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八年級(jí)作文5篇(精選)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
以前,我做事總是拖拖拉拉,但是現(xiàn)在的我和以前不一樣了。這里面有一個(gè)很不尋常的故事,它讓我記住了一句話,從而改變了我的壞習(xí)慣。
剛上一年級(jí)的時(shí)候,我寫家庭作業(yè)總是拖拉,雖然媽媽經(jīng)常提醒我,但是我卻很難聽進(jìn)去。有一次,我星期六不愿寫作業(yè),星期天上午也不愿寫,直到下午兩點(diǎn),覺得實(shí)在不能拖了才開始寫。我寫呀寫,寫呀寫,寫得手又酸又麻,而且有點(diǎn)兒頭暈?zāi)X脹,終于在很晚的時(shí)候才寫完,我急匆匆地鉆進(jìn)被窩,一看表,都十點(diǎn)半了。第二天早上,我睡過(guò)了頭,于是連早餐也沒顧得吃,就手忙腳亂地去了學(xué)校。整個(gè)上午,我的肚子不停地咕嚕咕嚕叫,聽課也有些注意力不集中。中午放學(xué)后,我無(wú)精打采的回到家,媽媽說(shuō):“記住今天的教訓(xùn)了嗎?我告訴你一句名言吧:明日復(fù)明日,明日何其多?我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!眿寢屨f(shuō)完這句話,又給我解釋了這句話的含義。聽完媽媽的話,我明白了一個(gè)道理:時(shí)間是寶貴的,做什么事情都要抓緊時(shí)間,不能等待。否則的`話,就會(huì)一事無(wú)成。
后來(lái),我一直用這句話提醒自己:我要成為一個(gè)珍惜時(shí)間,做事干脆利索的人。直到今天,我再也沒有發(fā)生過(guò)以前那樣的事情。因?yàn)槲倚纬闪诉@樣的習(xí)慣,就是科學(xué)合理地安排自己的時(shí)間,今天的事情絕不拖到明天去做。
八年級(jí)作文 篇2
小年夜晚上,我坐在沙發(fā)上看著電視,電視里放著湖南臺(tái)的《歌手》。突然,一陣優(yōu)美的歌聲將我童年時(shí)最寶貴的記憶給喚醒了。
這段記憶是關(guān)于我外公的。我的外公,他對(duì)我的愛是和別人不一樣的。他不僅從沒有像別人一樣去給自己的外孫買好吃的,甚至都從沒有用語(yǔ)言表達(dá)過(guò)對(duì)我的感情,但他對(duì)我的愛卻是最深的。
在我5歲時(shí),外公開始教我下圍棋。我清清楚楚地記得我第一次學(xué)下圍棋時(shí)的場(chǎng)景。
“基本規(guī)則都和你說(shuō)清楚了,但不過(guò)不能光說(shuō)不練。來(lái),我和你下一局,我讓你走9粒子”外公看著我慢慢地說(shuō)著。我聽了之后心中暗喜:“讓我這么多粒子,這不是找輸嗎?我贏定了哈哈!”想著,便開始下了。
開局,我執(zhí)黑子,便火速將天元和8個(gè)星位給占領(lǐng)了。下好之后,我本想看看外公驚慌失措的樣子,結(jié)果一抬頭看見的.卻是外公一臉的微笑。我覺得十分奇怪,但也沒多想,見外公落完子之后便跟上落子去了。
時(shí)間慢慢的過(guò)去了,我的優(yōu)勢(shì)逐漸轉(zhuǎn)變成了劣勢(shì)。然后隨著劣勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重,我越來(lái)越緊張,心跳越跳越快,我甚至還在擔(dān)心心臟會(huì)一不小心蹦出來(lái)。我在心中大呼不可能,可事實(shí)卻很扎心。
二十幾分鐘過(guò)去了,這盤棋最終以我失敗告終。我不服氣的看著外公,嘴巴差點(diǎn)沒撅到鼻尖上去。外公卻笑笑,拍了拍我的腦袋語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“陽(yáng)陽(yáng),你記住,以后下棋不要太在意邊邊角角的得與失,要去顧全大局和縱觀全局。不管我讓你先走或不讓你先走,只有在我開始下了,你就開始慢慢走向劣勢(shì)與失敗。為什么?因?yàn)槟阒豢吹搅搜巯碌倪@一步,而我卻往后看了很多步,所以你走的每一步都在我的計(jì)算中,我都有辦法去應(yīng)對(duì)。孩子,你只要照外公的話去做,以后你會(huì)越來(lái)越厲害的。”
無(wú)情的時(shí)光在流淌,它無(wú)情地將外公的生命帶走了,它也使我從未聽過(guò)外公用語(yǔ)言表達(dá)過(guò)對(duì)我的感情。但盡管如此,外公卻用一種不一樣的方式告訴了我,他將他對(duì)我的疼愛變成了為人處世的道理,一直伴隨著我成長(zhǎng)。
無(wú)情的時(shí)光在流淌,卻帶不走這份美好的回憶與這份不一樣的真情。想到這,我的眼淚從臉頰滑落。我抬起頭,這首歌叫《孩子》。
八年級(jí)作文 篇3
母親是我一生的花,她就像家里的那棵桂花樹,永遠(yuǎn)那樣那么青翠那么美,我真的愛我的母親!
秋天像個(gè)天使幫人們驅(qū)趕炎夏,炎夏很識(shí)趣似的!早早地離開了。秋天來(lái)了,悄然無(wú)聲地來(lái)了,連我都沒感覺到,桂花像調(diào)皮的小孩,早早地開放了。橘紅色的花團(tuán)像那被染紅的云團(tuán)好像一碰就沒了,那么若離若即,虛無(wú)飄渺。
我和母親喜歡來(lái)到桂花樹旁邊來(lái)玩一下,我那時(shí)感到母親是是我的唯一的依靠,我喜歡與母親一起玩,我感受到無(wú)比的幸福。那是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá),總之我十分十分十分喜歡那段時(shí)光。那是我無(wú)法忘懷的.。
桂花香勾起了我的回憶:下午是飛快的,像一陣風(fēng)似的,刮走了許多時(shí)間。陽(yáng)光懶洋洋的,十分溫柔地照著,心里暖陽(yáng)陽(yáng)的,十分舒服。我與母親享受這美好的下午,我們伴著美麗的桂花樹!安靜地入睡。
秋天,蜜蜂也很勤勞,總是在花團(tuán)之間跑來(lái)跑去,忙得不亦樂(lè)乎。我醒來(lái)時(shí)看見有許多蜜蜂,我很害怕,我被蜜蜂蜇過(guò)好多次,我真的害怕,我好彷徨,我在原地不敢動(dòng),就讓蜜蜂在我眼前飛來(lái)飛去。我真的快不能呼吸。我感覺世界好像被凍結(jié),天空灰蒙蒙的,好像要下雨似的。我真的受不了了。我晶瑩的眼淚情不自禁地流下來(lái)了。我好渴望有人來(lái)救我,我“陷”在深不見底的黑洞里,我快發(fā)瘋了。
母親醒來(lái)看見我這副模樣,臉上露出痛苦的表情。立刻撲過(guò)去抱住我,呆在原地的我腿腳早已麻了。母親一直抱住我,一邊哭著對(duì)我說(shuō):“不要怕,還有我呢!我可是你媽媽,有我在不用怕!”我終于被母親給哄睡了。我漸漸地睡了,時(shí)不時(shí)有幾個(gè)桂花落在母親的身上,顯得那么唯美,我覺的母親就像天使,擁我入睡,我倒在母親懷里,那么溫暖。我喜歡母親,喜歡母親的溫柔,喜歡她的善良,喜歡她的溫暖。
陽(yáng)光漸漸的下山了,只留了幾道殘陽(yáng),也是那么的唯美,那么的紅艷。好喜歡。
秋天很快的過(guò)去,之后就不留一點(diǎn)痕跡?墒枪鸹湟廊辉,沒有因?yàn)槎靵?lái)就凋謝,花開花落,仍然那么美麗,風(fēng)韻猶存。母親就是我的花
八年級(jí)作文 篇4
“HI!各位朋友。我現(xiàn)在主持的是《八卦大事記》,務(wù)必聽好了,說(shuō)不定會(huì)有你的名字哦!”我的大舌頭朋友魏星又在談?wù)摪素允虑榱耍蚪驑?lè)道的是無(wú)聊瑣事,而我每次都會(huì)被說(shuō)到,害得我在各位同仁面前提不其起精神來(lái)!艾F(xiàn)在,我宣布,黃黃與某某成為新一周的交代!——天啦,就黃黃那樣還會(huì)……?”魏星在八卦完之后不忘損我,算我倒霉……
“嘿,婭婭,你覺得黃黃是不是精神出了問(wèn)題。俊蔽盒菃(wèn)我班劉死婭問(wèn)題,可這問(wèn)題也太……“不錯(cuò),我也這么覺得。黃黃可是出了名的瘋子!”劉思婭和魏星一樣損我!不行,必須阻止!我跑了過(guò)去,狠狠地捏了兩人一把,揚(yáng)袖而去。
——煩心面
“星星,我好傷心啊。”我悲哀地轉(zhuǎn)過(guò)頭去,任眼淚嘩嘩流!澳阏α肆,黃黃,我可憐的黃黃。”魏星此時(shí)泛濫的同情不知會(huì)變成什么樣子!“我……發(fā)現(xiàn)我的錢被偷了!蔽矣悬c(diǎn)沮喪地說(shuō)!斑@有什么呀,我還以為你失‘鏈’了,我那回掉了三使九塊無(wú)呢!”魏星就這德性!靶切,我是被偷,你是錢掉,在本質(zhì)上是不同的。再說(shuō)了,你這哪是安慰我!”我回了一句。“在本質(zhì)上都是丟失!黃黃,我深切地同情你,走,買東西吃去!蔽盒呛浪卣f(shuō)!皼]錢!蔽矣X得太掃興了!皼]事,我請(qǐng)你!蔽盒遣患偎妓鞯卣f(shuō)。然后就走出了教室。星星,你真好!
“星星,我覺得大人好奇怪喲!蔽仪那牡乩_了話匣子!笆堑氖堑!蔽盒穷^點(diǎn)得跟不倒翁似的,“學(xué)生總是別班的好,孩子總是別人的.優(yōu)!”我有嗲義憤地說(shuō)。“那確實(shí)。”珍字如金的魏星回!澳銥槭裁纯偸腔貛讉(gè)字?”我問(wèn)!澳鞘且?yàn)槲业脑~都被你搶了!”魏星有點(diǎn)不耐煩了,“大人有大人的道理,走買東西吃去,別說(shuō)你沒錢啊!這回我可不請(qǐng)你!”星星,你真好吃!
在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的笑料中,就組成了我與好朋友魏星的共同回憶!
八年級(jí)作文 篇5
成長(zhǎng)的路總是艱辛而漫長(zhǎng)的。在我的成長(zhǎng)路上,有這樣一個(gè)人,她不是我的親人,卻像親人一樣對(duì)我很重要;她跟我沒有血緣關(guān)系,但我們的血脈卻如此相似;她有些固執(zhí)、有些沉默,但我們從不會(huì)吵架……她就是小李,那個(gè)在小學(xué)陪了我六年的同學(xué),在迷茫的、孤單的成長(zhǎng)之路上,陪我走過(guò)了一程。
小學(xué)一年級(jí),在剛走進(jìn)教室時(shí),我就看到了她,她正在跟同學(xué)有一搭沒一搭的聊著天,臉上時(shí)不時(shí)綻開一個(gè)燦爛的.笑容,“我要和她做朋友”這僅僅是年幼的我的一種直覺,沒想到,后來(lái)我們成了最好的朋友。
我們仿佛心靈相通,總知道對(duì)方在想什么。她比較早熟,話不是太多,好像跟大多數(shù)同學(xué)沒有什么共同語(yǔ)言。我倆在一起時(shí),她總是一本正經(jīng)的跟我說(shuō)著一些人生的大道理,我也總是似懂非懂的認(rèn)真聽著。
還清楚的記得有一次很重要的期末考試,不知怎么,我一直緊張不起來(lái),心不在焉地跟著老師做著期末復(fù)習(xí),成績(jī)像坐過(guò)山車,忽上忽下的,老師也覺察出我的不對(duì)勁,專門把我叫到辦公室,跟我好好談了談。走出老師的辦公室,我突然感到很害怕,仿佛一下子被人扔進(jìn)了冰冷的海水里,我哭了起來(lái),不是因?yàn)楸焕蠋熃腥フ劻嗽,而是恨自己怎么一點(diǎn)不緊張,靜不下心來(lái),成績(jī)無(wú)法穩(wěn)定。
看見我哭,同學(xué)們馬上圍了上來(lái),七嘴八舌的問(wèn)我:“老師批評(píng)你了吧?是不是罵你了?”“哎呀,老師怎么能把你說(shuō)哭了呢?”......我回答著:“老師沒說(shuō)我,老師沒說(shuō)我”淚眼朦朧中,我在圍上來(lái)的同學(xué)里沒看到小李的身影……
我慢慢不再哭了,同學(xué)們散去,我看見了一直遠(yuǎn)遠(yuǎn)站著的小李。
她向我走過(guò)來(lái),說(shuō):“不哭啦?就是!這點(diǎn)小事有什么可哭的,不就是緊張不起來(lái)么,你調(diào)整一下心態(tài),過(guò)兩天就好了!”
我驚訝道:“你怎么知道我是因?yàn)檫@個(gè)而哭?”
她笑著指了指自己的胸口,說(shuō):“這里感覺到的。”
含著還未干透的淚水,我撲哧一聲笑了出來(lái),害怕和擔(dān)心一下子好像煙消云散,覺得自己真(資/料來(lái).源,于:gzu521學(xué);習(xí)/網(wǎng) ]gzu521.com的有點(diǎn)小題大做了,心情盡然有些愉悅起來(lái)。有一個(gè)這么知我懂我的小李同學(xué),真是茫茫人海里覓到的一個(gè)難得的知己,來(lái)自她的理解和父母老師的教導(dǎo)是不同的,因?yàn)楸舜讼嗤纳詈湍挲g,這種友誼更讓人彌足珍惜。
從那天起我調(diào)整了自己的心情,重新制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃,在完成老師布置任務(wù)的同時(shí),找出自己學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)成績(jī)終于穩(wěn)中有升。那次考試我考得很好,甚至超出了對(duì)自己的預(yù)期。知道考試成績(jī)的那天我是那么的高興,和小李好好慶祝了一番。
在小學(xué)六年的時(shí)光我和小李過(guò)得很開心,我們每天一起讀書學(xué)習(xí)、互相幫助、盡情的在陽(yáng)光下成長(zhǎng)……
在最后的小學(xué)畢業(yè)典禮上,我們是笑著說(shuō)“再見”的,我們都知道,這一天總會(huì)到來(lái),人生本就是萍水相逢,緣聚緣散,這些年,我們沒有遺憾。只是,我在轉(zhuǎn)過(guò)身之后,終還是傷心,以后不知還有沒有這樣的同學(xué)可以與我相伴而行了,于是,淚藏于睫。
謝謝你,小李,在我人生剛剛開始成長(zhǎng)的歲月有你相伴,讓我可以一路慢慢感受這個(gè)世界,不再感到孤單無(wú)助,有愛相隨、溫暖永遠(yuǎn)難忘!
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