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文學(xué)作文800字（通用38篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的文學(xué)作文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文學(xué)作文 篇1
中國(guó)社會(huì)向來(lái)鄙視商品經(jīng)濟(jì)，把商人列為末流�，F(xiàn)在國(guó)人的眼光改變了，商品經(jīng)濟(jì)發(fā)揚(yáng)光大別的不說，單是文壇，也有了一絲商品氣息。
證據(jù)是不難尋的。常見一些文學(xué)報(bào)刊雜志舉辦什么筆會(huì)、大賽的啟事，自然是參賽者交報(bào)名費(fèi)×元云云�，F(xiàn)在經(jīng)濟(jì)搞活，文壇也得自謀生路，以集資（或曰參賽費(fèi)）形式，促進(jìn)文學(xué)事業(yè)的繁榮，本無(wú)可厚非。但偏偏出現(xiàn)一些讓人費(fèi)解的事：一些并不高明的作者常接到一張報(bào)喜書，上面先是恭喜大作獲優(yōu)勝獎(jiǎng)，經(jīng)專家修改即將發(fā)表，然后又說本次參賽作品將結(jié)集出版，封面精美，實(shí)在是送友佳品，可讓友人共享成功喜悅，購(gòu)者從速，每?jī)?cè)優(yōu)惠價(jià)10余元初看實(shí)在讓人摸不著頭腦，久思才恍然大悟商品！作者出名，編者賺錢，兩廂情愿，各得其所。
初涉文壇者，常以作品屢投不中，不能遂愿為苦，于是又有：本刊舉辦××筆會(huì)，將聘請(qǐng)著名專家對(duì)來(lái)稿精改，保證發(fā)表。凡參賽者需交×元，凡作品不合格，愿精改發(fā)表者，另交×元讓人看罷，無(wú)話可說，惟有拍手叫絕！一方出錢買名，一方獲利，太公釣魚，愿者上鉤，因此，舞墨弄文者增多，熱鬧非凡，成果輝煌！
但我認(rèn)為，這雖然可使“文壇鼎盛”，但結(jié)果卻是不妙的�？v使有劣兵千萬(wàn)，不如有精兵一千！一些人的“作家”稱號(hào)值得推敲、深究，也許是請(qǐng)“專家”“精改”出來(lái)的，不能過硬，而“專家”們又忙于給別人“精改”，搞“商品經(jīng)濟(jì)”，不能有大作推出，倘如此，當(dāng)今文壇，豈不是“岌岌乎殆哉”？
誠(chéng)然，我們絕不能反對(duì)專家給后進(jìn)者改稿，因?yàn)闅v史上一些名家就是靠前輩的點(diǎn)撥而技藝日精，馳騁文壇的'。但是，倘是一塊好鐵，自然可以鑄成鋒利的劍頭；若是狗屎堆，則不論你怎樣“精改”、美化，終究還是狗屎堆。許諾“精改”“發(fā)表”的結(jié)果，不過使許多人熱衷聞（文）名，生產(chǎn)出大量的“廢鐵”而已。
古時(shí)文人以“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高”自居，如今商品經(jīng)濟(jì)的觀念已深入人心，但是企圖以“出名”為餌，或以“精改”稿件，許諾“發(fā)表”，推銷“文壇新人”“業(yè)余作家”之類的牌子，撈一點(diǎn)兒鈔票的“專家”，雖不能稱之為“文痞”、“騙子”，至少也得說他“商品”觀念太熱了，熱昏了頭。
文學(xué)作文 篇2
青山隱隱，綠水迢迢，我站在文學(xué)的門口，窺見那門內(nèi)流轉(zhuǎn)的，是墨筆生香，勾勒出清風(fēng)明月的韻致；梧桐細(xì)雨，西窗紅燭，我站在文學(xué)的門口，窺見那門內(nèi)流淌的，是令人心旌搖動(dòng)的濃愁與長(zhǎng)情。站在文學(xué)的門口，我已能聽到門里的笙簫，門里的嘆息，門里的牧笛，門里的美妙，站在文學(xué)的門口，我心中搖曳著的思索，已化作一江春水，流入門內(nèi)的世界。
站在文學(xué)的門口，我用一份敬畏的心情去聆聽那些高貴靈魂的歌吟，去駐足觀看那隱藏在文字之后的精神之花，去收獲一份燦若朝陽(yáng)的理想與對(duì)于崇高的向往。
當(dāng)暮色四合時(shí)，一燈如豆，一書如帆，送我至文學(xué)的門口。那東臨碣石的一代梟雄，釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)，即使歲月染白了他的須發(fā)，依舊能夠高唱“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”的不屈之音，那一份遒勁雄渾的意氣，常使我擊節(jié)而贊。那在亂世里漂泊沉淪的詩(shī)性女子，將國(guó)家之恨紡成染柳煙濃，吹梅笛怨得哀愁，縱然簾卷西風(fēng)，人比黃花，也依舊要在絕滅之境，用柔弱的才情，留下濃墨重彩的一筆。那些鏗鏘或柔美的詞章，濺落在歷史的長(zhǎng)河里，激蕩起遙遠(yuǎn)的絕響。
被文學(xué)藝術(shù)化了的靈魂與生命，在文學(xué)的殿堂里凝固永恒。當(dāng)我站在文學(xué)的門口，那軒舉的意氣已將我深深感染，那盛下了悲歡離合的真情淚滴已將我浸濕，他們以文學(xué)的方式存在于歷史的視線里，輕易地將我俘獲，又用他們高貴靈魂鍛造的'文字凝滯我的步伐，不肯再做那人間的閑狐兔。
站在文學(xué)的門口，那門里飄散出的生活的哲思，仿佛夜幕上璀璨的群星，將我的生命旅途照亮。
自嘲“職業(yè)是生病，寫作是業(yè)余”的史鐵生，他文字里關(guān)于生命的思索給予我深深的感動(dòng)，他的堅(jiān)忍使我在遭遇崎嶇時(shí)亦能淡定從容。冰心筆下深邃的大海與圣潔的母愛亦使我在匆匆行走的間隙里駐足體察彌滿我生活的愛意。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我動(dòng)容于保爾的鋼鐵意志，讀《魯濱遜漂流記》，我欣賞生命與自然的契合
被文學(xué)具體化了的生存形式與生活態(tài)度，如細(xì)雨，如飛花，浸濕生活鋪就詩(shī)意的歲月，當(dāng)我站在文學(xué)的門口，暮雨晨風(fēng)陣陣飛來(lái)，讓我走得堅(jiān)強(qiáng)并且詩(shī)意。
站在文學(xué)的門口，終究只是欣賞文學(xué)別樣的乾坤。我知道，終將有一日，我會(huì)走進(jìn)文學(xué)的殿堂，用自己手中的筆勾勒出生命別樣的風(fēng)貌。
文學(xué)作文 篇3
書，是人類進(jìn)步的階梯；讀書，我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上；讀一本好書，像交了一個(gè)益友；讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。
記得小時(shí)候，晚上總喜歡讓媽媽坐在我床邊，講睡前故事。時(shí)常被又冷又餓的賣火柴小女孩的故事，而悲哀。希望有朝一日，賣火柴的小女孩可以到我家來(lái)，給她一個(gè)溫暖的家。《一千零一夜》有時(shí)我會(huì)幻想著和森林里的動(dòng)物一起狂歡。童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩的夢(mèng)幻世界，教給了我什么是真、善，什么是假、丑、惡。書，教給我人生寶貴的一課。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”讀書，可以讓我在書中的人物里，了解自己的缺點(diǎn)和不足，感受到自己從未有過的感覺。
中國(guó)古文博大情圣，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)�！白蛞刮黠L(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路�！逼渲心哿嗽�(shī)人晏殊多少辛酸難言？他的孤獨(dú)寂寞有誰(shuí)能排解安慰？“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流流。”撫今追昔，淪為階下囚的李煜有著怎樣的'痛心追悔？“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。”“詩(shī)圣”杜甫年邁多病、感時(shí)傷世和寄寓異鄉(xiāng)的悲苦，都請(qǐng)寂寥的秋景代言；“試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。”一夜風(fēng)狂雨驟，明朝醒來(lái)，葉更綠，花卻凋殘。事物的變化，總在不知不覺中進(jìn)行。書，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊(yùn)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始讀我國(guó)由古至今的四大名著：讀《三國(guó)演義》諸葛亮、曹操、劉備、周瑜在兵馬交戰(zhàn)中上演著一個(gè)又一個(gè)的精彩故事，體會(huì)古代英雄人物的聰明才智。讀《西游記》孫悟空七十二變神通廣大的本領(lǐng)令人向往，豬八戒貪吃，沙僧老實(shí)、厚道的形象也使人記在腦海里。讀《水滸傳》一百零八將個(gè)個(gè)勇猛無(wú)敵，講義氣，讓人看后不禁連連叫好。讀《紅樓夢(mèng)》則是品位人生百味，感受人生喜哀。
“天圓地方，大國(guó)泱泱，甲乙丙丁，周吳鄭王，面對(duì)中國(guó)的歷史，中國(guó)的文化，我總是感嘆：“大河上下，頓失滔滔，山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高！”
當(dāng)你親身走進(jìn)書的海洋，找到書中的樂趣時(shí)，相信你一定會(huì)又感人而發(fā)：“好一個(gè)書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！�
文學(xué)作文 篇4
檀木小幾上，一壺清茗升騰起裊裊白霧。借著透過窗欞的暖陽(yáng)，手捧一卷《西廂記》或是《三國(guó)志》細(xì)細(xì)品讀。時(shí)值春暖花開，風(fēng)送來(lái)一陣粉色花瓣雨。茶溫正好，端起來(lái)小抿一口�？吹角楣�(jié)動(dòng)人之處，不由起身在內(nèi)室來(lái)回踱步，反復(fù)咀嚼，不覺癡了。這怎么不能是讀書絕佳的意境？這怎么不能是閱讀的最佳態(tài)度？可嘆，可嘆！莫說現(xiàn)在的人讀書有上述之意境，就連靜坐下來(lái)讀上一會(huì)兒紙質(zhì)書都難！他們把目光投向網(wǎng)絡(luò)文字，其中雖說不乏優(yōu)秀作品，不少卻都是無(wú)甚營(yíng)養(yǎng)的“快餐文化”。閱讀的意義已然退化成了在虛擬世界里尋求刺激、快感。獲得一種隱秘的慰藉，過一時(shí)的癮。這種作品往往不會(huì)被讀上很多遍甚至兩遍。一時(shí)之熱消弭也很迅疾，略新鮮的題材又很快被頂上來(lái)。于是，我想，現(xiàn)代人不是生活節(jié)奏太快，缺少閑工夫來(lái)閱讀；而是他們太閑了，不然整天催網(wǎng)絡(luò)大神更新的紅票是怎么來(lái)的？
經(jīng)典，不隨時(shí)代過時(shí)，不隨歷史湮滅。經(jīng)典的`光輝吸引了一大批后人，鉆研它，揣摩它，深陷其魅力不可自拔。后世仍然不斷翻涌出大量?jī)?yōu)秀作品，而經(jīng)典文學(xué)卻從未被超越，被取代。經(jīng)典閱讀若被當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)來(lái)完成，那將是經(jīng)典的悲哀，作者的悲哀，乃至整個(gè)時(shí)代的悲哀！
閱讀經(jīng)典，來(lái)源于自發(fā)、自愿的。當(dāng)你沉浸在書中的世界，幾百年的時(shí)光絲毫未將我們與古人拉遠(yuǎn)。你能讀到古人的思想，古人寫下你面前一詞一句時(shí)的表情，內(nèi)心的波瀾。閱讀經(jīng)典，其實(shí)也就是閱讀古人。你無(wú)需預(yù)約，無(wú)需利益纏繞。古人就在那里，不慍不火，不焦不躁，溫潤(rùn)如玉，氣度堂堂。就好像余秋雨寫的：阮籍去拜訪大師時(shí)，長(zhǎng)嘯之后，大師所回應(yīng)的，廣闊的，共鳴的，以音代聲，溝通心靈。那種暢快，那種意境！它以細(xì)流般滋養(yǎng)你干渴、焦躁的靈魂。把功利、欲望、妒忌、逢迎清掃出去，給你的心靈留出富余的空地，讓你的心靈輕盈而干凈。
或許我們都開始意識(shí)到閱讀經(jīng)典的重要性，公益廣告也從孝敬、節(jié)約、拒絕歧視、拒絕浪費(fèi)，擴(kuò)充了“閱讀”這一方面來(lái)�；蛟S日后紙質(zhì)書的消失只是人們的擔(dān)憂。去閱讀吧，去閱讀那種風(fēng)雨晴暖，時(shí)代變遷。
文學(xué)作文 篇5
“嘩”在一片雷鳴般的掌聲中，我大步流星地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，雙手接過主持人頒給我的諾貝爾天文學(xué)獎(jiǎng)，臉上洋溢著一種自豪的微笑，��！我實(shí)現(xiàn)了二十年來(lái)的夢(mèng)想了！
在我讀小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，曾學(xué)過一篇課文《宇宙生命之謎》。那時(shí)候，我只是一個(gè)年僅11歲的小女孩，但在我幼小的心靈里卻有一個(gè)信念：那就是我堅(jiān)信在茫茫的宇宙中，肯定還有很多存在著有生命的.物體的星球。于是，我立志要當(dāng)上一名天文學(xué)家，揭開宇宙是否還有別的生命物體的奧秘。從此，我刻苦學(xué)習(xí)，結(jié)果在18歲時(shí)考取了清華大學(xué)天文學(xué)研究生的學(xué)位。我在這著名的學(xué)府里孜孜不倦地鉆研、探索、學(xué)習(xí)，在我25歲時(shí)終于當(dāng)上了一名聞名遐邇的天文學(xué)家，成為天文學(xué)科壇中一顆璀璨的新星。于是，我便踏上探索宇宙中別的星球奧秘的征途
我到過月球、火星、智慧星等，有一天，我吃過21世紀(jì)新營(yíng)養(yǎng)早餐后，乘坐“藍(lán)天一號(hào)”飛碟在太空遨游。突然，一顆銀色的星球從飛碟旁擦身而過，我驚呆了，怎么從來(lái)沒見過這個(gè)星球？難道它就是我夢(mèng)寐以求要尋找的有生命體的星球嗎？我立刻命令X2E機(jī)器人讓飛碟降落在那個(gè)星球上。飛碟停下來(lái)了，我走出機(jī)艙，眼前的景象又讓我驚嘆不已：無(wú)數(shù)奇形怪狀的房子在空中飄來(lái)飄去，地上全部都是郁郁蔥蔥的花草樹木、各種可愛的小動(dòng)物跑來(lái)跑去。�。∵@個(gè)星球的確是有生命物體存在的。這時(shí)，一群體形奇特的外星人向我們走來(lái)，我連忙拿出外星翻譯器，其中一個(gè)外星人熱情地對(duì)我“嘰嘰咕咕”了一會(huì)兒，翻譯器也馬上響起了“您好！歡迎來(lái)到我們的“歡樂星”做客�！钡臐h語(yǔ)譯音。哦，原來(lái)這是一顆還未被發(fā)現(xiàn)的星球“歡樂星”！友好的外星人請(qǐng)我和我的助手吃了一頓美味的午餐；在外星人的陪同下，還參觀了星球的美麗環(huán)境；了解了外星人的生活方式等。當(dāng)我們要告辭的時(shí)候，有兩個(gè)外星人還跟隨我們一起來(lái)到地球。
從此，我成了“歡樂星”與地球上的友誼大使，兩名外星人也和很多地球人交了朋友。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，不少人類已經(jīng)開始到美麗的“歡樂星”觀光旅游、甚至生活等；人類所需要的一些資源還可以到“歡樂星”去開發(fā)，由于我在探索宇宙奧秘方面取得了偉大的成就，因此，諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)協(xié)會(huì)便把最高的榮譽(yù)獎(jiǎng)諾貝爾天文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給了我。
文學(xué)作文 篇6
每個(gè)人都應(yīng)該看看書，練練字。文學(xué)是一種豐富多彩的東西，我們要去欣賞它，閱讀它，讓我們一起熱愛文學(xué)。
文學(xué)是一類什么東西？它是讓我們得以閱讀—可以從它那汲取豐富知識(shí)的東西。文學(xué)是一種書，它能讓你從中取得快樂，或者悲傷。它是一種奇妙的東西，讓你感受不完它的內(nèi)涵、它的哲理。有人說：“書是什么東西？”也有人說：我們?yōu)槭裁匆獰釔畚膶W(xué)。其實(shí)是這樣的。書自古以來(lái)都是那么珍貴的東西，有了它你會(huì)覺得世界更美好；有了它你會(huì)覺得世界更奇妙；有了它你會(huì)覺得生活有了色彩。
文學(xué)、文學(xué)常識(shí)，我們都需要懂一些。要多讀書，它能增長(zhǎng)你的見識(shí)；要多讀書，它能讓你擁有不一樣的靈魂；要多讀書，它能震撼著你的一生。
書，就是那么不一樣的東西，它是任何東西也替代不了。
多讀書，對(duì)你身體、身心有好處。多讀書吧！你不知道，書中有多么寶貴的財(cái)富，有多么健康的人生觀。它的健康精神影響你的`一生，使你樹立正確人生觀，持樂觀態(tài)度，走上健康的漫漫人生路。人生總會(huì)錯(cuò)幾步，但可怕的不是錯(cuò)，而是錯(cuò)了之后卻不改正，其實(shí)，我相信有許多經(jīng)常犯錯(cuò)誤的人都想改正，都想走上正確、快樂的道路�？墒�，如果他們不看書，會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)也找不到那渴望的正確道路呢？我想也有可能。這樣一直錯(cuò)下去是多么可悲，大家不妨來(lái)書中尋找答案，相信人們非常渴望。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這是出自一名古人所創(chuàng)，我覺得—正是如此，書中的天文地理，書中的鳥類蟲獸，書中的哲思道理，書中的深深套路。你是否用過心去感受過它，是否用內(nèi)心去體會(huì)過它。文學(xué)，文中的無(wú)限黃燦燦的黃金，一堆堆無(wú)比美麗的白玉，你們把它捧在手心過嗎？你們把它的整體都思考過它的價(jià)值，價(jià)值連城，讓我們以正常的心態(tài)去閱讀它—文學(xué)。它讓你擁有完美的人格，去踏上美好的人生；它讓你擁有完美的靈魂，去踏上每一步。我們的“文學(xué)”知識(shí)到底有多少，讓我們一起去閱讀它吧！
人生漫漫無(wú)常，我們都應(yīng)與文學(xué)為伴，讓我們以無(wú)比的熱愛去閱讀文學(xué)！
文學(xué)作文 篇7
第一次與文學(xué)接觸是在楊紅英阿姨的帶領(lǐng)下。溫情和幽默是她作品貫穿始終的基調(diào)，當(dāng)讀完她的《成長(zhǎng)三部曲》，我便開始與文學(xué)打交道。不斷地整理名言美句，學(xué)習(xí)寫作，因?yàn)橄Ｍ苡心敲匆惶�，我也可以在文學(xué)的舞臺(tái)上綻放光芒。
然而，進(jìn)入初中后，學(xué)業(yè)的繁重壓得我喘不過氣來(lái)。我開始害怕文學(xué)，逃避文學(xué)，或許，我迷茫了，我不清楚文學(xué)在我心中到底是愛好還是不得去完成的任務(wù)。
在這時(shí)，我卻邂逅了“北宋以來(lái)，一人而已”的納蘭性德。是他，讓我重新回歸到文學(xué)的懷抱，并告訴我用心去揣摩文學(xué)、理解文學(xué)；是他，將我的座右銘從“平淡而幸福的人生也是種福氣”變成了“彗星般的人生可以短暫，但絕不黯然或沉淪”。
納蘭的詞風(fēng)淡雅又不乏真情，衰感頑艷卻并不俗媚，感情簡(jiǎn)單質(zhì)樸，讓無(wú)數(shù)人為之傾倒。他生命短暫卻擁有很多故事，他是古來(lái)難得一見的情種，也是受盡造化作弄的失意之人。面對(duì)一切的凄苦，他只能感嘆“人生若只如初見”。他將情緒發(fā)泄到了文學(xué)中，創(chuàng)作中。他用詞章抒寫自己所有的故事，一首首小詞似信手拈來(lái)，卻能引起讀者內(nèi)心深處的巨大波瀾。于是，我學(xué)著像納蘭一樣，不再刻意要求語(yǔ)句的優(yōu)美，情節(jié)的合理，而是憑著自己內(nèi)心真實(shí)的情感去寫文章，哪怕語(yǔ)句平凡，情節(jié)錯(cuò)亂，我依舊憑心而寫，隨心所欲！悲傷時(shí)，我會(huì)在本子上寫下自己的難過，一行行，一頁(yè)頁(yè)，將淚水埋葬在心的最底層；快樂時(shí)，我會(huì)傻愣愣地在紙上不停地寫“哈哈哈……”與文學(xué)共同分享內(nèi)心的喜悅；煩躁時(shí)，拈來(lái)一個(gè)詞，就往本子上使勁地寫，重重地筆記，透過好幾頁(yè)，寫著寫著心中的潮水便慢慢退卻了，不一會(huì)兒，就徒留下一顆寧?kù)o如溪流的.心。漸漸地，文學(xué)便成了我最值得傾訴的朋友。
現(xiàn)今的我，依舊熱衷于文學(xué)，而剛進(jìn)入初中時(shí)的一段小插曲使我對(duì)文學(xué)有了重新的認(rèn)識(shí)與了解。文學(xué)，是我的戰(zhàn)友亦是我的敵人，它一次次地將我擊倒，卻一次次地激勵(lì)我起來(lái)，讓我在每一次的跌倒中更新地認(rèn)識(shí)到文學(xué)的真諦，更多地吸取到文學(xué)的精華。此刻，我是如此堅(jiān)定地相信，總有一天，我能擺脫充滿少年稚氣的文筆，以一種坦蕩的姿態(tài)，和一些血肉豐滿的文字，踏入真正的文學(xué)帝國(guó)。
成長(zhǎng)路上，有它陪伴，我不孤單！
文學(xué)作文 篇8
一路走來(lái)，無(wú)論經(jīng)過多少悲歡離合，我都始終如一地感恩文學(xué)，感恩它帶給我的一切�！}記。
我的生命注定要和文學(xué)聯(lián)系到一起，就像是冥冥之中有一根線，把這頭深陷在泥潭中的我拉出來(lái)，將我?guī)У轿膶W(xué)的殿堂。
記得小時(shí)候，我就特別愛看書。那時(shí)候，別的孩子大多都特別活潑好動(dòng)，什么捉迷藏、五步貓……許多新奇刺激的游戲擺在我面前，我卻充耳不聞，因?yàn)樗鼈冊(cè)谖倚睦镉肋h(yuǎn)不如一本書的地位來(lái)得重要。無(wú)論天氣晴朗或是烏云密布，我每天最愛做的事始終是一個(gè)人搬一張小凳子，安安靜靜地低著頭，坐在槐樹下看著書。一頁(yè)又一頁(yè)，一本又一本。我與文學(xué)的緣分，就是從那時(shí)候開始的。
哪怕時(shí)間過去了很久，現(xiàn)在的我，卻還是深深地懷念那段純真的沒有人打擾的閱讀的`時(shí)光。
長(zhǎng)大后，我進(jìn)入了城里上小學(xué)�？墒牵疫�是保留著兒時(shí)的習(xí)慣，閱讀。通過閱讀，我進(jìn)一步了解到了文學(xué)的真正含義，也看到了太多太多人在這條路上的努力事跡。細(xì)膩的郁雨君、樸實(shí)的湯素蘭、有著一顆童心的沈友軍，還有耀眼的郭敬明……一個(gè)個(gè)名字整日響在我的內(nèi)心，他們充斥著我的整個(gè)年少時(shí)光，也是我，小小的我對(duì)文學(xué)最初的渴望。
一切都太過美好，太過神秘，哪怕我已經(jīng)知道追逐文學(xué)的這條路會(huì)很擁擠，會(huì)流淚，流汗，甚至是荊棘遍地，可是，我還是很想走進(jìn)去，只為了和自己的偶像站在一起，只為了內(nèi)心最真實(shí)的夢(mèng)。
我發(fā)了瘋似的努力，戒掉了很多不好的習(xí)慣，不再沉浸在電視和網(wǎng)絡(luò)小說里，而是開始大量地廣泛地閱讀所有好的文學(xué)書籍，看到一些吸引我的好詞佳句，我熱血翻涌，立刻拿出筆來(lái)謄抄在筆記本上，閑暇時(shí)光就拿出來(lái)讀一讀，品一品，內(nèi)心激蕩著久違的樸實(shí)與感動(dòng)。我知道，這是文學(xué)賜給我最好的禮物，是我人生中不可多得的小確幸。
現(xiàn)在的我，經(jīng)過了數(shù)年的努力，已經(jīng)是校園里小有名氣的文學(xué)才女，接受著大家的贊美，我很開心，卻也難忘這段追逐文學(xué)的時(shí)光。
所以，無(wú)論怎樣，哪怕前路會(huì)有失敗，我都始終感恩文學(xué)，感恩它帶給我全新的一個(gè)花樣天地，感恩它曾經(jīng)給我的溫暖力量，感恩它，讓我找到一個(gè)不一樣的自己！
文學(xué)作文 篇9
上小學(xué)起，就比較喜歡文學(xué)，每次上語(yǔ)文課，我就特別開心，而對(duì)于數(shù)學(xué)和科學(xué)我卻不想聽，在數(shù)學(xué)課上，我很多次拿出書本偷偷看。當(dāng)然，肯定被發(fā)現(xiàn)。
上中學(xué)后，我對(duì)語(yǔ)文課以及課以外的文言文、散文也別感興趣，之所以我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不好總在30幾名，是因?yàn)槲覍?duì)數(shù)學(xué)根本無(wú)法產(chǎn)生濃厚的興趣，把精力都弄在語(yǔ)文上，后來(lái)爸爸媽媽要我認(rèn)真學(xué)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)學(xué)起來(lái)也是很開心的，可我卻還是把他的話當(dāng)作了耳邊風(fēng)，每次數(shù)學(xué)課上，我還是看書或打瞌睡。
那天，開學(xué)沒幾天，上數(shù)學(xué)課，我不喜歡數(shù)學(xué)，所以趴在桌子上，我在想語(yǔ)文書上的那個(gè)散文，哎呦，我看的有味道�。〉巧险n了，我沒心思聽老師上課，手太癢了，就拿出了語(yǔ)文書，我看著，同學(xué)們也沒告訴老師，這點(diǎn)我很開心，老實(shí)是邊走邊講課的，所以我很小心，來(lái)了我就放進(jìn)去，但是，老師突然沒有走動(dòng)，他在黑板前面講題目，哇哈哈，天助我也！我能看書嘍！當(dāng)時(shí)沒差點(diǎn)叫出來(lái)，只是忍著笑了笑，我低頭看語(yǔ)文書，看的津津有味，悲劇，看得太入神了，老師走過來(lái)我都不知道，老師看到了我手上的那本語(yǔ)文書，皺皺眉頭，叫我回答問題，我沒反映過來(lái)，老師把我的書拿過來(lái)我才回過神來(lái)，啊，被發(fā)現(xiàn)了，我站了起來(lái)，向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，我的臉漲紅，不知什么是好。
但是有一天，老師說：語(yǔ)文到后來(lái)是最輕松的一門課，科學(xué)會(huì)越來(lái)越多的作業(yè)其他課雖然比不上科學(xué)的作業(yè)，但是比語(yǔ)文多，我頓時(shí)驚了，“不是吧，這么說我是要學(xué)其他著幾門課嗎？命苦啊！”我感謝文學(xué)，因?yàn)樗这业男郧�，給我的人生帶來(lái)了歡樂與希望！但是，說是不重要！為什么？
文學(xué)確定了我的'人生向?qū)�，為我增添了人生前進(jìn)的動(dòng)力，雖然自己理科較差，但是有一種辦法叫笨鳥先飛，唯一的就是迫使自己學(xué)習(xí)，這種無(wú)賴的學(xué)習(xí)方式，失敗的學(xué)習(xí)態(tài)度，長(zhǎng)而久之，不知不覺讓自己產(chǎn)生了對(duì)學(xué)習(xí)的渴望。所以，之后，我不但要學(xué)好語(yǔ)文，也要學(xué)好數(shù)學(xué)科學(xué)，這樣才對(duì)的起我的家人和老師們。
我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，把功課都弄好，雖然這是我與文學(xué)，但是，還是要學(xué)好每一門功課。
文學(xué)作文 篇10
“在文學(xué)的道路上，我們只有一個(gè)接著一個(gè)的嘆息！”這是我同幾位正直的作家談?wù)摦?dāng)代文學(xué)狀況時(shí)，一位老作家的感慨。
隨著社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展進(jìn)一步市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)化，以及人們的理想日益向利欲的轉(zhuǎn)變，電影、網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展等都對(duì)文學(xué)形成了強(qiáng)大的沖擊，并逐漸將文學(xué)逼走上了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)化的道路。
生活的快節(jié)奏，人們的利欲心理，對(duì)文學(xué)的要求已不再是藝術(shù)上的享受，而是市場(chǎng)效益。文學(xué)早已開始跟著社會(huì)的潮流行動(dòng)，開始服務(wù)于人們的外界世界，這樣一來(lái)文學(xué)就開始向娛樂性、趣味性、快餐性的方向發(fā)展。在這種潮流的強(qiáng)大沖擊下，面對(duì)他人的不斷富裕。我們的文學(xué)作業(yè)者已無(wú)法定下心來(lái)進(jìn)入正常的寫作狀態(tài)，比而也導(dǎo)致了很難引起強(qiáng)大社會(huì)反響的作品的出現(xiàn)。
社會(huì)在走一步發(fā)展壯大，文學(xué)卻在進(jìn)一步地被腐蝕、被擴(kuò)散，文學(xué)的體裁也進(jìn)一步越分越細(xì)，文學(xué)的理論也越來(lái)越多，在這種種的形勢(shì)之下，文學(xué)作業(yè)者開始變得模糊搞不清方向，只好隨著潮流亂跳瞎舞。
文學(xué)本身是一種高貴的藝術(shù)，是用來(lái)推動(dòng)人類社會(huì)前進(jìn)的偉大的精神動(dòng)力。之所以，多年來(lái)一直沒有好的`能夠給社會(huì)帶來(lái)真正影響力的作品出現(xiàn)，除文學(xué)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)化外，還與文學(xué)的炒作行為以及文學(xué)的操作者有著重要的關(guān)系。
一本好的文學(xué)作品并不一定能夠順利出版，但是一本能夠帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益能夠讓人發(fā)笑的作品卻很容易被炒得塵土飛揚(yáng)。
文學(xué)的操作者為提高自身的知名度，提高自己的物質(zhì)財(cái)產(chǎn)，采用虛偽的方式將很多的學(xué)生、文學(xué)青年，從僅有的一個(gè)文學(xué)夢(mèng)，而引入文學(xué)這塊布滿荊棘的土地。但是這些文學(xué)愛好者得到了多少真正的知識(shí)呢？很少，也許更多的是一些生硬的無(wú)法消化的理論，反而使自己的文學(xué)越搞越糟。
這些文學(xué)愛好者，在文學(xué)這塊荊棘之地上最初激情如火地耕耘著，但他們并不懂得什么是真正的文學(xué)，只憑著一腔熱血空空吶喊，到頭來(lái)沒幾個(gè)能夠真正地從文學(xué)上走出來(lái)，反而半路出家走上了經(jīng)經(jīng)濟(jì)為主的致富道路，留下的只有年輕時(shí)代的沒有好好進(jìn)行學(xué)業(yè)的滿腹遺憾。
文學(xué)已逐漸成為一種工具，用來(lái)賺取錢財(cái)和名利的工具，讓人心痛的工具。
文學(xué)作文 篇11
你如那一林怒放的梅花，清新淡雅，芳香四溢。
你如那一軸巨幅的畫卷，貫穿古今，內(nèi)容精彩。
你如那一瓶陳年的佳釀，細(xì)品慢咽，口口留香。
文學(xué)，你是我生命中注定逃不過的劫。一次次與你邂逅、走近、了解、陶醉、癡迷，便與你如影隨形，不離不棄。
第一次與你偶遇在唐詩(shī)宋詞里。是你，讓我體會(huì)到李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮陚ブ鞠颍桓惺苡谔諟Y明“采菊東籬下，悠然見南山”和“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的悠然自得；折服于杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情；震撼于文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的不屈；贊嘆于李清照“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)涵。第一次見你，就被你的豐富內(nèi)涵所吸引，被你彌漫的.人格香氣所浸潤(rùn)。
又一次見到你，與你邂逅在司馬遷的《史記》里。在那里，我仿佛看到了那漢使張騫的駝隊(duì)，從長(zhǎng)安出發(fā)，正急馳于那漫長(zhǎng)的絲綢之路上。依稀還可以聽到那悠揚(yáng)的駝鈴聲。那里，沿途有沙漠、雪山、綠洲，還有驃悍的匈奴兵。那里，時(shí)而長(zhǎng)風(fēng)漫卷，飛沙走石；時(shí)而萬(wàn)里寂靜，牧人的炊煙裊裊升起。張騫，他歷盡辛苦，用了長(zhǎng)達(dá)十多年的時(shí)間，開通了舉世聞名的絲綢之路。曾經(jīng)的蒼涼古道變得熱鬧繁華。文學(xué)，又是你，給了我一段不同尋常的“絲綢之旅”，讓我再一次領(lǐng)略了不屈不撓的民族精神。從此，我記住了那個(gè)英雄的名字——張騫。
再一次見到你，你讓我看見了一個(gè)孤芳自賞但卻多愁善感的林黛玉。她純潔、專情，她的每一面都那么惹人憐愛。黛玉，她雖身處繁華富貴之鄉(xiāng)，可她缺孤獨(dú)寂寞。上無(wú)舅兄為她做主，下無(wú)弟妹來(lái)照顧，她只能照顧自己。于是在大觀園里，她處處小心，時(shí)時(shí)謹(jǐn)慎。她敏感、尖刻，人人都說她小性兒，可誰(shuí)又知道她心中的苦�！盎ㄖx花飛花滿天，紅綃香斷有誰(shuí)憐？”這是一顆孤立無(wú)援的心發(fā)出的絕唱。文學(xué)，又是你，又讓我走進(jìn)了他們的內(nèi)心世界，觸摸他們的悲與苦，我的感情漸漸趨于豐富、理性！
漸漸地，我迷上了你，如癡如醉。吃飯談著你，課余捧著你，睡覺念著你……
文學(xué)，你就如那一林梅花，賞你，芳香了我的人格。
文學(xué)，你好像那一軸畫卷，觀你，擴(kuò)大了我的視野。
文學(xué)，你宛似那一瓶佳釀，品你，豐富了我的內(nèi)涵。
感謝你，文學(xué)。我的摯愛——我一生的朋友！
文學(xué)作文 篇12
我最喜歡文學(xué)是在讀完了一本又一本的童話和兒童文學(xué)之后，我喜歡公主和王子美麗的愛情故事，喜歡窺視動(dòng)物們的世界。我貪婪地讓父親買了一部又一部童話，睡前，我總習(xí)慣讀個(gè)故事，帶著它在夢(mèng)里為它織出最美的結(jié)局。
在小學(xué)，寫作文對(duì)于我的確是難事，我?guī)е白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的念頭，翻了一本又一本的作文參考書，但最多也只能套著里面的結(jié)構(gòu)與思路，文章并無(wú)進(jìn)展。我常常想為什么那么多事都發(fā)生在他們身上，我怎么什么事也沒有呢?什么“父母離婚，爺爺去世，養(yǎng)了小狗，遇見歹徒”，哎!我當(dāng)時(shí)真是覺得自己的生活太簡(jiǎn)單了，真的找不出可寫之處。
到了我九歲那年，我收到一件不同凡響的生日禮物—世界名著少年文庫(kù)。我想，自此我便與文學(xué)結(jié)下了不解之緣。我?guī)е粋�(gè)九歲女孩子好動(dòng)煩躁的心去看，我當(dāng)時(shí)不知道安娜為何臥軌自殺，只知道愛斯美哈爾達(dá)與加西莫多悲慘的'愛情故事，我恨希厲克破壞別人的幸福，又好笑父母稱我像個(gè)小葛朗臺(tái)一樣每天數(shù)自己的存錢罐。我討厭世界文學(xué)名著前冗長(zhǎng)的景色和環(huán)境描寫，但后來(lái)隨著自己長(zhǎng)大了，再看那些文字，似乎能發(fā)現(xiàn)它們無(wú)不襯托著主人公或整個(gè)事件。看見那處處都需要有極強(qiáng)的邏輯思維能力和文學(xué)功底才達(dá)到效果的妙筆，真是自嘆“有眼不識(shí)泰山”。
到了中學(xué)，我住了校，我有足夠的空間獨(dú)處，我不依附他人，而自己去想，漸漸地，我對(duì)許多事有了自己的想法。我想要告訴別人，我便開始寫了。而此時(shí)我的語(yǔ)文老師給了我許多鼓勵(lì)。我更有信心地發(fā)表自己的主張了。
我寫作就是注重真，我寫我真實(shí)的感受，反映真實(shí)的心態(tài)。的確需要勇氣。很多人都不肯把自己軀殼之內(nèi)的心展現(xiàn)給別人看，懼怕會(huì)遭來(lái)別人無(wú)情的鞭撻，其實(shí)，當(dāng)我們把我們更真實(shí)的一面展現(xiàn)給別人時(shí)，我們便可通過文學(xué)的魔力把感情傳達(dá)到讀者那里，我想能激起讀者心底的浪花的文章才可謂佳作。要不鋪天蓋地的華麗辭藻、泛泛而談的表面文章最多也就讓人覺得美，愛不釋手，但不是心靈相通的。
文學(xué)會(huì)使人變好，我堅(jiān)信這一點(diǎn)，當(dāng)我讀完了《紅字》，《歐也妮·葛朗臺(tái)》后便越來(lái)越替別人想，我甚至?xí)谛闹袨閯e人祝福，而自己的內(nèi)心猶如又凈化過了一般。通過讀與寫，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變得更豁達(dá)，不會(huì)有過多的奢望，不會(huì)失去信心。
當(dāng)我在構(gòu)思時(shí)，會(huì)發(fā)覺自己如此清醒，考慮事情更全面了。我喜愛寫作，我坐在寫字臺(tái)前，望窗外搖曳的樹枝，看藍(lán)色的天空，吮吸清新的空氣，提筆寫上一番，心中無(wú)比快活，我把此當(dāng)成一種享受。
文學(xué)作文 篇13
文學(xué)是一門特別的藝術(shù)，它的存在激勵(lì)了無(wú)數(shù)人，它展示出一種文化，一個(gè)國(guó)家的風(fēng)采。從古到今，文學(xué)的內(nèi)容一直在不斷地變化著，可是它的形式在千百年的歷史風(fēng)云中卻很少有改變。小說、詩(shī)歌、散文、戲劇傳承一個(gè)民族的文化精神內(nèi)涵，傳播著一個(gè)民族的璀燦歷史。文學(xué)用幾種形式去帶動(dòng)一個(gè)民族的興榮與衰敗。我愛文學(xué)，它以漢字作為工具，形象化地反映了客觀現(xiàn)實(shí)，它不需要多少華麗的外殼包裝與修飾，幾個(gè)方方正正的硬郎有力的漢字就可以凸顯我們的內(nèi)心，它更為真切，更能被我們所接受。
詩(shī)歌在短短十幾、幾十行字中，用表現(xiàn)力鮮明的字眼，表達(dá)出我們的內(nèi)心波動(dòng)，愛憎樂憂，想起思念遠(yuǎn)方的親人摯友，眼前就會(huì)浮現(xiàn)“床前明月光”，文字讓明月被賦予了思念牽掛之情。一首古詩(shī)可它的表現(xiàn)能力卻極強(qiáng)，一句話一個(gè)字都可以清楚觸摸到詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心境，一個(gè)“漫”字有見詩(shī)人杜甫面對(duì)故鄉(xiāng)收復(fù)的無(wú)比驚喜之情，詩(shī)句中的毎個(gè)字詞都有自己獨(dú)特的作用，即生動(dòng)又簡(jiǎn)潔明了，待讀者閱完，可能口中的回味卻未完全消散，還會(huì)去細(xì)細(xì)揣摸它們，在它們身上多留意幾步，感受詩(shī)歌精簡(jiǎn)的妙處。而詩(shī)歌這種文體形式是我最愛使用的。回憶起前年的暑假，父親在外奔波，每當(dāng)晚飯后，我就作一兩首夏日即興詩(shī)，用手機(jī)發(fā)給父親，有時(shí)是七言律詩(shī)，有時(shí)是現(xiàn)代詩(shī)歌。這樣一直堅(jiān)持了一個(gè)多月時(shí)間，讓我感受到詩(shī)歌就在身邊，文學(xué)使于民間，民間流傳文學(xué)的中國(guó)文學(xué)特色。
現(xiàn)代的白話文詩(shī)歌變得更加抒情，這類詩(shī)歌大多數(shù)有文化的人都會(huì)創(chuàng)作，所以更加講究創(chuàng)新。是的`，創(chuàng)新才能讓文學(xué)變得活起來(lái)。小說便是現(xiàn)代中國(guó)文學(xué)的一大角色。不論是童話小說、科普小說、科幻小說還是記敘的小說�？傊�，我們就能寫得與眾不同。情節(jié)的跌宕起伏，撲朔迷離才是抓人眼球的法寶，我在小學(xué)時(shí)代也寫過一部短篇小說，只有一萬(wàn)多字，但也耗費(fèi)了我很多的精力，它的題目叫《宋市心流浪記》。寫了一個(gè)由于母親過世，父親賭搏的一個(gè)沒人管養(yǎng)的孩子，他甚至要靠自己打工來(lái)養(yǎng)活自己，過了一段非人的流浪生活，最后在社會(huì)上的愛心人士幫助下，回到了家庭懷抱中。這是我踏入小說文學(xué)的第一步，寫作我還在堅(jiān)持，從中感受到想當(dāng)一位被人崇拜寫出暢銷的小說作家是非常不容易的。
隨著年齡的增大，我的寫作思路有了比較大的改變，寫作欲望也不斷地增加，腦海中的想法像幻燈片似的一個(gè)個(gè)展現(xiàn)在眼前。我想文學(xué)這門藝術(shù)需要有毅力，還需要你有從事這門事業(yè)的堅(jiān)定與果斷，但最終文學(xué)還需要真切與創(chuàng)新。
文學(xué)作文 篇14
讀完《為你打開一扇門》沉思良久，我與文學(xué)的往事漸涌心頭。
我最早接觸的文學(xué)作品恐怕非唐宋時(shí)期的詩(shī)歌莫屬了。在我剛剛記事時(shí)就能低吟幾首李白、杜甫、王勃等人的詩(shī)句了，只是當(dāng)時(shí)記憶并不深。稍微大了一點(diǎn)我便能體會(huì)到他們帶給我的樂趣了�！安恢�(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，每當(dāng)我再讀到這句話時(shí)，一幅“春風(fēng)舞柳圖”便在我腦海里誕生了�！傍Q蟬居高樹，荷塘籠細(xì)煙”一句，便將夏日的全景描繪的淋漓盡致了；“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”對(duì)仗工整，意境悠長(zhǎng)，實(shí)在是沒有別的詩(shī)句能如此新奇彰顯秋天的麗景了；最能勾起我對(duì)冬的印象就只有“溪深難受雪，小凍不流云”了……一句句小詩(shī)好似一根根細(xì)線，編織起我五彩的童年，我盡興、忘情的在詩(shī)歌的海洋里遨游，我的知識(shí)面也由此拓寬了，閱讀與空間的想象能力也漸漸成熟，說起話來(lái)也顯著更頗有一番味道了。但是五彩的童年很快過去了，詩(shī)歌也已不再是我最熱衷的東西了，前來(lái)迎接我的文學(xué)使者也換了個(gè)名字——小說。
進(jìn)入小學(xué)，閱讀的東西就逐日多了起來(lái)，然而《三國(guó)演義》卻成了我的最愛。故事是以東漢末年天下大亂，群雄紛爭(zhēng)為陰線展開敘述的。演義出了一幕幕“分久必合，合久必分”的歷史長(zhǎng)劇，最終又以司馬炎篡魏，建立西晉，亡吳滅蜀，天下統(tǒng)一而結(jié)束。整個(gè)故事構(gòu)思宏偉，手法多樣，其中官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)的描寫氣勢(shì)磅礴，波瀾起伏、跌宕跳躍，讀起來(lái)還真有點(diǎn)讓人驚心動(dòng)魄。故事中描寫人物寫的那真是個(gè)性突出，性格鮮明，只要讀過一遍，劉備的仁德、曹操的奸詐、關(guān)云長(zhǎng)的忠義就會(huì)深深地刻在你的腦海里難以忘懷。《三國(guó)演義》就像一顆珍珠在我的腦海里閃爍著，它既教會(huì)了我如何寫作，如何做人，還給予了我一雙明辨是非的“慧眼”，讓我可以隨時(shí)都清醒的面對(duì)生活。
如今，我與文學(xué)的關(guān)系越來(lái)越親密了。久而久之，散文便在不經(jīng)意間走進(jìn)了我的.生活。散文以優(yōu)美的筆韻，深邃的思想，動(dòng)人的情節(jié)或是秀麗的景色深深打動(dòng)了我，一片激情澎湃的散文足以讓一個(gè)人的心靈飛到天空之上，給人產(chǎn)生無(wú)限的遐想；一篇哲理短章更可以勾起人們對(duì)生命的思考，文學(xué)的最大樂趣莫過于于此了。
文學(xué)所帶給我的除了外在的、實(shí)用的、功利的價(jià)值以外，更為重要的是它還帶給我一種內(nèi)在的，看似很無(wú)用的——精神性價(jià)值，它不僅促使人不斷思考，不斷的凈化自己的心靈，還讓一個(gè)人不斷的去完善自己。于是文學(xué)與我的關(guān)系更是密不可分了！
文學(xué)作文 篇15
說來(lái)不知怎的，最近突然就想敲出一些文字，來(lái)發(fā)泄一下心中的郁悶。
仔細(xì)想想，也該事出有因。近來(lái)閑得無(wú)聊，于是常常在各大文學(xué)網(wǎng)站游走，以待能看到些許驚喜。終于在我如無(wú)頭蒼蠅般地上竄下跳許久后，看到了在本地影響頗高的一個(gè)文學(xué)網(wǎng)站，便決定進(jìn)去過把當(dāng)作家的癮。
說來(lái)也巧，此網(wǎng)站是專為在校學(xué)生所辦。一走進(jìn)這所謂學(xué)生的文學(xué)天堂，那可叫一個(gè)生機(jī)勃勃。只見里面是人頭躦動(dòng)，發(fā)表的文章也是如黃河之水，奔騰不惜�？纯蠢锩娴乃^的小作家們寫的文章，卻讓我感覺到中國(guó)的下一代，定是些多愁善感，憤世嫉俗的憤青。各個(gè)都是飽經(jīng)滄桑。沒多大年紀(jì)，就以是情場(chǎng)老手，經(jīng)歷過無(wú)數(shù)情感糾葛。動(dòng)不動(dòng)就是生離死別。對(duì)社會(huì)，那更是看一點(diǎn)，罵一片。感情把他們生到這世上就是讓他們來(lái)罵人的。一個(gè)說現(xiàn)在的教育不對(duì)，有一個(gè)說現(xiàn)在的人素質(zhì)不高，等等。我就不一一道出，要真是這樣，那我就真的要再活500年了。我不否認(rèn)，他們說的問題中也不全是無(wú)嵇之談，可怎么想這些問題也不該他們?nèi)ゲ傩难健ｊP(guān)心社會(huì)是沒錯(cuò)，可你不能隨隨便便就開始罵街呀，還用文章來(lái)罵，自以為罵得是痛快淋漓，誰(shuí)知道在別人看起來(lái)就一個(gè)揚(yáng)眉吐氣（放屁）。
小作家們的文字工夫雖然還有待提高，可他們卻朝氣蓬勃，士氣高昂�？纯疵郑皇鞘裁础暗�2維“就是些什么“安妮少年““安妮女娃“要不就是些“寒寒““2草“更有甚者，或許是為了表達(dá)對(duì)自己偶像的`喜愛，名字更是直截了當(dāng)“愛死小郭““安妮之女“等等。讓人感覺仿佛有了這樣的名字就能大放一彩。誰(shuí)知全是夢(mèng)里看花，又知花落多少？
也不知道怎的，現(xiàn)在的學(xué)生仿佛對(duì)寫小說更有興趣。題目取得也是精彩之極感覺這世界上的愛情全和天上的神仙有關(guān)，還真是“天上人間“啊。不過我倒是有個(gè)問題，這天使會(huì)愛你嗎!
為了不看見祖國(guó)未來(lái)的花朵，全都變成為社會(huì)主義做出杰出貢獻(xiàn)的煙囪（現(xiàn)在都已經(jīng)淘汰了）我便悄無(wú)聲息的走了出來(lái)（差點(diǎn)就該因CO中毒而死）。
文學(xué)的“天堂“造就了新世紀(jì)的煙囪，文學(xué)的“樂園“開出了眾多“超世紀(jì)卡丁車“借用當(dāng)代小作家的名句“我愛文學(xué)，是因?yàn)樗屛也粫?huì)憂傷。我愛文學(xué)，是因?yàn)樗屛铱吹较Ｍ笆茄�，如此“文學(xué)“讓我不會(huì)因嘴巴沒事干而憂傷，如此“文學(xué)“會(huì)讓我看到錢的希望!
文學(xué)作文 篇16
夏夜里，天氣悶熱，月光如水，照耀進(jìn)靜謐的小院，并與昏暗的燈光交織在一起，照在那個(gè)還伏于案頭，追趕文學(xué)的我身上……
曾幾何時(shí)，初入小學(xué)大門的我，懵懂無(wú)知而又貪玩淘氣，放學(xué)后，我匆匆做完不多的作業(yè)，便離開家去和附近的孩子們玩耍了，每日都要玩到很晚才回來(lái)。就這樣，我在玩樂中度過了兩年的快樂時(shí)光。
步入三年級(jí)，我仍想繼續(xù)玩下去，可開學(xué)的頭一次考試便擊垮了我的這個(gè)念頭。我吃驚地發(fā)現(xiàn)，試卷上考到的那些文學(xué)名著，古典詩(shī)詞我竟一竅不通！文學(xué)，這個(gè)對(duì)我來(lái)說幾乎陌生的詞語(yǔ)，在我的心中第一次體現(xiàn)出了它的重要。我傷心，我沉默，我思索。終于，我猶豫不決地從書架上拿下了一本《安徒生童話》，當(dāng)我小心翼翼地翻開那泛著書香的扉頁(yè)，又有些生澀地讀完了幾行后，竟一下子被吸引住了！我發(fā)現(xiàn)，在童話的'世界中遨游、暢想是一件十分有趣的事情。從此，我不再整日不玩耍，而是靜坐家中，與丑小鴨一起流浪，一起成長(zhǎng)，一起蛻變。與誠(chéng)實(shí)的小男孩一起，揭露皇帝的虛榮……
懵懵懂懂，我初入征途，追趕文學(xué)。
時(shí)光荏苒，一晃兩年過去了，我進(jìn)入了高年級(jí)的大門，此時(shí)的我，已不再是當(dāng)初那個(gè)懵懂無(wú)知的孩童，但我的方向卻沒有變，仍一直行走在追趕文學(xué)的路上。我開始結(jié)交古詩(shī)詞這位朋友，不為別的，只為誰(shuí)能想到，那放于我案頭的薄薄的詩(shī)卷中，竟藏著一幅杏花煙雨圖，一片駿馬秋風(fēng)景。泛舟赤壁，低吟“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，是懷舊；漫步小徑，看晏殊淺唱“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”，是情調(diào)；雨中高歌，誦起“誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”，是豪放；登高遠(yuǎn)眺，望杜甫悲嘆“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”，是悲涼，坐于院中，聽納蘭輕吟“一生一代一雙人，怎叫人兩處銷魂”是感傷……如此，每日有詩(shī)詞在手，佳句在口，不亦樂乎？
初懂世事，我一路向前，追趕文學(xué)。
馬上就要進(jìn)入初中了，學(xué)習(xí)的壓力很大，可這并不能阻擋我追趕文學(xué)的執(zhí)著。失落時(shí)，追海倫·凱勒的《假如給我三天光明》去；快樂時(shí)，追蒲松齡的《聊齋志異》去；遭受挫折時(shí)，追趕陸幼青的《孩子，一個(gè)父親的札記》去；哀愁時(shí)，追性德的《納蘭詞》去……
披荊斬棘，我勇往直前，追趕文學(xué)。
文學(xué)是清泉，我便是饑渴的人，暢飲清泉，得到清涼；文學(xué)是飛毯，我便是魔法師，登上飛毯，乘書飛翔！
人生百態(tài)，道路繁多，可我的選擇只有一個(gè)，那就是永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)地走在追趕文學(xué)的路上！
文學(xué)作文 篇17
不知為什么，我從小就與她結(jié)緣；我最親近的人在走時(shí)隱去所有音訊與形態(tài)，只有一封信滯留世間。我最親近的人說你的父母是我們的恩人，我想是的，在他們那種一次次不記后果赴湯蹈火的愛面前，我無(wú)法不淪陷。
我從小在父母的愛護(hù)下長(zhǎng)大，我記得在我四歲的時(shí)候，她就出現(xiàn)在我的眼前；若隱若現(xiàn)，若即若離，那么的朦朧美好。在我幼小的心靈種下情的種子，她開始幻化成各種形態(tài)讓我忍不住靠近她。我開始從媽媽手里搶過唐詩(shī)，從報(bào)紙上剪下國(guó)字，在沒有年輪的書上刻畫思緒。
在我小學(xué)的時(shí)候她的一個(gè)龐大的分支成了我們的一門學(xué)科——“語(yǔ)文”，那是我如魚得水的天堂，是我升華永生的地方。那一句句詞，一篇篇文，一行行字，是我活的證據(jù)，生的意義，是我夢(mèng)里都會(huì)出現(xiàn)的美麗烙印。
到了初中，學(xué)校有一個(gè)不大的圖書館，經(jīng)常關(guān)閉，但我卻舍不得錯(cuò)過每一次開放的時(shí)間。我開始用省下的零用錢買各種雜志，在課間寫在現(xiàn)在看來(lái)深惡痛疾的三流小說，在課桌上刻泰戈?duì)枏垚哿岬木渥�。在一切的發(fā)展都顯得順利時(shí)，我感覺她離我越來(lái)越近。初三，我開始改變，我喜歡上一個(gè)人的.生活，喜歡上寫抒情詩(shī)，流徹夜淚，開始生長(zhǎng)出屬于她映射出來(lái)的獨(dú)特的美麗矛盾。那是她深夜里悄悄的吻，吻的我醒來(lái)方休。
我十六歲那年，終于見到了她，在莎士比亞，易卜生，歐里庇德斯的戲劇中；在李白酒里，在李清照的淚光下，在魯迅堅(jiān)強(qiáng)的斗爭(zhēng)意志里，在堂吉訶德決戰(zhàn)風(fēng)車時(shí)，在雨果思想的悲慘世界里，在泰戈?duì)栿@為天人的詩(shī)句中。她像是上帝將我的心揉碎制成的工藝品，有著我所有的思想與往事。她跳著舞在云彩上，在露珠里，在我的心尖展露我想要的所有美麗，輕易成為我行將就木的依托。
她是思想的激蕩，是愛情的花蕾，是我手中的筆，是我筆下的紙，是我紙上的字她是我永世的愛人，是我畢生想要追求和丟棄的東西。千言萬(wàn)語(yǔ)都道不盡我對(duì)她的愛，她超越我生命中其他的任何一切而存在著。
如果無(wú)法寫作，我會(huì)很難過，寫作也不快樂。熱愛并不一定代表快樂，每一個(gè)寫作的熱都是不快樂的，我們只是為了不那么難過才寫作。我活著是為了她，假如有一天我死了，她依舊會(huì)活在我的思想中，靈魂里。等到那時(shí)，我唯一的愿望便是我寫的那些東西能借一陣風(fēng)飛向世界，讓更多的人看到我的思想，認(rèn)識(shí)我的故事，我的過去！
文學(xué)作文 篇18
就昨天清風(fēng)突然間就能聯(lián)系自己了，就是有在那個(gè)QQ上問了一下自己說現(xiàn)在還玩QQ嗎這個(gè)意思，然后建議就打了個(gè)問號(hào)問他怎么了嘛，然后他就說很久沒有聯(lián)系了，所以就第一下午其實(shí)清風(fēng)他真的就是也是那種很念舊的人，記憶大概也是排名，反正是應(yīng)該也是一個(gè)相對(duì)來(lái)說比較單純的人吧，相對(duì)于網(wǎng)友然后也沒有說經(jīng)常親口聯(lián)系，再加上也沒有說彼此分享過故事，只是在這一個(gè)同一個(gè)網(wǎng)站上去了解到了對(duì)方的那一些故事，但是呢，就對(duì)方還是愿意去相信自己還是會(huì)掛念著自己，自己就覺得還是挺感動(dòng)的吧，也會(huì)覺得嗯是一個(gè)很單純，然后在現(xiàn)實(shí)生活中也是一個(gè)比較踏實(shí)的人吧。
然后后來(lái)就我問，說了他去學(xué)很遠(yuǎn)了，然后所以就跟他說我也是學(xué)的很遠(yuǎn)啊，然后他就說，嗯可能我是漢語(yǔ)言文學(xué)嘛，他覺得是漢語(yǔ)言，因?yàn)樗麄兎謹(jǐn)?shù)不夠那個(gè)人選，然后自己就一臉懵逼蟲來(lái)，就沒有了解過漢語(yǔ)言，你自己就知道有漢語(yǔ)言文學(xué)和漢語(yǔ)是放這種東西，因?yàn)槲覉?bào)考的這個(gè)學(xué)校就沒有漢語(yǔ)言，就都是漢語(yǔ)言文學(xué)的。后來(lái)經(jīng)過他的解釋也想理解了，可能就是其他學(xué)校或者說其他成分就有吧，但是廣東省的話，這些學(xué)�；旧虾孟穸际菨h語(yǔ)言文學(xué)，也有可能之前自己沒有分清楚這兩個(gè)概念，所以呢，也就沒有說特別的關(guān)注了一下，究竟有沒有漢語(yǔ)言這個(gè)專業(yè)了。
然后就我們基本上都沒有上課了，就是軍訓(xùn)了，然后在開學(xué)典禮上就是有講了一下這個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)在這個(gè)學(xué)校的定位，以及那些教授究竟有怎樣的資本，然后最后呢也是有聽了我們專業(yè)的那個(gè)課的老師講了一下這一個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)，接下來(lái)會(huì)講什么課，然后會(huì)有怎樣的作業(yè)，我們應(yīng)該以怎樣的方式和心態(tài)去面對(duì)，當(dāng)然也說倡導(dǎo)我們可以創(chuàng)新性的去學(xué)習(xí)，要不想要說用那些條條框框來(lái)約束我們的.那些學(xué)習(xí)方式，希望我們都可以找到屬于自己的方式這樣子。但不管怎么說都沒有后悔吧，就好像其他的專業(yè)不是很適合自己，自己就覺得在這個(gè)專業(yè)里就可以更明白自己想要的究竟是什么，也可以往自己的身上要去發(fā)展一下，學(xué)習(xí)了可能就沒有那么吃力了吧，然后也有看了一下我們的課程，我們的課程是真的挺少的，就星期四甚至都沒有課，如果把體育課都排在星期四的話，那才說明強(qiáng)調(diào)課，然后星期四基本上就沒有課了，現(xiàn)在大家就是有時(shí)候得考慮一下，星期四沒有課的時(shí)候應(yīng)該干什么，因?yàn)槠渌脑掃@種事都是有關(guān)于漢語(yǔ)言文學(xué)的，然后好像還有一節(jié)英語(yǔ)課這樣子。
文學(xué)作文 篇19
要問我們婺小男孩最喜歡的運(yùn)動(dòng)是什么？毋庸置疑，當(dāng)然是足球了。足球是一項(xiàng)兼容技術(shù)、耐力、實(shí)力的運(yùn)動(dòng)，足球是黑白的精靈，球表面的黑色代表裁判的鐵面無(wú)私，公平公正；白色代表著激情四射，運(yùn)球，傳球，射門……我們的宗旨是：燃燒夢(mèng)想讓賽場(chǎng)飛揚(yáng)。
你聽！足球場(chǎng)上又響起了激烈的加油吶喊聲，讓我?guī)е銈內(nèi)ヒ娮R(shí)一場(chǎng)真正的男子漢較量吧！
紅隊(duì)是王子俊當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，藍(lán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)是俞祥越，哨聲響起，比賽開始了！首先是王子俊這一隊(duì)發(fā)球，隊(duì)長(zhǎng)如雄獅，威風(fēng)凜凜，“通！”一聲，將球踢出老遠(yuǎn)。俞祥越如獵豹，死守獵物，往前縱身一躍，用自己的身子攔住了球，“好！”全場(chǎng)掌聲雷鳴，為這一記“俞氏”截球叫好！隊(duì)員趙昕馳快速上前奮力猛撲，球又回到了藍(lán)隊(duì)的場(chǎng)地，紅隊(duì)隊(duì)員們配合得真是天衣無(wú)縫�！耙M(jìn)球了！要進(jìn)球了！”眼看著球直逼藍(lán)隊(duì)球框，觀眾們不禁緊張起來(lái)，屏息凝視。果然，高禹涵抓住了機(jī)會(huì)，猛地繞過藍(lán)隊(duì)球員，飛快地向前狂奔，在對(duì)方守門員的左側(cè)，用力一踢，球就如離弦的.箭一般飛快地射向藍(lán)隊(duì)球門。
守門員黃健如同一匹餓了多日的狼，正虎視眈眈地盯著足球飛來(lái)的方向，只見他上身前傾、膝蓋微屈、雙手微微上下擺動(dòng)，左右小踏步，判斷球會(huì)在哪兒著陸�！巴�！”觀眾們都捂住了自己的小心臟，原來(lái)，黃健在球快到自己的頭頂時(shí)，突的大叫一聲，騰空一躍，狠狠地拍下了球，并迅速撈起，用盡全身力氣擲向遠(yuǎn)方……又幾個(gè)來(lái)回的對(duì)弈，雙方都沒進(jìn)球，比賽進(jìn)入了白熱化階段，雙方充滿了“火藥味”。
到了下半場(chǎng)，一開始，王子俊帶球被倪子乘攔截，只見后者猛地一回旋將球傳給了王振毅，王振毅一腳射門，卻被守門員奮力撲出，眼看進(jìn)球無(wú)望，隊(duì)員俞祥越卻沒有放棄，趁著對(duì)方松懈之師，猛地一腳，跟上補(bǔ)射，打入死角，守門員無(wú)力回天，球進(jìn)了。全場(chǎng)歡呼！王子俊隊(duì)并沒有失去信心，重新鼓舞士氣，向?qū)γ娴氖亻T員發(fā)動(dòng)了一次又一次的進(jìn)攻！終于，功夫不負(fù)有心人，唐宇杰一個(gè)馬賽回旋，晃倒對(duì)面的后衛(wèi)之后，緊接一記漂亮的射門，“又進(jìn)球啦！”就連對(duì)手也為他們拍手叫絕！最終，俞祥越隊(duì)獲勝！
奔跑在賽場(chǎng)上，能讓人感覺身心徹底的放松，是一劑精神上的興奮劑。讓汗水盡情揮灑，活力四射；讓活力穿透心靈，悅動(dòng)世界！玩轉(zhuǎn)足球，開心無(wú)限！
文學(xué)作文 篇20
文學(xué)是一個(gè)漫長(zhǎng)的打坐，它是一抹光，拒絕了世間的凋零，彌撒希望，它是沉淀的古老，千年時(shí)光彰顯了它的美麗與才情。
文人們的體內(nèi)奔騰著一匹野馬，桀驁鬃毛流淌風(fēng)華，他們?cè)冈诨氖彽拈熞吧�，以淚漸灑達(dá)達(dá)的馬蹄踩出朵朵文學(xué)之花。
千年埋下詩(shī)魂
詩(shī)乃文學(xué)之祖，藝術(shù)之根，而“詩(shī)者，感其沉而述其心，發(fā)平情而施平藝也”。千年來(lái)，詩(shī)不僅是一種高尚文學(xué)，更是一種闡述心靈的文學(xué)體裁。
這絕代詩(shī)圣生命的一大棲息處，這和著一個(gè)風(fēng)雨飄搖的時(shí)代，一個(gè)偉大靈魂沉吟的處所——杜甫草堂，曾經(jīng)那斑駁激昂的歲月，都隨著詩(shī)，混著時(shí)光刻進(jìn)世人心中。老天似乎在營(yíng)造一份思古幽情，伴著師生所處的過往，讓慕名而來(lái)的游客得到心的慰藉，感受那草堂的深意，體會(huì)詩(shī)魂，它在震撼啊，文學(xué)詩(shī)情，千年詩(shī)魂！
文學(xué)追溯靈魂
是誰(shuí)棄醫(yī)從文，踏上漫漫求知文學(xué)路，是誰(shuí)擲筆批國(guó)家，為黑暗，為麻木，為枷鎖，是誰(shuí)用犀利的文學(xué)呼吁，喚醒了中國(guó)沉睡的心，是他，是魯迅，是那一顆在文壇上不滅的星。
地上本沒有路，走的人多了，便也成了路。魯迅用筆渲染希望，用可惡的現(xiàn)實(shí)吶喊，讓群眾站起來(lái)，用自己的力量去打破沉重的束縛，因?yàn)橛辛讼Ｍ杂辛俗非�。如果希望渺小，那么就把希望傳遞，越來(lái)越多的文人墨士攜手，用文字的力量，用思想的'突破，用信念的高漲，來(lái)沖破黑暗，迎來(lái)新生活，于是文學(xué)扎了根，于是中國(guó)醒了，文學(xué)才子，追溯靈魂。
共譜唱響國(guó)魂
在千年前埋下文學(xué)的種子，到現(xiàn)在綻放的文學(xué)之花，中國(guó)在文學(xué)這條路上經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，文人墨士更是揮灑著華美辭措裝點(diǎn)著國(guó)民的思想，是越來(lái)越多的人崇尚文學(xué)，對(duì)知識(shí)的渴求，魯迅說：時(shí)間像海綿里的水，擠一擠總會(huì)有的，而我想說：文學(xué)像時(shí)間，時(shí)間似水，流動(dòng)著，文學(xué)也跟著流動(dòng)，飄進(jìn)各國(guó)人民的心，使國(guó)民們從心開始生產(chǎn)美，那時(shí)文學(xué)溫暖的光沐浴著才情美。為什么會(huì)有才子，因?yàn)槲膶W(xué)滋潤(rùn)了他們；為什么會(huì)有德，因?yàn)榈乱彩菑奈膶W(xué)起步，再傳遞人心，才會(huì)有德，有品，有質(zhì)、文學(xué)內(nèi)涵，才能唱響國(guó)魂。
文學(xué)與我是一場(chǎng)美麗的邂逅，它是嬌紅的楓葉，那脈絡(luò)是見證我對(duì)它的愛慕有多深，如此美的事物，感染了世間。文學(xué)綻放的是人性，改變的是人品，脫疑的是人心，為何我會(huì)歌頌它，只是因?yàn)槲覠釔畚膶W(xué)。
文學(xué)作文 篇21
隨著時(shí)代的發(fā)展，事事都要評(píng)個(gè)“最”，如最先進(jìn)的科技，最先進(jìn)的城市，最先進(jìn)的人物等等。文學(xué)也不例外，走進(jìn)書店一看，滿眼看到的盡是“最文學(xué)”的：《最故事》、《最小說》、《最推理》、《最文摘》等書刊，以及那些醒目的廣告“最具人氣的，最受歡迎的，最值得珍藏的小說詩(shī)歌”等。
在這樣的“最時(shí)代”下，產(chǎn)出的“最文學(xué)”就真的是最好的嗎？翻開那些帶有“最”字標(biāo)題的書刊，里面的內(nèi)容在我看來(lái)就是千篇一律的故事情節(jié)，只不過是換個(gè)人物、換個(gè)說法罷了。
那么，這樣的書為何會(huì)如些熱銷，各大出版社為何要熱衷于是呢？這就要聯(lián)系到當(dāng)代青年對(duì)文化的審美觀。
隨著時(shí)代的的進(jìn)步，人們的生活節(jié)奏也越來(lái)越快。在難得的短暫的`閑暇時(shí)間里，人們似乎更熱衷于去看一些易懂通俗的|“文學(xué)”，娛樂娛樂便作罷。而那些真正的文學(xué)，需要我們?nèi)ニ伎嫉奈膶W(xué)，就被人們拋到了九霄云外了。還有一方面就是當(dāng)代青年的生活環(huán)境，導(dǎo)致了他們對(duì)文學(xué)的曲解，在沒有壓力且舒適的環(huán)境下，許多青少年似手都患上了無(wú)病呻吟的毛病，而這些“最文學(xué)”的內(nèi)容恰恰迎合了他們的口味，再他們看來(lái)這些內(nèi)容與之產(chǎn)生了共鳴，所以一期又一期地買回家，看著小說的悲傷情節(jié)，然后顧影自憐一下，掉幾滴淚眼，以求滿足。
正因有了以上的等諸多因素，出版商見有利可圖，就大量發(fā)行這些與“最文學(xué)”有關(guān)的書刊，導(dǎo)致了庸俗的“最文學(xué)”的泛濫。
“最文學(xué)”好比我們生活在的快餐，看似方便美味，實(shí)則沒有任何營(yíng)養(yǎng)成份。這樣的“文化快餐”真的能節(jié)約人們的時(shí)間嗎？我看未必，人們只不過是把時(shí)間浪費(fèi)在看這些無(wú)意義的書上罷了。許多青少年更因看了某些悲情的小說，整個(gè)人也跟著變悲觀，對(duì)生活失去了興致。在這樣的“最文學(xué)”影響下，人們的眼光永遠(yuǎn)只盯著“最”字，卻摒棄了真正的有內(nèi)涵的文學(xué)作品。問問當(dāng)代的青少年，對(duì)孔子了解了多少，他們只是略懂略懂而已；再問問他們，郭敬明是誰(shuí)，他們能說出一大堆，甚至連人家的私事他都能給你說出來(lái)�？梢姟白钗膶W(xué)”對(duì)當(dāng)代人們的影響是弊大于利。
作為當(dāng)代青年的我們，似乎該反省反省自己了，當(dāng)你的書架上擺滿了《最小說》、《最故事》之類的書時(shí)，不如在你的床頭放一本《論語(yǔ)》來(lái)得實(shí)在�？焖僮x許多篇毫無(wú)意義的小說，不如慢慢品一本有“營(yíng)養(yǎng)”的名著。
文學(xué)沒有最好，只有更好，讓我們用有限的時(shí)間，去欣賞無(wú)限魅麗的真正文學(xué)。
文學(xué)作文 篇22
真好！著名兒童文學(xué)作家梅子涵來(lái)我們學(xué)校啦！
自從上學(xué)期秦文君作家來(lái)到我們學(xué)校后，我越來(lái)越喜歡兒童文學(xué)了。梅子涵 老師也是我喜歡的作家之一，我被他的很多作品吸引著，如：《對(duì)面的笑》、《女兒的故事》等。今天能夠親眼見上他一面并聆聽他的講座，我覺得真是太幸運(yùn)，也太幸福了！
上完一節(jié)數(shù)學(xué)課后，我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)階梯教室。我們班坐在最前面，與作家零距離接觸，真是近水樓臺(tái)先得月��！我懷著激動(dòng)的心情盼望著梅子涵老師的到來(lái)。
梅子涵老師來(lái)了！他邁著矯健的步伐走上講臺(tái)。一番幽默風(fēng)趣的開場(chǎng)白就讓會(huì)場(chǎng)的氣氛輕松了不少。他說：“你們不要叫我梅爺爺，要叫我梅老師或梅子涵，你們叫我梅爺爺我可要撲通一聲倒下的哦！”大家一聽，馬上發(fā)出了快樂的笑聲�？梢姡�擁有著一顆童心。
接著，他給我們講了兩個(gè)蘊(yùn)含道理的小故事：《一寸蟲》和《一件紅大衣》。我很喜歡他講的《一寸蟲》的故事。故事主要講的是一只小小的一寸蟲用它的智慧和從容保住了自己的生命。聽了這個(gè)故事，我懂得了面對(duì)危險(xiǎn)不退縮，要從容，要用自己的的智慧和特長(zhǎng)去戰(zhàn)勝別人。而且每個(gè)人的能力都不一樣，能力不分大小，能力是有獨(dú)特性的，在有必要時(shí)一定要告訴別人你的長(zhǎng)處，這樣別人就會(huì)欣賞你。
梅老師不僅用故事告訴我們道理，還教我們?nèi)绾慰磮D畫書。以前我看一本圖畫書，總是很快就翻完了，聽了梅老師的一番話后，我才明白：原來(lái)，看圖畫書要看圖還要慢慢看文字，慢慢地回味，留在記憶里，眼睛和心情要進(jìn)入到畫面，顏色里去，要進(jìn)入故事情節(jié)中去。讀一本書的'時(shí)候要記住作者的名字、國(guó)家和出版社。我們還要當(dāng)一只漂亮的花瓶，也要讀一些不太明白的文學(xué)，學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)文學(xué)里的真和假，學(xué)會(huì)文學(xué)里的含義。
梅老師最后說“一本好書的價(jià)值，最后是實(shí)現(xiàn)在一個(gè)人的閱讀里�！边@句話我似懂非懂，但是我相信，隨著年齡的增長(zhǎng)，我一定會(huì)明白這句話的真正含義。
梅老師的講座很快就結(jié)束了，他就要和我們告別了，我真有點(diǎn)戀戀不舍。像很多追星族要明星簽名一樣，我排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)伍，興奮地讓梅老師給我新買的書上簽了名。拿著作家親筆簽名的書，我如獲至寶！
這次簡(jiǎn)短而有意義的講座，不僅讓我學(xué)到了很多，懂得了很多，還讓我立下了要當(dāng)文學(xué)家的志愿。讓我們從小親近文學(xué)吧，因?yàn)椴蛔x文學(xué)的人，會(huì)缺少優(yōu)雅的目光和從容的態(tài)度。
真希望下次梅子涵老師還能來(lái)我們學(xué)校，給我們帶來(lái)更多的“營(yíng)養(yǎng)”。
文學(xué)作文 篇23
當(dāng)古老的鐘聲隨著“看坎檀香”的歌聲響起時(shí)，當(dāng)青蓮和尚帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的微笑，隨著“千金散落歸來(lái)”的瀟灑歌聲向我走來(lái)時(shí)，而當(dāng)不屈不撓的簡(jiǎn)在大火后毅然返回羅切斯特時(shí)，我在浩瀚的文學(xué)星空下投降了。
文學(xué)是一盞燈。當(dāng)我喋喋不休時(shí)，我會(huì)打開我無(wú)知的心靈。
鵝對(duì)著天空歌唱。白發(fā)在碧水中飄蕩，紅掌在碧波中搖曳古詩(shī)的純韻吸引著一顆年輕的心。在玲玲的笑聲中，那個(gè)扎著兩條羊角辮的小女孩蹣跚地走進(jìn)來(lái)，用清脆的童聲演繹經(jīng)典之作。瞧，我母親輕輕地笑了，我父親也笑了，整個(gè)世界都笑了：又一個(gè)可愛的孩子走進(jìn)了文學(xué)的殿堂，明白了文學(xué)的洗禮。
文學(xué)是一盞燈。橙色的光線夢(mèng)幻般地灑在童年的天空上，讓我感受到最真實(shí)的美、丑、善與惡。
善良美麗的白雪公主，令人厭惡的殘忍女王，真誠(chéng)勇敢的侏儒，長(zhǎng)鼻子的皮諾奇，偷油的小老鼠，光著腳在寒冷的街道上賣火柴的小女孩，海下兩萬(wàn)里的美景和神奇邂逅海利浦海利浦已化作甘甜的泉水，滋潤(rùn)著我年輕的心。像小美人魚一樣，我對(duì)未知世界充滿好奇。我的小腳無(wú)法走出生活的禁錮，但可以在童話的海洋中漫游。
文學(xué)是一盞燈，是我成長(zhǎng)路上不可或缺的導(dǎo)師。
我和陶公喝了一杯，體驗(yàn)了“東籬采菊”的悠閑和舒適。我和杜公一起散步，欣賞“看小山”的自豪感和精神。我和皇后睡過覺，感覺到“獨(dú)自上西樓無(wú)言”的悲哀。
我喜歡這樣的`想法山川重，無(wú)路可走，柳花明媚，另一個(gè)村莊我喜歡這樣的想法，即；數(shù)千張帆從沉船旁駛過，數(shù)千棵樹在一棵病樹的前面我喜歡這種堅(jiān)定的信心，即；有時(shí)，風(fēng)浪會(huì)破碎，云彩和帆會(huì)幫助大海rdquohelliphelliphellip在旅途中總會(huì)有困難和困難，正是這些困難讓我對(duì)花兒不感到驚訝和微笑。
我讀到了曹湛的；《紅樓夢(mèng)》：充滿荒謬的話語(yǔ)和痛苦的淚水。我讀了蒲公英的《愛》；聊齋：充滿了鬼魂和鬼魂，有點(diǎn)意思。我讀了華麗而浪漫的《楚歌》和快樂而充滿敵意的《基督山伯爵》。我讀了孔明的聰明計(jì)劃和悟空對(duì)邪惡的嫉妒。我會(huì)在沈園的圍墻前捧著一把清清的眼淚，送去一縷千里哀傷的孤寂墳?zāi)购呛呛呛�，生活除了生活必需品、米飯、油和鹽之外，還應(yīng)該有別的東西。正是它們讓我的靈臺(tái)清澈明亮，還有蘭花和蘭花的品質(zhì)。
謝謝你的文學(xué)作品。
文學(xué)作文 篇24
當(dāng)我們整天忙于生計(jì)而倍感身心疲憊的時(shí)候，不可以當(dāng)飯吃的文學(xué)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了；當(dāng)我們忙于具體事務(wù)性工作而單調(diào)重復(fù)的時(shí)候，無(wú)益于眼前任務(wù)的文學(xué)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了；當(dāng)我們偶有閑暇而樂于紛繁蕪雜娛樂活動(dòng)的時(shí)候，晦澀傷神的文學(xué)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了；當(dāng)我們沉湎于各種各樣的“快餐文化”而變得浮躁勢(shì)利的時(shí)候，寧?kù)o高貴的文學(xué)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。
文學(xué)，這個(gè)千百年來(lái)精神文明和傳統(tǒng)文化重要的表現(xiàn)形式，因生存土壤的貧瘠，因主創(chuàng)者的功利，因受眾群體的無(wú)視，因?qū)蚣s束的無(wú)力，正在遭遇并將長(zhǎng)期遭遇著世俗的挑戰(zhàn)與攻擊。
生活中稍微留心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，文學(xué)作品中，無(wú)病呻吟多了，傳世之作少了，“叫座”的多了，“叫好”的少了，粗制濫造的多了，精雕細(xì)琢的少了，追逐生活方式的多了，自然而然地，探究人性的少了。
其實(shí)，在不經(jīng)意間，我們所有的人正經(jīng)歷著精神世界和信仰上的碰撞與平衡，尤其是當(dāng)我們?cè)庥龅浆F(xiàn)實(shí)的合理與合理的現(xiàn)實(shí)問題，就像在好多的反腐影視劇，職權(quán)最高的為什么都是正義的化身一樣，就像大多數(shù)文學(xué)作品，有著諸多優(yōu)秀品質(zhì)的主人公總會(huì)得到圓滿的結(jié)局一樣。于是，我們便只把文學(xué)當(dāng)文學(xué)。
相信很多的人都有這樣的體會(huì)，在看電視時(shí)，除了主持人的標(biāo)準(zhǔn)普通話外，聽清其他人的話語(yǔ)要靠字幕的輔助，而字幕在十多年前是極少存在的；在寫點(diǎn)東西時(shí)，比如簡(jiǎn)單的短信，使用手寫屏可能經(jīng)常會(huì)遇到不會(huì)寫的.漢字，而遠(yuǎn)不如打字來(lái)的輕松自如。
聽、寫能力的退化伴隨著閱讀乃至欣賞、創(chuàng)作的能力退化，加之功利思想的驅(qū)使，使得碩果僅存的文學(xué)作品在盜版、電子版的夾縫中艱難成長(zhǎng)。結(jié)果是，那種能引起人強(qiáng)烈共鳴的東西越來(lái)越少了，離經(jīng)典越來(lái)越遠(yuǎn)了，大師越來(lái)越老了，大師也越來(lái)越少了。
那些經(jīng)常和文字打交道的人，工于各種公文者擅長(zhǎng)于“老瓶灌新醋”，習(xí)慣于“老話新說”，與文學(xué)不沾邊；工于應(yīng)試的各類教授、老師、學(xué)生，當(dāng)屬“文學(xué)”一族，只是大多從愛好出發(fā)，止于欣賞者多矣；工于文學(xué)的專業(yè)創(chuàng)作者們，匠心獨(dú)運(yùn)，以此為生，然未能免俗者有之；唯一族“業(yè)余愛好者”，孜孜以求，卻終因丈夫、老婆、孩子及家長(zhǎng)里短的在當(dāng)今“閱讀的荒年”里，文學(xué)正在迷失著她的本心，并且離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。文學(xué)，這么一種需要大力提倡和用心耕耘的精神食糧，需要我們的敬畏更需要每個(gè)人的呵護(hù)。
你可以不關(guān)注，但至少不要褻瀆。
文學(xué)作文 篇25
文學(xué)，說起來(lái)有些廣泛了。與其談文學(xué)不如談生活來(lái)得有趣味。文學(xué)是一個(gè)很難把握的東西，有如泰山汪海。
我個(gè)人認(rèn)為文學(xué)應(yīng)該從最簡(jiǎn)單的思維出發(fā)，樸實(shí)的語(yǔ)言構(gòu)筑最生動(dòng)的畫面。文學(xué)以養(yǎng)心性，以雅人生。文學(xué)雖不可以為飯食，卻可做精神良藥。文學(xué)，給人以愉悅，賦人以思維。文學(xué)和智慧相通，與生命依連。文學(xué)飽含情感，文學(xué)貯滿柔軟。文學(xué)是生活的鑰匙，是風(fēng)景的門關(guān)。
文學(xué)在詩(shī)人的眼中變得神圣，特別和不可企及。在散文家的筆下總是冗長(zhǎng)多情，充滿深邃。文學(xué)在理解中泛出晨曦的微光，在生活里不息長(zhǎng)存。文學(xué)與歷史和美麗相約，和懷念與重逢倒戈。文學(xué)還青春和年華一個(gè)缺憾和冷清，卻贈(zèng)生命與未來(lái)一場(chǎng)回憶和安穩(wěn)。文學(xué)總是在橋邊盤桓，在樓上眺望，在山頂凝神，在云間飄渺。文學(xué)永遠(yuǎn)善良卻又無(wú)心。文學(xué)在心底里開花，卻在季節(jié)里凋謝。文學(xué)曾與你相約，卻在時(shí)空里錯(cuò)位。年少時(shí)，文學(xué)總與你若即若離，卻又似乎相依。中年時(shí)，文學(xué)離你愈近，而你與他愈來(lái)愈遠(yuǎn)。年老時(shí)，你就是文學(xué)，文學(xué)就是你。你的微笑，你的.哭泣。你的狂喜，你的悲哀；你的孤寂，你的繁華；你的曾經(jīng)，你的未來(lái)，都愈久彌香。
當(dāng)歲月和滄桑將生命珍藏進(jìn)記憶，文學(xué)永遠(yuǎn)也不會(huì)拋棄你。如果不用時(shí)間和空間來(lái)衡量你與文學(xué)的距離。那么就讓你的愛和永恒一起劃入瞬間，意味著年少時(shí)的擁有和失去同時(shí)丟失為零。這樣的愛，或許可以換來(lái)與文學(xué)的一剎那的相依。
或許年少的你，給不起文學(xué)一份安穩(wěn)�；蛟S真情的你打動(dòng)了文學(xué)深邃又善良的內(nèi)心，或許有一天你就是文學(xué)等待了千年的人，或許，你什么也沒有，什么也不是。又或許，你只是你自己，無(wú)關(guān)文學(xué)，無(wú)關(guān)相愛。或許，你并沒有那么幸運(yùn)，沒有打動(dòng)文學(xué)的深情�；蛟S，文學(xué)永遠(yuǎn)與你無(wú)緣，你只是一個(gè)過客，時(shí)光會(huì)見證歲月的痕跡和歷史的凄迷。沒有人能夠預(yù)測(cè)未來(lái)和否定曾今，但卻可以用今天的黑夜來(lái)?yè)Q取明日的光明。無(wú)關(guān)刻骨，無(wú)關(guān)幸運(yùn)，只因緣定時(shí)來(lái)，歲歲春秋。我們無(wú)法改變的東西并不一定充滿神秘。是的，文學(xué)很簡(jiǎn)單，卻又很矛盾。人的一生在闡釋文學(xué)，有時(shí)無(wú)聲，有時(shí)喧鬧。有時(shí)靈動(dòng)，有時(shí)呆滯。
當(dāng)有一天，文學(xué)，被裝進(jìn)麻袋里將變得麻，放入自然中可以充滿幻想。文學(xué)與政治在一起變得殘忍，和經(jīng)濟(jì)在一起變得現(xiàn)實(shí)；文學(xué)寫進(jìn)飯碗便是溫飽，畫進(jìn)油畫中就是藝術(shù)，文學(xué)丟進(jìn)大�？偸俏邓{(lán)和寬廣，放入水溝永遠(yuǎn)濁臭和昏暗。文學(xué)的本質(zhì)沒有華麗，只剩樸實(shí)。打扮文學(xué)，幻化，想象，謾罵，甚至逼迫等等都是生活的原型。
文學(xué)作文 篇26
文學(xué)賦予生活血與肉，使生活滿是朝氣蓬勃。如果說沉浸于生活中，會(huì)讓我迷醉，那么倘佯于文海中，就會(huì)讓我不得不愛那文學(xué)，這一種不得不愛就是那由衷的青睞，由衷的敬仰，由衷的愛！
也許是從我識(shí)字起，或許更早，一種力量悄然而至，噢，那是文學(xué)的魅力，無(wú)形勝似有形，無(wú)聲勝似有聲。文學(xué)啊，您以纖纖細(xì)手為我開啟智慧的大門，引領(lǐng)我踏過階梯，步入更高的殿堂。我發(fā)自內(nèi)心地吶喊：“文學(xué)，我愛您！”
您可知道，您是我們生活的伴侶，我們的學(xué)習(xí)需要您點(diǎn)燃赤誠(chéng)的火花激勵(lì)我們奮勇前進(jìn)；我們的社會(huì)活動(dòng)需要您的鼎立支持，讓我們凡事盡善盡美；我們的心需要您細(xì)細(xì)調(diào)撥，讓我們內(nèi)心清澈明朗；我們的人生輪廓更需要您的勾勒，讓我們擔(dān)負(fù)起歷史使命……您，就是那么重要的文明時(shí)代發(fā)展的驅(qū)動(dòng)器。您是生生不息，雋永不變的力量。
漫步于您的世界中，猶如一匹匹駿馬在廣袤的草原上縱橫馳騁。我思緒萬(wàn)千，望斷天高云淡，正是因?yàn)閾碛心v代文人墨客，不正是以您為精神食糧嗎？干脆的`話語(yǔ)，是直言不諱寫下的歷史。細(xì)膩的文思，是您深邃眼眸凝聚而成。李白那傾瀉萬(wàn)丈，流芳千古的名句讓我感受您的浪漫優(yōu)美；司馬遷、杜甫、范仲淹、魯迅讓我體會(huì)到您的凝重偉岸；李清照、冰心、徐志摩又讓我看到您的婉約真誠(chéng)；高爾基、小仲馬、莎士比亞使我知道了您無(wú)處不在……輕輕閉上眼，靜靜深呼吸，有醉人的笑在心間蕩滌，那是一道何等旖旎的風(fēng)光！深愛文學(xué)的人們啊，您是否感受到了這就是一種幸福？
我似乎觸到了您那跳動(dòng)的脈搏，那是可以感召人心的。那些經(jīng)典詩(shī)篇以及那膾炙人口的語(yǔ)句，或氣宇非凡或雄渾壯闊，或婉約含蓄或酣暢淋漓。這正是您的真實(shí)寫照，曾幾何時(shí)，人與書便融成了一個(gè)世界。我因您侃侃而談，這就已經(jīng)成為您存在的意義。您看到了嗎？
是��！我的人生因您的存在而倍感幸運(yùn)，您是我生命智慧的源泉，正因如此，我的生活縈繞著您。是您，讓我學(xué)會(huì)了灑脫，懂得了擺開束縛，真正看到地平線的閃光點(diǎn)我發(fā)自內(nèi)心地呼喊：“我不得不愛您！”時(shí)時(shí)刻刻牽掛著并與您為伴，不讓您失望。您一定會(huì)帶著我拋開種種羈絆，在荊棘叢中尋覓到那立足之地，您是我成功的必由之路。
我佇立于虛幻與現(xiàn)實(shí)之間，眺望未來(lái)，以那不得不愛的文學(xué)作為凝結(jié)點(diǎn)，感嘆著它的美。而它，就靜靜地站在燈火闌珊處默默地等待著所有愛它的人……那更是一種刻苦銘心的體會(huì)。所以，我要說：
“文學(xué)，讓我不得不愛！”
文學(xué)作文 篇27
我一歲那年的冬天格外嚴(yán)寒，母親的手腳都長(zhǎng)了凍瘡。她說那一年的冬天是她見過最寒冷、最無(wú)情的冬天。每個(gè)冬天來(lái)臨之前母親都會(huì)為我和哥哥準(zhǔn)備好許多很厚的、很保暖的衣服，鄰居也愛在冬天取笑我變成了小胖子，圓滾滾的，即使跌在地上也要滾一會(huì)才會(huì)站起來(lái)。
我從不覺得冬天有多冷，如果沒有下雪，偶爾也只是北風(fēng)有氣沒力的敲打房間裡的小窗，我不記得母親說的那個(gè)寒冷的冬季了，只是看到母親在冬天的時(shí)候手會(huì)比較紅比較胖。這讓我在小學(xué)的時(shí)候在學(xué)習(xí)「溫室效應(yīng)」的時(shí)候，被老師當(dāng)作一個(gè)頑固的問題學(xué)生，老師總說「溫室效應(yīng)」的壞處，而我卻不覺得這個(gè)效應(yīng)不好，我說至少它有好處，沒有讓我的母親手腳凍傷，也沒有讓我在寒冷的那幾天突然變得暴胖，行動(dòng)不便而且很難看。
外公告訴我在我出生不久，爸爸就去了外地工作；其實(shí)，爸爸的樣子是怎樣的，我也沒有絲毫印象了。那個(gè)冬天，母親一邊干活，一邊照顧著我和哥哥，從未停歇過的手怎麼可能會(huì)凍傷呢？我當(dāng)時(shí)想不明白。如果黑夜是冷漠的，冬天是無(wú)情的，寒風(fēng)刺骨，我卻不覺得很冷；曾經(jīng)聽見外公狠狠地責(zé)罵母親，說我連嘴唇都凍成紫色，可是我，在母親身旁，真是從不感到冷的。
現(xiàn)在已是讀中學(xué)的我，有次回家，聽母親說她很熱很熱，并叫我去開空調(diào)，盯著手機(jī)螢?zāi)坏奈�，沒特別注意到滿額頭汗的母親，只瞥見了汗珠放大了她的皺紋。如果偶爾這樣，我不會(huì)覺得有什麼不妥。但最近經(jīng)常聽她說熱得很，母親是個(gè)很樸素的人，平時(shí)電風(fēng)扇也盡量少開，我問她為什麼這樣，她說不知道，有時(shí)即使坐著也會(huì)突然汗流如雨。如果還是小的時(shí)候，我定會(huì)把這一切都怪罪于「溫室效應(yīng)」的`，那麼老師可能就不會(huì)覺得我頑固有問題了。我心裡開始擔(dān)心，媽媽是否患了大病呢？有一次我忍不住叫媽媽去做檢查，她卻看著我，臉上掛著一絲孩童般的羞澀，微笑著說：「醫(yī)生說是更年期癥狀。」
啊……我很驚訝，有這種事情？！一下子不知道該說什麼。我們渴望的長(zhǎng)大，可是父母的慢慢變老，當(dāng)我們享受年輕和青春的活力時(shí)，他們卻已步入更年期。蹣跚學(xué)步的時(shí)候是父母扶著我們，而等到他們步履蹣跚，撐起他們往往是一根冰冷的拐杖！我們不僅會(huì)走了，還會(huì)跑了，于是就離父母越來(lái)越遠(yuǎn)了。
我想到這個(gè)，突然覺得有點(diǎn)冷。于是放下了整天不離不棄的手機(jī)，用遙控器打開了電視，我自己是很少看電視的，我坐在了母親的旁邊：「媽，聽說這劇很好看呢，我伴你一起看電視吧�！�
文學(xué)作文 篇28
一份美好的向往，一個(gè)動(dòng)人的故事......
記得上小學(xué)時(shí)，我喜歡把優(yōu)美的語(yǔ)句，抄在筆記本上，雖然大多不解其意，但每次讀起來(lái)還是那么的專注...... 隨著讀書的增多，我更加情有獨(dú)鐘于文學(xué)。當(dāng)我懷著迫切的心情讀完一篇文章后，我的心中便會(huì)涌起許許多多的感想，那時(shí)的我，是多么渴望與人交談，與人交流讀書的心得啊！不知是女性的的柔弱，還是激昂文字的吸引，我沉醉于這一過程中，有著用言語(yǔ)難以表達(dá)的感覺，非常的強(qiáng)烈，無(wú)法自拔。
因?yàn)槲覠釔畚膶W(xué)，便于文字成了摯友，寫作成了我最親密的伙伴。他給了我快樂，使我更加理解生命，更加熱愛生活。
每次閑暇無(wú)事時(shí)，寫點(diǎn)小文字，在月色花影之中超越現(xiàn)實(shí)，將心中的情感隨著跳動(dòng)的指尖飄散開來(lái)，原本雜亂無(wú)章的思緒也隨著一行行文字變得清晰，明理。沒有糾結(jié)，沒有生活中的惆悵......那些優(yōu)美的文字，悄悄地?fù)嵛恐业男�，給靈魂找到一處清涼的歇息之地。
走進(jìn)文學(xué)，就是走進(jìn)一個(gè)神奇的世外桃源，那里有一處人類精神之花全面盛開的'地方，那熟悉美好的感覺，或笑，或泣，或短嘆，或長(zhǎng)歌，或無(wú)語(yǔ)徘徊，或滔滔不絕，都是那么的令人難忘。沉浸在文字的精神活動(dòng)中，我感到很充實(shí)，感到極其的滿足，他給了我一片溫馨的天地，讓我敞開了抒發(fā)情懷的大門。
漫步在文字之中，他奏響了心靈的五線譜，字里行間滲透著真，善，美......我懂了！這世間的確有一種能夠讓人終身緬想的聲音，如某些歌曲，某部電影，或某些精彩瞬間。
愛上文學(xué)，寫作給了我另一種空間，另一種燦爛生活。我了然了一種作者與讀者，知音與陌路的求同存異。同時(shí)也知道了，用眼睛去讀，用心靈去讀，用人生去讀。永遠(yuǎn)的文學(xué)，永遠(yuǎn)也讀不盡......文字給我?guī)?lái)了一種超凡脫俗的意境，一種寬容豁達(dá)的心態(tài)，也是給自己生命中的一次沉淀和洗禮。每一次完成那一篇文章或一首詩(shī)詞時(shí)，身上便有一種說不出的暢快，心情也會(huì)跟著陽(yáng)光起來(lái)。我很慶幸也覺得自己很幸運(yùn)。因?yàn)椋趯懽鞯倪^程里，我找到了屬于自己的生活，屬于我們年輕人的激情與魄力。
通過文字，記錄人生，也復(fù)制完美。將日積月累的喜好和偏愛，量身定做成固定的生活模式，把快樂悠然地發(fā)揮到至深至遠(yuǎn)，是我平凡的日子增加了幾分妙曼。更加充滿激情！
文學(xué)就像一道靚麗的風(fēng)景線，讓我自信，讓我快樂！他已于我的生活密不可分，成為了我業(yè)余生活中難舍難分的愛人，讓我憐惜，讓我癡狂......
文學(xué)作文 篇29
在我們的成長(zhǎng)路上，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的快樂。正如高爾基所說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”世界上如果沒有書籍，人們就無(wú)法獲取知識(shí)，也就無(wú)法取得進(jìn)步。書就像一位導(dǎo)航員，在知識(shí)的浩瀚星空里，駕駛著神奇的字宙飛船，帶著我們?nèi)ふ抑R(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
我愛讀書，因?yàn)闀胁粌H有大自然無(wú)窮的奧秘，而且還有我的夢(mèng)想和追求。在我所看的書里，最喜歡的就是《兒童文學(xué)》了，每當(dāng)新的一期來(lái)了以后，我都會(huì)抱著她，愛不釋手，然后就看得廢寢忘食。幾年來(lái)，在《兒童文學(xué)》潛移默化地感染下，我逐漸萌生了我的文學(xué)夢(mèng)，那就是夢(mèng)想著我將來(lái)當(dāng)一名作家，用筆為小讀者們寫下一個(gè)個(gè)動(dòng)人的美麗故事。
最近，我閱讀了《兒童文學(xué)》金牌作家書系的一本新書：《來(lái)自天堂的狗》，感觸很多，也更加堅(jiān)定了我為夢(mèng)想拼搏的信心和勇氣。小說主人公老穆在路上撿了一條被人丟棄的小狗，起名丫頭。后來(lái)，動(dòng)作矯健的丫頭雖然陷入了壞人的種種魔爪，但它對(duì)主人忠心耿耿：歷盡千辛萬(wàn)苦，丫頭終于回到了主人身旁，將老穆一家從地震的石縫中救出。讀完這本書，我被書中這條小狗的忠誠(chéng)和勇敢深深打動(dòng)了，它讓我懂得了人世間什么是真情可貴，什么才是我們應(yīng)該追求的美德，正如書中所講的：“狗是人類最忠實(shí)的朋友，如果你得到了它的信任，請(qǐng)千萬(wàn)不要背棄當(dāng)初的.約定，因?yàn)閺拇怂氖澜缰挥心恪?/p>
歌德有一句名言：“讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談。”為了積極參與社會(huì)實(shí)踐，更好地體驗(yàn)閱讀帶來(lái)的快樂，我每年都積極參加海淀區(qū)藝術(shù)節(jié)的讀書朗誦活動(dòng)，在老師的指導(dǎo)下，我獲得了兩次比賽一等獎(jiǎng)。另外，我還成晉級(jí)進(jìn)入了“曹燦杯”全國(guó)詩(shī)朗誦的復(fù)賽。通過參與豐富多彩的社會(huì)閱讀實(shí)踐活動(dòng)，我真正體會(huì)到了書香所給予的成長(zhǎng)力量，也知道了應(yīng)該如何讀書。那么，我們應(yīng)該如何把書讀好呢？那就是要日積月累，認(rèn)真思考，真正用心去品味經(jīng)典，讓經(jīng)典好書啟迪我們的智慧人生。
“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華”。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，為了心中熠熠生輝的那份夢(mèng)想，讀書的旅程永遠(yuǎn)都在路上！我堅(jiān)信“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的真理，堅(jiān)信在成長(zhǎng)的路上只要以好書為伴，我的文學(xué)夢(mèng)就一定會(huì)夢(mèng)想成真！讓我們以書為友，伴著書香，一起為實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想攜手拼搏吧。
文學(xué)作文 篇30
與你暢談的夜，讓我的整個(gè)心都在躍動(dòng)，我不知道是因?yàn)槲以诿ＣＨ撕＝Y(jié)識(shí)到了一個(gè)也在寫文字的你，還是因?yàn)槲乙呀?jīng)在不知不覺中喜歡上了和你聊天的感覺。
你離我那么近，又那么遠(yuǎn)，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)訴說彼此的心情，可是我無(wú)法想象我們第一次見面后的場(chǎng)景。
一個(gè)小時(shí)的暢談，卻惹得我整個(gè)晝夜的想象。我知道童話里都是騙人的，可還是不愿放棄所有的可能。我覺得我們還是有緣分的，不然茫茫人海為什么將你送到我的世界里，為什么給了我們心心相惜的溝通。從認(rèn)識(shí)你的'那一刻起，我整個(gè)人都變得不一樣了，潛在的希望享受著陽(yáng)光的沐浴，充滿著生機(jī)和活力。像是躺在沙灘上，感受著海風(fēng)親吻著臉龐，仿佛美好的未來(lái)就在眼前。
這些似乎會(huì)讓我有種錯(cuò)覺－我們已經(jīng)在一起了。我們每天一起工作，一起學(xué)習(xí)，一起暢談。我們?cè)谝黄鸬拿糠置棵攵际俏覀兠篮玫拇嬖�。�?dāng)我知道我在不知覺中與你已經(jīng)相遇時(shí)，我真的特別激動(dòng)，難道我們是注定要有交集的？我不禁相信，我們能夠走進(jìn)彼此的世界。
當(dāng)然，如果不是想象中的那種結(jié)果，我還是希望我們是最好的知己。聊聊我們的創(chuàng)作經(jīng)歷，聊聊我們對(duì)作品的賞析，這樣也挺好。我不是簡(jiǎn)愛，我不夠自信，所以沒有辦法把我喜歡你的心情表達(dá)出來(lái)，但我相信，我想要這樣的你和我一起走下去。你知道嗎？就在前一秒我還想著是否要繼續(xù)寫作這條路，下一秒你的出現(xiàn)就給了我答案。你無(wú)法想象這個(gè)轉(zhuǎn)變對(duì)我有多么重要，我真的很珍惜與你的相識(shí)，無(wú)論結(jié)局如何。我相信你就是能與我真正走下去的人，可我不知道怎么對(duì)你說。我想還是不說了，以后無(wú)論是噓寒問暖還是促膝長(zhǎng)談，我們還會(huì)那樣自然，無(wú)拘無(wú)束。
在你出現(xiàn)在我眼前的時(shí)候， 我想盡量克制自己的感情，可是我越是抑制它的萌芽，她就越是生長(zhǎng)的蓬勃。如果有一天我們不能再像現(xiàn)在這樣聯(lián)系，我希望我還有機(jī)會(huì)向你問候，和你道聲晚安！一想到我們可以手牽手一起浪跡天涯，我就覺得特別幸福；然而我更害怕另一種發(fā)展趨勢(shì)－你走在與我沒有任何關(guān)系的道路上。
我需要你的肯定，我需要你的鼓勵(lì)，只有這樣，內(nèi)心偶爾的膽怯才會(huì)望而卻步，信心滿滿的隨你浪天涯的夢(mèng)想才有了希望。
你的每一次出現(xiàn)，都讓我特別開心，無(wú)論是嚴(yán)肅的言辭還是跑調(diào)了的歌唱。不知道你在我的世界里以后會(huì)有怎樣的驚濤駭浪，只是現(xiàn)在已經(jīng)在我心海掀起一片巨浪。何時(shí)潮水會(huì)褪去，攪亂的心境該怎樣平息？
文學(xué)作文 篇31
“現(xiàn)在由……。為獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的李慧敏頒獎(jiǎng)，大家掌聲歡迎�！敝鞒终吲d奮地說。臺(tái)下的人雙手不停地鼓，我流下了激動(dòng)的眼淚。在那神圣的獎(jiǎng)臺(tái)上，我激動(dòng)不己。我以中國(guó)文字為驕傲，我以中國(guó)的文學(xué)獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，我以中國(guó)文學(xué)為自豪。
“大家請(qǐng)安靜一下�！敝鞒终邚娜莸ǖ恼f道，“請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)表獲獎(jiǎng)感言吧�！�
我很激動(dòng)，下面的許多眼睛都關(guān)注著我。我大步上前，溫柔地說了起來(lái)：
“我很開心，十分激動(dòng)，我找不出任何華麗的詞語(yǔ)來(lái)形容，此時(shí)此刻我的心情。文學(xué)是我最大的夢(mèng)想。不用夸大其辭，也不用胡寫亂作，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，三五筆就寫出了樸素、真實(shí)的生活。文學(xué)是唯一能夠改變我的一生的，我會(huì)堅(jiān)持下去。像各個(gè)名人，絕不退縮�！�
貝多芬雖雙耳失聰，卻仍不放棄對(duì)音樂的執(zhí)著追求；美國(guó)前任總統(tǒng)林肯雖然受到種種打擊，卻從未失去對(duì)生活的希望；海倫，凱樂，聾，啞，盲的痛苦她都不怕，還寫出了一篇篇優(yōu)美的`文章。我，以前是個(gè)很丑的女孩，現(xiàn)在也不例外。說我便“呵呵”笑了起來(lái)，然后，又接著說：“我，只活在了那個(gè)自己的世界中，文學(xué)中。我的文學(xué)世界像是童話里的皇宮一般美麗，對(duì)于我來(lái)說。只有溫馨，沒有任何的嘲笑我自己認(rèn)為自己并不是丑吧，只是很矮小罷了。我愛文學(xué)，文學(xué)令我更能安靜，有修養(yǎng)。文學(xué)改變了我的一生�！闭f完便深深地鞠了一躬。
我很開心，說出了一生的話，覺得灑脫。
我雖然被人嘲笑，不被人喜歡，可是無(wú)論是誰(shuí)也阻止不了我對(duì)文學(xué)的追求和熱愛。只有在中國(guó)字組成的文學(xué)中，我才能有一個(gè)屬于自己的天地。在那個(gè)天地里，我不會(huì)哭泣，許多人都喜歡我，我只會(huì)微笑。
只有在中國(guó)字組成的文學(xué)中，我才能感受到同學(xué)之間的溫暖，我可以無(wú)憂無(wú)慮的生活。沒有壓力，只有鼓勵(lì)。在文學(xué)的世界中，沒有人能傷害我。我尋到了那個(gè)文學(xué)的世界。
愛在文學(xué)中；自尊在文學(xué)中；和平在文學(xué)中；愛在尊重，討人喜歡的我也在文學(xué)中！
文學(xué)中的那份情，那份愛比現(xiàn)實(shí)中更濃。它不需要任何修飾，是那樣赤裸裸的讓我夢(mèng)寐以求，我需要一個(gè)可以給我安慰和鼓勵(lì)的朋友，而這個(gè)朋友正是文學(xué)。我可以發(fā)泄，可以傾訴，可以分享我的快樂。在文學(xué)中我才找得到那個(gè)我，那個(gè)失落的我，真實(shí)的我，快樂的我。
文學(xué)是我在生活中唯一可以放松的東西。它像一顆璀璨的明珠，永遠(yuǎn)掛在了我的心中；它像一條繽紛的彩帶，永遠(yuǎn)環(huán)繞在我的身邊。
我愛文學(xué)，文學(xué)是我的夢(mèng)！
文學(xué)作文 篇32
星期六，我們四年級(jí)快樂文學(xué)班的同學(xué)在袁老師的帶領(lǐng)下，開展了一次別具一格的游戲比賽——比賽想象力。
首先老師宣讀了游戲的內(nèi)容：“咯蛋——咯蛋，咯蛋——咯蛋，這是母雞生蛋后的叫聲，仔細(xì)聽，好象在說什么。游戲規(guī)則要求想象合理，思想健康，每組至少說上三個(gè)，越多越好，多者為勝。大家聽了，先是不知所措，經(jīng)過討論后，便個(gè)個(gè)胸有成竹起來(lái)。
第一組的一位同學(xué)聲音響亮地說：“‘咯蛋——咯蛋，咯蛋——咯蛋’，這是母雞生蛋后的叫聲，仔細(xì)聽，好象在說，下蛋——下蛋，下蛋——下蛋。”同學(xué)們聽了捧腹大笑。第二組的一位同學(xué)接著說：“‘咯蛋——咯蛋，咯蛋——咯蛋’這是母雞生蛋后的叫聲，仔細(xì)聽，好象在說，下了——下了，下了——下了�！蓖瑢W(xué)們被他的模仿逗得前仰后俯……最富有想象力的模仿算是我們第四組了，楊夢(mèng)荻說：“‘咯蛋——咯蛋，咯蛋——咯蛋’這是母雞生蛋后的叫聲，仔細(xì)聽，好象在說，生了——生了，快揀蛋——快揀蛋�！痹捯魟偮�，教室里響起了雷鳴般的響聲。老師宣布第一輪第四組獲勝。
第二輪的比賽每一組各有千秋。
第三輪比賽更精彩了，第一組的一位男同學(xué)說：“‘咯蛋——咯蛋，咯蛋——咯蛋’，這是母雞生蛋后的叫聲，仔細(xì)聽，好象在說，生這些蛋——生這些蛋，應(yīng)該——應(yīng)該�！崩蠋熚⑽⒌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭：“還算可以”。 第二組的同學(xué)又接著說：“‘咯蛋——咯蛋，咯蛋——咯蛋’，這是母雞生蛋后的叫聲，仔細(xì)聽，好象在說，這多蛋——這多蛋，慚愧——慚愧。”他說話時(shí)配了個(gè)羞答答的動(dòng)作，引得下面的同學(xué)哄堂大笑。第三組的代表站起來(lái)說：“‘咯蛋——咯蛋，咯蛋——咯蛋’這是母雞生蛋后的`叫聲，仔細(xì)聽，好象在說，生這些蛋——生這些蛋，太少——太少”老師聽了，笑了笑說：“大家再說點(diǎn)有新意的�！边@時(shí)，我們組的“幽默大師”吳毅聰不緊不慢地說：“‘咯蛋——咯蛋，咯蛋——咯蛋’這是母雞生蛋后的叫聲，仔細(xì)聽，好象在說，為人類服務(wù)——為人類服務(wù)，應(yīng)該——應(yīng)該�！彼幕卮鹩譃槲覀兘M贏來(lái)了“嘩嘩”的掌聲。最后老師宣布，第四組獲勝，我們組的同學(xué)一陣歡呼，開心地異口同聲大喊：“耶！”
游戲結(jié)束了，可我們?nèi)猿两谧鲇螒虻臍夥罩�，思緒仍在想象的海洋里遨游。我真喜愛“快樂文學(xué)”。
文學(xué)作文 篇33
人從出生就帶著五官，可以說時(shí)時(shí)刻刻都在自己頭上，可我們有多了解它們？
眼睛可以說是居高臨下了，它可以看到很多東西，比如：觀賞風(fēng)景�？措娨��？梢钥吹狡渌墓倏床坏降臇|西。有人會(huì)以眼睛為榮，因?yàn)檠劬τ执笥制�，而有的人的眼睛又小又丑。不過不管美丑都有一樣的作用。
鼻子也不比眼睛差，因?yàn)樗梢月劦綎|西的味道是香還是臭，是酸還是甜，是苦還是甜，總之做菜放調(diào)料也全靠它，呼吸也全靠它，如果沒有它，我們會(huì)活不了，但有人說嘴巴也可以呼吸。嘴巴是可以但聞不出來(lái)味。
不過，嘴巴也有它的作用就是可以吃東西喝水，如果沒有嘴巴，人也會(huì)死，因?yàn)椴煌ㄟ^嘴巴食物就無(wú)法到肚子里，不到肚子人就會(huì)被餓死，如果不喝水，人也會(huì)渴死。所以嘴巴的作用也不亞于眼睛和鼻子。
耳朵也是人五官中并不可少的，人聽音樂，聽錄音也全靠它，沒有它就聽不見聲音，聽不見聲音人就會(huì)不開心。古代人們可以把耳朵貼在地上聽敵人有多少兵馬？事實(shí)證明耳朵也是不可少的。
眉毛的作用就不如其他四官了，但不能沒有它，沒有它人會(huì)變丑，它和眼睛是搭檔，沒有它眼睛也會(huì)不漂亮，沒有了它細(xì)菌就會(huì)乘虛而入，你就會(huì)生病。
五官同人類一樣，如果能全心全意為人民服務(wù)的話，就會(huì)有豐厚的回報(bào)。
現(xiàn)代的社會(huì)，科技飛速發(fā)展，城市面貌可以說是煥然一新了，電飯煲也走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，派上了很大的用場(chǎng)。
今天，我向大家推薦一種商品——海爾cfj302型智能電飯煲。、有了他，你就可以天天吃上香噴噴的米飯。
你瞧！他又一身粉紅色的衣服，衣服上還印著幾只翩翩起舞的蝴蝶正在追逐打鬧。他就是接下來(lái)我向大家推薦的高智能電飯煲。
這種電飯煲精美用耐用。他的主要功能是煮飯、加熱等等。因微壓力蒸汽閥設(shè)計(jì)，提高煲內(nèi)壓力，所以以營(yíng)養(yǎng)保留的更全。讓人們吃的安心。
海爾電飯煲的.蓋比較獨(dú)特，青蘋果形狀的，只要按一下蘋果中間的按鈕，他就會(huì)緩 慢升起，非常神奇！
這種電飯煲的設(shè)計(jì)是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)便，溫控靈敏一鍵操作，自動(dòng)保溫人性化設(shè)計(jì)，并且超厚內(nèi)鍋，加熱均勻，鍋體不易變化，既又光滑所以蒸出來(lái)的美味可口而且海爾的售后服務(wù)比較及時(shí)，迎得了人們的信賴。
我向大家推薦的海爾電飯煲還不錯(cuò)吧！是否也迎得了你們的認(rèn)可？
文學(xué)作文 篇34
文學(xué)就像一座伊甸園，優(yōu)秀的文學(xué)作品就像是樹上結(jié)的圣果。嘗久了，就可以使人開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操。這怎能不讓人產(chǎn)生誘惑之感呢？
——題記
小時(shí)候，父母親常年在外打工，很少回來(lái)。奶奶又很忙，沒多少時(shí)間照顧我。于是，好心腸的外婆就把我接回來(lái)?yè)狃B(yǎng)。在這里，外婆給我講了許多神話故事。如：嫦娥奔月、牛郎織女……這些故事都激起了我對(duì)文學(xué)的好奇，在我幼小的心靈里悄悄播下了文學(xué)的種子。
到了幼兒園，老師給我們將的故事就不僅限于中國(guó)古代文學(xué)，甚至還涉及到了外國(guó)文學(xué)和這里故事。其中我印象最深刻的就是《列那狐的故事》和《農(nóng)夫與蛇》。我被列那狐的機(jī)智、勇敢所折服，也憤怒于蛇的恩將仇報(bào)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小故事，猶如春雨般，潛移默化的滋潤(rùn)著我的心田。讓我的求知欲越來(lái)越大。
小學(xué)時(shí)代，學(xué)校開設(shè)了圖書室，可供我們借書、閱覽。起初來(lái)到圖書室時(shí)，我興奮極了。真想都看完�？墒菨M眼的書，看的我眼花繚亂。該選哪本呢？我苦苦思索，眼角的余光不小心掃到了書架一角上的一本書《朱自清散文》，我高興的不得了，急忙把它抽出來(lái)，小心翼翼地翻看著。有時(shí)，看到特別好的語(yǔ)句，便把它摘錄到本子上。下課時(shí)，我看上幾頁(yè)；睡覺前，看上幾頁(yè)；上自習(xí)時(shí)，也總會(huì)看上幾頁(yè)。漸漸地，一本厚厚的《朱自清散文》就被我消化掉了�？赐旰螅疫�特地制作了許多書簽，上面寫了《朱自清散文》中的好詞好句好段。我最喜歡《荷塘月色》中描寫月光下，朦朧的`荷塘，美妙靜謐。那是怎樣的一段文字�。∽肿志渚�，都是外人所無(wú)法比擬和模仿的。
我不僅愛散文，也很愛詩(shī)歌，特別是冰心奶奶寫的詩(shī)。三年級(jí)的時(shí)候，我在新華書店偶然翻到一本名叫《繁星？春水》的書。翻開一看，里面全是現(xiàn)代詩(shī)。出于好奇，我便央求媽媽給我買下來(lái)看。剛開始的時(shí)候，有些地方我還不大懂，但是隨著后來(lái)我年齡的增長(zhǎng)，閱歷的增深，我漸漸的讀懂了許多，也知道了他們的含義。有一首是這樣的：“母親�。∧闶呛扇~，我是紅蓮。心中的風(fēng)雨來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的隱蔽？短短幾個(gè)字，卻讓我明白了：母親，在每一個(gè)人心中，都是人生唯一可靠的避難所。這個(gè)偉大、深刻的含義。
文學(xué)是陽(yáng)光，文學(xué)是雨露，她照耀和滋潤(rùn)著每一棵幼苗；文學(xué)也是個(gè)可口的果實(shí)，誰(shuí)也無(wú)法抵擋它的誘惑！
文學(xué)作文 篇35
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。浩瀚的書海永遠(yuǎn)擁有一扇門，當(dāng)你推開它，那么它將任你遨游、探索，你必定會(huì)樂在其中……正是這么多的樂趣，文學(xué)殿堂已為我敞開、逐漸地誘惑著我，讓我樂在其中，無(wú)法自拔。
幼年的我對(duì)文學(xué)是一無(wú)所知，少年的我對(duì)文學(xué)充滿幻想，青年的我對(duì)文學(xué)是略知一二……如今的我對(duì)文學(xué)是沉迷其中，這終究是我的“啟蒙老師——父親”的功勞。
小學(xué)時(shí)的`我，頑皮、任性、不愛學(xué)習(xí)，每當(dāng)看到書便是那苦不堪言的藥，對(duì)我不具有任何的吸引力。隨著年級(jí)的逐步加深，我還是開天辟地第一次碰到“文學(xué)”二字，我對(duì)它是一知半解，處于朦朧的狀態(tài)。父母那時(shí)是“看在眼里，急在心里”啊。爸爸是“四處訪遍‘名醫(yī)’”，但不具任何的啟迪性。爸爸始終堅(jiān)信著這一理念，通過書本、網(wǎng)絡(luò)為我量身打造了時(shí)間表，為我科學(xué)安排了時(shí)間，我奈何不了老爸，只好謹(jǐn)遵父命了。
那天的下午，我正在小區(qū)花園里玩得盡興，看著天色已晚，我錯(cuò)過了自己的閱讀的時(shí)間，便懷揣著忐忑不安的心情回到家。脫了鞋，小聲地試探著父母的口氣，我匆匆吃完飯，走進(jìn)書房，拿起書開始一目十行地看著書，父親拿了份報(bào)紙走進(jìn)書房，躡手躡腳地坐下來(lái)，房間里此時(shí)只剩翻書的聲音，寂靜極了。到了點(diǎn)，我便放下書，洗漱完回了房間，而父親則回房間，打開了電腦……
第二天早晨，我睡眼朦朧著來(lái)到電腦前，一摸主機(jī)，燙得我的手立刻回縮，桌上還有一杯冰涼的濃茶，我的淚似乎是像斷了線的珠子，噴涌了出來(lái)，腦海里閃現(xiàn)出父親當(dāng)時(shí)在半夜三更時(shí)，獨(dú)自一人在電腦桌前，對(duì)著完全冰冷的電腦，哈欠連天著，靠著濃茶來(lái)提神，敲擊鍵盤的聲音似乎還在我的耳畔回想著。時(shí)間也悄悄地流逝了，當(dāng)工作完成時(shí)，伸了個(gè)懶腰，看看時(shí)間也來(lái)不及補(bǔ)個(gè)回籠覺，硬撐著疲倦的身軀去上班……原本，他是可以睡個(gè)美覺，但是為了我，為了讓我對(duì)文學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，但他一聲也不吭，從來(lái)都是默默無(wú)聞，唉，我敬愛的父親……
或許是父親的愛打動(dòng)了我，我開始對(duì)文學(xué)敞開胸懷，去認(rèn)識(shí)它，任它在我胸懷處四處飄蕩著；或許是隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)文學(xué)不再排斥，懷揣著激情，以它的快樂而快樂，以它的悲傷而悲傷。這時(shí)的我想對(duì)文學(xué)坦白：“你的魅力無(wú)人可擋，你的誘惑更是無(wú)法抗拒的！”文學(xué)對(duì)我的誘惑，任時(shí)光悠悠，永不磨滅，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了歡樂，也帶來(lái)了充實(shí)，更帶來(lái)了感恩……
文學(xué)作文 篇36
文學(xué)的車轍緩緩碾過一條深深的小路，從“悠悠蒼天，曷其有極”到“我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！比A夏文明綿延了五千多里，我們數(shù)盡了歷史的滄桑記憶，卻怎么也看不盡中華文明的燦爛輝煌。你我，站在文學(xué)史書正在編寫的這一頁(yè)上，我們思索著這條璀璨的文學(xué)之路。
哪家的姑娘笑得這樣醉人？竟被人用這樣?jì)趁牡拇夯ㄗ饔�，吟道：桃之夭夭，灼灼其華。是那河洲上的窈窕淑女？還是那藕荷深處的采蓮的青衣？或許是那悠悠蒼天下的刈麥女？這樣的笑靨定格在了文學(xué)之路的起點(diǎn)上。
文學(xué)這樣曲曲折折的悄然走著……
哪位將軍站在幽州臺(tái)上“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”？又是哪位居士在竹林間看“明月松間照，清泉石上流”。初唐的詩(shī)一氣呵成，盛唐的詩(shī)渾然天成，晚唐的詩(shī)大器晚成。無(wú)論是含苞未放的'初唐詩(shī)，還是濃墨重彩的盛唐詩(shī)，抑或是懷古傷今的晚唐詩(shī)，都是詩(shī)人們的靈感的釋放。而宋詞的天下，也是群雄逐鹿的舞臺(tái)�！吧峡膳阌窕蚀蟮郏驴杀疤飯@乞兒”，他，是蘇軾; “烈士暮年，壯志難酬，卻將鐵馬冰河引入夢(mèng)中”，他，是陸游；“身在邊疆，依舊醉里挑燈看劍”，他，是辛棄疾。唐宋詩(shī)詞，停留在了中國(guó)文學(xué)之路的一個(gè)頂峰。
當(dāng)斑駁不已的中華大地上遍布列強(qiáng)的鐵蹄。魯迅，被譽(yù)為“民族魂”的筆端戰(zhàn)士，以其匕首般的雜文，刺刀似的語(yǔ)言，在列強(qiáng)與封建之間艱難地書寫著那個(gè)社會(huì)的黑暗，諷刺著世界的陰霾。他們，一個(gè)個(gè)像魯迅一樣的人兒，向著現(xiàn)實(shí)吶喊，向著人們的靈魂疾呼，向著這個(gè)沉睡中的民族嘶吼，這聲音回蕩在文學(xué)之路走向沒落之際。
中國(guó)文學(xué)之路歷經(jīng)五千多年的燦爛，半途總會(huì)有些跌宕起伏。海子，曾經(jīng)那么向往“面朝大海，春暖花開”的一刻，但他看破了黑暗的無(wú)涯，最終臥軌而亡，吼聲撕破了青空，回響在黃昏的曠野，人們的心中……
王國(guó)維曾經(jīng)在《人間詞話》中說作文有三重境界：昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望斷天涯路；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。中國(guó)文學(xué)不是也是沿著這條路來(lái)發(fā)展的嗎？像屈子說的那樣:路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將會(huì)上下而求索。
中國(guó)文學(xué)之路從詩(shī)經(jīng)的蘆葦小道走到了革命的莽原，我相信：數(shù)風(fēng)流人物，還看明朝。明天的文學(xué)舞臺(tái)，是我們的天地。
文學(xué)作文 篇37
在快節(jié)奏的生活中，人們步履匆匆，來(lái)往于“兩點(diǎn)一線”間，生活得單調(diào)乏味，然而，一只小烏龜卻讓我學(xué)會(huì)留心。
放假時(shí)，學(xué)校送給我們每人一個(gè)烏龜孵化屋。打量著它：淺棕色的泥土里藏著幾顆乳白色的小烏龜?shù)埃綦[若現(xiàn)的，著實(shí)可愛。愛不釋手的我小心翼翼地把它捧在手中，一路走走停停，不時(shí)看看它，生怕把哪顆打碎。終于到家了，我顧不上放下書包，先輕手輕腳地把它放在桌上，見它安然無(wú)恙，這才長(zhǎng)舒了一口氣。輕輕翻動(dòng)下小龜?shù)�，只見它滾圓滾圓，蛋殼上有一個(gè)圓圓、小小的東西，似乎是它的小腦袋。我看見這幾顆小巧玲瓏的蛋，心里很是奇怪：這比我拇指稍大一籌的蛋里，怎么會(huì)孵得出烏龜呢？生命的力量也許是強(qiáng)大的，讓小小的烏龜?shù)爸刑N(yùn)含著強(qiáng)大的生命力。不論壞境有多么不同，或是有多么不符合自己生長(zhǎng)的要求，我相信，它都會(huì)用盡全力孕育出可愛、頑強(qiáng)的小烏龜。而烏龜，也一定會(huì)努力、會(huì)竭盡全力地生存下去，即使它會(huì)被我們所遺忘，它依然會(huì)在這個(gè)世界上留下屬于自己的痕跡。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，暑假已近尾聲，而當(dāng)初我喜愛無(wú)比的孵化屋也漸漸被我忘卻，不知被家人放在哪個(gè)小角落了。可有一天，獨(dú)自在家的我聽見“嘭”的一聲破碎聲，急忙小跑過去，發(fā)現(xiàn)一只和手表表面差不多大小的小烏龜趴在地上，它身邊散落著幾片白色的蛋殼。我愣了一下，這才想起烏龜們的存在�；腥淮笪虻奈壹泵υ谂柚屑由弦稽c(diǎn)水，托起那只最先來(lái)到世上的小龜，轉(zhuǎn)放到盆里�？此臉幼�，似乎“危在旦夕”，我有些害怕，顫抖著手，輕輕觸了一下它�？伤堑珱]像我想象中那樣一動(dòng)不動(dòng)，還一刻不停地爬走了，好像還沖我頑皮一笑。我看看它那調(diào)皮的樣子，也笑了。也許，這就是生命的力量吧！
小烏龜用頑強(qiáng)不息的生命力點(diǎn)燃了生的希望，用堅(jiān)毅剛強(qiáng)的性格獲得了生存的力量。它也許在我們看來(lái)過于渺小，但它對(duì)生的渴望是強(qiáng)烈的，它的生命力更是強(qiáng)大的`！它面對(duì)挑戰(zhàn)、困難不是選擇逃避或放棄，而是選擇勇敢面對(duì)并去克服。它從不夸耀自己有多么厲害，而是默默地面對(duì)，去證明自己對(duì)生的追求從未止步、退卻。我想，這只小龜一定是大自然派來(lái)的使者，讓我有勇氣去面對(duì)去克服所有的困難與挑戰(zhàn)，我的未來(lái)不再是一片茫然……
我們身邊的一切都蘊(yùn)藏著人生的哲理，只要我們放慢腳步，用心去體味，留心身邊的一景一物，就會(huì)有不一樣的收獲。
文學(xué)作文 篇38
這座圓溜溜的星球上，人類堆積太多，只好用幾何板塊劃分人的腦袋。矮子們往往把自己弄丟了，又常常不甘示弱，像拿破侖一樣踮起腳尖，騷動(dòng)著，呼喊著，想把自己尋找回來(lái)。
我比拿破侖的個(gè)子還矮，只與魯迅、曹禹身材相當(dāng)。反復(fù)衡量，沒力氣玩槍，有條件摸筆，于是便操起了文學(xué)。
文學(xué)就是我，七情六欲皆有，強(qiáng)烈度超過一般人。多夢(mèng)，神馳八極，喜歡自由自在，第六感覺特別敏銳：風(fēng)吹竹，雨打萍，疑是民間疾苦聲。聯(lián)想無(wú)邊無(wú)際，沒完沒了，越是諱莫如深之事，越想弄個(gè)水溶石現(xiàn)。
文學(xué)應(yīng)似我，不信任何宗教。文學(xué)使人陶醉，宗教使人麻醉，兩者都能引得蕓蕓眾生著迷，但迷的'后果大不相同。低檔的文學(xué)也比高檔的宗教更好，出一大群金庸迷、瓊瑤熱有什么要緊？出一幫子揮舞紅寶書的宗教狂可就要命了。
文學(xué)是狡黠的情人，話不說透，讓你自個(gè)兒猜測(cè)。她用遮掩來(lái)突出，用省略來(lái)增添，用一支鵝羽在你心尖上輕輕撩撥，撩得妙不可言，撩得人用呻吟來(lái)表達(dá)快感。
文學(xué)是調(diào)皮的小孩子，不踱方步，愛跳，愛跑，有時(shí)跑出格去，被人揪著耳朵抓回來(lái)，挨一記耳光仍不老老實(shí)實(shí)，一眨眼，一溜煙，又跳出了跑道的白線。
文學(xué)是嘮叨的老奶奶，成天發(fā)牢騷，看不慣的事兒可多哩。她嘴上罵著，心里疼著，不斷數(shù)落，不斷干活。
文學(xué)不是五十年代人人皆適的干部服，而是八十年代時(shí)裝展覽會(huì)的模特兒。專門從事“喜新厭舊”，比陳世美勇敢，毫無(wú)內(nèi)疚地遺棄布衣荊釵，并且不滿足金枝玉葉，一夜之間輪換三千粉黛，公開反對(duì)“從一而終”。
文學(xué)不是老少咸宜的白水飲料，是我家鄉(xiāng)土產(chǎn)的五糧液，文明者喝了更加文明，不文明者喝了也許更不文明，難免有“副作用”。有人借酒裝瘋，有人酗酒誤事，罪過不在酒廠酒家。
誠(chéng)然，國(guó)家興亡，文學(xué)有責(zé)，然而能力有限。抒情詠志，頂多幾句逆耳之言，信不信由你。文學(xué)不是武學(xué)，絕沒有鐵腕陷鋼砣于荊棘，更沒有巨手挽狂瀾于既倒，做不了救世菩薩，當(dāng)不了亂世奸雄。吾國(guó)十年取締文學(xué)無(wú)傷宏旨，吾民十天不吃飯就得餓死。世間沒有文學(xué)，沒有我輩書生，人類照樣吵架、斗毆、殺人、打仗；也照樣邦交、社交、性交、繁衍子孫……只不過少了一些情趣，多了一點(diǎn)枯燥而已。
�。∥覐奈膶W(xué)中尋找到自己。
在千姿百態(tài)的文學(xué)“瞳人”里，反映出一個(gè)風(fēng)格獨(dú)特，性格模糊，資格淺薄，有為而無(wú)能，可愛而可惡，瑕瑜并見，美丑混雜的“我”！