實(shí)用的初二作文集錦十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的初二作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初二作文 篇1
隨著新年的鐘聲慢慢來(lái)臨，年味兒也愈來(lái)愈濃了起來(lái)。我看到了年味，聽(tīng)到了年味，聞到了年味，感受到了年味……
過(guò)年時(shí)，家家戶戶都在門(mén)上貼了那一抹喜慶惹眼的紅色春聯(lián)和那充滿了對(duì)未來(lái)的祝愿的大大的福字。這些充滿了年味兒的火紅的紙張如同一簇簇火焰，照耀著人們的眼簾，使人笑容滿面；照耀著人們的心靈，讓人們不再憂郁；照耀著未來(lái)的道路，令人們不再對(duì)未來(lái)迷茫！
過(guò)年時(shí)，一聲聲年味兒十足并充滿了親切與善意的“新年快樂(lè)”充斥著人們的耳朵，而嘴角那美麗的微微翹起的弧度也勁頭十足地綻放著，令人心曠神怡。
過(guò)年時(shí)，最令人流連忘返的就是那美妙的，充滿了濃濃的年味兒與親情的年夜飯了。
吃年夜飯時(shí)，一落座，便立馬就被那充滿著濃濃的.年味兒與親情從的熱氣騰騰的飯菜灌滿了鼻子，使人禁不住笑著吃完那唇齒留香的年夜飯。
年夜飯的美妙不僅于此。它更令人向往的是其充滿著濃濃親情的氛圍。在餐桌上，我給你夾一些菜，你幫我遞一碗湯。人們?cè)谶@樣溫馨的氛圍中笑著，鬧著，吃著。沒(méi)有人只顧自己在那吃著，而是互相幫助著，交談著，祝福著……這一切溫馨而自然，其中還包含著濃濃的年味兒，讓人們忘記了自己的煩惱，剝?nèi)チ俗约号c他人的矛盾，人與人之間只剩下了和睦與付出……餐桌上洋溢著幸福的年味兒。
新年的鐘聲在不知不覺(jué)中已然過(guò)去，人們?cè)缫言谧约嚎吹降摹⒙?tīng)到的、聞到的和感受到的年味兒中沉醉不知?dú)w路。
初二作文 篇2
周末，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新游戲，叫勇闖冰火島，它和森林冰火人一樣。但是，是我最喜歡的游戲！
規(guī)則：冰娃不能落到火池，火娃不能落到冰池，火娃、冰娃不能落到黃色液體中。
開(kāi)始了，我選擇了第一關(guān)――山海之丘，又選擇了兩個(gè)“寵物”。我的火娃縱身一躍，跳到了火池里摘取了兩顆火鉆石，冰娃也不甘示弱，跳進(jìn)冰池，摘了兩顆冰鉆石。我的火娃、冰娃同時(shí)跳上了一個(gè)臺(tái)階，各摘了兩顆鉆石�？墒�，有一個(gè)石頭擋住了我們回家的.路，哈哈！這點(diǎn)小事難不倒我的冰娃和火娃的，只見(jiàn)我的火娃縱身一躍，踩住了一個(gè)按鈕，那個(gè)擋住了我們回家的路的石頭就開(kāi)啟了！我讓冰娃先過(guò)去再幫我按著按鈕，我也過(guò)來(lái)了，我們一起跳上去了，又看見(jiàn)了一個(gè)黃池，冰娃和火娃若是跳到了黃池里，就Over了，可是，我的冰娃和火娃不可能那么笨，只見(jiàn)我的冰、火娃縱身一躍，越過(guò)了黃池。我們走著走著，看見(jiàn)了一塊石頭，就齊心協(xié)力推到了一個(gè)角落里，跳上了石頭，又跳上了一個(gè)臺(tái)階，走了一段路，不僅回了家又采了許多鉆石！
團(tuán)結(jié)力量就是大！
初二作文 篇3
似乎所有人都認(rèn)為父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。但在我看來(lái)，我的父親更像是三月那溫潤(rùn)的綿綿細(xì)雨，落在身上不易察覺(jué)。可對(duì)于田間初萌的新禾而言，卻是最好的養(yǎng)料。
上上周，月考剛剛結(jié)束，好不容易有所起色的成績(jī)?cè)俅蔚雇�。我�?dú)自一人坐在房中一言不發(fā)�！斑青辍币宦暿情T(mén)落鎖的聲音，他回來(lái)了。心頭一緊，有些慌張，不知是什么原因，從小到大我最怕的就是老爸。明明他在家整天都是樂(lè)呵呵的，甚至有時(shí)候會(huì)很幼稚，可還是對(duì)他親近不起來(lái)。
“咚咚咚”是鞋跟接觸地板的聲音，緊接著床板微微下陷，余光瞥見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影。我在心中下定了決心，一會(huì)不管怎樣我都不說(shuō)話。“怎么啦？”耳畔傳來(lái)一陣刻意壓低的言語(yǔ)聲，恰如平時(shí)好友的詢問(wèn)，帶著一絲好奇，帶著一絲疑惑。一剎那間，我心中所有的防備潰不成軍，不戰(zhàn)而降。
所有的委屈和郁悶一起涌了出來(lái)，淚水瞬間突破防線，從眼眶里溢出一顆顆地往下掉。他似乎被我的反應(yīng)嚇到了，直起身子又小心地問(wèn)了一句：“怎么啦”？我不說(shuō)話，只是低著頭任由淚水沾濕我的衣服，不用看也知道很狼狽�！爸ㄑ健币宦暼穗x開(kāi)了床沿，“沓沓沓”快步走出房間，緊接著略顯急促的腳步聲再次響起。透過(guò)厚厚的一層水簾，我看到了兩張紙巾。
愣了愣，我接過(guò)紙巾，將眼眶中的淚水印去。我繼續(xù)低著頭，保持沉默。“不開(kāi)心嗎？”又是一句詢問(wèn)，不帶一絲責(zé)怪的語(yǔ)氣，只有如嘮家常般的平和，卻讓我眼眶又是一熱。我手忙腳亂的拭去又要溢出的淚水，胡亂的搖搖頭。可對(duì)面的他明顯的不相信，“不開(kāi)心的話應(yīng)該說(shuō)出來(lái)，我們兩個(gè)之間有什么不能說(shuō)的？”聽(tīng)了這話，我便像著了魔似的，將藏在心底的.秘密如倒豆子般抖了出來(lái)。他靜靜地聽(tīng)著，不插話，只是在我滔滔不絕傾訴完停下來(lái)之后發(fā)表了自己的意見(jiàn)和觀點(diǎn)：“這個(gè)世界上總有什么東西是你無(wú)法逃避的，就像如果我討厭公司，我就可以不去上班嗎？不可能的，你要學(xué)會(huì)接受，甚至是忍耐……”依舊是溫和的語(yǔ)氣，帶著他的生活經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，細(xì)細(xì)地?cái)⒃V著，輕輕地安撫著我失控甚至是些許受傷的內(nèi)心，他說(shuō)的每一字每一句都深深地印在了我的腦海中。
我靜靜的聽(tīng)著，在他那一個(gè)個(gè)淺顯易懂的例子中汲取所需的一切。雖然這次的談話只有不到兩個(gè)小時(shí)，但卻讓我學(xué)到了許多成長(zhǎng)的必需。耳畔一遍又一遍回響著的語(yǔ)氣，與我小時(shí)候的他重合，我才發(fā)現(xiàn)，這么多年來(lái)，他還是那樣從不輕易教訓(xùn)我。只是恰好地在我迷路時(shí)，領(lǐng)我回到正途。他很少說(shuō)話，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在陪伴著我。
能擁有這樣的父愛(ài)，是我的榮幸！能有這樣的父親，我上輩子一定是拯救了銀河系！
初二作文 篇4
為了迎接農(nóng)歷新年的到來(lái)，人們幾乎從臘月開(kāi)始就要忙碌起來(lái)：購(gòu)置年貨，打掃衛(wèi)生，制作美食今年過(guò)年讓我最難忘的便是和爺爺奶奶一起蒸年糕的事情。
除夕那天早上，當(dāng)獲得父母的恩準(zhǔn)，可以和爺爺奶奶一起去村上的李伯伯家蒸年糕時(shí)，我樂(lè)得一蹦三尺高！走嘍，蒸年糕去！我趕緊下樓幫忙去搬米袋子，爺爺樂(lè)呵呵地對(duì)我說(shuō)：嗨，瞧我孫子這猴急樣！要搬的不是米袋子，是米粉袋子！Yes,grandpa!我立即向爺爺敬了個(gè)隊(duì)禮，然后去搬米粉袋啟程嘍，我騎上心愛(ài)的自行車(chē)，趕在爺爺奶奶前頭當(dāng)起了先遣隊(duì)。不一會(huì)兒就達(dá)到了目的地。
李家院子收拾得真干凈，屋里屋外早已擺放好了蒸年糕用的`器具，一位大娘正坐在矮凳上側(cè)著頭往灶膛里添著柴火，灶上的大鍋里漸漸冒出了縷縷熱氣。開(kāi)始蒸年糕了，爺爺搬出了我們帶去的米粉袋子，李爺爺則把一個(gè)木制的大蒸籠安在了大鐵鍋上，又把一塊薄薄的白紗布?jí)|在蒸籠里。一切準(zhǔn)備停當(dāng)，爺爺就開(kāi)始往蒸籠里均勻地撒米粉了，只見(jiàn)他探著腦袋身子微微前傾，右手不緊不慢地?fù)]舞著，撒了一層又一層米粉。過(guò)了一會(huì)兒，米粉終于撒完了。接下來(lái)就要開(kāi)始打年糕了，爺爺先把蒸鍋上的年糕挪到了一旁，又像變戲法似的將它移到了另一個(gè)木制大盆里。我拿起爺爺遞來(lái)的木槌，用力地敲打起來(lái)，雪白的年糕也歡快地舞了起來(lái)，一會(huì)兒這里鼓起來(lái)，一會(huì)兒那里凸一片，真有趣！爺爺見(jiàn)我打得甚歡，不失時(shí)機(jī)地告訴我：年糕也叫粘糕，人們都想把它做得越黏越好，這樣吃起來(lái)才滿口細(xì)膩，所以要認(rèn)真敲打。
年糕打好了，照例還有踩年糕這一環(huán)，但爺爺說(shuō)因?yàn)槲掖虻煤茫虻镁�，所以直接晉級(jí)到切年糕。哈哈！切年糕也很有趣，它與切青菜、水果完全不同，所用的刀——居然是線，裁衣用的線哦！在我們祖孫倆的配合下，切年糕的活兒猶如做游戲一般很快就完工了。迫不及待地割了一小塊放入口中，香潤(rùn)滑口，細(xì)膩無(wú)比，真是說(shuō)不盡的美啊！
有累有喜，先苦后甜，這樣的幸福真是來(lái)之不易呀！這大概就是過(guò)年的勞動(dòng)——蒸年糕給我的感悟吧。
初二作文 篇5
村里有位養(yǎng)殖戶，雖說(shuō)養(yǎng)殖場(chǎng)規(guī)模不大，但是足以賺取生活費(fèi)用。
村里有一群調(diào)皮的孩子，總是與那位養(yǎng)殖戶作對(duì)，而且總會(huì)三番五次地到養(yǎng)殖地像孫悟空那樣大鬧一番。
雖說(shuō)我以前曾是好言相勸，但每勸一次總會(huì)迎來(lái)極為尷尬的后果，他們不聽(tīng)，繼續(xù)地做著他們的事，而我對(duì)他們來(lái)說(shuō)，就是錯(cuò)誤的存在。所以每次都是像杜甫那樣，“忍能對(duì)面為盜賊”，而每次的`結(jié)果都是“唇焦口燥呼不得。”
我躺在躺椅上，瞇著眼手拿薄扇，輕輕扇動(dòng)。風(fēng)吹拂過(guò)，柳絮飛揚(yáng)，一只幼犬追著柳絮。孩子們跑過(guò)，嚇走了追著柳絮的幼犬，嚇醒了柳絮，引得柳絮到處亂撞。
微微睜開(kāi)眼睛，瞅了一眼孩子們，輕輕嘆一聲：唉！又是他們。他們停在半截樹(shù)高的欄桿前，輕車(chē)熟路地越過(guò)了這欄桿，找一處位置，開(kāi)始搞破壞。然后相似的“節(jié)目”再次上演：起身，向他們走去，雖說(shuō)結(jié)果是什么都知道，但還是要去勸他們。剛走到欄桿前，便迎來(lái)不和諧的目光，那些目光分明在告訴我：你，錯(cuò)了。你，不要再來(lái)煩我們了。
雖說(shuō)面對(duì)這種場(chǎng)景已經(jīng)很多次了，但每次都像是萬(wàn)箭穿心，心中的那份情緒終于爆發(fā)：“我，錯(cuò)了嗎？”
“你們干嘛呢！”養(yǎng)殖戶不知何時(shí)出現(xiàn)在門(mén)口，而我也不知道為什么隨著孩子們一起跑掉了。
“我，錯(cuò)了嗎？”不，我沒(méi)錯(cuò)，孩子們變了，以前的那群天真無(wú)邪孩子們變了，變得讓我不相信了。
我不能呼吸，空氣中漂浮著灰色的顆粒，我的生活也是灰色，我面對(duì)著他們，我總感覺(jué)不到快樂(lè)，只是麻木地扮演著自己的角色，扮演他們認(rèn)為我錯(cuò)了的角色。而且這是一部沒(méi)有結(jié)局的電影。
我，錯(cuò)了嗎？我常常懷疑著自己，但卻始終無(wú)法找到答案。
初二作文 篇6
又是一個(gè)金秋，我也從初一升到了初二。 在初二的這一年里，我要把原來(lái)的壞毛病、壞習(xí)慣改掉。我要把“懶”這個(gè)壞習(xí)慣改掉。在初一，我總因?yàn)閼卸话褢?yīng)該背的背熟，導(dǎo)致知識(shí)不牢固、考試成績(jī)不理想等一系列不好的后果。學(xué)習(xí)要吃苦，而我卻沒(méi)有“吃苦”，沒(méi)有按照要求好好背，是很不好的。我也要把“拖拉”這個(gè)毛病改正。在之前的一年中，我總因?yàn)楦鞣N各樣的“原因”而拖延各種各樣的事情，最后弄得自己狼狽不堪，總不能利利索索地，辦砸了些許事情。 在學(xué)校里，我要上課認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真記筆記，課后認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，做一個(gè)中學(xué)生該做的。不多說(shuō)話，即管好自己的.嘴。不與無(wú)關(guān)緊要的人說(shuō)無(wú)關(guān)緊要的話。而上課則要多回答問(wèn)題、提出問(wèn)題、深入思考，不交頭接耳、擾亂課堂紀(jì)律。 管理好自己。管理好自己的穿衣打扮，按正常中學(xué)生的穿著來(lái)，不穿奇裝異服、留怪異發(fā)型。管理好自己的個(gè)人衛(wèi)生，，勤洗澡、洗頭、剪指甲……穿著衛(wèi)生，整潔利索。定時(shí)換洗衣物。按照學(xué)校、老師的要求穿著服裝，不搞特殊，顯另類。 在學(xué)校里，與老師、同學(xué)和睦相處。見(jiàn)到老師主動(dòng)打招呼問(wèn)好，同學(xué)之間互幫互助、共同進(jìn)步。 初二的要求遠(yuǎn)比初一要高，不僅要做好最基本的，還要嚴(yán)格要求自己。該背過(guò)的必須背過(guò)、改寫(xiě)的寫(xiě)、該默的默。提高對(duì)自己的要求，努力做到最好。對(duì)于即將面臨的wat考試，更要把地理、生物扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好。不僅如此，其他科目也不能落下�？偨Y(jié)自己在各學(xué)科的優(yōu)、缺點(diǎn)，擅長(zhǎng)的和不足的，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)救，避免到最后“抓瞎”。 總而言之，我要嚴(yán)格要求自己，管好自己，度過(guò)這個(gè)極其重要的時(shí)期。
初二作文 篇7
多災(zāi)的20xx，就在5月12日，地震襲擊了我國(guó)的四川汶川縣。當(dāng)我聽(tīng)到“8”這個(gè)數(shù)字時(shí)，我可以想象這次地震的嚴(yán)重性。在難過(guò)，傷心的同時(shí)，更多的還是感動(dòng)。
在大地一次又一次晃動(dòng)的'瞬間，都江堰人民醫(yī)院里在進(jìn)行著一項(xiàng)手術(shù)。房屋劇烈搖晃，東西都到下，但就在門(mén)口的醫(yī)生與護(hù)士們卻無(wú)人逃生。麻醉師陳峰對(duì)病人輕輕說(shuō)了一句話：“我們都在，不要擔(dān)心�！彪S后他們繼續(xù)手術(shù)。地震的晃動(dòng)并沒(méi)有讓他們放棄，直到手術(shù)的完成。我想在過(guò)程中，他們心中或許會(huì)充滿了恐懼，也或許是出于職業(yè)本能，他們選擇了“繼續(xù)”。那一刻，他們沒(méi)有想過(guò)，也許手術(shù)還未完成，自己已走不出那扇門(mén)......這是一種醫(yī)生心中的責(zé)任，一種醫(yī)生對(duì)病人的愛(ài)心。 母親遇難，父親重傷的北川司法局長(zhǎng)4天未下火線，只對(duì)記者說(shuō)了單位損失的情況；一位失去雙親和女兒的女警察仍在為群眾工作著；一位教師在地震中拼死護(hù)住4名學(xué)生，自己丟失了寶貴的生命......這種種已不僅僅是出于指責(zé)了。一件件地震中的感人事件向我們證明了大愛(ài)無(wú)疆，一件件事例讓我倍受感動(dòng)。有時(shí)會(huì)守在電視機(jī)旁，時(shí)刻關(guān)注著災(zāi)區(qū)人民的情況。師生間的感情，陌生人間的相依，一句話語(yǔ)，一個(gè)畫(huà)面都牽動(dòng)著我的心。在巨大的災(zāi)難面前，人們都聯(lián)起手來(lái)，不放棄一點(diǎn)兒希望，盡量讓傷害減少到最低，從中我看到了中華民族的力量。有時(shí)也會(huì)不忍心看那些震后的悲慘畫(huà)面與視頻，不敢看那死亡和受傷的數(shù)字，怕它又繼續(xù)上升，哪怕只是一個(gè)，一個(gè)曾經(jīng)鮮活的生命。 原來(lái)人真的很容易被感動(dòng)，不一定是痛哭流涕，只是內(nèi)心被深深的觸動(dòng)�，F(xiàn)在，讓我們心懷感動(dòng)，誠(chéng)心地祈禱，祝愿災(zāi)區(qū)的人們能快點(diǎn)脫離險(xiǎn)境，快點(diǎn)好起來(lái)！
初二作文 篇8
今天呀，我特別高興！知道為什么嗎？哈哈，告訴你吧，今天我要和爸爸媽媽一起去打銀杏！
知道要打銀杏，我可樂(lè)壞了。我?guī)兔υ阢y杏樹(shù)下鋪油布，又忙著找來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿。媽媽讓我戴上斗笠，穿上一件大褂子，我不明白為什么要打扮成這樣，媽媽告訴我說(shuō)：“做好防護(hù)措施，就不會(huì)被樹(shù)上的毛毛蟲(chóng)蜇了。”看到樹(shù)冠下掉的`許多毛毛蟲(chóng)，我恍然大悟。爸爸媽媽打著銀杏果，我也拿著一根長(zhǎng)竹竿使勁地打銀杏，銀杏果一顆顆落了下來(lái)，像下雨一樣，我不禁喊起來(lái)：“哇！好一陣銀杏雨呀！”喊聲驚動(dòng)了鄰居家的弟弟妹妹，他們聽(tīng)了都跑了過(guò)來(lái)，只聽(tīng)他們也驚訝地叫道：“真的很像雨耶！”這時(shí)，一個(gè)小弟弟不小心被銀杏果打中了頭，他故作夸張地“哎喲”了一聲，滿臉的不高興，撅著小嘴說(shuō)：“這不是下雨嗎，怎么變成冰雹了？”話音未落，周?chē)蛡鱽?lái)了一陣笑聲。他居然還不解地想周?chē)茨�！爸爸媽媽回家去拿東西時(shí)，一個(gè)小弟弟提議道：“不如我們玩游戲吧，用銀杏果來(lái)‘打仗’好不好？”他的提議得到了大家的贊同，接著就只見(jiàn)銀杏果在空中亂飛。這時(shí)，爸爸媽媽來(lái)了，他們看見(jiàn)這場(chǎng)面哭笑不得，靈機(jī)一動(dòng)：“說(shuō)那邊一顆樹(shù)上的果子你們能打下來(lái)嗎？”孩子們聽(tīng)了齊刷刷地敬了一個(gè)禮，應(yīng)聲答道：“能。”那樣子可真夠滑稽。
那棵樹(shù)不高，幾個(gè)身手敏捷的孩子飛快地爬上了樹(shù)。我也跟著爬上樹(shù)，抓著一根樹(shù)枝使勁搖，耳邊只聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦啦”的響個(gè)不停。不多會(huì)兒，我們就搖下了一大半的銀杏果，樹(shù)枝頂端的就讓爸爸媽媽用竹竿打。很快，銀杏果落了一地。我們幾個(gè)孩子飛快地往籮筐里撿，撿完一看，竟有整整三大筐，真是大豐收��！
嘿嘿，打銀杏真是一件非常有趣的事情！
初二作文 篇9
我小學(xué)一、二年級(jí)是在姥姥家附近的小學(xué)里上的，在那個(gè)學(xué)校里，我度過(guò)了快樂(lè)的童年。我記得在學(xué)校校園里有很多花草，還有一個(gè)七八米高的大水塔。校園里花草多，從春天到秋天都有很多蜜蜂，也有小土蜂，我回想那時(shí)廁所里還有一個(gè)不小的土蜂窩。
我小時(shí)候，經(jīng)常吃一些甜甜圈。甜甜圈顏色很多很鮮艷，芳香的氣味就像開(kāi)放的花朵。我下課時(shí)就坐在水塔邊邊吃邊玩，在水塔周?chē)幕ǔ刈永�，蜜蜂在嗡嗡飛舞著采蜜。這天我正在和同學(xué)玩呢，也沒(méi)去招惹蜜蜂，一只蜜蜂飛過(guò)來(lái)就把它身上的刺蜇進(jìn)了我手上。當(dāng)時(shí)，我感到劇痛，我趕緊用另一只手握住被蟄的手，一個(gè)高年級(jí)的'伙伴過(guò)來(lái)幫我把蜜蜂的刺拔出來(lái)。眼見(jiàn)我的被蜇的手上鼓起一個(gè)大青包，俗話說(shuō)的好：“男兒有淚不輕彈”，我沒(méi)有哭，只能苦笑。我發(fā)誓，再也不吃甜甜圈了！都是它，蜜蜂以為我是花呢！
經(jīng)過(guò)上一次的教訓(xùn)，我不再拿過(guò)鮮艷過(guò)香的物品。過(guò)了幾天，我在上學(xué)的時(shí)候，路過(guò)磨坊，磨坊的聲音像在打小雷，我跳著走過(guò)了磨坊，我發(fā)現(xiàn)我的手有一點(diǎn)痛，我一看手就慌了，原來(lái)是蜜蜂的刺插在我的手上，我趕緊把刺拔了出來(lái)。蜜蜂怎么蟄了我？是磨坊里像打小雷一樣的聲音驚嚇了它？我到現(xiàn)在也沒(méi)弄明白。
后來(lái)我又被蜜蜂蟄了一次，現(xiàn)在想起來(lái)，一點(diǎn)也不覺(jué)得被蜜蜂蟄的痛，只是讓我更記住了那些日子。
那段時(shí)光難忘，童年，無(wú)法重來(lái)。
初二作文 篇10
我們都是一群有夢(mèng)想但對(duì)它能實(shí)現(xiàn)的欲望不高，有目標(biāo)但只有三分鐘熱度，有計(jì)劃但從不去實(shí)現(xiàn)的孩子。
這樣的我們錯(cuò)過(guò)了無(wú)數(shù)次對(duì)于我來(lái)說(shuō)很好的機(jī)會(huì)。我們的夢(mèng)想千奇百怪，也許也許離我們現(xiàn)在還遠(yuǎn)那我們談?wù)劷陌伞?/p>
"目標(biāo)"我人說(shuō)我的'目標(biāo)是靠近一考場(chǎng)，但也只是說(shuō)說(shuō)而已，過(guò)幾天就忘了這個(gè)目標(biāo)也就是漸漸地遠(yuǎn)了，每到考試就想起來(lái)了，每當(dāng)考完試就后悔了，哎呀，我怎么沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)呢，接著就是一系列的計(jì)劃，上課怎么沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講呢，課后怎么沒(méi)有復(fù)習(xí)呢，怎么沒(méi)有認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)呢。都來(lái)了，可是這樣的計(jì)劃沒(méi)能堅(jiān)持到幾天就放棄了，我們不都是這樣的嗎？
所以不要光說(shuō)不做了，行動(dòng)起來(lái)吧，我們不能每次只要聽(tīng)到考試就害怕，考完試就只有后悔。
就像這次我的期中考試一樣，平時(shí)就只知道玩到了考試，我就慌了，真是不用心學(xué)，成績(jī)就不會(huì)好，這次的失敗讓我想了好多，想的最多的就是自己以前的學(xué)習(xí)狀態(tài)，后悔是必然的，不過(guò)重現(xiàn)在開(kāi)始我要改變那種學(xué)習(xí)狀態(tài)了，老聽(tīng)人家說(shuō)"自己學(xué)習(xí)為自己"。一點(diǎn)也不錯(cuò)，現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，貪玩等大了后后悔就沒(méi)用了。
我決心把成績(jī)學(xué)上去，不管有多苦，三分鐘熱度的決心，也不是隨空說(shuō)說(shuō)而已，加油吧！少年。
【初二作文】相關(guān)文章：
初二的作文11-03
滋味初二作文03-07
憶初二作文03-08
掌聲的初二作文03-22
秋風(fēng)初二作文03-22
合作初二作文03-23
獨(dú)初二作文03-24
想象初二作文03-24
自由初二作文03-24
磨練初二作文03-24