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關于寫消逝的初二優(yōu)秀作文
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范文一：正在消逝的色彩（初二作文）
屬于這個時代的風不小心吹過那個時代的墻，那個時代僅有的色彩稀疏展現(xiàn)。只有一些色彩隨風飄出墻外，而剩下的那些卻被落葉覆蓋等待著有一天人們撥開落葉，發(fā)下那無與倫比的美麗。
那些消逝的文化�。∧切┌邤痰纳拾。�
交錯在詳見的白墻黑瓦，看似單調的黑、白兩色，卻是時代的藝術品。幾十根木條架起幾百塊瓦片，放一塊干凈的玻璃瓦，陽光透過天窗一道光柱投在屋內。微塵在光柱下掀起耀人裙擺翩翩起舞。夜晚時躺在涼床上透過天窗看夜空中星星微笑著向我眨眼。現(xiàn)在一躺下頭上只有刺眼的燈光、堅硬的墻頂。下雨時，雨滴落在瓦片上發(fā)出悅耳的聲音，黑瓦白墻仿佛鋼琴上的黑白鍵，但歌聲卻越來越遠。
變幻于瞬間的五顏六色，衣服上精美的圖案，色彩均勻地分布在臉上，川劇總是那么豐富多彩，變臉是川劇表演的特技之一。繪制變臉臉譜筆鋒要銳利、粗獷，顏色對比要強烈，這樣才能形成炫目的禮堂效果。常用動物圖案表現(xiàn)人物特征，是川劇臉譜的一大特色。顏色是最基本的角色標記。川劇臉譜以顏色變現(xiàn)人物的基本特征，這是中國傳統(tǒng)文化和中國人長期形成的欣賞習慣形成的。電視上有太多精彩的綜藝節(jié)目，人們往往停頓一秒后你就跳開了戲曲頻道。我們忽視的不只是戲劇而是中華文化。
原來校門口賣糖畫的擔子早就不知去向，走出校門卻能看見各式各樣的街頭小吃，燒烤、奶茶、包子各種美食，應有盡有。糖畫的記憶卻永遠抹不去，吃驚的看著老板用勺子，起金黃誘人的糖汁熟練的勾畫出各式各樣的圖案，這糖汁也需要技術兌制，過熱太稀易變形太冷則太硬無法定形。從宋代就出現(xiàn)了糖畫，傳到了今天。經歷了許多的演變。怪不得每次吃時都能感覺到糖汁熔化到了心里，讓人無比的幸福、甜蜜。我離原來舉著糖畫蹦蹦跳跳的時光越來越遠了。
找回消逝的色彩，為未來畫一幅美麗的圖。
范文二：正在消逝的文化遺產（初二作文）
現(xiàn)在的中國文化遺產有許多正在面臨消逝的危險，如果我們還不行動起來，那么，終有一天它們會全部消逝，也會讓我們的文化，禮儀受到影響。
曾經的中國被稱為四大文明古國之一，那已經是過去式了，現(xiàn)在的中國雖然飛速的發(fā)展，但也因為飛速的發(fā)展讓許多的文化遺產也慢慢消逝、或是在消逝邊緣徘徊。列如福州市烏龍江畔臚雷村陳氏祠堂，迄立已有730多年的歷史。不過現(xiàn)在這個祠堂正四面楚歌，隨時面臨被拆遷的危險，現(xiàn)在它已是一座被廢墟圍困的孤樓。由此可知，中國傳統(tǒng)文化和鄉(xiāng)村文明的樣態(tài)已經淪陷，整個村莊無論是在地理上還是文化樣態(tài)上，都處于坍塌和拋棄的狀態(tài)，已成文化廢墟。不僅鄉(xiāng)間，在城市延續(xù)了數(shù)百年的許多活文化，也在消逝。例如，我國湖南省的湘繡工藝，是從古代就流傳下來的一種刺繡工藝，曾經受到其他國家的人的高度贊賞，而現(xiàn)在它真正的傳承人只有幾人，也是在消逝的邊緣，如果現(xiàn)在不拯救，也是只有一片廢墟了，在1987年被例進了“世界非物質文化遺產”名錄。
西方堅船利炮打開大清的海防，我們便開啟了文化的自卑模式。不斷的戰(zhàn)爭失敗，我們進檔為文化自殘模式。直到甲午，直到五四，把破壞者尊為英雄，樹為榜樣，一代代破壞下去。最后，我們革文化的命，迎來無知者無畏的群盲狀態(tài)。文化進入休克模式無論物質文明也罷，非物質文明也罷，作為傳統(tǒng)文化精華，都蘊含著豐富、深邃的人文內涵，是炎黃子孫共有的精神財富，是一個民族的集體智慧。作為新一代的我們，應該拯救它們，也是在拯救自己的未來，讓我們的下一代也看到中國傳承了許久的文化，讓他們也知道，曾經的祖先是多么偉大，讓他們也為祖國為祖先，為自己是身為中國人的幸運而驕傲。
有了傳統(tǒng)的根基，自然會培養(yǎng)出文化思辨力，懂得審視各種文化現(xiàn)象。所以傳統(tǒng)與時尚的組合，其實是一種古今思辨的考量。有一種文化叫傳承，還有一種文化叫廢墟，當你們不能與廢墟對話，就意味著文明在這一代中斷，所以尋找廢墟，尋找即將成為廢墟即將消失的物質遺產與非物質遺產的存在，更是一種悲壯的文化行為。
讓我們一起來拯救那些文化遺產，一起保護它們，讓它們永遠保存在這世上，讓下一代也能看見它們的光彩可人。也是讓中國人而驕傲、自豪，讓其他國家的人一聽到中國人就聯(lián)想到中國的文化，讓別人對中國文化另眼相看，也讓自己感到驕傲、自豪。
范文三：消逝（初二作文）
清晨，紛紛揚揚的大雪如期而至。整個山林交得銀裝素裹。房前，屋后也都是白茫茫的一片。
不一會兒，雪越來越多，我們的興奮勁也越來越足。拾起一把雪朝小伙伴扔去，一場激烈的雪仗就此拉開。大家被漫天飛舞的雪球擊得四下奔逃。有的一不注意摔了一跤，在地上打滾，有的帶著帽子躲在樹后面準備襲擊，還有的甚至跑回屋去，重整行裝。一個美麗的上午就在我們的歡鬧聲中度過。
到了下午，雪依舊如棉絮般的飄飛，我們都玩累了，一個個坐在雪地上感受著大自然的訊息。但是，我實在覺得太無趣了，便提議一起堆一個屬于我們的雪人。大家紛紛響應，一起合力滾出一個大雪球作為它的身子，接著又將一小雪球輕輕放在上面�！把┤顺尚瘟恕薄Ｎ倚闹幸魂嚰�，將兩塊滾圓的石頭摁在了它的腦袋上，又沖進屋抄起一根胡蘿卜插進雪球中當鼻子，大家都圍著這個新朋友哈哈大笑。著實，這雪人又矮又胖，臉也長得不周正，唯一的好處就是挺可愛，不過這既然是我們的勞動成果，大家還是和它一起拍照，甚至還將自己的圍巾披在了它身上。
夜幕降臨，沒有夕陽的天空顯得有一絲空寂，由于整天玩樂的疲乏，大家都很快就進入了夢鄉(xiāng)。第二天我們都起來得稍晚，大家都準備去和它道別。一出門我才發(fā)現(xiàn)，這雪人早已爛成一堆碎泥，鼻子被人取走，只剩下一只眼睛空洞地望著天空。美好的事物終會消逝，能夠永恒的唯有發(fā)現(xiàn)美好時的快樂，如果只是一味惋惜流逝的美麗，心也得不到快樂的滋潤。
初二:艾米兒10
范文四：消逝（初二作文）
悄然而逝的十三度春秋隨著臉頰的淚水劃過。
風吹動窗前的柳樹枝，葉兒也翩翩落下，給失落的我增添了一絲哀愁。
難以想象，編織著夢的十三歲就要離開我這個懵懂的少年。
不知是誰寄來的卡片上有這樣一句話：“別為凋謝的花感到惋惜，憂傷的你呀該拿出勇氣去珍惜殘留手上的暗香，擦干淚水吧！”
我的心不禁一顫，希望的焰火死灰復燃。十四歲，我還有十四歲。并不是缺少時間，我還可以去珍惜為知的它。
一種莫名的盼望油然而生：十四歲，海鷗展翅的季節(jié)；十四歲，魚兒跳躍的歲月。
也許十四歲的日子里，有一個亦真亦幻的夢，總想在十三歲的夢里感受它的美妙，卻總是望塵莫及，它總是遠離著我，對我說：“孩子，別跟來，抓緊你的十三歲，總有一天，你會得到我的！”于是一股沖動的感覺讓我想追逐它。
又是一個深夜，睡夢中，十四歲又朝我走來了。
在那一方屬于我倆的天空下，沒有世俗的污染，沒有煩惱的堆積，只有燦爛的鮮花，純潔的友誼，充實的學習，快樂的游戲。它醞釀著火一般的熊熊熱情，激蕩著浩海般的滾滾浪潮。真的無法抗拒，十四歲，它擁抱著美麗，孕育著活力，充滿著陽光，彌漫著朝氣。
忽的，窗，透進了第一縷陽光，――我醒了，床邊放著一個禮盒。
明天就是我的第十四個生日，我開心地笑了。
范文五：消逝流光（初二作文）
靜謐安詳?shù)年柟庠谥搁g悄悄流逝，像云朵般柔軟，沒等我細細品味，一切已煙消云散。楓葉從樹梢飄下，化作一葉粉紅，枝頭的鳥兒獨自唱著歌，像是在講述一個古老的故事。為何一轉眼，時光飛逝如電，看不清的歲月，抹不去的從前，就像一陣風那么快。陽光走了，接下來是詭異的黑色席卷了長空，四周沉寂得沒有一絲風聲，黑，靜
石間清澈的流水，叮叮咚咚的灌滿希望的水域，陽光從石縫中溜走，只留下幾點水，石與光眼神交會那一剎那的星光。就這樣，時間就這樣溜走了，不容得我們想像那些美好�；ǘ湓谝灰归g悄然綻放，剎那間，芳華絕代的芬芳，陽光在此迷醉，直到下一刻，花瓣凋零那一刻，才明白了光的消逝
陽光如新生般純凈，好像稚氣得不容沾上一絲拙痕。這樣的物質在黑夜逆風細雨中前進，隨之消逝。飛蝶的翅膀上承載著什么勇氣？使它能在消逝的光中得到永生。想想，下一個地方會是春天嗎？滴答的樂聲，是歲月長辭的腳步，它不可能為你我停留，而再也留不住的，是我們曾經的擁有。
一切都在未知中前進，就像陽光的照耀，不知什么時候就會被黑色吞噬？不知什么時候會被暴雨洗滌？無需太多的理解，就只需明白陽光的離開是歲月的腳步，多一份放眼望去的美好，多一份拾掇失意后的坦然，其實一切盡在不言中，隨之消逝
后來，是什么？原來又過了一天窗外射進來一米陽光
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