關于美好的初二作文示例（通用12篇）
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的關于美好的初二作文（通用12篇），希望能夠幫助到大家。
美好的作文1
時光荏苒，一年悄無聲息地過去了。看著桌上日漸增高的教科書，我不禁想起了初一的幸福生活：天天看小說，作業(yè)也不多，即使到了考試也不用多么緊張，上了初二，壓力陡增��！
這不，剛剛開學，壓力就與我不期而遇。“唉，英語單詞怎么這么多��！”快要期初考了，我正在緊張的復習。過了一個暑假，我已被游戲“洗腦”，看到許多單詞由“朋友”變成了“陌生人。”若放在以前，我大可以不這么緊張，看看重點就行了。自打上了初二后，氣氛就像冷卻了一樣。期初考前夕，更是“風聲鶴唳，草木皆兵”。所以我現(xiàn)在不得不玩命地復習。鐘表上的分針一圈又一圈地轉著，已經(jīng)到了11點，當媽媽進來為我送水果時，“意味深長”地看了我一眼，這眼神中包含著期望，還有一些心疼，父母熱切的目光讓我身上的包袱又厚了一層。
這樣的過程卻沒能換來一個不錯的結果�？荚嚂r，我居然粗心到英語聽力題漏做，挖空心思才填了上去；數(shù)學有那么多錯誤沒檢查出來。當成績出來了，老師念分時，念出的我的.成績像一只箭，把我扎了個透心涼。
“你數(shù)學、英語多少分？等等，我算算。咱倆總分一樣！在看語文考多少分吧！”……下課后，這樣的聲音此起彼伏。唉，身不由己啊！
“別不高興了，下節(jié)體活課，走，打球去！”幾個難兄難弟看我一副“失魂落魄”的樣子，便來企圖緩解我的痛苦。一聽“打球”二字，我立刻一掃剛才的不快：“那還等什么，趕緊借球去�。 狈路饎偛诺哪切⿺�(shù)字與我沒有任何關系，下次好好考就是了。別看我們都統(tǒng)統(tǒng)落榜，卻是相當?shù)臉酚^，所謂勞逸結合是也。不過幾分鐘，笑聲已傳遍了操場。
“能承重的彈簧才是好彈簧！”這句本人原創(chuàng)名言已成了座右銘。沒錯，初二雖然辛苦，卻不能阻擋我前進的步伐，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。生活是痛并快樂著！
美好的作文2
回想起來，我最玩得來的好朋友是機靈可愛的扈聰慧。
當時我們都住在廟燈村，和她一起玩的日子里充滿了歡聲笑語。
制作小發(fā)明
幾次，我到扈聰慧家玩，都下雨了。不能去外面玩，挺沒意思的。扈聰慧就想出了一個妙點子—我們可以用她家房東在大廳堆積的'廢紙箱制作許多遮雨板，看誰的遮雨板最好看，最簡單，在雨中堅持的最久，誰就獲勝。通常我們做好了以后，用遮雨板擋在頭上，跑到院子里，沒一會兒，我們都成了落湯雞。我們看著彼此，笑得不亦樂乎。
正直的扈聰慧
有一天，我早早的來到扈聰慧家玩。她對我說：“這么早，沒吃飯吧，走，我請你吃炸串�！蔽衣犃伺氖纸泻�。
到了炸串攤前，扈聰慧大方的說：“想吃什么我請客。”我說：“那就來一串里脊肉吧�！膘杪敾厶袅藘纱锛谷膺f給賣炸串的奶奶，她熟練的炸好了兩串里脊肉，遞給我們的時候還不忘叮囑一番：“小姑娘，小心點，別燙著了�！薄爸x謝奶奶�！蔽覀儺惪谕暋�
在回家的路上，我們突然想起忘記付錢了。我覺得沒付錢就算了，還可以白吃一頓。可是扈聰慧堅決不同意：“我必須把錢付給她。奶奶本來做的就是小本生意，賺的不多，每天起早貪黑的多不容易呀，我們不能貪這點小便宜！”說完，便向炸串攤跑去。望著她遠去的背影，我很慚愧。
除了這些，我們還在河里捉魚，摸螺螄；在菜場里逗小狗；在大隊部里探險……
可是由于廟燈村要拆遷了，扈聰慧搬去了風景園，我也在城北住了下來。真希望什么再見到你，你是否也希望再見到我？
美好的作文3
那是一年酷暑，空氣中充滿著沸騰的熱氣，知了趴在樹上難耐呻吟，人與人之間似乎只要一挨住就會碰出火花。冷飲店中人滿為患，摩肩接踵，交談聲，點單聲，人們的腳步聲混雜在一起，嘈雜且熱鬧。忽然前方傳來一陣哭聲。放眼望去，只見人群中一位老人滑倒在地上，衣服和四周都撒滿了點心、飲料，點心盤子也碎了一地，旁邊站著一個兩三歲大的小女孩，滿臉的.淚水，嘴巴仍然大張著，眼里滿是驚恐和無助，想來剛才就是她在哭了。
周圍的人很快就圍成圈，擠來擠去，都想看看熱鬧，卻沒有一個人向老人伸出援手，哪怕是扶一把，都沒與。
小女孩跪趴在老人身邊，嘴里不停的喊著“爺爺！爺爺！……”
時間一分一秒過去了，人們都回到自己的座位上，繼續(xù)做自己的事情，視線也忽略了那個老人。
半個小時過去了，店門多次被推開，過往的客人無數(shù)。這時，走進來一位年輕人。
年輕人的目光先是在店里掃視了一遍，似乎是在尋找空位，最后停在那里——那正是老人倒下的地方。他皺了下眉，神情有些嚴肅，向老人走去。年輕人有些吃力地用一只手撐著地面，單腿跪在地上，隨即用另一只手扶起老人，動作輕緩，他從衣袋里拿出一條手帕，為老人擦去身上的污跡，又用手抹凈了小女孩臉上的淚珠，準備扶著老人往外走�？墒牵先艘騻麆葸^重，無法行走。年輕人愣了一會兒，隨即便彎下腰，背起老人，招呼了聲小女孩，三個人一起向外走去。就在推開門的一瞬間。一縷陽光投在了三個人的身上，好像并不熱烈，反而清涼解暑，緩緩地，沁入人的心田。
這時，有位客人驚叫：“我認得這位年輕人，他因為當兵時執(zhí)行任務腿部受傷殘疾才轉回到地方的！”一番話，使整個冷飲店悄然無聲，一片寂靜。人們陷入了思考中……
那位年輕人略帶蹣跚的背影，一下子高大起來，像一座山，橫斷了人們心中的私欲和雜念。我想，大抵就是如此吧，哪怕不曾相識，沒有血緣，也會盡自己所能，拉人一把，從地獄到天堂，沖破一切黑暗，迎來光明。
美好的作文4
今天又是美好的一天！我知道這令人愉悅開心的暑假即將畫上圓滿的句，我一回神發(fā)現(xiàn)：“呀！糟糕，作業(yè)還沒寫完呢，難怪我這幾天心神不定呢。”老師布置的暑假作業(yè)還沒竣工，所以呢，這幾天我就得乖乖的寫自己的作業(yè)咯，要不然我就會被那既親切而有嚴肅的miss唐給活活的罵死劈死，在寫作業(yè)和去miss唐的辦公室里喝下午茶，我亦然選擇了寫作業(yè)，我想我的選擇是正確的吧O（∩_∩）O哈哈~
每天早上我都會經(jīng)過媽媽鬧鐘的折磨，雖然這是免費的'，可是我可不怎么想要哦！今天媽媽帶我去了一家米粉店，媽媽問我吃什么，說到這兒我就想起了一件令人難以忘懷的悲慘事件！那就讓我們來議議這傳說中的——“長沙蓋碼米粉吧”
在某年某月某日，我和我的小姨子去逛街，我和小姨子走進了一家名稱鳳姐粉店的餐館，于是我的悲慘事件就有了開頭我一進去老板就問我：“小妹妹，想吃點什么�。俊蔽铱戳丝床藛�，我就不客氣的來了個雞雜蓋碼粉，然后老板問我想呀什么碼子的，因為我是第一次吃，所以我就來了個大碼的，我和小姨子找了一個地方坐了下來……過了一會我的米粉來了服務員說：“這是發(fā)票，您收好�！比缓笏瞄L沙話說了一句：“這個細伢子還吃得�！蔽一仡^一看這個“龐然大物”它可把我嚇了一跳，這根本就是洗臉盆嘛，過了30分鐘后，我是真吃不下了，可是誰叫我命苦呢，小姨子非得讓我吃完，說是不準浪費糧食！
我的親娘啊，這是要我的命��！
所以當媽媽問我吃什么時，我是絕對不會再點大碼長沙米粉了。
美好的作文5
我們從3歲開始上學，幼兒園、小學、初高中、大學，一直上到20多歲，前半生幾乎是在校園里度過。校園是學知識的地方，但也是美好的、有趣的。因為在校園中也發(fā)生許許多多有趣、美好、難忘的事。
記得我小學三年級的冬天，下了一場很大的雪，一夜之間，路邊的松樹積滿了雪，想一件白衣服穿子在身上，給松樹增添了幾分姿色。馬路上、屋頂上也都覆蓋了一層厚厚的雪，放眼望去就像一個白色的世界，閃閃發(fā)亮，像在召喚著我們快去玩。
就在這一天的上午，語文課時，老師說：“這一節(jié)課我們下去玩，不過一定注意安全，下了雪地上滑，不要滑到了，更不能打架，這樣很容易發(fā)生危險。”老師一說完，全班頓時沸騰了。我們懷著高興、激動的心情來到了一片空地上，那里由于是教學樓的后面，很少有人經(jīng)過，所以那里有很多的雪覆蓋在地上，沒有掃，所以很適合我們去玩。
一來到樓下，我們想一群羊飛奔了起來。有許多男生組成一組玩打雪仗，語文老師在和幾個女生玩堆雪人。而我卻不是在堆雪人，而是和男生們在一起玩打雪仗。我們正好有6個人，所以分了兩組，一組3個人，我在A組。我們一邊追一邊打，先在手里準備則幾個雪球，然后我找到目標就扔。前幾個沒打中，而被我打的那個人，也開始反擊了。我便開始防守，先跑，讓他瞄不準目標，所以他打不中我，在這期間，我又在地上抓了幾個雪球開始反攻，終于被我打中了，所以對方就少了一個人。然后經(jīng)過我們組的.努力，對方終于敗下來了�？煜抡n了，所以老師讓我們集合，然后再老師和幾個女生對的雪人前合了個影。那個雪人，它圍著同學的圍巾，戴著一個紅帽子真是太可愛了！
美好的校園里，會發(fā)生美好的事！
美好的作文6
“縱橫十九道，迷煞多少人�！痹�(jīng)，我猶如一位將軍，帶領千軍萬馬，馳騁沙場�，F(xiàn)在，我懷念在棋盤上廝殺的時光。
圍棋，是用兵，一步錯，滿盤皆輸，首領擒，整個布陣化為烏有。
六歲，我便開始學習在線條交錯的方格里行軍打仗。“金角銀邊草肚皮”手持棋子，在邊角的交錯點上�！芭尽鼻宕嗟牟季趾昧艘粋�華麗的開頭。后來，我才逐漸感受到三百六十一顆棋子中的星宿變幻，歲月交替，日月輪回。黑白涇渭對壘，棋盤上揚起陣陣黃沙，空氣中夾雜著你死我生的肅然殺氣。勝者為王，敗者為寇。我開始研究重重包圍下的以退為進，扭轉乾坤。
三年后，我握著虎符走向真正的戰(zhàn)場。一路過關斬將，卻在緊要關頭遇到強勁的對手。他指尖夾著棋子在一片混亂的戰(zhàn)場上徘徊。瞅準重重包圍下的高地，一支令箭落地，那棋子便帶領一路人馬殺進陣中，撕開一個缺口，對手越戰(zhàn)越勇，我不知所措，豆大的'汗珠從額頭上滲出，夾著棋子的手指甚至有些顫抖。連連退讓之下，竟然巧合得形成了迂回圈咬住一片棋子，漸入佳境。
收官，敵人砍殺大半，但我的軍馬也四散落孤。在混亂的戰(zhàn)場上勒著韁繩思慮了一會后，我果斷的舉起令旗，指揮著；另一支人馬突圍將大軍連成一片，喊殺聲震天，“當”的一聲，敵方戰(zhàn)旗倒地，經(jīng)過長時間的激戰(zhàn)，終于奪回了城池，晉升了段位。手擦去剛才的汗珠，望著一盤黑白混亂的棋局，猶如跌落在繁星密布的銀河，飄渺卻又殘酷。
誰道紋秤不沙場，遍看旌旗浴血歸。棋子猶如千軍萬馬，用兵之道深邃莫測。我懷念馳騁黑白世界的美好時光。
美好的作文7
在我的人生中最值得我回憶的是我的——童年，童年像雨后的彩虹一樣，繽紛絢麗，色彩繽紛。值得人們去回憶，留念。但是過了一會就過去了。童年就像風一樣，溫暖只是短暫的，雖然它過去了但想起來卻是永遠的的溫暖
童年也像一杯咖啡，沒加糖的咖啡是苦澀的，小時候經(jīng)過的.喜怒哀樂就像這杯咖啡。然而等長大了之后，再回憶起小時候的事情依然是快樂的，這種感覺就像加了糖的咖啡一直暖到你的心窩。
冰心奶奶說：“童年是夢中的真，是真中的夢。”而我說：“童年是曾經(jīng)的真，如今的夢。對于一步步邁向成熟的我們來說，它只是一個漸行漸遠的童話�！�
童年總叫人回想�；叵肽俏宀世_紛的夢，回想起那牙牙學語的時候，回想起剛學走路的時候，第一次踏上舞臺的時候，第一次叫出父母時，第一次……那一刻，那一個個鏡頭，霎時間浮現(xiàn)在你的眼前。
那是一個無法忘記的回憶，無法忘記的童年，第一次背起了新書包上學的那一天，終干能和別的孩子一樣上學，對我而言這就是我的歷史性的一刻，父母拿著照相機把這最開心最難忘的模樣拍照下來，這也成了父親和母親最安慰的一項，這也成了家里最快樂的寫照，這難忘的一刻，這么美好這么甜美，它一直在我腦海里浮現(xiàn)�？墒敲篮玫闹皇沁^去的
童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開始，擁有著它那你就擁有一生，我們應該好好地珍惜它。夢常常都會變化著，夢是人一生中追求的目標，只有奮斗和拼搏，那才會夢想成真，那才會成為現(xiàn)實…只有回憶一切都會讓你覺得美好……
美好的作文8
我相信這世上一定有另一個我，做著我不敢做的事，懷念著我也在懷念的時光。
——題記
街邊的角落里臥著一只慵懶的貓，貓的身后立著一棟頗有些年代的小屋。路過的人們或許會無視屋里飄出的陣陣華爾茲，亦或許會駐足門前，似乎是回憶起了往昔的時光。
昏黃又溫暖的吊燈在紙上打出一片暖意，低沉而優(yōu)雅的華爾茲送走了世間的緊張與紛爭，迎來絲絲令人心滿意足的疲倦和舒適，空中濃烈的咖啡香和清淡的墨香正在翩翩起舞，一起出演了一場絕妙的圓舞曲。這是一家書店，卻有著咖啡館特有的氛圍。我倚在藤椅上，手中捧著一本不厚不薄的詩集，手指輕撫書頁，默默感受她奇妙的質感，窗外的落葉乘著風與書店的'落地窗見面，桌子上剛磨的咖啡仍在冒著熱氣，氤氳出一排霧蒙蒙的讀書人。
門口的柜臺后坐著兩位中年人，一位正襟危坐，手中握著和他一樣經(jīng)歷過波折的鋼筆，在新出的日報上仔細勾畫；另一位亦是坐的端端正正，卻是微笑著看書店里奮筆疾書的學生，戴著耳機的少女，饒有興趣的欣賞壁畫的中年人。他們中間有一個懂事可愛的小孩，有時會幫著擦擦書架，有時也會小小的惡作劇一下來買書的客人。這是一家人，用汗水撐起了這棟小房子。我最喜歡店主夫人的藏書和剪報集，她是文科生，對詩集很敏感，她的字飄逸但卻像男子一樣力誘紙背，入木三分，讓我莞爾不已。
街角的貓深深地打了個哈哈，轉身吃一口書店門前的貓糧，便悠哉游哉的邁進這幢小屋子里。小屋子里的人們，也和這家書店一樣，不動聲色的點一支燭光微跳的蠟，泡一杯濃香四溢的咖啡，在安然的晨光中向對方淺笑，滿懷信心的度過每一天。
美好的作文9
在成長道路上有許多值得回憶的事情，而我最經(jīng)�；貞浀氖切W四年級的那個四（5）班和那慈祥的班主任——張老師。
當時，剛剛升上四年級的我們是非常調皮的，各科老師都管不了我們，后來張老師接手了我們班，在她的帶領下，我們班成為了全級乃至全校的一個尖子班，每個老師上我們班的課都特別輕松，特別喜歡我們班。
我們的四五班在老師的帶領下，每一個同學都熱愛學習，很少有缺交作業(yè)等現(xiàn)象，老師不僅看重我們的成績，還經(jīng)常在課間的`時候和我們女孩子在跳橡皮筋，常在星期五的最后一節(jié)課帶我們到操場進行活動，和我們一起打球，跑步。
我們的班集體不僅優(yōu)秀還很厲害。四年級的下學期，學校組織了社會實踐活動，在那里，我們四至六年級舉行了拔河，當時別班都覺得我們班沒有幾個大力的一定會輸，都對我們放松了警惕，我們輕而易舉就拿了第一名，還有水果拼盤，我們班也通過大家聰明的智慧取得了第一名，全班可高興了，張老師更是笑的眼睛都瞇成一條縫了。
在學校的校運會，我們每一個同學積極參與，在各個項目中取得了優(yōu)異的成績。
學習上，學校領導常選我們班上公開課，有上級領導來參觀也是讓我們班去做代表迎接。
升上五年級后，老師就換了，但我們的班級一樣是公認的優(yōu)秀班。每一個同學都在想念著張老師，可很難見到她，小學畢業(yè)的那一天，很多同學都是特地留下來，和老師們照了相，做個留念才離開的。
現(xiàn)在升上初中了，雖然學習任務重了可是，每一個大周放假，我�；厝タ赐麖埨蠋�，如果沒有她，或許大家都還是那個樣。
美好的作文10
窗外的雪，很靜、很柔，終于下完了。天，是橙色的，是一對對橙色的霧的翅膀，朦朧，嬌媚。
我學習了一天，打開窗子，望著遠處已經(jīng)不再翠綠的山，望著平房上白色的平整的積雪，一切與凡塵雜事有關的念頭都消失了，腦子里只有看到流星的`心愿，向雪許下一個美好的愿望，誰知我會不會看見呢？只剩下對未來美好憧憬，一個十二歲的女孩的心里，自由、聰明是像雪一樣珍貴的，有朝一日化了，就不會那么輕易再有了。
我伸出頭去，捏了一下雪，很涼，像冰山上一塊純潔的水晶。可這美好為什么那么短暫呢？手中剛剛還晶瑩的雪花，化了，成了水。天空中突然出現(xiàn)幾朵寒星，似乎是剛添上去的，也許那是雪吧！也許是某個人的心愿呢？
有人告訴過我，你許下的心愿，如果變成了星星就會很靈的，我試著許下我的心愿，但天空中并沒有多了一個眨眼睛的小東西，我只好再把心愿珍藏到心里的天空，為心底再多添一個小精靈。
風，拂過了，會再吹；雨下過了，會再來，可美好的心愿呢？如果把它永遠地珍藏著它會不會再來呢？還是一去不復返呢？我的心像冰一樣純，像雪一樣潔吧！
幸福和幸運是兩回事，有的人把它們說成了一種，其實并不對。比如一朵雪花，它化了之后，會變成天空的一顆星，或許它是幸運的，而在它的角度來看是幸福的！因為雪就是雪，如果變成了星，哪它可能就是一朵流星吧！
讓我們把美好的心愿也都藏在流星里吧！或許你的心愿落在你窗外時，你撫摸著它，變成了星，可能你的心愿會在遙遠的地方，從空中劃過，落在我家窗前。那時，我又多了一個美麗的心愿，記住了那是你給我的一朵流星，一個美麗的花語心愿。
美好的作文11
時間是一條奔騰不息的河流，不會為任何人停下它那湍急的腳步，我們就是那過河人，那岸旁的景色就是所經(jīng)歷的日子。在這其中總有幾件瑣屑令人永恒難忘。
我小時候在奶奶家度過的一段最無憂無慮的美好時光，那是一種在虛擬的網(wǎng)絡世界里無法感受到的樸素民俗文化，也是在繁雜吵嚷的城市生活中無法體會到的鄉(xiāng)村生活氣息。
記得那年春節(jié)期間，我們一家人去趕廟會，廟會上琳瑯滿目的年貨和民間小吃在誘導著我們的味蕾。我和姐姐看到一位做糖人的老爺爺，便希望讓他能為我們做一只美麗的小蝴蝶，只見他飛快地從大鍋里攪出一勺糖漿，滴在石板上，隨著他的手左搖搖，右晃晃；一會像是快筆疾書，一會又像是打太極拳，在這忽快忽慢之間，糖絲兒就由手指般粗細變成了細如發(fā)絲；只見糖漿像涓涓細流緩緩落下，又像飄落的羽毛那般輕柔地飄落到石板上。在藝人師傅猶如畫天書般地動靜之間，一只仿佛要翩翩起舞的蝴蝶已然呈現(xiàn)在我們眼前。
姐姐手里捧著這只晶瑩剔透，在陽光的照耀下發(fā)出耀眼光芒的精美藝術品。我們真不忍心把它當做美味去品嘗。這時，老爺爺說，唐人就是要及時吃的，要不一會也就化了。我和姐姐用舌尖觸碰著這只美麗的蝴蝶，它那冰涼中蘊藏著的甜甜美味，在我們的.唇齒間久久回蕩。我們目睹了一只精美的蝴蝶由誕生到涅槃的過程，我們被老爺爺精湛的技藝所嘆服，看著一件件精致的唐人藝術品在轉瞬間生成又消失，我們久久不想離開。
在奶奶家生活的那段時光，我還玩過折風車、扎風箏、打雪仗、堆雪人……但那精美的唐人就像它那甜甜的美味，一直留在我的記憶深處。
無憂無慮的童年時光，正如那甜甜的糖人，令人回味無窮，十分難忘。
美好的作文12
開學第一天，我高高興興地到本校上課。同從前一樣，在校會時間我們都會聽廣播。然而，這次的內容卻不一樣，讓我感覺到了特別。
原來，我們學校有一個四年級的小同學得了白血病，手術費很多，雪上加霜的是，他爸爸媽媽也下崗了，沒有穩(wěn)定的收入。他父母拿出所有的積蓄，傾其所有為他治病，可還是付不起昂貴的手術費。所以，學校倡議我們全體同學向這位得了白血病的同學伸出援助的手，捐出一些錢，獻上一份愛心。
我發(fā)現(xiàn)我們班的同學都聽的很認真，班上沒有什么波動，倒比平時安靜了許多。我心想：這為同學多不幸啊，別人高興地走進校園學習，他只能躺在醫(yī)院里的病床上忍受病痛的`折磨。所以，我一定要為這名同學捐錢。媽媽不是每個月的第一天給我十塊錢零花錢嗎，對，回家后把我這個月的零花錢捐給他吧！十塊錢，雖然不是一個大數(shù)目，對許多同學來說，也就是一個漢堡的錢或幾根冰棍的錢，可對這個同學來說，一分一分都是救命錢啊。再說，這也是我的一片愛心啊，就這么定了。第二天，我?guī)еX來到學校，走進我們班，我看見同學們都帶了錢，有五塊、十塊、五十塊、還有一百塊的，同學們都積極地走到講臺桌前，把錢捐上去。一份份錢，就是同學們的一份份愛心，就是同學們一顆顆美好的心靈。眾人拾柴焰高，我們班一下就捐出了七百多塊錢！我的內心充滿了感動，是啊，每個人都獻出一份愛心，這些愛心不就匯成了一片愛的海洋了嗎？
關愛他人是我們這中華民族的美德，“一方有難，八方支援”，這次獻愛心的活動不就是一個最好的體現(xiàn)嗎？
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