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800字左右寫(xiě)懂得的初二作文
導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，一杯水，一點(diǎn)咖啡，讓水滋潤(rùn)著咖啡，在四下彌漫的香與熱的霧氣中，閉上眼，品一品、嘗一嘗，苦苦的、澀澀的... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：生活讓我懂得生活
一杯水，一點(diǎn)咖啡，讓水滋潤(rùn)著咖啡，在四下彌漫的香與熱的霧氣中，閉上眼，品一品、嘗一嘗，苦苦的、澀澀的，一種說(shuō)不出的苦澀味四處彌漫這就是生活！
題記
生活，好似一杯苦澀的咖啡，苦苦的，但苦過(guò)之后卻是彌漫在唇齒間的絲絲甘甜。沒(méi)有人能說(shuō)得出生活是什么，我也無(wú)法說(shuō)出生活是什么，我只能說(shuō)生活像什么，它像我家灶臺(tái)上的瓶瓶罐罐，每日三餐必動(dòng)它，然而它的色彩和內(nèi)容都讓我稚嫩的目光無(wú)法一一仔細(xì)分辨。很可惜我不是詩(shī)人，不能在紙上以?xún)?yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言、華麗的辭藻表達(dá)我對(duì)它的熱愛(ài)；我不是畫(huà)家，不能用神來(lái)之筆以栩栩如生的畫(huà)面，生動(dòng)形象地描繪出我對(duì)它的向往；我不是藝術(shù)家，不能用靈巧的雙手把它們剪剪貼貼成精美的藝術(shù)品，以此來(lái)詮釋我對(duì)它無(wú)限美好的珍惜我只是一個(gè)孩子，一個(gè)還未長(zhǎng)大的孩子，我只能用我尚為短淺的目光看待它那份尚且屬于自己的生活。
在我的世界里，生活是五彩斑斕的，我賦予了它色彩，每一種色彩都代表著生活的情感，豐富著我的心靈小屋；生活所承載的內(nèi)容都擁有著喜怒哀樂(lè)，都有著屬于它們不同的味道：酸、甜、苦、辣、咸。聽(tīng)，它們開(kāi)始講故事了。
酸，辛苦學(xué)習(xí)了一天，晚上放學(xué)回到家，看著父母操勞，看著那辛勤工作的背影，想著自己沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和在學(xué)習(xí)中被同學(xué)的誤解，不禁鼻子一酸，大顆大顆的淚珠從眼里滾落下來(lái)。
辣，由于小得不能再小，先放鹽還是先放辣椒的問(wèn)題，引發(fā)父母間的爭(zhēng)吵，空氣中彌漫著火藥味，辣辣的，不好受
咸，辛苦學(xué)習(xí)一個(gè)月，月考下來(lái)，心驚膽戰(zhàn)地看著講臺(tái)上老師分發(fā)試卷，額上沁出冷汗。念到我的名字、捏著我的卷子，耳邊再也聽(tīng)不清老師在叫誰(shuí)了，只覺(jué)嘴里咸咸的
苦，苦是一個(gè)不太好受的字眼，世上到處都是苦，每一件事都有苦，任何人都要吃苦，有的人吃得下苦，換來(lái)“苦盡甘來(lái)”，有的人不能吃苦，換來(lái)的只是怨天尤人的無(wú)盡的哀號(hào)。
甜，一個(gè)充滿(mǎn)希望的字眼，只要一提到它，人們都會(huì)覺(jué)得心里美滋滋的�？晌业男睦�
生活，是灶臺(tái)上的那些瓶瓶罐罐，酸甜苦辣咸盡在其中，有的人會(huì)說(shuō)“那很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單！”然而，我朦朦朧朧地覺(jué)得，那些東西雖然很簡(jiǎn)單，可需要我們用一生的時(shí)光去細(xì)細(xì)地品
篇二：我終于懂得了堅(jiān)持
握著手中的畫(huà)筆，我真渴望在紙上畫(huà)上優(yōu)美的色彩，描繪出我心目中那道抹不去的彩虹。
還記得四年級(jí)時(shí)，我隨父母參觀了一個(gè)高大上的繪畫(huà)博物館，看到了奇妙無(wú)比的素描和美妙絕倫的梵高的《向日葵》。頓時(shí)，我感覺(jué)自己已身臨其境，仿佛能透過(guò)畫(huà)作看到了大師在潛心打磨這幅巨作，畫(huà)筆在他手中輕輕旋轉(zhuǎn)，勾勒出美妙絕倫的色彩就在那一刻，我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。
第一次在老師的指導(dǎo)下，我狂妄自大，天馬行空地畫(huà)著一幅亂七八糟的向日葵，覺(jué)得不好看，又畫(huà)了一張又一張。老師看著我稚嫩的小手畫(huà)出的幼稚的畫(huà)時(shí)，只是評(píng)論：“孩子，你想象力豐富，但畫(huà)的并不怎么樣”。我那當(dāng)畫(huà)家的心，一瞬間跌到谷底，我氣憤地把紙搓成一團(tuán)，扔進(jìn)垃圾桶，沮喪的回家了。
回到家后，老媽問(wèn)我：“給我看看你的杰作”，我心總算好受了一點(diǎn)，拿出揉皺了的向日葵，上面還有我的幾滴淚水。老媽看著上面只有一個(gè)圓，幾片未上色的花瓣，安慰我說(shuō)：畫(huà)畫(huà)要沉下心來(lái)，切忌浮躁，不能急功近利不能一部到位。你的心不能像你畫(huà)的向日葵的幾個(gè)筆畫(huà)這樣簡(jiǎn)單。
來(lái)到畫(huà)室，我下定決心，試著在紙上臨摹幾個(gè)簡(jiǎn)單的幾何體，這一次我一筆一劃，屏住呼吸勾描每一條線(xiàn)，就這么不知不覺(jué)畫(huà)到天黑，打哈欠的聲音此起彼伏，同學(xué)們都已經(jīng)走了，只有我仍然孜孜不倦地“創(chuàng)作”著。此時(shí)老師來(lái)到畫(huà)室，他看著我描摹的棱形，臉上有一絲驚喜也有一點(diǎn)鼓勵(lì)，還有希望我更上一層樓的表情。他教我在紙上畫(huà)幾個(gè)更復(fù)雜的幾何體。那一刻，我有前所未有的高興和成就感，就這樣我堅(jiān)持了下來(lái)。
那一年期末美術(shù)考試的命題是“心中的彩虹”，我心中似乎有了一些底氣，看著別人笨拙的畫(huà)技，我心里還有一點(diǎn)小激動(dòng)。我屏住呼吸，動(dòng)手在紙上畫(huà)了一道道曲線(xiàn)，像一條彎曲的五線(xiàn)譜。我在上面點(diǎn)綴幾個(gè)音符，用顏色染上夕陽(yáng)、大雁，那真是一幅獨(dú)具匠心的畫(huà)作。
成績(jī)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我目瞪口呆。老師給予我這幅畫(huà)非常高的評(píng)價(jià)，并且邀請(qǐng)我去市里參加繪畫(huà)大賽，我的作品《魔幻堡》在“雛鷹杯”第十七屆全國(guó)青少年書(shū)畫(huà)大賽中榮獲金獎(jiǎng)。回到書(shū)房看到被揉皺了的向日葵，我突然感覺(jué)之前的自己真的狂妄自大，幼稚可笑。我決定要做得更好。
這一次我為自己的堅(jiān)持點(diǎn)贊。只有心中充滿(mǎn)了陽(yáng)光，堅(jiān)持不懈才能迎來(lái)彩虹。
我終于懂得了堅(jiān)持。
篇三：我終于懂得了堅(jiān)持的滋味
在以前，我一直是一個(gè)輕言放棄的人：望著一道不會(huì)做的難題，我一下就放進(jìn)桌屜；學(xué)不會(huì)什么特長(zhǎng)，也總喊著放棄。所以，堅(jiān)持后成功的滋味，我也沒(méi)怎么嘗試過(guò)。
那時(shí)，是我準(zhǔn)備考級(jí)的時(shí)候，那天我剛上完課，我正想著：考級(jí)太累了，學(xué)樂(lè)器太辛苦了，我不學(xué)又何妨呢？而這時(shí)，媽媽正好帶回來(lái)了兩盆梔子，綠意盎然的嫩葉和潔白的花朵簇?fù)碓谝粔K，煞是好看。家人將兩盆梔子放在陽(yáng)臺(tái)上，柔柔的陽(yáng)光撒在上面，清香繚繞在整個(gè)房間。
“轟隆--”那天我剛上完課，剛氣喘吁吁跑回家時(shí)，外面就雷聲大作，下起了傾盆大雨。我走進(jìn)臥室，透過(guò)窗戶(hù)望向陽(yáng)臺(tái)，兩盆梔子正接受著暴風(fēng)雨的洗禮。其中一盆梔子被風(fēng)吹得搖擺不定，被雨打得左右敧斜。我本來(lái)那顆平靜的心，一下子緊張了起來(lái)。
而另一盆梔子，沒(méi)有如前一盆梔子一樣被打得左右搖擺，而是坦然自若，在風(fēng)雨中毫不退縮，仿佛在說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”我被這盆花而感到驚奇了。
后來(lái)，我將兩盆花搬回房間，放在了客廳里。幾天后，那盆被風(fēng)雨打得搖擺不定的梔子花，變得萎靡不振；而那盆傲立于風(fēng)雨中的梔子，又開(kāi)出了潔白的花朵，展示出了自己堅(jiān)持后的成果�；ǘ涞纳κ嵌嗝搭B強(qiáng)�。≡诮�(jīng)歷了挫折與打擊時(shí)，還能頑強(qiáng)堅(jiān)持，最后坦然站起，將自己的努力成果展示于世人。
我的內(nèi)心受到了極大的震撼：花能如此，我為什么連堅(jiān)持二字都做不到呢？我受到了極大的鼓舞，心中漾起陣陣漣漪
這一盆梔子，如我的老師，點(diǎn)明了我人生的方向，心中有了堅(jiān)持的信念，還有過(guò)不去的坎嗎？這一盆梔子，如我生命中的燈塔，使我不再如以前一樣迷茫，心中有了夢(mèng)想，還會(huì)沒(méi)有動(dòng)力嗎？我又投入到了已經(jīng)中斷的考級(jí)集訓(xùn)，心中也不再如以前一樣迷茫與不愿了。
后來(lái)，我又遇到了許多挫折與磨難，但一想到那盆梔子，我都會(huì)暗暗為自己打氣，使我邁過(guò)了一道道坎。是啊，不在經(jīng)歷磨難的時(shí)候努力一把如何嘗到成功的滋味？那日，我在考級(jí)的考場(chǎng)上，準(zhǔn)確無(wú)誤地彈完了每一個(gè)音符后，我激動(dòng)、喜悅的心情難以言表，喜悅的淚水流了出來(lái)，劃過(guò)眼角我為我的堅(jiān)持感到驕傲！
我愿，做一個(gè)努力堅(jiān)持的人，再?lài)L遍人生百味時(shí)，也能不斷堅(jiān)持，嘗到因?yàn)閳?jiān)持帶來(lái)的成功滋味
篇四：那時(shí)我懂得了刻在肚皮上的父愛(ài)
我的肚皮上有兩道長(zhǎng)長(zhǎng)的刀疤，丑陋，猙獰。這兩道長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)的刀疤，簡(jiǎn)直像地震后兩條扭曲的車(chē)轍。我的思緒常常如同一輛汽車(chē)，跌跌撞撞開(kāi)向不可知的過(guò)去刀疤究竟是怎么來(lái)的呢？
小時(shí)候，我撩起衣服，捏著父親的胳膊像審犯人似的問(wèn)父親：“這到底是什么鬼東西？”他總是快速地眨幾下眼睛，微微張開(kāi)嘴，才吸了一口氣，擠出微笑道：“這其實(shí)不是什么大事啦�！�
父親越不說(shuō)，我越疑惑。疑惑像荒草，在車(chē)轍兩旁越長(zhǎng)越多。
有一次在姨奶奶家，我貪婪地吃著橘子，汁水濺出，我也毫不在意。
突然，姨奶奶伸出手，掀開(kāi)了我的衣服，用那粗糙的手撫摸著我的刀疤：“你知道這個(gè)刀疤是怎么來(lái)的嗎？”
“不知道。”我看著刀疤，又盯著那橘子，喉結(jié)一上一下地運(yùn)動(dòng)著。
“我告訴你”
原來(lái)，當(dāng)年，我出生四天了，卻因天生的腸道問(wèn)題而無(wú)法排便。當(dāng)時(shí)的鄉(xiāng)下醫(yī)院，醫(yī)療水平差，眼看著時(shí)間一天天過(guò)去，我的肚子也一天天脹大，十分危險(xiǎn)。
父親心急如焚，火速趕往長(zhǎng)沙。一路上，為了不讓我難受，父親不能抱著我，只能用手托著我，他就這樣托著我，到過(guò)多家醫(yī)院，幾天都徹夜未眠，每天要汗?jié)窈脦准路?/p>
父親似乎有用不完的精力。他努力地尋找并抓住每一線(xiàn)希望，為的就是救我這一條渺小如微塵卻在他心中無(wú)比重要的生命。
期間，我要?jiǎng)邮中g(shù)，還要進(jìn)恒溫箱觀察病情。父親要籌錢(qián)，要照顧我，內(nèi)心如油煎，花錢(qián)如流水，奔忙如陀螺。期間的艱難困苦，現(xiàn)在閉上眼就可以想象得到，而筆墨難以形容其萬(wàn)一。
原來(lái)如此原來(lái)如此！
我聽(tīng)得出了神，早已忘記那香甜的橘子。我沖出房間，我飛奔回家，用被子蒙住頭，大聲地哭著。
我出生農(nóng)歷五月初五端陽(yáng)節(jié)，小名就叫端陽(yáng)。據(jù)說(shuō)，因仲夏登高，順陽(yáng)在上，五月是仲夏，它的第一個(gè)午日正是登高順陽(yáng)好天氣之日，所以五月初五也稱(chēng)為“端陽(yáng)節(jié)”。我出生在端陽(yáng)節(jié)，這個(gè)或許就是天意：有這樣的偉大的父親，無(wú)論經(jīng)過(guò)多少坎坷，陪伴我人生都會(huì)是登高順陽(yáng)的好天氣。
此刻，我躺在太陽(yáng)下，太陽(yáng)在肚皮的刀疤上跳舞，我覺(jué)得溫暖而舒適。這兩條要陪伴我一輩子的刀疤，在我眼中不再丑陋，猙獰，仿佛幻化成一大一小兩條龍，騰空而起。那小龍是我，大龍是父親。
篇五：你的肩膀讓我懂得了你
你的肩膀，總是那么寬厚，那么有力，倚在你的肩膀，便覺(jué)得心安。
題記
小時(shí)候，總喜歡耷拉著腦袋，固執(zhí)地倚靠在你的肩膀上，用稚嫩的小手?jǐn)?shù)點(diǎn)著星星。那時(shí)候的我相信，你的肩膀就是我的支柱，我的依靠。
春日，風(fēng)清。
春日的午后，坐在楊柳樹(shù)下，溫和的春風(fēng)迎面陣陣吹來(lái)，吹得柳絮漫天飛舞，吹得人們心神蕩漾。輕輕地倚在你那厚實(shí)的肩膀上，肆意地享受著撲面而來(lái)的飛絮。你用你那粗大有力的手指點(diǎn)著課本，教我識(shí)字。你總是那樣不厭其煩地指著，念著，仿佛從你口里念出的文字，就一個(gè)個(gè)都有了靈性。那時(shí)的我相信，你的肩膀就是我步入文學(xué)殿堂的階梯，每一層都是那樣固實(shí)。
夏日，蟬鳴。
夏日之夜，坐在陽(yáng)臺(tái)上，靜靜地納涼。靜靜地夜里，聽(tīng)著窗外此起彼伏的蟬鳴聒噪，遙看窗外一顆顆亮晶晶的小星星鑲嵌在湛藍(lán)的天幕之中，倚在你的肩膀上，仔細(xì)地聽(tīng)著你講的一個(gè)個(gè)曼妙的童話(huà)。你看著《安徒生童話(huà)》，用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言給我講述了一個(gè)個(gè)故事，仿佛當(dāng)時(shí)，從你口中講出的童話(huà)人物，就一個(gè)個(gè)都富有生氣，然后演繹在我的腦海。那時(shí)的我認(rèn)為，你的肩膀就是我心靈的彼岸，總是那樣充滿(mǎn)美好與希望。
秋日，落葉。
喜歡在秋日，徜徉在豐收的喜悅之中。大雁南飛，無(wú)情的秋風(fēng)席卷而來(lái)，帶走了伶仃在樹(shù)葉枝頭的最后一片落葉。倚靠在你的肩膀上，聽(tīng)你講述過(guò)去的故事，講述紛呈的歷史，聽(tīng)你講述“曹操敗走華容道”、“花和尚倒拔垂楊柳”的故事，那時(shí)的我愿信，你的肩膀就是我夢(mèng)想的翅膀，載我飛向遠(yuǎn)方。
冬日，天寒。
帶著一份神秘，一份崇高的圣潔，走進(jìn)了冬日�？墒牵饾u長(zhǎng)大后的我，也碰到了挫折。這時(shí)，喜歡像幼時(shí)那樣，將頭倚在你的肩膀上，跟你講述我的煩惱。你總是靜靜地聽(tīng)著，隨即給我以一句句的安慰。但是我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，你的肩膀不像以前那樣厚實(shí)了，你的肩膀在歲月的消磨下變得消瘦了，可你依然總是讓我靜靜地倚靠。我心中被小小感動(dòng)充實(shí)著。那時(shí)的我堅(jiān)信，你的肩膀就是我心靈的慰藉，我心靈的港灣，我受傷時(shí)的避風(fēng)港
你的肩膀，讓我懂得了你
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