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我的第一本書作文800字（通用8篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我的第一本書作文800字（通用8篇），歡迎大家分享。
我的第一本書作文1
在很久很久以前，在那記憶的深處，曾流傳著一句歌謠，“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”。
在外公的抽屜里，有一本書皮已經(jīng)花黃，但卻保養(yǎng)得很好的書，那是王羲之筆跡的小楷《樂毅論》。年幼的我不知這是外公的寶貝，拿起來用放大鏡逐個字逐筆認(rèn)真的研究起來。別人要是看見這些文字，肯定會看也不看就丟到別處去了，但我不同，我就喜歡在文字堆里亂轉(zhuǎn)。我坐在書桌前拿起外公桌前那支最珍貴的毛筆在廢紙上也有模有樣的寫起來。其實，那也只不過是照圖畫葫蘆罷了，可那時，看到紙上像模像樣的書法字，我樂呵呵的笑個不停。我會寫字了，我會寫字了，哈哈！外公出現(xiàn)在門口，我都不知道，只見外公走過來捉起我的小手同時握緊了毛筆，剛健而有力地在紙上寫起了字，不到5分鐘，一個剛健而樸素的字誕生了，面對外公這不可挑剔的毛筆字，再看看自己的毛筆字，我忽然間自卑起來，我的字要筆鋒沒筆鋒，要特色沒特色，就根本不是個字。
我本以為外公會責(zé)罵我動了他的寶貝，可外公卻問我是否喜歡書法，年幼的`我點了點頭。從那以后，外公就教我練習(xí)書法，還時不時跟我講幾句《樂毅論》的解說。外公告訴我《樂毅論》是出自東晉著名書法家，王羲之之手，他被稱為“書圣”。這本只是他小楷中的一部分，他還著有《圣教序》、《行書》等，其中《蘭亭集序》最著名，被稱為“天下第一行書”。外公說他沒有得到此書是一個遺憾。外公是個文人，可兒女們都沒有遺傳到他，只對理科感興趣，致使他老人家無法把《樂毅論》傳下來。經(jīng)過外公的教導(dǎo)我的書法不再是照圖畫葫蘆了，而是真的像書法字了。在我臨走時的前一天晚上，外公把我叫到書房，拿出《樂毅論》，語重心長地對我說：“婷，外公看得出來你的書法以后一定有所造詣，這本書就留給你吧，它對外公也沒什么用了。明天你就要去佛山了，你自己慢慢研究吧！”我的眼睛里閃著淚光，卻始終沒有流下來。外公把《樂毅論》交到我手中后離開了房間。外公走后，我想了許多，晚上我在書房睡著了，第二天我還是把它放回了原來的位置，我始終還是沒有把它帶走，沒能完成外公的心愿。
我的第一本書，不像別人的《安徒生童話》、《格林童話》或者是《一千零一夜》，而是一本沒有圖畫、沒有拼音的《樂毅論》，雖然沒有在身邊，但起碼我曾經(jīng)擁有過它，它永遠(yuǎn)是我的第一本書。
我的第一本書作文2
我的第一本書，現(xiàn)在已找不到它了，回憶起來印象也不是很深，就像深海中的夜明珠，雖說珍貴，但光芒卻不過是模糊的一點點，不很起眼，但它卻曾真正地、一點都不摻假的存在過，于我有著非凡的意義。
回憶它的時候感覺有些累，時間久遠(yuǎn)我?guī)缀鯇⑺浟�。極力想起來的一絲絲線索、一幅幅畫面也如同被細(xì)沙鋪了一層一樣，不很清晰，隱隱記著上面畫著貓、狗、猴子，還有一頭大象，剩下的實在是想不起來了。讓我印象深刻的是母親經(jīng)常給躺在床上的我讀里面的故事，直到現(xiàn)在，我還清晰地記得母親坐在床頭邊，有感情地繪聲繪色地讀著，我也是使勁地睜著眼睛，生怕睡著了，錯過了哪個精彩環(huán)節(jié)。那時，年幼的我對母親讀的故事一知半解，但卻由衷地對書感到好奇，特別想知道這薄薄的書中怎么會藏著那么多故事，而每一個故事里都會有淘氣可愛的小朋友和那些頑皮機靈的小動物們。
每當(dāng)自己一個人在家時，總是情不自禁地摸一摸那本書，感覺它就像一個好孩子那樣乖，不亂跑亂動，更不搞惡作劇，所以我從不將其作為破壞的對象。如果家中有人在看書的話，我就會翻開它，裝模作樣地讀著，有時候拿倒了都不知道。
那時我最大的心愿就是能夠捧著那本書為父母講故事，就像母親給我講的那樣動聽、美妙。
后來，我認(rèn)了字，可以自己讀故事了，很希望能再多讀一些書，父母對我的想法也很支持。我努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真做功課，漸漸地，認(rèn)識的字由少變多，看的書也由薄變厚。好奇的我開始試探著讀一些作文選，慢慢發(fā)現(xiàn)作文其實是很有意思的，每篇作文都會給我?guī)硪猹q未盡的感覺。作文選便徹底代替了故事書，但這又無法令我滿足，于是便開始涉獵一些名家名作。在那些異彩紛呈的文字中，我感到書真是一個奇妙的.大千世界，那里面五彩繽紛，有喜有悲。后來，我又開始讀一些文學(xué)名著，先是簡寫版，然后是原著，讀古代文人的深刻思想，讀今日名家的精彩文筆。我的書一天天多了起來，生活也變得無法與書分開了，書徹底融入了我的生命。
我的書柜中，現(xiàn)在已經(jīng)放滿了書，它們一本本靜靜地立在那里，等待我去一一品讀。但最令我不能忘記的，卻是我的第一本書。它是我閱讀之路的起點，也是我讀書之旅的引路人。感謝你，我的第一本書！
我的第一本書作文3
在我們身邊中有許多書，請問你還記得你的第一本書嗎？也許，這篇文章能帶你回到當(dāng)時的情境……
文中的“我”有很多很多書，但卻每一本屬于自己的第一本書。每一本書有每一本書存在的價值，而文中“我”的父親會把他從書中得到的啟示化作自己的經(jīng)驗講訴給我聽，讓我明白書的意義。
《我的第一本書》顧名思義是第一本屬于自己的書，也許，在某些人眼里他的第一本書沒有任何意義。但我第一本書對我的意義是代表一個長輩的教導(dǎo)……
記得那年生日，父母跟哥哥們都在一旁忙碌準(zhǔn)備我的生日，而我在一旁偷吃著蛋糕，忽然，一雙手觸碰我的肩膀，我回過頭發(fā)現(xiàn)，原來是住在我們家隔壁的黃奶奶。黃奶奶笑著對我說：“被我發(fā)現(xiàn)咯”我尷尬的笑了幾聲。
黃奶奶她待人友好，鄰居們都很喜歡她，只可惜她的兒女都因為工作而對她不理不睬，只知道給她一定的生活費，對她的生活一點都不關(guān)心，甚至連她摔跤受傷也沒來慰問一句。媽媽得知她的經(jīng)歷后，就常常對我們說，要經(jīng)常陪隔壁的奶奶講講話。因此我只要一有空就跑去她們家玩，相處久了自然就變得很熟，所以我的生日當(dāng)然不能缺少她的.存在。
大家都在熱熱鬧鬧的討論以前的種種，而黃奶奶在一旁靜靜地聽著我們家的一切一切。媽媽察覺她有點不對勁就對我使眼色讓我過去陪她，我笑著看著她，她看了看我便在身旁拿出一本書。放在我手上，我拿著那厚厚的書問：“這是什么東西啊？”她微笑著說：“這是我們的秘密，希望你能好好珍惜它”那本書，我從未看過，只是一次大掃除當(dāng)中無意發(fā)現(xiàn)它的存在，我翻了2頁，就有n個字我看不懂。我想去問黃奶奶這本書大概講的是什么，但卻得知奶奶早在1個月前因病去世，我們家從此也沒有人再提“黃奶奶”這個人。
5年后，我再次翻開那本書。我終于知道這是什么書了，原來這是高爾基的——《母親》，我一頁接一頁看，直到看到最后一頁，我依稀還能看見奶奶當(dāng)年給我留下的“秘密”。
不要在乎金錢的多少。
而要在乎你付出了多少關(guān)心。
請好好的孝順你的父母。
因為他們是最關(guān)心你的人。
——我們的秘密
因為它的這句話，讓我重新理解生命的意義。
我的第一本書作文4
現(xiàn)在的我已算是半成年了，童年的往事許多已忘懷，但卻有一個難忘的經(jīng)歷永遠(yuǎn)地刻在了我的記憶中。小時候的我，懂事的很晚。學(xué)知識也非常的慢。尤其是還有一個極大的缺點——軟弱怕事
還記得那時在六歲的時候。那時的我，膽小怕事，總是受鄰里小孩的欺負(fù)。媽媽總嘆道：“你怎么這樣膽��？”我總低頭不語，默默地留下像斷了線的珠子一樣的眼淚。小小的我雖不懂什么叫軟弱，但我也有些許明白，受到別的小孩欺負(fù)大概就是軟弱。
直到那件事的發(fā)生，徹底改變了我的性格。
那是一個溫暖的下午時光，陽光普照大地，空氣清新、美好。我手里拿著媽媽給我買的娃哈哈（那是小時候我最愛喝的`飲料），靜靜地站在家門口等著媽媽出來。這時，一個平常總欺負(fù)我的女孩來到了我的面前，她一眼便瞥見了我手里的哇哈哈。似乎是感覺到她的注意。我像捧著數(shù)億寶藏般地緊緊地將娃哈哈摟住。她開始對我連哄帶騙，試圖將我的娃哈哈搶走。但這卻對我沒有起到絲毫的作用。她大怒，將憤怒的手指在我的臉上直線掠過，一陣火辣的疼痛感充斥著我的臉龐。她竟撓破了我的臉！并且以迅雷不及掩耳之勢的速度搶走了我心愛的娃哈哈。消失在這無盡溫暖的陽光里。但此時，這溫暖的陽光卻顯得多么的嘲諷！就在此時，媽媽出來了，她一眼便看見離我眼睛不到一厘米的地方似乎想與瀑布賽跑般地速度流淌著我的血液，一切似乎都靜得出奇，只有“啪嗒、啪嗒�！钡窝穆曇簟寢尠l(fā)瘋般地抱起我飛快的跑到了醫(yī)院。眼睛似乎在那一刻就差一點變的失去功能了吧！聽到醫(yī)生那句“幸好沒有傷及到眼睛”的話語。媽媽的心終于放了下來。但我的臉上卻殘留下了那一塊心目的疤痕。小小的我心里一陣波濤洶涌似的起伏。那時的我也似乎有了些許愛美的心理。每看見臉上那塊醒目的疤痕，心里就無比的悔恨。這件事過后，鄰里的小孩子們似乎也對我收斂了很多，我慢慢學(xué)會如何勇敢，不做軟弱的人。也在心里暗暗發(fā)誓“我要為自己負(fù)責(zé)”。因此，我便不再受欺負(fù)。
現(xiàn)在的我，已十四歲。臉上的傷疤已經(jīng)淡去，似乎可以用我大大的眼鏡遮蓋住，但不管怎樣將它掩蓋，都不可能掩蓋住留在我心底的那一塊傷疤。這，就是我人生的第一本書。讓我永生難忘的第一本書。
我的第一本書作文5
我的第一本書是一本童話書，也可以算是一本畫冊。
我記得當(dāng)我拿著那一大本書走進(jìn)教室，當(dāng)我和我的同桌攤開書、拿著鉛筆在上面涂涂抹抹時，同學(xué)們圍在四周竊竊的贊美聲。
學(xué)前班的我喜歡畫畫，喜歡用一張薄如蟬翼的紙蒙在漂亮的線描畫上描紅。但是，那種書總是少得可憐，書架上總擺些令我看得云里霧里的“經(jīng)典”，似乎書 都是為大人準(zhǔn)備的。好心的同桌也會拿出她的畫冊和我一起畫，可我不滿足，希望有一本屬于自己的畫冊。我吵著鬧著，纏著父母去市里最大的圖書館買，但仍沒有 想象中那美好漂亮的書。我曾經(jīng)把我畫過的畫送給了舅舅、叔叔、姑姑，他們也知道我喜歡那種畫冊�？墒谴笕藗冊趺磿洅熘『⒆拥哪切┬⌒⌒脑改�？或許只會 認(rèn)為我們是心血來潮、圖個新鮮、滿足我們的虛榮心而已。
過了差不多兩個月了，我對那畫冊仍念念不忘，誰說我心血來潮？舅舅從武漢出差回來，一車子的貨物，沒有給大家?guī)裁刺禺a(chǎn)，但卻在整理好一切后，走到 我的面前，從背后拿出一本大大的精美的書，“這是給你的'。”我輕輕地接過書，書重重地放在了我的手上，這書真夠分量。我小心翼翼地翻開它，里面有用五彩斑 斕色彩涂抹的精致的畫，畫的下方有幾排注音的大字，描繪著動人美麗的童話，更令人驚奇的是畫與畫之間夾著那近乎透明可以描紅的白紙！我激動地抱著書飛快地 跑掉了，至于興奮中留下的小聲的“謝謝”不知道就就聽到?jīng)]，我可不想爸爸再說我沒禮貌！
現(xiàn)在想想，那本書的分量可不小啊，后面幾個大字“建議售價：26元”醒目的擺在上面，那時的書最多也只需要10塊錢左右而已，小畫冊甚至只要3、4 塊，26元對于并不富裕的舅舅似乎是奢侈的浪費。而我卻只是一句輕浮的“謝謝”帶過；謝謝舅舅唯獨記著我這個貪玩的外甥女，——“你怎么買這么貴的童話書 啊？”“愛玩是小孩的天性嘛�！�
這就是我的第一本書，我可以驕傲地捧著那本書走進(jìn)教室，任憑大家投來羨慕的眼光。
“你的畫冊真好看！誰給你買的？”
“我舅舅！”
“你舅舅真大方！”
“何止呢……”
我的第一本書作文6
午后，金黃的陽光從遮光布的縫隙中溜出來，軟軟的撒在書桌上。手捧著語文書坐在書桌前，感受著又軟又暖的陽光，身心便都沉浸在那詩詞中去了。這時，有幾束調(diào)皮的陽光從桌上偷偷跳上我的書本，在上面“肆意妄為”。這幅景象與我腦海中的那幅讓人刻骨的畫面再一次重合。抬頭，思緒便順著陽光飄到了那天……
猶記得那是七年前的暑假。那天，我和姥姥手牽著手，從學(xué)校向家里走。一路上，我和姥姥歡歌笑語不斷。我一邊走路一邊在嘴里哼著小曲兒，那時的天分外藍(lán)，陽光分外耀眼，那一縷縷軟軟的陽光穿過云朵間撒在姥姥的腳上、肩上和那“黑白相間”的白發(fā)上以及那雙慈祥的眸子中……
到了家后，姥姥嚴(yán)肅地把我叫到她面前，眼眸中的慈愛一下消失得無影無蹤。我到現(xiàn)在還記得她那溫柔的話語中夾雜那種少有的嚴(yán)肅：“昱昱，從現(xiàn)在開始你便是一名準(zhǔn)小學(xué)生了，所以現(xiàn)在開始你要預(yù)習(xí)小學(xué)的`課程，爭取在上學(xué)前將小學(xué)的課程學(xué)懂，這樣你就可以繼續(xù)當(dāng)好寶寶了�！甭犃T姥姥這番話，我本是有些不情愿的，可在姥姥嚴(yán)肅的目光下我不得點頭答應(yīng)。這時，姥姥從身旁的布袋了中拿出了一本小小的數(shù)學(xué)書，我還猶記得那本書的模樣—一本略大于A5的紙，書上正中央大大的寫著“數(shù)學(xué)”兩字，接著又在下面用略小一號的字體寫著“一年級下冊”在這行小字下是一個蘑菇房子旁邊的小動物們和小男孩手里都拿了一個與本冊章節(jié)內(nèi)容相符的數(shù)學(xué)問題。這時，姥姥將我抱在懷里，把書慢慢打開，開始為我講題，教我讀書，給我講解概念……這時，正值下午。午后溫軟的陽光從窗外灑入正好落在翻開的書頁上，泛得上面點點金黃。有幾束竟調(diào)皮的在姥姥的發(fā)梢，睷毛上舞蹈，再加上姥姥認(rèn)真的神情，那一雙眸子專注的看著書頁。我坐在姥姥懷里，聞著姥姥身上特有的陽光的味道。仿佛有那么一恍惚間我又從姥姥的身上看到了她年輕的模樣—認(rèn)真、博學(xué)、專注……
現(xiàn)在，我已經(jīng)接觸了上百本書，可再沒有一本書能讓我如此記憶猶心——因為那本書不僅是我上學(xué)前的第一本書，也是我人生中最難忘的一本書——因為書頁里寫著的全都是滿滿的愛呀。
我的第一本書作文7
文章結(jié)尾寫到：”我的第一本書實在應(yīng)當(dāng)寫寫，如果不寫，我就枉讀了這幾十年的書，更枉寫了這幾十年的詩。人不能忘本�！�
讀過本文，深深打動我們的卻不僅僅是關(guān)于第一本書的“故事”，而是與書有關(guān)或由書引發(fā)的父子之間、同學(xué)之間那濃濃的真摯的情意，是上個世紀(jì)二三十年代遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村荒寒、蒼涼的生活境況和作者對生活那份獨特的感受。
沒有課本的喬元貞卻考了第一名，父親也認(rèn)為他比“我”有出息，作者在文章的結(jié)尾處還特意補述了喬元貞的一生的“出息”：“他一輩子挎著籃子在附近幾個村子里叫賣紙煙、花生、火柴等小東西�！边@算得什么“出息”呢？
沒有課本的喬元貞考了第一名，說明他是個聰明好學(xué)的孩子，父親以他教師的經(jīng)驗感覺得出，這樣的孩子是能成器的，但是“我”拿回那半本書讓父親裝訂完整時，他哭著對“我”說，他不能再上學(xué)了。這樣，那半本書或者說父親為他裝訂的那本書，就“是他一生惟一的一本書”了。而“我”后來到條件好一些的學(xué)校上學(xué)（再后來，“我”讀了中學(xué)，讀了大學(xué)，成了詩人）。而喬元貞這樣一個聰明好學(xué)的孩子在最需要學(xué)習(xí)的'時候失學(xué)了，人生成長的第一個階梯就這樣永遠(yuǎn)失去了，再加上當(dāng)?shù)匚幕�、�?jīng)濟的極度貧困和落后，一輩子只能在生存的底線上掙扎，還能有什么發(fā)展可言呢？還能有多大“出息”？在這里，我們可以用一句時髦的話概括一下：“知識改變命運”。但是，誰能給“他”以知識呢？這就促使我們更深入的思考了。
總之，作者對那個時代的苦難進(jìn)行著辛酸的“訴說”，對苦難生活中小伙伴們寄予深切的同情，也讓讀者從喬元貞的命運中嚴(yán)肅思考著生活與人生。
回想過去，多少孩子因為貧困，從來沒有進(jìn)過校門；多少孩子被迫中途退學(xué)；不是因為他們天生愚鈍，而是因為他們從小就沒有讀書的機會。所謂的“出息”似乎只有有錢人家的孩子才可以實現(xiàn)。多少人才被埋沒，多少孩子因不能讀書而終生落魄。這不能不引起人思考。作者的心情是沉重的，讀者的心情也更沉重，更重要的是，今天的學(xué)生讀到此文，更應(yīng)好好的想想，你們都是幸運兒！喬元貞的命運如果在今天的孩子身上重現(xiàn)，那簡直就是罪過！讀書吧，孩子！
我的第一本書作文8
高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進(jìn)步的階梯”，而書籍是指引人靈魂處事路上的燈塔，我的第一本書則影響著我以后的學(xué)習(xí)與態(tài)度。
小時候的我是男孩子性格，喜歡和伙伴在院子里一起“瘋”，早上玩跳皮筋，中午玩狼抓羊，下午玩捉迷藏，可謂是不亦樂乎啊！哪里還管的上什么學(xué)習(xí)，所以耳邊總少不了母親的嘮叨聲，總是批評我該學(xué)習(xí)的時候不夠認(rèn)真，不專心致志。
二年級的暑假里，母親經(jīng)常和我同齡人的.家長在一起聊天，提及到了學(xué)習(xí)，母親回來后又怒又悔，“真是時候讓你安心學(xué)習(xí)了，絕不能再玩鬧了，差別人太多了！”語氣肯定堅決，我心里明白今后我不會再有好果子吃了。
果然在后來的假期，母親向親戚借了一本三年級的語文書讓我提前預(yù)習(xí)，對于我這樣一個“頑劣”分子，自然是極不情愿，但面對強硬的母親，后來也不能不屈從了。
小時候的我，不大喜歡讀書，即使是母親講的有趣的童話�，F(xiàn)在要預(yù)習(xí)語文書，我自然更覺無趣。正因如此，母親便親自安排我學(xué)習(xí)計劃，每天早晨與我一同學(xué)習(xí)，監(jiān)督我，鼓勵我……
那個假期，一本語文書在媽媽的帶領(lǐng)下，被我翻翻得變了形：書角變卷了，書頁變松了，身形變“胖”了�，F(xiàn)在打開這本書，封面的圖案還是那般清晰：有幾個男孩和女孩在草坪上靜靜地看著春天嫩綠的小草和抽了芽兒的枝條，在微風(fēng)中搖擺，藍(lán)天白云，昆蟲飛舞，一派生機勃勃的景象。
打開書的第一頁，端正整齊的字像印刷似的呈現(xiàn)在我眼前，在往后小心翼翼地翻幾頁，詞語、句子都有做好的批注一目了然，我有些驚訝，因為對于那時的我來說能做筆記都算是難得了，我不甘心再往下也是同樣的，內(nèi)心便不由得敬佩，帶著莊重的心情我和母親才共同學(xué)習(xí)。
母親微笑的場景還浮現(xiàn)在眼前：
“媽媽知道你喜歡玩耍，孩子也應(yīng)有童年，但凡事要有度，不能沒有底線的節(jié)制，”母親意味深長緩緩地給我說。
“嗯，我知道了�！蔽尹c點頭便沒在說什么，只是記得那個假期與往常相比過得格外“充實”，許是因為有母親更多的陪伴！
那年假期那本不起眼的語文書或多或少帶給我了些學(xué)習(xí)，人生上的影響。那時使我態(tài)度轉(zhuǎn)變思想被影響的第一本書，更是我人生的第一本書——是媽媽幫我一起打開的！
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