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身邊的風(fēng)景初二作文
內(nèi)容簡介：時(shí)光飛逝，送走了酷熱的夏天，我們就立刻投入了秋天的懷抱。清晨，一踏進(jìn)校園，我們的心靈就被這迷人的秋色... 如果覺得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
《身邊的風(fēng)景初二作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
第一篇：身邊的風(fēng)景
時(shí)光飛逝，送走了酷熱的夏天，我們就立刻投入了秋天的懷抱。
清晨，一踏進(jìn)校園，我們的心靈就被這迷人的秋色占據(jù)了：菊，頂著瑟瑟秋風(fēng)，仍在展示著她那美麗的身軀�？茨前椎募儩�，紅的熱情，紫的浪漫，黃的典雅再抬頭，它們在向人們展現(xiàn)著翠綠的枝葉，挺拔的樹干及那頑強(qiáng)的生命力，完全沒有愧對人們贈(zèng)予它們的美譽(yù)“冬青”。時(shí)不時(shí)有秋風(fēng)吹過，伴隨著沙沙聲，幾片枯黃的葉子飄落而下，使人感到淡淡的凄涼。
路邊，幾棵梧桐樹光禿禿地站在那里，無情的秋已剝?nèi)チ怂鼈兠利惖囊律�。紅楓樹也已脫下了舊衣，換上了一件秋姑娘為它特制的紅大衣，正在風(fēng)中搖曳，嘲笑可憐的梧桐！
但，秋天也有她柔情的一面。
秋高氣爽，她帶走了夏日的炎熱，為我們送來了陣陣清風(fēng)，還為我們帶來了豐收的喜訊。
看，農(nóng)田里的水稻笑彎了腰；小麥也在展現(xiàn)他挺拔的身軀；棉花也露出了白嫩的臉蛋，像個(gè)害羞的小姑娘偷偷看著這個(gè)美麗的世界
農(nóng)民伯伯更是“不亦樂乎”，他們的臉上掛滿了豆大的汗珠，但是卻洋溢著燦爛的笑容，這就是秋帶給人們的幸福與歡樂。
果園里，樹上的橘子三五成群，好像在竊竊私語；蘋果在樹枝上，伴隨著陣陣風(fēng)兒，不住地向我們點(diǎn)頭；雪梨在樹上也有些不耐煩了，都想快點(diǎn)為這個(gè)世界貢獻(xiàn)自己的一分香甜
秋，無處不在，校園之秋清純迷人，農(nóng)田之秋活潑可愛，果園之秋溫柔甜美。
秋，她以自己獨(dú)有的魅力誘惑著我們每一個(gè)人的心。走過她的時(shí)候，也許你不能了解她的全部。但就在那一瞬間，你會(huì)被她的美麗所征服，你的心將與她完全融合在一起。
瞧！身邊的風(fēng)景多美！
第二篇：身邊的風(fēng)景也動(dòng)人
有人說，我們抬起頭向前走，可以欣賞名山大川的偉岸壯觀，抬起頭仰望天空，可以感受云卷云舒的神秘浪漫；我們走向遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方的風(fēng)景可以讓我領(lǐng)略更多的精彩。但其實(shí)，我想說，就在我們身邊，在我們腳下，一草一木，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都可以是最動(dòng)人的風(fēng)景。
冬夜里，鵝毛般的大雪在呼嘯的狂風(fēng)中飛舞，化成鋒利的刀尖，幾乎要割破我的皮膚。下晚自習(xí)的我和爸爸一起回到溫暖的家中，卻發(fā)現(xiàn)家里不知道什么時(shí)候停水了。飲水機(jī)也是一滴不剩�！拔飿I(yè)怎么不提前通知？”我嘟囔著。爸爸看了看窗外，猶豫著說：“要不，讓送水的來送一桶？”他把目光轉(zhuǎn)向我，帶有點(diǎn)征詢的意思。我雖然也是覺得這么晚了折騰人家怪不好意思的，再說又趕上這樣的壞天氣，但沒有一滴水的晚上我們怎么過��？別說洗洗涮涮，喉嚨里還冒著火呢�？蛇@么晚了，人家能來嗎？
爸爸打通了電話，說了半天的好話，那邊好像是答應(yīng)了。爸爸高興地對我說：“搞定了，別著急，一會(huì)就來了�！�
時(shí)間一分一秒的過去了。墻上的表“嘀嗒、嘀嗒”地走著，在這樣的夜里，格外清晰。一陣急促的敲門聲，送水的工人真的來了。爸爸開門的瞬間，一股寒氣沖了進(jìn)來，我不禁打了個(gè)哆嗦。只見那個(gè)送水工的眉毛上都沾上了雪花，臉被凍的紅撲撲的，嘴里冒出白氣。他在門外把肩膀上、腿上的雪拍掉，又在門外的墊子上跺跺腳，才踏進(jìn)門。爸爸接過了他扛進(jìn)來的水桶。還沒等放下，他又從門口拎了一個(gè)大桶的水，正是三元一桶的xx泉。見到我們一臉的不解，他趕緊解釋道：“我看你們要的是蝴蝶泉，一定是喝的。要是洗個(gè)臉啥的，就太浪費(fèi)了，這不，我又給你們帶來一桶xx泉。”他放下了水桶，憨憨地笑著，兩只手交叉在一起，十分拘謹(jǐn)?shù)拇曛Ｎ倚念^涌起一陣溫?zé)�，趕緊拿了錢給他，爸爸也不住聲地說著“謝謝”。
送水工走了，又走進(jìn)了風(fēng)雪中。
我接了爸爸遞來的一杯熱水，向窗外望去，雪已經(jīng)變小了，風(fēng)也不再肆虐。只見紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花在夜空中輕舞，橘黃色的燈光照在雪地上。隔著黑夜，我看不到那個(gè)送水工人遠(yuǎn)去的身影，但我知道，這個(gè)晚上，雪地上一定會(huì)有他深深的足跡，他迎著風(fēng)雪，為我們送來了甘泉和溫暖。
他風(fēng)雪中前行的身影，就是我們身邊最動(dòng)人的風(fēng)景。
第三篇：身邊的風(fēng)景
在我們的身邊，有各種各樣的風(fēng)景。春天的小草探出頭，夏天的太陽笑盈盈，秋天的樹葉色彩迷人，冬天的大雪紛紛。
在我的印象里，春天來得總是讓人措手不及。不知不覺，小草都冒出了腦袋，地上開始有了些黃綠。走在早春的街道上，讓我想到好多有關(guān)春天的詩，例如：“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”、“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”、“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”等等。這些景色，是獨(dú)一無二的！
春天，是綠色的風(fēng)景。
夏天，一個(gè)炎熱的季節(jié)，天上的太陽熱辣辣的烘烤著地面，看著清涼涼的水，誰都想去游一圈。水面上地亭亭玉立的荷花，真是美啊！“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”�，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，寫得真好。還有詠蓮佳句，例如：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”、“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”、“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”等等。荷花，是夏天的代言人。
夏天，是橙色的風(fēng)景。
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。在秋天，去田野看看吧！秋高氣爽，一望無際。去田野看楓葉，去看蒲公英，去看果實(shí)豐收記得，那年秋天，爸爸媽媽和我?guī)е壹业男」啡ヌ镆袄锿妫唧w玩了什么，我記不清。那時(shí)，也就四五歲吧只記得和小狗高興地跑，瘋狂地跑，拼命地跑到處是成熟的莊稼，到處是豐收的景象，秋天，在我的印象里，是非常美好的。
秋天，是金色的風(fēng)景。
冬天，前年的冬天，下了好大的雪。我記得很清楚，在達(dá)活泉公園，我和爸爸媽媽去看雪景，看被白雪覆蓋的亭子、山、水，我甚至?xí)䴙橐黄瑳]有被人踩過的雪地而欣喜。放眼望去，眼中一片銀白，感到出奇的寂靜，以至于都不敢大聲說話。，我甚至聽到了小草在地下積蓄力量的聲音。白雪為大地蓋上一層被子。
冬天，是白色的風(fēng)景。
我們的身邊，處處有風(fēng)景，只要用心觀察，小草的冒芽，花朵的盛開，果實(shí)的豐收，晶瑩的雪花都能讓你感到欣喜，只要你有一顆善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
第四篇：珍惜身邊的風(fēng)景
無論在何時(shí)、何地，我們身邊都有一片亮麗的風(fēng)景。因此，我們不必去羨慕別人均擁有風(fēng)景。只要你去珍惜，那么風(fēng)景是無處不在的。
珍惜身邊的風(fēng)景，就要學(xué)會(huì)淡然，學(xué)會(huì)平靜，用平常心對待生活。
古代詩人陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑情懷，那是他本來就有的嗎？不是的，前期陶淵明只是一個(gè)官場不得意的官員罷了，但是他卻勇于罷官，歸隱田園，用平常心去對待生活。所以，他才能夠成為一個(gè)偉大的詩人。如果他不是擁有一顆平常心，那么，他就不會(huì)成為一個(gè)偉大的詩人，只會(huì)是一個(gè)官場不得志的怨仕罷了。整日為了自己的前途而奔波，哪里來的這種“采菊東籬下，悠然見南山”的淡然情懷呢？因此，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，當(dāng)遇到挫折時(shí)，用淡然的心去面對，那樣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)另一種風(fēng)景。
珍惜身邊的風(fēng)景，就要學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)用心，用樂觀的心態(tài)去對待生活。
音樂巨匠貝多芬，雙耳失聰，但是他卻成功的彈奏出了美妙的交響曲。這是為什么呢？這是因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)用心去彈奏，而并不是把彈音樂當(dāng)作一種無聊時(shí)打發(fā)時(shí)間的工具。并且他還擁有一種樂觀的心態(tài)，所以他才會(huì)成為音樂巨匠。如果他沒有那種心態(tài)的話，那么他就會(huì)沉浸在自己的悲傷之中，久久不能平復(fù)，而正是因?yàn)樗麡酚^，所以他能積極地去面對人生的挫折。因此，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)用積極的心態(tài)去面對。這樣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生另一種風(fēng)景。
珍惜身邊的風(fēng)景，就要學(xué)會(huì)知足，學(xué)會(huì)感恩，用滿足的心態(tài)去對待生活。
身殘志堅(jiān)的史鐵生就是一個(gè)懂得感恩的人，盡管上天給了他一個(gè)殘缺的身體，但是他卻從不抱怨。因?yàn)樗郎咸旖o他留下的生命是可貴的，所以他積極樂觀，敢于挑戰(zhàn)，漸漸地成為文壇中的一顆耀眼的明星。如果他不是感到滿足，天天埋怨，那么他就不可能成為文壇明星。因?yàn)槿缢男闹兄挥新裨�，沒有滿足，那么，他就會(huì)在埋怨之中漸漸地迷失自我，失去自己生活的方向。所以說，我們生活在世界上，就應(yīng)當(dāng)滿足，因?yàn)槲覀兓钪�，我們清醒地活著，而不是行尸走肉地活著。�?dāng)我們對生活滿足時(shí)，那樣我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中另一種風(fēng)景。
人的身邊的風(fēng)景有很多，所以我們不必去為了一個(gè)不屬于自己的風(fēng)景而眼紅，而是要努力地把握好自己身邊的風(fēng)景。珍惜身邊的風(fēng)景，只有這樣，我們的生活才會(huì)更加美好。
第五篇：身邊的風(fēng)景也動(dòng)人
大鵬展翅高飛翼，錦繡前程九萬里。男兒當(dāng)志在天際，何俱區(qū)區(qū)久別。
題記
初次步入青竹湖湘一的校門，幾節(jié)翠竹挺入眼簾，它們傲立在巨石之后，卻毫不示弱，愈發(fā)挺拔，愈發(fā)堅(jiān)韌。于是它給我留下了很深的印象。
看它便成了我的一種習(xí)慣，直至今日。
回首兩個(gè)月前，我懷揣著一顆忐忑不安的心步入初中，新的同學(xué)，新的老師，新的環(huán)境，我不由得胡亂猜測著？這是我第一次遠(yuǎn)離家門，追求自己的理想，多少有些思念罷？多少有些不適應(yīng)罷？可時(shí)間不堪回首，它只是逼著、挾著你，往前走，接連不斷地往前走。我想與時(shí)間抗衡，可它卻甩下一句：“你還不夠強(qiáng)大！”便接著向前奔騰而去，頭都不回。只留下飄渺的云和虛無的我。
往往在這時(shí)候我便去看看它。
經(jīng)過多少個(gè)日日夜夜，風(fēng)吹雨打，它依然安然無恙，反而生長得更加枝葉伸展、更加搖曳生姿！我不禁受了感動(dòng)，一股敬佩貫徹心扉。玉竹啊，你心中難道就沒有愁苦嗎？從不擇地而生，在未知的環(huán)境里你如何存活？我想，它挺立的身影就已經(jīng)做出了最好的詮釋！在大自然險(xiǎn)惡的環(huán)境下，許多植物無法從外界汲取營養(yǎng)，無法生存。而竹子在長出地面之前，卻將根在地下鋪開很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，極力主動(dòng)尋找養(yǎng)份，活出了自我風(fēng)采。這無不證明我們要主動(dòng)適應(yīng)生活，而不是等生活來適應(yīng)我們，應(yīng)該主動(dòng)迎接生活中未知的挑戰(zhàn)，而不是被挑戰(zhàn)打得措手不及，被動(dòng)迎戰(zhàn)！
翠竹破土而出，正如我突破一切，勢不可擋！生活陽光燦爛，正如身邊動(dòng)人的風(fēng)景，給人無限憧憬與希望！
易小哲
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