其實我也可以作文650字（通用21篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的其實我也可以作文650字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
其實我也可以作文 篇1
炎炎夏日。最能消暑的方法應該就是游泳了，因此媽媽便給我報了一個游泳班。
“教練好！”我和其他同學向教練問了好后，就開始了熱身運動。“第一節(jié)課先學會潛潛水漂浮�！苯叹毢榱恋恼f。
我小心翼翼地走下泳池，心里充滿了緊張感。教練讓我們先把頭放進水里，先學會潛水。我輕輕地將頭放入水中，可當我的鼻尖觸碰到水面時，又像觸電般猛地一抬頭。我的內心十分害怕。我非常失望的抬起頭，卻看到岸上的媽媽，媽媽用堅定的眼神在告訴我你可以的。我像是受到了什么神力似的鼓起勇氣又開始了潛水。教練說要先會閉氣才把頭放到水中。過了大概一個小時之后，我終于把潛水給學會了，把自己內心的害怕給克服了。
之后，教練教我們第二步，學會把自己的.身體浮起來。我的雙手緊緊的抓著欄桿頭埋到水里，收到了媽媽的鼓舞后更加努力。我將腳輕輕地抬起來，離開地面，心里非常緊張。第一次失敗了。但我并沒有放棄，我接著是第二次，第三次，后來慢慢的，漸漸地我松開了雙手，任由身子在水上漂浮。那時心里既是恐慌又是驚喜，恐慌著自己會嗆到水，驚喜著自己居然做到了，我迫不及待地站起來。想要告訴媽媽，我做到了�？梢驗槲疫^于焦慮，沒站穩(wěn)，嗆了好幾口水，還重心不聞，差點又有跌入水中，但我這次并沒有害怕，而是很激動，我很激動的說媽媽我學會潛水了。
從一開始怕水，然后努力學會漂浮，最后到現(xiàn)在的自游泳，蛙泳，這都是一點一滴的成長，從一開始的認為自己不行，到最后的相信自己。
其實我們要相信我們自己是可以完成很多事情的。
其實我也可以作文 篇2
遠眺，看花開花落；仰望，看云卷云舒。萬物變遷，春來秋去，寒來暑往，匆匆歲月，不知從何憶起，但那句話依舊烙印在我的心中：“其實，我也可以�！�
溫暖的陽光撒下一片金，溫暖籠罩著我，我望著出神，蒲公英牽動著我的思緒，回到那個被烏云籠罩的夏日。
記得那是一次期末考試，我本該自信地走進考場，可成績一出來，我的心立刻墜入冰窖。我眼睛直鉤鉤地盯著那份“紅花遍地”的試卷，心里一陣悲嘆�！澳愫煤脧土暳藛�？你怎么復習的？用心了嗎？”媽媽帶著質疑的眼光問我。我心亂如麻，不知所措，心中的那份酸楚漸漸蔓延開來，想說，卻又無話可說�！澳憧梢詥�？你可以比別人好，對嗎？”我無數(shù)次地詢問自己，鞭策自己。機會是留給有準備的'人的，如果再這樣墜落下去，我只會成為一個讓失敗的人。
窗外，滾滾雷聲，天陰了下來，豆大的雨點拍打在玻璃窗上，也拍在我的心上，我沉默�；ㄖx，還有再開的時候；草枯，還有再次沖破泥土的時候；失敗，還有東山再起之時。何不奮發(fā)勇為？是的，我可以！
從此，我不再膽怯，不再恐懼，不再惰落。我要變得勇敢和堅強！只有付出才會有回報。每天一點一滴的積累，終會成會一條洶涌的江水，蓄勢待發(fā)。
終于到了大展身手的日子，我不再浮躁，沉著冷靜地面對一切。我成功了，這次小小的成功，給了我面對未來的勇氣。
是的，我可以！
思緒又回到了現(xiàn)實。夢醒了，原來是打了個盹�！斑@件事都過去這么久了，怎么還印在我的腦海里。”我不禁一笑。
是啊，人生就像是詩篇，時而波瀾壯闊，時而低沉似水，未來的路險阻且長，坎坷無法避免，那就勇敢地面對，相信你自己，大聲向世界宣告“其實，我也可以！”
猛抬頭，窗外花香依舊，天空依然湛藍。
其實我也可以作文 篇3
看過舞臺上伸展四肢，姿態(tài)翩翩的舞者，驚異于他們的氣質；看過語句優(yōu)美，文筆精致的文章，驚嘆于作者的思想。而自己只是平平大眾中的一員，我總是在想，我也可以像他們那樣優(yōu)秀嗎？
太陽掀開了云層，盡情將陽光投向寬廣的操場上，綠色的草折射出太陽金色的光澤，紅色的塑膠跑道在太陽的照耀下，顯得更是熱情似火，遠遠望去，銀光閃閃，縱橫交錯。在這個收獲的季節(jié)里，我們迎來了一年一度的運動會。今年的運動會開幕式多了個文藝演出，而我們班級正在操場上排練呢。
在排隊型時，我們遇到了一個難題——誰來站在隊型的中心位置？同學們互相凝視，誰也不敢當，我心想，我那么胖，一定不可以當中心的，班里的小陸擔此重任。
在此后的排練中，出現(xiàn)了些問題，老師找了我，對我說：“小陸的舞姿很生硬，你來試試好嗎？”我聽了連忙雙手在前面揮舞，頭晃得似波浪一般：“老師，我不可以勝任的”。老師笑著對我說：“你很靈活，身高也合適，我相信你一定可以的！”
接著，我替換了小陸的位置，心里緊張得像只兔子在上躥下跳，我試圖平息自己，不斷對自己說：“相信你��！你一定可以的.！不能辜負了老師對你的期望！”音樂起，我盡力做好每一個動作，放松身心，自由的跳躍，舒展……。排練結束，老師向我投來了贊許的目光，那眸子里仿佛在說：“你可以的嘛！”
時光飛逝，轉眼間開幕式就開始了，我大步流星地走向了主席臺前，三角形，變隊！一個個步驟我不慌不忙，盡力準確地表演。結束了，評委響起了掌聲，響亮又長久，令我回味無窮……
在宣讀表演成績時，我屏息斂聲，生怕聽漏了一個字。“一等獎！”我們班榮獲一等獎！大家跳了起來，歡呼著，我嘴角揚起了一個大大的弧度。
原來，我只要敢于面對，盡力嘗試也能做得這么好。是��！其實在盡力去做之后，你會發(fā)現(xiàn)我也可以的。
其實我也可以作文 篇4
寒風，冰冷，孤墻，一顆無助的種子，懷惴著以中的夢想極力向前張望。——題記
我是一顆被人遺棄的種子，偶然間來到這個密不透風、雜草叢生的石縫中，失去了知覺。當我醒來時已是陽春三月，各種昆蟲都聞訊趕來，海棠花綻開了笑臉，月季花露出害羞的臉龐，一切都那么美好！唯有我，依舊是個孤獨的種子，在寂寞中唉聲嘆氣、怨天憂人，于是我開始墮落、氣惱，漸漸地我失去了生機，變得奄奄一息……
“哦，快看啊！它已經快不行了，那樣矮小本就該自生自滅，何必與命運抗爭呢？”周圍的花朵都輕蔑地嘲笑著我，那笑聲像一根根針刺痛我的心，我無力地反抗，大叫，但那微弱的聲音就像過眼煙云消逝的無影無綜。在諷笑中，我不再氣餒，不再自暴自棄。我決定拼搏一番，相信終有一天會挺起胸膛，仰望藍天，厄住命運的.咽喉。
于是，我開始振作精神，拼命地吮取營養(yǎng)，努力壯大自己的根須。清晨，第一縷陽光射進縫隙里，帶來了光明，更給我?guī)砹诵判呐c希望；夜晚，星星點綴在空中編織美麗的神話，我從縫中看到了點滴的星光，更令我對外面的世界充滿了向往，于是，我日夜不停地奮發(fā)，毫不間歇，在默默中編織著自己的神話。
一天清晨，我憤怒地想推開禁錮著我的石塊，突然，奇跡發(fā)生了，我已成為美麗的花朵，梳洗著自己的花瓣，在懸崖邊獨樹一幟，在夕陽中顯得更加燦爛，充滿活力。�。∥页晒α�，我看到了蔚藍的天空、飛翔的鳥兒，望著這美麗的世界，終于明白了“皇天不負有心人”、付出終有回報。
其實，我也可以仰望藍天去追尋屬于我的夢想！
其實我也可以作文 篇5
其實，我也可以輕輕地俯下身去，和大地一起細數(shù)這過往。
勇敢·暴風雨中的無畏
任憑那鬼哭狼嚎般的雷聲在耳畔隨意轟鳴；就讓那尖鋒利劍般的閃電在空中自由割劃；也不管那槍林彈雨般的暴雨在臉上拍打。我都無所畏懼！我不會再像以前那樣被暴風雨嚇倒，我也可以在這狂風暴雨中漫步……記憶的扉頁將我的信念點燃，勇敢的火苗正與心中的風搏斗。
要強·學習上的進步
為了向同學證明，我也可以口齒伶俐的背書，幼稚的我下足了功夫，只為了翌日早上可以大放光彩。時間將我推到了老師面前，我竟有些緊張，嘴巴像粘住了一樣，難以啟齒。手中緊握的.課本便成了我的定心丸，我想：一定要抓住這個機會，向大家證明：其實我也可以。陽光的映照下，背書少年的背影被刻畫的淋漓盡致：上嘴唇與下嘴唇的交替，時而緩慢，時而停頓……信念的火苗在我心間竄來竄去，它要占據(jù)我整個胸膛。
堅持·花季里的回憶
回眸體育加試的場景：我竭力疾馳在跑到上，影子在我身后窮追不舍。急促的呼吸聲，痛苦難耐的面容，灌了鉛似的雙腿。我想：我不能停下來，我要堅持。時間終究是沒有辜負我對它的付出，賦予了我從未有過的好成績。信念之火重燃胸膛，帶給了我極大的力量：堅持下去。
回不去的是年華的滄桑，留不住的是時間的流淌，但帶不走的是歲月的芬芳。那些勇敢，要強，堅持必將成為我人生當中不可磨滅的價值，同時也證明了其實我也可以。
其實我也可以作文 篇6
輕啟窗霏，驚喜地發(fā)現(xiàn)一株君子蘭，被昨日的雨打得殘敗不堪，落迫至極，已不見平日的光采。失望之際，瞥見殘余的一角冒出一截嫩綠的枝芽，似在訴說著自己的不服輸、不放棄、一抹綠意在我心中淡淡彌散開來……
我自幼不愛說話，非常內向，有時被人叫作“啞巴”。我不理睬他們，獨自一人躲在角落，默默哭泣……
隨著時光的流逝，我的性格愈加內向，以至于在整個集體顯得格格不入。一堂語文課上，老師正在臺上繪聲繪色地講課，天氣燥熱，我無精打采地撐著腦袋，昏昏欲睡。欣許，老師瞥見了我那副模樣，有意地咳嗽。我沒有聽到，仍是那副懶散樣，一撅不振�！跋旅嬲堖@位同學給我們賞析一下這段文字。”老師輕敲了敲我的桌子，示意我站起來。我慢吞吞地站了起來，雙手無處安放，心臟不停地亂跳，臉紅得恨不得找個地洞鉆進去。我愕然，同學哄笑；我低頭，同學哄笑。這時，一種不知從何處來的怒火，在我的心中點燃，我可以的，我一定可以的.！
春雨淅瀝，潤物無聲。我端坐在書桌前，為著即將而來的書法展示作準備。我捋起衣袖，輕壓紙角，右手挑起紙筆在墨中輕蘸。深呼吸，呼氣，深呼吸，呼氣……筆尖輕柔與宣紙接觸，又散發(fā)出淡淡的墨香，泌人心脾。一種奇妙的感覺在心中匯聚，交織，不斷地升化，升華，最終，它發(fā)酵了。思緒在飛速流轉，行筆如流水、瀟灑自如，不失剛勁、颯爽。最后，一個自然的提筆，整福作品大功告成。
將作品拿給老師看罷，老師先一怔，有些不敢相信，接著，他眉頭緊皺，沉思良久。我的心一直揪著，久久不松。終于，老師露出了贊許的微笑，如三月的春風般和煦、怡人，我心溫暖……
第二天，我的作品被展示。同學們都用一種新的眼光看著我，向我投來贊許、敬佩，為我鼓掌。那一刻，我激動，我自豪。我的內心在呼喊著：其實，我也可以！
窗外的那株君子蘭正悄然開方著，滿眼的綠色令人心曠神怡。欣賞之余，回憶往事，心中默默念道：其實，我也可以。
其實我也可以作文 篇7
世上無難事，只怕有心人，普通也能做好自己�！}記
曾經，我是一個自卑的女孩，干什么都小心翼翼，唯恐出了差錯。上課時，同學們都在老師的引領下踴躍發(fā)言，漫游在知識的海洋中，可我呢？卻安安靜靜地坐在座位上，一聲不吭的思考著。下課了，大家都出去玩了，像一只只小鳥一樣在操場上快樂玩耍，我依然安安靜靜地坐在自己的座位上，因為怕同學不接納自己，就只是默默地看書。
我原本以為，生活會這樣平淡下去，我將一輩子活在自卑的陰影里�？缮羁偸浅銎洳灰�，在平淡無奇中，增添了一份驚喜。
那是一個春天的`早晨，語文老師滿面春色，走進教室，高興地對我們說：“同學們，下一個周五，學校要舉行一次關于愛國情懷的演講比賽，想?yún)⒓拥耐瑢W，今天可以跟我報名了，我期待著你們精彩的表現(xiàn)，加油哦�！苯淌依锪⒓捶序v起來，唯獨我，毫無表情，——我一向都是自卑的，也從沒想過要去參加什么演講比賽。
下課后，我依然像往常一樣，躲在教室的角落里看書。讀著讀著，一首小詩深深的吸引了我。那是袁枚寫的《苔》：白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。是呀，苔終日生長在不見陽光的陰濕之地，可是它卻從不自卑，不抱怨，反而自得其樂，我為什么要自卑呢？難道我還不如一叢小小的青苔嗎？此時的我突然頓悟了：我的生活也不該是這么一潭死水，我應該去參加演講比賽，況且老師一直都很欣賞我的作文，我要展示自己的美麗，我應該像苔一樣不自卑，盡情綻放，展現(xiàn)自己的努力和優(yōu)秀。于是，我不再猶豫了，徑直走向辦公室報了名。
之后的幾天，我認真寫稿，字斟句酌，反復修改。早早起床背誦，晚自習回家來，更是一遍又一遍的打磨。終于，蒼天不負有心人，周五的演講比賽我獲得了三等獎。雖然不是最好的，但我努力了，我收獲了一份更好的禮物——自信！我再也不是從前那個自卑的小女孩了。
是的，苔能做到不自卑，不抱怨，擁有自信，其實我們也可以做到。生活中，我們每一個人都應該學習苔，像苔一樣的自信，丟掉自卑，大大方方的展示自己，做最好的自己。
其實我也可以作文 篇8
幽黑陰暗的夜幕因那劃過的剎那流星而絢爛；蒼白無力的畫布因那五彩的油墨而名貴；孤寂清冷的明月因嫦娥的美麗而神秘。而我，卻因那次相遇發(fā)現(xiàn)：其實，我也可以！
背著吉他走在路上，已是初秋，冷風從耳旁呼嘯而過，似一根鞭子拍打在我的心上，火辣辣的疼。老師失望的.眼神，同伴傲人的成績，都出現(xiàn)在我的腦海。我停下腳步，仰望陰暗的天空，夜色斑斕，“我真的不可以嗎？”眼前是一片朦朧……
拐過幾個小巷，來到一家安靜的音樂書吧。店內少些有幾個看書的人，推門進去，一股暖氣直奔心田。驀地，我看見了一位姐姐，懷抱的也是吉他，正輕唱著歌，我便打量起她……
她長得很好看。沒有濃妝艷抹，也沒有衣著華麗，只是清新恣意。悠揚的樂曲從她的唇齒間滑落，滑潤的音調因她上揚的嘴角而和諧……
我不免沉浸其中，羨慕卻又無奈。她好像注意到我在觀察她，抬起頭不好意思的笑了。那一抹笑觸動了我，仿佛有均勻的白混勻在她那粉研的臉頰當中，只需抿嘴一笑，便會蕩漾出迷人的暈。
要是我也可以這么優(yōu)秀，應該也會笑吧。想著，她朝我招招手，我愣了下，低著頭走過去。她見我背著吉他，便和我講她與吉他的故事。故事中，我時而詫異，時而擔憂，時而羨慕……原來，她曾經也是一個內向的女孩，上臺彈琴會臉紅，自我介紹都會結巴……但她一次又一次的嘗試，終在最后克服自身難點，取得傲人成果。說到這里，我黯然�！叭绻乙部梢跃秃昧�。”她聽見后，仿佛明白了什么，微笑著對我說：“不要害怕，努力去嘗試！”這一笑，卻成了我所有的信念。
回到家，我拿出琴譜，將復雜的歌曲分成幾小段，一段一段的背。雖然慢如蝸牛，卻記得牢固。從早上到晚上，只要有時間我就用心記譜子。
日復一日，我終于有了一次展現(xiàn)自我的機會。站在舞臺上，心無雜念，樂曲響起，手指在琴弦上躍動，樂符從指間傾瀉出來。沒有雜音，沒有錯音，沒有忘譜，也沒有忘詞。我彈唱的忘乎自我。直到一曲終，臺下的轟鳴掌聲讓我倍感驕傲……
還是那條熟悉的道路，同樣是充滿寒意，我依然背著那把吉他，但我仰望天空時，是發(fā)自內心的喜悅：“其實，我也可以！”眼前一片朦朧，那是成功的淚啊……
其實我也可以作文 篇9
金風送爽，秋意涼涼，褪去夏的炎熱，我就這樣帶著滿腔熱血，懷著對未來的憧憬，跨進了學校神圣的大門……一月后，卻沉悶地走出大門，沉浸在月考失利的痛苦中。
那晚放學后，回家路上的路燈仿佛不再如從前那么明亮，帶著少許暗淡。花朵緊緊合攏，草木在風中搖曳著，行人穿梭在寬大的馬路上，周圍的一切似乎都不再富有生機。
家中，依舊是豐盛的晚餐和媽媽熱切的關懷，卻又少了些什么。
餐桌一旁，媽媽在聽到我月考慘敗的.消息后，臉色略僵，表情壓抑，似是暴風雨前片刻的寧靜。屋內，靜寂無聲。我屏著呼吸，垂下眼瞼，內心卻波濤洶涌。
許久后，只聽母親一聲嘆氣，便甩門而去……
眼淚抑制不住的滑下臉龐，流過嘴邊，舌頭舔了舔，是失利后的咸味和母親失望的苦味。
夜深人靜時，我努力平復心情，拿出試卷，冷漠地看著數(shù)不勝數(shù)的叉叉，發(fā)泄似的緊緊捏著試卷的邊角。
房門輕輕打開，一雙修長的手捧著溫熱的牛奶，遞在我的手邊。抬頭一看，是媽媽！她沒有說話，只是溫柔地向我笑笑，似是安慰又似鼓勵。趁眼淚還未留下，我趕緊低頭，媽媽卻輕柔地抵著我的額頭，說：“花兒總是在經歷風雨的折磨后，才開出鮮艷的絕色�！陛p笑，慢慢離開。
潔白的明月偷偷溜進屋內，留下一地白霜。原本不安的心，似乎已平靜下，留下一陣悸動。
次日，我的生活似乎發(fā)生了翻天覆地的變化�？菰锏恼n堂變得豐富有趣；短暫的課余時間卻能汲取不少的知識；老師的目光多了幾分欣賞與期待。同學們似乎對我的蛻變感到十分驚訝，畢竟，我曾是個游手好閑的壞學生。驚訝之余，大家欣然看著我的改變，給予我他們的關懷與幫助。
又一月，我滿懷期待卻摻雜著少許不安，坐在考場中，盡心盡力的完成這場翻身之考。當分數(shù)公布時，欣喜、驚訝、激動……如打翻的調味料，心中百感交集。
夜來得悄然無聲，媽媽彎起眼角，笑說：“我家這朵小野花，如今終于長成了臨寒不懼的菊花��！”
那晚，月光依舊潔白如雪，心境卻大有改變，我也漸漸開始相信，我可以！
其實我也可以作文 篇10
還記得以前，自己是一個多么自卑的女孩子。那時候的我總感覺自己的生活里總是充滿著太多的失敗，充滿著太多的冷漠，充滿著太多的挫折。這些失敗、冷漠和挫折，這一切都讓我感覺到畏懼，感覺到害怕。甚至很多時候，我都很想退縮，真想就這樣放棄了。
都說青春的時光是花季，青春的時光是雨季，可是我明明處于花季雨季的青春時光，明明是如花似玉的青春少女，我卻沒有少女應該有的多情和善感，應該有的歡欣和愉悅。每天陪伴我的只有寂寞和茫然，我感覺自己真得很渺小，又是那么的不起眼，就像路邊的一棵小草，每天都生活在自怨自艾中。
當我孤獨的時候，會流眼淚。當我寂寞的時候，就會唱歌。就在我最難過的時候，是上帝把你派到了我的身邊。
剛剛大學畢業(yè)的你，擔任了我們的語文老師。每天上課的時候，我能夠看到你溫暖的微笑。你在那么多的同學面前夸獎我文字功底好。我每次在講臺上朗讀和背誦的時候，是你給了我很多的贊美和夸獎。雖然每次我都羞紅了臉頰，但是我的心里比吃了蜜還要甜。
每天我都期待著能多上幾節(jié)你的課，在你的課堂我認真聽講，我會把手舉得高高的，只為了能夠回答你提問的問題。就這樣，我竟然成了全班同學中回答問題最踴躍的一個。慢慢地，我有了自信心，我想這些都是您的功勞，是您讓我重新看到了希望。
那次學校組織演講比賽，我是多么渴望能夠得到這次機會，但是看到身邊那些比我優(yōu)秀很多的同學，我又忍不住打起了退堂鼓。你在我的'眼里看出了我的猶豫，在下課之后主動找我談心，讓我放下猶豫，相信自己是最棒的！又是你，給了我這次演講的機會。
看到你這么信任我，我告訴自己要努力，一定不要辜負你的期望，做最優(yōu)秀的那一個。終于在我的努力之下，那次我代表我們班拿了第一名！
我永遠忘不了站在臺上的我，看見正坐在墻角邊上的你，你的臉上是甜美的微笑，你的眼里卻是對我的鼓勵和信任。正是你對我的這種鼓勵和信任，讓我在臺上充滿了勇氣。
這次成功，讓我更加的自信了。真心的謝謝你，我的老師，如果沒有你，又怎么會有我的今天。
從那次之后，我變得不再自卑。當我面對困難的時候，我想到的是如何克服，而不是怎么去躲避，因為困難之后，一定會有勝利在向我招手。謝謝你，我的老師，是你讓我發(fā)現(xiàn)，其實我也可以很優(yōu)秀！
其實我也可以作文 篇11
“哇，好漂亮!”
“哪有什么可怕的，這不就過去了嗎，呵呵。”
這一刻，我正處在加拿大，和同學一起參加學校舉辦的游學活動，卻也來到了令我最為恐懼的地方……
眼前是一座橋，下面有瀑布，有清澈的溪流，有生長在溪流旁邊的柳樹——景色很美，只是橋太高，我們站在橋頭，聽不見溪水流動的聲音，聽不見風吹過樹葉發(fā)出的沙沙聲。而此時我可以聽見的橋的“咯吱”聲。
這是一座玻璃橋，長長地伸向另一端，它不能保持絕對筆直，卻又有世界各地來此打卡旅客走過，它左右、上下?lián)u晃，發(fā)出抗議，而有人說它是音樂……雖然，所有人都相信，也不愿去否認這個橋是不會斷的，但我依然感受到了它帶給我的恐懼。
一個又一個同學，一位又一位游客，從我身邊走過，他們開懷大笑，他們手舞足蹈，只有我我感到了無助，甚至為此后悔參加這個可惡的游學……
“就剩下我們兩個，一起走吧。”就在我腦子一片空白之時，旁邊好友一把抓住我的'手，不由分說把我拉上了橋。
“等，等一下啊——”當我尖叫，用盡全力向后退時，卻發(fā)現(xiàn)自己早已在橋上——向前是一大段，望不到頭;向后是一小段，但也有半個足球場那么遠，我嚇得兩腿發(fā)軟，嚇得哇亂叫，我既不敢向前，也不敢后退，因為我就在玻璃橋上。
一分鐘、兩分鐘，好似半年。怎么辦?……
前面過去的那些同學大喊：“快來吧，沒事的!”
剛才拉我上來的小伙伴，早已走在了前面，他笑著說：“走啊，你可以的!”
沒辦法了!我閉上眼，深吸一口氣，扶著扶手，一點一點地向前挪，我的心跳得很快，感覺時間過得很慢，又希望這段時間早早過去。
又走了一小段。我試著睜開眼睛，橋下依然是溪流、瀑布，還有綠樹，而自己……就像是飛在空中，對，就像是在空中飛翔。
我也不知道自己走到了哪里，不過，我發(fā)現(xiàn)自己的心臟似乎不再像剛才那樣跳得厲害，于是就試著欣賞在橋兩旁不曾見過的景色，碧藍的天，身邊是朵朵白云，似乎一伸手就可以撕下一片擦擦汗……
“啊哦——”耳邊一陣歡呼。
我回過神來，發(fā)現(xiàn)自己早已越過了那座橋，越過了心里的那座橋。那橋看似很長，看似難以逾越，但實際上，就在這眼睛的一睜一閉之間，我就從那一端來到了這一端。
如此看來，這世界上本沒有什么可恐懼的事，其實你我都可以做到，就看你是否敢于嘗試，是否愿意努力。
其實我也可以作文 篇12
因為七年級的貪玩，導致我八年級的學習非常吃力，我一直很想下決心努力學習，多次問陳老師：“我還能趕上來嗎？”“當然能啊，只要你去做，你一定能行�！标惱蠋熆偸枪膭钗遥�特地送我一段話，但是我對自己始終有些懷疑。經過這件事后，我相信陳老師的話了。
暑假的一天早上，奶奶要我一個人去中心醫(yī)院幫她買藥�！拔屹I不好，我不會買�！蔽亿s緊搖頭�！澳阋呀浭莻�大小伙子了，買藥這點小事你肯定行，幫奶奶跑一趟吧。”看著奶奶充滿期待和信任的目光，我只好出發(fā)了。
剛到醫(yī)院門口，這茫茫人海就給我來了個下馬威，讓我差點不知所措。按照奶奶的指示，我先去急診科開藥單。隊伍很長，排了好一會兒才輪到我，我將藥的照片調出來遞到醫(yī)生面前，醫(yī)生沒看一眼就問：“就診卡呢？”“��？”我懵了一下又問，“什…什么卡�。俊蓖瑫r又瞟了一下后面那恨不得把整個急診室擠滿的人，我既尷尬又害怕。
“第一次看病吧？”站在我后面的阿姨熱情地說，“在醫(yī)院不管干什么都需要像這樣的就診卡，拿身份證去交費的地免費辦理吧�！薄芭叮x謝！”
站在醫(yī)院大廳，我摸了摸身上的'口袋，除了一個手機，什么也沒有。我趕緊打電話問老媽，她聽完我說明情況后，就將身份證復印件發(fā)給了我。我按照阿姨的提示辦好了就診卡，醫(yī)生也給我開好了藥單。
接下來就是先交費再拿藥，馬上就要大功告成了，我心里不禁有些得意，想起了陳老師送給我的那句話：“天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。”
也許是對我的再次考驗吧，在交費的時候，工作人員告訴我不能微信支付。這可難不倒我了，我走出醫(yī)院，看到旁邊的小吃店沒有顧客不多，走上前去對售貨員說：“阿姨，我來一杯檸檬汁，我給您多轉一點錢，然后……”我語音未落，阿姨馬上接著說：“好，要多少？”就這樣我順利地交費買到了藥。
買完藥我站在醫(yī)院大門口，我特別有成就感，看來世上的事看起來也許有點難，但只要一步一步地做，我也能做好。于是我告訴自己，學習從今天開始，努力付諸行動。
其實我也可以作文 篇13
春日中，金色的陽光在桌面泛起了光澤。幾縷微風拂散了心中的不安。放下筆，不期遇上了她的目光，我知道，我也可以。
她叫小璃，很優(yōu)秀，很溫柔，嘴角總是掛著一抹甜甜的笑。比我虛長兩歲，是我童年夜空中最亮的一顆星。
在書法班中，老師總讓她來指導我，糾正我寫字時不規(guī)范的地方。每次她為我做示范時，我總是呆呆地注視著她，期待自己有一天也可成為像她一樣的人。我希望我也可以像她一樣溫柔，像她一樣寫出那清秀的毛筆字。
我努力將自己改變，努力笑著待人，努力讓我的字變得娟秀、小巧。但我總不能，總不能如她一般。她是紅花，而我是綠葉，我站在她身邊，也只是一個陪襯。
陽光從窗隙中溜了進來，爬上小璃的臉，看不清臉上的表情。只聽得見她的聲音在耳畔響起：
"瑋，你或許認為我比你優(yōu)秀，比你溫柔，字寫得也比你小巧，但事實上并不是這樣的，你活潑開朗，寫出來的字也很有豪放之氣。你總說自己是綠葉，但你卻不知，綠葉也有自己的風格，也是不可被人所替代�！�
我不知自己呆住了多久。
不錯的，我也可以有自己的風格，也可以活出自己的精彩。
從那以后，小璃依然是我的明星，但我不再刻意去模仿她。既然做不到待人都是如水的溫柔，那就做好自己的爽朗；既然做不到寫出小璃的`清秀，那就寫好自己的大氣。我知道，我在一點點蛻變。
一個午后，安靜且溫暖。鋪開，用筆尖沾染幾許墨，身邊圍著的都是墨的芬芳。落筆，筆不停，再抬時，卻已完成了一幅作品。抬頭，遇上小璃的目光，滿是如水的溫柔和喜悅。
紀伯倫說過，“不要因為我們走得太遠，忘了我們?yōu)槭裁炊霭l(fā)。”而我，只是要成為更好的自已罷了。
原來，我也可以。
其實我也可以作文 篇14
她盯著胸前的獎牌出神，耳邊響著照相機的咔嚓聲，陽光透過發(fā)梢，刺了她的眼。她深吸一口氣。
第二名。
今天是陽光體育運動節(jié)羽毛球分賽的日子，她有幸來參加比賽。去年的比賽很有遺憾，緊張又激烈的比賽氛圍感染了她，她說，今年一定要成功。
四強。零比零。她獲得發(fā)球權，深呼一口氣，球飛出去了。但球并沒有如愿地落在后場，出界了。一比零。對手有意無意地笑了一聲，裁判瞥了一眼，她低頭調整。球再次飛入高空，她抬起左手，架起球拍，眼看就要打到球。陽光似乎就是來搗亂的，被陽光刺了眼，點低了。球砸到網(wǎng)上垂直落下。
我不行了。她默念，我今年真的'可以成功嗎？
她舉手示意，暫停比賽。水潤了那顆急躁的心，降了火紅的臉的溫度。她走進場地，準備接發(fā)球。對方一個高遠球，她側身，并了兩步后引拍擊球，“啪”，伴隨著一聲清脆的擊球聲，球穩(wěn)穩(wěn)地落在了雙打后發(fā)球線與底線之間。一比二。她重燃希望。右腳換前，她發(fā)了一個小球，對手挑了一個深深地后場球，她似乎胸有成竹，手腕一壓，殺下去了。她瞪大了眼睛，真的，沒有下網(wǎng)，我真的可以殺球！
二比二，比分被追平，她調整好狀態(tài)，繼續(xù)迎戰(zhàn)。她一路高攀，比分漸漸拉開。她想起了那無數(shù)個日日夜夜，那個辛苦訓練的身影，那一個個被打爛了的球，甚至是那被打斷了的球拍線。
她抬起頭，眼里滿是堅定與希望，她不害怕，因為她可以，可以得分，可以贏球。終于，她不負眾望，搶先得了十一分，她真的成功了！
尼采如是說，也許你感覺自己的努力總是徒勞無功，但不必懷疑，你每天都離頂點更進一步。
就是她吧，只要她不再自卑，萬物為之靜好。
她解下手上的護腕，拆下頭上的皮筋，她的臉上滿是自豪與喜悅。她說她真的可以，可以成功，可以成為她自己的驕傲。
其實我也可以作文 篇15
“人生就像一場長途旅行”，這話一點兒沒錯，在這場旅行中，一定會有重重困難和挑戰(zhàn)，不過不必恐慌，在望著他人翻越險峻高山時，我們一定要堅信，并在心中默念：我也可以。
幼時，我還不會走路，眼前的水潭和柵欄，總能讓我望而卻步，在終于鼓足勇氣邁開兩條小腿時，卻從樓梯上摔了下來，媽媽聞著哭聲趕來，看我跌倒在地沒有受傷，晃了晃手中的糖果，指了指一旁追趕嬉鬧的小朋友，對我說，我也可以。吃了糖后的我不再哭鬧，又一次鼓起勇氣，直到今日，媽媽說，在我學步之后的那一臉驚喜，令她永生難忘。
小學的運動會上。我準備著參加長跑比賽，賽道上隨著裁判一聲槍響，運動健兒們如離弦之箭爭先恐后的沖向終點，賽道邊的同學們?yōu)楦靼噙\動員加油，鼓勁，熱烈地討論著，望向那神采飛揚的第一名，我告訴自己，我也可以。到我上場了，身邊的運動員們都躍躍欲試，發(fā)令槍響，我卯足勁地向前奔跑，剛開始還感覺良好，但時間像一只怪獸，慢慢地蠶食著我的體力�？蛇�沒到作文終點，一切就皆有可能。我能做的就是努力奔跑，賽場邊的`同學們的呼喊聲迸發(fā)出新的力量，我跨著大步第一個沖過終點線，隨之而來的喜悅是無法言語的。從那時開始，我暗暗決定，在人生旅途中，要不停的奔跑。
上了初中之后，繁重的學習生活壓得我快不能呼吸，眼前的未來也模糊不清，我感到湮沒于人海中的迷茫。每次考完試后，學校都會表彰成績優(yōu)異的同學，看著領獎臺上的他們，我對自己說，我也可以。我不能停下腳步，還沒到終點線就要一直向前奔跑。我擺正心態(tài)，上課聽講，不懂就問，付出比別人更多的努力，只為那句，我也可以。第一次第二次，表彰名單中沒我的名字，但要相信付出一定會有回報，終于，我也登上領獎臺，用實力證明“我也可以”。
在很多時候，我們會仰望別人的生活，看著別人跨過山巒，領略人生旅途中的更多風景，我們要相信，自己也可以！要向往著美好，不斷奔跑，我們一定會收獲不一樣的自己。
如果人生再有困難，我仍會默念并堅信“我也可以”。
其實我也可以作文 篇16
周六，我在家里等媽媽回來燒飯。可是等了半天，卻連媽媽的影子都沒看到。這時，手機卻“哇哇”地叫了起來，我接起電話，媽媽說她不回來，讓我自己煮點東西吃，并說垃圾食品不能吃。我生氣地“哦”了一聲，掛了電話。
“母命難違啊”，我思考起自己的午飯。紅燒肉好吃，但不會做。牛排美味，但不會做，更沒錢買。有了，我可以下面條!
“哈哈，偶爾填飽我的肚子我也是可以滴!”
我推開廚房的門，只見灶臺上擺著一包筒面，兩根火腿腸，一把小白菜和幾根蔥。我“哼”了一聲，“媽媽這不是擺明了要鍛煉我的生存技能嗎�！�
我扭開燃氣灶，“啪”火苗不知從哪兒竄了出來。我拿起鍋，接了大半鍋水，之后讓鍋坐在了灶頭上，再蓋上鍋蓋。我想象一碗熱氣騰騰的面擺在我眼前�；鹆苊�，不一會，鍋就“咕�！钡亟衅饋�，叫得比我肚子還響。我掀開鍋蓋，“啊!”手被燙到了，嚇得連忙扔掉了鍋蓋。
這時，我才想起來是水蒸氣的威氣，還好沒把臉湊上去，要不然可就毀容了。
我抽出一小把面條，放在鍋里，面條比花莖還細，非常白，鍋也被面條給染白了。我拿出一雙筷子，撥了撥面條，面條可真乖，我讓它往左它就往左，讓它向右就向右。接著，我又攪了攪面條。面條漸漸浮了起來，像傳說中龍的胡須。接著，我又切起了火腿腸，它可真滑呀，比冰還滑。我仔細地切著，但切得不勻稱，像大大小小的山楂片。我來了個天女散花，把火腿腸撒到了鍋里。接著，我又抓起小白菜，小白菜嫩嫩的，一切就斷。
我把小白菜也撒到了鍋里，頓時，鍋里春色滿園了。香味不斷地鉆進我的鼻翼，我忍不住嘗了一口，有點淡，原來是我忘記放鹽了。我拿起鹽袋，慢慢地倒了點鹽放鍋里。放了點鹽后，拿起筷子又嘗了嘗，不咸不淡剛剛好，真美味啊!我關上火，撈起面條放碗里，在上面撒點蔥，準備開吃了。
煮好的`面條發(fā)出麥香，小白菜發(fā)出清香，火腿腸發(fā)出肉香，還有一股蔥香，不斷地勾引著我。我一邊吃著色香味俱全的面條，一邊想：“哈哈，偶爾解決肚皮問題，我也是可以的。媽媽，你太小瞧我了!”
其實我也可以作文 篇17
青春年華，懵懂無知，也曾逃避失落無助，但只有在經歷后才發(fā)現(xiàn)，原來我也可以
我也可以自信
從小性格內向的我不敢表現(xiàn)，不敢展露鋒芒，猶如一只雄鷹，翅膀再大也不敢用力扇動，機會再大也不敢獨自飛翔。結交的一位好友與我恰恰相反，從他身上我能感受到一股澎湃的自信激流，不息涌動，好像有朝一日，內心也會被席卷、充斥。
這天上午，老師宣布要舉行詩詞朗誦會，毫無疑問，他是第一個舉的手，而我，害怕失敗的恐懼早已占據(jù)內心，目光四處躲避，生怕被發(fā)現(xiàn)內心的秘密，老師了解我，沒有刻意叫我，卻在課間告訴我還有一個領誦名額，我明白老師的用意，卻又擔心自己的能力。正焦慮時，他走來了，拍拍我的肩說：“別逃避內心的恐懼，勇敢直面他，自信點，你也可以！”這猶如給我打了鎮(zhèn)定劑，內心同時涌進一股暖流。我想，我應該也可以。
午后我獨自走進老師辦公室，說出內心的`回應，沒有遲疑和緊張，因為我也可以。
我也可以自律
四年級下學期，我偶然試玩了一款游戲，有如麥哲倫發(fā)現(xiàn)新大陸的喜悅，更有一發(fā)不可收拾的“玩命”勁頭。可想而知，每天除了吃飯、睡覺和上學，它就是我的生活，哦不，更確切的說，我也在“方塊世界”里吃飯，睡覺和上學，我甚至想用“怡然自得”和“走火入魔”來形容我的狀況，約定好的半個小時，逐漸演變成一小時、兩小時，我也想自律，可總是忍不住誘惑，父母看了也擔憂，可總是沒有辦法。就這樣持續(xù)了一個月，一個危機也是轉折出現(xiàn)了。
期中考試，語數(shù)英三門連連失利，老師也反映我最近狀態(tài)不好，父親為此更是大發(fā)雷霆，我自己心里也難受，可始終無法擺脫它。就在黑暗即將吞沒大地時，老師送來了一道光：“當你想擺脫一件事時，必須用另一件有意義的事去代替它，擺脫的過程或許很困難，但只要你有足夠的毅力，相信你一定可以�！蔽蚁衤渌念B童抓住了救命稻草，回家便開始實施，一開始確實很困難，總是忍不住想玩兩把，但為了能盡快投入到學習中去，我便對自己附加“刑罰”，罰自己每天多做50道數(shù)學題，多背30個英語單詞，不準看電視，不準吃想吃的菜。半個月后，我漸漸旳把注意力投入到了學習中，漸漸的不那么依賴手機了，通過努力，我終于戰(zhàn)勝了自己，也終于明白，原來，我也可以自律。
原來，直視恐懼，便能自信走過；原來，戰(zhàn)勝自我才能收獲自律；原來，我也可以。
其實我也可以作文 篇18
年復一年，日復一日。萬物變遷，匆匆歲月，一切都在眼前改變。唯有那一句話，在我的腦海里徘徊，烙印在我的靈魂深處永不消散：“其實，我也可以”。
那一天，太陽像個大大的火球，光線灼人，毒辣的陽光照的大地滾燙，一塊冰塊掉在地上，仿佛升起了縷縷白煙，熱把大地上的水分蒸發(fā)殆盡。
樓前大廳門口，一群人站在那里嘰嘰喳喳地說著天氣�！斑@么熱的天，我們不會被烤化了吧？”“是啊，太熱了！”我們熱烈地討論著。我將手平展放在額頭上瞇著眼睛看向遠方，空氣仿佛是一個大蒸箱，操場仿佛也冒著焦糊的藍煙。哦，那火紅的太陽，仿佛要把這一切都吞噬。哎！今天有體育課啊！真想請假啊！
我是很喜歡體育課的，上課了站隊后跑三圈，就可以自由活動了，那時候的體育課才叫有意思。但是現(xiàn)在嘛，怎么上課呢，大大的太陽，我們是無處躲藏的，每節(jié)課的跑步是必不可少的，這可怎么辦呢？
叮鈴鈴上課了，我走出了那塊庇蔭的地方，邁著沉重的腳步走向操場。哨聲響起，我們隨即找到了各自的位置，不到半分鐘的時間便站好了。哨聲再一次響起，我們已經上了跑道。“十五圈”跑。
一圈、二圈、三圈呼呼，額頭上的`豆大的汗珠一顆顆砸到跑道上，四圈、五圈，哎？計算來著？就算七圈吧，八圈、九圈12圈啦！突然有些暈眼前發(fā)黑，呼！我放在腰邊的手也向前打起圈，還好還好，穩(wěn)住了。
“同學們，堅持住，你們還有5圈啦”，什么？我剛穩(wěn)住的身子又有些晃了。數(shù)了這么半天，我居然還數(shù)差了兩圈？
毒辣的陽光照在身上，如同針芒刺在身上般，又痛又癢，汗水已經流到了臉上，身上都濕透了。又跑了兩圈，還有三圈了。呼、呼，聲音變得越來越急促，雙腿跑的有些麻木，有種借著別人的腿跑的感覺，腿上像綁了沙袋似的抬不起來
腦中一片空白，卻一直浮在腦海里四個字“我也可以”。對呀！別人能堅持我為什么不行？腦中是這么想的可是腿卻動的慢了。
難道這就是心有余而力不足的感受嗎？還有最后一圈啦！我咬了咬牙，將所有的力氣運在腿部開始發(fā)力。呼！我終于跑完了！我躺在草坪上，因為缺氧，眼里的天空都是藍色的。那么的漂亮，在臉上的汗水，也蒸發(fā)干了，微風一吹，浮起陣陣涼意。
我成功的跑完了十五圈，我用事實證明了我也可以。其實，任何事情，都要努力，不試一試，又怎么知道可不可以？
其實我也可以作文 篇19
很小的時候，無數(shù)次憧憬未來，看窗外無垠的蒼穹，很想學會翱翔于天空，自由，美好。每一次出神的時候，媽媽輕輕告訴我，孩子，人永遠沒有翅膀，永遠不會想小鳥那樣飛翔。倔強而固執(zhí)的我不放棄那個飛翔的夢。
但是我想，只要努力了，將來當個科學家，我要設計出可以載著我飛的翅膀。記得我讀過的一篇文章《飛翔的蜘蛛》。剛看到這個題目時就有些不解，蜘蛛沒有翅膀難道也可以飛翔？讀完了文章我明白了，蜘蛛沒有翅膀卻可以把網(wǎng)結在半空中，從一個檐頭到另一個檐頭，來來回回要費好多功夫，我不知道它會不會累，我只知道它結了一張很大很漂亮的網(wǎng)……“飛翔”的'蜘蛛教會我，讓我更有勇氣飛翔，因為它告訴我，“奇跡是執(zhí)著者創(chuàng)造的”。
在一次考試中，我沒有取得較好的成績。我就定要更加努力，經過里一個月的不斷學習，我充滿信心的參加了考試，本以為可以有較好的成績，可到頭來竟一退到底。我真的覺得自己已經非常努力，可成績始終不能滿意，這失望的感覺真的很不好受。有人說是我的學習方法出了問題，可改正起來真的很不容易。我經常思考這個問題，有時會壓得我喘不上氣。有時，真的很想放棄，可這又太不實際。我要飛，我要飛得更高，我要飛得更遠。我要像海綿一樣，吸收更多的知識，讓自己強壯起來，讓自己充實起來，為我的夢想插上騰飛的翅膀！請相信我，在不久的將來，我的夢想一定會實現(xiàn)！
生命在，希望就在，夢也在……
其實我也可以作文 篇20
在人生的漫漫旅途中，我們會遇到許多挫折與困難，如果我們止步不前，便無法做到一切，但只要不停下腳步，便可以做到。
那年的期末，考試結束后，我待在家中，等待著成績的下達。
那天，天空是灰色的，窗外寒風蕭瑟，一切似乎都失去了生機。成績出來了，簡直不忍直視，我穿上衣服，走向門外，打算出門走走。
天很冷，我的心也很冷。
走在街道上，此時已是傍晚了，街道兩旁的路燈都亮了，可這街上卻是空無一人。我孤身一人在路上漫步，樹上的鳥兒似乎感受到了這悲涼的氣氛，也停止了鳴叫。
時間一點點過去，我也漸漸走到了公園前，我走了進去，隨便找了一張長椅坐下，看著眼前昏暗的'燈光下，空蕩蕩的，而這不正如我此時的內心嗎？
望著那空蕩的街頭，我多么希望這時有一個人的出現(xiàn)啊。時間漸漸推移，突然一位手執(zhí)麻袋，身著破舊的衣裳的老人映入我的眼簾，他似乎是一位拾荒老人。他此時正緩緩向向我靠近，漸漸地，他也走進了這公園，坐在了我的對面。
我對他的到來感到驚奇，心里想道：他要干什么？為什么要坐在我的對面？他又是誰？一連串的問號在我心中展開。面對著他，我曾想過與他交談，但在將張嘴的那一刻，便感到腦袋一片空白。而他似乎看穿了我，便主動與我交流，他用他那飽經風霜，略帶沙啞的嗓音對我說道：小伙子，是有什么煩心事嗎？我點了點頭，小聲喃喃自語道：考試考砸了。那聲音簡直快小到自己都快聽不清了，我本以為他并沒有聽清，但下一秒，他便說到：不就是這點挫折嗎？我便感到疑惑。
他繼續(xù)說道：我的老伴前些個月，得了病，現(xiàn)在還在醫(yī)院里躺著，我每天早上在醫(yī)院里當保安，晚上就出來收點破爛來維持生計。
聽完這番話，我的心似乎也為之感動，想道：這老人遇到了這么大的挫折，仍舊樂觀向上，積極應對，而我卻選擇逃避現(xiàn)實，此時的我，難道不應該勇敢面對困難，戰(zhàn)勝它嗎？這是我抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)那位老人已經消失了，我也在他的話中明白了，我站起身，朝著家的方向走著。
天依舊很冷，但我的心已熱血澎湃。
對啊，在困難面前，只要勇敢面對�？朔鸵欢ǹ梢浴�
其實我也可以作文 篇21
期末了，所有人都在沖刺，而我也不例外，我一直希望自己能夠進入年段前十。
但是他們似乎并不相信我他們說能進年段前三十名，他們就覺著很不錯了，還想進年段前十。
半期考的時候，我考的不錯，三科年段第十二名，但七科排名，竟排到了五十多名。
我想我最薄弱的地方就是副科了，尤其是政治，于是我暗暗下定決心把政治考好。
離期末考還有一個月，這一個月也是新年將至，不過家里卻出了事，老家的太爺爺病倒了，日子不多了。我們一家只好搬回鄉(xiāng)下去住，照顧太爺爺。但即便如此也無法破壞我學習的熱情，我每天都拿著政治書，努力完成政治作業(yè)，晚上復習到十一點多，臺燈的`燈光照在書上，讓我在寒冷的冬夜中得到溫暖。
盡管是在鄉(xiāng)下，但每天早晨還是得坐著轎車開到城里上學，車程大概二十多公里，不過趁著這個時間，我仍在背政治和歷史。油柏馬路上飛馳過一輛輛汽車，在孤寂無人的鄉(xiāng)野小道上揚起一道道沙塵。在喧囂的城市路口一次又一次的剎車，卻無法阻擋那顆努力學習拼搏向上，為了獲得更高名次的心。
書本上布滿著黑筆的痕跡和鮮紅的批注，那好似一個充滿智慧博學而又滿是皺紋的老者。指引一個人走向成功的道路，破舊不堪的桌椅在燈光照耀下顯得輝煌，仿佛是勝利者的寶座，窗外猛烈的風聲是歡呼和鼓掌聲。
在考試的前一天，我就心里忐忑，激動而又有些害怕，害怕失敗，害怕嘲笑，但我仍然鼓起勇氣拼了。
考試非常順利，整場考試如行云流水般順利，甚至還有空余一個小時的時間來檢查。
一周后，我去查詢我的成績，我不敢點開看成績，有時喜或悲是一瞬間，成績亦是如此它就如同薛定諤的貓。我緩緩的挪動手指點開了，當我看到成績時，我就知道大局已定了數(shù)學英語皆是全班第一，數(shù)學甚至已經超過了第二名十多分，政治八十多分，逼近九十分我的心舒坦了，也算是對這一個月的努力做回報吧！政治從六十多分一路開到了八十多分，突破了自己的極限。
我相信只要努力奮斗，我也可以挑戰(zhàn)不可能做到的事。
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