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開心作文800字
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以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《開心作文800字》，歡迎大家閱讀交流！
范文一：極品開心果
“哈哈哈”隔壁班傳來的一陣陣笑聲震徹云天，引得在講臺上正滔滔不絕的英語老師不得不再次停下他的朗誦。才上課沒多久，這已經(jīng)是第三次了。同學(xué)們相視一笑，彼此心照不宣，這一定又是我們的開心果的“功勞”了。
他，個子不高，體型勻稱，鼻梁上頂著一副黑框眼鏡，眉毛濃厚，有事沒事就喜歡撥弄自己頭上那一撮短短的劉海。明明是不惑、將要知天命的年紀(jì)，平時卻沒有一點老師的架子，總是一幅嬉皮笑臉的樣子。也不知何時起，我們送給了他一個高大上的外號“男神”。
這個老師很機智。還記得剛開學(xué)的時候，班里有的同學(xué)不怎么聽得懂方言，加上我們也沒聽過他講普通話，很是好奇。于是就有同學(xué)“出難題”，催促他用普通話給我們上課。只見他漫不經(jīng)心的地“掃視”了一下四周，說道：“我不講普通話，只有個別同學(xué)聽不懂；我如果講普通話，你們?nèi)悸牪欢耍 膘o默了一秒，“哄”得大家都笑開了花。
這個老師很特別。他從不給我們留課后作業(yè)，什么問題都是在課上就解決。他總說：“數(shù)學(xué)決定生命，我要多留點時間給你們把握生命。”說著，擺出一副“快贊美我”的表情，我們也配合地鼓起了掌。雖然不布置作業(yè)，但他會精心準(zhǔn)備“課堂提問”課件，專抽基礎(chǔ)不扎實的同學(xué)起來回答，這無形中有助于增加我們及時復(fù)習(xí)的積極性。
這個老師很瀟灑。所謂“字如其人”，他的板書總是豪邁而又有力，手中的粉筆有節(jié)奏地舞動著。他的辦公桌上常年放著一套文房四寶，大概是工作之余的閑暇時間，寫幾幅作品來修身養(yǎng)性，調(diào)節(jié)精神。
這個老師很嚴(yán)肅。大部分時候他很和藹，很親切，能和我們打成一片，但一旦涉及到我們的學(xué)習(xí)的時候，他就變得嚴(yán)謹(jǐn)而又認(rèn)真，容不得我們嘻嘻哈哈，沒個正行。少數(shù)氣急的時候，他會拿他手中的“金箍棒”狠狠地敲擊講臺，卻也同時敲醒了我們的靈魂。他會和我們談高考，說未來，給我們講些很有學(xué)問的人生感悟。雖然只是他的個人總結(jié)，不像真理那樣的精確、深奧，卻也深深地影響著我們的一言一行。這更加深了我們對他的“崇拜”。
多年以后，也許我會淡忘很多高中時代的精彩片段，但我想我會記得這位與眾不同、別具一格的老師。男神老師，我想真心對您說一句：“我們愛上您的課，更愛您的智慧與幽默�！�
他就是我們的極品開心果吳長勝老師。
范文二：開心果大叔
暑假的過了大半，為了不讓自己在家宅的要長蘑菇，不得不走出家門，來到菜市場逛逛。市場上穿梭往來的男男女女摩肩擦踵，聲音似開閘的洪水奔騰，討價還價的打趣聲、熟人相遇的談笑聲、商販叫賣的吆喝聲此起彼伏。
對不起誰也不能對不起自己的胃，我心里默默地想著，于是我走到了擺滿水果的店鋪前。這有水靈靈的鮮桃，甜津津的石榴饞的我垂涎三尺，下巴都要掉了。
“老板，給我稱些蘋果，柑橘再來一包開心果！”店鋪大叔麻利的裝好水果。我偷偷的打量了他一番：豆蟲眉，蒜頭鼻，螳螂脖子，臉上有道蜈蚣般的傷疤，看起來挺駭人的。
“小朋友，蘋果柑橘加上開心果，一共四十六元錢，算你四十五吧。”他嘴角溢出了笑。我從口袋里掏出毛爺爺遞給店鋪大叔，正巧手機響了，是好友的電話。我匆忙拿了袋子回家，忍不住加快腳步。
夜幕降臨，我將買來的水果吃的差不多時，忽然驚覺袋子里少了樣水果開心果！袋子里有蘋果也有柑橘，可唯獨沒有開心果，一袋價格比其他水果都昂貴的開心果。我頹喪十分，相信再厲害的李白，也寫不出我現(xiàn)在的悲涼。
第二天一大早，我背著沉甸甸的書包準(zhǔn)備去上學(xué)。途中又遇到了那位大叔。猶豫了一會兒還是跑過去詢問：“請問昨天是不是有人在這里落下了包開心果？”
“沒有�！钡赇伌笫逡荒槦o辜。就知道，他鐵定不會承認(rèn)！我現(xiàn)在氣的可以喝下十個魚缸大小的菊花茶，一看他的長相就知道是百分之二百五的壞人。
我氣急敗壞的跑走了
“哎呀，”店鋪大叔倏的一拍腦門，“瞧我這記性！”于是光速般的從桌上抓起水果往外邊兒沖。
“小朋友，等等等等！我突然想起了，昨天晚上我等到八點半，也沒見你回來取，便把開心果賣給別人了。人老了，就是記性差�！钡赇伌笫鍝溥険溥甑卮謿猓肮媚�，真的對不住。自家種的柿子送你兩個，很甜的�！笨粗种械拈_心果與柿子，漸漸感到后腦勺都充滿慚愧。自己竟然那樣想這位大叔，著實是小人之心，大叔是個好人。
范文三：開心的一天
2010年3月18日今天是星期四，天氣特別晴朗。老師說，今天下午要帶我們?nèi)タ禈穲@玩，太好了!我們等著老師宣布這個消息等得花兒都謝了。老師說今天光照強烈，可那徐徐“微”風(fēng)卻很適合放風(fēng)箏，到了那，我們還可以打羽毛球。乒乓球什么的。大家一聽心里那滋味兒，比玩電腦還爽!
準(zhǔn)備好后，大家在教室里安靜的坐著，手中或拿著風(fēng)箏，或拿著乒乓球拍、羽毛球拍，等著老師發(fā)布“命令”，看大家的臉就知道他們是多么激動，似乎想“一箭把自己給射出去”。終于，老師一聲“令”下，我們來到了走廊，排著整齊的隊伍來到了康樂園。
我們班的同學(xué)一來，氣氛仿佛一下子活躍了，李老師剛一宣布“自由活動”，男同學(xué)便“一窩蜂”的跑去打乒乓球，女同學(xué)拿出自己帶的風(fēng)箏、羽毛球，也撒開了腿投進了大自然的懷抱，我和謝邵夏娃也加入了放風(fēng)箏的行列。沒想到，一開始，風(fēng)箏就給我來了個下馬威，無論我怎么用力、怎么跑動，它就是不飛。仔細觀察后才發(fā)現(xiàn)，原來我把線穿錯了。重新穿線后，我一手拿住風(fēng)箏，一手拿住線軸，迎著風(fēng)跑了起來，風(fēng)箏乘風(fēng)而起，“小蝴蝶”在我頭上悠然自得地翩翩起舞了，我正得意之際，“小蝴蝶”卻像喝醉酒似的左右搖擺起來，任憑我怎么拽拉，它還是飄下來躺在了草地上。我也躺在了草地上�？匆姖M天的風(fēng)箏正在自由自在的翱翔;我仿佛置身于風(fēng)箏的世界里，我的心情隨著風(fēng)箏的起而興奮，隨著風(fēng)箏的落而失落。
謝邵夏娃的“小蜻蜓”來邀請我的“小蝴蝶”了。我又張開了雙臂。太陽象一個大火爐似的烤著我們，有一種渾身在燃燒的感覺，熱的我們每個人的臉都變成了“紅富士”。汗流浹背，揮汗如雨的感覺真爽!時間已過去了一大半，天空的舞會還熱熱鬧鬧地開著，并不斷有更加美麗的風(fēng)箏加入，這時的天空變得更加艷麗多姿了，地上，歡呼聲一陣接著一陣。我不禁贊嘆：“好一派熱鬧非凡的場面!”連我們的李老師都夸我們的技術(shù)好。乒乓球臺那里圍滿了人，你瞧，李老師正在和蘇華成pK呢。那場面，真叫驚心動魄啊，李老師不愧是高手，蘇華成總是被打敗。
太陽西斜了，該集合了，我們戀戀不舍地回到了學(xué)校。雖然熱汗直流，腰酸背疼，可是我們
即放松了心情，陶治了情操又長了本事，很樂意。
今天真開心!
范文四：推開心靈之門
心靈，在很多時候，是一扇門，冰冷的，需要你用手的溫度將它溫暖，而后輕輕開啟。因為，要釋放出美好，因為要射進去陽光，因為要散發(fā)出生命的清香。
心靈的門，有的時候，倒像是老屋的沉重的木門，上面有時光烙上的印記，不深不淺，卻緊閉著有那種草木深的萋萋然，也有那種不忍踏進去的感覺，那銹跡斑斑的老鎖，落滿了灰塵，輕扶上去，卻依然覺得舊。心靈啊，其實，是我們每一個人都應(yīng)該敞開去面對的，是我們每一個人都應(yīng)該愿意去接受別人的港灣。在陽光下晾曬心靈，清晨里，有鳥兒愉悅的叫聲，透徹心扉，有夢想明媚而清脆的叫喚，有人生步步皆真的腳步聲。
輕輕的，輕輕地推開你心靈的、那扇已剝落紅漆的大門，讓腳步踏進去，告訴自己，人生是一局落子無悔的棋。因為心靈里塵封的門開了，像瓣瓣花開，輕輕開啟，是不是？在深暗的盡頭又柳暗花明，是不是？在枯草尖上，又感到了生命那鋒利的芒，黑暗之后，推開心靈的門，像一只貓乜斜著眼，感知久違的出口，像一尾魚晃動著誘紅的鱗，漫游過心里的門，便是圖騰的龍時間，是最能證明一切的，心靈，那一扇門，用陽光的溫度，可以讓它不再沉睡，只有真情不消瘦，所有的一切都會煥然冰釋。
心靈的門，很多時候，也像是深邃的藍天，那種色彩，永不褪色，天空下原鴿的低飛，天空下，被春風(fēng)吹散的那一朵灰色的云，不需要一種偉岸的身姿，不需要那么炫麗的色彩，只需靜靜的、用一種秋日朗朗下的明凈，輕輕推啟，那個世界，應(yīng)該是芬芳的吧。那里可以直面人生的一切挫折，推開心靈之門，所有，都是那般可愛，我們可以正視自己的貧窮、我們可以打敗困難、我們可以在敞開的心靈門里，對生命高歌一曲。只因，一切沒有但是，沒有可是，是有永不言敗的毅力和勇氣，是有鳥語花香，不會感嘆落葉的祥和世界。推開你的心靈之門吧，輕輕地，我相信那“吱呀”的開門聲，一定不會砸碎那滿地的月光，我相信，你只要一個微笑，便可以擔(dān)起所有的鈍痛。
那么，安靜的你，打開你心靈的門，讓陽光走進去，讓微笑飛出來！我相信，推開心靈的門，我們一起守望幸福，一起追逐夢想，一起讓世界芬芳起來！
臨泉二中高三:張曉梅
范文五：開心的萬圣節(jié)
回想去年的萬圣節(jié)，那時的情景我至今還歷歷在目。記得那天，我和我的同學(xué)們這些兩眼不聞窗外事的人突然心血來潮，想看看那天是幾號，結(jié)果一看才驚訝的發(fā)現(xiàn)當(dāng)天是萬圣節(jié)，我們馬上興奮的討論那天晚上怎么玩，我和5個同學(xué)約定在晚上帶著自作的面具去要糖。好不容易熬到了放學(xué)，我心急火燎的往家跑，匆匆做完了作業(yè)，吃完了飯就往樓下跑，跑到了約定地點，發(fā)現(xiàn)有3個同學(xué)已經(jīng)到了，于是我們等著最后一個同學(xué)的到來。可是等了好久，也不見那個同學(xué)的影子。這時，一個同學(xué)壞笑得說：“哎，要不我們不等她了，干脆去她家直接要糖得啦！”這個主意馬上被我們同意，于是我們的“要糖大部隊”就沖向了那位同學(xué)的家。等我們敲開她家們時，我們說得第一句話就是：“不給糖，就搗亂！不給糖，就搗亂！”之只見這位可憐的家伙親眼看著自己的“戰(zhàn)友”變成了“敵人”。她瞪著一雙欲哭無淚的表情說：“不帶你們這樣的！”無奈，她只好貢獻了5元給我們這些“饞貓”買了糖。我們接著向第一戶目標(biāo)走去。
到了第一個目標(biāo)，我們敲開了們，這是我們同學(xué)家，他一開門，見到我們，看見了我們面具，大概我們的意圖也猜出了七八分，只見他一臉警惕的問：“你們要干什么？”我們賊笑的說：“你應(yīng)該知道了吧！交出來吧！”他見我們堅決的樣子，長嘆了一口氣，給了我們10快錢，說：“我家沒買糖，給你我的零花錢，你們自己買吧！”我們歡呼一聲，就跑了出去。
第2個目標(biāo)，也是我們同學(xué)家，我們剛敲門，他就伸出了頭，扔給了我們5快錢，說：“別難為我了，我被“打劫”好多次了�！边@樣一句話就縮回頭了。這時我們可高興啦！
這時，我們累了，不愿東奔西跑，就分了分我們“打劫”所得的財產(chǎn)，高高興興的走向廣場，到了廣場，我才發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)都在那里��！我們先打了招呼，然后說：“要不玩點什么？”這時，一個同學(xué)說：“大家請注意！我要撒糖了！”“奧！”我們歡呼一聲，接著去搶糖了。撒完了之后，又一個同學(xué)說：“你們都站著不要動，對我圍成一個大圈，我閉上眼，摸著誰我就給誰糖！”“好啊！”我們非常高興，于是馬上圍成一個大圈。但是時間過得很快，這一場快樂的聯(lián)歡會就在歡呼聲之中結(jié)束了。
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