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關(guān)于寫貝多芬的初二作文
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第一篇：與貝多芬的對(duì)話（初二作文）
走進(jìn)這幽暗的深林深處，一座閣樓聳立在眼前，輕輕地打開了門，一位老人正在彈鋼琴，地面上的水越積越多，鋼琴聲堅(jiān)韌而有力，原來(lái)是你穿越了時(shí)空隧道，來(lái)到21世紀(jì)，來(lái)看世界，你就是貝多芬。
在林間小路，我們相遇了，你是一位表面厭煩世界，討厭與人交往的人，你對(duì)一切事物露出不屑的神態(tài)，我來(lái)到了你面前，送給你一副助聽器，于是，你聽見了聲音，你變得開朗起來(lái)，與我一起坐在小溪邊攀談起來(lái)
在生活中，面對(duì)厄運(yùn)你是怎樣戰(zhàn)勝了它呢？
你懷著沉重而又深沉的語(yǔ)氣說(shuō)了起來(lái)：當(dāng)年我正處于風(fēng)華正茂的年輕時(shí)代，懷著對(duì)世界的熱愛，對(duì)理想的追求，我選擇了音樂(lè)創(chuàng)作，這條路雖然困難重重，但我想只要我堅(jiān)持，我一定會(huì)成功的，然而天有不測(cè)風(fēng)云，厄運(yùn)降臨到我頭上，我彷徨，我苦惱，我甚至有了輕生的念頭，我用了很長(zhǎng)的時(shí)間才平息了心靈的傷痛，我選擇了堅(jiān)強(qiáng)，雖然前進(jìn)的路坎坷曲折，但是困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。我不禁從內(nèi)心深處敬佩你，你讓我知道了，與你所面對(duì)的困難相比，我的困難是多么微不足道，我不應(yīng)該輕言放棄。
面對(duì)紛繁的世界你最看重的是什么呢？面對(duì)這個(gè)喧鬧的世界，很多人都隨波逐流，為了名利，為了富貴，為了享受，彼此欺騙，彼此傷害，是欲望讓他們成了沒有思想的人，為了工作，為了當(dāng)官，他們放棄了自己的思想，成了工作的奴隸，這多么可憐，你的一生要看重精神世界的歡樂(lè)。
當(dāng)你遭到別人誤解時(shí)，你怎么做到呢？當(dāng)面對(duì)別人誤解時(shí)，你不要太埋怨別人，只要你選擇的是正確的，你就不要?dú)怵H，不要傷心，吧別人對(duì)你的誤解當(dāng)成動(dòng)力，努力地去做這件事，直到成功，誤解就會(huì)煙消云散，這時(shí)，你也許會(huì)感激誤解你的人呢？
謝謝你，因你發(fā)自內(nèi)心的坦誠(chéng)的回答，使我明白了很多，這將作為我人生中最寶貴的財(cái)富，時(shí)時(shí)刻刻銘記在心，你的偉大人格是我一生追求的方向。謝謝您！
遠(yuǎn)處，又傳來(lái)了你鏗鏘有力的音樂(lè)。
第二篇：我與貝多芬（初二作文）
貝多芬愛彈奏，我也愛彈奏，這是我們之間的一點(diǎn)點(diǎn)共同之處。但我們之間永遠(yuǎn)存在著巨大的差距，無(wú)論意志上還是才華上，都是我所不能及的，也是我敬佩他之處。因此我把貝多芬當(dāng)作我音樂(lè)學(xué)習(xí)上的模范。
我敬佩它堅(jiān)忍不屈的精神。命運(yùn)加在他身上的是一個(gè)音樂(lè)家最大的悲劇，那就是將他的靈魂永遠(yuǎn)的鎖在一個(gè)密不透風(fēng)的“耳聾”之中，可他熱愛音樂(lè)，愛創(chuàng)作，命運(yùn)給他的也是一個(gè)沉重打擊啊。他不愿屈服于命運(yùn)，堅(jiān)持創(chuàng)作但那時(shí)自己聽不見的音樂(lè)。從此，命運(yùn)再次給他的就是孤獨(dú)。但它以堅(jiān)強(qiáng)的意志，承受非常人所能承受的痛苦，堅(jiān)強(qiáng)的生存下來(lái)。
我更敬佩他那堅(jiān)強(qiáng)的意志。不難想象，一個(gè)已喪失聽覺的音樂(lè)家，創(chuàng)作音樂(lè)對(duì)于他來(lái)說(shuō)本來(lái)是已結(jié)束的東西。但最難想象就是，一個(gè)一喪失聽覺的音樂(lè)家居然能夠繼續(xù)創(chuàng)作。沒有聽覺，聽不到音樂(lè)，怎能做出曲子來(lái)？貝多芬做到了�！渡豁懬�、《英雄交響曲》等著作，就是最好的見證。曲調(diào)中有悲傷，悲傷中又有氣勢(shì)，每個(gè)音符都雄渾有利，給人巨大的震撼。一個(gè)音樂(lè)家的悲慘命運(yùn)，完全譜寫在了他的音樂(lè)上。貝多芬以他非凡的才華和對(duì)音樂(lè)的熱愛，出色地生存下來(lái)。
的確，貝多芬是一個(gè)巨人，一個(gè)出色的音樂(lè)巨人。在他的身上，我有太多的東西需要學(xué)習(xí)。但是他有一個(gè)地方，就不及我了。至少我是這樣想的。
他說(shuō)人家當(dāng)他是個(gè)厭世者，他孤零零的坐著寫自己的音符，他覺得自己孤獨(dú)。其實(shí)都并非這樣。他不是個(gè)厭世者，他的內(nèi)心世界有豐富的情感，有美妙的音樂(lè)；他熱愛音樂(lè)，他也就熱愛生活，怎么會(huì)是一個(gè)厭世者？他也不孤獨(dú)，有許多人在他身邊關(guān)注他，有許多人在幫助他，就好像那幾位來(lái)訪者，那個(gè)好心腸的女傭，外面還有千千萬(wàn)萬(wàn)的人。而他為什么沒有感覺到，別人為什么會(huì)當(dāng)他是個(gè)厭世者？那是因?yàn)樗炎约和耆i閉起來(lái)了，他不去接觸那個(gè)世界。使自己成為一個(gè)苦惱的，讓人敬卻又畏的貝多芬。之所以說(shuō)他不及我，那是因?yàn)槲以疽彩且粋�(gè)封閉自己的內(nèi)心世界的人，我孤獨(dú)。后來(lái)我懂了，懂得應(yīng)敞開心扉，接納別人，讓自己了解別人也讓別人了解自己。漸漸地，經(jīng)過(guò)同學(xué)的“特別訓(xùn)練”我較開朗起來(lái)，也比以前快樂(lè)了。我們同樣以“孤獨(dú)”開始，可我最終告別孤獨(dú)、走向快樂(lè)，而他卻依舊沉浸其中。他的孤獨(dú)也許已在他的內(nèi)心深處扎下根，想要拔掉它很不容易，但他連那么大的困難都戰(zhàn)勝了，還有什么不可以做到？既然如此出色，那么就不應(yīng)讓孤獨(dú)和痛苦占據(jù)自己，更應(yīng)做的是尋找快樂(lè)，讓萬(wàn)千大眾了解自己真實(shí)的靈魂。讓快樂(lè)代替自己的孤獨(dú)。
所以說(shuō)，在這方面貝多芬應(yīng)學(xué)習(xí)一下我的想法及做法。讓自己做一個(gè)快樂(lè)的貝多芬。
第三篇：貝多芬，只有一個(gè)（初二作文）
1827年或許是個(gè)悲慘的日子，當(dāng)人們還沉浸在命運(yùn)交響曲的波濤怒號(hào)中，卻有一個(gè)消息打破了原本的寧?kù)o。夜，靜靜的，年僅53歲的貝多芬先生離開了人世，將伴隨著優(yōu)美的樂(lè)章長(zhǎng)眠于地下。這個(gè)消息頓時(shí)像長(zhǎng)了一雙翅膀似的飛遍了世界的各地。
我們痛惜“樂(lè)圣”的不告而別，但我們也很無(wú)奈�！疤煜聸]有不散的宴席”，終有一天我們會(huì)面臨散場(chǎng)與離別，而貝多芬先生只不過(guò)是提早與我們告別了。但是我們悲傷世上不會(huì)再有第二個(gè)貝多芬了。是的，貝多芬只有一個(gè)，他叫路德維希·凡·貝多芬。
貝多芬，只有一個(gè)。這不禁讓我們憶及貝多芬和李希諾夫斯基的故事。年輕的貝多芬闖蕩維爾納，在那兒他得到了親王李希諾夫斯基的關(guān)懷備至。對(duì)此，貝多芬十分感激。后來(lái)，親王企圖迫使貝多芬改變自己的意志，貝多芬勃然大怒，并宣布與之絕交。他在致親王的絕交信里寫道：“您之所以成為一個(gè)親王，是由于偶然的出身；而我之所以成為貝多芬，卻是由于我自己。親王現(xiàn)在有的是，將來(lái)也有的是；而貝多芬永遠(yuǎn)只有一個(gè)。”
曾經(jīng)有同學(xué)問(wèn)我；“你聽誰(shuí)的音樂(lè)？”我平靜地回答道：“貝多芬��！”她詫異的望著我，似乎有些匪夷所思。我當(dāng)時(shí)很是氣憤，但不禁又為他們感傷起來(lái)。或許是他們已沉迷在流行樂(lè)的歡快之中，或許是他們已經(jīng)忘記那輕快悠揚(yáng)的旋律，或許是他們迷失在繁華的塵世中而忘記了生命的靈魂所在。但是貝多芬卻始終不曾遺忘，他來(lái)到這世界是為了將音樂(lè)傳播，將快樂(lè)播撒，讓幸福飄散。
看那些音樂(lè)之子是多么的懷念貝多芬，他們會(huì)大聲疾呼：“貝多芬，只有一個(gè)。今生今世，我們一定要聽他的音樂(lè)！不聽他，我們無(wú)法感知內(nèi)心的靈魂；不聽他，我們無(wú)法明白命運(yùn)的坎坷起伏；不聽他，我們無(wú)法摒棄塵世的浮華；不聽他，我們無(wú)法探知樂(lè)曲高深的精髓�！�
貝多芬，只有一個(gè)！
初二:李欣怡
第四篇：讀《貝多芬傳》有感（初二作文）
貝多芬，一個(gè)一點(diǎn)兒也不陌生的人名，但事實(shí)上，我是前陣子才真正地接觸到他。羅曼羅蘭的《名人傳》把我?guī)У截惗喾业氖澜纭?/p>
《貝多芬傳》是法國(guó)文學(xué)家羅曼·羅蘭著名的人物傳記之一。這是一顆受傷后近乎窒息的心靈勃發(fā)而出的一曲激昂的交響樂(lè)，是對(duì)音樂(lè)藝術(shù)大師貝多芬一生的真實(shí)素描。貝多芬所處的年代，正值舊的毀滅與新的勃發(fā)交加，他的成功掩隱著無(wú)可言說(shuō)的苦痛，他的一生就是一個(gè)天才的藝術(shù)家與多難的命運(yùn)斗爭(zhēng)的過(guò)程，那是“苦難鑄成的歡樂(lè)”。
這本書主要講貝多芬，米開朗基羅，托爾斯泰，屠格涅夫的贊歌。從誕生之日起，它就以其獨(dú)特有的旋律震撼著世界，使一代又一代的讀者的心里中掀起了狂瀾。
在世界文學(xué)史上留下了不可磨滅的痕跡，羅曼。羅蘭以極其豐厚而卓越的創(chuàng)作，發(fā)展了傳記文學(xué)的體裁，成為了20世紀(jì)的一道風(fēng)景線。
我十分佩服羅曼·羅蘭，把書中的人物詳細(xì)的寫了出來(lái)，活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)了人物的特點(diǎn)，以及值得我們引以為榮地方，如貝多芬在耳聾的情況下仍保持著不屈不撓的高昂的斗爭(zhēng)精神，巨大的創(chuàng)造力和高尚的道德標(biāo)準(zhǔn)，有一個(gè)偉大的人格對(duì)討厭的人也會(huì)忍耐，他雖是不幸的人，但他卻創(chuàng)造幸福給予世界，
他的一生告訴了我們一個(gè)道理：只要你愿意付出，成功一定會(huì)來(lái)到你的身邊。
初二:劉汕鵬
第五篇：讀《名人傳――貝多芬傳》有感（初二作文）
古今之成大事者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔。
題記
聽著《命運(yùn)交響曲》，我讀完了《名人傳貝多芬傳》。合上書，閉了眼，貝多芬那不屈于命運(yùn)的面龐又浮現(xiàn)在我的腦海里，令人不由得肅然起敬。
貝多芬上帝造人的失誤。當(dāng)他一步步向上攀登，揮灑汗水而成功近在眼前時(shí)，命運(yùn)卻跟他開了一個(gè)天大的玩笑雙耳失聰�？上攵瑢�(duì)于一個(gè)視音樂(lè)為生命的人，這是一個(gè)何等大的打擊！一瞬間，世間萬(wàn)物一切美妙的音律都離他而去了，他每天都活在絕望、痛苦與無(wú)奈之中。然而，他并沒有向命運(yùn)屈服，他開始抗?fàn)帲_始重新攀登。就在這時(shí)，《第三交響曲》、《悲傷交響曲》在世人面前誕生了，伴隨著貝多芬不屈的信念誕生了。
貝多芬就是在那些不為人知的過(guò)去磨練出來(lái)的。他的童年可謂悲慘，他的命運(yùn)可謂坎坷。內(nèi)心的孤獨(dú)，生命的苦楚，這些都成為創(chuàng)作的來(lái)源，不是嗎？在生命中掙扎，在痛苦中創(chuàng)作，譜寫著他那非同凡人的命運(yùn)。貝多芬這一生有多少人能牢記著，讓人銘記于心的是那流傳于世的樂(lè)章�；蛟S當(dāng)世人聽到這宏偉的樂(lè)章，會(huì)記起做曲人坎坷的一生。
是啊，沒有風(fēng)雨雷電的彩虹，不是美麗的彩虹；沒有挫折的人生，不是精彩、美好的人生。
初二:魏琪嘉
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