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在關(guān)愛中成長(zhǎng)初三作文
每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)受很多傷，會(huì)哭泣悲傷，會(huì)覺得痛。許多事情，總是在經(jīng)歷過后才明白。下面是小編整理的在關(guān)愛中成長(zhǎng)初三作文，歡迎閱讀。
在關(guān)愛中成長(zhǎng)初三作文1
人的成長(zhǎng)中會(huì)有挫折、失敗和痛苦，也有快樂、開心和激動(dòng)。有很多人覺得自己是在風(fēng)雨中成長(zhǎng)的，但我卻覺得自己是在關(guān)愛中成長(zhǎng)！
記得有一次，我早上吃的有點(diǎn)多了。到了晚上大概十一二點(diǎn)鐘，我覺得渾身滾燙滾燙的，就起床喊媽媽，對(duì)媽媽說：“媽，我是不是發(fā)燒了？我感覺身上燙燙的。”媽媽一聽嚇了一跳，立馬跑過來摸摸我的腦門，大聲叫道：“天啊，你真發(fā)燒了！”說完便把我抱到床上，給我蓋上被子，端來一碗水，邊穿衣服邊對(duì)我說：“你在家里好好躺著，我去給你買退燒藥�！蔽耶�(dāng)時(shí)無力的“啊”了一聲。不一會(huì)兒，母親像飛一樣，一眨眼的功夫就回來了。母親到家后連鞋也沒換，就跑到廚房給我和藥。把藥弄好后媽媽就給我拿過來，讓我喝藥，我極不情愿的喝下了那一杯苦汁。我的母親就在一旁陪著我，看著我入睡。等我醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)母親早早地把早飯做好了。媽媽那細(xì)心的關(guān)愛真使我感動(dòng)不已。
媽媽的關(guān)愛溫柔細(xì)膩，爸爸餓關(guān)愛卻是另一種方式。記得以前我不會(huì)騎自行車，爸爸便勇于承擔(dān)了這項(xiàng)艱巨的任務(wù)——教我學(xué)習(xí)騎自行車。那次，我和爸爸約定在廣場(chǎng)上。到了廣場(chǎng)我父親把自行車騎了過來。我對(duì)爸爸說：“爸，你可把自行車騎來了！我等了你半天呢！你怎么騎那么慢！”我爸爸說；“騎自行車慢，可不像開車那么快。”說完爸爸就把我扶上車，然后父親對(duì)我說：“每個(gè)腳都用力向前踩�！薄翱晌遗滤ぱ�！”父親見我不敢蹬就鼓勵(lì)我說：“我在后面扶著你呢！不用怕！你使勁踩！”我一聽父親在后面扶著，我就不怕了，勇敢的向前踩�？僧�(dāng)我回頭一看卻看見父親在我后面大概五十米的`地方站著。我當(dāng)時(shí)嚇了一跳，急剎車。走到父親面前對(duì)父親說：“你怎么不扶我？”你都會(huì)了我扶你干嗎？你是心里作用害怕，勇敢向前就行了。我心里一想也是啊。我竟然沒費(fèi)勁就學(xué)會(huì)了。在以后遇到任何事，我首先戰(zhàn)勝自己。
父親的關(guān)愛叫放手，母親的關(guān)愛叫細(xì)心，在父母愛的世界里成長(zhǎng)，我真幸福！
在關(guān)愛中成長(zhǎng)初三作文2
關(guān)愛是成長(zhǎng)中萬萬不可缺少的，就好像成長(zhǎng)是一片花田，關(guān)愛是一位園丁。
少年期，似乎是誰都會(huì)犯錯(cuò)的一個(gè)時(shí)期，以前小學(xué)的我“年少輕狂”，總是不怎么聽媽媽的“嘮叨”，因?yàn)槁犃颂嗵�。媽媽總�?huì)說：“別忘了帶書，帶作業(yè)，帶傘，帶……”每次說到一半我都會(huì)不耐煩的說：“哎呀，老媽，我知道了，你很嘮叨！”說完以后我都會(huì)照常去上學(xué)。
直到有一次，媽媽的嘮叨讓我第一次覺得變味了，那是一個(gè)冬日的早晨，天陰沉沉的，風(fēng)吹得樹枝飄來飄去，“今天要下雨，別忘了帶雨傘！”媽媽一如既往地叮囑著，我仍然是那么平常的回答，照例頭也不回地背著書包上學(xué)去。到了下午，天越來越黑，突然雷聲陣陣，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我凝視著窗外，突然想起來：啊！我沒有帶傘！我開始焦灼起來，正因?yàn)檫@樣。我一下午都無法安心，老師講的.什么也聽不進(jìn)去，亂七八糟的隨便記了一些，全因?yàn)闆]帶雨傘而困惑……
放學(xué)后，雨仍像當(dāng)初，我看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)卷起褲腿，跟著父母親打著傘離開了校園。那一刻，我的心猶如這雨，媽媽肯定不會(huì)來了，而且回去肯定要被老媽一頓訓(xùn)了，“你看看，不聽老人言，吃虧在眼前吧……以后還嫌?jì)寚Z叨嗎？”
正在我想象著回家后的景象時(shí)，突然我的耳邊傳來一聲：“孩子，快過來！”我看到了那打著傘，滿身是水的媽媽，我頓時(shí)熱淚盈眶，不管狂風(fēng)暴雨直接沖入了媽媽的懷抱……
在關(guān)愛中成長(zhǎng)初三作文3
每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，有的人是在幸福中成長(zhǎng)的，就像溫室里的花兒，沒有風(fēng)，也沒有雨；有的人是在挫折中成長(zhǎng)的，他們堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、自主；有的人是在關(guān)愛中成長(zhǎng)的，他們的成長(zhǎng)中融入了家人無微不至的關(guān)愛才使他們的成長(zhǎng)豐富多彩，讓我們收獲更多。
記得有一次，我感冒了，胃口不怎么好。爺爺每天想方設(shè)法的給我準(zhǔn)備好吃的。有一天，我非常想吃橘子，于是我自言自語道：“如果有橘子，該有多好��！”爺爺正巧走到我身邊，對(duì)我說：“我出去一下，困了就在床上睡�！薄芭丁！蔽疫�真困了。爺爺提著口帶出去了，我要進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。雨落到窗上“啪，啪”的響，我被驚醒了�！盃敔斣趺催�不回來？”我自言自語，看看烏蒙蒙的天才發(fā)現(xiàn)爺爺沒帶雨傘。我懷揣這忐忑不安的心，在屋里走來走去，在心里默默的祈禱：爺爺?shù)囊路灰獫癜�，否則會(huì)感冒的。時(shí)間滴滴答答的`行走，一分鐘仿佛是一年，一個(gè)小時(shí)仿佛是一世紀(jì)。
在我的成長(zhǎng)中，凝聚了爺爺?shù)年P(guān)心和愛護(hù)；在我的學(xué)習(xí)中也凝聚了老師的無盡關(guān)懷。就是這樣，我是在無盡的關(guān)愛中成長(zhǎng)的。
在關(guān)愛中成長(zhǎng)初三作文4
我已經(jīng)在北大附小這個(gè)大家庭里度過了五年多的幸福生活，我的健康成長(zhǎng)離不開身邊同學(xué)們給我的幫助，更離不開老師們給予我鼓勵(lì)和關(guān)愛。在我迷茫的時(shí)候老師們的關(guān)愛是一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路；在我軟弱的時(shí)候老師們的關(guān)愛是一艘小船，護(hù)送我前往成功的彼岸；在我失落的時(shí)候，老師們的關(guān)愛是一把火，溫暖了我的心靈。那些記憶一直是我記憶中最溫暖的角落，就像天文小組集訓(xùn)期間，許老師對(duì)我們的幫助。
那天，我們天文小組和往常一樣在下午第二節(jié)課后開始訓(xùn)練，因?yàn)樘煳挠^測(cè)大賽就要開始了，每個(gè)人都練的很認(rèn)真，許老師突然在天文教室前面拍了拍手：“同學(xué)們，休息一下，我們先吃飯，吃完晚飯?jiān)倮^續(xù)。”我才意識(shí)到為了讓我們能夠踏實(shí)的訓(xùn)練，在我們練習(xí)的時(shí)候，許老師已經(jīng)把我們的晚飯安排好了，許老師不僅為了提高我們的競(jìng)技水平而努力，還要給我們最好的心情和心理狀態(tài)！謝謝您！細(xì)心的許老師。
吃飽喝足后，我們正式開始尋星訓(xùn)練，訓(xùn)練是分組進(jìn)行的，每個(gè)小組都在黑暗中熟練的.組裝著望遠(yuǎn)鏡，我們小組的進(jìn)度一路遙遙領(lǐng)先，望遠(yuǎn)鏡組裝完成，火星找到，木星找到，很快月亮也俏皮的出現(xiàn)在了我的目鏡中，一切盡在掌握之中。就在我們得意洋洋的時(shí)候意外出現(xiàn)了，無論我們?cè)趺凑{(diào)整都沒能把土星的身影捕捉到目鏡里。在我們一次次的失敗當(dāng)中，別的小組的進(jìn)度已經(jīng)漸漸追了上來，而我們還是沒有找到解決問題的辦法，我們的討論漸漸的變成了爭(zhēng)執(zhí)，“是尋星鏡的軸心沒有對(duì)正，”“是經(jīng)緯儀的坐標(biāo)沒有調(diào)對(duì)，”“是目鏡沒有用對(duì)，”……我們的聲音越來越大，許老師來到我們身邊，溫柔的對(duì)我們說：“孩子們不要激動(dòng)，安靜下來，抱怨解決不了問題，我和你們一起想想辦法�！痹S老師的這一番話讓我們立刻平靜下來，但我們依然找不到解決問題的辦法，于是許老師親自上陣，開始檢查我們組的望遠(yuǎn)鏡，不一會(huì)兒就抬起頭笑著對(duì)我們說：“連接尾軸的螺絲沒有上緊，你們?cè)僭囈辉��！卑凑赵S老師的指導(dǎo)我們重新調(diào)整，不一會(huì)，土星就在我們的目鏡中羞澀的眨眼睛了。許老師對(duì)我們說：以后如果再發(fā)生這樣的情況，先不要急，仔細(xì)想一想問題出在了哪兒，如果實(shí)在想不出問題的話，就重新模擬一遍望遠(yuǎn)鏡的安裝過程�！庇�(xùn)練結(jié)束我們收好了器材，許老師對(duì)我們說：“晚上外面有點(diǎn)涼，同學(xué)們把衣服都穿好，小心感冒”。然后把我們送到校門口，看著我們一個(gè)個(gè)找到家長(zhǎng)才讓我們離開，我坐在媽媽的車上離開的時(shí)候，還看到許老師站在校門口的路燈下陪著兩個(gè)家長(zhǎng)還沒來接的同學(xué)，我也想對(duì)許老師說：“老師，趕快回去休息吧！已經(jīng)很晚了，明天您還要上班呢！”。
我在北大附小成長(zhǎng)歷程中給予過我關(guān)心、愛護(hù)的老師有很多，許老師只是其中的一位，我無法在一篇文字中一一記述她們的故事，只能把心中的感激化作一句話：“老師們，謝謝您們給予我的關(guān)愛和幫助，感謝您們讓我在關(guān)愛中健康成長(zhǎng)！”
在關(guān)愛中成長(zhǎng)初三作文5
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@是對(duì)偉大母愛的歌頌和感恩！每每讀到這首詩，我就不由自主感恩我的母親！
在這世上最關(guān)心我、最愛我的人就是媽媽。小時(shí)候上幼兒園，書面作業(yè)被我做得馬馬虎虎，每一次的家長(zhǎng)會(huì)上，老師更是多次批評(píng)我字太潦草。媽媽也多次語重心長(zhǎng)的對(duì)我說，但我卻不甚在意。直到上了一年級(jí)，一天晚上媽媽跟我說，她自作主張的給我報(bào)了一個(gè)書法興趣班，因?yàn)樗J(rèn)為練習(xí)書法既可以磨練我的意志，又可以安定我這顆不安分的心。
在記憶的心扉中，我清楚的記得剛?cè)ド险n的時(shí)候，老師總讓我們臨摹聞名遐邇的書法家的字跡。開始的一兩節(jié)課，我得認(rèn)認(rèn)真真地按老師的意愿來，但接下來幾堂課，我的屁股開始左右扭動(dòng)，一分鐘，兩分鐘，六分鐘，十五分鐘……終于下課了！媽媽走過來對(duì)我說：“佩儀，你的屁股怎么總是坐立不安��？！”“媽媽，這太辛苦了，讓我照著書法家的字跡寫，根本沒有效果，要不我們回去吧！”我用懇求的目光望著媽媽。媽媽思索片刻對(duì)我說：“老師讓你們模仿別人的字跡，是想讓你們學(xué)會(huì)怎樣寫字的結(jié)構(gòu)�！薄翱墒钦娴暮美郯�！”我撒嬌道�！笆悄惝�(dāng)初答應(yīng)了的，做事不能半途而廢，得學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈，媽媽相信你能做好的�！眿寢尨认榈卣f道。于是，我便乖乖的'坐到板凳上，一遍又一遍地重復(fù)練習(xí)。而每次在我身邊陪伴著我的都是母親。無論是刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，媽媽總是風(fēng)雨無阻的陪同我一起前往，即使她生病了，也不愿讓我落下一節(jié)課。媽媽這份曠日持久的堅(jiān)持，讓我的心頭涌上一股源源不斷的暖流。
我永遠(yuǎn)記得在無數(shù)個(gè)烈日炎炎的夏日，我在練習(xí)書法時(shí)，媽媽總是默默地站在我身后，輕輕地為我扇扇子，而她卻熱得大汗淋漓，夏日的一陣風(fēng)，讓我的心感到絲絲清涼。功夫不負(fù)有心人，我的書法技巧，在班上可謂是數(shù)一數(shù)二的了。曾多次代表班級(jí)參加校內(nèi)的書法比賽，獲得不少的成績(jī)。這些成績(jī)的背后都少不了母親全心全意的付出和心血，如果沒有媽媽的關(guān)愛和堅(jiān)持，我就不會(huì)擁有這些進(jìn)步和成就了。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我在媽媽的關(guān)愛中長(zhǎng)大，我現(xiàn)在已是一位小書法家啦。我感謝媽媽，感恩她為了培養(yǎng)我成才付出的所有心力！
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