八年級作文(優(yōu)秀10篇)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的八年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

八年級作文 篇1

　　如果每個人都戴上一副欣賞的眼鏡去看待這不平凡的世界，我相信每個人都會挖尋出一份屬于自己內(nèi)心深處的美好。這美好有生活，有成功，有挫敗，當然還會有世間萬般情誼，如親情、師生情……有太多太多值得我們?nèi)�懷念的美好的東西。

　　閉上眼睛，打開心靈的窗戶，在我的腦海中還清晰地閃現(xiàn)出同學們的身影，沒錯，這就是我認為一件美好的事情——友誼！

　　在我上五年級的時候，不巧在爆發(fā)甲型H1N1期間生了病，我很擔心是甲型H1N1,怕傳染給老師和同學們，幸好經(jīng)醫(yī)生的診斷只是普通的發(fā)燒。由于五年級課業(yè)較重，因此下午我又繼續(xù)去上學了。上學的路上顯得分外艱難，平時一手能拎起的書包壓得我喘不過氣來，終于邁著沉重的腳步走進了班里。

　　突然，四個挨近電風扇的同學像得到什么暗號似的`，幾乎一起把電風扇關(guān)掉了。我當時也沒有多想，一屁股坐在座位上，拿出作業(yè)本埋頭寫起作業(yè)來。時間一分一秒地過去了，汗珠也一滴一滴順著額頭流下，我合上作業(yè)本，用手擦了擦汗，抬起頭來。

　　難道他們不熱嗎？這個疑問從我心頭涌現(xiàn)，于是四處張望，看到有的同學用手紙擦脖子；有的同學不住地用手扇風；有的同學用嘴把頭簾吹起；還有的同學一只手寫作業(yè)，另一只手拉著衣服領(lǐng)子不停地呼扇，這讓我的好奇心大增，對不了解的東西刨根問底的精神又在我的身上發(fā)揚光大了。我問了班里最守不住嘴的小天：“小天，告訴我這么大熱天兒，為什么不開風扇呢？”小天不假思索地說：“我才不會把他們怕你吹著風病情加重這個秘密告訴你呢�！北疽詾閼�(yīng)該嘲笑她，因為她把秘密說出來了，可我此時卻怎么也笑不出來，鼻子酸酸的，想極力掩飾自己，但那不聽話的晶瑩的東西偏偏奪眶而出。雖然這只是同學們的一個小小的舉動，卻足以讓我感動不已，因為我一直覺得這些事情只有爸爸媽媽爺爺奶奶才能做得到。此時此刻我感受到了家的溫暖，此情此景深埋在我心中！

　　這就是同學情，這就是暖暖的同學情，這就是我珍惜多年美好的友誼，友誼地久天長。已有成千上萬句優(yōu)美的詞匯來贊美友誼，可這里我只想用最樸實的沒有華麗裝飾的四個字來贊頌它：“友誼真好！”

八年級作文 篇2

　　若藍天給我一雙翅膀，我愿展翅；若海洋給我一片天地，我愿遨游。若是……若是……，若是我有一個夢，我一定會去實現(xiàn)它。

　　——題記

　　我以天空存在，我以海洋存在，我以世間萬物存在，我以夢存在。每個人都曾經(jīng)擁有過好多夢，不同的，充滿色彩的，奇形怪狀的，小孩擁有小孩的夢，大人擁有大人的夢。

　　我的夢想是成為一個探險家，可以去好多地方游玩，探險，我喜愛那陰險而充滿生機的森林，又是熱衷于海洋底下那不為人知的千年秘密及誘人的寶藏。

　　可是，久而久之，我對這個夢想漸漸失去了興趣，無論是多么美好的一個夢，我也淡失了興趣，所以，每當仰望天空時，偶爾飛過一群鳥，或者是在水里游過一群魚時，我總是很好奇的想問，飛得高飛得遠就是你們想要的嗎？在大海里遨游就是你們的夢嗎？

　　后來，我又有了一個夢想，我要好好努力，好好學習，我寧愿在書海里遨游，情愿在知識的天空里展翅，追夢，想小孩子追趕飛掉的氣球一樣，氣球越飛越高，小孩越跑越遠，我也追趕著夢，一陣風吹來，夢越飛越遠，我停下腳步，向他飛走的`方向眺望，心中暗暗念道：“你還會回來的，因為我是你的主人�！�

　　夢回來了，從今往后，它再也沒有飛走，也在也沒有從我腦海里離開，它日夜陪伴著我，隔壁的老爺爺帶著他的夢，樓下的小孩子也帶著他的氣球，球里裝著一個樸實美好的夢。

　　夢，在我們身邊存在。

　　夢�。⊥Ｏ嘛w快的腳步吧，伴隨我，別讓我再萬般追尋。

八年級作文 篇3

　　歲月痕跡，在我的指間游走，我聽到時間齒輪“咔嚓”響聲。春夏秋冬，我已走過十五個輪回，四季的風景線還是依舊明艷動人，充滿著燦麗的色彩和無限的遐想，四季，充滿幻想的四季。

　　春天，我們聞到的是清新的泥土味，濃濃的花草香，我們將伴著小鳥的歌聲去尋找春天的蹤跡，去尋找一種美，一種活力，一種清幽。春天的日光是初生，給了我們第一絲溫暖，它沒有炙熱的針，如新生的嬰兒，不會傷害到任何人。春天是一個多夢的季節(jié)，如夢幻一般，充滿生機勃勃的色彩，五彩斑斕，使人難以忘懷。春是勞動的開始，勞動是藍天下最美的剪影。春帶來了綠水青山，鳥語花香，帶來了清脆悅耳的歌聲，帶來了夢想的起點。

　　夏天是炙熱，煩躁的不安的，到處夾雜著煩人的音律，使人無法靜下心來。但夏的夜是那么的美，與白天的燥熱相比，更多的是那一絲絲清風，雖然偶爾也會夾雜著一絲熱風，但已沒有了那一份炙痛，夏夜的天空是美麗的，星星總是那么調(diào)皮的爭先恐后地跑著，跳著，玩著捉迷藏，天蝎座的身影隱藏在天幕之中，若隱若現(xiàn)。這樣的`夜晚，花兒的芳香更是濃郁，醉人心脾，讓人不得不沉醉其中。夏夜的星空是神秘的。

　　秋帶來的更多是一種凄涼，四周只有略微顫抖的樹枝，孤單的枯草。一縷秋風，掃過樹梢，拂過大地，無數(shù)的精靈，踏森林之舞，悠然而下，婀娜多姿�？萑~之中，組成一曲凄美的秋之戀曲，因為他們有著無數(shù)的不舍，在樹梢徘徊，難舍秋風，但宿命使他最終還得走向死亡之神。秋天就像灑在窗上的一絲金光，慢慢地退去，消失。

　　冬天是純潔無暇的。下雪的日子讓人有種興奮之情，讓無聊的冬季多了一份樂趣，溫暖的雪在梅花的襯托下，有如無數(shù)的天使降落人間，而梅花則幻化成無數(shù)的蝴蝶與其歡樂舞動。雪花是那樣的晶瑩剔透，可惜它的美只是曇花一現(xiàn)，不禁使人感嘆生命的弱，大概只有這生命的最后一刻才能展現(xiàn)它所有的美，宣告冬天的愛憐。

八年級作文 篇4

　　我是努苦人家的孩子，準確來說，我們這里的人都是窮苦人。我爺爺做了一輩子農(nóng)民，到了爸爸那一輩，就必須外出打工才能養(yǎng)活我們?nèi)�家。本來媽媽可以和爸爸一起外出打工，但因為不放心我和妹妹，外加一些其他原因，媽媽就留在家了。因為媽媽在家的原因，使得爸爸肩上的擔子更加“沉重”了�?/p>

　　爸爸在十幾歲就已經(jīng)在社會摸爬滾打。自己在打工的同時還在學習知識。隨著爸爸經(jīng)驗的提升，技木也越來越好，也越來越受“BOSS”的喜愛，回家的次數(shù)也越來越少，只是每年過年時回家一次。陪我過完寒假就會再次出去打工。那個月，有爸爸的陪伴，是全年十二個月中最令我開心的一月。

　　快樂的時光總是很短暫，感覺只過了幾天，卻又要說再見。開學的前一天，就是爸爸外出的時刻。媽媽幫著爸爸收拾行李，將早已準備好的土特產(chǎn)塞進行李箱；妹妹無憂無慮的看著電視；而我，則將自己反鎖在自己的房間里。我望向窗外的藍天白云，不知怎的`，我的眼睛紅了起來。我想控制住我自己，不讓眼淚掉落，可眼淚已從眼眶中涌出。我不想讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我的軟弱，就咬住自己的小臂，小聲的抽噎著。不知什么時候，我將自己的小臂咬出了血�？晌腋偛挥X得疼，可能是心里疼比身體上的疼強烈百倍吧！

　　我將眼淚擦干，用衣服擋住傷口，從自己的房間走了出去，也幫爸爸收拾東西。我還用自己的零花錢幫爸爸買了些零食。

　　將近傍晚時分，爸爸拉著行李向壩子走去，在壩子里等開向萬源的大巴車。我跟在爸爸的身后，幫他提著我給他買的零食，綬緩地向下走著。到了樓下的壩子里，爸爸領(lǐng)著我走向張長板凳，坐下，爸爸對我說：“兒子，你已經(jīng)長大了，算是個小男子漢了。在家你要聽媽媽的話，不要讓你媽太過操勞，她身體不好。在學校要聽老師的話，上課認真聽講，積極發(fā)言；好好學習，莫要讓我失望……”笆爸的話還沒說完，一聲刺耳的鳴笛聲傳來，打斷了爸爸接下來的話。我面露難過之色。爸爸用手拍了拍我的肩膀，我朝爸爸努力擠出一絲笑容。

　　爸爸拉著行李與我買的零食，朝大巴車走去。我看著爸爸削瘦的背影，我忍不住了，兩行清淚從眼眶中涌出，順著兩頰，緩緩滴落在爸爸剛走過的柏油馬路上，濺起一朵淚花……

　　我覺得我真應(yīng)該好好學習了，為了自己，為了報答父母，也為了不讓爸爸離開我……

八年級作文 篇5

　　伴隨著大巴車的顛簸、同學們的歡笑還有老師的講解，我們終于來到了美麗景區(qū)——寶泉。

　　戴上太陽帽、背上大背包、帶上帥氣的耳機，就這樣消失在了山水之間。遠看瀑布飛流直下，近聞桃花十里飄香，好美��！在這秀色可餐的美景之中，我和學哥學弟一起在風中奔跑起來。

　　耳機里的歌曲正好切換到羽泉的《奔跑》：“隨風奔跑自由式方向，追逐雷和閃電的力量……”在美妙的音樂聲中奔跑，肩上的背包好像也沒有那么沉重，周邊蜜蜂的嗡嗡也好像沒有那么嘈雜了。任由風“整理”著我的發(fā)型，任由水滴拍打在我的臉龐。

　　幾公里的路程被我分分鐘搞定，終于可以看見“玻璃臺”（一個用玻璃做的觀景臺，約400多米高）了�！疤�高了，還是玻璃做的，要不然，我就不上去了�！闭�當我在心里打著小算盤時，耳畔又傳來學哥們的聲音：“張毅，你在愣什么，快點！”“我跑不動了，你們先上去吧！”機智的我只好編出一條酷酷的謊言。

　　休息片刻，幾位同班的同學又了上來。

　　“哎，張毅，你為什么不上去呢？”

　　“我累了�！�

　　“那現(xiàn)在我們上去吧！”

　　“嗯……這么晚了，我們就別去了吧？”我努力掩蓋著自己的膽怯與懦弱。

　　“你不會是不敢吧？”

　　“怎么會？”哎！為了可憐的面子也只能打腫臉充胖子了。

　　我手握著欄桿，手心直冒汗，在心里不停地默念著“不要害怕。”但腿還是不停地打顫，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢往下看去，一排排的樓梯像鋼琴一樣地鋪著，下面的人群變成了黑壓壓的'一片，我不禁緊張地咽了口唾沫。這時，我又想起美國作家莫頓·亨特的《走一步，再走一步》。對！把長龍般的臺階分為幾小部分，好主意！一步，兩步，一層，兩層……終于爬上了“玻璃臺”。放眼望去，所有美景盡收眼底。伸開雙臂，感受風的力量；閉上雙眼，深嗅花的芳香，真可謂“無限風光在險峰”�。�

　　坐在大巴車上，獨自思考今天的經(jīng)歷，最后得出結(jié)論：在人生的道路上，只要你邁出了第一步，然后再一步一步堅定地走下去，就會逐漸靠近目的地。不要擔心你與目的地之間的距離有多遠，只要把這之間的距離分為幾小部分，然后慢慢靠近每一個小目標，最終定能成為真正的強者。

八年級作文 篇6

　　“當當當～～！”下課鐘聲多響亮，大家三五好友來花園，看看美麗的花兒跳華爾滋，再找找才長出的嫩芽，大家把小樹苗照顧得無微不至，在細心的照顧下，小苗逐漸長大，變成一棵頂天立地的小樹，同學們一天一天的觀察，大家的心情是多么的開心！在這里，小朋友可以擁有成就感。

　　在花園里有許多小昆蟲，披著華麗衣服的'蝴蝶，認真工作的蜜蜂，努力不懈的螞蟻，揮舞雙刀的螳螂武士，正在花園里工作，蝴蝶和蜜蜂正在采花蜜，幫美麗的花兒授粉，螞蟻忙東忙西的工作，為了要過冬而工作，花園是小昆蟲的天堂，所以在花園里，可以看到有趣的身影。

　　有時，還會看到小朋友在花園嬉戲，還會玩捉迷藏，這里也是小朋友的天堂，小朋友在這里，可以玩得心花怒放！

　　花園是小昆蟲和小朋友，最快樂的天堂，在學校的花園角落里，有大家最燦爛的笑臉，最美好的回憶！

八年級作文 篇7

　　活著的人們，到底是為了什么？感覺這一切很虛偽。想知道為什么，有些人要那么忙忙碌碌的，有什么目標？到最后還不是剩下那衰老的身軀，靜靜的躺在泥土中，被蟲子，細菌等腐蝕。只有骨頭還存在。那么軀殼都消失了，靈魂呢？孤伶伶的飄蕩飄蕩。沒有任何意義的。

　　脆弱而有弱小的生物，可憐而又可悲的一生，來來去去，反反復復。也許每個人都在更新都在進步，但是我還是要問一句，沒有人向往原始嗎？有人說過，人類的歷史就是一代又一代的'更改錯誤，沒有永遠的現(xiàn)代人，而是古人。但是他們好像遺棄了一種東西，從盤古開天到今，歷代的人們，把那原始人的“真”淘汰掉了嗎。擁有智慧的“現(xiàn)代人”難道就比古代人好嗎，還不是一樣的生命。

　　刀火的日子中的古代人，還是溫暖的生活中“現(xiàn)代人”。我想我會選擇在刀火中體驗。至少那樣我知道自己還活著，沒有靈魂的軀殼，何來作用！只有靈魂，最少可以努力試圖做些什么�，F(xiàn)在在教師里我不知道自己在干什么，靜靜地聆聽那個人講的知識，默默地記在心中，不知道有什么用。

　　大家不是都是學以致用嗎？那現(xiàn)在在做什么呢？學了那么多知識，到底有多少有用。

八年級作文 篇8

　　走進校園，聞到一陣濃濃的芳香，我順著香味一路找去。

　　原來，是一株桂花樹。我貪婪地大口大口吸起芳香。桂花樹上開滿了花，黃黃的花兒，猶如一朵朵撒滿了香水的花朵，我伸手想把桂花摘下。忽然聽到背后傳來聲音，“桂花也是生命，你忍心把它摘下嗎？”我回頭一看，是一位老師。“老師，我錯了！”

　　我不禁意間一抬頭，看見一棵參天大樹。走近一看，樹上掛著一塊寫有“香樟樹”的藍色牌子。這棵香樟樹像一只手，因為它有五根大樹干，上面還有兩個好像相連的樹洞。我想：樹洞里會不會住著小松鼠、小白兔、或小熊？風兒吹來，樹葉發(fā)出“沙沙”的.聲音，像是在唱歌。

　　“丁零零”討厭的上課鈴聲響了，我依依不舍的回到了教室。在課上，我還在傻傻的回憶那邊獨好的風景。

八年級作文 篇9

　　來過清華的人都一定知道清華有四重門，這四重門能使人無法忘記它，它是那么神圣而莊嚴�，F(xiàn)在我給你們介紹清華的四重門。

　　校大門走近校門，你就會看見大門旁有一塊大理石上面雕著幾個金光閃閃的幾個大字：“自強不息，厚德載物”這八個字起源于：“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物”。把實現(xiàn)往上看，你就看見“深圳清華實驗學�！睅讉�字。到晚上這幾個字是周圍最引人注目的地方。因為在晚上它回發(fā)出紫色的光。紫色也是我校的校色。紫色是一種高貴、神秘的色彩，很顯然高貴、神秘并非清華的訴求。門忠言有一個小花壇上面有許多小草，有幾棵樹（這些樹叫什么我就不知道）。還有八個柱子頂著頂端，這就是校大門。

　　二校門——悅心門悅心門也是生活區(qū)門，生活區(qū)是溫馨家園，是學生吃住游玩、獲得樂趣之處，故名“悅心門”。在悅心門右旁的墻上有“溫馨家園”幾個字，這幾個字也是紫色的。悅心門左旁有一個保安亭，這里的保安從早站到晚為同學服務(wù)，他們的存在保證了宿舍的安全。這就是二校門——悅心門。

　　三校門——澄心門澄心門也是小學區(qū)域大門。門前有一個花壇，花壇里有四個字“水木清華”。沿著這四個字組成的苗圍拾級而上，走進巍峨雄偉的三校門——澄心門。這個門是四重門階梯最多的'門，有八個柱子支撐著，中間有一個圓圓的大洞。走上去眼前豁然開朗：在木掩映中，一棟棟凝重典的教學樓。這就是三校門——澄心門。

　　四校門——洞心門洞心門也是初中、高中和海外部區(qū)域大門。這門有五個柱子支撐著，和澄心門一樣上面開洞。走上去你又再次見到我們的校訓：“自強不息，厚德載物”。這幾個字和校大門不同之處是它雕塑在不同物品上。主要雕由兩片長半圓形不銹鋼對稱排列而成，其上點焊鍍金八字，基座是印度大理石。這就是四校門——洞心門。清華有四重門，每一重門的名字都有它自己的含義，每一重門都它自己的特色。

八年級作文 篇10

　　四季之中，我喜歡哪個呢？春天？萬物都軟捏捏的；夏天？蟬鳴蟲噪：秋天？干巴巴的風，渾身不舒服。說來說去，我的一切，我的全部都傾注到了寒冬的懷抱之中。

　　我喜歡冬天的風，尤其是那種打著呼哨從擁擠的街市中一貫而過的、渴望自由的風。每當這種風一過，我的心就一陣陣的激動，站在院子里，看著衣服、毛巾狂奔亂舞，甚至于臉盆也呼呼作響。地上被吹的暴土揚塵，我倒是越發(fā)高興。這才是冬天的氣概，任何偉人與帝王所無法匹敵的。要感謝這無上的禮物，它代表的是冬的威嚴與活力。裹挾著冬雪的風又是另一境界。走在街上，這種風頂著你刮的時候，那種近乎窒息的、寸步不移的感覺是十分過癮的�？墒牵�不要以為四下無人就可以在風中叫嚷，向冬風宣示你那分微不足道的威嚴，那么，冬回應(yīng)你的是滿嘴滿臉雪花，堵住那肆意的、狂妄的.嘴巴。

　　在冬風騎車的大致有三種方式，逆風蠻騎，無疑是在與冬天玩自由搏擊，技術(shù)不過關(guān)，則有人仰車翻之慘境。第二種人則是順風，不費大力氣，用風力推進。這種人，一旦大意，會像保齡球一樣被丟出去。畢竟東是冷峻的帝王，沒有人可以支配他、讓他臣服。第三種人，也是最明智的人，心平氣和的蹬車，從不理會天會起什么風。人，是要靠自己的。

　　我愛冬天，更愛他的風，他雕礪出了人的一切一切。秦皇漢武，唐宗宋祖。他們生在北國、長在北國，在這廣博冬魂中，歷練自己，依仗冬風賦予的膽氣，開基創(chuàng)業(yè)。關(guān)中四季有風，但我想劉邦的《大風歌》吟詠的就是這冬風吧！

　　我喜歡冬天，南宋、南朝他們無法接受冬風的洗禮；陳后主、宋高宗只愛煙柳聲色、陳章華藻。畏懼寒冬，歷史注定了他們是懦夫，是庸主。隋煬帝偏愛江南曇花一現(xiàn)，國亡身死……

　　雪是冬的肉體，隨時消無。風是冬的靈魂，刻入心靈，縱死難忘，去接受冬的洗禮，做個真漢子。

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