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初三寫珍惜的經(jīng)典作文
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【一】:經(jīng)歷過,就該珍惜(初三作文)
多少世事,匆匆掠過,再回首,才發(fā)覺未曾珍惜,便已經(jīng)歷!}記
冬日的大雪,打濕多少壓抑在心底的記憶,漫步于大雪紛飛的季節(jié)之中的我,此刻,也不知該是何種心情。
三年了,我已在這個(gè)熟悉的校園里漫步了三年。恰如初次來到這里時(shí)一樣,出于對這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境的好奇,也曾左呼右喚,在此玩耍。時(shí)常,從這一頭走到那一頭,逐漸熟悉著這個(gè)校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
三年了,多少人在這三年里相識,離去,由陌生到熟悉,最后又成為知己。那枯燥無味的學(xué)習(xí)生活也幸好有彼此,才能讓那時(shí)刻緊繃的心,得以舒緩。又有誰會忘卻,三年前,那一棵楊樹下,洋溢著多少天真、無知的臉龐?
三年了,你我成為師生,已將近三年。當(dāng)我們第一次相遇,您向我揚(yáng)起那張和煦的笑臉時(shí),我便告訴自己,這就是你的老師,你可以信任的老師。當(dāng)每一次您為我講解例題時(shí),我聽到的,卻是那溫和嗓音中難以掩飾的沙啞。
三年了,在這三年里,哪一次競賽,不是我們一同齊頭并進(jìn)?哪一次提筆,不是為你我而書?每晚躺在床上,又有誰知,那三年里我們一起經(jīng)歷過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,歡笑淚泣,如同催人的夢魘般,纏繞在我的心頭,但當(dāng)我想要抓住,一探究竟時(shí),那靈異的東西卻忽的,不見了。
三年來,經(jīng)歷過的那些細(xì)微敏銳的東西,又有誰會真正完全銘記著呢?不過一兩件事罷了。
可我卻不愿承認(rèn),相識相知三年,我們所經(jīng)歷的,我們所留下的,哪里會是心中記下的點(diǎn)滴呢?難道,當(dāng)不同象限內(nèi)的直線,無限延長,觸及彼此時(shí),真的不會有什么記憶么?難道,當(dāng)初的相遇,就是為了將來的分離?難道,當(dāng)初一起經(jīng)歷過的歲月,不過是浮華一夢?夢醒之后,你我“雖已相識卻不相認(rèn)”?
不!我不愿如此!多少個(gè)星辰如月沉醉于心間,多少個(gè)船舶在此停留,我允許你出現(xiàn)在我的世界,但我不允許你默默地離開!我愿如此自私一回,將這感情收集,將這回憶收藏,也愿將這三年——我們一起經(jīng)歷過的三年,好好珍惜,不留遺憾!
初三:郭慶豐
【二】:我的朋友,請珍惜(初三作文)
我的朋友,請珍惜你所擁有的,因?yàn)閻刍虿粣,下輩子,我們都不會再次相?--題記
夕陽的角度,緩緩的變化著,光陰太瘦,指縫太寬,歲月就這么滑走了。
我們泰然的享受著我們所擁有的,因?yàn),我們懂,它們永遠(yuǎn)不會離開,所以我們不夠珍惜。
你活的怎樣?我活的很好。
你知道你活著的意義么?不知道。
你知道你擁有什么么?不知道。
你珍惜了么?不知道。
這就是了,我們總不知道自己擁有什么。我們能活,其時(shí)很幸福。宇宙飄渺無邊,地球只是其中滄海一栗,時(shí)間那么久遠(yuǎn),地球的歷史,也只若嬰兒一般,而我們的生命又是嬰兒記憶里的幾毫秒呢?我們在這個(gè)60多億人口的星球上,兩個(gè)生命的遇見有幾億分之一的可能,兩個(gè)生命的相知又有幾十億分之一的可能,我的幸福生活又有幾萬分之一的可能,我憑什么不珍惜?
這個(gè)生命終結(jié),倘若有來生,我們不會有可能再遇到彼此,也許我不再在這個(gè)星球,也許我不再在這個(gè)國家,也許……但我想,下輩子,無論如何,我們都不會再次相見。
請珍惜吧,這么小的幾率讓我遇見了你,
請珍惜吧,這么小的幾率的幸福美滿。
請珍惜吧,這么小的幾率讓我遇到那些我愛的和愛我的人。
光陰太瘦,指縫太寬,年華就這么流走了。
我們淡然地?fù)]霍著時(shí)間,我們懂,還有很長人時(shí)間可以用,所以,我們不夠珍惜。
你知道你浪費(fèi)了多少時(shí)間么?我知道。
你知道還有多少時(shí)間可以活么?不知道。
你知道剩下的時(shí)間是否還可以這般快樂么?不知道。
你珍惜了么?不知道。
這就是了。時(shí)間,永遠(yuǎn)是時(shí)間,而我不永遠(yuǎn)是我。我多么有幸,能以人這種高種族降臨塵世,我多么有幸,能沒病少災(zāi)!我,多么幸運(yùn)還可以思考,還可以活。我的青春時(shí)光又有多么珍貴,也許是我一生勞碌奔波中最能趣和值得懷念的日子,我,憑什么不珍惜?
這段時(shí)光離去,即使有時(shí)間老人,我也再也不可能回到此刻,我也再也不可能回到我的花間年少。歲月如刀,我又能領(lǐng)教多少?但我想,無論如何,下輩子,無論愛與不愛此時(shí)的我,無論如何,我們都不會再次相見。落葉劃過一道優(yōu)美的弧線,它珍惜過每一縷陽光所以,它可以幸福地離開,滿足地親吻大地。
請珍惜吧,這么美麗的時(shí)間我可以思索!
請珍惜吧,這么多的日子我可以活!
請珍惜吧,這么可愛的青春我擁有過!
光陰不瘦,指縫不寬,如若珍惜,便過是朝陽燦爛。
擁有著的,我們應(yīng)該珍惜,因?yàn)橄螺呑樱瑹o論愛與不愛,我們都不會再次相見。
請珍惜,我的此間少年!
【三】:珍惜所擁有的執(zhí)著(初三作文)
珍惜所擁有的執(zhí)著
任集中心校九二班:郝紫金 指導(dǎo)老師:趙玲
要嫁就嫁給幸福,
要輸就輸給追求,
以血淚之殤紀(jì)念千年執(zhí)著,
創(chuàng)造跨越千年的美麗。——題記
執(zhí)著恬淡,創(chuàng)造一份悠然
歷史的天平上,五斗米的分量到底有多重,堪用千年的時(shí)光,來細(xì)讀它的刻度。多少朝代的更迭,多少次歷史的巨變,不曾耗損你的執(zhí)著,只一襲布衣,一葉扁舟,洋洋灑灑,揣一懷淡淡的悠然,順著平平仄仄的江風(fēng),奔向你的南山腳下,不愿在烏紗織就的樊籠里勾心斗角,你的執(zhí)著有那半畝田園,半截短褐,半輪皓月來鑒,來頌。
執(zhí)著科學(xué),創(chuàng)造一份永恒
世人會慨嘆,有種精神會永恒,那就是對科學(xué)的執(zhí)著。世人會贊嘆,有種容顏會永恒,盛開在人類前進(jìn)的途中,永不凋謝,那就是瑪麗居里。
局促在小小的實(shí)驗(yàn)室,卻能斗室之中,思接千載,視通萬里,探索人類未知的元素,何曾被盛名寵壞?即使是射線又何妨?殺得死一個(gè)個(gè)細(xì)胞,卻殺不死你執(zhí)著的信念和追求。你理智地奮戰(zhàn)在實(shí)驗(yàn)桌前,將生命耗到最后,然后化作一顆最亮的明星,閃爍在科學(xué)的茫茫天宇……雖然如今,一代代青年只能通過一幅幅掛像來瞻仰你的容顏與偉大,但是你的那份對科學(xué)的熱愛與執(zhí)著,卻化作了永恒的美麗……
執(zhí)著博愛,創(chuàng)造一份和平
當(dāng)你的手結(jié)果諾貝爾和平獎(jiǎng)沉甸甸的獎(jiǎng)杯,你的眼中有晶瑩的淚花透出縷縷不安。特蕾莎修女,一個(gè)閃光的獎(jiǎng)杯和百萬美金又如何度量你的滿腔博愛?
你只是用你的一生執(zhí)著地奮戰(zhàn)著踐行著人類的尊嚴(yán),在國與國之間搭建一條無形的和平橋梁,從此天塹變通途。在你面前,貧窮的,富裕的,高貴的,卑微的,都有著同樣的尊嚴(yán)與權(quán)利,生命的脆弱在你的手下得到了最好的撫慰與關(guān)懷。愛的天使,人類的良心,執(zhí)著的為愛而戰(zhàn),創(chuàng)造一份和平給生命當(dāng)禮物。
執(zhí)著,在外表看是一種強(qiáng)悍的力量,在內(nèi)心看是一種無比的美麗,執(zhí)著堅(jiān)守于空間是氣勢,堅(jiān)守于時(shí)間是永恒。
珍惜所擁有的執(zhí)著,你的人生將會光焰無限!
【四】:珍惜所擁有的現(xiàn)在(初三作文)
珍惜所擁有的現(xiàn)在,珍惜青春。
題記
珍惜是一個(gè)永久不變的話題,對于珍惜每個(gè)人都會說出一大堆道理,可你是否明白,你會珍惜嗎?
現(xiàn)在我們正值青春年華,首要珍惜的既是青春,而這青春即在校園。
我們的青春的腳步遍及校園,校園也因我們有了青春的活力。我們要珍惜青春利用青春。我們利用青春,在這朝陽播下希望,用青春的溫度去培養(yǎng)直至開花,再到結(jié)果。我們要珍惜青春,不要把這美妙的年華埋葬在我們的放縱之中。珍惜在這里的時(shí)光,珍惜在這里的友情。
在這即將中考的日子里,珍惜時(shí)光,努力學(xué)習(xí)!小草正因?yàn)槎谜湎鼡碛械牧α浚盆T就了它堅(jiān)韌的品格;白云正因?yàn)檎湎鼡碛械妮p潔,才悠然地在天空中悠靈;絲雨正因?yàn)槎谜湎鶕碛械木К,才美美的在空中飛舞。我們要珍惜所擁有的青春。
時(shí)間像絲綢般潤滑,流走了。夜涼如水,殘?jiān)滤沏^,青春正在消亡,沒有絲毫留意的流走,讓人不忍,你是否會珍惜呢?
有花堪折無需折,莫等無花空折枝。珍惜你所擁有的,不要給自己留下遺憾。
初三:許琛琛
【五】:珍惜所擁有的時(shí)間(初三作文)
吃飯的時(shí)候,時(shí)間從飯碗里過去,洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去,默默時(shí),便從凝然的雙眼里過去,我察覺它,去得匆匆了。
快中考了,我們所剩的奮斗時(shí)間越來越少了,在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,同學(xué)們還沒有進(jìn)入緊急奮戰(zhàn)的狀態(tài)?窗,有的同學(xué)還在看小說,好像還在糾結(jié)是先看武俠的還是先看言情的;有的同學(xué)還在美美的照鏡子,理理劉海,拉拉睫毛,還時(shí)不時(shí)對著鏡子放個(gè)電;還有的同學(xué)早已神游天外,盯著窗外的不知名物體看個(gè)半天,還美其名曰:思考者的姿態(tài)。有時(shí)我都會疑惑:我們要中考了嗎?答案是毋庸置疑的。
我們不必像魯迅那樣時(shí)時(shí)早,事事早,把喝咖啡的時(shí)間都用在工作上般的利用時(shí)間,我們也不必像祖逖一樣聞雞起舞般的抓緊時(shí)間,但至少應(yīng)該明白“一寸光陰一寸金”的道理。同學(xué)們,我們作為學(xué)長真是有點(diǎn)失敗,連珍惜時(shí)間都不懂得。紅了櫻桃,綠了巴焦,流光容易把人拋,不說別的,就為這臨近的中考珍惜時(shí)間吧。不要白了少年頭,空悲切;不要有明日復(fù)明日,明日何其多的想法,要知道少壯不努力,老大徒傷悲,三年磨一劍終要把示君啊!
人的一生很長,長到地老天荒的地步;人的一生也很短,短到眨眼之間便終了一生。試問,還有多少時(shí)間可供我們揮霍?歷史的車輪滾滾向前,時(shí)間不會因?yàn)槿魏稳硕V,難道要等到我們回顧歷史的時(shí)候才知道屬下“珍惜”二字嗎?對于商人而言,時(shí)間就是金錢;對于醫(yī)生而言,時(shí)間就是生命;對于我們學(xué)生而言,時(shí)間又是什么呢?我們不必去談什么不切實(shí)際的大話,只要把握現(xiàn)在,珍惜所擁有的時(shí)間,才能成就明天一個(gè)全新的自我。
時(shí)不待我,稍縱即逝,同學(xué)們,讓我們珍惜所擁有的時(shí)間吧!
初三:龍澤川玉
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