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思想作文800字（精選45篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的思想作文800字，希望能夠幫助到大家！
思想作文 篇1
卸下了，卸下了，沉重的包袱終于有點(diǎn)脫離了寬松的肩膀，但是，風(fēng)險(xiǎn)始終離不開人。沉重的打擊總是形影不離地?fù)魤褐耍瑢?duì)于精神上的打擊又有多少人沒有嘗試過呢？
迎頭的一棒，怎不叫人痛苦呢？是的，痛苦悲傷在所難免，一個(gè)人如果總活在快樂的跡象中是不大可能的，總生活在痛苦、悲傷之中也是不大可能的，但在這兩者間痛苦、悲傷的占絕多數(shù)。煩惱總是困擾著少年兒童純潔的心靈，這該是多么不幸啊！
考，就這么一個(gè)考字，有的使人一步登天，青云直上，有的則大跌眼鏡，有使人喜，使人憂，也有人不動(dòng)聲色。分，一攤死血般的紅字。它曾經(jīng)讓我喜過、愁過�，F(xiàn)在呢？它在我精神上施壓。
恐懼，一個(gè)來自心靈深處的牢籠。當(dāng)我重新拿起直挺的筆桿時(shí)，萬般的無奈充滿了我的心扉�？捎帜嗡绾文兀缃袼呀穹俏舯�，地位是何其高啊。當(dāng)我顫抖的右手緊握筆桿，不讓它腐蝕我的思緒時(shí)，而它則在心靈的最幽深地方狠命地奸笑�？捎姓l能看穿、看透它呢？答案是沒有。
恐懼，是我最怕的，遇上它，我真的不知所措。每當(dāng)我看到卷子時(shí)，以生的'后怕，讓我不知如何下手。不過現(xiàn)在我面對(duì)考卷已不在那么恐懼了，不再被考卷所困。
今天，甚至連續(xù)三天都有這樣從毛毛細(xì)雨到小雨到期中雨到大雨。時(shí)間過得如流星一樣，一劃而過。一下子迎來現(xiàn)在的考試。高手即便是高手，龍飛鳳舞，三兩下就把考卷給打挎了，卻不見刀光劍影，足以見得是如此神速。而我這個(gè)蝦兵蟹將只能守一步，擊一步，進(jìn)一步地為自己殺開一條前進(jìn)的血路以此來戰(zhàn)勝恐懼�？尚乱惠喌目謶钟衼砹�。
分?jǐn)?shù)，當(dāng)我聽到它前總是提心吊膽的，聽到它時(shí)更是膽戰(zhàn)心驚，見到它以后更別提寢食難安了，簡(jiǎn)直沒法叫我相信。壞也罷，一切都過去了，也不可能在挽回。不能再去想它吧！
雖是不能想，但需要反思。知識(shí)上的充實(shí)更是時(shí)代潮流不可缺少的，也是精神上的營養(yǎng)品。只有努力學(xué)習(xí)、努力把掌握住今天，這樣才能夠站得高，站得穩(wěn)，看得遠(yuǎn)，看得清。考好，考?jí)�，重在自我的行為，而這就取決于一個(gè)人的思想。好，每一個(gè)人都想，壞，不可避免。思想上的解救，完全可以使原已顫動(dòng)得不得了心窩平靜下來。挺胸抬頭卸下精神上的恐懼，鼓起勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí)已深深地扎根在我心底，讓我為這個(gè)目標(biāo)而努力。
思想作文 篇2
思想使然是一匹野馬，馳騁在廣渺無邊的文字疆域，想象冗繁而綿長(zhǎng)。插上想象的翅膀，翱翔在碧海藍(lán)天。
我是一只海鷗，有個(gè)性也孤獨(dú)，就因?yàn)槲夷莻�(gè)性而與鷗群格格不入。他們簡(jiǎn)直當(dāng)我是另類而孤立我，而我僅僅是為了理想飛翔，一種生存的新理念而努力。他們竟相歧視我，幾千年海
鷗的制度不因我而改變，他們沒錯(cuò)只是沿襲幾千年來的世俗拼搶食物。庸俗！我想。但他們不這么想。我不感到恥辱，我熱愛飛翔，一直以為自由翱翔藍(lán)天那是件多么引以為豪的事。他們聚集在沙灘旁，爭(zhēng)搶著蔚藍(lán)海面漂泊的一點(diǎn)面包屑或小魚，萬般喧老響徹我的'耳菲，我無言地離開。
當(dāng)他們拼搶食物之余，我站在一塊高地上伸展著翅膀擁抱藍(lán)天，作出要臨飛的豪邁，然后抖抖翅膀又無聲的垂落，蓄勁后再次擁抱藍(lán)天候地騰空而起，直刺向湛藍(lán)的蒼穹。我先是滑翔一陣，然后向上，向上！加速！始終無法在高速度中作平穩(wěn)飛行，強(qiáng)大的氣流刺痛著我，身體正在劇烈疼痛，而翅膀像灌鉛般沉重并痛苦，然后做自由落體運(yùn)動(dòng)。我在想我的理想，難到之與我的身體一并跌落到大�！，F(xiàn)在只有傾聽自己的心跳。
我醒來已是第二天的晌午，父母見我醒來都驚喜不已，我淡漠望向窗外，屋內(nèi)的氛圍很凝重，爸爸打破沉寂：“孩子，我知道你喜歡飛翔，但你要養(yǎng)好身體啊，你不學(xué)點(diǎn)搶食的本領(lǐng)怎么會(huì)吃飽而有力飛翔呢？你明天還是和其他海鷗一樣搶食吧�！蔽矣X得有道理，我又小聲說：“可”。我還想爭(zhēng)辯，看到父母深切的目光欲言又止。
我回到鷗群和他們一起搶食。然后想就這么順應(yīng)世俗地茍活一生，我該從今天做個(gè)他們所謂的“海鷗”吧。我很輕易就抓到一條小魚叼在嘴里，慢條斯理地朝岸邊走去。突然，有種想飛的感覺，很強(qiáng)烈。理想和生活在腦海里經(jīng)久翻轉(zhuǎn)，生存的意義在于創(chuàng)造，我要?jiǎng)?chuàng)造奇跡改變海鷗飛翔的命運(yùn)。拍拍翅膀飛向藍(lán)天，滑翔一周慢慢舒松并沒痊愈的身體，昂頭望天飛得更高，羽翼稍作側(cè)向，很輕松劃開氣流平穩(wěn)飛行，我終于成功了！
成功的喜悅迎上心頭，我在碧海藍(lán)天里翱翔。然而想象沒行動(dòng)的半點(diǎn)真實(shí)，想象的力量堅(jiān)定我努力的意志。
思想作文 篇3
從一個(gè)黑暗的角落審視這個(gè)看似光明的世界，卻被背后真正的黑暗所蒙騙。
用冷漠面對(duì)微笑，用虛幻面對(duì)現(xiàn)實(shí)，無法把持這個(gè)界線，蒼白的側(cè)面，如寒冬般的脆弱，一觸即逝。
無法給孤獨(dú)下一個(gè)實(shí)在的定義，或許是尊崇而自擬屏障，或許是心中寂寞的丘嶺，無法逾越的溝壑。
無法給自我下定義，也許是一直偽裝著一種高度，一種清俗在沒有覓到心靈的音弦時(shí)，古琴總是令人酸澀的。
與外界保持著一種距離，是因?yàn)樾呐K到空氣的距離太遙遠(yuǎn)，但仿佛又存在著千絲萬縷的關(guān)系，是心灰，還是意冷？
總恐懼著下一刻的失去，這一刻又得到了什么？將自己裹成一團(tuán)茁，待春暖花開時(shí)重生，但在北極點(diǎn)，它又能期盼著花開？期盼著復(fù)蘇？這恐怕是一個(gè)笑柄，但更多的，還是可悲。
空虛的距離，才是最遠(yuǎn)的距離，就好比天堂與地獄，心懷瘡疤的人，在煉獄中獲得新生，而折了翼的天使，卻墮入地獄暗無天日。
我不是一個(gè)人來到這個(gè)世界上的，可我卻是一個(gè)離開這個(gè)世界的。
剖析著自己，將一切暴露在外，那些不善言辭，膽小怕事的俗人與那些穩(wěn)重風(fēng)趣，飽含內(nèi)涵的士人，有何區(qū)別？似乎是多了一種氣場(chǎng)，一種人格魅力，可假若他多愁善感，與那些俗人又何區(qū)別？只不過是多了一項(xiàng)對(duì)自我的偽裝，倒不如為那清浮、快樂的人，圖個(gè)粗略、自在，快樂本身就是不分區(qū)別的，享受人生的大起大落，跌宕起伏，未必就沒有了那凌人又親近的氣場(chǎng)，氣場(chǎng)決定了你的角色，路人眼中你始終都是主角，介于其因素外的一種定義，眼前概看像個(gè)整體，也只是站在自己的角度，找不到一個(gè)高度縱觀一切，你就得干認(rèn)融入了這一切，一堆錯(cuò)綜復(fù)雜，介于自己的因素，都是孤立的個(gè)體。
人的.本質(zhì)都是孤獨(dú)的，因?yàn)槲覀兩钤谧约邯M小的流中，周圍挨得最近的是空氣！
有時(shí)，沒有發(fā)覺自己的，不能稱其混沌，而是立足于現(xiàn)實(shí)的“winer”。
快樂是沒有深度的，它與孤獨(dú)是遠(yuǎn)親，而孤獨(dú)與深度是近鄰。
哲學(xué)家都容易被外界一些細(xì)微的事物所感染，他們的思考多于常人，與敏感相比，放自己一點(diǎn)呼吸與盤旋的余地，咫尺之間，海闊天空。
思想作文 篇4
在斯切爾夫人和希拉里看來，一個(gè)無法輸出價(jià)值觀的中國是不足為懼的。推而廣之，一個(gè)國家，一個(gè)城市乃至一個(gè)人，都應(yīng)以思想作槳，用具有自己特色的、穩(wěn)定而又持久的思想去帶動(dòng)整體的長(zhǎng)足進(jìn)步。
一個(gè)失去了民族文化的國家將無法在世界的洪流中找到棲身之所。文化的繁榮帶動(dòng)國家的強(qiáng)盛。
武力能夠掠奪土地，而文化卻能感化人心。前蘇聯(lián)軍事騰飛期間，有人采訪當(dāng)時(shí)的美國總統(tǒng)是否對(duì)此現(xiàn)象感到擔(dān)憂，他卻正色道：“蘇聯(lián)銜頭的青年已在跳美國的民族舞蹈，有什么可擔(dān)憂的？”顯然，美國對(duì)蘇聯(lián)的文化浸透在潛移默化間致使了蘇聯(lián)的解體。
反觀當(dāng)下中國，日本動(dòng)漫充斥著青年學(xué)生的課余生活，美劇成為退休老太消遣的珍寶。以兩腿站立的小動(dòng)物為主人公的國產(chǎn)動(dòng)畫片、以追求利潤(rùn)而粗制濫造成的國產(chǎn)影片，在外國優(yōu)秀文化作品的沖擊下顯得不堪一擊。文化強(qiáng)國似乎比經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國、武力強(qiáng)國更為迫切。學(xué)習(xí)別國不代表被別國同化，21世紀(jì)的中國，更該劃起思想的船槳，繁榮屬于中國的民族文化。
對(duì)于城市而言，市民的理念直接決定了城市的.未來。
上海世博會(huì)召開的意義絕不僅僅在于它向世界展現(xiàn)了當(dāng)代中國的繁榮，更在于上海用它“城市，讓生活更美好”的理念征服了來自世界各地的游客。各國人民感受到，中國，有的不僅僅是世界第二經(jīng)濟(jì)實(shí)體的實(shí)力，更有繁榮文化的決心。深圳近年來提出“深圳十大觀念”，作為一座“候鳥城市”，深圳提出“來了，就是深圳人”等觀念，讓每一位來此奉獻(xiàn)的外來工作者感受到深圳的溫暖。有如此思想作槳的上海和深圳，想必會(huì)有新一輪的繁榮。
從個(gè)體而言，人是一株思考的蘆葦，個(gè)人價(jià)值觀的美好確立個(gè)體生命的成功。
世界首富比爾蓋茨提出“裸捐”觀念，并將它傳播到世界的每一個(gè)角落，陳光標(biāo)聽聞后，以“裸捐”為個(gè)人終身追求。陳光標(biāo)曾說：“我不怕別人說我炒作，我就是要炒作，讓更多人知道，學(xué)習(xí)我的思想�！彼麄円蕴煜聻榧喝�，將自己的精神追求傳播出去，讓更多人學(xué)習(xí)他們對(duì)社會(huì)的思考，以思想為槳，以行動(dòng)踐行。
國家、城市乃至個(gè)人，當(dāng)其思想得以確立并傳播，離強(qiáng)盛便不遠(yuǎn)了。強(qiáng)盛背后，是強(qiáng)大的價(jià)值體系。
以思想為槳，劃著時(shí)代的洪流，向強(qiáng)盛迸發(fā)、遠(yuǎn)航。
思想作文 篇5
隨著技術(shù)的發(fā)展和意識(shí)的進(jìn)步，“刪除時(shí)代”的來臨已是必然：人們不斷地刪除修改自己的所作所為，調(diào)整前進(jìn)方向。有人言辭激烈地抨擊這一現(xiàn)象，實(shí)則大可不必。“刪除”本身并無什么錯(cuò)，關(guān)鍵在于如何去做。
如今太多太多人麻木厭倦、焦慮不安于平常的工作生活，從而對(duì)自我、對(duì)人生產(chǎn)生懷疑：為什么要努力？為什么就是不成功？這些從前本可以輕易克服的問題在“毒雞湯”等的沖擊下加劇了人的自我否定，自制力指數(shù)爆炸般下降伴隨著與生俱來的求生渴望使得眾人用多種方式宣泄，如近乎自殘式的網(wǎng)上無限制購物，買時(shí)貪圖一時(shí)便宜一時(shí)爽快，事后恨不得“剁手”明志。倘若在決定購買前冷靜下來，刪繁就簡(jiǎn)后就會(huì)感謝自己的理智——這樣的刪除自然可取。
又好比上司對(duì)自己的加班要求，憤怒煩躁感會(huì)第一時(shí)間讓指尖不由自主地在鍵盤上敲擊，咆哮著崩潰著。但最終屈服于公司的“強(qiáng)大壓力”下，只見“好的”二字在對(duì)話框彈跳，誰知道這背后凝結(jié)了多少的糾結(jié)悲哀、辛酸與無奈呢？這與“自拍三千，只取一張”現(xiàn)象同屬于焦躁的產(chǎn)物，只是后者更能彰顯當(dāng)代人們不自信的心理罷了。
由是觀之，“刪除”不必要的待購物、不經(jīng)過考量的言辭、不加以修飾的自拍照，顯然無可厚非。那么，什么是我們竭力要制止的“刪除”呢？
——對(duì)已有知識(shí)的'刪除。如今，人們對(duì)知識(shí)、對(duì)精致的渴望逐漸演變?yōu)閷?duì)娛樂、對(duì)空白的追求。于眾人而言，忙碌之余、空閑喘息之時(shí)，用娛樂填充自己空虛的大腦就是“上上之選”故而抖音、快手這樣的小視頻軟件風(fēng)生水起，似乎只有沉浸在這樣轉(zhuǎn)瞬即逝的快樂之中嘴角不住地牽動(dòng)，方能感受到可知論的真實(shí)性存在。于是知識(shí)被兩三個(gè)小時(shí)的大腦空白刪除取代。要知道，人腦的容量足以媲美世界上最大的圖書館——悉尼圖書館，這樣的刪除無異于對(duì)自我的放逐。
所以，在刪除時(shí)代，我們要做的是站在思想的高墻上透過現(xiàn)象看本質(zhì)，了解刪除背后的困惑焦慮，從而理智層面上提升自己，學(xué)會(huì)有選擇性地刪除。當(dāng)時(shí)間的馬車吱吱嘎嘎地遠(yuǎn)去，留下了跌跌撞撞的人們——就像午夜十二點(diǎn)被系統(tǒng)強(qiáng)制刪除了魔法效力的灰姑娘們，徒勞地赤著腳向前進(jìn)。
思想作文 篇6
初秋，一片樹葉輕輕地飄落在水面上，蕩漾起一層小水波，借著明媚的午后陽光，它仔細(xì)地觀賞著微波粼粼的池塘。
“你是誰？”池底的魚兒好奇地問�！拔沂且黄瑯淙~�！睒淙~繼續(xù)觀察，“這兒好美��！”咋一看，幾片蓮葉像張開的綠傘，亭立在碧波之上，似層層綠浪，荷花在蓮葉的襯托下也顯得十分的清秀、可愛，“住在這兒，你們應(yīng)該很幸福吧？”樹葉問道。“這兒雖然美麗，可我還是向往自由自在的生活�！睙o奈之下，魚兒陷入了沉思。
來這之前，魚兒生活在廣闊的河流中，那時(shí)的魚兒過著自由自在的生活，它們穿梭于清澈的水里，一會(huì)兒休憩，一會(huì)兒玩耍，成群結(jié)隊(duì)，看起來好不歡樂，當(dāng)時(shí)的魚兒并不知道“人心險(xiǎn)惡”，當(dāng)人們都來到河邊，形成一個(gè)熱鬧的場(chǎng)面，魚兒們也會(huì)在水下共同玩耍，蕩漾出一層層水波，當(dāng)時(shí)的魚兒多么想和人類成為好朋友。
可是，人類不僅不領(lǐng)情，還親手毀滅了自己朋友的`生活。初夏，一條條蚯蚓漂入水中，本以為是一頓朋友的“友誼大餐”，當(dāng)下顎刺痛時(shí)才發(fā)覺出異樣，當(dāng)被魚竿拽出水面的那一刻已經(jīng)為時(shí)已晚，從此魚兒們自由自在的生活都結(jié)束于這根長(zhǎng)長(zhǎng)的魚竿之下。
魚兒被人們放進(jìn)了花園里的一個(gè)人工池塘，這兒雖有美麗的荷葉和涼爽的樹蔭，但在魚兒們的思想中，它與原來的家比起來，簡(jiǎn)直是天壤之別，魚兒們失去了自由，失去了同伴，它們多么想一直游下去，游回自己的家鄉(xiāng)，可換來的只有腦袋的疼痛和陣陣眩暈，可即使這樣，它們還在不停地嘗試。
有人說它們這樣毫無意義，魚兒卻不這么認(rèn)為，魚兒認(rèn)為就算被撞得頭破血流、就算再也無法欣賞家鄉(xiāng)的風(fēng)景，它們還要繼續(xù)下去，直至回到家鄉(xiāng)；有人說魚兒的記憶是短暫的，魚兒回應(yīng)，即使忘記了生命中大多的事情，也不會(huì)忘記對(duì)家鄉(xiāng)的無盡思念和向往。
夜晚，魚兒做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己回到了日思夜想的家鄉(xiāng)，河水還是那樣的清澈，魚兒們你追我趕，不停地嬉戲……
思想作文 篇7
“遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn)一無所有�！焙Ｗ釉@樣說，而我說，遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn)還有書、還有文化。
三十功名，八千里路，寒窗苦讀。一副厚厚的鏡片加上一身風(fēng)雅，像個(gè)小學(xué)這了吧？但比起那些文人騷客，我卻黯然失色，說一句“膜拜膜拜……”可是，我這種不入圣人也不入愚人的“凡人”，卻也有著自己的凡人思想。
《秘密花園》——探索
我淡然游離在童年，一臉童稚散發(fā)著青春的芬芳，但我不想，不想只是安安靜靜的活。小說里的主人公，她也在探索，探索神秘的、幽寂的花園。小小的一步，一腳就跨入一個(gè)別樣的世界……一個(gè)人出現(xiàn)在我面前：“我只是想看一眼，哪怕只是站在門口，偷偷的瞄一眼也好�！蔽以谖缫姑糟膲�(mèng)醒，恍然不知自己在渴望些什么……進(jìn)入中學(xué)后，我時(shí)常懷念童年�？桌舷壬性疲骸叭赵率乓樱瑲q不我與。”那一刻我才知道時(shí)間早已不同，那一日的探索早已逝去。一本《秘密花園》，讓我從童年走向少年。
《簡(jiǎn)·愛》——靈魂
不知道什么時(shí)候，才有了靈魂。是呱呱墜地的那一刻？我拿著利劍與侵略的雜念、魔鬼一戰(zhàn)。我看到一個(gè)女人高歌：“你以為我個(gè)子矮小、不美、卑微，我就沒有靈魂、沒有心了嗎？我的靈魂和你一樣充實(shí)�！毙闹兴械膼耗钜粍x那灰飛煙滅。簡(jiǎn)·愛是我的幸運(yùn)女神，讓我在躁動(dòng)不安的年紀(jì)里沒有失去方向，失去靈魂。
《老人與海》——信念
我又開始做夢(mèng)，無端的做夢(mèng)，面對(duì)迫在眉睫的中考，那可是千軍萬馬過獨(dú)木橋啊，面對(duì)那日益緊張的`氣氛，面對(duì)現(xiàn)在一塌糊涂的生活，我嘆了口氣，搖搖頭……“了卻君王天下事，贏得生前身后名”面對(duì)辛棄疾這樣的雄心壯志，再看看我，我沒有斗志。海邊一位老者：“人生來不是要被打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！币粋�(gè)老人的箴言引起我的共鳴�！爸灰Ψ蛏�，鐵杵磨成針�！币痪鋳^斗的真理讓我再次精神煥發(fā)，我有了必勝的信念，有了前進(jìn)的希望……
空閑時(shí)間，我把這些書重新翻一翻，他們記載了我的成長(zhǎng)、我的信念，我“凡人”的思想。于是，我又看見一張耿素白的紙等著我成長(zhǎng)，描繪人生的畫卷。我說：“讓文化的力量來的更猛烈些吧！”
思想作文 篇8
山川到從蟲魚鳥獸，從氣象萬千到地氣肥壤，人以他獨(dú)特的美麗存在在于世界上，與萬物區(qū)分開來，于是，思想變成了人的偉大。
當(dāng)赤裸著身軀來到這個(gè)世界上，人類回想著去穿衣；當(dāng)嚴(yán)寒逼迫著無法忍受時(shí)，人們會(huì)想著去鉆木取火；當(dāng)往事復(fù)雜得無法記清辨別時(shí)，人們會(huì)想著去打結(jié)記事；當(dāng)知道采集的食物很遙遠(yuǎn)時(shí)，人們會(huì)想著去種植；當(dāng)人們有意識(shí)去做什么時(shí)，人類便有思想。
追溯人類進(jìn)步到歷史發(fā)展，思想他攙扶著偉人的臂膀，撐起歷史的天空。人類離不開思想。
諸子百家是思想的精髓，是意識(shí)的巔峰。從四書五經(jīng)中品味儒家的精華，了解至誠盡性的內(nèi)涵，胸懷兼容寬恕的品德，明確慎獨(dú)自修的意義，感受發(fā)自內(nèi)心的真正力量。隨后，便跟商鞅立木城下，懸賞百兩，取信于民，法治天下，吞并六國，一統(tǒng)天下，揮灑著海闊天空的志氣。于是便于莊周之夢(mèng)，逍遙仙界，取蝴蝶之意，寄自由之心，須臾之間，暢懷宇宙，覽勝天下。及至始皇，雖焚百家之言，但圣風(fēng)尚存，熟知言消但心不老，那些圣潔的思想早已經(jīng)在人民心中生根發(fā)芽，到現(xiàn)在都不曾消褪，這便是思想的力量。
戰(zhàn)爭(zhēng)、改革、運(yùn)動(dòng)是一代代新思想的萌芽。希臘海域、古城之邊，早已經(jīng)掀起了萬丈思潮�！叭耸侨f物的尺度�！薄叭藱�(quán)神圣不可侵犯”等都源于偉大的'文藝復(fù)興，“私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯”“天賦人權(quán)”的啟蒙運(yùn)動(dòng)，便開始成為歐洲資產(chǎn)階級(jí)興起改革的強(qiáng)有力的理論依據(jù)，推翻先前舊的封建體制，改朝換代，編寫歷史。思想更是拿破侖的英雄主義，支持了這個(gè)將軍強(qiáng)大的內(nèi)心，遠(yuǎn)征海外，成為神話。更不用提的便是五四青年運(yùn)動(dòng)，那些熱血沸騰的青年學(xué)生，拿起“先進(jìn)思想”作為武器，直指敵人的矛頭。這時(shí)，思想便是勇氣與內(nèi)心的唯一支柱。
人類如果沒有了思想，則會(huì)像狗類般爬行。
人類如果沒有了思想，則天災(zāi)人禍便是人類滅亡之據(jù)。
人類如果沒有了思想，則世界上便沒有了人類。
人類離不開思想，正像魚兒不能沒有水，無法生存。所以外面現(xiàn)在應(yīng)該強(qiáng)化思想，用先進(jìn)的思想填充自己，贏得萬物的尊重，讓人類永遠(yuǎn)以獨(dú)特的魅力生存下去。
思想作文 篇9
天之涯，海之角，知交半零落。一觚濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。天涯海角，總是行走在人頭涌動(dòng)的剎那，卻只是擦肩而過的過客，你的心為誰停留，你的義是否最后會(huì)彌散在歲月的塵埃中?熙攘人海，茫茫歲月，蒼穹宇宙，心始終在流浪，欲取鳴琴彈，恨無知音賞，何時(shí)是個(gè)盡頭?肆意的文字掩不住的失落，白玉一杯酒，綠楊三月時(shí)。春風(fēng)余幾日，兩鬢各成絲。
耳鬢被染白了，歲月定格在我的堅(jiān)強(qiáng)又殘弱的心，把酒言歡，邀月共飲，寂寞的心無人理解，蒼白的文字沒有點(diǎn)睛的評(píng)論，世人兼笑他若狂，卻不曾看到那顆蒼老的心仍然在掙扎著。
知己或知音時(shí)刻雕刻在你們的詩詞中，如同那凄美的愛情一樣在你們的`神來之筆下娓娓道來，尋覓的心不曾改變，卻無人能叩開文字的窗戶�！凹偶啪购未�，朝朝空自歸。欲尋芳草去，惜與故人違。當(dāng)路誰相假，知音世所稀。只應(yīng)守寂寞，還掩故園扉。”干渴的文字被你的點(diǎn)滴被你無情的看透，蒼老的面容終于露出了久違的微笑，好像嫩齒的稚兒，仿若瞬間壓在心頭的那份輕狂塌陷，心也在那一刻永恒，即使朝聞夕死也足矣。
恩德相結(jié)者，謂之知己;腹心相照者，謂之知心;聲氣相求者，謂之知音。俞伯牙曾感嘆：摔碎瑤琴鳳尾寒，子期不再對(duì)誰說。飄渺的琴音早已終結(jié)在子期離開的一剎那，雖然比奧運(yùn)不改，青山悠悠，似乎那綿延不絕的瑤琴中傳來聲聲嘆息。
輕輕的走向窗前，思緒不能自已的在其中穿梭著，種種感情不約而同的流淌在不同的書籍中，卻無一能夠脫離這些，無論是狐死歸首丘，故鄉(xiāng)安可忘的魂?duì)繅?mèng)縈的思鄉(xiāng)，還是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的梁祝愛情，還試湘妃悲泣湘妃淚，伯牙痛碎伯牙琴的心有靈犀的友情，都深深的融入了我的骨髓，成為生命中的一部分。書生意氣的我們總想帶上吳鉤，拍遍欄桿，拉滿雕弓，揮斥方遒，追思古人的步伐，可終究只能愛這古詩詞中看遍一切，感受無與倫比的魅力，在文心鑄成的詩海中尋覓他們的思想，也尋覓我們的心。且把往昔的線線思緒訴諸彩諫素尺，待思想成熟的那一天，再回顧年少的那一片幽幽心懷。
思想作文 篇10
繁花有凋落的時(shí)候，鳥兒有飛走的時(shí)候，生者有逝去的時(shí)候，萬古的頑石有風(fēng)化的時(shí)候，那么浩瀚宇宙又有什么是永存的呢？答案是思想。
歌德很形象地說：“我們的生活就像旅行，思想是導(dǎo)游者；沒有導(dǎo)游者，一切都會(huì)停止，目標(biāo)會(huì)喪失，力量也會(huì)化為烏有�！� 思想是人類心靈不熄的火花，是藝術(shù)王國里一枝鮮活的奇葩，是蒼茫天宇中永不墜落的星辰。思想不朽。歲月的腳步匆匆忙忙，總不停歇，只是遇上佳景方停駐稍作眷戀，這些凝聚歷史眼神的正是思想。思想會(huì)給歷史刻上深深印痕，可能不明晰，卻擲地有聲氣貫寰宇。它猶如一棵滄桑大樹的年輪，簡(jiǎn)約卻亮眼，隱匿卻清晰；它宛若勁竹的節(jié)節(jié)印痕，突出卻又內(nèi)斂，實(shí)在而又硬朗。逝者如斯，思想者遠(yuǎn)去，而思想?yún)s以耀眼的光芒亮徹青史，引領(lǐng)后人。思想又是文化的本質(zhì)，一個(gè)高亢的思想音符也許要靠幾生幾世的演奏才響徹寰宇。思想是有生命力的，它活生生存于詩人心中。它極具韌性，在黑暗中，在迷途上，在死寂里，寂靜一片，然則思想還可進(jìn)行。思想家是真的勇士，不會(huì)墮入傳統(tǒng)的因襲抑或世俗的偏見。思想家光輝的思想會(huì)讓一個(gè)理性崩潰、信仰淪喪、思想冰封、良知隱退的社會(huì)閃發(fā)光芒，會(huì)給一潭沉寂的死水注入蓬勃的.生機(jī)與活力。他們都有著澄澈的眼光，超脫的靈魂，不羈的性格。
藝術(shù)家沒有思想，其作品就似一堆爛草，只會(huì)速朽。作家沒有思想，其文章就像抽干水分的枯萎的花瓣。沒有思想的軀殼就如沒有火車的火車站，沒有生命的死水。一個(gè)人最重要的是要有閃光的思想。惟其如此，人才具備了社會(huì)意義上的內(nèi)涵，才可能達(dá)到體質(zhì)與思想的雙重健全。一個(gè)人沒有思想，無異于一枝干柴，一個(gè)物質(zhì)符號(hào)的存在。一個(gè)民族沒有思想，便不可能立于世界民族之林。思想巨人會(huì)令其所處的族群熠熠生輝，而這亦源于人民，他的力量來自全體人民的人文理想和整個(gè)民族的歷史良知。思想形成的過程亦是成長(zhǎng)成熟的過程，思想的硬朗與明晰通常是因?yàn)橛锌嚯y和磨練做伴，痛苦和憂郁為朋。偉大的思想者就像一棵樹，正因?yàn)轱枃L過眾多苦澀，咀嚼過許多風(fēng)霜，所以才能結(jié)出無比甘甜美麗的果實(shí)。內(nèi)在的實(shí)力永遠(yuǎn)決定魅力，思想故而彪炳史冊(cè)。
思想作文 篇11
童年是透明的蟬蛻，附著在枯藤老樹的年輪上，被記憶風(fēng)吹日久而嗡嗡成韻。隔著時(shí)光看過去，覺得單薄的時(shí)間就像蟬翼那樣透明，可以請(qǐng)清楚楚地看見童年的影子。
我向往童年，向往它的一切一切。因?yàn)樵谖铱磥�，人遠(yuǎn)離了童年，人的煩惱便源源而來了。舉個(gè)例子來說，沉浸在童年的孩子看山是山，看水是水，而且會(huì)附帶著一堆古怪的問題和新奇的設(shè)想；隨著年齡的增長(zhǎng)，看山疑山，看水疑水，一生旅途的經(jīng)歷與常識(shí)告訴他們不能只注重表象，凡事要細(xì)細(xì)研究，品讀后再下結(jié)論；只有少數(shù)成年人看山依舊是山，看水依舊是水，只不過他們是經(jīng)過分析和判斷，但在分析和判斷中領(lǐng)略出了山水的意境。同樣的'山水在思想程度不同的人面前，有著不同的理解。因此同樣一件事，在思想復(fù)雜的人心中，自然會(huì)因考慮得周全而感到苦惱了。人在不斷的成長(zhǎng)過程中，思想也隨之復(fù)雜。
天真的孩子為何會(huì)無憂無慮呢？仔細(xì)去觀察幼時(shí)的孩子們，他們大都處于思想單純期，自己想做什么，就做什么，全然不顧周圍的反應(yīng)如何，這就是坦率，這就是天真。孩子們用“美”的眼光去觀察世界，但當(dāng)他們跌入社會(huì)布下的重重陷阱與接受更多的知識(shí)時(shí)，就全然不同了，思想豐富使他們學(xué)會(huì)了把問題復(fù)雜化。
成長(zhǎng)的他們，漸漸地洞察到了深藏在美好面具下的黑暗，他們舉著微弱的火燭，拿著自衛(wèi)的“武器”試著去揭開幕布的一角發(fā)線了黑暗，卻被籠罩其中。他們便開始在黑暗中生活，處處小心，事事警惕，煩惱就這樣不知不覺出現(xiàn)了。
煩惱的存在，對(duì)于有些人來說是成功路上的絆腳石，從此以后一蹶不起，心灰意冷，最終放棄了自己向往的目標(biāo)；而有些人卻把它看成是生命海洋中的一擊波瀾，不但要努力地去克服它，還要從中獲取經(jīng)驗(yàn)，使失敗時(shí)的煩惱成為幫助自己前進(jìn)的動(dòng)力！
成長(zhǎng)中的煩惱或許使你煩躁，或許使你消沉，而這都是正常的。煩惱的來臨預(yù)示著你思想的成就，是你逐漸長(zhǎng)大的標(biāo)志。
思想作文 篇12
沒時(shí)間了，沒時(shí)間了，再不快寫就完蛋了。真是令人頭痛�。∧X袋里總是環(huán)繞著這種聲音，我頭一回參加這種作文比賽，可不能連稿子也交不上啊。我心里這樣想著，可連一點(diǎn)寫作的頭緒都沒有，真是書到用時(shí)方恨少啊，要怪還是怪我沒早點(diǎn)知道這次比賽，離截止日期還有三四天時(shí)，我才偶爾知道，現(xiàn)在臨時(shí)抱佛腳，連一點(diǎn)頭緒都沒有，腦袋里空空的，什么想法也沒有。
想到這兒，我就想趕快換個(gè)腦袋，最好是像級(jí)部第一那樣的聰明腦袋。如果我有一種超能力，能看透別人的思想，那該多好啊，這樣寫多少篇作文就都不是障礙了，盡管那些文章不是屬于自己的。想到這兒，我無奈的笑了笑，然后又想象下去。假使我真能夠那樣，看到了別人的思想，然后用他的思想來毫不費(fèi)吹灰之力的寫篇非常優(yōu)秀的作文，然后作文發(fā)表了，這時(shí)他氣沖斗牛的到我面前大聲的咆哮著：“你這個(gè)小偷，三只手，靠別人的東西來成就自己的名譽(yù)，算什么文明中學(xué)生，真是中學(xué)生的恥辱，也給學(xué)校抹黑······”。我不敢面對(duì)他的眼神，因?yàn)槲倚闹敲鞯闹溃沂清e(cuò)的。
所以，即使我真有這種超能力，那我也不能這樣做。但是如果我把許多人的思想和想法都混合在一起，來寫篇作文，那別人肯定不會(huì)知道，而且我一定會(huì)大受稱贊，一鳴驚人，成為他人飯后茶余談?wù)摰慕裹c(diǎn)。嘻嘻，我自我陶醉似地偷笑著，心中也像是有數(shù)不勝數(shù)的愉快。但是如果我的好朋友憑借他自己的實(shí)力參賽，而他沒有得獎(jiǎng)。那我肯定會(huì)更加敬佩他。因?yàn)樗米约旱谋臼聛肀荣悾词故�，也是雖敗猶榮，相比而言，以后我該怎么面對(duì)他。有人曾經(jīng)曰過：“明知是一件錯(cuò)事，卻還要去做，是錯(cuò)上加錯(cuò)”。但是這種輕而易舉的勝利實(shí)在是太吸引人了。因?yàn)檎l都想毫不費(fèi)力而且還很出色的完成一件事。但是，現(xiàn)在的`我們根本不可能知道別人的思想，更別說偷了，因?yàn)�，思想是屬于自己的，�?dú)一無二、天下無雙的，別人永遠(yuǎn)都不可能知道你的思想，因?yàn)樗亲约旱�，而不是共享的�?/p>
思想作文 篇13
日本著名漫畫家宮崎駿大師，窮其整個(gè)藝術(shù)創(chuàng)作生涯，從未放棄過對(duì)“飛”的追求。
天空，充滿了神奇與未知，而飛翔是對(duì)這新領(lǐng)域的探索方式，在天空中遨游，風(fēng)掠過面龐，自由而愜意，灑脫而舒適。
宮崎駿大師早年的作品——?jiǎng)赢嫛讹L(fēng)之谷》，一經(jīng)上映便引起社會(huì)廣大人士的關(guān)注。作品主要描繪了：未來環(huán)境惡化，人與自然從戰(zhàn)爭(zhēng)到和諧共處。女主人公娜烏西卡，作為人與自然的協(xié)調(diào)者，她有一架滑翔翼，在惡劣的荒地上保衛(wèi)著自然。而后若干年的作品《紅豬》，主人公是一頭豬，他有一架紅色的.小飛機(jī)，在大海上空愜意翱翔，保衛(wèi)大海。隨后，宮崎駿創(chuàng)作的巔峰到來——《天空之城》問世。在地面上空漂浮著天空之城，男女主人公依靠飛行石指引方向，乘坐著形態(tài)怪異的飛行器，沖上云霄，穿越閃電區(qū)域，歷經(jīng)萬險(xiǎn)，到達(dá)離地萬米的普拉達(dá)——安靜祥和的天空之城。而童話同名音樂，則描繪了輕柔和緩的飛行，空靈而婉轉(zhuǎn)。使聽者渾然忘我，不由產(chǎn)生飄飄飛行的欲望。
其后期作品《龍貓》中的貓巴士，縱身一躍便在空中滑翔，動(dòng)作閑的敏捷而靈巧，令人不禁向往�！肚c千尋》中的白龍，盤旋于蔚藍(lán)的大海之上，使得人們?yōu)樗C健的身姿，自由的飛行所折服。而宮大師于2014年的收官作——《起風(fēng)了》也同樣充滿對(duì)飛的向往。
從一個(gè)孩童到少年到青年到中年再到暮年，他始終向往著飛行。遠(yuǎn)離塵世，享受那抹純凈的藍(lán)。如果人本身是無法飛行，那么就為思想插上翅膀，讓它在藝術(shù)的天空中越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……
林清玄在他的散文中寫到：“思想如果愿意給一個(gè)形象，我愿意自己的思想像天鵝一樣�！碧禊Z，是“燕雀安知鴻鵠之志”中的那種兩翼張開有六尺長(zhǎng)的大鳥，善飛，生長(zhǎng)于北方而飛抵于南方，性情溫和，意態(tài)優(yōu)雅。林清玄的思想正是浩大如天鵝之越過長(zhǎng)空，因此他的文章才顯得空靈俊秀，如清水洗滌心靈。
只有思想飛的更高，人才能走得更遠(yuǎn)。籠子里的鳥是無法飛抵高空。只有打破桎梏，靈魂才能得到自由和升華。
思想作文 篇14
如果想要飛翔，應(yīng)該有個(gè)思想，就算暴風(fēng)驟雨，也不會(huì)迷失方向。
在這個(gè)世界上，沒有同一片葉子也沒有同一個(gè)人。有的人活在別人的世界里，有的人活在自己的思維里。一個(gè)人從生出來就開始學(xué)習(xí)這個(gè)環(huán)境所給的一切。拿我來說，從小長(zhǎng)到現(xiàn)在我的煩惱越來越多，知道的也越來越多。有的時(shí)候在想，這些也許不是我的，比如這些情緒，這些思想。在成長(zhǎng)的過程中只顧著去學(xué)習(xí)和接收，是好是壞，不管什么都會(huì)進(jìn)入我的腦子里。但是現(xiàn)在我會(huì)覺得這種情緒的發(fā)泄，思維的'轉(zhuǎn)動(dòng)，加雜了太多別人的，這并不是我想要。就像一個(gè)藝術(shù)家說：“我有思想，但我并不是我的思想，我也能憑直覺感知它。能夠被知道的東西并不是真正的知道者。思想涌向我，思想又離我而去，但是它們并不能影響我的內(nèi)在。我有思想，但并不是我的思想�！边@位藝術(shù)家的靈感也許就來自他獨(dú)特的對(duì)思想的理解。怪不得有許多藝術(shù)家的行為會(huì)異于常人，但是恰恰相反，他們?cè)谧鲋麄冏约骸?/p>
我也想做自己，所以我應(yīng)該拋棄復(fù)雜，拋棄偽裝。因?yàn)槲业乃枷胧俏覄?chuàng)造的，不是我接受的。我接受的思想可以影響我，但不是我。
做個(gè)內(nèi)心的自己，就要從坦白開始；做個(gè)內(nèi)心的自己，就決定著開始遺失一些人和一些物；做個(gè)內(nèi)心的自己，就要學(xué)會(huì)孤獨(dú)。得而失，失而得。留下的才會(huì)是自己獨(dú)特的真正所需要的東西和那個(gè)人。
當(dāng)一個(gè)有思想的人。雖然，我們沒有能力去改變生命旅途中所有不美好的東西，但是平凡的我們用自己的思想去奮斗過，掙扎過，生活過，這，已經(jīng)足夠。人生百年易過，思想決定一個(gè)人的生命價(jià)值！
我要我的思想，我要我的自由。就算風(fēng)雨再大，我也會(huì)努力張開我的翅膀。如果被擊打，失去了飛翔的能力，但我還有思想，我所創(chuàng)造的我的思想，就是另外一個(gè)在追求美好、幸福、自由的我！
思想作文 篇15
現(xiàn)在是21：59，不想去睡覺，可能是中秋快到了，每逢佳節(jié)倍思親。我目前在家，除了在外軍訓(xùn)的姐姐，沒什么親人可思的，就思些別的吧。
又進(jìn)入了一個(gè)新環(huán)境，可惜我并沒有和新朋友交往的沖動(dòng)，只是經(jīng)常和一個(gè)關(guān)系還行的哥們?cè)诓賵?chǎng)坐著，躺著，聊著，沉默著。好像從補(bǔ)習(xí)那年開始，我就喜歡把自己和集體分開，我心中的集體目前只有一個(gè)，初中三年的`那個(gè)班。從那以后，我就學(xué)會(huì)了和自己對(duì)話，學(xué)會(huì)了鄙視他人，說話的方式也變?yōu)橐該p人為主。懶得和新同學(xué)交往的主要原因是，他們沒什么吸引我的。說話，思想，行為，在我眼里，都沒什么意思，一群幼稚的小孩。
今天給以前一起的朋友們發(fā)了許多恭賀中秋的段子，真心的祝兄弟姐妹們，生活富裕，自由快樂。
我這個(gè)人不喜新厭舊，而是喜舊厭新，太奇怪了。我喜歡聊軍事，政治，文學(xué)，哲學(xué)，歷史，而當(dāng)下的優(yōu)秀高中生們吶？操！中國早晚毀你們丫的手里。其實(shí)很想和某個(gè)人聊天，談一些雙方都感興趣的話題，可實(shí)際生活中，太難找了！女孩膚淺得像個(gè)文盲，男孩夢(mèng)想著做個(gè)流氓。什么世道！快開學(xué)時(shí)，我媽對(duì)我說，兒子，別搞對(duì)象，咱是上學(xué)去了。我姐說，媽，你放心，就你兒子？和人小姑娘聊余秋雨，聊海灣戰(zhàn)爭(zhēng)，誰和他聊哇！這句話基本不幸地應(yīng)驗(yàn)了，我還未發(fā)現(xiàn)和我有同樣愛好的姑娘。如今的女孩都很復(fù)古，我想，如果復(fù)古？應(yīng)該有與我志同道合的呀？敝人就喜歡傳統(tǒng)型的姑娘。后來一想，確實(shí)很復(fù)古，古代就提倡“女子無才便是德”，而且她們復(fù)古復(fù)得是，有過之而無不及。（當(dāng)然，也有個(gè)例，但愿那個(gè)個(gè)例是為我準(zhǔn)備的）
窗外的夜風(fēng)正吹著，剩下的對(duì)風(fēng)，對(duì)夜說去。懶得把這些思想，從人腦里拿出來，再裝進(jìn)電腦里去。如果運(yùn)輸?shù)倪^程中被風(fēng)吹走了點(diǎn)兒，本來想得挺好，打出來就不好了，我豈不是挖半天坑，自己跳！
思想作文 篇16
別人可以把我打倒在地上，但不能阻止我滿臉灰塵的爬起。
周五上午，天正2淅淅瀝瀝的下著小雨，我坐在床頭，瞧那一棵棵樹兒垂下頭來，加上我揣測(cè)前兩科月考成績(jī)必會(huì)失利，心情郁悶而低落。
就懷著這種悶悶不樂的心情，我爬下了床。洗漱時(shí)注意到窗口上的幾盆平日落落大方的盆栽今日都焉了下來，更是有一盆我親自栽種的盆栽已消失的無影無蹤。我在失落之際不免有些疑惑：我的盆栽呢？它去了哪兒？
陰沉沉的天，即使開了燈，也亮不起來！
各色美味佳肴并沒有分散我的注意力，在嘴巴工作的同時(shí)，我也在想：以前的風(fēng)風(fēng)雨雨都沒使得盆栽如此的無精打采，今天這是怎么了？
爸爸看見我心不在焉，知道我心里肯定想著事情，便湊到我的'耳邊：“偉偉，飯不專心吃，想著什么呢？”我訴說無余。說畢，爸爸忍俊不禁：“哈哈，這是你想多了，今天的風(fēng)雨可不比以前大？有時(shí)盆栽也會(huì)垂下頭顯得無精打采的，可這又和你有什么關(guān)系呢？你專心顧你的學(xué)習(xí)不就行了嗎？”
“這花的枯萎，肯定是預(yù)示著我的考試的失利吧？！這破東西，一點(diǎn)不吉利，養(yǎng)它干嘛？！”我怒不可遏。
“這花是花，你是你，你不是花。花的長(zhǎng)勢(shì)與你考試是不會(huì)扯上關(guān)系的，成績(jī)最終會(huì)水落石出的�！眿寢屝钠綒夂汀�
吃了飯心情好一點(diǎn)，再次來到窗臺(tái)上，看到打焉的盆栽，只希望它們快快好起來。將要走的時(shí)候，眼睛的余光瞟到了一盆栽，它夾在兩房之間那狹隘不堪的夾道里，即使生長(zhǎng)環(huán)境是如此的艱難，它還是用那無可言喻的毅力生長(zhǎng)著，絲毫不遜色于其他盆栽。
這時(shí)的我就在想：盆栽都如此頑強(qiáng)的生長(zhǎng)、存活著，我又有什么理由因考試失利而一蹶不振呢？這是在告訴我：一切困難都是可以戰(zhàn)勝的，即使沒有良好的先天因素，后天也是可以發(fā)奮補(bǔ)上的。面對(duì)挫折，要有一顆堅(jiān)定的心。想著定能戰(zhàn)勝它！絕不灰心！這不僅對(duì)我說，更對(duì)大家說。
思想作文 篇17
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無窮盡的支付者。”這不僅僅是雷鋒的一則日記更加是雷鋒叔叔對(duì)于認(rèn)識(shí)意義所認(rèn)定的價(jià)值。但是，現(xiàn)在的我們還有人會(huì)有像雷鋒一樣的人嗎？會(huì)有嗎？在這個(gè)世界上只有勾心斗角了嗎？
每一次談起雷鋒，大家都會(huì)豎起大拇指稱贊道：“他真棒！”所以每每談起雷鋒時(shí)，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。正像開頭所說的正像開頭所說的，有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的'那么真誠善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們?cè)?jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識(shí)；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認(rèn)為是個(gè)傻子，為什么呢？難道就因?yàn)樗麕蛻?zhàn)友們整理床鋪，在戰(zhàn)友們問是誰時(shí)，雷鋒不聞不問當(dāng)作沒有發(fā)生過這一件事情似的，這不是所謂的做好事不留名嗎？難道這是笨蛋的行為？為了一些人，他捐出自己積攢了許久的一百元錢，這也被人當(dāng)成是笨蛋的行為嗎？
在現(xiàn)在，我想雷鋒，在他自己的眼里，他也許只是一枚小小的無用的“釘子”。但是，在我們心中正是要學(xué)習(xí)他的“釘子精神”！
思想作文 篇18
還記得小時(shí)候，思想初開，總會(huì)被這個(gè)奇妙的世界所吸引，在眼里，萬物皆神奇。
仰頭，有翱翔的雄鷹；駐足，有滑翔的松鼠；俯瞰，游蕩林間的獼猴。
無論站于廣袤無垠的草原，還是鮮草碧綠的田野，或是灌木橫生的林間，我都會(huì)停下腳步，幻想著自認(rèn)為本該屬于自己的一切。也許是自由的蔚藍(lán)色天空，也許是望無邊際的碧綠色草原，總之，那都是令我神往的'圣地。
我羨慕雄鷹，它擁有堅(jiān)實(shí)的翅膀，可以盡情飛翔，天空是它的。所以，我懷疑造物主，為何不給人類翅膀，擁有飛翔的能力。那樣，就可以去想要去的地方…
曾想起，還未步入學(xué)府的我，總希望可以輕松越過家門的小河，然而，每當(dāng)我雄心昂然，準(zhǔn)備利用自己輕巧的彈跳力去征服它時(shí)，總會(huì)因?yàn)楹用嫣珜挾胨校て鸬睦嘶ㄏ袷潜磉_(dá)勝利的喜悅，而我，則是濕著鞋子，苦著臉回家挨罵。
逐漸長(zhǎng)大，這樣的想法漸漸掩埋，但是，喜歡自由的我依然對(duì)生活充滿激情。
天空，屬于會(huì)飛的鳥，草原屬于奔跑的狼，大海屬于會(huì)游泳的魚，而我也明白了，屬于我的，是這個(gè)未知的世界，具有挑戰(zhàn)性的社會(huì)。
就好像每逢考試，我們除了自己的能力以外，還要為自己祈禱，希望不會(huì)掛科，順利通過。到了社會(huì)，希望自己適應(yīng)的同時(shí)，也有著過人的智慧，參加工作，希望自己勝任的同時(shí)，更善于交際。
我們都希望可以擁有屬于自己的天空，但是卻沒有可以飛翔的翅膀。這個(gè)世界都是你的，如果你的翅膀不堅(jiān)，怎能征服與他。
造物主沒有給我們翅膀，沒有矯健的體魄，也沒有適應(yīng)水里的魚鰭，但卻給了我們極高的智慧和思想。
現(xiàn)在，你還覺得天空，草原，大海不屬于你么？
費(fèi)斯克說過，思想的自由就是最好的獨(dú)立。
這個(gè)世界屬于你我，要像霍金一樣，讓思想遵循自己的腳步，飛到更遠(yuǎn)的地方。
思想作文 篇19
夢(mèng)是心靈的思想，是我們的秘密真情。
夢(mèng)，是什么？每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)。那個(gè)夢(mèng)，是我們心中最美好的憧憬、想象，也許未必能實(shí)現(xiàn)，但一生中，總要為自己的夢(mèng)拼搏一次！那么我的夢(mèng)，是什么呢？
我，一直在尋找我的夢(mèng)。經(jīng)常會(huì)坐下來靜靜的思考，但總是沒有頭緒。有時(shí)候伙伴們?cè)谝黄鹩懻摗皦?mèng)”，而我卻只能呆呆地在一旁聽著。直到有一天，我找到了自己的夢(mèng)！
雅安，7.0級(jí)大地震。這個(gè)消息傳遍了大江南北，電視熒幕上，電腦新聞上，處處播放這雅安地震的最新消息。當(dāng)我看到這個(gè)驚人的消息，我就決定了：等我長(zhǎng)大后，我要做個(gè)志愿者！雅安地震，或許他們不是第一個(gè)到達(dá)那兒的.，但是他們?yōu)閭麊T，為四川，為整個(gè)中國貢獻(xiàn)了很多很多。他們，不索取任何回報(bào)，無私奉獻(xiàn)——他們協(xié)助醫(yī)生救死扶傷；與警察一起解救難民、維持秩序；為失去親人的同胞加油鼓勵(lì)。一次地震，使四川失去了曾經(jīng)的喧鬧、繁華，但是那些志愿者們給四川增添了色彩！
我的夢(mèng)，是成為一名出色的志愿者！不計(jì)報(bào)酬、不求名利、不要特權(quán)。這個(gè)夢(mèng)，我覺得是煥發(fā)著金色光芒的一個(gè)純真美好的夢(mèng)。會(huì)有那么一天，我在一個(gè)不起眼的地方，努力著。為人民服務(wù)！現(xiàn)在，我要為我的夢(mèng)開始慢慢油啦！優(yōu)秀的品質(zhì)，是一個(gè)志愿者必須要有的。平時(shí)樂于助人，關(guān)系他人，體諒他人，尊重他人。志愿者，每一個(gè)人都能勝任，但我要做到最好，把志愿者的品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大！
志愿者，這已成為我心的向往；志愿者，已在我心中留下一個(gè)揮之不去的美好印象；志愿者，已經(jīng)成了我的夢(mèng)！我找到了我的夢(mèng)！
“上帝沒有給我們翅膀，卻給我我們一顆會(huì)飛的心，一個(gè)有夢(mèng)的大腦�！蔽矣X得這句話說得很好。夢(mèng)是美麗的，是陽光的，是有力量的！有夢(mèng)，才有收獲，才有成功！我相信，我的夢(mèng)，遲早有一天，會(huì)綻放出最美的花瓣！
思想作文 篇20
文化，作為一個(gè)國家的精神力量，它可以提高個(gè)人的思想道德水平。
文化，恰似一汪泉水，雖細(xì)小，卻可以使我們干燥的日子變得濕潤(rùn)；文化，恰似一縷春風(fēng)，雖細(xì)微，卻可以使我們煩躁的日子變得舒爽；文化，恰似一場(chǎng)春雨，雖綿軟，卻可以使我們狂躁的內(nèi)心變得平靜。
文化因其的包容性，包含了古今、中、外。
縱往古史，我們有著善良，謙讓，節(jié)約的傳統(tǒng)美德。有著“大庇天下寒士俱歡顏，安得廣廈千萬間”的豪邁精神；有著“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤”的堅(jiān)持；有著“凄凄慘慘戚戚”的悲傷�！墩撜Z》我國儒家的'代表作，其中包含著許多為人處世的道理，還有被稱作“無韻之離騷”的《史記》。
今時(shí)，我們繼承傳統(tǒng)文化，并加以創(chuàng)新，使之成為與時(shí)俱進(jìn)的優(yōu)秀文化。弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，這就是一種文化的創(chuàng)新。
莫言，作為一名中國作家，獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。還有一位女作家多年前以《無聲告白》這一書奪得了歐美眾多排名榜首；多年之后，又以《小小小小的火》擊敗了許多外國作家。
但國外也有著許多優(yōu)秀的文化。在許多歐美的大國，將向行人鳴笛這一行為視為不道德的行文，在那些國家，司機(jī)會(huì)在距離行人三四米的地方停車，讓行人先通過。
文化具有多樣性，各個(gè)國家都有各個(gè)國家的優(yōu)秀文化，雖然其內(nèi)容不盡相同，但他們對(duì)我們的思想，道德有著很大的影響，不管是詩詞還是書籍，它們都影響著那個(gè)時(shí)期的人的行為。
文化在發(fā)展過程中可以轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，他可以提高我們的文化素養(yǎng)，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪斜谎�，在潛移默化中成為一個(gè)高素質(zhì)的人。
文化似頂梁支柱，沒有它，就是一堆無用的瓦磚；文化似一艘輪船的發(fā)動(dòng)機(jī)，沒有它，就是一個(gè)靜止不動(dòng)的巨架；文化是飛機(jī)的導(dǎo)航，沒有它，就只能無目的的飛行。
思想作文 篇21
在我們小時(shí)候，也許父母都告訴過我們：要尊重別人，做一個(gè)有禮貌的好孩子�？墒牵诂F(xiàn)實(shí)生活，又有多少人還堅(jiān)持著這種思想？可以說，寥寥無幾！
傍晚時(shí)分，我正走在回家的路上，不一會(huì)兒，就到了樓下。當(dāng)我正要上樓梯時(shí)，猛地發(fā)現(xiàn)一位頭發(fā)斑白的老爺爺走在我前面。心中不禁抱怨道：唉，我怎么這么倒霉��！現(xiàn)在得何年何月才能到家呀！想著，挪了挪腳，耷拉了腦袋，垂頭喪氣地邁開了沉重的步伐。我本以為，那老爺爺會(huì)走一步喘一步氣，而我只得跟在他身后挪步卻未曾想到……
正當(dāng)爬完一樓階梯時(shí)，那老爺爺竟出乎意料地，微笑著退到了一旁，讓出一條道來。只見他又笑了，這笑——眉頭微微上揚(yáng)，使額頭上的皺紋聚集在了一起，油潤(rùn)潤(rùn)的。嘴角好似抹了蜜，像彌勒佛似的笑個(gè)不停，還露出了幾顆雪白的'牙齒。一雙烏黑烏黑的眼睛中似乎表達(dá)著一種什么意思，我看穿了這層意思，老爺爺應(yīng)該是先讓我走上樓去，自己則跟在后面慢慢走。一忽兒，我竟然“自作主張”的紅了臉也不知是被這可惡的悶天氣熱的，還是為我自己這可恥的想法的給蒙羞的。回到家后，我會(huì)想起了剛才與老爺爺?shù)囊环瑢?duì)話——你放學(xué)了嗎？！”“嗯�！蔽移财沧�，輕聲答道。“怎么背這么大一個(gè)書包去學(xué)習(xí)呀！不累嗎？！””哦，還好啦�！蔽覍�(duì)這個(gè)問題有些始料不及，因?yàn)槲易约憾疾辉龅竭^有人這樣問的。還牢記著，在那個(gè)早晨，我剛下了樓，居然又遇見了上次那位老人。他正好出門，剛要關(guān)上了那扇鐵門時(shí)，看見了正在拿鑰匙的我。于是，他笑呵呵地替我推著門，自己則站到了門旁邊。我見了，實(shí)在不好意思，便趕緊出了門，“謝謝�！蔽矣袔追中邼卣f了一聲，只見那位老人笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
生活中，還有多少人能像這位老人一樣，懂得禮讓，一直堅(jiān)持著這種思想？
思想作文 篇22
人是一根有思想的蘆葦。這是我們?cè)诟咧袝r(shí)候會(huì)學(xué)的一篇課文，這里也就強(qiáng)調(diào)了我們?nèi)艘欢ㄒ兴枷�，有思想才能成為一個(gè)人。
假如我們沒有思想，我們會(huì)變成什么樣子，我們無法想象。如果人沒有思想，就沒有感情，就沒有一定的準(zhǔn)則，一定的道德，一定的法律。所以說，人之所以能夠成為高等生物，是因?yàn)槲覀冇幸欢ǖ乃枷�，我們擁有智慧，我們能夠結(jié)合現(xiàn)實(shí)來增添自己的思想。
每個(gè)人的思想都是不一樣的，我們希望自己的思想能夠被別人所知，我們也希望別人的思想被我們所收獲，我們要是想真正的俘虜更多的思想，我們就需要做出一定的努力。這種努力不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，也不是困困難難，而是說真真實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地的去了解這門思想，去學(xué)習(xí)這門思想，將其變?yōu)樽约旱乃枷搿?/p>
思想改變我們的心理，改變我們的行為，甚至可以改變我們的一生。擁有一個(gè)好的思想能夠在你成長(zhǎng)過程中起到一個(gè)非常巨大的作用，擁有一個(gè)狹隘的思想，在你的成長(zhǎng)過程中將不會(huì)有太美好的結(jié)果。
尊重你的`思想，尊重別人的思想，是尊重我們，也是對(duì)別人思想的理解，也是對(duì)自己思想的認(rèn)同。我們都希望別人能夠贊同自己的思想，我們有沒有去了解別人的思想，有沒有去學(xué)習(xí)別人的思想？每一個(gè)人的思想都不是一樣的，思想讓人變得各式各樣、形形色色，世上沒有完全一樣思想的人，也沒有完全一樣的人。
做好自己的思想工作，完成自己的目標(biāo)，讓自己的行為在自己的思想下左右。這樣看來，思想便是我們成長(zhǎng)過程中必不可少的條件，也是我們成長(zhǎng)過程中必須要的改變。
思想給予我們行為上的支持，給予我們生活上的支持。思想既可以使我們?cè)趧e人的印象中變得邋遢，也可以使我們?cè)趧e人的印象中變得很好。不同的思想使我們表現(xiàn)不同的個(gè)性，不同的思想是我們表現(xiàn)不同的樣貌。
這就是思想。
思想作文 篇23
山?jīng)]有思想，如同大地沒有陽光，整個(gè)世界被一片黑暗所籠罩，每個(gè)生靈的臉上都帶著一張陰暗麻木的面孔。
然而，一道思想之光劃破了陰霾，陽光透過縫隙，照徹了整個(gè)世界。有了思想，人生才如夏天之絢爛，如秋葉之靜美。于是，走來了詩人，他們抑或低頭沉思，抑或仰天長(zhǎng)嘆，用濃重的筆墨書寫下燦爛的篇章。于是，走來了哲學(xué)家，他們的腦中充滿著思辨的色彩，閃現(xiàn)著智慧的光芒，試圖喚醒愚昧的群氓。于是，走來了作家，他們指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，將無形的思想傾注于筆尖，寄寓于有形的文字。于是，走來了政治家，他們大談理想抱負(fù)，將宏偉藍(lán)圖展現(xiàn)在世人面前，用強(qiáng)有力的手指揮著時(shí)代前進(jìn)的步伐。這就是思想的威力。
思想，將人上升到其他生物難以企及的高度；思想，解救了一個(gè)個(gè)掙扎在死亡線上的靈魂；思想，成就了孔孟老莊，成就了李杜蘇辛，推動(dòng)了人類精神文明的發(fā)展，推動(dòng)了社會(huì)前進(jìn)的步伐。
然而，思想是創(chuàng)造者的同時(shí)，又扮演了毀滅者的角色。海子是詩人，卻在春暖花開的季節(jié)，在麥子新生的黃昏，將年輕的生命交付給冰冷的鐵軌；尼采是哲學(xué)家，卻向世人宣布："我是太陽！"然而他終究成不了太陽，所以尼采瘋了；三毛是作家，撒哈拉漫天的黃沙仍遮蔽不了她清澈的眼睛，卻在生命之花開得最絢爛的季節(jié)，用絲襪使自己過早地走進(jìn)了墳?zāi)�；希特勒是政治家，卻接受尼采學(xué)說中"惡"的思想，使無數(shù)猶太人生靈涂炭，發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)涉及大半個(gè)世界的罪惡戰(zhàn)爭(zhēng)。這，也是思想的'威力。
思想，讓我們痛并快樂著；思想，讓我們?cè)谝娮C歷史前進(jìn)的同時(shí)，也目睹了凄慘的滅亡；思想，讓我們睿智，讓我們站在人性的高度，俯視生命。正確的思想讓我們驕傲地宣稱自己是世界的征服者和創(chuàng)造者。
人，不應(yīng)該屈從于思想，作思想的奴隸，被偶然襲來的理念所控制，只有辯證地接受思想，有選擇地讓它們?nèi)谌胱陨�，成為思想的主人，才能讓生命綻放在希望的田野上。
思想作文 篇24
我們的生活就像旅行，思想就是導(dǎo)游者；沒有導(dǎo)游者，一切都停止。目標(biāo)就會(huì)喪失，力量也會(huì)化為烏有。
人和蘆葦?shù)膮^(qū)別便在于人擁有思想。
那么思想是什么？
大概是我們心靈的眼睛吧。
汨羅江畔披發(fā)行吟舉世混沌，眾人皆醉。漁夫豈知三閭大夫只能看到若草椒蘭，又怎能隨其波而逐？金殿之上李太白揮袖長(zhǎng)笑，絕塵而去。身如紫袍之人又豈知詩仙只能看見美酒名山，安能摧眉折腰事權(quán)貴，使其不得開心顏呢？南野之際陶潛怡然自得，晨興理慌穢，帶日荷鋤歸。錦帽輕裘之人豈知他只能看見屋外之犁，南山之菊，哪里能久居樊籠而不歸呢？
思想這雙小心靈的眼睛澄清得纖塵不染，看不見世界的花紅酒綠，看不見旁人的橫眉冷眼，只能看見我們內(nèi)心中真正的追求。
人如塵芥，被世界囊括，而擁有了思想，我們便囊括了世界。
那么，思想又是什么？
應(yīng)該是比有智慧和力量的源泉吧。
幼年達(dá)爾文對(duì)于一片樹葉和一只昆蟲的思索促使他窮其一生走遍世界研究自然，最終奠定了現(xiàn)代生物科學(xué)的基礎(chǔ)理論體系，小牛頓對(duì)于一個(gè)蘋果的思考促使其成長(zhǎng)為一代物理學(xué)大師，提出了震驚世界的經(jīng)典力學(xué)定律以及萬有引力定律。喬布斯對(duì)于電子科技地不斷探索讓他挺過了艱難歲月終帶著榮耀將蘋果推向世界，舒爾茨對(duì)于漫畫的無限堅(jiān)持讓他在嘲笑聲中捧獲魯本獎(jiǎng)杯，讓漫畫開始風(fēng)靡全球
不放棄地思考會(huì)讓我們無比明確人生目標(biāo)，也會(huì)在種種艱難時(shí)刻給我們堅(jiān)持不懈的.力量，最終帶我們走向智慧和成功的彼岸。
我思故我在，唯有思考能讓我們不以活著的慣性活著，有如蘆葦，湮沒無聞。唯有思考，能讓我們隨時(shí)保持清醒，不被五彩斑斕的布景所迷惑，堅(jiān)持自我。要是唯有思考才能讓我們堅(jiān)持不懈并毫不猶豫地走向自已的夢(mèng)想，在艱難的時(shí)候給我們力量，帶給我們智慧和成功。
人生旅途，請(qǐng)讓思想領(lǐng)路。
思想作文 篇25
面對(duì)同一事物，不同的心態(tài)會(huì)帶來不同的結(jié)果，從中我們會(huì)收獲到不同的思想，就如同力的作用效果，施加的力不一樣，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)也就不一樣，產(chǎn)生的效果也就不同。對(duì)于半瓶水，悲觀苦悶的人會(huì)說："就剩下半瓶水了"而樂觀向上的人會(huì)說："還有半瓶水呢？"兩中不同的心態(tài)，是著半瓶水有了不同的意義。
國內(nèi)當(dāng)紅歌星楊坤的成功，就應(yīng)證了良好的心態(tài)所發(fā)揮的作用。1993年他帶著夢(mèng)想只身闖蕩北京城，憑著自己的實(shí)力，在歌廳站穩(wěn)了腳跟，由于每天要唱歌至午夜，以至于用嗓過度，診斷結(jié)果是：聲帶嚴(yán)重撕裂，無法修復(fù)。但他并不甘心，他潛下心來仔細(xì)分析自己的嗓音特點(diǎn)，創(chuàng)作了一批新歌，然后，他從零開始，不斷嘗試新的曲風(fēng)和演唱技巧，事實(shí)證明，他成功了，憑著自己嘶啞而有磁性的`聲音，他征服了億萬歌迷，人氣急升，2003年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，他受到邀請(qǐng)，登臺(tái)現(xiàn)歌。
再面對(duì)自己的缺陷時(shí)，楊坤選擇了用積極的心態(tài)去面對(duì)一切，但也有人選擇播種悲觀的心態(tài)，那天我聽到這樣一則報(bào)道；南京有一名博士乞丐，衣冠整齊，身體健康，進(jìn)一步了解才知道他遭遇過一系列的失敗。據(jù)心理學(xué)家分析，他很可能患有抑郁癥，我們?cè)囅胍幌拢粋�(gè)博士身體健康，干什么不好，要去當(dāng)乞丐，對(duì)于一般人來說，他的那點(diǎn)遭遇又算得了什么，他播種了一粒消極的種子，如果他播種的是一粒樂觀的種子，那么結(jié)果可能會(huì)成為中國的一為科學(xué)家。
播種不同的心態(tài)，收獲不同的思想，良好的心態(tài)是成功的關(guān)鍵，當(dāng)你遇到不順心的事你是否會(huì)因此而消沉，當(dāng)你沒有被看中時(shí)你是否會(huì)自暴自棄，殊不知關(guān)鍵的不是我們?cè)谏鐣?huì)中的位置，而是我們的心態(tài)，當(dāng)每個(gè)人的能力相當(dāng)時(shí)，成功與否就是在考驗(yàn)我們的心態(tài)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中要重視調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，時(shí)刻保持一種良好的心態(tài)，榮辱不驚，成敗不慌。
思想作文 篇26
隨著時(shí)光飛梭，距開學(xué)已有兩個(gè)月了，回想起兩個(gè)多月前，初入校園的我，與現(xiàn)在的我，已有了天壤之別。在這兩個(gè)月中，我的表現(xiàn)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)，談不上出色，也論不上好評(píng)，還存在著許多問題。
常常說：“態(tài)度決定一切�！痹谶@兩個(gè)月的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中我的態(tài)度非常不認(rèn)真，導(dǎo)致了許多不應(yīng)該錯(cuò)誤的發(fā)生。如：
1、作業(yè)一直錯(cuò)，而且字跡不端正。
2、考試的成績(jī)不理想，沒能達(dá)到自己的要求。
3、平時(shí)上課不是很積極，不認(rèn)真聽講。
4、平時(shí)課外除了數(shù)學(xué)課堂作業(yè)，就不再碰數(shù)學(xué)。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去面對(duì)的，只有認(rèn)真的態(tài)度才會(huì)有出色的成績(jī)。也許在平常考試中、生活中，我們都不會(huì)注意到，態(tài)度的重要性，不會(huì)在意到自己的那么一點(diǎn)點(diǎn)的小錯(cuò)誤，它會(huì)給我們帶來多大的麻煩，構(gòu)成多大的威脅。久而久之，養(yǎng)成了壞習(xí)慣，在所謂數(shù)學(xué)的人生的十字路口上，在至關(guān)重要的一筆上，就很難保證不會(huì)犯錯(cuò)誤。為了養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，我制定了以下幾條好習(xí)慣：
1、每天課外做一些輔導(dǎo)書，并可以叫老師批改一下，以知道自己的缺陷之處。
2、上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言。
3、 作業(yè)即時(shí)，認(rèn)真完成，字跡端正、清楚，書面整潔，并高質(zhì)量完成。
4、每次考試都要達(dá)到97~100分之間。
5、作到平時(shí)少出現(xiàn)一些不應(yīng)該出現(xiàn)的錯(cuò)誤。
這次考試，我的成績(jī)，雖不能說差，但仍然沒有達(dá)到我的目標(biāo)。我的實(shí)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我的成績(jī)，我能做的更好！從前我是個(gè)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的.“小馬虎”，粗枝大葉，不夠細(xì)心，總會(huì)鬧出各種笑話。從現(xiàn)在起，我要改掉馬虎的毛病，再也不做“小馬虎”，與認(rèn)真、細(xì)心交朋友。以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，認(rèn)真的態(tài)度，面對(duì)數(shù)學(xué)著塊“頑石”，以“滴水穿石”的啟示，去“滴穿”這塊“頑石”。在新的一個(gè)月里，以嶄新的面貌，迎接新的挑戰(zhàn)！
思想作文 篇27
我喜歡晚飯后的時(shí)間，因?yàn)槟鞘且惶炖镎嬲龑儆谧约旱臇|西。
白天，就有所不同。那些繁瑣的俗事會(huì)纏著你，世故的外衣會(huì)裹住你，虛假的成分會(huì)包圍你，使你身陷其中，難得自在逍遙。
所以，我獨(dú)愛夜晚的那份清雅，愛在靜夜中神思遐想。
每當(dāng)夜幕降臨，愛茶的我便會(huì)沏上一盞綠茶，那嫩牙兒在滾水里羽化升騰，變化莫測(cè)，悠悠然散發(fā)出淡淡清香。這清香潤(rùn)人心脾，頓覺疲累的心境平和澄明，煩躁郁悶被淡化了，在淡泊寧靜中放任情緒，由它輕愁婉轉(zhuǎn)，沉思默想。
靜坐在夜晚，把自己如癡如醉的浸沒在音樂里。預(yù)備的無言的情緒，那么就有必要找出一種聲音。這么說來，我真的也這么做了。在另一個(gè)空間用另一種語言尋覓著逝去的夢(mèng)，回味著那一樣的情思，感應(yīng)著心與心的默契，此聲勝彼聲。當(dāng)這一切重復(fù)千遍萬遍，當(dāng)我們同沐過無數(shù)的`夜晚，牽掛和溫暖早已浸透了各自的靈魂。
游走在網(wǎng)絡(luò)里，透過圖、文，讀心境，表情不必矯飾，心不必戒備。用心欣賞，用真誠交流，不知不覺中便有了幾分甜潤(rùn)，幾分溫軟，幾分馨香。給我們帶來無窮的欣喜和感動(dòng)，給我們一種超逾有限超逾時(shí)間的永恒之美。
夜闌人靜，推窗外眺。溶溶月色浸透月亮的絲絲涼意，微風(fēng)里傳來只有夜里才能辨認(rèn)的植物的香味兒。白天看上去雜亂的樹木和建筑，也被月色凈化了，生出一種莫可名狀的優(yōu)雅和神秘。如果說陽光下的世界是真實(shí)的，那么，靜夜里的世界就是完美的。
思緒裊裊。思人生的白晝，人生的過程，會(huì)漸漸明白處世的真諦。該執(zhí)著時(shí)要執(zhí)著，該豁達(dá)時(shí)要豁達(dá)，該寧靜時(shí)要寧靜，該清醒時(shí)需清醒。那是一種不變的執(zhí)著，超然的豁達(dá)，永恒的寧靜、和冷然的清醒。但凡是自己選擇的，都是愉快的。
不斷重復(fù)著的是夜晚。任何一個(gè)地方，任何一個(gè)角落，只要有夜色降臨，就能出現(xiàn)奇跡般的景致和異乎尋常的聯(lián)想。盡管夜晚的景致總在展示著不同的色彩、不同的風(fēng)貌，但明天，被夜色清洗過的世界一定會(huì)比昨天美好。
明天，就要來臨…
思想作文 篇28
讓自由自在成為一種生活方式。
偶有閑情，買了一個(gè)魚缸安放在電視柜上。在魚缸中置辦了些人工假山水草，魚缸四周圍了一圈亮化照明燈，從集市上購買了一些觀賞魚放置其中，至此，整個(gè)魚缸便充滿了生機(jī)，也為我的生活增添了一絲情趣！
傍晚回家，夜幕降臨，晚飯用畢后端起一張凳子坐在魚缸前面，打開魚缸的景觀燈，靜靜觀賞這些小精靈們！此時(shí)，這些小魚們仿佛受了燈光照明的影響，在魚缸里頓時(shí)活躍了起來，盡情在水中游動(dòng)著。它們時(shí)而左漂，時(shí)而右移，時(shí)而上浮，時(shí)而下行，時(shí)而交叉游動(dòng)，時(shí)而平行前進(jìn)。那一片水世界，仿佛就是它們的天地！我不禁被它們這種魚得水般的自由自在而深深震撼著！
于是，我隨手取了一撮魚食，在魚缸上方輕輕地往下灑落。那些魚兒仿佛得到了指令似得，紛紛涌上來，把頭露出水面，張開那一張張小嘴巴等待著食物的到來。魚食紛紛落下，魚兒們爭(zhēng)搶更加激烈，魚缸中不時(shí)傳來“啪啪啪”水花四濺的聲音，甚是壯觀！剛才那般和諧的場(chǎng)景頓時(shí)成了“六親不認(rèn)”，只有紛紛搶到了方能罷休！魚食投完后，我意猶未盡，又悄悄地把手指頭伸到水中，那些魚兒竟以為我再次喂食了，紛紛過來“親”我的手指頭，癢癢的，滑滑的`，舒服極了！我忍不住大叫起來，真是好愜意啊！啊，這些魚兒，進(jìn)食都是那么自由自在，讓人羨慕不已！
經(jīng)過剛才一番激烈的食物爭(zhēng)奪，這些魚兒都已經(jīng)“酒足飯飽”了。它們都一條條潛入水中，整個(gè)身體在水中一動(dòng)不動(dòng)，只有尾巴在水中輕微的擺動(dòng)著。我想，它們也應(yīng)該是進(jìn)入睡眠了吧！為了不打擾這些可愛的小精靈們休息，我輕輕關(guān)掉了魚缸的景觀燈，端起凳子悄悄走開了！
走在魚兒的思想里，感受魚兒那種如魚得水般的自由自在，無拘無束，享受生活！讓自由自在成為我們的一種生活方式，讓我們的生活變得更加充實(shí)精彩！
思想作文 篇29
“你知道嗎，在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方有個(gè)地方叫海洋，生活在那里的魚可比生活在這片小小的湖泊里的魚自在多了！你在那里游都游不到邊呢！”一條平淡無奇的鯉魚搖頭擺尾地對(duì)我說道，看它的樣子好像真的去過那片海洋一樣。
從那時(shí)起，我便確立了游到海里的夢(mèng)想。
清晨，我不告而別，回頭看一眼熟睡中的親人們，就從那片湖泊一直向東游。游了一天，我游到了河套平原。我看見農(nóng)民伯伯們正彎著腰割著田里的水稻。金黃色的水稻在田野里低頭掬起土地上最后一抹落日余暉，披戴在自己身上。微風(fēng)吹過，拂去它們身上的塵土，并悄悄擷取一縷稻香送給詩和遠(yuǎn)方。我想留下，可是我還要追循著這一縷稻香去追逐我心中的詩和遠(yuǎn)方——那片海洋。
我接著游，用盡了全身的力氣逆流而上，終于，我到了黃土高原。那里的水突然變得好渾濁，泥黃色的水讓我無法看清前方的道路�！稗Z隆隆”的鼓聲般鏗鏘有力，將我的思緒引到了岸上。我將頭探出水面才看清這一切，那是安塞腰鼓！高原的子孫們用他們慷慨激昂的氣勢(shì)擊打著鼓面，震撼了祖國的萬里河山。那是他們的搏擊！我頓時(shí)有激情多了，拼命地往海里游，我從黃河的支流一路游到了長(zhǎng)江，水頓時(shí)澄澈多了。
我躊躇滿志奮勇向前，終于，我離大海只有一步之遙了，我到了上海。說實(shí)話，這里繁華是真的，但是這里的'冰冷也是不置可否。我曾多次看到一個(gè)個(gè)西裝革履的人從河邊走過，他們從來不曾為風(fēng)景停駐，他們一直被時(shí)間驅(qū)趕著，逐漸淪為了時(shí)間和金錢的奴隸。鋼筋水泥織成了一張巨大的網(wǎng)，將這座城市包裹住。我搖搖頭，離開了這里，游向了我期盼已久的海洋。
可是，為什么海水如此之咸，不像那片湖泊里的水一樣甘甜？咸澀的海水壓得我喘不過氣來。
“你知道嗎，在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方有一片湖泊，生活在那里的魚可比生活在這海洋里的魚自在多了！那里還可以看到稻浪還聞到稻香呢！”一條色彩艷麗的小丑魚眉飛色舞地對(duì)我說道，看它的樣子好像真的去過那片湖泊一樣。
思想作文 篇30
我是一條生活在一汪湖水中的魚，我每天從湖的一頭游到另一頭，抬頭仰望著我頭頂上那片廣闊的天空，卻怎么也望不到天空的盡頭。因此，我想變成一條飛魚，扇動(dòng)著雙翼去看看天空到底有多寬廣。
我躲在湖泊的深處，小心翼翼地望著盤旋在湖面上方的雄鷹。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，想要看出他翅膀的構(gòu)造，可是我失敗了。我絞盡腦汁想著一種在空中飛翔的方法。
突然，一只鴿子飛到了湖岸。我靈機(jī)一動(dòng)，朝岸邊大喊著：“鴿子小姐！鴿子小姐！你可以帶我去天空中看看嗎？”我的聲音傳到湖岸時(shí)已細(xì)若蚊蠅了，鴿子小姐朝我這邊歪了歪頭才勉強(qiáng)聽到我的聲音。她露出一絲驚愕之情，但出于她樂于助魚的'天性，僅遲疑了下，便回答了我：“那你可要緊緊地銜住我的手哦！”我躍出湖面，迅速地銜住了她的爪子，沖向了天空。
鴿子小姐帶著我在空中徜游著。從未生活在空中的我有些呼吸不順，但遨游在空中的新鮮感驅(qū)散了這些不適。
我向天空的遠(yuǎn)處望著，還沒來得及看個(gè)究竟，鴿子小姐就帶著我穿過了一片云叢。白色的云彩包裹著我的身體，我感受到了一絲輕盈感。穿過云叢，還有幾絲云在我的身體上停滯著�；秀遍g，我天真地認(rèn)為美好的云叢賦予了想要在空中生活的我一雙潔白的翅膀。我一直銜著鴿子小姐手的嘴也有些麻木了，我嘴一張，將鴿子小姐的手吐了出去。
有了翅膀的我在空中停滯了幾秒后，突然向陸地落去。我有些驚慌，連呼吸都有些困難，我用力鼓動(dòng)著我我那潔白的雙翼，可是那雙潔白的翅膀化為云霧消失不見了！我所有的歡喜與好奇也隨之消失殆盡。最終，我忘記了我生來就會(huì)的一件事——呼吸。
萬物皆有所恃，而我所依賴的是那汪碧藍(lán)的湖水，而不是廣闊的天空�！跋螺呑游乙欢ㄒ�(dāng)一條安安分分在水中生活的魚�！迸R終前的我想著。
思想作文 篇31
那，是我的夢(mèng)開始的地方。
我是一條魚，一條海邊的魚，我生活在一個(gè)大湖，旁邊就是大海，而我生活的湖離大海只有一墻之隔。我們?cè)?jīng)向往過大海，也有無數(shù)魚努力去越過那個(gè)“龍門”——土墻，可是，成功的寥若晨星，我們于是漸漸放棄了大海夢(mèng)，繼續(xù)我們之前的生活。
可幸運(yùn)的是，我父親——一條年輕又勇敢的魚，是我們這里那“寥若晨星”中唯一一條能活著進(jìn)入大海，又能活著回到家鄉(xiāng)的“人”，它曾經(jīng)跟我講過，說大海那邊很美，很美，無法用語言形容出來的美。
我從小開始向往那大海，我也曾無數(shù)次天戰(zhàn)那個(gè)“龍門”，但因?yàn)楸淮蠛_刷，海浪里的沙子被沖到“龍門”上，漸漸地，“龍門”變成了一座“山”，我被擋回來了。而每當(dāng)我一次又一次地挑戰(zhàn)，總有一些魚在下面一折勸我：你不可能行的，別以為你父親做得到，你也一定做得到……
我曾問過我父親我行不行，每當(dāng)我這么問， 父親總是意味深長(zhǎng)的說：“不要因?yàn)閯e人的話就放棄，你覺得行，就一定能行，我之前也是這么過來的'�！蔽蚁嘈帕烁赣H的話，每天除了日常的活動(dòng)，只要有空閑的時(shí)間，我就去挑戰(zhàn)“龍門”，每當(dāng)有同伴嘲笑我，勸我放棄，我心中一直說：“我能行，我一定行！”
就這么日復(fù)一日，月復(fù)一月，我已經(jīng)無數(shù)次挑戰(zhàn)“龍門”，我的經(jīng)驗(yàn)一天比一天豐富，同伴對(duì)我的看法也在一天天改變，終于有一天，我向這“龍門”發(fā)起總攻，這一天，湖里幾乎所有的魚也來觀看，一向愛說話的父親突然變得沉默寡言，只對(duì)我說了一句話：“去吧，不要想太多�！�
開始了，我憋足力氣，像離弦的箭一般飛快向前，“龍門”漸漸近了，近了，我奮力一跳，在空中劃過一道弧線，在短暫的缺氧之后，我接觸的水，我成功了！
有人說我們只有七秒記憶，一點(diǎn)兒也不會(huì)好好過日子，安排日子。不，我們只想活在當(dāng)下，不去想明天會(huì)發(fā)生什么，只要今天開心，現(xiàn)在開心就很知足了。但是，這些道理你們?nèi)祟惿形茨芏?/p>
思想作文 篇32
隨著社會(huì)的發(fā)展，人類居住的范圍不斷擴(kuò)大，許多綠色植物都被破壞了。不過，現(xiàn)在人們的環(huán)保意識(shí)正在加強(qiáng)，植樹種草也在成為人們的自覺行動(dòng)。
一天，一個(gè)農(nóng)民種下了一些樹種子。小樹種子在土里拼命地吸收水分，它們一邊努力生長(zhǎng)，一邊相互鼓勵(lì)說：“我要發(fā)芽！我要趕快發(fā)芽！要是能探出頭去，就能大口大口地呼吸到新鮮空氣，那該多好��！”一天、兩天、三天……小樹種子終于鉆出了地面。
“歡迎你，可愛的小樹苗�！币慌缘闹褡哟笫逭f。
“謝謝竹子大叔！”小樹苗仰起頭，無比羨慕地說，“要是我能長(zhǎng)得像你一樣高大，那該多好��！”
“哈！哈！哈！”竹子大叔隨風(fēng)擺動(dòng)著腰板，笑著說，“怎么？著急啦！你會(huì)長(zhǎng)高的，快努力吧！”小樹苗聽后立即挺了挺身子，好像真長(zhǎng)高了好多。
時(shí)間一個(gè)月一個(gè)月地過去了，小樹苗漸漸長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了一棵大樹，枝繁葉茂，像把大傘。
十年后，農(nóng)民看小樹長(zhǎng)得這么大了，就拿來一把大鋸子把樹干鋸下來，帶回家做成了一個(gè)小推車。每當(dāng)農(nóng)夫的'小兒子喊累時(shí)，農(nóng)夫就讓他坐在小推車上休息。他把樹根也一起帶回家了。小樹便每天跟著農(nóng)夫跑來跑去，它想：我跟著農(nóng)夫風(fēng)里來雨里去的，已經(jīng)見識(shí)了很多地方。要是能讓我停下來休息一會(huì)兒，就更好了！
用了一段時(shí)間，小推車破舊了，不好推了。農(nóng)夫又把小推車拆下來，做成了小桌子，放在院子里，農(nóng)夫們一到家，就把東西往桌上身上一放，弄得小樹渾身上下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的。小樹又想：等桌子再用舊了，真不知道農(nóng)夫還會(huì)把我做成什么？要是能像椅子弟弟一樣，讓人們坐在上面休息一會(huì)兒，也挺好的！
又是幾年過去了，農(nóng)夫的兒子也長(zhǎng)大了，成了一位有名的藝術(shù)家。他把一直放在院子角落里的樹根搬出來，經(jīng)過一番雕刻、打磨，做成了一件了不起的藝術(shù)品，被送到各地區(qū)展覽。
小樹開心極了，它做夢(mèng)也沒想到，自己為人類服務(wù)了這么多年，還能成為藝術(shù)品去周游世界，人類真是太了不起啦！
思想作文 篇33
“遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn)一無所有�！焙Ｗ釉@樣說，而我說，遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn)還有書、還有文化。
三十功名，八千里路，寒窗苦讀。一副厚厚的鏡片加上一身風(fēng)雅，像個(gè)小學(xué)這了吧？但比起那些文人騷客，我卻黯然失色，說一句“膜拜膜拜……”可是，我這種不入圣人也不入愚人的“凡人”，卻也有著自己的凡人思想。
《秘密花園》——探索
我淡然游離在童年，一臉童稚散發(fā)著青春的芬芳，但我不想，不想只是安安靜靜的活。小說里的主人公，她也在探索，探索神秘的、幽寂的花園。小小的一步，一腳就跨入一個(gè)別樣的世界……一個(gè)人出現(xiàn)在我面前：“我只是想看一眼，哪怕只是站在門口，偷偷的瞄一眼也好�！蔽以谖缫姑糟膲�(mèng)醒，恍然不知自己在渴望些什么……進(jìn)入中學(xué)后，我時(shí)常懷念童年。孔老先生有云：“日月逝矣，歲不我與�！蹦且豢涛也胖罆r(shí)間早已不同，那一日的探索早已逝去。一本《秘密花園》，讓我從童年走向少年。
《簡(jiǎn)·愛》——靈魂
不知道什么時(shí)候，才有了靈魂。是呱呱墜地的那一刻？我拿著利劍與侵略的雜念、魔鬼一戰(zhàn)。我看到一個(gè)女人高歌：“你以為我個(gè)子矮小、不美、卑微，我就沒有靈魂、沒有心了嗎？我的靈魂和你一樣充實(shí)。”心中所有的惡念一剎那灰飛煙滅。簡(jiǎn)·愛是我的.幸運(yùn)女神，讓我在躁動(dòng)不安的年紀(jì)里沒有失去方向，失去靈魂。
《老人與海》——信念
我又開始做夢(mèng)，無端的做夢(mèng)，面對(duì)迫在眉睫的中考，那可是千軍萬馬過獨(dú)木橋啊，面對(duì)那日益緊張的氣氛，面對(duì)現(xiàn)在一塌糊涂的生活，我嘆了口氣，搖搖頭……“了卻君王天下事，贏得生前身后名”面對(duì)辛棄疾這樣的雄心壯志，再看看我，我沒有斗志。海邊一位老者：“人生來不是要被打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。”一個(gè)老人的箴言引起我的共鳴�！爸灰Ψ蛏睿F杵磨成針�！币痪鋳^斗的真理讓我再次精神煥發(fā)，我有了必勝的信念，有了前進(jìn)的希望……
空閑時(shí)間，我把這些書重新翻一翻，他們記載了我的成長(zhǎng)、我的信念，我“凡人”的思想。于是，我又看見一張耿素白的紙等著我成長(zhǎng)，描繪人生的畫卷。我說：“讓文化的力量來的更猛烈些吧！”
思想作文 篇34
有人會(huì)問，思想是一種自然而然的東西，為什么還得靠?jī)?chǔ)蓄呢？乍一聽還以為非常在理，但思考過后，請(qǐng)各位捫心自問：我還有自己的思想嗎?
在上小學(xué)之前,我們會(huì)對(duì)身邊的人有著自己的見解，或許是認(rèn)為其不公，或許是認(rèn)為這人的所作所為壓根不該如此，這就形成了人最初的思想。
自打上小學(xué)后，我們就被強(qiáng)制灌輸進(jìn)了“1+1=2”的概念，這時(shí)的我們興許還會(huì)有那么一點(diǎn)的質(zhì)疑，但隨著年齡的增大，歲月的流逝，被灌輸?shù)挠^念越來越多，最初的質(zhì)疑就被漸漸淡化、丟失。這就是一個(gè)逐漸失去思想的過程。這之后的我們，已不再是真正的我們，而是在社會(huì)環(huán)境下被認(rèn)同的我們。這時(shí)的我們，已幾乎沒有了自己的思想。
所以，思想是要去儲(chǔ)蓄的，失去了思想，就失去了自我，肉體終將成為空殼。
對(duì)于身邊的事物，我都樂意用質(zhì)疑的眼光去看待，為此，母親總問我：你這樣活著不累嗎？世界本就如此，又何必與其抵觸，老師說什么，領(lǐng)導(dǎo)說什么，照做不就行了唄。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)微微一笑，她不知她已失去了作為一個(gè)人最寶貴的——思想�？陀^地說，失去了思想的人，他的一生是毫無意義的。為什么改變世界的總是少數(shù)人？正是因?yàn)檫@些人懂得如何儲(chǔ)蓄思想。喬布斯發(fā)明了iPad，不正是因?yàn)樗凶约邯?dú)立的思想嗎？一般人說：上網(wǎng)？趕快回家用電腦吧！而他不正是用思想武裝了大腦，跳出了思維定勢(shì)嗎？正因?yàn)檫@樣，他才會(huì)有能力一次又一次的改變世界。
回到生活中，我因?yàn)橐粋�(gè)偶然的機(jī)會(huì)，接觸到了校規(guī)這樣?xùn)|西。在查閱了大量資料后，我發(fā)現(xiàn)一部份的規(guī)定是與憲法精神相違背的，或者說，它的執(zhí)行方式是漠視人權(quán)的——盡管它們看起來都合情合理。而這使我想到的.是，自從校規(guī)制定后的N年，難道就從來沒有人注意到這點(diǎn)？答案是顯而易見的：人們從看到規(guī)定開始，想到的就只是服從，而從未對(duì)規(guī)定本身提出過質(zhì)疑。很多人在尚未有能力對(duì)規(guī)則思考、提出質(zhì)疑前，就近失掉自己獨(dú)立的思想。這不得不使我對(duì)現(xiàn)今的缺乏批判意識(shí)的教育感到悲哀。正因?yàn)槿绱�，思想�?chǔ)蓄更顯得重要。當(dāng)然，令人欣慰的是，中華大地上尚有很多有學(xué)識(shí)之士在進(jìn)行著思想的積累儲(chǔ)蓄。
在人的一生中，儲(chǔ)蓄思想更是尤為重要的，要有獨(dú)立的思想，而不是只會(huì)一味的附和。
思想作文 篇35
隨著現(xiàn)代社會(huì)的逐漸發(fā)展和進(jìn)步，我們的生活也已經(jīng)隨著他的步伐逐漸進(jìn)入了一個(gè)信息化的領(lǐng)域。這都是我們的生活質(zhì)量逐漸提高。但在同時(shí)，我們的大腦也處于一個(gè)碎片化的思想世界。
這個(gè)碎片化的思想世界包含著很多方面。比如碎片化的閱讀、碎片化的信息和碎片化的理解。
有人想要通過一篇文章向另一個(gè)人傳遞某些信息，但在寫完文章后回頭閱讀時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的文章和想要表達(dá)的比起來少了幾個(gè)點(diǎn)，于是便在最后的結(jié)尾之前左添一筆又添一筆而這些內(nèi)容卻和上下文沒有任何的聯(lián)系。當(dāng)另一個(gè)人收到這篇文章時(shí)，就好像收到了一份只有原圖而沒有其他提示的的困難拼圖。接受信息的人很難把這些信息拼接在一起，想要完成拼圖卻又完全摸不著頭腦，這就使信息只能傳遞部分卻不能完全傳遞。而如果傳送信息的人表達(dá)的`無誤，接受信息的人得到了完整的信息，就像是收到了一份板塊劃分清晰，讓人一目了然的拼圖，接受信息的人很容易就可以完成拼圖，得到一幅美麗的圖畫。但也許他們只看重表面，卻不去思考為什么送出信息，他想要表達(dá)什么。再舉一例，攝影師發(fā)現(xiàn)了一片世外桃源，找到了最合適的位置、角度，記錄下了這美麗的瞬間，放在展館中展覽，人們每每經(jīng)過都會(huì)贊美，卻很少有人感受圖片的意境。
而碎片化的閱讀在我看來也差不多。人們手上拿到一本書，在他們看完后詢問他們看了些什么，他們很多人都只能說出全書的一些零碎內(nèi)容。一種可能：這些部分給他們留下的映像最深還有一種可能：他們只能回憶起這些內(nèi)容。一本書，不可能一次性全部讀完，要分幾次閱讀。但是當(dāng)有些人第二次閱讀時(shí)卻已經(jīng)把第一次閱讀的內(nèi)容忘記，或剩下一些零碎的記憶。以此類推，最后一部分讀完時(shí)，剩下的只有零碎的記憶了。
我們不得不去深入思考這些問題的原因，很顯然，就是因?yàn)樗麄兯伎嫉牟粔蛏钊耄绻麄兯伎忌钊肓�，就不�?huì)造成這樣的后果。
碎片化的思想，在我看來其實(shí)就是一個(gè)淺顯的世界，只因?yàn)槿藗儾蝗ド钊胨伎�。所以如何終結(jié)這個(gè)碎片化的思想其實(shí)很簡(jiǎn)單，只需要人們奪取深入思考問題。
思想作文 篇36
看樣子，這雨是要下一整天了。坐在電腦前，從窗外飄進(jìn)來的風(fēng)，夾雜著雨的清涼，吹在臉上令人很爽快。這樣的情形，總是想寫點(diǎn)什么，可是我又實(shí)在沒東西可寫，顯得無所事事，便在鍵盤上隨便的敲著，鍵盤的噠噠聲完全被外面嘩嘩的雨聲掩蓋，只有我分辨得清。就這樣，我漫無思緒的聽著雨聲，不時(shí)地凝望雨從半空中交織而下，雨線漸密漸斜，仿佛有微風(fēng)的幫助，雨勢(shì)更盛。心里還是很歡喜這夏雨的，終究一掃烈日的炙熱，拉開紗窗，無所阻擋的雨氣混著草樹泥土的腥味，撲鼻而來。你情不自禁地佇立窗前，極目所至，層樓遠(yuǎn)樹，行人車輛全籠在無邊的'煙霧中。只可惜，縣城的大小樓房挨挨擠擠的擁著，詩詞曾道的凝碧草色著雨飛燕拂風(fēng)楊柳甚難眼見。
記得，去年同學(xué)的一次聚會(huì)，我的師范班主任無意中說道：一個(gè)人的起點(diǎn)就決定了他的終點(diǎn)。那一刻，依約有些許的思緒從腦海飄過。之后，每曾思及，感受不一。更多的是對(duì)眼前生活的知足和自得。想我二十年前一師范生，生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，扎根農(nóng)村中學(xué)二十年，不意竟得以供職于今天的縣城初中，說實(shí)話，上天并不薄我。雖有一己之努力，奈何根淺基低，能有今天，還算不錯(cuò)；我的起點(diǎn)，到得現(xiàn)在這般情形，還算“致遠(yuǎn)”。不慚也好，自戀也罷，常有之心態(tài)倒是事實(shí)。
可是，這兩天，我時(shí)而會(huì)想到趙謙翔高萬祥，他們?cè)?jīng)的起點(diǎn)也不是很高啊，而今，遍設(shè)講壇，四處治學(xué)，足跡布神州，可謂教界名人。他們的成功似乎不合此律。何哉？蓋潛心向?qū)W用心致教故耳。當(dāng)年，他們正值錦瑟年華之時(shí)，日不虛度，教讀兼顧，總是下了一番苦功夫笨功夫，才始有今日之成就。所以，是他們自身的努力，改變了人生的命運(yùn)。誠然，他們成功的光環(huán)固令人稱羨，卻并不惹我熱情，畢竟人之不同，其質(zhì)也異。在我看來，最撩我情思的倒是，他們身為語文老師，涂寫得一手好文章，揮灑得一嘴好口才。既然干了這一行，不管愛不愛，基本的素養(yǎng)總是要有的，所以，我希望帶著這樣的想法去教書，帶著這樣的追求去工作。
窗外，涼雨似收又起，云霓明暗不定，該是睡午覺的時(shí)候了。
思想作文 篇37
讀完了龍應(yīng)臺(tái)的《孩子你慢慢來》，感覺自己也是其中的一員，在這樣溫柔似水的母愛中成長(zhǎng)。
故事告訴人們的，是龍應(yīng)臺(tái)經(jīng)歷兩個(gè)兒子幼年成長(zhǎng)過程中的所感所思。文字中，媽媽是那樣可愛的中國母親，用愛與理智撫育上天送給她的禮物，用心感受他們?cè)诔砷L(zhǎng)中的喜悅與淚水。
“長(zhǎng)長(zhǎng)的路，慢慢地走”看這行字，我想起了第一篇故事：看著這個(gè)小男孩，很努力地打蝴蝶結(jié)，我愿意等上一輩子的時(shí)間，孩子你慢慢來，慢慢來。
還是看著這短短幾個(gè)字，讓我埋藏在記憶深處的那個(gè)寶石，又亮了起來。
那時(shí)，應(yīng)為小，又貪玩，不愿意寫字。大人們也總是笑笑說，還小呢，讓他多玩一會(huì)，以后就沒時(shí)間了。
可幼兒園也有教書法班吶！在家里我用我那時(shí)的小手，在米字格上，歪歪扭扭地寫出一行字來，有大有小，像是亂涂鴉上去的。寫的我厭煩了，就跑出去就愛哦媽媽幫忙。
“媽媽，你幫我寫好嗎？”“為什么？”“我要得大紅花�！爆F(xiàn)在想起來，都覺得這個(gè)理由很可笑。我記得當(dāng)時(shí)媽媽也笑出了聲，然后帶我到桌子上來，握著我的手一筆一劃得寫，還念叨著：“不急慢慢來，一筆一劃就能得大紅花了�！�
我當(dāng)時(shí)就應(yīng)該好好感謝媽媽，第二天我真的得了大紅花�？傻浆F(xiàn)在我也不知道為什么，我的字也沒有多好看，或許還是要?dú)w到小時(shí)候愛玩上面吧。
“是的，我愿意等上一輩子的時(shí)間，孩子你慢慢來，慢慢來。”真的能所有事情都慢慢來嗎？時(shí)間總是過得飛快，或許童年那聲“慢慢來”讓我們難忘。但孩子也會(huì)長(zhǎng)大，做事也不能像小時(shí)一樣。
“你可以慢慢來，但是快快放手也是必要的.”。在那時(shí)，我們沒有這個(gè)能力，但長(zhǎng)大了，也就有了這個(gè)能力。那聲“慢慢來”對(duì)我們的意義也有所不同。小時(shí)是行為上的慢慢來，能讓讓我們把該做的，都能做好；但長(zhǎng)大，不在是做好那么簡(jiǎn)單了，我們應(yīng)該做到沉著、冷靜、全方面對(duì)待問題，而不是兒時(shí)那么片面了�；蛟S這就是慢慢來不同的意義吧：從行為到思維，還不知道會(huì)到什么境界�；蛟S那時(shí)，思考問題真的很透徹，也很成熟了，才叫真的慢慢來吧！
思想作文 篇38
在中國，名正言順的傳統(tǒng)思想一直主導(dǎo)著每個(gè)人，但隨著物質(zhì)文明飛速發(fā)展，特別是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明，拉近了人們的距離。大家在網(wǎng)絡(luò)上相互“感染”相互“融合”，零距離的交流各自的生活，各自的思想，在網(wǎng)絡(luò)上的好友比現(xiàn)實(shí)中的好友多幾百倍，大大方便了網(wǎng)友間的真情交流。
網(wǎng)絡(luò)上交友易，現(xiàn)實(shí)中交友難。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中的交流人們都不愿脫離傳統(tǒng)觀念傳統(tǒng)思想，都以為是擺設(shè)，現(xiàn)實(shí)難見豐富的思想顯現(xiàn)，思想交流不太容易，而在網(wǎng)絡(luò)里則可以放肆地表達(dá)自己的想法和心得，方便找到知己。現(xiàn)實(shí)中的好友基本在同學(xué)之間，少數(shù)有親戚之間，而網(wǎng)絡(luò)上的好友遍布全國各地，男女老少都有，而且不嫌棄，也不需要知道對(duì)方是誰，只要大家在網(wǎng)絡(luò)里談得攏，思想觀念接近基本都可以成為網(wǎng)絡(luò)好友，成為某支“碎片思想”的群體。
網(wǎng)絡(luò)里雖然能交許多好友，但他們可能會(huì)帶給你好的思想，也可能帶給你一種低俗、不良的思想。網(wǎng)絡(luò)好友之間可以交流自己的生活，更會(huì)互相傳播很多由新聞、娛樂、游戲等合并而成的八卦消息。比如明星的一個(gè)傳聞可能會(huì)“鼓舞”成千上萬的`粉絲仿效，他她的一舉一動(dòng)就被粉絲們認(rèn)定為一種思想模式，深深地灌溉在腦海里。不少娛樂節(jié)目都成了左右年輕一代的思想、行為、意識(shí)，而傳統(tǒng)的思想理論只是書本和寫作交流上的談資或擺設(shè)。又如游戲中的虛擬世界，一直沉迷于其中，再加上網(wǎng)友的吹捧、比拼，更會(huì)使這些人無法自拔，在自己的頭腦中灌輸了一種虛擬空渺的思想。這就是被碎片化的思想左右的人群。
另外，名人產(chǎn)生碎片化的思想也一樣左右人們的思想和行為。馬云經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)作零距離的演講和開展一次無現(xiàn)金支付活動(dòng)周，鼓勵(lì)人們做“無現(xiàn)金支付”的思想先鋒，全國一大批年輕人立馬接受“無現(xiàn)金”先鋒思想，勇于帶頭嘗新，不怕網(wǎng)絡(luò)黑客傷害，走在中年老年人的前列。這是碎片化的支付思想，和傳統(tǒng)的現(xiàn)金支付整體思想背道而馳，成為現(xiàn)代社會(huì)一支獨(dú)特的反傳統(tǒng)思想，即碎片化的支付思想行為。
碎片化的思想來之網(wǎng)絡(luò)，為人們帶來好的一面，同時(shí)也帶來欠缺的一面，誰是誰非只有等待后來的人來檢驗(yàn)吧。
思想作文 篇39
文字是我們的另一個(gè)自己，和心一起成長(zhǎng)。表達(dá)著我們對(duì)存活的這個(gè)世界的念想。
剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的那個(gè)“一定要好好學(xué)習(xí)天天向上”的黑白觀念已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。倒是這種觀念和對(duì)學(xué)校未來生活的期待和向往早已幻化成一口干枯的井，我沒有任何怨言切抱著很多個(gè)幻想跳下去，當(dāng)然是摔了個(gè)遍體鱗傷。
――選自霏揚(yáng)《記憶中模糊的視線》
腦子里突然有個(gè)輪廓異常地清晰：一個(gè)胖墩墩的小孩背著和自己身體差不多大的書包在上學(xué)路上屁顛屁顛地走著，右手提著一個(gè)只裝有不到四分之一的飯的偌大的`飯桶，左手拿著一根木棒，趕著路邊老爺爺家的羊群，蹦蹦跳跳地跑著。是啊！那個(gè)時(shí)候的我沒有絲毫的憂愁，煩惱，與壓力有關(guān)的一系列名詞見了我就躲。
如今，那些曾經(jīng)見了我就躲的名詞紛至沓來，我有些喘不過氣來，更有些僥幸地認(rèn)為，這只是一場(chǎng)夢(mèng)，然而這個(gè)卻是真真切切存在的。我沒有喘氣的余地，可我卻得裝做十分鎮(zhèn)定的樣子接受，為的是不讓父母，老師失望，或者按老師的話來說就是“給同學(xué)帶個(gè)好頭”。受傷了，我暗暗地將傷口包扎好；生病了，我利用閑暇時(shí)刻為自己療傷；累了，在不被人注意的角落閉一會(huì)兒眼睛，然后繼續(xù)原來的事情。
我知道，我不僅僅只丟了一顆糖。很簡(jiǎn)潔的語言，言簡(jiǎn)意賅，卻令人回味無窮。
“赤條條來去無牽掛”。讀過《紅樓夢(mèng)》的人對(duì)此應(yīng)該不陌生吧！這應(yīng)該算是我喜歡《紅樓夢(mèng)》的一個(gè)原因，僅僅是因?yàn)檫@么一句話。
我們呱呱墜地的那一刻，沒有給人間帶來任何東西，而在這個(gè)人間如果什么都沒有將無法生存，于是我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中開始尋找可以幫助我們生存的東西，一點(diǎn)一點(diǎn)地開始收集。我們?cè)诓粩嗟厥占袧u漸長(zhǎng)大，而此時(shí)我們的口袋裝滿了曾經(jīng)積累的人生的“必需物質(zhì)”，為了可以繼續(xù)收集更多更好的“物質(zhì)”，我們被迫丟棄了許多以前收集的，然后又開始收集其他的，我想，再過一些年，我們現(xiàn)在收集的又要被丟棄，而被丟棄的原因則與此大同小異。
“瓶中沙裝的話，我用筆寫下�！泵恳涣Ｉ扯加涊d著我們成長(zhǎng)的代價(jià)。想起瓶中沙，記起曾經(jīng)的我們，嘴角將有永恒的微笑。
思想作文 篇40
有時(shí)你就是不能盲從，“跳上樂隊(duì)彩車”，你必須知道“彩車”到哪里去。
法基姆一次到澡堂洗澡，服務(wù)員請(qǐng)他猜個(gè)謎語：“請(qǐng)你告訴我，這個(gè)人是誰：他既不是我的兄弟，也不是我的姐妹，但他卻是我父母的孩子�！�
法基姆想啊想，最后他說：“我不知道。”
澡堂服務(wù)員笑道：“就是我呀！”
法基姆很喜歡這個(gè)謎語。他回到家里，便對(duì)老婆說：“莎娜，告訴我這個(gè)人是誰：他既不是我的兄弟，也不是我的姐妹，但他是我父母的一個(gè)孩子。”
莎娜答不出來。法基姆笑得幾乎透不過氣來，“你不知道嗎？他就是洗澡堂的服務(wù)員呀！”
初看到這則笑話，只覺得很無奈，特別是笑話中那則根本沒有邏輯關(guān)系的二代謎語，更是讓人哭笑不得。但是轉(zhuǎn)而一想，又覺得這看似簡(jiǎn)易的笑話背后卻有著深刻的哲理。仔細(xì)想想，這則笑話所展示的生活場(chǎng)景不就是我們的日常生活嗎？人云亦云地以自己主觀的想法傳達(dá)有趣的事情，一傳十，十傳百，百傳千……最終導(dǎo)致所傳達(dá)的內(nèi)容千變?nèi)f化，而自己的思想?yún)s在傳達(dá)的'內(nèi)容中沒有一點(diǎn)兒痕跡。
這樣的做法有意義么？很少有人認(rèn)真思考過。
這就是我們最常犯的錯(cuò)誤盲從，是較顯著的排隊(duì)心理。往往，人們?cè)诼燥@空曠的街市里，看到一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，大部分閑人會(huì)不自覺地跟去湊熱鬧，也許前排的人知道自己是為什么而排隊(duì)的，但排在末尾的人甚至可能要在兩三個(gè)小時(shí)后才恍然知道自己排隊(duì)的原因。這就好像是在一條筆直的大路上行走，你明明知道自己的目的地就在大路的終點(diǎn)，卻還是習(xí)慣性地走上突然冒出來的岔路，繞了一個(gè)大圈子之后再回到原點(diǎn)。
也許盲從會(huì)防止你犯很大的錯(cuò)誤，但是如果你僅僅只是跟著大部隊(duì)完成一件你從沒認(rèn)真思考過的事情，那么你的人生之路也僅僅只是在一個(gè)勁兒地畫圈圈，從這個(gè)圈跳到那個(gè)圈。在走過那么多的彎路之后，也許你才會(huì)明白內(nèi)心真正追求的生活是什么，但是你所花的時(shí)間卻是別人的幾倍。試想，在這個(gè)生活步伐如此緊湊的社會(huì)，會(huì)有那么多的時(shí)間任你畫圈圈任你反悔么？
生活需要思想，正如巴爾扎克所說的：“一個(gè)能思想的人，才真是一個(gè)力量無邊的人�！痹谧鍪轮�，讓我們先思考吧，思考我們?yōu)槭裁醋�，該怎樣做，做的后果是什么。只有這樣，我們才能成為一個(gè)有力量的人。
思想作文 篇41
當(dāng)今社會(huì)，快速的生活使城市發(fā)展，但也催生的許多新事物。隨著智能手機(jī)的普及，讓方便的手機(jī)閱讀漸漸地代替了傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍的閱讀，成為了大眾閱讀的主流。
碎片化的閱讀是指，閱讀模式不完整、斷斷續(xù)續(xù)。并且隨著這種閱讀方式“普及率”越來越高碎片化閱讀導(dǎo)致“人們?nèi)鄙偎伎肌�，“淺閱讀盛行”等這一系列的弊端也漸漸浮現(xiàn)。
我自己作為一個(gè)喜歡在網(wǎng)上看文章的人，常常在看完一大堆文章之后，之后只重視它所帶來的'信息，卻沒了自己獨(dú)立思考的時(shí)間，讓我在信息的汪洋大海里迷失了自己。我想在閱讀時(shí)，獨(dú)立思考是必不可少的，薩特曾這樣描述自己的閱讀體驗(yàn)：我在書里結(jié)束了自己的生命，我又在書里重新開始我的生命。是的，只有自己思考過的閱讀，才能直抵靈魂最深處。而碎片化的閱讀，最終只會(huì)讓我們的思想成為風(fēng)中的柳絮，碎片化的閱讀，難以帶給人內(nèi)心的震撼與精神的洗禮，更不必說靈魂的凈化和提升。
人們選擇碎片化的碎片化的閱讀，有很大一部分原因是因?yàn)樗饔糜谌藗儫o聊的、碎片的時(shí)間，方便而快捷，操作也容易，更利于隨身攜帶。但這也恰恰是他的弊端，人們用分散的時(shí)間去讀一篇文章，這往往會(huì)使人在看完了之后，忘記了自己看了些什么，只好從頭再去看一遍，這樣既浪費(fèi)了時(shí)間，也沒有任何的收獲。并且，這樣的閱讀，也往往很難讓人積累知識(shí)。
但反觀傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍的的閱讀，可以使人靜下心來，并且往往在人看完了之后，讓人受益匪淺，回味無窮。徐升國說：“數(shù)字閱讀碎片化特征比較明顯。我們不能片面和簡(jiǎn)單地將碎片化閱讀等同于“不好”的閱讀。碎片化閱讀也是有價(jià)值和意義的，它滿足了人們多方面的閱讀需求，比如對(duì)獲取資訊、娛樂、社交等需求。以前沒有數(shù)字閱讀的時(shí)候，人們讀報(bào)紙和雜志也帶有碎片化閱讀的特征，我們不會(huì)說讀報(bào)、讀雜志是壞事。但是，我們不能滿足于碎片化閱讀，它有自身的不足，需要彌補(bǔ)。國家和社會(huì)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)國民深度閱讀的引導(dǎo)，讓人們?cè)谟镁W(wǎng)絡(luò)、手機(jī)進(jìn)行閱讀的同時(shí)，也注意多讀書�！�
是呀！在這個(gè)日新月異的時(shí)代中，我們不能被潮流所打亂陣腳，我們必須堅(jiān)持一些原本的東西，才可以與這時(shí)代和諧相處。
思想作文 篇42
興許那個(gè)種樹的男子是十足的傻子，因?yàn)樗隙▏L不到自己含辛茹苦種下的樹結(jié)出的果實(shí)，相比之下，禍尼應(yīng)該是個(gè)全智者，他犀利地洞察到了男子看似愚不可及的行徑并試圖予以勸止。
其實(shí)不然。在我看來，男子更有遠(yuǎn)見，懂得謀子孫之福祉的深刻意義，霍尼顯然是淺見，只明白自給自足、自享自樂的現(xiàn)世享受哲學(xué)，絲毫不了解人類“代代相傳”的深刻道理。興許外科醫(yī)生診斷霍尼為思維正常且開朗健康，但社會(huì)學(xué)家與哲人卻會(huì)笑其淺陋，責(zé)其自私。
阿爾博特愛因思坦如是道：我們責(zé)備那些僅為自己考慮，絲毫不顧及后人的思想，將它稱為“豬欄的思想”。真是一針見血，無論一個(gè)人再怎么精于計(jì)算、長(zhǎng)于謀生，若只為自己過活，不顧及后代之福祉，那么，便與“豬欄”下的“仁兄”無異。另一方面觀之，即使一個(gè)人心存些許為子孫造福的美妙想法，就算他不如富可敵國的洛克菲勒坐擁的資產(chǎn)多，也不如洛翁享受的壽限（98歲）長(zhǎng)，只要他曾為子孫植過一棵樹，抑或?yàn)楹笕斯?jié)約下一點(diǎn)寶貴的資源，那他應(yīng)該同洛翁一樣功德無量。
如果沒有“為后人植樹”的想法，如今我們興許早就不能嘗到多汁的果蔬、炙膾的魚肉，欣賞不了此處彼處美麗的
景色與匠心獨(dú)運(yùn)的宏偉建筑，因?yàn)椴还芩麄冊(cè)?jīng)有或者沒有，即使有也盡被前輩錙銖取盡，而像科隆教堂那樣的建筑將因前人現(xiàn)世享受思想作祟從來不會(huì)被造起來。甚至連地基都不可能有。
至此看來，我們確實(shí)沒有理由不對(duì)前人們感恩戴德，因?yàn)樗麄兇_實(shí)為我們留下了很多，自己拿取的.卻少之又少。然而，反觀我們自身。捫心自問：我輩是否同樣做到這一代代相傳的“家規(guī)”？我們也許將羞愧、臉紅。我們時(shí)刻盤算著自己前幾十年找到的黑色液體黃色金屬能用到哪一年，那時(shí)我們幾歲；看著非洲冠頂消失殆盡，我們只是嘆息著《乞力馬扎羅的雪》將成為回憶；又或者我們只是備著錢預(yù)備在馬爾代夫沒頂之前去一睹其貌，那我們與霍尼兄又有何異？隨著低碳生活的橫空出世，與眾人節(jié)能減排意識(shí)的加強(qiáng)，興許我們能擺脫后世子孫加諸我們的部分罵名吧。
數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家羅素曾說：“我很愿意在正在工作時(shí)去世，注視著周圍人繼承我的事業(yè)，不停地為后人謀求福祉�！蔽覀儜�(yīng)該以此作為人生的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
思想作文 篇43
未成年人是袓國未來的建設(shè)者，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。目前，我國18歲以下的未成年人約有3.6億。他們的思想道德狀況如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家前途和民族命運(yùn)。所以，長(zhǎng)輩們高度重視對(duì)我們的教育培養(yǎng)，努力提高未成年人的思想道德素質(zhì)。
道德分為好幾種，思想道德就是其一，思想道德是指一個(gè)人的思想如何，思想道德要從小培養(yǎng)，如果稍有差錯(cuò)，就會(huì)導(dǎo)致小學(xué)生心理不健康，就會(huì)導(dǎo)致小學(xué)生心理不健康，進(jìn)入網(wǎng)吧、酒吧、抽煙等等，由此可見，小學(xué)生的思想道德是多么的關(guān)鍵。
思想道德要怎么樣才能算好呢?讀書就是一個(gè)很不錯(cuò)的方法，從小學(xué)一年級(jí)開始，我們就開始了拼音學(xué)文，到了小學(xué)三年級(jí)，我們就可以讀一些名著了，在讀書的過程中，思想道德又一次的被感動(dòng)，被震撼，在小學(xué)語文第八冊(cè)的《園明圓的毀滅》中，我們的思想體會(huì)到了英、法聯(lián)軍是多么的可恨，他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)拿走，拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)。實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。讀到這里，我們的思想又一次的推動(dòng)我們咬牙、跺腳，為什么呢?我們的思想自然會(huì)告訴我們“我們是中國人，我們愛中國。”小學(xué)語文的《麻雀》一課，老麻雀寧可自己被獵狗吃掉，也要拼死保護(hù)自己的孩子，體現(xiàn)了母愛的偉大，讀完這篇文章，在放學(xué)時(shí)，在花店門口不由自主的停下，掏出自己的零花錢，買上一束康乃馨，回到家，擁抱住媽媽，說一聲：“媽媽，我愛您!”瞧，我們的思想道德又上了一層樓。不過，讀書，也要讀有意義的.書，六年級(jí)下學(xué)期的口語交際“開卷有益”，開卷真的有益嗎?在辯論中，我們發(fā)現(xiàn)，開卷固然有益，但如果看一些不健康的書，那開卷就無益了。從小學(xué)一年級(jí)開始，我們就有上思想品德，其實(shí)，思想品德也是助長(zhǎng)思想道德的一劑“良藥”呢!雖然都是文章，可是意義不同，每篇文章的末尾都有說一說，寫一寫，想一想和背一背，讓我們更能從文章中得到更深的收獲。
我們要想提高自己的思想道德，就要從小事做起，就要盡心盡力，要有愛心、耐心和恒心，從現(xiàn)在做起。讓我們做一個(gè)有思想道德的好孩子吧!
思想作文 篇44
遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn)一無所有——海子
遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn)還有書，還有文化——筆者
三十功名，八千里路，寒窗苦讀。一副厚的鏡片加上一身風(fēng)雅，決不遜于董仲舒此等大儒。至于“罷黜百家”“大學(xué)中庸”之類，該伏首膜拜。我充其量，不過“半獸人”罷了（間于圣人與庸人之間的鼠輩）。
半獸人自然野蠻，卻要“王婆賣瓜”，說些不倫不類，找不著北的思想，貽笑大方。
《圍城》——突圍
我游離在童年，一臉童稚散發(fā)著青春的芬芳，但我不想，我羨慕成年人，他們深沉、成熟，連踏步都可以讓地球震蕩。我要突圍，一腳陷入男人的海洋……一個(gè)人出現(xiàn)在面前，方鴻漸：“凡職業(yè)，婚姻，城外的人想進(jìn)城，城里的人想突圍�！蔽以谖缫姑糟貕�(mèng)醒，恍然不知所己……進(jìn)入中學(xué)后，我時(shí)常懷念童年，孔老夫子有云：“日月逝矣，歲不我與�！蹦且豢蹋也胖罆r(shí)間也在不同的'“圍城”里“突圍”。一本《圍城》，讓我從童年走到少年。
《簡(jiǎn)·愛》——靈魂
不知道什么時(shí)候，才有了靈魂。呱呱墜地的一刻，還是如日中天的中年。幽靈卻常來誘惑，天使與魔鬼有得一拼。我拿著利劍與那些侵略者一戰(zhàn)，血刃丹寒。一個(gè)女人高歌：“你以為我個(gè)子矮小，不美，卑微，我就沒有靈魂，沒有心了嗎？我的靈魂和你一樣充實(shí)�！睈汗硪粍x那灰飛煙滅。天使勝利，夏洛蒂·勃朗特找回了我的靈魂，簡(jiǎn)·愛是我的化身，讓我在年少輕狂的歲月沒有被卷入金錢利益的狂瀾。
《老人與�！贰拍�
我又開始做夢(mèng)，無端地做夢(mèng)。自己已經(jīng)風(fēng)燭殘年，面對(duì)生活，我嘆惋地?fù)u頭�！皯{誰問，廉頗老矣，尚能飯否？”辛棄疾發(fā)出這樣的狂問，我沒有斗志。海邊一位老者：“人生來不是要被打敗的，請(qǐng)盡可以消滅他，可就是打不敗他�！币粋�(gè)老人的箴言引起我的共鳴。“老當(dāng)益壯，不墜青云之志�！鄙Ｌ醽喐缫痪渖恼胬碜屛以賾�(zhàn)狂瀾。我有了信念，有了生命的價(jià)值……
這些半獸人的斷想在一個(gè)夢(mèng)想的黎明變成斑斕的肥皂泡，升入天空，我的骨頭里開始冒泡，沽碌沽碌。一個(gè)半獸人的理想不應(yīng)該這樣蒼白，他應(yīng)該變成圣人。
一張更素白的紙等著我成長(zhǎng)，描繪畫卷。
那就，讓文化的力量來得猛烈些吧……
思想作文 篇45
人類與動(dòng)物的最大區(qū)別之一就是人類有自己的思想。我們平日常有的念頭，靈感甚至惱怒都是一些思想；可惜在這個(gè)文化大繁榮的時(shí)代，總會(huì)有些言語有些面子或者困難束縛了我們的思想，所以我們應(yīng)該在束縛中解放思想，弘毅拓新。
世界上思想最為豐富的非人類莫屬，因此我們必然會(huì)對(duì)世界萬物世間萬事產(chǎn)生主觀的評(píng)價(jià)或者學(xué)習(xí)諸類事物，于是思想日積月累不斷更新與滲透孕育出了華夏文明，瑪雅、埃及文明等多少令人嘆為觀止的文化遺產(chǎn)。
人們通過參考這些遺產(chǎn)提高了物質(zhì)與精神上的需求更可以史為鑒預(yù)知未來，足以見得文化發(fā)展靠思想，思想解放極重要。
人們的思想通過交流相互滲透或者發(fā)生沖撞在沒有一個(gè)正確指引下又很容易出現(xiàn)糟粕之類的思想，比如生長(zhǎng)在農(nóng)村的孩子到城里發(fā)現(xiàn)翻天覆地的變化后產(chǎn)生的自卑、虛榮心理，而城里孩子對(duì)外地農(nóng)民工孩子還是會(huì)有些排外心理，缺少溝通互信。
其實(shí)諸類心理都是被一種稱之為‘有面子’的思想所障礙，他們怕在別人面前被議論被嘲笑被蔑視，以至于忽視了真理。所以我們更應(yīng)該解放自己的思想摒棄糟粕，積極向上。
14世紀(jì)中葉到17時(shí)，歐洲掀起了以人文主義為核心的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，其本質(zhì)就是資產(chǎn)階級(jí)弘揚(yáng)思想文化的.運(yùn)動(dòng)。在精神上倡導(dǎo)人性人權(quán)反對(duì)神論，當(dāng)然這些都離不開那時(shí)歐洲先進(jìn)的生產(chǎn)力和科技水平，然后才有資本主義誕生為以后的革命奠定基礎(chǔ)。
歷史學(xué)家們認(rèn)為這場(chǎng)思想解放的運(yùn)動(dòng)大大推動(dòng)了歐洲乃至世界的發(fā)展，不論是政治經(jīng)濟(jì)文化功不可沒。這就是思想掙脫束縛，自由向上的碩果。
早在中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)上，鄧小平同志就提出了解放思想，實(shí)事求是的建設(shè)社會(huì)主義堅(jiān)定口號(hào)，這是國家領(lǐng)導(dǎo)上的做法。那我們的日常生活更應(yīng)響應(yīng)國家號(hào)召做到求實(shí)解放。譬如大膽嘗試自己的思想不怕失敗與艱辛，積極創(chuàng)業(yè)并且盡量不走尋常路，發(fā)揚(yáng)自我個(gè)性不受其他思想干擾勇于創(chuàng)新等。
思想都是由人們自發(fā)的產(chǎn)生，我們不應(yīng)該讓積極合理的思想被諸如臉面、虛榮、浮夸等糟粕侵蝕，我們應(yīng)勇于表達(dá)自己的思想并與別人相互滲透。
堅(jiān)持解放思想，弘毅拓新是人民是社會(huì)是國家文化繁榮大發(fā)展的硬道理。