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關(guān)于寫離別的初三作文
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【一】：又到一年離別時(shí)作文（初三作文）
又到畢業(yè)季，學(xué)校組織初三學(xué)生照畢業(yè)照�？粗┐髡R、臉上洋溢著歡快笑容、充滿青春氣息的學(xué)生。我心里突然涌現(xiàn)出這樣的感悟人總是要分離的。
師生三年，日子如水一樣偶有波瀾卻也平靜，只是歲月流逝不可回溯。生命在三年的時(shí)光里交集、互相影響、彼此升華。像雛鷹終究要飛翔一樣，學(xué)生們終將離開枝丫，飛向一個(gè)更廣闊的世界對學(xué)生而言分離意味著成長。
離開悉心照料自己的父母，意味你的自立自理；離開叮嚀囑托自己的老師，意味著你的自信成熟；離開處之安逸的環(huán)境，意味著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)不是所有的分離都代表著傷感和失落
對教師而言分離意味著開始。送走一屆學(xué)生，迎來新的一屆學(xué)生于是開始一個(gè)新的輪轉(zhuǎn)，開始一段新的旅程和探索，開始新的一段經(jīng)歷年年相似卻又年年不同，其中滋味只有自己知曉。不是所有的分離都代表著結(jié)束和終止
世間所有的相遇都是久別重逢，世間所有的分離又都是命中注定。分離，是我們必須經(jīng)歷的事情。有些分離讓人陰陽兩地，肝腸寸斷；有些分離讓人扼腕嘆息，愁緒橫生；有些分離讓人戀戀不舍，久久不能釋懷對世人而言，不是所有的分離都意味著灑脫和自然
人的成長就是不斷舍棄與獲得的過程，只有在一次次的經(jīng)歷舍棄和分離的痛楚，才會(huì)知曉生活的真相就是不斷的與苦難做抗?fàn)帲恢挥性谝淮未蔚慕?jīng)歷收獲和豐收的喜悅，才會(huì)懂得烏云的背后總會(huì)有陽光；只是驀然回望時(shí)光一去不再有，而你依舊站立原地感悵萬千
分離是為了成長和翱翔，分離是為了未來和希望，可是一轉(zhuǎn)身我們成了精神荒蕪的世界中踽踽獨(dú)行的孤兒
年少的時(shí)候總以為遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)是何等的愜意、自由。年歲漸長卻害怕離開，想守在那個(gè)稱之為家的地方一輩子。分離有的時(shí)候是為了更好的堅(jiān)守
渴望飛翔的時(shí)候總希望掙脫束縛，多一些自我，遠(yuǎn)離規(guī)矩和條條框框殊不知沒有線的束縛，風(fēng)箏永遠(yuǎn)飛不上天即使飛上天也終將墜落到地分離有時(shí)候是一種無言的傷痛和毀滅
熟悉了一個(gè)地方，習(xí)慣了一種生活，想要跳出或者離開，總要思緒萬千、掂量半天。逃離意味著難舍舊的安逸，增添新的恐懼。分離有時(shí)候是一種殘酷，一種自我與過往的決斷
每個(gè)人都只能陪你走一段路，你也只能陪別人走一段路。父母、老師、親人、朋友，沒有一個(gè)人可以例外。繁雜的生活、習(xí)以為常的慣性、沉重的生活壓力讓我們喪失著對身邊人的耐心和感恩我們總眺望遠(yuǎn)方的詩意，卻忽略了身邊的繁瑣、平實(shí)；我們習(xí)慣于比較幸福，卻遺忘我們擁有著的就是幸福。請善待身邊每一個(gè)人，善待每一次分離
【二】：面對離別我流淚了（初三作文）
“寶寶乖，不哭�！边@是媽媽小時(shí)候常跟我說的話，小時(shí)候的我特別愛哭，而媽媽就會(huì)常常哄我，但一點(diǎn)都沒用，媽媽就會(huì)束手無策地哭，關(guān)于這些，我一點(diǎn)印象都沒有，都是從媽媽口中聽說的，我想我是一個(gè)讓媽媽操碎心的孩子吧！
在我未滿一歲時(shí)，媽媽受不了我的哭聲，把我丟給婆婆，然后她就去往遠(yuǎn)方，當(dāng)時(shí)我哭哭啼啼，只是一個(gè)孩子依賴媽媽的吵鬧，并沒有其他感情的摻雜，我很慶幸的是，婆婆并沒有拋棄我，而是含辛茹苦把我拉扯大，也許是因?yàn)榄h(huán)境的問題吧，我是一個(gè)不愛說話的女孩，見到生人，我會(huì)躲起來，很聽婆婆的話，在這期間，我與婆婆從未爭過嘴。讀三年級時(shí)，我才八歲，星期六一大早跟著婆婆去坡上拔草，那句話在我心里憋了許久，一直不敢說出來，就在那天我鼓起勇氣說出來了，我說：“婆婆，我不想讀書了，我想幫你一起拔草�！碑�(dāng)婆婆聽到之后，她笑了笑，然后換上一副嚴(yán)肅的表情對我說：“你認(rèn)為拔草好玩啊，想當(dāng)年我想讀書還沒機(jī)會(huì)呢�！币苍S在那時(shí)，我不怎么理解那句話，一直認(rèn)為讀書是坐在教室里浪費(fèi)時(shí)間。
就在這學(xué)期里，媽媽回來了，當(dāng)放學(xué)回到家，看見她第一眼時(shí)，我總想躲在一個(gè)讓她看不見的地方，就那次，是在我記事中第一次看見她，她對我說的第一句話是：“怎么這么臟�！痹谀菚r(shí)，我沒有理解為那是在嫌棄我，在我眼中，媽媽就是一個(gè)陌生人，當(dāng)她把我從婆婆那里接走時(shí)，我表現(xiàn)得很從容，沒有說一句話。
時(shí)間如流水，稍縱即逝，我已經(jīng)十二歲了，離開婆婆四年多了，也許是媽媽把我照顧得很好，所以我并沒有太想婆婆，她的容貌我也記得不真切了，模糊的像個(gè)遠(yuǎn)離的背影。
十二歲那年，我回到婆婆身邊，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)老了，在我眼里她變得好渺小，曾經(jīng)在我眼里，她很高大，無所不能，現(xiàn)在我長大了，比她高了，我將變成一把保護(hù)傘，永遠(yuǎn)罩著她。我又一次看見媽媽遠(yuǎn)去的身影，這一次，我從她的背影中看出不舍的情感，被生活逼迫的無奈。
看見她上了車，頭也不回地上去，我的心如萬根針扎一般，那是一種糾心的疼，看見遠(yuǎn)去的車變得越來越渺小，越來越模糊，消失在路的盡頭，我的淚水再也忍不住了。
這一次，我的情緒中多了份情感親情，突然間，我發(fā)現(xiàn)我長大了，有那么一句話一直伴隨著我：“每一次離別，是為了下一次更好的相遇�！笔嵌嗝吹膭�(lì)志，也是我今后唯一的情感支柱。
【三】：離別也如詩（初三作文）
“黯然銷魂者，唯別而已矣”。這是江淹給離別的最好詮釋，那離別是再次相見的遙遙無期的傷痛。充滿感傷，但這趕上，傷痛如詩般凄美，使這離別，也如詩。
蘇軾遠(yuǎn)離親友寫下《水調(diào)歌頭》，他是釋然的，因?yàn)檫@種離別不代表永不相見，但死亡，不是，它意味著，那是我最后一次見你。
當(dāng)我推開病房沉重的門，看到你躺在床上，那日陽光正好，從窗戶透出來，打在你蒼老的面龐上，雖已沒了頭發(fā)，你依舊美麗：藍(lán)白相間的病號服穿在你微微發(fā)福的身上，襯得你更加白皙，你嘴角掛著笑意：我知道，這小小的病痛根本打不到樂觀的你，你使這病房充滿詩意。
“進(jìn)去吧，姥姥在等你�！眿寢屌呐奈业募�，帶著沉重的鼻音輕聲說，我點(diǎn)點(diǎn)頭，輕手輕腳的走進(jìn)去，怕吵醒熟睡的你，你仿佛比平常更年輕，或許是不在為任何人操心了吧，“為什么不去做手術(shù)？”陷入昏迷的你一定不知道，當(dāng)醫(yī)生把剛推進(jìn)手術(shù)室的你推出來，我們有多崩潰。母親她們捂著臉痛苦，父親一拳打在墻上，便又去與姨夫?yàn)槟銋f(xié)調(diào)病房，整個(gè)樓道也頓時(shí)沒了光彩和生機(jī)，沒想幾分鐘后，心率儀再次平穩(wěn)的響起來，與窗外的鳥鳴共同奏起一曲極富生機(jī)的樂曲，姥爺說是你不想手術(shù)。沒關(guān)系，我們陪著你，等待死亡的到來，這等待如離別詩一般痛苦，我看著安詳?shù)哪阕兊媚：�，心開始抽痛，不自覺的握你的手。
“嗨”因?yàn)樵缫训搅诉@一刻，我并未感到該有的鼻酸，站起來，向后退了一步，卻猛然撇到一旁桌上的桃子，臉?biāo)查g被淚水浸濕，想起早上剛與你說過要吃桃子，是因?yàn)橘I它才被撞的嗎？雖然知道答案是否定的，心里仍是自責(zé)，“她一直不肯放開這個(gè)。”姐姐拿起桃子，輕輕一轉(zhuǎn)，五個(gè)圓窩深深印在桃子上，抬頭望向你的臉，艱難的扯起嘴角你說你最喜歡我笑
忽地想起柳永的“便縱有千種風(fēng)情，更與何人說�！边�會(huì)有誰再如此縱容我？在面臨死亡時(shí)仍緊握手中的桃子。淚水自涌出便在止不住。
我坐到如蘇軾般的釋然，做不到如王勃的開闊爽朗，更做不到如陳子昂的奮發(fā)向上。腦海中映出你隱隱的笑意
“別離，往事依舊；別離，故人揮手；別離，夕陽映映；別離，落紅亦歸愁�！辈辉改阕�，又如何，天下哪有不散的宴席，不過是自己做不到釋然，可這便是生活。
一首首離別詩，凄美得如同你陽光下的身影，你便這離別，也如詩。
【四】：青春因離別而不同（初三作文）
莎士比亞說：“時(shí)間刺破青春的華美精致，會(huì)把平行線刻上美人的額角，沒有什么能逃得過它橫掃的鐮刀�！痹S是因?yàn)闀r(shí)光流逝的緣故吧！讓每個(gè)人都經(jīng)歷著大大小小的離別，我們曾那般憎惡它的存在，因?yàn)樗鼛Ыo我們的只是無限的傷感與絕望。只不過，我們忘記了，正是因?yàn)殡x別，才更加懂得珍惜，正是因?yàn)殡x別，青春才因此而不同。
那一年，是我第一次品嘗到離別的酸澀，我有一個(gè)和我從小便熟識(shí)的發(fā)小，那時(shí)我們，手拉著手，在小花園里散步嬉鬧；我們相談甚歡，對彼此無所不談；我們會(huì)一起坐在秋千上戴著同一個(gè)耳機(jī)，靜靜享受午后的閑適；我們在一起睡覺，情同姐妹，那時(shí)我對她說永遠(yuǎn)不要分開，她肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕撫摸我的面頰，說晚安；可我從未想過，這一切竟成了我心中深深的回憶。
那天，當(dāng)我得知她要去美國讀書時(shí)，我完全怔住了，心像被掏空一樣，眼淚也不知不覺地涌出，我瘋了一樣沖出家門，冷風(fēng)如鐮刀一樣劃過面部，周圍一切灰暗地使人發(fā)暈。見到我如此狼狽，她不由得有些無奈，緊緊地抱住我，試圖安撫我受傷的心靈。記得我去機(jī)場送她，目送著她的背影漸漸離我遠(yuǎn)去，她走得出奇的慢，又不時(shí)望了望身后的我，她望我的眼神有一種說不出的痛楚與深深的不舍，看著她的身影逐漸成為了一個(gè)黑點(diǎn)時(shí)，我的心碎了，枯竭了，唯有目光依舊呆滯地停頓在那遙遠(yuǎn)又恍惚的黑點(diǎn)上。
而如今，我正直青春，慢慢地品味，離別不再那么痛苦與傷感，我明白了離別是為了更好的相遇，讓我們在青春中不再單調(diào)，也是為了讓自己能更好滴珍惜，當(dāng)我結(jié)交新朋友時(shí)，我會(huì)盡量讓每一段都美滿，當(dāng)我對待家人時(shí)，我會(huì)努力不讓他們?yōu)槲也傩倪@世界的一切都那么易碎，那么轉(zhuǎn)瞬即逝，但正因如此，一些新生便顯得尤為精彩，它會(huì)使你為嫩芽的破土而歡呼雀躍，一切細(xì)微的小事便也如此令人感動(dòng)，它會(huì)使你為父母平常的關(guān)心，朋友一句問候而心懷感激，離別不再那么令人痛恨，因?yàn)槭撬�，使我從一個(gè)幼稚愛哭的小孩，蛻變成一個(gè)成熟善良的少年，使我那顆脆弱易碎的心變得格外堅(jiān)強(qiáng)，更使我明確了時(shí)間，沒有什么是永恒的，所以才去珍惜，去愛護(hù)所屬的一切美好。
青春的枝頭，總長滿了各種各種的花朵，有的俏麗芬芳，有的濃艷綻放，也有的靜默淡雅，所以青春本該明艷動(dòng)人。但我的青春，卻因?yàn)辄c(diǎn)點(diǎn)離別，而帶上了獨(dú)特氣息，它無法讓我歡呼雀躍，但是，它又如一首低沉的小詩，讓我沉穩(wěn)而耐品，這樣的青春，格外不同。
【五】：青春因離別而不同（初三作文）
青春，顧名思義，它是熱血的，是奔騰的，但在青春中的每一天，我卻時(shí)時(shí)都在離別著。青春也因離別而不同。
再見。
有誰可曾數(shù)過，我們每天說這二字的次數(shù)，怕是多的數(shù)不清了吧。
小時(shí)候，我總是到母親單位玩。母親是位醫(yī)務(wù)工作者，我常常在醫(yī)院里與患者聊天玩耍。但有時(shí)，前一天還在與和藹的奶奶說笑，吃她給的糖，臨別時(shí)與她說再見告別。過一天，我就再也見不到她了。
我問母親，那位奶奶呢？我看見母親眼中閃著我說不清，道不明的情緒。沒有回答我，只是輕拍我的頭。我有些失落，失落沒有玩伴。
后來我才知道，原來這叫做離別。那時(shí)對離別沒有什么感受，或許僅僅是見不到了而已。
或許，說過了再見，便再也不見；或許，甚至來不及告別，便離我而去。
我和她曾經(jīng)是好友，在一次游玩中偶遇相識(shí)，當(dāng)時(shí)的我們，相談甚歡，共同拿著自己對現(xiàn)實(shí)的不滿，共同暢想彼此的未來。然而隔了很久之后，我們再次相遇，在認(rèn)出彼此，悉已物是人非。我沒能來得及對這段友誼親自畫上句點(diǎn)，它便就這樣，與我悄然離別。
我苦悶而又無法表達(dá)。離別，我似乎看它看得更迷惘了，它是這般的無情，這般殘忍，像毫無溫度的厚障壁，將我隔離。
如今，青春正當(dāng)時(shí)，但為何要時(shí)時(shí)面臨離別？
時(shí)光輾轉(zhuǎn)，身邊的人突然對我說：“你變了�！彼麄冋f我對每件事都很傷心，即便它微不足道，他們說我對每個(gè)人都很關(guān)心，總是是萍水相逢。
頓時(shí)，我幡然醒悟。原來我如今才算將這別離看得真真切切。失落與苦悶是離別在教育我，告訴我離別為了更好的相遇，告訴我要懂得珍惜。青春不再只是駿馬飛騰，而是因點(diǎn)點(diǎn)離別的憂傷而不同。
青春中，離別使我學(xué)會(huì)珍惜，珍惜一期一會(huì)之緣，并為之付出自己全部的心力，這樣才不枉負(fù)責(zé)青春，不虛度此生。
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