- 相關推薦
善念作文800字（通用20篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的善念800字作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
善念作文 篇1
善念不是先天的，也不是憑空而來的，它是在道德教育、環(huán)境熏陶和社會實踐中逐漸形成的。心中常存善念離我們并不遠，也許是你們，也許是我們。這樣一來，我們常存善念的心，需要的僅僅是平凡的信任和純真的真情。
清晰地記得那是前幾日變天的第二天早晨，風呼呼地吹，冷嗖嗖地，我和媽媽媽一起去吃久違的`米粉。走到半路時，在我們前面迎面而來的那個比我略大一些的騎自行車的男孩突然摔倒了，整個自行車壓在了他的身上，他艱難地在車身下挪動，試想爬起來，卻沒有成功，看來摔得不輕。我剛準備從側面跑開，不料，媽媽快步跑上前去幫他扶起車子，并扶他坐在一旁的階梯上。那男孩坐在階梯上，一臉的蒼白，嘴里不時地發(fā)出“嘶嘶”地吟痛聲。我在心里埋怨媽媽，臉色也十分難看，心里直想：現(xiàn)在好了，您自個看著辦！這種“說不出”的心情，就好比魯迅在文章中對那個車夫的抱怨，一模一樣。
媽媽卻沒有理睬我，而是返過身去問那個男孩：“小同學，摔得厲害嗎？要不要去醫(yī)院？要給你父母打個電話吧”我的臉更陰沉了這不是找事嘛！我十分確信那男孩肯定會“賴”在我們身上然而，他卻挺有禮貌：“謝謝阿姨，我爸爸就在后面買菜，一會兒就會來了。我在這兒坐一會兒，沒事的，您們走吧�！笔昼娺^去了，還未見他的爸爸的身影。我媽媽還是要了他爸爸的電話號碼，打了電話給他的爸爸，講明了情況后，他父母五分鐘趕了過來，急切切地打量兒子身上是否有更多的傷勢他們向我媽媽道過謝后，一行三人就急著往診所方向的路走去。
媽媽這才松了口氣，牽著我的手去吃米粉，一路還給我講了許多助人為樂、與人為善的道理。那時，我真為自己當時那種見事就躲，怕惹麻煩的心里感到不好意思和慚愧，深深地覺得媽媽的做法是正確的。
常存善念之心，貴在自覺；克服惡念，貴在堅決。人人都要常存善念之心，追求真理，追求正義，追求光明，追求真、善、美，這樣的信念一經在自己的頭腦里生根，它就會成為自己的善念之源，成為自己的美德，給自己帶來溫暖，給別人帶來幸福。
善念作文 篇2
擷一泓弱水，襲一身清風，一路煙火明滅而春光偏私，遍織情誼，我給你一身溫暖襖。九月白露，十月霜，路過街邊一場大雪就走進了西風盡吹的嚴冬，在籬落旁，在陋巷中，在草舍邊，善念般的冬日陽光傾瀉一地，融化了人心的冬天。即使風在吹，雪在下，曠野無人，卻溫暖依然。
佛陀曾說：“救人一命，勝造七級浮屠。”我們的社會從來不缺少善念。農民工老王因突發(fā)病而被送入醫(yī)院，院方在沒有收到手術費的情況下，就為他做了手術，而老王事后心有感激回報了那些幫助他的人。院方的一個善念，感動了老王。老王的一個善念，回報了更多的人。
人間自有真情在，世界從來不缺少善，缺少的是善意的方式。乞丐，當今社會中如過街老鼠般被人們心生厭惡的群體。但對于這些在社會底層生活的“苦人”，學生卻能與之一同在路邊吃飯，沒有嫌棄，也沒有做作，有的是對生命起碼的尊重和人性最美的光輝�？傉f人間自有真情在，但當現(xiàn)實照進生活時，人們關心的往往只是自身的安逸各人自掃門前雪，哪管他家瓦上霜。社會的冷漠往往不是體現(xiàn)在大是大非的決策上，而是流露于日常生活的點滴。善念傳道，正是治療冷漠的最后藥方。
因為了一個善念，感動中國人物何玥，在她生命的最后時刻，毅然決定把自己的'器官捐給需要它們的人，讓生命在更美的地方延續(xù)，或許在何玥看來，自己所做的微不足道，但在別人眼里卻是彌足珍貴的致寶。一個12歲的女孩尚且懂得將善念傳遞出去，而我們呢？可悲的是很多人不明白其中的道理，多少人在自己遭遇不辛時怨聲載道。恨天恨地恨人，但在面對面別人的悲傷時卻輕而易舉的當作笑談。生活是需要我們了解彼此，關心彼此，社會的作用是讓一個陌生的群體能團結一心共創(chuàng)美好，而不是讓我們冷眼識人，漠然處世。
廣廈萬間，千起萬落。皆處同樣的季節(jié)，都會經受同樣的風吹雨打。費玉清有歌言曰：“人間有天堂，天堂在陋巷。春光無偏私，布滿了溫暖網。在我心里，自有一片陋巷，熾熱而綿密的織成溫暖網，步入這一片蕭索的荒無之冬，我憑著一顆善意的心，在山間，在曠野，在高原融化著一片片溫暖的大地。
善念作文 篇3
每當癡癡的望著天幕，總會引發(fā)無限遐想。星空總是那么寬廣，總覺得無邊無際形容的就是它。然而有人告訴我天下最寬廣的是人心。我想或許吧！諺語不是告訴我們宰相肚里能撐船嗎？或許人心真那么寬廣吧！慢慢的長大了，經歷的多了，我總會質疑那寬廣的人心。漸漸的發(fā)現(xiàn)世上真正的愛心早已消失不見，只留下善念的余溫。
浩瀚的天際有顆北斗星，當人們迷失方向時它總會為人們指明正確的`道路。心中有種高大叫善念，它也如同北斗一般，在人們迷失之時，為人們指明道路。人的一生總少不了顛簸苦難，一路走來總會曲曲直直走許多彎路，然而溫存的善念，總會不斷提醒人們勿偏大道。大多的人總會在余溫中找回自己，回歸善道，但總會有那么一部分人，對善念的勸說不加理睬越走越遠，終難回頭。
讓善念回歸乃人生妙事，然而當今的世界，經濟的發(fā)展，早已將善念拋棄。眾里尋它千百度，驀然回首，善念卻在遠方天際處。也不過如此吧！善念本是個優(yōu)美的詞匯，它代表人類的美德。然則大多數(shù)的人卻早已將它冰封，埋葬。這并不是危言聳聽，讓我們來看這樣一件事吧。一位老人不知怎么摔倒在地，周圍往來許多人，但卻無人敢將他扶起。有人說那是演戲，那么碰瓷，那是詐騙。我不反對這種說法，但我也不贊同這種說法，因為許多事實證明確有此事。但身為人，倘若心存善念話，是否應將老人扶起呢？縱然那是詐騙，但我們也問心無愧，因為我們對的起心存的善念。哲學告訴我們整體與部分的關系，如果一個人心無善念話，那是否就意未著說他不能夠稱為人呢？因為他不夠完整。
樂觀者告訴我們生活一片光明，我們應該笑著面對世界。悲觀者告訴我們生活一片黑暗，我們應該學會憤世。然而善念者說：“心存善念，世界處處是天堂，心存善念，世界處處如仙境”。善念余溫是我們作人的標準，我們應該為此感到驕傲。因為善念，我們才完整，因為善念，我們才為完人。假如人們都心存善念，那它也不會再是余溫，而是暖流。
善念溫存，大江東去，維存善念者，當為至人。
善念作文 篇4
蒲公英已經結了種子。風的一個微小的善舉——掠過時，帶走種子，把種子帶入土中。種子在土地里發(fā)芽，開出淡黃色的小花。此時、彼時，陽光微淡，歲月靜好。
作一個風的使者，在土里埋下善意的種子。
期中考試剛剛結束，前桌的成績不太理想，他的春天黯淡了。輔導我們學習的組長，也因為他的.“拖后腿”而焦慮。憤怒與幽暗的兩人相遇，沒說幾句就吵吵嚷嚷，我瞬間感覺我們的“組境”日漸式微了。
雖然組長和前桌的關系并不好，但畢竟是同一個學習小組的成員，都關心著組內的榮譽。前桌，還是那個原來陽光帥氣的男孩，只是有一些疲倦，對組長的話有些煩悶了；組長，仍舊組內日夜操勞的老母親，只是有一些焦慮，對前桌的話有些刻薄了。幸好，我坐在他們之間，當他們傳話時，我悄悄地把話語里的棱角磨平了。
蒲公英的種子白晃晃的，一根根絨毛讓我有些發(fā)癢。
一次歷史課，組長拍拍我的背，壓著聲音卻沒壓住情緒地說：“讓你前面那個傻子閉嘴，原話傳過去！”我轉過頭，看著我前面那位“仕途坎坷”的前桌突然有了一種莫名的憐憫，讓我的臉頓時泛起了一股紅熱。是聽組長的話呢？還是借機安慰一下前桌呢？窗外，風帶著種子飄過，我的心中涌現(xiàn)了一股善念。我輕輕地拍了拍前桌，壓低聲音，溫和地說道：“麻煩安靜一點，我有點聽不見老師的聲音了�！鼻白老茹等坏氐闪艘幌�，又虛心地點點頭，安靜地轉過身去，注視著黑板。
窗外的風很是溫和，輕悠悠地吹過耳邊——有種子落地的聲音。
漸漸地，兩個怨氣重重的人開始吐露心聲，向我道出了他們的想法，而我呢？繼續(xù)作善的媒介，在一方不在的時候，偷偷與另一方交談他們的矛盾，用溫和的語言，一次次填補著，兩顆分崩離析的心。
清晨，蒲公英長出了淡黃的小花。
組員們心中的小花也簇簇抱擁在一起。組長和前桌的矛盾也開了。沉倫錦年只如初見，被歲月沉淀的憂郁與靜謐，讓我們生生歡顏。
風，帶走了蒲公英的種子，開花后是金黃的；善良，存在過的歲月，也是靜好的。
善念作文 篇5
人活于世，就要心存善念，心底有善，就會活得陽光，高尚，純粹。行一件善事，會讓自己獲得一點滿足感，一份快樂，可能也會給自己帶來一點轉機，一個機遇。
記得聽過這樣的一個故事：在世人皆知的汶川大地震中，一個外地打工的農夫的家被波及到，農夫聽到消息后，騎著摩托車一路狂奔到他家所在的純子的門口。入眼的是一幕幕殘破的景象：碎石無處不在，滿目蒼夷，遠處，是一家他經常去的商店，現(xiàn)如今已是斷壁殘桓，有幾輛汽車報廢字不遠處，輪胎卻在幾百米以外。到處是生活用品的‘尸體’，滿耳都是哭豪聲。農夫見了，心中的希望幾近破滅。突然，他旁邊的廢墟動了一下，里面發(fā)出了微弱的呼救聲。農夫猶豫了，是火速回家救妻子，還是留下來救人？農夫想了一想，便毅然決然的搬開了廢墟上的石頭……
被救出來的是一個婦女，只受了點輕傷。剛被救出來，就向農夫借電話：“我要問一下我家那邊情況怎么樣了�！鞭r夫想都沒想，就把身邊的手機給了婦女。農夫抽出一張紙，寫上家里的電話號碼，說：“手機可以給你，但你脫險后，一定要打一下這個電話號碼，問問我的家人有沒有事。”在婦女的道謝聲中，農夫向家走去。
一路上，農夫一邊救人，一邊趕路，救了十幾個人，才到了家。曾經溫馨的家已變成了奪命的地獄。農夫跪下來狂翻，去只翻到他與妻兒的全家福。農夫抱著照片哭了�？墒窃谝慌跃热说�.鄰居突然過來，告訴他他的妻子正在醫(yī)院里。
農夫狂奔到醫(yī)院，見到妻子毫發(fā)未損，高興得跪在地上感謝上蒼。妻子含笑說：“應該謝謝你！”說著，拿出一張紙和一部手機。農夫呆住了——這不是他的手機嗎？那張紙條不是他留下的嗎？那張寫滿了電話號碼的紙條上的第一個號碼不是他的嗎？原來，被他救助的婦女也救了人，把電話號碼寫在紙上，把電話和紙留給了那個人，接著，電話和紙條不斷地被人轉送，直到鄰居把妻子救起，電話好紙條就到了妻子手里，紙條上竟有80多個電話號碼……
種下一粒善念的種子，可能就會給你的未來帶來轉機。要多種善念的種子，未來的一切科能就會被改變，你的人生也會有所不同。
善念作文 篇6
過去，西藏有一位高僧叫潘公杰，每天打坐，在面前放黑白兩堆小石子，來辨識善念惡念。善念出現(xiàn)時，拿一顆白石子放在一邊；惡念出現(xiàn)時，取黑石子。
佛法中的善念是利益大眾，惡念則不簡單指殺人越貨。在腦中轉瞬即逝的享樂之念，以及貪慕、忌妒、嗔惱等都可稱之惡念，而欺詐偷盜已是罪惡了。
以現(xiàn)今的角度闡述，善念即仁愛，而惡念不過是欲望。欲望是什么？“是我們保持生存的主要工具”（盧梭）。由于欲望的指引，人生克服種種困難走向滿足�！耙虼�，為了保持我們的生存，我們必須看自己，愛自己要勝過看其他一切東西”（盧梭）�？梢娮运降谋拘砸呀浬钪踩诵灾校^欲望實為生存之道，不應有善惡之分。然而，愛自己須有一個限度，超過此限，就可能變成惡，甚至罪。而人的欲望恰恰是永無止境的。因此，為了共同的利益，愛自己還應該愛我們生存的環(huán)境，注意到別人也需要愛。不能推及他人與環(huán)境的愛，叫做冷酷，這就是惡的生成。
一個人把愛兼及他人與環(huán)境，包括植物、動物，佛法稱之為“慈”。如果目睹苦寒之中的貧兒老婦，心里生出一點點同情心，則是另一種大善。這種情懷，即所謂“悲”。慈悲兩字，聽起來有些蒼老，有人甚至會覺得它陳腐，實際它穿越時代，是凝注蒼生的大境界。今天流行的“關懷”以及“溫馨”，不過是它的現(xiàn)代版，內涵如一。
善念其實是小小的`火苗，倘若不精心護佑，它在心中也就旋生旋滅了。并非說，只有造福萬代才叫善。譬如有人建議削平喜馬拉雅山，讓印度洋的暖流涌入，使干旱的西北大地變成熱帶雨林。此善大則大矣，卻要我們等待太久。古人有詩：“為鼠常留飯，憐蛾不點燈�！彪m然瑣細，讀后感覺心中暖暖的，大過印度洋的暖流。
潘公杰大師在黑白石子中辨識善惡二念，到晚上檢點，開始時黑石子多。他摑自己的耳光，甚至痛哭、自責：你在苦海里輪回，還不知悔過嗎？三十多年之后，他手下全變成白石子了，大師修成菩提道。
我們達不到高僧那種至純之境。愛自己原本也沒有錯，我們是凡人。然而無論“利己心”走得多遠，有善念相伴，你都會是一個好人。
善念作文 篇7
心純則真，心善則美。一個人只要心存善念，就能保持心靈的純潔，我認為這是最珍貴的品質。
記得兩年前的那個寒假，臨近除夕的一天下午，我去一個同學家玩，經過小區(qū)的時候，無意中發(fā)現(xiàn)一輛灰色的小轎車的車頭前，竟然擺著一些煙花。
是誰放的呢？這多危險�。∫晕疫@個“玩家”了解的常識，萬一煙花著火帶動汽車油箱爆燃，后果不堪設想。
我不由自主地停住了腳步，但又轉念一想：還是不要多管閑事吧，或許是車主從車上搬下來，還沒來得及搬回家吧，應該不會有事。同學還在家等我呢，于是，我快步飛奔到了同學家。
在同學家里，不知不覺玩到了晚上九點，但我心里總覺得掛著點什么事一樣，感覺有些不踏實。
走在回家的路上，我情不自禁地加快了腳步，真希望那些煙花已經被主人搬走，什么事都沒有發(fā)生。
快到小區(qū)的時候，我急忙奔向小車的方向，讓我目瞪口呆的是，前面二三十米的地方，清清楚楚地看到一團跳動的火花，我使勁掐了自己一下，難道是我的幻覺嗎？不！確實著火了！緊接著，熊熊大火像瘋了似的，隨風亂竄，肆無忌憚地吞噬著那輛灰色的汽車，赤紅的火焰吐著濃煙，仿佛一個瘋狂的魔鬼，將汽車涂成了可怕的'黑色。
我一邊瘋狂地大喊：“起火了，起火了……”內心充滿了從未有過的驚恐，我絲毫不記得當時是怎么跑到家的，然后又怎么用媽媽的手機打的報警電話，只記得大火被消防員迅速地撲滅，而我驚魂未定。
晚上，媽媽說：“今天，幸虧你及時報警�！甭犃藡寢尩脑�，我心里更加不安，要是下午我及時叫人搬走那些煙花，就根本不會有火災。還有，在我呼救的一瞬間，曾經有個念頭在我心中一閃而過——大家都知道我是小區(qū)里最喜歡玩煙花的小孩，他們會認為是我放的煙花，導致汽車起火的吧？報警還是不報？這個念頭，也讓我無法原諒自己。
看著媽媽關切的眼神，我還是如實地跟媽媽講了整個過程。媽媽語重心長地對我說：“孩子，你是對的，無論你是否成績優(yōu)秀，也無論你將來是否成才，一個人只要始終心存善念，將來就一定能成為一個正直的好人�！�
善念作文 篇8
世界上存在絕對的事物，絕對的壞事物卻是不存在的。一名美國逃犯駕車路過起火樓房，兩次沖進火海救出四名孩子，是什么讓他心中的怨恨和不滿轉瞬消除，作出英雄的舉動，是他心中始終不泯的善念。
善念是沙漠中的一泓泉水，使瀕臨絕境的人看到生活的希望;善念是冬日里的一股陽光，使孤苦無依的人感到心靈的慰藉;善念是憂傷日子里的一股春風，為人輕輕撫去心中的愁云;善念就是紫羅蘭，即使被人踩扁，卻把清香留在別人的腳底下。
善念需要有好的社會規(guī)則。在興風作浪、局勢動蕩的社會中，人們的.善念往往是邪惡的俘虜。邪惡成為主導，善念就會認為是邪惡。在人吃人的社會中，一個人的善念注定被人打敗成為別人的俘虜;而在一個歌舞升平，其樂融融，人民安居樂業(yè)的社會中，良好的社會規(guī)則使人們沐浴著安樂的清風，分享安樂的雨露，人們的善念便會得到最大發(fā)揮，善成為惡的主人，人們的善念永續(xù)，人類的繁衍永續(xù)。
善念需要有良好的社會規(guī)則。楚大夫屈原心存善念，卻被人污蔑，因為沒有良好的社會規(guī)則。于是，屈原的善念變成了留在汨羅江畔的一串串沉痛的叩問，“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”。屈原的善念終和濤濤的汨羅江水融為一體，奔涌而去。
善念需要良好的社會規(guī)則來維護。李密膾炙人口的《陳情表》給我們描繪了一個在穩(wěn)定的社會中，“沐浴清化”“伏惟朝以孝治天下，凡在古老，猶蒙衿育”，所以才能“以供養(yǎng)無主，辭不賦命”，“母孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠”。
良好的社會規(guī)則是發(fā)揮善念的社會條件�！爸挥腥巳硕极I出一點愛，世界才會變成美好人間”，善的存在，又是社會發(fā)展的重要推動力。只有在良好的社會規(guī)則下，人才能發(fā)揮自己的善念，“申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣”的大同世界才會出現(xiàn)。
心存善念，共創(chuàng)良好的社會規(guī)則，我們的民族才會強盛不衰，我們的世界才會和平美麗。
善念作文 篇9
出世則心懷眾生，入世則靈臺清明。心中懷有善念，歲月便自會清靜美好。
官場失意，善意的退讓，予心靈以一隅清靜美好。元豐二年，烏臺詩案，蘇軾為奸佞之徒所害，首歷人生黑暗，于生死間來去幾番，仕途終不得圓滿。然子瞻懂得讓，他不與奸人同流合污，也不因遭受奸人陷害與其誓死抗爭，而是選擇了善意的退讓。奸佞之徒固凋了子瞻一季芳華，卻不見殘紅褪后，青杏正小。“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生�！弊诱皩⒐賵龈∶庞谔飯@之中，三百顆荔枝入口，失意消亡于嶺南。蘇子心中懷有對人的善念，便不再追究，隱于田園。也正是他心中的那份善念使他退步，心中變得淡然坦率，他才能聽見自己心湖中的每一絲漣漪所蕩漾出的聲聲回響，才能在一個亂世中尋到心中的清靜美好。
創(chuàng)寫佳作，善意的問候，予讀者以一份心靈慰藉。畢淑敏是當今文壇最具實力和個性的女作家之一。同時作為醫(yī)生和心理學家的'她，心中懷有一份對世界的善念。她將世界的美好寫入文章，于書中問候讀者，在無聲的對話中悄悄地解開人們心中的結�！对谔焯煤认聲r間》的深刻，讓身處迷茫的你感受到生命無窮的力量；《愿你與這世界溫暖相擁》的柔和，讓身心絕望之中的你重獲生活的希望；《幸福的七種顏色》的美好，讓迷失于困境中的你，發(fā)現(xiàn)世界的美妙……
相互尊重，善意的給予，予社會以一片歲月靜好。文章《感恩》中的兩位老人為鄰里種下紫蘇和白杏，與鄰人分享蘇子葉，這些不求回報的給予，收獲了鄰人的尊重，收獲了鄰里間和諧共處的氛圍——樓宇中相遇的人相互問好；染塵的階梯有人主動打掃；路旁亭下，鄰里相約散步、對弈懇談……正因這善意的給予，鄰里間多了幾份尊重，多了幾份感恩，讓每個人都意識到了行善的重要。于是社會因一個又一個人的善行變得更加美好。
善行一如一滴清墨，漸漸擴散，浸潤世界的每一個角落。心懷善念，歲月靜好。
善念作文 篇10
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，東漢末年，漢室衰弱，黃巾起義，各路英雄趁剿黃之機發(fā)展勢力，在曹操挾天子以令諸侯之后，諸葛亮受到劉備邀請出山，從此登上了歷史的舞臺。
諸葛亮在《三國演義》中被刻畫成了智慧的化身，為了報劉備的賞識之恩，甘愿為蜀國奉獻了大部分的生命，他竭盡忠誠為其效力，輔佐后主忠心不二。
劉備求賢心切，三次親到臥龍崗，敦請諸葛亮出山相助，諸葛亮本不愿聞名于諸侯，系因戰(zhàn)火頻繁，生靈涂炭，答應助劉備平定天下。
在天下三分時，劉備逝世，在臨終前曾說過：“如果阿斗不能，則由你來代理國家�！钡捎谥T葛亮心存感恩之念，一直扮演著忠心不二的形象。
在《三國演義》中諸葛亮的感恩之情自出山了后一直都是貫穿全書的，諸葛亮的智慧，感恩貫穿在我的暑假之中。從《三國演義》中，我認識到“受人滴水之恩，當以涌泉相報”，所以我們應該認識到在生活中，親人對我們的恩情。
在現(xiàn)代社會，大多數(shù)的子女與父母之間存在代購，所以我認為我們應該多讀讀《三國演義》，品味諸葛亮的忠心，我們應該思考，諸葛亮因為劉備的賞識而奉獻一生，那我們應不應該對父母存有感恩之心？諸葛亮為了蜀國，曾經舌戰(zhàn)群儒，為蜀國贏了一份大好河山，為老百姓創(chuàng)造了安居樂業(yè)的環(huán)境在被司馬懿用計謀散發(fā)了一份降書時，以至于被阿斗視為謀反之時，他沒有坐上皇位，仍是那樣忠心耿耿地輔佐阿斗，所以他度過了那一劫，因為他的感恩，他又博得了后主的信任，他的執(zhí)著，他的感恩，讓他最終沒有回到南陽，而將生命的'終點定在了五丈原，雖然如此，但他的英名流傳千古，他的出師表成了歷代王朝統(tǒng)治者所奉承的文章，他因為感恩，所以成功。
讓我們在感恩中成長，感謝我們的親人，讓我們意識到諸葛亮視被劉備賞識為大恩，而父母為了我們奉獻后半生，那么我們就應該心存善念。
不要再生活在爾虞我詐的環(huán)境，讓我們心存善念，在感恩中成長，那我們一定能成為棟梁之材。
善念作文 篇11
老子云：“上善若水，水善利萬物而不爭。”不喧不鬧，不驕不躁，不爭不執(zhí)，此乃大善之境也。然而，人畢竟不是水，無法進入大善之境。于是，幾十年前的愛琴海岸，潘多拉打開了魔盒帶給人間嫉妒與仇恨。
仇恨是世界上最可怕的情感，它可以摧毀世界。幾千年的人類文明，少不了仇恨的產生，卻又為何能源遠流和呢？這就是心存善念帶給我們的更大寶藏。
當管仲把劍射向公子小白，他就不曾預料以后的生活。后來公子小白做了齊桓公，忠臣鮑叔牙向他舉薦了一位能人——管仲。如果是普通人，面對著一個曾試圖殺死自己的人，心中的'仇恨怎會平息，而齊桓公做到了，他放棄了仇恨，摒棄前嫌重用管仲為相，改革經濟、政治、軍事，終于奠定了在中原的霸主地位。在我們看來，原諒并重用仇人是一件多么不可能的事，但是齊桓公可以做到，因為他的心中有我們所不能及的大義。如果我們都可以在明大義之時心存善念，放下個人的仇恨，高中作文又如何會害人害己呢？
有些仇恨來源于嫉妒，所以會有龐涓、孫臏之爭和周瑜“既生瑜，何生亮”的仰天長嘆。嫉妒是很正常的，但是當嫉妒上升為仇恨，事情的性質也在悄悄地發(fā)生變化。在處理這一問題上，藺相如可以做為一個典范了。他用他的寬容無爭感化了廉頗，最終以“負荊請罪”化解了地珍仇恨，結為“刎頸之交”。如果藺相如沒有寬廣的胸懷，二人相爭必會危害到國家的安全，產生不堪設想的后果。由此可見，仇恨終究敵不過一顆寬容的心。而擁有寬廣胸懷的人，也一定不會再去傷害別人。
如果覺得生活不順而產生仇恨，那就擁有一顆感恩的心吧。將別人的輕視當作是對自己的磨礪，將自己的不幸當作是一次挫折教育，將生活的痛苦當作是人生的激勵……懷著一顆虔誠的感恩之心，就不會看到生命中的仇恨。
學會感恩，心存善念，我們才不會去傷害別人，為難自己。微笑面對每一天的朝陽，我們可以做大善之人。
善念作文 篇12
日常生活中愛無處不在，每個人心中都有一份純潔的愛。只有獻出自己的愛心，才能讓我們的社會變得更加和諧、美好。
讀了《唱著歌走來的女孩》這本書，我明白了許多，也感悟了許多。這本書是“冰心獎”獲獎作家的作品集，里面的文章都是佳作精品，里面的每一個故事都是那么動人心弦，特別是老臣寫得那篇《海裂》更是讓我著迷。
這本書講述了有一天大海突然開裂要退潮了，村民們爭先恐后地在沙灘上撿海味，而一位以大海為家的老人把大家筐里小魚小蝦都扔回海里。村民們都十分疑惑，紛紛指責這位老人。這時，從山上傳來一聲慘叫，原來學校鄭老師滾下山崖。村民們站在周圍猶豫不決，議論紛紛，而老人毅然把鄭老師抬到自己的老木船里，在波浪間顛簸，在冰坨中穿梭，冒著生命危險把鄭老師送到了城市醫(yī)院。
在老臣的筆下，這位老人具有人類最優(yōu)秀的品質：善良、有愛心。在那海裂、狂風暴雨的惡劣環(huán)境下，他依然保持樸實、善良的品性，出淤泥而不染，這一點深深地打動了我。正因為老人時時刻刻為他人著想，才會把小魚小蝦都送回大海，留給后代；正因為老人善良，有愛心，毅然搶救別人；正因為老人勇敢堅強，遇到困難才沉穩(wěn)不亂，絕不退縮。合上這本書，我的內心久久不能平靜。當我遇到這樣的問題，遇到危險困難時，會退縮嗎？會毫不猶豫地去做嗎？
“莫為善小而不為，莫為惡小而為之�！苯衲�4月學校開展“讓愛心延續(xù)生命”的活動，302班陳逍海同學患了白血病，正當他的家人為巨額醫(yī)藥費一籌莫展時，同學們紛紛拿出平時積攢的零花錢，為陳逍海同學獻出自己的'一份愛心。學校的“閃閃紅星志愿服務隊”每年都會進社區(qū)街道撿垃圾、打掃衛(wèi)生。雖然這些只是一件件普通的小事，但一樣是善良、有愛心之舉。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”我們每天都要心存善念，為身邊的人提供力所能及的方便。只要你伸出雙手，從身邊小事做起。對那些有困難、身處逆境的人多一些同情之心，仁愛之情，真心實意地多幫助別人做好事。別看這一個小小的愛心，它會讓社會變得更加美好，更加溫暖，更加和諧。
善念作文 篇13
善念，是紛塵亂世中的一粒種子，播撒在人們的心中，靜待發(fā)芽；善念，是人生低谷中的一棵嫩芽，在陽光的照耀下會靜靜地變成一棵美麗的大樹；善念，是從大樹頂上飛起的一只白鴿，帶著人們對和平的希冀重回藍天。只有心懷善念，我們的歲月才會安詳美好。
春秋時期，孔子的儒家學說沒有得到人們的認同，但他仍心懷善念，游說于列國，并向各國傳播自己獨創(chuàng)的“仁政”思想。雖然當時各國沒有直接接受他的游說，沒有按照他的理念去治理國家，但是他播下的種子最終發(fā)芽成長，逐漸形成了儒家學派，得到了人們至高無上的尊崇，他的善念影響了中國幾千年，給與了世界一份美好。假如孔子在列國游說時心無善念，遇難而退，那么儒家學派就不會存在了，中國幾千年的文化傳承也難以為繼，看看我們周邊的紛繁亂世，有多少人還生活在戰(zhàn)亂饑荒之中，有多少人朝不保夕。如果沒有幾千年的中華文化傳承，我們中國人又怎能在這紛繁亂世中獨享這一份“靜好”的歲月呢？
宋代的蘇軾在被貶于荒僻的小島上時，他仍心懷善念。雖然在官場上屢受打擊，處在人生低谷的他心中放不下的仍是國家。當時的海南島還是蠻荒之地，生產落后，民族沖突，社會秩序混亂，他親力親為，體察民情，堅決治理當?shù)氐?傷風敗氣，將內地先進的知識和技術傳授給他們，對于那些因惡俗而犯罪的人，蘇軾沒有將他們一棍子打死，因為他明白老百姓心中仍存真善美，要給犯人改過自新的機會。正是蘇軾的這份善念和善舉，使當?shù)氐娜藗儝仐壛伺f俗，接受了新的理念，使新的知識和技術蓬勃發(fā)展，大家終于過上了美好的生活！
南非的曼德拉為了爭取黑人的權利而身陷牢獄之災，他在監(jiān)牢里痛定思痛，反思自己的行為，最后明白以暴制暴不能解決問題，人要心懷善念，相互諒解。于是他開始改變自己，向黑人同胞傳播和平思想，向白人示好，還南非一份和平歲月。正是因為曼德拉心存寬容的善念，使白人統(tǒng)治者在他寬廣的胸襟之下顯得無地自容，他“海納百川”，將白人的欺壓輕輕化解，而他的和平思想猶如一只飛向南天的白鴿，使眾多遭受苦難的黑人同胞看到了和平的希望，相信了歲月是可以“靜好”的，結果也正如他們所希望看到的一樣，南非最終獲得了一份和平靜好的歲月。
看吧！善念猶如一把雕刻刀，讓我們面目全非的木雕人生重回美好，善念讓我們看見生命中一切可珍惜的感情。只有心懷善念，這個世界才不會物欲橫流，千瘡百孔。只有心懷善念，這個世界才會被他們點綴得更加光鮮亮麗，更加美好！
善念作文 篇14
人常說兒童的眼睛是最純潔的他可以洗滌人內心的灰塵，兒童的眼睛也是最公正的她可以客觀的反應她眼中的美與丑。那天妹妹的一句話讓我看到了一顆純潔的心靈。
那天我到學校報名因為同來的人很多，我便帶妹妹去學校轉轉，走到大廳時妹妹突然指著一幅畫對我講：“姐姐，那個女孩和你長的很像。”“是嗎，我倒要看看哪個人敢和我長的一樣�！闭f著我便向前走去想一睹她的真容，“許雪紅。”妹妹輕輕地說著。這名字有點耳熟，我仔細的看看簡介的內容：江蘇省百名美德少年之一，五年如一日照顧患病的同學……。
回家后我搜集了關于她的一些事跡：高敏因身患疾病而導致雙腿殘疾，在這樣的情況下她已經放棄了上學的'念頭了，就在她絕望的時候，一個人對她說的話讓她有了重新上學的念頭，她就是許雪紅。“每天早上你讓你的奶奶把你送到學校門口我在大門外等你，然后我背著你去教室，我會找班主任讓我們坐同桌的。”質樸的話隨風飄過，誰也沒有放在心里，第二天高敏也沒有到學校去，中午許雪紅找到了高敏家里“你怎么沒去上學啊，我在學校門口等你好長時間。”高敏低下了頭，她何嘗不想上學？可面對著年邁的奶奶她開不了口啊。已經不知道有多久了，每當看到奶奶佝僂的身影，她想上學的話一直說不出口。就在那一刻兩雙年輕的近乎瘦弱到透明的手握到了一起，在那一天的中午，附近的人看到了一幅這樣的畫面：一個年老的佝僂著身子的老奶奶用力的拉著一輛半新的三輪車，三輪車上坐著一個白皙的瘦瘦的女孩，車旁同樣是一個瘦瘦的白皙的女孩，她在用力的推著車子……。這一畫面定格在附近人的眼中，一放就是五年。誰也沒有相信過一個人的善念會保留那么久，久到別人想到高敏就會提到許雪紅，好像她們本就是同一體。
在這五年里她們共同學習共同成長，她們一起笑過也一起哭過。她和她都忘不了曾多少次她哭著說：“我不想拖累你了我不上學了。”“你是懦夫嗎？你想讓我做個言而無信的人嗎？”一次又一次她們擁抱在一起。在替對方考慮的同時，她們感動了對方也感動了附近的人感動了整個學校，學校掀起了向許雪紅學習的高潮：去衛(wèi)生間的路上不再是許雪紅一個人背著高敏的身影，兩個甚至三個女同學互相攙扶著；高敏沒聽懂的題有同學專門抄下來去問老師……。
不知道我流了多少眼淚，我是感動而哭嗎？我不知道，我只知道那一刻我看到了天使，心存善念讓她們如此美麗。
善念作文 篇15
仰望無邊的蒼穹，皆以美畫入眼，美聲入耳，不禁沉醉其中，恍然任笑尖飛揚，靜心揮毫幾縷墨香，映入眼簾的是“善”字，待墨香散盡，才索然發(fā)問：“此為何物？”
這“善”字難道似江上之清風，山間之明月，只需你我掬清泉一捧，吹簫于影下，以超然脫俗的姿態(tài)輕擁它的圣潔如月，清明如水？
這“善”字難道亦似那棲身于悠然無邊的冥界中的曼妙紅顏，只需你我回眸一尋，彈箏于泉邊，以淡雅清致的魅影品味它的婀娜如柳，驚艷如花？
面對我苦苦思索得出的答案，我又不禁搖頭，這人心中的善念，應是隨蝴蝶蹁躚潛入尋常百姓家的，質樸而又溫柔的美德，應似那萬古長青的山巒，千年滔滔的溪泉，歷久彌新，而決非那繁華盛盡的曇花，攝人心魄的煙火，轉瞬即逝。
追溯于歷史的長河，“臨行密密縫，唯恐遲遲歸”這是母子間的為善；“執(zhí)子之手，與子偕老”這是愛人間的為善；“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這是勞動間的為善；“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這是親人間的為善；“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”這是人生凄慘如一葉孤舟的杜少陵的為善。
展望社會和歷史，我們看到歷史車輪恍然傾軋到今日，漫天塵沙仍擋不住黃金般閃耀的善良之光。雪積數(shù)尺之日用生命送上暖心之炭的電力工人；荒涼街邊用勞動送上整潔之地的清潔工人；無情地震過后，深埋喪親棄家之痛毅然活下來的.幸存者們；用亦熱之心捍衛(wèi)祖國邊防的戰(zhàn)士們……他們的善念似天梯石棧般相勾連著。
依稀記得，那是為汶川地震災民捐款，我熱血沸騰，毫不猶豫地拿出積攢的零花錢，第一次有了一種莫名的快樂，看到救援物資妥善送到災民手中，解決了他們的燃眉之急，我感到萬分欣慰；看到受傷的災民能夠得到及時救治，我長長地松了口氣，看到無法上學的孩子捧著重新油印的書本學習，我滿心歡喜，看到那些廢墟中搭建的簡易房屋，讓那些在艱難生活中的災民露出笑容，我也感覺幸福無比，不禁眼眶濕潤，看看周圍的人，感覺是那樣的相似，是什么引發(fā)了這種情感，讓我真切感受到人性的真諦。
心中常存善念者離我們并不遠，也許是你們，也許是我們，亦是蕓蕓眾生中任意一位，平凡的我們，一生也許并不能做出什么驚天動地的大事，可是因為善良，我們精心勾勒著屬于自己的歲月藍圖，若你我奉上真心、真情、真愛，便能讓善念永流心泉，好似那“隨風潛入夜，潤物細無聲”。
善念作文 篇16
“上善若水，水善利萬物而不爭。處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動善時。夫唯不爭，故無尤�！彼焉颇睿f物，便擁靜好歲月。心懷善念，可有靜好歲月。
心懷對自然的善念，歲月靜好。林黛玉于花朝節(jié)見落英繽紛，心懷于自然的善念，惜花埋之，為落花立花冢�！傲z榆英自芳菲”，憐“明媚鮮妍能幾時”，心懷憐花的善念，便葬花立冢，“質本潔來還潔去”。是她心中不“于污淖陷渠溝”的善念，令她情難自禁，惜花葬花，擁心中安寧，歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。那是她的善念所才有的靜好歲月。她常懷自然的善念，心中不生惡念，一路向前，于是有歲月中的林妹妹，有靜好安穩(wěn)。
心懷對人民的善念，歲月靜好。都對麻風病人避之唯恐不及，連政府連國家也拋棄了這些人民。被驅逐至孤島的麻風病人，成了國的遺民�？捎腥松杏浀盟麄儭４髅魃窀感膽讶嗣�，記掛著這些遺民，獨身前往孤島照顧這些人民，享有獨屬于他的靜好安寧，直至逝世。圣女瑪麗安同樣心懷人民，接過戴明神父的仁善，奉獻一生。還有“非洲圣人”史懷哲，還有千萬萬如他們一般心懷于人民的善念、一路向善向前的人們，都在給予他人美好的同時也有自己心靈的安穩(wěn)寧靜。他們常懷于人民的善念，渡卻民生，一路向善而行，終能給彼此歲月靜好。
心懷對天下的.善念，歲月靜好。林則徐心中有溝壑有天下，于虎門處銷煙成伍心中于天下的善念，試圖挽大廈于將傾。哪怕失敗被貶，在任云貴總督時，遠離朝野的他也不曾放下心中關乎天下的善念。他修水利，平叛亂，希冀河清海晏。銷煙失敗被貶，可心懷天下的他從不曾頹廢，為國奉獻薄力，又何嘗不靜好呢？他保持向善，一路向前，便能從中獲取美好。
一個是閬苑仙葩，惜花存善；一個是醫(yī)者仁心，憐民懷善；一個是銷煙平亂，愛國向善……還有更多的人，在浮華紅塵中，心懷各式善念，于無中獲得靜好。哪有那么多歲月靜好？不過是保持向善，一路向前，去成全歲月靜好。
心懷善念，歲月靜好。請心懷自然、黎民、天下乃至更多，向善向前而行，握住靜好歲月，安穩(wěn)現(xiàn)世！
善念作文 篇17
善念是什么？很多人可能不太懂得善念的意思。其實，善念這一詞出自《殷謙雜文全集》，其意思為修善之念，好的念頭。若一個人心存善念，則必會有善行。善心善念，必有天佑。
可現(xiàn)如今的社會中卻有很多人將善念拋之腦后，不管不顧，眼中只注重著自身的利益，不管他人的死活�；蛟S，有些人心中還存在著善念，可那畢竟是少數(shù)人。大家可能覺得我有些夸大其詞了，然而并不是。這里有這樣一件事。
一位老人不知怎么地摔倒在路邊，可過路的路人卻熟視無睹，恁是沒有一個人上前將他扶起。有人說這是碰瓷，也有人說這是在演戲…。我并不能說他們是錯的，可我卻不太贊同這種說法，縱然這老人是碰瓷的，可事出必有因，老人可能有些不得已的苦衷�？勺鳛樯鐣械囊粏T，倘若心存善念的話，就應該將老人扶起，即使被騙了，可也問心無愧，因為我們對得起我們自己的良心，對得起我們心中的善念。做善良的'人，就要擁有一顆善意和寬容的心，才會擁有灑脫和淡然的情懷；才會在陰雨綿綿的時節(jié)擁有一方燦爛晴空。只有心存善念，世界才美好，人們才能愉快的生活，相處。
做善事并不需要我們去做什么驚天動地的大事，我們只要心存善念，付諸行動，小事也能有大愛�！拔鹨陨菩《粸椤保覀儾灰驗樯剖潞苄【筒蝗ミ@件事，事雖小，可卻能積少成多，以小愛成就大愛。有時，我們小小的善意之舉，卻能給予別人莫大的幫助，讓人感受到社會的溫暖。
善念是海上迷霧的燈塔，是吹散陰霾的春風。擁有善念，一根小火柴可以點亮一片心空；擁有善念，一片小小的綠葉，可以裝點整個春天。心存善念，就是有這么大的力量！
心存善念，必有善行；善念善行，天必佑之！
善念作文 篇18
大家都知道，邵逸夫老爺爺博愛天下，捐資助學，我們逸夫小學由此而得名。邵爺爺心系教育，心系他人，心系國家的高尚品德凝成了我們教學樓頂那個大大的“善”字。每天，帶著父母的叮嚀囑托，我們走進精致美麗的校園。值周的保安叔叔給我們親切問候，花園的小花向我們點頭微笑，寬敞明亮的教室迎來了活潑可愛的同學，盡職優(yōu)秀的老師帶著我們遨游知識的海洋。我們在家長、老師、同學、學校、社會的關懷下，沐浴溫暖，幸福成長!
享受博愛的同時，更要心存善念，學會感恩!雷校長告訴我們，要善愛祖國，善愛自然，善愛他人，善愛自己�，F(xiàn)在的我，還不懂得這幾句話的'深刻含義，但我敢肯定，好學向善的種子也在我們每一個逸夫人心中落地生根。心存善念，學會感恩，更重要的是要落實行動!
心存善念，感恩父母。父母給予我們生命，讓我們享受世間親情。好吃的，好穿的，哪怕自己省吃儉用，父母都會把最美好的一切給我們。我們生病受傷，父母的心在滴血，如果可以，他們甚至愿意為我們承受所有的痛苦。不管我們是優(yōu)秀還是后進，我們都是父母心中的寶貝。世間最無私的愛，莫過于父母對子女的愛。樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。同學們，就讓我們從現(xiàn)在開始，處處體諒父母，時時孝敬父母，少讓父母操心，多替父母著想，多為父母做一些力所能及的事吧!
心存善念，感恩教師。課堂循循善誘，作業(yè)認真批改，家訪一個不落。我們進步，您為我們高興，我們調皮，您嚴厲指出。我們都是老師的孩子!學習是自己的事，我們唯有努力學習，嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的行為習慣，就是對老師最好的報答!
心存善念，感恩同學。因為同學，讓我們覺得成長并不孤單，讓我們在無助時可以傾訴和依靠。我們每個人都有接受同學幫助過的經歷，幫助過我們的就不應該忘記。當同學學習和生活遇到困難時，我們應竭盡所能去幫助;當與同學發(fā)生沖突時，我們要真誠溝通，化干戈為玉帛，珍惜我們的同窗友情。
心存善念，感恩自然。感謝大自然造就了青山綠水，生長了花草樹木，施舍了陽光雨露。同學們!讓我們從愛護學校的一草一木、一桌一凳做起，珍惜我們的學習環(huán)境，保護和善待我們賴以生存的自然。
心存善念，感恩社會。我們來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。感謝身邊那些曾經幫助過我們的人，因為他們，才讓我們體會到生命的富有。
善良，是一種心態(tài);感恩，是一種品質。同學們，我們擁有現(xiàn)在的學習環(huán)境和生活條件，能夠體味學習和生活的快樂，正是因為在我們的背后，有很多很多的人在默默地感恩，默默付出，做好本職，做好自己。心存善念，學會感恩，相信，我們一定可以在“善”文化的春風里，將那一份份感恩傳承、延續(xù)!
善念作文 篇19
近日，我有幸聆聽了一堂震撼人心的演講課，這堂課是香港卓越父母國際研究院親子教育專家、全民感恩教育發(fā)起人黃靖喻老師給我們講的，主題是“存善念于心 育孝道之人”，講的是要感恩父母、感恩老師、感恩親人。聽完后，我對“感恩”這個詞有了更深刻的認識和理解，并被它所蘊含的力量深深地震撼。
演講課上，黃老師聲情并茂，情理交融的演講感染了在場的聽眾。其中有一個故事深深地震撼了我。有一個男孩，家在農村，家里并不富有，但他的爸爸媽媽很寵愛他，在物質上都盡量滿足他的要求。但不久，男孩的爸爸因病去世，家庭的重擔一下子落到媽媽的身上。媽媽每天到菜市去賣菜，省吃儉用養(yǎng)家糊口。男孩不但體會不到媽媽的艱辛，而且一見媽媽就伸手要錢去縣城的游戲廳玩游戲，經常半夜才回家，有時還徹夜不歸。在學校里，男孩看到有的同學穿著時尚的衣服，漂亮的鞋子，他又鬧母親要錢�？赡赣H哪來這么多錢？于是，多少個夜晚，在別人酒足飯飽散步休閑時時，母親就去車站打散工，賺來一些錢給兒子。誰知兒子把錢花完了，還去搶劫別人的錢，把人打傷，被警方關押。母親每天送飯給他，也不怪男孩，還對他說：“你要是在里面好好改造，等你出來了，媽媽在家里等你，我們一起過上好日子�！眱赡旰螅泻⒈会尫�，沒有看見母親在門口等他，于是急忙地向家門口跑去。他的母親躺在床上，瘦骨瘦如柴。此時他才意識到，這兩年母親為了這個不爭氣的兒子不知吃了多少苦，流了多少血，受了多少委屈。他跪在母親的床前，泣不成聲，很后悔當初所做的那些壞事。他把母親送到醫(yī)院去，可是他沒有錢，住不了院，他跪在醫(yī)院的冰冷的地板上，苦苦哀求著院長，院長破例讓兒子的母親住院。而那天晚上，這位母親離開了人世。
“多少風霜的.累積，雙親容顏已變老，莫到懺悔時，未能報答父母恩”，這句話說得好，我們要抓緊每一分每一秒孝順父母，不要到父母不在人世的時候，面對父母的空房深深后悔。這個故事說的正是“人要學會孝順，懂得感恩”這個道理。
我們還應該感恩老師，是老師教會我們做人的道理，教給我們知識。曾記否？多少個夜深人靜之時，也許你已經進入了夢鄉(xiāng)，但老師樓上還有這個小縣城中唯一亮的燈，或許老師在備課，在批改作業(yè)和試卷。老師就是這盞燈，是黑暗中指明燈，照亮我們前進的道路，照亮我們的幸福未來。老師是我們人生的領路人。無論如何，請不要忘了教育你、關心你、培養(yǎng)你的老師。
“存善念于心 育孝道之人”主題演講課，洗禮了我的心靈，震撼了我的靈魂。
善念作文 篇20
心懷善念，是懷有“世界吻我以痛，我卻報之以歌”的遼闊胸襟；心懷善念，是飽含“以愛行走世間”的通透領悟。心懷善念之人，必定會收獲靜好歲月，留下最美的印記。
翻開歷史的畫卷，你一定望見了那個偉大的林則徐吧。立下豐功偉業(yè)卻慘遭流放的他，并未用嫉惡如仇來荒廢自己的一生，反而將對國家和人民的善意作為前進的風向標，在伊犁興修水利，我行我志，不改初衷。林則徐心中的善念讓他能上一個臺階看清自己的價值和追求，這又給他帶來止水般的心境，讓他把生活唱成了歌，把歲月裝飾為了絕美的詩篇。沒有林公的心懷善念，哪里來的`歲月靜好？心懷善念，讓他的歲月更加坦蕩，也更具分量。
還記得那位以“蘭小草”為名行善無數(shù)的大好人嗎？他的心中同樣被善念所充盈�！疤m小草”堅持15年給急需幫助的孤兒寡母捐款，他將心中至高無上的善全部奉獻給了這個社會，也自然收獲了至純至凈的心靈甘泉。就像那朵不羈的青蓮，用一生純良守候在歲月長河的河畔，盛放千年，永不凋謝。“心懷善念”正是“蘭小草”的處世哲學，他在這番心境中沉淀出了心靈的高貴與澄澈，于是歲月便以更加親昵的姿態(tài)淌過她的生命，刻畫出靜好的時光。
“非洲圣人”史懷哲更是鮮活的一例。具有超凡學識的他，為改善非洲的醫(yī)療環(huán)境，毅然放棄了學位，建立了麻風病醫(yī)院。這樣一位心懷崇高善念、對全人類有著悲憫和愛心的人，歲月在他面前又何嘗不是一副靜好的模樣？是善讓他收獲著“贈人玫瑰，手留余香”的芬芳，是善讓他的內心始終對這個世界抱有無上的憧憬和熱愛……總之，心懷善念給史懷哲帶來的是精神的開闊與升華，是靈魂的啟發(fā)與豐富，這便構成了他完完整整的靜好歲月。
心懷善念，是一份道德的追求，更是一種內心的堅守。心懷善念之人都是塵埃里的花朵，他們只是在塵世的一角靜靜地開著，淺唱浮生流年泠然而逝，低吟時光清淺歲月靜好。愿我們都能將善念永存心中的珍貴角落，在靜好歲月中翩然飛過。
【善念作文】相關文章：
秋念精選作文02-26
念小學作文06-14
念友誼作文04-29
善小學作文01-04
善初中作文01-26
念愁——李清照作文08-22
以念為話題的作文05-26
念100字作文示例02-27
念小學作文6篇01-11
念小學作文3篇06-28