八年級(jí)作文[合集]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級(jí)作文 篇1

　　還記著，今年夏天，剛剛不如初中校門的那種膽怯，那種陌生，可如今，卻熟悉的校園的一草一木，操場(chǎng)，教室，老師…………

　　已經(jīng)是，這個(gè)初一，這個(gè)到初中的第一個(gè)假期了，想想，這一學(xué)期，做了多少事，認(rèn)識(shí)了多少人，懂了多少，錯(cuò)了多少，贏得了多少，失去了多少…………好多好多的多少，在它們的映襯下，這個(gè)人生另一個(gè)起點(diǎn)的第一個(gè)腳印，結(jié)束了。

　　短短的幾個(gè)月，我很有感觸。累，卻是很累，但是有了一個(gè)新的集體，很高興的是，我學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)，我也找到了許許多多的優(yōu)點(diǎn)。

　　學(xué)習(xí)到了，很多的很多，真的是天外有天，人外有人呢！

　　失去了的，也僅僅只有小學(xué)時(shí)的那些純潔的友誼吧！還有敬愛的老師，那么多年，不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能輕易放下的.。

　　這個(gè)腳印，很深很深的落在了我的人生路程上。

　　結(jié)束了第一個(gè)腳印，就代表著還有許許多多的腳印在等著，等著落在人生的道路上。

　　結(jié)束了第一個(gè)腳印，結(jié)束了童真幼稚的想法，結(jié)束了許多外在的快樂，卻永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，那么就是學(xué)習(xí)，集體的快樂！

　　努力迎接新的風(fēng)和雨，讓正確的腳印，落在正確的人生路上！

八年級(jí)作文 篇2

　　盡管聲在江南，接觸“江南”這個(gè)詞卻到了讀書時(shí)候。第一次看到它的感覺很奇怪，像是我注定要看到它

　　并喜歡上它一樣，覺得它很溫馨�，F(xiàn)在想起來，好像很少寫到它，覺得也挺慚愧的。

　　一提到江南這個(gè)詞，相信大部分人會(huì)想到許多江河湖海，的確，這里最普遍的就是水了。所以，江南的姑娘也有“水”的定義――愛哭，纖弱，圣潔。江南的雨也是如此。

　　溫柔的雨

　　江南的秋天感覺和夏天一樣――綠樹紅花。秋天的雨并不多，就算有，也只是及時(shí)雨，沒有下太久。大概是太喜歡雨了吧，我老是想在秋天看看雨。這天，終于讓我給等到了。

　　天上的云很不耐煩，全都聚集在一起，罩住整個(gè)天。天開始灰暗起來，陰沉沉的，使人的情緒一下子掉到了最底層。接著，一束又一束的雨從天上撒落，落在池塘，落在古道，落在屋頂。雨調(diào)皮地跳躍于人們的頭上，路上的人只好用書或者其他物體擋住著突然來的雨。他們心里一定在想：這雨真頑皮！雨可不管那么多，它們還是呢們肆意，那么放蕩。雨落在江南的一種特別的屋子上――這種屋子屋頂呈三角形，可以使雨水順利地往下流。果然，雨滴順勢(shì)下滑，“啪嗒”一聲，清脆響亮。屋檐下更有一景觀。雨柔順地流下來，形成了雨簾。如同花果山水簾洞，卻不像它那樣洶涌，雨簾是溫柔的；雨把樹葉沖了下來，如同一幅滿天星的畫，卻不像它那樣只限于一格，雨簾是變化多端的；落下來的聲音使雨來年像音樂噴泉，但它沒有洪亮的聲音，它只有悠閑自在的聲音……雨繼續(xù)下著，我上了樓，嚇了一跳，全城竟然都彌漫在煙霧，如在桃花源！弄里有煙霧，是朦朧罩眼的；屋頂上有煙霧，是飄渺而揮之不去的；教堂里有煙霧，是伴著洪亮的古鐘傳遍所有地方的……突然懂了剛才我為什么想不到有這樣的景觀，原來我也在里面啊，可謂“當(dāng)局者迷”！

　　過了一會(huì)兒，雨停了，煙霧也三了，金黃色的霞光把周圍一染，剛才的溫柔的感覺揮之不去而更加濃！

　　兇暴的雨

　　如果說到江南的雨，你只想到上面寫的纏纏綿綿，弄人心弦，那你就錯(cuò)了，江南的雨兇暴起來也是十分可怕的！

　　一般來說，夏天的臺(tái)風(fēng)就經(jīng)常攻擊江南沿海。我們這里很少有臺(tái)風(fēng)直接襲擊，卻也受影響，下暴雨。

　　下雨之前，黑云會(huì)聚集在一起，一起壓下來，天氣變得十分悶熱，讓人坐立不安。然后，一齊爆發(fā)，全部都傾瀉出來，然后風(fēng)也跟著來，接著聽到的就是關(guān)窗子的聲音。而窗外，卻也不靜下來，“啪啪啦啦”地落下來。大樹在風(fēng)的狂吹和暴雨的鞭打下?lián)u曳著，樹葉紛飛，雨果然發(fā)威了！雨的力量十分大，把地上的沙子打得跳起來。水溝里的水一下子就漲了上來，人們也迅速地躲進(jìn)家里，一般這中雨不是找個(gè)棚就可以躲的，洶涌的雨可以在幾秒內(nèi)把你給打得全身都濕透。在家里就看不見外面了，不僅有玻璃擋著，更大的'障礙還是大雨的阻隔，眼前根本一片模糊。只知道，在自己不知道的情況下，樹已經(jīng)有的倒有的光禿禿，遍地都是葉子和雜物，甚至還有人在修理屋頂……

　　喜歡淋雨

　　江南就是這樣，經(jīng)常下雨，所以江南人和雨也有不可分開的。小時(shí)侯看《一休哥》，里面有一個(gè)故事，講的是一個(gè)人要讓一休把一幅名畫上的污跡擦去，一休最后用的竟然是雨水。那時(shí)我就想，世界上沒有比雨更圣潔的東西了。

　　所以，我很喜歡淋雨。

　　父母經(jīng)常不許我去淋雨，原因就是淋雨會(huì)感冒，而我也老是找機(jī)會(huì)去淋雨。讓它的清涼沁透我的身心，沖洗我的靈魂。

　　一次去郵局回家，看到雨還下著，就干脆不披雨衣，讓風(fēng)伴著雨，盡情地澆灌我的靈魂，那時(shí)真的很愉快。在過馬路的時(shí)候，看到周圍的人用詫異的目光看我，我開始感到很不解，怎么快樂的事難道他們沒有體會(huì)？哦，也許是他們實(shí)在很少接觸自然吧！于是我很自豪地繼續(xù)騎車向前走，在別人異樣的眼光里享受自己的清涼。

　　無論是溫柔的雨，還是兇暴的雨，對(duì)于一個(gè)喜歡雨的人，這些都不重要。重要的是，有一顆去發(fā)現(xiàn)生活的心！

八年級(jí)作文 篇3

　　我把自己比喻成一條魚，我要努力尋找離開水的出口。

　　我把自己比喻成一只鷹，我要全力飛出藍(lán)天的庇護(hù)。

　　我就是我自己，我要跑，跑出父母的視線，跑上自己的軌道。

　　——題記

　　起跑

　　上學(xué)期期末考試，發(fā)揮失常，考得很差。父母?jìng)兊囊宦暵暫浅�；朋友們異樣的目光，讓我有種想要離開的沖動(dòng)。最后，在7月6日開完家長(zhǎng)會(huì)后，我毅然背起書包，向老家奔去——那個(gè)躲避唾沫的避風(fēng)港。坐在車上，抬頭看看天空，灰蒙蒙的，它也是如此寂寞。

　　跑程

　　離開父母的日子是愜意的，至少我可以把房間弄得亂七八糟而不用擔(dān)心有人穿著圍裙在門口喋喋不休；至少不用直視父母那雙失望的眼神，不會(huì)聽見他們心醉的聲音。可是每當(dāng)親朋好友問起我的.成績(jī)，我給他們回答后，我總覺得鄙視的目光將我團(tuán)團(tuán)圍住，那一刻，我感覺全世界都拋棄了我。

　　那晚，吃完晚飯后攤在沙發(fā)上，突然，一陣閃電劃過深藍(lán)色的蒼穹，幾聲雷鳴似乎要將一切生靈喚醒，我就這樣肆無忌憚地哭了，想起母親做的可口的飯菜；想起了父親語重心長(zhǎng)的教誨；想起鄰居家那只乖巧可愛的狗狗；想起初一那些挑燈夜讀的日子……看著池塘邊的魚兒，我想魚兒終究離不開水。

　　幾天過駢了，我拿起電話，撥通了那串熟悉的號(hào)碼：“喂，是媽媽？”“是，琴琴，有什么事嗎？”“我想回宜昌來了！”“那就來吧！”媽媽溫柔地說。

　　又回到了這個(gè)地方，夜晚依然燈火闌珊，路上的行人仍然神采奕奕。

　　終點(diǎn)

　　回來了，回到了這個(gè)有著熟悉氣息的地方，一切都沒有變，我決定不逃避了。只希望在新的學(xué)期我能用我的努力來創(chuàng)建一些成就。

　　后記

　　魚，終究離不開給予它生命之源的水。

　　鷹，終究離不開給予它希望之源的天空。

　　我，始終逃離不了父母和親人朋友們的愛交織的幸福圈……

八年級(jí)作文 篇4

　　我今年已經(jīng)八年級(jí)了，但我同樣是童心未泯。老天似乎聽見了我內(nèi)心的呼喚，派老師來告訴我們，3月份進(jìn)行春游活動(dòng)，聽到這消息，我已經(jīng)是非常驚訝，之后，又聽老師說去達(dá)蓬山主題公園，我更是激動(dòng)難耐，放學(xué)就開始為春游而準(zhǔn)備。

　　在那超市中，我格外興奮，健步如飛，不等媽媽，已經(jīng)拎著籃子去購物了。第二天早上，我已被那清脆的鳥叫聲催醒，穿著校服，整裝待發(fā)，出發(fā)去學(xué)校，一進(jìn)教室，看見一大堆的“不良少年”正吃著口香糖，戴著帽子，拿著手機(jī)，聽著音樂，不久，我也加入這行列。

　　直到聽到鈴聲一響，站在操場(chǎng)，聽完王老師訓(xùn)話，就像個(gè)小姑娘似的蹦蹦跳跳地走向車子，向目的地進(jìn)攻。

　　在車上，我們都有說不出的激動(dòng)，而我旁邊坐的已經(jīng)開始玩起了游戲，在這漫長(zhǎng)的路程中，我們不禁犯了困，似乎皇天不負(fù)有心人，剛要睡，就在我的一句“到了”，全車的人都向窗外看，似乎到了他們心中的天堂。

　　一下車，心情就一下子好了起來，不過，到達(dá)樂園不如老師的一聲令下“解散”我們就像無頭恐龍，四處亂撞，逛了一圈之后，看見許多大型游戲，比如：大章魚，海盜船等。但讓我記憶最深的.莫過于扭轉(zhuǎn)乾坤，就是別人口中的360°。我和我的團(tuán)隊(duì)整裝待發(fā)，排在

　　那里，在那小小的亭子中，擠滿了人，不過一輪，就輪到了我們。我們坐在那上面，心里很平靜，等到那機(jī)器用那護(hù)腎似的“扣”住了我們，保衛(wèi)人員過來幫我們把安全帶扣好，保護(hù)我們的安全。

　　游戲開始了，機(jī)器開始把我們向上，我的心里忐忑不安，就在機(jī)器把我們倒過來，急速下降時(shí)，我一直擔(dān)心那安全帶安不安全，一定要把我們給扣住，不然我就要去見我祖宗了。每次下降，我都不敢睜眼，因?yàn)橐槐犙�，我的心便�?huì)停止跳動(dòng)，雖然有些夸張，但還是

　　抑制不住我心中的恐懼，因?yàn)槲矣锌指甙Y。但是也不是沒有好處，它使我對(duì)高空充滿了興奮，也可以說，它治好了我的病。結(jié)束之后，我和我的小伙伴們感覺時(shí)間不夠長(zhǎng)。但當(dāng)我們又玩了幾次之后，卻性情相反。我在同學(xué)幫忙下，又和我的團(tuán)隊(duì)玩了一次，這次的心情卻

　　不同了，第一次我們懷著疑惑和不安的心情，但是這一次，我們都會(huì)不禁的擔(dān)心那條看似不安全的安全帶，生怕出錯(cuò)誤。

　　但是刺激的不止這一個(gè)，在這旁邊，還有一個(gè)升降機(jī)，每次只能上十幾個(gè)人，所以隊(duì)伍不會(huì)那么短，不過幸虧我的人品好，在我們班同學(xué)的幫助下，直接玩了這一輪，剛玩過扭轉(zhuǎn)乾坤的我，心情格外好，卻不知一山還有一山高，我信心滿滿地上了臺(tái)，乘上這來之不

　　易的一個(gè)座位，開始了，這機(jī)子先上升在上面停了一會(huì)，這時(shí)，我卻皺起了眉頭，因?yàn)檫@沒有使我感到驚奇，因?yàn)樗�并沒有使我心跳的感覺。

　　我剛這么想，后腳就以風(fēng)速向下降，我睜著眼睛，立馬又閉上眼，它那種速度，是我的心不禁的忐忑起來，都不敢睜開眼，而身為大哥哥的我，卻沒有我旁的那位之小朋友勇敢。我已經(jīng)快不行了，他卻開口大笑，說好玩。為了我的尊嚴(yán)，我也只好耐著頭皮，顫巍巍

　　的說“我也是~~~”。后面，我都情不自禁地閉上眼，知道這機(jī)器停下來，我才維諾不驚地走下臺(tái)去。正當(dāng)我看時(shí)間時(shí)，一發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)到了兩點(diǎn)鐘，離集合還有25分鐘，心想還有這么多時(shí)間，就又去跟結(jié)緣玩巴西漂流。

　　我一個(gè)以最快的速度跑去，幸運(yùn)不得不說有多幸運(yùn)。從頭到尾飄流下來，我不覺得有多好，幸虧不花錢，不然我就虧大發(fā)了。在這想法之后，就到了門口去了。

　　經(jīng)歷了一天的玩耍，身心不由得累了，在車上呼呼大睡的我們，不知有多少可愛，一看時(shí)間，不到三點(diǎn)。這真是有意義，又有趣的一次春游了。

八年級(jí)作文 篇5

　　“恬恬，起床吧�！眿寢屳p輕地拍拍我，語調(diào)柔和地把我叫醒，“核桃仁放在桌上了，吃完飯你把它吃了啊。”

　　我心不在焉地應(yīng)了一聲。按媽媽說的，早飯后，我吃了核桃仁——滿滿一大把。

　　此后的半個(gè)多月，每天我都吃一大把香甜的核桃仁�？晌也�沒在意，只是發(fā)現(xiàn)媽媽的黑眼圈越來越重了。

　　期末考試的前一天，做完了所有的功課，已是深夜，我卻難以入眠。

　　“咔——咔——”我忽然聽到一陣輕微的響動(dòng)，那聲音仿佛被極力控制著，緩慢而沉悶。我坐起身，透過門上的玻璃，隱隱發(fā)現(xiàn)一絲燈光。

　　我急忙穿上衣褲，悄悄地打開房門，躡足走到廚房門口，探頭一看，不禁倒吸一口涼氣——

　　廚房里窩著一床被子，令人恐懼地不停地蠕動(dòng)著。那“咔——咔——”聲不時(shí)從被子下傳出來，每一聲都令我渾身起栗子，盡管是悶熱的暑天。

　　遭賊了吧？我抄起炊具架上的菜刀——給自己壯膽，沖上去一把拉起被子，卻一下子驚呆了——

　　居然是媽媽！她坐在地上，大腿上摞著厚厚的沙發(fā)坐墊，上面放著一塊四四方方的砧鐵。她右手握錘，左手捏著核桃，仿佛因驚擾，轉(zhuǎn)頭呆呆地望著我�！俺承涯懔�？”過了一會(huì)兒，媽媽歉疚地說。我搖了搖頭，發(fā)現(xiàn)她臉上、身上的汗水已如小溪一般。身邊堆著核桃殼，小碗里裝滿了核桃仁。我忽然明白了，半個(gè)多月以來，我所吃的核桃仁，都是媽媽這樣一個(gè)一個(gè)砸出來的。霎時(shí)，淚水模糊了我的雙眼。我撲過去抱住媽媽：“您這是何苦啊？遭這份罪！”媽媽微笑著，愛撫地理著我的劉海兒：“期末了，累，弄點(diǎn)核桃仁給你補(bǔ)補(bǔ)腦子�！彼�語調(diào)平和，幾近冷淡，仿佛為了不妨礙別人休息，那樣辛苦地砸核桃是一種享受。但我聽來，媽媽的`話字字飽含著深情，重逾千斤。

　　我恍然大悟，臨近期末以來，我的精力之所以如此充沛，都是媽媽精心照顧的結(jié)果，在我的血管里涌動(dòng)著偉大的母愛�。�

　　我的淚，汩汩地流著……

　　評(píng)：

　　習(xí)作寫了一個(gè)對(duì)孩子充滿摯愛深情的偉大的母親，其拳拳愛女之心令人感動(dòng)。

　　選材新穎。在眾多表現(xiàn)母愛的作文中，本文獨(dú)樹一幟，跳出了人們司空見慣的選材樊籬，抓住生活中人們料想不到的小事——砸核桃來表現(xiàn)主題。

　　講究寫法，善于構(gòu)思。媽媽囑咐“我”吃核桃仁，而“我”卻并不在意；聽到怪聲、看見燈光，令人起疑；在廚房意外見到被子蠕動(dòng)，令人更疑；揭被見人，現(xiàn)出真相，解開懸念，照應(yīng)前文。全文步步設(shè)疑，“牽”著讀者無法釋卷。

　　外貌、神態(tài)、語言等描寫都緊扣環(huán)境、人物身份及實(shí)時(shí)情緒，生動(dòng)、傳神，對(duì)突出主題發(fā)揮了重要作用。

　　文題不恰當(dāng)。細(xì)想，夜里大熱天捂著被砸核桃有些假。

八年級(jí)作文 篇6

　　人家見生男女好，不知男女催人老。——題記

　　母親這本書，有人說，女人是怕老的生物，他們不愿意看著自己的容貌日漸不入眼。只是，女人，越老，她內(nèi)心沉淀的東西越是珍貴。

　　母親，多么普遍的一個(gè)詞，卻也多么不簡(jiǎn)單的一個(gè)角色。忘了那句怎么說來著了，意思是，母親是你一輩子都不會(huì)失去的員工，保姆，母親是你不用薪水也能讓她任勞任怨干的好的一個(gè)員工。

　　切記，她曾經(jīng)也是一個(gè)貌美如花的精致的女人，曾經(jīng)他也會(huì)哭會(huì)鬧，就像現(xiàn)在的你一樣，她會(huì)害怕，她有他愛的'人，他有他要追的夢(mèng)，就像現(xiàn)在的你一樣，她曾經(jīng)也是一個(gè)會(huì)腦熱的人，她也能為了一件事義無反顧，就像你一樣，就像有幸看到這篇文章的你一樣，曾經(jīng)她也有她的興趣愛好，或許她曾經(jīng)也喜歡著文字，或許曾經(jīng)她也喜歡喝冷飲吃擺地?cái)偫锏臇|西，但是，當(dāng)她有了你只會(huì)，當(dāng)她升級(jí)為一位母親的時(shí)候，她就開始地不斷為你而改變著自己。

　　或許，她為了你能健健康康，她割愛，不再像之前那樣任性吃零食，吃冷飲，一切讓她感到興奮的東西，她愿意為了你，跟你說，她不喜歡那些東西，因?yàn)槟鞘遣唤】档��；蛟S曾經(jīng)她也愛她的長(zhǎng)發(fā)飄飄，但是，小時(shí)候你的多少次狠心地扯著她的頭發(fā)，讓她人生第一次將長(zhǎng)發(fā)剪掉�；蛟S曾經(jīng)她也愛美，她會(huì)化妝，她也喜歡留著美美的指甲，但是，為了不要傷害到你，她拋棄了這一切，或許曾經(jīng)她是一個(gè)學(xué)霸，但是，在你面前，她還是努力地讓自己變得很傻，問你20×521等于多少，但你不知道，曾經(jīng)她獲得心算一等獎(jiǎng)，或許曾經(jīng)她并不喜歡文科，曾經(jīng)她不喜歡讀長(zhǎng)長(zhǎng)的文字，但是為了培養(yǎng)你的耐心，她坐下來陪著你讀完。

　　或許曾經(jīng)她是一個(gè)經(jīng)常往醫(yī)院跑的病人，但是，在你面前，她卻瞬間變強(qiáng)了，瞬間不再一生病就往醫(yī)院跑，只為了能省下錢讓你上高等的學(xué)校�；蛟S曾經(jīng)的她是一個(gè)特別好強(qiáng)的人，但是因?yàn)槟愕奶詺�，她跟隔壁家潑辣的老婦道歉，低頭賠不是�；蛟S，曾經(jīng)，她也是一個(gè)特別喜歡旅游的人，她也喜歡來一場(chǎng)說走就走的個(gè)人旅游，但是，因?yàn)槟�，她已�?jīng)很少很少旅游。

　　母親這本書，請(qǐng)慢慢體會(huì)，也請(qǐng)慢慢呵護(hù)，她需要用愛當(dāng)做封面，才能更精致!

八年級(jí)作文 篇7

　　一個(gè)國家的國王想推舉一位對(duì)國家奉獻(xiàn)最大的人，讓大臣推舉。大臣們左思右想。有的人想到了為祖國立下漢馬功勞的將軍，有的人想到了忠心的大臣……后來丞相想到了老師。國王滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，賦予老師光榮的稱號(hào)。

　　老師是人類文明的傳播者。老師一方面監(jiān)督我們學(xué)習(xí)，另一方面教我們做人的道理。而我們班的`那一幫人，卻總是惹老師生氣，讓老師一個(gè)頭，兩個(gè)大。

　　今天上政治課，老師問我們幾個(gè)簡(jiǎn)單的問題：老師一天一般工作幾小時(shí)？老師一天一般有哪些任務(wù)要完成？……就這幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問題，全班沒有幾個(gè)同學(xué)回答得出來。老師并非是一天上上課，玩就罷了。

　　其實(shí)，老師一天24小時(shí)都在工作。一天除了上課，玩電腦的時(shí)間也是一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間。一天還要處理每天班級(jí)發(fā)生的事情，還要去開集體會(huì)議。其余的時(shí)間還要備課或者是批改作業(yè)。要是有一個(gè)家長(zhǎng)放學(xué)以后打電話給老師說自己的孩子到現(xiàn)在還沒有回家，老師不可能說明天再處理，還是會(huì)去教室看一看，就算下班了也會(huì)趕到學(xué)校去看一看。

　　老師默默的為每一個(gè)同學(xué)奉獻(xiàn)，付出心血。而有的“頑固”就是不聽話，老師雖然會(huì)生氣，可還是會(huì)為他們想以后怎么樣。老師在我們的成長(zhǎng)過程中發(fā)揮著不可替代的作用。

　　老師即是我們的良師，也是我們最真摯的朋友！

八年級(jí)作文 篇8

　　夢(mèng)想是我們的追求，我們所向往的。鄒金宏說：“夢(mèng)想是人們與生俱來的重要寶物之一，它等待你的珍視和實(shí)踐�！蔽蚁嘈琶總�(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，我也擁有一個(gè)偉大的夢(mèng)想——成為一名宇航員！

　　小的時(shí)候，我喜歡看電視。有一次，我偶然看到了“神舟”五號(hào)飛船的發(fā)射過程，看到了楊利偉端正的進(jìn)入飛船艙，看著他那泛著激動(dòng)神色的臉頰，我突然呆滯了一會(huì)。一顆夢(mèng)想的種子卻悄悄埋進(jìn)了我的心田，經(jīng)過了無數(shù)次的“細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)與分化”，在“噗”的一聲輕響中，一抹清新的綠色小芽破土而歸，昂首在我的心田。

　　“爸爸！爸爸！你看�！蔽覍⑽抑赡鄣男∈种赶蛄穗娨�，“我長(zhǎng)大了也要和那個(gè)叔叔一樣，進(jìn)入會(huì)‘噴火’的大東西里。”我轉(zhuǎn)過身來，笑瞇瞇的看著爸爸。

　　“好~！長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)光榮的宇航員，爸爸支持你！”爸爸用他那寬大的手輕輕撫摸了我的頭。

　　成為了一名初中生了。我已經(jīng)褪去了了小時(shí)候的幼稚，初中學(xué)習(xí)任務(wù)的'增多，小時(shí)候的夢(mèng)想便遺忘在了繁忙的學(xué)習(xí)中。經(jīng)歷了許多事情，宇航員這個(gè)夢(mèng)想，我漸漸的對(duì)它失去了興趣。再加上“美國‘挑戰(zhàn)’號(hào)飛船升空后爆炸”的時(shí)間，宇航員在我的心中漸漸成為了——一群與死神“接觸”的人。從此，“宇航員”這三個(gè)字在我的生活中慢慢抹去了。

　　“兒子，你說你要成為一名宇航員，為什么呀?”一天，坐在床上看書的老爸問我。說完，目光也聚集到了我身上。

　　“我不想成為宇航員啦！太危險(xiǎn)了�！蔽衣�不經(jīng)心地對(duì)老爸說。

　　老爸的眉頭緊了一下，眼睛微微瞇了起來�！霸趺戳耍�那時(shí)，你不是還說要做一名宇航員嗎，為什么又不想了?”

　　我感受到了老爸語氣中的不悅，抬起頭來正視起老爸來了。“宇航員可能會(huì)有死亡的危險(xiǎn)，所以...”但我話還沒說完，就被老爸打斷了�！八劳觥⑽ｋU(xiǎn)，這算什么?男子漢大丈夫，就因?yàn)檫@個(gè)而退縮了嗎?自古以來有多少人為了自己的夢(mèng)想、為了國家的利益而犧牲的呢?”聽了老爸的這段話，我也低下了頭，盯著地上雜亂的紋理，仔細(xì)回味著老爸剛才的話�？吹竭@，老爸趁熱打鐵，又對(duì)我說：“兒子呀！人生過程中本就有許多冒險(xiǎn)，但我們必須去正面迎上它，不要害怕死亡！因?yàn)橛行〇|西比死亡更重要！”聽著老爸越發(fā)激動(dòng)的語氣，我再也無法忍住自己的淚水，從眼眶中奔涌而出�！昂茫�兒子！告訴爸爸——你長(zhǎng)大想做什么?”“宇航員！”我用斬釘截鐵的語氣大聲回答了老爸的問題�！斑@樣就對(duì)了嘛�！崩习滞蝗徽玖似饋�，拿了幾張紙，折成一半，輕輕拭去了我臉上的淚水。

　　自此，我更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想：查閱中國航天事業(yè)的發(fā)展，關(guān)注著中國航天的新聞。每當(dāng)看到 “航天人”的身影，我的內(nèi)心仍會(huì)不止的羨慕，好像自己就是那當(dāng)中的一員，但我知道，我的路還很長(zhǎng)，要想成為宇航員，就必須現(xiàn)在努力的學(xué)習(xí)，讓自己離夢(mèng)想越來越近。

　　夢(mèng)想不是一句口號(hào)，而是需要去真正實(shí)踐的，讓我們內(nèi)心的夢(mèng)想生根發(fā)芽，綻出一抹頑強(qiáng)的綠色。