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關(guān)于寫快樂的初三作文
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《關(guān)于寫快樂的初三作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
范文一：感受快樂（初三作文）
獨(dú)坐窗前是快樂的。坐在窗前，遠(yuǎn)離城市的喧囂與繁華，戴上耳機(jī)，望向湛藍(lán)的云天，聽著歌，用心去感受這旋律，這一刻，世界仿佛都沉靜了，沒有嘈雜的喧鬧，沒有擁擠的人潮，有的只是心靈的凈化和精神的洗滌，收獲寧靜，品味生活，快樂就是這么簡單。
感受大自然是快樂的。偶爾去一下河邊，散散步，輕輕地感受大自然所蘊(yùn)含的魔力，仔細(xì)聆聽風(fēng)吹動花和草的沙沙響聲，品味聲音帶給你的感動與溫暖，靜靜觀察自然界中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化，將自己的身心與這大自然融合成一體。收獲感動，品味生活，快樂就是這么簡單。
和朋友在一起是快樂的。能獲得友誼，本身就是很幸運(yùn)的一件事，和朋友們在一起，無論做什么，總能感到動力十足。朋友之間的友誼是純真的，沒有這世態(tài)萬千中的金錢利益，也沒有官場之中的勾心斗角，是純凈的，是透明，沒有雜質(zhì)的。大家在一起有說有笑，收獲友誼，品味真摯，快樂就是這么簡單。
親人能夠團(tuán)聚是快樂的。要知道，今生的相見，是前世幾千甚至幾萬次的回眸換來的。
我們要好好珍惜這段緣分，不要讓父母在心底獨(dú)自抹淚。當(dāng)家人們團(tuán)坐一堂時，這種感受，是任何金錢也不能換來的。收獲溫馨，品味親情，快樂就是這么簡單。
能夠在教室里學(xué)習(xí)是快樂的，當(dāng)父母把我們送進(jìn)學(xué)校時，當(dāng)我們能夠在教室里學(xué)習(xí)時，快樂就來了。每一次書寫那滿分的試卷，聽到那優(yōu)異的分?jǐn)?shù)，得到了滿足，辛苦付出也有了回報(bào)，收獲知識，品味成功，快樂就是這么簡單。
范文二：青春搭上快樂的列車作文（初三作文）
青春的沙漏一點(diǎn)一點(diǎn)的傾斜墜落，時光從指縫中悄然溜走。在這條道路上，盡管你不舍，不愿，卻唯有一直向前走。那些成長的傷痛，只有在時光的撫摸下，慢慢結(jié)成一條疤，在淚水的灌溉下開出大片大片潔白的花朵。
這條鐵軌可看成大寫字母“H”，是兩個人手牽手并肩而行的快樂，是友誼。還記得那些被風(fēng)吹散的日子，我們曾一起笑到?jīng)]心沒肺，哭到撕心裂肺；幻想喊到天荒地老，唱到海枯石爛。不需要過多的言語，不需要復(fù)雜的表達(dá)，只是一個動作，一個眼神，便能輕易讀懂對方的心意。一杯水，一顆糖，都可能是我們曾經(jīng)給對方的一個小禮物。不華麗，不浪漫，可純粹，快樂的笑臉卻映在腦海中揮之不去。千言萬語，抵不過一句：“我心系你心�！�
鐵軌慢慢變化，卻總會有一個終點(diǎn)，亦是大寫字母“A”，是前進(jìn)。從兒時的懵懂到現(xiàn)在的成熟，我們經(jīng)歷了太多太多。迷茫，無奈，失敗，恐懼，都可能曾慢慢侵蝕我們的心，讓我們在享受陽光照耀的同時，也在黑夜里放聲哭泣。但，當(dāng)我們現(xiàn)在停駐在這條鐵軌上，向后望去，只會看見一條一直向前的腳印路線，會暮然發(fā)現(xiàn)，原來那些所謂的深刻，所謂的失敗的陰霾，只不過是一條條不會裂開的疤，帶著這些疼痛的動力，我們一直向前。
這條鐵軌亦可看成是一對平行線，是雙寫字母“P”，是陪伴。人生在世，不可能永遠(yuǎn)是孤單一人，總會有一兩只折翼的天使來偷偷溫暖你干涸的心靈。盡管有些人只是冒冒失失的闖入你的世界，大大咧咧的給你上上一課便轉(zhuǎn)身離去，亦成為了你生命中的過客，留下的只是回憶�？擅鎸λ^離別，讓我們用微笑著對他(她)們說：“再見”，不是再也不見，而是期待下一次的再見。請你相信，每一個人都不曾離開我們，他（她）們只是換了一種方式存在：不說話，只微笑；不參與，只觀望。
一條鐵架構(gòu)不成一個鐵軌，亦是一個人構(gòu)不成一整個社會，大家都需要相互的依靠，是大寫字母“Y”。每個人都不希望自己脆弱的一面暴露在人前，我也不例外。但無論你有多堅(jiān)強(qiáng)，偶爾也會希望能有一個小小的肩膀可以依靠，有一個溫暖的港灣供我們小息一下。曾幻想過，如果我消失了，有誰會發(fā)瘋似的找我？如果我在哭泣，有誰會在身旁不離不棄？如果全世界都背叛了自己，又有誰會大吼著對我說：“你至少還有我！”或許，這些依賴，父母，老師，朋友，都可以給你。那么，請你在接受這些讓你心里歡呼雀躍的依靠時，別忘了回贈他(她)們一個快樂的微笑，或是一個簡簡單單的擁抱。
在青春這條鐵軌上，友誼，前進(jìn)，陪伴，依靠，HAPPY（快樂），用他（她）們那特有的色彩，讓我們的荒涼之路開出繽紛的鮮花�；蛟S，每一個人的成長都是一朵花，受到多大面積陽光的照耀，背后亦會有多大面積的陰影。我們改變不了所處的環(huán)境，卻可以選擇擁抱生命的陽光快樂，讓我們的青春搭上快樂的列車。
范文三：我讀書我快樂作文（初三作文）
窗前的我固然顯得十分憂愁，外面正下著蒙蒙細(xì)雨，此時正是深秋，獨(dú)自坐在窗前看著絕望的大雁滑過天空，心中倍感寂寞。道路的柳樹己失去昔日的柔軟和嫩韌，變得干枯和憔悴，仿佛一挨就使它筋脈斷裂，但它已流不出血，因?yàn)樗缫驯回澙返那嘞x吸嗜和寒冷的氣溫凍干。太陽也失去了往日的猛烈和炙熱，變得溫順起來了。但松樹卻依舊能在灰暗中尋找陽光；在死氣中尋找生命；在無味中尋找快樂。
我雖然翻開了書，卻無心閱讀，為什么呢？因?yàn)槲矣X得讀書太枯燥無味了，我只能猜測可能是那細(xì)雨擾亂了我的心。若在某個陽光普照，塵埃輕舞的日子里，當(dāng)我拿起一本并不喜歡的書，你一定會發(fā)現(xiàn)某一章，某一段，某一句子或僅僅是某一個詞，某一個字，傳情達(dá)意，悄悄地將最美的情感植入你的心田，于是你覓到了書中的知已，臉龐上泛起了燦爛的陽光。但這僅僅是我的一種理想，一種自我安慰，我無法在那些枯燥的書中尋找快樂。
其實(shí)，我何嘗不愿意自己能在書中找到快樂呢？但9歲的我無法愛上那些可恨的書，然而，上帝最終給我打開了一扇門。由于我一至五年級作文寫得比較好，每次都是甲，老師經(jīng)�？湮业淖魑�，因此，我也愛上了寫作，但由于太驕傲了，到了初一時，我的作文水平已變成班上很差的一個了，因?yàn)槲也怀？磿鎸蠋熃o我的一個個丙字，我既焦急又后悔，再加上一臉的無奈，當(dāng)我快失去信心時，我把目光重新投向了書本，剛開始，我覺得枯燥，但上進(jìn)心讓我漸漸喜歡上了讀書，在書中找回了快樂，我的作文水平也提高了。
是書充實(shí)了我的頭腦，找回了我的信心。書就像春風(fēng)和甘露，你就是一棵樹，只是看你愿意當(dāng)一棵松樹還是一棵柳樹，如果你想當(dāng)一棵柳樹的話，那你就只會在喜歡的書中找樂趣，吸收甘露，不久，你心中的青蟲就會吸光你腦中的血液和精華。如果你是一棵松樹，就不僅會在喜歡的書中吸收血液，也會在枯燥的書本中尋找快樂。
我很慶幸找回了書中的快樂。其實(shí)，書中的快樂隨處可見，比如說讀了李白的詩能讓你體會到他的偉大抱負(fù)和博大的胸懷，這就是樂。讀了莎士比亞的諺語集，會使你悟出人生的哲理，這也是樂。即使你是讀余秋雨枯燥的散文集，也能從中找出幽默的語言和對景物的特別描寫，這也是樂。如果你能讀懂一篇難懂的小說，體會出作者的心情，就是最大的快樂。
“讀書破萬卷，下筆如有神”是人們所熟知的，這也從實(shí)用主義方面來說明讀書的好處和益處。其實(shí)，書讀得越多的人，越知道讀書之樂。正所謂，開卷有益，讀書有樂，讀書之樂，其味無窮，妙不可言。
書向你描繪了大自然的千姿百態(tài)，奇幻異彩，書向你描繪了社會的復(fù)雜，變幻莫測，書向你勾勒出人情冷暖，眾生臉譜。書是一個宿營地，能安置你的靈魂，撫平你的創(chuàng)傷。書能使你從無知變得充實(shí)，從幼稚走向成熟，使你的內(nèi)心從貧瘠變得豐富，從枯燥走向?qū)庫o。讀書，如同飲一泓清泉，甘之若飴；如同飲一杯醇酒，聞之欲醉；如同與一個多年未見的好友傾心交談，快意平生；如同聆聽一個長者的教誨，受益匪淺。在我從厭書到愛書的那段日子里，我真正是領(lǐng)悟到了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的真諦了。
讀書能使你的心靈得以慰藉，得以洗滌；能使你的情感得以渲泄�！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青�！钡拿褡逯��！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”的憂國之情。還有“慈母手中線，游子身上衣”的親情在感受情感的同時，你便能發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)含著讀書的樂趣。
讀書能陶治人的情操，提高人的修養(yǎng)，改變?nèi)说男愿�，凈化人的品質(zhì)。這點(diǎn)我感受最深。當(dāng)你讀到瑰麗的上古神話，優(yōu)美的先秦散文，雋永的唐詩，飄逸的宋詞，靈秀的元曲以及杰出的明清小說時，你的身心不為之舒展，你的心情不為之愉悅嗎？當(dāng)你看到楊柳依依，遙望一川煙雨，觀賞大漠孤煙，遠(yuǎn)眺黃河落日，你不為之心曠神怡，浮想聯(lián)翩嗎？讀一本書，寄情于山水，相忘于江湖，這是何等快事！因此，當(dāng)你百般無聊或心情郁悶時，當(dāng)你作文水平差時；最好靜下心來讀書，品味讀書之樂。
此時，14歲的我依然站在9歲時站的那個窗前觀景，不過，我這次看到的是成群的大雁飛過藍(lán)天，柳樹柔軟的枝條搖來擺去。因?yàn)榇藭r是春天！因?yàn)椋x書真快樂�。ㄖ笇�(dǎo)老師：胡自琴）
范文四：傾聽中的快樂（初三作文）
生活中，愛無處不在：媽媽的嘮叨，爸爸的叮囑，爺爺?shù)年惸昱f事，奶奶的期盼
媽媽的嘮叨
雨像斷了線的珠子嘩嘩啦啦地下著�！霸懔�，上學(xué)要遲到了！”桌前吃飯的我突然看見了鐘。于是，我匆匆地吃完了飯，正準(zhǔn)備拿起書包就走，背后傳來了熟悉的聲音：“孩子，別忘了帶雨傘，路上人多，小心點(diǎn)，還有，上課要認(rèn)真聽講”聽！老媽又在那兒嘮叨起來了，我還是靜下心來認(rèn)真地傾聽，因?yàn)槟赣H的嘮叨對子女深沉的愛。
爸爸的叮囑
“孩子，最近的考試感受怎么樣？”晚飯后爸爸板著臉問起我的考試成績來。“嗯還還行吧！”我支支吾吾地答道�！鞍�！學(xué)習(xí)要認(rèn)真��！多下點(diǎn)功夫，可不要像老爸當(dāng)年一樣，因?yàn)橐粫r地糊涂后悔終生��！”爸爸拍拍我的肩膀，語重心長地說道，隨后而來的，就是一堂政治課，我扯直耳朵聽著，雖然有點(diǎn)煩，但還是得聽下去，沒辦法，誰讓這是為了我好呢！
爺爺?shù)耐?/p>
“孩子呀！你要珍惜現(xiàn)在的生活，不要身在福中不知福。想當(dāng)年，我們的生活那才叫一個苦字：吃的沒有吃的，穿的沒有穿的。哪像現(xiàn)在，吃穿不愁��！”這已經(jīng)是我第N次聽爺爺說起往事了。我就不知道，現(xiàn)在都什么年代了，爺爺還給我灌輸過去那些陳芝麻，爛谷子的往事。但是，仔細(xì)想一想，從往事中可以見證祖國的發(fā)展，了解歷史，又何嘗不是一件好事呢。
奶奶的期盼
“娃呀！要好好學(xué)習(xí)呀！長大后找份好工作，奶奶我還等你來孝敬呢！”望著奶奶那雙期盼的眼神，我不禁思索起來：奶奶飽經(jīng)風(fēng)霜，一輩子都過著艱苦的生活，只把惟一的希望寄托在我身上，如果就連這惟一的希望都碎了，豈不是太對不起她。于是，我會意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，奶奶的嘴解頓時向上彎了一個弧度。
傾聽中可以得到快樂，關(guān)懷里可以得到快樂，快樂無處不在。
范文五：我從傾聽中得到快樂（初三作文）
學(xué)會傾聽，你會了解世上最美好的東西。用心去聽，你會明白世上最無私的情。
題記
晨曦初露，揉揉朦朧的睡眼，心中倏地掠過一絲擔(dān)憂，也不知道考的怎樣，今天要發(fā)試卷呢。打開窗戶，眼簾映入一片燦爛金黃，這才發(fā)現(xiàn)，窗臺的菊花開的那么美，一團(tuán)團(tuán)金黃，仿佛菊花要將自己的美一下子全部釋放出來。一聲悅耳的鳥鳴吸引了我的注意，抬頭望去，院子里的那棵樹上停駐著許多小鳥，鳥鳴在寂靜的早晨格外清脆，傾聽鳥鳴，它很動聽；傾聽菊花，它燦爛美麗，這樣的氣氛讓我忘卻了憂愁，忘卻了不快，得到了片刻的寧靜。
吃過早飯后，我上學(xué)去了。“冷了就把書包里的衣服穿上，天氣干燥，在學(xué)校里多喝水”母親千叮嚀萬囑咐，我的心暖暖的，因?yàn)�，我聽到了母親對我的關(guān)心。
“這道題班上有許多同學(xué)都由于馬虎做錯了，大家一定要細(xì)心，只有細(xì)心，才能做好每一件事”教室里，從老師的諄諄教誨中，我感受到了老師對我們的殷切希望。
“別灰心，這次沒考好，下次再來，我們一起努力，一起拼博”耳邊又響起了好友的安慰聲，于是，我精神抖擻，自信與微笑又回到我的臉上，因?yàn)椋衣牫隽撕糜褜ξ业墓膭�，對我的支持�?/p>
“姐，你回來了，媽媽買蘋果了，我給你留了兩個大的”從弟弟稚嫩的聲音中，我讀到了弟弟對我那份真摯的愛。
我喜歡傾聽，傾聽鳥鳴，我多了份歡樂；傾聽花草，我樂在其中；傾聽溪流，我流連忘返；傾聽音樂，我忘乎所以；傾聽電視，我增長了見識；傾聽父母，我對他們多了份理解；傾聽
傾聽讓我的生活更加充實(shí)，讓我學(xué)會欣賞一切，讓我更加愛自己的家人。傾聽讓我學(xué)會了珍惜所有，因?yàn)閮A聽，我可以將心中那一絲一縷的情愫編織出一片燦爛的陽光；因?yàn)閮A聽，我將永不孤單。情，在我心中；愛，與我同行。
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