- 相關(guān)推薦
初二假期作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的初二假期作文8篇，希望對大家有所幫助。
初二假期作文 篇1
說起“假日生活”這個話題，我就有說不出的興奮，因為，在我看來，放假就是休息和放松，假日的時光自我能夠自由支配，最重要的是能夠睡懶覺了，不用準時起床去趕公交車，不用準點到公司，能夠一覺睡到自然醒了，不用擔心會不會遲到，然后會不會挨批，直到睡到不想睡了，就起來，呵呵，簡直是太高興了！放假的時候能夠約上要好的朋友，大家聊聊天，吃吃飯，運動運動，逛逛街，感覺個性自由和簡單，這都是一件很愜意的事兒。
說起這么多想要做的事的，說說我的假日生活主題了，就是陪姑姑到山上打山水，也許很多人都聽說過山水的水很好喝吧，然后也有說山上的水都沒有消毒過，能喝嗎？人們在游覽名山大川的`時候，�？吹缴缴鲜^縫里或山澗里流出的水，清澈透明，一眼能看到底，然后但水中大多是內(nèi)含許多無機鹽的。有些山泉水能夠喝，但有些不能喝，如誤飲會引起中毒。呵呵，當然我們所住的小區(qū)后山的山泉水都是經(jīng)過檢驗局檢測過的，無毒，然后適合人們?nèi)ワ嬘�，也上了新聞，登了報紙，能夠放心去打山水，我和姑姑每個人拿幾個小桶，是哪種裝食用油的桶，洗干凈拿來裝水還不錯，準備好一根扁擔，沒錯的，是扁擔哦，用來挑水用的，出發(fā)了，經(jīng)過大樓樓道走，有一條小路一向通往山上的，路上不時有些阿姨叔叔，靚女帥哥，小孩婆婆，手提的，用車拉，挑著，然后怎樣方便怎樣拿吧，陸陸續(xù)續(xù)都回來，后面也有一些阿姨也拿桶在后面跟著來的，一到山根下，就有一股涼風(fēng)吹過來，個性舒服，山上有些水流出來，有些阿姨就利用那些衣洗衣服，種菜，都是無機的蔬菜瓜果，看著都眼饞吧！沿著流出來的水往里走，遠遠就看到很多人都圍在一個小水池旁邊，然后大人小孩，阿姨叔叔，然后很多人呢，都在等著打水，有好心人做了幾個專門打水的小勺子，方便人們一勺一勺打進小桶
里，走進一看，然后那水山澗流出經(jīng)過石頭縫里的水，個性清澈，里面還有幾條小魚呢，聽阿姨他們說，你看小魚都能在里面活著，證明這水能夠喝的呢，我也想去喝喝這水是不是有什么個性的，于是，滔上一小勺，美美喝上一小口，啊。。真舒服，清涼透徹，一下子涼到心里去了，當然還有點甜甜的味道了。但是就是不大一會，就有蚊子親密接觸了，那些蚊子盯人個性痛，好象很久沒開?了，看到有人來趕緊冒險來搶吃的了，還好我們上山都有準備好的，長袖衫長褲，全副武裝上去的！好久沒運動了，感覺拿著幾個桶挺累人，下次要多做點運動才行了，這就是我的其中一個假日生活，那么你的假日生活又是怎樣度過的呢？
初二假期作文 篇2
除了緊張、充實的學(xué)習(xí)生活外，我還擁有簡單、愉快的假期生活。那豐富多采的資料，充實了我的人生，也為童稚的學(xué)生生涯增添了幾分樂趣與悠然。
茶余飯后去散步是我每一天的必修課。漫步在小區(qū)的花草旁，呼吸著清香的空氣，與花鳥作伴，欣賞著玫瑰的濃郁，百合的高潔，晚飯花的奇特，還有玉蘭的嬌美，美人蕉的絢麗，我會輕輕地對自我說：“生活真是美的�！蔽矣谜嬲\感受身邊的五顏六色，用熱情欣賞周圍的`姹紫嫣紅。我不由自主地從內(nèi)心發(fā)出：“我，屬于大自然！”
更多地，我會一頭扎進書的海洋，呼吸著書店、圖書館特有的那種書香的氣味，感受漫步書海的樂趣。鉆進歷史的海洋，我會為秦始皇焚書坑儒的舉動而激憤，為霸王別姬的悲慘而落淚，為諸葛亮“出師未捷身先死”扼腕嘆息；漫步文學(xué)的殿堂，我漸漸體會到寶釵的無奈、然后黛玉的才華，體會到瑪麗的倔強、科林的孱弱，體會到余秋雨的“晨雨初聽”、錢鐘書的“圍城”……
我的暑假生活，是一首詩，一片綠葉，一支歌……
初二假期作文 篇3
小學(xué)生活的第三個暑假即將結(jié)束了，我覺得這個暑假過得個性有好處。
暑假一開始，我家就搬到了五里店邊一個小區(qū)。小區(qū)里的環(huán)境真優(yōu)美，大片的草坪綠油油的，一棵棵的小樹長得生機勃勃，草坪中間還有一條條水泥小道，更讓我高興的`是還有游泳池和羽毛球場、籃球場等鍛煉身體的地方。
剛放了幾天假，天氣就熱了起來，小區(qū)的游泳池已開放了。我早早吃完晚飯，和爸爸、媽媽一齊來到游泳池邊。我迫不及待地跳入游泳池中，感覺真爽。然后但由于很久沒游泳了，心里還是有點害怕。我鼓起勇氣，仔細想了想老師講過的動作要領(lǐng)，舉起浮板，游向?qū)Π丁Ｖ灰粫䞍�，我就能夠在池中來去自如了。我在池中游了一個多小時，天黑了，都還不想離開。
這天吃過晚飯，媽媽又帶我來到籃球場。正好碰到一個同學(xué)，我們就一齊練習(xí)投籃�；@圈比我們平時投的要高許多，但我第一個球就投進了，心里真高興，一下就有了干勁。我又瞄準籃圈，投出一個球，但是，籃球只碰了籃圈一下，然后就彈了出來。我想：再投一個，必須能中。但是第三個球仍然沒有進。我仍不氣餒，又投了許多次，正當我快要絕望時，投進了第二個球。之后連續(xù)又投進了六個球，媽媽見了也很高興，接連夸獎我，還給爸爸發(fā)了一條信息息報喜。
假期快結(jié)束了，我不僅僅按時完成了老師布置的作業(yè)，身體也比以前棒多了，不信，我們開學(xué)比一比？
初二假期作文 篇4
一摞摞書高聳著堆在書桌上，我看了這些書一眼，嘆了一口氣。
這時，父親輕輕地走了進來，一只溫暖的手搭在我的肩頭，柔緩的聲音從他的嘴中滑出：“閱讀是一種樂趣，多讀讀書，豐富自我�！钡也贿@么想，自己呆滯的目光仍舊停留在那摞書上。父親見我不動聲色，便又緩緩的說：“你拿寫書去圖書館吧，那里就是學(xué)習(xí)與閱讀的.地方，況且那里也許有你喜歡的書呢�！闭f罷，父親便走了出來。
我認真考慮了后，仍是極不情愿地挑出幾本書，裝進包中，前去圖書館。路上，太陽高高地懸在半空中，腳下滾燙的路面考得我十分煩躁，我心想：在里面呆上一會兒就回去吧。
站在圖書館門前，陣陣書香從中飄出，我隨機穿過廳堂，看到一排排高大的書架聳在我的眼前，各種各樣的書立在架上。我竟有種想將其全部翻閱一遍，返回的心立刻消失不見。
我掏出自己的書，坐在書架旁，看著紙上如群蟻排衙的方塊字，心中早已是波濤洶涌。我如饑似渴地撲進書中，眼睛與大腦貪婪地汲取書中的所有內(nèi)容。不知不覺中，一本書已讀畢，書中主人公的話語、心理與處境，都深深地打動了我的心。靜靜地閉上眼，將自己沉浸在書的海洋，讓自己被這書香熏陶。緩緩睜開眼時，就已經(jīng)明白父親的話：“閱讀是一種樂趣”。接著，我拿出下一本書，再次沉入其中……
日薄西山時，我不舍地走出圖書館，心中仍在體味那幾本書。腳下的路不再滾燙，卻是涼爽的，令我的心平靜下來。
回到家，一臉笑意的父親走了過來，迎著我進了家門。他那略帶喜悅的聲音流入我的耳中：“在圖書館里流連忘返了吧，看來你已經(jīng)明白了我說的話：‘讀書是一種樂趣�！瘡慕裢螅忝刻於伎梢匀ツ莾�。”我的臉上不動聲色，嘴上只是笑笑，謝了父親，但心中早就是心花怒放，歡呼雀躍。
假期中的那些天，我將自己泡在圖書館，用豐富的知識和內(nèi)容充實我大大腦，在書籍中感受快樂。
父親對我說的那句：“讀書是一種快樂�！备淖兞宋覍﹂喿x的認識，它并不枯燥，并不無趣；它能讓我們感受到無邊的喜悅。假期便是一個閱讀的好時機，讓自己在書中發(fā)現(xiàn)世界，發(fā)現(xiàn)自我。
閱讀在假期，快樂也在假期。
初二假期作文 篇5
“哇塞，好美的瀑布��！”
借著爸爸到安康出差的名頭，我和媽媽也一同來到了安康游玩。
這天，我們來到了位于安康市100公里以外的石泉縣，去到了石泉縣中的中壩大峽谷。
一進入峽谷，我們就看到了壯觀的百米瀑布，而就是因為一進入峽谷就能看到它，所以它又被稱為迎賓瀑。近百米寬的瀑布不斷流動，就像一個透明且寬大的簾幕被人從上面不斷的'抖動著，形成一層層的波浪。
接著向前走，隨著潺潺的流水我們看到了真正的一線天——就是兩座山從兩邊向中間靠攏而只留下一線寬可視的天空。
最神奇的是巖壁上的千年古藤，一條古藤幾乎蔓延到了那一整塊巖壁，并且藤條異常粗壯，幾乎與人的小手臂一同粗細。
而最好玩的則是在沿途不斷出現(xiàn)的索橋，當我們走到第一個索橋時，在我即將邁入索橋時，我心中有一點期待又有一點恐懼，而當我邁入索橋后，開始小心翼翼的往前挪步時，一個與我們同行的叔叔突然從后面跑來，從我身邊經(jīng)過，帶的索橋一直晃動，而我則一動不動，不敢邁出一步。
當我們走到第二個吊橋時，我已經(jīng)有些習(xí)慣了，所以就直接向前走去，未曾想那個叔叔又站在索橋上開始使勁搖晃，我又站在橋上一動不動，等到叔叔搖晃夠了并向前走去時，才敢繼續(xù)向前走，當我走到平地時才發(fā)覺我看東西都是虛影，就像自己還在晃著，停不下來。當我們經(jīng)過了一個又一個索橋后，我終于適應(yīng)了索橋的搖晃，開始大步向前走去。
當我們終于走到盡頭時，開始折返，看見了水流由渾濁變清澈的過程，中間沒有任何的人工過濾，使我不由得贊嘆大自然的神奇。
當我們走到迎賓瀑時，發(fā)現(xiàn)瀑布的水流變得湍急，不知是否因為中間落下的一點小雨，但是瀑布總歸是變得更加的美麗，使我發(fā)出一聲贊嘆：
“哇塞，好美的瀑布��！”
初二假期作文 篇6
去年署假使我最開心、感到最有興趣的事是釣魚。那天一大早，然后哥哥和我拿的上釣魚用具來到池塘邊，，見到許多人已經(jīng)在釣魚了，哥哥很快拿出魚穿上魚餌，用力一甩把魚釣甩到池塘邊中央。過發(fā)一會兒，只見魚漂迅速下沉，哥哥便把魚竿往岸邊輕輕地一提就釣上了一條鯽魚，那魚極不情愿地離開了它的家，尾巴一個勁地亂拍打。哥高興地把魚釣從魚嘴里取出，用手抓著魚肋把魚扔進桶里，那魚氣得在桶里撲通撲通亂跳，好玩極了。
我心里直癢癢，沒有魚竿，然后我便順手揀了一根樹枝當魚竿�？磿┥萧~線，鉤子、墜子和魚漂，把挖到的`蚯蚓穿在釣上作誘餌。我學(xué)著哥的樣貌，然后舉起魚竿用力一甩，也把魚釣甩到了池塘中央。好大一會兒沒有動靜，我扯起魚竿跑到池塘對岸去釣，可魚兒仍不上釣，我接連換了二三個地方，還是沒有一點收獲。我急得抓耳撓腮，哥看著我這個樣貌笑著對我說:“釣魚不能三心二意”。我聽后開始專心地釣魚，果然不大一會兒，魚漂輕輕地點了幾下，我急忙抓起魚竿一甩，魚釣卻空空的。。我問哥:“為什么漂動時你能釣著而我釣不著呢?”哥望我說:“釣魚要有耐心，魚漂輕輕動時，不必須是魚咬釣。魚狡猾著呢?”這次，然后我耐心地等待，不久魚漂迅速下沉，我猛地向后一甩魚竿，一條半尺多長的草魚銜著魚鉤被甩到了岸上。我高興得又蹦又跳，拿著魚兒給哥看，哥夸我學(xué)得快、真有本領(lǐng)�！�
初二假期作文 篇7
“你還不睡，我睡了啊�！薄坝诌@么晚，晚安我睡覺去了�！薄袄翔F你修仙呢不睡？拜拜我睡了。”每天我都要看著QQ框里一堆小伙伴在十一點多發(fā)來的如上消息，繼續(xù)熬著自己的夜。
我假期一直在熬夜。每次打完球回來都十一點了，自然是很晚很晚的，再加上要洗澡啊洗衣服之類，往往搞到十二點多。但是由于打球，所以并不是很困，自然就開始熬夜了。
每次熬夜的時候和某位同學(xué)談起自己正在干啥，基本上都是在打游戲，但這并不意味著我是個熬夜打游戲的網(wǎng)癮少年（正經(jīng)臉），我只不過是玩電腦的時候時間晚了點而已。到后來我媽不讓我那么晚打游戲，我就開始看書啊電視啊或者聊QQ之類的'，反正就是不想睡。反正到了假期了嘛，平時不讓干的事兒假期不過一把癮，何為假期？熬夜打游戲只是消遣，不過我大曼聯(lián)的比賽怎能不看呢？熬夜看球?qū)τ谝粋�球迷來說是家常便飯，不過我的大喊大叫確實很吵，以至于這場比賽一共進了多少球，只需要看我家里人被吵醒多少次就知道了。幾次餓著肚子看球的慘痛經(jīng)歷告訴我，熬夜的時候，尤其是熬夜看球，一定要有些辣的東西吃，吹著窗外夏夜獨有的風(fēng)，自是爽到飛起。
所以大多數(shù)時候，我總是在一片“熱鬧”中熬夜的，這樣子至少可以少一些夜的寂靜與冷清帶來的孤獨。所謂熬夜，大概就是熬孤獨，我確實不習(xí)慣四周那如鐵似的黑色的沉重的寂靜，只好讓自己在熬夜中越來越困，直到倒頭就睡。
偶爾有那么幾次，我會靜靜地坐在窗臺上看著外面的燈一盞盞的暗下去；看著路上的行人漸漸的稀了；看著夜色愈發(fā)的濃了；看著星星漸漸出現(xiàn)了；看著月亮皎潔的光在夜幕中緩緩鋪開；也看著時鐘嘀嗒著跳到了新一天的開始。每次我都會小聲嘀咕：新的一天咯，早上好。當然也不是所有的凌晨時分都是這樣度過的，有時一發(fā)呆、一瞌睡或一個哈欠，之前還是昨天，而之后就是今天，有種一個哈欠打了一天的感覺。
熬夜總歸是傷身體的，我是那種晚上不睡早上不起的一類，長此以往，自覺身體不適，由此可見熬夜雖然很“詩意”，長期為之怕是不可。
初二假期作文 篇8
大家都很期待假期的到來，因為假期可以幫助我們放松自己，好好休息。但假期到來我們都是如何度過的呢?是否睡覺睡到中午然后無所事事的閑晃，或整天看著電視節(jié)目，等到要上課的前一晚，拼命的趕功課，并抱怨假期好短，都沒有休息到，怎么一下子就結(jié)束了呢？
因此為了讓假期能過得充實而多采多姿，我會善加利用我的假期。
首先在假日我一樣維持早睡早起，以前我常會賴床，往往睡醒已經(jīng)日上三竿，一天的時間也過了大半，能利用的時間也就很少了�，F(xiàn)在假期的早上我會跟爸爸一起早起去晨跑，爸爸也會陪我打球，有爸爸的從旁教導(dǎo)，我的`球技也跟著突飛猛進呢。
早起之后，我發(fā)現(xiàn)我的時間也變多了，吃完早餐我就有一大段的時間可以好好利用，這時我會先完成學(xué)校的功課，功課完成后就是我的自由時間啦。
在這自由的時間里，我可以做我最愛的休閑活動——看書，書是我閑暇時的良伴，只要看到好書，我就會像陶淵明般：“好讀書，不求甚解；毎有會意，便欣然忘食”，看書能讓我融入書本的情境中，還能放松自己，使我的假期可以充足飽飽的電力。
而我最期待的莫過于假期我們?nèi)乙黄鸪鋈ビ瓮媪耍敿倨谟邪才胚@樣的計劃時，我那雀躍的心，在假期前夕早就期待不已，所謂“讀萬卷書，行萬里路”，在旅行中除了可以增廣見聞外，一路上我們?nèi)覛g樂的笑聲，讓我的假期快樂無比。
假期結(jié)束，您是否還在感嘆“放假什么都沒做”，或是想著“平常沒睡飽，放假就要補回來”，建議您不妨跟我一樣妥善安排自己的假期，提升休假品質(zhì)，打造更美好、更有意義的人生。