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    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-10-27 10:10:18 初二作文 我要投稿

    八年級(jí)作文實(shí)用【9篇】

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的八年級(jí)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    八年級(jí)作文實(shí)用【9篇】

    八年級(jí)作文 篇1

      “吶,你知道五月天嗎?”

      “哦,就是那個(gè)樂(lè)隊(duì)吧?怎么,你喜歡?”

      “不是吧你!他們的歌可是大多老年人的最愛(ài)!”

      “你胡說(shuō)!”我堅(jiān)信,因?yàn)槲抑。我知道,因(yàn)槲业那啻壕褪撬麄兣愕摹?/p>

      “你就像天使一樣給我給我依賴給我力量“——《天使》五月天

      主唱阿信低沉柔和的聲音從MP3里飄入耳朵,低喃著我最想對(duì)他說(shuō)的話。我不禁輕輕跟著哼唱起來(lái)。我自認(rèn)有副不錯(cuò)的嗓子,于是小心翼翼地練習(xí)起他們的每一首歌。不知怎地,見(jiàn)多識(shí)廣、參加過(guò)不盡大型比賽的我,竟在無(wú)人的房間里,因?qū)W習(xí)偶像的'歌而緊張出一身冷汗!聆聽(tīng)。用心的聆聽(tīng)。一個(gè)個(gè)音符地勾勒,一個(gè)個(gè)字地描繪。半個(gè)月后,我跑到母親房間里,自豪又緊張地要展示成果。一曲終,母親仍一臉淡定,評(píng)價(jià)與之前每首歌都一樣:“哎呦,不錯(cuò)嘛,繼續(xù)加油。”然后繼續(xù)盯著電視里的主持人——目不轉(zhuǎn)睛。我不甘心!我堅(jiān)信他們,五月天是與別人是不同的!所有人都應(yīng)與我一般這么想!問(wèn)題出在哪里?不會(huì)是偶像的,那么一定是我的問(wèn)題!于是我更努力地練習(xí),學(xué)阿信作曲,學(xué)阿信寫(xiě)詞,學(xué)阿信唱歌。為了更好地演繹,我甚至“染指”13年來(lái)從未敢窺探的樂(lè)器界——幾張撥片,一只調(diào)音器,一個(gè)變調(diào)夾,一把吉他。

      每夜琴聲不斷。

      “我再也不要再也不要委屈自己一秒”——《離開(kāi)地球表面》五月天

      如此瘋狂的練習(xí),任誰(shuí)都會(huì)看不下去。最先“暴走”的是母親:“吵死了!你睡不睡覺(jué)。 闭f(shuō)著她瞪我一眼,用力地奪去我的吉他,惡狠狠地裝進(jìn)吉他盒。我一聲也不敢吱,生怕她一個(gè)激動(dòng)把我的吉他給砸了!“看什么看!快睡覺(jué)!”門(mén)被“嘭”地帶上。

      一夜無(wú)語(yǔ)。這也許是我于母親之間最危險(xiǎn)的爭(zhēng)吵,卻又是最安靜的爭(zhēng)吵。從哪天以后,我仍我行我素,母親也每天打擊我以讓我放棄,無(wú)奈我只好把每天的練習(xí)變成兩天一次,三天一次,一周一次,一個(gè)月一次……最后我的腦海只剩下一個(gè)念頭“忍無(wú)可忍,無(wú)需再忍!”

      “我不怕千萬(wàn)人阻擋,只怕我自己投降”——《倔強(qiáng)》五月天

      決裂后,母親倒是漸漸妥協(xié)了,不再反對(duì)。按弦的左手指端的繭已經(jīng)換了好幾代,熱情也在一天天地被一點(diǎn)點(diǎn)熄滅。手指輕輕的掃一次弦,驚訝地發(fā)現(xiàn)聲音在房子里回蕩的聲音大得驚人。想想母親每日的辛苦,我這才感到自己有多么自私,對(duì)五月天的愛(ài)似乎也沒(méi)有那么熱烈了。忽然覺(jué)得自己的努力有些好笑,看五月天演唱會(huì)的想法還太早,而他們又怎么可能找我這個(gè)小家伙來(lái)加入?夢(mèng)想幻滅,卻仍然溫暖。

      “這一刻獨(dú)自望著星空從前的從前從沒(méi)變過(guò)”——《星空》五月天

      一個(gè)星期后從學(xué);氐郊依,看到母親正仔細(xì)地擦拭著那把吉他:“哎,姑娘那么喜歡你,我有什么法子呢?”她還是那溫柔的樣子,似乎之前所有的怒氣都不過(guò)是偽裝。她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),眼神撞上我的。相視一笑,一切都在不言中。

      從此,我不再癡迷于五月天,而是如小橋流水,細(xì)水長(zhǎng)流。

    八年級(jí)作文 篇2

      傷病,這是一個(gè)困擾人們的問(wèn)題,腿傷是一個(gè)巨大的問(wèn)題,這次我有了一個(gè)深刻的感受。

      春節(jié)第二天,我因?yàn)榇蚯驔](méi)有做準(zhǔn)備活動(dòng),而拉傷了韌帶,而且在胯部,并且由于沒(méi)有處理經(jīng)驗(yàn),便揉了幾下,也正因?yàn)檫@樣使整條腿都受了影響,鉆心的痛,刻骨的酸。而且

      有一個(gè)令人費(fèi)解的事情,一般的'肌肉拉傷,貼點(diǎn)白藥,兩三天就好了,而且一般的活動(dòng)不會(huì)有什么影響,可這次6天,不僅不見(jiàn)好,而且在不停的加重病情。到了第四天,居然整條腿都腫了,連路也走不了,鞋都穿不進(jìn)去,整個(gè)人走五步可以滿身大汗很痛苦,藥包了仍然都好不了,直到我的右腿像木乃伊一樣報(bào)滿了藥,腿被染成了黃色,于是我的父母都說(shuō)怎么怎么可怕,各種莫名其妙的猜測(cè)都出現(xiàn)了,而我卻越聽(tīng)越害怕,直接是一個(gè)人睡在床上,動(dòng)都不敢動(dòng)。上廁所如同跑馬拉松,鐵人三項(xiàng)一樣。短短幾天,右腿如同象腿一般粗大,左腿卻

      練得向虎腿一般,這樣的對(duì)比著實(shí)讓人看了都害怕。母親每次都要詢問(wèn),然后發(fā)出一陣悲嘆

      聽(tīng)著都讓人沒(méi)有生氣。又一次,父親還對(duì)我說(shuō),他以前也有一次腿無(wú)緣無(wú)故的疼痛了起來(lái),去了醫(yī)院而醫(yī)生卻說(shuō):“是壓迫神經(jīng)疼痛,花了一些錢(qián)做檢查卻說(shuō)是因?yàn)樘悄虿《l(fā)的,但是我一聽(tīng),卻是心頭一緊,糖尿?不會(huì)吧!我還年輕呢,甚至我媽媽說(shuō):“會(huì)不會(huì)還有別的問(wèn)題吧?我當(dāng)時(shí)的一些可怕的問(wèn)題浮上了心頭,甚至截肢這種想法都出現(xiàn)了!一直成為了一種心病。

      直到后來(lái),包了一種草藥,漸漸的好了,才明白父母說(shuō)的那些話都是危言聳聽(tīng)的,是一種多余的擔(dān)心,雖然出發(fā)點(diǎn)是對(duì)我好,但實(shí)際上,也就是這種關(guān)心成為了我的心病,大人說(shuō)得真的是沒(méi)有錯(cuò)的嗎?不可能的,而且我又懂了一點(diǎn),打個(gè)比喻:“醫(yī)生如同導(dǎo)演一般,而我就像是演員一樣,還是蒙在鼓里的演員,任由醫(yī)生擺布,只有我們的戲演好了,醫(yī)生才有錢(qián)賺,來(lái)獲取一些黑心錢(qián)。

      這一次受了傷,并不重,而是一些話語(yǔ)使我的心理壓力加大。當(dāng)然,這一切都是一些醫(yī)生造成的思想,一種危害社會(huì)的的負(fù)面影響。

    八年級(jí)作文 篇3

      “別說(shuō)了,煩不煩,你天天訓(xùn)我有意思!”我所有的怒火和委屈燃燒著,全部凝成這句冰冷無(wú)情的吼聲,毫無(wú)保留的宣泄著。我揚(yáng)著頭,對(duì)視父親那寫(xiě)滿憤怒的眼。只見(jiàn)父親臉漲的通紅,高高地?fù)P起他的手,卻又重重地放下,狠狠地瞪了我一眼,摔門(mén)而去。

      我沒(méi)有回頭,呼一口氣,卻再也遮掩不住滿腔的情感,褪下憤怒驕傲織成的外衣,摘下冰冷鑄成的面具,我的情感,一發(fā)不可收拾。就像被拔掉了外衣,那么赤裸裸地暴露出了,桌上的臺(tái)燈撒下一束憂怨的光,涼風(fēng)無(wú)情地吹進(jìn)屋子,又沖進(jìn)我的體內(nèi),我蜷縮著身子,孤單地坐在角落,一抬頭,看見(jiàn)窗戶外那閃爍的霓虹燈,似也在為我而泣。我的心,很冷很冷。

      我沒(méi)有流淚,但眼里已有晶瑩的`液體。我又縮縮身子,心想:父親是不是不愛(ài)我?嗯,一定是,從小到大,他從來(lái)沒(méi)關(guān)心過(guò)我吧!他一味只是講學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),為什么他一定要把我他沒(méi)上過(guò)的大學(xué)夢(mèng)強(qiáng)加在我身上?為什么!

      打了一個(gè)噴嚏,正想著,門(mén)開(kāi)了。

      輕輕腳步停了下來(lái),一種奇怪的感覺(jué)蔓延著,屋里很靜,很靜,我感覺(jué)好像過(guò)了半個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。終于,我抬起了頭。

      一張熟悉的臉映入眼簾————父親的面龐,對(duì)上那雙眼,沒(méi)有怒氣和怨氣,只剩下滿眼溫柔,慈祥和焦急?吹轿业哪抗猓赣H先一振,然后推開(kāi)門(mén),走了進(jìn)來(lái)。只見(jiàn)父親左手端了一杯水,胳膊上搭著一件外套,他輕輕把水放在桌上,對(duì)我說(shuō):“天氣冷,穿上外套吧!你都多大了還照顧不好自己!闭f(shuō)完又抬起手,小心關(guān)上了窗。

      我終于忍不住了,一步?jīng)_進(jìn)父親的懷抱,淚流滿面,只聽(tīng)見(jiàn)那慈祥的聲音又響起在耳邊了:“孩子,別生爸爸的氣了,我也是為你好!蔽覜](méi)有說(shuō)話,但心里默默地想:爸爸還是愛(ài)我的,只是我沒(méi)有發(fā)覺(jué),原來(lái),父親永遠(yuǎn)都在,父愛(ài)永遠(yuǎn)都在!

      那夜,在溫暖的房間中,我夢(mèng)到了父親,夢(mèng)到父親慈祥而嚴(yán)厲的臉,一股暖流在我心中流淌,在夢(mèng)中,我,甜甜地笑了……

    八年級(jí)作文 篇4

      走,是每位地球成員必備的行為

      ——題記。

      張小柏是一個(gè)難產(chǎn)兒,在他睜眼的那一刻起,在他哇哇墜地的那一刻起,他的世界里就缺失了一樣?xùn)|西:溫柔似水的母愛(ài),只有父親若有似無(wú)的幫助。

      轉(zhuǎn)眼,張小柏一歲了,該學(xué)走路了。但是,他不會(huì)走,他站起來(lái),走一步,摔一跤,再站起來(lái),走一步,摔一跤,他跌的渾身是土,痛苦不已,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),他用乞求的目光看著父親,但是父親卻冷冷的說(shuō):“來(lái),快,繼續(xù)走!焙(jiǎn)單的六個(gè)字像一把利劍刺進(jìn)他的心,他不明白父親為什么這樣對(duì)待他,但他還是遵從了父親,繼續(xù)爬起來(lái),跌倒------終于他學(xué)會(huì)了走路。

      轉(zhuǎn)瞬間,張小柏十七歲了,成了一名高中生,但學(xué)習(xí)上沉重的壓力壓得他喘不過(guò)氣來(lái),小學(xué)和初中的經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)被他耗盡一空,繁瑣的考試技巧和解題思路更讓他應(yīng)接不暇,沒(méi)工夫鉆研,成績(jī)像一顆墜落的流星筆直的急速滑落。有時(shí),甚至落于谷底,他絕望了,又一次把乞求的目光投向了父親,而父親卻依舊冷冷的說(shuō)道:“別哭,繼續(xù)學(xué)習(xí)。”他憤怒,他委屈,為什么父親這么無(wú)情,連自己的親兒子都不幫嗎?但他依舊懷著憤恨之情按照父親的要求去做了。結(jié)果,他順利地考上了優(yōu)異的大學(xué)。

      又一轉(zhuǎn)眼,張小柏順利考上研究生并畢業(yè),但是,又一個(gè)高高的門(mén)檻當(dāng)在了他的面前——就業(yè),F(xiàn)在的社會(huì)單位連博士還要再三考慮。他在人才市場(chǎng)轉(zhuǎn)了兩天,沒(méi)有一個(gè)合適他的'單位要他,沒(méi)辦法,他又轉(zhuǎn)了幾天,最后極其不情愿地又一次把乞求的目光投向了父親,結(jié)果還是一樣,只有父親冷冷的語(yǔ)音:“繼續(xù)找!彼褪窍氩煌,為什么父親一而再再而三地拒絕他,但是他還是按著去做了,結(jié)果,一個(gè)非常好的單位讓他進(jìn)去了。

      現(xiàn)在,當(dāng)他坐到舒適的座椅,審視著自己的單位,慢慢回味父親的良苦用心時(shí),他終于理解了。

      他想:父親,確實(shí)是一個(gè)偉大而神圣的職業(yè)。

    八年級(jí)作文 篇5

      從不會(huì)有人說(shuō),世界處處存在陰霾;

      從不會(huì)有人說(shuō),他從來(lái)沒(méi)有快樂(lè)過(guò);

      從不會(huì)有人說(shuō),他從沒(méi)悅納過(guò)自己。

      ——題記

      “太陽(yáng)太陽(yáng)給我們帶來(lái)七色光彩,照得我們心靈的花朵美麗可愛(ài)……”

      《七色光之歌伴我們成長(zhǎng)。那甜美的歌詞和優(yōu)美的旋律扣人心弦,道出了我們那美妙的童年。追憶兒時(shí),我的童年十分的陽(yáng)光,每天都過(guò)得十分快樂(lè)。那一棵棵黃角樹(shù)伴我成長(zhǎng),一圈圈年輪,仿佛訴說(shuō)著這些年成長(zhǎng)的故事。

      我在時(shí)光中長(zhǎng)大,是一個(gè)成長(zhǎng)中的少年。我的世界沒(méi)有長(zhǎng)久的污穢,我的心情也沒(méi)有一直陰暗著。大人們說(shuō):“成長(zhǎng)中的少年,是迷茫的,是昏沉的,是容易頹廢的!彪y道這就是成長(zhǎng)中的我們?我覺(jué)得不。

      成長(zhǎng)是什么?我認(rèn)為成長(zhǎng)就像是樹(shù)苗得到雨露的灌溉陽(yáng)光的滋潤(rùn)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。我們是正步入社會(huì)的少年,是正在茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)。我們饑渴,我們渴望雨露的灌溉以及陽(yáng)光的滋潤(rùn);我們饑渴,我們渴望長(zhǎng)出濃密的枝葉和廣散的枝干;我們渴望與老一代一起,作為頂天柱屹立在世界之林,頂起我們的中國(guó),讓中國(guó)屹立在最高峰。這才是我們,擁有愛(ài)國(guó)情懷的少年。積極向上,陽(yáng)光向上。

      成長(zhǎng)是什么?我認(rèn)為成長(zhǎng)就像是飛蛾看到光明時(shí)激動(dòng)熱情的撲向火苗時(shí)的奮不顧身。我們是正步入社會(huì)的少年,是正在撲向火苗的飛蛾。我們饑渴,我們渴望光明的到來(lái)以及對(duì)光明灼熱的追求;我們渴望飛向理想撲向火苗完成自己的夢(mèng)想。成長(zhǎng)中的.我們,有理想,有追求。積極向上,陽(yáng)光向上。

      成長(zhǎng)是什么?我認(rèn)為成長(zhǎng)就像是破土而出的春芽那頑強(qiáng)不息的毅力和那對(duì)想觸碰空氣的渴望。我們是正步入社會(huì)的少年,是正往上沖的春芽。我們拼搏,我們努力,我們一直不言棄。我們饑渴,我們渴望去感受空氣的溫柔以及擁有活在新世界的雄心壯志;我們破土而出,活在豐富多彩的世界中。這就是我們,渴望獨(dú)立,頑強(qiáng)拼搏的21世紀(jì)少年。積極向上,陽(yáng)光向上。

      我們正在成長(zhǎng)。我們擁有愛(ài)國(guó)情懷,我們有理想,有追求,我們頑強(qiáng)拼搏。更重要的是,我們積極向上,陽(yáng)光向上,相信自己的能力。我們能夠每天開(kāi)開(kāi)心心的生活在藍(lán)天下,我們團(tuán)結(jié)一致的奮起,我們一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng),一起邁入社會(huì)的大門(mén)。

      曾經(jīng),我認(rèn)為成長(zhǎng)是一件很殘忍的事。因?yàn)檫@意味著我告別了小時(shí)候,告別了那只需要一顆糖就很滿足的小小時(shí)代。長(zhǎng)大了,就等于告別了依賴,我們得學(xué)會(huì)自己的事情自己做,不能再依賴父母;我們得學(xué)會(huì)獨(dú)立完成事情,不能把什么都丟給父母;我們得學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)殚L(zhǎng)大后的世界容不得軟弱,長(zhǎng)大后的世界不相信眼淚。

      剛邁入初中,是興奮,是激動(dòng),后來(lái)慢慢地轉(zhuǎn)化為平淡,最后慢慢適應(yīng)。在這整個(gè)過(guò)程中,一直在成長(zhǎng),誠(chéng)惶誠(chéng)恐的前進(jìn)著。因?yàn)閻?ài)國(guó),我想要學(xué)好文化知識(shí),可是那浩瀚的文學(xué)海洋中,我又是那樣的渺小,想向前進(jìn)一大步,卻只是挪出了微微的一小步;因?yàn)橛欣硐,有追求,我想在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí),鍛煉自己的能力,卻發(fā)現(xiàn)在初中的舞臺(tái)上,“同時(shí)進(jìn)行曲”并不是那么的好彈奏,一首無(wú)以倫比的優(yōu)美曲調(diào),在我拉奏的過(guò)程中,只能發(fā)出吱吱呀呀的噪音,想全方面發(fā)展,卻只能顧其一不可顧其二;因?yàn)榉e極向上、陽(yáng)光向上,我并沒(méi)有被那微小的感覺(jué)以及“只可顧其一不可顧其二”的失敗所打倒,仍然想奮起直追,朝著心中烏托邦所存在的地方努力。因?yàn)槲,相信我自己…?/p>

      這才是成長(zhǎng)中的少年,不管遇到什么,總能奮起直追,總能頑強(qiáng)拼搏的90后,積極向上,陽(yáng)光向上,像一只只正在飛翔的小小小小鳥(niǎo)……

    八年級(jí)作文 篇6

      要知道,在成長(zhǎng)的道路上我們一定會(huì)經(jīng)歷很多事,但是小時(shí)候的我曾經(jīng)做過(guò)的事情有很多都是傻事。

      話說(shuō)火燒屁股

      在我大約兩三歲時(shí),因?yàn)橄缕鹆舜笱鞖夥浅:,所以爺爺便在鐵盆里放點(diǎn)細(xì)小的干材就點(diǎn)起了火,然后又加了許多干柴。一瞬間,小火苗就變成了熊熊大火,可傻乎乎的我便開(kāi)始圍著火盆,一邊轉(zhuǎn)圈,一邊還不停地手舞足蹈,好像有著源源不斷的體力似的。

      就在幼小的我圍著火盆轉(zhuǎn)了十幾圈之后,身上的力量仿佛被吸走了,整個(gè)人頓時(shí)變得軟綿綿的,沒(méi)有一點(diǎn)力氣,小腿忽然一軟,竟然一屁股坐在了燃著大火的鐵盆里。那一瞬間受到驚嚇的.我不知所措,只是感覺(jué)屁股非常燙,緊接著便疼痛難忍了!鞍!”我哇哇大哭起來(lái),看著掉在火盆里的我,爺爺也被嚇壞了,三步并作兩步快速跑過(guò)來(lái)一把將我拽了起來(lái),可是我可憐的屁股已經(jīng)“烤”好了——-被火燒得面目全非……

      搬起石頭砸鼻子

      我剛剛四歲時(shí),爸爸媽媽帶著我每天晚上散步,可我覺(jué)得散步實(shí)在枯燥,路上突發(fā)奇想:上帝不是叫耶穌嗎?那我就送給他一顆石頭吧!于是趁爸爸媽媽不注意時(shí),就像個(gè)小偷似的鬼鬼祟祟,在路邊拾起一個(gè)小磚頭塊兒,以迅雷不及掩耳的速度朝天空奮力扔去,可意想不到的是上帝卻龍顏大怒,可能認(rèn)為石頭太低級(jí)了吧!讓它重新返回,要送給調(diào)皮的我。然而我此時(shí)正仰望天空,鼻子卻被快速落下的磚頭塊這位“整容師”給弄慘了——被磚頭砸扁了。

      放火機(jī)不放炮

      新年,我又長(zhǎng)了一歲,非常喜歡放炮。但是,這卻造成了不必要的傷害。那天,我一如既往,又開(kāi)始了秘密計(jì)劃——-放炮。我拿了一個(gè)六響炮,然后點(diǎn)燃,快速扔在地上,可忽然卻又覺(jué)得不對(duì)勁兒,因?yàn)榛饳C(jī)應(yīng)該沒(méi)這么細(xì),這么長(zhǎng)。课业皖^一看,天哪!自己竟然把火機(jī)扔了,炮卻還在手中,“啪啪啪啪啪啪”,六響炮釋放出它的全部威力后,就消失的無(wú)影無(wú)蹤了,而我的手卻被炸成了受傷的“豬蹄”一般……

      童年憨事數(shù)不勝數(shù),但它所帶來(lái)的快樂(lè),卻讓我永遠(yuǎn)珍藏……

    八年級(jí)作文 篇7

      瀾夜。晚自習(xí)。教室。

      呆坐在座位上,面前鋪著那張?jiān)缫炎鐾甑木碜印?/p>

      多久沒(méi)有這么清閑的坐著了?

      我想是問(wèn)自己,又像是問(wèn)眼前的一垛垛書(shū)。

      這是一堵墻,我想。

      望望窗外的天空。

      靜。平靜。平靜得有如溫柔的海面。澄澈。真的,看看那黑漆的夜幕,忽覺(jué)得那黑漆后面藏著深遠(yuǎn),對(duì),深遠(yuǎn),無(wú)盡的空間。

      一灣曉月。星斗滿天。

      眾多光亮中,我只認(rèn)得兩樣?xùn)|西——月亮,以及獵戶座。是的,慢慢星光中,我連我的星座都不認(rèn)識(shí)。什么十二黃道,在我的'印象中,也不過(guò)是星失的一次冒險(xiǎn)罷了。呵呵,也許吧,有時(shí)候,這些燦爛的東西,也只會(huì)是這么簡(jiǎn)單。虛華,嗯,虛華。

      月跡廣寒,那就是嫦娥的最后歸宿吧!背叛愛(ài)情,背叛自己,所換來(lái)的長(zhǎng)生不死,永駐容顏,也不過(guò)是換來(lái)了夜夜伴星輝的孤寂。

      那后羿仰望明月之時(shí),心中又有何感嘆,總不會(huì)是像我一樣想著寫(xiě)完卷子的輕松吧!憤怒?無(wú)奈?還是有些許牽掛?一個(gè)背叛愛(ài)情,一個(gè)被愛(ài)情背叛。呵呵,就算能重會(huì),破鏡又怎會(huì)重圓?

      同樣望月的,應(yīng)該還有那個(gè)蘇軾吧!“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,他到看的透徹!那又怎樣,明月?!星輝?!過(guò)眼云煙罷了!

      就像我,想了半天,還是要后頭去檢查數(shù)學(xué)卷子去。

    八年級(jí)作文 篇8

      嘗試生活,體驗(yàn)生活。在人生的道路上會(huì)分歧出很多支路這些支路上的成功與失敗是邁向成功的步伐。似難非難的過(guò)程當(dāng)中他是人生得精彩部分。便也是邁向成功的一步。

      在一次與好友交通的過(guò)程中他問(wèn)我,放假你打算做些什么有意義的事情?其實(shí)我知道,不過(guò)是想讓我給他一個(gè)與以往不同的答案罷了。可是讓他失望了。我認(rèn)為不僅僅限于寫(xiě)作業(yè)﹑回自己的家愛(ài)鄉(xiāng)﹑賣(mài)報(bào)紙﹑投稿﹑幫助孤寡老人及一些更加有意義的給予自己快樂(lè)的事情。然而自己在不斷的嘗試﹑體驗(yàn)的過(guò)程中我不變的一項(xiàng)是“投稿”,我認(rèn)為很有意義,直到現(xiàn)在我還不曾想更換。

      當(dāng)我嘗試投稿時(shí),心中有起伏不定的情緒會(huì)想象在這個(gè)方面取得的成功是什么?取得成功后會(huì)想到是因?yàn)樽约旱呐Σ艜?huì)有如此的成績(jī),只要有體驗(yàn)的決心,就會(huì)驗(yàn)證那句古話:世上無(wú)難事,只怕有心人。這已是生活中不可缺少的一部分。在這些不斷的嘗試新的有意義的事物中,我不斷地明白了種種道理,這是點(diǎn)滴的積累匯聚而成的人生中的河流在這樣的一個(gè)河流中資即在不斷地成長(zhǎng)最后匯入到了廣闊無(wú)際的“大!。在這段過(guò)程中自己有體驗(yàn)的積累,成長(zhǎng)使自己邁入了一個(gè)新的境界。

      我想賣(mài)報(bào)紙,我認(rèn)為這是感悟人生體驗(yàn)生活是我常事了新的活動(dòng)。小時(shí)候家里人說(shuō)我膽子小,有點(diǎn)內(nèi)向,然而我并不這么認(rèn)為我內(nèi)向反而是很開(kāi)朗大方的而且很樂(lè)觀。還清楚的記得一位辛勤的園丁給予過(guò)我這樣的評(píng)價(jià):過(guò)于樂(lè)觀并不是很好的,要善于調(diào)整自己。體驗(yàn)不僅僅把自己的膽量還有理解,各綜合方面的提高。這是幫助我邁向成功。成功并不是需要依靠更多的活動(dòng)而是自己善于探索和發(fā)現(xiàn)的體驗(yàn)過(guò)程,它使你對(duì)于各方面有更好的見(jiàn)解。

      開(kāi)始嘗試生活的樂(lè)趣。是體驗(yàn)的基礎(chǔ)。

      記得草原上的這樣一句話:勇于向前方嘗試體驗(yàn)的馬是最優(yōu)秀的好馬。

      有人說(shuō):“父母為了自己的家,是這個(gè)家庭中最辛苦的成員。我不以為然的認(rèn)為學(xué)習(xí)是比支撐著整個(gè)家庭還苦。后來(lái)才名白我的想法是錯(cuò)誤的。我就決定做一天的大人,體會(huì)一下他們的.感受經(jīng)過(guò)于父母的商量,決定第二天就開(kāi)始。我說(shuō):“所有的活都包給我吧!”我度過(guò)一晚到了第二天,我興高采烈的準(zhǔn)備好了早飯,他們一起床連臉都不洗就吃我做的早飯,還說(shuō):“我們常常你的手藝咋樣。 比缓笞屛爷B被子吃完了也不管就去看電視,哥哥們又叫我陪他們打牌。因?yàn)樽约菏羌依锏摹半娔X通”,所以讓我坐在旁邊看著他們有問(wèn)題就問(wèn)我。好不容易到了中午。我準(zhǔn)備中午飯出去買(mǎi)了點(diǎn)菜因?yàn)樽约簳?huì)點(diǎn)手藝,就把中午飯安頓好了。吃完我有收拾桌子,又是掃地又是拖地,心里暗暗的叫苦:累死了!累死了!我注意到了阿媽她似乎看出了什么?我沒(méi)在意。又陪他們玩了一下午。終于道晚上了,阿媽買(mǎi)的菜﹑做的飯還對(duì)我說(shuō):“辛苦了,兒子!毙牧瞬粌H是感動(dòng)還有開(kāi)心這一天過(guò)得很有意義。

      我認(rèn)為做一個(gè)好兒女難,又要學(xué)習(xí)又要盡孝。那父母?jìng)儾粌H僅要照顧一個(gè)大家庭他們也要孝順?biāo)麄兊母改,做個(gè)好父母更難。我想:我們應(yīng)該做些力所能及的事,幫助父母減少他們肩膀上的負(fù)擔(dān)。他們確實(shí)很辛苦!

      人生難得有非常精彩的過(guò)程,在嘗試?yán)镉辛梭w驗(yàn),它是對(duì)于我們的鍛煉,在這段路上嘗試了,體驗(yàn)了才會(huì)成長(zhǎng)。有了新的感受是因?yàn)轶w驗(yàn),有了面對(duì)事物去多方面探索是體驗(yàn),有了最終的成功是體驗(yàn),是給你帶來(lái)成功的路——體驗(yàn)。

    八年級(jí)作文 篇9

      那是一個(gè)的星期三的下午,我們班舉行了半年一次的班干部選舉儀式?墒牵谴蔚倪x舉前后可有一組令你們意想不到的鏡頭。

      鏡頭1:瞧,這兒有幾只“老虎”,在班內(nèi)走動(dòng)。呵,這就是我們班的幾大“名人”。他們磨拳檫掌,一個(gè)比一個(gè)彪悍。他們?cè)诖蠹业淖慌赃呑咭槐,然后走上講臺(tái),對(duì)大家說(shuō):“明天的.選舉看我們的眼神做事,否則——放學(xué)以后擔(dān)心會(huì)變成‘國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物’哦。”大家很想知道我們?yōu)槭裁磁滤麄儐?因(yàn)樗墒怯忻麣獾摹蜻^(guò)群架的哦!

      沒(méi)辦法,第二天,大家都跟著他們“做事”。我也不例外——誰(shuí)都不想變成一只“小可愛(ài)”——熊貓。可想而知,跟那幾個(gè)男生好的同學(xué)當(dāng)選了。

      鏡頭2:看,又有一個(gè)男生入選了。這也不是我們自愿的,因?yàn)槭怯腥藦?qiáng)迫選的。其幕后主使者那就是,那就是我們的班主任。

      “選他的舉手!崩蠋熰嵵仄涫碌刂v了三次,可是臺(tái)下舉手的人卻少的可憐。沒(méi)辦法,老師只好亮出“殺手锏”,她說(shuō):“人家有什么不好的?他學(xué)習(xí)又好,又是大隊(duì)委員,我現(xiàn)在再說(shuō)一次,選他的舉手!崩蠋熡妹畹目谖钦f(shuō)道。只見(jiàn)10秒之內(nèi),全班的人都跟著乖乖舉手了。其他班級(jí)的不會(huì)知道,我們是被迫的。老師占著自己是師長(zhǎng),就強(qiáng)迫讓學(xué)生按照自己的意思辦事。有時(shí)候,我真的“懷疑”老師收了那個(gè)男生家長(zhǎng)的什么“好處”。

      這就是我們班所謂的“選舉”。

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