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【精華】八年級(jí)作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯�(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的八年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
外面的天空藍(lán)的很透明，縱然沒有白云朵朵，但也掩蓋不了那悲哀的寂寞……沒有一絲的雜質(zhì)，沒有一個(gè)生命在它那里停留。它鑲嵌在這世界里，一刻也不曾離開……
琪，我忽然想起來了呢……這樣的天空，很像你……
真的呢……
我們真的應(yīng)該學(xué)會(huì)嘗試著呼吸……自由的呼吸……
“我們都曾說過——-要擁抱人群，只有擁抱人群才不會(huì)彼此寂寞�！�
那是在一個(gè)溫暖的不可思議的3月，似乎還有柳絮漫天飛舞，空氣里的塵埃放慢了的腳步……
琪，記得嗎，那時(shí)稚嫩的我們一起坐在窗前，望著外面喧鬧的人群——-人們?cè)谌顺睋頂D的人群里，不停地掙脫，不停地掙脫……他們各自頹廢，各自輝煌，各自憂傷……我們坐在窗邊，獨(dú)自安靜，獨(dú)自沉默，獨(dú)自堅(jiān)強(qiáng)……
望著在遠(yuǎn)處掙扎的風(fēng)箏，下面笑得無比燦爛的`人群……如火的驕陽，如酥的微風(fēng)，麻木著我們思想，連呼吸都開始減緩了節(jié)奏，只能靜悄悄地敲動(dòng)……
那只紫色的蝴蝶風(fēng)箏，在藍(lán)天白云的映襯下，仿佛是斷翼的天使回不了天堂那般悲哀，卻又……如此無奈……
你微笑的看著遠(yuǎn)方，對(duì)我說——-風(fēng)箏就像天使一樣純潔，他們真的不會(huì)享受，自私無比，他們只會(huì)看著遠(yuǎn)方，忘記了后面追逐他們腳步的人們……人們的快樂是因她們而創(chuàng)造……所以……你慢慢將臉轉(zhuǎn)過來，嘴角勾起一條完美的弧度，笑著說——-要擁抱人群，只有擁抱人群才不會(huì)寂寞，才不會(huì)忘記身后的繁華。
我知道，那年的3月被你的一席話給填的滿滿的了。
我不曾忘記，不曾忘記我們?cè)?jīng)的誓言……
沒有……
不曾……
忘記……
八年級(jí)作文 篇2
回首往事，總有一份感動(dòng)彌漫于心頭，又想起了那一次母親踮起腳尖的情景，我，才真正懂得了母愛，一句話又縈上了心頭——媽媽，我愛你。
一天，我在西餐廳里張望，很快就看見了一張幸福微笑喚我名字的臉�！霸谶@里！這里。”母親伸手招我過去。
坐定，聽母親絮絮叨叨，大意就是你怎么又瘦了這么多，最近過得好不好，成績(jī)?nèi)绾危瑫?huì)不會(huì)有壓力……諸如此類。
我盡力牽動(dòng)臉上肌肉讓自己笑得十分愉快自然，對(duì)她說：“先點(diǎn)菜�！�
母親恍然大悟，趕緊去點(diǎn)菜。一邊點(diǎn)一邊問我要不要多要些什么，嗓門很大，我十分尷尬地連聲說不用。
氣氛漸漸變得自然起來。我開始慢慢有條理地與她交談，談到未來時(shí)我忍不住高興地滔滔不絕起來，要一個(gè)人住，不結(jié)婚，旅行還有工作……說得這樣開心，我忽然止住了，因?yàn)槟赣H的眼里流下淚來。
“頭發(fā)弄到眼睛了�！蹦赣H流著淚笑，望著她發(fā)紅的眼睛，我心里忽然有些難過。
母親在我6歲時(shí)就丟下我和父親離去，我不想說她帶來的不快，但與她見面時(shí)心中卻隱隱有憎恨。畢竟她就這樣丟下我，讓我很長時(shí)間都曾懷疑她根本就不愛我。
可是……可是當(dāng)看她落淚時(shí)我忽然明白，事情過去了這么多年，真正悲哀的是孤身一人的她吧？沒有丈夫孩子，見面也是少之又少，對(duì)彼此的了解甚至不及班里不太熟識(shí)的'同學(xué)。
忽然間想擁她入懷，珍惜所有相處的一點(diǎn)一滴。
她已經(jīng)老了。四十出頭的女人是否還可能找到終生的伴侶？更何況她已不能生育。
她對(duì)我并不壞，殷切和關(guān)心以及長久不在而造成的不知所措我都能看到，但我從來都認(rèn)為那是她欠我的，從來不曾想過珍惜。
珍惜……看她用紙巾擦眼淚的時(shí)候我繼續(xù)滔滔不絕。
母親啊，以后一起住一起旅行好不好？母親啊，你是不是也過得很好沒有壓力？
……
母親啊，我愛你。
這句話兒在心頭。
八年級(jí)作文 篇3
平淡是一種追求，是一種境界，平淡的人生如菊花一般，與世無爭(zhēng)，清高隱逸。
平淡的人生如江南的小雨，雖不如暴風(fēng)雨來的猛烈，但也給人一種雨后的'清新。平淡的人生雖不如“憑君莫話封侯事，一將功臣萬骨枯”，那般悲壯，但也有“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，那般孤傲。
平淡的人生，亦都有不同于世俗的別樣之美，皆都清華其外，淡泊其中。平淡的菊花，飽經(jīng)寒霜，清麗如常，傲然枝頭。平淡的蘭花，于深山幽谷之中，靜吐黯香。平淡的荷花，于淤泥之中亭亭玉立。平淡的梅花，于冰雪之中芬芳吐蕊。人生無常，輸贏得失都只是暫時(shí)的，平淡從容，張弛有度是一種品格，一種境界，一種雍容大度，超然物外的大智慧。
平淡的人生，貫穿著“水流心不競(jìng)，云在意俱遲”的追求，平淡的人生也可以綻放出另一番精彩，陶淵明的人生固然平淡，但也有“我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴來”的狂放，“采菊東籬下，悠然見南山”的高深意境，亦有“吾豈能為五斗米折腰，拳拳向鄉(xiāng)里小兒�！钡母邼嵃涟�。
平淡的人生，雖無謂得失，淡泊名利。但應(yīng)有“大濟(jì)蒼生”之志，“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”，時(shí)刻為國家興衰拋灑出一腔熱血，使平淡的人生，綻放出不平淡的精彩。
八年級(jí)作文 篇4
在世界之河中，有著許多平凡的人，可有一個(gè)人，卻散發(fā)著五彩繽紛的光芒，一顆善良的心深深地印在我的腦海里。
記得那一次，我和媽媽在香港街頭，熙熙攘攘的人群把我們撞得左來右去。于是，最不應(yīng)該發(fā)生的事情發(fā)生了我和媽媽走散了！此時(shí)的我就如熱鍋上的`螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，焦急地想：“該怎么辦呢？媽媽和我走散了，我沒有手機(jī)，又不認(rèn)識(shí)路，人生地不熟的還能找到媽媽嗎？”
在我心急如焚之際，一位高大的陌生男子站在我的面前。我看著他，有意識(shí)地后退了兩步，可那人卻仿佛看透了我的心思，和藹可親地說道：“小朋友，放心，我不是壞人，你怎么一個(gè)人，爸爸媽媽沒跟你一起嗎？”略帶臨�？谝舻脑捳Z從他口中說出。這讓我有股莫名其妙地親切感。我仔細(xì)打量著她，說服自己相信他，畢竟他還長著一張“好人”的臉，都說相由心生，就憑這一點(diǎn)，那我也應(yīng)該相信他吧！我心里暗自琢磨著。
“我和和他們走散了。”我支支吾吾地說。“哦，那你知道你媽媽地電話號(hào)碼嗎？我把手機(jī)借給你，你打個(gè)電話給她吧！”“額”我怔住了，一下子反應(yīng)不過來。他地這句話讓我心頭僅存最后一絲疑慮也煙消云散了。
接過手機(jī)，我便撥通了電話，沒響兩聲，電話那頭接聽了，緊接著話筒中傳來媽媽著急略帶哭腔的聲音�！皨寢�，是我�！薄皟鹤�，你在哪兒呀？走著走著你怎么不見了？”媽媽焦急地問道。我望了望四周，天哪！我剛來這兒，人生地不熟的，根本就分不清東南西北。于是，我再一次把求助的目光投向了陌生叔叔。叔叔會(huì)意一笑，從我著接過手機(jī)。之后，他細(xì)致地向媽媽描述著這里大概的位置，路標(biāo)和標(biāo)志性的建筑物。接了電話，叔叔帶著我到旁邊的座椅，讓我坐下來安心等媽媽地來到。
不一會(huì)兒，媽媽急匆匆地趕來了�？吹轿�，便立刻緊緊地拉著我的手不放，像是怕別人奪去似的�！皨寢專嗵澚诉@位叔叔借我手機(jī)”我指著叔叔對(duì)媽媽說。媽媽緩過神來，真誠地向那位叔叔道謝，還邀請(qǐng)他跟我們一起吃飯。但叔叔揮揮手，委婉地拒絕了�！斑@是每個(gè)人都應(yīng)該做的，況且跟你兒子聊天，我也很愉快�！弊詈螅腋迨宓懒藙e，接著看他離去地背影，直至他消失在那個(gè)黃昏地街頭。
這種可貴地精神多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，讓我們都擁有一顆善良的心，開出美麗的花朵，開出多彩的世界。
八年級(jí)作文 篇5
我一直以為死寂會(huì)變成負(fù)荷壓在我肩頭，揮之不去，每每此時(shí)，我總會(huì)深深凝望漫天星辰，因?yàn)橹皇Ｋ鼈兣c我一樣孤寂。
依然是那么喜歡星，卻一直無法讀懂夜的深邃，我不相信的，也只是深夜之際，一顆顆孤獨(dú)的流星從眼前劃過，損落時(shí)還被人譽(yù)為永恒的情景。
寂靜，只會(huì)叫我更加孤寂，我得不到任何啟示，也融不進(jìn)星之海洋，心卻悸動(dòng)在喜與愁之間，蕩漾著，起伏不定。
我又一次探出窗外，除了星在動(dòng)，一切都還是那樣靜，寂寞之余，又見到了那個(gè)熟悉的身影。她和我一樣靜，每次深夜，她總會(huì)在窗下，似乎在等待著什么，又似乎和我一樣。我們雖從未用言語交流過，但每次見面總會(huì)默契地相視一笑，那種感覺，仿佛是心地交匯，有一種熟悉的溫情。
我一直有種莫名的沖動(dòng)，想去和她說些什么，哪怕只是輕輕地打聲招呼也好。最終，我還是沒有開口。
我突然覺得今天的.星光有種特別的美，涼涼的風(fēng)絲絲吹過。朦朧之余我聽見了有人叫我的名字。竟然是她，她叫出了我的名字。
她走近了，我清楚地看見了她的臉龐，清秀中透露著大方。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地交流，我深深地記住了她。她和我不同，她并不孤獨(dú)。“我只是喜歡這方凈土般的夜空，只想做一顆守護(hù)著它的星�！彼従彽卣f。
我也喜歡看星，可我不愿承受著更重的孤獨(dú)，恒星的冷漠，流星的短暫，都讓我不堪重負(fù)。“可是星并不孤獨(dú)�！彼挠牡卣f，“星和我們一樣，都有著自己交匯的語言。它們不會(huì)孤單�！彼钌钅强�，仿佛是一個(gè)星空下的守望者。我靜靜地聆聽著、注視著。
幽藍(lán)的天幕剎那間變得簡(jiǎn)單，流動(dòng)的星光曾被我認(rèn)為是孤獨(dú)的那些，也已不同。我發(fā)現(xiàn)整個(gè)星際都不曾孤獨(dú)過，只是被我硬附上的一種幻覺。
我愛上了這片星空，我也愿做一顆守護(hù)著它的星。
八年級(jí)作文 篇6
無言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。
剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。
清冷的月光從夜幕中瀉下，給靜謐的世界披上一層薄如蟬翼的輕紗。皎潔的月亮掛在樹梢，彎彎的倩影卻不知何時(shí)才能重圓。冷清，寂靜，無奈，悲哀。廣袤的大地之上，一個(gè)憔悴的身影獨(dú)自漫步走上西邊的小樓。時(shí)而舉頭望著深藍(lán)色的蒼穹，時(shí)而俯身嘆息。
深深的庭院，沒有昔日的.喧囂。往日的熱鬧早已伴隨這蕭蕭的秋風(fēng)銷匿在了時(shí)間隧道的盡頭。
國家衰落，君也被俘。被深深庭院鎖住的難道僅僅是那冷落的清秋？亦有你孤單寂寞的身影。梧桐怎么會(huì)感到寂寞？莫非它也深知國家衰敗，山河淪陷的那份苦楚？
鐮刀彎月映照著你日漸消瘦的臉龐，身后的影子也變得越發(fā)黑暗�？罩酗w過的貓頭鷹發(fā)出一兩聲悲慘的鳴叫，久久回蕩在深深的小院。彎月輕盈地穿行在云層間，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。你仰天長嘆，一代君王竟然就這樣隕落。如同劃過夜空中的流星，拖著彗尾，卻注定只擁有那美麗的瞬間。瞬間的璀璨之后，盡管曾經(jīng)有多么輝煌，但也只能無奈的化作塵埃，游蕩在逝去的歷史長河中。
哭泣的梧桐，嗚咽的秋風(fēng)，你憑闌而立，靜靜的傾聽著。孤身一人來到這小樓，即使是欣賞著“夜寂殘?jiān)聢D”，也沒有人陪伴。心中的那絲憂愁有如春天的江水一般不息地流淌著，似乎沒有盡頭。
是對(duì)妻子的相思？是對(duì)故國淪陷的悲傷？對(duì)自己悲慘人生的感慨？你心里像打翻的五味瓶，是悔恨，是眷戀？愁緒無端，莫名所以。這亡國之君的痛苦，怎一個(gè)“離愁”了得？
人生愁恨何能免？往事已成空，還如一夢(mèng)中。夢(mèng)覺，心碎，悔憶，慘凄。昔日高高在上的君王今日卻淪為了落魄的階下囚，曾經(jīng)興盛的南朝最終卻以衰敗的舞姿退出了歷史的舞臺(tái)。你卻佇立在古典文學(xué)的高樓，為我們留下了永恒的背影。
八年級(jí)作文 篇7
在初中這三年的學(xué)習(xí)生活里，我們的班主任張老師既是嚴(yán)師又是慈母。她為了把我們從不懂事的頑童，教育成有道德、有文化的一代新人，不知付出了多少的心血，當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，她耐心細(xì)致地做思想工作，從不大吼小叫，當(dāng)有同學(xué)生了病的時(shí)候，她就像慈母一樣去愛護(hù)、照管他。留給我印象最深的，還是初一時(shí)的一件事情。
那時(shí)，我們剛剛邁進(jìn)中學(xué)的大門，對(duì)一切的一切都感到那么新鮮有趣，和我一起升進(jìn)來的，還有小學(xué)同學(xué)小東，他個(gè)子不高，胖胖的，圓圓的臉上有一雙明亮的'大眼睛。看上去的確挺招人喜愛。但是，他又是出了名的淘氣包。在小學(xué)的時(shí)候，他是讓老師最頭痛的一個(gè)學(xué)生。上樹掏鳥蛋，偷摘李爺爺種的紅棗。拿“吊死鬼”嚇唬女同學(xué)，全校師生哪個(gè)不知，哪個(gè)不曉。這會(huì)兒，進(jìn)了中學(xué)，我猜他，老毛病還是改不了。果然，進(jìn)了中學(xué)的第二天，他就因?yàn)椴蛔袷貙W(xué)校的規(guī)章制度，在樓里追跑打鬧，被送到思想教育組，挨了批。張老師對(duì)他的歷史也有所了解，所以并不感到太驚奇。事后，她找到了小東，認(rèn)真地進(jìn)行教育，小東呢?一面點(diǎn)頭應(yīng)著不再犯錯(cuò)誤，一面心里想，我才不聽你的呢!過了好幾天，他照舊惡習(xí)難改，在班里稱王稱霸，同學(xué)們怕他，張老師對(duì)他也非常生氣，從沒給他笑臉�？伤�?見到老師就像老鼠見了貓似的。不過在一次學(xué)雷鋒活動(dòng)中，他卻有了很大的進(jìn)步。
班里的同學(xué)聽過雷鋒精神的報(bào)告后，都立志要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做雷鋒式的好少年。他們有的課后幫助軍烈屬王奶奶打掃衛(wèi)生，有的義務(wù)為鄰居們送信、送報(bào)紙。在這轟轟烈烈的學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮中，小東也破天荒地做了一件好事。有一天，下大雨，他放學(xué)往家走，路上看見一個(gè)迷了路的小女孩，他就不辭辛苦，挨家挨戶地查問，終于把她送回了家。不久，這件事就傳到了學(xué)校。老師、同學(xué)都為他有這樣的進(jìn)步感到高興。張老師在班會(huì)上微笑著對(duì)他說：“希望你小東為別人做更多的好事�！毙|第一次看到老師對(duì)他微笑，這微笑對(duì)他來說是多么來之不易啊!這不僅僅是微笑，還包含著鼓勵(lì)。
八年級(jí)作文 篇8
現(xiàn)在處境依舊糟糕，每天都要去一個(gè)極其危險(xiǎn)的地方。那個(gè)被稱為學(xué)校的惡魂禁錮所。惡魂軍團(tuán)一直試圖吞噬我的力量。
八年了，戰(zhàn)火硝煙從未停歇。我依然屹立在戰(zhàn)火的前線！世界將兩極分化，混沌還會(huì)持續(xù)。南北的冰雪即將凍徹大地。我會(huì)背負(fù)起一切，繼續(xù)在迷霧中前行！
雖然我關(guān)乎著火星的存。，但我依然會(huì)裝作平凡女孩的樣子。在異世界的時(shí)空的力量還沒有到達(dá)之前。我絕不能暴露身份，因?yàn)楸狈胶蟮爻堑腵魔王正注視著我的一舉一動(dòng)！
我走在通向禁錮所得的道路上。舉步艱難，周身空無一人。在路上，一臺(tái)臺(tái)各色的汽車。是似珍寶般運(yùn)輸著惡魂全員。那些已被牽過靈魂的空殼。突然，那個(gè)身影又出現(xiàn)了。伴隨著邪惡的威壓！壓得還沒有被控制的反動(dòng)派成員無法喘息，但我還能與其較量。
帶著去各種學(xué)校重職的爪牙首領(lǐng)。他有著一項(xiàng)令反動(dòng)派成員痛苦不堪的技能:神的步伐。憑借的犀利走位，強(qiáng)行在惡魂軍官和反動(dòng)隊(duì)員中插入，然后自己主導(dǎo)話語權(quán)，如此的風(fēng)騷！可愛的外表下卻是一臺(tái)精密的殺人機(jī)器！人心險(xiǎn)惡，下手狠毒。他非常擅長做讓所有人開心的事情。成績(jī)優(yōu)秀，也很得體。就在昨日，他將我?guī)ツ莻�(gè)可怕的地方——死亡洞窟。而坐鎮(zhèn)這個(gè)洞窟的便是傳說中的被稱為“班主任”的強(qiáng)大存在！這是個(gè)從深淵復(fù)活過來的惡魔——滅絕師太余。
為了躲開這些人的視線，我還是降級(jí)融入環(huán)境中吧！偽裝成這些被吞噬靈魂的無知者！我向前走去，結(jié)果迎面碰上了三個(gè)教團(tuán):1討論異性的幻想教團(tuán):她們是單戀食物鏈的最底層。2英雄教團(tuán):他們靈魂已經(jīng)被小小的空殼吞噬。3深淵魔爪:那些是沒有靈魂的學(xué)霸！已經(jīng)失去了靈魂。
我終究還是一無所獲，于是我決定改變這個(gè)世界，改變這個(gè)無知學(xué)校。三對(duì)羽翼從我背后張開，我手握光明。我若微笑，黎明破曉，我若哭泣，陰雨綿綿。
管他古巴比倫還是埃及瑪雅古羅馬！管他亞特蘭蒂斯還是米索不達(dá)亞，我將成為新世界的神！親手創(chuàng)造這個(gè)世界性的文明！
八年級(jí)作文 篇9
像我一樣大的，好多都是“公主”與“皇帝”，誰又可愛曾想過，那些“高貴人士的奴隸”竟是他們自己的親生父母，父母對(duì)我們的關(guān)心，對(duì)我們的愛是任何物品都換取不來的。有些同學(xué)這樣說過：“在以前，許多父母不都把孩子賣給別人，去換取錢財(cái)嗎？”不，同學(xué)，你錯(cuò)了，那些父母是因?yàn)榧依锾毟F，無法養(yǎng)的起那孩子，但孩子已經(jīng)出世，就應(yīng)該然他活得有意義，不能讓他活活餓死、凍死呀！就這樣，父母才起了這樣的念頭———把孩子賣給別人。但同學(xué)，你可曾想過那些父母的感受，他們會(huì)愿意把自己的孩子賣給別人嗎？有些母親會(huì)因?yàn)閭倪^度而暈過去；有些父母會(huì)因思念孩子而喪心病狂；還有些父母卻……同學(xué)，不要怨恨那些父母的'心狠，他們那是迫不得已的，那是因?yàn)樗麄儛圩约旱暮⒆樱幌胱屪约旱暮⒆痈S與自己受苦，這才選擇了這條路。那些愛是無法用金錢來衡量的。那沉些沉甸甸的愛。
我也曾被這些母親給感動(dòng)過，但最讓我深深感動(dòng)的，還是我最受敬愛的母親。
現(xiàn)在的中國科技發(fā)達(dá)了，有了汽車，飛機(jī)，輪船，地鐵等交通工具；有洗衣機(jī)，電視機(jī)等各種日常用具。但父母對(duì)我們的愛依然還是那樣，就算用再多再多的錢也換取不回來。因?yàn)槟浅列┑榈榈膼�。國家的愛：“沉”，九年義務(wù)教育，這是國家，是黨，是主席對(duì)我們的期待，對(duì)我們那些沉甸甸的愛。
學(xué)校的愛：“甸”，老師，徹夜的為我們整理課件，通宵的為我們批改作業(yè)，專心的給我們上課，耐心的教導(dǎo)我們，這是老師對(duì)我們的期望，對(duì)我們那些沉甸甸的愛家庭的愛：“甸”，父母，不停地想著我們，耐心的教育我們，為我們拼命，他們恨不得事事都代替我們做，不讓我們吃苦，不讓我們受罪，但為了我們的前途，父母只好再讓自己受折磨，狠下心來培養(yǎng)孩子，但這對(duì)于父母來說又是一次巨大的挑戰(zhàn)，父母對(duì)我們的期望，對(duì)我們那沉甸甸的愛，怎會(huì)令人否決呢？
問：1、在傾盆大雨中，是誰冒著大雨把你從學(xué)校接回家？2、在嚴(yán)冬的早晨，是誰最早起床給你做早飯？3、在炎熱的夏天，又是誰每天拿著扇子為你解暑？4、是誰把你帶到了這個(gè)美麗的世界，這個(gè)幸福的家庭呢？5、是誰用那些沉甸甸的愛把你哺育成人呢？
是父親的深沉嚴(yán)格，是母親的溫柔細(xì)膩，是他們那沉甸甸的愛。
當(dāng)我們生病時(shí)，父母會(huì)無微不至地照顧我們，呵護(hù)我們，帶我們看病，給我們喂藥，幫我們保暖，陪我們散步……父母和我們同吃，同住。同生活，時(shí)刻影和教育我們，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，關(guān)注我們的品行和未來發(fā)展。父母對(duì)我們寄予厚望，參與規(guī)劃我們的未來，給我們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和條件，不時(shí)地鼓勵(lì)我們，激勵(lì)我們創(chuàng)造精彩的人生。用沉甸甸的愛幫助我們成功。難道這些還不足以表達(dá)父母對(duì)我們那些沉甸甸的愛嗎？這些真是父母對(duì)我們我們嚴(yán)厲的管教嗎？那沉些甸甸的愛……
八年級(jí)作文 篇10
她，勤勞善良，對(duì)兒女要求嚴(yán)格，她就是我的媽媽。
上小學(xué)時(shí)，我是‘媽媽的貼心小棉襖’，我們親親昵昵，無話不談，非常融洽�？缮现袑W(xué)后，因?yàn)槲液蛬寢屧谠S多事情上慢慢出現(xiàn)了分歧，我覺得媽媽越來越不理解我，越來越愛嘮叨，啰嗦，對(duì)我管得越來越多，我們很難達(dá)成共識(shí)。
期中考試后，我想放松下，準(zhǔn)備買本漫畫書放松放松，可她聽到后，便說我亂花錢，不應(yīng)該買漫畫書，要買應(yīng)該買作文書，然后又說了一堆話，我實(shí)在受不了了，便和她吵了起來。她很難過，我心里也不好受。
但后來一次讓我真正的理解，體諒母親。
那年的一次寒假，我對(duì)媽媽說我要去奶奶家，其實(shí)我只是逃避母親的管教，嘮叨。她要上班，所以便答應(yīng)了，一路上她不停地囑咐著爸爸要路上好好照顧我。哎？真是的，又不是很遠(yuǎn)，有必要這樣嗎？在奶奶家我差不多住了一個(gè)月�；氐郊視r(shí)，正看見媽媽在拖地，透過黑黑的頭發(fā)，隱約的看見有幾絲白發(fā)，她的背不在那么直了，我的眼睛有些濕潤了，在日日夜夜的'吵鬧中我長大了，然而母親卻越來越老了。當(dāng)我們出生時(shí)，是母親給予我們的生命，把我們養(yǎng)大成人，是希望我們將來有好的工作，將來為他們養(yǎng)老，望子成龍，是天下所有父母共同的心愿。在我們看來有些苛刻的‘嚴(yán)’反映出父母對(duì)于我們的愛。我們應(yīng)該要理解，體諒父母的一片苦心。
自從那次以后，我和母親更加融洽了，我和母親的心也近了。