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    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-10-28 12:26:48 初二作文 我要投稿

    【精選】八年級(jí)作文匯編9篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【精選】八年級(jí)作文匯編9篇

    八年級(jí)作文 篇1

      在茫茫的歷史長(zhǎng)河中,有這樣一個(gè)人。他十三歲時(shí)就繼承了父親的王位;他兼并六國(guó),建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家;他征用民夫,修筑了氣勢(shì)宏偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城。他就是秦始皇嬴政。秦始皇這個(gè)人,是很有爭(zhēng)議的,有人說(shuō)他好,也有人說(shuō)壞。我認(rèn)為,他有功,當(dāng)然,過(guò)也是逃不掉的。自從秦始皇親自處理政事,從公元前230年至公元前221年,先后滅韓、趙、魏、楚、燕、齊六國(guó),39歲時(shí)就完成了滅六國(guó)之大業(yè),建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家。兼并六國(guó)后,結(jié)束了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的諸侯割據(jù)局面。秦始皇統(tǒng)一六國(guó)前,有不少周朝諸侯,他們都不聽(tīng)天子號(hào)令,割據(jù)一方,互相殘殺,民不聊生。于是秦始皇吸取前朝教訓(xùn),廢除了分封制,推行郡縣制,把全國(guó)分為36個(gè)郡,郡下面再分縣,加強(qiáng)了中央集權(quán)統(tǒng)治。由于地域差別,各處的'文字、車(chē)輛大小、尺寸、升斗和斤兩全不一樣,秦始皇將車(chē)輪距離一律改為6尺,將文字也改革成了簡(jiǎn)便的寫(xiě)法,又統(tǒng)一了全國(guó)的度、量、衡制。這些一連串的改革對(duì)中國(guó)的文化和經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展起到了很大的作用。然而,人無(wú)完人,秦始皇的一些事表現(xiàn)出了他的殘暴統(tǒng)治。為了防御匈奴的入侵,秦始皇征用民夫,把原來(lái)的燕、趙、秦三國(guó)北方的城墻連接起來(lái),又新造了不少長(zhǎng)城,這便是萬(wàn)里長(zhǎng)城。但為了修筑長(zhǎng)城,秦國(guó)勞民傷財(cái),百姓怨聲載道,死傷無(wú)數(shù)。后來(lái)又有兩個(gè)方士在背后議論秦始皇的不是,一查又發(fā)現(xiàn)咸陽(yáng)有一批儒生也議論過(guò)他,秦始皇便把他們?nèi)孔?lái)審問(wèn)。儒生經(jīng)不起拷打,又東拉西扯地供出一大批人來(lái)。秦始皇下令把460多個(gè)儒生盡數(shù)活埋。這就是史書(shū)上所說(shuō)的“焚書(shū)坑儒”事件。這件事遭到了全國(guó)人們的反對(duì),他的殘暴因此而出名?v觀(guān)秦始皇的所作所為,我對(duì)秦始皇只能做這樣的一個(gè)評(píng)價(jià):他是一個(gè)亂世英雄,也是一個(gè)杰出的政治家,但他也是一個(gè)自私和殘暴的君王。

    八年級(jí)作文 篇2

      春天,無(wú)聲無(wú)息的降臨在人間,它把溫暖灑滿(mǎn)大地,讓小草變綠,柳條兒發(fā)芽,花兒也在它輕輕的拂摸下靜靜綻放,它把美好帶給人們,但卻總是那么悄然無(wú)聲……

      它躲在雨露里,藏在陽(yáng)光中,把關(guān)心帶給我們,我到處尋它,卻只見(jiàn)它留下的那綠色的、那溫暖的痕跡,但是,我卻不知,我一直尋找的它,其實(shí)就在外婆的衣兜里。

      小時(shí)候,我常到外婆家去玩,用大人的話(huà)說(shuō):我是個(gè)離不得媽的孩子,在哪兒都會(huì)想媽?zhuān)┆?dú)在外婆家,一呆就是好幾天。外婆的屋子很簡(jiǎn)陋,也不大,自然,里面的東西就不多,說(shuō)實(shí)在的,外婆家沒(méi)什么好玩的,但是,我卻十分喜歡她那百寶箱似的衣兜。

      每次我到外婆家去,外婆總會(huì)用她那只百經(jīng)滄桑而起皺的大手,從那個(gè)并不大的衣兜里,掏出些已剝掉殼的花生米給我,我就會(huì)用手捧著,小心翼翼的裝到我的小衣兜里,然后,時(shí)不時(shí)的掏出一顆送到嘴里細(xì)細(xì)咀嚼,那時(shí)的花生好象特別香。

      到了晚上,睡覺(jué)的時(shí)候,我就回想媽媽?zhuān)缓笸弁鄞罂奁饋?lái),外婆便把我抱起來(lái),邊哄我邊從她那個(gè)衣兜了掏出兩顆奶糖,喂到我的嘴里,奶糖那濃郁的奶香散布到我的嘴里,我吃著那糖,便也不哭了,依偎在外婆我懷里,聽(tīng)她跟我講古老的傳說(shuō),哼著不知名的曲調(diào),然后,我邊慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)里還有那淡淡的香味。

      冬天里,外面的'風(fēng)呼呼的吹著,使勁的從門(mén)縫中擠進(jìn)屋子,風(fēng)放肆亂竄著,我的手凍的通紅,外婆便用她那只大手把我的小手放進(jìn)她的衣兜里,衣兜里的溫暖慢慢的從手流到全身,再浸進(jìn)心靈,我感到春天般的溫暖。啊,原來(lái)冬天里也有春天,它就藏在外婆的衣兜里!

      春天,就在外婆的衣兜里,它無(wú)時(shí)無(wú)刻在溫暖著我,給我注射無(wú)微不至的關(guān)懷,但是卻又是靜悄悄的,靜悄悄地躲在外婆那仿佛不大的衣兜里……

    八年級(jí)作文 篇3

      不知從什么時(shí)候起,街上出現(xiàn)了各式各樣的“共享單車(chē)”,五顏六色,十分美麗。在人流紛雜的地鐵站、大商場(chǎng),總是有一大片一大片的共享單車(chē)出現(xiàn),就像是色彩的海洋。而隨著共享單車(chē)的發(fā)展,生活中的各種物品都變得共有起來(lái),就像是生活中的各種事物,只要加上一個(gè)二維碼,都能變成“共享”。

      記得以前共享單車(chē)還十分稀少的時(shí)候,我們家門(mén)口就有那種“免費(fèi)公共自行車(chē)”,只要一刷卡就能騎走,大街上便每時(shí)每刻都能見(jiàn)到騎車(chē)人的身影。而共享單車(chē)一發(fā)展起來(lái),街上騎這種原始單車(chē)的人,卻幾乎看不到了。畢竟和這種車(chē)比起來(lái),共享單車(chē)要方便太多。它可以到處停,不用騎著車(chē)滿(mǎn)世界找停車(chē)樁;其次,它不必帶專(zhuān)用騎車(chē)卡,而是只要在手機(jī)上下載一個(gè)軟件,掃一下二維碼就可以騎走;再次,它在設(shè)計(jì)上顯然更加舒適……種種理由,讓這種方便快捷的共享單車(chē)迅速紅遍了大半個(gè)魔都。

      而在我剛上初中,也是共享單車(chē)剛出現(xiàn)的時(shí)候,我有一天從地鐵站出來(lái),突發(fā)奇想,想找輛單車(chē)“嘗嘗鮮”便隨意搬了一輛共享單車(chē)出來(lái)。正準(zhǔn)備拿到空地上去掃碼,竟發(fā)現(xiàn)車(chē)子根本推不動(dòng)。仔細(xì)觀(guān)察后,才發(fā)現(xiàn)它得先掃碼才能解鎖——既然共享了,就得保證安全,防盜措施可是必須得有。但隨著其迅速發(fā)展,有些人動(dòng)起了歪腦筋。有的把車(chē)子刷上漆,偽裝是自己家的;有的把車(chē)子隨意亂停,占據(jù)了人行道的空間;更有甚者,直接在車(chē)子上裝把鎖,像是在宣告主權(quán)。共享共享,就是要共同使用,把車(chē)子占為私人所有,談何共享?

      一件新事物的發(fā)展,必定帶來(lái)的是其或好或壞的影響。共享家族的誕生,改變了人們的生活理念。我們甚至可以只帶一部手機(jī),在外邊過(guò)上一天。但這種革新性的變化帶來(lái)的,肯定會(huì)有不好的方面。我們需要做的,就是盡量嘗試著規(guī)避其不好的`地方,把它的好處擴(kuò)大。待大家都形成一種“集體觀(guān)念”后,讓它在世界上發(fā)光發(fā)熱。只看到了一個(gè)事物不好的一面,就斷定它不應(yīng)該出現(xiàn),這種想法就像是一葉障目,極其片面。

      科技發(fā)展,帶給我們的是一個(gè)全新的世界。

      共享家族,帶給我們的是一份不同的驚喜。

      對(duì)一件新的事物,嘗試著去適應(yīng)它、理解它、包容它,這樣我們的生活才會(huì)更加明朗。

      ——因?yàn)檫@,是我們共同的世界啊。

    八年級(jí)作文 篇4

      子曰:“不學(xué)禮,無(wú)以立!惫识Y也,立也。

      ——題記

      歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“舉止是映照每個(gè)人自身形象的鏡子!泵献右苍嬲]后人:“君子以仁存心,以禮存心。仁者愛(ài)人,有禮者敬人!薄岸Y”,自古以來(lái)就是炎黃子孫所追求的道德規(guī)范。人無(wú)禮,無(wú)以立。

      那么什么是禮?禮是原則,是尊重,是遵守,是適度,是自律……禮是彬彬有禮。“禮”作為儒家思想一重要的組成部分,要求人們做到孝、慈、恭、順、敬、和、仁、義等等。它對(duì)于中華民族的發(fā)展具有里程碑的意義,可以說(shuō),中國(guó)的形象,將會(huì)因?yàn)椤岸Y”而更加亮麗,清新。如何做到禮呢?

      禮也,尊重也

      要想有禮,首先便要做到尊重。尊重要求我們?cè)谏钪,要尊重?duì)方,不損害對(duì)方的利益,而且又要保持自尊。同時(shí),尊重他人會(huì)使你得到他人的尊重,使自身的價(jià)值得以提高,這對(duì)提升自身道德素養(yǎng)具有重要意義,更是“禮”的彰顯。一次讓步,一個(gè)微笑,就是尊重,就是禮。學(xué)會(huì)尊重,便有禮。故禮也,首先便是尊重也。

      禮也,遵守也

      在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代,遵守是人們一直所追求的。遵守規(guī)則,遵守制度,遵守交通,這是每個(gè)公民的義務(wù)也是責(zé)任。如今,馬路上闖紅燈,翻越護(hù)欄的現(xiàn)象比比皆是。這便不是遵守,也不是禮的行為。在學(xué)校,有些學(xué)生吸煙打架遲到頂撞老師,這也不是遵守校規(guī)遵守班規(guī),更不是禮的行為。所以,要想做到禮,我們必須遵守所有的規(guī)則與制度,真誠(chéng)友善。故禮也,遵守也。

      禮也,適度也

      適度,也是禮的重要組成部分。在現(xiàn)代社會(huì)中,我們與他人的交往一定要適度,把握好分寸。對(duì)人禮貌,謙和,落落大方,不卑不亢,適度的交往能體現(xiàn)出一個(gè)人的素養(yǎng),會(huì)使他人感受到你的禮貌與尊重。故禮也,適度也。

      禮也,自律也

      什么是自律?在我看來(lái),自律就是懂得控制自己,檢查自己,使自己以一個(gè)完美的'姿態(tài)展現(xiàn)在他人面前,與他人交流交往,這便是自律。一個(gè)懂得自律的人,必定是受過(guò)良好教育的人,必定是一個(gè)有禮守禮的人。子曰:“吾日三省吾身!边@也是一種自律,能讓人進(jìn)步的自律,是禮的基本要求。故禮也,自律也。

      禮也,尊重也、遵守也、適度也、自律也……禮,更是立也。就像瑪.沃.蒙塔古說(shuō)的:“講禮貌不會(huì)失去什么,卻能得到一切!币粋(gè)有禮的人,必定會(huì)成大氣,讓人佩服,能在社會(huì)上穩(wěn)穩(wěn)地立足。這便是禮的重要作用。

      不學(xué)禮,無(wú)以立。同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)禮,用禮來(lái)開(kāi)辟我們漫漫人生的輝煌大道!

      說(shuō)“禮”,說(shuō)人生。

    八年級(jí)作文 篇5

    爸爸媽媽?zhuān)?/p>

      你們好!

      這是我第二次為你你們寫(xiě)信了,還記得么?因?yàn)槟銈兊纳杖掌谑纸咏,所以,在七年前?月,我給你們一起寫(xiě)了那封“生日信”。我還依稀記得,那時(shí),我是怎樣小心翼翼的將你們送給我的手機(jī)盒制成了信盒,即使好幾次都差點(diǎn)失敗;我還依稀記得,那時(shí),我是怎樣難耐的等待你們的生日到來(lái),即使好幾次都差點(diǎn)露餡;我也依稀記得,那時(shí),我是怎樣羞澀的將自制的禮物送與你們,還好,我看見(jiàn)你們很高興,高興的笑了起來(lái),于是我也跟著笑了起來(lái),笑了好一會(huì)兒。

      那是我最幸福的童年時(shí)光。

      這一次,又是在暖日洋洋的5月,所以,在這里我便向你們提前說(shuō)一聲“生日快樂(lè)”了。

      爸爸媽媽?zhuān)恳淮,在我的口中念叨著這個(gè)詞時(shí),我總會(huì)習(xí)慣的翹起嘴角,我總會(huì)覺(jué)得,一切都好溫暖,好象有融融的日光細(xì)細(xì)密密地灑在我的身上,就好像你們慈愛(ài)的目光。

      時(shí)光就像歡快的流水一去不復(fù)返,你們無(wú)怨無(wú)悔地陪我走過(guò)十四個(gè)美麗而溫暖的春秋,我就像溫室里的花朵,雖然經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,但你們卻用自己的翅膀,將我保護(hù)的好好的,從來(lái)都沒(méi)有仔細(xì)的看看自己是否又蒼老了幾分。

      在這里,女兒想對(duì)你們說(shuō):爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔恕?/p>

      我還記得,每一次我做了錯(cuò)事,總是媽媽來(lái)批評(píng)我,而爸爸就在事后和我談心,平衡著我的這顆青春而又沖動(dòng)的心。現(xiàn)在當(dāng)我回過(guò)頭來(lái),總能體會(huì)到父母的良苦用心。每一次我的考試成績(jī)下來(lái)了,不管或好或壞,你們從來(lái)都不會(huì)為此而責(zé)備我。你們總是耐心的告訴我,下一回測(cè)試又該怎樣。每一次我和別人相處得不愉快,你們總是很積極的將自己的處世經(jīng)驗(yàn)傳授給我,教我怎樣打好人際關(guān)系,F(xiàn)在想來(lái),我總是會(huì)很感激上蒼,我有你們這樣好的父母。

      “可憐天下父母心!闭Z(yǔ)文老師經(jīng)常這樣說(shuō)。

      “這天底下帶你們最好最真誠(chéng)的也就只有你們的父母了!庇⒄Z(yǔ)老師經(jīng)常這樣說(shuō)。

      “你們父母不容易,你長(zhǎng)大了可要孝順?biāo)麄冄,可不能打著‘哈哈笑’呀!编従蛹业氖迨褰?jīng)常這樣說(shuō)。

      可我一直都覺(jué)得人生這一輩子還有很長(zhǎng)很長(zhǎng),我會(huì)有許許多多的時(shí)間為你們盡孝。

      直到有一次——

      “媽?zhuān)疑蠈W(xué)去了!

      “嗯,注意安全!

      “哐——”我把門(mén)拉上,輕快地跑出了樓道。走在家對(duì)面的街道上,我忽然覺(jué)得有些奇怪,回頭一看,媽媽正在窗口望著我,見(jiàn)我回頭了,她愣了一下,然后揮了揮手,示意我快去上學(xué)。我回頭繼續(xù)走著,心里卻揪痛起來(lái)——我忽然發(fā)覺(jué)媽媽的.發(fā)絲灰白了,在橙黃的日光里泛著白光。為什么我和媽媽一直都很要好卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)呢?原來(lái)媽媽也已經(jīng)開(kāi)始老了。接著,我又想到了爸爸——他一直都在為了我們一家的生活而努力工作著。我記得一年暑假,我和媽媽一起到爸爸工作的地方去暫住幾天。那幾天,我親眼看見(jiàn)爸爸早起晚歸,即使外面溫度再高再炎熱,他也要頂著一頂安全帽出門(mén)。爸爸被曬得越來(lái)越黑了。

      我努力壓抑著心里的痛和愧,忽然覺(jué)得陽(yáng)光好刺眼,刺得我忍不住流下了眼淚。

      爸爸媽媽?zhuān)瓉?lái),你們?yōu)槲腋冻龅锰嗵嗔恕?/p>

      謝謝你們對(duì)我這么好,你們拼命地工作,都是為了我們這個(gè)家。我不應(yīng)該經(jīng)常那么不懂事,我以后再也不會(huì)了,我自己也那么大了,應(yīng)該學(xué)會(huì)懂事了,再也不能無(wú)理取鬧了。

      以后我會(huì)好好的讀書(shū),考出一份對(duì)得起自己也對(duì)得起你們的成績(jī);以后我會(huì)乖乖的聽(tīng)話(huà),在平日里為你們做一些力所能及的事。

      最后,我想在這里說(shuō)一句:

      爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔耍∨畠阂院笠欢ǘ,?lái)報(bào)答你們!

      祝:身體健康,萬(wàn)事如意!

      你們的女兒:蘇小幕

      20xx年5月18日

    八年級(jí)作文 篇6

      窗外,有一棵梧桐樹(shù)。

      夏天到了,它張滿(mǎn)了大片大片的葉子。在斜斜的微風(fēng)中,葉子就擺動(dòng)起來(lái),有時(shí)在夜晚的蒼穹的襯托下,看得見(jiàn)那葉背面的脈絡(luò),像無(wú)數(shù)的'蝴蝶在那里翩翩起舞。在清晨出生的太陽(yáng)的照耀下,卻又現(xiàn)回了原形。

      一聲嘆息,我踏著清風(fēng),喝著歌走出了家門(mén),與迎面吹來(lái)的幾朵花瓣撞了個(gè)滿(mǎn)懷。走進(jìn)公園,看著周?chē)幕ㄆ跃褂幸魂囮囉南阆蛭乙u來(lái),向花圃更深處望去,終于開(kāi)出了第一朵花。

      順著花梗向下望去,在地上看見(jiàn)了一只黑色的小蟲(chóng),它的背部很澀,在背上背了一只比它大了不知道多少倍的一塊面包到的是它又背上了那些重物,在爬上一個(gè)大坡的時(shí)候,它堅(jiān)持不住了從坡上掉了下來(lái)。,艱難地向前爬著,它又發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一只蟲(chóng)子的尸體,又拖到了背上,周而復(fù)始,它背上的東西越背越多,越背越重,終于,背上的東西壓得它寸步難行,它趴在了地上,我再也忍不住了,把那些重物從它背上拿了下來(lái)。

      它又能行走了,但更令我沒(méi)想到的是它又背上了那些重物,在爬上一個(gè)大坡的時(shí)候,它堅(jiān)持不住了從坡上掉了下來(lái)。

      回去問(wèn)爸爸,問(wèn)媽媽?zhuān)也胖滥鞘且恢晃l蝂,只取不舍。

      是它蝜蝂,教會(huì)了我要學(xué)會(huì)放棄,只有這樣才會(huì)走向勝利。

    八年級(jí)作文 篇7

      “呀啊——!”課間的十分鐘還在繼續(xù)。我們稚嫩的臉上掛著一顆顆汗珠。

      你看,在那寬闊的操場(chǎng)上,有多少孩子在嬉笑。我們拉著“雞媽媽的圍裙”,排出了長(zhǎng)長(zhǎng)的一條隊(duì)伍,躲著“兇殘的老鷹”!翱茨阃呐埽 笔萑醯碾u媽媽還是擋不住那敏捷的老鷹。不一會(huì)兒,這一條長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍就被搗落個(gè)“稀巴爛”了。我們這些一年級(jí)的孩子樂(lè)在其中。

      嘿!這圍著一圈的是什么?“找啊,找啊,找朋友。找到一個(gè)好朋友……”熟悉的兒歌告訴我,她們正在玩兒丟手絹呢。我拿著那條久違的紅領(lǐng)巾加入了她們的游戲。尋回兒時(shí)的快樂(lè)。我把鮮艷的紅領(lǐng)巾放在那個(gè)女孩身后,她不一會(huì)兒就來(lái)抓我了,誰(shuí)讓你們比我小五六歲呢!沒(méi)有抓住我的她,被我們圍在中間,等著她精彩的表演呢!我幼稚的二年級(jí)也是這樣樂(lè)在其中。

      “石頭,剪刀,布!”隨著我那縱身一躍,她已經(jīng)輸在了勝利的邊緣,我踩著那條終點(diǎn)線(xiàn)也在得意著。從小就“身經(jīng)百戰(zhàn)”的我,對(duì)著這簡(jiǎn)易的游戲已經(jīng)易如反掌了。依然記得那條游戲規(guī)則!笆^錘剪刀,剪刀剪布,布包石頭。贏了就向終點(diǎn)跳一步,先到終點(diǎn)的人獲勝。”“石頭,剪刀,布”我們樂(lè)在其中。

      “小皮球,拋小皮,馬蘭開(kāi)花二十一……”在兩行皮筋里,我們跟著口訣跳著,笑著,樂(lè)著,幾個(gè)人齊跳,更是把走廊跳著“地動(dòng)山搖”。我們跳著,樂(lè)著走過(guò)了兩年的美好時(shí)光。

      六年級(jí),我們漸漸成熟了,課下的.十分鐘,教室里飄蕩的是歌神陳奕迅的歌“你的背包,背到現(xiàn)在還沒(méi)爛……”那一句句重重的粵語(yǔ)響徹著整棟教學(xué)樓。一向開(kāi)放的英語(yǔ)老師也激勵(lì)我們唱歌,并且告訴我們:歌唱的不好,沒(méi)關(guān)系。開(kāi)心快樂(lè)就好。是啊,唱歌的課間十分鐘,我們也樂(lè)在其中。

      這些我們一下課就開(kāi)始玩的游戲伴隨著我走過(guò)了最美麗的童年,最美好的時(shí)光。。這一句句專(zhuān)屬游戲的口訣烙印在我的心里;長(zhǎng)存在我的腦海里。我樂(lè)在童年美好的游戲中。

    八年級(jí)作文 篇8

      我的外公今年已經(jīng)七十多歲了。他是位工程師,是位研究的工程師!

      和許多老人一樣,外公的頭發(fā)已經(jīng)花白了。外公的腦門(mén)到頭頂都是光禿禿的.,沒(méi)有頭發(fā)。外公常常摸著腦袋笑著對(duì)我說(shuō):“這叫聰明的腦袋不長(zhǎng)毛,聰明絕頂!”

      外公的牙齒二十年前就掉光了!

      也許你會(huì)問(wèn):“你外公的牙齒為什么二十年前就掉光了?"那是因?yàn)檠芯康牡胤皆诟咴抢锟諝庀”,長(zhǎng)期缺氧,所以外公的牙齒早就松了。為了不影響吃飯,于是,把牙都拔了,裝了一副假牙。

      外公經(jīng)常跟我講當(dāng)年他研究中國(guó)第一顆的事情。有個(gè)人把造的必要金屬——鈾,當(dāng)金子拿回家藏起來(lái)了,結(jié)果這家破產(chǎn)了!

      為什么呢?因?yàn)樗依锏乃袞|西都被輻射污染,并扔出去燒了!

      外公還告訴我,氫彈的威力比大,但氫彈自己不會(huì)爆炸,只有靠的威力才能引爆。

      有的同學(xué)還不相信我外公制造過(guò),還說(shuō)制造的是巧克力!

      真想把外公的金制獎(jiǎng)?wù)履媒o他們看看,又怕搞丟了,算了,不跟的他們爭(zhēng)了!

      外公真了不起!

      希望他身體健康,永遠(yuǎn)快樂(lè)!

    八年級(jí)作文 篇9

      國(guó)慶長(zhǎng)假的第一天,我和媽媽來(lái)到了蕓農(nóng)莊。

      進(jìn)入大門(mén),站在十米寬左右的小路上向前走,我們來(lái)到了一片青翠的草地上,草地旁邊有舒適的小沙發(fā)和方桌,供路人使用,小路旁邊全都是木樁和蘑菇,微風(fēng)輕輕一吹,小草和蘑菇就隨風(fēng)舞動(dòng),好像是從舞蹈學(xué)院畢業(yè)的老師,不知何時(shí)我也跟著小草蘑菇一起舞動(dòng)不久風(fēng)兒把我拉進(jìn)了現(xiàn)實(shí),我從童話(huà)世界中走出來(lái),帶著媽媽繼續(xù)向前走。

      走著走著我和媽媽來(lái)到了兒童沙地時(shí),媽媽找了一個(gè)地方坐下來(lái)我就去玩地下的沙子,被太陽(yáng)烤得熱熱的走上去就像踩在剛曬好的棉花上軟綿綿的',我爬上滑梯再滑下來(lái),弄的滿(mǎn)身都是土和沙子也不會(huì)把身上的沙子拍干凈再去玩別的在這兒玩的孩子有好多就拿那個(gè)最淘氣的小男孩來(lái)說(shuō),他只玩沙子,全身上下他沒(méi)有哪個(gè)地方是干凈的,頭發(fā)上臉上脖子上手上都糊滿(mǎn)了沙子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)泥娃娃。

      玩完之后我又趕快跑去,洗干凈全身的沙子,才和媽媽去另一個(gè)地方玩,我們來(lái)到了湖邊,這個(gè)湖非常綠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像是一塊超級(jí)大的碧玉被欄桿給包圍起來(lái)了,走近一些湖面上漂著幾片樹(shù)葉,還能隱隱約約看見(jiàn)湖底輕飄飄的海草,正隨著水波慢慢舞動(dòng)。我們沿著湖走,才走了十分鐘,我就累了,所以我坐在草地上看著湖,這時(shí)候的湖已經(jīng)開(kāi)始有波紋了,大概是現(xiàn)在的風(fēng)吹動(dòng)的效果吧。

      突然那片蘋(píng)果樹(shù)進(jìn)入了我的眼簾,我趕快帶著媽媽跑到那兒去摘蘋(píng)果,到達(dá)目的地,媽媽拿出了那幾個(gè)小袋子裝蘋(píng)果,可是問(wèn)題來(lái)了,那么高的樹(shù),怎么樣才能摘到蘋(píng)果呢?而且底下的蘋(píng)果都被摘完了,媽媽從地下?lián)炝艘桓L(zhǎng)木棍兒,對(duì)準(zhǔn)蘋(píng)果第一次沒(méi)有下來(lái),第二次還是沒(méi)打下來(lái),第三次哇,真的打下來(lái)了,我趕快下去撿蘋(píng)果。可是剛才媽媽好不容易打下來(lái)的蘋(píng)果,已經(jīng)跟地下的蘋(píng)果沒(méi)什么兩樣了,這時(shí)我抬頭一看,只見(jiàn)全面全都是蘋(píng)果樹(shù),只不過(guò)那些蘋(píng)果樹(shù)都被鐵絲網(wǎng)圍著,除了農(nóng)民誰(shuí)也不能摘,我東張西望發(fā)現(xiàn)了一個(gè)離蘋(píng)果網(wǎng)很近,我控制不住自己,還是把我的手伸進(jìn)去偷了一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果。

      蕓農(nóng)莊真是一個(gè)原生態(tài)的度假區(qū)啊,歡迎大家隨時(shí)都可以到這里來(lái)玩兒。

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