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初二英語作文[精選15篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的初二英語作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![初二英語作文[精選15篇]](https://p.9136.com/00/l/lm5036.jpg)
初二英語作文1
今年暑假，我去了溧陽的第29屆瘋狂英語夏令營(yíng)，在那里我快樂地度過了這短暫的12天。這是我第三次來，但是這次效果明顯不一樣！這次，我沒有浪費(fèi)時(shí)間。不像以前，騙老師說肚子疼，去校醫(yī)辦公室休息。后來被校醫(yī)叫十二指腸，真的很氣人！但是，如果我不總是假裝肚子疼，我想我也不會(huì)被稱為十二指腸。總之，都是我的.錯(cuò)。我覺得不應(yīng)該怪醫(yī)生。
夏令營(yíng)的時(shí)候，我發(fā)燒了。沒想到。我發(fā)燒了！自從上了初中，就沒發(fā)燒過。本來打算初中畢業(yè)就不發(fā)燒了。不發(fā)燒的事情就這樣斷了。真是不甘心！
在這12天里，我交了很多朋友，——陳、杜欣怡、石靜、蘭(都在宿舍)和小(我的教子)！這些朋友，我這輩子都不會(huì)忘記！在這十二天里，他們給了我很多幫助！我真的希望能再見到他們。我想我們會(huì)再見面的。
我們班有五位老師：——孔德強(qiáng)(講師)、李玉萌、顧玉軒、鄭靜、陳果(助教)。然而，其中一個(gè)老師不知道他為什么離開(陳果先生)，所以我不能忍受他！我們班分成四組。李玉萌老師就是教我們這個(gè)組的助理老師。我最喜歡李玉萌老師！
夏令營(yíng)的時(shí)候，我和班主任還有三個(gè)同學(xué)組成了一個(gè)小家庭。我們有一個(gè)保姆(林寶浩)，但是因?yàn)橄牖丶宜宰叩谋容^早。我們這個(gè)小家庭的成員有：(干媽)，陳(大哥，簡(jiǎn)稱為“”)，鐘喬(二哥)，小(三姐)，剩下的就是我(小姐姐)！我們是一個(gè)幸福的小家庭！
這12天，我對(duì)你的學(xué)習(xí)一直很認(rèn)真，沒有辜負(fù)父母的期望！謝謝爸爸媽媽給我這個(gè)機(jī)會(huì)再次參加溧陽瘋狂英語訓(xùn)練營(yíng)！
初二英語作文2
閱讀是學(xué)習(xí)語言的重要環(huán)節(jié)。俗話說“讀書人勝天下”。在新課程目標(biāo)的推動(dòng)下，英語教學(xué)與以往的英語教學(xué)相比發(fā)生了很大的變化，尤其是在閱讀方面。在一定程度上，它要求英語教師要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光、清晰的思維和明確的目標(biāo)，才能提高學(xué)生的英語閱讀能力。因此，我們必須重視學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，提高他們的閱讀能力。下面，我就談?wù)勛约涸陂喿x理解教學(xué)的思維和解題技巧上的一些做法。
第一，擴(kuò)大詞匯量。使學(xué)生的閱讀速度達(dá)到每分鐘40-50個(gè)單詞。詞匯量要求是15
一萬字，要求準(zhǔn)確率達(dá)到70%。這就要求我們?cè)谶M(jìn)行閱讀理解教學(xué)的'時(shí)候要注意方法。恰當(dāng)?shù)姆椒ú粌H可以提高學(xué)生的閱讀能力，而且可以大大提高課堂效率，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。那么做題的時(shí)候要注意什么呢？
首先瀏覽題目，心中有數(shù)。標(biāo)題是對(duì)一篇文章中心思想的高層次總結(jié)。看完標(biāo)題，就能對(duì)這篇文章的意思有個(gè)大概的了解，這樣在閱讀的時(shí)候就可以帶著“指南”閱讀了。
其次，快速閱讀。快速閱讀可以節(jié)省考試時(shí)間，以最低的成本獲得最好的成績(jī)。怎樣才能快速閱讀？在平時(shí)的閱讀訓(xùn)練中，我們可以做到以下幾點(diǎn)：
1、掌握重點(diǎn)句子(如名詞、動(dòng)詞、主謂賓構(gòu)成的簡(jiǎn)單句和幾種常見的復(fù)句)。
2.抓住第一句和最后一句，也就是中心句，也叫話題句。
3.瀏覽題目的同時(shí)，用鉛筆抽出相關(guān)信息，縮小搜索范圍。
4.學(xué)會(huì)通過閱讀上下文或跳過來猜測(cè)單詞的意思。
第三，要學(xué)會(huì)向前看，一個(gè)一個(gè)回答。不要錯(cuò)過答案。主要方法：從表層到中層，最后到深層。
最后，復(fù)試�；卮饐栴}后，重讀短文，驗(yàn)證答案。
第二，掌握得心應(yīng)手的技巧
在考試中，掌握基礎(chǔ)知識(shí)是一個(gè)方面，掌握做題的技巧是另一個(gè)重要方面。技能的運(yùn)用會(huì)直接關(guān)系到考試成績(jī)，所以在日常實(shí)踐中一定不能忽視應(yīng)試閱讀的技能。應(yīng)試閱讀有哪些技巧？
1.默讀。一個(gè)字一個(gè)字的輕聲讀，不要斷章取義，否則會(huì)導(dǎo)致閱讀速度和解題效果下降。
2.快讀。當(dāng)在閱讀中遇到新單詞時(shí)，盡量不要在字典里查找，而是根據(jù)張文的上下文猜測(cè)單詞在文中的具體含義。為了避免讀回來，以免分散注意力，如果你太注重單詞的意思，而忽略了句子和張文表達(dá)的內(nèi)容，你往往會(huì)得不償失。
3.注意流派。閱讀時(shí)要注意文章的體裁。不同的流派待遇不同。比如敘事要學(xué)會(huì)找關(guān)鍵詞；解釋性文章要注意對(duì)象的特點(diǎn)和用途；論證要抓住作者的論點(diǎn)或主題句。故事性強(qiáng)的文章要認(rèn)真理解文章的內(nèi)涵和現(xiàn)實(shí)意義，以及我們從文章中得到的啟發(fā)和教育。
4.注意閱讀順序。一般來說，先看題目，再快速看全篇。對(duì)于相對(duì)較長(zhǎng)的文章，我們可以倒著讀，而對(duì)于相對(duì)較短的文章，我們可以用順序閱讀的方式從頭到尾讀一遍。
5.了解問題信息。耐心從選擇中找到正確答案。
6.掌握解題速度。太快可能會(huì)影響閱讀的準(zhǔn)確性，太慢可能會(huì)導(dǎo)致無法完成試卷。練習(xí)需要很長(zhǎng)時(shí)間。掌握方法后如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力？
在教學(xué)中，要注意及時(shí)增加學(xué)生的閱讀量，每天至少兩篇。我們應(yīng)該讓所有的學(xué)生在課堂上長(zhǎng)時(shí)間閱讀。為了提高學(xué)生的閱讀速度和閱讀準(zhǔn)確性，我們應(yīng)該限制閱讀時(shí)間。為了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀技能，可以采取以下措施：
速讀。要求注意，把握中心；
掃描�？梢詭е鴨栴}閱讀，學(xué)會(huì)把握關(guān)鍵詞；
找主題句。即抓住第一句和最后一句也叫中心句；
跳過閱讀。即根據(jù)上下文猜生詞；
仔細(xì)閱讀。注意一些細(xì)節(jié)問題；
搜索閱讀。閱讀時(shí)，如果答案不確定，再看一遍與問題相關(guān)的內(nèi)容；
學(xué)會(huì)合作討論。小組討論可以用來培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題以及邏輯推理的能力。
閱讀理解教學(xué)在整個(gè)英語教學(xué)過程中起著非常重要的作用。只有在正常教學(xué)中加強(qiáng)訓(xùn)練，學(xué)生才能在考試中得心應(yīng)手、游刃有余；為了提高自己的綜合應(yīng)用能力和邏輯推理能力；只有這樣，英語閱讀教學(xué)才能付諸實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)英語新課程教學(xué)的目標(biāo)。
初二英語作文3
我有一個(gè)愛好，就是讓教英語有樂趣的人沒有樂趣。然而，進(jìn)入初中后，我嘗試了幾次開始，但劇情終究失敗了.
我沒有成功是有原因的。
楊小姐現(xiàn)在是我的英語老師
首先，楊老師做事雖然輕，但是真的有兩把刷子。她有一個(gè)殺手。其實(shí)我是一個(gè)很帥很帥的學(xué)生，總是害怕老師的殺手锏，但是我不怕——問家長(zhǎng)！嗯，我承認(rèn)，在學(xué)校，我是個(gè)霸道，在家里，我是個(gè)熊。而殺害楊先生的兇手正戳著我的肋骨，讓我害怕得發(fā)抖
其次，楊老師太漂亮了。在這里我不得不“批評(píng)”你。為什么說自己這么漂亮？我心中的女神一直是我尊敬的數(shù)學(xué)老師，但是你一次又一次的瞟我的眼，讓數(shù)學(xué)老師作為女神在我心中的地位動(dòng)搖了。唉，老師，你真美，讓我心碎！(真相：是什么讓我變臉)
最后，楊老師太幽默了。唉，老師，我承認(rèn)你教的好，但是像我這樣想搗亂的孩子怎么辦？你總是在課堂上和我們開玩笑，總是讓我們嘴歪，所以你會(huì)很認(rèn)真的.說“如果你今天完成不了任務(wù)，請(qǐng)你父母來喝茶”。老師，你總是把我們嚇得一愣一愣的，其實(shí)你會(huì)愿意告訴我們的父母嗎？老師，我們是合作伙伴！
老師，其實(shí)我們愛你。第一次像我這樣調(diào)皮的學(xué)生，默默接受了你無意的挑戰(zhàn)。老師，我相信你一定會(huì)讓我在你的課堂上搗亂的，因?yàn)槲抑�，只要我有一張完美的卷子，一顆充滿知識(shí)的心，你就會(huì)滿意。
初二英語作文4
學(xué)校里有很多科目。不同的科目教給學(xué)生不同的知識(shí)。它們都很有用。然而，不同的學(xué)生喜歡不同的科目。
至于女孩，大多數(shù)女孩喜歡中國(guó)藝術(shù)。也許女孩認(rèn)為這些科目很有趣很簡(jiǎn)單。但是大多數(shù)女孩通常討厭一些科目，比如數(shù)學(xué)、化學(xué)或物理。女孩們?cè)谶@些科目上很難，她們發(fā)現(xiàn)最差的報(bào)告來自這些科目的老師。
男孩呢？當(dāng)然，大多數(shù)男生的心都在數(shù)學(xué)、化學(xué)和物理上。所以男生在這些科目上總是取得好成績(jī)。但是大多數(shù)男孩不喜歡中國(guó)或藝術(shù)。也許他們認(rèn)為中國(guó)藝術(shù)真的`很無聊。
男孩和女孩都喜歡英語。所以英語是20xx年最受歡迎的科目。
最后，你最喜歡的科目是什么？你可以寫信告訴我們。
初二英語作文5
在中國(guó)有一句古老的諺語——月是故鄉(xiāng)圓。每次回到家鄉(xiāng)時(shí)，我都會(huì)想起這句話。事實(shí)上，家鄉(xiāng)的月亮更皎潔，也更圓。最主要的原因是天空污染沒那么嚴(yán)重，所以我可以看到藍(lán)色的`天空。與城市的不同，那里建筑物高，人們的視線也就被擋住。而且，還有很多工廠釋放的氣體污染了空氣。我在城里的時(shí)候，就會(huì)想念我的家鄉(xiāng)，不僅是秀麗的風(fēng)景還有皎潔的月亮。
初二英語作文6
我的童年因母親的愛而快樂。在我幼小的心靈中，我的母親強(qiáng)壯健康，從未生病。她每天帶我去小學(xué)和家。無論何時(shí)下雨或刮風(fēng)。
但是有一天，我們放學(xué)回家后，我媽媽走進(jìn)臥室，躺在床上。我不知道發(fā)生了什么事。
我坐在媽媽旁邊，媽媽對(duì)我說："沒關(guān)系，媽媽只是頭疼。過一會(huì)兒我就會(huì)好的.。"雖然母親這樣說，但我發(fā)現(xiàn)她因?yàn)樘弁炊鳒I，當(dāng)時(shí)我知道大人也生病了，哭了。我決定從那時(shí)起我會(huì)照顧我的母親。
初二英語作文7
英語一直是我最頭疼的問題。因?yàn)樵谖铱磥�，有無數(shù)不規(guī)則的英語單詞要背，莫名其妙的聽力讓我擔(dān)心。但是這學(xué)期我發(fā)現(xiàn)我好像對(duì)這個(gè)討厭的科目很感興趣。
事發(fā)原因是父親出差去北京，給我?guī)Щ貋硪慌_(tái)讀英語的同步讀書機(jī)。我立刻被它漂亮的外觀所吸引，因?yàn)樗拖褚慌_(tái)高端筆記本電腦。打開閱讀機(jī)，左邊是音標(biāo)，分為元音和輔音；右邊有26個(gè)英文字母。最大的好處是可以為我的班級(jí)下載pep教材。我媽讓我打開英語課本，翻到第一頁(yè)，把閱讀機(jī)里的頁(yè)碼調(diào)整到同一個(gè)頁(yè)碼。我又用了那只神奇的信號(hào)筆，我點(diǎn)一下，朗讀機(jī)就會(huì)發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，我再點(diǎn)一下，它就會(huì)翻譯出這個(gè)單詞的中文意思。太神奇了！
剛開始的幾天，每天放學(xué)都抱著這個(gè)讀書郎，漸漸的新鮮感過去了。我媽看到了機(jī)會(huì)，立刻調(diào)動(dòng)了我的.積極性，分批教我那天老師教的英語單詞，慢慢的告訴我單詞里字母的發(fā)音。就這樣，久而久之，我逐漸掌握了一些字母的發(fā)音規(guī)律。就像我媽說的，一旦你能把這個(gè)詞讀對(duì)，就有一半記住了，稍微用心就能全部記住。我媽告訴我：要一步一步學(xué)英語，因?yàn)橛洃洉?huì)變淡，所以學(xué)單詞的時(shí)候，先學(xué)一遍，以后再?gòu)?fù)習(xí)，第二天再?gòu)?fù)習(xí)，一周或者一個(gè)月再?gòu)?fù)習(xí)，可以把短時(shí)記憶變成長(zhǎng)時(shí)記憶。這種方法叫做智能內(nèi)存。按照我媽說的方法，我試過了。嘿，真的有用！漸漸地，我有了背單詞的訣竅。這學(xué)期六個(gè)單元要求的四個(gè)單詞，我都能聽、說、讀、寫。
因?yàn)楸硢卧~有了明顯的進(jìn)步，贏得了老師的好評(píng)，我的學(xué)習(xí)熱情翻了一番，對(duì)聽力產(chǎn)生了興趣�，F(xiàn)在拿到聽力課文了，不再像以前那么著急，先看課文和句型。如果是選擇題，我會(huì)看清圖案，理解這些圖片的大概意思，然后聽錄音。現(xiàn)在能抓住幾個(gè)關(guān)鍵詞，和模式對(duì)比，基本準(zhǔn)確。讀書也是如此。抓住幾個(gè)關(guān)鍵詞，和下面的問題進(jìn)行對(duì)比。
以上幾點(diǎn)只是我學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)們，你們學(xué)英語和我以前一樣頭疼嗎？其實(shí)不用怕，只要堅(jiān)持，明天記住今天記不住的話，一遍又一遍的重復(fù)。我相信你會(huì)成功的。讓我們一起努力，一起進(jìn)步！
初二英語作文8
幾個(gè)月前，我還是小學(xué)生。我有很多好朋友和老師，我一直都記得。
我的新生活非常令人興奮。我在東州中學(xué)。這是著名的江蘇。它比小學(xué)更大，更漂亮。我非常喜歡它。
我在10年級(jí)，7年級(jí)。這是一個(gè)很好的.班級(jí)。學(xué)生們很聰明，很好，很友好，很樂于助人。我所有的同學(xué)都努力學(xué)習(xí)。他們想要站在頂端。我5點(diǎn)半起床。有時(shí)我讀英語，有時(shí)我學(xué)中文。學(xué)習(xí)很有趣。我相信我們的班會(huì)越來越好。我喜歡我的新課、新學(xué)校和新生活。
初二英語作文9
如果我又回到了童年，我會(huì)更加堅(jiān)持不懈，決不因?yàn)槭虑槠D難或不方便而放棄。如果我們想要光明，我們必須征服黑暗。毅力在結(jié)果上有時(shí)可以與天才相提并論。一句諺語說："能登上金字塔的生物只有兩種——鷹和蝸牛。"
如果我又回到了童年，我會(huì)養(yǎng)成專心致志的習(xí)慣；我不會(huì)讓任何事情妨礙我和這個(gè)話題。我會(huì)記得一個(gè)優(yōu)秀的溜冰者從不試圖同時(shí)滑向兩個(gè)方向。
如果我們開始得足夠早，注意的習(xí)慣就會(huì)成為我們生活的一部分。我經(jīng)常聽到成年人說，"我不能集中注意力在布道或書上，盡管我希望這樣做",原因是這種習(xí)慣不是在年輕時(shí)養(yǎng)成的。
如果我要重新過我的生活，我會(huì)更加注重記憶的培養(yǎng)。我會(huì)用一切可能的方法，在任何可能的場(chǎng)合加強(qiáng)這種能力。要準(zhǔn)確地記住事情，一開始需要一點(diǎn)努力；但是記憶很快就能幫助自己，而且不會(huì)帶來什么麻煩。成為一種力量只需要早期的培養(yǎng)。
如果我又回到了童年，我會(huì)培養(yǎng)勇氣。一位明智的作者說："沒有什么比勇氣更溫和、更溫柔，沒有什么比怯懦更殘酷、更無情。"
我們經(jīng)常會(huì)遇到麻煩，并預(yù)料可能永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)。"對(duì)疾病的恐懼超過了我們對(duì)疾病的恐懼。"任何職業(yè)都會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)，但沉著冷靜往往能戰(zhàn)勝最糟糕的危險(xiǎn)。為任何命運(yùn)做好準(zhǔn)備，沒有什么可怕的傷害。
如果我又回到了童年，我會(huì)看到快樂的一面。生活就像一面鏡子，如果你對(duì)它微笑，我也會(huì)對(duì)你微笑；但是如果你皺著眉頭，看上去很疑惑，你也會(huì)得到類似的表情。
內(nèi)心的陽光不僅溫暖了主人的`心，也溫暖了所有與之接觸的人。"誰把愛拒之門外，誰也將被拒之門外"
重要的是在生命的早期學(xué)習(xí)，以獲得一個(gè)小男孩可以站直和下降的點(diǎn)。
如果我又回到了童年，我會(huì)教育自己不要再說了。我可能會(huì)寫幾頁(yè)關(guān)于做一件不值得做的事，因?yàn)樗恢档谩?/p>
如果我又回到了童年，我會(huì)要求自己對(duì)同伴和朋友更加禮貌，對(duì)陌生人也是如此。在坎坷的人生道路上，最微小的禮貌就像整個(gè)冬天為我們歌唱的小鳥，讓冰天雪地的那個(gè)季節(jié)變得更容易忍受。
最后，如果我又回到了童年，我會(huì)更加努力讓別人快樂，而不是努力讓自己快樂，好像這是生活的唯一目的。
初二英語作文10
7月7日那天，是我在湯姆少兒國(guó)際英語學(xué)英語的第一天，要帶很多東西，比如鉛筆，橡皮，作業(yè)和英語本子這些東西……
英語老師的名字叫KARIN，中文名叫蔡文陶。老師介紹了自己并給我們發(fā)了書本及安排座位。
老師給我取了個(gè)英文名字叫EASON，老師說我這名字很帥氣，歌手陳奕迅也是這英文名呢。第一節(jié)課的時(shí)候，我們學(xué)A——E的英文字母及數(shù)字0——5，還有跟大家打招呼的HELLO，EVERYONE，真有意思。
時(shí)間過的真快呀，30節(jié)課已經(jīng)上完了。只剩下今天最后一節(jié)課了，是我們的.成果發(fā)布會(huì)，我們做了自我介紹，用英文的哦，還玩了很多跟英語有關(guān)的游戲，我最喜歡玩的是：我是小小投球手，游戲規(guī)則是小朋友們先要搶答問題，每組選一名搶答對(duì)的小朋友進(jìn)行投球PK，只有一分鐘的投球時(shí)間哦，我邀請(qǐng)媽媽一起參考投球游戲，我們兩個(gè)配合很默契，是全班投進(jìn)球最多的一個(gè)，我一共投了12個(gè)，我真開心，平且發(fā)布會(huì)結(jié)束我得了一等獎(jiǎng)哦。
一個(gè)多月的暑假英語班里，我認(rèn)識(shí)了很多好朋友，跟老師也有了一段很深厚的感情，我愛你湯姆國(guó)際英語。我對(duì)英語懷念著濃厚的樂趣，我喜歡學(xué)英語。
初二英語作文11
這學(xué)期有一位新的英語老師。
至于她，看起來四十歲左右，不胖不瘦。她經(jīng)常穿一些顏色鮮艷的衣服，看起來很端莊。她細(xì)看的時(shí)候，兩邊的頭發(fā)夾雜著一點(diǎn)點(diǎn)短短的白發(fā)，就像飽經(jīng)風(fēng)霜后的她很世故。但是因?yàn)樗蓯矍逅哪⒐筋^，給她優(yōu)雅的氣質(zhì)增添了一點(diǎn)活力與和諧，所以看起來也不顯老。不知道是不是因?yàn)榍懊媸歉铍x海的，所以眼睛里都是神仙，似乎在表達(dá)內(nèi)心的愿望。如果她笑了，她清澈的`眼睛瞇成一條縫。哦對(duì)了，忘了英語老師的柳眉，很帥。有時(shí)候我甚至?xí)耄喝绻蠋煕]有那耀眼的白發(fā)，他甚至可能看起來更年輕。
她很平易近人。雖然她是老師，但在課堂上沒有老師認(rèn)真。她更有親和力。她會(huì)用慈祥的目光看著上課不專心的學(xué)生，提醒他認(rèn)真聽課；有人成績(jī)好就笑，表達(dá)她的喜悅和期待；當(dāng)然，當(dāng)她考不好的時(shí)候，她會(huì)投來鼓勵(lì)的目光，激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)。
這是我們班和藹可親的英語老師。
初二英語作文12
小學(xué)期間，我有一個(gè)非常漂亮的英語老師，她也有一個(gè)非常好聽的名字，劉璇。劉老師有很多特點(diǎn)，讓你“睜眼說瞎話”！
雖然劉小姐已經(jīng)是一個(gè)“地地道道”的成年人了，但她的身上卻不時(shí)流露出孩子氣的味道。有一次，我去商店買了兩個(gè)棒棒糖。哦，我的上帝，那味道太棒了！就在我享受美食的時(shí)候，我遇到了劉小姐。老師笑著對(duì)我說：“你買了什么好東西，這么開心？”我羞澀地笑了笑：“我買了兩個(gè)棒棒糖�！薄芭叮菃�？然后。你能給我一個(gè)嗎？”老師眼巴巴地看著我，那雙閃亮的眼睛像清澈的湖水。如果你不小心，你會(huì)陷入其中�！昂�.好……”無法抵擋她眼神的誘惑，我給了她一根棒棒糖�！爸x謝！”她突然開心的笑了，那甜甜的笑就像甜甜的棉花糖，連我都醉了�？矗瑒⑿〗憔褪沁@樣，漂亮但幼稚。
劉小姐也是一個(gè)有美貌有智慧的人，就像偉大的女神雅典娜。不管大家遇到什么疑難雜癥，她都能輕松解決。有一次，一個(gè)同學(xué)遇到一道奧數(shù)題，去請(qǐng)教劉老師。起初，劉先生只是緊鎖眉頭，用銳利的'目光在字里行間來回移動(dòng)，速度驚人。慢慢地，老師的眉毛漸漸舒展開來，嘴角掛著淺淺的微笑，仿佛勝利在望。看著她自信地報(bào)告答案，所有人都被老師的智慧驚呆了。劉老師也笑得像個(gè)百戰(zhàn)百勝的將軍。你看，集美與智于一身的超級(jí)老師是羨慕嫉妒恨嗎？
劉老師也是一位溫柔細(xì)心的老師。有一次英語考試，我一個(gè)問題都答不出來，撓頭，上躥下跳。這時(shí)，劉小姐小心翼翼地發(fā)現(xiàn)了我的不安，向我走來�？諝庵杏幸还傻能岳蚧ㄏ悖窭蠋熞粯蛹儍魞�(yōu)雅�！坝惺裁绰闊﹩幔俊蓖蝗欢呿懫鹨宦曒p輕的問候，讓我躁動(dòng)的心終于老老實(shí)實(shí)的平靜下來�！班�.這個(gè)問題，你可以考慮一下，放心吧，心急吃不了熱豆腐！加油~老師相信你！”我的身體突然像注射了鎮(zhèn)靜劑一樣，恢復(fù)了百分之百的信心。終于，不聽話的問題終于落到了我的腳下。我也知道最大的貢獻(xiàn)者其實(shí)是劉小姐。是她的溫柔和鼓勵(lì)，給了我克服困難的決心和毅力。成功的另一面就在眼前。
我的英語老師就是這樣一個(gè)完美的老師，充滿童心，美麗，智慧，溫柔，細(xì)心。她帶給我的不僅僅是笑聲，還有很多做人的道理。這些看似微不足道的東西，卻是我心中最珍貴的寶藏，值得我一生去愛和珍惜。
初二英語作文13
這是我的暑假。我打算完成手術(shù)。然后，看看中國(guó)著名的小說�？粗骋惶�。當(dāng)然，也想玩電腦，看電視。每天早上早起跑步，做其他運(yùn)動(dòng)。但是它有益于我們的身體！但是有一件事不應(yīng)該忘記。必須幫助父母做家務(wù)！我的假期安排。好吃的`嗎？給出建議？相關(guān)暑假作文暑假趣事作文四篇開心暑假作文暑假的作文-不一樣的暑假暑假的最后一天高中生暑假作文2篇暑假?gòu)?fù)習(xí)計(jì)劃作文介紹暑假的英語作文暑假英語小作文暑假計(jì)劃作文_一個(gè)有意義的暑假
初二英語作文14
我的英語老師可以算是辦公室里的大美女了！柳眉，水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，櫻桃小嘴，都紅得可愛。它就像卡通里的一個(gè)美麗的女孩，我夢(mèng)里的一個(gè)可愛的.天使。
我的英語老師不僅外表漂亮，而且很關(guān)心學(xué)生。
我記得去年冬天，我們正在上英語課。英語老師帶著微笑和一件輕便的羽絨服來上課。學(xué)生們聚精會(huì)神地聽，認(rèn)真記筆記。下課后胡老師一個(gè)人拉我出來。她的手慢慢地從口袋里掏出兩雙花結(jié)。結(jié)的外環(huán)是一只蝴蝶，中間是一只金色的蝴蝶。結(jié)的外環(huán)是橙色的。我喜歡它，想要它，卻不敢認(rèn)為是為了自己。但誰知道這真的是為了我？真不敢相信。英語老師說要6塊錢起的錢。她把它給我是因?yàn)樗吹轿业念^上沒有像其他女孩一樣的結(jié)。另一個(gè)原因是我對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。
我覺得我像我媽，可是我媽給了我這么漂亮的心結(jié)！當(dāng)我收到這份禮物時(shí)，我太高興了，我以為我不會(huì)辜負(fù)她對(duì)我的期望。我還有這個(gè)天賦！就像上個(gè)月的教師節(jié)，我沒有因?yàn)榧依锊桓辉６o老師買賀卡之類的禮物，但我一定會(huì)得到更好的結(jié)果來回報(bào)她和母校。
也祝各位老師每年教師節(jié)快樂！
初二英語作文15
上周，我的老師給我布置了一項(xiàng)作業(yè)"體驗(yàn)生活"。我一直在想如何完成它，因?yàn)槲乙郧皬膩頉]有自己做過任何事情。
媽媽今天出去了。這是完成任務(wù)的好機(jī)會(huì)�？吹酵笆强盏�，我決定從井里打水。
我拿起空桶，走向院子外面的`井。昨天下雪了，所以巷子很滑。井臺(tái)上結(jié)了一層厚厚的冰。我被眼前的景象嚇壞了，但我鼓起勇氣向它走去。
這條小巷太滑了，我艱難地走著。突然，我滑倒了，桶里的水全部倒在了地上。我小心翼翼地走上講臺(tái)。穩(wěn)穩(wěn)地站著，慢慢蹲下后，我鉤住繩子末端的桶，慢慢放下繩子。桶裝滿水后，我努力把它拖上來。我非常小心，因?yàn)楹苋菀谆埂Ｈ缓�，我提著那桶水回到了我的房子。我的手指凍僵了。我意識(shí)到我的努力是徒勞的。我討厭自己。
我沒能完成任務(wù)，但我確實(shí)經(jīng)歷了一件看似簡(jiǎn)單卻很難做好的小事。這是我人生的第一次經(jīng)歷。
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