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夢(mèng)幻的童年800字作文5篇
內(nèi)容簡(jiǎn)介：童年，是金色的，它蘊(yùn)含著我們的天真浪漫；童年，是白色的，因?yàn)樗瓢谉o(wú)瑕；童年，也是粉紅色的，它永遠(yuǎn)像... 如果覺得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
本文《夢(mèng)幻的童年800字作文5篇》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
第一篇：夢(mèng)幻的童年（話題作文/800字）
童年，是金色的，它蘊(yùn)含著我們的天真浪漫；童年，是白色的，因?yàn)樗瓢谉o(wú)瑕；童年，也是粉紅色的，它永遠(yuǎn)像粉紅的桃花花瓣一樣，點(diǎn)綴著我身邊的每個(gè)角落。
哈！那次的游戲仍然在我的腦海里留下烙印——
一個(gè)小游戲：搬運(yùn)木頭。
老師拿出幾環(huán)，環(huán)上有一條粗繩，然后有一根筷子。讓我們把環(huán)套在筷子上，提著繩子接著把筷子運(yùn)到遠(yuǎn)方去，看誰(shuí)運(yùn)的時(shí)間短，看誰(shuí)先到達(dá)“目的地”，當(dāng)然，是二人組哦！我從老師手中接過環(huán)和“木頭”上，老師開始對(duì)我們要求不高：從黃線“搬運(yùn)”到黃線。我心想：切！才那么“遠(yuǎn)”，對(duì)我而言，那當(dāng)然是“易如反掌”。
練習(xí)，我們呢！按照原規(guī)矩嘍！“老師！看我們！”唐嘉慧呼喚道。我們正要開始啦！只見老師還是目不轉(zhuǎn)睛地看著另外一組，我火冒三丈地走到老師面前，“央求”道：“老師！快看我們�！崩蠋熯@時(shí)才看。
開始了，我和唐嘉慧走了一米不到，筷子就掉了，“哎呀咧！”老師“嘆息”道，“沒關(guān)系！失敗乃成功之母！加油！”我禁不住往周圍看看，“哇！”我忍不住贊嘆起來(lái)，大家都在練呢。我又和唐嘉慧訓(xùn)練起來(lái)。這時(shí)，我們差點(diǎn)就超過了黃線。原來(lái)，是我們太緊張了！手就抖了起來(lái)。我心想：為什么黃線和我們沒有緣份？而別人就和黃線就有不解之緣呢？就這樣，“木頭”“跌倒”了，就又回到起點(diǎn)，讓我們“搬搬搬！”來(lái)來(lái)回回都有十多二十次了。
終于，真是“功夫不負(fù)有心人呀”！我們“擁有”同一個(gè)角度了，然后呢！破“世界記錄”嘍！
后來(lái)，有人要和我們比賽了，我們心想：“小小毛孩”還想和我們比，我們也就驕傲起來(lái)了。
“開始！”我們?nèi)讲⒆鲀刹降亍俺健秉S線，后來(lái)，只見他們比我們快，我們的心就緊起來(lái)了，“哎呀！”我們輸了。
雖然我們這次輸了，但我知道，我們并沒有輸給別人，而是輸給了自己，但我還是有歡樂，這歡樂不是快樂，不是幸福，而是讓我知道：不要驕傲，也不要緊張，更不要抖起來(lái)，你就贏了。
假如我是小鳥，我不會(huì)忘記養(yǎng)我的那個(gè)鳥巢；假如我是衣服，那件賣我的人依然在我腦海里印下烙印……無(wú)論我是什么，無(wú)論我以什么方式存在，都有一個(gè)東西讓我難忘——“童年的歡樂”！
第二篇：夢(mèng)幻的童年（話題作文/800字）
炎炎半夏間，久違的一場(chǎng)甘雨，匆然而至，凌亂的雨絲，翻起空氣里清新的泥土芬芳，摻合著雨水的味道，逐漸沖散了這季幽夏里炎熱的氣息。碧藍(lán)的天空，此時(shí)也顯得格外輕柔，好像被這一場(chǎng)遲來(lái)的冷雨，洗刷盡了以往的黯然，整潔到一塵不染。
很久沒有這樣細(xì)細(xì)的體味過雨季的味道了，生活在這個(gè)逐浪般的都市里，一切的一切都是那么的直白，我們匆匆的腳步，從不會(huì)為某個(gè)細(xì)微的瞬間而停留，因?yàn)槲覀兌荚诓粩嗟南蚯�，向前，在向前……或許，這就是成長(zhǎng)的代價(jià)，遺漏了太多的曾經(jīng)，捧盡萬(wàn)千煩惱，只為追求那份未知的繁華。
唱起那首久別的“讓我們蕩起雙槳”，疲憊的身心難得的寧?kù)o，遙遠(yuǎn)的思緒，飛盡千萬(wàn)光年的距離，似乎又回到了那個(gè)歡聲笑語(yǔ)的紅領(lǐng)巾年代。
小小的身影奔跑在開闊的原野上，隨風(fēng)而舞的柳枝挑起歡笑的節(jié)奏，林間里的野果，樹梢上的鳥窩，一切是那么的自然，那么的輕松。
“這個(gè)孩子很頑皮”，這就是那時(shí)的大人們對(duì)我童年的評(píng)語(yǔ)，可是他們不知道，房前屋后，村里村外，田間坡頭，那一棵棵或高大，或粗壯，或繁茂的樹，給了我多少童年的歡樂。
也許，有多少種樹生長(zhǎng)在我的童年里，我的童年就該有多少快樂吧。
時(shí)隔多少年月，再次踏上那塊伴我成長(zhǎng)的大地，寬闊的馬路早已取代了記憶中的羊腸小道，以往的槐樹也蒼老的不在開花，那一座座現(xiàn)代化的村莊亦失去那純凈的香氣。
中午靜靜的陽(yáng)光照上椿樹的綠衣，模糊的想起小時(shí)候與伙伴們攀在樹頭的身影，就這樣，曾經(jīng)芬芳的氣息被深深的掩埋，還有我那兒時(shí)的夢(mèng)。
記憶里有太多的期待，如今在也找不到痕跡，兒時(shí)的學(xué)堂，兒時(shí)的樹林，兒時(shí)的池塘和伙伴，還有那份兒時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮。
此時(shí)想起了那首叫做《童年》的歌曲：“池塘邊的榕樹上，知了在深深的叫著夏天……”歌聲里，童年是隨著那知了的叫聲越飛越遠(yuǎn)了，只是不知，兒時(shí)的校園里，那一棵棵帶給我無(wú)盡歡樂的樹，身姿是否依然蔥蘢，那上面是否依舊攀附著我那小小的童年。
我們的童年，曾夢(mèng)幻般的綻放。
PS：在我們那夢(mèng)幻般的童年，早已不分年齡的界限，因?yàn)槲覀兌荚晟龠^，因?yàn)槲覀冃闹卸加心且环輭?mèng)一樣的守候，我們的童年，如夢(mèng)似幻。
第三篇：夢(mèng)幻的童年（話題作文/800字）
在我們懵懂的時(shí)候，我們便不知不覺開始了童年的旅程！一路上，我們無(wú)悠無(wú)慮盡情飽覽著窗外的景色！正是這種美好，讓我們眼花繚亂，讓我們對(duì)童年五彩繽紛的生活充滿了無(wú)限的憧憬，對(duì)未知的旅途充滿了極大的好奇心！
每次鉆進(jìn)泛黃的相冊(cè)，看著照片里幼稚的我，我的心情跌到了谷底！這可能是因?yàn)樽约簩?duì)稍縱即逝的童年有太多的歉意！我越來(lái)越懷戀那逝去的童年，它像香氣襲人的百合純潔無(wú)暇；像嬌小美麗的丁香楚楚動(dòng)人；像花姿俊美的向日葵朝氣蓬勃；像絢麗爛漫的蒲公英親切可愛；像樸實(shí)無(wú)華的小草永不言棄!
可是，童年的美好并沒有定格！當(dāng)我還沒來(lái)得及細(xì)細(xì)回味時(shí)，它卻在我的舉手頭足中快速地溜走了！剩下的，就只是我的嘆息而已！我喜歡用絢麗的顏色描繪出夢(mèng)幻的童年--我用粉色勾勒我的天真，用紅色展現(xiàn)我的大膽，用綠色點(diǎn)綴我的活潑，用紫色裝飾我的真誠(chéng)，用藍(lán)色涂滿我的率真可是，這一切再也不屬于我們了！我們即將揮別童年，踏上青春的旅途！
不過，我們可以用記憶回味酸甜苦辣的童年！夢(mèng)幻般的童年，我們會(huì)為白雪公主吃了惡毒的皇后的蘋果而感到憤恨；會(huì)為灰姑娘與王子最終在一起而感到快樂；會(huì)為美人魚為了王子而犧牲而感到惋惜；還會(huì)為可這些愿望，在長(zhǎng)大之后破碎了，因?yàn)槲覀兂墒炝�，知道那只是童話中虛擬的人物！我們?cè)僖舱也坏絻簳r(shí)向往中的美好了！童年離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)!
稚氣的童年里，我們雖然貪玩，但我們對(duì)未知世界卻有極大的好奇心，任何問題都會(huì)尋根究底！可長(zhǎng)大了之后，我們少了那份稚氣，卻多了幾分沉默！兒時(shí)，我們會(huì)為聽到感人肺腑的故事而潸然落淚；會(huì)與小伙伴們一起分享自己的快樂；同樣也會(huì)為小伙伴們的不幸而分擔(dān)憂傷可長(zhǎng)大了之后，我們更愿意把自己的喜怒哀樂藏在心中，童年離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)!
童年生活必將是我們這一生中最靚麗的一道風(fēng)景線！可是，隨著時(shí)間的推移，我們的漸漸長(zhǎng)大，意味著我們即將失去童年這一筆寶貴的財(cái)富！童年這個(gè)懷揣著我們美麗的小匣子，記錄了我們有最初吖吖學(xué)語(yǔ)的小孩到知書達(dá)禮的中學(xué)生的過程！其間，歡樂，痛苦，傷心縱橫交織譜寫成了一首首美妙的樂曲！
我們即將到達(dá)童年的終點(diǎn)站，踏上青春的旅程！驀然回首，我們只看見亦漸模糊的童年輪廓！
第四篇：夢(mèng)幻的童年（五年級(jí)/800字）
炎炎半夏間，久違的一場(chǎng)甘雨，匆然而至，凌亂的雨絲，翻起空氣里清新的泥土芬芳，摻合著雨水的味道，逐漸沖散了這季幽夏里炎熱的氣息。碧藍(lán)的天空，此時(shí)也顯得格外輕柔，好像被這一場(chǎng)遲來(lái)的冷雨，洗刷盡了以往的黯然，整潔到一塵不染。很久沒有這樣細(xì)細(xì)的體味過雨季的味道了，生活在這個(gè)逐浪般的都市里，一切的一切都是那么的直白，我們匆匆的腳步，從不會(huì)為某個(gè)細(xì)微的瞬間而停留，因?yàn)槲覀兌荚诓粩嗟南蚯�，向前，在向前……或許，這就是成長(zhǎng)的代價(jià)，遺漏了太多的曾經(jīng)，捧盡萬(wàn)千煩惱，只為追求那份未知的繁華。
唱起那首久別的“讓我們蕩起雙槳”，疲憊的身心難得的寧?kù)o，遙遠(yuǎn)的思緒，飛盡千萬(wàn)光年的距離，似乎又回到了那個(gè)歡聲笑語(yǔ)的紅領(lǐng)巾年代。
小小的身影奔跑在開闊的原野上，隨風(fēng)而舞的柳枝挑起歡笑的節(jié)奏，林間里的野果，樹梢上的鳥窩，一切是那么的自然，那么的輕松。
“這個(gè)孩子很頑皮”，這就是那時(shí)的大人們對(duì)我童年的評(píng)語(yǔ)，可是他們不知道，房前屋后，村里村外，田間坡頭，那一棵棵或高大，或粗壯，或繁茂的樹，給了我多少童年的歡樂。
也許，有多少種樹生長(zhǎng)在我的童年里，我的童年就該有多少快樂吧。
時(shí)隔多少年月，再次踏上那塊伴我成長(zhǎng)的大地，寬闊的馬路早已取代了記憶中的羊腸小道，以往的槐樹也蒼老的不在開花，那一座座現(xiàn)代化的村莊亦失去那純凈的香氣。
中午靜靜的陽(yáng)光照上椿樹的綠衣，模糊的想起小時(shí)候與伙伴們攀在樹頭的身影，就這樣，曾經(jīng)芬芳的氣息被深深的掩埋，還有我那兒時(shí)的夢(mèng)。
記憶里有太多的期待，如今在也找不到痕跡，兒時(shí)的學(xué)堂，兒時(shí)的樹林，兒時(shí)的池塘和伙伴，還有那份兒時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮。
此時(shí)想起了那首叫做《童年》的歌曲：“池塘邊的榕樹上，知了在深深的叫著夏天……”歌聲里，童年是隨著那知了的叫聲越飛越遠(yuǎn)了，只是不知，兒時(shí)的校園里，那一棵棵帶給我無(wú)盡歡樂的樹，身姿是否依然蔥蘢，那上面是否依舊攀附著我那小小的童年。
我們的童年，曾夢(mèng)幻般的綻放。
PS：在我們那夢(mèng)幻般的童年，早已不分年齡的界限，因?yàn)槲覀兌荚晟龠^，因?yàn)槲覀冃闹卸加心且环輭?mèng)一樣的守候，我們的童年，如夢(mèng)似幻。
第五篇：夢(mèng)幻的童年（六年級(jí)/800字）
溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)窗戶，照在桌面上，我看著暖黃色的陽(yáng)光，心里感覺暖暖的，就像小時(shí)候一樣。今年懷著復(fù)雜的心情過完了屬于我的最后一個(gè)下著雨的兒童節(jié)，或許過了今天我就遠(yuǎn)離了童年這個(gè)美好的詞匯了吧……
我坐在窗前，看著手里拿著的糖果，忽然想起了我的童年的味道。
如果說(shuō)要賦予童年一種獨(dú)特的味道的話，我希望它會(huì)是孩提時(shí)手中緊握著的棉花糖，看上去軟軟的，蓬蓬的，看著它就會(huì)有種身處仙境的感覺，想要一把把它擁在自己懷里，可是并不能這樣做，因?yàn)樗鼤?huì)在你用力的瞬間縮成一團(tuán)，就像蜷縮在角落里受傷的孩子，或許，童年就是這樣的脆弱吧。棉花糖拿在手中，會(huì)在很久以后化成一灘糖水，最后從手中流走，或許，童年就是這樣的短暫吧。不過童年的味道像棉花糖一樣的是甜甜的。
我看著床頭乖乖的坐著的毛絨小兔，忽然發(fā)現(xiàn)原來(lái)她陪我度過了記憶中的每一個(gè)兒童節(jié)。
如果說(shuō)童年是一種無(wú)比可愛的小動(dòng)物的話，我猜想它大概會(huì)是那只一直坐在我身邊隨時(shí)都微笑的看著我的小兔吧。可愛的小兔子，雪白的毛布滿了她的全身，讓人看著就有一種想要擁入懷中的沖動(dòng)，或許，童年就像這樣的惹人喜愛吧。活蹦亂跳的小兔會(huì)在你不注意的瞬間消失在你的視野，或許，童年就像這樣的活潑吧。
望著黑夜里天閃爍的眼睛，我不禁想賦予童年以它的色彩。
有人說(shuō)童年的夢(mèng)是五彩斑斕的，可是在我的眼里，或許也是在大多數(shù)女孩子的眼里，童年是粉色的，是嫩嫩的淡粉色。粉色給我一種夢(mèng)幻般的感覺，小時(shí)候的自己幻想著有一天自己能置身于粉色的殿堂里，那里有粉色的墻壁，粉色的窗簾，甚至是粉色的書桌，因?yàn)槟菚r(shí)覺得粉色是一種無(wú)比溫暖的顏色，它不僅構(gòu)成了我童年的幻想，它還賦予我一個(gè)童年的夢(mèng)。
……
童年，仿佛已離我遠(yuǎn)去；童年，好像已與我隔離，可是我要說(shuō)，我要對(duì)著天空，對(duì)著大地大聲的說(shuō)，對(duì)著時(shí)光老人堅(jiān)定的說(shuō)：“我或許失去了稚嫩的外表，可是童年早已住進(jìn)了我的心里，而且是永久的住進(jìn)去了，它是不會(huì)離我遠(yuǎn)去的，就像回蕩在嘴里的甜味，抱住小兔的溫暖，看著粉色的欣喜，這些事物無(wú)時(shí)無(wú)刻不在告訴我——”
“童年，就在我的身邊！”
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