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【精選】我的老師初二作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我的老師初二作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的老師初二作文 篇1
在粉筆的飛舞中，在親切的叮嚀里，多少位良師深深地印在莘莘學(xué)子的心中��！
——題記
一個人靜靜地坐在書桌前，打開記憶的抽屜，往昔那一幕幕又清晰地浮現(xiàn)在我眼前……您有這一雙水靈靈的大眼睛，仿佛會說話似的。
您和藹可親，您為枯燥的課堂添了一份輕松愉快，您的魅力讓班級里所有的同學(xué)都喜歡您。您是我敬愛的語文老師——徐老師。
還記得那是第一次聽您上課，在簡單介紹完作者后，您做了個深呼吸，開始朗誦起這篇文章。聽著您抑揚頓挫的聲音，有的同學(xué)抿嘴竊笑，一兩個調(diào)皮的還笑出了聲。而您仍沉浸在課文的意境里，繼續(xù)深情地朗誦著。慢慢地，一幅小女孩和祖父玩耍的畫面在我腦海中浮現(xiàn)出來：墻頭飛舞著的蝴蝶，啃果樹的羊，西北角的大榆樹……先前調(diào)皮的鬼臉、竊笑聲都消失了。教室里靜悄悄的，只有您那美妙的聲音回蕩在教室里。
從此，同學(xué)們和您的距離一下子拉近了�？菰锏恼Z文課也變得生動起來，不再使人討厭。連從小討厭語文的我，也漸漸產(chǎn)生了興趣。
每當(dāng)面對慘不忍賭的考試成績時，您從不做過多的停留。最該挨罵的我們，往往會換來您善解人意的'一句話：“一次的失敗是為了更好的成功，失敗乃兵家常事！”內(nèi)疚的我們紛紛地下了腦袋，滿臉“我錯了”的表情，卻在不久后又將您的話跑到九霄云外。您卻不語，只是默默地看著。我們知道，在您的眼里，我們都是您的孩子。而我們有時卻把寬容當(dāng)縱容，讓您的希冀與現(xiàn)實碰撞。但是，我們也是一群知好歹、懂感恩的孩子，我堅信在不遠的一天，我們會把成績回報給您看。
在您的身上，我還看到了您“學(xué)而不厭，誨人不倦”的精神。記得一節(jié)課上，您正給我們講著課，突然一位同學(xué)提了一個很生僻的問題。您愣住了，這時正巧下課了，您說“下節(jié)課再解答”。下課后，我去辦公室交作業(yè)，推開辦公室的門，我就看到您并沒有休息，而是和其他老師聚精會神地討論著那個問題。
就在不久前，我對您有了更深的認(rèn)識。那次試卷發(fā)下來，我發(fā)現(xiàn)從來不錯的古詩默寫部分被畫上了一個叉，仔細一看，沒錯啊，我連忙來找您。您拿著試卷，大眼睛一眨，好像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，指著那個字，嚴(yán)厲地說：“您寫的字太擠了，有的筆畫貼在一塊兒，不仔細看，看不清楚。你不是跟我說過你的夢想是要當(dāng)一名設(shè)計師嗎，那你做事必須要嚴(yán)謹(jǐn)！”望著您，心里咀嚼著您的話，我的心情久久難以平靜。
好老師是理想的守望者。一聲“老師”，蘊含著學(xué)生多少孺慕之情。老師用自己的知識，閱歷，經(jīng)驗、人格點燃了學(xué)生對真善美的向往；為學(xué)生播種了夢想，幫助學(xué)生實現(xiàn)夢想。
徐老師就是這樣，像慈母般的，把全部愛都無私地奉獻給她的學(xué)生；她是辛勤的園丁，在祖國花園里耕耘著；她是一艘船，把同學(xué)們送到知識的海洋；她是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；她是人類靈魂工程，教會學(xué)生怎樣做人。
啊！徐老師您真好，我發(fā)自內(nèi)心的向您說一聲：“謝謝！
我的老師初二作文 篇2
提起我的老師有很多，但最令我敬佩的只有一位，那就是李老師。
她的年齡不大，高高的個頭兒，一張充滿希望與自信的臉上鑲著一對炯炯有神的眼睛，看上去非常有學(xué)問。她的臉上總是帶著微笑，說話的態(tài)度也非常和藹。而且在她身上還散發(fā)出青春的活力。
是她給了我們母親般的愛。
記得那時我們剛進入初中的時候，我們要進行“新生軍訓(xùn)”活動，因為那時老師不在場，所以我們表現(xiàn)得非常差。那天下午，其他班都走了，老師把我們留下一個一個地教，幫我們指導(dǎo)。
有一天下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在比賽不到五十米的賽跑，有一位同學(xué)由于跑得太快，剛到終點摔了一跤。這時，老師非常緊張，看著他的胳膊傷的很嚴(yán)重，老師立刻把他送到醫(yī)院。在醫(yī)院里，老師一直陪在他身邊，直到檢查結(jié)果出來為止。
漸漸地，軍訓(xùn)活動結(jié)束了，他不但沒有參加比賽，而且還不幸地住在醫(yī)院里。在他住院的時，我們卻在學(xué)校快快樂樂地學(xué)習(xí)。
就這樣，一個月過去了，我們學(xué)到了很多知識，而他卻一無所獲。他進校時，老師為了能夠讓他像我們一樣，得到更多、更廣的知識，不惜犧牲自己的休息時間每天都為他補課，讓他取得好成績。慢慢地，又一個月過去了，經(jīng)過老師的辛苦，自己的努力，他終于趕上了其他同學(xué)，老師心里這個沉重的擔(dān)子也放下了。
“是啊，多好的一位老師啊!”我不由得贊嘆著。她就像我們的母親，時時刻刻關(guān)心我們，呵護我們，而且還非常理解學(xué)生的心情。
回憶軍訓(xùn)結(jié)束以后，開始上課了，這件令我難以想象的事情發(fā)生了。
上課的第一天，上第一節(jié)數(shù)學(xué)課時我感到非常陌生，而且很害怕，因為我小學(xué)數(shù)學(xué)成績就不好，加上她的嚴(yán)厲，使我更加恐懼。
剛開始內(nèi)容很少，她講完以后提問我們一些問題。當(dāng)時我心里非常緊張，就怕叫到我，沒想到老師真的叫到我了。這時，我正在想：如果回答錯了怎么辦?這是我上數(shù)學(xué)課第一次回答問題。我說：“是自然數(shù)，”老是慢慢的對我說：“那是小學(xué)講到的，我們現(xiàn)在講到的呢?”我沉默了，一分鐘，兩分鐘……時間悄悄地從我身邊溜走，老師靜靜地站在這兒等待我的回答。最后，老師用嚴(yán)厲的口氣對我說：“這是剛才講過的，現(xiàn)在就忘，你什么時候能記會?”老師批評了我，我感到很委屈，因為我從來沒有受到任何老師的批評，這還是第一次。
不久，一個月過去了，第一次月考漸漸的結(jié)束了，成績出來了。一天下午，老師正在發(fā)數(shù)學(xué)卷子，當(dāng)念到我的名字的時候，我緊張地走到老師面前，看到自己分?jǐn)?shù)——48分，老師問我：“你小學(xué)數(shù)學(xué)好不好?”“不好，”我慢慢的說�！靶W(xué)不好初中還想不好嗎?”老師邊說邊用手打在我的脖子上。頓時，我終于忍不住了，小水珠慢慢地從我眼睛里滴下來，此時我恨不得想一步跨到座位上。
回到家，我把上次老師讓我和這次發(fā)試卷的事情告訴了媽媽。最后，我對媽媽說：“我不想上學(xué)了，”媽媽聽到這句話后問我：“為什么?”“因為我害怕，不敢上那位老師的課，”我用難過的心情對媽媽說。
第二天，媽媽到學(xué)校和老師談了話，老師知道了我的情況，對我說：“學(xué)習(xí)不好沒關(guān)系，只要品行不出問題就行，在學(xué)習(xí)上多努力，比如這次考5分，下次的'目標(biāo)是7分，達不到這個目標(biāo)，只要你努力就行。”此時此刻的我輕松了很多，感覺老師是多么偉大。我想，以后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋找快樂，我會開心每一天。
從那以后，老師了解我了，知道我心里在想什么，而且非常關(guān)心我，從來沒有說過一句讓我傷心的話。每次當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難而傷心的時候，她總是在鼓勵我，安慰我，幫我解除心中的痛苦。我再一次贊嘆著：“多好的一位老師啊!”
是啊，快樂的初中生涯已經(jīng)結(jié)束了，在那些日子里，我得到了老師多少關(guān)懷啊，得到了老師多少幫助啊!李老師，在這里我感謝您，感謝您對我的關(guān)懷，感謝您對我的幫助。
說起感謝，我真的不知道該用什么來感謝您。我的成績不好，沒有給您一份滿意的答卷，也沒有讓您看到自己的勞動成果。但是，請您不要傷心，我會努力學(xué)習(xí)知識。
老師對社會的奉獻是無私的，她耗費了大量的心血甚至畢生精力，培育著我們祖國的新一代。她就像園丁，長年累月地辛勤培育著祖國的花朵。她像紅燭，燃燒著自己，卻照亮了別人。
她的教導(dǎo)如滴滴甘泉，滋潤著我們的心。
她，是一位多么可親可敬的老師啊!
我的老師初二作文 篇3
我的老師是一只蠶。
繭里化羽的蠶用它的幸福給我上了行動的一課。
校園外許多蠶寶寶叫賣。我便懷揣欣喜地當(dāng)了一回家長，從一寸的身量直到小指的粗細，再靜靜地欣賞寬它們紡織雪白云錦睡袋。
可正因這過分恬靜美好的生活，使我對它們溺愛之至，迫使那只落后的上進的蠶蛾受到滅頂之災(zāi)。
炙熱的暑在外，清悠的涼盛在屋里。如果不是強制，午睡怎會是孩子們的東事？然后在不必睡覺這件樂事上，又喜上加喜，我的天蛾破繭而了賬了！
我聽見紙盒里“撲棱撲棱”的聲音，循聲一看：“��！我的蠶蛾！”是天使贈予它們的翅膀嗎？雪白的翅在肥胖的蠶蛾身上是蓬蓬裙，在姣小的蛾身上便如同裙裾，雪白儒雅。
咦？我看見了一只振動的蠶繭，一端的洞口已隱隱透光了，我依稀看見了它奮力掙扎的細腿，帶茸毛的短角。
我看著、看著，看的而心全無。
太陽忽的一閃，光線黯了，知了卻聒聒地更加喧囂，似受到了驚嚇。我拿起了剪刀……
現(xiàn)在想想，我真是太聰明了！我耍弄著小聰明誤了它一生！還是它最重要、最多姿的生命旅途！
它出來了，它的翅膀雪白。一張雪白的撫不平皺的紙！蠶蛾奮力的捋翅，一遍又一遍；而它的腿卻也似難平穩(wěn)。
我很難過。
可是現(xiàn)在，我依稀看見它芝麻般的黑眼在我腦中晃動，被逐漸放大、放大。那雙小眼黑亮黑亮的，放大后才發(fā)現(xiàn)那閃亮的是淚花��！我聽見“嚶”的一聲啜泣，“嗚”的一聲長嘯，“嗒”的一滴熱淚。嗚呼哀哉——
我真是悔極了！
午夜夢回。
“海島冰輪初轉(zhuǎn)騰，見玉兔又早東升……”
京劇聲中似見一影影綽綽的人兒，一襲白裳。那衣裳又有點怪，一袖兒長來一袖短，長的那一邊水袖玲瓏，短的這邊即使一塵不染、若雪白潔白亦清晰見皺！
一轉(zhuǎn)眼又在一雅謐亭間，白裳的.人兒似在短袖上繡著什么，一陣形仙霧褪去，袖上多兩朵栩栩如生的白蓮掩蓋了有皺的瑕疵，月華清輝從前方綻開。
“我入了梨園了，不必牽掛�！蔽铱床灰姲咨讶说哪�，卻能感到親切和微笑。
“你是誰？”我問。
“折翼的天使。你道來我聽聽，看看我這翼不是白折了罷？”對面的人舞了舞袖。
“�。∧闶悄侵欢�？”我不住道歉，“對不住啊……這……哎！”
“我的翼是白折了！”它失望地說。
“不不！我以的不會再自以為是了！助人不明情況也辦不成好事！”我連忙說道。
“還有，”它正色說道：“成功是要經(jīng)過自己動力的，你提前放我，我便少了磨難，何來齊整的羽翼？你看我現(xiàn)在，憑努力鐫得仙蓮在身，自得清氣；又憑努力過關(guān)斬獎，今兒已是仙家京劇大師‘梅蘭芳’，梅先生的弟子了�！鳖D了一頓，它說：“至于那場‘劫’，焉知非福呢？一場緣使你我相識，你成就了我為仙，我點亮了你明心，豈不皆大歡喜？”
我終于釋然了。
這一課生動極了，很感人，很心疼，很情深，很悲壯，很豁達……最刻骨銘心。
吾之師，福之深。安好啊，恩師！
我的老師初二作文 篇4
你要問：你們的哪個老師最兇？我一定會回答你：“我們的數(shù)學(xué)老師最兇�！睘槭裁茨兀窟@里還有幾個小故事呢！
新的學(xué)期剛剛開始，當(dāng)我們知道是我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師給我們代數(shù)學(xué)時，我們便知道再也不會有好日子過了，因為，數(shù)學(xué)老師的兇，是全�！八拇髢蠢蠋煛爸�。果然，第二天，我們就感受到了。第二天，一大早數(shù)學(xué)老師便到了，剛打上課鈴，老師便讓我們讀數(shù)學(xué)，這也無可厚非，班中有幾個調(diào)皮的.男生，稱老師不在，搞壞了課堂紀(jì)律，正好讓老師逮著了，老師把這幾個男生連同班長一起叫到了辦公室里，不僅僅寫了檢討，還挨了一頓打，幾個男生疼都不敢坐下了。
還有一次，數(shù)學(xué)老師心血來潮提問，提的問題竟然都不是本冊書上的。有一個男生倒霉，被老師叫了起來，老師發(fā)怒了，把那個男生打了一頓，踢了一腳，踢得那個男生，鼻子都出血了，老師隨手抓起一張，沾滿粉筆的紙，“擦干凈！”那個男生順從的拿起那張紙，結(jié)果，弄了一臉粉筆面子�！昂每蓱z呀！”我們不禁那么想�！皵�(shù)學(xué)老師真狠。”我們私底下議論紛紛。
又有一個消息傳出，老師在假期里會布置一天兩張紙。如果，我們抗議，會布置10張紙，果然，第二天老師布置了兩張紙。聽說老師在3班里布置了2張紙，他們抗議，多些了8張。
我真的希望老師能夠變好，搖身一變，變成我們心目中慈祥的老師。
我的老師初二作文 篇5
我的老師有一張標(biāo)準(zhǔn)的蘋果臉，土黃色的頭發(fā)自然地披在肩下，長長的睫毛配上大眼睛真是好看啊。
她愛開玩笑。有一個中午，輪到她來分飯，我們一個個有序地盛飯，從第一小組到第八小組，都盛好了，發(fā)現(xiàn)還有好幾個肉丸子，她就叫道：“嘿，賣肉丸子了，免費吃，不好吃不要錢！”
大家聽了，原來想上來拿的都愣住了。一個同學(xué)問：“我們沒有錢，怎么辦？”
老師故意用嬌滴滴的語氣說：“人家都說了嘛，不好吃不要錢，當(dāng)然是不要錢的啦！”
聽完，那幾個同學(xué)又沖上來，拿走了肉丸子，還剩下一個，老師說：“你們都不要了？”
我們都搖頭，老師說：“嗨，這么好吃的肉丸子你們居然都不要，那我吃了！”
老師拿起筷子，吃了肉丸子。
看著此情此景，我心想：“咦，老師怎么成了賣肉丸子的人了？那也不要在教室里賣吧？真是奇怪呀！”
“好了，我完了，還桶吧！”老師站起來說道。
還桶的.人把桶一個個抬走了，老師坐下來，開始批我們的課堂作業(yè)本了。
她愛笑，有一次上課，老師講到蜜蜂，正好一只蜜蜂飛了進來，老師笑了，說：“‘說曹操，曹操到’呀！蜜蜂是想來探測情報嗎？”這話把我們都逗笑了。
這就是我們的老師，有她的地方就會有笑聲。