初二滿分作文[優(yōu)秀6篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的初二滿分作文，希望能夠幫助到大家。

初二滿分作文1

　　薄霧輕煙細(xì)絲雨，三分暖意，六分纏綿，暖夏催促著柔春離開。我站在夏日的起點，眺望著原野的那一邊。邁開腳步出發(fā)，奔向來年梔子花開時的“笑傲群雄”。

　　生地會考，這將是我中考的`第一站。

　　考前一周，周一最后一節(jié)課，班主任拿著一沓卷子走進(jìn)教室。說：“所有東西收下，做一套試卷�！薄盁┧懒�，怎么又要考啊？……”抱怨聲議論聲在教室中回蕩。班主任不像往常那樣嚴(yán)厲的批評我們，一句“馬上開考地理”，我們立刻安靜了。

　　教室中的風(fēng)扇呼呼地轉(zhuǎn)著，我盯著印得密密麻麻的試卷，很是煩躁�？珊鋈幌胫�下周會考的事，我可不想在起點就輸?shù)粽麍霰荣惏�，于是我拿起了筆開始寫了。

　　剛吃完晚飯回教室，看著班主任盯著那張恐怖的地理成績表，嚇得我一哆嗦，心想“完了肯定上60分都難。”果不其然，61分，于是我又被請去“喝茶”了。

　　一轉(zhuǎn)眼到了考試前一天，正在復(fù)習(xí)地理的我，翻到這張“悲慘”的卷子，61分，雖說寫在卷子上，但它也時時刻在我的心上。這給即將上戰(zhàn)場的我，壓力加大了不少。于是，僅剩兩個小時的復(fù)習(xí)時間，全部獻(xiàn)給了地理。

　　“功夫不負(fù)有心人�！睍�考結(jié)束，地理98分！“98”這個數(shù)字，終于光榮地印在了成績單上。我從起點出發(fā)，距離到達(dá)終點，已走了1/4，還有3/4的長途等著我去探索，去挑戰(zhàn)各種困難，最后才能成功到達(dá)。

　　此時，陽光穿過煙柳，筆鋒走黑白，丹青中穿插著我太多的無奈，但比賽的號角已吹響，現(xiàn)在只需我邁開腳步，勇敢出發(fā)。

初二滿分作文2

　　在我們的生活中，有許多值得我們敬佩的人，有人敬佩能彈奏無數(shù)美妙歌曲的音樂家貝多芬，有人敬佩知識淵博的魯迅，有人敬佩辛辛苦苦美化環(huán)境的清潔工人，有人敬佩……而我最敬佩的人卻是一位普普通通的鄉(xiāng)間教師---王老師。

　　王老師是我們學(xué)校的.一名女教師，她中等個子，有一頭烏黑的長發(fā)，彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，他還有一張能說會道的嘴。

　　王老師，現(xiàn)任二年級的語文教學(xué)，以前是我們的班主任。王老師初教我們的時候，發(fā)現(xiàn)我們字體不太規(guī)范，于是他采用了印章的方法鼓勵我們，只要我們表現(xiàn)好，就有機(jī)會得到印章，只要每個人的印章達(dá)到十個，就能得到一張免作業(yè)卡，慢慢的，我們班的同學(xué)寫的字都正規(guī)了起來，你看王老師多有辦法呀!

　　王老師還特別會鼓勵人，有一次，老師叫我回答問題，當(dāng)時我的膽子很小，所以站起來回答問題的聲音很小，我覺得自己都每說一個字都會抖一下，回答完后自己都覺得不滿意，于是把頭埋得很低，覺得老師會批評我，出乎意料的是，老師不但沒有批評我，而且還鼓勵我，和藹的說：“沒事，下次多多努力”。

　　有時候王老師還會在課堂上給我們講笑話，笑得我們前仰后合的。這就是我最敬佩的人---王老師。雖然她不教我們語文已經(jīng)兩年了，但我永遠(yuǎn)忘不了她。

初二滿分作文3

　　窗外陰雨綿綿，屋檐下上的水珠一顆顆地向下落，砸進(jìn)了我心中，濕漉漉的。

　　一張七十幾分的試卷，滿卷的叉，都讓我不寒而粟。進(jìn)校門前媽媽的再三提醒，恍如剛剛發(fā)生一般，但我還是沒有做到，沒有認(rèn)真答題，沒有好好復(fù)習(xí)。畢業(yè)考試在即，這樣的分?jǐn)?shù)怎么辦?復(fù)習(xí)，只能復(fù)習(xí)。從那開始，那個努力復(fù)習(xí)、考到高分的想法就在我心里扎了根，萌了芽。我開始拼了命地復(fù)習(xí)，數(shù)學(xué)不會?那就刷題;語文不好?那就看書;英語聽不懂?那就天天做聽力;算術(shù)算不準(zhǔn)就天天練，作文寫不好就天天寫，單詞不會拼就天天念。如果說學(xué)習(xí)的路是辛苦的，那么復(fù)習(xí)，則是崩潰的。當(dāng)我看那不知錯了多少遍的錯題，當(dāng)我北那背了不知幾十遍的課文，當(dāng)我讀那不知看了多少遍的語法，我感到一片迷茫，都說在知識的海洋里暢游和，但我似乎在知識的海洋中迷失了方向，迷失了通往成功的路，在其中漫無目的地走，前方是一息漆黑……

　　直到我看見了我的.媽媽，這么晚了，她卻還在陪我一起復(fù)習(xí)，坐在我的對面。那臺燈的光照著她似水的眼眸，那雙眼睛似乎收集了世間的溫柔。我突然感覺那黑暗的海洋中出現(xiàn)了一束光，沿著那光慢慢地走，光的盡頭，正是成功……

　　我盯著考場的那盞燈，像看著那束光，像看著媽媽的眼睛。靈光一動的我奮筆疾書，如同把魚兒放入水里一般，一路通暢。

　　又是下雨的一天，同樣是雨水滴落的聲音，而在今天，我耳邊卻聽到了比高尚的交響樂還要悅耳的節(jié)奏。通過這么多天的辛苦復(fù)習(xí)，這次考試，我考了三個97分。而這樣的分?jǐn)?shù)也為我的小學(xué)畫上了完美的句號。我沒有辜負(fù)媽媽的期望，沒有讓自己五年的努力留下遺憾。在我心中，這就是我最好的作品。

初二滿分作文4

　　鋼水的天空冒起了小泡，騰起了同學(xué)們仰臥起坐比賽的心！

　　身為我們班數(shù)一數(shù)二的拼命三郎，我可得要穩(wěn)拿冠軍。

　　開始了！開始了！一個同學(xué)坐在我腳上，我信心滿滿地抱著腦袋，小肚子像用吸塵器吸走了所有精華，猛地往回收裹住，我習(xí)慣性的拱著背，向膝蓋處觸摸，一，二，三走你。我的雙腳死死地扣住鞋底，腳后跟不自覺地抬起，似乎要鉆破鞋子。我揪緊了發(fā)絲，使足了吃奶的勁兒，一挺，一彎，一直，背部宛如一條優(yōu)美的弧線，從墊子上彈起，在空中浮上來。嗯！感覺不錯，挺輕松的.。

　　白駒過隙，我的體力慢慢像泄了氣的皮球，無論怎么充也復(fù)不了原氣，我焉在墊子上，氣喘吁吁地吃力問道：“幾……幾個了！”

　　“38”那個同學(xué)似吃了槍藥般急匆匆地說：“隔壁那個40了！”

　　“我……我，老虎不發(fā)威當(dāng)我是hellokity�！�40這個數(shù)字像用刀刻般一直留在腦海中，回響在耳畔。我一下子來了沖勁兒，咬緊牙關(guān)，緊閉著雙眼，身體抵住墊子，快速地借力向上起，肚子上仿佛有個鉛球，使我秒變大孕婦，好似只攔路虎氣勢洶洶地阻擋著我，我拼命三郎絕不認(rèn)輸，我直接薅著頭發(fā)，雙手抓著頭皮不松，腦袋似乎在搗蒜，前后來回擺動。我像一只脫韁了的野馬，精氣神充沛著我的靈魂，填充著我的身體，我逮住時間的尾巴發(fā)起最后的沖刺進(jìn)擊。

　　旁邊的同學(xué)已經(jīng)掉線，如一灘死水般倒在地上。連我前面的同學(xué)都驚呆，瞪著個大眼，不可思議地說道：“哇！抽風(fēng)了吧�！�

　　“�！吧诼暤拇淀懡饩攘宋�，我不出意外，穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)膶⒌谝皇杖肽抑�。我望望天空，感覺格外藍(lán)，聞聞空氣，感覺格外清新，勞累已飛到了九霄云外，爽�。�

　　這次的仰臥起坐比賽可真有趣��！有多瘋狂就有多瘋！

初二滿分作文5

　　肉嘟嘟的小嘴巴，炯炯有神的大眼睛，是我們班名氣最高，成績最好的，同時是老師的“好朋友”。他就是王羽豪，他笑的時候十分惹人喜愛，但看書或上課時千千萬萬不能動他的臉哦，不然，那肥肥的'大手就會落在你的臉上，然后你就會十分的疼，捂著被打的地方一個兒地叫著啊!啊!真疼啊!

　　王羽豪十分可愛，也十分愛笑，他看起來很天真，笑起來更天真，看著他我仿佛回到了剛生下來，那樣溫馨的畫面，他的笑像小孩樣兒清脆，如小孩般可愛，看到他天真無暇的笑臉，我想對全世界人說：“我太開心了，我太開心了�！彼�不僅學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，而且全小組有人不聽講，就立即拍一下你的肩輕輕的說："聽講!"并露出燦爛無比笑臉。有一次上數(shù)學(xué)課時，我分神了，王羽豪拍了拍我的肩膀，我回過神來，專心聽講了。

　　如果和他做同桌，那就是你的福氣啦!你肯定兩百年之前救過全世界，這都是你兩百年修來的福啊!因為他很好相處，剛來的時候，閑的時候他還可以和你談心，雖然我們不知道他的名字，但還是談得十分開心，當(dāng)我知道他的名字王羽豪時，我們就成了獨一無二的“文豪組合”，他對我有親人的感覺，有了他，我的心情里不會有烏云。最近我和他跳同一支舞，在跳腿時，顧星雨把我的下巴打傷了，我的親人是吹一吹就完了，而他呢?用濕了的紙劃了劃再吹一吹，我傷好了很多，他露出了天使般的笑臉，我呢，摸著他的臉笑了。

　　我有時看他會著了迷，他天真的笑著，他的模樣我百看不厭，總覺得他像剛出生的嬰兒，我像他的爸爸，十分開心。他認(rèn)真地對我說：“上課我們是同學(xué)，下課我們是兄弟�！�

　　王羽豪喜歡倒在我身上撕我的耳朵。如果讓我打分。我要打120分，你呢?

初二滿分作文6

　　走在路上看到灰蒙蒙的天，我浸沒在人體所需的空氣里，卻連呼吸都不敢，我怕我吸入的每一口空氣都使我向疾病和死亡走近一步，這樣的天空“藍(lán)天白云”都成了一種癡心妄想，我生活在這樣的世界里，怎會不讓我懼怕呼吸。

　　我記得第一次聽說霧霾這個詞時，那時的我十三歲離現(xiàn)在僅僅二年的時間，那時我對這個不知名的東西是陌生的，我想：過幾天就會好的�？晌业攘藥讉�月，等來的卻是空氣污染更加嚴(yán)重，天不是藍(lán)的云也不是白的，整個世界被灰暗籠罩，對于這種現(xiàn)狀我畏懼，憤怒卻無能為力，我試著從自己做起，可力量實在太微薄。

　　我認(rèn)為中國人的這種行為與自殺無異，明明自己需要空氣，卻自己毀了他，煤炭石油是中國走向發(fā)達(dá)國家的必需品，但環(huán)保并不阻礙國家發(fā)展吧，世界上很多國家都有過相同情況，也都付出了慘痛代價，而中國卻沒能引以為戒而是重蹈覆轍，看似難的東西一旦走上正軌就不再是難事，我們制定了法律，卻大多只說不做，發(fā)達(dá)的`機(jī)器是靠人來掌握，若人都有重病在身，國家發(fā)達(dá)有什么用，或許這只是我一個孩子的眼光，可身在其中誰都有發(fā)言權(quán)，這樣的空氣殘害的是子孫。

　　我見過藍(lán)的天，白的云，也呼吸過雨后泥土的氣息，因為經(jīng)歷過所以更懂得他的珍貴，因為大人的錯誤，奪走了孩子的藍(lán)天，作為人父人母的你們不感到愧疚嗎？換孩子一片藍(lán)天，不要讓剛出生的孩子連呼吸都面臨危險，不要讓我們以后的子孫連天空藍(lán)都不知道是什么顏色。

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