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我的讀書故事800字作文素材
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《我的讀書故事800字作文素材》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
第一篇：我的讀書故事（話題作文/800字）
常常會(huì)提起筆不知道印刻下什么，于是便常常想到最近自己觸摸的故事，觸摸的書。于是便跟著作者的線索一路隨波逐流，該“信可樂也”時(shí)，笑得天花亂墜，該“此愁無(wú)計(jì)可消除”時(shí)便緊鎖眉頭，在面對(duì)更多旁白的時(shí)候往往面無(wú)表情。在讀一些無(wú)血無(wú)肉的書時(shí)，常常一如既往地沒有表情，卻依舊復(fù)制著瀏覽的動(dòng)作。有始，有終。
有時(shí)走在路上常常會(huì)想起自己印象很深刻的話，卻分辨不清它的源頭的地理位置，然后才會(huì)猛然發(fā)覺自己大腦里的東西是多么雜亂。
曾經(jīng)在路上漫步時(shí)，想起海子的“從此不再提及過去，痛苦抑或幸福，生不帶來，死不帶去”。査海生最終令人惋惜地用一首充滿他所有溫暖的《面朝大海春暖花開》去吊唁他的逝，如同夢(mèng)囈般的語(yǔ)言，是否就真的可以觸摸到鐵路那未知的世界？
他詩(shī)里的掙扎最終在《面朝大海春暖花開》里凝固成一種無(wú)續(xù)的永遠(yuǎn)的休止。有人最終輕嘆道：“海子，不知你如今在另一個(gè)世界是否找到了自己的夢(mèng)想的樂園，但是你只需要對(duì)自我的一點(diǎn)點(diǎn)改變，就可以真正地面朝大海春暖花開……”
原來他所向往的地方，只要閉上眼睛就可以到達(dá)。
前些時(shí)候的《鴻門宴》，在《史記》中，我情不自禁一遍遍陪項(xiàng)羽悲鳴：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”。替項(xiàng)羽的性格而長(zhǎng)嘆。當(dāng)他在《史記》里之前的英雄氣概塑造得如此栩栩如生時(shí)，剎然看到他的似水柔情，自己便如此不堪一擊地替他嘆息，替他的奈若何而感同身受。自己最終只能在凌晨?jī)牲c(diǎn)對(duì)著外邊寒冷的空氣輕吟道，項(xiàng)羽，其實(shí)你不用和劉邦爭(zhēng)天下的，為何如此固執(zhí)地不愿松手呢？我記得自己說完后，白色的煙霧蔓延去了遠(yuǎn)方，我不知道項(xiàng)羽你在天的那方是否可以聽到？
七堇年在《被窩是青春的墳?zāi)埂返那把岳飳懙馈盀榱送鼌s的紀(jì)念……即使明天天寒地凍路遠(yuǎn)馬亡”自己便陷于她用沙砌成的高三的城堡中，想著借著手電筒那微弱的光在被窩里飛快做著習(xí)題的樣子。與《瀾本嫁衣》構(gòu)造出的截然不同的樣子。
錢鐘書的《圍城》，自己看的時(shí)候就仿佛是寄宿于俄羅斯東部，在沼澤中無(wú)法前進(jìn)般的糾結(jié)。最終無(wú)法記起他寫了什么，表達(dá)了什么。記憶猶新的是其辛辣的諷刺，俏皮的比喻以及那句深入人心的話“人生是圍城，婚姻是圍城，沖進(jìn)去了，就被生存的種種煩愁包圍”，仿佛看見其眉頭緊鎖的樣子。
……
最終每個(gè)人都有很長(zhǎng)的路要走。我們讀書，不僅僅讀前人的路徑，更多的是看清自己的路，然后走好它。
第二篇：我的讀書故事（初三/800字）
書就像是沙漠里的指南針，為我們指引前方的道路；書仿佛是心靈的寄托，為我們排除憂傷；書同樣也是我們空閑時(shí)的好伙伴，拿起一本書，蹲在角落里靜靜地享受著，再也沒有一個(gè)人會(huì)來打擾你，何樂而不為呢？瞧！這么多人在這兒看書��！這是一家開在我們小區(qū)附近的書店，面積并非很大，卻留有了一間供人專門閱讀的房間，每天來來往往的人不知有多少，或許也就是“貪圖”這一刻的安逸吧。而轉(zhuǎn)過身后，一位身穿紅格子襯衫的店員也正拿著一本書，坐在收銀機(jī)前慢慢地品味著書中的精華。這里不買書，只看書的習(xí)慣已是極為普遍的了，但看她的樣子，想必也十分歡迎這些看書者吧。
但這番愉悅的環(huán)境卻讓我想起了不久之前的一件事。
在等車之際，我來到了一家新華書店，推開玻璃門，望著每位店員的面孔又是那么得嚴(yán)肅，于是我頭也不抬得直奔文學(xué)天地，望著每一本書的題目，突然找到了《阿Q正傳》，忙拿下了下來，伴著書頁(yè)的“嘩嘩”聲，我已逐漸沉浸在了茫茫的書海之中，漸漸忘卻了時(shí)間�？墒峭蝗缙鋪淼男鷩W聲，將我從蔚藍(lán)美麗的“夢(mèng)境”中猛地扯了出來。抬頭看看遠(yuǎn)方，原來是店員之間的談笑聲，在這樣的書店，不是應(yīng)該書香四溢，安詳平靜嗎？可是卻被一陣陣嘈雜聲所淹沒。于是我依舊低下頭來，努力再次陶醉于自己的“夢(mèng)境”中，突然“叭，叭”的腳步聲從遠(yuǎn)處越逼越近，一位身穿紅色西裝的店員來到我的面前，只見他臉耷拉著，十分嚴(yán)厲地對(duì)我說：“哎……這位小朋友，你都看了這么長(zhǎng)時(shí)間了，怎么？到底買不買書�。 甭犃诉@話，我頓時(shí)感到十分羞愧，漲紅了臉，不知該怎樣擺脫這尷尬的境地，驚慌失措中，我忙拎著書包沖了出去。
同樣的兩家書店，不一樣的讀書氛圍。實(shí)體書店的盈利固然重要，但是愛讀書的精神更為可貴！看這些蹲在角落里的，坐在收銀臺(tái)前的，個(gè)個(gè)不都是愛書之人嗎？他們能在如此悶熱的天氣中靜下心來，捧著一本本厚重的書，是心中這份愛書的情懷所帶來的力量，同樣也是這份愛讓我們集聚在這小小的書店中。作為學(xué)生的我們，也不都是在這樣的愛中長(zhǎng)大的嗎？
第三篇：我的讀書故事（初一/800字）
高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進(jìn)步的階梯”。沒錯(cuò)，書讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，享受讀書的樂趣;書是我們最好的朋友，更是我們一生的老師，讀書讓我們告別平庸。每個(gè)人都有自己的讀書故事，今天我來講講關(guān)于我的讀書小故事。一天，我的外公約我下午一點(diǎn)鐘一起去游泳，正好那天比較空閑，我欣然答應(yīng)了。我準(zhǔn)備好游泳裝備后看了看時(shí)間，剛剛十二點(diǎn)，離一點(diǎn)鐘還有一個(gè)小時(shí)，于是我在心里打起了“小算盤”：“時(shí)間還早，媽媽昨天剛在新華書店給我買了一本新書《狐貍列那的故事》，我就先看一會(huì)兒書吧!”我翻出書，饒有趣味地讀起來，“亞當(dāng)和夏娃被逐出伊甸園后，不小心用上帝給的神棍造出了狐貍列那......”這本書中里描寫的角色生動(dòng)活潑，有狡猾的狐貍，愚笨的灰狼......一個(gè)個(gè)物躍然紙上，故事情節(jié)跌宕起伏，很是精彩，將大灰狼從一開始的喜愛列那慢慢因吃虧變得厭惡列那寫得令人捧腹大笑，還有一些其他小動(dòng)物不時(shí)戲劇性的客串，讓這本書更加有血有肉，我也仿佛置身于生機(jī)勃勃的大森林中......我沉浸在書的世界里，一時(shí)忘記了時(shí)間。忽然，書上的字變得有些模糊，我揉揉眼睛，疑惑的看向窗外，“騰”一下從椅子上跳起來，已經(jīng)下午一點(diǎn)半了!我趕緊提著游泳包，狼狽地一路小跑去外公家，外公還在家里耐心地等我。我和外公道歉，并向他說明了遲到的原因，外公安慰我：“讀書是一件很好的事呀，讀書可以增長(zhǎng)你的知識(shí)，豐富你的情感，提高你的閱歷，但讀書的同時(shí)也要注意眼睛休息。當(dāng)然守時(shí)也是一個(gè)良好的習(xí)慣!”我虛心接受了外公的教導(dǎo)，和外公開開心心地去游泳了。
我愛讀書，讀書使我樂在其中，這是一種讓我無(wú)法忘懷的感覺。讀書豐富了我的課余生活，讓我的每一天變的充實(shí)又快樂。我愛讀書，不僅因?yàn)樗浅５挠兄R(shí)性，還因?yàn)樗梢宰屛覐闹袑W(xué)到如何做一個(gè)有品德的人。擁有一本好書，即可收益千萬(wàn)。書可以為我們架起一座通往成功之門的金鑰匙，倘若愛讀書且會(huì)讀書，才能在書中學(xué)到知識(shí)，暢游書海，也唯有這樣，讀書才會(huì)更有意義!
第四篇：我的讀書故事（三年級(jí)/800字）
我叫徐智弘，今年10歲了，在常平一小讀書。我愛好廣泛，喜歡打打球，跑跑步，上上網(wǎng)但我最喜歡看書。因?yàn)楦郀柣f過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”所以，我一見到好書，便如獲珍寶，看得如癡如醉。
記得那是發(fā)生在上周六的事情了。那天天氣格外晴朗，媽媽給我買回一本《三國(guó)演義》，那可是我盼望已久的名著�。】墒�，媽媽把書遞給我時(shí)一本正經(jīng)地對(duì)我說：“兒子，今天難得休息，要放松一下，我和爸爸帶你去公園親近親近大自然，不準(zhǔn)帶書去！”臨出門時(shí)，我趁媽媽不注意，便麻利地把新書塞進(jìn)了口袋。
到了公園，爸爸和媽媽在前面一邊欣賞美景，一邊談笑風(fēng)生。而我卻時(shí)時(shí)記掛著那本新書，拿在手上愛不釋手，一有空我便不由自主地翻開了。真是書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，一翻開書我便被那書中精彩的內(nèi)容深深地吸引住了。我看著看著，覺得路上行人有點(diǎn)多，太吵雜了，便走到山坳的一棵大樹下津津有味地看了起來。翻著書，我的思緒也好像來到了三國(guó)。一會(huì)兒我好像看到了劉備、張飛和關(guān)羽在張飛的桃園里結(jié)為兄弟；一會(huì)兒我又好像看到了諸葛亮用計(jì)謀借回了十萬(wàn)支箭；一會(huì)兒我又好像看到了年輕氣盛的周瑜被諸葛亮氣死了過了一些時(shí)候，我覺得有點(diǎn)餓了，便打開隨身帶來的面包吃了起來，不一會(huì)兒，書中精彩的描寫又深深地吸引著我，我把面包放在樹根旁，又專心致志地看了起來。不久，我發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)從樹頂上照射下來，頭頂熱乎乎的，肚子嘰哩咕嚕地唱起空城計(jì)，我想起了我放在樹根的小面包，用手一抓，天啊！一團(tuán)螞蟻爬上我手，我用力一甩，面包碰到了一個(gè)喇叭，我細(xì)心一聽，喇叭里正傳來了焦急的聲音：“徐智弘小朋友，聽到廣播后，請(qǐng)馬上到門口值班室，你的爸爸媽媽正在找你！”“天啊！怎么辦？”我想：這下麻煩了，說不定一會(huì)兒我的屁股會(huì)開花呢？我像只受驚的小山羊踉踉蹌蹌地跑到了門衛(wèi)室。爸媽見我手里拿著一本《三國(guó)演義》，無(wú)奈地?fù)u搖頭說：“又是課外書惹來的禍。你真是個(gè)超級(jí)小書迷！”
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品！”我孜孜不倦地讀著書，像小草吮吸著甜甜的甘露，像小羊吮吸著媽媽的乳汁，我如饑似渴地吸取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。相信有一天，我一定會(huì)滿載知識(shí)一飛沖天。
第五篇：我的讀書故事（六年級(jí)/800字）
關(guān)于“讀書”，我最早是從聽故事開始的。
從我記事開始，爸爸就給我念關(guān)于“品德”、“美德”的書了。一開始，我還聽得津津有味，可是，時(shí)間一長(zhǎng)，每天晚上的聽故事時(shí)間就開始變得無(wú)趣、乏味。
后來，我來到廈門。媽媽又開始給我念故事，出于習(xí)慣，我還是覺得故事十分無(wú)趣，可后來，我居然越聽越有趣了!之后，我嫌?jì)寢屪x得太慢了，便干脆自己讀了起來，閱讀速度明顯地提升了，這回，我還真是嘗到了甜頭了。
再后來，我上了小學(xué)，在班級(jí)圖書角發(fā)現(xiàn)了一本似珍寶般的書籍(至少當(dāng)時(shí)我是那樣想的)，我發(fā)現(xiàn)那本書還要感謝李曉春同學(xué)呢!因?yàn)槭撬褧璧搅藞D書角，我才能從閱讀中找到無(wú)窮的樂趣，這本書的名字叫《小鹿斑比》，這本書是如此讓我牽腸掛肚，又是如此讓我動(dòng)情，讀到斑比受傷，我的心也跟著隱隱作痛;讀到斑比被獵人追逐，我的腳也不自覺地?cái)[動(dòng);讀到老公鹿孤獨(dú)地死去，我也為此悲哀;常常，我都會(huì)因?yàn)樽x到這樣的情節(jié)而吃不下飯，但為了知道結(jié)果如何，我還是如饑似渴地將它讀完了，還意猶未盡。后來，我把這本書還回了圖書角，自己又買了一模一樣的，之后，我?guī)缀趺刻於贾匦略侔涯潜緯x一遍，直到我熟悉那本書中的每一個(gè)句子，每一個(gè)詞，到后來，我甚至可以將那本書當(dāng)做我的第二本詞典，每次我有不會(huì)的字詞，我都會(huì)到那本書里面去找。還有一次，我接觸了偵探書籍《查理九世》，一開始，我還害怕得瑟瑟發(fā)抖，看完幾冊(cè)后，我的膽子漸漸大了起來，到恐怖的段落，也不怕了，有一次，我在課間的時(shí)候，看一本《查理九世之所羅門王的魔戒》，看得津津有味，正當(dāng)要翻開書時(shí)，突然想起媽媽的囑咐，要我回到家就給她打電話，“滴滴。”，電話還沒打通，我又看起書來，媽媽說的話，我一點(diǎn)都沒聽進(jìn)去，打完電話后，我繼續(xù)看起來，時(shí)間一晃就過去了，抬起頭時(shí)，已經(jīng)是六點(diǎn)鐘了，我心里不禁一驚，“咔啪”，媽媽開門回來了，看到我手里正拿著一本書，呆呆地坐在電話機(jī)旁，媽媽不禁笑了。
從此，我又一發(fā)而不可收拾地閱讀了《笑貓日記》、《女水手日記》、《哈利.波特》、《夏洛的網(wǎng)》。我愛上了閱讀，并在閱讀的海洋中找到了無(wú)盡的知識(shí)，體會(huì)到了無(wú)窮的樂趣!
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