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關于初二考場作文3篇
在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的初二考場作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初二考場作文 篇1
星期日上午,我正在學校報告廳里考試。
考場異常安靜,可我的心卻一點兒安靜的意思都沒有,我正被“S級語文大軍”包圍著,沒崩潰就已經不錯了!
好吧,我其實是在跟幾句課外古詩較勁兒,我死命地從記憶庫中搜刮古詩,想“挽救”一下我的分數。
突然。靜謐的考場傳出了一個極其不和諧的聲音——“咯吱咯吱”的椅子聲,并且一直持之以恒,堅持不懈地響著,我感覺周圍的空氣好像變得煩燥起來,有一點淡淡的火藥味。很明顯,這個聲音引起了大家的公憤,可卻又不知道是誰,所以只好把憤怒埋在心里,可這樣只會使自己變得更煩燥,我還聽到一些人發(fā)出了生氣時的聲音,這讓考場一下子變得不那么嚴肅了。在這個事件發(fā)生之后,只有我們班不太受影響,都被張老師練出來了嘛!我絲毫不受影響地繼續(xù)跟古詩較勁,另外人也各忙各的,連眼神都懶得給一個。我想不出來,便頭去對付另外難點的題目了。
椅子越來越響,我絲毫不理會,繼續(xù)全神貫注地對付難題。突然“噗——”的一聲放屁聲傳來,正抬頭甩腦袋的我看見周圍許多人都頭看是哪位“大圣”干的。我卻若無其事地繼續(xù)跟“S級語文古詩大軍”戰(zhàn)斗:這個怎么填呢?“共度”嗎?不不不,古詩中沒有這樣的填法的.。那是什么呢?突然,我腦袋靈光一閃,迅速地從混沌中清醒過來——我想到這句古詩了!我又挽回了一分!
從考場出來,我回憶著剛才發(fā)生的事,有點慶幸——幸虧我的注意力全部集中到考卷上,不然的話,我被椅子聲干擾,再被搞怪聲所吸引。時間不就都從我的指縫間溜走了嗎?
初二考場作文 篇2
我,一個兵,一個只會聽將軍發(fā)號施令的小兵,一個微不足道的小兵,一個只會一步一步的按照他們所規(guī)定的路線前進,舉起槍桿沖向前方的聽令者!
突然,有一天,戰(zhàn)爭爆發(fā),所有的,像我一樣的,當然也包括我這樣的聽令者上陣了。自然,誰都不希望上陣,誰都不希望這一天的到來,但……正如我們這個年代所流行的一句話:"君要臣死,臣不得不死!庇谑,我們緊張的拖著我們的槍桿,一步一步的走向那個人人可畏的“戰(zhàn)場”。
到了,終于到了,那一切該來的都來了,這是我們無法避免的,因為這是我們的宿命,我們只能坦然接受,知道死去……直到一切都結束,一切都已成灰燼……
我拿這槍桿不斷的沖鋒,很好,沒有障礙,沒有危險,可以繼續(xù),這時候的自己很高興,沒有緊張,只有愉悅,但是一個強勁的對手出現了,他攔下了我,他露出了最恐怖的.笑容,向我下了挑戰(zhàn)書。我害怕了,退了幾步,手也開始哆嗦起來,腦筋也有些不聽使喚。不!我必須冷靜下來,我握緊我的槍桿,甩甩腦袋,目不睛的盯著他,就這樣,我不斷的猛轟,不斷的沖刺,突然,他倒下了,沒有生息,沒有掙扎,靜靜的,慢慢倒下了。他……倒下了,而我……站起來了!
就這樣,我的一生將不斷的沖刺,不斷的升華我的人生!
考場如戰(zhàn)場,我們這些士兵就是為了不斷沖鋒,不斷前進,不斷的進入他,她,他們所希望的世界!直到這一切都結束為止!!!
初二考場作文 篇3
一盞臺燈,放在床頭,散發(fā)出明亮而又柔和的光。燈光下,我依偎在媽媽肩頭,媽媽的手中捧著一本故事書。她輕聲地讀著,我認真地聽著,漸漸就進入了夢鄉(xiāng)。小時候的我,就喜歡上了這些有趣、精彩的故事。
長大些,我識字了,于是瘋狂地愛上了書。空閑時間,別的孩子在樓下嬉戲、玩耍,我則靜靜地捧著一本書,進入另一個世界。
不知為什么,我是如此得喜愛書。也許,是因為在閱讀時,我能體會到書的呼吸、書的心跳,甚至能觸摸到書的靈魂。正因為對書的喜愛,一個美麗的`夢想植根于我的心底——當一位作家,寫出成功的作品,引領更多人走進書——這個奇妙的世界。
有了夢想,我便有了前進的方向,不再茫然地閱讀。我開始試著去閱讀一些名著,并將身心投入其中。《鋼鐵是怎樣煉成的》教給了我堅毅、勇敢;《平凡的世界》教給我要活出自己的精彩、自己的價值;《紅樓夢》中,主人公的命運讓我悲傷、令我哀嘆。此外,讀一讀古代的詩詞也讓我受益匪淺。李白的豪邁、杜甫的人道主義、王維的空靈……都讓我敬佩。
閱讀之余,我也動動筆。寫作文不是我的一個負擔,而是我的一種樂趣。把自己的所見所聞、所思所感用文字表現出來,是多么有趣的一件事!
夢想就像一棵樹,我用在書中汲取到的知識和在生活中感受到的美去澆灌它,于是,它的根更牢固了,它的枝葉更茂盛了。就這樣,我將夢想植根于心底。我相信,帶著心中的夢想,我將飛得更高,行得更遠!