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關于個性的作文800字（精選68篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的關于個性的作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
個性的作文 篇1
個性，什么叫個性？哈哈，這不得不讓我想起我們班的某位同學。
開學的第一天，一個被老師遺落在操場上的學生被帶了上來，短發(fā)，大眼，背著一個黑色的書包，好酷啊，真是帥哥。咦，說話怎么有點不太像男生，讓我們不得不疑惑他是男生還是女生。后來終于搞明白了，原來是個女生。他給我留下了深刻的印象一個帥氣的假小子。
她不僅外表像男生，就連性格也很像男生，爽朗，大方，不拘小節(jié)，做事也沒有女生那樣細心，真的是太活潑了。但有一個壞毛病，嘿嘿，就是愛要別人的好吃的，如果要不來，她會想盡一切辦法，動手搶也是有可能的。記得有一次，我們班的一個女生正津津有味的吃著蘋果，這溝起了她的饞蟲，立刻過去協(xié)商要吃一口，結果失敗，于是撲上去咔嚓一大口，就在這一瞬間，班主任從門口進來，可她，正享受在美食之中，哦，完了，形象��！從此，班主任下了禁吃令，除了放學期間，一律不準吃任何東西。唉，好慘，把我們大家也給牽連上了，我們對她真是又愛又恨。她是我們班班寶級別的呢。
關于她的趣事糗事真是多的不可言狀，一次課間，我跟她去洗手，正好旁邊有瓶洗潔精，只見她那雙貪婪的眼睛，立刻光芒四射，當著很多人的面打開了洗潔精，咕咚，咕咚倒出了好多，在那一個勁的搓啊，我們都忍俊不禁，洗干凈后還一邊走一邊說；“咦，還挺香的呢�！惫�，她絕對又是不顧形象級的。
從小沒扎過頭發(fā)的她竟然扎起了小尾巴，變得愛美了呢。還時不時的注意一下自己的發(fā)型，我們都覺得她這樣不好看，對她說：“笨笨啊，你這樣可真難看啊�！彼犃撕�，眼睛瞪得老大，用手摸了摸小尾巴，然后嘟起嘴來，真的嗎？”我們又是大笑一場。
她啊，曾經(jīng)是我們班的第二女飛毛腿呢，在運動會上榮獲女子一百米短跑第一名。槍聲一響，她像離弦的箭一般沖向前方，你看，她那輕快的步伐，昂著頭，咬緊牙，盯住了終點那條紅線，四米、三米、兩米、一米，她拼啦。耶！成功了，第一名！太棒了！當她拿著屬于自己的`勝利品歸來時，我們羨慕，嫉妒啊，不過我們不恨，她可是我們班的驕傲啊。
她的個性絕對是我們班最具風格的，絕對的不一般。
哦，小笨笨，天真又活潑的假小子，在她身上那種獨有的個性，讓我們更是喜愛她，。有她就有快樂，我們都拿她當小寶貝呢！
個性的作文 篇2
我不要更多，甚至也可以不要更好，但我一定要我！——題記
汩羅江上
一位老人簡著素裝，深閉雙眼，任強勁的風刺激性割著歷盡風霜的臉，因為臉痛能讓他代替心痛。
一葉扁舟向他駛來，舟上的漁父問他為什么孤獨地佇立在那。
他微張雙目，流下了傷心的淚水，說他不能容忍自己像奸臣小人般諂媚楚王，他必須直言進諫，但楚王被蒙敝其中。
漁父搖搖頭嘆道為什么不隨波逐流呢？他搖頭做不到，我寧愿舍棄那些徒有虛名的官職，寧愿“飛入尋常百姓家”也不愿意放棄我自己的信念，拋失我自己的人格人性。
漁父吧息，搖走了扁舟，留下孤獨的他，毅然吟著“舉世混濁唯我獨清，眾人皆醉唯恐天下不亂我獨醒”離開了“世之滋垢”的俗世！夕陽殘照，留下一片血紅的天空。
東籬旁
一朵菊花獨自地開放著，一擁菊花美麗的開放著，一簇菊花蕭灑地開放著。“一朵，二朵，三朵”一位老人慢慢地快樂地數(shù)著剛盛開的菊花，臉上露出了欣喜的笑容。
他也曾擁有過美好高遠的志向，他也曾想干出一番大事業(yè)，但世之常流不能容忍他的習性，他不能被他們所容忍，所以他只能遠遠地逃到靜謐的田園，享受風光田園的生活。
“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”他如同一只放飛的小鳥，飛向了心往已久的田園，在這“松菊就存”的小屋，他悟出了自己的快樂。
他明白了“復得返的自然”的豁達，悟出了“心遠地自偏”的娛樂，也許無人能讀懂他的心，但他不在乎，將自己的心意全譜寫在每一朵盛開的菊花上，然后精心照料他的寶貝。
涼風拂來，每一朵菊花怒放得更加盛，笑得更自得怕然了。
長安街
豪邁奔放的他，勝利地沖出了世俗之籠，久違的心奔放的他，仰天大笑道：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的壯闊，他寬廣的`心胸終于被釋放。
不知多久以前，他還在壓抑著內(nèi)心，違背著自己的志向，在奢侈的官中為貴妃作詩，他并不想這樣活著，如果再比下去，他會丟失他的本性。
為了不讓自己的個性遠離，他得罪高力士，得罪楊貴妃，終于被貶遠地，同時讓自己的靈魂從隙縫中升出，坐看潮起潮落，與明月“對飲成三人”為了自己的本性，他寧愿放棄一切，放棄更好的。
為個性而少于紛擾，為了自己的心念而活，寧愿放棄最好的，也不讓自己空度靈魂！
個性的作文 篇3
“所謂個性，就是一套掌握牢靠的見解，就是一部別出心裁的辭典�！币粋�人成就的大小是否與他的個性有必然的聯(lián)系？說“必然”也許太絕對，但一個人的成就大多是受他個性的的影響。有個性的人才能用自己的獨特創(chuàng)造一片不一樣的輝煌。
從不追逐名聲與利益，只以音樂立世，為樂壇之“樂佛”。
他不同于樂壇的所有歌手，從不用演唱會來為自己賺取粉絲，從不用商業(yè)廣告為自己儲存金庫。一把吉他，一件T恤是他的獨特標志。用音樂講述自己的人生，用吉他彈出對世事的看法。他是竇唯，是音樂中的行者。享受著音樂世界的平靜安逸，摒棄凡間的浮躁喧囂，以自己的淡泊登上音樂的巔峰。
而我們設想，如若他也用音樂作為自己的收入來源，以音樂謀取名利，他還能否享受那音樂中的愜意？正是因為他如此的個性，才能讓自己的音樂屹立歌壇，久不倒下。
從不在意別人的看法，只以張揚為名，為體壇之明星。
全運會上那驚人一躍，連續(xù)三跳，跳出了新的距離，跳出了中國的驕傲。小將張金哲用自己不俗的實力向國人證明自己，那張揚的個性也給世人留下了深刻的印象，他認為張揚不是錯，年輕就應該張揚，有實力就應該張揚，讓別人看到自己發(fā)光，張揚到對手難以接近。因為他的張揚，讓國人看到中國未來田徑的希望；因為他的張揚，讓世界感受到亞洲運動員的風范。以張揚做自己的名字，用實力竭力的詮釋張揚，這就是張金哲。
從不滿足先前的成就，只以創(chuàng)作行事，為世界之全才。
鮑勃·迪倫用自己不斷創(chuàng)新的作品，給世界最美麗的.回答。他的歌曲充滿詩意，讓人在浪漫的詩中徜徉，給人以不一樣的感受。鮑勃·迪倫一生作品眾多，但多出于自己的創(chuàng)作，獨一無二，對美國文化產(chǎn)生深遠影響，獲得諾貝爾文學獎。不僅如此，他更是創(chuàng)新音樂風格，不在乎他人的看法，另辟蹊徑，砥礪前行。因為他與眾不同的音樂，讓他成為美國音樂的標志，文化的象征。
鄭智化的語出驚人，讓他成為最讓人受益的音樂導師；林書豪的桀驁不馴，讓他在NBA一展雄風；張繼科的張揚個性成就了世界上第一個“445”先生。個性影響成就之路。
有個性的人是幸福的，他們的人生豐富多彩。
個性的作文 篇4
周杰倫手舞雙節(jié)棍唱歌是一種個性，混雜的音調(diào)和平衡的節(jié)奏是他的特點；潘瑋柏邊打得邊唱歌也是一種個性。
而我的個性呢？
我既不會唱歌，也不會打籃球，更不會舞雙節(jié)棍，我沒有太多的節(jié)奏，或許可以說成是“素描”。記得書上說過：“用木炭、鉛筆、鋼筆等，通過線條表現(xiàn)出物象明暗的單色畫，稱為素描�！蔽覜]有太復雜的思想，但生活中的每一件瑣碎事都可以影響到我。每一件瑣碎的事組成了許多單一的線條，在我的生活中少了色彩斑斕的角色，卻讓我添加了冷靜的幃幕。
達芬奇的《蒙娜麗莎》是一種個性，李白的“舉杯邀明月，對影成三人”又是一種個性。我沒有達芬奇超凡的畫藝，也沒有李白那浪漫的氣質�；蛟S，我只是一張“速寫”。書上說過：“速寫，是一種快速的寫生方法；主要受限于寫作畫時間的短暫，對于繪畫創(chuàng)作者來說，速寫是感受生活、記錄感受的方式……”我討厭處理事情拖拖拉拉的樣子，我也不喜歡說話婉轉的樣子。心直口快是我的優(yōu)點，也是我的缺點；優(yōu)就在于和我說話的人不需顧忌那樣這樣什么的，有話直說我會聽得更舒服，缺就在于和我不同類的人說話會得罪他們。我會為一件事情忙得不亦樂乎，然而匆匆地來，又匆匆地去。在這快節(jié)奏的生活當中，我的個性卻成了我的生活里的伴奏；失去了悠哉游哉的享受，得到的.卻是非一般的感受。
人會慢慢地長大，而且人越大面對的事情也會越多。而我的個性也會因歲月的關系開始變遷，形成高難度的“白描”。
書上說過：“白描是中國畫的一種表現(xiàn)技法；主要應用于人物、花卉等；因以單線勾勒塑造景物，不用色彩渲染，故稱白描，也稱‘白’畫；這種畫的難度大，花費的時間也多�！爆F(xiàn)在的我每做一件事都得“三思而后行”，即便沒有“色彩”，我也得一筆一劃仔細地勾勒屬于自己的“白描”。我沒有蘇軾的“大江東去”的豪華情，也沒有林黛玉的沉默寡言，執(zhí)著于自己的孤傲。我就是我，雖然沒有色彩渲染，但也可以以單線勾勒出自己的人生。
素描+速寫+白描=我的個性圖畫。這就是我，因自己的個性而沒有了大海的波瀾壯闊，沒有了珠穆朗瑪峰的險峻巍峨，也沒有了雅魯藏布江的恣肆奔放，只有簡單線條紡織成的一張圖畫。
個性的作文 篇5
我一直告訴自己，活著就要活出自己，死了才可隨波逐流�！}記
這是一個瘋狂的年代，每個人都沒有自己的個性活著。作為90后要求個性的我們，更想尋找自己的個性活著。
已是高中生的我們，有著自己獨特的自信與個性：在繁忙的學習生活中，我們會苦中作樂，開懷一笑。面對不好的成績，除了那慣有的憂傷外，仍有燦爛的笑臉，然后美其名曰：經(jīng)歷失敗多了，便有一絲麻木，學習上要得是反思和總結，又不是考不好就不活了！下課時，我們也不會顧忌別人如何看待，毫不作做的在公眾場合放聲大笑著，用不怎么文明的話語親切“慰問”著，還是那樣孩子般的大笑著，按自己的喜好而活著，有一種年少輕狂，意氣風發(fā)的個性！
我們不僅僅是自信個性的，相信自己的背后，我們更多了份幼稚！
似乎還是我們這個年齡該有的表現(xiàn)，我們也喜歡三三兩兩的.議論別人：說誰的行為如何，作風如何，衣著打扮怎樣，評價他人的是非功過，還很理直氣壯的說：“最長在我身上，我愿意啊�！奔毾胍幌拢覀冞@樣實在太過無知了，我們都是一樣的，每個人都有自己的活著的方式和為人處世的個性，為何要用自己的眼光去看別人呢？正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，每個人都有自己的存在方式，每個生物都有自己獨特的個性和專屬的驚喜。
正如那兩只老虎一樣，我們也是老虎，是即將奔赴高校的猛虎，我們有著自己的夢想，自己的愛好，我們也會有自己的存在方式，高貴也好，卑賤也罷，本質上是相同的，只不過是在活著的方式上不夠相同罷了。那么，我們又為何要去羨慕別人呢？故事中，兩只老虎互相羨慕，于是，他們調(diào)換了角色，等待他們的僅僅是死亡的深淵。
其實，每個人都是與眾不同的，每個人都可以用自己的方式活著，發(fā)揮自己的個性使人生美好！如果兩只老虎沒有調(diào)換角色，他們也許可以平凡而又個性的活著，也許直至臨死前，它們也還可以驕傲的說：“我用我自己的方式走完了這一生，雖風平浪靜，波瀾不驚，卻同樣豐富而多彩！”
所以，即使在這個瘋狂不羈的年代，我還是想用自己的個性活著，我仍告訴自己：走自己的路，讓別人說去吧！活著，就是為了活出自己！
個性的作文 篇6
有人問籃球巨星科比：“你是否想成為第二個喬丹？”他說：“我不想，我只想成為第一個科比�！笔堑�，我們只做第一個我，不做第二個誰。我們要追求個性，堅持真我。
堅持真我，就是尊重自己的個性，過自己想要的生活；堅持真我，就是時時刻刻靈魂在場，或許只有自己，但是從不寂寞。
在古代的帝王世襲制度下，很多兒子走父親的老路，繼承王位，最終糾結一生。從亡國的文學才子李煜，到技藝高超的“木匠皇帝”明熹宗朱由校，再到法國“鎖匠國王”路易十六，不一而足。
他們都有自己的生活夢想，但是都未能全身心地投入其中。我想，如果能夠給他們一次重新選擇的機會，他們絕不會再因循茍且，委屈靈魂，終其一生踏著他人的步伐，走向并不閃光的前程。他們一定會聽從自己內(nèi)心的聲音，走出桎梏，活出真我，如同瓦爾登湖畔的梭羅――梭羅熱愛自然，喜歡寧靜，所以他拿起一把斧頭，勇敢地走進森林，毫不躊躇。他親手建起木屋，他自己開荒種地，或漁或耕，思考寫作。他過著至儉的生活，生活在大自然的懷抱里，觀賞日出和黎明，生活中回蕩著明靜的湖光。梭羅曾說：“我希望世界上的人，越不相同越好；但是我愿意每一個人都能謹慎地找出并堅持自己的合適方式�！卑凑兆约旱谋拘陨畈皇且患菀椎氖�，但是梭羅找到了他的瓦爾登湖，在湖邊完成了他對自身的度量。
敢于堅持真我的，又何止梭羅。古希臘哲學家第歐根尼住在大桶里，“只要別人不擋住我曬太陽的陽光”；唐代詩人王維退隱山林，瀟灑吟唱“行到水窮處，坐看云起時”；浩瀚的海邊張開雙手自由奔跑的海子，只愿“面朝大海，春暖花開”。他們活得何其瀟灑，何其超然。他們毫不在乎他人的冷嘲熱諷，用盡了一生去追尋自己想要的生活，在堅持真我的路上，放聲飛歌。
是啊，哪一個蓬勃的生命愿意重復他人的.軌跡，讓自己的潛力，成為老祖母枕頭底下的私房錢。尤其是在追求個性、張揚自我的今天！走自己的路，讓別人說去吧，這不僅僅是一個人的吶喊，更應是一代人堅持真我、攀登自己人生頂峰的渴望。
個性的作文 篇7
沒有哪個人不想得到別人的尊重，可是并不是每個人都明白尊重別人。殊不知，只有懂得尊重別人，才能贏得別人的尊重。
有一位當上經(jīng)理的成功女性這樣講述她的故事：若干年前，她只是某家企業(yè)的臨時工，工資收入很低，可是她的兒子卻要求為其買一個足球與朋友玩耍。這位母親為向兒子解釋自己金錢短缺的困難費盡苦心。不久她的上司得知此事，親手送給母親一個嶄新的足球，并對她說：“雖然我們不能付給你更高的報酬，但你能明白你在我們心目中的位置很重要。”這位女性為這番充滿了尊重的話而感動，從此把自己的全部聰明才智奉獻給了這家企業(yè)，并最終當上了經(jīng)理。
是的，任何一個成功的企業(yè)家，從松下幸之助到張瑞敏，永遠都是把尊重員工，尊重屬下當成立業(yè)之本的人，他們十分清楚，老板給予屬下多少尊重，那么屬下也就給予老板多少尊重。同樣的道理，不僅僅適用于辦企業(yè)，也適用于每一個人與人交往的每一件事。你對別人表示了尊重，別人就會覺得你的心中有他的位置，他對于你很重要。而這樣的話，除了極少數(shù)卑鄙小人，又有誰不為此感激，不把他當作可以信賴的朋友呢？父母尊重孩子的選擇，孩子也就能理解父母的苦心；學生尊重老師的勞動，老師也就真心實意地授以學生全部知識；商家尊重消費者的挑剔，消費者也就對商家抱有真正的信賴。尊重別人一分，獲得十分回報。
有些人不懂得尊重別人，把他人為其所做的一切都當成理所應當?shù)氖虑�。對于這些人，也許只有失去了別人對其的尊重，他才懂得尊重別人的可貴。去年南方某市政府部門做出決定：全體環(huán)衛(wèi)工人放假兩天。結果該市平日清潔的`市容不見了，到處是成堆、成片的垃圾。兩天后，市民中隨手亂扔垃圾的數(shù)量明顯減少，他們都說：平時沒有尊重環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動，現(xiàn)在終于知道尊重的可貴。是的，不懂得對別人的尊重，自己也就無法獲得別人的尊重，最后只能寸步難行。
當我們付出租車費的時候，多說一聲謝謝；當我們聽完演出的時候，多給一點掌聲；當賓館門衛(wèi)為我們開門的時候，多報以一個微笑……學會尊重吧！當我們每個人都懂得尊重別人的時候，我們的生活必將更加和諧。
個性的作文 篇8
在宇宙中看地球，大千世界中的蕓蕓眾生，就如同塵埃一樣，看不出有什么分別，把鏡頭拉近，在地球的一個角落，有這樣一位王太太。
這天，和往常一樣，王太太在家里看報紙。她在報紙上看到這樣一篇文章：《人要追求個性，要與眾不同》。這個題目使王太太產(chǎn)生“興趣”�！叭说囊簧嵌虝旱�，如果我們每一天的生活都是一個樣子，那我們的生活還有什么質量可言�！边@一點，王太太是同意的�！啊纯醋约旱闹車�，你的生活與他的沒什么分別，上班，下班，做飯，帶孩子，是該改變的時候了……”王太太開始變得激動也覺得的確是應該改變了�！八裕屛覀冏非髠�性，變得與眾不同吧!”“與眾不同”這一充滿誘惑力的詞使王太太一下子進入了亢奮狀態(tài)，是的，她要變得與眾不同。可她卻不知道，在這天晚上，這座城市里，還有無數(shù)的人看到了這張報紙，發(fā)出同樣的感慨。
王太太開始追求與眾不同。有一天，她在電視上看到了一則鉆戒的廣告：“追求個性的你，值得擁有這獨一無二的鉆石戒指�！钡诙�，她買一枚這樣的戒指，就因為那“獨一無二”四個字。戴上新戒指，王太太興奮地在街上走著，可是，她發(fā)現(xiàn)沒人注意到她的與眾不同，當她看她們的手時，她呆住了——街上的每一位女士都戴著那樣的一枚“獨一無二”的戒指。
經(jīng)過換戒指的失敗后，王太太決定要在文化上與眾不同，她要學習一項高深的、別人都不懂的知識。在這個現(xiàn)代文明充斥著每一角落的城市，她選擇了《周易》。從充滿熱情地翻開《周易》到心灰意冷地放棄，她一共只讀了幾頁，那些晦澀的文字使她頭昏腦漲茫然不知所云。她經(jīng)歷了一次又一次的.失敗，她開始急躁：只要別人的意見或建議我全不同意，那我就不是與眾不同了嗎?經(jīng)過了幾個月的實踐，她的確“與眾不同”了，可是她身邊再也沒有一個朋友。有一天，她恰巧路過隔壁，聽見鄰居的議論：“王太太變得不聽別人的意見，真是受不了她。”
“這有什么，這樣的人，哪都有，我見得多了�！薄班�，她會不會在鬧更年期呀�！薄牭竭@，王太太徹底崩潰了，她心中的“與眾不同”的美夢也隨之變得粉碎。
在地球上不同的角落，這樣的“王太太”還有很多。把鏡頭拉回來，看地球上的蕓蕓眾生，真的如塵埃一樣，沒什么分別。
個性的作文 篇9
北方的冬天，寒風如刀子般無情地扎在人們的臉上，總是想辦法鉆進你的衣服里，看著你冷得打哆嗦，它卻狡詐的笑。人們不得不穿得像棉花包子一樣與嚴寒作斗爭。你瞧瞧看一個個被厚實的羽絨服包裹著。
我們的校園中，同學們穿著各式各樣的棉衣涌下操場蹣跚跑步。這時人群中總有一位穿著襯衣，臉膛紅潤，精神矍鑠的中年男子引人注目。只見他身著一件深藍色襯衫，搓著手，從臺階上急步而下，在青一色的棉襖堆中十分搶眼。他是一個有個性的人。
跑步的隊伍中，他又一次開始展示屬于自己的個性。這可是我從小到大都沒見過的怪事，年近半百的教師倒跑如風，很少回頭看后邊的跑道，眼睛死死盯著班上的學生，他倒著領跑。沒有哪個偷懶不喊口號的同學能逃過他的鷹眼，只見他右手抬起，伸出食指指一下那同學，吐出那位倒霉鬼的名字，就像是晴天霹靂般打在那位同學身上，當然免不了一頓嚴厲的批評：“我一個老頭，都比你們有精神，你們難道比我都老嗎？我穿的這么單都沒有感冒……”他的一翻話讓那幾個裝病請假不想上操的學生齊刷刷低下了頭。我不敢看他嚴厲的'臉，于是，我的目光稍稍向上移了點，看到了他稀疏頭發(fā)下露出的頭皮上冒著白氣，我盯著那白氣聽他訓完話，捏著一把汗灰溜溜的回到教室。
我們被他的個性折服！
操場上的他鶴立雞群，課堂上的他更是個性四射。
不要被前面的跑操小插曲所迷惑，他其實就是我們的語文老師。上了他的課，你可能會覺得他是一個被教學耽誤了的演員。一日下午，太陽炙烤著教室，原本應該睡眼迷蒙、哈欠連連的我們卻坐的筆直，因為我們在看那講臺上的好戲。那是在上魯迅先生的《阿長與<山海經(jīng)>》，文中一段提到長媽媽睡覺時擺大“字”的睡相令我極其厭惡，有時還把手壓在我身上。只見他在講臺上，扮演起長媽媽：他張開雙臂，兩腿伸開，努力使自己成為一個大字，嘴角還一張一合，眼睛緊閉，我們仿佛看到了阿長睡覺時打呼嚕時的場景，那滑稽的動作使我們哄堂大笑，我們也從其中體會到了主人公對阿長的無奈與厭惡。就這樣在他的課上，我們即能體會到人物情感，又能大飽眼福，收獲歡樂，你們說他有個性不？
這是我的老師，是一個有個性的人！
個性的作文 篇10
當我從這個世界降臨時，我便知道這是21世紀了，那么繁華。所以，在這個世紀中，我一定要做一個新新人類，想到這里，我就進入了夢鄉(xiāng)。上帝在那邊輕輕喚著我，我過去了，我們商討了一會，就和上帝說好了：我的個性我做主。可是，我規(guī)定的個性似乎稀奇古怪，唯一靠譜點的大概就是我的——好勝心。
三年級的我還只是一個懵懂的小女孩，當時，我還不知道好勝心是什么。一次我考了全班的第二名，和第一名差幾分。試卷發(fā)下來后，我想：幾分而已，沒有什么。但是，我的父母可不像我這么天真嘍。因為這個分數(shù)，他們可沒少給我臉色看。就這樣，我的好勝心瞬間被激發(fā)了，哼，下次我也考一個第一名給你們看看！“好勝心”帶我向前沖啊，沖啊，我拼命努力，終于，“功夫不負苦心人”！俺的.成績像是坐了火箭一般，向上飆啊，飆啊，那陣子，我簡直是被夸獎，贊揚全部充滿了腦子中，于是乎，我成為弟弟妹妹們的榜樣，一股得意勁沖上我的心頭。
好成績使我得意忘形，我以為自己不需要再努力了，殊不知，期中考試正“輕飄飄”地向我走來。而自信滿滿的我卻并不順利地接住了考試，本來覺得考的還算不錯，但是，考試成績下來后，我和我的小伙伴們都驚呆了——八十三分！我聽到這個成績后，不禁感覺到我就像在冬天沒穿衣服的情況下被人拉來，硬生生地澆了一臉盆的冷水，而且還是那種骨頭都能凍酥的冷水；我又感覺我的心臟被人挖出來，又在我的身上捅了數(shù)十刀；我還感覺我被人推下樓去，在我半死的情況下，又用機關槍把我秒殺了！天哪，這是怎樣的一種感受？！那種得意感盡失，取而代之的是崩潰。
So，我又恢復到我原先的最佳狀態(tài)。此刻，我亦懂得，刻苦奮斗、奮發(fā)向上，這些詞語不是我的代名詞；游手好閑、一事無成，這些詞同樣也不是我的代名詞。我還原成了我最普通，最好，卻獨一無二的自己。
如果上帝再給我一次機會，讓我當一個完美的人，那我一定會回答，不！因為，我想當一個擁有好勝心，卻總是hold不住飄飄然的小女孩。如果你問我為什么不想當一個完美的人，想幫我設定我的性格的話，那么，我一定會生氣，我會大聲告訴你：我的個性我做主！
個性的作文 篇11
光明，我們能不費吹灰之力地擁有，而她只能在無盡的黑暗中用心去追求《假如給我三天光明》。音樂，我們能盡情感受它的美妙，而他只能在無盡的寂寞中聆聽〈月光曲〉。她和他在殘缺而又完美的人生中盡情揮灑生命的魅力。我們又何嘗不能如此呢。
一雙水汪汪的大眼睛不停地眨動密而長的睫毛，笑起來嘴唇向上微抿，還有兩個小酒窩，一頭烏黑亮的頭發(fā)長得精致極了。穿得干干凈凈，走在大街上，誰會知道這是一個患病的女孩呢。
她從查出患病后，每天都要住在一家療養(yǎng)院里，那里有很多像她一樣的人，有很多人已經(jīng)失去了生命，可她從來都不會抱怨。每天都會笑，和那些小朋友們在一起，大家給她取了一個名字叫”給力妹”！她會每天去陪那些老爺爺老奶奶聊聊天�！靶」媚铮蚁胛揖涂祀x開這世間了，造化弄人呀！讓我得了這么個病�！薄澳棠蹋瑒e這么講，醫(yī)生說了這個病只要及時治療會好的`，我的病我想也會沒事的，這又沒什么。”
“不要，我不要剃光頭。”一個小妹妹由于要做化療哭喊著不肯剃頭發(fā)�！薄靶∶妹醚剑瑒e這樣呀，姐姐倒是覺得剃光頭挺好，夏天來了又涼爽又不用洗，這樣多好呀！我想你剪了頭發(fā)也還是一樣可愛的，你看姐姐也剪了光頭，戴了個帽子就看不見了�！苯o力妹笑著說，露出兩顆小虎牙！“真的嗎姐姐好像這樣真的好好，嗯，我這就去剪�！毙∶妹瞄_心地走了。
給力妹在電梯里遇到了一位同樣要去抽骨髓的男生。她看著他全身在顫抖，“hey，被螞蟻咬過了嗎”這個就跟那個一樣，只會一點點痛而已，加油喔，給力！”又露出了那兩顆小虎牙！他們被推到了兩個房間，男孩大叫起來，醫(yī)生說：“還沒開始你就大叫�！边@時從別處傳來撕心裂肺的叫聲。“你看給力妹經(jīng)受的痛苦比你大的多，她要是再找不到骨髓可能就會失會生命�？伤刻靺s還是這么開朗，從不抱怨，還能幫助別人，每天都保持笑容�！蹦泻⒙犃顺聊�。
給力妹最后還是失去了生命，死的時候，她還是笑得那么燦爛，露出兩顆小虎牙。我想她一直都活在我們大家的心中！她的精神永遠都不會熄滅！
個性的作文 篇12
客廳——一所房子的代表，客人一看客廳的擺設和裝飾就可以看出這家人的性格、特點等。據(jù)我觀察，人們的客廳往往都各有特色。我為大家列舉幾個類型。
第一類：博物館型
把客廳弄成博物館型的大多都是清閑的老人。我爺爺就是這樣，在客廳放滿了“寶物”。我跺了跺腳，鳥叫了；摸了摸燈的柱子，燈亮了；一開電源，“花”開了。墻壁上的一幅畫，據(jù)說是從洛陽帶來的，墻壁上還貼著爺爺被評為什么中華名人的證書。我們每一次去爺爺家，他都會拿一件新淘到的寶貝給我們看。有一次，爺爺迫不及待地捧出一塊石頭，告訴我們是剛買來的翡翠，看著他那如獲至寶的高興勁，我連聲叫好。爺爺家的鐘也很奇怪，上面有個東西在轉，下面有個東西在擺。媽媽用兩個字形容：花哨。爺爺家還有魔燈、海螺煙灰缸，盆景、根雕……特別好玩。爺爺家的東西讓我特別眼饞，每次去了都留連忘返……
第二類：雜亂型
我的朋友小何家里是雜亂型，因為她的媽媽是班主任，特別忙。她家的沙發(fā)上塞滿了書，像一座“書山”，真不知她們家人怎么坐沙發(fā)；地上堆放著雜物；茶幾上擱滿了作業(yè)本；電視柜里面塞滿了往年的月餅、粽子的包裝盒……最糟的是，她們家的墻壁被她當成了寫畫板。東畫畫，西畫畫，在這里寫幾個字，在那里展示一下她的作品……她們家的`墻壁真是慘不忍睹啊！
第三類：兼職型
把房間弄成兼職型的往往都是房間面積不大的人，我們家就是這樣的。
客人來到時，這間屋就成了客廳，客人們都在這兒看電視；吃飯時，這里又變成了飯廳，茶幾變成了餐桌；下午放學回家，這里又成了我的書房；鍛煉時，我和媽媽在這兒跳繩、健身；晚上，這里又成了臥室。有時候，媽媽抱著東西左看右看，上看下看，不知道放哪兒。所以，我們吃飯時會習慣性地把凳子、茶幾上地東西往床上搬，睡覺時又搬回去。就像數(shù)學應用題中常描述的情形：一件東西從甲地搬到乙地，然后又從乙地搬到甲地——如此往返N次直到把你弄得頭昏腦脹，算不出答案為止。
你們家的客廳是什么類型，告訴我吧！
個性的作文 篇13
手機有手機彩鈴，我們班也有我們班的“彩鈴”。
我們班的“彩鈴”很有個性，不僅聲音夠個性，而且言行舉止都有個性。這個“彩鈴”不是東西，而是人――我們班的同學胡海洋。
說他是我們班的“彩鈴”，原因有三點，下面就給大家一一介紹。
原因一：聲音有特點
胡海洋的聲音特別有特點。是怎樣的特點呢？告訴你吧，是很象女孩子的那種特點，他能調(diào)節(jié)自己的聲音，這點令同學們都很好奇。今年，學校給我們請的外教是個兩個非洲女老師。一次，在外教課上，外教唱了一首歌，聲音很淳厚、甜美。當老師唱第二遍的時候，胡海洋也跟著唱了起來――那聲音真的和外教老師的聲音一模一樣！而且，那聲音里還帶點彩鈴的風味。接著，全班哄堂大笑……
原因二：搞笑
這是他被我們班的同學稱為“個性彩鈴”的一個重要的原因。他特別搞笑，全班%60的女生都想跟他成為同桌。平時下課，那些搞笑的詞語總能從他嘴里蹦出來，例如說一些特別風趣的順口溜啦，或者是用怪腔怪調(diào)說出話來……昨天的班會上，大家玩兒了一個“成語接龍”的游戲，第一組出題：“毛遂自薦”；第二組接：“見義勇為”；第三組接：“為所欲為”輪到第四組了，胡海洋小聲說道：“維維豆奶�！边@下，不僅活躍了比賽氣氛，連坐在一旁的老師都哈哈大笑起來……
原因三：個性
那些搞笑彩鈴的演唱說話不是用方言就是用怪里怪氣的`腔調(diào)，胡海洋也常常這樣，還讓人覺得有扭扭捏捏的感覺。連做計算題，也不忘把頭左右扭兩下，用某人的話來說，就是：“象蛆一樣！”象他這種性格，連我們的“老班長”對他都偏愛三分，搞得全班都對他嫉妒得不得了！要知道在我們班，能得到“老班長”的偏袒，那是最最最最最最最最令人羨慕的事情呦！
這三個原因就使胡海洋在我們班“一舉成名”，被同學們親切地稱為“彩鈴”�！啊殊彙�，整理講臺去！這可是最輕的活，快點兒干呀！”“‘彩鈴’，快點兒收本子！”哎！這“彩鈴”怎么都發(fā)展成他的綽號了？
注：“老班長”是指我們班的班長，詳情請查看我的作文：“老班長”的《班長錄》
個性的作文 篇14
閱盡溪流再觀大海才懂得大海的浩瀚，踏遍平川再賞泰山才能知曉泰山的巍峨；與千萬普通人擦肩而過才明白，張揚出自己的個性的人才能發(fā)出耀眼的光輝，活出自己的精彩。
個性千變?nèi)f化，它可能是李白腰間的一壺酒，抿一口，血脈噴張，狂放不羈。李白雖然不是濟世救民的政治家，但他是詩仙。官場的失意只是他人生的插曲，無論有多大的折磨，李白卻能有用寶馬玉裘換得好酒，與爾同銷萬古情愁的豪情，他有扶搖直上九萬里的凌云之志，更有天生我材必有用的自信。在李白的詩句里，李白的'個性早已鮮明印在了每個字里行間，一個披發(fā)仗劍，把酒對月，在船上踏歌縱酒的詩人，在我們面前鮮活了上千年。李白為何能芳名流傳千古，無外乎是他那狂放不羈樂觀豁達的個性使然。
個性也可能是陶潛掌中的一束雛菊，嗅一下，心曠神怡，心靜如水。陶淵明不為五斗米折腰的故事，人人耳熟能詳，距今雖然相距千年，可他那一臉淡然，高潔正直的形象卻在我面前時常浮現(xiàn)。他看盡了官場的黑暗，明白了現(xiàn)實的污跡斑斑，寧愿隱居山林，不愿同流合污。陶潛的個性便是潔身自好，視名利如糞土。他的個性使他甘愿與菊花為伴，做一個隱士，達到富貴于我如浮云的心境。他的個性是中華民族精神的月亮，一定會永遠懸掛于民族的上空。
個性還有可能是伽利略手中的鐵球。松開手，驚天動地，迫害接踵而來。伽利略以巨大的勇氣為推翻亞里士多德的地心說付出了艱辛和努力，面對教會勢力的阻撓和破壞，他的個性是堅持真理，不怕犧牲，永遠不服輸，這種個性代表著人類對自然的探究欲望，這種個性開拓了人類對宇宙認識的視野，如果他屈從于教會的壓力，唯唯諾諾，自嘲自疑，我們?nèi)祟愐苍S還要在黑暗中摸索很長的時間，我們也許永遠不會知道伽利略這個偉大的人，正因為他活出了自己的個性，他的名字才會永遠刻在人類進步的偉大史冊中。
個性本就是人與人之間的區(qū)別，正是那些敢于張揚個性的人，我們的世界才會五彩繽紛，而那些五彩繽紛世界里有個性的人，也會牢記在人們的心頭。讓我們張揚出自己的個性，活出自己的精彩，讓世界更加燦爛！
個性的作文 篇15
世界上本沒有路，走的人多了也便成了路。既然世界上本沒有路，那為什么總去走別人走過的路？讓我們用自己的心，走自己的路，走出自己的特色，走出自己的個性。
鄭板橋很有個性，他寫字非隸非楷，非古非今，卻錯落有致，別有韻味。他用自己個性的書法向世界展示了自己，讓世界記住了自己。周杰倫很有個性，他唱歌含糊不清，似懂非懂，卻有一股濃郁的中國氣息，令人回味無窮，他用自己的個性歌曲證明了自己，任何人都無法取代。我們也都很有個性，但我們有沒有把它拿出來，讓它在陽光下發(fā)出耀眼的光芒？
讓我們挖掘出自己的個性，別讓它在心底長眠。有自己個性的性格，個性的生活，個性的所有。我們不奢求有誰會記得自己，只為了這僅有一次的.生命，只為了不在世上白走一遭。個性的我們在藍天下自在地生活，隨心所欲，秀出自我。沒有正確與錯誤，有的只是身后一個個不悔的腳印，前方一條未知的卻一定很美的路。擁有個性的我們堅信，個性可以創(chuàng)造奇跡。也許有一天在某個角落，會有人提起我們這群有個性的少年。
讓我們真正看懂個性，抓住它，別讓它悄悄溜走。個性是什么？個性是一陣風，溫和而濕潤，總是在我們不經(jīng)意間便悄然而去。追逐那陣風吧，追逐那張揚的個性。個性是一場細雨，落入掌心，很清很柔。它沒有暴雨的肆虐與瘋狂，它不是肆意的貪婪與享受，個性其實也很理性。個性是一朵鮮花，它有嬌嫩的花瓣，醉人的清香；它接受露珠的洗禮，陽光的沐浴，風雨的打擊。它活著，就是自己。它決不是折出來的紙花，雖然很美，但那美是裝出來的。裝出來的美不是美，裝出來的個性就是虛偽。雖然花兒會凋謝，但美永不凋零。
讓我們珍惜我們的個性，那是我們特有的財富。為什么人們會記住鄭板橋和周杰倫？因為他們有自己的個性，更因為他們的個性別人沒有！其實我們每個人都很富有，只是我們沒有用心去發(fā)現(xiàn)，去珍惜。讓我們擦亮眼睛，把自己的個性好好保護起來，用心去呵護，那是來之不易的財富！
我們的路，還很長，但我們個性張揚。
未來的路，很迷茫，但個性的我們會創(chuàng)造個性的輝煌！
個性的作文 篇16
是印度曼陀羅的妖艷絢了你的眼嗎？是天山的雪山的素雅觸了你的心嗎？是金色陽光下，梵高的向日葵燦爛了你的秋季嗎？是如水月色中，莫奈的睡蓮恬靜了你的夏夜嗎？
世間萬物萬景，或小橋流水，或平湖秋水，或渡頭落日，或墟里孤煙，或灞橋楊柳，或易水風寒，當其折射出獨特的個性光芒時，亦暈染出了魅力的華彩。
生命恰如花朵，只要綻放出那獨特的馨香一瓣，你亦是自己的春天中最富魅力的奇葩。
個性生命的綻放，為歷史的經(jīng)卷添上最動人的墨跡。那威嚴金殿上，有指點江山，揮斥方遒的仕子；那遼闊江湖中，有仗劍馳馬，灑脫不羈的義士；那疊煙聳翠的背景中，有隱者荷鋤南山；那一畝田園，那煙波浩渺淼的底色處，有詩人飄然散發(fā)，弄一葉扁舟。細細聆聽，你會聽到竹林深處的打鐵錚錚，那是嵇康高潔不屈的個性回響；你會聽到岳陽樓上的吶喊聲，那是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的個性吟唱。
歷史的經(jīng)卷在時間中被匆匆翻過，太長的青燈古卷很容易便黯淡了時代的背景，而正是那些在歷史中打磨出自己的個性，在歲月里綻放自己的光芒的生命，讓平淡的歷史也熠熠生光。
個性生命的綻放，為文化的大觀園開出一派蓬勃的春天。詩歌的圣殿里，有徐志摩那“康河的柔波里”，泛著的溫柔繾綣，有林徽因那“人間四月天”中娉婷與鮮妍，有聞一多紅燭的光影里搖曳的深情，也有北島“卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘”的犀利。在恒河沙數(shù)的現(xiàn)代作家中，我偏愛那些蕙質蘭心的女子。撒哈拉的漠漠黃沙中，有三毛的'樂觀；龍門古色古香的風景下，有席慕容的詩意；橡樹高大的身影旁有舒婷的自由與獨立，舊上海末世的繁華中有張愛玲的決絕與清醒。還有那張小嫻睥睨人生時的高傲與倔強，龍應臺抨擊時政時的尖刻與銳利。
這些美麗的生命，雖個性萬殊，卻擁有同樣綺艷的魅力，而正是他們獨特性靈的綻放，使中華的文化變得如此瑰麗。
當今的世界中流光溢彩，百家爭鳴，而只有張揚了個性的翅膀，才能在時代的舞臺上翱翔。
請相信：每個生命的質地本如花的蕾，縱使大千世界“香車寶馬，一片魚龍舞”，我也要培養(yǎng)出自己的獨特個性，綻放出與世不同的芬芳。
個性的作文 篇17
個性，是寒梅“凌寒獨自開”的一枝獨秀；個性，是蓮花“出淤泥而不染”的高潔；個性，是菊花“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中”的堅貞。
個性的魅力，讓李白放白鹿于青崖間；個性的魅力，讓蘇子于風雨中從容吟詩；個性的魅力，讓陶潛不為五斗米折腰。
個性的魅力，在于敢為天下先的勇氣。
沒有前例可以借鑒，面對由于_而使經(jīng)濟、政治倒退了幾十年的中國現(xiàn)狀，鄧小平?jīng)Q定實行改革開放，走具有中國特色社會主義的道路，開創(chuàng)了新的局面。改革開放三十周年，中國有了翻天覆地的變化，經(jīng)濟快速發(fā)展，人民生活越來越富裕，精神文明得到改善。這一切的一切，無不證明了鄧小平當初的決策的正確性。此外，面對祖國統(tǒng)一的問題，鄧小平還創(chuàng)造性地提出了“一國兩制”的偉大構想，為完成祖國統(tǒng)一大業(yè)提供了有力的方法。
鄧小平敢為天下先的個性，讓我們確實地感受到來自他本人的魅力。
個性的`魅力，在于標新立異。
中性的歌喉，中性化的打扮，李宇春憑著男性化的外表奠定了自己在樂壇的“一姐”地位并開創(chuàng)了“哥時代”。她的標新立異，讓她在20__年超級女聲中奪得冠軍；她的與眾不同，讓成千上萬的粉絲為之瘋狂。
非主流、火星文等是90后的一“標簽”。90后是富有創(chuàng)造力與活力的一代，90后沒有70后的成長，也沒有80后的懂事，但90后敢于表現(xiàn)自己，敢于標新立異，90后是最有個性的一代。
個性的魅力，還在于創(chuàng)新精神的追求。
相信愛玩游戲的朋友，都一定聽過暴雪這家公司。暴雪是一家開發(fā)游戲軟件的公司，它擁有全球游戲軟件開發(fā)的頂級精英，它也是全球最知名和最有影響力的游戲軟件開發(fā)公司。當然，最有意思的是，它獨特的聘任方式與極低的跳槽率。暴雪所招聘的工程師都必須是游戲高手，他們認為只有熱愛玩游戲的人才懂得玩家的心理。而且，暴雪會給每一位工齡滿五年的員工一面盾牌，滿十年的給一把寶劍，滿十五年的給一枚藍寶石戒指，這就充分利用了員工作為游戲玩家的心理，由此保持著極低的跳槽率。
暴雪的成功，在于他的不斷創(chuàng)新。
個性的魅力是巨大的，個性的魅力足以改變個人、企業(yè)乃至國家的命運。保持個性，突顯個性吧！
個性的作文 篇18
紅梅凌寒，青松挺拔，翠竹虛心，這是它們的個性，這是它們的魅力，若大千世界不再大千，而是千篇一律，世間萬物再也沒有它們的個性，那世間就不再繽紛，不再絢麗。萬物各有個性，各有魅力，正是那個性的魅力，我們的生活才會多姿多彩。
散發(fā)個性的魅力，爭妍斗艷，才能標新立異，鶴立雞群。
試想有一天，男歌手的聲音全都變得劉德華般深沉有磁性，女歌手的聲音全像王菲般婉轉可人，歌壇會是怎般的境地？平庸，之所以有不同的歌手，正因為他們聲音的不同，個性的.不同，魅力的不同。散發(fā)個人的魅力，呼喊出屬于自己的聲線，才可能找到欣賞你的人，才可能在樂壇爭得一席之位。散發(fā)個人的魅力，唱出屬于自己的歌曲，才可能標新立異，才可能鶴立雞群。
發(fā)揮個性的魅力，各取所長，才能有所廣差，實現(xiàn)價值。
三國中，諸葛懂得用兵之道而難揮起大刀與敵抗爭，關羽、張飛會揮刀斬敵卻缺地理、天文的知識輔助其借東風。分開行事，也許他們都不會有如此大的力量抵抗外兵；合為一體，卻可叱咤一時，取得多次的勝利。諸葛、關、張個性魅力各不同，強強聯(lián)合卻取得了很大的實效。如果不是各自個性魅力的發(fā)揮，想必也沒有歷史上如此多的佳話，也未必能使他們都能有所廣益，實現(xiàn)價值。
尋找自己個性的魅力，擺脫平庸，擺脫可悲的人生。
個性是我們強有力的法寶，讓我們與眾不同，獨樹一幟；平庸則是我們身后的大尾巴，阻礙我們的前前，阻礙我們的騰飛。發(fā)展個性，散發(fā)魅力，可使世界多姿多彩，重彩紛呈；甘于平庸，不求所長，只會讓世界單調(diào)乏味，暗淡無光。個性是良朋，是益友，是伴隨我們成功路上不可或缺的伙伴；平庸是魔鬼，是損友，是妨礙我們進步、騰飛的家伙。尋找個性，發(fā)散魅力，擺脫平庸，告別可悲的人生。
看看天，每朵云都不一樣，看看地，每株花都不一樣，不一樣恰恰是它們最美的地方。
隱逸者，菊之個性也；雍容者，牡丹之個性也；君子者，蓮之個性也。三者之個性不同，則其魅力亦不同也。如使其同為隱逸者，孰人復受其也？此之謂個性之魅力也。
個性的作文 篇19
棱角分明，血性方剛，是山石的個性；體膚平滑，肌理瑩潤，是卵石的個性。因為有了個性，世界才會多彩。
山間小溪，叮叮咚咚，涓涓潺潺。他不戀百鳥的嫵媚，不貪山谷的清幽，不怕山石的阻攔，毅然向大海晝夜奔騰。他，纖細中不乏剛毅，柔韌中頗具信念。堅毅執(zhí)著是小溪的個性。
春日小雨，淅淅瀝瀝，朦朦朧朧。她沒有暴雨的灑脫，沒有秋雨的威力，她以細膩的柔情滋潤萬物，以母愛的溫馨奏響生命的樂章。她纏綿中充滿力量，含蓄中孕育生機。溫柔含蓄是小雨的個性。
個性擁有自己獨立的品格，它有挑戰(zhàn)的血性，叛逆的氣質，奇異的風采。它有獨特的視角，敏銳的才思，超凡的見識，它不趨同，不媚俗。
個性是一種力量，有了它就可以摧不跨，壓不倒，追求不泯，意志不衰。是雄鷹總要高翔，是翠竹總要拔節(jié)，是種子總要破土，是金子總要發(fā)光。
個性是一種魅力。黃山以奇，華山以險，引人流連；洞庭以涌，錢塘以潮，逗人駐足。古往今來，許多仁人志士都具有獨特的個性魅力，牽掛天下寒士的杜甫，不肯摧眉折腰的李白，俯首甘為孺子牛的魯迅，他們的個性魅力讓我們銘刻于心。
個性是一種財富，它不會被歲月帶走，它不會因斗轉星移而磨損其棱角，不會因晨鐘暮鼓而剝蝕其光澤；它不會被潮流卷走，東施效顰將會褻瀆個性，邯鄲學步將會泯滅個性；不能因金錢而拍賣個性，不能因沽名而交易個性，不能因強權而包裝個性。個性不可丟，不可辱。
個性既彰顯異彩，又互為映襯。高山陽剛大氣，流水陰柔秀美。水的環(huán)繞彌補了山的僵直呆板，剛柔相濟才更有韻味。月亮皎潔明亮，浮云悠閑飄逸。云的襯托彌補了月的清冷孤寂。烘云托月，才更有意境；草原廣袤無邊，駿馬嘶鳴奔騰。馬的點綴彌補了草原的空曠單調(diào)。動靜結合才更有生機。因此，挺拔的.白楊無需蔑視巖松的傾斜，高潔的水蓮無需羨慕牡丹的富貴。萬物各具風采，世界才氣象萬千。
當歷史的潮水褪去生命的色彩，當時間的風吹去生命的鉛華，生活告訴我們：完善你的個性吧，為人生書寫一段華章。
個性的作文 篇20
中國是兵乓大國，而有一位乒乓球運動員獨特且頗有爭議。他被認為是‘藏獒’，桀驁不馴力挽狂瀾，可他也是中國乒乓球員里面近年來對外作戰(zhàn)輸?shù)淖疃嗟那騿T。沒錯他就是張繼科。
個人認為，張繼科正是源于過于張揚的個性，阻礙了他的成績。除此之外，我想說的是，個性對人的成就影響真的很大。
我記得再我小學的時候，學校經(jīng)常舉辦抒發(fā)比賽，都說一幅畫代表著一個人的性格，我看過一幅字，里面的每一個字都顯現(xiàn)出無比優(yōu)美的人格。那字體是那么的秀美，假設不看格子，簡直是一副難得的佳作，可惜這位兄臺特立獨行，沒有把字體放在應該放在的格子里面，這簡直就是標新立異，于是，這幅作品只被評價為三等獎，沒說不給你發(fā)揮個性，但規(guī)則就是規(guī)則，一個不遵守規(guī)則的人，也不會被人所尊重。
個性還影響道一個家庭的幸福與否，德奧音樂劇《莫扎特》是音樂劇中的一朵奇葩，而《莫扎特》與《伊麗莎白》更是奇葩中最艷麗的一枝，都取決于歷史素材，都是僵尸舞與吵架歌，但是很重要的一點，兩位主人公的家庭都不幸福，兩位主人公都個性鮮明，莫扎特自小被認為是音樂神童他追求完美與自由，可是父親與結界只想要安穩(wěn)的生活，妻子渴望全家可以無所顧忌的玩。莫扎特得罪大教主后，自以為可以處處有知音，可是歐洲巡游處處遇到不令人喜歡的.事情。再巴黎的時候，母親去世，而伊麗莎白美麗動人，追求自由，死神也傾慕她�？墒撬恼煞蚺橙�，兩人結婚的時候，他的父親就已經(jīng)說這兩個人是因為愛情而沖昏腦袋，這樣的愛情絕對不可能有真正的結果。結果，被她的父親所中了，伊麗莎白此后時間都很不開心。
我們追求求同存異，也就是說，個性前提是要有共性，君子和而不同，個性可以讓人看到你的作品，同時也看到你的個性，看到這些東西的情況下，可能會因而失去你作品被人贊美的機會。而失去這些東西的原因僅僅只是你的個性不為人所喜愛。
因而，希望大家可以明白一件事情：個性影響成就。
我們可以追求個性，但希望再追求的同時做到與其余人沒有太大的差距。
個性的作文 篇21
“所謂個性，就是一套掌握牢靠的見解，就是一部別出心裁的辭典�！�
一個人成就的大小是否與他的個性有必然的聯(lián)系？說“必然”也許太絕對，但一個人的成就大多是受他個性的的影響。有個性的人才能用自己的獨特創(chuàng)造一片不一樣的輝煌。
從不追逐名聲與利益，只以音樂立世，為樂壇之“樂佛”。
他不同于樂壇的所有歌手，從不用演唱會來為自己賺取粉絲，從不用商業(yè)廣告為自己儲存金庫。一把吉他，一件T恤是他的獨特標志。用音樂講述自己的人生，用吉他彈出對世事的看法。他是竇唯，是音樂中的行者。享受著音樂世界的平靜安逸，摒棄凡間的浮躁喧囂，以自己的淡泊登上音樂的巔峰。
而我們設想，如若他也用音樂作為自己的收入來源，以音樂謀取名利，他還能否享受那音樂中的愜意？正是因為他如此的個性，才能讓自己的音樂屹立歌壇，久不倒下。
從不在意別人的看法，只以張揚為名，為體壇之明星。
全運會上那驚人一躍，連續(xù)三跳，跳出了新的距離，跳出了中國的驕傲。小將張金哲用自己不俗的實力向國人證明自己，那張揚的個性也給世人留下了深刻的`印象，他認為張揚不是錯，年輕就應該張揚，有實力就應該張揚，讓別人看到自己發(fā)光，張揚到對手難以接近。因為他的張揚，讓國人看到中國未來田徑的希望；因為他的張揚，讓世界感受到亞洲運動員的風范。以張揚做自己的名字，用實力竭力的詮釋張揚，這就是張金哲。
從不滿足先前的成就，只以創(chuàng)作行事，為世界之全才。
鮑勃·迪倫用自己不斷創(chuàng)新的作品，給世界最美麗的回答。他的歌曲充滿詩意，讓人在浪漫的詩中徜徉，給人以不一樣的感受。鮑勃·迪倫一生作品眾多，但多出于自己的創(chuàng)作，獨一無二，對美國文化產(chǎn)生深遠影響，獲得諾貝爾文學獎。不僅如此，他更是創(chuàng)新音樂風格，不在乎他人的看法，另辟蹊徑，砥礪前行。因為他與眾不同的音樂，讓他成為美國音樂的標志，文化的象征。
鄭智化的語出驚人，讓他成為最讓人受益的音樂導師；林書豪的桀驁不馴，讓他在NBA一展雄風；張繼科的張揚個性成就了世界上第一個“445”先生。個性影響成就之路。
有個性的人是幸福的，他們的人生豐富多彩。
個性的作文 篇22
一頭整齊的蘑菇頭，鬢發(fā)緊緊地貼住了臉頰，小巧的瓜子臉，臉上浮著一抹淡淡的微笑。微微張大的眼睛，似乎一下就能讀懂你的心思。最初我以為她就是同外表一樣的小淑女，我完全錯了，她其實特開朗�；蛟S現(xiàn)在她又在想著什么小心思來逗你笑呢？
“哎，你覺得今天的默寫怎樣？”我小聲地說。“肯定比你好。”但她似乎早知道了什么，總是咕嚕嚕轉的眼睛卻暗淡無光。我們同時打開了默寫本，瞬間我感覺她的頭發(fā)如果沒有腦袋的支撐就會掉下來了，嘴唇也少見地咬了起來，她一句話也不說，耳朵邊一下子清靜了不少，我卻明白了：出事了！怎么辦？怎么辦？我可從來沒見過她傷心呀，我該怎么安慰她呢？我著急得直跺腳。我似乎聽見了如山一般重的嘆氣聲，堵得我都心慌了。她終于放下了默寫本，笑了！這可來是強言歡笑，是同平常同一般燦爛的微笑，頭發(fā)也似乎突然快樂地一蹦，變得格外蓬松，隨著她在高興地蹦跳著，舞蹈著。“我就說我比你好吧！”她的`嘴自然地咧開了，又像只小麻雀似地嘰嘰喳喳，似乎兩只耳朵都不夠用呢！說著，又指指這，點點那，“我錯了五個，你錯了一個，我比你好吧！”說著轉向一臉迷茫的我，如往常一般得意洋洋地盤起手。當我恍然大悟時，我見她卻在認真地低著頭訂正著。其實她并不是真得很開心，她也并不是不好學，她甚至不知比我好幾倍，但她卻從來不愿意身邊的人失落，她努力尋找著快樂，不斷地，不斷地......我從不曾經(jīng)因為她的那些冷快樂而煩燥，因為當她傷心時也更不愿意我為她傷心，她為了她身邊的人快樂甚至賠上了自己的痛苦。
當我開始懂她，懂了她的樂觀，開朗，我也開始像她那樣堅信快樂，努力用快樂減少悲傷，但當我終于像她那樣時，小學畢業(yè)了，我們有多少不舍，但我們也不愿意悲傷，也許我們不太會相見，但我們都會憧憬初中，不愿為可能是最后的彼此失落。
她有著小巧的瓜子臉，短短的頭發(fā)，也許再過幾年，我會記憶了她的樣子，但我永遠忘不了她的笑臉，她的開朗樂觀，她的那一句句給人快樂的話….還有我們彼此快樂的約定。
個性的作文 篇23
每個人都好比一片樹葉，雖然都有同一種稱呼，但獨一無二。
----題記
我們生活在一個個性化的世界，每個人都是這個世界的主角。
如果你問我個性是什么，我無法用文字來表達，但我確信：個性的基本特征是異。每個人都有不同的個性，才算是世間獨一無二。因此，世界變得豐富多彩，世界變得與眾不同，甚至變得千差萬別。我們的確應該感謝個性，否則，我們的世界將變得單調(diào)、枯燥、千篇一律，沒有一絲特點就讓人感到無比的厭煩，甚至后悔存在。
試想，如果人人的思想變得一模一樣，那還有什么創(chuàng)新思想的誕生？如果人人的性格都變得一模一樣，那還有什么感情的溝通？如果人人的行為都變得一模一樣，那還有什么敢為天下先的壯舉？如果失去個性，人類文明將會停滯，人類最終走向毀滅。
每個人都是一片樹葉，但是并沒有兩片樹葉是完全相同的，自然現(xiàn)象在告訴人類，人人必須都有自己的個性，并保持性下去。
我們每個人都有各自的思想、性格、氣質，我想，這都是我們的個性，是我們美的資本，是我們從在的價值。由于我們的思想千差萬別，我們才會不斷發(fā)現(xiàn)新思想，新理念，探索新道路，創(chuàng)造新世界；由于我們的性格千差萬別，才有了舞臺上一個個鮮明的'形象；由于我們的氣質截然不同，才使這個社會的花園里充滿了各種花朵的芬芳，由于我們的思想與眾不同，才使我們這繁華的家園進一步的發(fā)展。
因為個性，有了對春、夏、秋、冬不同的愛，因為個性，有了對熱鬧冷靜的不同追求；因為個性，才有了赤橙黃綠青藍紫的大千世界，因此，我們對自己擁有個性而自豪的說：“我們就是與眾不同，我們擁有個性。”
我們將個性進行到底，只為讓世界變得精彩，消逝枯燥與乏味，保存共有的精彩生活。
丘吉爾說：“每個人都是一種昆蟲，但我是一只螢火蟲�！鼻鸺獱柺且恢慌c眾不同的昆蟲，我們也應知道自己是什么昆蟲，然后，努力去做好這只獨特的昆蟲，只有這樣，天空才會飛舞著各種各樣的昆蟲，世界才會因“異”而精彩、發(fā)達。
個性的作文 篇24
拓寬個性，活出超我
有些人習慣于標榜自己的獨特個性以彰顯不凡。其中一部分人表里不一，嘴上喊著“堅持自我”，實則一遇事毫無主見，惶惶之余只得同流合污；而另一部分人倒是言出己心，顯得特立獨行、孤高標榜，但他們卻喪失了作為社會一份子該有的反哺，淡漠了其應有的社會性。這些都不可取。因而，我們該拓寬個性，融入社會，活出超我！
幻想用一種個性去適應社會的方方面面，醒醒吧，這早已不是一個“一招鮮，吃遍天”的平面社會了。你有幾成把握在悲傷的葬禮上釋放出你愛笑的個性而不被人白眼？這樣立體的社會有著無數(shù)的剖面，決定了你需要寬廣的個性。畢竟，人類還未解決供給與需求這一基本矛盾。當我國人們?nèi)ト毡警倱岏R桶蓋從而暴露出國內(nèi)供給市場無法滿足需求市場時，國家敏銳、適時地打出了“供給側結構性改革”組合拳。當國家都提升供給來填飽需求時，你難道還要泥古不化、冥頑不靈地堅持用一種性格去扮演社會的不同角色嗎？
永遠不要奮起與社會對立。要牢記：妥協(xié)是一門藝術！社會往哪兒走，你就跟著它，適應他唄！孫中山都感慨“世界潮流浩浩蕩蕩，順之則昌，逆之則亡”。如果不懂得拓寬自我，那么你只能在縫隙中越縮越小，直至滅亡。君不見法國的“一票共和”？倘使�；蕸膛c共和浱不相互妥協(xié)，不作出讓步，那么法國還將有無盡的戰(zhàn)亂。正是保皇浱與共和浱均拓寬了階級利益，超越了階級局限，允許對方的涉足，才為法國拓出了一條美好的道路！
所謂拓寬個性，絕非隨波逐流。而是在超越自身的層面上發(fā)揮自己的個性。比如你可在特定場合表現(xiàn)出相應的個性——該幽默時幽默，該沉默時沉默——但當獨處時，你便可展現(xiàn)出自己最典型的一面，這才是融入社會，又能保持本真：這即所謂超越自我。多元化社會需要全才、通才，你不能以一種狹隘的'個性去融入，而要超越“堅持自我”的臭皮囊使自我的個性得到拓展與升華，從而讓自己的品性豐滿起來。
我們不需要揚雄關于本性論的無意義的標榜立異，也不能夠奢望用一面鏡子映照出多彩的世界，而應讓自己的個性多管齊下，以在超越自我的境界中活出精彩！
個性的作文 篇25
漫漫人生路上，能陪伴你一生的人，并非父母、親友，而是永遠忠誠的自我。
著名的主持人李詠在談論成功之道時，感慨萬分地說：“要成功，請你堅持自己的個性�！�
原來，在他剛入電視臺時，缺乏大量工作經(jīng)驗，當他第一次登上舞臺，主持節(jié)目時，竟一上臺便額頭冒汗，腿肚子抽筋，緊張地說不出話來，最后大敗而歸。
事后，同事們有些看不慣他，他也尷尬得要命�；氐郊抑�，他垂頭喪氣地向妻子講述了今天的遭遇，妻子鼓勵他說；“李詠，無論你做什么，我希望你能堅持自己的個性，永遠，永遠。”
第二天，他大步流星地走進演播廳，開始了新的一天，但與昨天不同的是，他的一段開場白便引來雷鳴般的掌聲。他在舞臺上，展示著自己的個性，用幽默風趣的語言，自然樸實的動作，一流的口才和能力贏得大家的好評。
就這樣，他憑著自己獨特的個性，在自己的職業(yè)生涯中經(jīng)營，在成功的漫漫征途中行走。他的成功經(jīng)歷告訴我們要堅持自己的個性，不要隨波逐流。在現(xiàn)代的生活中，我們被各種競爭力量所熏陶，在未來，我們將飾演一位職場上的“專業(yè)”人士，激烈的競爭將讓我們被動地去“隱藏”自己并不完美的個性，去追求一個完美的職場形象，但是，回過頭來，你又該如何做回那個真正的自我呢？你又該如何找回屬于你的個性呢？所以，當我們偶有閑暇之時，不妨回想一番，你是否在積累的競爭中依舊保留著你的個性？你是否帶著這份個性去面對，去解決身邊的一切？又是否大膽地展示出你獨特的個性？
是的，人要學會走路，也要學會摔跤，而只有經(jīng)過摔跤，才能學會走路。在我們的生活中，有太多風雨，太多偶然，當我們?nèi)ソ鉀Q它的`時候，帶上一份個性，往往成功的概率會提升不少。
生活中，我們常常會羨慕別人，那自己的不足去比別人的長處。其實，每個人都有與眾不同的優(yōu)勢，你的個性就是最獨特的財富，只要把它發(fā)掘出來，釋放出來，你便距離成功更進了一步。
所以，在以后的學習和生活中，我呼吁大家在學習之余，留點個性給自己，讓它陪伴你一同與人交流，學習，生活。有了個性的陪伴與幫助，我們有什么理由不會成功呢？
個性的作文 篇26
花，不是因為懈怠了枝頭的喧鬧而枯萎，放棄了點綴枝頭的使命。
鷹，不是因為厭倦了凌霄的愜意而返巢，舍棄了九天攬月的信念。
同樣，90后的我們，不是因為畏懼了錯誤的羈絆而俯首，摒棄了拔云見日的氣魄。答案只有一個：不是。
在我們?nèi)松缆飞�，并非往往一帆風順，一馬平川。面對層出不窮的錯誤，90后的我們不會望而卻步，甘愿放棄、錯過戰(zhàn)勝錯誤、鑄造另一片天地的機會；而是迎難而上，永不言敗，不斷品嘗成功帶來的歡樂。
我們有我們的理想，有我們的追求，有我們艱苦不變的信念。如果說人生是一枝“凌寒獨自開”的梅，堅守自我糾是那默默浮云的暗香，只要你耐得住苦寒和寂寞，你的人生就會香遠益清。如果人生是一只小小的鳥，堅守自我便是“精衛(wèi)填�！钡膱�(zhí)著，只要你朝著心中的信念永不放棄，你的人生會張揚出現(xiàn)瑰麗的彩虹。
同時，作為年輕一代90后的'我們，總被社會關注著，作為引領潮流的我們，總努力前進著。我們會用自由，青春張揚標榜著自己，同樣也會用自大，墮落，狂妄肆意的麻醉自己……總之，我們現(xiàn)在是個性非凡的一代。
我們90后的孩子是正直的，勇敢的。一個從地震災難中走出來的90后小英雄陳浩：“5月12日下午，教學樓突然搖晃，老師和學生都跑到了空曠的地方。陳浩跑在了最前面，當他看到圍墻在搖晃的時候，他轉身將他身后的一名女同學推去，自己卻被壓在了圍墻下。同學得救了，而年僅12歲的陳浩卻傷勢過重，躺在了醫(yī)院的病房……”這是一個90后的孩子，他可以做到許許多多大人都做不到的事——舍己救人。他何嘗不成為我們心目中的驕傲呢？他在危難時刻不顧自己的生命而去幫助別的同學。只因為他心中總有一句爸爸媽媽給的話：“要做一個好人”。誰說90后的孩子不聽從家長管教。
80后有80后的執(zhí)著，90后有90的自我，這些事不能相提并論的。展現(xiàn)自我，活出自己。這是90后的我們永不變的追求理念。
堅定地踩著時代的步伐，不斷地改進自我，克服自身的缺點，90后的我們一定會綻放出最絢麗的光彩。
個性的作文 篇27
曾幾何時，“個性”成了一個時髦的詞語。
經(jīng)過了一個扼殺天性的模式化的年代，人們在審視過去所犯的錯誤時又重新發(fā)現(xiàn)了多元化的重要性。于是，“張揚個性”成了新的口號�！皞�性！”青年們呼喊著，他們迫不及待地想要獲得自由；“個性！”學生們?nèi)杠S著，雖然他們并不完全理解這個詞的意義；“個性！”教師們追隨著，他們不得不改變自己的教育理念和方式。
在個性浪潮的裹挾下，人們的觀點也發(fā)生了改變�！澳愦┑谜�?zhèn)�性”“他真有個性”之類的話不再暗含諷刺，而成為莫大的恭維。是啊，在一個“個性”的社會里，有誰會甘于平庸呢？
其實呢？所謂的“穿得有個性”，可能只是一件圖案混亂的T-shirt、一條磨白的牛仔褲外加一堆形狀怪異的'銀飾品；而被評價為“真有個性”的人，也許只是因為他可以不分時間、地點、場合地出口傷人。
人們所追求的“個性”，難道就只是這樣而已嗎？
真正的“個性”，應該是由內(nèi)而外的。它應該是一種修養(yǎng)，一種經(jīng)過歷練之后形成的人生理念，遠比外在的穿著要深刻。誠然，一個人的穿著可能是其個性的反映，但他的個性卻不會因他的穿著而改變。試圖在穿著上追求個性的人，最后追求到的只能是膚淺。
同時，張揚個性也不能隨心所欲。即使是尊重個性的社會也必須有最基本的制約，比如道德，比如法律。換句話說，張揚個性的前提是不傷害別人，是任思維馳騁而不是任惡習滋生。
在整個社會都在高呼“個性”的時候，真正有個性、真正懂得張揚個性的人實在太少太少。
個性，是對自己對別人的正確認識，是不隨波逐流的堅定，是面對不解和嘲諷時的勇氣。為科學研究而和猩猩群共同生活了十幾年的女科學家珍·古道爾是有個性的，雖然她看起來只是個穿著樸素、面容溫和的老婦人；獨自生活在瓦爾登湖邊沉思、寫作的梭羅是有個性的，雖然他沒有把頭發(fā)染成時髦的藍色，而且他還不得不像農(nóng)民一樣辛苦勞作。是的，這些才是有個性的、勇敢的人，他們做出了與常人不同的高尚選擇并堅持了下去。
面對他們的成就，我想說，那些身首奇裝異服、無病呻吟、粗俗膚淺的人根本沒資格談“個性”二字。
個性的作文 篇28
“走自己的路，讓別人去說吧！”但丁一語，道出多少人對個性、自由的渴望。夢想是自己的，別人強加的算不得夢想。做個性的自己，才會有最真實最美好的自己。
夢想的路是自己走出來的，哪怕路上荊棘叢生，哪怕旁人冷嘲熱諷。若你每行一步，都顧及別人的看法，又怎能獨立？我想，當年馬云決定下海經(jīng)商時，一定經(jīng)歷了許多困難，但他努力工作，終于闖出自己的一片天地，成為電子商務的行業(yè)老大。如今，他又開始了新的征程，進軍物流行業(yè)。他走的路太特別，他不需要別人的理解，只須自己堅定的信念。每個人的路不盡相同，人各有志，又何苦非要得到所有人的認同？
夢想的每一條跑道終點都不盡相同，每一條跑道上都有不同的風景。執(zhí)著于自己的夢想一路狂奔，你也會有所收獲——或成功或教訓，或歡笑或淚水。當吉倫希爾勇敢地接下《斷背山》的片約時，就注定了他的與眾不同。這部小眾的同性戀題材電影的意外成功自然讓他名利雙收，他的個性、他的獨立也讓人十分佩服。不久后，他放棄許多大成本的制作，選擇了《求證》這樣一部小成本電影。再次成功不僅讓他聲名遠播，還讓他將“美國獨立精神獎”提名獎收入囊中。這更加證明了個性獨立的`可貴。如果他隨波逐流，人云亦云，只拍那些別人都說“很好”的電影，他也只能是普通的演員。正是因為勇敢做自己，他才成了真實的自己，收獲了快樂與成功、幸福與友誼。
做自己的夢，追自己的夢，才能走出自己的路。西方現(xiàn)代音樂之父昆西·瓊斯，從小立志成為歌手，他做到了；長大后，他夢想唱響全世界，他做到了；人過中年，即便因病不能再唱歌，他仍夢想著幫別人實現(xiàn)夢想。他的心靈由夢想指引，他的夢想永遠在路上。他從未跟隨別人做夢，他的夢都是自己的心聲。這才是真正的獨立，做自己的夢，追自己的夢，圓自己的夢。有夢想，才能活出最絢爛奪目的自己。
獨立是點綴在夢想天空的璀璨寶石；個性是綻放在夢想原野的灼灼木棉。
帶著夢想，獨立上路，你終將綻放出最個性奪目的光彩。
個性的作文 篇29
我家養(yǎng)了一只母雞，它渾身雪白雪白的，沒一根雜毛，所以我給它起名叫“小白”。
“小白”長著一對黑黑的眼睛，尖尖的嘴巴，嘴巴兩側還有一雙綠豆般大小的鼻孔。它的整個面孔小巧精致，在雞群中算是一個“美人”了。
“小白”的聲音很多變。心情好的時候，細聲細氣的，像歌唱家在唱情歌；當它和別的雞爭吵時，卻又“嘎嘎”地改唱搖滾，激情而富有感染力；下蛋的時候，它又紅著臉“咕咕”地叫，低沉且壓抑地哼著民謠。我嘛，當然最喜歡聽“小白”唱搖滾了。
“小白”覓食也很有意思。它跑進草叢中，用爪子東扒扒，西刨刨，一旦發(fā)現(xiàn)目標，并不急于用嘴去啄，而是警覺地環(huán)顧一下四周，看看有沒有同類來爭搶，如果沒有，它才慢條斯理地優(yōu)雅地吃下；如果有，它就一改優(yōu)雅的吃相，狼吞虎咽，此刻那用喙啄食的樣子只能用三個字來形容，就是“快、狠、準”。
“民以食為天”，在雞族中，“吃”也是雞們的第一要務了。為食打架在雞族中是很常見的，我就見識過我家“小白”為食與其他雞打架的`英姿。有一次，“小白”發(fā)現(xiàn)了食物，又習慣性地向四周觀望，可鄰家雞卻不請自來�！靶“住被琶ψ氖�，鄰家雞卻已旋風般跑來先下“嘴”為強了�！靶“住睉嵟�，到嘴的食物被搶走挺傷自尊的啊。于是，小白“咕咕”大叫一聲向對方脖頸啄去，鄰家雞“咬定青山不放松”，就是不交出食物�！靶“住庇纸佣B三地向對方啄去，并且只啄嘴，這是要強行搶食物了。鄰家雞終于疼得受不了了，張嘴向“小白”回擊�？伤鼊傄粡堊�，食物就掉了下來，“小白”利用它那“快、狠、準”的吃法，以迅雷不及掩耳之勢將食物啄下吞進了肚子里。
“聰明的小白��！”我不禁拍手稱贊。已經(jīng)吃到肚里了，鄰家雞該罷休了吧�？烧l知鄰家的笨雞被激怒了，開始瘋狂地向“小白”發(fā)起進攻。你來我往，撲撲棱棱，一會兒就是一地雞毛，眼看嘴都要啄出血了，可兩只雞還是在不知疲倦地廝打著�？磥聿粌H僅“鳥為食亡”，雞們也不含糊。我不忍看下去，最后，在我的“調(diào)解”下，兩只雞才結束戰(zhàn)斗。
怎么樣？我家的“小白”有個性吧！
個性的作文 篇30
在我們宿舍里，最厲害的要數(shù)室長了。她是我們宿舍的“保護神”，有了她，我們不受欺負。她十分維護女生，假若有男生欺負女生，她肯定會沖上前去，把那男生說得顏面掃地，灰心喪氣。正因為這潑辣的性子，男生們不敢惹她，只是暗地里喊她“母老虎”。
有一次上晚自習，只有住宿生上，全在一個教室里。那天，我和雷同如往常一樣走向教室，剛邁入教室，就看見一個男生坐在我的桌子上，晃悠著兩腿，一副悠閑的樣子。我快步走上前對那男生不滿地喊道：“下來，這是我的位置！”那男生瞥了我一眼，似乎覺得很好玩，嬉皮笑臉道：“我就不下來，你能怎樣？”我有些氣惱，但仍舊好脾氣地勸道：“你還是下來吧，這樣很好玩嗎？！”他愈發(fā)覺得有意思，賴在上面，嘻笑道：“呵呵，我坐在這挺好的，大不了你坐到我的桌子上啊，我無所謂�！蔽腋械郊葰鈶嵱譄o奈，不由地加重了語氣：“喂，你再不下來我就告訴老師了！。”他無動于衷，甚至懶得駁回，只是一直晃悠著雙腿來顯示自己是有多么愜意。
在我手足無措之際，一個高調(diào)的聲音插來：“是男的你就給我下來！”一聽這聲音，就知道是室長來了。我求救似的看向她。室長真不含糊，一把將書包擲在了課桌上，走到我身邊，挽起我的手臂，緊了緊，對那男生開始了“狂轟濫炸”：“你說你一個男生，怎么一點紳士風度都沒有？看你那樣子，整個兒一無賴！坐在桌子上很好玩嗎？欺負女生很好玩嗎？還不快給我下來！”那男生被震懾了一下，不過很快恢復了原態(tài)：“我就不下來，你能拿我怎樣？”室長轉頭對我說：“別慌，坐到他位置上去，看他什么時候下來�！蹦悄猩允且桓崩蠘幼樱骸白妥�，反正我在這也挺舒服的`，嘻嘻……”唉，看來室長也難奈他何啊。忽然，室長不知從哪兒端來一瓶水，對那男生喊道：“你下不下來？再不下來我就潑了哦！”那男生顯然被嚇住了，但仍面露不信之色，不肯下來。室長也不猶豫，掀開瓶蓋就準備潑上去，那男生大驚，急忙跳下桌子，大叫：“你還真潑啊!”室長哼一聲，道：“對付你這種人，不來真格的怎么行？不用點“非常手段”怎么行？”
我素來知道室長厲害，但像今日這般“潑辣”，還是第一次見到，我很感激她，也非常羨慕她“風風火火”的個性。
個性的作文 篇31
他，不高不矮，稍胖，圓圓的臉蛋上吐露這“可愛”兩個字。他是一個性格豐富的人，即使講一天一夜也說不完。
他是一個幽默的人。無論在任何場合，他的言行都會讓人笑出聲來。比如，那一次，我心情特別煩悶，他走過來，先看了看我，然后用他那肥胖的手摸了摸我的腦門，卻又“嗖”地縮了回去，還用力地甩了幾下。皺著眉說：“嗬！真燙！得澆點水。”說著回到他的座位，拿起一個裝滿水的瓶子，朝我這邊走來。他擰開瓶蓋，剛要往下倒，我“噌”地站起來，連忙組織了他。他笑了，露出了潔白的牙齒：“還煩嗎？”我噗哧地笑了，說：“你真壞！”心里攢的緊緊的韁繩一下子解開了，心情無比舒暢。他用幽默的言行化解了煩惱。
他是一個特別講義氣的人。那一次，我肚子疼，回到宿舍之后就躺在床上。他飛快跑到我們宿舍門口，關切地問：“你怎么了？”我乏力地說：“有點肚子疼，沒事的�！薄安恍�！”他嚴厲地說了聲，“你肚子疼就得治！”“用不著吧，哥們�！薄拔腋蠋熣f去！”“別別別。”我喊住了他，“我喝點水，一會兒就好�！薄澳呛冒�。要不我去醫(yī)務室給你拿藥？”他問�！坝貌恢敲绰闊��！蔽艺f。“哎呀不行，你這肚子疼，我卻干巴巴的看著，哪行��？”我沉默了一會，感覺這段時間好像過了一個世紀，終于唔出兩個字：“好吧”他的臉多云轉晴，露出了燦爛的笑容，然后飛一般地跑了出去。屋外的天氣格外的寒冷，而我的`心去暖洋洋的……
他是一個有毅力的人。上體育課了，老師要求我們跑1000米。同學們個個摩拳擦掌，都想好好展示一番。伴隨著一聲哨響，每個人都像離弦的箭一般跑了出去。我剛開始處于半領先的地方，可是跑了3圈后就不行了，累的上氣不接下氣。望著其他人一個個矯健的身影，我想退縮了，走一小會兒吧。這時，他跟上來了：“別走，別停下。堅持下去，一旦走起來就跑不動了�！蔽一仡^一看，原來是他，他也累得呼呼喘著粗氣，但沒有停下，仍舊一步一步地跑著。我望著他高大的身影，心里想了許久，最好重返了跑道，在這條人生的道路上繼續(xù)跑下去……
他是個什么樣的人？我想揣摩清楚，卻永遠也辦不到。但他積極樂觀面對生活的態(tài)度，卻在我的心田永駐。他，就是我們班的孫國勝。
個性的作文 篇32
有這樣一句話——性格決定境遇。那么性格是不是真的那么重要？實際上，如果你喜歡保持你的性格，不愿做出一點點的改變，那么很多時候你就無法決定境遇。如果你想要改變自己的境遇，那么你不是不就必須要改變自己的性格呢？我認為，在日常生活中，我們要保持自己的個性，更要抓住自己的愛好，不要讓世俗束縛、改變了追求的方向。
我是一個倔強的人，如果我覺得自己做得對，那么我就會堅持下去，我也曾為自己的倔強付出過慘重的代價，甚至令我們的老師曾對我失望無比，好幾天都讓我站在教室門口，然而這卻讓我發(fā)現(xiàn)自己原來可以如此執(zhí)著。當我意識到倔強和執(zhí)著所具有的巨大力量后，我開始努力調(diào)整方向，選擇一條對的路，然后義無反顧。
我向往外面的世界，這使得我從小就不喜歡呆在家里，所以往往不顧人們的反對，甚至是責備而出去遠行，因此我也成為了唯一一個孤身走出我們村子的學生，這是我一直堅持的個性，也給了我選擇走我喜歡的路。
我一直認為，愛好是我們最好的老師，在對待學生教育的'問題方面，老師、父母只能做合理性的指導，但只要孩子的愛好是健康的、積極的，或者說沒有什么大的偏差的話，那么老師、父母就不應該橫加干涉，如果孩子的愛好不符合父母的意愿，那么也不必干預，不必暴跳如雷，順其自然，反倒是最好的結果。
讓人做自己喜歡做的事，就會有動力，就會有潛力。而非要給學生們強加上自己的意愿，那么倒有可能會磨滅孩子奮斗的天性。在這方面，我的父母做的是非常好的，他們從來不會干涉我的選擇，因而我也做著自己喜歡做的事，走著自己選擇的路，從來沒有想過要回頭，從來沒有想過要放棄，并且在這個過程中，我也能很好的控制自己。
穩(wěn)定毀滅不了我的理想，安逸消磨不了我的激情，我經(jīng)常會選擇冒險，選擇自己喜歡干的事，盡管有時候也備受挫折，但只要一想到心中的理想，便總能找到從頭再來的勇氣，為了擁有更好的未來，我愿意接受暫時的痛苦。
性格決定生活，保持自己的個性，我們擁有的，也許是另一番景象。愛好是我們最好的老師，抓住愛好，我們所走的路會更輕松，更加富有激情。
因此我想說，保持你的個性，抓住你的愛好，不要畏首畏尾，讓前進的道路更加自由、更加廣闊吧。
個性的作文 篇33
一個人，性情溫和，處處體現(xiàn)儒雅之氣，給人感覺有修養(yǎng)，有涵養(yǎng)，正如歐陽詢所說“澄神靜慮，端己正容�！蹦敲纯诔隹裱缘娜�，就是有個性嗎?他的修養(yǎng)與涵養(yǎng)體現(xiàn)在哪里呢?這種個性的張揚，只能被進步的社會淘汰。
什么叫有個性?是別人在這個物欲橫流的人的世界煩躁，浮氣喧天，對名利追求特別在意，而有修身養(yǎng)性的人面對那些金錢名利的誘惑只是微微一笑，這就是個性，就是張懷瑾所說的“體象卓然，殊今異古�！�
陶淵明追求恬靜，飄逸，遠離世喧，采菊東籬下，雖然草盛豆苗稀，卻依然帶月荷鋤歸，并不在意，道狹草木長，稀露沾衣。說明他走出了世俗，過著隱居的生活，修身養(yǎng)性，門前五棵柳樹，衣雖破，卻活出了自我，真我，本我，也張揚了他的個性。
假如說陶淵明不去隱居，而是在官場拼搏你死我活，說得好聽點是為國家擔憂，說的不好聽，就是放不下名利寧為五斗米折腰，那么，這個世上就不會有一個飄逸的老叟，而是多了一個庸庸碌碌的小吏。
康熙年間，尚書張英家人與鄰居為整修府第，地界不清而發(fā)生爭執(zhí)。張英得知，只做一詩：“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨，長城萬里今猶在，不見當年秦始皇�！奔胰俗x后立即讓出三尺之地，而鄰居也讓出三尺之地，成了一條六尺寬的街道。張英是有修養(yǎng)的，正是因為他崇高的修養(yǎng)感染了周圍的人，自己也彰顯了自身的個性魅力所在。他秉承著“讓他三尺又何妨”的態(tài)度，化解了兩家的`恩怨，他是偉大的，他的人生是光芒萬丈的�？梢姡哂行摒B(yǎng)的人，他的個性魅力才會顯現(xiàn)在世人面前。
正因為具有修養(yǎng)的力量，才有了“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”的個性張揚，“海納百川，有容乃大”的包容�？梢�，修養(yǎng)的力量無法比擬，修養(yǎng)的力量是無窮的。
屈原投身汩羅江，為世士留下至理名言，這也是有修養(yǎng)的一種體現(xiàn)，寧為玉碎不為瓦全，雖然壯烈，卻也有了一份獨特的個性。
我們肩負著民族復興的偉任，修身養(yǎng)性成為成長路上的第一步，我們必須淡定的面對一切事務，靜下心來，才能上進，才能擔負起使命。修身養(yǎng)性，張揚個性，做我們自己。
個性的作文 篇34
寬大的額頭，一副方框眼鏡端端正正地架在挺挺的鼻梁上。頭發(fā)梳得油光光的，看起來有點像古代的文弱書生。背著手，板出一副正經(jīng)樣，看起來文縐縐的，渾身上下散發(fā)出一股“修煉”而成的權威氣勢。他是我的大姨父，一名醫(yī)生。
可別看他似乎臉色嚴肅，私下里，可逗著呢！
一次聚餐，大家談天說地的聊著天，我實在無聊，半睜半閉著眼，迷迷糊糊的要睡過去時，耳邊突然傳來被刻意壓低的聲音：“你吃糖不？”我抬眼，看見大姨父朝我擠了擠眼，小小的眼珠子轉動著狡黠的光芒。我下意識的點了點頭，他便笑得一臉得意，向我勾了勾手指，接著把我拉到一邊，在一個黑色的挎包里摸索了許久，終于拿出兩粒糖。他塞了一粒給我，眨了眨眼睛，飛快地撕開包裝，迅速地將他的那粒糖含進嘴里，如同一只偷了腥的.貓兒。我目瞪口呆地望著他孩子氣的動作，映入眼簾的便是一張笑得甚是得意的臉。姨父用手比了一個槍的姿勢，含著糖，笑咪咪的，似是一個大齡頑童，又似一只深藏不露的老狐貍。我這才意識到姨父拉著我一起“背黑鍋”了——他有高血壓，姨媽要他減肥不許他吃糖的。看著他眉開眼笑，像一只懶散的大花貓�！斑@種糖味道不錯的�！彼÷暤馗皆谖叶呎f，又用食指豎在唇邊，示意我別告訴其他人。那模樣，令我情不自禁地裂開了嘴。
而他，似乎并不僅僅如此搞怪。
那天，去醫(yī)院，不知不覺竟走到了他的診室門口。往門里悄悄一探，便瞧見了正在工作的他。一襲白大褂，鏡片折射出他專注又嚴肅的目光。微微蹙著眉頭，嘴唇抿成一條線，直視著前方電腦的顯示屏，目不轉睛，若有所思的點著頭。時而用手不停地摩挲著下巴上的胡渣兒，雙眼瞇成縫；時而用拇指和中指柔一柔兩個太陽穴，砸吧兩下嘴。那副樣子和平常同我嬉皮笑臉的形象判若兩人。我站在他身后許久，他也并未察覺。直到我喊了他一聲，他才暮然回頭，朝我扯出一抹笑，然后問了我最近如何，便又轉頭忙于工作了�？粗麩o比認真的模樣，心中也懷有一份嚴肅，乖乖的不再打擾。
有這么一個人，一個“可愛搞怪又認真敬業(yè)”的姨父，既是狐貍又是白羊，雙重人格，令我又敬又愛。
個性的作文 篇35
長河遠逝，紅塵飄落，時間的巨輪碾著歲月緩緩前行，漫步于時間的平轍中，遙想風煙滾滾中那些已逝的生命。或清晰，或模糊，不禁喟然長嘆，逝者如斯，漸行漸遠，然而是誰的生命能在被磨入紅塵后幽香如故？又是誰的生命只能淪為時間巨輪下的碎沙，淡化了痕跡？
臧克家說；有些人死了，可他們還活著，有些人活著，可他們卻已經(jīng)死了。世間萬物萬景，或小橋流水，或平湖秋月，或渡頭落日，或墟里孤煙，或灞橋楊柳，或易水風寒，當其折射出獨特的個性光芒時，亦暈染出了魅力的華彩。人亦如此，只有勇于展現(xiàn)個性，生命才可流芳百世。
個性生命的綻放，為歷史的經(jīng)卷添上最動人的墨跡。聽，那是深山古剎晨鐘的幽鳴！看，那是江岸漁港爭渡的紛雜！在幽靜和喧鬧之間，在高雅和世俗之間，如冰與火之間存在極深的鴻溝。兩種氣象，兩種方向，兩種心境，兩種歸宿。田園山水的自然之美濡養(yǎng)了孟浩然清高孤傲的性情，讓他在松樹和巨石之間體味孤居的妙趣和真諦。
個性生命的綻放，為文化的大觀園開出一派蓬勃的春天。艱苦創(chuàng)業(yè)的祖輩們，他們?nèi)竹R終生，拋顱灑血，豪氣震九霄，拼出華夏版圖，更為后人留下了不朽的傳說；思想如花般絢麗的才子才女們，遠有宋代奇葩李易安舴艋小舟滿載愁，清代淥水亭納蘭容若“賭書消得潑茶香”，近有徐志摩在康河的柔波中滿載一船星輝，在星輝斑斕中作別康橋；有救國救民于水深火熱之中的`志士，如魯迅，一支筆撐起民族的脊梁……在歷史的打磨下，他們張揚個性，在歲月中綻放自己的光芒的生命，讓平淡的歷史也熠熠生光。
與那輝煌的過去相比，如今的我們是多么的可悲，我們的生命被自己慣養(yǎng)得不堪一擊�！帮L蕭蕭兮易水寒”，這一份悲壯存于何處？“難酬蹈海亦英雄”，這一份豪情又歸向何方？徘徊于廚房，興起興落于歌臺舞榭，誰在馳騁沙漠，誰在搏擊中流，誰在飛越秦嶺粵關？誰在高舉大旗，誰在吶喊信仰，誰在替天行道？失去了個性的我們，好似一具傀儡，悠然自得[注:悠然：閑適的樣子；自得：內(nèi)心得意舒適。形容悠閑而舒適。]的享受著前人留給我們的財富，悲哉！
作為21世紀的新青年，，縱使大千世界“香車寶馬，一片魚龍舞”，我們?nèi)詰３治覀兊膫�性，只有這樣才能讓我們的生命之花，愈綻愈烈。
個性的作文 篇36
手中翻著詞典，翻過一頁又一頁泛黃的書邊，終于在一個角落里找到了它——個性，這個不起眼的詞，就連00后的身上似乎被磨滅，“破窗效應”也在我們身上得到了最好的體現(xiàn)。
“殺前飲酒，痛快也！”耳中響起金圣嘆死前最后一句話，心中不免為他折服。一個生活在血雨腥風里的人，能夠活出自己最本真最有個性的自我。
還記得，那是金圣嘆第一次參加科舉考試，拿到試卷，赫然寫著“西子來矣”四個大字，他的手震抖了！但這并不影響他的心情，揮灑筆墨，勁秀挺拔的字體在白白的試卷上揮下幽默的話語。我仿佛看到了他在揮灑完最后一句嘴角上揚的情形，而考官的怒火燃燒起來，這句話真是豈有此理！如此大膽！而金圣嘆則不以為然�？忌暮诿麊卫锍霈F(xiàn)了他的名字。
不服輸?shù)慕鹗@依然穿梭在“汲汲功利”的人群里，欣然接受窮困潦倒，一切都似乎很正常。無論何時都不改他的性格，不丟失他的個性。
也許，我們會氣憤，在嚴厲的考場上他居然不重視自己的名和姓，還那么幽默！但這正是他的個性所在，幽默風趣所在！他也活出了自己的精彩！
然而，這個社會不打算放過這個棱角分明的人，在完成了“六子才書”的評價之后，手銬銬住了會說話的手，手中的筆“咣”的.一聲脆響落地了，也就“咣”的一聲結束了金圣嘆的生命！臨死前的最后一句“殺前飲酒，痛快也！”，甚至于身體被一分為二時，耳朵里還掉出倆紙團“好痛”。再一次把自己的個性展示于世人面前！
說完金圣嘆的故事，我們感嘆，偉哉，個性！我們是“00后”，難道真就如人們說的，人云亦云，隨波逐流？不，不是！我們在學習古人的文化，學習古人的素養(yǎng)，也就漸漸明白了，我們有我們的精神世界，我們要做的不僅僅是揮灑個性，更多的是要堅持不懈地從國學中體悟我們的人生，健全我們的人格。
個性的作文 篇37
某公司的市場調(diào)研顯示，他們的A型產(chǎn)品擁有著較高的平均分卻有著太過平均的答案，而B型產(chǎn)品雖有著不那么高的平均分，卻能使部分人打出極值分數(shù)。這充分顯示出，對于大眾來說，A型產(chǎn)品平凡、普通，沒有代表性，與市場上的大眾產(chǎn)品沒有什么差別，顧客又怎么會甘愿買你家的產(chǎn)品呢？反觀B型產(chǎn)品，雖有人表示對它極度不滿意，但也有人表示對它非常滿意，這不就是個性的體現(xiàn)嗎？而B型產(chǎn)品一上市，對它非常滿意的定會掏腰包來購買。而此公司也正是抓住了這點，選擇了主推B型產(chǎn)品。這也就是現(xiàn)在公司主打&ldqu;特色&rdqu;的用意��！
世界上有萬事萬物，卻沒有一樣東西能滿足所有人的需求，人也是一樣，沒有一個人能得到所有人的喜愛，與其做個平凡的、讓別人都認為你可有可無的人，何不做一個個性鮮明、擁有自己特色的人？
擁有自己的個性，能抓住部分人的眼球，有助于取得成功。就像周杰倫的說唱，喬布斯的.蘋果品牌。討厭這些的人避之不及，從不愿接觸了解，而喜愛這些的人瘋狂的追捧，甘愿為他們獻上自己的錢包。無疑，周杰倫是成功的，喬布斯是成功的，擁有個性，并不影響他們的成功。
然而，擁有個性并不是說說而已，擁有個性并不是那么簡單，怎樣才能擁有個性？在我看來，擁有個性靠的是自己對自己的了解，并能把自己內(nèi)心真正的想法表達出來，不會因為他人的舉動影響自己的想法。不管做什么事都按著自己的想法來，我認為這就是個性。
自己的個性就像是自己的特色，就像公司推銷他的特色商品一樣，我們應該把自己的特色展示給別人，不用在乎他是否會喜歡你是否欣賞你，勇敢的做自己就好。
擁有自己的個性是能立足在當今這個人才濟濟社會的重要的一點，假若你平凡普通，遭遇的可能是失敗，但擁有自己的個性，你就有迎接挑戰(zhàn)的機會，所以，不用畏懼，展現(xiàn)出你的個性吧！
個性的作文 篇38
在這個21世紀的社會里，我們有著潮流的個性，不畏懼，不害怕，張揚著自己的個性，更不顧及會因我們的個性而造成不可想象的后果。在我們的眼里，心情好時，天是藍的，草是綠的，花是紅的。因為這一切都順著我們的個性發(fā)展著，哪天有人拒絕了我們，反抗了我們，否定了我們的個性，世界是灰蒙蒙的，一點光線也不見了。
我們都有著叛逆的心理，在家是“珍寶”，在校是個“才”，當我們享受盡了捧在心里，養(yǎng)尊處優(yōu)的日子時，不知什么時候想起了，21世紀是個充滿潮流與充滿個性的時代，而它又是優(yōu)勝劣汰與冷酷無情的'社會。這時的失落感不禁也涌上了心頭，因為我們時時有可能成為別人的踮腳石，放棄并不是我們的所要的結果，因為我們不甘心落人之后，有誰不想成功，有誰不想在別人之上呢？只是一次又一次的失敗早已讓我們的心無法重拾，“失敗是成功之母”這道理誰不懂呢，可又有誰能想到堅強而又有個性的我們，內(nèi)心有時是那么的脆弱�。】粗鴾I水想流卻不能流的時候，那時的感覺有誰又能體會呢？
大道理，誰都知道，誰也懂得說，我們因相同的個性聚集到了一起，也因不同的個性無法成為相交的朋友！誰又能說這個性帶來的是福，還是禍呢？誰又敢否定說我們的個性呢？無論是有成就的人，還是平庸的人，都擁有著自己的個性，誰也沒有權利輕視他人的個性，但因在這個社會中，我們不得不包裝自己，偽裝自己，常常問自己這又是何必呢？因無奈，因現(xiàn)實的無奈嗎？其實不管什么樣的人，在他們卸下他們那所謂的個性的時候，心里只剩下一把心鎖，這鎖輕輕一開就開了，只是誰敢去開呢？誰敢去卸下現(xiàn)實的那冷酷無情的面具呢？
唉，因為這個世界太現(xiàn)實，誰叫我們生活在這個太現(xiàn)實的社會呢？為了我們的個性，我們那所謂的個性，我們得到了什么，而又失去了什么，難道得到的真的比失去的多嗎？
21世紀，充滿青春，激情的我們，為了個性，我們是否為了它不惜一切的代價，正在迷失了自我了嗎？
個性的作文 篇39
這就是我的答案。
在政治課上，我們有了一位新老師。老師讓我們描述一下我們班的性格。我起身說：“我們班是一個溫暖的班級，同學們起到互相鼓勵的作用。同時，我們班是一個活躍的班級，學生之間起著相互促進的作用。”
第二節(jié)政治課，我肯定了自己的觀點。
鈴聲一響，教室里氣氛緊張。學生們用熱切的目光看著老師從門口走到講臺。剛剛下課，就有同學舉手示意。老師笑著說：“請上來介紹一下你們組。哪個組先來？”話音剛落，無數(shù)雙一一觸即發(fā)的雙手如雨后春筍般涌現(xiàn)，學生們臉上洋溢著自信的微笑。
第一組是陳俊宇和他的小組。陳俊宇帶著難以形容的興奮走上舞臺。他在大屏幕上點開了上節(jié)課時抄在電腦上的ppt，用洪亮但充滿激情的聲音向全班同學展示了他們的小組。每個人都認真聽著，好像是在學習自己小組的長處，思考自己后來的發(fā)言。學生臉上沒有不屑一顧的表情，只有陽光般的笑容。那微笑似乎是對說話者的欣賞，是自信的微笑�！拔乙欢〞^你！”演講者是那么從容不迫，自信而又激動，仿佛在講述一個美麗動人的古老傳說。演講結束后，他閃爍的瞳孔顯示出成功的喜悅。與此同時，他的眼神似乎在對所有人說：“看你們的了！”所有的'學生都使勁鼓掌，好像要拍得手又紅又腫才會放棄。
老師上下嘴唇微微動了動，似乎想談談剛才演講中提到的問題。在她目光轉向黑板之前，三四個學生搶著拆桌椅，一步?jīng)_到黑板前，抓起黑板擦，擦掉黑板上的數(shù)學公式。老師猶豫了一會兒，疑惑地問：“你們班擦黑板的同學在哪里？”每個人都把注意力轉向那個空座位——他病了……
接下來，同學們不甘示弱，一個個發(fā)言，沒有一個人選擇退讓，躲在人群里。每一個身影都從容不迫；每一個身影都充滿神采；每一個身影都是激情與自信的融合；每個人都站在熱烈的掌聲中.
我們班是一個溫暖的班級，學生起到互相鼓勵的作用；
我們班是一個活躍的班級，學生之間起著相互促進的作用。
個性的作文 篇40
要說我的個性呀，還非得從幾個俗語說起不可。
早睡早起，身體好。
這是一個流傳了很多年的俗語，也是一個很正確的句子。只是，碰到了我這個奇葩，估計得稍微修正一下了�！斑t睡早起”是比較合適我的，因為我的生物鐘是以10:30為分水嶺的`。我常常寫作業(yè)寫到那個時間；即使沒有那么多作業(yè)，玩也得玩到那會才會犯困。我每天6:30準時起床，鬧鐘一響我就從床上坐了起來，一點也不會賴床。不過呢，雖然我每天只睡8小時，但是我總是精神飽滿，很少有上課犯困的時候，更不會有低頭就睡的情況出現(xiàn)。
飯后走一走，活到九十九。
對這個俗語，我有一些不成熟的看法，想跟大家聊一聊�，F(xiàn)在，吃完晚飯常常就很晚了，尤其是我們這里的冬天，動不動就零下十幾二十度的，冷死人了，誰會想出去走一走啊？就算是想在家中走一走，但是城市地皮寸土寸金的，家那么大點空間，走來走去，也太憋悶了！最關鍵的是，我們家有健身車，那個用來鍛煉簡直是完美，根本沒有必要出去吹吹冷風凍凍涼��！我沒事就上去踩上幾圈，出出汗，感覺棒極了！所以，我覺得，這句俗語可以改一改：飯后騎騎車，活到九十九。
笑一笑，十年少。
《豌豆漫畫》里說，笑一笑，能一下子年輕10歲。主人公小丫，才10歲，學著別人的樣子大笑了一會，居然從10歲變成了小嬰兒。太神奇了！
我也想每天都樂呵呵的，可是我太容易生氣了。我的朋友跟同學，對我總是小心翼翼的，他們生怕哪句話沒說對惹惱了我。如果我能常常笑一笑，他們應該就不會那么累了吧？不過呢，我也有一個優(yōu)點：我不記事——有什么煩心事，過了很快就忘了。當然，我以后也得多笑笑，盡量少生氣。
瞧，這就是我，一個能遲睡早起還不犯困的我，一個飯后不想走路而只是窩在家里騎騎車的我，一個愛生氣卻又不想老生氣的我。
個性的作文 篇41
“世界上沒有兩片完全相同的葉子�！边@句話告訴我們，每個人都應有獨特的個性，只有展現(xiàn)個性，才能活出屬于自己的精彩。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！痹谔椎姆怕暣笮χ校腋惺艿搅怂欠N灑脫不羈，超然樂觀的精神。是的，這正是太白個性所在。同樣是遭遇貶謫，同時代的子美卻沒有太白的個性，子美的詩中多表現(xiàn)了一種悲觀的感情。太白的個性也不是一抒到底的自信樂觀，而是在發(fā)盡不得志苦悶、悲傷、感慨之后的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡亩分景簱P。
“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”在微微細雨中，東坡手持竹杖，腳著芒鞋，吟誦著詩句，向我們走來。如果說盛唐時代造就了太白的個性，那東坡個性的塑造就離不開他個人對待生活曠達的態(tài)度。所謂的曠達，就是在生活小事中尋找快樂，將憂愁也化為快樂。東坡被貶黃州時，面對“貴人不肯吃，貧者不解煮”的'豬肉，他想出了新的烹飪方式，做出了流傳百世的美味佳肴——東坡肉。被貶儋州時，他找到了吃生蠔的樂趣，還去信給人說，千萬不要把生蠔這種“美味”告訴京城官員，否則他們要來我這兒跟我搶生蠔了。這雖是極度困窘下的自我解嘲，但也體現(xiàn)了東坡曠達的個性。
“采菊東籬下，悠然見南山�！睎|晉大詩人陶淵明為官十三載，終因鄙棄官場陋習，辭官隱居，過起了躬耕田園的生活。但其實陶淵明在世時，他的詩篇并不為人傳誦，當時文壇上興起的是追求“駢詞儷句，辭藻華美”的詩風，陶淵明的詩作風格與文壇風格迥異，甚至被鐘嶸的《詩品》列為下品，但陶淵明依然不受影響，保持自己剛正不阿、高潔清遠的品格和安貧樂道、崇尚自然的節(jié)操。這正是他的個性，也使他成為了田園詩派的開創(chuàng)者。
人生貴在有個性，因為個性，所以不同；因為個性，所以不凡；因為個性，所以精彩！
個性的作文 篇42
愿畫一幅六月天，輕泛舟海上；愿畫一幅夕陽紅，靜躺藤椅中；愿畫一幅晚冬梅，立于風中傲。
我的個性，閑適而不慵懶；寧靜而不平淡；驕傲而不自大。
我是快樂的，笑容從未從我的臉上逝去，在我看來，解釋為什么笑總比解釋為什么哭要容易得多。我是瘋狂的，或許是白羊座的緣故，行動辦事不帶大腦，但卻經(jīng)�？梢越o別人帶來歡樂。我是隨性的，不拘小節(jié)的個性時常會困擾著我，但有時也會帶給我一些驚喜……
我喜歡沉浸在古風文章中無法自拔，那行云流水的文字，那近乎完美的修辭方式，都深深地令我陶醉，我是多愁善感的。我喜歡聽具有快節(jié)奏的歌曲，這樣即使再怎么傷心難過也會很快平復心情，讓自己看上去跟平時沒什么兩樣，我是堅強不屈的。
喜歡閑適的'生活，很想去一個寧靜的地方，靜靜地撐著船，在緩緩的河流上行駛，身著一襲粉白長裙，在路口等待著往來的人們。想在下雨天，執(zhí)一把油紙傘，走在古橋之上，碰到一位少年，他那眸子里刻畫著千年的轉變，我們相視一笑，之后轉身離去，誰會知道這是否是緣呢？或許與那少年的相遇是那么可巧，但誰又知道這是否是天注定呢？
在我看來，女生不應該比男生差，我很討厭一種女生，嬌滴滴的，仿佛自己是多么貴重的千金小姐，這碰不得，那撞不得的，一碰上體育課就哭爹喊娘的。體育算是我的強項，跟男生賽跑那是我喜歡做的，不少人說我不像女生，沒錯，沒錯，我的確不像女生，但是，這是我的個性嘛……
我是屬于兩面的那種個性，時而淡定時而瘋狂，淡定起來完全可以把我當空氣，瘋狂起來完全可以把天搗下來。都說我長得像淑女，但一開口就變成了女漢子了，我可以毫不費事的跟每位同學搞好關系，可以跟男生打成一片，引來陣陣羨慕，性格太開朗了嘛。
可愛但不幼稚；霸氣但不社會；愛笑但不傻笑；開朗但有底線。我就是我，是顏色不一樣的煙火！
個性的作文 篇43
人生在世，既要活得有價值，更要活得有個性，個性可以讓自己在人群中展現(xiàn)自我；堅持自己的個性可以讓我們更有自信力。
從古至今，有千千萬萬的人因堅持自己的個性，所以他們獲得了具有令人信服的巨大力量。
一位享譽世界、一生創(chuàng)造470部著作的科普作家——阿西莫夫，他放棄了自己的教授職位，有人認為：“他自我膨脹得像紐約帝國大廈�！彼话醋约旱姆绞饺プ鍪虑椋敛恢t虛。但他對此說道：“除非有人證明我說的仿佛很自負的事情不屬實，否則我就拒絕接受所謂自負的指責�！钡聦嵣�，他堅持自己狂妄自大的個性，具有巨大的令人信服的力量。
陶淵明不為五斗米所折腰，他堅持自己“寧愿餓死也不接受嗟來之食”的個性贏得世人對他的稱贊——“靖節(jié)先生”。
吉鴻昌，一位歷史性的風云人物，他在監(jiān)獄里被嚴刑拷打，不被敵人的“糖衣炮彈”所誘惑，堅決不愿意透露一丁點兒關于黨的機關秘密，敵人用盡各種卑鄙的手段都不能使他堅強的軀體屈服。最終敵人無奈之下只得槍斃他，但他在臨死時依然表現(xiàn)出大義凜然的英雄氣概，他曾經(jīng)向敵人這樣要求過：“我要站著死，并且你們要在我的前方開槍，我要親眼目睹你們是怎樣殘害中國人的！”死后，他仍然像一座泰山屹立在原地紋絲未動。吉鴻昌堅持了自已“寧死不屈，不怕犧牲，忠誠于黨的事業(yè)”的個性，贏得一世英名，載入歷史的史冊。
不僅只有歷史人物堅持自己的個性，在現(xiàn)實生活中也有這樣的.個性人物。2005年“感動中國十大人物”中的魏青剛就是這樣的一個楷模。
在水勢兇猛的情況下，他奮不顧身地三次跳入水中救起溺水的人。而他就是堅持自己“見義勇為，視死如歸”的個性獲得了最高榮譽，受到人們的敬仰。
“走自己的路，讓別人說去吧！”堅持自己的個性，張揚自己的個性，讓我們?yōu)閭�性的張揚奮斗吧！
個性的作文 篇44
個性，每個人的個性都不同。我就要曬出屬于我的個性。
關于“曬”，很多人會說曬就是分享有趣的事或物，沒有多少人會曬出他的個性。而我就是那少部分人中的一個。
我是一個不好不壞的人，長得其實自我感覺還不錯，脾氣挺好，很受同學們歡迎。我也不能說是自戀，頂多說是驕傲而已。在班上，同學們有事需要幫忙，但并沒有人愿意幫忙，我肯定也不愿意。這時，他們就說，長得帥的來幫忙，我就會沖在第一個，同學們也會哈哈大笑，我也情不自禁地跟著他們笑起來。
我愛用扇子，蹺二郎腿，喜歡喝點小茶，他們都說我是一個小老頭，有時我也會這么認為，但是這些只屬于個人愛好而已，和老頭有什么關系，真佩服他們的想象力。當然，有了這個別稱，我和同學們的關系也越來越好了，當我需要幫忙時，就會跑到同學面前，彎著腰，手背在腰上，右手還不時摸一摸那根本沒有的花白胡子，說道：“哎呦，你就幫幫我吧，我都老成這樣了，好疼哦！”他們聽到我這樣說，更笑得歡了，我也會更加賣力的`表演，等笑完了，他們也很樂意幫助我，說我是他們的“開心果”。
放假時，我總喜歡呆在家里，什么也不想干，而他們卻總是來叫我出去玩，唉，沒辦法，又多了一個稱號“宅男”。之后，他們叫我玩，都叫我“宅男”，我是又氣又笑。在家時，我喜歡打游戲，又愛給游戲角色配音和演戲，他們又給我起了一個稱號“戲精”。在給游戲配音時，我喜歡說方言，也喜歡說一些搞笑的臺詞，他們總被我逗得哈哈大笑。當然，受歡迎可不止這些，我對他們總是很友好，他們對我也很好。
我，笑起來就像個兩百斤的胖子，哭起來就會驚天地泣鬼神，他們無一不領教過我的本領，都說我是無敵，說起無敵，我又想起一首歌，“無敵是多么，多么寂寞”。哼起這首小曲時，同學們也會哈哈大笑，我就不明白，我的行為就這么搞笑？同學們義正言辭的回答：“是的”。
唉，沒辦法，這就是我的個性，無人能敵，無人能擋。
個性的作文 篇45
每個人都有自己獨特的個性和特點，就好比去買咖啡，有的人喜歡加糖，而有的人卻喜歡咖啡原有的醇香。有的人性格多變，脾氣陰晴不定，而有的人始終如一，從未改變過自己的秉性。
與我而言，對待美食，可以用一句歌詞來形容，“我們說好不分離，要一直一直在一起。”那是始終專一。就說那一天吧，十月的天下起了淅淅瀝瀝的`小雨，滴嗒滴嗒，像時光在不停地轉動。我只穿了一件薄薄的外套，驟然降溫，令我措不及防。騎著電動車，鼻子被凍得冰涼，只能時不時地哈口熱氣取暖。這時候，如果有一碗熱氣騰騰的紅燒肉出現(xiàn)的話，是多么治愈啊！我正想著，口水已經(jīng)流到嘴邊了，我急忙咽下，“風馳電掣”地往家趕。到家一看，空空的餐桌，空空的冰箱，我失望地窩在沙發(fā)上，肚子“咕咕”直叫。這時，媽媽從臥室走出來，看了一眼無精打采的我，突然，變戲法般從身后變出一盒紅燒肉。我興奮地撲過去，說道：“知我者，媽媽也�！眿寢尣恢每煞瘢χ牧伺奈业念^：“你呀！就會恭維我，知道你早就想吃了，今天給你解解饞�！�
唉，唯美食與愛，不可辜負。
晚自習的課間，最適合把閨蜜拉出來一起數(shù)星星了。我和閨蜜漫步在校園中，突然，昏暗的燈下，一個不明“物體”向我沖來，我一下沒站穩(wěn)，摔倒在地，“不省人事”。那個不明“物體”原來是個七年級的小弟弟，他一臉稚嫩，站在那不知所措地看著我。閨蜜很配合地不斷搖晃我，嘴里還擔心道：“潘兒，你怎么了，你別嚇我呀！”就在那個弟弟急得快哭出來時，我終于“悠悠轉醒”，站起來若無其事地拍了拍身上的灰，然后一臉嚴肅地對他說：“看到?jīng)]，下次再跑這么快小心別人訛你！”然后轉身走了。
只剩那個小弟弟一人在風中凌亂。
我就是我，不一樣的煙火，我的獨特脾氣和秉性，使我獨一無二。我的風格我來曬！
個性的作文 篇46
來自80后、90后“不想長大”的心聲，猶如一石激起輿論的千層浪。理解的人欣賞他們“對童話的憧憬”，批評的人憤懣他們“對責任的逃避”。于我而言，“不想長大”未嘗不是一種體現(xiàn)生命的彈性、釋放自我的個性化活法。
余秋雨先生曾論述過生命的彈性，人生的`某一階段中時而綴飾著另一階段的特征，如80后、90后們這些朝氣蓬勃的青壯年們，也會流露對童稚的依戀和模仿。生命本該如一汪泉水，以這些變化豐富，靈動著自我；若中年人僅存深沉，老年人只余疲頹，那么生命將硬脆干癟，很容易被生活的重壓壓折、風化。
賣萌扮嫩，看動畫片是80后、90后們面對日趨沉重的生活壓力時舒緩自我，釋放壓力的應對之道，既然老年人“老頑童”的天真，“夕陽紅”的青春能被鼓舞，那為什么我們不能接納80后、90后的“不想長大”？
“不想長大”的心聲也許與傳統(tǒng)認知中青壯年的形象定位不符，卻正是演繹80后、90后個性化的表達�！扒鄩涯晔巧鐣闹辛黜浦�，他們將用自己寬厚的脊梁支撐起天地，他們臉上與鐫刻風霜也不能卷走的堅毅……”當流傳許久的想象圖景與現(xiàn)代青年的自我表達發(fā)生沖突時，定勢思維制約著民眾，促使他們排擠自己所不習慣，暫無法理解的事物，甚至打上“怪異”的標簽。
但“不想長大”僅是一種真誠的心聲，一種不同的活法，在標榜“開放”與“包容”的今日，也需得到平等的對待。我們不僅要追求人的個性化發(fā)展，也應尊重個體的個性化表達。社會需要自由的空氣，而這首先應來源于表達的自由與被尊重。
批評者擔憂追求“不想長大”之時放棄責任，但追求童真與釋放就意味著倒退和躲避么？“不想長大”僅是一種生活的態(tài)度，80后、90后既有念想，卻不應盲目評判他們失去動力。何況生兒育女、傳宗接代早已再非神圣的義務。事實上，我們留心觀察便能看到他們在賣萌之余的努力和奮斗。
“不想長大”的心聲，應當被尊重。別讓生命被標簽化束縛，活出屬于自己的彈性和個性。
個性的作文 篇47
大海無須包裝，驚濤駭浪是它的個性;瀑布無須包裝，一瀉千里是它的個性;高山無須包裝，雄險奇秀是它的個性。
時代在發(fā)展，不知何時“包裝”這個詞映人了人們的眼簾�！鞍b”縱然使人賞心悅目，可是它卻掩蓋了事物原有的個性。
打開電視機，是趙麗蓉和鞏漢林的小品《如此包裝》。鞏漢林飾演公司的老板，真是無商不奸啊!他讓一個只會唱評劇的老太太簽了合同，說是要把老太太包裝成明星�；鹄钡目ɡ璒K響起來，老太太“六月里開花……”一句一句唱，跟不上節(jié)拍，這讓老太太知道自己上了當。真是“魔高一尺，道高一丈”，姜還是老的辣，一個“麻辣雞絲”的簽名讓鞏漢林目瞪口呆。小品演得讓人稱絕，最后，趙麗蓉說的`一句話更值得每一個中國人深思:“中國的這些好東西都被你們糟蹋了……”“評劇”是一種古典的文化，它有現(xiàn)代音樂文化不具有的那種樸素美，有它獨特的個性。
曾記否，吳承恩所寫的《西游記》可謂是家喻戶曉，被拍成電視之后，更是讓人拍案叫絕，百看不厭。片中人物形象也是惟妙惟肖。可是:《西游記》的命運也有被壓“五指山”的時候。近來，什么《大話西游》《齊天大圣》《春光燦爛豬八戒》，還有許許多多的改進版《大鬧天宮》，把這本古典名著改得面目全非�！洞笤捨饔巍分�，孫悟空、豬八戒成了山賊，鐵扇公主成了孫悟空的情人，唐僧也是豬八戒所生……《齊天大圣》中，唐僧取經(jīng)半道上又折回大唐，孫悟空法力全無，上個天庭，也要爬天梯，豬八戒成了一個情圣，“自古多情空遺恨，此恨綿綿無絕期”
成了他的口頭禪，沙和尚更是笨得讓人不可思議……吳承恩老先生若是泉下有知，還不大叫:“氣死我了!”像《西游記》這樣的文化遺產(chǎn)被折騰、糟蹋到這個地步，真是文明古國的悲哀呀!
“包裝”讓許多的東西失去了自我，失去了原來的真面目。
古典風格蕩然無存，是包裝泯滅了它的個性。
民族文化銷聲匿跡，是包裝抹殺了它的個性。
人性魅力無處容身，是包裝扼殺了它的個性。
個性的作文 篇48
記得有一位作家說過，大干世界無所不有，作家要容得下生命的個性。推而廣之，我們每個人、每個國家不都該如此嗎?幾個殊異的幾何圖形放置一塊，若要選出不同于其他的一個，那么每個人都有自己的答案。面對一個玫瑰園，有人說這是一個壞地方，因為每朵花下面都有刺；而有人卻認為這是好地方，因為每叢刺上面都有漂亮的花。而對下雨，詩人說它滋養(yǎng)詩情，農(nóng)民說它灌溉田苗，行人嫌它妨礙走路。
雖然上面幾種看法都是合理的，因為他們從不同的立場、角度出發(fā)，根據(jù)自己的利益或愛好得出不同的答案，答案是豐富多彩的，個性是彼此相異的，我們要有寬廣的胸襟，容得下生命的個性。
任何事物都具有兩面、甚至是多面性，我們在認識事物時，由于立場角度不同，思維方法不同，知識構成不同，答案又何必強求一律呢?正所謂“青菜蘿卜，各有所愛”或“仁者見仁智者見智”。一朵玫瑰，畫家看色彩和構圖，哲學家必定要用"默默無聞"的價值觀來贊嘆一番，而商人肯定考慮花的銷路和利潤。不怪他們，只因花兒有形狀色彩，有內(nèi)在氣質，有市場需求，所以尊重個性應在情理之中。
尊重個性，才能發(fā)揮人的積極性和創(chuàng)造力。《中國青年報》曾刊登一篇關于素質教育的文章，內(nèi)容是如何用氣壓計測量一幢桉的高度，其答案有幾十種之多。在讓人大開眼界的也深深感到答案是如此的豐富多彩，個性是如此神奇。前一階段，上海有個叫韓寒的.中學生，文學才情極佳，為了能有更深的發(fā)展，他毅然沖破各種阻撓，決定退學搞創(chuàng)作。我想，只要他能一以貫之，堅持不懈，這種文學才華和鮮明個性的結合，說不定能給中國未來文壇樹立一座豐碑。
反之，窒息個性，扼殺個性，強求一律，眾口一詞，必將摧殘創(chuàng)造力，久而久之，社會還如何發(fā)展，如何進步?正如一位哲人說：在船上。如果眾人都站在一邊肯定不是好事，在社會上亦如此。
答案是豐富多彩的，請容納生命的個性。
個性的作文 篇49
個性是什么？依我的觀點，個性是你有獨特的一面展示自我；個性是你有豐富的內(nèi)涵表達自己；個性是你有一顆博大的心欣賞他人。
個性可以表現(xiàn)為一個人的內(nèi)在和一個人的外在。
例如，有一些人認為個性純粹是看他人的表面所表現(xiàn)出來的，他的穿著打扮，言語舉止與眾不同。但我認為外在的只是個性的一小部分，外在人人都可以學，而內(nèi)在，是一個人所特有的，它不會因某什么就輕易改變，這才是真的個性。內(nèi)在癥狀他可以吸引每一個人，他具有獨特的氣質。
為什么要有個性。因為有個性就有自我，使自己有突出的一面，與眾不同；有個性，才能組成一個豐富多彩的集體；有個性才會有我們這么一個充滿異樣豐呈的社會。讓世界多資多彩，有不同的話語，不同的舉止，不同的穿著……把我們的世界組成一個大家庭。
離開個性，人就像一棵無水之木，枯萎，沒有生機；離開個性，人就像一張沒有彩色的照片，單調(diào)，沒有激情；離開個性，人就像被關在蘢子里的.小鳥，束縛，沒有自由。
展示個性，就等于展示自我，使別人能了解你，看到你。然后，你可以交更多的朋友，能夠展示真實的自己。就好像在T型臺上一樣，模特們在舞臺上展現(xiàn)自己最好的一面，各自把自己的上性顯示出來。這就是展示個性。
表達個性，比如用語言表達。就如在教室跟不認識的同學們做自我介紹的時候，你所表現(xiàn)出來的種種，同學們大致也會知道你有怎樣的個性，這就是表達個性。
欣賞個性，如何欣賞個性，從哪個角度欣賞。欣賞個性就如看一個人，你不能只看到他的缺點、錯誤，你要發(fā)現(xiàn)他寶貴的優(yōu)點，人往往總是容易看到別人的缺點而難以發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點。所以要在他人的身上發(fā)現(xiàn)你所沒有的優(yōu)點，這就是欣賞個性。
個性要善于發(fā)現(xiàn)，表達，展示，要與眾不同，你就會發(fā)現(xiàn)生活是這么的有個性。
個性的作文 篇50
文靜、優(yōu)雅……這些詞似乎都不是我性格的代名詞。其它詞語中，恐怕也只有“認真”“專一”可以是我個性的朋友了吧！
從小我就活潑好動，一刻也閑不下來。就是看電視時，我手上也要摸個東西。但當媽媽睡覺前給我講故事時，我卻能安定下來，而且是非常非常地安定！這睡覺前的時間，是我一天中最盼望、也是最高興的時候。有次我問媽媽：你這些故事是哪兒來的？媽媽笑著說：“書中的！”這一句，給了我莫大的啟發(fā)——書，故事之源、歡樂之源、營養(yǎng)之源。我也要讀書，讀好多好多書！
幼兒園大班的時候，我就開始看小人書了。這些書中的童話故事深深地吸引了我。有時吃午飯時，我還要捧一本小人書看呢。常常是爸爸媽媽吃好了，我碗里飯還剩好多呢！
小時候的我，猶如一顆小苗，在書香里成長！
上小學一年級了，我更是愛看書。如果哪一天我沒看課外書，我就會感到若有所失、心神不安！記得有一次，我在書房看書時，爸媽說話聲音大了點，我就朝他們大吼一聲：“聲音放小點，我要看書！”這一句，嚇得他倆靜靜地立在書房外面，好長時間都沒敢動，也沒敢說一句話。直到我向他們微微一笑，他們才悄悄離開。又有一次，我看《狐貍列娜》，被里邊的.情節(jié)深深吸引，一小時，兩小時，三小時，轉眼間過了中午，我才看完。走出書店房，我長長地出了一口氣，這時感到餓極了，我一邊急忙走向廚房，一邊埋怨爸媽為啥不喊我吃飯。爸媽哭笑不得：“啊呀呀，喊了你八百次，你都不睬一聲！”我一聽，忍不住笑了！
漸漸大了的我，好像一顆綠苗，在書香里長葉。到了五年級，似乎是因為書，我的作文水平有了一些提高，先后有兩次，我的作文在全國性的刊物上發(fā)表了。
書，給了我歡樂，給了我滋潤，也讓我養(yǎng)成了“認真”“專一”的個性。
個性的作文 篇51
飛揚的青春，如酥的小雨，浸濕了這片大地，嫩綠了學校的樟樹，芬芳了小道的秋花，16，7歲的我們在這迷人的環(huán)境中歡呼跳躍，只為了在這個性的青春中展現(xiàn)我們的活力。
"丁零零，丁零零……"，原本清脆而悅耳的鬧鈴聲如今也變得這么煩人難聽，我不得不揉揉朦朧的睡眼，因為今天是禮拜天，早上8點還有物理課，趕上清晨的公交，車內(nèi)一片安靜，沒有了昨晚回家時的吵鬧，這樣的氣氛也使我多了一份憂傷和不舍。沒辦法，在我們這個年齡，兩點一線的忙碌似乎成為了我們生活的`主旋律。有時候感覺生活像色彩單調(diào)的水墨畫，沒有什么選擇自己興趣愛好的權利。但誰也都知道，我們這個年齡，正好就是處在人生重要的十字路口。
但是在這個季節(jié)，充滿個性的我們也始終不能真正的靜下來。坐在教室里，偶爾的往窗外一瞥，總能看見幾個漂亮的學姐在旁邊經(jīng)過，腦海中總忘不掉那一抹靚麗的倩影；偶爾課中趁老師不注意學老師口氣說兩句話；課后討論幾個老師遺留的下來的問題，雖然有時爭得面紅耳赤，可是我們卻學到了很多。在我們這個年齡，校園生活就如同一幅流光溢彩的油畫，我們的那份青春的個性，便是最好的畫筆！描繪出最栩栩如生的場景，在這個年齡，不管遇到什么，都得自己學會承擔，我們不像小時候那樣依靠父母，在每一次吹滅生日蛋糕上的紅紅燭焰時，我們便多了一分思索，一分傷感，一分責任……
在步入社會的這個大交際圈前，我們青春的個性便是我們最后的放縱。我們留戀孩童時代，也憧憬著未來的生活，可是現(xiàn)實總是給我開幾個不大不小的玩笑，考試成績不理想，笑呵呵對父母說沒事，可總在深夜中獨自拿著試卷拭淚，而后會更加努力。
在這個花季，季節(jié)更得更加美麗讓你心曠神怡，這是一個充滿幻想，充滿遐想的年齡，就讓我們青春的個性，就在我們這個年齡飛揚！在這個年齡里長大！
個性的作文 篇52
個性是什么呢？我想就如同零售臺上的每塊標簽的價值尺度，如同每個微信朋友圈力出現(xiàn)的二維碼。仿佛他們都在說：“我本身就是顏色不一樣的花火”。獨一無二。個性體現(xiàn)在我們個人生活里。世界上沒有完全相同的一片葉子。是啊，我們?nèi)艘彩牵@源于我們每個人不同的`個性。
在面前有些人選擇了安逸有些人則坦然放棄。天眼之父——南天仁放棄了國外一切優(yōu)越的物質生活，投身于我們祖親懷抱，嘔心瀝血，旁人眼里他無時不刻不在工作。以至于工作累倒在飛機上。他就像一根蠟燭，燃燒了自己奉獻了整個國家。這是偉大科學工作者的個性。個性體現(xiàn)在我們集體生活里。中興和華為是我銘內(nèi)知名的兩個通訊。
最近中興被美國罰款超十億，反觀華為第一個成為國內(nèi)申請到5g的，其市場占有率和口碑遠超中興。誰會知道十年之前旗鼓相當?shù)膬�，如今會有這么大的差異。我想是因為經(jīng)營者截然不同的個性運營方式，中興保守而依賴美國制造，而華為則依靠自己創(chuàng)新，在眾多佼佼者中脫穎而出。
因此集體里表現(xiàn)的個性差異更快的導致一個集團的衰落或崛起。個性體現(xiàn)在我們的國家中。反觀歷史的河流，秦朝主刑法主，導致哀怨連連，眾英雄揭竿而起；漢朝則主推黃老之學修生養(yǎng)息，以至于出現(xiàn)文景之治的盛世；唐朝派遣唐使、鑒真東渡，主張對外，使得唐朝成為歷朝中最為經(jīng)濟文化最為繁榮的的時代；而清朝閉關鎖國故步自封，中國逐步淪為半殖民半封建。
如果說歷史是一面鏡子，個性則是“鏡子”上精心鑲嵌的花邊裝飾。是啊，天下興亡，匹夫有責，“個性”更有責。《孩子的世紀》中曾說：時代最渴望的一向是偉大的與眾不同的個性：因為未來從來是與之同在的。愿你們的個性如風如火如山，像種子一樣深深鐫刻在我們這個如詩如畫如的時代里！
個性的作文 篇53
我與我的一個朋友在盡情歡樂得聊天,卻不由自主的聊到了朋友的班主任，陳老師。他說，陳老師是一個有個性、教書棒的好老師，我問他：“為什么這么說?你能給我講講嗎?”
于是，朋友就開始講了：“那是一堂作文課一項和藹可親的陳老師，忽然一把拉著陳誠同學推出門外。我們都嚇得大氣也不敢喘一口。心想：老師今天怎么了，陳誠是不是干了什么壞事?我們心里有無數(shù)個為什么。誰知陳老師關上門，轉過頭來笑瞇瞇地說：“同學們，大家不要緊張，現(xiàn)在，我要考考大家的眼力。你們熟悉陳誠嗎?”“熟悉!”同學們異口同聲地回答。陳老師接著問大家：“你們說，陳誠今天穿什么顏色的、什么樣式的服裝?腳上穿什么樣的鞋呢?”這一問，大家都怔住了，教室里鴉雀無聲。過了一會兒，陳老師叫陳誠走進教室，我們這才打量起來：他上身穿一件天藍色的拉鏈衫，下著海藍色的'褲子，腳穿一雙解放鞋。陳老師笑著對我們說：“這就叫仔細觀察�！苯又掷L聲繪色地講了幾個仔細觀察的小故事，我們都聽得聚精會神，津津有味，然后去觀察校園的花圃。這次我們看得可清楚了，對花圃的每一種花草，從它們的顏色到形狀，都進行了深入的觀察，那堂作文課寫得相當成功!”
我想：朋友的老師真好，既慈眉善目，有通情達理，真是了不起。我也十分地敬佩那位老師，別的老師都是用自己的語言來融匯貫通，而陳老師卻是用通過觀察衣著的顏色于樣式來告訴大家要“仔細觀察”，等同學們都領會了什么叫仔細觀察后，再深入地去思考。陳老師真是有個性。
其實每個老師的教書方法都各不相同，有的用行動來證明，有得又是用語言來證明，有的用，等等。不論用什么方法，老師們都會千方百計的讓我們理解，我們應該對所有的老師說一聲：“老師，謝謝您!”
個性的作文 篇54
據(jù)說大雁遷徙時，通常有一只雁作領頭雁，其余的緊跟其后，排成“人自形”或“一字形”的整齊的雁陣，一路其心協(xié)力，團結前行，如果有一只雁受傷，則必定有一只雁留下來陪傷雁，直至它痊愈，或—死忙。讀罷這個故事，感觸頗深。我深深地思索著：大雁所表現(xiàn)出來的團結精神、合作意識是否讓我們明白些什么？合作意識之于世界，之于國家，之于個人究竟有什么意義……
大從世界來看，有句歌詞說得好：“這世界變得越來越小”，隨著傳媒技術的高速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)以驚人的速度波及整個世界，經(jīng)濟全球化日趨成為現(xiàn)實。這就意味著國與國之間分工更為精細，合作更加密切，交流日益頻繁。為什么歐洲諸國要成立聯(lián)盟？為什么中國及中亞五國要組建“上海合作組織”？為什么每個國家都在全球范圍內(nèi)積極尋求合作伙伴？答案不言自明，這個弱肉強食的世界，各個國家都有其優(yōu)勢資源和劣勢條件，沒有一個國家可以自給自足，閉關鎖國，或者閉門造車，如果有，后果只有一個—衰落直至滅亡。
小從個人而言，“一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝”的故事婦孺皆知，耳熟能詳。這個故事揭示了人性中與生俱來的`惰性。留美作家李開復在一篇文章中曾指出：“單獨地抽出每個中國留學生，他們各方面都不遜色于其他國家的學生，但在要合作團結的工作中，中國留學生的表現(xiàn)卻不佳，最主要的原因是他們的合作意識相當?shù)。瑯觼碜詵|亞的日本、韓國留學生表現(xiàn)甚是出色。”當然，張揚個性，表現(xiàn)自我并非壞事情，正因為如此，世界才這樣豐富多彩。然而過分強調(diào)自我，缺乏合作意識就像離群的小鳥，無根的大樹，等待它的只能是墮落與衰亡。
作為新時代青年，我們應該走一條合作與個性并存的路。這并非折衷的無奈，恰恰是最明智的選擇。一個人不管多么有才，也不過是社會大機器上的一個零件。一滴水縱然能折射出太陽的光輝，不投入大海，也終究要干涸。記住吧，朋友們，合作加個性才等于成功。
個性的作文 篇55
我總是以為人要活出自己的個性！
曾聽當醫(yī)生的父親說每個人心臟跳動的次數(shù)是一樣的。聽完父親的話便有一個想法深深地扎進我心中：既然如此，何不瀟灑過一生呢？這便是現(xiàn)在人們口中的“個性”。
真正在心中烙下“個性”二字是源于一個人——韓寒。他是我的“個性史”
上的鼻祖。從他17歲“棄學從文”開始。
可以說，很少有人有如此大的勇氣站出來與中國教育體制相抗衡。他便是第一個吃螃蟹的人。盡管對中國教育體制不滿的人不占少數(shù)且學生居多，他們自認為身受“毒害”卻也寧愿在其中被“毒死”，他們只是畏縮在角落。這時，韓寒挺身而出，便成了青少年的偶像，隨之涌現(xiàn)大批“憤青”。
我倒并不認同韓寒的觀點也不認同他的才華，我認同的是他自由，隨性的生活態(tài)度，這才是他的“個性”。對教育的不滿，對社會的批判，我以為這是誰都具備的“個性”。每一個莘莘學子在受教育階段都會因為種種原因產(chǎn)生叛逆思想，產(chǎn)生反感的情緒。
然而，毅然決然地離開課本，離開課堂是他真正的“個性”表現(xiàn)。他把我們僅僅停留在思想上的束縛化為現(xiàn)實，尋找自由，尋找屬于他的世界！韓寒只是一個急切需要自由的`人，這一點從他后來投入巨資玩賽車又可以體現(xiàn)出。我相信，他一定是被賽場上奔馳的速度和“隆隆”的馬達聲吸引。一架賽車只有一個駕駛者，這是一種獨領風騷的滿足感。我認為這是他對自由更高的追求。
“個性”不一定要伴隨著鮮花和掌聲，平凡的我們也可以“個性”地生活。
在廈門鼓浪嶼島上我發(fā)現(xiàn)了這樣一家個性的店——張三瘋奶茶鋪。一聽名字就覺得是一個個性十足的店吧。
老板是三個年輕男子，我想這就是“張三瘋”啦。店鋪雖小但是裝潢很精致，體面。從與他們簡短的交談中我感覺到他們是三個“樂活”男孩。他們簡單、自然，努力地生活。這也是對“個性”的另一番詮釋吧！
我想“個性”已經(jīng)超越“另類”這一層含義，而與我們的生活畫上了等號。
活出個性，不正是我們心中所追尋的嗎？
個性的作文 篇56
雪化了，你能看到它變作春天了嗎？你豐富的想象力還在不在？
切蘋果，你會將它橫過來切，找出一顆星星嗎？你獨辟蹊徑，不隨大流的性格還在不在？
有人說應試教育下的學生都是死讀書本、兩耳不聞窗外事的學生，有人說現(xiàn)在的年輕一代早已個性全無，棱角全無了。
你服氣嗎？當然不！來，我們一起張揚自己的個性，活他個神采飛揚。！
個性，那唯一的空花盆，盛著煮過的花籽，還有老實；個性是五柳先生手中的菊，除了暗香，還有不與世同流合污的魅力。個性是譚嗣同的橫刀一笑，是金圣嘆的腰斬《水滸》，是李白的斗酒。
世界是一個萬花筒，我們年輕人要給生活自己的色彩。也許是我們的四書五經(jīng)八股文，清一色的藍布中山裝，全國上下一句話的過去……我們有太多太多的模式。但這不能阻擋我們前進的步伐，我們不能在先人生活的條條框框中繼承生活重復先人們的人生，假如這樣，那生活該是多千偏一律的蒼白�。〈猴L吹過，神州大地千奇百艷，生命展露自己的本色。有人把迷你裙穿到了街上，有人唱起了搖滾，有人成了單身主義者……人們按自己的想法活著，再也不用看別人的眼色�；畛鲎约�，活出個性，成了多長人的追求。
多美��！五彩繽紛的'服飾，各種各樣的發(fā)型，歡快的音樂節(jié)奏，千奇百怪的生活、工作方式。你覺得生活在流動，生活天天都在變。布滿個性的生活，真好！
張揚你的個性，也許你會發(fā)現(xiàn)，你的生活更出色，你的能力特殊強，你會發(fā)現(xiàn)你越來越有魅力，你會發(fā)現(xiàn)個性是生命的標識。沒有個性你便會象白開水一樣枯燥無味，沒有吸引力。
相信我吧！社會因為個性而豐富多彩，生活因個性而有滋味，生命因個性而有真我風采。我們一定要活出自己的個性，因為那是生命的標識。有了個性，我們才是我們自己。
讓我們張揚個性，活出自己。
個性的作文 篇57
“這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代，人們正在直登天堂，人們正在直下地獄�！钡腋乖凇峨p城記》中發(fā)出了如是感慨。過分的趨同，舍棄個性，只能迷失自己的心靈，拋棄自己的方向。
中國女作家李娟在《冬牧場》中曾言：“大家都愿意盲從，好像世界上最安全的事，就是讓自己消失在‘多數(shù)’之中�！�
在這個豐富多彩的時代生活人們不缺前輩大師的教導，更不少歷史文化的熏染。詩經(jīng)楚辭的世界，老莊孔孟的思想，李白杜甫的詞章，將構成我們生命中最激蕩的時光，我們卻逐漸趨于同化，放棄發(fā)展自我。長此以往，未來中將會以具體瑣碎消磨我們的浪漫與絢爛，人生終將會以平痛事故消解我們的萬丈雄心，我們終將碌碌無為、漫淫一生。
我們唯一能做的，便是撿拾自己的心靈，探索自己的方向，學會尋找與眾不同的獨特光芒。穿越歷史的晨曦，我看到他們對個性的追求。是揀盡寒枝不肯棲的'孤鴉么?是把酒問青天的飲者么?是人生_如逆旅的行人么?東坡的光芒刺痛了那些習慣于黑夜的眼睛，注定要承受潑來的污水。手中的竹杖，叫上的芒鞋，笑容從容灑脫，眼中只有秋風綠水泛波。是黃沙漫天，北風吹雁中騎驢高歌的歌者么?是以霓為線，以虹為鉤的釣客么?是遍訪青山綠水、且歌且行的游人么?青蓮，在朝要高力士脫靴磨墨，在野要放白鹿于青崖之間，酒入豪腸，七分釀成月光，三分嘯成劍氣，繡口一吐便是半個盛唐。是落日橋頭斷鴻聲里的江南游子么?是不啼清淚長啼血的悲鳥么?是氣吞萬里如虎的將軍么?不求吟花弄月，潑墨詩作，而“把吳鉤看了，欄桿拍遍。”
縱觀古今，放眼中外，那些追求“個性”而舍棄“共同”的人，無一不經(jīng)營著自己美好而充實的心靈。歲月不驚，我亦不擾。一切終會由時空作最后的評定，于紅塵深處獨守自己的驚鴻。希臘哲學家有言：“世間沒有兩片完全相同的葉子。”誠哉斯言，人不該是一樣的，不然，我們每個人都會失去自我，失去人生不該有的豐富多彩。
個性的作文 篇58
在他人眼里，我是一個十足的淑女形象，能走就不跑，可以小聲說的決不大喊。但這只是個表象。我認為我是個性獨立，不喜歡被人命令和擺布的女孩，我有自己的想法和自己的道理，不輕易向他人屈服。
記得有一次，學校有午休，媽媽非得讓我睡一覺再去學校，但我不想睡，我覺得在那兒躺著也是浪費時間，沒有什么意義，不如去學校做些有意義的事。但媽媽不讓去，她說：“不行，必須到2點半出去，要不就別回來了！”她的這句話徹底激怒了我。我就開始大喊大叫，大哭大鬧，亂丟東西，攪得她也無法入睡。過了一會兒，她終于認輸了，說：“你走吧！我不管你了，你愛去哪兒去哪兒。”我平時在家不這樣無理取鬧，之所以大哭大鬧，是因為她沒有給我講清道理，想用家長的權威來壓服我，但我是那么容易屈服的人嗎？所以我反抗了，并且取得了成功。
我曾經(jīng)活蹦亂跳，有事沒事就到別人家去串門，從來都不會穩(wěn)一會兒。我媽總是嘮叨我女孩子家要安靜，我還一大套理論反駁她。上初中以后自已覺得年齡也不小了，如果再那樣蹦蹦噠噠與年齡不太相符，就在表姐的影響下開始學著安靜，逐漸磨掉了自己好動的性子，變成現(xiàn)在的我。
這段時間老師都說我進步明顯，數(shù)學雖然還是沒有考及格，但縮短了與尖子生之間的距離。語文方面更是一鳴驚人，從以前寫作文一竅不通一味抄襲應付，變成了今天喜愛寫作且碩果累累，已經(jīng)發(fā)表了八篇作文，這在全年級是首屈一指的。在這期間，我認識到以前我學習態(tài)度不端正，潛意識里總有考上學就上、考不上就拉倒的`想法。這種想法大錯特錯，正因我現(xiàn)在知道了學習的重要性，努力進取，才能在學習的道路上突飛猛進。我還要不斷的提高自己，改變自己，爭取更好的成績。
這就是我，個性獨立、不斷進步的女孩。
個性的作文 篇59
“我就是這個個性，從來都沒變過�！彪m然不記得這句話是什么時候說的了，但我卻從沒忘記它對我的幫助。
“我以后要做一個助人為樂的人！”這是我剛上小學時立下的“鴻鵠壯志”。自那之后，我也的確展開了行動：扶老學奶過馬路；主動幫同學解決問題；幫父母做家務等等。然而，我漸漸的變了，看到同學遇到麻煩，我不管不顧，看見同之間產(chǎn)生了糾紛，我還跑上去湊熱鬧……為什么呢？可能是我疲倦了吧。
現(xiàn)在的我依舊是熱心腸，這還要功歸于我的好朋友老王。初中二年級的某一個下午，隨著優(yōu)美的下課鈴響起，班里頓時炸了鍋，同學們紛紛背起書包，逃出教室。我疲憊的嘆了口氣，在迅速變得空蕩的教室里四處望了望，一個文具盒映入我的眼簾，老王的文具盒。那熟悉的樣式讓我立刻想到了老王，認出文具盒的同時，一種莫名的感覺從心底冒出，我迅速拿起文具盒，背著書包跑出了教室。遠遠的我看到了老王的背影，腳步變得更快了，“喂，老王。”我拍了下老王的.肩膀，輕喘著氣說道。老王似是嚇了一跳，迅速轉過身，看見是我，這才無奈地說道：“我說你能不能不嚇人啊�！蔽覅s沒有回答他，拿出文具盒遞給他，老王相當驚訝：“你竟然會幫我拿文具盒，不正常啊！”不正常嗎？老王卻繼續(xù)說道：“不管怎么樣，還是謝謝你了。而且我認為，比起原來，還是現(xiàn)在的你給人的感覺，要好一些�！蔽毅蹲×恕�
社會是多變的，所以社會不斷被人們適應，人們也不斷的適應著社會，然而在這適應與被適應的過程中，總有人會迷失自己的初心。不過，只要堅定自己所想的、堅持自己所做的，雖然不一定能成功，但是，至少不會后悔。
助人為樂，這四個字，說簡單很簡單，說難，也很難。但是我會一直堅持下去，因為，我就是這個個性。
個性的作文 篇60
說起我們學校的人物，咱們班上的就夠你欣賞的了。不信請聽我一個個介紹開來：
搞笑鬼
我班有一個搞笑鬼，他就是我同桌。
他有一個圓圓的腦袋，象個小西瓜，個子不高，他喜歡穿綠色的衣服，對我也比較友好。有時候送我小車子，有時候送我一本書，有時候……反正他這人對朋友特別大方，有好東西一定會和我一同分享。沖他這一點，我還真慶幸自己有這么好的一個朋友。
我這個同桌呀，特別有意思，課堂上經(jīng)常會逗大家發(fā)笑。有一次上語文課，他做完了課堂作業(yè)，不知道干什么好，就做在那擺弄起各種各樣的動作，一會扮孫悟空，一會當豬八戒，逗得后面的人都笑了，管紀律的小當家上前正準備制止，見他那滑稽的模樣也哈哈大笑起來。
還有一次，上英語晚自習，他不乖乖的`背英語單詞居然在那自編了一首歌，很搞笑，歌是這樣的：“這位先生叫做剪刀，這位先生叫做可樂，……他就是劉海嘯�！�
飛毛腿——火箭
你知道火箭是什么意思嗎？就是跑步最快
他名叫童信特別矮，是我們班最矮的一個人，但他跑步特快，象火箭一樣，有一次我們班玩捉迷藏，我捉住童信，怎么也趕不上他，后來距離越來越大，一直玩到下課，都沒有趕上他。最后大家都玩得覺得沒意思了，畢竟和他一起玩速度上的差距太大了。
你說他是不是很厲害呢！
插插先生
他特別愛插嘴，不停地插嘴，老師說一句，他就頂一句。所以大家都喊他插插先生。因為愛插嘴，老師們都不喜歡他，課堂上，老師問題才說一半他就把答案給說出來了，根本不在乎舉手不舉手，插嘴的聲音還很大，弄得那些還在動腦筋的同學沒了動腦筋的機會。為此他老是被罰做b級作業(yè)�？墒撬�是改不了那插嘴的習慣。
怎樣，欣賞了我寫的這些特殊的人物，你是不是覺得有點意思，你們班有些什么樣的個性人物呢？寫一寫也和我一樣來秀一秀吧！
個性的作文 篇61
我穿過一片蒙蒙朧朧的大霧，來到了一片神神秘秘的森林。
我在這森林轉了半天，竟看不到任何小動物，而且這森林大多樹木已經(jīng)枯死，枯黃的樹葉大片大片得飄落到地上。在樹干上還有許多的苔蘚，這些樹大多有100英尺高呢！
突然，許多渾身呈鱗莖狀，布了紅色的脈管的動物從這些樹上爬了下來，它們是在等待黎明的到來。當太陽的第一縷光照射在死寂荒涼的大地上時，它們立即展開身上蘑菇似的鰭狀器官，吸收太陽的熱量。得到足夠的熱量后，它們爬到一個小湖邊，從腹部伸出一支大脈管，吸取湖水中的藍綠色藻類，這時可以看清它們的面目了：一張人類的臉。
雖然他們長得很可怕，但面對我這老祖宗，也是相當尊敬�？刹灰粫䞍海麄冞@些子孫后代就向我訴苦：“都是你們這些老祖宗，把你們一代又一代的'致病基因遺傳給了我們，使我們心臟衰弱，肌肉萎縮。”“你們還發(fā)明了那么多先進的技術設備來代替人類工作，使人的肢體逐漸衰退，軀干四肢變成無用的器官而消亡�！薄澳銈冞�濫用地球上的資源，使得生活環(huán)境變的無比嚴酷：森林、牧場、耕地失去肥力，變成荒原：因為發(fā)掘礦藏，山脈不復存在�！薄按箨懽兂苫臎龅纳衬�，海洋變成垃圾沉積的死水，氣候變得異常嚴酷。”“我們現(xiàn)在只有這么一小塊地方供我們生存�！薄澳纯次覀儸F(xiàn)在的樣子，還有人樣嗎？”“都是前輩們造的孽�！薄澳f怎么辦？怎么辦？”
“不，不，別怪我……”
突然間，我從夢中驚醒。這個夢太離奇了，我們的后代怎么會變成“畸形超人”呢？這又使我想到了曾經(jīng)看過的報道：某地河水污染嚴重，附近居民深受其害，畸形兒、聾啞兒出生率提高。如果人類再不注意保護環(huán)境，未來人類就真的會變成我夢中的畸形人。
居住在地球上的公民，為了地球的未來，請保護好環(huán)境，保護好生態(tài)平衡，保護好我們的家園吧！
個性的作文 篇62
形形色色的人生活在我們身邊，他們的行為、語言各不相同，他們的性格更是千奇百怪。他們可能讓你驚悚、羨慕、憤怒、奇怪甚至害怕。這些都是極為平常的情緒了。世界上還有一種特別的情緒叫做無語。
他，一個“家喻戶曉”的知名人士。我們班同學與他結下了不解之緣。
他穿著一身當下流行的時髦衣服，盤腿跪在椅子上，目不轉睛地盯著一本書。不知道他的.人一定會說：“呀，這孩子可真用功�！笨墒�，他并非這些人說的那么好，甚至可以說是另類。畢竟，眼睛盯著書，很少圈點批注。誰也不知道他在想什么……
這就是我要隆重介紹的時-尚-哥！
他的思維可與我們大多數(shù)人完全不匹配，有時還可以稱之為是天馬行空。既不能說他是站在金字塔的最頂峰，更不能說他是地獄的最后一層。我只能說他已經(jīng)快偏離人類這個概念了。
他呢，每天穿的衣服搭配個性奇特。比如：T恤+秋衣+夾克+羽絨服；或秋衣+羽絨服+羽絨服。而他也經(jīng)常做著一些什么奇怪的動作，就拿左手寫字卻被老師五次三番地勸說也難湊效。上課不寫作業(yè)，卻在練習冊上胡寫亂畫，這樣的事就宛若天上的繁星一樣多。而當他樂意時，偶爾也會做上兩三個小玩具在課堂上打發(fā)時間，如用彈簧和橡皮合體的會彈跳的橡皮等等。
老師要說話時，他也想說，我是服了他了。老師勸誡幾次之后，他依然我行我素，“肉肉”對他的佩服又增加了一層。他還喜歡在老師或同學的面前說別人的糗事，卻從來不找自身的優(yōu)點。而當別人惹惱他時，就不管自己在干什么，立時準備宣戰(zhàn)。同時，他還總喜歡炫耀自己的東西，時時刻刻想在朋友或同學面前刷自己的存在感，他真是太太太讓我佩服了。
當我們說他應該怎么做才好時，他總是裝出一副很想聽我們給他建議的樣子，事后卻總是是左耳進右耳出。有時問他，他常以一句“有嗎”回答，立馬讓兄弟們氣得想吐血。
對于“時尚哥”，我若即若離。更多的時候只能是無語。
個性的作文 篇63
我們班有幾個十分有個性的男生。他們學習不錯，但是有幾個小毛病。就是這些毛病給我們班增添了許多的笑料。瞧！那邊又上演了一出好戲。
下午我們正在操場上練操�？吹剿翘鬃跃幉伲媸腔紤n郁癥的人都會不治而愈。而他卻不以為然的繼續(xù)做他那套自編操�？墒呛镁安婚L，他被老師叫到了前面“領操”，理由是獨具一格，風味獨特。而他卻一副無所謂的樣子，站在前面自娛自樂。真是拿他沒辦法。這是我們班第一大個性男，接下來向大家介紹我們班第二大個性男。
這第二位個性男呢！他是他們集體當中最具有特點的人，也是我們班的標志性人物。他最大的特點就是——胖。就憑這一特點在我們班就戰(zhàn)無不勝。不過這一特點也使他產(chǎn)生了一個不可磨滅的缺點就是運動量不行.哎！這跑步倒數(shù)的'名頭永遠追著他。想那樣可不是那么容易的，但想拿掉是更不容易的。
我們班的第三大個性男。他呢！體育不錯，可是呢，學習不行，這就是金無足赤，人無完人吧！在考試中，他左思右想也想不出這道題怎么做�？墒窃谂艿郎嫌质橇硗庖环N風采�？�！他大步向前跑簡直如有神助。是第一名。讓人驚嘆，他的運動細胞太發(fā)達了!
我們班第四大個性男他的特點——搞笑。有一次英語課，老師讓我們翻譯一句英語，而他卻以為是跟讀，就以高分貝的聲音去讀英語句子。哄得全班同學都大笑一場，就連教學嚴謹?shù)挠⒄Z老師也和我們笑成了一團。而他也笑了起來。還有一次，老師告訴我們有個活動。我們都知道了，因為我們班的“小靈通”已經(jīng)告訴我們了。而他卻突然的來了一句：“耶！”使我們和老師都莫名其妙。后來才知道，他以為我們也會很高興，就先下手為強。
我們班這四大個性男的故事成了我們班的笑料，也成為了我們班的一道“亮麗風景線”。
個性的作文 篇64
70后，現(xiàn)在正坐在寫字樓高層，頂著各方壓力拼命的工作著；80后，現(xiàn)在滿懷信心的踏進公司大門，心中燃燒著熊熊烈火；90后，現(xiàn)在坐在宜北町里，喝著奶茶悠閑地看著對面公司的忙碌。
其實我們心中有的是激情，有的是抱負。雖然有時它不免有些稚嫩的味道，但卻是那么真實、那么童話。望著月亮，指著它堅定地說：“總有一天你會在我腳下，別再我頭上賊笑�！蔽覀儗Ｐ母善鹗聛砜梢匀烊共怀燥�，不論結果是什么，我們樂在其中，享受過程。
我們心中永遠是樂觀的。做出一件DIY的小玩意兒就算是被同學批得一團糟，我們?nèi)詴χf：“沒事，還會有下次嘛！”
我們生活在古代與現(xiàn)代的交融點。喜歡在電腦前玩著驚險刺激的網(wǎng)絡游戲，掛著QQ，任憑它“嘟嘟”亂叫，我就不管，你要把我怎么著？同時有深愛在月夜下，坐在書桌下，抬頭望著天上的玉輪，對著她癡癡地幻想，思緒早已憑飄向遠方。桌子上泡著杯薰衣草花茶，還有一張漂亮的信紙，斷斷續(xù)續(xù)幾行字，幾滴淚。音樂在耳邊旋律時激情昂揚，時溫和抒情，不管那一種，都將我們心中的感情淋漓發(fā)泄。
我們對學習是又愛又恨的。愛的時候，抱著書不肯放下，就使勁地啃呀啃，暢游在書海當中；恨的時候會把作業(yè)甩得遠遠的，就算換來第二天老師的'一頓臭罵也在所不惜。我們正值青春年華，可以無憂無慮地暢想明天，我們把握生命的財富，用手中的畫筆，為人生勾勒出一幅宏偉的藍圖。
我們腦中有無數(shù)的怪點子！希望房子會動，汽車有火箭的速度！夢想坐著時間大巴穿越時空，又夢想可以坐著宇宙飛船遨游太空。炫，我們的青春活力；甜，我們的滋味；美，我們的本質；汗，我們的營養(yǎng)；淚，我們的拼搏，這就是我們多姿多彩的青春！
我們的青春是不滅的，希望編制成的彩虹，絢麗輝煌；我們的青春是活力的，迸發(fā)出激情的火花；青春是彩虹，五彩斑斕。充實我們的青春，讓它更加美好！
個性的作文 篇65
在我小的時候，發(fā)生過許多有趣的事，但有一件事卻一直在我的記憶里揮之不去，現(xiàn)在每當想起這件事，我還會情不自禁地笑出聲來呢！
在我小的時候，都會經(jīng)常給我包餃子吃�？粗鰜淼哪且粋�個美味的餃子，我不由自主地也想要試一試。于是我對媽媽說：“媽媽，也讓我包幾個餃子吧！”媽媽聽了，笑著對我說：“那可得先說好了，包壞了的餃子你得自己吃�！蔽要q豫了一下，說：“好吧。”媽媽微笑著點頭答應了，我興奮極了。于是我和媽媽便開始包餃子。
媽媽開始一步一步地教我，她先拿過一個餃子皮遞給我，然后自己也拿了一個。媽媽用筷子夾了一點餡兒，放在了皮的中間，我學著媽媽的樣子，也夾了“一點兒”餡，放在皮的中間，最后媽媽把皮和在一起，一點一點地捏了起來，我也把皮合上，一點一點地捏了起來，可我卻怎么也捏不上。那皮在我手上一點也不聽話，像是和我在做游戲，我剛把這邊捏上，那邊卻開了，我剛把那邊捏上，這邊又開了。那皮中的餡兒也開始一點一點地往外露。這時，爸爸和媽媽都笑著看著我呢！我也顧不了那么多了，一邊捏餃子一邊開始向媽媽求助：“媽媽，幫我包一下吧！”于是媽媽笑著幫我用筷子挑出一點餡兒，重新把餃子捏好。我又拿了一張皮，心想;這回，我少放點餡兒，一定會成功！便一邊想一邊小心翼翼地包了起來。嘿，真順利�？墒�，過會才發(fā)現(xiàn)，這個餃子餡兒太少了，光剩下皮了！慢慢地，我逐漸學會了其中的.技巧。就這樣，我又包了十多個餃子，有咧開嘴笑的，有躺著睡覺的，放在媽媽包的餃子旁，還挺有個性的呢！
餃子該下鍋了，媽媽把蓋簾端過來給我一看，上面的餃子一目了然地被分成了兩部分，一部分是媽媽包的，一部分是我包的。這兩個“隊伍”形成了對比哈！餃子煮完后，我吃著親手包的餃子，心里美滋滋的，雖然樣子不好看，但那畢竟是我的辛勤成果呀！
直到現(xiàn)在，每當吃餃子的時候，一想到我那一個富有個性的餃子，都會忍不住笑起來！
個性的作文 篇66
鳥兒因為長有一雙能夠凌空飛翔的翅膀才選擇天空，魚兒因為長有一條能夠游水的尾巴才選擇海洋，駿馬因為身姿矯健才選擇馳騁千里。所以，要成功就要揚長避短，彰顯自我個性。
駱駝和羊來到一個長滿茂盛枝葉的園子外，枝葉伸展到墻外，駱駝抬頭就吃到了葉子，而羊踮起蹄子也不能吃到。于是它們來到園子口，羊大搖大擺地走了進去，駱駝跪在地上也進不去。它們之所以一個吃到墻外的，一個吃到墻內(nèi)的，原因就是駱駝高大而羊矮小。其實道理就在這里，各有各的長處和短處。無論何時都只有發(fā)揚長處，避開短處，針對自身的個性和優(yōu)勢進行有目的的訓練，才是最明智的做法。成功不僅僅是把與生俱來的長處機械相加，而且是有計劃地對長處進行發(fā)展。這就是鳥兒能有清脆的歌喉，而鴨子僅僅能“呷呷”叫幾下的原因。
其實在生活中，很多時候我們都要用揚長避短的方式進行各種思考。小到個人，大到國家，面對各種選擇和激烈競爭，都不得不發(fā)揚長處，保持自我，展現(xiàn)特色。目前，大學生就業(yè)問題很是嚴峻。面對這樣激烈的競爭，不能只追求高薪工作，只要專業(yè)對口，努力奮斗，是金子總會發(fā)光的。由此上升到一個國家，一個國家的發(fā)展也需要借鑒外來的技術，吸取精華，去其糟粕，利用外在因素發(fā)展自身所擁有的，在吸取的同時保持自己的特點，這樣才能獲得全面發(fā)展，創(chuàng)出一個國家的特色。
不同的人有不同的特點，這就是矛盾的`特殊性。每個人之所以在自己的位置上，就是因為經(jīng)過各種實踐證明那個位置適合你。不用刻意羨慕別人，隨著自己的成熟和發(fā)展，對自己的優(yōu)勢和個性進行培養(yǎng)和褒揚。一個文科生不能勉強去研究宇宙飛船，不能要求貝多芬去像梵·高一樣畫一棵向日葵。所以我們必須要揚長避短，發(fā)展自己的個性。
是鳥兒就要選擇天空，是魚兒就要選擇海洋，是駿馬就要選擇遼闊的草原。成功就要揚長避短，保持個性，彰顯個性！
個性的作文 篇67
看，那兒有一個一米五七的人，沒錯，那正是我。我的手指挺長，比我們班上誰的都長。我還有一對瞇瞇眼，只要你不認真看，我就仿佛從沒睜開過眼。臉兩邊兩縷劉海像兩把“大扇子”，跑起來一扇一扇，比兔子話潑可愛多了!
我除了有一副皮囊，還愛看書呢。如果沒有事做，我便會看書，以至于常常一看一下午。書是我的好朋友，每天陪著我。
女漢子
不過你別看我表面文靜，私底我可是一個實打實的“漢子”呢。比如我游泳五十米，四十四秒不是問題;比如我能一根手指提起我的書包;又比如我可以抱起一臺大電風扇。平時家里拿快遞，開瓶蓋之類的活都是我的，和媽媽外出游玩的時候，我是體力擔當，行李箱是我推的，媽媽的包包也是我背的，媽媽只用拿著她的手機就行了。
變臉
別以為我只有力氣大，只會翻書，我也會“變臉”呢。
事情是這樣的.：在一個歡樂的下午，妹妹來到了我的新家。我沒在意，在自己房間里玩玩具，把妹妹拒之門外。
千萬別讓這個年齡的小朋友一個人待著，別問我是怎么知道的，因為他們很有可能做出讓你變得不再慷慨對待他們。
我在我的房間里，玩嗨了，一點出去看看的念頭都沒有。
不知過了多久，我出去看了一眼，并沒有發(fā)現(xiàn)什么不對。然后我大意的睡著了，跑進了夢鄉(xiāng)，那兒開滿了鮮花，一片安靜詳和。等我醒來，妹妹已經(jīng)走了，我還一臉樂呵呵的，并沒有料到惡運會來�？僧斘胰サ疥柵_照料風仙花時，“哦，不!”鳳仙花躺在地上，奄奄一息，榔頭有明顯被動過的痕跡，土壤這兒一星那兒一點，里面還有幾�？蓱z的種子，活生生被分成了兩半，根也被切成了幾段，場面一片狼藉。
我一臉生氣，大聲叫喊，說不出話來，臉也變得很猙獰，要不是礙于面子，我早就“口吐芬芳”了!
這就是我，我有小眼睛有“大扇子”，你們愿意和我交朋友嗎?
個性的作文 篇68
有時，我特別愛美。每天早晨，我總會拿起一件件衣服，想一想，到底穿這一件，還是那一件？我不確定！只好蹲在衣柜前想，直到想出合我意的那件衣服為止。晚上洗澡后，我總會用上我所有的護膚品，這里涂一涂，那里抹一抹，自己感覺完美了才停下。
我也是一個特別愛唱歌的女孩。做作業(yè)、煮飯、洗碗、上廁所……都會唱上兩句。唱在時候伙也在研究怎么唱才能唱好：什么時候該用真音，什么時候用假音；到了哪里該喘一口氣，到哪里又不能泄氣。我覺得，唱歌，就應該唱得有感情、有味道。唱的時候，還要去找自己的`感覺，不信，你也試一試吧！
坦率，是我的性格。當我發(fā)現(xiàn)別人身上有不干凈的地方，即使尷尬，我也會跟她說。我覺得，給他人指出來后不會讓人一直尷尬下去。另外，我特別討厭這背后議論別人的人。在背地里說別人這里不好，那個也不好，讓人覺得討厭。我就很少這樣，比如，我的同桌特別小氣，我就給她說：你好小氣喲，是不是改一改自己的脾氣呀！
我有時候瘋起來就不像個人。無論是和要好的同學一起在操場玩，還是在田地里和姐妹們瘋，只要高興了，我總是在瘋的時候哈哈大笑，也不知道笑什么，而且聲音特別大，不管別人怎么說我，我老是停不下來。這樣還不算，在這種時候，我還喜歡去惹別人，把別人弄生氣，我還在笑，“哈哈哈哈……哈哈哈哈……”
另外，我又是一個特別愛“后悔”的人。當我家里的零食多得都吃不完時，我就使勁分享給朋友們；當家里沒有食物鏈，我就哭著后悔起來了。當我有很多零錢時，總會不自覺地招待別人，直到發(fā)現(xiàn)自己捉襟見肘時，就只能哭著后悔了。
不管是缺點還是優(yōu)點，不管是好的還是壞的，我只想說：這就是我，世上獨一無二的我！
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