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我不懂初二作文
最親愛的張老師，你在那兒，過(guò)得還好嗎？
如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，與你不見，大約有兩年了吧。兩年的時(shí)間，并不短，可我卻過(guò)得恍然，時(shí)間在我的生命里，流逝得愈發(fā)匆匆了……
不知怎的，又想起了你。
兩年的時(shí)間，并作一瞬，就這么活生生地溜走。我，也升入了初二�；仨�，回望一年前的你，這曾經(jīng)并作一瞬的時(shí)間，竟將你拉得如隔世般遙遠(yuǎn)……
泛黃的回憶里，閃著你泛黃的微笑。
初次見你，我五年級(jí)。那時(shí)的我，怎有過(guò)煩惱？那時(shí)，歲月還未將我的嗓音，拉扯得渾濁。
那天，你在一片喧鬧聲中，進(jìn)入了我的生命。你大步登上講臺(tái)，雪白的粉筆在黑板上，舞出了你的名字。
我安坐著，仔細(xì)打量著這個(gè)有些矮小但滿面笑容的新老師，心中默念著黑板上普通得不能再普通的兩個(gè)字。
那時(shí)，我不懂你。我不知道，這微笑和名字將永久的留在我的腦海里。
斑駁的日歷上，是你淚水滴落的痕跡。
歲月無(wú)情，又是一年春秋。這年，我六年級(jí)。你，成了我的班主任。這年，我已漸漸高過(guò)了你，聲音也漸漸變得低沉。
你為人和善，言行幽默，得到了同學(xué)們的愛戴。我們都成了無(wú)話不談的好朋友。
可是有一天，我竟看到了愛笑的你的淚水。
那天下午，上課鈴已響過(guò)了三分鐘，卻不見你的身影，教室里亂作了一段，喧鬧不斷。當(dāng)你氣喘吁吁奔進(jìn)教室時(shí)，卻不知誰(shuí)大喊了一句：
“張A來(lái)了！”
你猛地一怔。這時(shí)，我可以想象你的心定如遭遇了寒流一般緊緊地蜷縮，憤怒和悲傷平分了你的心。你怎會(huì)料到，自己的學(xué)生竟對(duì)自己如此的無(wú)禮……
我含辛茹苦，竟只換得這直呼其名？你詰問(wèn)。
你拿起了書本，徑直走向了辦公室。
我們頓時(shí)失了方寸，幾分鐘后，終于拿定了注意：一起去給你道歉。
不顧其他老師怪異的眼神，我們出現(xiàn)在了你的辦公室。
對(duì)不起，我們齊聲道。
你低頭，抑制不住的淚水簌簌地滑落你的雙頰。回去吧，這節(jié)課，自習(xí)。
這時(shí)，我已開始懂你，你并不總是笑，你會(huì)哭，你的眼淚，同樣潤(rùn)濕了我的心。
又一年，秋風(fēng)乍起，我考入了心儀的學(xué)校。這時(shí)的我，已真正地懂你。我懂你，對(duì)我的嚴(yán)，那是為了我更好地成長(zhǎng)；我懂你的笑，那是為了溫暖我的心田；我懂你的淚，那是耕耘卻沒(méi)有收獲的悲哀；我已漸漸懂了你的一切，可你，卻不在我的身邊。
我清晰地記得，那是國(guó)慶長(zhǎng)假的前一天下午，我正欣然準(zhǔn)備著回家，想著回到母校，再與你，促膝長(zhǎng)談。兒時(shí)的好友找到了我，我正想邀他同行，卻被他的話堵住了。
“你知道嗎？”他眉頭緊蹙，語(yǔ)速很慢，但似有不可抗拒的力量，“張老師……今天上午，火化了……”
大地在旋轉(zhuǎn)，天空在旋轉(zhuǎn)，我渺小的身體仿佛支撐不住悲傷的力量，我同他一起，每一步都如同在沙漠中艱難地跋涉……
張老師��！你為何不讓我見你最后一面？你為何，在我剛剛讀懂你的時(shí)候卻不給我一絲報(bào)答的機(jī)會(huì)？
我不懂，張老師，你為何如此焦急地離去？
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