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    我的讀書故事作文800字

    時(shí)間:2024-08-18 13:39:29 800字作文 我要投稿
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    我的讀書故事作文800字

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編整理的我的讀書故事作文800字,希望對大家有所幫助。

    我的讀書故事作文800字

    我的讀書故事作文800字1

      冥冥之中,我越來越深刻地體會到,除了親情、友情,還有誰支撐著我生命另外的三分之一呢?是書,一個(gè)生命中最寶貴的精神支柱。

      孤獨(dú)時(shí),書是益友;憂悶時(shí),書是敞開的窗戶;心灰意冷時(shí),書是熊熊的火焰。只有和書生活在一起,才能真正感受到書的樂趣,受到真善美的熏陶。

      我第一次接觸書是在3歲那年,我還年幼,自然喜歡無憂無慮的生活。可是嚴(yán)厲的父親不得不逼我與書認(rèn)識。從此,我與書結(jié)下了不解之緣。

      起初,我很討厭書。因?yàn)樗`了我自由的童年,‘強(qiáng)迫’我盡早地認(rèn)識世界。我討厭書的存在,討厭書的廣泛,是書‘剝奪’了我快樂的童年,也是書,使我和它結(jié)下了一輩子難解的緣分。書陪伴我的時(shí)間,比父母陪伴我的'時(shí)日還長,因?yàn)槲彝曛械娜种臅r(shí)間都是在書海中度過的。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)了書中的樂趣,發(fā)現(xiàn)了書的廣泛作用。從此,我不再討厭書了,而是愛上它了——我終生的益友,書。

      我10歲的時(shí)候,更是體會到書的精髓,書的真諦,它使我明白“書讀百遍,其義自見”的道理。讀書,既是一種樂趣,又是一種享受。在書中,我找到生活中的情趣;在書中,我找到生命中的悠閑;在書中,我找到童年的足跡。書像一頓豐盛的精神糧食。是書,讓我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng);是書,讓我學(xué)會忍讓;是書,讓我學(xué)會寬容。

      直到現(xiàn)在的我,已經(jīng)完全離不開書了。生活中的哪一點(diǎn)小事,不是聽了‘書’這位良師的教誨?不是受到‘書’這位益友的幫助和激勵(lì)呢?體會它的內(nèi)涵,吸收它的精髓,才能使自己的精神境界得以提升,才能領(lǐng)悟到書的樂趣,感受到真善美的存在。

      書如浩瀚大海,人如蒼穹之星。莊子曾說過:“書無涯,生有涯,以有涯之生求無涯之書,終生不悔!蔽覀円舱绱,只有讀書的人,才能深刻地感受到人生之樂。

      書,寄托了人類熱切的希望;書,蘊(yùn)含了人類豐富的情感;書包涵了人類無窮的智慧。童年雖沉浸在書海中,但我不后悔,因?yàn)槲铱梢宰杂蓵秤;童年的三分之一時(shí)間雖被書‘侵蝕’了,但我不后悔,因?yàn)槲业玫搅烁S盛的精神糧食;童年的自由雖被書‘剝奪’了,但我不后悔,因?yàn)槲翌I(lǐng)悟到人生的重要道理:人是生而自由的,卻又無往不處于枷鎖之中。

      書伴我度過了生命的三分之一時(shí)間,印證了我與書之間不解之緣的故事。

    我的讀書故事作文800字2

      書籍是人類進(jìn)步的階梯,我非常喜歡讀書,五歲的時(shí)候,就開始了我的讀書之旅。

      六歲那年,我特別崇拜我大哥,感覺他在我面前十分高大,所以他做什么我學(xué)什么。有時(shí)候他在看書,即使我讀不懂,但也要學(xué)著一起看。

      在我大哥的引領(lǐng)下,我的讀書興趣更濃了。那是他領(lǐng)著我讀的一本漫畫書,我看了一會兒,發(fā)現(xiàn)很我意思,就讓大哥幫我讀出來聽。于是,在大哥的聲音里,我真正的讀書故事開始了。

      因?yàn)橛X得讀書很好玩,從此后我就開始自己找書看,看不懂的就請大哥幫我。上學(xué)后,我學(xué)會了拼音識字,終于能自己讀漫畫故事書了,我開心極了。媽媽見我喜歡讀書,就買來一本《功夫兔》的漫畫書,拼音和圖片還有文字,讓我獨(dú)立閱讀。我興奮不已,這是第一本屬于我自己的書!我不想一次就把書看完,所以就慢慢地讀,四五天后把故事讀得滾瓜爛熟。

      有了第一本書,我就渴望第二本,可是媽媽不在家,沒有人給我買新書。沒辦法,我只能再重新讀原來那本,一遍一遍地看,如視珍寶,如同伙伴。等媽媽回來后,又陸續(xù)買了很多別的書,還把她的`書櫥空出一部分,讓我裝自己的書,這樣,我第一次擁有了自己的小書柜。

      由于那本書太好了,后來大哥建議我讓更多孩子看到,就把書借給了出去,用大哥的話說:“快樂是需要分享的,讀書也一樣。”我第一次體會到分享的快樂。

      隨著年齡的增長,小學(xué)高年級時(shí),我開始讀四大名著。第一本讀到的,是拼音版《三國演義》。最初我認(rèn)為不是漫畫,一定很乏味,心里不太喜歡?墒怯幸惶欤蟾缗吭诖采献x我的這本書,我立刻眼前一亮:肯定很好看,不然大哥不會讀!于是,我也輕輕地趴在他身邊看起來。后來大哥讀完了,我獨(dú)立又從頭看了一遍,從劉關(guān)張?zhí)以慈Y(jié)義,到三顧茅廬之前,我認(rèn)為劉關(guān)張很聰明,但是讀到三顧茅廬后面的文章時(shí),我更佩服諸葛亮了。

      這幾年,我先后讀了兩套書:《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》。這時(shí),我讀六年級了,已經(jīng)不再借用拼音就能閱讀了。在閱讀的過程中,我的情緒一直跟著主人公起伏,高興、失望、悔恨,甚至流淚。

      讀活書,活讀書,讀書活。大哥笑話我說,書籍讓我長大了。不過我認(rèn)為,這句話是真的,我確實(shí)通過閱讀,慢慢長大了。我熱愛讀書,希望在閱讀中成長。

    我的讀書故事作文800字3

      說起我的讀書故事,那可三天三夜都講不完。一歲抓周時(shí),一大堆五顏六色新奇古怪的玩具我都沒拿,伸手就抓了一本《中國古代傳統(tǒng)美德》。你說我愛不愛讀書?

      《西游記》是每個(gè)小孩都愛看的書,但是我和《西游記》的故事可特別有趣喲。第一次讀《西游記》時(shí),我把書先翻看一遍,把總體大概了解清楚。第二遍,我堅(jiān)持了100天,每天讀一回,把每回中的細(xì)節(jié)仔仔細(xì)細(xì)逐字逐句地讀了一遍。讀完2遍后,我還是覺得不盡興,又把學(xué)霸余朱奕霏請到家里一起讀,我們兩人接龍讀后,互相考書中的內(nèi)容,答不出來就要做30個(gè)高抬腿。這樣的方法可太有趣了,既鞏固了知識,又鍛煉了身體,真是一舉兩得。

      我還有另外一個(gè)讀書妙招呢!讀了三遍后,我對書中的內(nèi)容已經(jīng)比較了解了,我突發(fā)奇想,做一個(gè)思維導(dǎo)圖吧!做一個(gè)十二面的球體,一面是全書簡介,四面是師徒4人的各自介紹,剩下七面則是1-7回每回各一面,因?yàn)檫@7回是全書精華所在,是大部分藝術(shù)家取用的“萬能模仿器”。最后,我再把這十二面粘起來,中間填上棉花,球形的思維導(dǎo)圖就大功告成了。這是我將《西游記》一遍又一遍完整讀完后的思考成果。

      之后,我參加了由浙江古籍出版社組織的四大名著表演比賽。我穿上孫悟空的全套裝備,手舞金箍棒,模仿悟空自得意滿的口氣,惟妙惟肖地表演了《孫悟空與如來佛祖打賭》這一段內(nèi)容,榮獲了二等獎,獎品是一個(gè)電子閱讀器,以后,我出門旅游看書就更方便了。

      讀《寫作教練在你家》時(shí),為了掌握寫作技巧,我又使用了另外一種方法。首先,先看一篇,然后,大聲朗讀那一篇,并把一些大師說的.話摘錄下來,接著,做一做書后的技巧練習(xí),像圖像畫、采用象征手法形容物品等,我還和同學(xué)龐懿成一起分享一些有趣的比喻,像“三角形像一個(gè)美味的粽子”等等,看誰想得最出人意料。

      遇到一些難讀的書,我會在“有書共讀”APP上先看一段電視劇視頻,了解了大意再去讀原著。像我讀莎士比亞戲劇《麥克白》、《李爾王》都采用了這個(gè)方法,讀起來就覺得更有趣也更容易。

      毛澤東說過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀!蔽疫會讀更多的書,以后把更多有趣的讀書故事跟你分享。

    我的讀書故事作文800字4

      說到讀書,有一些人會搖頭說:“讀書悶死了,一點(diǎn)兒也沒有意思。”可是我卻不那么認(rèn)為,因?yàn)闀凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉。我就非常喜愛讀書,無論在什么時(shí)候,無論在什么地方我都會在身上帶著一本喜愛的書,所以現(xiàn)在書成了我形影不離的好朋友。

      我和書非常有緣分,自從我小的時(shí)候,就喜歡翻閱爸爸那一大書柜里的書,而且我還經(jīng)?匆姲职峙跗饡,我很好奇也便拿起一本書自己慢慢看。因此我從小就對書有著深厚的興趣。

      有一次,我偷偷地看爸爸的書,結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽看見我總是看爸爸的書來妨礙爸爸工作,在無奈之下就給我買了一些小兒故事書。晚上,媽媽在我睡覺之前就坐下來給我講一些故事來。在每一個(gè)故事里,我都感受到了書的神奇,也經(jīng)常被書里的故事給吸引住了。從此,我每天晚上都會讓媽媽講一個(gè)故事。自從上了學(xué),我因?yàn)樽x書認(rèn)識了許多的字,也會查字典了,終于可以獨(dú)立看書了。盡管這樣還是不能夠全部滿足我的讀書要求。

      直到現(xiàn)在,我的那種對書的喜愛的心情仍舊沒有改變。

      我有一件剛發(fā)生不久關(guān)于讀書的故事,我講給你們聽:有一天,我們家大掃除,每個(gè)人負(fù)責(zé)收拾自己的房間。我覺得這非常簡單,便和媽媽打了一個(gè)賭,就是要在半個(gè)小時(shí)內(nèi)把各自的房間里收拾得干干凈凈,如果我收拾得非常干凈,就贏了,并可以上網(wǎng)玩游戲。如果沒收拾干凈,就輸了,并把客廳打掃干凈。

      一開始,我干的還不錯(cuò),可是我在收拾房間的過程中找到了前幾天媽媽給我買的一本書。我還沒有看過呢,現(xiàn)在看吧。好,說看就看。我放下了手里的.活,津津有味地讀了起書來。我在書的海洋里游著,像活潑的小魚一樣欣賞著大海里美麗的景物。也像在軟軟的海綿里吸收著里面無窮的汁水,無窮的知識。此時(shí)此刻,我甚至想永遠(yuǎn)在這種讀書的境界里。

      “咚咚咚”,媽媽的敲門聲把我從讀書中叫了出來。我打開了門,看見媽媽驚奇的樣子。!我看了看鐘表,都兩個(gè)小時(shí)過去了,可是我還沒有把房間收拾完。結(jié)果媽媽狠狠地批評了我一頓,讓我重新打掃房間,并按之前我所答應(yīng)的把客廳收拾干凈。

      這就是我的讀書故事,雖然后來受到了媽媽的教訓(xùn)和懲罰,但是我終于把書給看完了。同時(shí),書也成了我的生活中必不可缺少的一部分。

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      四周沒有一點(diǎn)光亮,沒有一點(diǎn)聲音,也沒有一個(gè)人。似乎整個(gè)世界原有的喧嘩瞬間戛然而止,但我卻沒有因此而恐懼。只要一本書,一本好書,不用非常的昂貴,也不用非常的精致,只求擁有豐富的內(nèi)容,便足以讓我忘卻一切。哪怕身處鬼的世界,我也不會感到害怕,因?yàn)椤袝?/p>

      童話,詩詞,名著……都蘊(yùn)藏著大量的古今文化,有著精彩的內(nèi)容。它,就如同一位摯友,陪伴著我,讓我不再落寞,不再哭泣。它能讓我笑,也能讓我哭,但,是感動的哭。它帶著我走向成功與美好的未來,讓我懂得人生的真諦。

      6歲時(shí),媽媽給我講了一個(gè)關(guān)于小鴨子的故事,鴨子的名字叫做丑小鴨。從那開始,我開始喜歡上了童話,逐漸的,我總是捧著一本《安徒生的童話》,做著《一千零一夜》個(gè)《柳樹下的夢》。那個(gè)夢,美好而又耐人尋味。

      轉(zhuǎn)眼,那些個(gè)童話伴隨我走進(jìn)少年時(shí)代,童話也逐漸開始滿足不了我強(qiáng)烈的求知欲望,所以我放下了童話,拿起了《水滸傳》《西游記》。伴隨著西游,我時(shí);孟胱约壕褪菍O悟空,“三打白骨精”,“大鬧天宮”隨即又漂流過東海,打傷白龍,卻又心安理得的回到花果山,看那玉皇大帝奈我何。隨著水滸,我又時(shí)常會為魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西而拍手叫好,為梁山一百單八人的經(jīng)歷而感嘆不已……

      緊接著《紅樓夢》與《三國演義》又緊跟著我的腳步。于是乎,閑暇之時(shí),我總是浮想聯(lián)翩,忘乎所以,幻想我成為了劉,關(guān),張的弟子,隨著他們乘風(fēng)破浪,開始曲折的人生。而又在睡夢時(shí),幻想著自己已成了林黛玉,總是一臉憂愁。卻又突然化身為事外人,開始為林黛玉的悲慘人生搖頭感嘆,隨著黛玉一起哭泣。

      夜,來臨了,天空似用墨汁洗染過,沒有一顆星星,皎潔的`月亮卻獨(dú)自掛在那老高老高的地方,似乎不想讓任何人觸碰。坐在窗前,望著那簡單卻又迷人的夜空,我把羅曼·羅蘭的《約翰·克里斯朵夫》輕輕的放置在膝上,輕柔地翻閱著。

      身邊充滿了陣陣的書香,我獨(dú)自在放慢書籍的世界與喬納森·斯威夫特一起游歷,與魯濱遜一起漂流,和夏洛蒂·勃朗特一起享受和詮釋《簡·愛》,同時(shí)我還得到了奧斯特洛夫斯基給予保爾的那份勇氣。

      在書的世界里,我享受著已然逝去的童年,落下淚水,卻又編織著一個(gè)個(gè)青春的美夢,蕩起笑容。在那兒,沒有城市的喧嘩,也沒有昔日的好友。一切都很寂靜;在那兒,我可以重回童年,也可以走向未來!

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      從小,我就和書結(jié)下了不解的情緣。

      小時(shí)候,為了哄我睡覺,媽媽總會捧著故事書,坐在床邊,繪聲繪色地給我講童話。那一個(gè)又一個(gè)美麗的童話讓我入迷,總是幻想著自己有一天也會變成公主。一次,媽媽要加班,不能回來給我講故事了,我就拿起故事書,自己講給自己聽。當(dāng)時(shí)我還小,識字不多,一句話都讀不完整,我氣呼呼地扔了故事書,發(fā)誓長大后一定要認(rèn)識很多字,讀很多書,。

      上了小學(xué)后,我認(rèn)識的字越來越多了,讀的書也自然越來越多。從薄薄的連環(huán)畫到厚厚的小說,每一本書都在書柜上整整齊齊的.排列著。書默不作聲,卻又帶著神秘的微笑,將我領(lǐng)進(jìn)了另外一個(gè)世界。在這個(gè)世界里,我可以和智者面對面交談,聽他娓娓講述樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、善良……我可以看到花開花落,日出日落,大雁飛走了又飛回來;我可以聽到潺潺的流水聲,甚至是露珠滑落在青草地上微小的聲音。

      如今,科技發(fā)達(dá),收音機(jī)、電視電腦等新式媒體一個(gè)個(gè)接踵而來,而我卻依然鐘情于書,那一行行文字如跳動的音符,奏出一曲曲深邃而又悠遠(yuǎn)的天籟。書給予我的,實(shí)在是太多太多,甚至影響了我的一生。

      在一次英語測驗(yàn)中,我僅僅得了七十六分,這個(gè)打擊實(shí)在是太大了,有幾次,我?guī)缀跸敕艞,甚至墮落。在關(guān)鍵時(shí)刻,書這個(gè)好友拉了我一把,我想起了林肯的故事,想起了《鋼鐵是怎樣煉成的》,頓時(shí),我覺得自己太懦弱了,誰的人生是一帆風(fēng)順的?誰的成功不是經(jīng)歷了無數(shù)次失敗才得來的?我重新站了起來,努力學(xué)習(xí)英語,最終取得了成功。我很高興,也很慶幸自己有書這個(gè)好友。

      或是清晨,或是傍晚,我獨(dú)坐窗前,聽窗外風(fēng)雨如詩,看書中人生如戲。窗外大樹上的葉子黃了又綠,春夏秋冬不知走了多少個(gè)輪回,我卻固守著和書的約定。在學(xué)校,我也抓緊了一切時(shí)間來讀書。我總是很快就融入了書中的世界,有時(shí)候,我會因?yàn)閹拙溆哪脑挾椴蛔越亍⒑俸俚匦ζ饋。這時(shí),前后左右的同學(xué)就會莫名其妙的盯著我,好像在盯著一個(gè)怪物似的,盯得我心里毛毛的。

      高爾基曾說:“書是人類進(jìn)步的階梯。”書,伴我跨過了一層又一層階梯,見證了我的成長,F(xiàn)在,無論是身體還是心靈都成長了,唯一不變的,是對書的情有獨(dú)鐘。

    我的讀書故事作文800字7

      小時(shí)候,我躺在媽媽的懷里,常聽媽媽講《灰姑娘》《賣火柴的小女孩》等童話故事,被故事中的情景深深地吸引。有些時(shí)候媽媽太忙了,來不及給我講故事,我自己學(xué)媽媽的樣,把故事書東翻翻西瞧瞧,可看不懂書到底講了什么。我多么希望自己也能夠像媽媽那樣能讀懂書,那該多好。∮谑,讀書的種子在我的心里慢慢生長著。

      讀幼兒園的時(shí)候,我在老師的帶領(lǐng)下會看一些書中的圖畫,來猜測這個(gè)故事到底講的是什么。讀小學(xué)后,我們的教室里就有了一個(gè)圖書柜。圖書柜里的圖書很多,有些是學(xué)校圖書館分給我們班的,有些是同學(xué)自己買來看完后,放進(jìn)書柜里給同學(xué)一起分享的。我最喜歡在課間找自己感興趣的《小王子》來讀,并把它推薦給同學(xué),相互交流,共同進(jìn)步。我能夠做到愛惜書本,不在圖書上涂抹刻畫,把書放回原處,擺放整齊。

      記得二年級時(shí),有次思想品德期末開卷考試,試卷有一題“書籍是人類進(jìn)步的”的一個(gè)填空,我翻完整本書也找不到答案。真是“書到用時(shí)方恨少”;氐郊依,我委屈地跟爸爸說,今天品德考試出了一個(gè)沒有學(xué)過的填空題,心里等待著爸爸給我安慰。可他卻說:“這只能怪你自己讀書不夠,家里書柜的.《名人名言錄》里有答案,你自己去尋找吧,要努力了!蔽曳_《名人名言錄》才知道“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,這是蘇聯(lián)作家高爾基說的一句名言。當(dāng)時(shí),我自己很是慚愧,后悔自己平時(shí)不能夠自覺讀這本書,我一氣之下看了很長時(shí)間。于是“讀書破萬卷,下筆如有神”“書是全人類的營養(yǎng)品”“讀過一本好書就像交了一個(gè)益友”這些名言就深深地刻在了我了腦海里。

      年齡漸長,我告別了一般的童話故事書,進(jìn)入到了美麗的文學(xué)殿堂。我平時(shí)按照老師的要求,讀完背完《小學(xué)生必備75首古詩》,從“鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌”到“江南可采蓮,蓮葉何田田”,我能從中感受到我國傳統(tǒng)文學(xué)的博大精深,增加了對祖國的熱愛之情。假期里我還閱讀了《羽毛鎖鏈》《東巴妹妹吉佩兒》《小狼拉馬爾》等少兒讀物。

      現(xiàn)在我已經(jīng)是一名四年級的學(xué)生了,讀了很多書,收獲了很多,進(jìn)步了很多。可讀書永遠(yuǎn)沒有讀夠的一天,我要充分利用有限的時(shí)間多讀對我們有益的書,做一只名副其實(shí)的“小書蟲”!

    我的讀書故事作文800字8

      書,一個(gè)多么簡單而平凡的東西,可對我來說,書已經(jīng)成為了我生活中的一部分,在我心中占據(jù)了最高的地位,我和她締下了不解之緣。

      我告訴你們,我小時(shí)候最不喜歡的就是看課外書了,一二年級的時(shí)候我一做玩作業(yè)就跑出去玩,我連課外書碰都沒碰一下。直到三年級的時(shí)候,我轉(zhuǎn)到新竹二小,媽媽要求晚上一讀玩英語就要讀辦半個(gè)小時(shí)的書。剛開始我極不情的拿起課外書,每次都是囫圇吞棗的`讀了半個(gè)小時(shí),要我回想起書里的內(nèi)容,我還真想不起來了。直到四年級我才喜歡上讀書,這是因?yàn)閷W(xué)校組織了一次湯素蘭主題講話,我被深深地吸引了,在我的要求下,媽媽就幫我訂了幾本,買回去一看,覺得這些書還蠻好看的,之后我越看越著迷,每天都可以看一小時(shí)了,F(xiàn)在我五年級了,只要一本書看完了,我就吵嚷著要爸爸媽媽去幫我買過一本書。我發(fā)現(xiàn)我真的愛上了讀書。

      我在今后一定會努力讀書,因?yàn)樽x書使我懂得了做人的道理,也帶給了我無窮的幻想,它永遠(yuǎn)是我生命中最好的朋友。我讀書,我快樂!

      3、我的讀書故事400字

      高爾基曾經(jīng)說過:“我撲在書上好比饑餓的人撲在面包上”。這句話讓我受益匪淺。我因?yàn)樽x書還有兩三個(gè)小故事呢,請聽我細(xì)細(xì)道來。

      有一次星期天,媽媽去外婆家了讓我一個(gè)人在家看會書,我去廚房燒了點(diǎn)水,過了一會水開了,我急忙去端水不小心被把手燙了一下,我突然想起以前看書時(shí)里邊教的一個(gè)小妙招,手摸耳朵可以降溫。

      我趕緊兩手摸著耳垂,不一會灼熱感消退了不少,我又照著書中所說燙著的地方抹一點(diǎn)牙膏,清涼又止痛。還有一次我在院子里玩被蜜蜂給蟄了,

      我想起書中的小妙招用鹽和肥皂水洗被蟄到的地方能夠殺菌消炎,我照著書中所教把蟄到地方泡了一會,果然沒那么疼了,看來平時(shí)多讀書、多看書真是益處多多啊。

      我還喜歡看名著,尤其是《水滸傳》。

      哇塞!大刀關(guān)勝一人大戰(zhàn)十五輛戰(zhàn)車、林沖和秦明才能勉強(qiáng)和他打平手、梁山好漢英勇善戰(zhàn)、氣度不凡……

      我就是這樣一個(gè)愛好讀書的人,在書中我仿佛進(jìn)入了他們的故事中……。

    我的讀書故事作文800字9

      透過巨大的落地窗,我看見金色的陽光在人們的臉頰上跳躍,有的人正在看書,有的人卻瞇著眼睛小憩,好不愜意。我納悶了,莫非果真是“書中自有黃金屋”,我得去看看。才一進(jìn)門,書香滿懷,我也不由得心中一動。

      這是一家不大的農(nóng)家書屋,只有幾排木制的書架,書籍已是半舊,卻擺放得整齊。一張白色的書桌,幾張?zhí)倬幍囊巫,還有一些植物,翠綠的葉與淡紫的花交相輝映,格外精神。

      淡淡的書墨香充盈在我的鼻端,四周靜謐安和,在這里,仿佛所有浮躁的情緒都得到了安撫。人們輕輕地走動,輕輕地交談,連翻書的聲響都是輕輕的。

      輕撫每本書的脊梁,微涼的觸感,令我頓時(shí)心生淡愁:誰說書籍沒有生命,它們亦有歡笑,亦有孤獨(dú),夜深人靜時(shí),也會望月思友;大雨將至?xí)r,也有掛念的人。它們也需要有人欣賞,與人交談。

      有的書邊角都起卷了,看來很受人們的'喜歡;有的書卻積了灰塵,大概不是他們的菜吧。

      我在書架前徘徊,視線迅速掃描,驀地,我停住了腳步,像被施了魔法一樣地伸向書架上一本青色封皮的書。封面上有“邊城”二字,及一幅房屋流水的簡筆畫,此外,就只剩下茫茫的青色。

      茫茫酉水,茶峒小城,依山筑城,遠(yuǎn)離世塵。

      一條船,一只狗,一個(gè)老人和一個(gè)女孩,一份平淡的生活,一場至死不渝的愛戀。在這質(zhì)樸的小城,悄然綻放……

      這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來了!也許明天回來!

      看到文章的最后一句話,我早已淚流滿面,最純情的愛情盛開在最美好的凈土,同一般的社會疏遠(yuǎn),獨(dú)有水鄉(xiāng)的柔情。

      輕輕合上書本,淡淡的憂愁包圍了我。我仿佛看見,翠翠獨(dú)立在岸邊,眺望著遠(yuǎn)方,夢中的年輕人何時(shí)歸來,莫要讓她一生守望……

      揉揉略微酸痛的眼睛,抬起頭環(huán)顧四周,這才發(fā)現(xiàn),雪白的墻上還掛著幾張毛筆字,字跡里透著幾分剛毅,幾分瀟灑,正是讀書人的品格。

      不遠(yuǎn)處,一個(gè)小學(xué)生捧著一本童話書,看得津津有味,嘴角不時(shí)微揚(yáng),已然陶醉在美好的結(jié)局里……

      空氣中仍然彌漫著書墨香,書屋里仍然安靜祥和,人不多,偶爾實(shí)現(xiàn)相對,點(diǎn)頭一笑,便是人們最純真的交流。

      夕陽已垂至山后,火紅的晚霞占了半邊天,是時(shí)候回家了,我喃喃自語,略有不舍地將書本放回書架,與書屋管理員說了聲再見,戀戀不舍地回家了;厥祝蔼(dú)覽”二字在淡藍(lán)的蒼穹下格外耀眼。

      明日,再會。

      我心靈的驛站。

    我的讀書故事作文800字10

      深林的鳥兒在茂密的森林中婉轉(zhuǎn)地歌唱,五彩斑斕的花朵在陽光的滋潤下格外鮮艷,孩子們在父母的關(guān)愛下茁壯成長。萬物皆有動力,而我的動力,就是那散發(fā)著油墨氣息的書卷。

      ——題記

      天微微涼,雨滴輕輕飄,又是一個(gè)下雨天。每到這樣的雨天,我都有一個(gè)習(xí)慣,就是在窗前,望著雨滴瘋狂的落下,就好像是我對書的熱愛。日復(fù)一日,年復(fù)一年,不知不覺我已成為一名少年,卻依然記得,這場雨天的約定。

      12歲的雨季

      在我12歲那年,才對好書有了真正的定義,才對好書有了真正的好感,初具欣賞能力。也許是看到了我的變化,母親為我買了一套書,《鋼鐵是怎樣煉成的》,綠色的封皮。是奧斯特洛夫斯基最具影響力的國際巨作,它塑造了一個(gè)在的暴風(fēng)中成長起來的英雄的形象。保爾在幼年便飽償了人間的心酸,目睹了腐朽的舊社會中社會底層人民的困苦。少年時(shí)的保爾是一個(gè)外表好斗,但內(nèi)心正直堅(jiān)強(qiáng)的.少年。在革命的風(fēng)暴到來時(shí),他地參加了紅軍,加入了騎兵旅與波蘭侵略者展開了戰(zhàn)斗。這本書,讓我在這個(gè)年紀(jì),初次感受到了社會生活的黑暗與艱辛,我決定,一定要像保爾一樣,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自力更生的少年。

      13歲的雨季

      我又成長了一歲,閱歷也又多了一分。這一年,流行一些古代電視劇,什么穿越劇,復(fù)仇劇應(yīng)有盡有,由于太過著迷,媽媽下令不許看電視,無奈,我只好又想起我的老友——書。這一年,我打算看完《紅樓夢》。一部含笑的悲劇。描寫了一個(gè)封建貴族家庭由榮華走向衰敗的三代生活,而且還大膽地控訴了封建貴族階級的無恥和墮落,指出他們的種種虛偽、欺詐、貪婪、腐朽和罪惡。它不單指出這一家族的必然崩潰和死亡,同時(shí)也暗示了這一家族所屬的階級和社會的必然崩潰和死亡。很過癮,我也算是一個(gè)飽讀詩書的人啦!

      14歲的雨季

      14歲的我,就是今年,每長大一歲,對生活的感悟就多一分,今年,我正在看《悲慘世界》,里面有一段話,我爛熟于心,“人生如一次長長的旅行,旅行中有坦途也有彎路,你得以平靜的心態(tài)面對每一天,挑戰(zhàn)自我,執(zhí)著向前,一如既往地朝著目的地走下去。當(dāng)你到達(dá)終點(diǎn)站顧卻來徑時(shí),才發(fā)現(xiàn)人生的旅途有喜有憂,有笑有淚,甚至得少失多,而這一切已構(gòu)成了你生命旅程的全部。”今年會考的失利,我悲傷了很久。直到看到這個(gè)特殊的名字,看到里面的愛情悲劇與生活悲劇,我才終于發(fā)現(xiàn),任何挫折,都無法抹去生活的快樂。

      雨停了,我合上了書。雨季讀書,真好!

    我的讀書故事作文800字11

      談到讀書,有人會搖頭:“讀書苦啊,悶都悶死了!”是的,讀書并不是一件輕松的事,它需要動腦、用心和毅力?晌矣X得讀書是件非?鞓返氖,因?yàn)闀侨祟愔腔鄣脑慈侨祟愡M(jìn)步的階梯,還是打開知識大門的金鑰匙。

      讀一本好書,就像交一個(gè)朋友一樣,它在生活上、學(xué)習(xí)上給我?guī)碓S多樂趣和啟發(fā)。當(dāng)我跨進(jìn)知識大門的第一步時(shí),我就想到:這是書引導(dǎo)我的。我從小就十分喜愛書籍,對書情有獨(dú)鐘,把書當(dāng)作了不可缺少的營養(yǎng)品。看見書,就像饑餓的人看見面包一樣,愛不釋手。如果沒有了書,我就會像鳥兒一樣沒有翅膀,不能飛翔。

      我和書是最好的朋友,從小到大,它一直陪伴著我。每天清晨睜開眼,第一個(gè)看到的就是它,因?yàn)槲颐刻焱砩隙家春荛L時(shí)間的書。我從幼兒班開始,就非常喜歡聽爸爸媽媽講故事。每天晚上,都要嚷著,讓爸爸媽媽講故事給我聽。從識字開始,我便自己看起了書。從此,便和書結(jié)下了不解之緣。爸爸媽媽給我的零用錢,我總舍不得花,想攢起來買書用。每逢爸爸媽媽帶我逛街,總會問我:“你想到哪里去呀?”我便總是不假思索地脫口而出:“當(dāng)然是書店啦!”

      在我家書房里,擺著兩個(gè)大書柜,從長長的、薄薄的雜志書——如:《小愛迪生》等,到大大的、厚厚的《百科全書》、《辭海》等,應(yīng)有盡有,我總是廢寢忘食地看書。在家里,我沉浸于書的海洋,在那里遨游、倘洋,流連忘返。讀到高興處,我會開懷大笑;讀到悲傷處,我會為主人公的不幸遭遇而傷心流淚;讀到好詞佳句時(shí),我會動筆摘錄,細(xì)細(xì)品味……我從書中得到了不少知識。從書中,我知道了做人要正義、誠實(shí),要做個(gè)務(wù)實(shí)有用的人,不要做華而不實(shí)、驕傲自滿的人。我覺得書既像是一位充滿智慧的老人,不斷啟迪我;又像一位真誠的`朋友,在面對面地跟我交談。

      我愛讀書,就像一只勤勞的小蜜蜂,在書的花園里盡情采蜜。說到讀書,我還有一個(gè)小故事呢!記得有一天,我讀了一本好書——《鋼鐵是怎樣煉成的》。這天夜里,我發(fā)高燒到39.6度。第二天早上醒來,腦子仍昏沉沉的,頭也非常痛,但我想到剛讀過的那本《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾·柯察金,他生病發(fā)高燒,還能繼續(xù)戰(zhàn)斗,并且在雙目失明的情況下,寫出了長篇小說,我發(fā)得這點(diǎn)燒算不了什么,我要堅(jiān)持上學(xué)去!讀書真好,是書中的故事使我受到了啟發(fā),給了我力量!

      蜜蜂離不開花朵,魚兒離不開水,羊兒離不開草,我也離不開我精神營養(yǎng)的好老師——書。

    我的讀書故事作文800字12

      “書籍是人類進(jìn)步的階梯”,書可以把我們帶入世界各地游賞,真的是妙趣橫生!書有書的芳香,書有書的甘甜,更多的時(shí)候,我像一只如饑似渴的小狼,貪婪地啃著……

      有一次,我在家看書。媽媽叫我去買一瓶醬油應(yīng)急,我頭也沒回跑下去拎上一瓶,匆匆歸來。不想?yún)s買來一瓶醋,媽媽竟沒有生氣,是因?yàn)槲乙郧安粣劭磿,現(xiàn)在愛書上癮,高興還來不及。只是我還不夠等級,書老是招惹我。

      飯做好后,媽媽叫我吃飯,我完全沒理睬,早已如癡如醉了。媽媽這次可氣急了,都是書害我掉入了“陷阱”,媽媽板著臉,自行吃了起來。我把房門關(guān)了,躲在里邊津津有味地看著。這是我鐘愛的《綠山墻的安妮》,這本書講述了綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪瑞拉兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是,孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。安妮是個(gè)孤兒,但她生性樂觀,想象力非常豐富,雖然這使她在生活中鬧了不少笑話,但她的生活也由此變得快樂而充實(shí)。安妮長大后考上了大學(xué),這時(shí)馬修去世了,安妮為了照顧瑪瑞拉,放棄了學(xué)業(yè),成為一名鄉(xiāng)村教師。這本書的故事情節(jié)一波三折,引人入勝,尤其是主人公安妮令我難忘。安妮堅(jiān)強(qiáng)樂觀,雖然她從小失去了父母,之后的遭遇也很不幸,但她愛幻想,樂觀面對生活。在之后的學(xué)習(xí)中,也是那么的積極向上,渴望獲得知識,勇于競爭和拼搏,最后還考上了大學(xué)。

      看完這本書后,安妮的樂觀、安妮的堅(jiān)強(qiáng)、安妮對生活的熱愛、安妮努力實(shí)現(xiàn)夢想的`精神,深深感動了我。不知不覺,我的肚子已餓得直叫。趕忙跑到廚房問媽媽:“媽媽,您把飯碗收了我吃什么呀?”媽媽理直氣壯地說:“自己炒!”我怯怯的說:“我沒做過飯……”

      “沒做過,也自己炒!

      我怏怏地開始動起來,我自己炒的飯難吃極了。媽媽說:“看你以后聽不聽話。”我連連答道:“聽話,聽話!”不想媽媽卻來了句:“聽話,以后天天給你買書。”我高興得一蹦三尺高。

      書是打開知識寶庫的鑰匙,書也是我的幸運(yùn)石,我喜歡看書,有書真好!

    我的讀書故事作文800字13

      讀,讀的是理想,讀出了書中自有顏如玉,書中自有黃金屋的心得;讀,讀的是意境,讀出了兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來的遼遠(yuǎn);讀,讀的是人生,讀出了十年生死兩茫茫,不思量,自難忘的憂傷。

      明月松間照之時(shí),不妨靜讀月光。疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏。月,是孤獨(dú)的。月光更是凄慘地撩人。那一彎殘缺的月兒,浸漬了多少游子、文人墨客的愁緒?我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西,李白似乎成了月神的化身,將對謫友的不舍融入這凄美的月光當(dāng)中。從此,王昌齡的夢境,便總會被那皎潔的月光照亮,為那輪蕩漾的月影癡迷。我燃燒對明月的情感,繡成晚風(fēng)中攜手相依的畫卷,那卷幅中掩藏著月光流水般的.孤獨(dú)。靜佇月河,你能感受到對影成三人的寂寥嗎?

      星垂平野闊之處,不妨?xí)匙x江水。天門中斷楚江開,碧水東流至此回,佇足江畔,多少往事如霧靄般氤氳在你身旁。江水滔滔,你會讀懂那是屈子在長吟長太息以掩涕兮,哀民生之多艱;江水平緩如溪流徜徉,你會讀懂那是李煜問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流的哀婉;江水托著客船搖曳在晚風(fēng)中,你會讀懂那是潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟的琵琶女的愁情。

      逝者如斯,不舍晝夜,站在今天重讀昨日。在這個(gè)世界里,時(shí)間是經(jīng),空間是緯,細(xì)細(xì)密密地織出了這一連串的悲歡離合,織出了這極有規(guī)律的陰差陽錯(cuò)。在每一個(gè)轉(zhuǎn)角,每一個(gè)繩結(jié)之中,其實(shí)都有一個(gè)秘密的記號,當(dāng)時(shí)的我們茫然不知,卻在回首之時(shí),驀然間發(fā)現(xiàn)一切脈絡(luò)歷歷在目,方才領(lǐng)悟了憂傷和痛苦的來處。讀昨天,如讀黃花凋謝,又如晴空一鶴,無論領(lǐng)悟的是喜還是憂,都將成為我們今天寶貴的回憶,明天的堅(jiān)實(shí)基石。

      讀,是一顆心對另一顆心的探尋和傾訴,讀出的坦然與釋懷讓彼此的心連得更緊。培根說:讀書足以怡情,足以博采,足以長才。其怡情也,最見于獨(dú)處幽居之時(shí);其博采也,最見于高談闊論之中;其長才也,最見于處世判事之際。

      曾經(jīng)滄海,如今風(fēng)華正茂;滄桑幾度,化為靄靄青煙。在歷史長河中,人們在品讀春秋之余,定會堅(jiān)信:讀盡滄桑始到金。

    我的讀書故事作文800字14

      自我會識字的那一刻起,書就如繁星伴月、翠葉伴花,一直伴隨著我,所以我離不開它,所以我愛上了它。于是,我成了一個(gè)不折不扣的書癡。我對書的癡迷猶如滾滾江水,勢疾雄渾;又如涓涓細(xì)流,綿綿不絕。兒時(shí)癡迷寓言短篇,少時(shí)癡迷美文詩歌,現(xiàn)在又開始癡迷古典文學(xué),所以我把這些書“吃”得干干凈凈,一點(diǎn)不剩,然后用時(shí)間去慢慢消化。

      被我視為主食的自然是名著,從曹雪芹的《紅樓夢》中,我嘗到了“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”;從奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,我品到了“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的”;“從夏洛蒂·勃朗特的《簡·愛》”中,我感受到了“每個(gè)人以自己的行為向上帝負(fù)責(zé),不能要求別人承擔(dān)自己的命運(yùn)。”這些都是我認(rèn)為最香的飯了,也是我覺得最值得“吃”的書了,它們令人如癡如醉,反復(fù)咀嚼,方知其中之味,豐富情感、濃濃哲理全部被我“吃”了下去,而一天又一天,也慢慢地消化,化為了我源源不斷的營養(yǎng)。

      但有時(shí),并不是什么書都可以吃的,亂吃書終會吃壞肚子。還記得那時(shí),沒有讀過《三國演義》的我,無意間在街邊發(fā)現(xiàn)了一本《大話三國》,于是就好奇地買下了,只聽說三國值得一看,卻未料,這兩本書可謂是天壤之別。因?yàn)槌踝R三國,并不了解其中的任何情節(jié),所以《大話三國》里怎么講,我也就信以為真了。起初的幾日,房間里充滿了我的笑聲,于是我越吃越想吃,越吃越多。后來,又一次語文考試作文題的題目是“說說我心中的名著”,我毫不猶豫地寫了“三國”,我還記得有一句是“若是劉備不偷,張飛不搶,關(guān)羽不劫,他們?nèi)艘簿筒粫诒O(jiān)獄里義結(jié)金蘭了。”這下可好,語文卷子發(fā)下來,考了0分。當(dāng)初這本書帶給我的.笑聲全部用眼淚代替了,因?yàn)槲也坏貌徽f,我吃壞肚子了,疼得我愣是沒辦法。后來看了《三國演義》原著,使我恍然大悟。但同時(shí),我也是真的懂了,書同飯一樣,并非什么都能吃的,再饑渴難耐,也不能見什么吃什么。好的飯吃下去,帶給你的是營養(yǎng);壞的飯吃下去,只能害的肚子疼,甚至影響健康。

      直到現(xiàn)在我都在不停地吃書,不求吃的多,只求吃的精、好,拒絕一切垃圾食品,只吃營養(yǎng)豐富的書。這么多年,書作為我的精神食糧,從未間斷過,而我,也因?yàn)槌粤烁鞣N各樣的書而獲得了百倍的知識。我這個(gè)書癡,會一直吃書的。

    我的讀書故事作文800字15

      轉(zhuǎn)過記憶的街角,能聽到空靈的笑聲;走過百年的時(shí)光,去敲響思念的檐鈴。一襲墨香在指間縈繞流轉(zhuǎn),讀書點(diǎn)綴了我的生活,流傳著我們的讀書故事。

      讀書,是聽渺遠(yuǎn)的時(shí)光中樸素的吶喊從洪荒遠(yuǎn)古傳來。質(zhì)樸的口語組成儺戲神秘悠揚(yáng)的曲調(diào),獵獵的秋風(fēng)馳騁于王畿的土地。魏晉名士的廣陵絕唱,黯淡了后幾百年的時(shí)光。綠綺、焦尾根根弦上訴不盡的傳說故事,嗟嘆漸趨暗淡的盛世榮光。風(fēng)為衣兮霓為裳,洛陽的牡丹歲歲相似又年年不同。秦淮長擼搖曳波聲蕩漾,湖光中又是誰在淺吟低唱?讀書綴連千古,于不經(jīng)意間寫成故事,也讓我們走進(jìn)了時(shí)光。

      讀書,是看遼遠(yuǎn)的蒼穹下無垠的原野延伸向遠(yuǎn)方。云中城漫天的火光在大漢的天空下?lián)u曳、生光;樓蘭姑娘十里紅妝,做了誰的新娘?飄渺的.歌聲穿過微茫煙濤從瀛洲飄來,蓬萊閣上人影幢幢。一騎紅塵從嶺南喧囂到了長安,華清池微漾起的漣漪中,可還映著令牡丹失色的拈花一笑?從煙雨江南到蒼涼戈壁,從浩渺東海到蜀地棧道,傾聽著每一寸土地的心跳,連接著每一棵草木的血脈,我的讀書故事是從渡口擺出的烏篷船……

      有時(shí)捧一本書,走過熙熙攘攘的人群,目光在熟悉或陌生的面孔上掃過,心頭仍有一份安定的力量。床頭、書架、窗臺……所有可能有書的地方被我一一翻找,拍打著滿手的灰塵,我竭力撲捉腦海中朦朦朧朧的模糊記憶。只記得書中的一個(gè)片段、一句話抑或一個(gè)連名字都遺忘的人物,為此翻箱倒柜地尋找以前被隨意放置的書籍。讀書故事不只是在閱讀,還是在尋找,尋找從前的記憶和以后的歸處。

      讀書故事是午后小憩時(shí)一抹捉不到的思緒,在天際飄忽,書中所有影像紛繁飄過,閃耀著不同的光芒。我的腦海中無數(shù)場景沉浮涌動,訴說著文字背后的別樣故事。于是漫天黃沙下,城中最美的少女不知做了誰的新娘?風(fēng)沙歇斯底里的咆哮中,又有誰念著飛天悲憫的法經(jīng)?

      “莫放春秋佳日去,最難風(fēng)雨故人來!睍砑热缥叶嗄晡匆姷墓视眩炙瞥T谏磉叺幕锇。而我的讀書故事在晨昏間時(shí)時(shí)發(fā)生,仿佛將走向靜謐的永遠(yuǎn)。

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