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九年級上冊第三單元作文（通用52篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的九年級上冊第三單元作文，希望能夠幫助到大家。
九年級上冊第三單元作文 1
夏，是最奇妙的季節(jié)。大白天，烈日拱照，令人大汗淋漓；而夜里，卻別有一絲幽默呢！
——題記
蟲之燈
夏日很黑，只有天上的皎月，將光傾灑大地，為大地鋪平一層薄薄薄紗。這時(shí)候，一群歸屬于自然界的燈來啦。螢火在黑乎乎的投影幕中，變成了一個(gè)個(gè)會(huì)演出、會(huì)發(fā)亮的小精靈，令人心存鐘愛。夏日黑暗，沒有燈，卻有那樣一群其他季節(jié)沒有的燈小精靈，怎不令人覺得奇特？
花之格
很多花，都喜愛在春季開，令哪個(gè)本來就生機(jī)盎然的季節(jié)增添一筆豐姿。而她卻不同尋常，沒去與百花百花爭艷，只是靜靜地在夏季，悄悄地在哪池塘對外開放。看，那一株，已經(jīng)池塘盛開了！從一支支反放的軟筆，到一個(gè)個(gè)綻放的蓮盤，是多么的趣味！一陣風(fēng)吹來，她在池塘中搖蕩著，傳出一陣陣淺淺的芳香，這就是蓮花！她沒有濃濃清香，卻有淺淺的芳香；沒有與百花斗艷的性情，卻有默默奉獻(xiàn)的質(zhì)量；沒有一炮而紅的顏色，卻有淺淺的嫩色；沒有大家的嬌養(yǎng)，卻有尤其的生處……她也許不如很多花的妖艷，但卻有那百花也沒有的優(yōu)雅！她從來不求大家的評賞，卻在這般靜寂的夏日中對外開放。“出污泥而不染”，這又有哪養(yǎng)花可以保證？這又怎會(huì)不令人覺得尤其？
蟬蛙之樂
夏日，大家都終止了工作中，進(jìn)到甜美的夢鄉(xiāng)。只有蟬仍在全力工作中�！爸撕铩撕铩钡亟兄�，為夏譜出了一曲協(xié)奏曲！光有歌星如何夠？因此小青蛙方便上一個(gè)當(dāng)之無愧的鼓手，迅速便譜入了大家的`夢境。哦，正確了！也要再加上那蜻蜒扇動(dòng)翅膀的伴奏音樂聲呢？這又怎不令人哈哈大笑，沉醉在其中呢？
合之韻
夏日，蟲燈、奇花、蟬鳴聲、蛙叫……一切都是那麼奇，那麼別具一格，伴著潔白的月光，和著輕風(fēng)的清爽，一切是這般的美……
每個(gè)季節(jié)都是有特性。春，生機(jī)盎然；秋，豐收在望；冬，皚皚白雪；而夏，卻令我描述不出來，她又獨(dú)特，又變化多端，又靜恬，又奇特……總得來說，夏，令我沉醉于在其中。我喜歡夏，更愛夏中的花鳥蟲魚，一草一木，但我最愛的還是夏日！
九年級上冊第三單元作文 2
那道背影，是我心中最美好的風(fēng)景……
傍晚，我走在回家的小道上，太陽的光輝灑在我身上，使我感到暖洋洋的。原本低頭走路的我緩緩抬起頭來，想看看那給我?guī)頊嘏南﹃�。不�?jīng)意間，我瞟到了不遠(yuǎn)處的柳樹下的一位老奶奶的背影……
我愣了一下，隨即立刻反應(yīng)了過來。我眨了眨眼，環(huán)顧了一下四周。這條小道是我回家的必經(jīng)之路，小道兩旁種滿了桃樹，微風(fēng)吹來，清新的空氣中還伴有一股泥土味和一股淡淡的桃花香……
不遠(yuǎn)處，還有一個(gè)小池塘，一棵大楊柳巍然屹立在池塘邊。它的柳枝輕輕拂過水面，使水面現(xiàn)起一圈圈的水波。水中的魚兒仿佛也被這突如其來的“攻擊”嚇到了，紛紛游向別處。不久，水面恢復(fù)了平靜，那些魚兒又重新游了回來，好似那里是它們嬉戲的“專屬場所”。而那棵垂柳便是一位觀戰(zhàn)者，時(shí)不時(shí)就要進(jìn)去插一腳，生怕別人把它給忽視了。
那位老人便坐在草地上，靜靜地望著它們的這場“鬧劇”。那個(gè)背影與周圍的環(huán)境完美的融合在了一起，看起來好不和諧！
周圍這么美麗的風(fēng)景，卻掩蓋不了我內(nèi)心的.苦澀。那道背影使我腦海里的記憶回到了多年前的某一天……
那時(shí)，我尚還年幼，離開父母，在老家與奶奶一起生活。而我家門前便有一個(gè)小池塘，池塘邊還有一枝小柳樹，雖不高大，卻十分強(qiáng)壯，任風(fēng)吹雨打，任狂風(fēng)暴雪，也不能使它倒下。它時(shí)常將自己的枝條甩向水面，去驚擾那些嘻戲的魚，仿佛在埋怨為什么沒有與它說話的同伴。
奶奶時(shí)常端一只小板凳，坐在那柳樹下洗衣服，或許是看柳樹太孤獨(dú)了罷，想陪陪它。日復(fù)一日、年復(fù)一年，奶奶每天都會(huì)在那柳樹下洗衣服，時(shí)而還會(huì)挑逗一下水中的魚。我雖從未提起，但我明顯感覺到，奶奶，她老了……
我從未想過奶奶她會(huì)變老，但當(dāng)我看見她臉上的皺紋正一點(diǎn)點(diǎn)變多，走路越來越緩慢，我便知道，她變老了……當(dāng)她每每去洗衣服時(shí)，我常常在角落望著她的背影，那背影雖不能很好的與那個(gè)柳樹和池塘融合在一起，但看起來卻絲毫不會(huì)感到別扭。
多年后的現(xiàn)在，奶奶在柳樹下洗衣服時(shí)的那個(gè)背影，依然銘記在我的心中，久久無法忘懷。
那個(gè)背影，雖不美麗，但卻是我心中最美麗的風(fēng)景……
九年級上冊第三單元作文 3
有時(shí)候生活就是這樣，躺在安逸里享受的人，也許只會(huì)躲在那個(gè)小小的溫暖的殼里生存，只能得到很有限的快樂；而那些敢于面對不同道路上的艱辛的人，敢于走出個(gè)人小世界的人，一定會(huì)在沖破某個(gè)困難后一躍而起，然后在生活中逐步的逆風(fēng)飛揚(yáng)。人只有在不斷的行走中，不斷的追求中，才能領(lǐng)略更廣闊的風(fēng)景。
就拿水田里的稻苗和流淌的清水來說吧。稻苗雖然生活得輕松自在，無憂無慮，但是卻只能永遠(yuǎn)的停在原地欣賞眼前有些單調(diào)的風(fēng)景。在它的大部分日子里都是在享受清閑，不勞作，不吃苦，但也沒有精彩。而那些流淌的水卻可以流經(jīng)不同的地方，從而領(lǐng)略不同的風(fēng)景。雖然流水每前進(jìn)一步都可能遭遇困境，遭遇狹窄的彎路，遭遇斷流，甚至被凍結(jié)……但只要能頂住這些困難，努力地向前流去，就一定會(huì)流向浩瀚的海洋。只有流動(dòng)的水才能知道從山崖到山底是多么震撼，才會(huì)知道從繁花到冷雪是何其秀美，才會(huì)知道從平川到絕壁是怎樣的精彩。流水也許知道流經(jīng)絕境足以使他粉身碎骨，但它更清楚瀑布是在沒有退路的時(shí)候形成的，縱然消失，也可借此展現(xiàn)飛珠濺玉的壯麗景象。而那些只會(huì)安享眼前順境的稻苗永遠(yuǎn)也不知道何謂滄海之水，巫山之云。
生活中的人何嘗不似這稻苗和流水。那些膽小者最終常以失敗結(jié)束人生，他們就是貪圖眼前的安逸，懼怕行走的人，生活的一切快樂都被他們定位在眼前，不懂追求，不敢追求。他們對待生活如蜻蜓點(diǎn)水，淺嘗輒止，懵懂的得過且過。生活中的成功者必是那些敢于“遠(yuǎn)走高飛”的人，他們像流水一樣流經(jīng)四面八方，雖然在流經(jīng)的過程中常常滿身“渾濁”，但他們無所畏懼，因?yàn)樗麄兩钪粋�(gè)成功者的才智必須建立在對生活的極其稔熟的`基礎(chǔ)上，建立在對生活的深刻而遠(yuǎn)大的追求中。所以一切成功者都是敢于勇往直前，逆水行舟的人。世間的任何事情的成功都得益于人目光的長遠(yuǎn)，行動(dòng)的堅(jiān)定。
人的一生不走則已，要走就一定要走得遠(yuǎn)。如果你學(xué)稻苗貪圖安逸，你怕遠(yuǎn)行就注定你走不遠(yuǎn)，走不遠(yuǎn)，世界離你越來越遠(yuǎn)，走得遠(yuǎn)，世界離你越來越近。人的一生，自近而遠(yuǎn)，由遠(yuǎn)而近，年輕的時(shí)候要遠(yuǎn)走，別等老的時(shí)候才出門，趁你如今體力腳力都好的時(shí)候，盡快往外跑吧，能走多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn)，走得遠(yuǎn)，風(fēng)景多，風(fēng)景美，風(fēng)景時(shí)時(shí)新。
九年級上冊第三單元作文 4
風(fēng)輕輕地、溫和地吹著，那是秋姑娘邁著輕盈的腳步走向我們的校園。變了，變了，樹葉變黃了，在秋風(fēng)的吹拂下，翩翩起舞，飄飄悠悠，紛紛落到了地上，回到了養(yǎng)育它的母親——大地的懷抱。
走進(jìn)校園，放眼望去，一片金黃，仿佛陽光向校園的上方灑了一層金黃，校門口有一處“百果園”， 腳下鋪著鵝卵石的小路，腳心得到了很好的按摩，讓人全身放松，往里走，撲面迎來一陣芳香，混雜著各種花的香，和清淡的草味兒。抬起頭，慢慢睜開眼，看到的.是一大片芭蕉葉，它們個(gè)個(gè)呈橢圓狀，但是它們不再是清新的綠色，尾部開始有了少許黃，真想看看它們?nèi)S的模樣，那又會(huì)是怎樣一番情景呢?秋天在“白果園”里回蕩。
秋天到了，天氣轉(zhuǎn)涼，同學(xué)們都穿上了秋服，校園里，藍(lán)色和金黃仿佛河流，在校園的小路上穿梭�！暗蔚未稹蔚未稹碧炜罩邢缕鹆诵∮辏�(xì)細(xì)的，密密的，落在房頂上，落在樹葉上，落在同學(xué)們的衣服上……我小跑著到實(shí)驗(yàn)樓，拍打著身上的雨水。此時(shí)，校園像蒙了一層白霧，朦朦朧朧的，雨潤濕了大地。不一會(huì)兒，天又晴了，一切都仿佛清晰了許多，金色的陽光就好象一條來自天邊的流沙，傾瀉到了校園的每個(gè)角落，加上秋姑娘的吹拂，校園早已脫離了那炎熱的夏天，變得一片涼爽。
秋天也忽冷忽熱的，這不，天氣轉(zhuǎn)熱，頭頂上又頂了一個(gè)大太陽，陽光耀得刺眼，汗珠也一個(gè)兒勁地往外冒，不光只有我們叫“熱”，就連那小植物也叫苦連天。樹上一片片的芭蕉葉原來是“風(fēng)華正茂”，可如今，唉，都病怏怏地垂下了頭，葉子也干巴巴的揉成了一團(tuán)，只有那些小花小草，在大樹的龐大身軀下，悠閑地乘著涼，幸運(yùn)地逃過了太陽的炙烤。我們也在操場上奮斗，800米的跑步，同學(xué)們個(gè)個(gè)揮汗如雨，真希望這時(shí)候來一場來自秋天的及時(shí)雨。給大地都消消火吧!秋天可真是變化多端啊!
秋天，這個(gè)大自然的精靈來到了我們校園，使這里呈現(xiàn)一派秋天的韻味。紅的像火，粉的像霞，白的像雪，秋天如一陣清風(fēng)來到我們的校園，在我們這里駐足停留，我拿筆將你寫下，留住了你的一片芬芳!
九年級上冊第三單元作文 5
當(dāng)今社會(huì)流行的電腦、手機(jī)等電子產(chǎn)品，它們的確給我們的學(xué)習(xí)、生活帶來了極大的方便，而書本似乎被我們遺忘了。但那天早上我看到的這樣一番“風(fēng)景”，不同于春天的桃紅柳綠、夏天的蓮葉滿池、秋天的滿山紅葉，以及冬天的漫天飛雪。
那是期末考試結(jié)束后的第一天，之前我與朋友約好出去玩，所以早早地起床了。冬天的早晨很冷，我不得不戴上手套圍巾，“裝備”齊全才出發(fā)。走在街上，看見了一些早起的上班族正在趕公車和地鐵，他們手上無一不是拿著手機(jī)或是ipad ，而地鐵上的“景觀”更是讓我吃驚，整整一排的人都低著頭，手里則擺弄著各種電子設(shè)備，或?qū)Ｗ⒌乜粗謾C(jī)，或帶著耳機(jī)在自我世界中陶醉。我心一癢，掏出了手機(jī)，瞬間也變成了“低頭族”。
出了地鐵站，當(dāng)我路過一個(gè)圖書館時(shí)，我怔住了：怎么有這么多人？我用嘲笑及不解的眼神看向那群排隊(duì)等圖書館看門的大人們，他們在寒風(fēng)中跺著腳搓著手，為什么他們不等圖書館開門再來呢，偏要在這等。圖書館準(zhǔn)時(shí)開門，他們一擁而入，臉上的笑意顯而易見，那股興奮勁兒儼然像見到自己失散多年的親人一個(gè)樣。我跟隨他們進(jìn)了館內(nèi)，發(fā)現(xiàn)剛剛那群人早已坐在椅子上，選好了自己的書，安安靜靜地在那看。一個(gè)中年大叔捧著一本類似哲學(xué)的書，邊看還邊連連點(diǎn)頭；一位老人將書放在桌上，一手拿著放大鏡，瞇著眼在那吃力地看；一位大哥哥看書的時(shí)候，旁邊還放著一本筆記本，不時(shí)地還會(huì)往本子上記錄著什么；還有一個(gè)小朋友看得出他雖字都不認(rèn)不全，但還是用手指著書上的字，一個(gè)字一個(gè)字小聲地讀著。他們仿佛與世隔絕了一般，眼里除了書忘記了周圍的.一切。
看著他們認(rèn)真閱讀的樣子，我有點(diǎn)感動(dòng)，原來書還沒有“滅絕”，戴著老花鏡的老人沒有因?yàn)榭床磺鍟系淖侄艞壙磿幻τ谏习嗟纳习嘧鍥]有因?yàn)樽约簺]空而不讀書；只認(rèn)識幾個(gè)字的孩子沒有因?yàn)樽x書困難的緣故而將書丟在一旁...... 看著他們，我情不自禁地掏出手機(jī)調(diào)成了靜音，也加入到他們的行列中。
生活中的美與風(fēng)景無處不在，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去品味。
九年級上冊第三單元作文 6
人們都說咱班趣事多，這不，老師剛走出教室，班上便炸開了鍋。
首先，小羅同志“一馬當(dāng)先”，老師剛走，他便像“唯恐天下不亂”的猴似的蹦了起來，手舞足蹈的活像一只剛從五指山下放出來的美猴王，他一會(huì)兒爬到這位同學(xué)面前傻笑幾聲，一會(huì)兒又閃到那位同學(xué)身邊樂呵幾句，向同學(xué)們介紹他在課本中發(fā)現(xiàn)的“新大陸”。這時(shí)，只見班長大人兩眼一瞪，一雙放著利劍的“火眼”寒氣逼人，他便知趣的收回他那滑稽的笑臉乖乖的溜回了座位，假裝羞答答的低下了頭，不時(shí)引起全班同學(xué)哄堂大笑。這便是我們班上一道歡樂的風(fēng)景。
相比之下，另一只“猴”可就安分多了，他就是我們班上嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的“郭猴”。說他是猴，其實(shí)一點(diǎn)都不像猴，簡直是水滸中的入云龍，平時(shí)不多發(fā)言，一旦發(fā)話便一鳴驚人，看著他眼珠子咕嚕嚕轉(zhuǎn)個(gè)不停的狡猾樣，還真像一只機(jī)靈猴。卻在埋頭做數(shù)學(xué)題時(shí)，他一會(huì)兒在稿紙上筆走龍蛇，一會(huì)兒緊鎖眉頭，嘴中不時(shí)念著“咒語”——數(shù)學(xué)公式，他對待學(xué)習(xí)上的問題就像對待一場生死訣別一樣慎重；他又像根鳥一般執(zhí)著，盡管路途多么遙遠(yuǎn)和充滿了坎坷，卻一直追求著那片長滿百合的大峽谷，他的認(rèn)真造就了他的成功，這便是我們班上一道嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)景。
如果說一個(gè)班級中只有這些沒心沒肺的樂呵和那些與世無爭的平靜，未免有些不太真實(shí)。呵！誰又把咱“鄒大哥”惹了，看他那氣得滿臉青筋，像對兒子發(fā)怒的菲利普夫人一般。不用猜，肯定又是“菜瑞”惹的禍，看他那一張棕黑色的臉上堆滿了壞笑，眉頭上翹，烏紅的嘴唇間跳出兩排潔白的牙齒，把棕紅的臉襯托的更有“光澤”。你看他因?yàn)樾Χ鴰?dòng)著整個(gè)身體不停的`抖動(dòng)，像一個(gè)顫抖的大肉球，體態(tài)極像黑旋風(fēng)李逵，只是缺少了那黑廝的幾分豪爽和勇猛�？粗班u大哥”被“欺負(fù)”，咱小弟咋能罷休？正要去“擒了“這黑廝，他道還算機(jī)靈，趕緊撲到”大哥“面前直道不是。這便是我們班上一道暖心的風(fēng)景。
有人說名川大山才是風(fēng)景，其實(shí)不然，我們班上的每一位同學(xué)都是一道風(fēng)景，沒有名山，亦沒有大川，只是同學(xué)間的友誼與歡樂、嚴(yán)謹(jǐn)與團(tuán)結(jié)，我們班的大家庭就是一道美麗的風(fēng)景。
九年級上冊第三單元作文 7
青綠色的籬笆旁，有一簇舒卷不一的秋菊披著秋日蒙蒙的霧靄淡然微笑。
在這繁忙的城市里，生活是忙碌而充實(shí)的，但心里卻總覺又得少些了什么，仔細(xì)思索思索，思緒就會(huì)飄到那無垠田野中的一簇小小野花上。
秋末的風(fēng)雖沒有冬季的風(fēng)那么寒冷，卻也足以使白嫩的臉蛋上添上一抹紅暈。有時(shí)來一陣風(fēng)，再次展現(xiàn)在眼前的'就成了滿地枯黃的落葉了。我踏著一地的黃葉，聽著樹葉被折斷的清脆聲響。我被繁忙的學(xué)業(yè)壓抑著內(nèi)心，開始漸漸迷失在無邊學(xué)海的小小一角，宏偉的人生方向逐漸變得模糊，我無心欣賞每一處秀麗的風(fēng)景，甚至是慢慢遺落，但就在那時(shí)，我第一次看見了這簇秋菊。
我在無窮無盡的羊腸小道上緩緩地走著，也許只是扭頭的瞬間，有小片金黃在我的眼前一閃而過，花的色彩在莖葉和青綠籬笆的襯托下，顯得尤為美麗，無數(shù)大大小小的花瓣組成了一張笑臉，對我微微一笑。我快步地走過，但那抹微笑卻在我的心中留下了一個(gè)清晰的印記，難以抹去。
幾天后的傍晚，我又一次路過那個(gè)籬笆，仍在迷茫中徘徊的我忽然想起了什么似的，也許是我不大情愿看到那些凍僵了的秋菊吧，總之我低著頭小跑過去，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)那些秋菊在寒風(fēng)中左右搖擺著身軀，滿是皺褶的花瓣編織出了一張笑臉，沐浴著夕陽柔和的光芒，與晚霞融為一體，金燦燦的，仿佛更加精神了。我被完全震撼了，心中頓時(shí)充盈著一種前所未有的力量，促使我奮勇向前。
天氣繼續(xù)一天天地寒冷，街道兩旁的樹葉也已經(jīng)所剩無幾了，天空中飄起了小雪，我放下筆搓著凍僵了的小手，心里卻想起了那簇籬笆旁頑強(qiáng)的秋菊。于是，我穿上御寒的衣物，徑直向那個(gè)熟悉的地方奔去。果然不出我所料，雖然沒有一開始的生機(jī)勃勃，但卻仍然頑強(qiáng)挺立，傲霜斗雪。道路兩旁那些原本被霧靄所籠罩的風(fēng)景變得漸漸清晰……
也許只是過客匆匆，誰也沒有多加留意這抹裝點(diǎn)秋末風(fēng)景的亮麗色彩，但它卻能夠成為我生命中永遠(yuǎn)的導(dǎo)航……
年復(fù)一年，菊開了又謝，謝了又開已有好幾個(gè)春秋了，我也再?zèng)]有去到那懷念的青綠籬笆旁。也許來來往往的過客中仍然沒有察覺到這抹令人釋然的美，但我堅(jiān)信，在蕭瑟的秋風(fēng)中，有一簇秋菊傲然怒放，成為塵世間一處遺落的風(fēng)景……
九年級上冊第三單元作文 8
“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”清照的眼中，與丈夫一起“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝的”生活，無疑就是最美的風(fēng)景，沒有了他，竟可比黃花更瘦。
“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”而在陶老先生的眼中，能擁有隱于世，天天對著山水鳥獸的生活，便是最美的風(fēng)景。但是，在我的心中，那個(gè)唱著“朋友一生一起走，那些日子不再有”的你，才是最美的.風(fēng)景。
還記得，第一次見到你時(shí)，你在我心中是個(gè)極其“兇惡”的形象。但是接觸后才發(fā)現(xiàn)，你不僅不兇，還是個(gè)異常多愁善感的人。
你總是喜歡在夜晚輕聲地對我說著你以前的生活，而我也總是一邊傾聽，一邊懷念著我以前的時(shí)光。我們這樣兩個(gè)對未來充滿著迷茫以及恐懼的人，在黑暗中緊緊地握住了彼此的手。從那一天起，我就知道，你不會(huì)是我生命中的一個(gè)匆匆過客。
你不喜歡唱歌，因?yàn)椋幸稽c(diǎn)“五音不全”。但是，你喜歡唱一首，讓許多人都難忘的歌——朋友。很多時(shí)候，當(dāng)你低聲吟唱著這首歌的時(shí)候，我都暗暗下了決心，不管怎樣，我們都要一起手拉著手，笑著走過那些不快樂。
后來，才發(fā)現(xiàn)，我們真的是“難姐難妹”，訓(xùn)練一起遲到，一起挨罵，再一起被懲罰。我們一起熬過了許多被人無法理解的艱辛與委屈，但是我們就真的會(huì)心一笑，把這些煩惱甩到腦后。
后來，我離開了那個(gè)被我們稱為“回憶城”額地方，以為離開了我們共同的那些記憶，可是，我又遇到了你。你看，這個(gè)世界這么大，每天都有幾十億人在錯(cuò)過，而我們又再次相聚，這真是說不清的緣分吶。對吧!
再后來，你就要走了，在你高三的這年，你得到了一個(gè)去法國的機(jī)會(huì)。我想，應(yīng)該沒有人能拒絕法國藍(lán)天百云所帶來的誘惑吧，所以，你又要離開我了。
五年，我們在一起五年了。這是四處碾轉(zhuǎn)的我，唯一，擁有的，五年朋友。很舍不得你，可是卻無能為力，只能把對你的感謝記錄下來。謝謝你，教會(huì)了我做人，你不僅是我的朋友，還是我的老師。朋友，希望你在追逐夢想的時(shí)候i，能想起曾經(jīng)陪伴在你身邊的我，這樣，就已足夠。
“朋友不曾孤單過，一聲朋友你會(huì)懂。”
九年級上冊第三單元作文 9
人生處處是風(fēng)景，何必拘泥于一處小地方呢題記。
春日早已到來，我也期待了很久。我望著窗外的花開，望著天空上的藍(lán)天和白云，好像這個(gè)世界所有的風(fēng)景都出現(xiàn)在了我的心弦上。沒有任何的煩惱可以阻止我愉悅的心情，我只是一直都這么生活著，偶爾也會(huì)看看路邊的風(fēng)景。
如果說人生是一段很長很長的路，那么我們便年復(fù)一年、日復(fù)一日地在這條未知的道路上走著。有人說人生是一場戲，演著很累，同時(shí)也會(huì)很精彩。但是，我并不覺得自己的人生很累，我只是在夜晚會(huì)休息，在白天行走著。我覺得自己活得很平凡，沒有很累，也沒有很偉大。我沒有很偉大的抱負(fù)和理想，也沒有絕對的信仰，我好像只是為了我一個(gè)人而活著。我喜歡看花草，喜歡看鳥獸，喜歡看任何我喜歡的景物，這就是我所希望的風(fēng)景。
一道美麗的風(fēng)景線，往往會(huì)吸引人的關(guān)注。人生在世，不就是為了自己而活著嗎，如果連自己都不能滿足的話，那么我們來這世上走一遭又是為何呢？是啊，生活中的'一切煩惱好像都會(huì)伴隨著我們的成長，只是我們沒有感受到來自現(xiàn)實(shí)的壓迫。有時(shí)哭泣，有時(shí)歡笑，并沒有絕對的歡喜與悲傷，只有隨時(shí)隨地都會(huì)改變的心情。其實(shí)這樣的心情也并沒有什么不好的地方，唯一的缺點(diǎn)就是未知，我們不會(huì)知道下一秒將會(huì)是怎樣的風(fēng)景，也不會(huì)知道自己人生的方向究竟是朝向哪里。我們就這樣站在人生的路上，看著遠(yuǎn)方，卻很茫然。遠(yuǎn)方的風(fēng)景很吸引我，但是那些風(fēng)景也僅存于我的幻想中，所有的未知都有可能化為人生的危機(jī)。
縱觀自己的一生，其實(shí)很多時(shí)候都在為了一些無關(guān)自我的事情而奮斗著。我發(fā)現(xiàn)自己活得并不自在，好像這一生不是自己的，而是別人的。為了自己而活一次，其實(shí)也并不是一個(gè)簡單的問題。我一直在思考著這個(gè)問題的答案，我還沒有找到，就像人生路上的風(fēng)景，我也并沒有全部見到，我只是在摸索的過程中反復(fù)橫跳。
風(fēng)景固然很美，只是忙碌的我們不會(huì)全部看見。我希望自己的人生可以變得緩慢下來，這樣也足夠欣賞這些人生的風(fēng)景了。人生的風(fēng)景，也就是屬于我的風(fēng)景，也只有我能看到。
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九年級上冊第三單元作文 10
時(shí)光匆匆，人生如同一場未知的旅行，一路上你總會(huì)看到許多美麗的風(fēng)景，但有時(shí)卻因?yàn)樽叩锰�，便�?huì)錯(cuò)過那“珍奇的風(fēng)景”，正如那些小細(xì)節(jié)般，被遺漏。
人間真情，是這最好的象征。大約9歲時(shí)，父母總是帶我去各種各樣的地方去玩，可我卻總是不領(lǐng)他們的情，嚷著好麻煩。記得有次去看夏霖·九天銀瀑，景區(qū)內(nèi)綠樹成蔭，美麗的瀑布在那里盡情展現(xiàn)它的美。
父母拉著我這兒走走，那兒停停，在一道異常奇特的瀑布前我們停下腳步，我脫下鞋子走進(jìn)水里，清涼的觸感及那里涼爽的溫度讓我不再炎熱�？晌耶吘拐{(diào)皮，把父母連拖帶拽拉進(jìn)了水里，可這時(shí)的我卻沒有注意到媽媽受傷了，只顧玩，媽媽強(qiáng)忍著疼痛，陪我在水里開心玩耍，等到上岸時(shí)，媽媽也裝作沒事，微笑著讓阿姨為我們拍張全家福，照片上的我們笑得很開心，很歡樂。此時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)媽受傷了，而她只是說沒事。我才明白過來：父母的`微笑，是我不該錯(cuò)過的風(fēng)景。那一笑，令世間萬物都自愧不如。
漸漸地我長大了，但在11歲那年，我卻再次錯(cuò)過了一個(gè)風(fēng)景。那天作業(yè)比較多，我一吃完飯就匆匆回到書房寫作業(yè)。我奮筆疾書著，絲毫沒有關(guān)注父母。這時(shí)，父親給我送來一碗湯，讓我喝完增加體力，我很快喝完便繼續(xù)做作業(yè)，把父親一切對我的好都當(dāng)成理所當(dāng)然的事，卻沒有發(fā)現(xiàn)，這碗湯父親也能夠不給我。待我作業(yè)做完，我靜靜思考回想時(shí)，突然想起來那碗湯。這哪是湯��？那里裝的是父親的愛啊！我想，當(dāng)時(shí)父親的樣貌必須很好看，可我卻沒有看到，這真是我不該�。�
直到此刻，我都已經(jīng)是14歲的人了，我才發(fā)現(xiàn)人生中那些不該錯(cuò)過的“風(fēng)景”，雖然有點(diǎn)晚，可是這會(huì)令我從此開始，去關(guān)注生活中的那些風(fēng)景，讓我不再粗心大意，錯(cuò)過那些不該錯(cuò)過的風(fēng)景。我們應(yīng)當(dāng)放慢腳步，去觀察人生中那些美麗的景色，而不是迅速地走。
風(fēng)景，如一幅多彩的圖畫，讓人陶醉；風(fēng)景，如一本好看的書，使人入迷；風(fēng)景，如一杯香甜的美酒，令人品味……風(fēng)景，一生中我們會(huì)見到許多，然而卻總在這么多風(fēng)景中，忽略親情這份最美的風(fēng)景。就讓我們認(rèn)真觀察，別再錯(cuò)過不該錯(cuò)過的風(fēng)景了！
九年級上冊第三單元作文 11
每個(gè)人都是一個(gè)天使，即使某一天它的翅膀斷了，但它仍然是一道亮麗的風(fēng)景。
——題記
橋過流水深處，屋處有一片楓樹林。溫存的，楓的顏色，閃爍著惹眼的喜色，輝映著麗日眩目的陽光，用溫暖的輕吻，感動(dòng)每一片樹皮，呼喚所有生命與遠(yuǎn)方的鍍金田野，滿眼的火紅，照亮著金色的秋天。這片風(fēng)景令我陶醉。
“我注意你很久了�！彪S著閃光燈一閃，哥哥朝我走來，“知道嗎，你剛剛站在那兒靜靜地凝望，真是一道美麗的風(fēng)景，妹妹的美麗哥哥怎么能不捕捉呢？”哥哥笑著晃了晃他手中的相機(jī)。
“我，風(fēng)景，美麗的風(fēng)景？”一個(gè)念頭從我腦中閃電般地閃過。“第一次有人這么說我，”我對著哥哥笑了笑，低下了頭。
“丫頭，哥哥說的就是你，我們家的寶貝，也是我們家的驕傲，相信你自己，有你的地方就有美麗的風(fēng)景，而且是最美的�！�
我抬起了頭，驚喜的看著哥哥。
時(shí)間的.長廊深長而深邃，我穿越在其間，努力想要尋找些什么。終于，終于，我找到了！
有我的地方就有風(fēng)景！我有我的風(fēng)景！
的確，在校，我是一個(gè)乖乖學(xué)生，能幫著老師做一些力所能及的事情，老師們夸我，這時(shí)候有我的風(fēng)景存在！
在家，我是一個(gè)開心果，常逗得父母開懷大笑，當(dāng)然，也經(jīng)常把家中搞得零亂不堪，但這又何嘗不是一道風(fēng)景？一道只屬于我的風(fēng)景，一道有我的風(fēng)景。
沒有姣好的容貌，沒有苗條的身材，但我可以睡得天昏地暗，把音樂開到最大，跟著它一起跳舞，這不是我的美嗎？這不是有我的風(fēng)景嗎？
沒有富裕的家庭，沒有漂亮的衣服，可領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上有我，眾人夸贊聲中有我，更重要的是朋友眼里，父母心里有我，這不證明了有我就有了風(fēng)景，而且是無可替代的風(fēng)景嗎？
對，有我的風(fēng)景！我，也是一個(gè)美麗的女孩兒，一個(gè)天使，雖然不是很完美，可我是乖巧的，是善良的，更是純潔的！
幾天后，我收到了哥哥寄來的照片，真的，照片上的女孩真的很美，她與落日、楓林構(gòu)成了一道奪人眼球的風(fēng)景！
“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它尋找光明！”有我的風(fēng)景真的很美！
“我貧窮，我低微，可當(dāng)我們的靈魂穿過墳?zāi)箷r(shí)，我們是一樣的�！焙仙稀逗啇邸�，我輕輕地在心底對自己說：“不同的是，我有我的風(fēng)景�！�
有我的風(fēng)景，最美！
九年級上冊第三單元作文 12
漫步自然，春花秋月、夏云冬雪，這些風(fēng)景深入人心。而我，陶醉于自然風(fēng)景的同時(shí)，執(zhí)意要追尋一片屬于自己的風(fēng)景。
羽巾飄飄，打開無邊的錦帛，縱身躍下。一下子置身其中，似曾相識的風(fēng)景，撥動(dòng)了我的心弦：這，不就是我用理想與信仰構(gòu)成的，只屬于我一個(gè)人的世界嗎？
信步向前，意氣奮發(fā)，頭頂高遠(yuǎn)的藍(lán)天，一望無邊。青云直上，遮掩頂峰。搏擊長空的雄鷹，用翅尖劃出了“永無止境”四個(gè)大字。凝眸出神：不斷向上，不正是我前進(jìn)的目標(biāo)嗎？
行至一座山腳，只見山峰聳立，直插云霄。山石突兀，狹道崎嶇，一路艱險(xiǎn)。毅然昂首，只見云端山峰隱隱現(xiàn)出：勇往直前，堅(jiān)韌不拔�？吹酱颂�，我不由地雙拳緊握，滿腔斗志噴薄而生。既然選擇攀登，那就堅(jiān)守信念，跨過溝壑，戰(zhàn)勝挫折，“心中有夢沒有遙遠(yuǎn)，跨過去就在瞬間”。
越過山峰，一座平凡的小院展現(xiàn)在眼前。斷瓦殘椽，唯有門前微弱的滴水聲寂寞地回響。低頭，只見在那無數(shù)水滴投下最后絢影的磐石上，竟有一個(gè)幽深的纖細(xì)孔洞。滴水穿石，是怎樣的一番持之以恒？再回首，晶瑩剔透的水滴，緩緩成形，毫不猶豫躍身而下，重重地叩擊著我的心弦，清脆的“滴答”聲使我一陣陣戰(zhàn)栗不已。原來，不以為意的“小水滴”精神，竟會(huì)有如此巨大的威力！
踏進(jìn)殘?jiān)�，迎著徹骨寒風(fēng)，撲面而來一股幽香。曾經(jīng)的志向，便如那一枝“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”的梅，綻放于風(fēng)雪之間，傲雪凌霜，高雅貞潔。
海納百川，有容乃大。海，收容每一滴水珠，不論清濁，都用同樣的微笑去接納它，去包容它，因而擁有了那備受景仰的浩瀚無涯。心中的寬容，便匯成了前方的一片海。
不遠(yuǎn)處的`礁石上，靜靜地盤臥著一條巨龍。它正養(yǎng)精蓄銳，積聚力量，準(zhǔn)備著未來一飛沖天。龍身金光閃閃，映照著我的影子，寫滿堅(jiān)定與自信。不久的將來，它會(huì)帶著我的滿腔豪情和宏志，騰云而起……
夢里、夢外，我的風(fēng)景從未隱沒在時(shí)光中。它，就是我內(nèi)心的世界，在精神中長存。
這，就是我的風(fēng)景，我的理想，我的心！
九年級上冊第三單元作文 13
莊子云：天地有大美而不言，桃李下自成蹊。自然自會(huì)在不經(jīng)意中給我們帶來一個(gè)又一個(gè)驚喜�；蚴菬熈酪�，或是橙黃橘綠。冬去春來，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼，和那顆恬淡輕柔的心，潮起潮落、云卷云舒都可以是我們身邊靚麗的風(fēng)景。
碧云天，黃葉地。最愛漫步云南騰沖那片金黃的銀杏林。秋的腳步一至，樹林里便是一片醉人的金黃。你是不會(huì)忍心在此奔跑的，那腳掌落地嘎吱的響聲，那小小扇形葉旋舞飄零，回歸大地時(shí)用生命換來的片刻芳華，都會(huì)讓你癡迷觀望，陶醉且惋惜。不知遠(yuǎn)處何人房頂生起了幾許炊煙，渺茫地飄向碧藍(lán)的天空。天空中白云朵朵，與那人間煙火相互輝映。低頭看又是那一片美麗讓人心疼的嫩黃地毯。豈不令人發(fā)出一句天下人間之嘆？
燈光亮起，這兒便是燈的海洋、光的世界。千戶苗寨的夜景是令人驚羨的。爬上山頭，對面成百上千的燈就那樣安然地與你對視，雖然多卻不紊亂，依著房屋的位置相互交織，便仿佛成了一條不息的河，那樣溫柔地流進(jìn)你的心。燈不是白亮的，每一盞都散發(fā)著黃暈的光，讓你遙遙念想，牽動(dòng)著你最柔軟的心弦。燈也從不令人厭煩，它的身后便是巍峨青翠的高山，山為幕布，水為配角，山水哺育了一方人民，成就了這人與自然完美結(jié)合的風(fēng)景，也可以說是燈光使山水不再孤獨(dú)。
唯有牡丹真國色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城。也正是這種富貴之花將十年古都洛陽打扮得異常妖嬈。在這里，牡丹憑借著得天獨(dú)厚的`姿色占據(jù)春光，成為春景的主色調(diào)。但見那五顏六色分栽在各處，大朵的花瓣肆意地開放，毫不膽怯地露出金黃的花蕊，小枝含蓄的荷包牡丹攲斜著，靠在矮墻上，一朵朵偷偷地睜開眼，像是四處窺望著春天的景色，也有那高大的牡丹之王，粗壯的樹干好像見證了歲月的變遷，卻緘其口，默默地承載這一樹的繁華，花求生存，生命力的迸發(fā)同時(shí)又不斷激勵(lì)著人類。百花爭春，人亦求上進(jìn)。
一花一世界，一葉一菩提，無數(shù)的小確幸潛藏于生活之中，為何不收起塵世之煩悶，卸下包袱放松于自然之中，心之所向，素履以往，保持赤子之心，靚麗的風(fēng)景自無處不在！
九年級上冊第三單元作文 14
黑白的照片，已經(jīng)很遠(yuǎn)，像中人都已消逝于歲月，只有年復(fù)一年需要除去的荒草，在記錄著變淡的容顏。
霧，這么濃，迷惑了眼神里流浪的瞬間，撥不開朝陽映照的人間，想像風(fēng)箏一樣飛臨，只是這手中的線，該握在誰的指尖。
下一場雪吧!也好有雪中的風(fēng)景，在教堂的十字里隨著風(fēng)琴的節(jié)奏祝福一夢的瞬間，在玉蘭花開遍時(shí)，你走過的念念。
讓人倦縮，讓人孤獨(dú)，即使再厚的覆蓋，也沒有瑞雪兆住的豐年，因?yàn)槟闳綮`魂，抽去了心上的綣繾，在去年桌上擺滿了的垂涎，那時(shí)你還在路上歸還著想要的時(shí)間。
流水一樣綿延不絕，流水一樣逝去的歲月，夜燈又在昏黃，雪厚了一圈一圈，誰來掃去為你鋪呈著的感覺，像蠟燭在臺(tái)前淚流著血。
殷紅的想念，蒼白于柏樹上凋零的枝葉，一片片飛在了雪還是絮的無眠，鏡中的歡顏，若啼哭的昏鴉，凄厲地叫著一遍一遍，只是你不再回頭，一直往前。
在時(shí)間的軸上，沒有了輪回的春夏，秋冬里敗絮一樣的留戀，分秒若前，你該在哪里耕耘著不再回來的明天?
歲末年初將時(shí)，只有一句語言，昨天和著今天相望著明天，明天又在哪一個(gè)鐘擺上，度日如年。
一場風(fēng)花雪月的故事，一縷亙古不變的眷戀，怎么就這樣摧毀了一切，在門檐下響起的風(fēng)鈴聲中漸去漸遠(yuǎn)，盡管耳朵里留下了深刻的深刻。
人阻隔，來自于紛擾的世界，不知道都去哪里了，信仰在風(fēng)琴的'褶皺里，跳躍了時(shí)間，而時(shí)間都去哪里了，在日歷一頁頁撕去了的桑田。
你在哪里呢?在街的對面留連，在霓虹閃爍的燈光里如前，在雪花飄飄的窗前看見，在棧橋上散去的云霧里沉淀，在楓橋下的清夢里，夜半的鐘聲中聽見。
是什么撕裂了世間，是什么迷惑了雙眼，是什么滌蕩了歲月，是什么凋落了花間，一壺酒，斟不滿情緒里期望的月圓，怎么總是弦月掛在天邊?
怎樣在紙上寫下寒冬里的諾言，怎樣在仰望的樓臺(tái)上看見一抹青煙，燈火黯淡了下來，緒如鱗片掉在了池間，浮萍也沒有了根念。
夜黑如墨色，任憑著添加的秋水也沖淡不了顏色，還是這么一池一池地浸潤著歲月，氣泡里炸開了一句一句的思念，飛舞在沒有了你的人間。
九年級上冊第三單元作文 15
窗外，藍(lán)天白云，風(fēng)景呼嘯而過，只留下影子，什么都看不清。一旁的大人們，不是看手機(jī)就是打游戲。面對前面的座椅背，坐在高鐵上的我感到甚是無聊，不由想起了那個(gè)秋天，媽媽乘著綠皮火車，帶我去長白山。
火車頭憤怒地吐著發(fā)亮的火星，沉重地喘著氣，像一頭疲憊不堪的老牛，拖著十幾節(jié)車廂沖破黑暗，沿著鐵路駛向夜色蒼茫的遠(yuǎn)方。而在秋天坐上一列開往長白山的綠皮火車，一路秋景如油畫，每一幀都是風(fēng)景。
綠皮火車正穿梭于一大片油菜花田。遠(yuǎn)處煙霧裊裊，近處鳥鳴恰��；再遠(yuǎn)些屋舍隱隱，再近些車輪札札。朦朦朧朧，夢夢幻幻。火車與油菜花融為一體，虛與實(shí)相互交錯(cuò)，如詩如畫。這景象真是太美了，令人如癡如醉。
車上，我對面坐著一個(gè)和我一般大的小孩�！澳愫茫憬惺裁疵职�？吃顆話梅吧！”我沒想到，她會(huì)主動(dòng)搭話�！昂冒�，我叫……”話匣子一旦打開，就難以關(guān)上。很快我們就成為了好朋友。我們交談著，聊著各自家鄉(xiāng)的風(fēng)物；一起玩游戲，玩著各自帶著的玩意兒；一起看風(fēng)景，賞著沿途的.花田綠地……雖然是剛剛認(rèn)識不久，卻像認(rèn)識多年的摯友。那時(shí)的我們還小，也就沒有留下聯(lián)系方式�！耙环謩e可能就是一生的距離”，我和她再也沒見過。
“滴——”隨著提示音，一個(gè)好聽的女聲響起：“長白山站到了，請乘客帶好隨身物品……”于是，記憶終止。
本想再去做一回綠皮火車，可是因?yàn)楦鞣N原因耽擱了。后來，綠皮火車就好像消失了。從此以后，我就只坐過高鐵了——雖然很快，卻好像少了點(diǎn)旅行的韻味。而綠皮火車，仿佛除了紀(jì)錄片和博物館，好像再?zèng)]了它們的身影。曾經(jīng)的愿望尚未實(shí)現(xiàn)就破滅了，成為了我的一大遺憾。
油菜花田里不再有綠皮火車，房子不再有煙霧襯托，鳥兒不再有轟鳴作伴奏了。綠皮火車，這個(gè)上世紀(jì)的交通工具，由于科技的進(jìn)步，和郵筒、電話亭等，就此消失在了人們的視線，成為了消逝的風(fēng)景。
“慢一點(diǎn)，讓靈魂跟上身體吧。”如今，科技讓生活變快。可是，我們?yōu)槭裁床荒苈聛恚蕾p一下身邊的風(fēng)景呢？
九年級上冊第三單元作文 16
熾烈陽光的照耀，電閃雷鳴的怒吼，狂風(fēng)暴雨的呼嘯——夏天就是這樣的一個(gè)熱情洋溢的季節(jié)。
夏天不似春天的“潤物細(xì)無聲”。人們對夏天十分敏感，特別是那些花季女孩——在五月，夏天即將到來之際，她們就穿上各式各樣的夏裙行走在街頭。只要看著人們穿得越來越瀟灑、輕盈，毋庸置疑，夏天已經(jīng)光臨這片大地了。
白天，天空中一團(tuán)比月亮更圓、更大的亮麗的白色——那是熾熱的太陽，太陽光芒四射，給我們什么樣的感受？熱！臉頰通紅，汗流頰背，口干舌燥。
小河里一群鮮艷的五顏六色——那是一群熊孩子穿著泳裝、套著泳圈在水中嬉戲、游泳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，點(diǎn)點(diǎn)鮮艷繽紛似在跳躍、起舞。岸邊，有個(gè)沒有泳圈的.小女孩小心翼翼地伸出一只腳探水，遲遲不肯下水。在水中玩得正歡的孩子們與這膽怯的女孩截然相反，“噼里啪啦”的水花互相濺到各自的臉上、身上，其中有個(gè)戴著游泳圈的孩子顯然是吃虧了，只有被別人潑水的份兒。當(dāng)他終于準(zhǔn)備奮起還擊爆發(fā)之時(shí)，“噗通”水面上只剩下漂浮的游泳圈，他們一個(gè)個(gè)都逃也似地躲到了水底。
熊孩子在夏天的樂趣是水中嬉戲，哪像我這樣的乖孩子，只能嘗嘗美味的冰淇淋。當(dāng)我從阿姨手中接過一個(gè)外表普通，但“內(nèi)涵”豐富的甜筒時(shí)，我內(nèi)心激動(dòng)無比；當(dāng)嘴唇觸碰上白白的雪糕時(shí)，我真是希望讓人爽翻了的雪糕永遠(yuǎn)都別在嘴巴里融化。然而，這個(gè)雪糕最終還是從有到無被我舔完了。美味嘗盡，就只能眼巴巴地看著其他孩子拿著甜筒像帶著寶貝似的從我身旁路過。每當(dāng)這時(shí)，我只能回憶著冰淇淋的美味，失落地離開。
作為女生，在夏天當(dāng)然還有一件重要的事：穿上美美的裙子，沐浴陽光，享受清涼。每個(gè)女孩都會(huì)有公主夢，而這個(gè)夢在夏天會(huì)得到最好的實(shí)現(xiàn)。曾經(jīng)我也買過一件像婚紗一樣的公主裙，我也心滿意足地穿上它，但我只穿過一次，因?yàn)槠鋵?shí)在夏天根本不能穿這么珍貴、這么厚實(shí)的裙子，但我感謝夏天為我實(shí)現(xiàn)了美美的夢。
夏天是熱情的，夏天是瀟灑的，夏天是熊孩子、乖孩子的樂園，夏天是水中的狂歡，是冰淇淋的美味，是裙子的成真美夢。
九年級上冊第三單元作文 17
“對酒當(dāng)歌，人生幾何？”不知曹操在提筆寫下這首詩時(shí)，會(huì)不會(huì)想到，幾千年后，也有一個(gè)人，似他這般，沉醉于這繁華的無可睥睨的世界當(dāng)中。
那個(gè)人亦是我。
夜幕已降臨，我坐在陽臺(tái)的搖椅上，透過巨大的落地窗，端詳著這個(gè)被夜深深籠罩的城市。我的目光逐漸凝聚對面的大樓上。這是一幢只有九層的樓房，卻因?yàn)闅v年已久，不知怎的，讓人無端生出一股親切之感來。
九層樓，共亮了九盞燈，每扇窗戶的后面，都有一個(gè)不為人知的故事。我從一樓開始，一扇一扇地注視起來。
一樓是兩位老人。此刻，他們正在享用著晚餐，不大的桌子上放著幾盤小菜。他們的臉上洋溢著幸福的微笑，老太太的嘴一動(dòng)一動(dòng)的，而老爺爺則默然不語，只是微笑，偶爾隨著老太太的話點(diǎn)點(diǎn)頭。古稀之年，能有這樣安逸的生活，想必很幸福。我心頭盛滿了溫暖之情。
二樓住的應(yīng)該是一家三口。但我只能瞧見那孩子的房間。此時(shí)，他正伏在桌前奮筆疾書，時(shí)不時(shí)地翻著桌旁的資料，看著他的服飾，應(yīng)該是名小學(xué)生。房門打開，一位婦女走進(jìn)來，端著半個(gè)西瓜。男孩從書本中抬起頭來，接過西瓜，大口大口地吃了起來。那位婦女就坐在床邊，看著他，眼里想必一定是濃濃的愛意。我祈禱著這個(gè)孩子不要被學(xué)習(xí)的壓力折磨，希望他有一個(gè)似錦的.前程。
三樓，是一位單身女士。她正坐在電腦前，快速地敲打著鍵盤，眼睛緊盯著屏幕。在她身后，伏著一只溫順的小貓，正蜷著身子，眼睛瞇著，瞧著窗外，它看見我了么？女士合上電腦，拿也一袋食品，放在貓的面前。貓立即撲上前去，津津有味地吃了起來。女士撫摸著貓，并把它抱在懷里。人與動(dòng)物的和諧相處，我想這位女士已經(jīng)做到了極致。
四樓、五樓、六樓……每一扇窗戶后都透著溫馨，透著愛，這些明亮但不刺眼的燈光組成了一道風(fēng)景線。這道風(fēng)景線中，我感受到了這個(gè)世界的美麗與溫暖。生活謂誰都不同的，但我們總會(huì)度過最美的年華，最絢麗的時(shí)光。美麗無處不在，只需我們用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)，去挖掘，用一顆心去體驗(yàn)。
多么美麗的燈光匯成的風(fēng)景線。
多么感人的溫暖組成的風(fēng)景線。
九年級上冊第三單元作文 18
騎著自行車嘎吱嘎吱地碾過水泥路，在弄堂中穿梭，“讓一讓”的喊聲隨著穿堂風(fēng)一同襲來；街邊路口，走進(jìn)一間方方正正格子間，便能與與親人聊上幾句；“馬蘭花，馬蘭花，刮風(fēng)細(xì)雨都不怕”孩童跳橡皮筋的聲音，傳入每家每戶的窗戶
上海，不知何時(shí)開始了蛻變。從原來的弄堂巷子，變成了如今的高樓大廈，聳立云間。從前的那些上海味道，已經(jīng)成了消逝的風(fēng)景
走進(jìn)一個(gè)方方正正的格子間，投下兩枚硬幣或插入一張磁卡，與遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的朋友通個(gè)電話，這便是電話亭。我的記憶中，幾乎沒有電話亭，只聽長輩說起過，以前大街小巷都有。
公用電話亭，承載了一代人的青春記憶。現(xiàn)如今，手機(jī)的廣泛使用，推倒了電話亭紅色的亭子，黃色的電話機(jī)掛在玻璃上這個(gè)風(fēng)景，已經(jīng)消逝了吧
那消逝的風(fēng)景，我不曾見過，已然不再
依稀記得，那是六七年前。晚間，騎上一輛自行車出去鍛煉。那時(shí)，還沒什么人夜跑，馬路上空蕩蕩的，有的，便是那燈火斑斕和上海獨(dú)有的煙火氣。小區(qū)門口，有一個(gè)自行車鋪，老板是本地人，不記得長什么樣了，只記得他很和善，有時(shí)推著車子去打氣，我稚嫩的聲音便傳出來：“叔叔，幫忙車子打一下氣�！彼φ泻粑摇：昧撕�，我問他多少錢，他只是笑笑，擺擺手。后來才發(fā)現(xiàn)，那里打氣從不收錢，打氣筒常年在店外，可以隨便用。不知什么時(shí)候，那家店關(guān)了，小屋子也被鏟平，那個(gè)打氣筒也從此消失了，取而代之的，是共享單車。
那消逝的風(fēng)景，我不曾想過，會(huì)被取代
父輩的童年游戲，少不了跳橡皮筋。聽媽媽提到過，那時(shí)沒有什么玩具，有的也都是自己制作的。那會(huì)兒的女生，幾乎個(gè)個(gè)都會(huì)跳橡皮筋，下課后，放學(xué)后，逮著機(jī)會(huì)就跳。兩個(gè)人撐著橡皮筋，其他人在中間跳。看著媽媽那神采奕奕的樣子，就可以知道，她們的童年，因?yàn)橛诌@個(gè)游戲而充滿了歡聲笑語。人手一根的.翻花繩，轉(zhuǎn)瞬即逝，變成了電子游戲。我從未見過的，也從未玩過的橡皮筋，就這么落后了
那消逝的風(fēng)景，我不曾玩過，就已消失
上海，不知何時(shí)完成了蛻變。但梧桐樹依舊在原地，日日夜夜飄落的葉子，為那片空地遮風(fēng)擋雨。
日月流轉(zhuǎn)，時(shí)光穿梭，消逝的風(fēng)景或許不能再現(xiàn)，但曾經(jīng)的溫暖卻永久埋藏于人們心中，裝點(diǎn)了歲月與人生。
九年級上冊第三單元作文 19
我又想去看那山上動(dòng)人的風(fēng)景......
一個(gè)夏天的中午，太陽勤勞的在天上工作著，他無私地照耀著世間萬物。我坐在秋千上，感覺心情很煩悶，于是使勁地蕩著秋千。迎風(fēng)蕩著秋千，我似乎沒有剛才那么煩悶，我想一定是風(fēng)把我的煩悶給吹走了吧。
玩了一會(huì)兒，我覺得蕩秋千索然無味，想著出去玩一玩，于是就來到一個(gè)公園。
公園里人并不很多，但是、還是有一股股熱浪襲來。幾個(gè)小孩似乎并不在意頭頂上的烈日，在那里歡快地跑來跑去。而我忍受不了這燥熱的天氣，于是買了個(gè)雪糕坐在樹下的長椅悠閑地吃著，百般無聊的東張西望著。忽然，我看見一個(gè)個(gè)子不高大約七八歲的女孩拉著一個(gè)兩三歲的小男孩在往山上登去。女孩小心翼翼地牽著小男孩的手在一個(gè)階梯一個(gè)階梯的往山上慢慢地登去，生怕小男孩摔著了�？赡苁且�?yàn)樾∧泻⑦�小走路不穩(wěn)，連續(xù)摔了好幾下，但每次女孩都是拍拍小男孩身上的灰，在他耳邊叮嚀兩句，小男孩就又和女孩一起往上走著。過了十多分鐘，我看見女孩和小男孩登到山上后就向一個(gè)婦女跑去。婦女手上拿著兩只雪糕，一只遞給了女孩，一只手抱起了小男孩慢慢地喂他吃。我被這溫馨的一幕感動(dòng)了。
看到這一幕我也萌生出爬山的想法，也想去看看上面的'風(fēng)景。我想著：那么小的男孩都能爬上去，我怎么可能怕不上去呢!想到這里，我就迫不及待地往上走著，走了不久我就累的出汗了，我又有點(diǎn)后悔，自己這是沒事找事做啊，在下面悠閑的吃雪糕多好啊，非要找罪受。但想到剛剛那小男孩都上來了，我這么大個(gè)人難道連個(gè)小孩子的毅力都不如嗎?想到這里，我決定一定要爬上去看看!
到了山頂，一股一覽眾山小的感覺迎面撲來，我這才發(fā)現(xiàn)山上與山下簡直是天壤之別，山上還有涼爽的風(fēng)迎面吹來，我感覺很愜意。我都不知道，山上的風(fēng)景竟然如此美麗、和諧、動(dòng)人......一群小孩在一棵大大的老樹下玩游戲、捉迷藏;許多老人拿著蒲扇坐在涼亭里喝茶、聊天、下棋;許多人在草坪上放風(fēng)箏、追逐玩耍......
我慶幸自己剛剛堅(jiān)持爬上來，如果我沒有登上山來，怎么會(huì)知道山上如此舒服愜意地畫面，怎么能看到如此動(dòng)人、和諧的畫面呢?
又是一個(gè)炎炎夏日，我多想再去看那山上動(dòng)人的風(fēng)景......
九年級上冊第三單元作文 20
總有些驚奇的際遇，比如當(dāng)我遇到你�！}記
從小到大，雖然走過的路不多。但總有幾朵小花、幾縷陽光令我駐足，為之傾倒。成長的路上不必太匆忙，不如慢下來欣賞一下路邊的風(fēng)景。不必太久，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)與眾不同的美。
每次從家回到學(xué)校坐車的時(shí)候總會(huì)睡著，僅有的一次例外是因?yàn)榇髦鷻C(jī)放著喜歡的歌，當(dāng)時(shí)剛好坐的靠窗的位置，就一直看著窗外，這次很意外的沒有睡著。外邊的風(fēng)景看似平常，卻就是有著一種無與倫比的美。我看到了一個(gè)孩子扶著一位老奶奶過馬路，車子都在等綠燈，路人把垃圾都扔到垃圾桶里……在這一刻，我感受到了中華文明之美。
沿途還有村莊、田野，洋溢著無處不在的田園風(fēng)情；如果陶淵明看到此情此景，估計(jì)就會(huì)情不自禁地吟上一首詩吧。地里還有農(nóng)民在耕作，還有孩童在地的'一頭嬉戲打鬧。再往前走一段，有一條小河，幾個(gè)釣友坐在那里釣魚，正襟危坐、屏息凝視的模樣讓我不禁想到了姜太公。
走過這段鄉(xiāng)間小路，就是飛速發(fā)展的市區(qū)，這里沒有鄉(xiāng)間的靜氣寧神的感覺，這里人的腳步都比較快，讓人感到莫名的壓力。這里的綠色源自于綠化帶，連小狗都沒有鄉(xiāng)下的活潑，天空也沒有那么藍(lán)。不過這里的夜景很美，街道也很繁華。又過了一段，大概快到學(xué)校的時(shí)候，又是一種感覺，這里像是前兩者的相輔相成、珠聯(lián)璧合——沒有很喧鬧也沒有很靜謐。下了車，太陽已經(jīng)藏起了半個(gè)臉了，想到了一個(gè)非常應(yīng)景的詩句“夕陽無限好，只是近黃昏”。
從車站到學(xué)校也還有一小段路，一般情況下，都是坐個(gè)小車回去。但這次我放棄了這個(gè)選擇，在這樣醉人的景色下，一個(gè)人靜靜地走著，聽著路邊用淳樸濃厚的鄉(xiāng)音在叫賣的小販，偶爾聽見兩句討價(jià)還價(jià)的聲音，讓我感到異常的溫暖，走到了一家我經(jīng)常買東西的店鋪，就聽到阿姨用淳樸是我鄉(xiāng)音叫著我“丫頭”，又一次讓我感受到心頭一暖。其實(shí)啊，這人間也很有愛很溫暖，一定要用微笑善待每一個(gè)認(rèn)真對待你的人。
慢下腳步，看一下沿途的風(fēng)景，尋找下一個(gè)屬于自己的小溫暖，也許每一次停住的回眸，都能有意外的驚喜！
九年級上冊第三單元作文 21
雨巷中，結(jié)了哀愁，我只取一個(gè)丁香一樣的姑娘牽手。海邊上，春暖花開，我只采擷最美的一朵離去。離別時(shí)，輕來輕走，我只愿撐一支竹篙去尋那優(yōu)美的夢。詩歌中，沿途風(fēng)景，我只看最美的一剎那。
徜徉在詩意的海洋中，翱翔在詩意的天空中，沿途的風(fēng)景，美不勝收。
寥寂并幽深的雨巷中，詩人在獨(dú)自張望。順著他的目光尋去，只看到一位凄美憂傷的姑娘，她有著丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，眉眼盈盈處結(jié)了哀愁。我與望舒一同張望�？諢o一人的雨巷。凝結(jié)了三個(gè)人的惆悵，她撫弄一株丁香。輕嗅。我心底蕩漾，與這雨巷一樣。叫一聲別走，上去牽住她的`手。她的笑容如丁香一樣地綻放。松手，慢走。心中早已不愁。邂逅一位這樣的姑娘。沿途的風(fēng)景，愿有一位丁香相伴，訴我衷腸。慰我彷徨。
廣闊并溫暖的海邊。他在喂馬，劈柴，收集陽光觀賞花朵。鄰近有一所木屋。幸福便從今日開始，我與他在里面相識相交。他是海子。才華橫溢，奮發(fā)向上，熱愛生活。我與他一同喂馬，一同劈柴。一同觀賞著春暖花開一同面朝大海。一同祝愿有情人終成眷屬，從即日起開始幸福。我們一同游覽世界，給陌生人一份祝福，給每一座山，每一條河取一個(gè)溫暖的名字。君子之交淡如水，如我如他。沿途的風(fēng)景，愿有一位摯友同行共同欣賞。如水之交，道同相謀。
離愁并凄美的離別時(shí)。他撐一支長篙離去，泛舟湖中，舟上有我有他。漫天的星輝變成點(diǎn)點(diǎn)思念與不舍贈(zèng)予了康橋。滿載一船星輝我們離去，志摩為何心傷。離別之際難以壓制。我們的思緒如同水中的水藻，遍遍落滿，雜亂無章。還是要走。輕來輕去。一同揮一揮衣袖不帶走一片云彩。讓水中的水藻代替手招走。我們只愿撐長篙去尋那優(yōu)美的夢。沿途的風(fēng)景，愿有一位撐篙者，載我去遠(yuǎn)方。輕來輕去，去尋美夢。
詩歌中我們相識、相聚、相擁。我們不分離因?yàn)槲覀兊木裨缫褱贤�，與我一同前行一同成長，沿途風(fēng)景，美不勝收。
雨巷的牽手，花開的摯友，離別的浪漫。每個(gè)人走的都是平凡之路。但欣賞到不同的沿途風(fēng)景，如我，如他。似夢，更似真。
九年級上冊第三單元作文 22
有人說：“人生就像一段路程，重要的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景。”下雨的季節(jié)，心情是透明的。走過被雨水沖洗過的街道，感覺人生又要再一次經(jīng)歷開始。曾經(jīng)的蒼白，人生的痕跡，都隨之飄然遠(yuǎn)走，剩下的，是雨后的清新。每逢雨季，我都會(huì)獨(dú)自一人撐一把傘，漫步在街頭。不知為何，雨天總讓我心情舒暢，看著雨點(diǎn)從高空墜落，破碎在地平線上，給于我不同的感受。或許這不同，來源于我內(nèi)心深處。
升入了高中，才發(fā)現(xiàn)以前的自己是多么愜意，剛開始的高中學(xué)習(xí)真的是給了我當(dāng)頭一棒。什么摩爾的量？函數(shù)？真是讓人一個(gè)頭兩個(gè)大！但我還是頂著壓力，埋頭苦學(xué)。直至第一次的數(shù)學(xué)檢測，分?jǐn)?shù)竟不盡人意�；氐搅思遥蚁驄寢屘拱�，我想我已經(jīng)努力過了，分?jǐn)?shù)低也值得諒解吧。結(jié)果換來的卻是劈頭蓋臉一頓責(zé)備，我一時(shí)愣住，不明白我的努力換來的為什么是責(zé)備，我的努力到底值不值得。
帶著陰郁的心情獨(dú)行在街道旁，不時(shí)的嘆息，哀怨又彷徨。一場秋雨一場寒，柔柔密密的雨絲細(xì)如針輕似線，洋洋灑灑密密斜斜的飛織在空中，我撐著一把傘，但還是有雨珠拍打在臉上，親吻我的臉頰，沖洗我的憂愁。我歡喜雨天，并不是因?yàn)橛隂_刷萬物洗凈塵埃，也不是它能夠滋潤萬物，而是因?yàn)橛曛閾舸蛉f物奏出的交響樂，是因?yàn)樗湓趥闵�，又滑落，悄悄告訴我：別傷心。
雨積成的水洼浸濕了我的鞋，它像一個(gè)小小湖泊中一葉小小的舟，飄蕩著飄蕩著，尋找著方向。我就好像在這一葉小舟上，承載著我的迷茫。一陣風(fēng)吹來，夾雜著點(diǎn)點(diǎn)細(xì)細(xì)的雨霧，朦朧了我的眼也朦朧了我的心。
眼前，忽然出現(xiàn)一雙高跟鞋，我抬頭，目光撞上那人的。那雙微紅且?guī)е⒕蔚?眼，心疼地看著我，道：“孩子，是媽媽不對，說話沖，你努力了，就很好了。對不起�！币宦曒p輕的道歉，頓時(shí)瓦解了我所有的不甘，我的眼淚絕了堤，不可抑制地流了下來，什么委屈憂愁，統(tǒng)統(tǒng)都流走了。在雨中，分不清哪里是雨，哪里是淚了，就讓雨水沖走我所有的不滿吧。雨的一生循環(huán)在天地之間，匆匆而來，又靜靜離去，漂浮在大氣中，匯集在江海里。所有的煩惱在重生中消逝，又做全新的自己。
我喜歡這雨季，喜歡這片凈化心靈的自然，它從未改變，是我心中的風(fēng)景改變了我。
九年級上冊第三單元作文 23
潺潺的溪水從山縫中滲出，踩過無數(shù)大大小小形狀不一的鵝卵石，向著不遠(yuǎn)處的小山莊進(jìn)軍，小溪的兩旁，矗立著許多秀拔的楓樹。已是秋天，紅彤彤的葉子為大地織上了保暖的紅大衣，偶爾有幾片頑皮的葉子飄進(jìn)溪里，與小溪共唱著嬉笑的歌奔向遠(yuǎn)方，一切的一切似是一幅會(huì)動(dòng)的油畫，星星點(diǎn)點(diǎn)的展露出大自然的美麗。
這是一個(gè)聲的世界。
百鳥的爭鳴，似是在合奏一曲永不休止的樂章，與之伴奏的是昆蟲的輕吟淺唱，溪水與鵝卵石追逐嬉戲發(fā)出的淙淙聲，微風(fēng)卷著落葉為他們鼓掌，在不遠(yuǎn)處的林間，幾只野兔也停頓了下來，豎著長長的耳朵，洞悉著這里一切，募地，跳著消失了......
這里還是一個(gè)世外桃源。
流淌著的溪水映著晚霞，泛出一抹一抹的緋紅，卷著繽紛的落葉，透著五顏六色的鵝卵石流向了山腳下的小村莊，如一條如絲般的綢帶盤繞在山間。這里告別了繁華的大都市，同時(shí)也別離了污濁，渾沌的空氣以及喧鬧，嘈雜。田間的小道如彩橋一般，編織出了如仙境般的景色，由此也分出了一塊塊的田地。油菜花在霞輝中變得金燦燦的'，似是害羞的小姑娘，陣陣晚風(fēng)吹來，擺動(dòng)起了搖曳的舞姿。仍有幾個(gè)頑皮的孩童，嬉笑著追逐天邊的風(fēng)箏，遠(yuǎn)處的小村莊升起了裊裊炊煙，晚風(fēng)不知何時(shí)飄來，帶著絲絲的田野氣息。少了夏日的燥熱，多了幾分涼意。
這里仍是淳樸的世界。
姑娘們喜歡用河水洗衣，洗頭，因?yàn)檫@樣可以洗凈衣服，頭發(fā)也會(huì)變得烏黑；小伙在田間忙碌的耕地，他們不嫌臟也不會(huì)嫌累，因?yàn)榍趧诤蜆銓?shí)是最美，最光榮的；老人們坐在小石凳上下著棋，笑談著自己豐富的人生閱歷；孩童們開心的追逐嬉戲，奔跑在山坡上。人們的生活被演繹成一幅溫馨詩意的秋日景色。
山野會(huì)保護(hù)著小小的的村莊，人們的樸實(shí)善良使大自然恩賜給了他們這美麗的仙境。雖簡單，但不失詩意，雖熱鬧，但不顯繁雜。就這樣，與世無爭，一年又一年的度過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。
這里是一幅畫，會(huì)動(dòng)的畫；這里是一幅景，最美的景；這里更是仙境，也是一個(gè)鮮為人知的世外桃源。
九年級上冊第三單元作文 24
在云南的五天好像只有一秒鐘，一晃就過了。好玩啊!
第一天，隨著火車的“咝咝”聲，我們上路了，“咕咕咕”，聽!我的肚子又發(fā)抗議了，沒辦法，只好去餐車了。又隨著我的一聲“吃飽了”，十元錢也沒有了。
啊!景色真美!有“營養(yǎng)不良”的樹，有連綿不斷的山峰，有五顏六色的野花，山洞里漆黑一片。
第二天，我們?nèi)チ舜罄�，我們貨比三家，終于找到了大運(yùn)賓館這家好賓館，然后，我們就出去吃飯了。
在川菜館里，我吃到了稀奇古怪的菜，比如：茉莉花炒蛋、臭皮菜、白花炒菜、油炸水蜻蜓等。
在回大運(yùn)賓館的時(shí)候，我看見了一只死老鼠，就大喊：“啊啊啊啊啊!”媽媽就像出膛的炮彈一樣跑到了大運(yùn)賓館。我哈哈大笑，說：“媽媽呀，一只死老鼠就把你嚇成這樣，哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈!”
第三天，去了三塔、蝴蝶泉、蒼山、餌海。
三塔是2700年前百姓為了鎮(zhèn)龍而修建的，清朝的一次大地震，周圍的.房屋都倒塌了，只有三塔沒有倒，兩個(gè)小塔分別歪了6度和8度，大塔裂了一條縫，沒過多久，大塔的縫又奇跡般地合上了，真奇怪!蝴蝶泉那里有許許多多的蝴蝶，泉水清得可以看見泉底的沙石。在蝴蝶大世界里，我參觀了各種各樣的蝴蝶標(biāo)本，我還在標(biāo)本里看見了一種比我手掌還大的蝴蝶?霸王蝶。(全世界最大的蝴蝶)最后，我們參觀了蒼山、餌海，在船上，觀看了白族三道茶表演，并品嘗了苦茶、甜茶、回味茶。明白了先苦后甜的道理。白族人的頭飾包含風(fēng)花雪月四層含義，用一句話來概括：“下關(guān)風(fēng)吹上關(guān)花，餌海月照蒼山雪。”
第四天，今天我們?nèi)ゴ笮∈滞妫抢锟缮衿胬?2億年前，這是一片汪洋。這里的石頭都是由海底石灰石堆積而成的。我們在這里見到了奇石老鼠啃火腿、貓捉老鼠、雙鳥渡石、小象望母。最后看到了神話傳說中的阿詩瑪??身背小筐，面向東方，深情凝望。
第五天，今天，我們在陽宗海舅公家玩。上午，品嘗了烏紅色的、又酸又甜的楊梅。我在海邊釣了魚，(太練耐心了)足足過了幾個(gè)鐘頭，我才釣了一條魚。
這次旅行真讓我大開眼界啊!
九年級上冊第三單元作文 25
每一個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)景，那是一個(gè)恬靜的溫馨的一個(gè)小天地，在那鬧啊，哭啊，笑啊，任疲倦的心在漫天炫彩中飛舞，任散漫的思緒飛在九天銀河……我喜歡這樣的時(shí)候，仿佛臥在柔軟的月船上，蕩在星空的小溪中。風(fēng)景如天使一般，緩緩的抱著我，帶我在繁雜的世界清蕩，又從不限制我們的步伐，在更遠(yuǎn)的地方找到自己的最愛。而我，則克制不住尋找它的步伐：
很小的時(shí)候，我找到了——在星星都困的想回家的深夜里，小小的我悄悄的墊上石塊，靈巧地溜上了大大的樹杈，肉乎乎的小腿在上面蕩啊蕩的，小小的腦袋揚(yáng)起來，一邊睜大眼睛與星星對望，一邊聽著家人回蕩在夜空的呼喚聲，朦朧的睡意散開，星星和我一起耷下了腦袋，眼皮子打起了架，卻又頑強(qiáng)的不輸給小小的蟲兒，這是屬于我的世界，我的風(fēng)景，一個(gè)調(diào)皮的孩子的調(diào)皮風(fēng)景。
七八歲的時(shí)候，有了新的風(fēng)景——測試的躺在草地上，伸出小手挽著耀眼的太陽，任憑陽光透過指縫灑在愜意的小臉上。伴著青草的芳香，與陽光共度美好的午后時(shí)光，這便是我的風(fēng)景，一個(gè)彌漫愜意午后清香的風(fēng)景……
大概是十一歲時(shí)，我又追隨了新的風(fēng)景——冬季的清晨，鎮(zhèn)人的涼意卷著皚皚白雪而來，寧靜的空氣中沒有一點(diǎn)兒雜音路上鋪著潔白的雪花兒，稀疏幾個(gè)家畜的腳丫為這點(diǎn)綴上了一朵朵雪白的`梅花。我最喜歡這時(shí)候了，天白了，地白了，樹白了，草白了，屋頂白了，就連人的心也白了！忘記了悲傷，忘記了痛苦，忘記了不悅，忘記了一切煩心瑣事，將自己沉睡在白茫茫的天地。心麻了，心酥了，心醉了，喜歡這白色的風(fēng)景，安祥寧靜，人心迷蒙。
現(xiàn)在的我，喜歡趴在城市的一角，望著窗外或談笑風(fēng)生，或低頭趕路，或穿梭于擁擠的人群間，如悄無聲息的時(shí)間一般的人們，側(cè)耳傾聽著每一種熟悉的聲音，只有那時(shí)我才能忘記一切，融入那繁雜的人群，任心神在這一道熟悉而陌生的風(fēng)景線中游梭。
風(fēng)景，我不斷追求著，我喜愛追求它們，它們刻在我的心中，使我的心永遠(yuǎn)沉醉其中，呼呼不覺世間的嘈雜……學(xué)會(huì)去追求屬于自己的風(fēng)景吧！讓那天使般的風(fēng)景帶著你找到一處心靈的港灣……
九年級上冊第三單元作文 26
我喜歡眺望茫茫麥田，聽聲聲麥浪，家鄉(xiāng)，我的回憶留在哪個(gè)角落？
在牛場的谷倉里，有童年碎片落下的痕跡；用木棒和繩子，立著捉斑鳩的陷阱；麥桿掃把后的那曾經(jīng)的刺猬洞，那只高聲叫喚的白鵝，和老家的那扇熟悉的木門�？匆婇T沿，那里還刻著身高劃痕，回想那時(shí)我還小，總和哥哥在院里的藤上捉瓢蟲，抓蝴蝶，還捅過一次馬蜂窩，是爺爺用舊報(bào)紙燒了它。小時(shí)候我總是胡鬧，爺爺總是勸著爸爸：“小孩子嘛……”。
長大些我和爺爺上魚街買魚，一路上各種小吃。我一路上向所有的人打招呼，爺爺很是高興。魚市里各種各樣的金魚五彩六色，各種松餅、果脯吸引著我，我看得很入神，每當(dāng)我驚呼著：爺爺，你看有條這么小的黑魚，爺爺你看這條魚是銀色的呢！爺爺總是呵呵的笑。長大了，仍很幼稚，照樣地拔花，捉蟲，調(diào)皮的故事能說一籮筐，爺爺除了呵呵地笑，從來不罵我們。
還記得小時(shí)候的一天，大家都睡了，我慫恿哥哥到冰箱偷桃，我以極快而精湛的技術(shù)把桃偷到手，而緊張緩慢的哥哥被奶奶捉了三次，直到他再?zèng)]借口，我們完了！奶奶在客廳里大驚小怪，聞聲而出的爸爸一出現(xiàn)就看到他的怒火升騰，直到爺爺出來了，我們松了口氣。爺爺呵呵笑了，我和哥哥開心地笑了，爸爸的'怒氣煙消云散了，最后連奶奶忍不住也笑了。
又過了幾天，老家下雪了，那是我人生中看到的第一場雪。我和哥哥興高采烈地在院子里打雪仗，窗戶的玻璃上都是我們的戰(zhàn)跡，我做了無數(shù)個(gè)小雪人堆放在窗臺(tái)上，爺爺看見了，蹲在院子里，用了一下午的時(shí)間，給我們做了一個(gè)爸爸那么高的雪人，我和哥哥給雪人裝上眼睛和嘴巴，爺爺把他的帽子戴在雪人的頭上，那個(gè)憨萌的雪人陪伴了我們整個(gè)冬天。
時(shí)間是冷漠的，爺爺奶奶在老去，我在長大。門沿上的劃痕還在，但故事結(jié)束了。時(shí)間過得很快，匆匆飛過，我和哥哥上初中了，爺爺已經(jīng)去世，牛場也不開了，老房子面臨拆遷，我和哥哥都忙著學(xué)習(xí)了。
一轉(zhuǎn)眼，似乎什么都沒了，唯有那份親情永遠(yuǎn)留在我的心里，那是爺爺、奶奶、哥哥和我心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景，不管我們長多大了，風(fēng)景還在那里。每當(dāng)天氣降溫了，又下雪了，我穿上棉襖的那一刻，那令人難忘的風(fēng)景就在我眼前浮現(xiàn)……
九年級上冊第三單元作文 27
下午，太陽匆匆忙忙落下了，只剩一點(diǎn)余光散在天空上。站完崗，我跑回了家。
家門是指紋鎖，我前前后后試了五次都沒能開門，鎖顯示：二十四小時(shí)后再重開。我頓時(shí)緊張起來，老媽出差、哥哥住校、奶奶出門旅游，這可怎么辦啊，我一時(shí)著急的沒辦法，淚珠像雨一樣落了下來。這時(shí)，鄰居王阿姨下班回來，見我在門前關(guān)心地問我：“點(diǎn)點(diǎn)，你怎么了?”于是我將事情一五一十地告訴了阿姨，阿姨一聽，拉起我：“走，來阿姨家吃飯!”我一時(shí)也沒有辦法，只好跟著阿姨進(jìn)了他們家。
進(jìn)了家里，阿姨遞了一塊面包給我，對我說：“先去寫會(huì)兒作業(yè)，拿著面包去墊墊饑餓!”我隨著阿姨來到書桌前寫作業(yè)。門“嘭020202!”地一聲關(guān)了，我緊張的心平穩(wěn)了下來，將作業(yè)拼命完成，出來喝水時(shí)，阿姨提著滿滿一袋菜回來了，看我出來了，她就將冰箱里的養(yǎng)樂多拿出遞給我，我接過養(yǎng)樂多看見阿姨的手掌上滿是勒痕，紅通通的，幾條青色的`血管清晰可見，肯定是被很重的菜袋子勒的……
寫作業(yè)時(shí)，我老是探出了頭，望著阿姨拿起了刀剁起了肉，肉丸子進(jìn)鍋中蒸，又要烤魚，將魚的內(nèi)臟挖出來，清洗干凈，腌上調(diào)料包，過了一會(huì)放入烤箱烤起來。阿姨被烤箱的溫度熱得直冒汗珠，被油炸的煙味嗆了許久，咳嗽起來。肉丸蒸好了，阿姨伸手將盤子端出來，肉里的汁流了出來，燙到了阿姨的手，阿姨忍著疼痛，將盤子放到桌子上，走到書房，叫我出來吃飯。吃飯時(shí)，看見桌上的菜，頓時(shí)熱淚盈眶。我心想：阿姨平時(shí)很節(jié)約，只吃些清淡的蔬菜，今天為什么燒肉啊，而且現(xiàn)在豬肉一斤60塊，她都舍得買，看來是為我準(zhǔn)備的。我看著一桌豐盛的菜，心里十分感激。
晚上，在麗水的老爸回來將我接走，臨走前，老爸不停的對阿姨道謝，阿姨卻說：“沒事，鄰居之間幫個(gè)忙應(yīng)該的�！本鸵�?yàn)槠綍r(shí)阿姨經(jīng)常為我們服務(wù)，就在我們這幢樓里被評為：樂于助人好鄰居。
幾個(gè)月之后，阿姨搬走了，還買了禮物送我們，老媽在朋友圈上稱贊阿姨是“中國好鄰居。”
這些小小的舉動(dòng)，成了溫暖人間的風(fēng)景。
九年級上冊第三單元作文 28
一團(tuán)團(tuán)綠色爭先恐后地向身后躥去，只留下一道淡淡的光影，然而又瞬間消逝了，之后將余韻拋在兩邊彎彎曲曲的道路上。
這樣的情景我每周都會(huì)見到，因?yàn)槊糠曛苣�，我都匆匆往返于福田和南山求知的道路上，而這情景，正是我在奔馳的車窗外見到的情景，每次，我抱著沉甸甸的書袋，拿著被撐的圓鼓鼓的學(xué)件包，焦急地望著那匆匆后山的綠影，巴不得他們?nèi)肯ЖD―因?yàn)槟菚r(shí)我就到達(dá)目的地了。我甚至沒有將它們與“美”這個(gè)字眼聯(lián)系在一齊。
可是，最近，我意識到：如果這些綠色的'生靈以及路上的一切稱不上是“美”的，那么世上其他的風(fēng)景就只能是“丑陋無比”的了。這種美，是一種活力四射的美，是一種活力洋溢的美，是一種自然景點(diǎn)無法比擬的舞蹈。你瞧，車子一動(dòng)，一場振奮人心的音樂會(huì)就開始了！一叢叢，一簇簇的綠樹隨著汽車馬達(dá)聲忘情地舞蹈起來了！它跑動(dòng)著，跳躍著，翻滾著，旋轉(zhuǎn)著，搖動(dòng)著，跟著鳴笛的節(jié)奏，閃現(xiàn)著那生命之初的色彩，愈舞愈快，愈舞愈烈，直到乘客的眼前是一片綠色的連環(huán)畫為止。前方紅光一閃，在剎車的余音中，他們便愈舞愈慢，愈舞愈柔，最終又變回靜止的植物――可是，與前面不一樣的是，他們仿佛在無聲地喘息著，那嫩綠的枝葉輕輕的擺動(dòng)，好像對剛才的熱情奔放意猶未盡�？墒�，在雨天，窗外的景色可就大有改變――在水花毫無阻礙、無拘無束的飛濺中，樹們將亢奮地?fù)u滾舞改成了優(yōu)雅的經(jīng)典舞――在滴水的輕微節(jié)奏聲中，它們飛速地扭動(dòng)著眾多的枝葉，在風(fēng)聲中嘩嘩作響，在朦朧的雨景里，它們舞得形態(tài)各異，美而不亂，將自我的舞姿與彎曲的道路，呼嘯的汽車，飛旋的雨點(diǎn)融為一體――可又猛然在紅光中停了下來，卻仍舊擺出舞蹈的姿態(tài)，給人以時(shí)間忽然凝固的快感，讓他們在嘎然中斷的驚呼中嘆為觀止。
我想，在人類繁忙的學(xué)習(xí)生活中，不正缺少這種歡快的，無拘無束的動(dòng)力與生命的特征嗎？真幸運(yùn)作為人類的一員，在求知的路途中，我得到了我缺少的珍貴的東西。
此刻我又正坐在前往南山的車上，在汽車不停的顛簸中，我和樹一齊舞起來……
九年級上冊第三單元作文 29
清晨，一行大雁從頭頂飛過，猛然意識到雁歸來了。一種悸動(dòng)噴薄而出，趕緊尋找周圍的環(huán)境，看看小草蘇醒了嗎？杏花有花蕾了嗎？春的腳步真的臨近了嗎？而室外依舊清冷、荒涼，或許這個(gè)季節(jié)缺少的是一種讓大地溶化的溫暖。
當(dāng)鮮花盛開的時(shí)候，我愿蕩一葉扁舟，在花海中沉醉，將我多彩的夢，放逐在絢爛的花海中。有你時(shí)的風(fēng)景，洗滌著紅塵繁雜的思緒，那些斑斑點(diǎn)點(diǎn)的瑕疵漸漸撫平。眼中只有紅色的、白色的、粉色的、紫色的、黃色的……花朵，一朵朵花在眼前起伏更疊，像微風(fēng)輕拂的海浪，把整個(gè)世界渲染成了多彩的畫卷。我在畫卷中輕輕蕩漾，無數(shù)七彩的星星伴隨著我漿起漿落的律動(dòng)，船弦邊劃過一條條七彩的光暈，我愿狂飲孟婆湯永駐畫卷。
我默默地遙思著春的杏花、夏的荷花、秋的紫荊、冬的梅花，一路緩緩滑行，尋找著記憶中的花朵。一次回眸一種風(fēng)景，一次轉(zhuǎn)身一個(gè)故事，那些在身邊流動(dòng)的時(shí)光和色彩，美麗而輕柔。流年中的一聲輕嘆，與夢寐相糾纏，深鎖的記憶，悄悄掩去，搖曳在花海中的長相思，翩躚。
漿的劃動(dòng)，激起含情婉約的嬌柔，掬一縷氛芳，洗禮一身的疲憊和奢望。細(xì)數(shù)有你時(shí)的風(fēng)景，靜依你的肩頭，我終于看到了你托肩的臉頰，恬淡溫馨的神情，皆是我心的呼喚。依偎在你的身邊，紅淚偷垂，那淚光滑落的軌跡，絕艷著晶瑩，心始終悸動(dòng)著那一抹溫情回眸的身影。輕搖手中漿，濺起星輝點(diǎn)點(diǎn)，濺起不能媚訴的眷戀。
徜徉在花的海洋，這時(shí)才突然明白：好好活著才予人希望，好好活著，才能兌現(xiàn)夢想，只有活著，才能一次次遠(yuǎn)行只為心的方向……盼著，你會(huì)伸出手，牢牢地牽著我的手。望著，那連在一起的'手，會(huì)一同的安然的走到路的盡頭。一路，蘊(yùn)藏，那份淺恬的記憶。
花海中的影像，在彩色中漂蕩，你的笑靨，始終定格在我的船弦旁，告訴我：從此，年華不再憂傷�？偸遣挥X地想，待到年華老去的一天，你會(huì)是我淺墨下，那一筆最濃重的念想，你會(huì)是我宣紙上，那一抹最旖旎的描畫！有你時(shí)的風(fēng)景，心，不染塵，那些曾經(jīng)情愛波瀾的動(dòng)蕩，卻依然可以沉淀如初，回歸止水的寧靜。
在雁歸來時(shí)，我依舊蕩漾著這葉扁舟，聆聽一首首低婉的純音樂，心音，隨之裊裊生香，思緒，在有你的風(fēng)景中，遙想、漂移。
九年級上冊第三單元作文 30
此岸，站點(diǎn)。仿佛已是入冬了，寒風(fēng)吹得人耳紅，是寒冷所至留下的痕跡。當(dāng)漫長的黑夜悄然來臨，占據(jù)了大部分時(shí)光的時(shí)候，遠(yuǎn)方的建筑物披上了一層冷峻的光，勾勒出模糊的痕跡。
晚上睡覺時(shí)樓下的貓時(shí)不時(shí)地會(huì)發(fā)出呻吟聲，這個(gè)冬天對于它來說就只有寒冷可言。那個(gè)夜晚，它的叫聲比往日更加凄冷刺耳，仿佛要就此撕破夜的胸膛。
第二天起來一看，才發(fā)現(xiàn)它懷中抱著一只凍死的貓，而它自己已是茍延殘喘，它的.叫聲是為同伴的不幸感到悲痛，還是為自己的處境抒發(fā)不甘？到今年為止，這里已有幾年不曾下過雪，難道冬天也在收斂它的囂張，為萬物默哀，給它們留一點(diǎn)希望嗎？
彼岸，過往。小時(shí)候的雪可真的算得上鵝毛大雪，凌晨五點(diǎn)鐘起床，在家門口站著，觸手可及的雪，五點(diǎn)的時(shí)候天還是無邊無際的黑夜，有些雪融入黑夜中不見蹤影，那些近在眼前的雪就成了天地間唯一的光亮。
小時(shí)候不懂事，總以為雪就是星星身上的塵埃，飄落人間，成為了圣潔的精靈。家的右邊有一座很大的山，白天醒來一看便見它也披上雪白的棉襖，白胖胖的惹人喜愛。
那個(gè)時(shí)候停電了，有很多人過去修理，雪白的點(diǎn)綴飄落在他們身上，無聲無息。沒電、沒信號的村莊冬天以肉眼可見的速度逐漸來臨。大雪封山，無電無信號的村莊就是與世隔絕。
站在此岸，以回望過去的目光重新投向這里才發(fā)現(xiàn)自己還是喜歡雪的，明知星星遙不可及，可是卻總有人妄想徒手摘星晨，如今也倒是捕捉到了星星的塵埃。
我喜歡以大雪封山為名沒有信號的村莊，與世隔絕；我喜歡縈繞在過去的層層大雪，掩埋一切；我喜歡想雪的每一個(gè)夜晚，在模模糊糊中觸摸不到真實(shí)的幻影。
這個(gè)站點(diǎn)的冬天，沒有鋪天蓋地的雪，當(dāng)真是真正的了無生機(jī)，天沉默，地沉默，所有的一切都保持沉默。
我有一張關(guān)于雪的照片，很陳舊了，塵埃撲落其上，融進(jìn)潔白的雪中，此刻的它倒像是在世俗的折磨下墜落成了地上的塵埃，失了高貴，化為塵埃。
我多想跑出雪的縈繞，跑出我的年少，學(xué)會(huì)放下，不念過去，不畏將來。這一路走來無味無謂也無畏，可是我知道我做不到。
九年級上冊第三單元作文 31
成長，好比一次旅游。這一路上會(huì)看見星月滿天，遇到狂風(fēng)驟雨，聽到天籟之音，總會(huì)有些不舍，可是我們還要成長，只有舍去了才能得到更好的。
小時(shí)候總喜歡以貌取人，永遠(yuǎn)看不到那些平平凡凡的人。轟隆轟隆一道道閃電猶如把天空劈成了兩半，暴風(fēng)雨也欲加瘋狂，面對如此場景我頓時(shí)有些不知所措，向老師借了一把傘。可是班里還有一個(gè)學(xué)生，傘那么小，雨又那么大雖然我們兩家離得很近，我總不能把自己不打直接給她吧！活菩薩可不是現(xiàn)在當(dāng)?shù)摹５浅鲇谕�，我又半路折了回來。轟隆她好像小狗一樣蜷縮在角落里，心里不禁有些嘲諷：渣渣，都上小學(xué)了還怕打雷。我順手摸了摸她的頭，說：一起走吧。
她站起了身，雙腳還在不停地打著哆嗦，她的手躍躍欲試，碰到我的.手又急忙縮回去，我就很奇怪，明明已經(jīng)很害怕了為什么還獨(dú)自一人承受呢？唉~我就勉為其難大方一點(diǎn)牽著她的手就沖。啪啪雨更加狂躁了。我不知怎么了竟會(huì)怕她淋到雨還把自己的外套給她披上，她呢，自然一臉感激的望著我。我最不習(xí)慣別人盯著我了，就對她叫了一聲，果不其然她又低下了頭不敢說一句話了，真滑稽！
一不做二不休我們一口氣沖到了她家門口，我累的那是上氣不接下氣，說了一聲再見轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開。那個(gè)請等一下！我一臉茫然的回過了頭，她明明也很累了還沖進(jìn)家里拿了一個(gè)花生糖出來遞給我。
干嘛？我又不喜歡花生糖。我冷冷的語氣戳到了她心里，臉上透露出一絲失望說：那個(gè)對不起，我不知道，你送我回來，自己衣服都打濕了，我想感謝你，我這里有幾塊錢，你喜歡吃什么，我給你買，只是不要太貴就可以了。我雖有些傲慢，但也知道她的處境，她的鉛筆要全部用完，才會(huì)買一只很便宜的筆，而且父母在她很小的時(shí)候就離婚了，她跟著媽媽，她媽媽也是苦，每天起早貪黑。
我頓時(shí)有些不忍，笑道說：你好笨��！我騙你的，其實(shí)我很喜歡。拿著糖轉(zhuǎn)身就離去，她在門口目送我離開，真奇怪，不知怎么心理猶如蜂蜜一般甜。
縱使成長是一次旅游，很多東西都留不住，但可以讓你明白人生大道：放下傲慢與偏見，收獲真正友誼！
九年級上冊第三單元作文 32
原來世間最美的風(fēng)景，是給予，是幫助，是困難時(shí)向你伸出的那雙手。那份真情，一直深藏在我的心底。
至今仍清楚的記得那個(gè)微涼的傍晚，他漸漸離去的背影與那灰藍(lán)的天空、模糊的光影一起，成為我眼中最美的風(fēng)景。
放學(xué)，稀稀落落的.人群漸漸從教學(xué)樓里走了出來，踩得滿地枯黃的落葉沙沙作響。徑直走到停車場，開鎖，取車……“啊——鏈條卡了……”來取車的人漸漸多了起來，夕陽也緩緩向西爬去，微風(fēng)拂面，心里的涼意越發(fā)重了。
有熟悉的同學(xué)見我手足無措地站在一旁，問了原因后便麻利地動(dòng)手修起鏈條來，可幾個(gè)人試過了，鏈條還是死死的卡著紋絲不動(dòng)，見修好無望，一個(gè)個(gè)都默默地走了。剛剛?cè)计鸬囊稽c(diǎn)希望的小火苗也瞬間熄滅，我越發(fā)著急了，那滿地枯黃的落葉聲響仿佛又增添了一抹涼意。一輛輛車被取走，周圍的人越來越少，夕陽也漸漸只有半邊臉，天色慢慢昏暗了起來，絕望與無措浸滿全身。
“我試試�！倍呁蝗粋鱽淼穆曇�，陌生又熟悉。他在我們班沒有什么存在感，平時(shí)一向沉默寡言，不善與人相處，我與他更是沒有什么交集，他這是……沒等我應(yīng)答，他便動(dòng)手幫我拆起鏈條來。天色越發(fā)昏暗了，空蕩蕩的停車場也只留下我們兩個(gè)人，他費(fèi)力地修著，我只有站在一邊，盡量給他讓出光線。
又一陣涼風(fēng)吹過，寒意侵占了全身，我忍不住打了個(gè)寒顫，一旁的他卻滿頭大汗，滿手烏黑，時(shí)不時(shí)吃力地扯著什么，跪著的一條腿換了一次又一次……
時(shí)間又過去了很久，終于，他扯出了卡著的鏈條，之后的一切變得異常順利，鏈條終于被他“制服”。他又不放心似的反復(fù)試了試，仔細(xì)查看還有沒有問題，輪軸上鏈條暢快的轉(zhuǎn)動(dòng)聲，給靜默已久的氣氛帶來一絲生氣。他站起身來，腿因蹲得太久，看起來有些僵硬。我的一句“謝謝”還未說出口，他就轉(zhuǎn)身走了。望著他離去的背影，我愣在原地許久，時(shí)間仿佛在這一刻定格……
夕陽的余暉早已消失在天邊，我努力抬起頭，瞇起眼，視線隨著他越來越遠(yuǎn)，天色暗得讓我漸漸看不清他的身影。又一陣微風(fēng)吹過，我分明感覺到絲絲暖意蕩漾在心田。
身影雖已消失，他的聲音、面孔卻依然在我腦海中，成為我心底最美的風(fēng)景。
原來，幫助是一種責(zé)任，一種關(guān)心，雖只是那么一伸手，卻能呈現(xiàn)出最美的風(fēng)景。
九年級上冊第三單元作文 33
這兒是熟悉的街巷，卻沒有了雜碎的小路，這是寒冬，卻感覺不到風(fēng)霜帶來的戰(zhàn)栗，即使面對紛飛詩意的雪花，我也一臉茫然，我在瞬間只會(huì)想著那微光般的感動(dòng)，無以言喻……
那是個(gè)寒冬，時(shí)光正被我無情地?fù)]灑，指間仿佛不是一道道枯燥的應(yīng)用，而是一幅幅有趣的圖畫�，F(xiàn)在這泓如靜泉的時(shí)光，我多想讓它澎湃起來，哪怕是泛起一絲微波。
“嘩嘩……”一種突如其來的聲音在靜謐的氛圍頗有節(jié)奏地響著，由遠(yuǎn)及近。我習(xí)慣性地走出家門，呵，原來外面一直飄著白茫茫的一片啊。它們一直輕盈地飄著，那般潔白神圣，如同不受世俗羈絆的仙子。我打著哆嗦，那隱約的聲音越來越強(qiáng)烈，地上的雪，風(fēng)卷殘?jiān)瓢阆Я�，只有緊密的小腳印。我的腦子里打滿問號，誰會(huì)留在這么冷的天氣？
終于，一個(gè)佝僂的身體輪廓映入我眼簾，也許是出于一種有意或無意的行動(dòng)，也許是個(gè)不起眼的清潔工，在重壓之下艱難行走操勞一生。也許那臉遍布著無奈，或是冷峻，也許那皮膚分辨不出任何顏色了，如同一張陳舊的紙，就是那么平凡的一個(gè)人，一個(gè)背負(fù)者。
老人可能注意到了我的存在，他漸漸停止了掃地，抬起裂成地圖般的臉，我的記憶從來沒有一個(gè)人如此仔細(xì)慈祥地端詳著我，自言自語道“明天學(xué)生要上學(xué)，要早點(diǎn)掃出路才好”。說完，老人仰起了頭，任風(fēng)雪給他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉添上新的印記，他身后已堆積了小山那么高的.雪了。一條掃好的小路彎彎曲曲一直綿延到學(xué)校，老人翹起腳尖，小心翼翼，艱難地移出掃好的水泥地，生怕玷污了這一片“凈土”，竹筐還是重重地壓著。我的目光卻始終看著這波瀾不驚的臉上，如同被投入千斤石塊，驚訝卻一句話都不敢說。哦，先前小小的腳印原來是這樣留下的，我此刻腦里布滿了老人蹣跚、搖擺的步履。老人漸漸走遠(yuǎn)，天氣也越來越冷，沒人想在此駐足，我卻直立在刺骨嚴(yán)寒中，看著這眼前的如恒河之沙般渺小的人兒。
我抿緊著嘴唇，心里一直咕噥著對他的感謝，那對他的敬重與謝意明明在心底生了根，我卻始終沒能說出口。
時(shí)光荏苒，這里已再無那背著竹筐的老人，我望著小巷的盡頭，小時(shí)未滅的心靈的觸動(dòng)在澄澈的藍(lán)天下閃動(dòng)。如果飛雪能送去我遲來的謝意，那便是讓所有人回首小巷時(shí)都會(huì)莞爾一笑的風(fēng)景。
九年級上冊第三單元作文 34
萬眾矚目的期待，猶如鳥巢上方熾熱燃燒的火炬，五星紅旗冉冉升起，承載了所有國人的驕傲與夢想。雖然程菲，華天與劉翔未能創(chuàng)造輝煌，但他們的身影卻永遠(yuǎn)成為我心底的一道美麗風(fēng)景。
她有著曼妙的身姿，優(yōu)雅的技藝�！绑w操皇后”程菲在北京奧運(yùn)上卻接連失利。女子平衡木、跳馬、自由體操三項(xiàng)賽上，萬眾矚目的她卻只獲得了兩枚銅牌。
賽后，無緣金牌的.她幾度流下了傷心的淚水，嬌小的身影在觀眾的吶喊聲中微微顫抖，但她仍堅(jiān)強(qiáng)地投入下一場比賽。我們依然要為她喝彩，為她歡呼，為這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女子而驕傲!
程菲，你嬌小的身影，成為我心底的一道美麗風(fēng)景，記憶深刻。
他有著英俊的臉龐，挺拔的身姿。我不會(huì)忘記，“馬背上的花樣少年”華天，為了代表中國參賽，毅然放棄了英國國籍。曾接受過英國女王親自頒獎(jiǎng)的他，打破記錄成為最年輕的四星級騎手。
奧運(yùn)會(huì)馬術(shù)三項(xiàng)賽的賽場上，第一次出現(xiàn)中國人的身影，然而，越野賽上，混血兒華天與他的坐騎“步云天地”未能正常發(fā)揮，華天墜馬失去了比賽資格。19歲的華天墜馬的那一刻，是那樣懊惱，失落。但華天并沒有服輸，坦言說他將為倫敦奧運(yùn)而努力。他的愛國精神和不服輸?shù)挠職�，使所有中國人為之驕傲，為其落淚!
華天，你挺拔的身姿，成為我心底的一道美麗風(fēng)景，揮之不去。
他有著堅(jiān)毅的面龐，燦爛的微笑。2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上，“飛人”劉翔創(chuàng)造了奇跡，多少國人為之吶喊，落淚，然而北京奧運(yùn)會(huì)的田徑賽場上，他卻因傷不得以退出了比賽。當(dāng)他撕下號碼牌的那一刻，是如此失望，如此傷心。有人為他惋惜，有人卻對他進(jìn)行人身攻擊。
退賽后，面對病魔，面對猜忌，面對指責(zé)，劉翔以堅(jiān)毅的臉孔笑對一切!劉翔，雖然他放棄了比賽，但他曾經(jīng)創(chuàng)造的輝煌是中國甚至亞洲無人能及的。我要為他喝彩，為他歡呼!
劉翔，你堅(jiān)毅的面龐，成為我心底的一道美麗風(fēng)景，刻骨銘心。
失敗已成為過去，雖然程菲失利，華天墜馬，劉翔退賽，但，他們都曾經(jīng)努力過，奮斗過，也向世人證明了，中國人是永不服輸?shù)?他們的身影，已永遠(yuǎn)成為一道美麗的風(fēng)景，讓我銘記于心。
九年級上冊第三單元作文 35
那是初夏的一個(gè)周末，太陽剛剛從地平線升起，夏老師早早的就在河邊散步了�？諝庵袕浡疾莸那逑�，沁人心脾。鳥兒在枝頭放聲歌唱，為寧靜的清晨增添了幾分生機(jī)。早已解凍的河水歡快地流向遠(yuǎn)方。一切都是那樣美好。夏老師難得有機(jī)會(huì)休息，享受著周末的美好時(shí)光。
突然，從遠(yuǎn)處傳來的呼救聲打破了清晨的寧靜。夏老師焦急地張望著。很快，他看見有兩位少年正在河的中央掙扎著。眼望當(dāng)下，已經(jīng)沒有其他人了。夏老師來不及思索，便脫下了厚厚的外套，一頭扎進(jìn)水中。雖說現(xiàn)在已經(jīng)是初夏了，但河水依然冰冷刺骨。但夏老師可顧不上這些。他拼命地游向離他較近的那位少年身后。終于，他成功地將那位少年救上了岸。
這時(shí)，夏老師已經(jīng)沒有力氣了。倘若是炎夏，這倒是件輕松的活�？涩F(xiàn)實(shí)卻總是不如意的，當(dāng)游到一半時(shí)，夏老師已經(jīng)體力不支，產(chǎn)生了放棄的念頭。但他知道，少年都曾編織過許多玫瑰色的憧憬，他不愿讓黑色的死亡將玫瑰色的憧憬吞噬的干干凈凈。他一定要堅(jiān)持下去，少年是民族的希望！夏老師感覺自己的手、腿、胳膊不再受自己的使喚，意識也逐漸變得模糊起來，他似乎聽不見鳥兒那歡快的歌聲了。不行！不能放棄！他咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著。他要從死神的手中奪回兩個(gè)鮮活的生命！終于，在夏老師的努力下，第二位少年也成功的上了岸。
但是，那動(dòng)聽的鳥叫聲似乎變成了死神的吟唱，它有著一種神奇的魔力，吸裹著夏老師在那黑暗的深淵里墜落，墜落……
可那深淵太深，夏老師再?zèng)]能爬上來……
我們親愛的夏老師永遠(yuǎn)地離開了我們……
都說時(shí)間可以撫平心靈的創(chuàng)傷。但時(shí)間卻未能愈合那兩位少年心靈的傷口，反而像釀酒，時(shí)間越長，味道越苦。雖說我們永遠(yuǎn)都不能再見到夏老師了，但他默默無聞的精神卻傳了下來。
夏老師是春天的風(fēng)，吹開了兩朵即將凋謝的'生命之花；夏老師是熊烈的火，點(diǎn)燃了兩支即將熄滅的生命之燭；夏老師用他的靈魂，凍住了兩塊即將融化的生命之冰。
“零落成泥碾作塵，只有香如故�！贝蟾耪f的就是夏老師吧！雖然夏老師已經(jīng)不在了，但他崇高的品質(zhì)卻感染著每一位人。夏老師是一位普通的人民教師，更是一道初夏的最美風(fēng)景。
九年級上冊第三單元作文 36
三月的春天，冰雪早已融化，萬物都顯現(xiàn)出原有的模樣。姹紫嫣紅，斗艷爭芳。樹枝上的嫩芽長成了一片新葉，家鄉(xiāng)的人們也趕著季節(jié)種些蔬菜。早晨的鬧鐘，就是鳥兒們的合奏。打開窗簾，初生的太陽將一抹陽光，照在你的身上。那仿佛是早上的一杯熱騰騰的咖啡，給你帶來無限活力。
三月的早晨的茶園，散發(fā)著淡淡的清香，又略帶苦澀。茶園上的嫩芽上還帶有薄薄的一層露水呢。這個(gè)時(shí)候的茶葉，是最好的，最嫩的。家鄉(xiāng)的人們，無論是接待客人，還是口渴了，都會(huì)泡上一杯茶。農(nóng)家人泡茶沒有那么多的禮俗，剛煮開的熱水，一些茶葉，就可以喝上一杯茶。
奶奶每年的這個(gè)時(shí)候，會(huì)為家里人在自家茶園采摘一年份的茶葉，甚至更多。媽媽經(jīng)常勸奶奶不要去，可是奶奶還是老樣子。其實(shí)也不怪奶奶，作為老一輩人，還是家里最大的孩子，沒錢的時(shí)候，讀不起書，就照顧弟弟妹妹；有些錢的時(shí)候，又能出去找事做了，年齡也大了，所以四個(gè)兄妹，只有我奶奶沒有讀過書。常年的勞動(dòng)，早已成為奶奶的習(xí)慣，似乎深深的`鐫刻在她的身體里。六十幾歲的她，也依舊停不下來，不過年紀(jì)大了，手腳還是沒有那么好了，爸爸媽媽也很擔(dān)心奶奶，可是也沒有辦法。我沒事的時(shí)候，就會(huì)幫幫奶奶，所以每年的采茶，我都會(huì)參與其中。
剛開始的時(shí)候，我看著眼前的茶樹下，有點(diǎn)不知所措。兩只手似乎開始打架，手忙腳亂，奶奶就耐心的教我。“看著我的手，先用兩根手指捏住茶葉的底部，一折，放在手心里，不要用手掐�！蹦棠天`活的動(dòng)作，不覺讓我感到驚嘆。我躍躍欲試，也開始掌握了技巧，越來越快。太陽也升到了頭頂。不知不覺，已經(jīng)到了正午。起身時(shí)，腳都麻了，雖然坐在凳子上。一看過去，完成了幾棵樹，心里感到滿滿的成就感。奶奶鼓勵(lì)我說：“不錯(cuò)，蠻快的，我心想：采茶好累啊，比在學(xué)習(xí)累多了，奶奶每次都花一整天時(shí)間來采茶，不累嗎？心里感到很復(fù)雜。生在現(xiàn)在的我們，是多么的幸福�。�
少壯不努力，老大徒傷悲。我想，辛苦學(xué)習(xí)奮斗的我們，也就是春天的那一抹艷麗的色彩。
九年級上冊第三單元作文 37
茫茫人海如煙，悠悠歲月如風(fēng)。紅塵中，曾有多少人為了遠(yuǎn)處的風(fēng)景而疲于奔波，殊不知，風(fēng)景就在你的心中。
展開歷史的畫卷，有多少名人志士，為了堅(jiān)守心中的風(fēng)景，就有多少驚天地，泣鬼神的故事……
于歷史洶涌翻滾中走來，你攜一輪明月，一柄寒劍，一杯清酒，一路詠嘆 ，繡口吐出厚重的情意，和著歲月的節(jié)拍，吟唱出一個(gè)生命的風(fēng)韻。高遠(yuǎn)意志牽引著你的腳步，人世坎坷提練出你的氣韻。皇家高墻攔住你遠(yuǎn)望的視線，一紙圣旨鎖住你執(zhí)著的腳步。為了心中的風(fēng)景，你始終堅(jiān)守著“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的信念。
千年李白，官場的爾虞我詐，世俗的道貌岸然并沒有迷失他心中的風(fēng)景，策馬奔向他夢寐以求的.遠(yuǎn)方。
六十六載，任光陰的絲，靈魂的須，拉得細(xì)長細(xì)長，卻織不成綿，做不成繭。倔強(qiáng)的他不相信宿命，認(rèn)定自己能瓦解孤苦，擁有心中的風(fēng)景，享有風(fēng)移影動(dòng)的輕盈。于是他欣然自得，苷于清貧，樂詩書以自娛，在一丈見方的小居，捧著詩書，混合潑墨清香，朗朗書聲傳至軒外。
他是誰？他是歸有光。舉業(yè)之路荊棘叢生，但他沒有放棄，相信路的盡頭會(huì)有他心中的風(fēng)景。
北方寒風(fēng)凜冽，一望無際的荒野上，他每天挺胸昂首，手上緊緊握著一個(gè)符節(jié)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，符節(jié)上的裝飾已被歲月的流光沖刷去了，心中回國的信念卻沒有被時(shí)間的流逝沖刷了去，在那個(gè)荒野上，食草飲雪，承受著無邊的苦難，站立在荒野上，手中握著符節(jié)，遙望遠(yuǎn)方，成了他心中的風(fēng)景。
他是誰？他是蘇武。他有如荒野上的一棵紅松，堅(jiān)守著心中的風(fēng)景，走在寒冷的秋風(fēng)中。
再回首，我們并不難發(fā)現(xiàn)，并不是只有名人志士能始終堅(jiān)守心中的風(fēng)景，我們平凡人亦能。
斑駁的歲月已在墻角漸漸剝落，輝煌的理想已在不知不覺間靠近，高中的我們越來越接近高考，離自己的夢想越來越近，大學(xué)亦是我們心中的風(fēng)景，這一顆心，始終堅(jiān)守著自己的目標(biāo)，努力朝著前方前進(jìn)。
茫茫人海，漫漫人生，生活的道路上無不充滿著風(fēng)景。最美的風(fēng)景往往就在你的心中，就等著你去發(fā)現(xiàn)，去實(shí)現(xiàn)。
九年級上冊第三單元作文 38
夢里水鄉(xiāng)，裊裊縈縈，有茉莉的芳香。小雨淅淅地下，撐著油傘踩著繡有并蒂蓮的紅緞鞋，又走過心頭的洛川橋。
依舊是青灰石磚，青苔翠蘚，水痕蜿蜒，如董小宛的淚顏。這樣的拱橋，水鄉(xiāng)怕是有十來座，不多停留，怕緞鞋被水浸濕。匆匆走到一旁的糖鋪，買了一包粽子糖，邊吃邊消磨潮濕的.時(shí)光。目光飄散，又見到了那個(gè)橋，心緒渙散，恍惚間，那橋齡似是倒退了千載。
曲中無別意，并是為相思。
雨，纏纏綿綿地飄灑，就像卞賽的丁香結(jié)一般，紛擾糾纏解不開。這解不開的，也必是一輩子的怨結(jié)。她一個(gè)人站立，也一個(gè)人顫栗。她從橋頭望至橋尾，從日升望到夕陽。水波輕搖，水中的夕陽美得更妖嬈。為何？因?yàn)樗磳⒒脺�。笑著吃下一顆粽子糖，心中自是清楚得很。吳梅村，便如這雨，一下不復(fù)返。她青紫色的長裙沾上雨水，和橋磚連為一體。不知為何，黛色的天空下雨，她的黛眉下流淌出兩行清雨。兩旁章臺(tái)披拂，若隱若現(xiàn)。橋首隨柳而清秀，橋也因她而妖嬈。南風(fēng)知其意，吹夢到西州。
萬人叢中一握手，使我衣袖三年香。
淺淺的笑，又吃下一顆粽子糖，舌尖沁甜，心頭苦澀，唇角勾笑，雙眸漣洏。
一宵冷雨，葬了洛川橋的芙蓉。在王權(quán)之下，什么安寧，美好之情，全是那池中芙蓉，冷雨之后，沉浮未央。池中芙蓉終也自慚不止。白蓮烏發(fā)，白衣沉眸，白面素裝。依舊站在那里，還是吳梅村。還在等。一宵冷雨葬名花之前，終需半世浮萍隨逝水。她聲甲天下之聲，色甲天下之色，半世美艷，隨吳梅村，逝水而溺，溺終而歸。她心事如橋盤曲，淚水如雨紛下。低頭弄蓮子，蓮子清如水。橋，人，雨，淚，都隨著芙蓉，散發(fā)最后的芳香，唱響最終的絕唱。感妾傾城色，慚無千金意。謊言，欺騙，和石橋，水鄉(xiāng)，漣洏。一膚之觸，切膚之痛。
飄飄悠悠，思緒漫回，溯流于此，情意迂回。終將是歡若見憐時(shí)，棺木為儂開。抬眼望去，那古樸的黛色洛川橋，恰似鶯鶯訴說著那過往的情事。不遠(yuǎn)處，那群曼麗的女子衣袂飄飄，恰似心田中的北方傾城好風(fēng)景。
九年級上冊第三單元作文 39
說起鄉(xiāng)下生活，大家一定會(huì)想起綠油油的麥苗，清澈見底的小溪小河，五彩繽紛的大花園。在我美好的童年里，這些人們所說的都蕩然無存。我依稀記得，只有肥大的魚，美味的海鮮，一望無際的大海，一株株水稻。因?yàn)槲沂浅錾谑袇^(qū)的鄉(xiāng)村孩子。
當(dāng)我剛從城里來到這兒時(shí)，一切都還是懵懂無知，但在其他小朋友的幫助下，我對這里慢慢地熟悉了起來，也漸漸發(fā)現(xiàn)了它的獨(dú)特魅力。城市和鄉(xiāng)村差別很大，這一點(diǎn)我十分明白，因?yàn)檫@是親身體驗(yàn)過的'。
春天，鄉(xiāng)村里的小草偷偷地冒出了一個(gè)個(gè)小腦袋，樹上長出了嫩綠的新芽兒，田野里一片生機(jī)勃勃的景象。走到海灘上，你一定會(huì)看見幾個(gè)光著腳丫的小孩子，在那兒興致勃勃地玩著沙子，他們你追我趕，偶爾互相扭在一起，不知不覺地過了一上午，還時(shí)常忘了回家吃飯。在家里的小院子里，我們經(jīng)常把這兒當(dāng)成“戰(zhàn)場”，拿著水槍盡情地玩“掃射”。
春天里的鄉(xiāng)村是孩子們的天地，那夏天里的鄉(xiāng)村就是海鮮的樂園了。每逢夏天，大人們就紛紛到海上抓螃蟹，抓來的每只螃蟹都令人愛不釋手，做熟了的螃蟹味道鮮極了，使人垂涎欲滴！夏天的主角可不只有螃蟹，還有花蛤、帶魚、小蝦，樣樣都令人贊不絕口。走在石子路上，常常見到漁民在淺水洼里捉螃蟹、小蝦的情景。
秋天的主角就是掛在枝頭沉甸甸的果實(shí)了�？纱蠛＿吥膩淼墓麑�(shí)呢？就在離我們村子十幾公里遠(yuǎn)的山上。如果我們鄉(xiāng)村是一朵花，那花蕊的一半是山，另一半就是大海，鄉(xiāng)村就在山和水之中。村民爭先恐后地去山上摘龍眼。每棵龍眼樹都笑彎了腰，摘上一粒放在嘴里，一股甜味沁入心田，我和弟弟妹妹都喜歡吃它。
送走了秋高氣爽的金秋，鄉(xiāng)村的冬季姍姍來遲。冬季是一個(gè)別有情趣的季節(jié)。我的鄉(xiāng)村在南方，它和春一樣是孩子的天地，但又比春熱鬧無比，因?yàn)樾∨笥讯挤偶倩貋砹�，再加上�?jīng)常在這時(shí)辦喜酒，冬季更顯得熱鬧非凡了。
看吧，水鄉(xiāng)的一年四季，不論什么時(shí)候，什么地方，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景！雖然我現(xiàn)在放假時(shí)才能去，但讓我時(shí)時(shí)銘記在心的是，它曾經(jīng)成為我玩耍的天地，快樂開心的舞臺(tái)。
九年級上冊第三單元作文 40
看到何景，引發(fā)何感……縱使風(fēng)景不再，心中的風(fēng)景卻依然徜徉腦海。
都說“黃山歸來不看岳，五岳歸來不看山”。當(dāng)我剛踏上黃山的第一級臺(tái)階時(shí)，我自然激動(dòng)難抑。
天氣剛剛好，越往前走，高山越顯露出它令人震驚的一面：山石縱橫，貧瘠的山背幾乎不生一點(diǎn)草木，它們一座座聳入云間，矗立在你面前，一股強(qiáng)烈的感慨之情瞬間溢滿胸腔。怪不得多少文人墨客登上這奇峰而抒發(fā)出流傳千古的名篇。
聽導(dǎo)游說，腳下的臺(tái)階都是人工一點(diǎn)一點(diǎn)搬上來的。如此高峰，沒有纜車，他們是怎么做到的？我駐足了，端詳著這窄窄的懸崖過道，仿佛能想象出搬運(yùn)工扛著磚塊小心翼翼前行的樣子。風(fēng)景甚美，此刻卻泛出一陣悲涼之感。想到還未開啟的初三，從前還留存的一點(diǎn)點(diǎn)畏懼在漸漸隨風(fēng)消逝。隱隱有一股力量支持著我：加油干，一步一步扎扎實(shí)實(shí)，定能像如今的黃山風(fēng)景區(qū)一樣奪目！
黃山多松。一棵棵挺拔健美，枝葉繁茂，呈健康的深綠色，俯視著這蒼天白云、茫茫后生。它是昂揚(yáng)的，仿佛天生就有一種王的威望和霸氣。沒人知道它到底經(jīng)歷過多少風(fēng)霜變故，你只能看到它留下的一份沉穩(wěn)滄桑。它必定咬緊了牙關(guān)擠出石縫，它必定也曾在怒吼風(fēng)雨中動(dòng)搖，但它最終必定見證了黃山從一個(gè)無人問津的毛頭小子到舉世聞名的蒼發(fā)爺爺?shù)?歷程。
恍惚間，發(fā)現(xiàn)心中所念的搬夫此刻正在樹下。約莫五十來歲，赤膊著，皮膚被太陽摧殘成了黑棕色。才停下不足兩分鐘，他又匆忙起身了，他得靠自己連年遞減的氣力來養(yǎng)活一整個(gè)家庭。他過來了，嘴里喘著粗氣，全身的汗液縱流，流入這黑棕的土地。
我真的被震住了，一個(gè)吃苦耐勞的村夫與座座高峰、棵棵青松，我顯得格格不入，我甚至莫名感到羞愧。過去的我浪費(fèi)了太多的時(shí)間，渾渾噩噩過著日子，生活如此輕松，為何不搏上一搏，搏一個(gè)更精彩的未來？青蔥少年，未來可期。你試著用上那些搬夫一半的耐力，我相信你會(huì)變得更好！迎客松在向我招手，它慈祥地望向世間萬物，相視一笑間，我仿佛就與它立下了一紙誓書——以青春為誓，以未來為期！
你看，風(fēng)景如此美好，你的未來也將是。留存于心間的風(fēng)景，便是如此。
九年級上冊第三單元作文 41
一只透明晶瑩的玻璃杯子，帶著些許甘甜的水和在水中漂浮的茶葉，構(gòu)成了我書桌上的一道風(fēng)景，也構(gòu)成了我生活中的一景。
起初，喝普洱茶只是父親交給我的一個(gè)差事，我可不喜歡這又苦又澀的茶水。
可漸漸地，我發(fā)現(xiàn)泡普洱茶是一件十分有趣的事。
周末，我做作業(yè)做乏了，有些口渴，便起身去泡茶。堅(jiān)硬得像石子一樣的'茶塊墜在杯底，發(fā)出的聲音細(xì)微而清脆。我性急，還未等這些茶塊落定便向杯中灌入開水，那滾著熱氣的開水便氣勢洶洶地砸上了茶塊。茶塊被溶開了，化作茶末。這時(shí)的茶，茶葉都浮在水面，像是裝滿了泥的沼澤死水。我看著它，毫無想喝的欲望，便向著水面多吹了幾下，稍稍喝了一口。呀，好燙！在水入口的一剎那，我的舌頭一下子麻了，這水奇燙，我只能將它往肚里咽，更別說品味什么茶特有的芳香。
過了會(huì)兒，嘴巴舒服了些，便又準(zhǔn)備重泡一杯。吸取了之前的教訓(xùn)，這次我改用溫水，可是這溫水泡茶又不容易了，只好慢慢等它化開。
我放了一支輕音樂，趴在桌前，就盯著這杯茶，茶葉在水中緩慢舒展著，不時(shí)還吐上一兩個(gè)小氣泡，仿佛在呼吸，茶葉的顏色也在變淡，隨著溫和熱氣的蒸騰，茶香也隨之而出越發(fā)濃郁。
茶葉在水中起舞，有的上旋，有的輕盈下落，伴著耳邊的音樂，顯得格外優(yōu)美，水在這舞蹈中漸漸變化，茶色如棗一般。我沉浸其中，已然不覺剛才的口渴。這是茶的風(fēng)景，因?yàn)榈却�，所以迷人�?/p>
觀察茶，欣賞茶，讓我的心靜了下來，水涼得差不多了，呷一口，純正清雅的茶香充斥在嘴中，而且竟然有甜味逐漸在口中散開。這時(shí)，我想起了父親曾經(jīng)說過的話“欣欣，其實(shí)上好的普洱茶，越?jīng)_泡到后面，甜味越明顯。只要你耐心等待�！�
兩杯茶，兩種不同的感受，第一杯熱情，卻讓人難以接受；第二杯深沉，卻因?yàn)槌恋矶闾稹?/p>
生活中的我不就像那第一杯茶嗎，有熱情更有浮躁；而唯有像第二杯茶一樣，靜下心來，慢慢等待，將熱情與浮躁轉(zhuǎn)化為底蘊(yùn)，奇跡便會(huì)出現(xiàn)。
端著一杯茶，仿佛握著一種生活態(tài)度，一種讓我擁有等待成功的耐心。
茶，儼然成為了我成功路上一道美麗的風(fēng)景。也許，這就是父親的良苦用心吧！
九年級上冊第三單元作文 42
當(dāng)你聽到“風(fēng)景”這一詞，你能想象到什么？是那美麗的，花花綠綠的風(fēng)景嗎？或是今人難忘的，那一瞬間呢？
有時(shí)候，我覺得我的母親太累了，為我們心煩，為我們而操心，也為我們的飯疏食而煩惱，一天的飯菜都沒有重復(fù)過，除非我喜愛的，她才會(huì)重做一遍又一遍，直到我們不喜歡了之后，她也不會(huì)再重復(fù)了。
隨著時(shí)間的增加，流逝，母親也漸漸的變老，腿腳也不怎么方便，我也隨著時(shí)間的增加，開始慢慢的長大了。
上了初中。
我與母親見面的場面也非常少了。只有星期天時(shí)，才能見母親一面，每次回去，母親都要站在那馬路邊等我，母親總是對我說：我的好孩子，回來了，讓媽媽親一個(gè)！我每次都會(huì)對她說：你站在這朝風(fēng)口會(huì)著涼的，不是跟你說過了嗎？我一次次對她說，她怎么都不聽！
母親每次都站在那里，身后有一排的白楊樹，那白楊樹筆直高大，一點(diǎn)兒都不彎曲，就像那軍人挺拔的身軀，母親每回都是雙手垂下，站著挺精神的，然后加上身后的白楊樹，那個(gè)景面，是我看見過最美麗的一道風(fēng)景。
現(xiàn)在母親常到外地去打工賺錢，常年不在家，見面的場面就比原來更加少了。我每回星期天回老家時(shí)，看到那旁邊的一排排白楊樹， 我就會(huì)想起自己的母親站在那里迎接我的場面，對我說的那些話， 真是溫暖，又是“美麗”
在微風(fēng)中，母親的手在那里揮動(dòng)，隨風(fēng)飄動(dòng)與那一排排白楊樹相融入。
每次想到這個(gè)場景，其實(shí)我就是滿滿的溫馨在心里溢出，那一場面深深地印在我心里，那一場面有一種偉大的慈愛在我心中產(chǎn)生，母親的好，讓我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記在心中。
有時(shí)你不要覺得母親做什么事都是應(yīng)該的`，你要想一想，母親是多么的辛苦，多么疲勞，還在為我們著想，我們也應(yīng)該多為她著想，想她們的難處，不要只為自己好玩兒，就行。
母親，你那高大的生魄是多么偉大！母親，你那寬容的心態(tài)是我們見過最美的寬容！
母親你那長滿凍瘡的手，讓我知道了你都在為我們著想，為我們好。母親您曾經(jīng)說過，問我是不是您的驕傲？母親，我可以很真誠的說出：您不僅僅是我的驕傲，還是我一輩子最愛的人！
九年級上冊第三單元作文 43
雄偉奇秀是高山的風(fēng)景，蔥郁茂密是森林的風(fēng)景，蔚藍(lán)高遠(yuǎn)更是天空獨(dú)特的風(fēng)景。世間萬物，誰都有自己獨(dú)特和一面，那便是你的風(fēng)景。敢于亮出你的風(fēng)景，讓世界看到你的美。
清泉敢干亮出自己的風(fēng)景，才能匯入大海，雄鷹敢于亮出自己的風(fēng)景，才會(huì)翱翔于天際。你若能夠亮出自己的風(fēng)景，便會(huì)擁抱成功贏得輝煌。
前奧運(yùn)滑冰冠軍——斯科特漢彌爾頓，身高只有一米五九，體重才52公斤，但是他肌肉健美，精力充沛，身高無法限制他的信念和力量。他敢于亮出自己獨(dú)特的一面——精湛的技術(shù)和勻稱的身材，最終他驕傲地站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，倘若漢彌頓不敢亮自我，畏首畏尾，何以取得今日的輝煌？因此要敢于亮出自己獨(dú)特的風(fēng)景。惟其如此，才能品嘗到成功的甘甜滋味。
敢于亮出自己的風(fēng)景，才有了李白的豪邁飄逸，才有了韓寒的輕狂瀟灑。敢于亮出自己的風(fēng)景，才會(huì)有劉翔的“飛人”之稱，才會(huì)有聞名世界的`“憨豆先生”……
敢于亮出自己的風(fēng)景，不僅需要自信和勇氣，還需要有超群的智慧。
鋼鐵大王卡內(nèi)基小時(shí)候家里不是很富裕，他一直想要知道如何才能成功。一日，他看到一個(gè)老板模樣的人正在工地上指揮，他便上前問道：“你們在做什么？”老板回答：“我們要建造一座大廈，以供我公司及其他公司使用�！� 卡內(nèi)基又問道：“那么您能告訴我如何才能取得成功嗎？”“那需要堅(jiān)持不懈的奮斗，另外，還需要一件紅衣服�！� 卡內(nèi)基感到納悶，于是老板解釋說：“我的員工全都是藍(lán)色工作服，我分辨不出他們。瞧那邊那個(gè)穿紅衣的人，我注意他很久了，過段時(shí)間我準(zhǔn)備讓他當(dāng)我的助手�！� 卡內(nèi)基恍然大悟，原來成功不僅需要靠堅(jiān)持不懈的努力，還要敢于亮出自己與眾不同的“風(fēng)景”，這樣才能讓別人發(fā)現(xiàn)自己的“美麗”。正是這種智慧與信念使取得了成功。由此可見，敢于亮出自己的風(fēng)景，才能展翅高飛，擁抱蔚藍(lán)高遠(yuǎn)的天空。
敢于亮出自己人生的風(fēng)景，才會(huì)感到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁，才能一步步邁向成功。
亮出自己人生的風(fēng)景，那風(fēng)景便是你的標(biāo)志，是引你走向成功、贏得輝煌的向?qū)А?/p>
敢于亮出自己的風(fēng)景，讓世界看到你的美！
九年級上冊第三單元作文 44
又是一年花開時(shí)。
八月的桂花金黃一片，枝枝帶粉，暗香浮動(dòng)；八月，碩果累累，只靜待收獲人的采擷；八月，一個(gè)由遺憾和欣慰交織而成的月份。
粒粒色澤暗黃的水稻種子被辛勤的農(nóng)民們一一種下，細(xì)心呵護(hù)，那種子啊，承載著農(nóng)民們的希望，意味著農(nóng)民們的豐收與否。它們怎能辜負(fù)農(nóng)民的希冀，它們不能，于是它們接受著風(fēng)霜日寒冷的洗禮，它們暗中積蓄著能量，只靜待一時(shí)的破土而出。
那我是不是可以理解為，只有經(jīng)歷了艱難險(xiǎn)阻，才能收獲自己的`風(fēng)景？
“左丘失明，厥有《國語》”他經(jīng)歷過的艱難，是我們所無法想象的，謾罵嘲笑、譏諷聲不絕于耳，但他并不在乎，他對那些嘲笑之人“一筆了之”。沒有眼睛，這并沒有成為他前進(jìn)路上的絆腳石。沒有眼睛，他還有健全的雙手；沒有眼睛，他還有一顆熱愛文學(xué)的心。他便砥礪前行，任憑苦難的洗禮，即使身邊景色暗淡，即使他的眼里布滿了黑暗。但他的心里卻充滿了無限的光明，他最終寫成了《國語》。
大概只有經(jīng)歷過磨難后人才會(huì)收獲自己的風(fēng)景吧！
安徒生也亦如此，他自幼出生在鞋匠家庭，當(dāng)過勞工，做過苦力，唱過歌劇，賣過藝，打過鐵，一場悄無聲息的戰(zhàn)爭打破了他原本的生活，他目睹了戰(zhàn)爭的殘酷，見證了孩子們的無助。于是，他決定為孩子們寫作，撫慰那些受傷的心靈，在那個(gè)隨時(shí)可能死去的時(shí)代，即使他身邊景色充滿殺戮，但他敖過了黑暗的時(shí)光，黎明后的天空又是清澈澄亮的。
人生不也如此？沿途有許多風(fēng)景，也許它們會(huì)激勵(lì)你，使你砥礪前行，也許它們會(huì)使你失了本心，亂了方寸，適可而止才是明智的選擇。
李嘉誠，一位身家過億的成功人士，曾以為他高高在上，卻不曾想他在70大壽時(shí)說出的愿望僅是“開一間飯店，忙碌一整天，到晚上打烊后，和老婆躲在被窩里數(shù)錢�！奔词顾性俣嗟腻X，他也未曾忘記家給他帶來的溫暖，即使沿途的風(fēng)景再絢麗多姿，他也未曾失了本心，亂了方寸。他依舊堅(jiān)守本心，初心不改。他放棄了那些浮華的風(fēng)景，緊緊抓住了那些屬于自己的風(fēng)景。
沿途風(fēng)景再多再多，那畢竟不屬于自己，唯有堅(jiān)持初心，尋找自己的風(fēng)景，即使沿途長滿荊棘，即使這會(huì)使你遍體鱗傷，也要堅(jiān)持不懈。
你聽，桂花開了，水稻成熟了。
九年級上冊第三單元作文 45
周圍很吵，只剩我一人仍坐在座位上看題。
幾個(gè)月前我答應(yīng)了數(shù)學(xué)老師每日做一套題來練習(xí)，從那以后，我似乎就成為教室里一處別樣的風(fēng)景。
每當(dāng)下課鈴響起，大家都?xì)g呼地扔掉書本，推開椅子，推搡著向門外涌去，我卻執(zhí)著地從桌膛內(nèi)抽出一沓卷子，做題。同桌的數(shù)學(xué)很不錯(cuò)，他常俯下身低頭看我卷子上凌亂的鉛筆印，嘴上說著：“喲，笨鳥先飛�。 彼难壑虚W過不解與不屑，這并不能怪他，這題對他來說著實(shí)簡單，可對于我卻難于登天。
于是我訕笑著用還帶著碎屑的橡皮擦去新一輪的字跡。然后抖抖卷，深吸一口氣，再重新握起筆，用左手揉揉眉心，右手卻又堅(jiān)定地在紙上畫著一道道線條。教室里像一個(gè)收集聲音的集裝箱，有討論球賽的，有說哪個(gè)明星的，有打趣逗樂的�？晌覅s感覺似乎有一層無形的'墻壁把我與他們隔開，它來自于我的內(nèi)心，我倔強(qiáng)地想要學(xué)好數(shù)學(xué)的決心。
有時(shí)也會(huì)有人來拉我說話，我就會(huì)溫聲地說：“我要做完這道題�！庇谑撬麄兇蠖鄶�(shù)會(huì)走過我身邊與別人說話。我就仍埋下頭鉆研那些我看不懂的圖形。那段初四的時(shí)光我恒久地保持著那個(gè)埋頭奮斗的姿勢。做不出來的時(shí)候，我會(huì)拿出手機(jī)看數(shù)學(xué)老師發(fā)給我的一張圖片，圖片上我正埋著頭專注地做題。她說：“孩子，你專注奮斗的樣子才會(huì)是你人生中別樣的風(fēng)景�！蔽矣谑呛V定地再次拿起筆在冗雜的圖形上勾勒，在已經(jīng)擦得皺皺巴巴的紙上繪圖，即使我的委屈的淚水已溢出眼眶。
坐在考場上的我對著最后那道壓軸題一籌莫展，我的腦中閃過無數(shù)念頭，但最終卻停留在我埋頭做題的那一幕。于是我冷靜下來，專注地看題，最后的十分鐘里我的眼中只剩下那道題，鈴響，筆停，收卷。三天后，我的桌面上平躺著一張滿分的答題卡。
我的指尖輕撫過這三個(gè)月以來我做過的每一頁卷子，每一處已經(jīng)風(fēng)干了淚水的痕跡。我懂得了專注的意義，那一次次我奮斗苦學(xué)的樣子不同于我平日嬉笑打鬧的不以為意，不同于我之前調(diào)皮搗蛋的玩心，它是人生中我最別樣的風(fēng)景，是我蛻變的象征，它讓我的人生更精彩，更有意義。
周圍很吵，只剩我一人仍坐在座位上看題。因?yàn)槲覉?jiān)信我專注奮斗的樣子才會(huì)是我人生中別樣的風(fēng)景，它熠熠發(fā)光，永不褪色。
九年級上冊第三單元作文 46
春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)秋有雪。春夏秋冬，總有風(fēng)景在路上。生命的列車不停歇地開往下一站，成長路上的風(fēng)景時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。
春之花
微風(fēng)拂過，暖暖的，該是春天到了。男孩走在田野上，微笑著，望著滿地的鮮艷，找尋約定的伙伴。
孩子們聚集在約定好的櫻花樹下，那樹上的花朵熱烈綻放，偶爾灑落幾片花瓣在地上，如散發(fā)著芳香的粉色世界�！澳銈儗硐胱鍪裁矗俊蹦泻柾椤！斑�沒想過，警察、醫(yī)生”“我想成為能幫助更多需要幫助的那個(gè)人。”男孩堅(jiān)定地說。那天，男孩在路上播種一�；�，那是希望之花。
夏之風(fēng)
蟬鳴陣陣，燥熱萬分。窗外的跑道反著光，令人炫目；手中的試卷沒有盡頭，令人心煩。
夏天，往往與奮斗有著某種未知的聯(lián)系。想要尋夢，就要不停奮力奔跑，臨近中考男孩也加入了沒有硝煙的戰(zhàn)爭。漫天的卷子、無時(shí)無刻的學(xué)習(xí)已成為初三不可或缺的旋律。但，努力的路上我們不乏風(fēng)景，追風(fēng)的路上我們并不孤單，尋夢的路上我們繼續(xù)奔跑。
生活很悶，但跑起來有風(fēng)。
秋之月
男孩抱膝蜷坐在窗邊，月亮很圓也很亮。月光灑進(jìn)窗欞，照到他厚厚的劉海上。
明明有著那么遠(yuǎn)大的理想，但奔赴理想的路上，越走越孤單。雖然看起來一切在順利進(jìn)行著，但孤獨(dú)不明緣故地襲來，直逼心臟；秋天的月光灑在身上，只覺得冰冷。雖然不是感到絕望般墮落，但希望的東西卻好像永遠(yuǎn)得不到手。對自己這樣遙不可及的東西，為什么會(huì)有所期待呢男孩抬起頭，看向那輪明月，一切的委屈，一切的.痛苦，全在那刻化作淚水迸發(fā)出來。
明月依舊高掛，孤單亦是風(fēng)景。
冬之雪
天是蒙蒙的白，氣溫相比沒有下雪要暖很多。漫天的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，似棉花般輕盈潔白；似柳絮般隨風(fēng)而起。雪，在空中翻轉(zhuǎn)，起伏，飄舞，變幻。雪落在少年的鼻尖上，他已不是男孩，早已成長為少年。他已感悟到人生就要像這冬雪一樣，冷靜、淡然而又不失美麗。少年抬起頭，露出了微笑。是啊，尋夢之路即便很遠(yuǎn)，但只要為之努力，它便有意義；成長之景即便有冷，但只要勇敢面對，心便恬淡怡然。啟航，去到更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)的地方。
雪下著，靜靜地。
路上的風(fēng)景已然領(lǐng)略，前方的道路由我開辟！
九年級上冊第三單元作文 47
現(xiàn)代的社會(huì)是一個(gè)疾馳的社會(huì)，科技一日千里的腳步，加快了社會(huì)的節(jié)奏，也牽引著人們匆匆的步伐越加匆匆。殊不知，在這匆匆奔向前方的過程中，我們忽視了多少沿途美麗的風(fēng)景。
盡管還未踏上社會(huì)，遠(yuǎn)去了“刀光劍影”，忽視了“你爭我奪”，我們處在高三，腳步依舊匆匆，我們向往著成功的彼岸，總以為自己孤獨(dú)地走在一條荒蕪的道路上，摔倒了黯然神傷，無人作伴，無人理解。我也是這樣。
那是一個(gè)假期，我拖著疲憊的身體回到了家。母親早已準(zhǔn)備好了豐富的飯菜等著我。十分饑餓得我狼吞虎咽的吃著，“媽，真好吃！”一瞬間，母親疲憊的面容綻放出了一個(gè)大大的明媚笑臉，如同陽光一般，閃了我的眼睛。額頭的深深的皺紋似乎淺了很多，那雙無聲的眼眸散發(fā)出溫柔而又喜悅的光芒。我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)年邁的母親竟是如此美麗，她裝點(diǎn)了我內(nèi)心冰冷的孤獨(dú)。
原來，我的道路并不荒蕪，母親的欣慰與笑容便是那沿途美麗的風(fēng)景。
回到學(xué)校，繼續(xù)奮戰(zhàn)。教室里同學(xué)們筆走龍蛇，聚精會(huì)神，偌大的教室，只有沙沙的筆尖撞擊紙面的聲音。我的心感到如此壓抑，高考競爭如此之激烈，每個(gè)人都在分秒必爭，我的心惶恐了。
“咦，你來了�！蓖捞痤^來，溫柔的笑著�！吧洗文菞l題目，我想出來怎么解了，待會(huì)講給你聽�！薄班拧！蔽异o靜的坐下，腦中揮之不去的.是同桌溫柔的笑臉，鼓舞的眼神。
我驚覺，我不孤獨(dú)，我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，同學(xué)們之間的互幫互助，共同的勉勵(lì)，便是我的道路中沿途美麗的風(fēng)景！
又一次考試失敗，悲傷失望間，老師把我叫了出去�！斑@次考試考得不理想，沒關(guān)系，不要?dú)怵H，關(guān)鍵的是要找出自己的錯(cuò)誤，加以改正，調(diào)整好心態(tài)，下次一定能考好，老師相信你�！崩蠋熡H切的話語，給了我如母親般的溫暖。
我的道路，沿途風(fēng)景美麗，只是被我一直忽略。
阿拉伯人在行走時(shí)常常要停下，因?yàn)椤拔业撵`魂落在后面，我要等等我的靈魂�！蔽覀兒螄L不應(yīng)如此，總想直奔成功，選擇一條匆匆而又孤獨(dú)的道路，卻忽視美麗的沿途風(fēng)光，最終只會(huì)失望。
人生的道路，拼搏的道路，有父母、同學(xué)、老師這些美麗的風(fēng)景，我可以霸氣說一句“舍我其誰也！”
九年級上冊第三單元作文 48
燥熱的夏日，窗外蟬鳴連連，仿佛不知道疲倦。熟悉的鈴聲響起在耳旁，一心只想躲避。裝作沒聽見似的關(guān)閉，突然又起身大喊，“壞了，早上有課�！�
來不及在家吃法，急匆匆的感到樓下的小鋪前，想買上個(gè)燒餅，啃上幾口，草率了事，可誰能想到，偏偏排隊(duì)的人宛如一條長龍，望不到盡頭。這家燒餅鋪的主人是位老爺爺，做出的燒餅?zāi)鞘怯窒阌炙�，香飄十里，面餅松軟，點(diǎn)綴著黑白相間的芝麻，吸引了許多人前來購買。老人身上總有股蔥油香氣揮之不去，大家也稱他為“燒餅爺爺”。
“燒餅爺爺”一頭銀發(fā)夾雜著烏絲，皮膚黝黑，面頰上帶著坨紅亮，十分討喜。老人常是用雙大手把餅貼近爐子，那手指節(jié)粗大，布滿繭子，仿佛不怕燙一般。兩眼不大，卻總是有著光。店里的電風(fēng)扇“嘎吱嘎吱”地?fù)u著，絲毫沒有趕走熱的跡象。只見老人熟練地把面團(tuán)壓成餅，包上肉和蔥，刷上油，用手沾點(diǎn)水，快速貼進(jìn)爐壁，動(dòng)作一氣呵成，令人驚嘆！
急匆匆地走過去，喊著，“我要兩個(gè)燒餅。爺爺”爺爺應(yīng)聲回答說，“好嘞，一個(gè)一塊，總共兩塊錢，把錢扔到盒子里就成，沒有零錢就自己找�！崩先瞬僦豢诓惶骼�帶著些口音的普通話，但是很親切。我拿出錢包來，付錢，隨手把硬幣扔進(jìn)盒子里，拿了燒餅。向著車站奔去。一邊還趁空咬一下餅，這餅?zāi)硬辉趺春每�，可肚子里卻別有洞天，面的筋道與蔥油的香氣在唇齒間彌漫開來。
“哎，小姑娘，你錢包落這兒了！”老人大喊著，我沉浸在燒餅的味道中，沒有聽見任何聲音。肩膀突然被人拍了拍，疑惑地回頭。老人用沾滿面粉的手緊緊握著我的`錢包，汗珠不時(shí)的滾落。原本的白發(fā)映著太陽，落霞般的透著光亮�！靶」媚飫偱苣敲纯旄墒裁�，我追都追不上，錢包收好啊�！崩先藥е┍г沟目跉庹f，啊，我太慌了。錢包掉了都沒有發(fā)現(xiàn)。內(nèi)心一驚又一喜�！拔抑懒�。謝謝您。我下次一定會(huì)注意的！”內(nèi)心無比感激，這老爺爺竟然跑那么遠(yuǎn)來給我送錢包。老人看我態(tài)度好，樂呵呵的笑著。
時(shí)隔很久，老人那局促的笑容，粗大的手的撓著頭，一笑就加深的皺紋，依然會(huì)閃現(xiàn)在我的眼前。這是人間最美的風(fēng)景！
九年級上冊第三單元作文 49
每個(gè)城市都有大大小小的公園，綿竹的公園很多，而我獨(dú)愛人民公園。人民公園在綿竹的一角，在川流不息的鬧市中，為綿竹人開辟了一處休閑娛樂的好地方。
從人民公園前門進(jìn)去，首先映入眼簾的便是一大片碧綠的樹木。一陣微風(fēng)吹過，空氣中夾雜著泥土的氣息，微微的花香，頓時(shí)讓整個(gè)人的心情都變好了。往右走，便看見打乒乓球的地方，看見那個(gè)地方仿佛看見了一場熱鬧的乒乓球比賽，人們還用著響徹云霄的聲音喊著“加油，加油!”真熱鬧啊!再往前面走，就到了我們休閑娛樂的好地方，你們才是什么地方呢?那當(dāng)然是人民公園里的游樂場。游樂場里的游樂設(shè)施當(dāng)中，我最喜歡海盜船啦!上了海盜船。有些好心的阿姨會(huì)給你系上安全帶。開始時(shí)，有一段震耳的鈴聲響起，隨后，游戲正式開始，海盜船慢慢地開始搖擺起來，力度越來越大，把我們搖到高高的天，又落下來，落下來時(shí)，有的人尖叫著，有的人都嚇的眼淚嘩嘩的往下流，仿佛在后悔自己不應(yīng)該玩這個(gè)游戲;有的人都嚇得直叫媽媽呢!
還有個(gè)游戲叫“金龍”，坐上去，系上安全帶，游戲正式開始，金龍開始往前開了，轉(zhuǎn)彎時(shí)，金龍就往轉(zhuǎn)彎的那邊斜，每次我坐時(shí)，我都會(huì)擔(dān)心金龍會(huì)落下來。可是我擔(dān)心的事并沒有發(fā)生。當(dāng)時(shí)，我覺得我就是一個(gè)無辜的人，被一只兇惡的金龍綁住帶著走了。好不容易刺激的游戲結(jié)束了，我軟著腿走下車來，慢悠悠的往后門走去。
在往后門走地途中，還會(huì)看見一條小河，夏天還能開出粉粉的荷花呢。走出后門，便看見西邊掛著半個(gè)太陽，天空中還出現(xiàn)了美麗的火燒云。
到了傍晚的七點(diǎn)半時(shí)，跳廣場舞的大媽們穿著各自心儀的裙子三三兩兩往廣場聚集。隨著音樂響起，大媽們像一只只美麗的'金孔雀一樣翩翩起舞，裙擺上五顏六色的亮片在燈光的映射下格外引人注目。這么熱鬧的時(shí)刻怎能少了我呢，我也趕快加入其中，有模有樣的學(xué)了起來。歌聲、笑聲，在廣場的上空一遍又一遍的回響。不知道為什么，快樂的時(shí)候總是覺得時(shí)間過得特別快，盡管大家都意猶未盡，卻滿臉笑意互道再見，約定明天不見不散。
你喜歡我們的美麗、熱鬧的公園嗎?歡迎你們來做客。
九年級上冊第三單元作文 50
“哈哈哈，哈哈？，從山上晚歸時(shí)，笑聲吸引了我。
那是蒼老的聲音，很輕，幾乎沒有人能注意，不知為何，我卻不由自主的停下了腳步。云很淡，似乎沒有顏色，卻如玻璃一般膠住了了天上的光。天宇之下，兩個(gè)老人，一男一女地斜坐山坡，凝望著那和他們同樣沉寂的夕陽，已然成為了蒼穹下的一處別樣的風(fēng)景。蒼老的男聲開口：“這里好漂亮啊，要不要我說給你聽啊？”我猛然知道那個(gè)老婦人是一個(gè)雙目失明的人，她點(diǎn)一點(diǎn)頭，銀白的發(fā)絲被光線照耀的熠熠生輝。
我不說話，只是默默的凝望，凝望著那兩個(gè)瘦弱的肩膀，也凝望著紅色的太陽映著他們眼角的`魚尾紋。
“哈哈，這里可美麗了，在你的左邊有一大群那個(gè)，那個(gè)什么，鮮艷的花朵�！倍抑煌娏艘欢央s草在紅色光芒的照耀下煥發(fā)出了無限的光彩。老婦人點(diǎn)點(diǎn)頭，空洞的眼眸里，有一些奇異的東西煥發(fā)出來�！皠e激動(dòng)，呵呵還有……”“還有什么？”老婦人第一次發(fā)出了聲音，沙啞的聲音里，我竟摸索到了一絲不可名狀的甜蜜。“別急，還有呢，又大又圓的太陽發(fā)出了紅光，我們身旁的蝴蝶飛的可自在了，你左邊的這只藍(lán)的在向上跳動(dòng)，我這只在追你那只……”我分明看到兩個(gè)人的身旁什么都沒有，只有兩個(gè)人的言語在空中回蕩，夕陽如血，沉沒在天宇的交際之處，絢爛的紫色融入在黃色的光輝里，兩個(gè)人，只有他們存在這個(gè)世界之下，成為了這個(gè)天地下最艷麗的一角。
“后面有個(gè)小伙子，在看著我們�！蔽叶溉灰惑@，就當(dāng)自己知道，仍然凝望一一，“我們的孩子好像也已經(jīng)畢業(yè)結(jié)婚了吧”“他們的兒子也有后面這小伙子一般大了吧，到時(shí)候，不知道該怎么碰面呢……”
笑聲再一次在空蕩中回響。
夕陽終于即將完全沉沒，它在編織著自己最后的夢，努力地編出最后的虹。寂靜而可感地散發(fā)出最后一點(diǎn)光芒。
兩個(gè)人沉默著，凝望夕陽落下，我第一次感覺一個(gè)老人竟能如此美麗，他們的身軀在我眼中逐漸變大，銀色的頭發(fā)浮出青絲，美麗的面龐令我呆滯，可這美麗卻模糊下去，模糊下去，卻成為了腦海中永不磨滅的別樣風(fēng)景。
天黑了，我走了，我再也見不到那兩個(gè)老人了，可我知道這別樣的風(fēng)景，總會(huì)有朝陽來臨的一刻。
九年級上冊第三單元作文 51
著名的虎丘座落在江南名城蘇州，距今有2500多年的悠久歷史了，今年春節(jié)時(shí)我們?nèi)夷矫麉⒂^了這座著名的景區(qū)。 進(jìn)入虎丘北大門，跨過石橋后映入眼簾的是一座高高的.小山，有塊石頭上刻著“虎丘”兩個(gè)大字，虎丘公園就是因此得名。當(dāng)聽到爸爸說我們要爬上這個(gè)小山時(shí)，嚇得我腿都站不直了。我爬幾步歇一下的上到了山頂后，我真希望有一張床在那等著我啊！
虎丘山頂屹立著歪斜的云巖寺塔，我看它可是比意大利有名的比薩斜塔還要斜一些。繞過云巖寺塔從另一面下山走到山腳就是“劍池”了�！皠Τ亍泵值挠蓙碛袃煞N解釋：一種是說它的形狀像一把劍；另一種解釋是說劍池里藏著一千把寶劍。 劍池的前方是一個(gè)寬闊的廣場，它叫“孫武練兵場”在這里參觀的游客沒有一個(gè)說不好的。廣場邊上有幾個(gè)千奇百怪的石頭，其中一塊巨大的石頭從中間被劈為兩截，所以叫“試劍石”；還有一塊石頭長得像一個(gè)大桃子，所以被取名叫“壽桃”，真是有意思極了。
虎丘還有很多美麗的景色，因?yàn)闀r(shí)間晚了，我們只好告別了它，我希望以后有機(jī)會(huì)再次來參觀它。蘆笛巖位于桂林市西北郊，距市中心7公里，原是一條古老的地下河道，東西長240米，南北寬50－90米，約形成于60萬年以前，下層河道仍在發(fā)育中。 蘆笛巖呈馬蹄形，洞口高于山下平地26米，洞深240米，最高處18米，最寬處93米，游覽路程500米，洞底面積1.49公頃。 蘆笛巖以玲瓏、瑰麗、虛幻、雄偉著稱。洞中石乳、石筍、石柱。
石幔、石花玄妙無窮，變化多姿，景物密集，曲折縈回，洞天高闊，氣勢雄奇，極造化之神妙，素有“大自然藝術(shù)之宮”的盛譽(yù)。 蘆笛巖原來入口狹小，1959年后重新發(fā)現(xiàn)，經(jīng)精心設(shè)計(jì)，裝了色彩繽紛的燈光，1962年正式開放。洞內(nèi)著名景點(diǎn)獅嶺朝霞、塔松傲雪、高峽飛瀑、原始森林、盤龍寶塔、簾外云山。遠(yuǎn)望山城、云臺(tái)攬勝、紅羅幔帳、幽景聽笛、雙柱擎天、雄獅送客等數(shù)十處。巖內(nèi)存有唐宋元明乃至民國初年壁書70余件，是研究桂林古代社會(huì)歷史的珍貴資料。
九年級上冊第三單元作文 52
秋天來到了，地面上一片黃色，像是畫家給大地添上了金黃色的地毯。爸爸媽媽要讓我感受一下秋天的氣息，就帶我來到了香山公園。
進(jìn)入公園，首先映入眼簾的是眼鏡湖。眼鏡湖像一副眼鏡，形狀是橢圓的。湖中間有一座泛著光澤的拱橋，它就是眼鏡中間的“架子”，這座橋很小，就有五、六米長，只能讓三、四個(gè)人并排走。湖水的顏色像墨鏡一樣深綠深綠的，可能是水底長了一層青苔吧?沒有風(fēng)的時(shí)候，湖面沒有一縷波紋，宛如一面鏡子，映出了自己的影子，游人的.影子，還有藍(lán)天、白云的影子……好似一幅彩畫映入水中。一片一片楓葉躺在水面上，好像在曬太陽，又像在休息、睡覺。我覺得它是生活中最美的畫，人和自然融合在一體。微風(fēng)輕輕一吹，波光粼粼，泛起了無數(shù)漪瀾。湖面又平靜了下來，好像映入湖面的事物又多了些什么?噢，原來是天上的小鳥，還有孩子們玩耍的身影。這種美能讓人忘記煩惱和疲勞，給人一種美的感覺。
我站在眼鏡湖的橋上看著美景，突然看到一絲紅色，回頭一看，原來是像秋姑娘那拗紅拗紅的臉蛋的楓葉林。全家走到山上，那一片片紅葉像一張張小孩那紅通通的手掌，在歡迎著我們;又像一個(gè)個(gè)小五角星，在陽光的照耀下，還閃閃發(fā)光呢!我不禁想到了杜牧《山行》中的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！庇幸环N讓人心曠神怡的感覺，簡直像人間仙境一般。
走著走著，突然，眼前飛過一個(gè)黑影，我朝松樹上望去，只見一只可愛的小松鼠正在津津有味的吃著那美味的食物。它長著一個(gè)粉紅色的小嘴，還有一雙亮晶晶的眼睛，好似兩顆黑寶石。兩個(gè)前爪除了拿取食物和保護(hù)自己以外，總是離不開嘴，擦擦嘴、磨磨牙，也時(shí)刻準(zhǔn)備著奪走人們手中的食物。松鼠身子后面還拖著一條毛茸茸的大尾巴，可愛極了!
我追著松鼠東奔西跑，不知不覺，我已來到了“鬼見愁”的山頂。我眺望著香山的大好風(fēng)光。在那密密的紅葉間，隱隱約約看見幾個(gè)亭子的亭頂。那西山連綿起伏……我看的如癡如醉，忍不住嘆道：“真是太美了!”
香山的秋季美景，太讓人陶醉了!
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