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成長路上無捷徑初二作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的成長路上無捷徑初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長路上無捷徑初二作文1
風，追逐遠行的情素，問這成長路上有多少個一幕一幕，年輕的心漫長路，領悟另一番別樣的新月疏疏。靈深處是否一一記述昨天的風塵雨露洗刷昨天的神傷無助，踏上新自然中，他是一坨普通的狗糞，自從他出生的那一刻起，就沒有人接近他。人們看見他后紛紛的繞開，落葉叢書上飄落在他的身旁，也隨著風而匆匆的離開，隨著時間的推移，雪花落在他的身上，沒有人愿意看見他。他很孤獨，很孤獨。又是一年的春天，積雪融化了從他身上流下。地里一朵蒲公英慢慢的冒出了頭，蒲公英問他“你愿意成為一朵花嗎？”秋天又到了，他成長著成為了一朵花，化作種子飛走了。經(jīng)歷了孤獨，才能夠成長。
生活中，一個戰(zhàn)士倒在了抗戰(zhàn)救災的第一線，上萬民眾為他哭別。所有參加吊唁的人都與武文斌素昧平生，他們只聽說：一位解放軍戰(zhàn)士在抗震救災中活活累死了！僅這一句話，已經(jīng)讓人們淚流滿面。13萬子弟兵在抗震救災中舍生忘死的表現(xiàn)，留給人們太多太多的感動……這個戰(zhàn)士，就是濟南的軍區(qū)鐵軍某師炮指連士官學員武文斌。他和戰(zhàn)友們冒著大雨將8車50噸重的活動板房建材全部卸載完后，累得癱倒在泥水地上。就在這個夜晚，他因勞累過度，引起肺部大出血而停止了年輕的.生命。經(jīng)歷了苦難，才能夠成長。成龍，一個我們?nèi)颊J識的人。成龍小時候的訓練特別刻苦，早上四點開始訓練，晚上十一點才可以休息。
每到周末，當別人都回到父母身邊的時候，他只能在一旁看著。他的父親是廚師，在澳洲工作，一個星期也不能去看他一次。吃飯20人吃一鍋，經(jīng)常吃不飽，練武的時候經(jīng)常挨打，平時經(jīng)常受人欺負，原因很簡單，因為它的年齡最小。經(jīng)歷了磨練，才能夠成長。成長一定要經(jīng)過一個過程，這個過程每個人都要經(jīng)歷，不能夠逃避，也不能夠放棄，不然也不會長大。只有體會過孤獨，熬出了苦難，經(jīng)歷了磨難才能夠長大，沒有絲毫的捷徑。
不管怎么說，成長的道路上有許多磕磕絆絆，成長的道路是一條沒有盡頭的路，彎彎曲曲，沒有捷徑可走。
成長路上無捷徑初二作文2
業(yè)精于勤，而荒于嬉；行成于思，而毀于隨。
——題記
“瞧，她又拿了班級第一！”聽著這一聲聲羨慕的贊嘆聲，我的記憶又倒回了去年……
那時的我依靠著點小聰明就輕而易舉地拿下了許許多多的第一，我的喜悅從來都沒有停止過。慢慢的，習慣了鮮花和掌聲，我因為被老師和同學偏愛而變得有恃無恐。心里暗暗想到：“哼，以后我再也不迸書堆了，省的`別人叫我書呆子！”當我把這項“英明”的決定告訴媽媽時，讓我感到驚訝的是，她只是微微地笑一笑，說：“只有勤奮才是正確的道路，沒有其他的路可走。既然你選擇了捷，那就去試一試吧。”
作業(yè)本被一頁頁地放空白，瞌睡蟲在每節(jié)課襲擊我，日子在我刻意的放松中像流沙般滑過。然而所帶來的惡果是我無法想象的。名次下滑了，作業(yè)本上是老師心的紅叉。我心急燎而母親卻不知何時拿來了紙�！爸Z，看，這是美國的‘虎媽’，她狠下心來教育孩子，最終孩子都成才了。想要更優(yōu)異，就要有競爭意識，有擔當意識，決不能放松。只有不斷地‘折磨’自己，才能成功啊。，’我若有所思。人生就像品茶般，沒有滾燙的浸泡，怎能有香甜的芬芳？！成功路上無捷，我的小聰明只會讓我陷人絕境！
然而戒掉網(wǎng)癮、電視癮的過程是異常艱辛的。難怪人家都說“從善如登，從惡如崩”啊。心里面天天就像有成群結(jié)隊的螞蟻爬來爬去癢得慌。電腦和電視就像甜美的毒藥般散發(fā)著致命的吸引力。可是我一想到美好前程不能被葬送，就義無反顧地選擇了讀書、鉆研。我的虛榮、我的天真、我的自大都會成為生命中打馬而過的時光猶記得李白看老奶奶鐵杵磨成針的故事，也記得屈原的“路漫漫而修遠兮，吾將上下而求索�！蔽蚁耄蛟S我們的生活就是在不停地奮斗，在追，在得到與失去。在如此青春美好的時光里，我們又怎能走錯一步導致滿盤皆輸呢？……
母親又一次走到我身，笑著說：“小丫，心急吃不了熱豆腐！不過吃一塹長一智啊！”我笑了，我慶幸自己沒有一錯再錯，我相信自己會成功的！
成長路上無捷，讓我們走更寬闊的大路吧！
成長路上無捷徑初二作文3
“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……，’
小學時，由于媽媽幫我訂了《探索歷史》，我便漸漸喜歡上了歷史，并大量閱讀了歷史書籍，雖算不上博古通今，也算是略知一二。于是，拜這份興趣所賜，我在初中時，便被歷史老師選中去參加歷史小故事演講比賽。老說，雖然我很高興能參加比賽，但是心里還是有些緊張，一部分是為了故事選材發(fā)愁，一部分是為了臨場發(fā)揮而擔憂。
為了準備這次比賽，我快馬加鞭地做完了作業(yè)，并從書柜里翻出一大疊《探索歷史》，慢慢地找材料，可故事不是太長就是太短，沒有一篇合適的。30分鐘過去了一小時過去了，我的額上出了密密的汗珠。
好在天無絕人之路，終于找到了一篇長短正合適的故事。
我一遍又一遍地吟誦著看似短小的故事，仿佛要把它深深印刻迸我的腦海中�？墒遣还芪以鯓颖痴b，總是停頓在相同的地方，而且有幾個讀音一直很不標準。這時，我多么盼望有小叮當?shù)挠洃浢姘�，把故事印在面包上吃下去，多快啊。但是，現(xiàn)主活不斷地提醒著我：成長沒有捷，成功沒有捷，一切都沒有捷。我不斷地提醒自己要拿出學歷史的那份興趣與熱情，努力再努力。為了鍛煉自己的膽量并達到最棒的演講效果，我在演講中帶人了感情與動作，講給爸爸媽媽聽，我要讓這故事充滿靈氣，讓故事中的人物鮮活起來。每天晚上，我反復地講著故事，做著練習。我知道我不是天才，也沒有捷能讓我走，我只有練習，不停地練習，直至完全熟練。
比賽那天，我自信地走到了話筒前，開始了我精彩的演講。我仿佛看到了，不遠處的歷史老師在向我微笑，仿佛聽到了同學們雷鳴般的'掌聲！
在成長的道路上會有兩條岔路，一條充滿荊棘，一條平坦，可是充滿荊棘的路更能通向成功，平坦的路卻是無限的循環(huán)。成長路上無捷！
成長路上無捷徑初二作文4
成長之路沒有捷徑可尋，需是一步一個腳印。成長之路是蜿蜒的，成長之路是崎嶇的，成長之路是坎坷的。漫漫人生路，只有夾帶著堅強，手持堅定信念， 方能“直掛云帆濟滄�！薄Ｓ洃浀恼渲槔�，有那么一粒。
那是一個炎熱的夏季，烈日當空，大地升溫，一切都在悶熱之中。更可恨的是，竟然停電。在一陣一陣的熱空氣的侵襲之下，我的熱汗如雨般紛紛而下。爸爸見我如此，說：“我們?nèi)ビ斡景伞！薄拔也挪灰ツ��！薄笆遣皇遣桓野�，喲，有人害怕咯！”真是沒有辦法，受到老爸如此一激，我不管三七二十一就拽著老爸走了。又是那個池塘。小時候，我老是來這里玩水，呵呵。抓魚，摸螺絲哈哈，好不爽快。可是，自從那一次我全身落入水中，差點葬身荷塘，我就再也沒有下過這個荷塘了。爸爸一下子就躍入水中，在水中快活的游了起來�？旎钪�，他當然不會忘了拋給我一個鄙夷的眼神什么的。啊，受不了了！額，不管三七二十一，我直接躍入水中。啊水好清涼��！那炎熱，那痛苦，早被拋到十萬八千里之外。我不禁往深處游去。水的微涼不斷侵襲著我，讓我忘了自己是個不會游泳的旱鴨子。突然，一腳踩空，我整個人都與水親密接觸了。水，真是無孔不入，很快就竄入我的嘴里。那熟悉的痛苦感覺又來了，此時包圍我的不只是水還有恐懼。我的四肢好像不會動彈，一直落到池塘底部。池塘不深，卻足夠浸沒我。我望一望那上方的光明，感覺如此遙遠。求生的強烈意識驅(qū)動著我�！拔乙紊先ィ 蔽译p腿用力一蹬，身子頓時向上沖去。眼看著，近了近了，地心引力又無情地把我拽了下來。漸漸清晰澄澈的.天空再次陰暗下來。幾次徒勞的努力之后，痛苦深深地插進我的全身。啊，爸爸怎么還不來救我 啊！真的快死了！
我拼了命地往上爬，光明漸漸強烈，近了，我四肢用力擺動，繼續(xù)往上竄。啪！我終于竄出水面，見到那久違的清晰的天空。呵呵，興奮高興之余，我下意識地往前游了幾米，突然撞上了什么。抬頭，是爸爸。原來爸爸一直在周圍啊。呵呵，到現(xiàn)在為止，我還可以用狗爬式游泳游上幾米呢！
呵，我憑著堅強的毅力，在成長路上又留下一個小小的腳印......
成長路上無捷徑初二作文5
成長之路是一條冗長的小道，蜿蜓盤旋著荊棘和粗重的藤蔓，令人生畏。然，路只有一條，沒有捷，只有鏗鏘向前，才能撒下滿花香。
剛?cè)顺踔袝r，我發(fā)現(xiàn)了自己在寫作方面的優(yōu)勢變成了劣勢。班里的好些同學都能自如地用語言繪出一幅皚皚冬之景，燦燦秋之聲。我小心翼翼地托著他們寫著瑰麗文字的作文紙，
自卑感油然而生。小學時不是寫人敘事就可成文了嗎，一上初中，怎如此高手如云、百花爭妍？我不服氣地想著，拋根究底地想找出原因。
我找到了班里寫作文最好的同學，態(tài)度謙卑地向他請教：“寫作文是否有什么捷可循？”他看到我那么虛心的樣子，就認真地告訴我：
“寫作文是要靠日積月累的閱讀量，絕沒有人一日煉成�！�
“也就是說根本無捷可走？”我狐疑著。他不再回答，只是交給我一本厚厚的書。書面是單純的咖啡色，上書四字“詩詞全集”。
“喏，這個借你，自己琢磨琢磨�！彼D(zhuǎn)身離去。
我把書帶回了家，將它擺上書桌。華燈初上，我呷一口清茶，稚嫩的指尖輕輕地滑過泛黃的書頁。書里的花開花落，云卷云舒，無不擊蕩著我的'心田。
“知否知否？應是綠肥紅瘦，”我讀懂了易安的感傷；“無可奈何花
落去，似曾相識燕歸來，”我讀懂了晏殊的眷戀；“天生我材必有用，千金散盡還復來，”我讀懂了李白的弘毅；一周后，二周后，二個月后，我釋然地把這本已然不再厚重的書歸還給了它的主人。
“謝謝你，我終于明白了‘寫作文沒有捷’這一回事了。這些是我寫的作文，你幫我改一改�！蔽野岩化B文字交給了他。那些是我在讀完每一篇后的感悟，凝聚著一步一個腳印的心血。
他掂了掂它們的重量，笑了笑，翻了翻，然后在某一頁前駐足。他抒著眉眼，拿著鋼筆把那張紙上的一句話勾勒了出來——
“‘路漫漫其修遠兮’，無論遇到怎樣的挫折與不順，都要不折不撓，腳踏地奮斗。因為成長之路從無捷。”
我們相視而笑。
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