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    初二的我的作文

    時(shí)間:2022-05-18 16:25:59 初二作文 我要投稿

    精選初二的我的作文集合六篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的初二的我的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    精選初二的我的作文集合六篇

    初二的我的作文 篇1

      大家好!看,鏡子中有一個(gè)小小的我,胖胖的,一雙小巧玲瓏的眼鏡,別看眼睛小炯炯有神,閃著一道智慧的.光芒。一張能說會(huì)道的小嘴每一刻都在微笑,嘴巴上有一個(gè)不大不小的鼻子,鼻子上有一副眼鏡,就因?yàn)橛辛诉@副眼睛卻也給了我增添了幾分女孩子的文靜,可是背后我卻是一個(gè)地地道道的“hao小子”。

      另外,我還是一個(gè)“小書蟲”,有一次,我在屋子里看書,媽媽叫我去吃午飯,可是我卻正在知識(shí)的海洋里遨游,沒有聽見媽媽的叫聲,一直到媽媽上樓來,來到我和身旁大聲地說:“該吃飯了!”我才慢悠悠地抬起頭問:“干什么?”媽媽聽了真是哭笑不得。一直連說我是“書呆子,書呆子!”我又問:“媽媽:什么是書呆子呀?”媽媽這次更是無可奈何了,說:“我不理你了,慢慢看吧!”我莫名其妙地呆了一會(huì)兒,不知不覺地又進(jìn)入了我的海洋。一直到下午四五點(diǎn)鐘,肚子突然咕嚕,咕嚕地叫起來,我急忙的爬上岸,要吃飯了。我下樓對(duì)媽媽說:“媽媽,媽媽,都十二點(diǎn)了怎么還不做飯呀?快餓死我啦!眿寢屄犃诵χf:“你再好好看看,現(xiàn)在幾點(diǎn)了!”我仔細(xì)一看差點(diǎn)兒把眼鏡摔下了,原來現(xiàn)在已經(jīng)五點(diǎn)半了。

      自此以后,“小書蟲”的外號(hào)就落在了我的身上。

      你說,我是不是一個(gè)“小書蟲”呢?

    初二的我的作文 篇2

      踏入那扇年邁的早已秀秀斑斑的鐵門,走在漂有泥土芳香的小道上,垂柳已到達(dá)我的肩膀,那片竹林更加挺拔翠綠了,情不自禁的彎下腰,用手撥開雜草,尋覓兒時(shí)的春筍,在泥土間,仿佛看見兒時(shí)的手掌印,那條被冬青草包圍的水泥小路上,依舊那樣一塵不染,像我兒時(shí)打掃的那樣眼前全是美好的追憶。

      當(dāng)我還是一個(gè)什么都不懂的淘氣包時(shí),離開媽媽的懷抱,把我送到我的第二個(gè)家,初來乍到。對(duì)這里十分陌生,心里競(jìng)有些恐懼。媽媽把我領(lǐng)到老師面前,我睜大眼,生怯的.望著這位名叫老師的阿姨,不知為何,我覺得她十分親切,心里便不在害怕,多了幾分溫暖。老師牽起我稚嫩的小手,把我領(lǐng)入一個(gè)孩子幫。這里全都是像我一樣的小孩,老師便是這里的“老大”,我很快融入這個(gè)“孩子幫”。在這里,不光有小伙伴一起玩耍,還有“老大”給予我們知識(shí),把一個(gè)個(gè)陌生的字母a,o,e……。組成一曲動(dòng)人的歌謠。教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈,在我們小小的?nèi)心里,種下了愛的種子。在這里,我感受到了前所未有的快樂。

      日子一天天過去,老師一天天衰老,我們一天天長大,懂得了老師這個(gè)職業(yè)的偉大,在哪三寸講臺(tái)上,散發(fā)出耀眼的萬丈光芒。為了培育我們,老師用她的一生來做代價(jià)。一日為師終生為父,老師對(duì)我們的愛,不低于父母。老師陪伴我們的時(shí)間,不亞于我們的父母。春蠶到死絲方盡,蠟矩成灰淚始干。

      三尺講臺(tái),孜孜不倦,只為桃李滿天下,下兩袖清風(fēng),默默無聞,全憑汗水寫春秋。

    初二的我的作文 篇3

      那個(gè)人,第一次攜著不搶眼的外表出現(xiàn),帶給我些許失望:這個(gè)名字經(jīng)常被念起的韓星,原來也不怎么樣。

      那個(gè)家伙,身材不高,但力氣不小,竟然跳起舞來那么投入……那么好。

      后來知道,他是“情書”里的天下壯士,是機(jī)械舞蹈界的神話級(jí)元老。

      又知道,他來自一個(gè)讓一代人甚至更多人永難忘記的音樂團(tuán)體——H.O.T。

      那個(gè)初中時(shí)候模糊的記憶,那個(gè)高中時(shí)代同學(xué)買來的畫報(bào)上的主角。

      那個(gè)人,用沉靜還有偶爾的搞笑,吸引我的注意力,發(fā)現(xiàn),他還蠻可愛的。

      那個(gè)家伙,在X-MAN里賣力表演到結(jié)束時(shí)說不出話,可是還毫無“記性”地接著做人家的“伴舞”。

      后來知道,他是個(gè)視舞蹈為生命的傻瓜,他登上舞臺(tái)的契機(jī)就是因?yàn)樵俏璧复筚惖墓谲姟?/p>

      又知道,學(xué)生時(shí)代他的死黨,就充當(dāng)過他的錄音機(jī)“按鍵手”。

      那個(gè)人,很早就創(chuàng)建了自己的事業(yè),一邊演出一邊經(jīng)營,現(xiàn)在是歌手兼股東。

      那個(gè)家伙,以前輩的身份“教育”后輩多賺錢,卻又接著說“也不必(賺那么多)沒有原則!

      后來知道,很多國內(nèi)和國外的`藝人都曾在他的舞蹈學(xué)校里“深造”。

      又知道,他是個(gè)出了名的“吝嗇老總”,連歌迷都看不過去要為他換坐駕,連精打細(xì)算的女明星也沒能在“萬元的幸!崩飻车眠^他的節(jié)儉。

      那個(gè)人,說很羨慕別人的唱功,覺得那是他所沒有的優(yōu)勢(shì),甚至用上了“嫉妒”來形容心境。

      那個(gè)家伙,明明身體不適還要在舞臺(tái)上拼命,人前微笑如常,背后疼痛難當(dāng)。

      后來知道,他的下顎,即使做了手術(shù)也會(huì)在演出時(shí)帶來困擾。

      又知道,他的胃,也不是那么強(qiáng)壯。

      可他還在拖延去治療的時(shí)間,還在顧左右而言他地開玩笑:“(那個(gè)探測(cè)胃的機(jī)器)真的只有這么一點(diǎn)兒(大)……”

      那個(gè)人,會(huì)在演唱會(huì)上強(qiáng)迫自己忘掉對(duì)高度的恐懼,忘我地歌唱舞蹈。

      那個(gè)家伙,只有在輕松的節(jié)目錄制中才會(huì)半真半假地顯露出自己的脆弱,撒撒嬌,逃脫蹦極的煩惱。

      后來知道,他在復(fù)出的節(jié)目中因?yàn)樗优搜?/p>

      又知道,他好勝要強(qiáng)的性子從幼年打球比賽輸?shù)糁竽猛椤叭鰵狻本惋@露無疑。

      那個(gè)人,曾說當(dāng)歌迷向他匯報(bào)結(jié)婚消息時(shí)會(huì)感到自己真的“老了”。

      那個(gè)家伙,在被選為童顏之最時(shí),“吹!闭f現(xiàn)在仍有人猜他是高中生。

      后來知道,曾經(jīng)有歌迷因?yàn)樗麄兊囊恍┫ⅰ热鐟偾椤氲竭^結(jié)束生命。

      又知道,他曾在一期想象節(jié)目里向“未來的女友”說了一番感人的話,險(xiǎn)些騙過攝像師

      那個(gè)人,耐得住沉寂卻拋不開舞臺(tái),他想念歌迷,想給他們呈現(xiàn)最好的自己。

      那個(gè)家伙,會(huì)在演唱會(huì)的間隙,說些沒邊際的話,惹得臺(tái)下嘩聲一片。

      后來知道,他的生日,從不會(huì)被人忘記,總會(huì)有各式各樣的禮物,來自各地。

      又知道,每一次饋贈(zèng),他都回以最高的禮節(jié)表示謝意,每一件禮物,他都會(huì)細(xì)細(xì)地拆開,看時(shí)充滿好奇。

      那個(gè)人,據(jù)娛樂消息說去了軍營三天就因傷病“打道回府”。

      那個(gè)家伙,從此不露面讓人以為又玩起了“修行”或“失蹤”游戲。

      后來知道,折磨人的疼痛又在關(guān)鍵時(shí)刻拖了后腿,“惡化”意味著曾經(jīng)的治療也許失敗。

      又知道,有那么多人關(guān)心和等待著他,即使他真的要一去軍營兩年,哪怕他有一天宣布結(jié)婚“立案”。

      那個(gè)人,讓人欽佩,又讓人不知不覺地感受到他的吸引力;

      那個(gè)家伙,像個(gè)孩子,從不會(huì)照顧自己,卻從不輕言放棄。

      那么,還能有什么可說?只有如他一樣,執(zhí)著于選擇,專心于事業(yè)。

      只好在心里留一塊空地,永遠(yuǎn)地辟出一個(gè)部落,為他堅(jiān)持,為他感動(dòng)。

      只知道,除了給予他泛濫的親情般的愛,什么都不重要。

    初二的我的作文 篇4

      勞累一周后,我總是以最快的速度到達(dá)村莊。

      我沒有流浪過,也沒有那種灑脫,我只想安靜地窩在自己的村莊里。

      開門,放下書包和行李,然后深深吸了一口氣。嗅到熟悉氣息的那一刻,我?guī)子錅I。這是我這學(xué)期第一次回家。

      拉開窗簾,打開窗,樓下過道充滿了喧鬧的聲音。就這樣軟軟地趴在書桌上,瞇著眼,慵懶地傾聽著村莊有力而沉穩(wěn)的心跳,漸漸合上眼……

      醒來時(shí)是傍晚時(shí)分,卻仿佛睡了一個(gè)世紀(jì)那么長。夕陽懶洋洋地灑下一片紅霞,我癡癡地看著細(xì)小微塵旋轉(zhuǎn),上升,墜落……直到被母親的叫聲驚醒。

      母親因做菜無法抽身,就讓我送鞋樣到哥哥廠里。我披了件外衫,慢吞吞地走著。風(fēng)不再冷冽卻含著初春的清涼。一眼望去,天淡云淡,一方池塘靜臥在遠(yuǎn)處裸露著胸膛的山腳下,田野一片蒼翠。田埂已分辨不出形狀。無名的花卻大把大把地嬌羞地綻放在馬路邊,探下身子,花群像星星,又像眨巴著的眼睛。

      走過兩個(gè)村莊的交界處,看見河畔不知何時(shí)建了個(gè)鐵皮屋,外襯著辨不清顏色的`舊沙發(fā)。五六個(gè)叔伯或站著或靠在欄桿上,有一句沒一句地搭著話,還有屈在沙發(fā)上抱著熟睡的孫子的大嬸,正笑瞇瞇地聽著。

      我收回目光,卻見一排排稀落的油菜花在晚霞中搖曳。那些肥胖的大黃蜂哪兒去了呢?冒著縷縷黑煙的垃圾窯旁,一只小狗以看家狗的姿勢(shì)非常嚴(yán)肅地站著,它在守護(hù)什么呢?拐角,小巷有些陰涼。我一半走在陽光下,一半走在陰影中。路過小小窄窄的煤場(chǎng),看見了侄子侄女正樂呵呵地玩著沙子。我到了。

      蜉蝣天地,滄海一粟。人之渺渺,我不愿去改變什么。世界之大,我只想守護(hù)著自己的村莊,如那只小狗般。但你知道,那并不是懦弱,而是我愿用一生陪伴它走過的勇氣。

      它,就是我愿用雙手握住的世界。

    初二的我的作文 篇5

      我,一個(gè)天生快樂的小猴子,生活在21世紀(jì),老師,父母,社會(huì)給我的壓力把我重重地壓在學(xué)習(xí)的五指山下,我等待著,等待著生命里的唐僧.

     。}記

      老師,我好怕我不行! 今天是期末考的前一天,班主任把我叫到了辦公室,不知為什么,去的路上好怕好怕."報(bào)告.''我壯大了膽子."請(qǐng)進(jìn)''老師一笑,可我后來才知道,他笑里藏刀."。,明天就要考試了,復(fù)習(xí)的`怎么樣了?''"還行.''"以前總比5班的同學(xué)少2分,這一次一定要考第一呀。ВВ⒍鳎В一卮鸬穆曇粜〉眠B我自己也聽不到.我沒有勝利的信心,前幾次的失敗讓我變得自卑.老師,我好怕我不行.我怕考砸了,您那失望的眼神,我怕我沒有了自信的資本.

      爸媽,我累了. 期末考砸了,全校第10名,對(duì)于我,這簡(jiǎn)直是晴天霹靂,還得受父母的兩面夾擊."你說你怎么了,從第1退到第10,還想考中得點(diǎn)。В寢尩牧謴椨晔刮胰滩蛔】蘖,淚水如泉涌般直寫而下."鈴鈴鈴''"喂,哦.是爸爸.''我強(qiáng)忍住不讓眼淚流下."小A,你怎么搞的,成績(jī)下降這么快.''爸媽,風(fēng)箏帶著我的理想,一定會(huì)飛得很高很高,不要再給我壓力,我真得累了.

      社會(huì),給我一點(diǎn)容身之所. 社會(huì)上的大學(xué)生已越來越多,考一個(gè)大學(xué)并不稀罕.對(duì)于我,教學(xué)質(zhì)量不算好,教學(xué)設(shè)備不齊全.老師說,當(dāng)今社會(huì)是不公平的,同是考上海大學(xué),當(dāng)?shù)氐暮⒆涌嫉每梢约樱保埃胺郑晕覀兊那巴竞苊烀#覛鈶崳瑫r(shí)耕耘,為什么他們的收獲比我們的多?社會(huì),請(qǐng)你把天平放平一些,給我一點(diǎn)容身之所! 如今,被壓在五指山下的我快喘不過氣來.我會(huì)在山腳放飛理想的風(fēng)箏,同時(shí)等待著生命中的唐僧.

     。笥

    初二的我的作文 篇6

      我家里有一輛古老的自行車,它陪著我走過了我的童年。

      兒時(shí)懂事后,我進(jìn)入上學(xué)的年紀(jì)。那時(shí)父母沒有陪在身邊,他們?cè)谕饷骈_工廠。于是便把我交給了爺爺照看。

      爺爺是一個(gè)高大、慈祥的人,他的性格很好,什么時(shí)候都溫柔,輕聲細(xì)語。自我幼兒園以來,爺爺便是天天送我、接我,他騎著那木色的自行車,穿行在路上,后面坐著我,我總是會(huì)在后面喊著:“加油,加油。”

      上小學(xué)的那天,爺爺再一次騎著自行車,帶著我到學(xué)校報(bào)道,穿行在那一條走過多年的路,伴隨著微風(fēng),路邊的花兒,我的發(fā)絲在不斷的飄動(dòng)。

      報(bào)道時(shí),我卻在學(xué)校受了傷,爺爺便急忙帶著我去了診所,一樣的道路,不一樣的感覺,看著爺爺?shù)腵背影,留下了大顆大顆的汗水。自行車也在這一次的不同感覺中受了傷,從那之后,那車子便一直停放在家中。只能推著,已經(jīng)不能再騎了。

      那之后,爺爺總是推著自行車送我上學(xué),但自從四年級(jí),父母回來后,爺爺便回到了老家,父母買上了汽車,用汽車接送我上學(xué),又是兩年過去了,盡管父親給我買了新的自行車,但我依就懷念著那些年,那些騎著自行車走過無數(shù)遍的道路,那樣的感覺……

      一次,父母說自行車放在那里太礙地兒了,要把那輛木色自行車丟了,我卻堅(jiān)決不同意,我說:“那還能騎!备改赣谑谴蛳藖G棄它的念頭。

      初中后,我又一次把放在家中的木色自行車拿了出來。我再一次推著它,行走在那有著微風(fēng)伴隨,滿路花兒的路上,回味那種不同的感覺。

      我深愛著的那輛自行車,它乘載著我無數(shù)歡樂的日子,和那快樂的童年。

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