關于八年級作文合集五篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的八年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級作文 篇1
有的人崇拜知識淵博的科學家，有的人崇拜保家衛(wèi)國的解放軍，有的人崇拜救死扶傷的醫(yī)生，有的人崇拜……我崇拜養(yǎng)育我們的父母，也崇拜灌輸我們知識的老師，可是我真正敬佩的還是環(huán)衛(wèi)工人。
一年四季，在街上你都能輕而易舉的找到一個這樣的身影——穿著橙色背心，手握一把大掃帚。
江南的春天，一場淅瀝瀝的春雨會靜悄悄的打濕你的衣裳�？墒黔h(huán)衛(wèi)工人們?nèi)匀辉诠ぷ�，就隨便披上一層薄薄的塑料布，戴上一頂帽檐很寬的舊帽子。
夏天烈日當空，照得地面滾燙滾燙的，大家都躲在陰涼的地方，舒適的吹著空調(diào)，即使汗如雨下，但那橙色的身影也依然出現(xiàn)在大街上。
秋天落葉紛飛，凌晨兩三點就可以聽到街上的掃地聲。面對滿地的落葉，他們不慌.不忙.不急.不燥，一絲不茍的堅守著自己的崗位。
冬天寒風刺骨，吹得人們的'臉都青紫青紫的，我們穿著厚厚的棉衣還瑟瑟發(fā)抖。那橙色的背影在寒風中形成了一道美麗的風景線。正是由于他們孜孜不倦，不辭辛勞，一年如一日的工作，才有了我們美麗.干凈的城市。
記得有這樣一則報道：有一位家境貧寒的環(huán)衛(wèi)工人在打掃街道時，無意間撿到了十萬元錢，他沒有占為己有，而是義無反顧的交給警察還給了失主。他當時的一句話讓我記憶猶新“丟了這么一大筆錢，那失主該有多著急啊。”
是啊，多為他人著想，多點體諒多點包容，這社會會變得更和諧。環(huán)衛(wèi)工人，一個不起眼的職業(yè)，很平凡甚至有點受歧視，但是它讓我對人的評價徹底的改觀。人不分高低貴賤，評價一個人不需要看他的外表長相.職位高低.金錢多少，而是要看他自身擁有什么，能給別人和社會帶來什么。平凡的人也能做出不平凡的事，我敬佩的人——環(huán)衛(wèi)工人。
八年級作文 篇2
人類自古至今無時無刻不在尋找。茹毛飲血的年代里，人們尋找文明；文明的年代里，人們尋找昌盛；昌盛的年代里，人們尋找擴張；擴張的年代里，人們尋找和平
正是在這不斷地尋找中，人類一步步的進步著。但當我們擁有了幾乎一切后，我們卻失去了我們對生命的點金石的尋找。
海灘上，一個學生漫步在海邊。當他低頭時，發(fā)現(xiàn)了一個小紙條，上面寫著點金石的.故事，而文中的點金石，就在這個海灘上。
于是，他日復一日，年復一年的尋找著。
終于，他什么也沒找到。頹然的坐在了海灘上。又一個紙條被海浪沖到了海灘上。打開一看后，豁然開朗。此后，他再未找過那個點金石。
看到這個故事，我百思不得其解。小紙條上寫了什么？我不得而知。
再看到它時，我五年級�？吹竭@個故事，我一笑而過，而心里充滿了對那個學生的嘲笑。根本沒有的東西，為何費盡心力去尋找？
那時的我已不再尋找，滿懷對生活的滿足，充斥著知足者常樂的思想。但一件事，改變了我的想法。
那是學校的一次活動，讓我們?nèi)ゲ稍L一群生活優(yōu)越且富有的企業(yè)家。許多問題我已忘卻，但只有這個問題仍令我久久不能忘卻。
請問，您現(xiàn)在有車有房，腰纏萬貫，為什么還要身兼兩職，奮力工作呢？？
為了讓生活更富裕。？
您現(xiàn)在不是很好嗎？？
這只是現(xiàn)在，并不代表以后。只有不斷地尋找，才能真正的成為富翁。？
事后回想起來，覺得真的很有道理。這時，我想起了那個故事中的小紙條：
世上本沒有什么點金石。你的尋找，就是真正的點金石。
八年級作文 篇3
芳華過后，我和她的目光在時空交錯處相望。只見她臉上的淚痕未隨著歲月的輪回流轉(zhuǎn)而風干，手持《西廂記》，靜靜地倚在欄桿上。我深知她不愿與世俗同流合污的心，因此選擇悄悄地把她——林黛玉留戀。
“清水出芙蓉，天然去雕飾”的瀟湘妃子年少才高，世人都贊嘆無比。你看，那《葬花吟》中“一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼”不正出自她的手筆？再賞一番菊花詩中的奪魁詩《詠菊》，那一句“滿紙自憐題素愿，片言誰解訴秋心”可曾觸動過你的心？不僅如此，黛玉在同寶釵、湘云聯(lián)詩時，才思敏捷，在湘云聯(lián)出“寒塘渡鵝影”后黛玉力排萬難，經(jīng)典名句“冷月葬詩魂”得以千古流芳，讓人徹底留戀于她的才華�；蛟S是出于雪芹的愛戀，他給予黛玉超凡脫俗的口才，讓她擔任世間諷刺世人的任務。殊不知，我正是留戀于黛玉談吐和行為舉止間流露的`率直卻不魯莽、多愁善感和“質(zhì)本潔來還潔去”的思想——
對于繪畫才能平平的惜春，黛玉說大觀園才蓋了三年，畫上兩年不為多；面對樣樣在行的寶釵，大家毫無辦法，唯獨黛玉敢于說她怕是連自己的嫁妝都要開上了；而當眾姊妹苦于喊那時而聰明時而愚鈍的劉姥姥什么外號時，也只有黛玉想出“母蝗蟲”三字……盡管她的話語換來的皆是旁人的反感，可我卻被留戀了。只因這是人世間最真的思想、性格，足以體現(xiàn)黛玉率真卻不粗俗的特點，這是最真的女子啊！再次地，出于作者的愛戀，我深深留戀于黛玉的多愁善感和“質(zhì)本潔來還潔去”的思想。寶玉挨打之后，她原先的病不知不覺又加重了些，在寶玉床邊雙眼若核桃般通紅；黛玉也認為，那些不能夠“花自飄零水自流”的花瓣，將它們埋入泥土才是最好的歸宿……可只因她是紅樓中人，還是躲不過命數(shù)中的一劫。好在，有寶玉這位知己，她可以稍稍平復一顆忐忑的心。
林黛玉，你賺了我太多太多的淚，因此我選擇將你永遠留戀在心中。時至今日，我仍聽見耳畔傳來一位前朝女子的低語：“感謝你，把我留戀。”
八年級作文 篇4
10月6日，我們一家三口去狼巷迷谷玩，我高興極了。我和媽媽先去超市買吃的喝的。
我們到了汽車站，坐上了車，前往狼巷迷谷。公路不平，車開在上面，一上一下的。下坡的時候，我的心就象石頭一樣墜下來。到了山路上，又左拐右拐，我在車上晃來晃去，一點也坐不穩(wěn)。
足足開了有一個多小時，終于到了狼巷迷谷，我下車一看，大門兩旁有瀑布，一個瀑布旁有四個大字：“狼巷迷谷”。另一個瀑布旁雕刻著一只狼。買了票，我們就進了大門。我們先來到“苗寨”，正好趕上表演，我最喜歡看的是竹竿，那些苗寨的小姑娘和小伙子，隨著音樂的節(jié)奏，在一并一開的竹竿中，跳來跳去，怎么也不能被竹竿夾著，真厲害。我看到那些石頭上都有一些神秘的花紋，據(jù)說其中隱藏著秘密，等著人們?nèi)ヌ剿鳌＝又鴣淼搅恕翱兹笀@”，里面養(yǎng)著三只美麗的孔雀。我們又去了“禪窟寺”，里面供奉著佛祖的塑像，供人瞻仰、朝拜。
我們經(jīng)過“玉泉凈心”來到了“禪窟洞”洞外有塊石碑，碑上雕刻著達摩祖師的像，我還站在它旁邊照了一張相呢！進入洞中，我看到石壁上刻著許多佛祖的像，還有一些古人留下來的書法石刻，內(nèi)容大都是贊美此地風景的。頂上不斷有水往下滴。水滴下的地方大都千姿百態(tài)的鐘乳石。最后我們來到了一個地方，那里很暗，臺階又陡又滑，讓人感到害怕。出了禪窟寺，我們累了，就坐下來休息，又吃了東西，然后我們就坐上山地車，前往”狼巷迷谷“了。
我們先到的地方叫“狼巷”，我看到許多像狼一樣的石頭，真有意思。爸爸對我說“這兒原來都是狼住的地方�！蔽衣犃诵睦锞陀悬c怕怕的。接著我們來到了“谷中黃山”，那里的風景真像黃山。我走著走著，到了“天落石”，上面真有一塊好像從天上掉下來的`巨石落在山崖的中間。我從下面走，都覺得膽戰(zhàn)心驚的。
從天石出來，我們到了“摩腹谷”，那道路窄，走時還真的摩到腹部了，接著我們又到了“瘦人谷”，這個谷也非常窄，只有瘦子才能過去，胖子必須小心側著身子才能擠過去。前面又來到了“狼牙巷”，這是一條窄而且伸手不見五指的小巷。我們摸索著走了很長時間才走出來。到了“仙人橋”，那里有一塊大石頭，很像獅子的頭。過了仙人橋，就出了狼巷迷谷。我們來到了“迷宮人家”，這時太累了，馬上坐下來吃點東西喝點水休息休息。
休息之后我們沿著山路往回走，到了森林游樂場。我走了用網(wǎng)做的“路”，走在上面東搖西晃，一點兒也不穩(wěn)當，就怕一不小心掉下去，但我還是過去了。我們又玩了“蹺蹺板”，蕩了“秋千”。隨后我們又重新回到了“橋”，看到了“三峰競秀”的假山�？汕杉偕絿娖鹆怂嫫涟�，望著這秀麗的山林，真讓你心曠神怡。
今天玩得真快活！
八年級作文 篇5
晴晴是一個很活潑的孩子，每天都能給同學們帶來快樂，她總是快樂的面對每一天，她從不把自己的傷心事說給別人聽，她不想讓別人和她一樣傷心。每一天的早上，晴晴都會來得很早，打掃衛(wèi)生、擦黑板……一切同學們該做的事，她都提前做好，老師和同學們都很喜歡晴晴。
直到有一天，從不遲到的晴晴沒來上學，同學們以為她病了，就商量著放學一起去看望她。誰料想，不是晴晴病了，而是晴晴的父母在回家的路上，被一輛大卡車撞了�？粗缜缈藜t的雙眼和家里的狀況，同學們不禁落淚了，十分的心疼晴晴。同學們輪流的安慰她，希望晴晴想開一點，可是一直帶給同學們快樂的晴晴不但不聽，反而還有輕生的想法。一直帶給同學們快樂的`她，不再給同學們帶來歡樂了，晴晴經(jīng)常一天也說不上兩句話，放學后，總是獨來獨往。同學們都很清楚，這是因為晴晴的父母去世了，才導致晴晴變成了這樣。
同學們看到晴晴變成這樣，心里很難過，可晴晴又不聽他們的勸告。
同學們一起找到了老師，老師本來就很喜歡晴晴，現(xiàn)在晴晴又是這樣的狀況，老師十分的心疼，準備和同學們一起幫助晴晴。
經(jīng)過幾天的商量后決定在班里開一個朗誦會，讓晴晴變回原來的樣子。當天老師就宣布要在班里開一個朗誦會，讓同學們推薦幾位同學，同學們討論開來，最后一致推薦晴晴、天天…來參加。晴晴本來不想?yún)⒓拥�，但看到老師那鼓勵的眼神，同學們那急切希望的眼神，晴晴答應了。
看著前面的同學，一個一個朗誦的那么好，晴晴不禁捏了一把汗。晴晴走上了講臺，用眼掃了一下臺下的同學們，開始了演講，一切都進行得很順利，，誰知，晴晴剛朗誦到一半，就忘詞了，晴晴尷尬地站在臺上，不知所措。這時，不知道是哪一個同學，帶頭鼓起了掌，緊接著，一陣掌聲想起，全體同學都鼓起了掌，晴晴在這掌聲中，聽到了同學們對她的鼓勵。
她定了定神，想了想，又開始朗誦起來，同學們真安靜啊，完全沒了平常的喧鬧。
晴晴朗誦完了，往前走了幾步，深深地鞠了一躬，臺下的同學們?nèi)空玖似饋頌榍缜绻恼�，掌聲是那樣的整齊，是那樣的響，而且久久不息……
從這過后，同學們發(fā)現(xiàn)晴晴又恢復了原來的樣子，依舊是每天早上第一個到來，仍然每天帶給老師和同學們歡樂，不同的是，每個周末，晴晴都會和同學們一起去孤兒院、養(yǎng)老院去照顧那些孤兒、那些老人……
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