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恒作文800字（精選29篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的恒作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
恒作文 篇1
恒心，可以使你達到目的。一個人在確定了目標以后，若能持之以恒，始終如一地為實現(xiàn)目標而奮斗。目標就可以達到，世上無數(shù)的成功者就是明證。
一位老人，站在沙漠前，長長嘆了一口氣�；馃岬奶枱o情地炙烤著沙漠，金黃的沙漠毫無生氣，僅有的一只蜥蜴也耐不住高溫，藏進了石頭底下乘涼。
老人抹下了幾滴汗珠，把鐵桿插在地上，從口袋中掏出裝著一百粒飽滿橡子的布口袋，從中拿出一粒，用鐵桿在地上插一個小洞，把橡子小心地放進去，再把洞慢慢填上，又繼續(xù)用同樣的方法種第二粒橡子，仍是那么小心翼翼。
經(jīng)過一整個上午的奮斗，橡子才都被種下去。老人歇了一會兒，又抹了抹汗，向家里的井走去。他拿起那個補了又補的木桶也不完全叫木桶，確切說是一個鐵皮桶。他把桶系上繩，丟入井中，又把桶拉上來，提著一滿桶水，又走回了種樹的地方，把水一點一點灑下。沙漠如同一匹饑餓的狼，迅速將水吞噬，恢復了干燥。
老人回到了家中，隨意吃了點干面包，開始選白樺樹種子，他一粒一粒地仔細辨出健康與不健康的種子，然后把它們浸泡在水中。老人的大黃狗早已耐不住炎熱，趴在地上，十分安靜。老人的汗如同黃豆一般，從他臉上滾落到衣衫上。
第二天，他又如以前一樣去種樹，他認為谷底比較濕潤，所以把白樺樹種在谷底，他是對的'。
就這樣，日復一日，年復一年，不覺中，老人已經(jīng)堅持了二十多年，老人更老了，皺紋密布，手也抬不起來了，不能再種樹了。不過，現(xiàn)在，這里已不是荒漠，是一片綠洲！
沙地變成了水塘，枯草變成了青草，仙人掌變成了一棵棵樹，一朵朵絢麗的野花，一只只美麗的蝴蝶，一群群自由自在的游客，這里從荒無人煙的沙漠變成了充滿歡聲笑語的綠洲。
又有多少人會知道，是一位老人用自己的不懈努力，成就了成千上萬人的幸福及快樂，又有多少人能堅持這么久，無私地為他人奉獻？
老人能做到這么偉大的事情，原因是什么呢？恒心，他有一顆持之以恒的心，他從不會輕言放棄，不會為放棄而找理由，不會像其他人一樣搬離這里。
“恒”有多么偉大，老人有多么偉大！
恒作文 篇2
廣闊的草原上，傳來一陣陣狂躁的雷聲，一場盛大的暴風雨的盛宴，就要來了。
正在飛奔的野馬聽到轟鳴的雷聲，發(fā)出恐懼的嘶啞聲，并向遠處飛快地逃去；本就膽小的兔子此刻更加膽小，一頭竄進草洞里；牧人驅(qū)趕著牛群快速向蒙古包的方向飛奔，牛兒的眼里閃過一絲恐懼與驚嚇，玩命地向前竄，甚至連平日里矯健的雄鷹此刻也放下了高傲的架子，窩在自己的巢穴里，雙眼警惕地望著天空。
暴風雨兇殘地盯著草原上的一切生靈，當它看到他們?nèi)缜Ю镏瘫罎⒁话愕靥佣輹r，它變得更加興奮，可怕，殘忍，催動更大的風肆意蹂躪著一切。樹木被吹得搖搖晃晃，不停地落下樹葉�？耧L夾著葉片成為最鋒利的武器，穿梭在天空中。大有“黑云壓城城欲摧”之勢。
可是，還有無窮無盡的草原上的野草，在與暴風雨搏擊者。它們堅強地站立著，在勁風中揮舞著自己瘦小但強而有力的胳膊似乎在宣告些什么；它們深深地扎根在土里，牢牢地抓住自己腳下的泥土；它們心連心，共同保護美麗的草原；它們從不彎腰，從不低頭，而是昂首挺行放膽向前。
暴風雨開始進一步加大狂風的力度，豆大的雨水如傾覆一般，狠狠地打在幾近折腰的草上，野草被打斷了許多，但草的`莖、根，依舊是昂首挺胸的，它們并不高，卻如一根根擎天柱一樣矗立在草原大地上。
暴風雨開始達到了瘋狂的地步，一些弱小的動物被卷上天，甚至在風雨的作用下，粗壯的大樹竟被連根拔起，生靈們都在哀鳴，在祈禱，在死亡。而這些小草呢，葉片早就被卷飛不見了，卻不曾見一根小草的莖，根被拔起，草兒內(nèi)心充滿了堅定，充滿了恒心，充滿了奮戰(zhàn)到底寧死不屈的怒吼！
此時，草原上已是沒有其他任何聲音，只剩狂風暴雨卷襲的聲音，草兒們一聲不吭，一動也不動，就死死地盯著那黑色的烏云，突然，幾處閃電打在了草原上，打在了草兒身上，大片大片的草泯滅了，只留下一堆焦炭。剩下的草變得更加努力抵抗著暴風雨，迎著風雨努力向上。
暴風雨漸漸開始減弱，遠處又傳來馬帶有抱怨的嘶叫聲，鷹此時也睜開了雙眼心虛地盯著漸淡的烏云。草兒嘆了一口氣，放松疲憊的身子，開始自我修復，從他們征服的雨水中汲取營養(yǎng)。
烏云漸漸消散了，被燒焦的地方也開始長出新芽。終于，一道光，沖破天際，照耀在草兒身上，它們知道，天亮了！
恒作文 篇3
大人們總說：“功夫不負有心人�！蔽乙郧耙恢辈恢肋@句話是什么意思，但通過那件事，我懂得了一個人如果沒有恒心，那么他什么事情也不會獲得成功。
在一個星期六的早晨，也不知怎么了，我一起床，媽媽就對我說：“快點起床，我們爬山去，這回看你有沒有恒心爬上去？”聽了這話，我仿佛覺得媽媽吃錯藥了，大白天的，爬山去干什么？我的作業(yè)都沒有寫完呢？還有，我們這個城市是平原，哪里有山啊！但在媽媽的催促下，我換了衣服，出了門。剛一下樓，我就看見一家人在樓下等我呢。
我邊笑邊說道：“這是干啥去的呀！大部隊都來了。”可妹妹沒有說，而是把我推進了車里，我們便開車出發(fā)啦！
一段漫長的時間流淌過去，終于到了目的地，一下車我問：“這是在哪里呀？妹妹笑著說：“這是廬山��！你期盼已久想去的地方呀！考驗你恒心和毅力的時刻到了！”我抬頭望向連綿起伏的群山，又看看熙熙攘攘的人群，還有一排古代宮殿似的建筑，其中一扇大門的牌匾上寫著“廬山風景區(qū)”。果然是的，我真的到了李白筆下的廬山！
我們買了門票后，進了廬山風景區(qū)的大門，這里面怎么這么冷呀！我便把身子縮成了一團。媽媽好像看透了我的心思，對我說：“這里的溫度比我們那兒低多了，來了當然會覺得冷啊！”唉，我現(xiàn)在開始后悔了。我走了一段時間后，還沒有看見美麗的風景，但我已經(jīng)覺得腿腳不聽使喚了，都軟得像煮熟的面條一樣了。
媽媽對我說：“柳柳，你可不能放棄呀！就算沒有看見希望，咱們也要努力呀！要有恒心！”我聽了媽媽說的話，又感到精神十足。是的��！我期盼著來廬山那么多年了，現(xiàn)在好不容易到了，我怎么能輕易放棄呢？我要有恒心！于是，我接著走了起來。又過了幾十分鐘后，我看到了勝利的曙光，因為有人說峰頂就在前方，我急忙跑了過去。
��！這里真美呀！有瀑布，有蝴蝶，還有許多漂亮的花。蝴蝶們在山間里飛來飛去，仿佛在爭論哪一朵花最好看。那里的`花朵在草叢中隱藏著，為廬山增添了一幅美景，太陽也在空中灑下了溫暖的陽光。
多么美的景物��！這里的空氣如此清新，這里的聲音如此動聽。假如我當時沒有恒心，我會獲得成功嗎？不，不會！只有通過努力，才可以成功。
這一次的爬山經(jīng)歷，讓我知道了“恒心”這一個詞語的意思。恒心就是遠航的風帆，恒心就是照亮遠方的明燈，恒心就是指明方向的燈塔。有恒心，事必成！
恒作文 篇4
胡楊在沙漠中接受暴風的洗禮，成為邊疆戰(zhàn)士。梅花在瑟瑟寒風中獨綻溫柔暗香，成為冬之名花。蒲公英在小草從中與風共舞，舞向詩和遠方。
田間濕潤的空氣中帶著草的清香，微風吹過，幾絲微癢的感覺，抬手抓著那些忽上忽下，卻又不肯落下的蒲公英，是那么的美好。
爺爺?shù)纳碛霸诘咎镩g舞動著不曾停歇，有時抬手擦一擦汗，繼續(xù)彎下腰。年幼的我喜歡粘在爺爺身旁，不時用袖子給爺爺擦汗。有時問爺爺為什么要這么努力，爺爺瞇著眼，從地上拔起一根蒲公英，輕吹一口，指著空中遲遲不飄落的蒲公英對我說：“蒲公英有它的愿望，我也有，所以才拼盡全力！”那年，稻子大豐收，爺爺種的稻子在全村里，是長得最好的，稻田也是最美的。爺爺因此還被村長表揚，當選了干部，負責村里的環(huán)境建設！那是爺爺?shù)膲簟?/p>
空中的蒲公英很輕，隨風飄舞，卻在忽上忽下中，找到了它夢想的那塊土壤。
爺爺當選了村里的干部后，便組織人一起種樹，美化環(huán)境，還在種的樹苗周圍灑下了他摘了很久的蒲公英種子。此后，爺爺每天都會去他灑下蒲公英種子的.地方，每次就是一兩個小時�？墒�，蒲公英卻沒有按爺爺?shù)钠诖芸斓亻L出苗來。爺爺卻不甘心，每天堅持給種子施肥，澆水。有一天，爺爺興奮地從門外沖了進來，將我搖醒，興奮地告訴我：“蒲公英長出苗了。”我看著爺爺，聽著爺爺在屋外高興的笑聲，竟不禁笑出了聲。后來，村里變成了一個旅游勝地，每天都有成群的游客來這里拍照留念。路邊的蒲公英已長得很高了，一陣微風吹過，蒲公英漫天飛舞，我看見爺爺伸手接住了那些飄舞的蒲公英，笑得很開心，因為，那份堅持，終于有了成果。
我知道，那些蒲公英很輕，但分量卻很重。
在考試前我又來到了爺爺家，一進家門便把書包往床上一扔，開始呼呼大睡。太陽都落山了，感覺鼻尖一癢，打了個噴嚏，迷迷糊糊地睜開眼，伸手一抓，看著手中的蒲公英，起了床，坐在窗前的書桌旁，看見爺爺在小路上仔細地欣賞著那些蒲公英，不時拿起了身邊的剪刀這剪剪，那剪剪，在心頭算了一算，爺爺種這些蒲公英已有三年了！天逐漸暗了下來，我書桌上的那一盞臺燈還在散發(fā)著光芒。在燈光中，看見從窗外飛進來的蒲公英，我微微一笑，低下了頭，繼續(xù)奮斗著。
今夜，望著窗外的蒲公英，我想，真好！
恒作文 篇5
蝴蝶穿花，驚起一簾暗香浮動；煙雨半場，打濕幾縷記憶微涼。
一朝流轉(zhuǎn)，夢回江南。忘不了那黛瓦粉墻、亭臺水榭，忘不了那青石小巷的惆悵煙雨、轉(zhuǎn)角長廊的淡淡回風，更忘不了那躍動在青石板上的棗麻之香。
轉(zhuǎn)過橋頭，登上細長的烏篷船，聆聽那婉轉(zhuǎn)的櫓歌聲，感受涼風襲來的清爽和江南古鎮(zhèn)的溫柔與寧靜。江南的水是那么清，依稀可見紅橙相間的魚蝦游蕩，仿佛可以淘盡人們心中所有的污穢，只留下純凈的`淡藍水波蕩漾。
我的故鄉(xiāng)坐落在無錫的一個小鎮(zhèn)，每逢回鄉(xiāng)，我總是要求奶奶帶我去吃棗泥麻餅，奶奶也總是欣然應允。午后出發(fā)，轉(zhuǎn)過自家大院，順著小堤綿延而上，直走到路盡頭，便有一家做麻餅的小店。青石小巷，幾米陽光，浸沒在濃郁的棗麻香氣中，我不禁加快了步伐。
“來兩份棗泥麻餅！”一位身著湖綠衣衫的女子翩然而至，笑道：“沒問題，稍等片刻！”少婦噙著笑，把裙帶系緊，發(fā)絲縷好，在板上把面搟圓，嫻熟的抄起油瓶，舉到半空中，輕輕一撥瓶口，素油便如聽話的孩子，順從地從空中沿著某條弧線，落到面皮的懷抱中，歡快的蕩漾起來。女子微松口氣，拍拍手，衣服上不沾任何粉末。
不出二十分鐘，一陣濃烈的香味溢出小廚房的門，盈滿了我的鼻孔，連空氣也是香的。女子依舊笑著，把先烤后煎熟后的棗泥麻餅端出來道：“快嘗嘗，還是不是原來那個味兒！”棗泥麻餅外皮金黃色，酥得好像輕輕一碰就會落下金黃的花瓣似的。我忙就著盤子咬上一大口，餡料混雜而又充實，還是那讓我唇齒留香的味道！
棗香濃郁，麻香誘人；棗泥細膩，恰似那江南的水般婉約恬靜，在口中細品，能感受到江南的長情。配料酥脆，亦如亭臺樓閣般精致。品棗泥麻餅，吃到的不僅是濃醇美味，更有那與江南牽連的情。
奶奶說，這家是全鎮(zhèn)唯一保留棗泥麻餅的傳統(tǒng)做法的店。十多年來，一直堅持用古方做餅，只為讓這純正的味道綿延。我想，這便是“恒”吧，是不忘初心讓醇香流傳，是不逐名利讓真心留香。
翠柳拂過衣襟，青云打濕諾言。棗香飄散，麻香縈繞，流入江南的柔情。江南水上，我低吟于岸邊，輕嗅青石小巷特有的棗麻之香。
恒作文 篇6
成功的花，人們只會驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
恒心起
身著一襲白衣，手握一管毛筆，在紙上留下一行俊秀的字，這曾是我的夢想。我初遇書法，是因為祖父房中的一幅字，只看一眼就沉醉其中。
母親見我對書法感興趣，便給我報了個書法班，讓我學習書法。于是，我便要天天與書法為伴，臨摹一些作品來練習，常常都會手酸背痛，還用壞了數(shù)支毛筆。
我一直都在努力學習書法，為了那顆書法之心。
恒難守
努力，努力，再努力，這便是我現(xiàn)在的寫照。可是，為何我的書法仍然只有細微進步？母親那失望的.眼神，老師那無奈的嘆息，同學們那高高掛起的作品，無不像一根根針刺痛我的心。努力過后，為何不是成功，而是失落。滿心酸楚，無法排解。
于是，我想到了放棄。我開始偷懶，不再練習，上課敷衍了事，對書法的熱情猶如一塊脆弱的石頭，被現(xiàn)實如酸一般的苦澀腐蝕殆盡。
我迫于現(xiàn)實，選擇放棄堅持，那書法之心被蒙上了一層厚厚的灰。
恒心尋
一天下課后，我拿著書法工具垂頭喪氣地走回了家。不知不覺，來到了祖父的房間。進門便見到那一幅字，仍是筆走龍蛇，蒼勁中透著一股俊秀。那一幅字猶如一位嚴肅的老者，逼視著我，似乎在問我：“士別三日，即更刮目相待，汝為何不見長？”我心一顫，低下了頭：都說不忘初心，方得始終，我那最初的執(zhí)念去哪了？我怎么選擇了逃避？
從祖父的房間出來，我已豁然開朗，我要用那一顆執(zhí)著的心攻克困難，我要實現(xiàn)我的書法夢！重回書桌，提起毛筆，落手刻下那一道執(zhí)著的印記。
我不再去在意他人看法，堅持下去，尋回那最初的書法之心。
恒功成
在一次次伴長夜漫漫，迎晨光灼灼之后，我的書法在我的堅持下終于得到了父母的贊賞，老師的夸獎，同學的艷羨。那一刻，我在以前的苦澀中品出了一絲甘甜，沁人心脾。
恒，是執(zhí)著，是堅守，是不忘初心。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”讓我們用恒，去描繪我們心中的未來。
恒作文 篇7
清晨，霧朦朧。我在莞城的老巷中散步。不經(jīng)意間，已走到了小巷的盡頭。眼前還是那家熟悉的書店。它似乎比以前更老、更小、更舊了。一個不大的鋪子，樸素無華，卻被收拾得整整齊齊，一塵不染。老板依舊如記憶中一般，穿著一件灰色長袍，戴著圓框眼鏡，沉默寡語，正在低頭翻著書，店里來人了，只是抬頭看一眼，接著又埋頭在書里，仿佛閱讀才是他的工作，看守書店是額外的事情。不像一個老板，倒像個隱世落魄文人。
第一次發(fā)現(xiàn)這書店，是在五年前了，在這個小小舊書店，開啟了我遨游于書海之中的旅程。那時的我還小，伸手夠不著書，老板見狀便快步過來，輕輕抽出書本，取下小心翼翼地遞給我，不言不語，又默默走開了。他的書店里，架上皆名書，來買書也行，看書亦可，時常有衣著襤褸的看書人，老板也不趕。這里看不到?jīng)]有火爆的教科輔書、漫畫，安靜安靜的，自然人不多，出售的書籍標價也比其他地方要便宜得多，這樣任性的慘淡經(jīng)營，我不覺隱隱為他擔憂。
最后一次去這書店，許是兩年前了吧。如今，我已步入初中，多是在學校度過，回家的時光很是短促，閑暇時間少之又少，更別說把整個下午都泡在書店里了。好不容易等到中考過后，稍稍放松，不禁想起了這間老巷深處的書店。作為我在家鄉(xiāng)的牽絆之一，這個書店寄托著我的某種感情，這些感情和童年有關，和夢想有關，和未來有關。
我再次駐足于這三尺之地，心思安定，這書店就像一座立在我心頭的圖騰，能安撫我躁動浮泛的心。書店老板見到我，如遇到熟悉的.故人，眼神柔軟，笑了笑，說：“好久不見你來了呀�！笔前。镁脹]來了。熟悉的書卷香，熟悉的一列列書架，熟悉的“冷清”，熟悉的生意慘淡。到底是什么讓他依舊堅持開著這家書店？老板卻還是笑笑：“開書店是我兒時的理想，為了這個理想，要一直堅持啊�！痹捄茌p，也很淡，卻重重落在我心房。理想是美好的，現(xiàn)實是骨感的，忍受著骨感的現(xiàn)實一直堅守的持之以恒，這多動人。
我回頭看著這家舊書店，擁擠的書架，泛黃的書頁，沉醉讀書的店主和顧客，此刻在我心刻下永恒的瞬間。舊書店雖然沒有豪華的設施，但給人的卻是一種溫情。我想，即使以后我身在異地，也因這個舊書店，寄托著一個我對故土的永恒的文化鄉(xiāng)愁。
恒作文 篇8
清晨，一米陽光灑落在屋內(nèi)的花盆中，仿佛為那幾朵小花鍍上金色光芒，那是幾個渴望綻放的心靈，目光掃過，陷入回憶。
偶然間的一個春日的午后，我在路旁拾起幾顆不知名的花，帶回家中栽種在那個常年空著的瓷盆中，每天都精心打理著。不久，它們便綻放出絢麗的色彩，為我的臥室平增了一抹芬芳�？珊镁安婚L，它便如曇花一現(xiàn)一般，香消玉殞，只留下幾片殘葉。昔日里的芳香也漸漸褪去，只留得我一人每日望著那盆枯萎的花傷神。
媽媽在收拾屋子時發(fā)現(xiàn)了那盆耷拉著腦袋的花兒，拿起來就要將它扔掉，我想著它往日的.美好，執(zhí)意攔住了媽媽。將它安置在窗臺上，精心照料著。隨著時光的流逝，凋零的花朵竟冒出嫩芽，幾片殘葉也恢復了往日的水潤，叫人歡喜，我心中像是吃了蜜一般甜。我原以為它又要重現(xiàn)昔日的光彩，但事實卻是不盡人意，它只顧得長葉，似乎是忘記了開出小花。我心中更是萬分焦急，但也只得慢慢等待。
又一年春天，微風輕拂，萬物蘇醒，但那株花兒卻仍是"無意爭春"，似乎無心與外面的姹紫嫣紅爭奇斗艷。一天早晨，睡眼惺忪的我習慣性的跑到窗前看望小花們，令我驚訝的是，它們竟然生出了小花骨朵，尖尖的頭，仿佛馬上就要沖破封印，重現(xiàn)生機。春雨綿綿，隨風潛入夜，潤物細無聲。本想著借著綿綿春雨，它們便可綻放。但事與愿違，小小的花骨朵并不能經(jīng)受住風雨的考驗，悄無聲息的又一次凋落。
苦苦等待了這么久，卻又是徒勞，我終于不再忍受，將它隨意扔放在屋里，心想著不再打理它。小花們似乎是知道了自己被放棄的事實，但它們并沒有自甘墮落，反而越挫越勇，以勝利者的姿態(tài)繼續(xù)向上延伸。我卻已經(jīng)不忍再看見它們。
某日午后，我無意間瞥到那個被我隨意丟棄的花盆，幾朵花兒盎然挺立在風中，隨風搖曳。我的心頭仿佛被閃電擊中，微微一震，它們是那么默默無聞又那么簡單純潔，雖然是最渺小的存在，在我心中卻又是最偉大的存在。它們充滿著綻放的信念，充滿著綻放的恒心。它們綻放的如此堅定，這株無畏荊棘追夢的花兒，終于綻放出自己的絢麗。
追夢的路途上總是荊棘叢生，曲折蜿蜒。但只要擁有堅定的恒心，持之以恒的信念，便可讓夢想盛放在最美的韶華。
恒作文 篇9
沒有越王的持之以恒，就無三千越甲可吞吳的壯舉；沒有蘇秦的寒窗苦讀，就無六國連縱的勝狀�？梢�，為之須恒，不恒則不成。
細絲般的雨像針線一樣濺落在我的臉頰，呼呼作響的`風從耳邊刮過，似要撕破耳垂。同學們上氣不接下氣地在操場上奔跑著。
“什么？十二圈！”噩耗一下子在眾人中炸開了鍋，同學們拖著沉重的雙腳，緩緩向跑道爬去。
“準備，跑！”我是第三道的領跑，我邁開了腳，向那遠處的跑道奔去。第一圈，我如身披堅執(zhí)銳一般，勢如破竹，第二圈，我的小腿漸感僵硬，整個人都無法直起腰來。隊伍也無往日“初三之師”的模樣，步伐稀稀拉拉的，哀鳴卻響徹了整個操場上空。
突然，我的頭上似乎感到一陣濕潤，是雨！我的第一個念頭閃過。雨勢越來越大，我的衣襟漸漸被雨水打濕，褲腳也被浸濕了。我心不在焉地跑著，一個不小心，右腳一滑，我整個人向前傾走，我趕忙踏左腳，方保持身體平穩(wěn)，但口中呼出的粗氣也愈加沉重了。
“有人落下了！”我抬起頭，前面班級的幾個女同學已經(jīng)落下，更有甚者，到一旁裝作系鞋帶。第五圈！我心中默念著，還有1000米！這恐怖的數(shù)字壓在我的心頭，我欲放棄前行，就此停下。風，呼嘯耳邊，心，沉重壓石，淚，襟濕全身。
“我們?nèi)ヅ赃呄祩�鞋帶！”我向聲音的源頭望去，身邊的一位同學兩手插腰，雙腿沉重，如一只無養(yǎng)分的鮮花一樣垂下頭來。我心思動轉(zhuǎn)，看向這黑云壓境的天，是持之以恒還是半途而廢，思緒就在一念之間。我向后望去，先前落下的同學們又跟上了隊伍，無一人掉隊，他們同我一樣身負汗水，作為領頭，我有什么理由不持之以恒！
我未答，只是更快地邁開雙腿，向彼岸駛去。我不是一個人在跑，我也從未要放棄！一個人持之以恒，方能引領一群人前行，一群人持之以恒，才能引導國家的持續(xù)發(fā)展。恒，不是一個人的堅持，而是萬人的一種不服輸?shù)木�。我青少年沒有恒心，國豈能繼續(xù)發(fā)展！堅持，不只是這十二圈，還有更遠的將來。
于是，我懷著一顆恒心，給雙腳添上了一對翅膀，飛一般向終點進發(fā)……
恒作文 篇10
一道陽光照在角落那可愛的小花上，更顯嬌艷，那是一顆顆渴望開花的心之所往，望著它們，我不禁想起了關于過去的點點滴滴。
一個冬日，我?guī)Щ亓似哳w花種，回到家我將它們?nèi)鲈陂T口花盆里，悉心照料著。沒過多久，它們便開花了，為家里添了一抹淡香，為我們的生活帶來一絲燦爛，可是不久，它們便走過了生命的最美時光，由于不適宜當?shù)貧夂�，過早地凋謝，耷拉在花盆里，它們已經(jīng)不能開花了。
母親執(zhí)意要將它們?nèi)拥�，我大叫阻止著：“多可憐吶�！庇谑窃谖覀兗谊柵_最靠近陽光的地方，這七株耷拉著的花兒，有了一席之地，我日復一日地給它們耐心澆水施肥，逐漸的，它們枯萎的枝干舒展了，長出了幾片嫩葉子，青翠欲滴，那么惹人憐愛，我開心極了，以為他們將要燦爛綻放�？蛇@群小花人們卻只管長出葉子，依舊遲遲不肯開花，我只好耐心等待。
又是一年春草綠，在這個萬物復蘇的時節(jié)，它們應該有所表示了吧，但是盡管外面與群芳爭艷，小花們卻仍然是“無意苦爭春”。終于一天清晨，母親驚喜地把我喊了過來：“花兒長出小花苞了�！蔽疫B忙跑過去一瞧，花苞胖乎乎的，圓鼓鼓的，像一顆飽滿的露珠兒，煞是可愛。
好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。春天的第一場雨開始了，有了春雨的滋潤，想必能助它們一臂之力，可出乎我意料，這南國的春雨格外大，小花苞，根本就受不住這樣的大雨欺壓，漸漸的，被打落了，小花已氣息無存了。
可憐可憫，我將這些花，放到了院子的角落里，不忍再看。心中氣餒地，再無照料花兒的心了。
然而哪怕別人都放棄了自己，小花卻從未自暴自棄，只是默默繼續(xù)默默生長著。而我，已經(jīng)沒有信心再繼續(xù)出現(xiàn)在它們生命里了。
一日閑暇，不知怎的`，我走到了這個角落里，眼前突然一亮，在陽臺這個的小小舞臺上，我竟然發(fā)現(xiàn)了小花的身影，它們開得這么的細小，又是這么執(zhí)著，顏色潔白，樸實無華，它們在風中輕輕搖曳，很不起眼，卻搖動了我的心。
啊，每一株花都有開花的信心，每一株花都有開花的恒心，每一株花都是一個頑強的生命，這群勇敢追夢的小花，終于開出了它最美的花朵！
追夢的路總是崎嶇漫長的，但是只要持之以恒去追夢，夢想終將綻放出最美的光華。
恒作文 篇11
“不行的，我不行的”我還沒開始跑，就已經(jīng)在心里認定了自己沒有辦法跑完1000米全程，我便在腦中想出了一個自以為“絕妙”的方法，我只需要在開始時發(fā)力，到中途沒有力氣了，大可慢慢地跑，只要能夠跑完全程，又不至于落得太差的成績，跑后只用解釋說是自己“沒有安排好”便可，我自認為這個計劃完美無缺，便打算將其付諸實施。
一聲哨響，我便沖刺在前，我從小學就沒有特別的去鍛煉過，即使是一開始便用盡全力，也只是個第3名的`樣子。大概是跑了300米，我逐漸感到原來像我吹來的、清涼的、代表著我的速度的風逐漸變得熾熱，不再像之前那樣緩慢的拂過我，而是變?yōu)榱朔瓭L的熱浪，向我襲來。我吸進了一口，灼燒感沖進我的喉嚨，肺中似乎積了水，又似乎積了酸，火辣辣地疼。
“放棄了吧，差不多就可以了，不要太勉強自己�！蔽蚁蚯坝执蟠蟮倪~了兩步，算是對自己已經(jīng)嘗試過的證明�！熬瓦@樣吧，我就到此為止了�！蔽抑饾u放慢了腳步，雖然我仍然在往前進，但是卻感覺像是在后退一樣，許多手從土中鉆出，將我向后拖動，放棄是這種感覺嗎？
“我不要。”
我腦袋中蹦出這句會打亂我計劃的句子時，還伴隨著一個字“恒”。似乎是刻在骨子里的這個字重新讓我重抬起了頭，看向遠處鋪展開去的紅色跑道，還很長，跑道也好，人生路也好，都還很長。在生活中，向遠方奔去時，要心無雜念，心中想得不應該是自己失敗時會怎樣，該是“恒”這個字。風吹起的，不但是跑道上的揚灰，還激起了心中讓自己持續(xù)下去的“恒心”，心有恒心一騎絕塵。
一個同學超過了我，再超過我時，看了我一眼，我不記得他那是什么神情，只記得自己心中的不甘，就這樣吧，像剛開始那樣，把開始時那份熱情與力量繼續(xù)下去。也許這就是“恒”的意義吧，給自己一個信心，也許是一種暗示，奔跑下去，不要被自己“做不到”的現(xiàn)象所迷惑，盡管發(fā)覺自己的潛能，奔跑下去。
我再度邁開了步伐，呼吸道的燒灼感和肺部的疼痛依舊，但我已不再害怕、退卻，盡管抱著“恒心”，向前不顧一切地沖過去。“這就是恒吧。”我心想，一邊感受著突破自我的感覺。
這時一陣清風拂來。
恒作文 篇12
“媽，你啥時候能寫完這張字啊？”
“快了快了，你先去睡覺吧。”
這是我和媽媽每天晚上睡覺前的對話。對于我媽這種每天都寫字寫到深夜的行為，我早已習以為常。
今年春天的一個晚上，我躺在床上翻來覆去，就是睡不著，忽然覺得嗓子有點干，就想出去喝點水。當我打開門的一剎那，便看到書房的燈還亮著，不用問，肯定是我媽還在練字�？勺屛殷@訝的遠不止于此，媽媽把原來放在收納箱里的紙全都拿了出來，在地上擺成一摞，遠遠地看就像是一座小山！隨后，她又把這些紙張鋪開，準備拍一張“大合影”，可僅僅這座“小山”上的幾�！笆印本桶盐覀兗視康牡孛驿仢M，不知道的可能還以為我媽在給地板刷涂料呢！沒辦法，她只好將“戰(zhàn)場”轉(zhuǎn)移到了客廳，無奈客廳能放下的紙張也不過是冰山一角罷了。最后，我媽決定鋪一個金字塔型的“紙塔”，可到了拍照的時候，有些紙的鏡頭感十足，爭著搶著要C位；可有些紙張卻不以為然的走出了畫面……經(jīng)過了一段時間的斗爭，我媽只好湊合拍了一張，給她的作品們留了一張“全家�！�。而這張全家福，是我媽用無數(shù)個日日夜夜的勤學苦練才實現(xiàn)的。我不敢去想，也想不到媽媽有多少次在夢中期待著這一刻的`到來，而之前有多想，現(xiàn)在就有多激動……
一天黃昏，我突然想到一個問題，急忙跑去問媽媽：“媽，假如再給你一次機會，你還會選擇練書法嗎？”“當然會啊�！眿寢屢贿呎f著一邊給毛筆蘸墨，準備寫下一個字。“可是，你不是經(jīng)常說‘練毛筆字非常難’嗎？”我不甘心地追問道，“因為人生本來就沒有輕易取得成功的事情啊，既然選擇了這條路，就要持之以恒，咬牙堅持著也要走完�！闭f完，媽媽笑了起來，令人琢磨不透。“可能等我長大了才能明白吧”我想。等我回過神時，媽媽早已開始練字了……
現(xiàn)在，我逐漸明白了，媽媽對于這幾年來練字的態(tài)度，如果用一個字來形容的話，那一定是持之以恒的“恒”了。恒這個字，既是陸游筆下的“古人學問無遺力，少壯工夫老始成”；也是韓愈口中的“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”；更是毛主席心中的“世上無難事，只要肯登攀”！
是的，無論干什么事情，都貴在持之以恒、專心致志，媽媽是我未來學習的好榜樣。
恒作文 篇13
世間萬物皆有恒。
一次林間漫步，真正讓我近距離感受到了植物的恒，恒得自信，沒有一絲讓步和后悔。它不是什么知名的花，只是一朵很小很小，不惹人注意的野花。它不普通，它生長在一塊很大很大的石頭下。我們都認為一朵花不可能擁有撬起石頭的力量，可是它做到，他細小的莖從石縫中歪歪扭扭地生長出來，雖不好看，但有一種他生命的旺盛，來自骨子里的堅守。微小的'花瓣在風中吹得瑟瑟發(fā)抖，但始終不掉，這股傲氣，比人類都要強大！它為了見到陽光，歷經(jīng)多少苦難，沒有放棄，終不負自己。
我們身邊也都是恒��！快遞小哥不畏風雨，24小時奔波在城市街頭，為我們送上一份熱騰騰的小吃。雖然很累，汗水不斷地從臉上滑落，面臨的可能不是感謝，但是他們?nèi)詿o怨無悔；警察在十字路口站得筆直，守護著交通安全，不管烈日還是風雨，都磨不滅他們的意志；志愿者們在圖書館、養(yǎng)老院忙碌著，用自己最真誠、最熱情的一顆心守護著世間的愛與溫柔；疫情下的醫(yī)護人員離開了自己的家庭去守護病人的家庭，厚厚的防護服下?lián)醪蛔∷麄兊臎Q心和力量。正是因為他們的負重前行，才換來了今時的春暖花開。他們是最偉大的白衣天使！他們都是平凡人，來自不同的崗位，卻都帶著一份堅定，即為恒。
我們的人生，一路上必定會遇見許多困難。但你沒法改變，正如你沒法改變明日的天氣。你所要做的就是，就是持心自守，兵來將擋，土來水掩，一步一個腳印，保持自己的初心，堅持自己的夢想，做好每一件事，用心去完成。當你準備好自己，無論是晴是雨，都能找到一種自在的新鮮。正如寫在詩句中的人生：“回首向來蕭瑟去，歸去，也無風雨也無晴�！�
人生的意義，大抵在于在短暫的時光里，堅持自己的堅持，追尋自己的追尋，執(zhí)著自己的執(zhí)著。世間萬物皆有恒，愿君來時有恒心。
恒作文 篇14
在很多時候，有一顆恒心往往能帶給人意想不到的驚喜。
題記
小時候，經(jīng)�？吹礁赣H在電腦上下圍棋。在那時，它早已吸引了我黑白兩棋猶如龍蛇一般在棋盤上飛舞，有時交纏在一起，有時隔岸相望。這樣的圍棋怎能不吸引我呢？于是我開始了學棋之旅。
剛開始學棋那會兒，我才上中班，理解能力不強，只好迷迷糊糊地聽著老師復雜的講解。但我對它著實著迷，一有空余時間就去仔細鉆研。終于，功夫不負有心人，我在五年級時就考上了五段。
可是好景不長，我在走向圍棋的.道路上似乎掉進了一個坑，實力遏止不前，各種比賽有都未獲獎。再加上到了六年級，學習任務又重，真是雪上加霜。我就想要放棄了
“到底還學不學呢？”我在問自己，正處于半夢半醒時，突然有只大手襲來，一哆嗦，回過神來，發(fā)現(xiàn)正在上課呢。老師正拉著我的手臂，往外拽呢！難逃天命，隨著老師去吧。
一出去，老師就問我：“想什么呢？”我身體一顫，不敢回答。老師又說：“你現(xiàn)在的情況我多少有點了解，但不管你是否堅持，自己的路肯定是要你自己決定�？墒悄阕屑毾胂�，學圍棋給你帶來了多少好處？代表寧波參賽，與世界冠軍對弈。最重要的事還是讓你的邏輯思維變得更靈活，更復雜，何嘗不多抽空多努力呢？后不久又會有個全國性比賽，希望你能參加�！�
我若有所思，回到座位上也依舊沉思著，不一樣的是，老師沒有在說我。
是��！學圍棋帶給我的好處太多了，何況，我對它依舊興致不減��！雖然前進的道路上坎坷不平，但心底的這顆恒心已陪我走了多少路�。Ыo我的驚喜又怎么可能不多呢！
我?guī)е@種心態(tài)去參加比賽，實力發(fā)揮遠超平常，但依舊不敵超強者。但這已經(jīng)足夠了，學圍棋的時候，又何嘗不是享受這個過程呢？最后，我們還是取得了團隊第四的好成績。
沒想到的是，這張獎狀成了我升學的保障，彌補了我學習的不足，這真是個大驚喜��！
是啊，堅持下去，守著那顆恒心，驚喜就會自報家門呀！
恒作文 篇15
游覽過許多展覽館，梵高、達·芬奇、畢加索使我仰慕，他們的畫讓我難忘。不顧父母的勸阻，我執(zhí)意要去學畫畫。
三年級的我?guī)е活w稚童的心來到了畫室，老師為打好我的基本功讓我學素描�？粗环翢o生機和色彩的幾何圖形和我想象中五彩繽紛的世界大相徑庭后，我萌生了一種退意。‘好不容易爭取來的一次機會，要好好珍惜啊�！峭艘廪D(zhuǎn)瞬即逝，我堅定了信念。
第一節(jié)課，老師教我排線。只見老師端坐在椅子上，緊握鉛筆，流暢的`排起線來。我仔細端詳，老師畫畫，不緊不慢，提筆，落筆，提筆，再落筆，隨著手腕的一抬一彎，一條條線被畫在紙上，整間教室只留下了“擦、擦”聲，最后一筆落下，一排排線整齊地排列著，粗細均勻，沒有空隙，行云流水，一氣呵成，我的眼看呆了，他的動作是如此的輕松，信手拈來，毫不費氣力，呈現(xiàn)在我眼前它們。
由我開始畫了，拿起筆在紙上一劃，一條彎曲沒有勁的線出現(xiàn)在我面前，我十分失望，接著再在紙上畫了兩筆，一條線頭重腳輕，另一條線前面粗后面細，我一次次地嘗試著，將內(nèi)心不甘、憤恨，后悔融入線里，卻一次又比一次糟。我扔下筆，閉上眼，竭力使自己安靜一些。這時，那一幅幅令我難忘的畫浮現(xiàn)在眼前。‘為什么他們能畫的那么好？’我內(nèi)心在咆哮，我陷入沉思深思與迷惘之中，回憶過去的點點滴滴，我突然想起老師對我學素描的原因而說的一句話，對啊，我豁然開朗‘那些畫家畫出名畫也是靠多年磨煉和思考的，’就是如‘萬事功到自然成’一般。
我拾起筆，開始了新的一輪的征程，不急不躁，堅定了信念，一筆一筆慢慢地畫著，畫著。不知不覺腳下也疊了數(shù)張紙，兩個小時也轉(zhuǎn)瞬而逝，我終于可以畫出使自己滿意的線條了。
恒，就是堅持；恒，也是堅定。生命在于恒，因為有了恒，我們才能朝著目標堅定地前行；因為有了恒，我們才會尋求解決問題的辦法；因為有了恒，我們才有可能把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。
恒心，毅力，這兩個永垂不朽的詞，將會給我一生的教義。
恒作文 篇16
不積硅步，無以至子里；不積小流，無以成江海。
——荀子
每個人都想成功，但有些人半廢，不想堅持；有的人以苦為樂，持之以恒。面對困難，各人的態(tài)度都不一樣，但唯有持之以恒，才是任何成功真理。
美國發(fā)明家愛迪生，經(jīng)歷了千百次的嘗試，終于找到適合的燈絲——鎢。這一次成就為人類文明進步作出巨大貢獻，給人們帶了光明，音樂智材貝多芬，雙目失明的情況下依然創(chuàng)作為人震驚的《生命交響曲》。他曾說，卓越的人的一大優(yōu)點：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。
也許你正在旅途中艱難前行，你曾感到迷茫無助，曾忍受著常人無法忍受的痛苦與煎熬。但請你一定要挺住，因為你會想不到有多美的美景還在這次旅途的背后，等著你來。那句：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”正是告訴了你：不經(jīng)歷坎坷，沒有風雨，便不能達到成功的彼岸，也見不到風雨后更美的彩虹。像愛迪生，貝多芬那樣，靠的是意志，與持之以恒的堅持。
5.12汶川大地震，處于困境，存活了7天的生命，更奇跡有的人奇跡般地活到第2個星期。當記者采訪那位幸存者是如何挺過來的，他回答簡潔有力“因為心中有信念�！币涝谀欠N情況下，缺糧食缺水已經(jīng)是到了死神的邊緣了，但是他告訴自己：我要活著。唯一僅靠的是一瓶礦泉水和一個稻殼做的枕頭活了下來。這時很多人都說他是幸運的人，被上天眷顧的幸運兒。但是你想他不是憑靠他的意志，持之以恒的堅持活下來的嗎？當真正面臨自然災害的到來時，人類是渺小的，沒有神會眷顧，只有堅持才是有幸的生存者。
“水滴石穿”“聚沙成塔”。開始的.力量是很微弱，但誰能否定幾百年后的力量呢？
一路走來，聽過很多“冷嘲熱諷”的話，也當過無數(shù)次的“小草襯鮮花”的小角色，也看過很多美麗的風景。但很慶幸的還是想感謝自己，因為心中有信念，有方向，更有持之以恒的耐力和頑強。
祝你在自己人生的路上策馬奔騰，也祝我前途無量。
恒作文 篇17
生活中有著許許多多的事，讓我們忘記不了。
記得那是一個秋風習習的中午。我走在教室里，突然，我看到那一面貼滿照片的墻。其中有一張照片是我們當時踢球后老師給我們拍的，我不禁回憶起那時。
記得那時的天氣與現(xiàn)在截然不同，火辣的陽光照在操場上，我們站在操場邊等待比賽開始。比賽要開始了，裁判讓我們兩個班入場。比賽前，雙方隊員互相握手致意，然后就是雙方隊長石頭剪刀布，贏的人選場地，輸?shù)?人先發(fā)球，我們隊為石頭剪刀布贏了，所以我們選場地，對方先發(fā)球。接著，激動人心的揭幕戰(zhàn)就拉開了帷幕。首先由對方每發(fā)球。隨著裁判一聲哨響，對方大腳一踢，我守門員攔下了球。我方守門員跟我們說：“過去。”我們集體向?qū)γ媾�，我方守門員一個大腳踢到對方球場。我截下球，把球傳給我們班的頭號射手——小力，小力拿到球正想進攻，可他被對方的球員圍住了。他又把球傳給別一個人——小鑫，小鑫又把球傳給我，就這樣，球像一個調(diào)皮的孩子，在足球場上跑來跑去。最后，小力拿到球后，以一個靈活的轉(zhuǎn)身突破了對手的重重圍堵。隨后，他帶球繼續(xù)向?qū)Ψ角蜷T狂奔而去，并一蹴而就，為我們隊拔得頭籌。
不過我們的體力已經(jīng)耗盡，都跑不動，用走了。對方抓住機會，進攻我們，很快對方就進了一球。我們的隊長實然說：“我們一定要贏，現(xiàn)在是1比1，我們只要再進一球就好了。”聽了隊長的話，我們一個個都咬緊牙關，跑動起來，隊長得到球，跑向?qū)Ψ�。途中，隊長摔了一下，但他站起來對我們說：“我沒事”。我們拼盡全力向?qū)Ψ降那蜷T跑去，中途我累得已經(jīng)跑不動了，但是看到隊長明明累得摔倒，都繼續(xù)跑，我也不能停下，我們把球傳來傳去。最終，我把球踢進了對方的球門，裁判吹響哨子，告訴我們比賽結束！我們聽了都躺下，不想再動了。
這件事告訴了我一個道理，堅持就是勝利。
恒作文 篇18
冬日的陽光總是遲來，遠處傳來鞭炮聲哦，今天是大年初一。
外公手持木梳，在外婆的銀發(fā)間穿梭：”又一年了，好些日子沒幫你盤頭了。”
“是呀，今日咱們出趟市場，捎帶些肉也好，給孫兒們做頓大餐�！�
“你還是呆在家里吧，外面的路不好走，我去就好。你在家里休息�！睅拙淠剜g，外婆的銀發(fā)已經(jīng)盤好，顯得格外清秀素凈。
外婆穿上紅棉襖，披上一件綠大衣，送外公出門去，外婆站在門口張望良久，直到外公消失在路的盡頭。
冬日的陽光，盡管離散，卻終能留下溫暖的痕跡，外婆招呼我，做木葉餅了，我應聲而出，在我的家鄉(xiāng)，浙江目木葉餅隨處可見，很多人家早餐常吃它，田間地頭，干活累了，木葉餅就是最好的填肚之物，到了假日春節(jié)，木葉餅更是家家必備之待客佳品，我隨外婆到院子里，取下已曬好的菠蘿葉，將花生剝殼，攪上糯米粉、紅糖，揉成團，做餅，包上菠蘿葉，下鍋蒸上，小半天的時間，就在這細碎的忙碌中過去了。
村里人都曉得，這木葉餅是外婆的拿手好戲，那年外婆剛加入門，外公便病倒了，家中無男丁撐起門面，大家都勸外婆歸娘家去，外婆只說，堅持堅持，會過去的。外婆一個在家里操持，每日做木葉餅，拿去縣城賣，外婆手藝精湛，做出木葉餅軟糯香滑，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親幫襯的人，也漸漸多起來，但夜晚做餅、白天賣餅的艱辛，讓外婆幾乎白了頭，皺紋也進了眼角。天不負有心人，在外婆的毅力支撐下，外公的病好了，家里日子也逐漸富裕起來。
中午外公歸家，扛著大包小包的年貨，臉上笑，像開了花。外婆端出剛切好的'清茶和蒸好的餅，我們捧著餅，大口大口地吃著，絲絲甜，點點香，勝過好暖人心，外公吃的，急了，有點嗆，“慢些慢些�！蓖馄艓屯夤闹常樕涎鸺t暈與笑意，似初識情郎的少女。
這份年味帶著絲絲甜，點點香。
天不老，情難絕，心似雙絲網(wǎng)，終有千千結，清查月餅，一件相濡以沫，心心相惜，二見歲月靜好，生活本味，營養(yǎng)白發(fā)贊，陽光下閃著溫潤的光，也許生活的真諦莫過于不忘初心，生死相隨。
恒，愿心中有情，生活有味。
恒作文 篇19
什么是謙？，天才不計其數(shù)，而真正能成功的，卻屈指可數(shù)。方仲永乃是一名北宋時期的神童，他無師自通，五歲便可提筆寫詩，震動鄉(xiāng)里。聲名鵲起，其拿手好戲是"指物作詩"。城里人為了一睹"神童作家"的風采，紛紛邀請方仲永的父親進城作客，有人甚至愿意為此支付好幾吊銅板的價錢。然而，這位神童卻因的稱贊而變得驕傲自大，不屑于繼續(xù)讀書，浪費了自身的天賦，最終一事無成，做了農(nóng)民，成為后人口中的“教材”。
這個世界，從不缺天才；缺的是雖在的贊譽中成長，卻仍能保持一顆赤子的天才。
王安石也是一名北宋名人，他從小就被稱作“神童”，古書曾說他：“少好讀書，一過目終身不忘”。被稱作神童的王安石，卻并未因取得一點兒小成績而驕傲自滿，反而是更加刻苦讀書，地投入學習之中。最終，他在朝廷中當了大官，并且收回了南宋時期便丟失的五洲，成為了國家的功臣。他也被后人評為唐宋八大家之一，成為了人們眼中的“成功人士”。
由此可見，“謙”是當一個人取得成就，被所仰慕時，仍能不驕傲自滿，并懷著一顆“赤子”，堅守自己的本意。
什么是恒？
居里夫人曾經(jīng)說過：“人要有毅力，否則一事無成。”她就是憑著過人的毅力，在破舊的小棚子里，度兩年如一日，終于提取出了新的'放射線“鐳”。成為了世界上舉世聞名的女科學家。但她在受到眾多的稱贊與名譽后，卻說：“榮譽就像玩具，只能玩玩而已，決不能永遠守著它，否則就將一事無成�！�
這個世界，從不缺名人，缺的是即使經(jīng)歷了許多曲折，但仍能不懈，朝著自己夢想而努力的人。
西楚霸王“項羽”，先學文，后學武，都是淺嘗輒止。曾放言要以一人敵千軍萬馬，可當他叔叔要教他兵法時，卻只學了兩天就丟開了。而后烏江慘敗，項明可以渡江而后東山再起，卻因沒有毅力而就地自刎，一代梟雄，就此隕落。他辛苦多年打下的江山、積攢的，全為劉邦的崛起，做了嫁衣。項羽也因此成為了后人茶后飯后的笑料。
由此可見，恒不僅是不懈，更是持之以恒，唯有這般努力，才能令人踏上成功的，成功的。
若是天才，“謙”與“恒”會令人錦上添花。若是，則“謙”與“恒”二者缺一不可。
恒作文 篇20
恒，有“永久”之意。恒則成，就是我對“恒”的理解�？v觀古今中外，多半的名人之所以成為名人，就是因為他們有一顆亙古不變的恒心。而在中國，恒更是自古以來就為人稱道的。遠古大禹治水，三過家門而不入。最終水害得到治理，大禹也在人民心中留下了高大光輝的形象；傳說中的愚公移山，太行、王屋兩座大山與一個瘦弱”而“年且九十”的老頭，這是多大的懸殊，然而，愚公硬是敢于向這兩座大山挑戰(zhàn)，并以自己的恒心感動了上帝，終于，兩座大山被移走了，敗倒在愚公的恒心之下。這大約是我國古代較早對“恒”的記載。由此可見，“恒則成”在我國古代也是行相當受重視的。
戰(zhàn)國時期，越王勾踐臥薪嘗膽，最終以一個小弱之國打敗了吳王夫差的泱泱大國。憑的依然是一顆恒心——一顆不屈于強大的恒心。王羲之，我國古代偉大的書法家，他墨池練筆，直至“池水盡黑”（雖說不一定真實，卻依然體現(xiàn)出了他的恒心），最終練出一手“名垂千古”的好字，被譽為“書圣”，而“墨池”也永遠留在了后人的心中。居里夫人，一位熱衷于科學的女強人，一生孜孜不倦地探索著物理、化學的奧妙，先后兩次獲得諾貝爾獎，并接連獲得英國皇家協(xié)會的榮譽獎章……這一切的一切，都應歸功于那那顆好奇心，那顆永遠不會停止探索的恒心。
這些事都離我們較遠，那么，我們再談一談我們所熟知的，中國工農(nóng)紅軍二萬五千里長征，爬雪山，過草地，啃樹皮，吃草根……多少艱難困苦都挺過來了。因為在他們的心中，永遠有一個目標，一個希望，實際上也就是有一顆不達目的誓不罷休的恒心。也正因為如此，人民的艱苦奮斗才換來了后世子孫的幸福快樂。而今，幸福的.生活有了，好的學習環(huán)境有了，然而，又有多少同學擁有一顆恒心，愿意為自己所衷心的生活努力反對呢？大多數(shù)的人，總是虎頭蛇尾，三分鐘熱度，多所有的事都淺嘗輒止，最終落一個一事無成。
同學們，人生的路很長，也很短，沒有一顆恒心，我們怎么實現(xiàn)自我的價值呢？沒有一顆恒心，我們怎么創(chuàng)造祖國的輝煌未來呢？恒則成，愿大家都有一顆恒心，最終，將祖國鑄成一顆大“恒星”，閃耀在歷史的天空，永遠，永遠。
恒作文 篇21
伴隨我一同走進一間古老的宅子的是一場暴雨，雨滴滴答答地有節(jié)奏地落在地面上。地面上有深深淺淺的小坑，為什么地面會有這種小坑，看著雨一滴一滴地滴在坑里面，我忽然想明白了：是雨！雨借助時光來洗禮這里的一切，把光鮮的地板滴得坑坑洼洼，這些小坑里面沉淀的是歲月的痕跡，是雨用堅持的力量把地板改變了。
我怔怔的看著眼前的一切，思緒不受控制地在飄飛，最終停留在了我剛開始學畫畫的那一年。
那是一個驕陽似火的夏天，我看著表哥的畫：那幅畫，有山有水，山碧綠碧綠的，水就像真的在流動一樣，讓我好生羨慕。我也想去學，太陽烤得我們汗流浹背，不過也不能阻擋我去學畫畫的熱情，一開始，老師給了我一幅有山有水還有房子的畫，我一下子就畫了出來，還得到了老師的表揚，這讓我熱情高漲。
隨著畫齡的增長，學習的難度也開始增加，我的熱情卻開始衰退。剛畫第一幅復雜的畫時，我就不想畫了，因為我畫得連我自己都不知道是什么，好好的一副畫被我畫得亂七八糟，看著那被我糟蹋的顏料，我很沮喪，我懷疑我合適畫畫嗎？我開始打退堂鼓，回到家里，大聲地對媽媽吼：“我不學畫畫了！？”
我等著媽媽的.一番痛罵，可是媽媽卻心平氣和地走了過來對我說：“我給你講個故事吧�！薄皬那坝幸粋�長年被風沙侵襲的村莊，很多人都因環(huán)境的惡劣病倒了，村里的人開始商量種樹，改變環(huán)境。他們種了一年又一年的樹才長成了一小部分，有些種出來的小樹苗，又被牛、羊啃食，勞而無功讓許多人都放棄了，只有一位青年堅持著，他堅持了十幾年，終于那片地改變了，變成了綠樹成陰，還讓水流淌而過，這都是他一個人做的�！�
我聽了媽媽的一番話，我似乎明白了，沒有無緣無故的成功，只有持之以恒堅守下的收獲。于是，我告訴自己要堅持，不要讓媽媽傷心。于是，我吸取了上次的教訓！這次畫得漂亮多了。
滴答，滴答，一滴水滴在我的頭上，我仿佛一下想明白了，眼前的水滴就像我學畫畫的經(jīng)歷，做任何事都要持之以恒，即使柔弱如一滴水，也不要輕言放棄。眼前的水滴就像我學畫畫的經(jīng)歷，做任何事都要持之以恒，即使柔弱如一滴水，也不要輕言放棄。
恒作文 篇22
仰觀茫茫蒼穹，俯察浩瀚史海，是什么，讓璀璨的文明從遠古走到現(xiàn)在？是什么，讓類人猿逐漸演變成萬物的主宰，是“恒”，是千百次慘痛失敗后的堅持，是千百次濁風惡雨中的忍耐，是千百次破除無知的艱難……恒，是一種堅持。荀子云：“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折�！边@就是持之以恒的信念所在啊。古來成大事者，都不乏恒心。愛迪生，在失敗一千多次以后，才找到了可作燈絲的材料；祖沖之，使用簡陋的算籌，經(jīng)過幾十年枯燥的計算，才算出圓周率小數(shù)點后七位；李時珍，跋山涉水，反復考證，歷時二十七年，才編纂了巨著《本草綱目》；馬克思，經(jīng)歷了40年的斗爭與探索，才寫就了無產(chǎn)階級革命思想的結晶《資本論》。這些人，人民只看到他們?nèi)〉镁薮蟪晒蟮穆曌u，卻實在難以想象他們?yōu)榇烁冻龅钠D辛。
正是堅持不懈地努力，讓這些偉大的前人在默默的奮斗中仍然不忘既定的目標。人們都說：目標催發(fā)了前進的動力，然而，又何嘗不是一種執(zhí)著的信念，支持著偉人們拋開路旁美麗的風景斬斷道路上叢生的荊棘，才搞到真理的果實。九尺高臺，起于累土。恒，是一種孤獨。屈子云：“眾人皆醉我獨醒，舉世皆濁我獨清。”
這是高潔的詩人在渾濁的社會中無奈的獨白。也是“恒”。司馬遷在慘受腐刑之后，經(jīng)過艱難的抉擇之后，終于選擇了生，成就了千古絕唱。鄭成功在清朝的威逼利誘之下，仍能堅持反清，受到人們的尊敬；布魯諾面對羅馬教皇的.恐嚇與威脅，坦然走向鮮花廣場，然而，在他鮮血流過的地方，處處蔓延著真理的火種。對于這些在逆境中掙扎的偉人們，我們有的只是尊敬，對于他們來說，活著是一種孤獨。為了活著，他們要忍受周遭的壓力，忍受無知的人們的鄙薄。然而，正是追求永恒的信念，讓他們的生命超越了純粹，獲得了比死更多的自由。是啊，人的軀殼不免要化成飛灰，然而這些偉人們苦守著孤獨，卻超越了生死，忍受著非議，卻得到了永生。我想，這一種“恒”比持之以恒更難能可貴，因為他們的靈魂在烈火中升華。我對恒只有一點淺薄的認識，但是，恒的精神代代相傳，要持之以恒地努力，才能完善小我，要在淤泥中追求高潔，才能實現(xiàn)大我。
恒作文 篇23
德國詩人席勒說：“只有恒心可以使你達到目的”。一個人在確定了奮斗目標以后，若能持之以恒，始終如一地為實現(xiàn)目標而奮斗，目標就可以達到，世上無數(shù)的成功者就是證明。
恒，是任何事業(yè)的基礎，是任何期待事業(yè)成功者的法寶。有了恒，才有了司馬遷含垢忍辱苦著而成的＜＜史記＞＞；有了恒，才有了“陳氏定理”的誕生；有了恒，才有了幾十噸礦渣中提煉出的幾克鐳。沒有恒，哪里會有顧炎武那萬字如一的蠅頭小楷；沒有恒，白熾燈也只能是神話；沒有恒，任何人都永遠不會成功！恒，一個恒字催化著事業(yè)的成功。
有的人希望成為愛迪生一樣的發(fā)明大王，卻懾于日復一日年復一年地鉆研科學知識；有的`人想繼莫泊桑之后再奪“短篇小說之王”的桂冠，卻畏于長年累月地練筆；有的人想一鳴驚人成為如貝多芬一樣的“音樂巨匠”，卻惰于持之以恒的在五線譜的田地上耕耘。
張海迪自幼高位嚴重截癱，幾次瀕臨死亡邊緣。但她不因殘疾而氣餒，20多年來，他學會了4門外語，翻譯了16萬多字的著作，獲得了哲學碩士學位，并自學了針灸，為群眾治病1萬多人次，作出了常人都很難取得的成就。如果沒有恒，恐怕張海迪到生命地最后一刻也只能是一個普通的不能再普通的人吧！同樣，如果沒有恒，也不會有海倫·凱勒，李白，孔子等偉人吧！
其實每一個人如即將離開暖巢的雛膺的時候，就憧憬著未來，向往著遠山那邊的精彩世界。但要知道在生命的前方，何止是荊棘、高山、深谷，還有風風雨雨。當我們登上一個山峰的時候，也許我們即將走進的是鬼泣狼嚎的山谷，當我們正在沐浴陽光的時候，也許等待著的是無情的風雨。
唐曾西天取經(jīng)歷了81難，凡夫俗子的人生路又何償不崎嶇艱難，但若我們擁有恒心，就能圓我們的夢想，如果說成熟給予我們理想，那在追尋理想的跋涉中一定要插上恒心的翅膀。夢想于縹緲的海市蜃樓，是一種空幻，滿足于一時的所得，是一種庸俗，懼怕前進中的風浪，是一種懦弱，惟有恪守一份恒心，才是最充實的歸屬。
我們憧憬未來，我們呼喚成功，我們企盼閃光的時刻。那么，就讓我們用恒心去耕耘吧！
恒作文 篇24
天空是永恒的，大地是永恒的，偉人是永恒的，偉人的永恒在于其精神的永恒。生活中，我們要面對許多選擇，我——選擇永恒。用心靈選擇，給人一片綠蔭；用意志選擇，撐出一道晴空。對生命的膜拜，信念的追求，需要我們選擇永恒。滾滾渾水中，勇士選擇自身的離去卻給了別人生命；浩瀚沙漠里，戰(zhàn)士選擇了自身的苦辛給了別人幸福。面對歹徒毫不畏懼,面對困難迎難而上。生命的選擇賦予人活力，激勵人追求，給予人成功。選擇永恒，“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物” 。
選擇永恒，追求生命圖騰，激昂生命斗志，讓陷入泥潭的振奮，讓處于危難的人平安�？v然一無所得，縱然粉身碎骨，也要將文明與道德的火炬?zhèn)鞒�，也要用今生無悔的選擇譜寫一曲絢麗的樂章。對別人的愛心是永恒。無私的`愛，是冰天雪地里的一抹微笑，溫馨而甜蜜。冰心說：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”啊，這是怎樣一顆廣博慈善的愛心，這是怎樣一種美麗的永恒！不禁想起剛學過的課文，“慈悲的觀音愿為世人負擔所有的痛苦與罪孽，所以她一直流著眼淚”。眼淚不為一己的悲痛而是為蕓蕓眾生而流，這是怎樣的慈悲，又是怎樣一種超然永恒的境界�。�
我一直推崇著居里夫人，以一種仰視的姿態(tài)，懷著一顆無比崇敬的心去看待這位偉大的女性。她一生都在為科學事業(yè)奉獻著，由于長期從事放射性物質(zhì)的研究工作，她的身體受到了極大的傷害。而在她終于發(fā)現(xiàn)了鐳的時候，卻毅然放棄專利的申請。她說：科學應該屬于全世界。她不肯為自己拿回一點點補償，只是無私地奉獻著，甚至在晚年，她竟沒有錢買一克鐳來做她的研究�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@又是怎樣一個永恒的人物，怎樣一種永恒的精神��！許許多多的永恒使我感動著，這感動是心靈深處的一泓清泉，吐不完，流不盡，一直奔流到永遠永遠，去澆灌我生命旅途中的一草一木……選擇奉獻，選擇愛，選擇永恒！[點評]：清麗的語言，傳達了一種高尚的人生選擇。恰當?shù)囊茫⒔Y合的句式，增強文章了文章氣勢，平添了一份亮色。
恒作文 篇25
迎著八月的颯颯秋風，我踏進了這個我即將生活學習三年的地方——中恒學校 。
不得不說，中恒學校是美麗的。剛入校的時候，僅僅只是視覺上的沖擊，可是經(jīng)過了一段時間的磨合，中恒學校給我更多的卻是心靈上的震撼！
為什么說是視覺上的沖擊呢？因為中恒學校的環(huán)境很美。從校門進去，放眼望去，一片生機。那綠色的樹葉，五彩的鮮花，給人以一種很舒服的感覺，雖然我從未認真觀察過它們，但是我相信，它們會以更向上，更堅韌的面貌面對每一天！
校園的東面是一些用綠色的圍欄隔開的籃球場，那些籃球場有的是封閉式的，有的是半封閉式的。每次課外活動和體育課，籃球場上都會有很多很多運動的身影——接球、運球、投球、球進了！這些美麗的風景，難道沒有給予你視覺上的沖擊么？
至于心靈上的震撼，且聽我慢慢道來！雖然中恒學校建校才不過十周年，但是不得不承認，中恒學校無論是校風還是校貌，都是極美的；無論是為人還是處事，都是極美的。清晨，當人們還在留戀于美夢中時，學生們便來到了學校進行早課。一時間，整個校園都是朗朗的讀書聲。更讓人覺得不可思議的便是那跑操了。每次出操時，學生們手里都拿著一本書，然后小跑去本班固定的位置，迅速調(diào)整好位置便拿著書朗讀起來。意在教育學生要珍惜每一分，每一秒……跑操的隊形要求也是極為嚴格的。學校的要求是斯巴達方陣，左右無距離，前胸貼后背。雖然這樣一不小心就會摔倒，但是我們還是跑得很整齊。要做就要做到最好——口號聲也是極為響亮的。每個人都朝氣蓬勃，青春的活力在學校上空蕩漾！
老師們本著百年大計，教育為本的.原則，將自己所積累的知識全部教給學生，同時也教導學生做人的道理，希望學生可以做一個德智體美全面發(fā)展的人。校門正對著的“智慧育德’’四個字便是對中恒學校最好的定位了！
正因為有老師和同學們的共同努力，共同打造著中恒的校風校貌。在好的校風校貌下，學生的為人處事也是極好的�？匆娎樖謸炱�，遇見老師行禮問好……
中恒學校是美麗的，它的美不僅僅是在表面，真正美麗的——是它的內(nèi)涵。
恒作文 篇26
古人云：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！睈蹌e人的人，別人也永遠愛他；尊敬別人的人，別人也永遠尊敬他。
牙牙學語時，父母就教育我們，見到長輩要問好；步入校園后，老師就教育我們，見到同學要友善……可在現(xiàn)實生活中有多少人能夠做到這點呢？
家中，父母每天辛勤工作，但為了子女從不抱怨一句，一直默默付出，這樣的付出是理所當然的嗎？我們就可以理所當然地提要求、發(fā)脾氣嗎？我們的這些行為能談得上尊重父母嗎？學校里，同學見到老師主動問好了嗎？答案是肯定有，但是大部分似乎都像“老鼠見了貓”一樣——躲、跑，實在躲不過去了，便硬著頭皮裝作看不見，與老師擦肩而過。在老師眼里，亦或是司空見慣，亦或有些許遺憾。公共場合，有些人高高在上，大聲喧嘩，誰都瞧不上，誰都不放在眼里，不懂得尊重他人，必會緊張了周圍關系。
或許，多一些禮貌，多一些尊重，便營造了溫馨的氛圍。
有這樣一個畫面：某天橋上一個衣衫襤褸的老奶奶，佝僂的背倚在欄桿上，面前整齊地擺放著一堆自己縫制的襪子、童鞋，旁邊一個放零錢的碗。出于憐憫，有人直接扔給了她一元錢，看著在碗里打轉(zhuǎn)的.硬幣，她每每都搖搖頭退回。也有這樣一些人，他們會很高興地選選看看，選中后把錢放在碗里，老人顫顫巍巍的雙手遞上找回的零錢，這樣自尊、互尊的畫面溫暖而和諧。
小至個人，大到國家，也要互相尊重。日本人否定“南京大屠殺”，就是不尊重歷史的行為，因此我們中國人討厭憎恨他們。他們曾經(jīng)對我們無恥地侵擾：圓明園繁華化作青灰，敦煌華彩褪去光澤。而我們并沒否定當時政府的腐敗與孱弱，我們尊重歷史，因此我們國家不斷前進。
尊重是臉上一抹真誠的微笑：尊重是他人發(fā)表不同意見時的傾聽；尊重是為別人付出的努力而鼓掌……其實尊重說難也不難，說容易也不容易。你不踐踏草坪，它自然會還給你一片綠蔭；你努力學習，那么你自然就會獲得好成績；你關愛他人，那么你就會得到他人的關愛……
我們離不開尊重就像魚兒離不開水一樣。因此，請學會尊重他人，讓我們的生活變得更美好！
恒作文 篇27
廣州恒大淘寶隊三年內(nèi)第二次登頂亞冠，一時給中國足球帶來無限榮光，然而恒大在比賽中悍然違約更換胸前廣告的行為，怎么看都比奪冠還要“牛”上幾分。很多人將恒大看作中國足球的“遮羞布”，也有人將恒大視為中國足球的“加速器”，但一個缺少基本契約精神的俱樂部，就算拿了世俱杯的冠軍，也只能讓中國足球更加蒙羞，甚至反而“減速”。
廣州恒大在亞冠決賽更改胸前廣告的行為自比賽一結束就成為網(wǎng)絡熱點，恒大20xx和20xx賽季胸前廣告贊助商東風日產(chǎn)連續(xù)發(fā)表聲明，表示恒大單方面違約，公司已啟動法律程序。面對質(zhì)疑，恒大23日聲明表示，合同中含有違約條款，已經(jīng)提前專程和東風日產(chǎn)進行過溝通，但東風日產(chǎn)無視合同條款中違約條款的存在，拒絕任何形式的協(xié)商，恒大對此感到遺憾，并愿意與對方一起按照條款，通過協(xié)商或法律處理相關事宜。
不得不說，場外的恒大甚至比場上的恒大還要“�！保`約也違得如此“理直氣壯”，其潛臺詞顯然有“我想違約你就得同意，不同意我就先違約了再說，大不了法院見”的意思，這種“神邏輯”令人咋舌的同時，不由要冷靜思考，誰讓恒大“�！钡萌绱怂翢o忌憚?
最關鍵的擋箭牌無疑是好成績，中國足球已經(jīng)幾乎跌無可跌，有一支恒大能在亞洲俱樂部賽場稱雄，從中國足協(xié)到媒體再到球迷，都覺得很給力，各種贊揚幾乎捧上了天，這無疑讓恒大很飄飄然，像極了演義小說里某些開國的大臣——江山都是老子打下來的，就算欺男霸女欺行霸市了又如何?
其次，恒大顯然也不在乎東風日產(chǎn)會不會續(xù)約，在恒大眼中，這塊胸前廣告是“核心資源”，你不續(xù)自然有人搶著要，而且賣的價碼還要更高——說到底，這還是功利足球心理，成績好自然什么都不愁。
事實果真如此么?一向精明的恒大這次恐怕必須吃點“苦頭”才行。這個號稱中國足壇最職業(yè)的`俱樂部似乎忘記了，“契約精神”對于一家職業(yè)俱樂部的意義，對于中國足球的意義，要遠遠高于一兩個冠軍。一塊小小的胸前廣告，讓恒大丟掉的是信譽，敗壞的是誠信，很難想象，一家為了一點利益就可以輕易出爾反爾的俱樂部，能成為一個真正的“豪門”，能給中國足球帶來更多正面的影響。
凜冬將至，恒大該醒醒了。
恒作文 篇28
學精于恒，荒于嬉行走在書中，看盡千種風景，令人沉醉亦令人留戀，在一篇篇飽含墨香的文章里，我的生命逐漸充實�！}記
書是一首詩，讓你在普通的日子里讀出韻律來；書是一陣雨，讓你在枯燥的日子里濕潤起來；書史一片陽光，讓你在陰郁的日子里明朗起來。一提到書，我就想起“學”，然后就不禁令人想起“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，“學無止境”，“讀萬卷書，行萬里路”這些激人奮進的千古名詩，以及“畫灰練字”，“頭懸梁，錐刺股”等動人場面。古之圣人尚且如此，何況今之眾人乎？學習，最重要的是端正學習態(tài)度。正如荀子所云：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！睂W習的確需要這種堅持不懈的精神，可并不是所有的人都意識到這一點，即使心知肚明，也未必能落到實處。有的人淺嘗輒止，還未領悟到真諦，就半途而廢，豈不惜哉！有的人一曝十寒，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，結果光陰搭進去，知識卻為獲得，豈不冤哉！也有的人虎頭蛇尾，過分沉湎于“良好的開端是成功的`一半”，而忽視了另一半的孜孜不倦，到頭來種的是西瓜得到的卻是芝麻，豈不悲哉！要想到達勝利的彼岸，貴在持之以恒。
對待學習，一知半解就自以為是，稍遇挫折就頹廢不振，持這種態(tài)度的人是很難成大器的。德國化學家李比希研究海藻時未能鉆研到底，結果與新元素失之交臂，這便是一個很好的例子。粗實的鐵棒能被磨成纖小的繡花針，靠的是一股堅韌不拔的毅力；涓涓細流能穿透剛硬的石塊，憑的是一種百折不撓的精神。倘若你有了這堅持不懈的毅力，再加上用心專一的態(tài)度，就如虎添翼了�！皟啥宦劥巴馐�，一心只讀圣賢書”的“專一”并不值得大肆褒揚。當今社會，瞬息萬變，不僅要求人們精通數(shù)理化，上知天文下知地理，而且對于時事動態(tài)，乃至琴棋書畫足球電腦也不可忽視。這就需要我們在有一技之長的基礎上全面發(fā)展。
人的一生是在不斷學習和積累中度過的。同樣是忙碌一生，結果，有的人竹籃打水一場空，一事無成，而有的人卻碩果累累，成了有口皆碑的人物，這些都和學習態(tài)度密不可分�！安唤�(jīng)一番風霜苦，難得臘梅吐清香。”我們不但要讀萬卷書，更要破萬卷書。
恒作文 篇29
我們都知道“水滴石穿“這件故事。
從前水在石頭上流，“石頭就驕傲的說：你只不過是給我洗洗澡，”這句話被屋頂上的小水滴聽到了，小水滴說我一定能把你給滴穿的。就這樣，十年，二十年，一百年，三百年過去了，小水滴終于把驕傲的石頭滴穿了。這一則故事告訴我們只要懷著持之以恒的心，堅持著，就一定能把你想做的事情做好。
在古代有一人叫張四的人，他常常在家里無所事事終于有一天一件事讓他碰見了，一家大倉庫里面缺少人手，張四就在那里開始了工作，他在那里辛苦地工作，卻賺那么一點錢，他很是不甘心，于是他有一天在倉庫里搬運，撿到了一文錢，他高興極了，于是他天天都在這里轉(zhuǎn)啊，他每天都能撿到一文錢，可是錢終于被他給撿沒了，于是他又開始在倉庫拿東西當錢換，這一舉動被倉庫老板發(fā)現(xiàn)了，就把他告到了衙門，縣官問他：你可知罪，他說才一文錢，縣官說：一日一文，千日千文，繩據(jù)木斷，水滴石穿呀，這一遍故事告訴了我，水滴石穿的由來。
這一則故事改變了我對學習上的事情，我還記得有一次，在我上一節(jié)數(shù)學課的時候，老師在上課的`時候，我在玩，有時候聽有時候不聽，在下課的時候布置幾題目，容易的題都做完了，還有最后的那一道太難，我沒有寫出來那一道題，我放棄了，就在那時，老師來把這一題給我講了，以后我不會，我就努力的自己做。我堅持的想，不放棄，終于這一道題給做出來了。
��！持之以恒改變了我，改變了我對學習的看法，改變了人的選擇，讓放棄的人有了信心。鼓勵了我前進的道路，使我變得堅強，讓我知道持之以恒就是勝利。讓我們知道持之以恒的好處，持之以恒讓我們有一顆堅定如一，持之以恒的心，因為持之以恒不是一會兒就能學會的，所以我們要有信心。要有堅定不一的信心才能鍛煉成持之以恒的心。
改變了我的壞習慣和壞毛病，改變了我對學習的不好念想，讓我成為了一個持之以恒，堅定不一的人呀！
就像水滴石穿一樣，水有一顆恒心，石頭它卻驕傲，因為石頭它有驕傲，所以它肯定輸，我們要學習小水滴持之以恒的精神呀！