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【熱門】八年級(jí)作文集錦10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的八年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
單純、瘋狂、的我們又將從哪里出發(fā)再次用我們的笨筆繪著屬于我們的熱血青春，又將站著青春的那一條海平線仰天大笑�！}記
帶上單純笑春天
不記得是哪一年的春天，我們沒(méi)有任何思想的接受了命運(yùn)的安排踏進(jìn)了一條歷時(shí)六年的小學(xué)路程，誰(shuí)也不記得了一年級(jí)我們的身邊是哪些人，誰(shuí)也不記得誰(shuí)的壞只記得那些莫名的歡快，就這樣我們懵懵懂懂的在那所對(duì)我有著栽培之恩的小學(xué)過(guò)完了繼幼兒園之后唯一沒(méi)有任何雜念的快樂(lè)時(shí)光。很奇怪六年之中發(fā)生了很多事，不知是誰(shuí)無(wú)意提起誰(shuí)又討厭誰(shuí)的事，很奇怪不知是哪位校長(zhǎng)在我們考完畢業(yè)考試之后組織我們?cè)诿恳粋�(gè)樓層尋找那可能早已被我們埋沒(méi)的記憶，很奇怪當(dāng)不知是誰(shuí)拿著話筒帶著一點(diǎn)點(diǎn)的哽咽說(shuō)出了：孩子們你們畢業(yè)了。很奇怪不知是哪個(gè)班把書包向那深邃的天空拋去后竟莫名的集體抱著嚎啕大哭，畢業(yè)的喜悅與不舍奇怪的在那一刻竟爆發(fā)了出來(lái)，我們?cè)谀且豢陶l(shuí)都忘記了誰(shuí)的什么什么，只記得當(dāng)初我們帶著那寶貴的單純的'自己在哪個(gè)特別的春天一起開(kāi)心地笑了……
帶著瘋狂熬夏天
不記得是哪一個(gè)時(shí)間我們?cè)僖淮伪簧系郯才诺搅诉@個(gè)陌生的教室，教室里坐滿了人但卻不是原來(lái)的那群人。新的篇章再次用我的笨筆描寫那不知是瘋狂還是熱血的青春，很奇怪那笨笨的我竟會(huì)為了那不知是否屬于我的青春瘋狂，初一的我們繼續(xù)了小學(xué)的單純和氣的過(guò)完了一年，初二的我們變得復(fù)雜甚至可怕，難道這就是所謂的青春？難道我們的青春用我們的瘋狂將在這凝聚么？呵呵，原來(lái)這就是青春，我竟莫名的堅(jiān)強(qiáng)的帶著她熬過(guò)了兩個(gè)夏天……
我們的青春還會(huì)繼續(xù)，我的笨筆寫不出上帝的安排，我只知道它也在莫名的笑著那我們所謂的“瘋狂的青春”……
我們的青春還很長(zhǎng)，我的笨筆你又將記下怎樣的青春？只希望你可以描繪出那讓我不后悔的青春，且行且珍惜�！笥�
八年級(jí)作文 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是八年級(jí)十班的梁國(guó)杰，今天我演講的題目是《書香繚繞》。
曾幾何時(shí)，我也學(xué)著藏匿自己的情感。在我的世界里，只有自己讀得懂自己，只有自己猜得透自己。
感謝命運(yùn)的輪回將書籍帶到我的內(nèi)心，在書中，我感受到了溫暖和愜意。我走入了另一個(gè)世界，用心靈之聲去雕刻書中的每一段文字。
我和它一起爬高山，與它一起潛深海；它隨我傾聽(tīng)那高山流水的空靈，伴我瞻望那峰回路轉(zhuǎn)的迷亂。它給我一片一望無(wú)垠的深邃的星空，送我一抹沉寂悲涼的晚霞。它只給予我最樸素的美，卻是最豐碩的，最無(wú)與倫比的。
一本本書宛如一雙雙隱形的翅膀，帶我飛躍歷史長(zhǎng)河，穿過(guò)時(shí)空隧道。在月下，我看到蘇東坡把酒問(wèn)青天，高聲吟唱“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。我看穿了卡西莫多癡情的眼神，那丑陋的面孔下有一顆無(wú)比善良的心。我馳騁到東野，觀諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)姿；我停在西窗前，傾聽(tīng)李商隱暢話巴山。長(zhǎng)江之畔，領(lǐng)略“滾滾長(zhǎng)江東逝水”的壯觀；泰山之巔，體會(huì)“一覽眾山小”的得意。在單調(diào)的白紙黑字后躲藏著一片超然的心境。在墨香的熏陶下，我得到了心靈的慰藉，也讓我執(zhí)著于不以物喜，不以己悲的平靜。
曾幾何時(shí)，為了一次失敗，捶胸頓足，輾轉(zhuǎn)反側(cè)；曾幾何時(shí)，為了一次邂逅，念念不忘，以淚洗面；曾幾何時(shí)，為了一次得失，觸目傷懷，惆悵無(wú)解。在書中，我得到了一份平易近人的樸實(shí)，不需要紙醉金迷的璀璨，不需要孤芳自傲的清高。書，只是讓我的內(nèi)心充滿一份純凈透明的'悸動(dòng)，只是讓我更懂得思索。
指間與書頁(yè)摩擦，閃出溫柔的火花，時(shí)光如小鹿斑雀躍，匆匆流逝，紅了櫻桃，綠了芭蕉，泛黃了書頁(yè)。時(shí)光的轉(zhuǎn)瞬即逝毫不留情的封印了成長(zhǎng)走過(guò)的道路，歲月如微風(fēng)拂過(guò)，不留一絲痕跡。從前的一切早已在喧囂中落下了帷幕。一代天驕、一世英雄的壯舉早已銷聲匿跡，誰(shuí)會(huì)再去傾聽(tīng)那千古英雄嘶聲力竭的悲嘆，有誰(shuí)會(huì)體會(huì)他們的功敗垂成。只有書籍，將這轟轟烈烈的場(chǎng)面毫無(wú)保留的載入史冊(cè)，讓歷史成為后人的教訓(xùn)。
品書，讓我學(xué)會(huì)了真誠(chéng)待人，鮑叔牙善解人意，以誠(chéng)相待，留下了管鮑之交的千古美談。鐘子期逝去，世間便不再回蕩著高山流水。在世俗的洪流中，只有書籍甘愿記載這些傳世佳話，只有書籍，為我們捧出這些真誠(chéng)。
品書是一種心靈的洗滌，是一曲忐忑的贊歌，也是我終身的承諾。今天的我們是初飛的雄鷹，是生活在陽(yáng)光下的年青一代，我們更應(yīng)該努力豐滿自己的雙翼，輝煌自己的生命，站在巨人的肩上，以書做墊腳石，以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！
八年級(jí)作文 篇3
“深深地凝望你的眼，不需要更多的語(yǔ)言，緊緊的握住你的手，這溫暖依舊未改變�！彼央x我們遠(yuǎn)去，可他留下了最珍貴的精神財(cái)富。
——題記
雷鋒，在我國(guó)，他的名字可謂是家喻戶曉，他，曾在50年前給我們帶來(lái)了溫暖、幸福和關(guān)心。他，是一種永不磨滅的精神。
三月，春風(fēng)輕拂大地，三月，春光照耀著無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。
世界因愛(ài)而美好，因溫暖而強(qiáng)大，昔日，雷鋒任勞任怨，僅憑心中一份信念，一份助人的心情，使多少人露出了潔白的牙齒，露出了久違的笑容。50年后，雖然他已逝去，可他的精神光輝依然照耀著我們，現(xiàn)在，在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，人人也都無(wú)私得將自己的愛(ài)拿出一份，給予社會(huì)，正如當(dāng)年的雷鋒。
一個(gè)人的能力有大小之分，雷鋒葉然沒(méi)有高挑的身高，也沒(méi)有強(qiáng)壯的身體，但他有一顆純潔的心靈，他將自己的能力發(fā)揮到了最大。
人生如果只有二十二年，命運(yùn)會(huì)怎樣眷顧這個(gè)你？雷鋒叔叔在不幸的七歲成了孤兒，但他并沒(méi)有氣餒，沒(méi)有放棄人生的追求，而是有目標(biāo)，有規(guī)律的追求著自己，超越著自己，除自己的工作外，分外的幫助他人，夢(mèng)想得到了追求，度過(guò)了自己有意義的二十二年，那么，現(xiàn)在，是不是應(yīng)該想想我們了呢，我們已經(jīng)走過(guò)的十五個(gè)春夏秋冬，在這十五個(gè)春夏秋冬里，回想一下，自己感覺(jué)有意義的事情有幾件，幾件？在雷鋒叔叔二十二年的人生里，用幾件來(lái)度量它的奉獻(xiàn)未免有點(diǎn)白癡，不過(guò)我們是不是也應(yīng)該自我反省，未來(lái)的道路，誰(shuí)都不知道，誰(shuí)也不能夠預(yù)知未來(lái)將會(huì)發(fā)生什么，所以我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的價(jià)值，勿以善小而不為，不要總以為自己很渺小。
有人說(shuō)，我們還年輕，很平凡，應(yīng)該別人來(lái)幫助自己，可雷鋒叔叔是個(gè)怎樣的`人呢？他也再平凡不過(guò)了，但他身上散發(fā)著一種樸實(shí)的光彩，我們?yōu)槭裁礇](méi)有呢？我們?yōu)槭裁床荒軗碛心兀?/p>
雷鋒叔叔這種特有的精神是中華民族的巨大財(cái)富，在現(xiàn)今的社會(huì)生活中無(wú)處不見(jiàn)，他精神的高尚品質(zhì)始終閃耀著它耀眼的光芒，滋潤(rùn)著每一個(gè)中國(guó)人民的心靈。
一方有難，八方支援。我們要主動(dòng)做一個(gè)社會(huì)志愿者，向?yàn)?zāi)區(qū)伸出援助之手，獻(xiàn)出自己的一份情，一份愛(ài)，讓愛(ài)溫暖人間，讓世界充滿愛(ài)，做一顆永不生銹的螺絲釘。
八年級(jí)作文 篇4
元宵，算是陜西一帶在春節(jié)最熱鬧的日子之一。不管是從外地風(fēng)塵仆仆回來(lái)的年輕人，還是步入暮年的老人們，提到元宵，提到社火，誰(shuí)心中不是立刻想到了一幅熱熱鬧鬧的畫面呢?而我也有幸觀看到了一次社火表演。
“社火是中國(guó)漢族民間一種慶祝春節(jié)的傳統(tǒng)慶典狂歡活動(dòng)，也是高臺(tái)、高蹺、旱船、舞獅、舞龍、秧歌的統(tǒng)稱�！蓖馄胚@樣跟我解釋，“走嘍，去看社火了!”
到了街上，我驚呆了，表演還沒(méi)開(kāi)始，街道就成了人的海洋，有的人舉著手機(jī)，伸長(zhǎng)脖子，焦急地向前方觀望，有的孩子騎在父母身上，有的……忽然，前面有人叫了起來(lái)：“來(lái)啦來(lái)啦!”只見(jiàn)不遠(yuǎn)處，一排花車向我們緩緩開(kāi)來(lái)，車上的人踩著高蹺、身穿戲服、擺著高難度的動(dòng)作，向觀眾們搖手。讓我印象最深的`是一位穿白色戲服的小姐姐，她舞著水袖，嫵媚多姿，更厲害的是，在她舉著的一柄青色花傘上，竟還站著一個(gè)小姑娘。盡管如此，她們依然神態(tài)自如，顯然是科班出身的�？吹竭@兒，我不禁贊嘆起了漢族文化的博大精深。
接下來(lái)是鑼鼓隊(duì)，他們穿著清一色的黃衣，手上操縱著各式各樣的樂(lè)器，節(jié)奏簡(jiǎn)潔有力，給人一種熱熱鬧鬧的感覺(jué)。鑼鼓隊(duì)后，向我們走來(lái)的是舞龍舞獅和旱船的隊(duì)伍。獅子頭做的惟妙惟肖，那眼珠子生動(dòng)得像要蹦出來(lái)似的。瞧!長(zhǎng)達(dá)五米的黃龍?zhí)ぶ杪暽蠄?chǎng)了。龍時(shí)而向前沖，時(shí)而急轉(zhuǎn)彎，時(shí)而繞圈飛舞，從高處看，就像一片黃色的海洋，不斷飄動(dòng)的龍紋酷似海上的波浪�！斑�，旱船來(lái)啦!”前后兩人抬著一頂像船一樣的轎子，里面坐著一位亭亭玉立的姑娘，正在表演著《紅樓夢(mèng)》中的片段。
最后出場(chǎng)的是秧歌隊(duì)，她們又唱又跳，隊(duì)伍時(shí)而合攏，時(shí)而分散，許多觀眾也被這份熱情所感染，跟著她們跳了起來(lái)。歌聲、鑼鼓聲、鞭炮聲，灑滿了大街小巷，也偷偷鉆入了人們的心里。
社火表演就這么落幕了，臨走時(shí)我不禁感嘆，真的不虛此行啊!過(guò)了元宵，冰雪融化，大家又各奔東西。這個(gè)元宵，這個(gè)社火，跟著人群的散去悄悄溜走了，卻深深烙印在我的心中。
八年級(jí)作文 篇5
往事，像一首縹緲的歌，在時(shí)光中飄落。但在此中，又有幾件事不會(huì)忘卻。
往事是一曲節(jié)奏輕快的歌。還記得在小學(xué)時(shí)，一年生日，媽媽將帶到了班級(jí)里，與同學(xué)們一起分享。同學(xué)們歡呼雀躍，而我也是十分開(kāi)心。
班主任在黑板上寫下生日快樂(lè)幾個(gè)大字，我心中充滿了激動(dòng)。當(dāng)蠟燭點(diǎn)燃，同學(xué)們?yōu)槲页鹆松崭�，這是我聽(tīng)過(guò)最美妙的歌聲。在燭光下，我許下新的一歲的愿望。搖曳著的燭光輕輕吹滅，但這份記憶，卻留在了我的心中。這次生日，與同學(xué)們一起度過(guò)，感到很快樂(lè)。這種感覺(jué)，與家人在一起又是不一樣的體驗(yàn)。
隨著祝福的歌聲，這段往事，留存在心中。
往事是一首無(wú)憂無(wú)慮的歌。那些兒時(shí)與朋友們一起嬉笑、打鬧的'日子，也是彌足珍貴的。在松樹(shù)下看會(huì)不會(huì)有松果，在花圃中尋找盛放的月季與玫瑰，在秋季尋桂花的淡香。
往事是一曲也有傷感的歌。在畢業(yè)之前，同學(xué)們似乎遺忘了這件事。而在老師給我們填寫同學(xué)錄時(shí)，我感到，我們，是真的要分開(kāi)了呢。翻開(kāi)一頁(yè)一頁(yè)的同學(xué)錄，每張紙上，都留著熟悉的名字。似乎字里行間，又充滿了不舍。
就像畢業(yè)時(shí)同學(xué)們合唱的那首歌一樣，揮揮手告別，歡樂(lè)和無(wú)奈。盡管有傷心，但留下的更多是快樂(lè)的回憶。
往事是一曲溫馨的歌。受傷時(shí)，有同學(xué)，老師以及家人的關(guān)心。同學(xué)會(huì)扶你一把，老師與家人會(huì)體貼的詢問(wèn)你。在遇到挫折時(shí)，同學(xué)會(huì)送上鼓勵(lì)的話語(yǔ)，老師會(huì)投以微笑，家人會(huì)安慰你。
有時(shí)，甚至解出一道題目，同學(xué)和老師會(huì)夸獎(jiǎng)你，家人會(huì)鼓勵(lì)你。
這些溫暖的瞬間，也都是珍貴的往事。
往事如歌，但這些記憶不會(huì)隨著時(shí)間的消逝而消失。也許我心，也許彼心，不會(huì)湮滅。
八年級(jí)作文 篇6
一只口袋正在超市里躺著，突然，一只粗糙的大手伸了過(guò)來(lái)，然后又把它傳給另外一個(gè)人。這樣一來(lái)，口袋郁悶了，怎樣才逃的開(kāi)呢？它這樣想著。忽然，一只大手把它丟了出去，它聽(tīng)到有人說(shuō)：“這么小的口袋，能干什么呢？”它很生氣，一下子就被人丟在骯臟的小路上，使它自己原先認(rèn)為城市是美麗的，誰(shuí)知它一下子就知道城市不像原來(lái)那樣沉寂、美麗了。
風(fēng)弟弟被臭味熏得到處亂跑，恰巧經(jīng)過(guò)口袋旁，口袋懇求它把自己帶到各個(gè)城市、田野去觀看一遍，風(fēng)弟弟答應(yīng)了�？诖S著風(fēng)吹啊吹的，一會(huì)兒，吹到了上空，它朝下一望，怎么回事，原先那兒的美麗，怎么一會(huì)兒就沒(méi)了，卻出現(xiàn)了許多嘈雜聲，修工路的雜聲，大街上的車?guó)Q聲和大街上的.人聲等，吵的熱熱鬧鬧的。
這些還不算壞，最壞的還是臟的很，口袋剛沒(méi)落地，就看到了一地的老鼠啊，蚊子啊之類的。
口袋不厭其煩的一直往前飄，飄著飄著，心里想前面會(huì)有很美的風(fēng)景在等著它。突然，在它面前有一個(gè)大大的煙囪，它抬頭往上一看，哇竟然出來(lái)又濃又黑的煙，聽(tīng)到的聲音更使它驚詫，“咚、咚”一聲聲的，還沒(méi)有回過(guò)神，接著聽(tīng)到更大的一聲“棒”，嚇得魂飛魄散，緊接著還有一陣刺鼻的味道，口袋由于沒(méi)手，于是，它怎么也捂不住鼻子�？诖泵酗L(fēng)弟弟帶它快跑。
口袋又隨著風(fēng)弟弟飄啊飄呀，它想休息一下了，對(duì)風(fēng)弟弟說(shuō)找一個(gè)風(fēng)景好一點(diǎn)的地方讓自己歇歇腳。風(fēng)弟弟說(shuō)很難找到一個(gè)好的地方。它只好這樣繼續(xù)飄著，忽然它看到了以前那小河邊有個(gè)地方可以休息，就不顧一切的落了下去，一個(gè)工人剛走過(guò)，想撿了回去做東西時(shí)，口袋又被風(fēng)弟弟帶跑了。
風(fēng)弟弟把它帶到了農(nóng)田，口袋想：“應(yīng)該能在看到美麗的農(nóng)田了吧��？”可是，它的想法大錯(cuò)特錯(cuò)了，它看到的農(nóng)田到處都是災(zāi)荒，有很多蝗蟲(chóng)在田里亂飛，再往邊上看，還看到有倒塌的房屋�？诖蝗炭戳�，知道風(fēng)弟弟去過(guò)很多地方，于是，就像風(fēng)弟弟請(qǐng)求說(shuō)：“風(fēng)弟弟，帶我去一個(gè)干凈，沒(méi)有污染的地方吧。”風(fēng)弟弟于是狠命的迅速的把它帶到草原上去，風(fēng)弟弟認(rèn)為那是最美，最沒(méi)有污染的地方了。
口袋看到美麗的草原真是美呀，那里的天是那么的藍(lán)，草是那么的綠，口袋感慨的說(shuō)：“大家請(qǐng)愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)我們旁的衛(wèi)生吧，我們要?jiǎng)?chuàng)建以前的美麗的城市吧，我們愛(ài)地球呀！”可是，他說(shuō)完后，風(fēng)吹不動(dòng)它了，它就這樣子倒了。
我們大家不也要保護(hù)地球嗎？我們要使我們的生活更加美好。
八年級(jí)作文 篇7
“我能行！”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”“我能行”它激勵(lì)著我前行。
看到那高高的山了嗎？要翻過(guò)去很難，但我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”看那書上的思考題，雖然很難，但是我仍對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”看見(jiàn)那長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道了嗎？面對(duì)對(duì)手強(qiáng)大的壓力，我還是對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”在日常生活中，處處都需要對(duì)自己大聲高呼；“我能行！”
一次，我正在做一道奧數(shù)題，反復(fù)思考卻無(wú)從下手，于是我想放棄，等明天老師講的時(shí)候再寫上答案。這時(shí)，“我能行！”三個(gè)字仿佛回響在耳畔，我想：一個(gè)常常說(shuō)“我能行”的人怎么放棄了？于是，我又重新堅(jiān)定了信念，信心十足地繼續(xù)思考起來(lái)。5分鐘過(guò)去了，10分鐘過(guò)去了。。。。。我絲毫沒(méi)有再動(dòng)搖，因?yàn)槲覉?jiān)信：“我能行！”。我一邊想老師講過(guò)去的方法，一邊另辟途徑。終于，這道難題被我一點(diǎn)一點(diǎn)地攻克了！
看那些花開(kāi)了，他們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨才走過(guò)來(lái)的'，雖然看上去那么嬌氣，但事實(shí)上，他們的內(nèi)心是多么堅(jiān)強(qiáng)啊！
我要大聲地告訴世界：“我自信，我能行！”這就是我——一個(gè)新世紀(jì)接班人鏗鏘的宣告。
八年級(jí)作文 篇8
我要從種子再次開(kāi)始，因?yàn)橛腥碎_(kāi)的比我更加艷麗！
每一個(gè)人都是一株等待開(kāi)放的花朵，在不停得激烈競(jìng)爭(zhēng)中嘗試開(kāi)出更加的鮮艷的花朵，在這個(gè)百花齊放的大千世界，唯有開(kāi)出滿開(kāi)花朵的人才能夠算的上是成功者，但是如果被別人超越了，那只有再次回到種子時(shí)期，在黑暗的土壤中積存養(yǎng)分、水分！等待下一次開(kāi)放春天的到來(lái)！而我，就是那個(gè)要回歸種子的殘花！
期中考試結(jié)束后，我一直認(rèn)為自己的數(shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)有考好試因?yàn)闆](méi)有充分利用時(shí)間，如果有最夠的時(shí)間，我絕對(duì)可以考的更好！因?yàn)槲掖蟛糠值慕忸}方法都是完美無(wú)缺的`，只不過(guò)粗心，導(dǎo)致了那些題目都錯(cuò)了！這樣，我一直認(rèn)為下一次我絕對(duì)可以超過(guò)他們！這樣的我，在期中考后的第一次小考試，我才意識(shí)到自己只不過(guò)是殘花了！
我記得那一次考試，雖然和期中考試的題目類型不一樣，但是我認(rèn)為這次我絕對(duì)可以得到第一，這樣的自信心，我絕對(duì)有！但是隔天老師宣布成績(jī)的時(shí)候，我卻是頓悟過(guò)來(lái)了！第一名不是我，而是一個(gè)上次期中考得到第一了的女生，以九十九的絕對(duì)高分得到了第一名，而第二名的我和她相差了十三分！雖然說(shuō)是擊敗了上次在我前面的大部分人，但是我還是覺(jué)得不夠！考試時(shí)那種上手感，那種自信心，當(dāng)時(shí)我，我覺(jué)得自己連拿到滿分一百分的自己都有！但是確實(shí)相差太遠(yuǎn)了！
在事后，雖然有人說(shuō)那個(gè)女生在考試時(shí)超過(guò)答案，但是我認(rèn)為這些都只是借口罷了，輸了就是輸了！我一向做事光明磊落，不遠(yuǎn)將自己的失敗的理由說(shuō)的如此的丑陋不堪，只是明白了，過(guò)去不論是多么的不甘，多么的自信，但是過(guò)去就是過(guò)去了！如果一直沉迷于過(guò)去期中考“只要有足夠時(shí)間就能考滿分”的幻想中，那么這個(gè)借口就會(huì)一直成為我下一次失敗的理由了！
這次的失敗，我感到不甘同時(shí)又覺(jué)得慶幸！這次的失敗讓我再次嘗試到了在期中考試之后失敗的不甘心，但是這次的失敗更是讓我明白了，我一直沒(méi)有滿開(kāi)過(guò)！一直將或許只有七分開(kāi)的我認(rèn)為已經(jīng)是一個(gè)成功的人了，需要的只是一個(gè)機(jī)會(huì)會(huì)了！但是，我想我錯(cuò)了！我必須回到土壤中去，以種子的形態(tài)從頭開(kāi)始努力！
我要回到土壤中，黑暗的土壤中！但是，只為了汲取更多了力量，為了下一次的春天的到來(lái)，為了將那種不甘心徹底的忘記掉！
八年級(jí)作文 篇9
“嘩！”，六月的天，娃娃的臉，說(shuō)變就變，剛剛還是艷陽(yáng)高照，轉(zhuǎn)眼間傾盆的大雨便像斷了線的珠子一樣落下，我百無(wú)聊賴的坐在門前，卻發(fā)現(xiàn)……
那一滴滴雨點(diǎn)像小精靈一樣躍入了門前的一個(gè)水洼中，與洼中原有的積水來(lái)了個(gè)親密接觸，發(fā)出了清脆悅耳的聲音，在水面濺起了一個(gè)個(gè)水晶似的水滴，漾起了層層漣漪，一圈一圈的向外散開(kāi)。一滴滴雨點(diǎn)，一聲聲“叮咚”，一圈圈漣漪，這司空見(jiàn)慣的景象卻激發(fā)了我的好奇心：為什么水滴到水中會(huì)發(fā)出響聲而不是直接融到里面呢？為什么水面會(huì)濺起漣漪和水珠呢？一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)立刻占據(jù)了我的大腦。
為了揭開(kāi)謎底，我準(zhǔn)備模仿雨滴落入水洼的場(chǎng)景，用裝了半池水的水池充當(dāng)水洼，再用注射器噴射出的水充當(dāng)雨點(diǎn)，一個(gè)簡(jiǎn)單的小實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備就緒。我一邊緊握著注射器一邊目不轉(zhuǎn)睛的盯著平靜的水面，大氣不敢出。當(dāng)我推動(dòng)注射器時(shí)，一滴水珠便以迅雷不及掩耳之勢(shì)投入了水中，我愣在那兒還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，那清脆的水滴聲早已將我拉回了現(xiàn)實(shí)，再一看，水面卻也只留下一圈圈漣漪。
科學(xué)家可不是好當(dāng)?shù)�，為了弄清這一小小的問(wèn)題，我將注射器中的水射了大半才找到了答案：原來(lái)，當(dāng)水珠落入水中時(shí)，與水面來(lái)了個(gè)碰撞，使水面產(chǎn)生振動(dòng)而發(fā)出聲音，那漣漪就是水面波動(dòng)的`波紋，且水面是有張力的，所以水滴和這股力量撞擊時(shí)會(huì)反彈起一個(gè)小水滴。
可第一個(gè)問(wèn)題剛解決第二個(gè)就緊接而來(lái)了：睡眠既然可以通過(guò)振動(dòng)發(fā)聲，那別的物體在水里時(shí)聲音會(huì)被水給吞噬嗎？為了發(fā)揚(yáng)科學(xué)家打破砂鍋問(wèn)到底的探究精神，我決定再做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我找了一個(gè)小鈴鐺，把它放入水池里輕輕搖動(dòng)，清晰悅耳的“叮鈴，叮鈴”從水中傳出，一種喜悅與自豪像水波一樣在心中漾開(kāi)。
天放晴了，我臉上的笑也扯開(kāi)了，原來(lái)生活中處處是學(xué)問(wèn)，生活里，要學(xué)也要問(wèn)，更要自己親手揭開(kāi)謎底。
八年級(jí)作文 篇10
每個(gè)人的人生經(jīng)歷不同，也有過(guò)很多的、陌生的第一次。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的第一次顯得那么幼稚、天真，或許還會(huì)有人說(shuō)我是個(gè)宅女。
對(duì)于公園這個(gè)詞，我是萬(wàn)般不敢想，并且時(shí)而還會(huì)有一些恐懼，不知怎么，似乎來(lái)到這個(gè)城市，我對(duì)這里的一切已經(jīng)了解了有一年多了，可今天的這趟“旅行”，讓我對(duì)這個(gè)本就陌生的城市有了一個(gè)最初的第一次：和往常一樣，學(xué)習(xí)補(bǔ)課，可這些煩人之事總歸讓我覺(jué)得有些不痛快，想想這一年多來(lái)到這里沒(méi)有一次旅行，這真是人生之一大遺憾，所以召喚來(lái)一位同學(xué)陪我，不知去哪，因?yàn)槲夷睦镆膊皇呛芮宄�，同學(xué)提議讓我到滿都海公園去撒散心。不錯(cuò)的建議就這樣跟著進(jìn)行了，到了公園門口放好車子，便迫不及待的跑進(jìn)了公園里，一霎間，整個(gè)人都恍惚了：在這里丁香的`芬芳像公園的“香水”般籠罩在四周，微微的無(wú)名花襯托在旁邊，花雖不美，但卻依然映襯著春天的翠綠和泛泛的湖水。游走在湖水旁邊的石子路上，看著來(lái)這里游玩的人們覺(jué)得自己好無(wú)知，走遍公園繞到盡頭，我很想到水里玩玩，就買了張雙人水上自行車，邊騎邊用手摸著這春天的綠水，雜草枯樹(shù)這些我平常最不起眼的東西，如今變成了綠洲的飾品。嚇得半死的我倆看到這綠樹(shù)艷花也不由自主地觀賞起來(lái)。四處走四處看，來(lái)到了湖中央，兩小一大的橋拱托起一座觀賞臺(tái)，而我們則仰望觀賞臺(tái)的人們嬉戲打鬧，不知怎的，突然看見(jiàn)湖中央泛起一陣波瀾，我倆想去討個(gè)究竟，誰(shuí)知那是不是只動(dòng)物溜得如此之快，失落的我們乘腳踏車?yán)^續(xù)泛舟，路過(guò)好幾個(gè)橋拱我們倆很失望，因?yàn)闃蚨刺∵^(guò)不去��！同學(xué)說(shuō)餓了，我們就來(lái)到一家食品店，到這里才知道這個(gè)公園也有特產(chǎn)并且還有一些好吃的。游玩兒完不忍心離開(kāi)花的境界的我默默的離開(kāi)了，心情有說(shuō)不上來(lái)的輕松愉悅。
晌午便游滿都海，清氣芬芳四周傳。踏車尋覓春足跡，游遍園林至此回。
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