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從此我不再恐懼初二作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的從此我不再恐懼初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
人們所害怕，甚至畏懼的某樣事物，并不是因?yàn)樗卸嗝纯膳�，而是人們并不了解它�！}記
俗話說(shuō)：初生牛犢不怕虎。我這個(gè)十幾歲的小伙子不應(yīng)該會(huì)懼怕什么，可是我偏偏對(duì)一件事十分恐懼，那就是學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
或許是天生的，我對(duì)英語(yǔ)沒(méi)有太大的興趣。曾經(jīng)我對(duì)老師說(shuō)：“相對(duì)于英語(yǔ)課文，我更愿意去背文言文�！钡�(tīng)著班里某些同學(xué)英語(yǔ)說(shuō)得那么溜，心里有些羨慕也有些失落。為什么我這么怕學(xué)英語(yǔ)呢？
去年父母為了我的英語(yǔ)成績(jī)，給我報(bào)了個(gè)英語(yǔ)輔導(dǎo)班。我呢，是既想上又不愿意，想上是因?yàn)槲乙蚕胩岣呶业挠⒄Z(yǔ)水平，不愿是因?yàn)槲遗聦W(xué)英語(yǔ)。我的心情就像十五個(gè)木桶打水——七上八下，心中忐忑不安。
輔導(dǎo)班的老師姓邵，是一位三十多歲，很時(shí)尚的男老師。他使我不再害怕學(xué)英語(yǔ)。老師上課很風(fēng)趣不像其他老師講課那樣死板，性格也很隨和。有一次在課上他問(wèn)我們：“你們知道WC是什么意思嗎？”“衛(wèi)生間！”大多數(shù)同學(xué)答道。他失笑道：“不對(duì)，是世界杯�！笨戳丝次覀円粋�(gè)個(gè)不解的表情，繼續(xù)說(shuō)：“我有一次無(wú)意間看見(jiàn)我的書(shū)架上有本書(shū)的側(cè)面寫(xiě)著兩個(gè)大字：WC。心里奇怪：我什么時(shí)候買(mǎi)了本關(guān)于廁所的書(shū)？于是就把他拿下來(lái)，翻開(kāi)一看才發(fā)現(xiàn)是關(guān)于世界杯的書(shū)。所以你們?yōu)槭裁纯傆X(jué)得英語(yǔ)無(wú)聊？那是因?yàn)槟銈儗W(xué)的太少、懂得太少。”在那個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得老師說(shuō)的有道理，英語(yǔ)也不是那么可怕了。
在講到一個(gè)很容易拼錯(cuò)的單詞時(shí)，邵老師說(shuō)：“這種單詞不光你們?nèi)菀灼村e(cuò)，就連外國(guó)人也容易錯(cuò)。”我心里一驚：原來(lái)外國(guó)人也會(huì)錯(cuò)��！心里對(duì)學(xué)英語(yǔ)有了點(diǎn)兒自信，錯(cuò)沒(méi)關(guān)系，只要能改正就好了。
雖然此時(shí)我有了些自信，但對(duì)背課文（特別是長(zhǎng)篇英語(yǔ)課文）還是十分抵觸。老師讓我找到了一個(gè)新辦法。
一次課上老師對(duì)我們說(shuō)：“其實(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)不一定非要背很多課文。我以前有個(gè)學(xué)生，她學(xué)習(xí)也不是特別好，但他的詞匯量卻特別大。為什么呢？因?yàn)樗貏e愛(ài)聽(tīng)英文歌。他把歌詞鉆透了無(wú)形中就記了很多單詞，而且不容易忘。雖然歌詞的語(yǔ)法不是特別規(guī)范，但這也是記單詞的一種方法。不光是聽(tīng)歌，看電視、逛街甚至打網(wǎng)絡(luò)游戲也能記單詞，學(xué)英語(yǔ)。”從那時(shí)起我就不再害怕學(xué)英語(yǔ)了。以前我學(xué)英語(yǔ)的方法太枯燥，以至于感覺(jué)英語(yǔ)枯燥，甚至開(kāi)始討厭它，最后懼怕學(xué)它。
英語(yǔ)其實(shí)很有趣，只是我以前從未了解它，只是認(rèn)識(shí)到它令我恐懼的一面。當(dāng)我們真正了解一件事物的內(nèi)涵時(shí)，無(wú)論之前對(duì)它的印象是怎樣的，我們總能找到可愛(ài)之處，使我們不再恐懼，甚至于愛(ài)上它。
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