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那些年，我們一起走過初三作文（精選36篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的那些年，我們一起走過初三作文，歡迎閱讀與收藏。
那些年，我們一起走過初三作文 篇1
“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚。相思相見知何月，此時(shí)此夜難為情……”時(shí)間，宛如瀉入一方死潭，緩慢地蒸發(fā)著。時(shí)光飛逝，那一年，我們分開了。時(shí)間像是一把鋒利的刀，青春卻恰需要時(shí)間的磨練。那一段青蔥歲月，我們?cè)煌哌^，回憶，如泄閘的洪水，奔涌而來，一幕幕回應(yīng)正在腦海，仿佛回到了從前。忘不了，課堂的嚴(yán)肅；忘不了，課間的吵鬧；忘不了，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的頑強(qiáng)拼搏；亦忘不了，辦公室的“風(fēng)雨同舟”。是誰說過“相見時(shí)難別亦難”，本以為相識(shí)容易，離別更容易。在期末考試的重壓下，我是那般期盼著暑假，而現(xiàn)在，那種期盼慢慢地變成了珍惜，珍惜……那個(gè)夏天，我們揮手說再見，杜鵑啼血，知了都哭紅了雙眼。一張張不新穎的照片，留下了一紙發(fā)黃的思念，數(shù)載同窗之情，在快門按下的一瞬間，化成一縷縷夏日的清風(fēng)，雖涼又暖，溫暖著每個(gè)人的心房。泛黃的照片，那寫滿離愁，來不及送出的祝福，印在那枚告別15歲夏末的底片，默默無言，永遠(yuǎn)不變……花開花落，這逼仄小徑，刻下了我們多少印痕，留下了我們多少故事。一千多個(gè)在一起的日子，如跳動(dòng)的音符，奏響了生命最華美的樂章。而此刻，在我青春的記憶里，人去樓空，只剩下我凄涼的背影，在風(fēng)中搖曳。染火楓林，瓊壺歌月，長歌倚樓。歲歲年年，花前月下，一尊芳酒。水落紅蓮，唯聞?dòng)耥啵饲橐琅f�；ㄖx花落花紛飛，憶起時(shí)光匆匆，那一年——我們一起走過。緣聚緣散緣如水，背負(fù)萬丈塵寰，只為句——期待下次相——逢。
想說的話很多�？墒沁@樣的時(shí)刻，這樣的場(chǎng)合，能留給你的，只有我的默默的祈禱：珍重呵，朋友！
明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天涯；鮮花、綠草相隨，為你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。
生活的大海會(huì)有驚濤狂瀾，人生之舟，劃起智慧和毅力的雙漿，劈波破浪，駛向理想的`明天。
獻(xiàn)上依依惜別的祝愿，愿福樂時(shí)刻與你相伴。分離熔得友情更濃，重聚首將在那更加燦爛的明天！
明天你要去遠(yuǎn)航，請(qǐng)把這小小的禮物裝在胸膛，它會(huì)化成你的信念和力量，鼓舞你去戰(zhàn)勝狂風(fēng)惡浪。
認(rèn)識(shí)你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。在這離別的日子里，支持著我的是對(duì)于重逢的期盼。
那些年，我們一起走過初三作文 篇2
那些年，我們一起走過那段青蔥的歲月，那抹橘紅色的記憶，那首優(yōu)美的旋律…那些年，我們一起走過。
是風(fēng)是雨，我們一起走過；是霜是雪，我們一起走過。旅途因?yàn)橛辛四愕呐惆椴棚@得不再寂寞，我們彼此相扶，彼此砥礪，或許一個(gè)堅(jiān)定的目光，一攬溫暖的擁抱，都可以讓彼此的心緊緊相貼。
過去的歲月已不再停留，每個(gè)人都需要為了各自的理想付出努力。親愛的朋友，不管將來怎樣，我們都應(yīng)該把握現(xiàn)在，孜孜不倦，拼搏進(jìn)取�！伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！闭俏覀儗W(xué)海中的追求。你在我心中永遠(yuǎn)是最美的回憶，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，高興時(shí)的笑靨、委屈時(shí)的淚花，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滴滴點(diǎn)點(diǎn)，都映射出我們一起走過的'那段歲月。
偶爾翻開桌墊下的舊照片，無數(shù)回憶粘連，讓人覺得些許傷感。也許記憶是每個(gè)人心中最柔弱的思維，一旦觸動(dòng)便情不自禁。此時(shí)此刻我憑欄望月，冀求它能夠帶去我對(duì)她的思念，照片上你青澀的臉蛋兒，將成為天地間最美的風(fēng)景線，定格在我腦海中，一生難忘。也許宋代文學(xué)家蘇軾在《水調(diào)歌頭》中也是懷著同樣的情愫，對(duì)月訴說著自己的衷腸吧！
又是一年雪紛飛，一如那些年的雪兒純潔無暇，讓人心生憐愛，可是為什么，當(dāng)它飄落著地的瞬間，我卻分別聽到了心痛的聲音？依舊是那樣的皚皚的雪地，依舊是那樣冰封的小溪，依舊是那樣阡陌的水路，可現(xiàn)在，一切都已物是人非，當(dāng)年那個(gè)陪我一起漫步冰雪的朋友，此刻卻成了最遙遠(yuǎn)的記憶，“峰回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”的清懷油然而生，潸然淚下，融化積雪。
蒼茫天地間，我孑然一身，獨(dú)守北望。我用真心祝福你，親愛的朋友，不論你的未來是否會(huì)有茉莉的清香、玫瑰的浪漫、百合的素養(yǎng)，都不要忘記我們一起在風(fēng)雨中許下的諾言，刻骨銘心。
那條路，我們一起走過；那些人，我們一起等過；那齊膝的積雪，我們一起踏過。到最后的回首，才發(fā)現(xiàn)這一切的一切都是那么純真，那么傻氣。親愛的朋友，不要說舍不得，敢舍才能敢得。上天讓我們相遇已是最大的恩賜！
那些年，我們一起走過，亦喜亦悲，亦笑亦淚，都留下了我們一些走過的足跡……
那些年，我們一起走過初三作文 篇3
過去，現(xiàn)在，未來。忘不掉，抓不住，不愿發(fā)生。不久的離別，忘不掉的曾經(jīng)。
——題記
初三了。小學(xué)六年，初中三年，一路上，我們的哭哭笑笑，在眼前。我們的吵吵鬧鬧，在耳邊。曾經(jīng)的他們不見了，現(xiàn)在的我們要散了。不知將來能否遇見，或天各一邊。我能清晰地感覺到我們以前發(fā)生的.一切，卻如流沙一般，抓不著，越是去想，它就流得越快�？匆娧矍暗亩粋�(gè)人，仿佛泡影。它們?cè)谖业娜松胁豢苫蛉�，他們的印跡我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘，也不敢忘。怕忘了，就再也想不起，再也見不著。
我們是一個(gè)班，是一個(gè)整體，我們是這個(gè)班的一份子，一個(gè)零件，缺一不可。而不久，這個(gè)班將不復(fù)存在，我們將到另一個(gè)班，作為另一個(gè)零件。我很喜歡他們，不管他們是否一樣！他們將我的人生變得多彩——至少，我們?cè)黄鹱哌^，在彼此的人生路上留下了腳印，就算只是一個(gè)過客又如何？我的心中充滿了他們的笑，他們的淚。
只要和他們?cè)谝黄穑揖褪强鞓返�！擁有他們，我就擁有了世界！我的世界很小，但只要裝得下這二十一個(gè)人就夠了。
那些年，我們一起走過初三作文 篇4
初三是什么意思？初三命運(yùn)的門檻很難過嗎？
我上初三的時(shí)候就忍不住有那么多奇怪的想法。當(dāng)時(shí)的我就像一只迷路的小鳥，在天空中找不到自己的方向和目標(biāo)。
初三可能會(huì)留下遺憾和快樂的'回憶，但當(dāng)初的一切讓我覺得初三就像“初三下地獄”，我們就像被囚禁的小鳥，沒有自由，只看著別人快樂，但漸漸的，我發(fā)現(xiàn)初三并不是我想象的那樣。雖然我們每天都很忙，但我們也在收獲，我們感受到了生命的意義。
初三短暫的人生中，一次次充滿矛盾，讓我每次都想放棄。冷靜下來后，我問自己：“堅(jiān)持是為了什么，放棄是為了什么？”我看到學(xué)生們又在掙扎了。他們都是同齡人。別人可以堅(jiān)持，別人可以奮斗。為什么我不能？于是，我一次又一次地突破了矛盾，用自己最初的夢(mèng)想和激情，堅(jiān)持在青春的道路上前進(jìn)。
每一次成功都會(huì)給我更多的安慰。每一次失敗都會(huì)讓我感到愧疚，自責(zé)。日復(fù)一日，不知帶走了多少個(gè)夜晚和清晨。當(dāng)我的手被冷水浸濕，臉頰滿是汗水時(shí)，我在問自己：“夢(mèng)想總是遙不可及，我該放棄嗎？”每一次收獲都需要汗水，每一次成功都有回報(bào)。無論前方有多遠(yuǎn)，我都會(huì)帶著夢(mèng)想和激情與青春同行。
那些年，我們一起走過初三作文 篇5
打開朋友的記憶，最多的，是你。
——題記
遠(yuǎn)方的朋友，你還好嗎？吃的怎么樣，睡的怎么樣，學(xué)習(xí)怎么樣？呵呵，太俗了。
遠(yuǎn)方的朋友，兒時(shí)的時(shí)光，還可以重溫嗎？市府內(nèi)的“密道”還可以再走一遍嗎？兒時(shí)玩的游戲，還可以再玩一遍嗎？
從認(rèn)識(shí)你的那一刻起，我就把你當(dāng)做了我的.好朋友，鐵哥們兒。有福同享。有難同當(dāng)。遇到高興的事相互分享，遇到困難的時(shí)候共同擔(dān)當(dāng)。但現(xiàn)在，可以嗎？
遠(yuǎn)方的朋友，我不知道如何來表達(dá)我對(duì)你的思念之情，寄一封信？點(diǎn)一首歌？無論如何，也不如面對(duì)面交流更親切，自然，快樂。
遠(yuǎn)方的朋友，你在哪里？在國外還是國內(nèi)；在外省還是省內(nèi)？甚至有可能就在壽光，但，我找不到你。
遠(yuǎn)方的朋友，與你一起走過的日子，沒什么驚天動(dòng)地的大事，只有一些生活中的瑣碎小事，可能因?yàn)橐患∈露臣�，又因�(yàn)橐患∈露貧w于好。但沒有改變的，是我們的友誼。
朋友啊！與你一起走過的日子太多太多，永遠(yuǎn)也數(shù)不完，偷過誰家的梨；撒過誰家車子的氣；亂摁過誰家的門鈴……都記不清了。
朋友啊！與你一起走過的日子，就像一首輕快的歌，在我的心中響起，回旋……
那些年，我們一起走過初三作文 篇6
剛升入初三的我不由得產(chǎn)生了這么多奇怪的想法，那時(shí)的我像一只迷失方向的小鳥，在天空中找不到自己的方向和目標(biāo)。
初三，可能會(huì)留下遺憾，可能會(huì)留下美好的回憶，可剛開始的一
切都讓我覺得初三就像“初三要走過地獄”而我們就像一只只被禁錮的小鳥，沒有了自由，只有看著別人快樂，但是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)初三并不想我想象的那樣，雖然每天忙忙碌碌，但我們同樣也在收獲著，我們感受到了生命的'意義。
在短暫的初三生活中，我一次又一次充滿矛盾，每一次都會(huì)讓我想要放棄，當(dāng)我有靜下心的時(shí)侯，我問我自己，“堅(jiān)持是為了什么，放棄又為了什么?”我又看到同學(xué)們“奮斗”的身影，都是同齡人，別人能堅(jiān)持，別人能奮斗，我為什么不行?于是，我一次有一次沖破矛盾，帶著自己最初的夢(mèng)想和激情，堅(jiān)持在青春的路上前行。
每一次的成功都會(huì)讓我心中多一份安慰，每一次失敗都會(huì)讓我內(nèi)疚，自責(zé)，一天又一天，不知道帶走了多少個(gè)那樣的夜晚和早晨，當(dāng)雙手浸濕在冰涼的水中，當(dāng)汗水布滿臉頰，我有在問自己：“夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應(yīng)該放棄?”每一次收獲都需要汗水，每一次成功都有付出，無論前方的路有多遠(yuǎn)，我都會(huì)帶著那份夢(mèng)想和激情于青春同行。
那些年，我們一起走過初三作文 篇7
最后的夏天，將在第一個(gè)十字路口終結(jié)。
---題記
時(shí)光在指尖靜靜地滑向心坎，從黎明到黃昏，一分一秒的轉(zhuǎn)瞬即逝，留下了太多的眷戀，也鏤刻了歲河中的美麗與憂傷，犁出了心底深深的印痕，浸泡了潮濕的思緒，風(fēng)干了曾經(jīng)的沉痛和悲戚。是離別，是悲歡，還是又一次開始？
三年友誼，和你們一起走過的日子，每日一朵花開�，F(xiàn)在，即將分離，但芬芳卻永留你我心間。讓我在友誼的雨傘下，不受雨打，讓我在友誼的芬芳中，快樂與你同行！相信——你們也如此。
匆匆三年，我從年幼無知，到現(xiàn)在帶著一個(gè)薄薄的眼鏡的青年。好像一場(chǎng)夢(mèng)，過得好快，想停下來，回首相望，卻又停不先來，只能一點(diǎn)一點(diǎn)的向前挪動(dòng)。還有幾天我們將在第一個(gè)十字路口處踏上自己又一次的征程。
一起走過的'日子，我逐漸長大，在你的臉上留下了我歲月的足跡。
一起走過的日子，我漸漸成熟，我從一個(gè)乖乖男成長為一個(gè)有獨(dú)立個(gè)性與主見的人。
一起走過的日子，我們共同經(jīng)歷風(fēng)雨，共同享受快樂，我們共同成長。
匆匆三年，匆匆過，能留下的，不過這些和你們一起走過的時(shí)光，和你們一起締造的故事，我想，它會(huì)永存……
那些年，我們一起走過初三作文 篇8
初三意味著什么，初三命運(yùn)的門檻很難邁過嗎？
剛升入初三的我不由得產(chǎn)生了這么多奇怪的想法，那時(shí)的我像一只迷失方向的`小鳥，在天空中找不到自己的方向和目標(biāo)。
初三，可能會(huì)留下遺憾，可能會(huì)留下美好的回憶，可剛開始的一切都讓我覺得初三就像“初三要走過地獄”而我們就像一只只被禁錮的小鳥，沒有了自由，只有看著別人快樂，但是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)初三并不想我想象的那樣，雖然每天忙忙碌碌，但我們同樣也在收獲著，我們感受到了生命的意義。
在短暫的初三生活中，我一次又一次充滿矛盾，每一次都會(huì)讓我想要放棄，當(dāng)我有靜下心的時(shí)侯，我問我自己，“堅(jiān)持是為了什么，放棄又為了什么？”我又看到同學(xué)們“奮斗”的身影，都是同齡人，別人能堅(jiān)持，別人能奮斗，我為什么不行？于是，我一次又一次沖破矛盾，帶著自己最初的夢(mèng)想和激情，堅(jiān)持在青春的路上前行。
每一次的成功都會(huì)讓我心中多一份安慰，每一次失敗都會(huì)讓我內(nèi)疚，自責(zé)，一天又一天，不知道帶走了多少個(gè)那樣的夜晚和早晨，當(dāng)雙手浸濕在冰涼的水中，當(dāng)汗水布滿臉頰，我有在問自己：“夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應(yīng)該放棄？”每一次收獲都需要汗水，每一次成功都有付出，無論前方的路有多遠(yuǎn)，我都會(huì)帶著那份夢(mèng)想和激情與青春同行。
那些年，我們一起走過初三作文 篇9
轉(zhuǎn)眼間，六年過去了。
記得六年前的我們，先是對(duì)新環(huán)境的陌生與恐懼，到如今早已變得平常、自然；想當(dāng)年一個(gè)個(gè)稚氣未脫的孩子，變成了一個(gè)個(gè)知書達(dá)理的青少年，我的心情也變得復(fù)雜起來。
抬頭望了望每天上學(xué)必經(jīng)的大門，發(fā)現(xiàn)它比平常更加美麗。每天早晨，我們走到校門口，都要先向站在門口值日的老師問好，然后再掛著燦爛的笑容走進(jìn)校園，開始新的一天。校門口不是每天都是干凈的，不過只要地上有垃圾，同學(xué)們總會(huì)彎下腰來，撿起垃圾，扔進(jìn)垃圾桶中。想起沒幾天就要與這美麗的校門說再見了，我的心中難免會(huì)有些不舍。
在校園中漫步，我仔細(xì)地看了一遍這些黃紅相間的教學(xué)樓——寬敞的木門，明亮的窗戶，整齊的課桌，還有那寫滿筆記的黑板。這些東西都保留著我的一些美好的.回憶。上課時(shí)我們認(rèn)真聽講，看著老師在黑板上寫個(gè)不停；下課我們?cè)诮淌依镒分鸫螋[，充滿歡樂，想起沒有幾天，我就不能坐在這張桌子上，學(xué)習(xí)游戲時(shí)，我不禁有些難過。
慢慢步入操場(chǎng)，想起體育課上我們?cè)谶@里聊天、跑步、打球，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們齊心協(xié)力，共同完成比賽的場(chǎng)景。六年，我們?cè)谶@里流下了多少汗水，在這里付出多少努力，我怎么數(shù)也數(shù)不清。
往前走幾十米，我看到了一個(gè)大門，上面印著閃閃發(fā)光的幾個(gè)字“星火生態(tài)園”。我不由自主地走了進(jìn)去，里面的動(dòng)物還是老樣子——小羊自由自在地吃著草，雞在籠子里走來走去，白鵝卻在那里“向天歌”，而孔雀在那里曬著太陽。大棚里的蔬菜越長越大，就像我們從一個(gè)個(gè)無知的大班學(xué)生變成了一個(gè)個(gè)有知識(shí)的六年級(jí)畢業(yè)生一樣。幾幢小木屋讓生態(tài)園看起來更加溫馨。
六年，說長不長，說短不短，卻給我留下了深刻而美好的回憶。
那些年，我們一起走過初三作文 篇10
“記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，
你愛談天我愛笑。
有一回并肩坐在桃樹下，
風(fēng)在林梢鳥在叫。
我們不知怎樣睡著了，
夢(mèng)里花落知多少�！�
這首小歌，第一次聽，我就很有感覺。有時(shí)往往，相處已久的時(shí)光，回憶下來，可能只剩幾個(gè)剪影，在某個(gè)不知名的夜晚，以夢(mèng)的形式出現(xiàn)。
記得初中第一次校運(yùn)會(huì)，我沒敢報(bào)項(xiàng)目，倒是樂呵呵地連同幾個(gè)玩得好的同學(xué)，拎著一支筆、一個(gè)本子，滿操場(chǎng)地亂跑，一旦碰見我們班的同學(xué)正在比賽，不管是熟是生，就忙坐下寫加油稿，交到廣播站處。后來累了，所幸偷懶，對(duì)著秩序表寫稿，憑著貧瘠的想象力，胡謅幾句千篇一律的場(chǎng)面描寫。幾個(gè)女生，一排坐著，稿紙枕在膝蓋上邊費(fèi)勁地寫，仿佛不被周圍的嘈雜干擾，某一瞬間同伴認(rèn)真的側(cè)臉染上淡白色的光圈，這一幕便揮之不去。
第二次時(shí)，突然有人攛掇我報(bào)項(xiàng)目，心血來潮之下，于是參加女子接力。等到正式比賽，卻是莫名沒底，還好不少同學(xué)來為我們助威。他們鼓勵(lì)的目光，給我一種相信自己的錯(cuò)覺。我不禁期盼準(zhǔn)備時(shí)間能夠再長一些，暗想對(duì)于運(yùn)動(dòng)員來說，也許最幸福的，不是上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，而是在這一刻，被熱切地需要。發(fā)令槍響，身后的`吶喊聲沒能被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋下，混著咻咻的風(fēng)聲和急促的腳步聲，久久盤桓在我腦海。
最后一次，不知怎地我患得患失，一番躊躇以后，方才決定再報(bào)女子接力。終于開始比賽，由于信心不足，我果真發(fā)揮失常，留下幾乎墊底的第一棒，內(nèi)疚、失落、懊惱，簡直要將我在炎日之下燃盡。我慢慢踱回座位，大家要為最后沖刺的同學(xué)加油，顧不上我，反而松一口氣。這時(shí)有個(gè)朋友過來，默默地遞一杯水給我。我緩緩地抿下它。水的清洌掠過我的喉嚨，汨汨流下，似乎浸潤我焦躁的肺和沉郁的心，使我呼吸舒暢，渾身通達(dá)，這份涼爽于是深深烙進(jìn)我的知覺。
無法承載太過繁重的記憶，正如我們無法裝下滿地落花，唯有挑揀其中幾朵，細(xì)細(xì)熨帖在收藏里，替我描摹那些年，我們一起走過的歲月。
那些年，我們一起走過初三作文 篇11
與你走過的那些時(shí)光，無法忘記。
開學(xué)時(shí)的夏天，你捧著書坐在教室中，留著長長的頭發(fā)，干凈優(yōu)雅，我被老師分到你旁邊，你溫柔地對(duì)我笑，向我問好，像一陣清風(fēng)，嫻靜清爽，懵懵懂懂的我被你的光芒吸引。你是與生俱來的優(yōu)秀，成績很好，長的也十分漂亮，我就像你的.追光者，遠(yuǎn)望著你，能夠看著你的背影慢慢遠(yuǎn)去我已十分知足。
你是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，是我做題時(shí)心中的底氣，亦是我在人群中一眼就能看到的人，因?yàn)槟悖以溉找固魺魧W(xué)習(xí)，只為和你同名，列居榜首，如同兩只交纏的白鴿，想要不顧一切地靠近你，即使你是無底深淵。
后來，與你慢慢熟絡(luò)，直到成為朋友，終于可以與你談笑風(fēng)生，與你一起努力學(xué)習(xí)，為你做我曾經(jīng)做不到的事，你是我的梁春舊夢(mèng)，是我的一撇驚鴻，是我的似錦繁花，你我雖談話不多，但總能一句話就說到各自心中，與你交談時(shí)，我總能放下顧慮。
你是能夠溫暖我的一束光，從暗處保護(hù)著我，激勵(lì)著我，陪伴著我，你與我一同成長，在我遇到困難時(shí)為我挺身而出，與我一同成長，在我遇到困難時(shí)為我挺身而出，與我一起討論難題，我們一起上過許多補(bǔ)習(xí)班，經(jīng)常在同一個(gè)地方學(xué)習(xí)。
看云卷云舒，花謝花開，從一年級(jí)的相遇，到六年級(jí)的無話無談，浸潤了多時(shí)光的痕跡，我已數(shù)不清曾與你走過多長的路，回頭一看，是那樣漫長，路過我們?cè)?jīng)走過的小路，那是我們?cè)煌剑瑢W(xué)校深處的林蔭小徑，你曾在那棵櫻花樹下，與我談笑、大鬧。
回憶與你曾走過的那些年，有歡笑，有淚水，我曾路過多少美景，時(shí)光靜好，溫暖依舊。
那些年，我們一起走過初三作文 篇12
那些年，我們一起走過，那是屬于青春的色彩，那是一個(gè)敢想敢做的時(shí)代，那更是我心中的一片后悔。
記得那時(shí)，十四、五歲時(shí)的花季，正值青春年少，當(dāng)然，年少的我們，總會(huì)變得輕狂。從校里到校外，到處招搖過市也許說不上，但是成天嘻戲打鬧，不務(wù)正業(yè)……這，就是我們那些年一起走過的日子，也許說那些年一起混過的日子更為恰當(dāng)吧！
歲月如白駒過隙，眨眼，兩年過去了，生活還是生活，并沒有給我們的人生畫上濃重的一笑。隨著年齡的增長，那顆稚嫩的心也日趨成熟了起來。我終于還是明白了一個(gè)道理，年少輕狂，已不屬于我們，于是……
如果，我一個(gè)人孤單的.走著，我并不感覺到寂寞和孤獨(dú)，因?yàn)槲矣X得自己活得很充實(shí)，我感覺到自己的每一天都過得很快，因?yàn)�，我為了自己的理想而奮斗著，為了自己的目標(biāo)而努力著，從前的我，總是時(shí)時(shí)自嘲，我沒那么偉大，別跟我談理想，現(xiàn)在想想那時(shí)的無知，總是會(huì)一笑而過，當(dāng)然，心境不同了，我現(xiàn)在有理想了，我會(huì)為它而努力拼搏著。
我沒那么偉大過渡到了理想，而拼搏，我想這需要一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折。
那些年，我們一起走過的日子，那是一起蹲在廁所里抽煙，那是在一起喝著兩三塊錢劣質(zhì)的啤酒，那是一時(shí)的豪言壯語，那是屬于青春的年少輕狂，最終的結(jié)果，它注定只會(huì)成為一片過眼煙云，慢慢的淡了……
那些年，我們一起走過的日子，它的結(jié)果注定就是這樣。
現(xiàn)在，我還是孤單地走著，我想我的努力會(huì)成功的，而我也認(rèn)為我一定會(huì)成功，經(jīng)歷過折翅的鷹，它的翅膀愈合了，它還會(huì)繼續(xù)犯錯(cuò)嗎？
朋友，再見面時(shí)，你還是你，而我，已不是曾經(jīng)的那個(gè)我了。
我們的道不同。注定不會(huì)走在一條路上。
那些年，我們一起走過……
如今，我一個(gè)人走過……
我想將來，我們不會(huì)再一起走過……
那些年，我們一起走過初三作文 篇13
那些年，我們一起走過。那些年，我們?cè)诓賵?chǎng)上灑下的汗水；那些年，我們?cè)诓輩仓械男β�；那些年，我們深埋在花圃中的一紙契約；那些年，我們種在校園里長不大的記憶；那些年，我們?cè)跉q月中忘不掉的純真……
那些年，我們一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨；那些年，我們并肩作戰(zhàn)；那些年，我們的小打小鬧，笑聲不斷；那些年，我總遭你們調(diào)侃，說喜歡某某某……現(xiàn)在回想，竟如此懷念。
六年深深同窗情，怎能輕易忘懷？六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我銘記于心，我固執(zhí)相信不止我一人銘記，這是所謂的默契；六年的風(fēng)雨艱程，我們一起成長，一起度過了小學(xué)的第六個(gè)兒童節(jié)，所以，這意味著我們要訣別了，這代表我們離分別已不遠(yuǎn)……
我知道，從踏進(jìn)考場(chǎng)的那一刻就知道，要分別�；蛟S從此天各一方；或許再見了也認(rèn)不出已大變的容顏；或許已無小時(shí)那般單純。明明說好了不哭，可是為什么我還會(huì)偷偷掉淚。每次回想，淚卻總是掉個(gè)不�！�
放假……
不知是不是個(gè)令人開心的`字眼，或許吧……
回想起往日同學(xué)們的笑顏如梨花般燦爛，我竟不知為何癡笑……
許是久未見那笑顏，竟覺有些懷念。朝夕相處六年，情誼已深埋心底。即使十年之后，這段情依舊刻骨銘心！我相信美好的回憶絕不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而抹滅，讓我們把情誼深深埋在我們心底的潘多拉之中吧！
那些年，我們一起走過……
那些年，我們一起走過初三作文 篇14
花開花落，云卷云舒。我已勾勒不出你最初的模樣，但那些我們一起走過的日子都深深鐫刻在我的生命里，永不退色，成為揮之不去的記憶。在小的時(shí)候，很少生病，所以家里也很少會(huì)有藥。可是，偏偏在哪一天我生病了，因?yàn)槲业娜涡�，不聽你的勸告，在雪里玩了一整天。感冒了�?你很擔(dān)心又很著急，也很累。
因?yàn)榘职置�，明天都很晚才回家。你只好一個(gè)人走到對(duì)面的藥店去買藥，而你又不放心我，出門前給我囑咐了很多。雖然那時(shí)生病特別難受，又經(jīng)過了這么多年的`風(fēng)吹日化，我仍然清楚地記得你說的那幾句話。
那些年，我們一起走過。我們一起走過，走過那些美好快樂的日子，走過那些忘不掉的日子，走過那些嬉戲玩樂的日子，以前總是你陪著我，保護(hù)我，讓我在心灰意冷時(shí)感到溫暖。那些年，有你，我們一起走過。
那些年，我們一起走過初三作文 篇15
平行時(shí)空下的約定，再一次相遇我會(huì)緊緊抱著你。
——題記
芿苒歲月覆蓋的過往，白駒過隙，怎能遺忘？那些年匆匆，我們一起走過。我想說：“你是我記憶里最美的曾經(jīng)�！�
初雪
那年，同桌的你。猶記陽光正好照在你嘴角邊的一抹微笑�！跋卵┝耍 薄皣u，上課呢！”我癡癡地看著外面飄灑的雪花，裝點(diǎn)了整個(gè)校園�！扳忊弤”下課了，我來不及叫上你就跑到了操場(chǎng)上。雪花飛舞，滿天飄雪，我被這迷人的景色迷住了，露出了久違的`笑容。?不經(jīng)意的一個(gè)轉(zhuǎn)身，我看到你皺著眉頭，焦急的神情�！拔梗趺�？”“你還問，外面這么冷不穿衣服怎摸行？”“抱歉，忘了�！蔽覍�(duì)你莞爾一笑，想要從你憐惜的眼神中逃掉，“噯。”你突然拉住我的手，指尖輕觸我的耳畔，“我拉著你走，否則你就會(huì)摔倒。”你調(diào)皮的點(diǎn)了一下我的鼻尖。“好好好�！蔽覠o奈的看著你，心里卻泛起陣陣漣漪。
星辰
璀璨星空，零落回憶。
猶記那些年你總是找各種借口放學(xué)送我回家，我問你為什莫，你輕輕答道，不放心你唄！隨即邊總拉著我的手總在星辰照耀的小路上。
“你說，哪一顆是最亮的星星？”
“那顆�！蹦阌檬种傅�。
“記得我就是你專屬的最亮的星，無論多么黑的夜晚，我都會(huì)照亮你前行�！�
話語剛落，你望著我的雙眸，萬千柔情。
夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，我望著你口中那顆最亮的星，閉眼祈禱，“希望我們可以永遠(yuǎn)在一起，不分離�！辈恢焐袷欠衤牭玫轿业钠矶\，讓你永遠(yuǎn)在我身邊。
風(fēng)煙是一指流沙，蒼老是一段年華，也許時(shí)間的沖涮會(huì)讓我遺忘過去，打我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你給我的記憶，記憶里那個(gè)最美的曾經(jīng)。
謝謝你，那些年，陪我一起走過。
那些年，我們一起走過初三作文 篇16
“看不見你的笑我怎么睡得著，你的身影這么近，我卻抱不到……”周杰倫好聽的歌聲在耳畔縈繞！我閉著眼低聲吟唱，朋友，你那燦爛的微笑在我的腦海里定格，你的微笑早已在回憶里凝望……
裝滿回憶的瓶子，瞬間打碎，回憶遍地都是，其中最顯眼的是我們的友誼！
朋友，你是否還記得我們?cè)黄鹱哌^的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！我們?cè)诔醮旱哪矍嗬�，一道去郊外踏青；在酷夏的悶熱里，一起去小溪邊乘涼，或在清澈的湖水中劃船；在秋日的涼風(fēng)中，一起登上高山，高歌一曲，借以拂去心中的'苦悶；在冷冬的黑夜里，圍著火爐，傾吐肺腑之言！
猶記得那年冬天，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，可我不想讓你為我傷心，就沒有說，選擇了默默地離開。也許，我們的緣分還未盡，沒想到，你也轉(zhuǎn)學(xué)了，而且上帝又把你我安排到了一起！就在報(bào)到的那天，我們居然在新學(xué)校的樓梯口相遇，我們深深地?fù)肀�，不禁喜極而泣！
從此以后，我們的友誼之墻變得更加堅(jiān)不可摧！我們雖不在同一個(gè)班級(jí)，但是除了上課，我們幾乎是形影不離！吃飯時(shí)，我們總會(huì)在約定的地點(diǎn)等待對(duì)方，一起去吃飯；活動(dòng)時(shí)，我們會(huì)一同做游戲；睡覺時(shí)，我們會(huì)一同進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；想家時(shí)，我們會(huì)互相安慰！
就這樣，我們一同度過了那些離家的歲月！
時(shí)光將沖淡回憶，但是我們永遠(yuǎn)不能忽略，永遠(yuǎn)不能忘記，那些關(guān)于青春的記憶！
那些年，朋友，我們一起面對(duì)坎坷，面對(duì)恐懼，面對(duì)困難，也曾一起分享過成功的喜悅以及對(duì)未來美好的憧憬……
終不能忘記，那些年，我們?cè)黄鹱哌^！
那些年，我們一起走過初三作文 篇17
時(shí)光帶走了青春，留下了回憶。
——題記
“你是我在這學(xué)校的第一個(gè)朋友”
剛跨進(jìn)初中的大門，對(duì)一切都很陌生，就在這時(shí)刻，我遇見了你。我們共住一個(gè)寢室，你就睡在我下面的3號(hào)床上。因?yàn)樘焯旎煸谝黄�，不久我倆兒就熟了。你就成為我在這學(xué)校的第一個(gè)朋友。
“充滿歡樂的小路”
學(xué)校生活雖然無聊，但我們?nèi)阅苷业綐啡�。每晚晚自�?xí)下課，在回寢室的一段路上，總聽得見我倆的歡聲笑語。在這條路上，我們?cè)鐾炜�，打賭天上飛過的是飛機(jī)還是飛碟。在這條路上，有我們?cè)?jīng)在雨中瘋跑回寢室的快樂。在條小路，埋藏了我們無數(shù)多的秘密……
“一輛車，兩個(gè)人”
還記得那次，我到你家去玩。夜幕已經(jīng)降臨，外面吹著冷風(fēng)。我已十分疲憊，神經(jīng)質(zhì)的你突然提出到外面去騎車，無奈的我也被你帶去。
到了樓下，小區(qū)的街道上空無一人，只有稀稀疏疏的幾輛小車孤零零的散在路的兩旁。
你突然被我拉上了車，開始在街上飛馳。風(fēng)兒不斷撲打在臉上，剛才的睡意隨著風(fēng)兒流逝。冷清的街道上，回蕩著我倆的談笑聲。月光照在身上，影子倒印在地下。一輛車，兩個(gè)人，多么愜意。
仔細(xì)一算，你一陪我走過3年，在這3年里，充滿了我們無數(shù)多的快樂。等到畢業(yè)后，我會(huì)時(shí)常想起那些年，我們唱著歌瘋跑回寢室。那些年，我倆在64拍的.惡搞照。那些年，你帶著我在路上飛馳。想起那些年，我們一起走過的日子。
都說友誼是個(gè)函數(shù)，隨著年齡的增加而減少。我相信我們一定會(huì)打破這個(gè)預(yù)言，走到最后。
那些年，發(fā)生的事情太多太多，值得我們?nèi)褢俚囊蔡嗵�。謝謝你，陪我走過這3年，那以忘懷的3年。
那些年，兩個(gè)人，一段友情，刻骨銘心。
那些年，我們一起走過初三作文 篇18
你已經(jīng)到了上大學(xué)的年齡，你離開了這個(gè)你最熟悉的地方，但我還是每次見到你時(shí)，總還會(huì)想起我們一起玩耍的童年。
你在我心中的印象永遠(yuǎn)都停留在我們第一次見面時(shí)，我不知道你是誰，很畏懼地看著你，但是你卻拉住我，用另一只手拍著你的胸膛告訴我說：“我是你的哥哥哦，以后誰敢欺負(fù)你，就告訴我，我一定會(huì)幫你。”說著還用拳頭象征性地?fù)]了一下，我這才發(fā)現(xiàn)你那時(shí)已經(jīng)比我高很多，我必須要抬起頭仰望著你。你逆光而站，身上沐浴著太陽的光輝，在我那時(shí)的心目中就是一個(gè)很好很好的大哥哥。謝謝你，曾經(jīng)的承諾……
每當(dāng)我遇到不會(huì)做的題目時(shí)，我總會(huì)立馬跑下來找你，無論你在干什么，都會(huì)被我胡攪蠻纏地打斷。如果講了一遍后，我還聽不懂的話，你總是會(huì)戳著我的頭罵我笨，但是從不會(huì)弄疼我，也還會(huì)耐著性子講給我聽，而且比第一遍更詳細(xì)。每當(dāng)我高興的時(shí)候，我就會(huì)把自己那時(shí)最喜歡的一樣?xùn)|西送給你，可對(duì)于你那個(gè)年齡來說，這些無疑都是些無聊的.東西，可你每次都是好好收好。謝謝你，曾經(jīng)的幫助……
你一直是我前進(jìn)的榜樣，你的好脾氣、性格、成績一直是我向往、所欽佩的，你以前說要保護(hù)我，可是到頭來，一直被我欺負(fù)的人卻是你，你總是會(huì)嚇唬我，這又給了我一個(gè)理由去欺負(fù)你，我們呢就在房間里又追又跑，我們的那段時(shí)光啊。謝謝你，對(duì)我的寬容……
你已經(jīng)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，到達(dá)異地，我在不斷地想念你，想念我們的時(shí)光，謝謝你，陪我走過那些年……
那些年，我們一起走過初三作文 篇19
這一刻有多少話想說，有多少夢(mèng)沒做，有多少未知在等我，過往像璀璨的花火就算注定凋落，我們一起走過。
難以忘記拍畢業(yè)照時(shí)滿滿的回憶。那天我們哭著道別，帶著微笑傳達(dá)自己的心意。有你的祝福才會(huì)更幸福，有你的陪伴苦也會(huì)變甜，有我們的照片作為紀(jì)念。
桌子上有一張照片，看那張照片上，有一個(gè)笑得尤其燦爛的女孩，她的一只咸豬手比了個(gè)耶的手勢(shì)伸到了旁邊不知情的女孩頭上，而旁邊女孩的一只手緊緊握著那個(gè)女孩的衣角，似乎有寫占有和依賴的意思臉上還帶著快僵掉笑。那是我們的畢業(yè)照。嘿！中午吃什么？我好餓哦～小陳同學(xué)對(duì)著小王同學(xué)撒嬌道，陳二這才剛吃完早飯哎～你是豬噢！這么能吃，你是不知道么，你每天吃完你的飯就吃我的，我都吃不飽。小王抱怨道可可是我也吃不飽哎～給，拿去小王從百寶桌兜里拿出一個(gè)面包和一根火腿遞給小陳。小陳開心道我就知道你最好了，木啊～給了小王一個(gè)飛吻知道就好。小王一臉嫌棄快走吧，別在我這兒打擾我學(xué)習(xí)，真是的。小陳拿著俘獲來的戰(zhàn)利品帶著勝利者的笑容回到了自己的位子品嘗戰(zhàn)利品。一上午過去了，到了午飯時(shí)間。走老走啦小陳著急的拉著小王跑出教室跑向食堂快點(diǎn)了，好餓，你快點(diǎn)。好了，好了，知道了。她們快跑到食堂，買飯吃。小王似乎發(fā)現(xiàn)了不一樣陳二，你今天怎么買那么多��！一臉不可思議。小陳一臉委屈我不是怕你吃不飽么，怎么？你怕我吃不完�。≡趺纯尚⊥跻荒槦o奈好了，知道了，又要說個(gè)沒完了快點(diǎn)吃吧你。
小陳和小王走在路上嘿！你小心點(diǎn)不看路噢，摔了我可不扶你起來。小陳一臉無奈的看著被絆住的小王，傲嬌的小王說好了，知道了，啰嗦死了。小王捂著耳朵跑開小陳追著喊到我是在關(guān)心你哎，還不允許我關(guān)心你噢！你跑慢一點(diǎn)啦，小心點(diǎn)，我不追了你跑吧。聽到后小王逐漸慢下來哈哈哈！我就知道你會(huì)慢下來，哈哈哈哈小陳又加快速度追上去。嘿！抓到了。跑不掉了吧小王停止了掙扎好了，我投降你說說你就會(huì)耍些小聰明。晚上小王是查寢員總是去小陳的寢室找小陳的麻煩，你說說你床上都是些啥��？亂死了，還有誰讓你帶燈的，晚上不許用，讓我發(fā)現(xiàn)我就給你么收了。還有你知道了，知道了，還說我嘮叨你還不是一樣。你嫌棄我啊你，我好了好了，閉嘴啦。來個(gè)抱抱你就快去別的寢室查吧，快走，拜拜還有晚安。睡前小陳和小王總是習(xí)慣性的'擁抱道晚安晚安陳二。晚安王小韓。
這首歌再次唱起的時(shí)候，我們已經(jīng)成熟把名字刻在天空中，做過塵埃里的花朵時(shí)光中的琥珀，才會(huì)更珍惜此刻。我想告訴你不用擔(dān)心我，渺小的我最在意你，即使分開你依然的在我心中，永不消失。
我們終將會(huì)在未來的某刻重逢，我想那刻并不遙遠(yuǎn)，讓我們滿懷期待的等待它的到來
那些年，我們一起走過初三作文 篇20
一首《啟程》如天籟之音從靜謐的夜色中傳來，裊裊襲入心扉，緩緩如流水，似訴似吟，亦幻亦真……寂靜中，聽這樣幽幽旖旎的曲子，淡淡的感觸，慢慢散開來……
那些年，一曲伴隨成長足跡的歌謠，一本記載時(shí)光腳步的日記，搭配在一起，便形成了一個(gè)叫做青春的詞匯。
那些年，一幅描繪青春風(fēng)華的油畫，一首揮灑青春流年的詩篇，融合在一起，便構(gòu)成了一張叫做大學(xué)的畫卷。
那時(shí)，我們還很懵懂，對(duì)周圍的一切都充滿好奇，對(duì)未來的社會(huì)充滿了期待
那時(shí)，我們還很叛逆，喜歡在課堂上偷偷地睡覺、耍手機(jī)
那時(shí)，我們還很快樂，一起為班級(jí)的球隊(duì)加油，一起為運(yùn)動(dòng)會(huì)出力
那時(shí)，我們還很善變，今天立志好好學(xué)習(xí)，明天跑去網(wǎng)吧通宵玩游戲
那時(shí)，我們還很沖動(dòng)，有勇氣跟自己喜歡的人說愛你而不顧結(jié)局
那時(shí)，我們還很夢(mèng)幻，有著對(duì)未來的夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的期許
我們?cè)黄�，上課，做習(xí)題，逃課，抄筆記
我們?cè)黄�，體育課上，手拉手追尋陽光的足跡，聆聽動(dòng)人的鳥語
我們?cè)黄�，�?dāng)臨近考試時(shí)才好好學(xué)習(xí)，一直堅(jiān)信臨陣磨槍不快也光的真理
我們?cè)黄穑瑢?duì)生活有著抱怨卻又如此感激
我們?cè)黄穑雇碜诮叧�、嬉�?/p>
我們?cè)黄�，哪怕見面只是一個(gè)微笑也會(huì)欣喜無比
懷念，那些我們一起相處過的青蔥歲月
懷念，那些我們一起走過的花樣年華
懷念，那些我們一起經(jīng)歷過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
那些熟悉的聲音，驚如天籟
那些明媚的笑容，燦若桃花
那些溫暖而哀傷的夕陽將我們的姿勢(shì)剪成憂傷的剪影，留在了彌漫花香的空氣里
那些夾著悲歡和一去不復(fù)返的昨天，浩浩蕩蕩地穿過繁華，穿越我們單薄的青春，打馬而過
時(shí)光總是太短暫，留下我的眷戀，刻下你的恬然；歲月總是太漫漫，印記劃過我的臉，彩虹架過你的天。四年風(fēng)雨，滲透人心看冷暖；流年似水，我們比鄰肩并肩。
很慶幸，我們能一起同心書寫這部青春的劇本
很慶幸，我們能一起攜手趟過這條青春的河流
很慶幸，我們能一起同臺(tái)演奏這首青春的`旋律
今天的我們即將啟航�；厥�，大一的懵懂，大二的迷茫，大三的蛻變，大四的成熟。遙望，未來就像天空中飄忽不定的云彩，而我們，從這一刻起，便踏上了漫長的追逐云彩的旅程�；蛟S旅途的荊棘注定要將繽紛多彩的夢(mèng)割碎；或許天地的無情終歸要將繼日的辛勤當(dāng)做泡影放飛。但只要我們堅(jiān)持到底，走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是如癡如醉的曼妙風(fēng)景。
就要道別了，那些惹人流連的記憶，落在春的泥土里，滋養(yǎng)了大地，在你淡淡的歲月里開出美麗的花季，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。一顆星的隕落，黯淡不了星空的燦爛；一朵花的凋零，荒蕪不了春天的絢麗；一點(diǎn)失意的打擊，耽誤不了我們的前程。我們要始終堅(jiān)信：“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”
柳蔭下別，百般惆悵，同窗四載，情深意長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)，便縱有千種風(fēng)情，更與何人說！
親愛的朋友：
天空在吸引你展翅飛翔，海洋在召喚你揚(yáng)帆起航，高山在激勵(lì)你奮勇攀登，平原在等待你信馬由韁。
讓我們攜手用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的篇章，用汗水浸潤青春的旅途。
讓我們一起張開理想的翅膀，翱翔在無垠的藍(lán)天，去追逐明媚的陽光！
朋友，啟航！
那些年，我們一起走過初三作文 篇21
你，帶給我快樂，讓我的童年充滿歡笑；你，帶給我安全，讓我在黑夜里不再孤單。我的童年因你而豐富多彩，那些年，我們一起走過，謝謝你，我的大熊公仔。
十年前，你在我生日那天突然駕到，我欣喜地將和我差不多高的你抱在懷里。從此，你便成了我童年里不可缺少的伙伴。一身棕黑色的皮毛溫暖柔軟，胸前黑格子的領(lǐng)結(jié)俏皮可愛，把你打扮得活像一個(gè)彬彬有禮的紳士。兩只“熊掌”沒有手指，卻寬厚有力，大臉盤子上永遠(yuǎn)掛著憨憨的微笑，誰見了都會(huì)忍不住要抱一抱。
記得那時(shí)，正是剛開始和父母分開睡的年紀(jì)，每每在床上轉(zhuǎn)輾反側(cè)難以入眠的時(shí)候，總感覺周圍危機(jī)四伏。窗外晾曬的衣服像是飄忽不定的鬼魂，讓人浮想聯(lián)翩。就連豎在床邊的書櫥，也成了龐然的怪物，正張著血盆大口。此時(shí)，你就像那童話里的勇士，目光堅(jiān)定地看著周圍的一切，帶給我無盡的安全感。在你忠誠的.守衛(wèi)下，我做了一個(gè)又一個(gè)好夢(mèng)。
后來，我長大了，不再怕黑，不再害怕一個(gè)人睡，但我卻舍不得離開你。童年的許多玩具不是送人，就是在學(xué)校義賣會(huì)上找到了新的主人，而你，卻始終安靜地坐在屋角的椅子上，保持著憨憨的微笑，靜靜地注視著我日復(fù)一日地挑燈夜戰(zhàn)。有時(shí)，當(dāng)我因解不出難題而心煩意亂、手足無措時(shí)，你總是和藹地向我微笑，投來堅(jiān)定卻又溫柔的目光，平靜著我的心緒，讓我得以靜心思考。也許，你也會(huì)像《玩具總動(dòng)員》中的安迪那樣，在我熟睡的時(shí)候，走進(jìn)我的房間，繼續(xù)守候我的好夢(mèng)。
時(shí)光荏苒，長大的我很少再像小時(shí)候那樣抱你，但我無法忘記，那些年，我們一起走過的時(shí)光。我的童年，因?yàn)橛心愣煌�，謝謝你，親愛的大熊公仔。
那些年，我們一起走過初三作文 篇22
那些年曾伴我走過六年的書包，從小變成大，你一定很辛苦吧；那些年曾伴我走過的書桌，從低變成高，你一定傷痕累累了吧；那些年曾伴我走過六年的同學(xué)，從無知到成熟，我真得很舍不得與你們分離！——題記
心，有千千結(jié)，它亂麻一團(tuán)，讓人愁腸百結(jié)，又像是一座迷宮，內(nèi)心總覺得找不到出口。
那些年，我們一起玩過的游戲——千千結(jié)。我覺得這個(gè)游戲就像我們的人生。當(dāng)我們53位同學(xué)和老師手拉手圍成一個(gè)圈時(shí)，我感到無比溫暖，可這個(gè)時(shí)光總是很短暫，我們都要松開手，告別那六年的時(shí)光，開始各奔東西，走上自己的路；不久后，當(dāng)我們想起美好的小學(xué)時(shí)光，又不禁停住匆匆地腳步，找到彼此的手，雖說我們穿梭在人群中，但目標(biāo)專一，不松手，用心去尋找“失散多年”的朋友，我相信最終還是會(huì)有完美結(jié)局的'。
記得剛開始玩時(shí)，不愿意與男生拉手，但老師說：“心中純潔，這算什么？”事后想想，感覺挺慚愧得，也許這也是我心中的一個(gè)結(jié)，今天我會(huì)將它解開，不會(huì)留下遺憾！都說要團(tuán)結(jié)、智慧就能成功的完成這場(chǎng)游戲，我認(rèn)為這必然重要，但這并不是基礎(chǔ)，就像老師說得那樣，抹去心中的灰塵，用那顆清甜純潔的心去面對(duì)，才能讓你我更友好。而團(tuán)結(jié)、智慧是純潔的提升，俗話說：“一棵樹，成不了樹林�！笔堑模绻@個(gè)集體團(tuán)結(jié)，有多好啊，能讓環(huán)境更美好，綠色洋溢在世界的每個(gè)角落……
這是小學(xué)的最后一年，分別的意思也越來越重，我們也只能把淚灑落在那一本本同學(xué)錄上。當(dāng)和朋友站在一起時(shí)，總舍不得分開，發(fā)現(xiàn)自己希望可以就這樣萬世千秋地站下去，但又害怕永遠(yuǎn)到不了彼岸……望著他們，我問自己：“我們還能再見面嗎？”可總是觸碰不到彼此的答案。
朋友們，請(qǐng)記住：那些年，我們一起走過！
那些年，我們一起走過初三作文 篇23
時(shí)光是什么？什么是時(shí)光？時(shí)光是被珍惜的，時(shí)光是珍貴的。
那些年，我們一起踏過的地方。那里有我們的足跡，有我們的歡笑。手，落在美麗的鮮花上，花骨朵兒在手中綻放，花香兒在手中散發(fā)。那稚嫩的容顏像手上的花兒一樣綻放，那笑聲，像歌曲一樣動(dòng)聽。我們一起踏在鄉(xiāng)間的小路上，看著路上的故事，嗅著空氣中的芬芳�！糜�，多么美好的事！
那些年，我們一起聽過的流行曲�，F(xiàn)在想起來是多么的幼稚，但我想，在當(dāng)時(shí)，必定有許多的快樂吧。童稚的歌聲在教室里蕩漾，快樂在我們心里迴唱。我們一起拍著手，打著節(jié)奏，為清淡的歌聲添上了一點(diǎn)色彩。
那些年，我們一起跳過的舞蹈。歡快的音樂，活力的舞步，為生活增添了許多動(dòng)感。我們跳著，唱著，為笑聲增添了幾分動(dòng)聽的節(jié)奏。童年就是那么活潑。
那些年，我們一起寫過的同學(xué)錄。秀氣的字，蹦跳在腦袋里，跳躍在紙張上。我們一筆一劃地在紙張上寫下自己的個(gè)人信息，以及對(duì)他人的`印象�？晒P卻久久停留在那一欄，那字中的快樂，換成了即將離別的不舍。筆尖一直躍動(dòng)著這些時(shí)光，刻畫出一幅幅幸福的景象，一種種不舍的心境
那些年，我們一起追過的泡沫劇，明星；一起走過的校道；一起做過的運(yùn)動(dòng)；一起考過的試
?那些年，我們一起度過的種種都雕刻在我的心里。
那些年，我們一起越過的童稚。幼稚的動(dòng)作，稚氣的笑聲，充滿陽光的笑臉，一切都隨著時(shí)光逐漸淡去，換來一篇篇青春的故事。我們一起把這些記憶，都寶貝起來，因?yàn)槔锩嬗形覀兊臍g笑，有我們的快樂。小學(xué)，時(shí)光��！你們帶給我的幸福，我是不會(huì)忘記的！
那些年，我們一起走過初三作文 篇24
席慕蓉說，青春是一本太倉促的書。是的，它是一個(gè)故事，每個(gè)人心底的故事。
少年時(shí)不懂何為珍惜。揮霍，那是我們的代名詞，揮霍感情，揮霍金錢，揮霍時(shí)間。也曾矯情的說過一些在現(xiàn)在看來十分可笑的句子，以為那就是內(nèi)心的告白，殊不知自己在別人眼里有多可笑，那些年，我們的心中總會(huì)有一個(gè)小小的人，他一定是白色襯衫，有著清爽的聲音，劉海快要到睫毛，他在你心里一定是一個(gè)不一樣的存在。
那時(shí)我們都說要去最遠(yuǎn)的地方旅行，可是最遠(yuǎn)又是多遠(yuǎn)？我們不得而知。我們只好每天在教室里，望著桌面上那一張張?jiān)嚲戆l(fā)呆，時(shí)而，也會(huì)和伙伴去瘋，只是那笑容，也只是一個(gè)弧度罷了。曾有個(gè)非常要好的朋友，她很幽默，我們?cè)谝黄饡r(shí)，全世界仿佛都是我們的笑聲，而現(xiàn)在，繁重的`學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)壓倒了我們，從最要好便到了點(diǎn)頭之交。
葉子的離去是風(fēng)的追求還是樹的不挽留？那我們的改變呢？宮心計(jì)，似乎是一個(gè)遙不可及的詞，卻在初中高中的女生中隨處可見！也許我們的好閨蜜前一秒在微笑，下一秒就會(huì)在背后推你一把，世事難料。可這就是青春啊，有些愚蠢，有些幼稚的，青春。
青春，我們需要陪伴，我們都渴望在傷心難過時(shí)，有一個(gè)人在對(duì)你說，沒關(guān)系，剩下的路，我們一起！
最美的青春是沒有的，我們的青春都是荒唐的，只有未來才可以是最美的，只是要等待，等得到也好，等不到也罷，青春可以揮霍，以后的日子卻不可以。
少年時(shí)書寫的理想，青春時(shí)深埋在心底的故事，我都曾熟悉。
那些有關(guān)青春和愛情的故事，或許就是我們每個(gè)人心底的故事。
那些年，我們一起走過初三作文 篇25
回憶
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校度過了七個(gè)春夏秋冬，閉上眼睛，默默的冥想，我到底都做過了些什么，是誰與我一起前行，并肩作戰(zhàn)呢……我所想說的、我所想回憶的，太多太多了……
坎坷
在我們奮斗過的的'道路上，回頭看看，阻擋道路的絆腳石早已變成了里程碑。我忍俊不禁，這便是我光輝的歷史。在坎坷的背后又是誰可以助我一臂之力，鼓勵(lì)我，幫助我，帶我渡過難關(guān)。這條道路上，不僅僅是我一個(gè)人的努力，還有那些幫助過我的人……
陪伴
在我傷心的時(shí)候，會(huì)有誰來安慰我；生氣的時(shí)候，會(huì)有誰來讓我對(duì)她發(fā)泄；高興時(shí)，會(huì)有誰來聽我訴說。誰可以在讓我隨叫隨到，誰可以是我永遠(yuǎn)的避風(fēng)港，誰可以什么事都為我著想，像親姐妹一樣，陪伴在我身邊，一直在……
謊言
在我考試失利或因種種原因難過的時(shí)候，必定會(huì)有誰問候：“潼，怎么了？”“沒事，我很好�！边@種不想讓別人為我擔(dān)心的謊言我又會(huì)撒給誰呢？這善意的謊言，帶給我了種種“財(cái)富”，這種“財(cái)富”是富翁們沒有的，是任何人也買不到的，而這財(cái)富又是誰帶給我的……
答案
答案是時(shí)候揭曉了，我必須要感謝你們，我最愛的朋友們。謝謝你們這些年來包容我、幫助我、保護(hù)我……你們?yōu)槲易隽颂�，我不知道該用怎樣的言語去形容。在我成長的道路上，需要你們。一路上有你們，我便安心。這就是我的答案，唯一的答案。
永遠(yuǎn)
我希望，我們可以永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)是朋友，讓我永遠(yuǎn)有個(gè)依靠。繼續(xù)奮斗青春，為自己的愿望所努力，加油！朋友們，我永遠(yuǎn)愛你們。
那些年，我們一起走過初三作文 篇26
書，伴隨著我，一同度過這美好的時(shí)光。
四歲時(shí)
當(dāng)時(shí)我認(rèn)識(shí)的字不多，但對(duì)書本卻情有獨(dú)鐘，經(jīng)常喜歡翻閱那些彩色版拼音讀物，如《安徒生童話》、《格林童話》……我常常被書本中奇妙的故事和漂亮的圖畫吸引，總是百看不厭。我的床頭柜和枕頭旁總會(huì)擺上幾本書籍，這些童話故事伴著我一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
六歲時(shí)
這時(shí)我已上小學(xué)二年級(jí)了，對(duì)書籍也越來越喜愛。我家有幾千冊(cè)圖書，每當(dāng)一有空閑的時(shí)候，我就會(huì)到書架上抽出一本書來品讀，一邊輕輕摩挲帶有書香的頁面，一邊細(xì)細(xì)品讀書本的內(nèi)容，開始學(xué)會(huì)理解故事內(nèi)涵，從書本中明白事理。
八歲時(shí)
我常常坐在臺(tái)燈下，獨(dú)自陶醉在厚厚的書本中。這時(shí)我已能閱讀古今中外的經(jīng)典名著，甚至古文版的“四大名著”也樂此不疲。浩瀚的'書海、豐滿的歷史人物……總是讓我如癡如醉，我的情緒總是與書本中的人物命運(yùn)緊緊相牽，時(shí)而開懷大笑高興，時(shí)而傷心落淚。我的課余時(shí)間基本上都用在了閱讀上，讀書已在我生命中打下深刻的烙印，讓我再也無法割舍。
十歲時(shí)
“漢皇重色思傾國，御宇多年求不得……”吟讀白居易的《長恨歌》，我仿佛看到了國家的腐朽衰敗、人民群眾的苦難生活和作者對(duì)國家前途命運(yùn)的深切憂慮。讀書可以明智，讀書使我懂得要將自己的命運(yùn)與國家的命運(yùn)相連。只有通過讀書，才能提高自身素質(zhì)，才能緊跟時(shí)代潮流，才能更好地為國家建設(shè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是我永遠(yuǎn)的朋友，伴隨我一起走過人生的美好時(shí)光！
那些年，我們一起走過初三作文 篇27
不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，我們永遠(yuǎn)是朋友。
——題記
每每憶起你，我的嘴角總會(huì)泛起甜甜的笑容。那些年，與你一起走過的日子早已深藏在我的心底，無法忘懷。
你的脾氣不大好，可對(duì)我卻是如春雨般細(xì)膩溫柔。記得那次元旦晚會(huì)，班里要表演節(jié)目，可我的服裝卻不知被誰給誤拿走了。正在我手足無措時(shí)，你將自己的.服裝遞了過來，溫?zé)岬闹讣庥|及到我，帶給我無限的溫暖。面對(duì)老師的責(zé)罵，你一聲不吭地低著頭，那一刻，愧疚與溫暖同時(shí)浮上我的心頭。我剛想站出來告訴老師是我的問題，你卻笑著搖搖頭，表示自己一點(diǎn)兒也不在意。
上體育課時(shí)，800米的長跑讓本就體弱的我無法再堅(jiān)持下去。是你，陪著我一起跑，在我的身邊鼓勵(lì)著我，喚起我全身的熱血。如今憶起，那一刻的溫暖仿佛就定格在昨日。
而這么一個(gè)如同天使的你，偶爾也會(huì)因?yàn)槲业膸拙錃庠挾械奖瘋洹Ｓ浀糜幸淮�，在課堂上做游戲時(shí)，你好像故意針對(duì)我似的，讓我上臺(tái)出糗。
下了課，我顧不上別的，就沖到了你的面前，惡狠狠地跟你吵了一架。
那一刻，我們形同陌路，而事后，我才意識(shí)到自己的過錯(cuò)，誠心誠意地向你道了歉，我們隨即和好如初。
日子就這樣一天天地過去了，直到畢業(yè)的那天，臨走前，我們相視一笑，感受著彼此的眼眸中所看不到的東西。即使相信“之后就算相隔甚遠(yuǎn)，只要彼此心意相通，就能夠在一起”的話，可內(nèi)心卻依舊存留著濃濃的不舍。
如今再次回首往事，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)淚流滿面。那些溫馨的過往，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都印在心底。我只盼望，在多年以后，你還能笑容粲然地向我打招呼。
那些年，我們一起走過的日子，早已成為我一生永不褪色的記憶。
那些年，我們一起走過初三作文 篇28
六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束，還沒來得及說再見，一轉(zhuǎn)眼，畢業(yè)照已經(jīng)領(lǐng)到，大家又將各奔東西。
我想借這個(gè)機(jī)會(huì)，問我的好朋友幾句話：會(huì)不會(huì)有一次，你上QQ是為了找我，想和我聊天？會(huì)不會(huì)有一次，當(dāng)你看到我打給你的未接電話和發(fā)給你的短信，嘴角會(huì)掛著一絲微笑？如果有一天，當(dāng)你上QQ卻發(fā)現(xiàn)我的頭像永遠(yuǎn)成了灰色，會(huì)不會(huì)感到一些失望？如果有一次，你打開手機(jī)，卻發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)電話和短信，會(huì)不會(huì)感到一些傷心？如果有一天，我徹底從你的世界里消失，你會(huì)不會(huì)記得我的存在？
或許你不會(huì)，因?yàn)椤沂莻�(gè)不討人喜歡的`人，霸道，愛欺負(fù)人，經(jīng)常挨老師批評(píng)，這樣一個(gè)人不值得你們記住�？晌視�(huì)記得你們，因?yàn)�，我的生命有你們，所以變得歡樂。知道嗎，我的一生有兩件幸運(yùn)的事：一是遇到你們。二是和你們一起生活、學(xué)習(xí)。也許在初中，會(huì)遇到更多的朋友，但我不會(huì)忘記你們。遇到你們真好。
藍(lán)陳悅，周楠，陶亦萱，還記得我們一起討論《秦時(shí)明月》的那些日子嗎？還記得，我們?cè)?jīng)因?yàn)槌绨菽橙�，而為自己定的身份嗎？還記得，我們一起寫小說，然后分享嗎？我們?cè)谝黄�，用我爸爸的話來說：像瘋了一樣。的確，我們一群人在一起，真的是這樣�！拔覀冸m比不上伯牙與子期，可我們算死黨，一起說秘密，有什么好事都與你說。”陶亦萱，謝謝你的這句話，讓我知道，在茫茫人海中，有一個(gè)人曾經(jīng)掛念著我。那些年錯(cuò)過的大雨，那些年錯(cuò)過的友情，好想擁抱你，擁抱錯(cuò)過的勇氣。曾經(jīng)想征服全世界，到最后回首才發(fā)現(xiàn)這世界滴滴點(diǎn)點(diǎn)全部都是你。
寫到這里，我真的哭了。
即將分離，那些曾經(jīng)為了一點(diǎn)小事而引發(fā)的矛盾，現(xiàn)在回想，卻又那么甜蜜。再見了母校，再見了老師，再見了同學(xué)們，我記住你們了！
那些年，我們一起走過初三作文 篇29
黑如墨般的長發(fā)扎在腦后，陽光溫柔撫過她的發(fā)梢，單薄柔弱的身子，時(shí)常穿著一件深藍(lán)色的牛仔裙，嘴角勾著一抹淺淺的笑。記憶的碎片點(diǎn)點(diǎn)重合起來，顯現(xiàn)出這樣一個(gè)溫柔靦腆的女孩。
和她初相識(shí)是在那個(gè)陽光明媚的早晨，我剛轉(zhuǎn)學(xué)。那時(shí)不知道轉(zhuǎn)學(xué)是什么意思，只知道跟著新老師走進(jìn)了一個(gè)完全陌生的環(huán)境，一張張陌生的面孔，讓我有些手足無措。好不容易下課了，我孤零零地站著，沒有同學(xué)來找我玩。我無聊而又期待地觀察著一個(gè)個(gè)同學(xué)，忽然，我的目光停留在一個(gè)角落，那是一位女孩，靜靜地望著窗外。我有了一種奇妙的感覺，似乎有一種緣份，催促著我去和她交朋友。“我可以和你一起玩嗎？”我在她邊上站定，小心翼翼地問。女孩轉(zhuǎn)過身來，仿佛一陣春風(fēng)，拂過我略帶緊張的臉，她的.眸子深邃而閃爍，像一潭秋水�！翱梢裕 彼隙ǖ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。這一點(diǎn)頭，我倆的命運(yùn)似乎就打上了一個(gè)結(jié)，我們興趣相投，什么都能聊到一塊兒，我們一起哭、一起笑，一起走過小學(xué)里每一個(gè)春夏秋冬。
我馬虎粗心，她則心靈手巧。記得有次做手工，老師講了好幾遍，我還是不會(huì)折，不是這里折歪了，就是那里破了條口子。我的作品可以被視為垃圾。而她卻很得心應(yīng)手，就像會(huì)變戲法一樣，一會(huì)兒就完成了。無奈之下，我只好厚著臉皮請(qǐng)教她，她笑瞇瞇地講給我聽，很認(rèn)真，很仔細(xì)，我聽著她的講解，望著她認(rèn)真的側(cè)臉，不禁嘴角也勾起了弧度。
幾年的春花秋月，我們始終在一起，無論以后天各一方，我堅(jiān)信遙遠(yuǎn)的天空中有一顆屬于我們的星星，永遠(yuǎn)亮著，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……。
嗯！孫何意，這個(gè)名字，我銘記在心，不會(huì)忘記。
那些年，我們一起走過初三作文 篇30
“朋友一生一起走，那些日子不再有”每當(dāng)唱起這首《朋友》，我臉頰便滑落一顆冰涼的淚，你可知道，我對(duì)你深切的懷念？
記得那次，大雨傾盆讓我望而怯步，看著同學(xué)們紛紛被接走，樓道里昏暗的燈光，留給我的只有無盡的恐懼，突然樓道里響起了熟悉的腳步聲，看到微弱的燈光襯出你溫暖的影子，我飛一般地跑去，只見你拿了一塊擋板，說：“走我們一起回家！我小小的心里頓時(shí)充滿興奮與溫暖，于是，我們抓起那塊擋板，跑進(jìn)了猛烈的`暴風(fēng)雨里，路人紛紛看著我們奇怪的舉動(dòng)，但并沒有阻擋我們前進(jìn)的腳步，雖然后來依舊被淋成了一個(gè)“落湯雞”，卻讓你高大的身影在我心中扎下了根。
而每當(dāng)看到數(shù)學(xué)本上的筆記時(shí)，又想到了小時(shí)候，你我一起在燈光下溫習(xí)功課時(shí)的回憶。
小時(shí)候，我數(shù)學(xué)并不好，每一次當(dāng)我遇到頭疼的數(shù)學(xué)題時(shí)，我碰碰你的手，輕輕地詢問，而你總是回以淡淡的笑，然而便耐心的講解起來，而我總是趴在你的肩上，別人說我們很要好，我們總是相視一笑，異口同聲的說：那“當(dāng)然了”!
可如今你卻走了，每當(dāng)避雨時(shí)身邊卻少了一個(gè)身影，每當(dāng)翻到本子上的筆跡，雖然沒變，但旁邊卻少了一個(gè)你，生活的空虛讓我難以忍受，是心與心的交織，讓我們成為朋友，是夢(mèng)與夢(mèng)的共鳴，讓我們共同進(jìn)步，可如今，人生路上卻少了一個(gè)共同陪伴的你，讓這寥寥幾行字，怎么表達(dá)我對(duì)你深深的思念？
那些年，我們一起走過初三作文 篇31
離開學(xué)校，回首再望，那棟宏偉的建筑映入眼簾把我引入記憶的深處。在學(xué)校的五年，經(jīng)歷的事情都?xì)v歷在目，離別之際，我開始深深的留戀這所學(xué)校。
同學(xué)們就像無數(shù)條小溪從四面八方不約而同的流入朝陽這條河流，我們所有人有緣結(jié)識(shí)在這個(gè)大家庭，有緣走到一起，有緣坐在教室一起奮斗、共同努力。每一次成功都有大家的支持；每一次失敗么都有大家的鼓勵(lì)�；厥淄拢瑫r(shí)間默默的流轉(zhuǎn)回去，小時(shí)候，我只知道任性驕傲，現(xiàn)在的這個(gè)大家庭改變了我，同學(xué)們老師們幫助了我。如今，在朝陽的這五年我懂得了謙虛為人；學(xué)會(huì)了面對(duì)困難和挫折；我體會(huì)到友情的真諦：互幫互助，用一顆寬容的心膠管別人。
老師們，我永遠(yuǎn)忘不了您們。您的汗水灑在教育我們的沃土上，您悉心照顧著祖國的下一代。我們一天天長高，您一天天年老，您風(fēng)華正茂卻華發(fā)早生。您帶我們遨游在知識(shí)的海洋，是您把一棵棵小樹苗培養(yǎng)成如今的`大樹。老師感謝您的付出。
朝陽，我更難以與你分別，你是我第二個(gè)家，剛到了對(duì)你說“別了，母校”的時(shí)候，我是多么的不舍。風(fēng)風(fēng)雨雨中，我們走過了五年的小學(xué)生涯，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)你。再見了，母校。
別了，我同窗共讀的好友；別了，我和藹可親的恩師；別了，我難以割舍的母校。
那些年，我們一起走過初三作文 篇32
“記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，你愛談天我愛笑。有一回并肩坐在桃樹下，風(fēng)在林梢鳥在叫。我們不知怎樣睡著了，夢(mèng)里花落知多少�！�
這首小歌，第一次聽，我就很有感覺。有時(shí)往往，相處已久的時(shí)光，回憶下來，可能只剩幾個(gè)剪影，在某個(gè)不知名的夜晚，以夢(mèng)的形式出現(xiàn)。
記得初中第一次校運(yùn)會(huì)，我沒敢報(bào)項(xiàng)目，倒是樂呵呵地連同幾個(gè)玩得好的同學(xué)，拎著一支筆、一個(gè)本子，滿操場(chǎng)地亂跑，一旦碰見我們班的同學(xué)正在比賽，不管是熟是生，就忙坐下寫加油稿，交到廣播站處。后來累了，所幸偷懶，對(duì)著秩序表寫稿，憑著貧瘠的想象力，胡謅幾句千篇一律的場(chǎng)面描寫。幾個(gè)女生，一排坐著，稿紙枕在膝蓋上邊費(fèi)勁地寫，仿佛不被周圍的嘈雜干擾，某一瞬間同伴認(rèn)真的側(cè)臉染上淡白色的光圈，這一幕便揮之不去。
第二次時(shí)，突然有人攛掇我報(bào)項(xiàng)目，心血來潮之下，于是參加女子接力。等到正式比賽，卻是莫名沒底，還好不少同學(xué)來為我們助威。他們鼓勵(lì)的目光，給我一種相信自己的錯(cuò)覺。我不禁期盼準(zhǔn)備時(shí)間能夠再長一些，暗想對(duì)于運(yùn)動(dòng)員來說，也許最幸福的，不是上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，而是在這一刻，被熱切地需要。發(fā)令槍響，身后的吶喊聲沒能被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋下，混著咻咻的風(fēng)聲和急促的`腳步聲，久久盤桓在我腦海。
最后一次，不知怎地我患得患失，一番躊躇以后，方才決定再報(bào)女子接力。終于開始比賽，由于信心不足，我果真發(fā)揮失常，留下幾乎墊底的第一棒，內(nèi)疚、失落、懊惱，簡直要將我在炎日之下燃盡。我慢慢踱回座位，大家要為最后沖刺的同學(xué)加油，顧不上我，反而松一口氣。這時(shí)有個(gè)朋友過來，默默地遞一杯水給我。我緩緩地抿下它。水的清洌掠過我的喉嚨，汨汨流下，似乎浸潤我焦躁的肺和沉郁的心，使我呼吸舒暢，渾身通達(dá)，這份涼爽于是深深烙進(jìn)我的知覺。
無法承載太過繁重的記憶，正如我們無法裝下滿地落花，唯有挑揀其中幾朵，細(xì)細(xì)熨帖在收藏里，替我描摹那些年，我們一起走過的歲月。
那些年，我們一起走過初三作文 篇33
早晨微亮的天空下有著我們深深的思念以及溫馨的問候，遠(yuǎn)方的你們何曾在夢(mèng)里出現(xiàn)過那彼此熟悉卻又顯得陌生的臉龐。
靜靜的聽著，風(fēng)的聲音，穿梭于每個(gè)角落，我們的曾經(jīng)也是像風(fēng)一樣奔放不羈。
靜靜的聽著，蟲兒鳴叫的聲音，好像一道讓人沉醉安寧的旋律，我們的曾經(jīng)也是如此的歡聲笑語。
靜靜的看著，那遠(yuǎn)方的燈火，忽明忽暗一盞盞的亮起又一盞盞的熄滅，我們的曾經(jīng)又是無數(shù)次的希望又是無數(shù)次的失望。
靜靜的看著，前方的朦朧，是如此的灰暗卻又是這般的隱現(xiàn)，我們的曾經(jīng)也如此天真地認(rèn)為長大后會(huì)是另一道美麗的風(fēng)景，殊不知只是一道我們需要勇氣才能走的路，而路邊的風(fēng)景有時(shí)都來不及看，當(dāng)停下來看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)走了很久，很遠(yuǎn)，已不再是曾經(jīng)，那些回不去的.年少時(shí)光。
看，天亮了，太陽在升起，朋友，前方的路已經(jīng)明亮，請(qǐng)勇敢的走。
別害怕，傷心難過的時(shí)侯，請(qǐng)記得，還有我們，彷徨無助的時(shí)候，要記得，還有我們。
看，那些匆匆忙忙地趕路卻又在說說笑笑的人，不正是我們?cè)?jīng)的那翻景象嗎？
日出，日落，如此的反反復(fù)復(fù)，曾經(jīng)也好如今也罷，都已記不清我們走過了多少個(gè)日出日落。
時(shí)光在逝去，或許我們會(huì)隨著時(shí)光將那些曾經(jīng)的美好慢慢的變得模糊，甚至破碎，但心底間的那一份悸動(dòng)還是那么的清晰可碰。
天更亮了，你身處熙熙揚(yáng)揚(yáng)的人群中，你會(huì)眺望遠(yuǎn)方嗎？是的，你應(yīng)該眺望，因?yàn)槟睦镉兴灿兴�，還有它，有你的理想，有你的幸福，還有你那美好的曾經(jīng)。
請(qǐng)記得，相遇時(shí)給彼此一個(gè)微笑，讓彼此知道你過得很好，但不要聊起那美好的曾經(jīng)，過去的已回不去，而此刻的相遇便是那美好的曾經(jīng)，就讓這份溫馨進(jìn)行到底吧。
也請(qǐng)記得，我們永遠(yuǎn)總會(huì)默默地在你背后支持你，那怕你會(huì)讓我們失望。因?yàn)椤覀円黄鹱哌^。
那些年，我們一起走過初三作文 篇34
陽光在午后變得透明，蜿蜒向所有它可以到達(dá)的地方，濃郁的樹蔭依然抵擋不住太陽投射到眼皮上的紅熱滾燙。干凈的天空，只剩下徹底的純粹的藍(lán)色，帶著即將到來的夏日的香氣和熱度，向牽著手，沐浴在陽光下的我們宣布：就要畢業(yè)了。
這五個(gè)字具有巨大的殺傷力，瞬間秒殺所有人的眼睛。淚水會(huì)弄臟每一個(gè)人的`臉，最終卻還是被不知什么牌子的衛(wèi)生紙吸收了進(jìn)去。
三年前就是這樣，哭了鬧了就和小學(xué)的一群朋友再見了。甚至可以看到我們雙腳邁出校門時(shí)生后的影子突然被割裂的樣子，身軀繼續(xù)朝前，墨般漆黑的影子留在原地，帶著恍恍惚惚的傷心和未知的恐懼。
后來就有了這樣一群朋友，又陪我度過了三年，一千零九十五天，兩萬六千多個(gè)小時(shí)。
那些年，我們總愛一直牽著手，不管天氣多么炎熱，不管手心里出了多少汗，還是緊緊握著彼此。校園里充斥著我們打鬧的聲音，操場(chǎng)上還有我們一起奔跑的痕跡，在他們面前我總是笑的毫不淑女，他們也和我一起笑，連隔壁老師辦公室也聽得到。
他們總愛叫我“黑娃兒”，但他們又認(rèn)為我屬于陽光，有時(shí)候連我自己也就迷迷糊糊地接受了這個(gè)外號(hào)。
他們總愛說我很笨，很簡單的一道數(shù)學(xué)題都不會(huì)，但他們有總會(huì)在一邊說我很笨的同時(shí)一邊拿著筆開始跟我講那道題。和煦的陽光會(huì)照在他們的側(cè)臉上，心中不禁泛起一絲溫暖的漣漪。
他們還會(huì)在我搬不動(dòng)裝滿書的箱子時(shí)，毫不猶豫地挺身而出，抱起我的箱子時(shí)眉頭都不會(huì)皺一下，而我只能傻傻地跟在他們后面，正琢磨著怎么幫他們一把時(shí)，他們已經(jīng)把箱子搬到要搬去的地方了。
在我傷心時(shí)，他們的肩膀總會(huì)借給我，讓我趴在上面哭，直到淚水吧他們的校服弄濕了，他們也不會(huì)嫌棄我。
每當(dāng)想起他們時(shí)，我都會(huì)不由自主地微笑。
我相信，我們的友誼會(huì)在心靈深處烙下永恒的記憶，即使是在凄清的夜晚，它也會(huì)以最華美的韻律融入星辰的歌唱。
那些年，我們一起牽手走過。
那些年，我們一起走過初三作文 篇35
歲月悠悠，時(shí)間如溪水一去不復(fù)返。曾經(jīng)的曾經(jīng)你我都很快樂，現(xiàn)在的現(xiàn)在你我各奔西東�；依涞臉淙~，無情的在凋零，留我一人獨(dú)自在守候……
我喜歡仰望天空，喜歡一抬頭看見在白云里對(duì)我微笑的你們；我喜歡撫摸微風(fēng)，喜歡一伸手觸摸在風(fēng)里一路歡歌的你們；我喜歡聆聽樹林，喜歡一豎耳傾聽在樹下捉迷藏的你們；我更喜歡觀看世界，喜歡一睜開眼欣賞在那一端的你們。
我還是一個(gè)人在小木屋前徘徊，坐在那木樁上靜靜回想。
記得剛開始認(rèn)識(shí)的.時(shí)候我們都還是孩子，沒有困惑、沒有羈絆、沒有憂傷。記得有一次，我因調(diào)皮爬上了一棵大樹，當(dāng)時(shí)我害怕的不敢下來，是萌萌讓我踩著她的肩膀下來的，之后我問她：“痛嗎，對(duì)不起。”她卻說：“嘰嘰歪歪的，本小姐厲害著呢！”但我在她的背影里看到她不停地揉著肩膀。我哭了，這是我第次為一個(gè)人流淚。
還有一次，那是我一生難忘的事。初中放暑假時(shí)我們決心參加電視臺(tái)唱歌比賽，烈日炎炎，太陽公公把身體升的很高，此刻的人們都在家里午休，但廣場(chǎng)上還有三個(gè)熟悉的身影———我們。我們?yōu)榱四軙x級(jí)幾乎每天如此，當(dāng)我實(shí)在支撐不住時(shí)，是她們鼓勵(lì)我，看到她們沾滿汗水的臉頰沖著我微笑讓我認(rèn)識(shí)到其實(shí)我可以再堅(jiān)持一下，是萌萌和龑龑用實(shí)際行動(dòng)證明了我可以堅(jiān)持下去的理由。我笑了，這也是我第一次為人真心的笑。
我們希望彼此能永遠(yuǎn)開心，永遠(yuǎn)在一起，于是我們?cè)谖覀兡莾旱囊蛔∧疚萸霸S下誓言：“我們會(huì)讓彼此擁有這世間獨(dú)一無二的幸福，那就是我們真心呵護(hù)的友誼”。
那些年我們一起走過的路，有歡笑、有悲傷、也有收獲�，F(xiàn)在我也要離開這小木屋了，離開這屬于我們的回憶，離開我們?cè)?jīng)許下誓言的地方……
回到家后我給她們寫了一封信，信的最后我寫了一句“筆尖滑落，游戲結(jié)束。”卻沒想到她們回信時(shí)寫道“筆尖提起，游戲繼續(xù)”。
那些年，我們一起走過初三作文 篇36
不知不覺，我在外國語已經(jīng)度過了六年的學(xué)習(xí)生活，我們即將畢業(yè)，去迎接新的學(xué)校、新的課程。在這六年里，最令我難忘的，是老師們的教導(dǎo)和同學(xué)們的笑臉。
老師，您讓我們茁壯成長！當(dāng)我們“缺水”時(shí)，是您無私奉獻(xiàn)，給我們澆水；當(dāng)我們放棄時(shí)，也是您，來鼓勵(lì)我們，為我們加油！在這六年里，您的付出是最值得我們?nèi)セ貞浀�，您教�?huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈�，如何去面�?duì)困難�！澳哪樕隙嗔艘粭l皺紋，而我們又多了一點(diǎn)知識(shí)”，這句話是對(duì)您辛勤付出的寫照。
即使我進(jìn)入了新的學(xué)校，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，可我卻永遠(yuǎn)忘不了陪伴我度過小學(xué)生涯的同學(xué)們，是你們帶給了我快樂，帶給了我收獲，也是你們讓單調(diào)漫長的小學(xué)生活增添了許多光彩。
記得二年級(jí)時(shí)，我還是一個(gè)害羞，內(nèi)向的孩子。自從轉(zhuǎn)到了外國語，和同學(xué)一起去跑，去跳，漸漸地，我的性格有了大大的改變。我變得大方了，在課堂上經(jīng)常會(huì)起來發(fā)言，演講；我變得活潑了，經(jīng)常跟隨家人戶外爬山，旅行；我也變得樂于助人了，看到有人需要幫忙，會(huì)主動(dòng)伸出援助之手……
有一次，濰外的張校長問過我“你在外國語最大的'收獲是什么？”我相信許多同學(xué)肯定回答學(xué)習(xí)方面的收獲，可我的回答是：“快樂”。是啊，濰外給我最大的變化，就是讓我的生活快樂起來。在學(xué)習(xí)之余，我會(huì)和同學(xué)們一起，在操場(chǎng)上踢足球，打籃球，一起去體育鍛煉，來減輕學(xué)習(xí)的壓力。在濰外，其實(shí)還有許多豐富多彩的活動(dòng)，如一年一度的“藝體節(jié)”，英語話劇比賽，跳蚤市場(chǎng)等等。我們即將畢業(yè)之時(shí)，學(xué)校還設(shè)立了“濰坊外國語自選課程超市”，讓我們選擇自己喜歡的課程，為我們考上好的初中做準(zhǔn)備。
濰外，我的母校，我會(huì)永遠(yuǎn)記得您的！在這里，我懂得了感恩，師恩難忘，感謝老師為我們付出的一切！我收獲了友情，友誼長存，祝愿友誼之樹四季長青！
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