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初三關于回憶的作文
導讀：作文簡介，回憶的青春_散文隨筆1000字青春，人生只有一次真正的青春，豆蔻年華，花季雨季，我們活力四射，我們拼... 如果覺得寫得不錯，記得轉發(fā)分享哦！
以下是由作文網小編推薦的《初三關于回憶的作文》，歡迎大家閱讀交流！
篇一：回憶的青春（初三作文）
回憶的青春_散文隨筆1000字青春，人生只有一次真正的青春，豆蔻年華，花季雨季，我們活力四射，我們拼搏勇敢，我們生機勃勃，我們美麗簡單，我們快樂著，我們悲傷著，我們歡笑著，我們哭泣著，繽紛的世界，讓青春描繪出絢麗的色彩，拼湊出生命的音符。然而，面對即將蒼老的容顏，流淌過歲月的長河，仿佛將我們的最美吞滅，于是，我們開始回憶，開始學會遺憾和滿足。我們渴望著，那流芳百世的夢想，我們又珍惜著，這最后的妥協(xié)。人去青山在，我們總會一天一天的老去，或許，我們開始追求著年輕的心。
浪漫的季節(jié)，如花似艷，一朵一朵，簇擁著，纏綿著。在末路的兩端，有我們的心心相惜，也有我們的心心相離，有我們牽手走過的年華，也有我們分離的淚水，滴落心上。青春，是唯一的，青春，也是唯美的。
黯淡的世界，總會有些斑駁的殘影，在日落前流露出悲傷的神色。我曾經很認真的欣賞過“夕陽無限好”的美景，卻也認真的感受過“只是近黃昏”的蒼白。青春是憂傷的，在最初的白紙空文上，總會勾勒出幾道深刻的線條，那些平行的，相交的直線，那些纏繞的，相連的曲線。
日落西山，我仍然會仰望天邊，看那海天相接的地平線，那里，好似兩個世界的交匯點，當我們走完這段旅程，便會安心的跨越盡頭，奔赴下一個起點。我們渴望停留在這里，沐浴著霞光的嬌艷，我們有太多的不舍，源于一些美好，也摻雜著一些遺憾。
我們寫著一些關于后青春的詩，我們演繹著一些屬于我們自己的人生，一些我們擁有的獨一無二的命運。我們習慣把青春藏進相機里，把青春定格在記憶里，我們常常翻開那些泛黃的相片和那些未寄出的信件，然后看著依稀稚嫩純真的笑臉，我們思緒萬千，我們感慨著，如心潮的涌動，在那粼粼的水面，泛起了層層的漣漪，微風起，輕輕蕩漾著的小船，帶著今昔駛向過去。時間，總是一去不復返，然而心靈，卻常在。
青春是一曲流連，一曲專屬憂傷的流連，我們不斷的爭取時間，卻總是在與時間的追逐中被時間追趕。我們向往這段流連，卻極有可能在揮霍中稍縱即逝。有一天，當青春悄然溜走，我們會發(fā)現，那些走過的，正是我們所失去的。
青春是一段愛戀，一段充滿激情的愛戀，我們流連忘返，卻不得不在回憶里想見，好似花謝葉枯，匆匆而又漫長。曾幾何時，我們等待著，那些浪漫而又美好的畫面，曾幾何時，我們盼望著，那些幻想而又幻滅的字眼，曾幾何時，我們吶喊著屬于青春的滿腔熱血，我們又曾幾何時，悲哀著那些度過的似水流連。
“看那花開花謝花滿天，香消玉殞有誰憐？”青春是脆弱的，青春是充滿感激的。沒有結尾的結局，是一顆懷念向上的心。我們感悟著大自然的淳樸和寧靜，即使，青春被遺落在蒼茫的冬季。
青春不匆匆_散文隨筆1000字
應該很久沒有相見了吧，我的朋友。應該很久都不會聯系了吧，我曾動心的男孩。應該永遠會被懷念吧，我的青春。青春啊，可以放慢點步伐嗎？我多么不舍你的離去。能不能，讓匆匆那年，不匆匆。
我一直在想，青春到底是什么？或許青春就像張CD，里面有你的浪漫情歌，也有悲傷哀歌，當然少不了勁爆的DJ。你是作詞家，作曲家。譜寫著自己的青春，你不曾孤單，因為有伙伴陪伴著，有老師的諄諄教誨，才不至于走歪路。也許曾經因為任性而和老師，父母發(fā)生口舌之爭。但，請不要讓他們影響你的心情。這條路很長，有美麗的風景等著你去欣賞，有新鮮的事情等著你去發(fā)現。青春本是一個探險的過程。打敗心里的自卑，讓它成為你腳下的路，讓你走的更遠，更穩(wěn)；趕走心走的自私，讓它成為你眼前的風景，讓你不至寂寞。
我始終記得心動的感覺，你喜歡的男孩子總是穿著干凈的白襯衫，他捧著書的樣子溫文爾雅，你以為他秀氣，可是他總是在籃球場上叱咤風云。你既興奮又自責，內心那小鹿亂跳般的感覺讓你難以控制，可是你又不得不懷疑，你是不是學壞了？后來你才明白，暗戀是一種不動聲色的美麗，總是選擇站在一個恰好的位置，順著眼睛余光努力摸索對方的一舉一動，你會因對方的歡喜而開心，也會因對方的憂愁而苦惱，很多時候你多想幫他去做一些力所能及的事情，你多想給他一些溫暖，可是直到最后，你還是會選擇靜靜地望著他。你沒有勇氣告訴對方你的心疼和擔憂，多少次在心底為他祈禱，希望他一切都好，希望笑容可以永遠綻放在他的嘴角，你就像那多情的蝴蝶，癡癡的翩飛在他的周圍，不為回報，不為知曉，只愿對方一切安好。你執(zhí)著了很久，雖然最后你們沒有在一起。因為，一場盛大的暗戀就如同煙火，雖然落寞謝場但是無比絢爛！
青春就算太匆匆，可是卻無法抹去最深的痕跡。你最愛的他們五月天，每一首歌，每一句詞，細細地聽，認真的感動。也許你明白，你最愛的不是五月天，而是他們歌詞里描述的美好青春，而是他們就算老去也捧著吉他唱搖滾的精神，因為是五月天告訴你，我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降！
青春是什么？是匆匆的步伐嗎？我不知道。也許是樟腦的香，沒有人見過，但分明存在。那么甜，叫人懷念。我相信，多么匆匆的那一年，那一月，留在心底的青春，永遠不匆匆！
篇二：記一次回憶（初三作文）
雪后，到處迷茫。就像我的心情一樣迷茫。初三好累，為什么一個才十多歲的孩子要這么累，最讓我迷茫的是我不知道該如何與父母交流。自己就像在無邊的海洋中漂流，孤獨，無助。
“走，登山去”，爸爸突然問道，“去不去”。“當然去”。我順嘴答應了，在家寫作業(yè)的我悶壞了。我和爸爸朝山腳下走著。路上，氣氛異常壓抑，我跟在爸爸后面，不敢和他并排走。但當走到一處有積雪的地方時，他走上了積雪，將我面前干燥的地方讓了出來。我木訥了，機械般走了過去。很久后，我們抵達了山腳，積雪依舊頑皮的附在上面，不肯下來。
就此，登山的腳步聲敲響了。我還是跟在后面，不敢向前一步。踩著光滑的積雪，一步步的爬。爸爸在走，而我在爬，手腳并用，像古猿人。我很后悔，這么累，真是太草率了�！皣W啦”一聲，石頭滾落下來，爸爸在吃力的抓著一塊大石頭。我驚了一身冷汗，箭一般沖到了爸爸前面，帶著走。一邊走，一邊莫名其妙的想到了一個想法，我的腳在擦著雪，擦出了一條土路。但氣氛并未有所緩和。快登頂時，從矮灌木叢中飛出一只環(huán)頸雉，接著又是一只。我先是一驚，接著興奮的跳了起來，大叫：“環(huán)頸雉”。蹦了幾下，欣喜地問道：“這里有環(huán)頸雉”？爸爸笑著回答：“當然，它就在這里窩著，避風”。我有新奇的問：“現在還會有環(huán)頸雉，我還以為絕版了呢”�！拔倚r候就有好多，我還追過一只小野兔，跑了不久，他累了，我就抓到了”。爸爸自豪地說著。就這樣，我和爸爸一路聊著他小時候的故事。壓抑被我們父子打敗了。
山頂上，爸爸眺望著遠方，我在忙著休息。也許是上天眷戀我吧。不遠處，我發(fā)現了三根羽毛，美麗，溫暖。十多厘米，根部是溫暖的絨毛，上部是淡淡的灰色，近似透明，近看一道道黑色的斑紋。分著，散著，很輕，很柔。我拿去給爸爸看，爸爸說是環(huán)頸雉肚子上的絨毛。我如獲至寶，左看右看，不肯放手。至今，我仍珍藏著它們。
“會當凌絕頂，一覽眾山小”。從驚喜中出來的我呆望著。腳下安詳的村莊被白雪攬入懷中，朦朧的霧氣籠罩著遠方，田地上淡淡的綠色，天上，月亮和太陽同時掛在天上。奇妙呀！
我仿佛浮了起來，在天空中翱翔，無拘無束，放蕩不羈。我好像感覺到了，這美景就是我在尋找的，我的勞累得到了回報。
那一天，漂流在海中的我找到了一個漂流瓶，找到了解開我迷茫的鑰匙
北京順義區(qū)大孫各莊中學初三:王金虎
篇三：回憶·懷戀（初三作文）
時光匆匆，感念不已，且行且珍惜�！}記
還記得當年那張稚嫩的面孔掛著微笑，跨進了那個陌生的校園。帶著驚喜，帶著好奇……稚嫩的回憶只能去懷戀了。
如今的我想對你說再見那個充滿回憶的地方，我永遠記得在這兒的一切美好，一切歡笑，一切的一切！
那年秋天，我們在這里相遇，我們遇見了如今我們放不下，依依不舍的彼此就在那時我們成了一個集體。我們一起奮斗，一起歡笑，一起去創(chuàng)造。
我漸漸地再找尋屬于我們的曾經，我們一起戰(zhàn)斗過的足跡，一起拼搏過的身影。我們的曾經只屬于在我們哪個記憶中的每個人。愿現在彼此安好！
不斷的創(chuàng)造回憶，為的是能夠不斷懷戀……
初三：吳錦宏
篇四：回憶那些回憶（初三作文）
我無法用精美絕倫的華麗語言訴說這個暑假，就像每一部歌劇都有關于一個年代，留著一季人的悸動與遺憾。這個暑假從初中走出剛剛闊別九年制義務教育，走進了自制三年的奮斗旅程。
聽說高中都是有夢的清晨，會聽見小鳥吱吱的歌唱卻也會聽見鬧市區(qū)不絕于耳的吵鬧，這次暑假似天崩地裂了兩半一般，似乎是年少懵懂終是到年邁都蒼老不知是否留下心疾，我理解高考的殘酷與無情，如是留下心疾，我會覺得非無法治愈無法完整，我認為人總有那么一段孤獨地旅程，或許會是滿大霧的清晨森林，倚著樹枝去試探前方的路，有石頭的地方就要跨過去，不可倚著樹枝往回走，這或許是接下來的三年旅程。至今也聽過不少的歌，由幼時母親教會我唱兒歌，至現在成長，那些難忘卻無法讓人欣喜，那些琳瑯滿目的流行歌曲，而也正是隨著二月七月的變更，我的生活也隨之變化，我記得滿大街的人都在長小酒窩的時候我在終日暗無天日唯一光源只有窗邊一角的課室里寫著《金題100題》，中考前夕終日沉悶濕熱的空氣讓頭發(fā)似淋水般濕透了，縱便是這樣，眼皮上部積滿了汗水還是要努力的寫著，這是我初中旅程，充滿著無力的荒唐，似乎是這樣的無可奈何無依無靠我便想要放棄。但我始終記得有人說過路還很長，我一直牢記，不敢忘記，于是我又奮筆疾書，于是我又機械般每天重復著復習，身邊的人對我毫不猶豫的嘲笑與諷刺，我也開始懷疑自己，從長輩口中我也開始懷疑世界，長輩們大概是經歷了怎樣的世態(tài)炎涼才會嘆氣說著上天自有定數，一切都是命運，直至我對我的未來我的一切產生了懷疑，我又發(fā)現了那些充當樹枝的人跟著時間走了，我又重新拾回我丟下的筆和紙，重返那些艱難和苦澀，踩碎了我安于現狀不求上進。不論世人怎樣努力的告訴我現實多么鋒利，不論世界嘲笑我多么無知，不論未來驕傲的告訴我我輸的多么徹底，我已百煉成鋼我已久病成醫(yī)，只因夢想悲傷卻還使勁睜開眼皮看著我告訴我還有一縷光芒，所以在高中生活里，即使針扎在眼球里也要刻不容緩對現實笑笑，為夢想加油，即使蒼白無力。再見初中，經過如此三年，也不記得是從什么時候開始又是因為什么原因，自己在面對抉擇的時候也會猶豫，在面對討厭的人也會舍不得，這大概是成熟，在三年之前，初來乍到初中旅程，我以為我可以包攬我的人生與艱澀，我以為我能行，但我才發(fā)現勤奮與堅持對抗艱澀是不夠的，努力不一定有收獲，但努力卻能樂觀。你好高中，我總有一天會知道未來三年中是一個夢想的平臺，也是夢想最有力量的摧毀者，只有贏的人才能走到最后，只有摔倒過才知道痛，只有知道痛才能努力與珍惜，因為只著實與眼前的夢想，我覺得我成長中失去了很重要的東西，但又說不上來，直到有一天，日落的時候從窗外看出去看見很美的斜陽才頓時領悟，我推開窗，因為長期打開的冷氣與迎面撲來的陽光溫暖相撞，不一會兒，我鼻頭上積起一層層薄汗，我呆滯于落日把前方視線全染成炙熱的紅色，我竟沒有發(fā)現過，因為陽光太刺眼被窗簾掩蓋住動人的斜陽。如今三年三年又三年，一切像無聲泡影一般回放，我已是一個準高中生，還未分離的好友，還未打碎的玻璃瓶，還未陳舊的校服，還未舊去的書本，還未斷墨的筆，初中再見，你好高中，我在等下一個夏天，你呢？
篇五：一匹狼的回憶（初三作文）
我是一匹孤獨的狼
我是一匹孤獨的狼，我的父母、妻兒以及我并肩作戰(zhàn)的伙伴都死在了獵人的槍下。我是狼王，王就要有王的自尊自傲，我不能哭，不能絕望，我還要報仇，我要把破壞我們生活的人類統(tǒng)統(tǒng)殺掉，我要讓他們后悔！
“老陳啊，你確定這里會有狼嗎。”“有，一定有的，一定會有的�！眮砹耍莾蓚�殺我同胞的人類來了，就是他們！我的眼里放出仇恨的光芒，沖向前，一口咬斷了他們脖子。
我報仇了嗎，是嗎。
人類啊，真的是不可戰(zhàn)勝的嗎。
初三:夜陌
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