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價(jià)值的作文800字
導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，平凡的價(jià)值在于它自身的平凡。麻雀，一種再平凡不過(guò)的鳥。城市中大街小巷都能看到她的身影。它們?cè)跇?shù)梢間跳... 如果覺(jué)得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《價(jià)值的作文800字》，歡迎大家閱讀交流！
篇一：平凡的價(jià)值
平凡的價(jià)值在于它自身的平凡。
麻雀，一種再平凡不過(guò)的鳥。城市中大街小巷都能看到她的身影。它們?cè)跇?shù)梢間跳躍，在墻頭上小憩，它是那么的平凡，平凡的有時(shí)讓我們忽視了它的存在。但如果真沒(méi)有麻雀的話，我們還會(huì)去忽視它嗎？
麻雀的平凡不正像我們每一個(gè)人的平凡嗎？我們每個(gè)人都是平凡的，沒(méi)有高低貴賤之分。但平凡并不代表平庸，不代表沒(méi)有價(jià)值，每個(gè)人都有自己的價(jià)值，人人都有在社會(huì)中各自的價(jià)值。
城市的美容師---清潔工。他們是那么的平凡，樸素。當(dāng)你走在清潔的馬路上，是否會(huì)想到清潔工們每天辛苦的工作？每天早晨六點(diǎn)騎車上學(xué)，總能看到身穿橘黃色工作服，手推三輪車的清潔工已經(jīng)開(kāi)始掃起了馬路。從遠(yuǎn)處看去，他們手持掃把，彎著腰，認(rèn)真地掃著馬路，看上去就像一個(gè)逗號(hào)。他們?cè)趧e人上班前，將路面清掃干凈，給大家一個(gè)清新整潔的環(huán)境。他們是平凡的，而且也是最容易被忽略的。但他們帶來(lái)的價(jià)值確實(shí)很大的，城市的容貌離不開(kāi)他們的辛勤勞動(dòng)，我們同樣也離不開(kāi)他們。然而那他們“逗號(hào)”似得工作狀態(tài)似乎在告訴我們---清潔工會(huì)一直發(fā)揮他們平凡的價(jià)值，讓城市更加美麗，他們的價(jià)值也不會(huì)停止。
城市的建設(shè)者---農(nóng)民工兄弟。我很喜歡這個(gè)稱呼，這個(gè)稱呼讓我感受到了親切，溫暖，關(guān)愛(ài)。一個(gè)城市的建設(shè)，離不開(kāi)農(nóng)民工兄弟們汗水的澆灌。他們?cè)谶@個(gè)社會(huì)中是平凡的，卻發(fā)揮著平凡的價(jià)值。農(nóng)民工兄弟們用雙手建造出城市的骨干。如果沒(méi)有他們的辛勞付出，我們又怎么能坐在如此明亮的教室中學(xué)習(xí)呢？每逢年后，農(nóng)民工兄弟結(jié)伴來(lái)到城市搞建設(shè)，他們看上去像省略號(hào)，懷揣著家鄉(xiāng)親人的希望，孩子上學(xué)的夢(mèng)想，踏上城市建設(shè)的道路，去發(fā)展他們平凡中的價(jià)值，這一切將未完待續(xù)
平凡的價(jià)值在于它的平凡。正是我們身邊存在像清潔工，農(nóng)民工兄弟這樣再平凡不過(guò)的平凡人，我們的生活才變得如此美好和幸福，就這是平凡的價(jià)值。
你看，清潔工用手中的掃把展現(xiàn)了平凡的價(jià)值；你看，農(nóng)民工兄弟露出燦爛的笑容展現(xiàn)了平凡的魅力；你看，平凡的價(jià)值正在照耀著你，發(fā)出耀眼的光芒！
篇二：鼓勵(lì)的價(jià)值
我想大家的父母都參加過(guò)家長(zhǎng)會(huì)吧？可是你有沒(méi)有想過(guò)？父母對(duì)你說(shuō)的話是真的嗎？他們的話是不是善意的謊言？今天我讀了一篇文章：《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》。讀完了這篇文章，我深有感觸，為母親的做法而感到高興。
這篇文章講的是一位母親參加兒子的家長(zhǎng)會(huì)時(shí)的情景。參加幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，老師說(shuō)：“你兒子連三分鐘都坐不住，我懷疑他有多動(dòng)癥。您最好帶他去醫(yī)院檢查一下�！蹦赣H回到家對(duì)兒子說(shuō)：老師表?yè)P(yáng)了你，說(shuō)寶寶進(jìn)步了。寶寶原來(lái)只能坐一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他媽媽都羨慕我，因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了！”小學(xué)時(shí)的家長(zhǎng)會(huì)，老師說(shuō)：“全班50個(gè)人，這次數(shù)學(xué)考試您兒子第49名。我們懷疑您兒子智力有問(wèn)題。最好帶去醫(yī)院檢查一下。”母親回家卻對(duì)兒子說(shuō)：你并不笨，只要細(xì)心，就可以超過(guò)你的同桌。”初中時(shí)的家長(zhǎng)會(huì)，老師說(shuō)：以你兒子的成績(jī)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)困難�！被亓思�，母親又一次的騙了兒子：只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中�！备咧挟厴I(yè)了，母親預(yù)感兒子能被清華大學(xué)錄取。兒子從學(xué)�；貋�(lái)，帶來(lái)了一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞。兒子真的被清華大學(xué)錄取了！
讀完這篇文章，我為兒子而感到高興。高興他有一個(gè)善解人意的母親。母親知道兒子并不聰明，他有很大的壓力。如果老師說(shuō)的話被兒子聽(tīng)到了，兒子的壓力會(huì)更大�？墒怯植荒茯_他，只好換一種方法：鼓勵(lì)。母親一次又一次的鼓勵(lì)兒子，兒子也很爭(zhēng)氣，中學(xué)時(shí)沒(méi)有在差生的行列中。母親一次又一次的鼓勵(lì)使兒子有了自信，兒子有了自信就進(jìn)步了。
看完這篇文章，我想起了最近發(fā)生的事：我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我要參加金鑰匙比賽，我好緊張��！媽媽說(shuō)：參加金鑰匙比賽的人都是老師選的，說(shuō)明老師信任你，你一定能做好這件事的！”聽(tīng)了媽媽的話，我也不那么緊張了，勇敢的參加了比賽。
讀完這篇文章，我知道了鼓勵(lì)的力量是多么強(qiáng)大！它能讓“差生”考上清華大學(xué)，它能讓人充滿自信，裝備好自己準(zhǔn)備出發(fā)。
作為一位孩子，應(yīng)該感謝自己的父母和老師，因?yàn)楦改葛B(yǎng)育了我們，老師哺育了我們，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用好成績(jī)、好品德來(lái)回報(bào)父母和老師！
五年級(jí):于建銳
篇三：位置決定價(jià)值
位置決定價(jià)值
老榆樹(shù)的根，吮吸自然的氣息，演繹四季的精彩，見(jiàn)證村莊的歷史——在正確的位置上，它實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值。
展覽室的根，享受紅毯的榮耀，禁受人類的打磨，忍受人類的把玩——在錯(cuò)誤的位置上，它在一把烈火中結(jié)束了一無(wú)是處的一生。
由此可見(jiàn)，位置決定價(jià)值。
位置決定價(jià)值。是鳥兒，就應(yīng)該像雄鷹一般，在搏擊長(zhǎng)空中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，籠中的金絲雀，充其量只是人類的玩物。
亞馬遜創(chuàng)始人貝佐斯，曾經(jīng)是一名待遇豐厚的金融公司副總。倘若他安于現(xiàn)狀，這個(gè)世界不過(guò)是多了名商業(yè)精英罷了。然而他發(fā)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的巨大機(jī)遇,毅然辭職,去網(wǎng)絡(luò)這一更為廣闊的天空下追尋生命的精彩,于是便有了如今享譽(yù)全球的亞馬遜網(wǎng)上書店,改變了千萬(wàn)人的生活。金融公司副總的身份固然令人艷羨，但再耀眼，也只是千萬(wàn)顆星星中的一顆。明智選擇，在更適合自己的位置發(fā)光，貝佐斯便成為了讓世界因他而不同的太陽(yáng)，照亮了一代人的生活。
位置決定價(jià)值。是花兒們，就應(yīng)感受自然的撫摸，“野芳發(fā)而幽香”，在田野實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值；溫室中的花朵，恐怕只是人類生活的陪襯罷了。
翻開(kāi)歷史的書頁(yè)，那些留下不朽名字的人們往往都很相似：選擇更適合自己的位置，實(shí)現(xiàn)更高的價(jià)值。面對(duì)國(guó)人的麻木不仁與冷漠無(wú)情，魯迅毅然棄醫(yī)從文，以筆為武器。在作家的位置上，用強(qiáng)有力的吶喊打破寂寥的天空，用文字的光芒照亮黑暗的世界，終成不朽；面對(duì)國(guó)家國(guó)防力量的薄弱及日本侵略者的放肆的叫囂，已在文史領(lǐng)域取得豐凡成就創(chuàng)造了自身的價(jià)值。迷失了自己的位置，縱有才高八斗的學(xué)識(shí)，也會(huì)陷入“英雄無(wú)用武之地”的困境；選對(duì)自己的位置，你便會(huì)收獲“如虎添翼”“錦上添花”的效果，在適合自己的天地間實(shí)現(xiàn)事業(yè)的騰飛。
位置決定價(jià)值。選錯(cuò)位置，劉翔只會(huì)陷入更大的失敗，奧黛麗·赫本只會(huì)擁有芭蕾舞演員的平凡，李冰冰只會(huì)收獲幼兒園老師的平庸；選對(duì)位置，劉翔便會(huì)成就“中國(guó)飛人”的奇跡，赫本便能在熒屏上向世界傳達(dá)她的美麗，李冰冰便能在紅毯上贏得眾人的矚目。
是鳥兒，就選擇遼闊的天空，飛出震撼人心的精彩；
是花兒，就選擇寬廣的土地，開(kāi)出沁人心脾的芬芳。
“天生我材必有用”，讓我們選好自身的位置，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，締造生命的精彩，演繹生活的美麗。
篇四：審清你的價(jià)值
常聽(tīng)人說(shuō)一句話：“你以為你是誰(shuí)呀！沒(méi)了你，地球照樣轉(zhuǎn)！”這話一點(diǎn)兒不假，地球自轉(zhuǎn)是人們公認(rèn)的自然現(xiàn)象，何時(shí)會(huì)停止根本就是未知數(shù)。但你又不是因地球自轉(zhuǎn)而生，何苦要去找尋找它的意義？
人活在世上，或渺小，或偉大。但是偉大畢竟少，平凡人則構(gòu)成了這個(gè)社會(huì)。沒(méi)有孔夫子弟子三千，泗水河畔的循循善誘，當(dāng)一名人民教師在崗位上發(fā)光發(fā)熱，散播知識(shí)之種也好呀！沒(méi)有徐霞客踏遍萬(wàn)水，走過(guò)千山的毅力和勇氣，作一位簡(jiǎn)單的游客留下笑顏也珍貴啊！
“怨聲載道”這個(gè)詞我們不用聽(tīng)說(shuō)，每天都在親身體驗(yàn)著。可是正在抱怨的人往往無(wú)所事事，他們不付出努力，不揮灑汗水，只是羨慕別人的成就而悵恨機(jī)會(huì)沒(méi)降臨在自己頭上。這樣的人，整日把光陰耗費(fèi)在無(wú)用的事兒上，對(duì)自己就是一種反復(fù)性折磨，本來(lái)自身存在的意義也在逐漸消失殆盡。
是一棵樹(shù)，就撐起一片綠蔭；是一朵花，就獻(xiàn)出一縷清香；是一片云，就遮住一線強(qiáng)光，是一滴水，就捧出一片清涼。
別把自己不當(dāng)回事兒，起碼你的安危有親朋好友牽掛著，也別把自己太當(dāng)回事兒，因?yàn)閷?duì)很多東西，你無(wú)關(guān)痛癢。
有句笑話說(shuō)：“別以為你多有檔次，再厲害的香水也干不過(guò)韭菜盒子�！钡拇_，對(duì)于饑餓的人來(lái)說(shuō)，意義就更加明顯了。但是不可否認(rèn)的是：香水的價(jià)格遠(yuǎn)高于韭菜盒子。我們知道：價(jià)格是價(jià)值的一種體現(xiàn)。香水中散發(fā)出誘人的香味來(lái)源于精神，而每滴清油又是從成千上萬(wàn)朵花中提煉而來(lái)，自然身份百倍。
之所以能成為偉人，成為名人，必有其過(guò)人之處。例如被樹(shù)立為成功典范的馬云敢于做別人都反對(duì)的事；喬布斯也從來(lái)不做市場(chǎng)調(diào)查，但他也總能讓別人接受他的想法。要想當(dāng)一個(gè)榜樣，必先經(jīng)歷一番苦難，堅(jiān)持下去就有大成就，理性退讓也是不錯(cuò)的選擇。要不古人怎么說(shuō)：“天將降大任于是人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”呢！
徒慕宗愨之長(zhǎng)風(fēng)，倒不如學(xué)王勃一紙《騰王閣序》流偉百世。平凡人有平凡的世界，亦有平凡卻不可或缺的意義。普通人若想當(dāng)偉人，又怎能不經(jīng)一番寒風(fēng)徹骨呢！
不是每個(gè)人都是天降英才，所以在自己的人生畫卷上精彩的揮畫就好，這才是你存在的價(jià)值。
篇五：一分鐘的價(jià)值
沒(méi)有一分鐘的積累，哪來(lái)的花兒爭(zhēng)奇斗艷，姹紫嫣紅的美輪美奐？沒(méi)有一分鐘的凝聚，哪來(lái)的草兒嫩芽吐綠，富有生機(jī)？沒(méi)有一分鐘的沉淀，哪來(lái)的我們健康成長(zhǎng)，腹有詩(shī)書氣自華？就在今天的語(yǔ)文課上，我才真正了解到了一分鐘的價(jià)值。
“請(qǐng)同學(xué)們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)閱讀美文，學(xué)號(hào)小的先讀，看誰(shuí)讀得多，預(yù)備，開(kāi)始�！崩蠋煹脑捯魟偮洌淌依锞驼ㄩ_(kāi)了鍋，到處都是同學(xué)們讀文章的聲音，這聲音充斥了教室的每個(gè)角落，甚至都傳到了別的班。這哪是閱讀啊，簡(jiǎn)直都成了打仗了。教室里處處彌漫著“戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙”，有種令人窒息的味道。看，同學(xué)們都緊皺著眉頭，上嘴唇和下嘴唇飛快的一張一合，眼睛死死地盯著書本，一動(dòng)也不動(dòng)。就連平時(shí)最調(diào)皮的齊哲同學(xué)，此時(shí)也安安靜靜待在座位上讀著。目光轉(zhuǎn)移，再來(lái)看看我的同桌杜約翰。只見(jiàn)他緊皺著眉頭，捧著書飛快地讀著，雙手緊緊的攥著書本，那架勢(shì)像要把書吃了似的。聽(tīng)聽(tīng)聲音，詞連不上詞，句連不上句，嘰里呱啦的，漲的臉紅脖子粗。此時(shí)額頭上冒出的細(xì)密的汗珠也顧不上擦了�？墒�，時(shí)間不等人，一分鐘還是從指縫間悄悄溜走了。隨著“�！弊值奈惨粢宦�，同學(xué)們朗讀的聲音也戛然而止。有的同學(xué)還意猶未盡，想繼續(xù)讀下去。
一分鐘，多么不起眼的三個(gè)字啊，平常喝幾口水，說(shuō)幾句話，就過(guò)去了�？墒�，在今天的語(yǔ)文課上，這一分鐘簡(jiǎn)直成了同學(xué)們的寶貝。我不由得沉思：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一分鐘是如此的渺小，卻又如此的寶貴。想起自己在自習(xí)課上不認(rèn)真背題，害的那么多一分鐘白白的與我擦肩而過(guò)時(shí)，心中就充滿了懊悔與自責(zé)。于是我暗下決心，一定要把握好手中的每一分鐘，把握好青春的大好時(shí)光，用行動(dòng)去證明自己的決心，用收獲譜寫成功的樂(lè)章。
時(shí)間就像掌心里的水，不論攤開(kāi)還是緊握，它都會(huì)一點(diǎn)一滴的消逝干凈。時(shí)光老人給每一個(gè)人的時(shí)間都是相同的，關(guān)鍵就要看你怎樣去支配，“少壯不努力，老大徒傷悲�！闭湎r(shí)間吧，這樣我們的人生才會(huì)充滿精彩與成功。
山東省平原縣第二中學(xué)初二:張雅涵
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