有關(guān)初二假期作文匯編4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的初二假期作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

初二假期作文 篇1

　　如果你處于兩群人之間，一群人多勢眾，一群形單影薄，你會(huì)選擇向哪一邊走去？

　　記得剛放暑假的時(shí)候，我心里特別興奮，老想著怎么放松放松，于是整天就上上網(wǎng)，打打游戲，作業(yè)一點(diǎn)兒都沒有動(dòng)。當(dāng)時(shí)父母也想讓我放松一下，所以也沒有說什么，就任我而去了。也許是因?yàn)橐欢螘r(shí)間一直沒有被管，所以心里也就覺得應(yīng)該一直是這樣的……

　　就這樣過了兩天，有一天，我正在打游戲，媽媽看見了，有點(diǎn)兒生氣地說：“這兩天都沒看見你寫作業(yè)，還不快去……”“我過兩天寫行不行！”我煩躁地打斷她。媽媽當(dāng)時(shí)怔住了，沒有想到我會(huì)這么對她說話。我當(dāng)時(shí)并沒有在意。

　　晚上，我正在房間里聽歌，爸爸敲門進(jìn)來了，坐到椅子上，對我說：“今天的事情我都知道了。你最近的確是有點(diǎn)不懂事了，還有，你也要寫寫作業(yè)，不要整天毛毛躁躁的，知道了嗎？”我有點(diǎn)兒不耐煩地說：“知道了，知道了，我會(huì)注意的�！卑职譄o奈地看了我一眼，出去了。

　　傍晚，我躺在床上，睡不著覺，看著天花板，覺得是那么空洞。想著這兩天自己的表現(xiàn)，覺得的確是有不對的地方，于是我想起了爸爸的話，忽然發(fā)覺，自己的心確實(shí)是浮躁了……

　　首先，我不該整天無所事事，得過且過，我應(yīng)該適當(dāng)?shù)?玩，然后寫寫作業(yè)，做一些有意義的事情。其次，我不該對媽媽那樣說話，我應(yīng)該尊重媽媽，尊重所有的長輩，不論什么時(shí)候，都應(yīng)盡量保持一份尊敬。

　　在今后的日子里，我要遠(yuǎn)離浮躁，把自己的心靜下來，做到可以認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，專心地看完一本書，心平氣和的做每一件事，這樣，我相信我會(huì)有所改變的，而且是往好的方向轉(zhuǎn)變。

　　浮躁的人是大多數(shù)的，而我，決定做那一小部分人……

　　我相信，在我心里，不論過了多長時(shí)間，這次的心之旅行，會(huì)成為永恒的記憶。

　　想通了這一切，一抹弧度出現(xiàn)在我的嘴角。閉眼前，那天花板，讓我覺得是那么可愛……

初二假期作文 篇2

　　說起“假日生活”這個(gè)話題，我就有說不出的興奮，因?yàn)�，在我看來，放假就是休息和放松，假日的時(shí)光自我能夠自由支配，最重要的是能夠睡懶覺了，不用準(zhǔn)時(shí)起床去趕公交車，不用準(zhǔn)點(diǎn)到公司，能夠一覺睡到自然醒了，不用擔(dān)心會(huì)不會(huì)遲到，然后會(huì)不會(huì)挨批，直到睡到不想睡了，就起來，呵呵，簡直是太高興了！放假的時(shí)候能夠約上要好的朋友，大家聊聊天，吃吃飯，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，逛逛街，感覺個(gè)性自由和簡單，這都是一件很愜意的事兒。

　　說起這么多想要做的事的，說說我的假日生活主題了，就是陪姑姑到山上打山水，也許很多人都聽說過山水的水很好喝吧，然后也有說山上的水都沒有消毒過，能喝嗎？人們在游覽名山大川的時(shí)候，常看到山上石頭縫里或山澗里流出的水，清澈透明，一眼能看到底，然后但水中大多是內(nèi)含許多無機(jī)鹽的`。有些山泉水能夠喝，但有些不能喝，如誤飲會(huì)引起中毒。呵呵，當(dāng)然我們所住的小區(qū)后山的山泉水都是經(jīng)過檢驗(yàn)局檢測過的，無毒，然后適合人們?nèi)ワ嬘�，也上了新聞，登了�?bào)紙，能夠放心去打山水，我和姑姑每個(gè)人拿幾個(gè)小桶，是哪種裝食用油的桶，洗干凈拿來裝水還不錯(cuò)，準(zhǔn)備好一根扁擔(dān)，沒錯(cuò)的，是扁擔(dān)哦，用來挑水用的，出發(fā)了，經(jīng)過大樓樓道走，有一條小路一向通往山上的，路上不時(shí)有些阿姨叔叔，靚女帥哥，小孩婆婆，手提的，用車?yán)�，挑著，然后怎樣方便怎樣拿吧，陸陸續(xù)續(xù)都回來，后面也有一些阿姨也拿桶在后面跟著來的，一到山根下，就有一股涼風(fēng)吹過來，個(gè)性舒服，山上有些水流出來，有些阿姨就利用那些衣洗衣服，種菜，都是無機(jī)的蔬菜瓜果，看著都眼饞吧！沿著流出來的水往里走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到很多人都圍在一個(gè)小水池旁邊，然后大人小孩，阿姨叔叔，然后很多人呢，都在等著打水，有好心人做了幾個(gè)專門打水的小勺子，方便人們一勺一勺打進(jìn)小桶

　　里，走進(jìn)一看，然后那水山澗流出經(jīng)過石頭縫里的水，個(gè)性清澈，里面還有幾條小魚呢，聽阿姨他們說，你看小魚都能在里面活著，證明這水能夠喝的呢，我也想去喝喝這水是不是有什么個(gè)性的，于是，滔上一小勺，美美喝上一小口，啊。。真舒服，清涼透徹，一下子涼到心里去了，當(dāng)然還有點(diǎn)甜甜的味道了。但是就是不大一會(huì)，就有蚊子親密接觸了，那些蚊子盯人個(gè)性痛，好象很久沒開?了，看到有人來趕緊冒險(xiǎn)來搶吃的了，還好我們上山都有準(zhǔn)備好的，長袖衫長褲，全副武裝上去的！好久沒運(yùn)動(dòng)了，感覺拿著幾個(gè)桶挺累人，下次要多做點(diǎn)運(yùn)動(dòng)才行了，這就是我的其中一個(gè)假日生活，那么你的假日生活又是怎樣度過的呢？

初二假期作文 篇3

　　不一樣的假期是因?yàn)槲以谶@個(gè)假期里，經(jīng)歷了一件不一樣的事。

　　假期里，我第一次跟隨著父母去看了瀑布。瀑布在深山處，我與家人頂著頭上的大太陽，一步一步朝著瀑布的地點(diǎn)走了去。在這一路的跋涉間，我?guī)缀跏谴蠛沽芾臁Ｃ看萎?dāng)我想要放棄的時(shí)候，我都會(huì)因?yàn)楹闷嫫俨歼@才堅(jiān)持了下去。

　　我們一路沿著溪流往上，走在石板路上，聽著嘩嘩啦啦的流水聲，還有不時(shí)山谷里悠轉(zhuǎn)的鳥鳴，原本身體上的疲憊一下就消散了。

　　我們走到了盡頭，我正在驚奇前方的小路來了一個(gè)九十度的.大拐彎，而等到我拐過彎，面向前方時(shí)……“哇！”我驚訝的叫出了聲，我心里一直都期待著看到的瀑布就這般一覽無余的撞進(jìn)了我的視線里。

　　從山頂飛流而下的瀑布就如一面輕紗，在陽光的照耀下變換著色彩，還在空中懸上了一彎時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的彩虹。我震驚的看著這一幕，接著我就跨起了我的步子，然后朝著瀑布快步飛奔了過去。

　　山谷里回蕩著瀑布的流水聲，在瀑布的腳下匯聚了一灘碧波蕩漾的綠水。我走到了瀑布下，蹲在了水邊，伸出手蕩了蕩這清涼的水。我的心里是喜悅的，心頭涌上了一種驚喜，還有第一次見到這種景象時(shí)，涌上的不一樣的新奇感。

　　以前的我在電視上，在相片里見到過瀑布的模樣，但那終究是靜止的。當(dāng)現(xiàn)在的我就站在瀑布之下，瀑布帶給我的震撼無以言語，這是一種不一樣的，并且還是一種全新的體驗(yàn)。

　　不一樣的假期，因?yàn)樵谶@個(gè)假期里，我看到了飛流而下的流沙瀑布，美麗的瀑布是由大自然的股鬼斧神工造出來的。我感嘆，我驚奇，也癡迷，這個(gè)假期我過的很高興，很興奮，對我來說也很不一樣。

初二假期作文 篇4

　　光陰似箭，日月如梭。在這個(gè)暑假里，我來到了書的海洋-圖書館。書是打開知識(shí)寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向。就像蘇聯(lián)作家高爾基所說“書是人類進(jìn)步的階梯”一樣。

　　我看的這本書是中國現(xiàn)代著名作家老舍的代表作《駱駝祥子》，小說主要描寫祥子經(jīng)過一次次的困難，一次次的得車，一次次的失去車，最后對生活充滿絕望的事情，這說明了下層社會(huì)的黑暗與殘酷。具體是這樣的：祥子是一個(gè)老實(shí)、純樸，對生活有駱駝般的積極和堅(jiān)韌精神，他的唯一愿望就是有一輛自己的車。后來，經(jīng)過三年的省吃儉用，他用自己的血汗錢換來了一輛車，但沒過多久，卻被大兵搶走。第二次他又?jǐn)�夠了錢，卻又被那可惡的孫偵探搶走。第三次，他娶了虎妞，還用虎妞的錢買了車子，本來日子過得已經(jīng)很不錯(cuò)了，可是虎妞卻難產(chǎn)死了，祥子傷心欲絕，只好賣車來安葬虎妞。他的這一愿望在經(jīng)過多次挫折后，終于完全破滅。他喜愛的小福子自殺了，他失去了對生活的信心，然而成為了一個(gè)麻木、狡猾、好占便宜的人。

　　這本書雖然很殘酷，但是知識(shí)卻很多很多：我們要堅(jiān)持自己的理想，不放棄，為理想奮斗；要對生活充滿希望，樂觀的`面對生活；要珍惜身邊來之不易的任何機(jī)會(huì)等等。

　　讀書可以開闊我們的視野，不能比誰看的書多，要比誰從書里學(xué)到的知識(shí)更多。如果假期讀兩三本書，每本書都認(rèn)真的看，那么你也就受益匪淺了。

　　有許多人愛書如寶，手不釋卷，因?yàn)橐槐竞脮�可以影響一個(gè)人的一生�！白x書破萬卷，下筆如有神�！薄白x萬卷書，行萬里路。”“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”讀書只會(huì)讓我們增添益處，讓我們共同讀書吧！

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