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【精華】八年級(jí)作文集合5篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
短信上說(shuō)：“人生從0歲開(kāi)始，10歲快樂(lè)成長(zhǎng)，20歲為情彷徨，30歲基本定向，40歲奮力打闖，50歲回頭望望，60歲告老還鄉(xiāng)，70歲搓搓麻將，80歲曬曬太陽(yáng)，90歲躺在床上，100歲掛在墻上，洗著澡看著表，舒服一秒是一秒”這就是人生？
不，人生像夢(mèng)一樣，是短暫的，又是漫長(zhǎng)的。當(dāng)這場(chǎng)夢(mèng)醒來(lái)，你所走過(guò)的路，將成為你一生的回憶。你走的路如果是坎坷的，但你走過(guò)來(lái)了，相信你會(huì)你會(huì)有一個(gè)有趣的夢(mèng)。
小時(shí)候，家人常告訴我：“你的人生還很長(zhǎng)，所以你要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了就會(huì)輕松，不想我們，就連——連給你多余的錢(qián)都沒(méi)有”說(shuō)著眼圈里就泛起了淚水。雖然我還不知道，人生是什么，但是從那淚光里我知道了它很重要，很重要。所以我一直學(xué)習(xí)很好，不過(guò)，在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候我就好像遺忘了，開(kāi)始玩了，成績(jī)直線下滑。爸媽說(shuō)我的時(shí)候，又因姐姐的一席：“他現(xiàn)在正是玩的時(shí)候，別管他”這樣的話，我更理直氣壯了，大喊大鬧，好像自己很有理似的。就這樣我上到了初二，成績(jī)一直落在在中等水平。當(dāng)我知道蘇格拉底對(duì)于人生的理解后我才知道——人生是一種神圣的東西，他對(duì)于每個(gè)人都是公平的——都只有一次，并且人生只有一次選擇的機(jī)會(huì)。
忽然間發(fā)覺(jué)，其實(shí)我已經(jīng)浪費(fèi)了一半的'人生了，浪費(fèi)的那么不值。所以我現(xiàn)在要好好規(guī)劃自己下半場(chǎng)的人生，不讓它再次浪費(fèi)，留下一生的遺憾。
人從出生的那一刻起，生命的結(jié)果就是死亡。就是死亡的開(kāi)始，死亡是必需要面對(duì)的問(wèn)題。死亡給人們最大意義就是能夠看清更多的真相。面對(duì)死亡，需要認(rèn)清生命，要把握自己的生命。在人生路途上迷茫的人們，請(qǐng)一定要清醒，看看自己走過(guò)的路是否合適自己心意，如果沒(méi)有，那就請(qǐng)抓住現(xiàn)在，趕緊規(guī)劃，別讓別人超過(guò)自己，以至于追不上別人！對(duì)于失去的人生，要敢于面對(duì)，爭(zhēng)取挽回，不能一錯(cuò)再錯(cuò)�，F(xiàn)在抓緊自己的人生，不要留下遺憾，當(dāng)你老了回憶自己人生的時(shí)刻，你就會(huì)微笑面對(duì)死亡，只因你人生無(wú)憾，死而后已。
人生更不是渾渾噩噩的，不能“洗著澡看著表，舒服一秒是一秒”，我們要努力，只要這樣才配擁有完美的人生，這同樣也是獲得完美無(wú)憾的人生的前提！
八年級(jí)作文 篇2
愛(ài)不是獲得，而是給予，不是享樂(lè)的夢(mèng)想，也不是情欲的宣泄。愛(ài)是善良，是名譽(yù)，是和平，是干凈的人生。愛(ài)是心靈的種子，她將孕育出心靈的花園。
孩子的心靈是一片未開(kāi)墾的土地，他們像天使般純潔。那一塵不染的干凈，干凈的讓人心碎。但我們不得不讓他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的酸雨中淋漓那苦難與挫折，不書(shū)摧殘，而是愛(ài)。愛(ài)他，不僅僅是要給他無(wú)微不至的呵護(hù)，更要讓他學(xué)習(xí)自立。我們可以為他撒下愛(ài)的種子，我們可以為他澆水施肥，但幼小的心靈，只有在風(fēng)雨中磨礪，才能長(zhǎng)成美麗的花園。
少年的心靈是一片繁雜的花園迷宮。無(wú)知的少年在迷宮中顯得是那么無(wú)助，無(wú)論是美杜莎般的眼神，還是阿斯蘭式的吼叫，都會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生巨大的影響，一個(gè)小小的錯(cuò)誤，也會(huì)讓他們陷入迷宮的歧路。因此，少年的花園更需要愛(ài)的引導(dǎo)，愛(ài)會(huì)像一盞發(fā)出暖色光芒的路燈，在錯(cuò)綜復(fù)雜的花園迷宮中，為少年指出正確的.道路，穿過(guò)迷宮，找到另一片更為美麗的花園。
青年的心靈花園，完全是在自己的喜好下發(fā)展，就像一個(gè)五彩繽紛的小型花會(huì)。因此，青年的世界是豐富多采的，有自己的生活圈子，有自己的交際網(wǎng)，此時(shí)的青年已經(jīng)不單單是需要愛(ài)的澆灌，他已經(jīng)可以給別人愛(ài)的種子。剛剛成年的他更是對(duì)社會(huì)的一切毫無(wú)了解，于是對(duì)身邊的一切都用心去了解，去交往，同時(shí)也將自己的愛(ài)傳播出去。
中年的心靈已經(jīng)失去青年的稚嫩，看透了世界的龐大，也看透了社會(huì)的無(wú)情。愛(ài)過(guò)了，傷過(guò)了，痛過(guò)了，覺(jué)醒了。此時(shí)的花園，周?chē)鍧M(mǎn)了高壓電網(wǎng)，大大的牌子上寫(xiě)著“請(qǐng)勿入內(nèi)”。失去了愛(ài)的傳遞，花園提天天的荒廢，心也隨著堅(jiān)硬了。只到孩子的到來(lái)，花園再次開(kāi)放，但那更多的是付出，看著孩子一天天的長(zhǎng)大，中年的花園也終究一天天的失去生命力。
老年的心靈花園，就像一顆怕被觸碰的貝殼，經(jīng)歷了風(fēng)雨，經(jīng)歷了滄桑，一切和美好有關(guān)的事物漸漸的與他們失去了聯(lián)系，他們比新生的孩子更需要愛(ài)的呵護(hù)�？菸男撵`花園，面臨瓦解，在愛(ài)的呵護(hù)下緩緩的化為塵土，隨風(fēng)而去。
每個(gè)人都是天生的花匠，只有擁有愛(ài)，才能建造出美麗的心靈花園。人生最大的悲劇不是死亡，而是停止愛(ài)。但是愛(ài)不能存在于大腦中，她要去拯救別人的心靈，讓別人的花園更完美。
所以，讓我們彼此愛(ài)上心靈的花園，上帝就會(huì)在花園中停留！
八年級(jí)作文 篇3
盼望著，盼望著，春游總算到了。這是我們?cè)诔踔械牡诙未河�，大家依然萬(wàn)分期待�？上�，天公不作美，偏偏在這個(gè)好日子里下起了毛毛細(xì)雨，讓人無(wú)奈地?fù)纹鹨话延陚�，但這卻一點(diǎn)也不影響我們游玩的心情。
下了車(chē)，抬頭一看，感覺(jué)自己一下子就穿越了。道路兩邊插著宋國(guó)的大旗，前面就是襄陽(yáng)城了。還沒(méi)進(jìn)去，就覺(jué)得一陣古風(fēng)向我吹來(lái)，一位穿古裝的年輕人走過(guò)，真感覺(jué)自己重回大宋王朝了呢！
進(jìn)了襄陽(yáng)城，就看見(jiàn)一個(gè)守衛(wèi)，身著“黃金”鎧甲，手執(zhí)一把長(zhǎng)矛，身后還張貼著皇榜。再往里走，街道上熱鬧非凡，有賣(mài)包子的，有賣(mài)水晶珠子，有賣(mài)紅繩首飾的，這小小的街道，讓我感受到了從未有過(guò)的奇幻穿越感受，似乎自己真的身在了古代。
然后，我們向一處府邸走去，雖然說(shuō)我們并看不懂這牌匾上的文字，但卻對(duì)府內(nèi)的東西充滿(mǎn)了好奇心。果然，一進(jìn)去就一聲驚嘆：“好大的地方！”這一處花壇假山，那一處亭臺(tái)閣樓，還有簡(jiǎn)樸的走廊和老舊的`屋子，這一切的一切都讓我們不禁感嘆：古人生活在這里真是愜意��！
最讓我記憶深刻的莫過(guò)于“美猴王”曾經(jīng)呆過(guò)的花果山水簾洞了，洞后的瀑布從高處飛流直下，濺起陣陣水花。我與同學(xué)一邊打鬧著一邊進(jìn)了洞。哇！水簾洞里果然別有洞天，才剛剛往前走幾步，就發(fā)現(xiàn)了“寒冰床”——這可是《神雕俠侶》的地盤(pán)�。�
再往里走，在小小的路上，一個(gè)轉(zhuǎn)彎，“��！天哪！我看到了什么！活死人！”我大叫一聲，不管三七二十一就往后面的同學(xué)身上撲，太嚇人了。
隨著我們不斷往里走，終于再次看到洞口的水簾。水流急速地在我們的眼前飛濺，從高處往下看，隱隱約約能透過(guò)水簾看到外面的游人走動(dòng)。真想用相機(jī)把這美麗的景象記錄下來(lái)，奈何，相機(jī)不給力，鏡頭竟然在這時(shí)候蒙上了一片水霧。
往回走，頭頂上傳來(lái)一陣一陣大雕的叫聲，一聲一聲凄慘極了，還時(shí)不時(shí)夾雜著一陣打斗聲。聲音在這洞里不斷回蕩，引得我們內(nèi)心直發(fā)毛。身邊的同學(xué)握緊了我的手，我一下子感受到同伴的鼓勵(lì)和關(guān)心。于是我們小隊(duì)連忙個(gè)個(gè)手拉手，一個(gè)牽著一個(gè)，逃出了水簾洞。
雖然這次春游天氣比較寒冷，還時(shí)不時(shí)下起小雨，但是和我的同伴在一起，即便是微涼的日子，我們也能感受到快樂(lè)與溫馨。
八年級(jí)作文 篇4
檀木書(shū)桌前，我全副武裝，緊身長(zhǎng)褲毛線背心，還有暗藍(lán)的針織大衣，凍得冰冷的身軀，我的雙手已無(wú)力去緊緊抱住，渴望一絲溫暖。
在隆冬望著無(wú)語(yǔ)星空，此時(shí)我就如那幾世紀(jì)之前，賣(mài)火柴的女孩一般無(wú)助，我的心升起了煙，依稀看到了炊煙裊裊，一個(gè)女孩裸著身子，悠閑的倌起紅發(fā)，浸在一盆溫暖的熱水中，花瓣飄，那是艷紅的玫瑰，屬于植物的清香蔓撫著女孩一身柔，輕輕的`旋律散開(kāi)，在一旁圍著圈跳著舞，一雙雙輕巧的小腳，那是屬于精靈的舞步。
水中飄著小竹籃，幾片綠葉相襯，卻不見(jiàn)萬(wàn)采紅花緩緩浮著，一杯香醇的牛奶，咬下一方酥脆的餅干，女孩輕輕舉起，小小精靈跳躍著巧綴一口笑了，今天你我一樣開(kāi)心，快樂(lè)在心底綻放。
八年級(jí)作文 篇5
秋，黃昏，美，凄涼。
彩虹不會(huì)出現(xiàn)，大雁從沒(méi)留戀，微微顫抖的枝干，掛著孤單的枯葉。
路邊老樹(shù)的葉子枯黃了，伶仃地掛在枝頭。當(dāng)風(fēng)兒輕輕地?fù)]揮手，葉子就依依不舍地離開(kāi)了樹(shù)兒的懷抱，飄落而下，鋪黃了大地。藤兒枯了，無(wú)力的靠著樹(shù)兒，如老人一般。雖然藤兒枯了，樹(shù)葉也枯了，但是它們還能互相依靠，互相做伴。而我卻孤身一人獨(dú)自流浪，無(wú)依無(wú)靠，孤獨(dú)而行。烏鴉在樹(shù)上凄慘的哀號(hào)著，那悲涼的叫聲加深了我對(duì)家的思念。
看著那古老質(zhì)樸的小橋，連接著兩岸，不知它送了多少個(gè)游人回家。那橋上的足跡足以證明她的偉大。小橋呀，小橋，你能否引我走到回家之路。水兒潺潺的流著，它不辭辛勞的奔波，為的'就是能回到它溫暖的家―大海。不知它是否能把我的思念傳達(dá)給我遠(yuǎn)方的家？看著前面屋子上從煙囪冒出裊裊炊煙，母親那為我做飯的身影浮現(xiàn)在我眼前，讓我更加思念家的溫暖�？粗鼗氐纳介g小路，我仿佛看見(jiàn)了那條熟悉的回家之路�？涩F(xiàn)實(shí)中的我，還是那么孤獨(dú)，漫無(wú)目的地流浪著，只有一匹瘦與我相伴。風(fēng)兒吹來(lái)，讓我不覺(jué)的拉緊了衣袖。是母親為我縫制的衣服為我擋住了風(fēng)寒，讓我感到溫暖。
“夕陽(yáng)無(wú)限好”夕陽(yáng)西下，那粉紅色染紅了半邊天，連那五彩的晚霞，那美麗的夕陽(yáng)也都要回家了，而我依然在遠(yuǎn)方流浪。
秋是個(gè)凄美的季節(jié)，而我卻在這凄美中漫無(wú)目的地流浪。
秋的悲涼勾起了我無(wú)限的思念，思念我那溫暖的家，思念我那慈愛(ài)的母親與可愛(ài)的家人。
我的家，我溫暖的家，你在天的那邊，我在天的這邊，我何時(shí)才能回到你的懷抱呀！
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