- 相關(guān)推薦
以什么有感初二作文（通用11篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的以什么有感初二作文（通用11篇），歡迎大家分享！
以什么有感初二作文 篇1
我慵懶地從被子的懷抱中醒來(lái)，心中卻為鬧鐘擾了我清幽的夢(mèng)境而憤憤不平。環(huán)顧屋內(nèi)，四周的一切仍被黑暗包裹著，即使還有一抹月色殘留在窗戶上，在這濃墨似的黑色里也不過(guò)淡成一片氤氳的煙。睡意被這零零星星的光消磨了。沉寂了許久，突然心血來(lái)潮，想看看今日的晨曦，于是便披衣起身。古時(shí)“月色入戶，便欣然起行”的東坡其興致也不過(guò)如此吧！
晨曦是一天中最容易被人忽略的景色，所以它高潔獨(dú)立而又十分富有詩(shī)意。此時(shí)的天色并沒(méi)有光彩，只是一抹單調(diào)的黑。仿佛要與天空相互照應(yīng)，地上也被涂成了濃郁的墨色。萬(wàn)家燈火都將歇了，靜謐在夜色中默默地為沉睡的人們守護(hù)著這片寧?kù)o，羅織出一片恬然的夢(mèng)境。萬(wàn)物皆在黑暗中沉寂，只有道路兩旁的路燈依舊筆直的矗立著，點(diǎn)點(diǎn)閃爍，于萬(wàn)籟俱靜中獨(dú)笑荒戈。
望著這般景象，我也平靜了下來(lái)，但不免有一絲孤獨(dú)。我想，此時(shí)會(huì)不會(huì)有人與我共同守望這一片沉寂，又會(huì)不會(huì)有人與我有著同一般的`心境呢？
時(shí)光流轉(zhuǎn)，當(dāng)天空呈現(xiàn)第一道綻放的耀眼的色彩時(shí)，如同牢籠般的黑夜褪去，而光明則撕裂了寂靜，取而代之的是一派生機(jī)活力的光彩，天空此刻如一塊調(diào)色板，光明給它依次鋪上柔和的白，深灰，繼而變成灰，然后是淺灰天空終于從那濃密的黑中舒展了開(kāi)來(lái)！此時(shí)萬(wàn)物都醒了，我聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)跉g呼，它們歡呼是為了感謝光明給予的新生。
風(fēng)輕輕地吹來(lái)，在途中撒下了露珠，連帶著早晨的一點(diǎn)寒氣，往我的面上拂來(lái)。我閉上眼，感受著這鮮活的生命力。心中愉悅且陶醉著。
當(dāng)天空完全轉(zhuǎn)白時(shí)，人們才開(kāi)始蘇醒過(guò)來(lái)，帶著沉沉的黑眼圈，又開(kāi)始了渾渾噩噩的工作。我不禁為他們感到遺憾，正當(dāng)一天最美麗的光芒被地平線吐出時(shí)，他們卻沉寂在黑暗中。少了那份豁然的心境，即便是醒來(lái)時(shí)，眼里亦全是陰霾。
東坡有云：“何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？”其理真真如此也！
以什么有感初二作文 篇2
一本好書，蘊(yùn)蓄的是一片片葉的新綠，一朵朵花的清香，一株株草的頑強(qiáng)，一棵棵樹(shù)的陰涼，愿這葉、這花、這草、這樹(shù)、給我?guī)?lái)清香、美麗的向往。
——題記
讀書人的心，就像六月的晴空，一碧如洗有時(shí)也會(huì)飄來(lái)幾片雨云，不免灑下晶瑩的雨滴！有人常常會(huì)問(wèn)我：“你喜歡讀書嗎？”
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有書藉，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書藉，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，”書藉是人類進(jìn)步的階梯，知識(shí)是通向成功的要訣，是走進(jìn)知識(shí)更新殿堂，無(wú)疑是來(lái)到了姹紫嫣紅，風(fēng)光無(wú)限的百花園，從中你可以吸吮到人類用智慧釀造出來(lái)的蜜汁，領(lǐng)受到傳統(tǒng)文化的博大精深，還可以激發(fā)我探索未來(lái)的勇氣與決心。
因此，我會(huì)回答：“我最愛(ài)讀書”。為什么？只因我喜歡讀書給予我所的有享受。
學(xué)校、家、書店，是我生活行經(jīng)路線的“鐵三角”。我喜歡書店，因?yàn)橐蛔哌M(jìn)去，就能聞到空氣中流動(dòng)的書香，它就像滿漢全席，提供風(fēng)味各異、營(yíng)養(yǎng)多樣、色香味俱全的“自助餐”，廣大的讀者朋友可以根據(jù)自己的口味，各取所需、自由品嘗。閑暇的日子里，煩悶時(shí)，我會(huì)捧一本書，置身于寧?kù)o的'溪邊，讓心中的憂絲愁緒，在手指掀動(dòng)書面的瞬間隨著溪流無(wú)聲逝去。
讀書還會(huì)給予我許多啟示。生病了，家人卻還要我去上學(xué)，我很委屈，但一想到《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，我就會(huì)咬咬牙，他能在病床上完成巨著，這點(diǎn)苦又算什么呢；每我遇到不順心的事時(shí)，我便會(huì)想起梁實(shí)秋的幽默散文，頓時(shí)充滿活力激起干勁，因?yàn)樗虝?huì)我樂(lè)觀處事；讀《品格與力量》讓我明白人的幸福掌握在自己的手中，使我不斷的提高自身的品格修養(yǎng)；讀《安徒生童話》，讓我體會(huì)到生活的美好。每一首充滿哲理的詩(shī)，每一個(gè)富含幻想的故事，每一篇膾灸人口的文章，都是滋潤(rùn)我心田的雨露和甘泉。它們最具不朽的品質(zhì)，經(jīng)受歲月的磨蝕與世長(zhǎng)存，千百年來(lái)仍然新穎如故，熠熠生輝！
讀書會(huì)使我的生活輕松，它會(huì)友愛(ài)地來(lái)幫助我了解紛繁復(fù)雜的思想，感情；它會(huì)教導(dǎo)我尊重別人與自己；它以熱愛(ài)世界、熱愛(ài)人類的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈。
以什么有感初二作文 篇3
夏的清晨，清爽。
周圍一片寂靜。新的一天開(kāi)始，天空蔚藍(lán)，溫潤(rùn)如玉，光滑如鏡。紅日，并沒(méi)有爆發(fā)出它的洪荒之力，只是在孕育即將到來(lái)的熱浪。時(shí)而，會(huì)有幾絲輕紗似的云，虛無(wú)縹緲，給人以寧?kù)o、自由之感。視野開(kāi)始搖晃不止，開(kāi)始響起了細(xì)微的風(fēng)聲，在這清爽的早晨，不去晨跑，怎能對(duì)得起這個(gè)令人愉快的夏季呢？輕微的涼風(fēng)迎面撲來(lái)，似有無(wú)形的力量，洗滌了我那顆因城市的喧囂和學(xué)業(yè)的繁重而疲憊不堪的心。
夏的晌午，炙熱。
這是一天中最讓人焦躁難忍的時(shí)候。盡管最炎熱的還是在下午兩點(diǎn)左右，但火辣辣的陽(yáng)光和焦灼的空氣卻總是讓人“一睡才方休”。于是，整座城市死一般的寂靜。悶熱無(wú)風(fēng)，水泥路被曬得泛出點(diǎn)點(diǎn)銀光，流浪狗似乎被粘在泛白的路面上，無(wú)法去尋找避蔭處，偶爾有幾輛汽車急速駛過(guò)，也發(fā)出“嗞嗞嗞”的響聲，很是刺耳。上班族在工作一上午后，趴在辦公桌上與周公聊天，放暑假的學(xué)生們大都窩在家里，或是午睡，又或是喝冷飲。但無(wú)論怎樣，總會(huì)有一些人愿意拉上自己的好伙伴，冒著室外的悶熱去商場(chǎng)“蹭涼”，喝冷飲，到處瞎轉(zhuǎn)悠。
夏的`夜晚，恬靜。
“山光忽西落，池月漸東上�！毕﹃�(yáng)漸落，卻未拭去白天的余溫。并不刺眼的一團(tuán)紅色，被一層淡淡的光暈包圍著，余光使西邊的天空都透著橘黃。黃昏謝去，夜幕鋪開(kāi)。直至皓月當(dāng)空，清冷的月光傾瀉而下時(shí)，城市才開(kāi)始生氣蓬勃。街邊的樟樹(shù)被刺眼的白色路燈照亮，發(fā)出輕輕的“沙沙”聲，只那么一陣，就消失在無(wú)限的寧?kù)o之中。耳邊開(kāi)始響起了震耳欲聾的廣場(chǎng)舞音樂(lè)，大媽們邁著輕盈的舞步，馬路上車來(lái)人往，商場(chǎng)里燈火通明，進(jìn)出的人絡(luò)繹不絕。月夜，熱鬧得有些安詳和輕松。
究竟，是哪位粗心的畫家，在這極富綺麗之意的季節(jié)里，描完最后一筆，竟忘了提名便擲筆而去？我無(wú)心過(guò)問(wèn)，因?yàn)槲乙呀?jīng)陶醉此中了。
以什么有感初二作文 篇4
在作業(yè)本上寫下幾個(gè)字，此時(shí)此刻你寫的內(nèi)容是什么？你的心里又在思考什么？你寫下她們是你帶給了她們生命，你的內(nèi)容和感情是你賦予她們的感情。
文字的感情又是什么？她們的感情又能持續(xù)多久呢？一連串的疑問(wèn)在我腦海里回蕩。若說(shuō)的時(shí)間那么我就想起了那天端午節(jié)，讀信的電視欄目。信就是由文字構(gòu)成的，現(xiàn)在那些文字的感情還在我腦海里面久久不能忘記�！拔揖筒粊�(lái)看你了，我在家里等你回來(lái)紙短情長(zhǎng)”嗯，大概還有一些。但是這短短就個(gè)字就可以看出了這段文字的.感情，代表思念。你也許不知道這封信有多久了吧！電視上說(shuō)這是在戰(zhàn)爭(zhēng)年代一個(gè)婦女寫給他愛(ài)人的信。
從那時(shí)到現(xiàn)在又過(guò)了多少時(shí)間呢？很長(zhǎng)時(shí)間，但是文字的感情卻沒(méi)有改變，文字的感情是什么？文字不受時(shí)間的影響她們的感情不會(huì)改變，難道是寫這個(gè)文字的人感情不會(huì)改變嗎？不是，文字的感情只是在哪個(gè)時(shí)間內(nèi)，代表創(chuàng)造那段文字的人的感情。然而不管寫字的人感情在如何改變文字的感情始終不會(huì)變，我想這就是文字的感情吧！
文字雖然不是人，但是人創(chuàng)造了她們給了她們生命同時(shí)也賦予了她們感情。當(dāng)你不開(kāi)心的時(shí)候就寫一些開(kāi)心的事情吧！或者把不開(kāi)心寫給文字，然后在把她們給毀滅，這樣就帶表你的不開(kāi)心也隨文字一起消失。文字也有感情，文字也會(huì)說(shuō)話，她們?yōu)槲覀冇涗浟四膫�(gè)時(shí)間里的感情。若你想記錄你現(xiàn)在的感情，那么就拿起筆去創(chuàng)造她們吧！當(dāng)每一個(gè)字是獨(dú)立的時(shí)候她的感情可以代表各種各樣，但是許許多多個(gè)字組成在一起的時(shí)候她們的感情就代表著那個(gè)。
既然創(chuàng)造了文字也賦予了她們感情，那么我們就好好體會(huì)她們�？磩e人寫的文字，也就是在看哪個(gè)時(shí)間斷那個(gè)人的感情。
以什么有感初二作文 篇5
“下面，請(qǐng)全體師生默哀一分鐘，以紀(jì)念革命”清明節(jié)前，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)祭掃烈士墓的活動(dòng)，以表達(dá)對(duì)革命先烈的緬懷之情。
起初，我們并不想?yún)⒓舆@項(xiàng)活動(dòng)，可能是感性的原因吧！我在烈士紀(jì)念碑前一站，心中就有一種酸楚，我認(rèn)為那種活動(dòng)是只會(huì)令人傷心的，我同時(shí)也不理解為什么要有那么多先烈投入戰(zhàn)爭(zhēng)，不明白為什么要有那么多前輩要不顧生命的走向戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)爭(zhēng)是十分令人恐懼并生厭的事�。《枷瘳F(xiàn)在這樣，不好嗎？
可我如今明白了，先烈們的做法正是為了世界永恒的追求和平！正是為了人民的解放而斗爭(zhēng)！先烈們所做的一切，用生命踐行的一切，就是因?yàn)閮蓚�(gè)字，國(guó)家！就是因?yàn)閮蓚�(gè)字，信仰！就是因?yàn)閮蓚�(gè)字，人民！
老話說(shuō)：前人栽樹(shù)，后人乘涼。先輩們不正是這樣嗎？在那些苦難歲月中，他們承載了痛苦在那黎明前的曙光中，他們埋下了希望；在那艱辛的歷程中，他們付出了努力；而在今天，使我們收藏了美好與輝煌；他們完成了自己的使命，他們也達(dá)到了們的的`目標(biāo)：國(guó)家安康，人民幸福！
豐碑長(zhǎng)在，英魂長(zhǎng)存，我們的先烈，為了和平，鞠躬盡瘁，我們的先烈，為了和平，死而后已，他們?cè)跓o(wú)數(shù)次生與死的抉擇中，不！是生與義的抉擇中，都毫不猶豫地選擇了義！以“醉臥沙場(chǎng)君莫笑”的氣概，以“不破樓蘭終不還”的精神，在一次次斗爭(zhēng)中浴血拼搏，在櫛風(fēng)沐雨中飽經(jīng)風(fēng)霜，在腥風(fēng)血士中歷盡艱辛。他們的生命在中沉沉浮浮，就像被沸水沖沏的釅茶，溢出爺們生命的脈脈清香，他們的犧牲的確是我們的一大損失，可他們的精神卻是我們最大的財(cái)富，那就是：艱苦卓絕，永不言棄！
最后，我想說(shuō)，珍惜如今的幸福生活吧！真是來(lái)之不易的，我們?nèi)缃竦男乱淮灰舱歉锩聵I(yè)的后繼之人嗎？我們要繼承他們靈魂和精神，胸懷遠(yuǎn)大抱負(fù)，把先輩們這首愛(ài)國(guó)之歌譜寫下去，作一個(gè)真正的“人”！
讓我們?cè)诖禾觳シN理想，在秋天收獲輝煌！
以什么有感初二作文 篇6
我以前對(duì)科學(xué)毫無(wú)興趣，每周僅有的兩節(jié)科學(xué)課，也只是做做作業(yè)，十分無(wú)聊�？墒�，到了五年級(jí)，我們開(kāi)始去科學(xué)教室上課。就是這科學(xué)教室，在這里上的課，我忽然覺(jué)得科學(xué)真有趣。
一進(jìn)科學(xué)教室，我就看見(jiàn)了大大小小的量杯，一臺(tái)臺(tái)排列整齊的顯微鏡，各式各樣的模型······這些一下子吊起了我的興趣。科學(xué)課上，幽默風(fēng)趣的老師、各種各樣的實(shí)驗(yàn)，更是大大的吸引了我。從此，我喜歡科學(xué)了。
接著，我就開(kāi)始找有關(guān)科學(xué)的書來(lái)看。首先想到的，當(dāng)然就是舉世聞名的'《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
到現(xiàn)在，我已是看了第二遍了，卻仍覺(jué)得意猶未盡。這本書語(yǔ)言生動(dòng)，一個(gè)個(gè)來(lái)自生活的小問(wèn)題，都是你意想不到的，卻告訴了你一個(gè)個(gè)科學(xué)道理。
這本書分十大冊(cè)，有神秘的宇宙，有美麗的地球，有可愛(ài)的動(dòng)物，有奇妙的植物······
問(wèn)題也十分有趣，人們什么時(shí)候開(kāi)始洗澡？為什么用水來(lái)洗滌？為什么我們要喝水？有沒(méi)有透明的水和透明的鐵？為什么火柴會(huì)著火？為什么水能滅火？為什么我們不吃生馬鈴薯？······一連串的奇特問(wèn)題，詳詳細(xì)細(xì)的解答，讀著這本書，我就覺(jué)得是一種享受，我覺(jué)得我就像一顆幼苗盡情吮吸著知識(shí)的甘霖。
歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話�！蔽矣X(jué)得，讀這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，更像是在身臨其境地與科學(xué)家在談話呢。
我發(fā)現(xiàn)，我已深深愛(ài)上了科學(xué)！
從這本書中，我也學(xué)到了好多。我以前對(duì)世界所知無(wú)幾，可現(xiàn)在，我明白了好多，得到了許多科學(xué)知識(shí)，這不正是科學(xué)的力量嗎？我以前信神怕鬼，可現(xiàn)在，我知道，世界上是沒(méi)有鬼的，鬼神之說(shuō)只是神話，這不正是科學(xué)的力量嗎？我以前不愛(ài)科學(xué)，總認(rèn)為科學(xué)與我無(wú)關(guān)，只是科學(xué)家的事；現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，科學(xué)，其實(shí)就與我息息相關(guān)！
科學(xué)，是太陽(yáng)，在寒冷的時(shí)候，我們離不開(kāi)他；科學(xué)，是大樹(shù)，在炎熱的時(shí)候，我們需要他；科學(xué)，是甘露，在干渴的時(shí)候，我們希望得到他！
讓我們一起，多多了解科學(xué)，深深走進(jìn)科學(xué)吧！記住，我們愛(ài)科學(xué)！
以什么有感初二作文 篇7
爸爸給我買了本書，名字叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》，爸爸說(shuō)多看一看，能學(xué)到不少科普知識(shí)，我不太懂，也不喜歡，我覺(jué)得還不如我的《白雪公主》有趣呢。可是，在一次試驗(yàn)之后，我便改變了這種看法。
那是去年夏天的一個(gè)晚上，吃晚飯的時(shí)候，聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)雞蛋能在水中浮起來(lái)，我十分詫異：雞蛋怎么能在水中浮起來(lái)呢？見(jiàn)我不相信的樣子，爸爸便說(shuō)：“待會(huì)讓我們做個(gè)試驗(yàn)，你就相信了！”
吃過(guò)飯，爸爸端來(lái)了一個(gè)裝滿水的杯子，然后又拿來(lái)了半袋食鹽，我很納悶：為什么要拿食鹽來(lái)啊？爸爸好像猜出了我的疑問(wèn)，笑著說(shuō)，“去拿個(gè)雞蛋來(lái)，一會(huì)你就知道了！”
我拿了個(gè)雞蛋給爸爸，爸爸把雞蛋放進(jìn)杯子里，雞蛋一下子沉到了水底，我說(shuō)：“看吧，我就說(shuō)雞蛋怎么能浮起來(lái)呢！”爸爸說(shuō)，“別著急呀，你再接著看”。
只見(jiàn)爸爸往杯子里面一點(diǎn)一點(diǎn)的加著鹽，不一會(huì)兒就見(jiàn)雞蛋飄飄悠悠的'像喝醉了酒似的浮了起來(lái)，我驚奇的叫了起來(lái)“啊，雞蛋浮起來(lái)了！雞蛋浮起來(lái)了！”爸爸笑著說(shuō)，“這下你相信了吧！”
“太神奇了！雞蛋怎么就浮起來(lái)了呢？”我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)這是浮力的作用。“那什么是浮力？”“浮力就是流體對(duì)放在它中間的物體所產(chǎn)生的向上的力。”看我一臉茫然的樣子，爸爸笑著說(shuō)：“等你再長(zhǎng)大些，學(xué)到更多知識(shí)時(shí)，你就會(huì)明白了！”
“這真有意思！”爸爸看著我，笑著說(shuō)“你還記得我給你買的《十萬(wàn)個(gè)為什么》嗎？那里面有好多這樣有趣的現(xiàn)象呢！”“真的嗎？那你快讀給我聽(tīng)吧！”晚上睡前故事，爸爸就給我讀了這本書，書里說(shuō)雞蛋會(huì)浮起來(lái)是因?yàn)椋核恿他}之后呢，水的濃度變大了，因此雞蛋就浮了起來(lái)。書里還介紹了死海，也作了詳細(xì)的分析，原來(lái)《十萬(wàn)個(gè)為什么》里有那么多的知識(shí)啊！
從此，我便愛(ài)上了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書，一有空就讓爸爸媽媽讀給我聽(tīng)，這本書內(nèi)容十分豐富，如：什么魚游得最快？為什么人的指甲會(huì)長(zhǎng)個(gè)不停？
只是，現(xiàn)在都是爸爸媽媽讀給我聽(tīng)，不過(guò)，等我我認(rèn)識(shí)更多的字，我要自己讀，而且我還要養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，因?yàn)檫@能使我學(xué)到很多知識(shí)呢！
以什么有感初二作文 篇8
談起“誠(chéng)信”一詞，不禁使人反思它其內(nèi)在的誼意義。然而，誠(chéng)信是什么，人們的理解各有不同。就拿我來(lái)說(shuō)吧。過(guò)去，我只是無(wú)知地認(rèn)為誠(chéng)信只不過(guò)是人與人之間的信任罷了。但是，我也太天真了，把誠(chéng)信想得那么地幼稚。那么，誠(chéng)信究竟是什么呢？
我始終感到迷惘。當(dāng)我在讀了，《誠(chéng)信是什么》這篇文章后，受到了啟發(fā)，對(duì)當(dāng)初誠(chéng)信的理解有了質(zhì)的變化。這篇文章主要寫了主人公李明與他爸爸去菜場(chǎng)買蔥準(zhǔn)備回家做紅燒魚，由于李明爸爸剛好身上沒(méi)帶零錢，全是100元的人民幣，一時(shí)找不開(kāi)。好心的賣蔥大媽先讓李明與他爸爸先拿蔥回家做紅燒魚，然后再送蔥錢也不遲�；氐郊�，李明爸爸不想去送蔥錢。李明死活不同意，講道理給爸爸聽(tīng)：“誠(chéng)信很重要，人要講誠(chéng)信，大媽種點(diǎn)蔥不容易......”最后，李明還是說(shuō)動(dòng)了爸爸去還錢。誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，這就是我找到的什么是誠(chéng)信的正確答案。
掩卷沉思，主人公一語(yǔ)到出了誠(chéng)信的真諦，澄清了我思想上的迷霧，不禁為自己過(guò)去的`幼稚無(wú)知而感到羞愧。簡(jiǎn)單的人與人之間的信任并不是誠(chéng)信真正其內(nèi)在的意義，只不過(guò)是誠(chéng)信的一面罷了。誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)，講信用。誠(chéng)信涉及到社會(huì)的方方面面，里里外外，生意場(chǎng)上要講信用，要公平競(jìng)爭(zhēng)，不能使用旁門左道；買賣場(chǎng)上要講城信，要貨真價(jià)實(shí)，不能以假冒偽劣產(chǎn)品坑害消費(fèi)者的利益；考場(chǎng)上要講誠(chéng)信，要腳踏實(shí)地，實(shí)事求是，不要用炸騙手段作弊。我覺(jué)得誠(chéng)信好比是一面忠誠(chéng)的鏡子，它會(huì)毫不隱瞞地告訴你，你的心靈上有沒(méi)有污斑。我還覺(jué)得，在思想里，人們也不能沒(méi)有誠(chéng)信這面忠誠(chéng)的鏡子。一旦沒(méi)有了這面鏡子，我們內(nèi)心的美與丑就沒(méi)有了可以衡量的標(biāo)準(zhǔn)了。正如古代一位君王李世明所:"人以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見(jiàn)興替；以人為鏡，可以知得失。誠(chéng)信對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)是多么地重要，假如這個(gè)社會(huì)一旦失去了誠(chéng)信，人們生活在互相猜疑中，那社會(huì)將會(huì)怎么樣。
感謝你《誠(chéng)信是什么》，你使我變得更加成熟。你不僅使我認(rèn)識(shí)了什么是真正的誠(chéng)信，而且使我懂得了今后我的一生該怎么過(guò)，怎樣做人！
以什么有感初二作文 篇9
古人總是舉頭凝望柔情似水的月亮，埋頭創(chuàng)作流芳百世的詩(shī)詞，回頭思念遠(yuǎn)在天邊的戀人。
若是有月亮的晚上，我總喜歡站在陽(yáng)臺(tái)上，癡癡地看那空中的一輪明月。月初的時(shí)候，它像一小牙西瓜，慢慢的，待到十五的時(shí)候，它就成了一輪圓月�？粗悄敲吹母卟豢膳�，神秘莫測(cè)，讓人可望而不可及�？僧�(dāng)你仔細(xì)看它時(shí)，又覺(jué)得它是那么的柔和，慢慢地自己的心也被它融化了，平靜了下來(lái)，心如止水。
想那月圓月缺，本是一種自然規(guī)律，可有多少文人都吟誦它，用月亮來(lái)表達(dá)自己的情感。就連現(xiàn)代人也說(shuō)：“你問(wèn)我愛(ài)你有多深，愛(ài)你有幾分，月亮代表我的心”。每個(gè)夜晚的月亮都仿佛有一個(gè)故事，一些變幻的臉，一些被人遺忘的名字……什么是悲，什么是喜呢?人生只不過(guò)是像一輪月亮，有圓有缺，有失有得。
一年四季的月亮，在我的眼里是不一樣的。春天的`夜晚，坐在老家的院子里下，望著圓盤一樣的月亮，好像看到嫦娥正在月宮里邊舞邊唱，玉兔在旁邊伴舞，吳剛在不遠(yuǎn)處砍桂花樹(shù)，那是多么美的場(chǎng)景啊!自己的心也隨之靜下來(lái)，便能聽(tīng)到各種植物生長(zhǎng)的聲音，讓你感到生命旺盛的精力，覺(jué)得大自然是如此的神奇，如此的美妙。
夏天的夜晚，坐在院子里一邊乘涼，一邊賞月，聽(tīng)著不知名的蟲兒的叫聲，聞著成熟的莊稼的香味，你也會(huì)陶醉的。夏天是繁忙的，是農(nóng)人收獲的季節(jié)，望著那沉甸甸的麥穗，農(nóng)人的眉眼里都是笑。秋天的夜晚，更是“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”。望著那圓圓的月亮，又是另外一種意境。冬天的夜晚，特別是有雪的晚上，月亮出來(lái)了，如同白晝，你走在雪地上，身后留下一串串清晰的腳印，讓你不由得思索該如何走好這漫長(zhǎng)的人生之路?
看著這月光和這晶瑩潔白的雪，你也會(huì)想到白雪公主出來(lái)了，和七個(gè)小矮人正在跳舞，唱歌。何況還有雪萊的詩(shī)：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
每每望月，我都會(huì)想七“新月如佳人，出海初弄色”，“海上生明月，天涯共此時(shí)”。古往今來(lái)，描寫月亮的句子數(shù)不勝數(shù)，耐人尋味。
以什么有感初二作文 篇10
又是一年清明。
四月的風(fēng)，四月的雨，夾雜著四月的憂思。遠(yuǎn)在天堂的爺爺，我想您了。
芳草萋萋，雨絲紛紛，插上花，上好香，再放一掛爆竹，跪拜磕頭，清明的祭祀完成。清冷的雨漂落到您的墓碑上，也漂落到我的心里，眼角已經(jīng)濕潤(rùn)，淚水模糊了我的雙眼，卻模糊不了我對(duì)您的記憶。
鄉(xiāng)村的傍晚，清爽爽的，您的大手牽著我的小手，顫顫巍巍地，走向村前的小賣部，給我買一個(gè)棒棒糖，一根冰棍，一包麻辣魚仔……看著吃的滿嘴臟臟的我，您的笑容就像干枯的老樹(shù)發(fā)了芽一樣，清新溫暖。
夏日的夜，燥熱熱的，可惡的蚊子“嗡嗡嗡”不停地叫著，這時(shí)，您會(huì)拿上一把大蒲扇，不停地扇啊，扇啊，扇走了煩悶的炎熱，扇走了可惡的蚊子，伴著涼爽爽的風(fēng)，伴著您慈祥的笑容，我進(jìn)入了香甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，因?yàn)橛心�，夏日亦是清涼的�?/p>
那個(gè)冬天，那個(gè)夜晚，特別的寒冷。深夜，媽媽帶著我和妹妹租車前往婁底中我心醫(yī)院去看您，躺在病床上的您是那么地瘦弱，那么地?zé)o力，握著您的`手，干枯枯的，冰涼涼的�！坝顚殹保鸁o(wú)力地叫著我，“公公”，我回應(yīng)著您，淚水從您的眼角流出，淚水從我的眼角流出，那是我第一次見(jiàn)您流淚，那也是我最后一次見(jiàn)您流淚……陪了您一天，我回到了學(xué)校，我以為您的病會(huì)好，我以為您病好后會(huì)回家再叫我“宇寶”，我沒(méi)曾想，那一別，竟成了我們爺孫倆的永別……
風(fēng)刮的更大了些，雨下的也更大了些，爺爺，您在下面冷嗎?爺爺，您在那里會(huì)孤單嗎?爺爺，我真的好想您，但我知道，您已經(jīng)走了，不會(huì)再回來(lái)了。
四月的風(fēng)，從山坡的這邊刮向山坡的那邊，不停地刮著;四月的雨，從朦朦朧朧再到淅淅瀝瀝，不停地下著，四月的憂思，從眉頭再到心頭，綿綿延延。親愛(ài)的爺爺，我想您，我會(huì)把對(duì)您的想念埋在心底，我會(huì)把對(duì)您的想念化作動(dòng)力，過(guò)好當(dāng)下的每一天，好好的生活。
又是一年清明過(guò)。想您，爺爺!
以什么有感初二作文 篇11
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在電視上看到唱薌劇的演員，臉上畫著彩妝，穿著華麗的戲服，扮相驚艷地?fù)]舞著水袖，眼波流轉(zhuǎn)間，唱腔婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。我當(dāng)時(shí)兩眼發(fā)亮，心生向往。正好暑期有個(gè)龍海薌劇培訓(xùn)班，我磨著媽媽給我報(bào)名，媽媽問(wèn)我：“學(xué)薌劇很苦，你能堅(jiān)持嗎？”我篤定地表示：“我肯定能�！�
可學(xué)薌劇并非我想的那么簡(jiǎn)單，薌劇基本功唱、念、做、打、身、法、步，樣樣都不能少。壓腿、踢腿、劈叉、走圓場(chǎng)都是家常便飯，還好有部分基本功我在舞蹈課基本功練習(xí)里學(xué)過(guò)一些，看別人在下叉的時(shí)候喊著痛，我暗自慶幸自己學(xué)過(guò)舞蹈。不過(guò)還是有令我感到酸痛和暈頭轉(zhuǎn)向的基本功，比如站下腰、平轉(zhuǎn)、點(diǎn)步翻身……可就是再苦再累也要堅(jiān)持，因?yàn)檫@是我自己選擇學(xué)習(xí)的。大熱天的閑坐都覺(jué)得熱，練功的時(shí)候豆大的汗珠從額頭滾落下來(lái)，真真是汗如雨下�；竟毩�(xí)的.時(shí)候，有人痛得哭叫出來(lái)，有人累得趴在那，毫無(wú)形象。其實(shí)我渾身也酸痛得像散了架似的，我也好想哭也好想喊痛，可我轉(zhuǎn)念一想：在那么多人面前這樣，那我也太沒(méi)面子了吧，何況我可是對(duì)媽媽拍了胸脯說(shuō)自己能堅(jiān)持的。
連續(xù)幾星期基本功練下來(lái)，老師開(kāi)始加碼了，那一次我真覺(jué)得練薌劇太辛苦了，心里打了退堂鼓。可媽媽對(duì)我說(shuō)：“有付出才會(huì)有收獲，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。你這才練了多久，就像長(zhǎng)跑，還沒(méi)出發(fā)就摔在了起點(diǎn)，放棄只需要一秒鐘，堅(jiān)持才最可貴，你看前面過(guò)程雖辛苦你也一樣堅(jiān)持過(guò)來(lái)了，要有堅(jiān)持到底的信心，媽媽相信你可以的�！蔽衣�(tīng)了若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，覺(jué)得媽媽說(shuō)的有道理。
經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)，我終于得到了老師的認(rèn)可。連“薌劇皇后”——高純老師都表?yè)P(yáng)了我。原來(lái)正如媽媽所說(shuō)的一份耕耘一份收獲，有付出才會(huì)有收獲�。【毸G劇基本功時(shí)的艱難和老師的肯定都深深印在我心里，激勵(lì)著我面對(duì)困難時(shí)，迎難而上，為了最后的目標(biāo)，全力以赴，堅(jiān)持到底。
【以什么有感初二作文】相關(guān)文章：
幸福是什么初二作文06-15
有感的初二作文（精選6篇）09-23
關(guān)于有感的初二優(yōu)秀作文600字（通用12篇）03-20
初二的作文11-03
讓初二作文06-07
初二的作文03-24
什么是幸福作文02-18
什么即景作文02-08