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關(guān)于寫大自然的初三作文700字（通用49篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的關(guān)于寫大自然的初三作文700字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫大自然的初三作文 篇1
我站在天與地的交匯處，天地間最美的地方。它，是我親密無間的好朋友；它是我最忠實的聽眾；它，擁有世間最動聽的音樂；它，容納著美好的萬物它就是大自然。
我最愛站在大自然這位巨人的肩膀上。牛頓說：“我看得更遠，是因為我站在巨人的肩膀上。”我喜歡在這肩膀上遠望，看湛藍的天空，看潔白的.云朵，看翻飛的大雁。小草剛偷偷地鉆出來，那毛茸茸的小家伙洋溢著醉人的綠意，小腦袋東張西望著！旁邊奔流的溪水鳴奏著動人的樂曲，雖沒有波濤洶涌之勢，高山流水之音，但足以撥動人的心弦。看！那兒金黃的油菜花，像一片金色的沙灘，微風(fēng)拂過！“金色沙灘”此起彼伏，美麗極了！頓時明白了陶淵明“采菊東蘺下，悠然見南山”的悠雅，這美景誰能讓人不喜愛呢？古往今來對大自然的贊美也不計其數(shù)，從王維的“大漠孤煙直，長河落日圓”到時白居易的“亂花漸入迷人眼，淺草才能沒馬蹄”到崔顥的“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲�！睙o不令人流連忘返，大自然的肩膀站過無數(shù)人，但又有幾人面對此等美景會毅然離去。
大自然的肩膀是一個巨大的磁鐵吧！要不怎么會有如此多的人被深深吸引進去呢，神奇的大自然你究竟會給我怎樣的答復(fù)呢？
“野花發(fā)而幽香，佳木秀而繁蔭”在這樣的地方再大的煩惱也會煙消云散。在這兒可品味甘甜的溪水，吮吸花兒的芳香。在喧鬧城市中的人們常來這兒一游，愉悅身心。不得不承認大自然的魔力。我站在大自然的肩膀之上，看那溪水歌唱，風(fēng)兒伴奏，看那小草跳舞，花兒點頭，共同演奏自然的進行曲。
站在大自然的肩膀上，我貪婪地享受它的一切，借問美景何處有？自然美景當(dāng)推首，多想將它的美麗傳揚。站在大自然的肩膀上，我與古今中外隱士對話；站在大自然的肩膀上，我傾聽自然之曲，并高呼：大自然，我站在你的肩膀上，享受您的無償榮光！
寫大自然的初三作文 篇2
大自然的聲音，無處不在，變化多端。有的清脆，有的渾濁；有的響亮，有的低沉。誰都聽見過大自然的聲音，美的聲音。
周末，去傾聽大自然的音韻。走出門，就與翠綠撞了個滿懷。踏一輛車，不邀游伴，就去傾聽大自然的聲音。
西溪，是一個非常美麗而富有生機的地方。于是，我向西溪騎去。
走近西溪，第一眼看到的就是綠。綠，無邊的綠，一眼望不到邊，有時夾雜著零零星星的藍、紫、紅，猶如一幅五顏六色的畫卷，在眼前不斷展開。
西溪的溪，宛如鴨子們的天堂。池塘中，時不時有小魚在游來游去，小鴨子們在湖中歡快地游著，頭高高抬起，腳蹼在水下踩著水，突然一個猛子扎下去，悄無聲息，只留下一片漣漪，漣漪還沒散，鴨子已經(jīng)從溪的另一頭冒了出來。泛起微微斜風(fēng)時，溪面上波光明滅，波光粼粼，溪邊的蘆葦也會隨風(fēng)搖擺，不禁令人神清氣爽，還讓人陶醉在美中。
西溪的路，擁有古典之韻。一條條小路，一塊塊石板，都蘊含著無限的奧秘。在青石板之間，一株株小苗探出腦袋，猶如一個頑皮的`孩子，小草上的露珠，是他們榮譽的勛章，一只只螞蟻們正在觀賞著這些摩天大樓。
這西溪的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：喂，年邁的老樹，你如一把綠傘，為我撐起，留下一片陰涼。喂，劃行的小船，水平如鏡的湖面現(xiàn)已皺起眉頭，難道你不怕他生氣？喂，清涼的古井，你給多少人們送去甘泉，陽光灑在你的頭上，你也從不干枯，堅持好事做到底。喂，淘氣的松鼠，你把樹枝當(dāng)作蹦蹦床，在枝頭跳來跳去，難道不累嗎？
忽然，天空飄下細細絲雨，巨大的松樹給我高高撐起的巨傘，使我沒有淋到雨。雨，落在水塘里，草叢中，小路上，湖面上。雨中的一切仿佛充滿了靈性。
西溪，讓我傾聽大自然的地方，大自然，這片養(yǎng)育我們的土地！
寫大自然的初三作文 篇3
大自然的聲音豐富多彩！有歡快的、悅耳的、恐怖的、生機勃勃。
——題記
我喜歡夏夜在田邊靜靜地聽著，那歡樂的演奏會。青蛙兄弟用樹葉吹著動聽的曲子，姐妹們也隨著歌聲翩翩起舞。這場演奏會給靜謐的夏夜帶上朦朧的美，添增了一絲生機。
秋天的腳步來臨時，農(nóng)田中充滿了忙碌的聲音和農(nóng)民因為豐收而感到喜悅的聲音。走在銀杏樹小道，看見一片片銀杏葉飄落，那好似許多只美麗的蝴蝶在嬉戲，玩得不亦樂乎。黃昏時的夕陽紅彤彤的，一陣清風(fēng)拂面而來。也帶起了銀杏葉，“唰唰”的聲音傳入耳朵，像是銀杏葉在高興地說：“我要去旅游了，去看那美麗的世界�！�
春天時，樹林里幾乎到處可以聽見鳥兒鳴叫的聲音，風(fēng)吹樹葉“沙沙”的聲音，蛐蛐嬉戲的聲音，魚兒跳躍的聲音聽見這么多動聽的聲音，還有誰會想象不到大自然的美妙呢？
夏天時，雨聲有時像小女孩在唱歡樂的高昂的'歌，有時像文靜的少女在竊竊私語，有時像熱情的農(nóng)民，有時像雨擁有豐富的旋律，表演不同的聲音。
但是由于人們破壞自然，這樣美麗和諧的聲音正在逐漸消失。
夏夜，偶爾有蛙叫聲，聽起來孤獨、寂寞和悲慘。森林中的動物幾乎銷聲匿跡，偶爾聽見幾聲鳥鳴也是彷徨無助的。從前的高山流水，小橋小溪現(xiàn)在也已不復(fù)存在，荒山野嶺隨處可見。被污染的小溪小河中有許多動物在發(fā)出求救，可人類從不去回應(yīng)。將大自然給予的東西破壞，讓大自然處于困境之中。
地震發(fā)生的地方，大自然放聲怒吼，仿佛要撕毀那些欺負它的人類。洪災(zāi)發(fā)生時，那洪水猶如被激怒的老虎向人類發(fā)出猛烈進攻，像在憤怒的報復(fù)人類摧毀他的家園，憤怒中夾雜著悲傷、無助、絕望的聲音。
這些年，我發(fā)現(xiàn)大自然少了許多青色的服裝，她面色蒼老憔悴，時不時發(fā)出呻吟。
大自然是有感情的，她也會痛。她發(fā)自內(nèi)心的呼喚，我們應(yīng)該認真聆聽。理解她、尊重她、愛護她！因為她是孕育生命的母親！
寫大自然的初三作文 篇4
大自然的聲音千奇百怪，各種聲音都是自然地音樂盒。你聽：鳥兒在溫暖的陽光下唱著歡快的歌曲；微風(fēng)吹動樹葉發(fā)出簌簌的聲音；小溪嘩啦啦地?zé)o休止地向前奔跑；雨點調(diào)皮地敲打世間萬物，譜出一首動人的曲子這些都是大自然的聲音，是凈化心靈的最純真的聲音。
春雨踏著輕盈的腳步來了，微風(fēng)一吹，密密地斜織著，發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的.聲音，這時，雨聲就像美妙的音樂一樣�！皣\嘰喳喳”的燕子也從南方飛了回來，竹筍“嗵”的一聲從地里把頭鉆了出來，小溪的冰也在陽光下漸漸融化了，譜成了“叮叮咚咚”的音符。池塘邊的幾顆垂柳在微風(fēng)中搖曳，發(fā)出“咝咝咝咝”的聲音。爭奇斗艷的花兒也忍不住了，爭先恐后地開放，形成一片花海，這時辛勤的蜜蜂也一大早就出來采蜜了，“嗡嗡嗡”地，一下子飛到這朵花上，一下子又落到那朵花上。
“知了，知了”一聲聲交響揭開了夏天的面紗。俗話說，夏天像孩子的臉說變就變。真的，剛才還是烈日當(dāng)頭，突然，一朵烏云擋住了太陽，接著，一大片一大片的烏云出現(xiàn)了，天氣大變，一場雷陣雨來了，頓時狂風(fēng)大作，樹葉被刮得發(fā)出“嘩嘩嘩”的響聲，霎時，電閃雷鳴，先是“轟隆隆”的打雷聲，然后就看到天邊劃過一道閃電，馬上下起了傾盆大雨，雨珠擊打著地上發(fā)出“啪啪啪”的聲音與“嘩嘩嘩”的下雨聲交錯著，像一支合奏曲。不知不覺，到了晚上，雨停了，天空一片漆黑，可是草叢、池塘、大樹上可熱鬧了，草叢中，蛐蛐在唱著動聽的歌；池塘里，憨態(tài)可掬的青蛙坐在寬大的荷葉上，搖晃著腦袋與蛐蛐合奏，“呱呱呱”的聲音和“唧唧吱”的聲音，蟬在樹上“知了，知了”地叫著，聲音低沉而緩慢，似乎在訴說著一個古老的故事。勞累了一天的人們在大自然的合奏曲中很快進入了夢鄉(xiāng)。
大自然的聲音無處不在，只要我們用心去聆聽，定能聽見其中的優(yōu)美旋律。所以，讓我們一起去聽聽大自然地聲音吧。
寫大自然的初三作文 篇5
幾億年前，當(dāng)還是恐龍時期之時，這座亂石堆便在這兒了。奇形怪狀的石頭堆積在這兒，像一群獨行俠，個個沉默寡言，靜靜地躺著。誰也不知道他們從何而來，也不想知道。
事件不斷的流逝著，一天，又一天。微風(fēng)吹過一次又一次，細細地打磨著他們；雨淅淅瀝瀝的下著，滋潤著他們那頑固的心。最終，它們的凌角被磨平了，碎屑則深深地埋進土里，而它們也矮了一截。但它們歡呼著，因為，大自然沒有放棄它們。那頑固的心，也隨著風(fēng)和雨的一次次問候而逐漸軟化。它們成為了大自然的信徒。
但不久，一只冒失的恐龍沖了過來，與亂石堆相撞了�！芭椤钡囊宦�，仿佛地震一般，巨大的聲音發(fā)出，林中的鳥受到驚嚇，密密麻麻的飛出，鋪天蓋地，天頓時暗了一下。待到陽光重新照過來時，這里已經(jīng)變成了碎石堆。大小不等的'石頭覆蓋了大部分的土地。與巨大的恐龍相比，它們太過渺小了。那天，雷聲陣陣，傾盆大雨鋪天蓋地，似乎為它們的命運感到憤怒、悲哀。
雨水聚集而來，待到雨過天晴之時，這兒已經(jīng)成為一片小湖泊。它們躺在其中，享受著大自然的母愛，它們睡著了。
又過了一個漫長的歲月，河干了，它們醒了過來，瞇著眼，任溫暖的陽光照在身上，暖洋洋的。如果有誰路過，一定會驚異的發(fā)現(xiàn)，碎石堆不見了，取而代之的是一片肥沃的土地。
大自然笑了。微風(fēng)送來一粒粒種子，細雨綿綿，保持土壤中的水分，陽光則露出它那招牌似的笑容，溫暖不斷的傳遞著。不久，這兒長出了許多樹木，形成了一片樹林。不久，樹林又變成了森林，覆蓋了大片的地區(qū)�？耧L(fēng)暴雨已動搖不了它們。它們伸展著職業(yè)，不斷地向外延伸，一厘米，一分米
后來，人們發(fā)現(xiàn)了這兒。他們贊嘆著大自然的奇妙，竟能孕育出如此壯景。他們開始在這兒建造旅游景點。
來這兒度假的人，無不瞇著眼，躺在睡椅上，感受著一縷縷陽光帶來的溫暖，耳邊傳來小鳥歡快的“啾啾”聲，最終舒服的睡著了。
不得不贊嘆，大自然的魅力的確很大。
寫大自然的初三作文 篇6
花季是夢想的季節(jié)，于是，我撒下一粒種子，讓它在自然中萌芽……
——題記
泉水叮咚，是大自然的歡歌；鶯飛燕舞，是大自然的舞姿；花團錦簇，是大自然的容顏；淡雅芬芳，是大自然的氣息……于是，我向往大自然的種種。
我向往小草的蓬勃。那是一株來自墻角的生命，纖細的腰肢在微風(fēng)中隨著音樂舞動。有句歌詞形象地描述了小草：“大風(fēng)起，把頭搖一搖，風(fēng)停了，又站直腳；大雨來，彎著背，雨停了，站直腳！”聽見了嗎？這就是小草，堅強的小草！
我向往春花的爛漫。遍野的蔥蘢中點綴著不起眼的鮮艷：或星星點點的潔白，或串串枝枝的鵝黃，或隱隱約約的湖藍，或明明麗麗的殷紅�？丛录炯t似火，桃花粉如霞，梨花白似雪……每朵花都獨具風(fēng)韻，活力四射，迸發(fā)出無可抵擋的朝氣。真應(yīng)了那句“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！�
我向往秋風(fēng)的明凈。那是一種不帶任何修飾的美麗，如麗人的眸子。沒有一絲拖泥帶水，干脆豪爽，沒有過分的嬌柔纏綿，清樸純凈，就像那一塵不染的童心，帶著自然的純真，吹遍世間的各個角落。
我向往白云的飄逸。在蔚藍的天空中，幾朵白云飄來蕩去，她們迷戀太陽的笑臉，聆聽小鳥的歌唱，沉醉于微風(fēng)的呢喃。此情此景，多像幾位穿著百褶裙的.少女站在碧藍的大海邊翹首眺望。朵朵白云，款款柔情，無不洋溢出青春的自由和灑脫。
我向往大海的浩瀚。淼淼的一片汪洋，充滿了智慧和奧妙，那奔騰不息的浪潮似智者在講述一個個古老而深刻的故事，人生的啟迪，生命的感悟，失敗的淚水，成功的歡笑，全都暢游在這片幽藍的世界里。“海納百川，有容乃大”，這就是大海博大的胸懷。
我向往……
是的，我向往大自然，因為小草的堅強，春花的艷麗，秋風(fēng)的純潔，白云的灑脫，大海的寬容……這些無一不教會我做人的真諦。因為，大自然不僅賦予了我們生命，還讓我們懂得了如何去詮釋我們的生命！
寫大自然的初三作文 篇7
春天是美麗的季節(jié)；春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)；春天更是生機勃勃的季節(jié)。
春天到了，小動物們一個接著一個醒了過來。大自然又恢復(fù)了一派生機勃勃的景象。山雀最先醒來，它用銀鈴般的歌聲喚醒了沉睡的鳥兒們�？矗袔字恍▲B好像還沒睡醒呢！它們抖了抖羽毛，晃了晃腦袋，好像在說：“春姑娘來得太早了，我們還沒睡醒呢”趁著它們說話的時候，其他小鳥早已飛上了藍天，在白云間自由自在地飛來飛去。
“沙沙，沙沙�！毙⊥米勇犚娏�，馬上把門窗全關(guān)上了，害怕的直打哆嗦。為什么小兔子會害怕成那樣？原來，它看到老虎的頭閃了一下，所以才那么害怕。大森林中，雄孔雀最漂亮。它有一雙珍珠般的眼睛，一雙細細的小腿。不過，我最喜歡的`還是羽毛和尾巴�？兹搁_屏的場景你看過嗎？孔雀會＂唰＂地一聲把尾巴打開。它的尾巴很漂亮，就像一把巨大的扇子。扇子上不但鑲嵌著閃閃發(fā)光的寶石，還有各種各樣的鉆石呢！你說孔雀的尾巴美不美？
草地上百花盛開，爭奇斗艷。綠油油的小草好像給大地鋪了一層地毯。蝴蝶在花叢中飛舞，好像一朵朵會飛的花朵。這些蝴蝶有的在采蜜，有的在跳舞，有的在休息，還有的躲在花兒里裝扮自己……勤勞的小蜜蜂忙得不亦樂乎，好像要把所有的花蜜都采回家中。
小河清澈見底。兩條小魚正在玩耍。它們一會兒躲在海草中，一會兒躺在水面上，一會兒去探險……，玩得真高興呀！小龍蝦正揮舞著大鉗子，好像在說我可不是好對付的！看著這幅有趣的畫面，你能不發(fā)出笑聲來嗎？
遠處那連綿起伏的群山千姿百態(tài)。有的像駝背爺爺，有的像送飯用的籃子，還有的像五根手指……一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。
看著一幅幅優(yōu)美的畫面，聽著一聲聲清脆的鳥鳴，怎能不讓人心曠神怡呢！
啊，春天的大自然真美呀！
寫大自然的初三作文 篇8
一天晚上，海浪推著小沙礫和她的姐妹們蕩秋千。哈！哈！哈！“高一點！高一點！”小沙礫興奮地喊道。突然，一個大浪卷起了小礫石�！鞍�！”小沙礫嚇得尖叫起來。她被大浪拋得遠遠的�！芭�，我的上帝！你是怎么掉進無底洞的？我什么也看不見�！薄巴邸保∩车[開始哭泣。“救命！救命！”她哭了又哭，但她回答的只是海浪的聲音。
“這是哪啊？多軟多濕？”她起身到處摸�！鞍。尩�！我被一個大蚌殼給吞了！”小沙礫突然明白了�！胺砰_我！我要回家！”她想沖出去，但剛跑幾步就被大蚌殼給甩了回來。她起身跑出去了，又被扔了回來.而她不懈的努力，卻漸漸的好像被粘住了，動彈不得。小沙礫拼命掙扎，但越掙扎，粘液越多。最后，她筋疲力盡，再也動彈不得。
從此沒有溫暖的陽光，沒有新鮮的空氣。日復(fù)一日，年復(fù)一年，小沙礫生活在一個孤獨的蚌殼里，但她不放棄。她經(jīng)常對自己說：“堅持��！小沙礫！勇敢的'活著！總有一天我會看到太陽！”
漸漸地，小沙礫發(fā)現(xiàn)自己越來越臃腫，圓圓的，胖乎乎的�！霸趺戳�？我還是原來的小沙礫嗎？”她很困惑。
突然有一天，小沙礫覺得蚌殼有點抖。很快，蚌殼打開了，一縷陽光射進了蚌殼。小沙礫被蒙住了眼睛�！爸閮�！”她聽到人們驚訝地尖叫。她慢慢睜開眼睛，看到了明媚的陽光，藍色的海水，金色的沙灘。人們用幸福的眼神看著她，她發(fā)現(xiàn)自己是一顆閃亮的珍珠。“天哪！好美！”人們小心翼翼地把她拿出來，握在手中。
她的姐妹們也圍了過來，問小沙：“你是怎么變的？快教我們！”小沙礫像個大英雄一樣驕傲地說：“好吧，這是個秘密！”
她回頭看了看大蚌殼�！霸僖�！大蚌殼！沒有這一折騰，我依然會是沙灘上一顆普通的小沙礫，而不是變成一顆五顏六色的珍珠。”
寫大自然的初三作文 篇9
大自然的力量是無窮無盡的。大自然的藝術(shù)，天然渾成，質(zhì)樸無華，正是受到這些啟發(fā)，人類才能在科學(xué)的道路上邁的如此的遠，建立起了現(xiàn)代化大城市。人類根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達，根據(jù)青蛙發(fā)明了電子蛙眼，為世界的交通以及軍事做出了巨大的貢獻。
在2008年汶川大地震的時候，在電視上我看到由于公路嚴(yán)重受損，救援工作一度陷入困境。在關(guān)鍵時刻，是直升機不停的運送物資，救援受災(zāi)的群眾，在及其艱難的環(huán)境下直升機發(fā)揮了重要作用。那么你們知道直升機是怎樣發(fā)明的嗎？
早在20世紀(jì)，人們發(fā)現(xiàn)晴蜓在昆蟲類的動物中可說是飛行冠軍。蜻蜓通過翅膀振動可產(chǎn)生不同于周圍大氣的局部不穩(wěn)定氣流，并利用氣流產(chǎn)生的渦流來使自己上升。蜻蜓能在很小的推力下翱翔，不但可向前飛行，還能向后和左右兩側(cè)飛行，其向前飛行速度可達72公里/小時。此外，蜻蜓的飛行行為簡單，僅靠兩對翅膀不停地拍打。受它的啟示，人們開始幻想造出一種不需跑道，直接從地面升起的飛機。萊特兄弟第一個造出一種直升飛機模型。1907年，世界上第一架像晴蜓一樣的`直升飛機由法國工程師伯雷格和黎歇才研制成功。這架直升飛機沒有翅膀，機身兩旁各有一條長長的機臂，每一機臂頭上有兩副能在水平方向上旋轉(zhuǎn)的四葉螺旋槳；當(dāng)四副螺旋槳轉(zhuǎn)時，直升機就可從地面上垂直升起。在試飛時發(fā)現(xiàn)飛機振動厲害，安全性能差，發(fā)生過許多機毀人亡的事故，科學(xué)家們反復(fù)研究蜻蜓飛行時的樣子以及它翅膀的結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)：蜻蜓的翅膀邊上有一塊較重的褐色的厚片，可以保持飛行時的平穩(wěn)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)后如獲至寶，立即給直升機的機翼邊上加重，這樣一來飛機的平穩(wěn)度大大提高，很少發(fā)生事故，直升機就這樣誕生了。
人類從大自然的身上得到許多的啟示，發(fā)明、創(chuàng)造，我們應(yīng)該多多向大自然學(xué)習(xí)。
寫大自然的初三作文 篇10
放眼自然，處處有這迷人的色彩，第一絲風(fēng)拂過，是萬木吐翠的春，這是一個細膩的季節(jié)；第一縷陽光灑下，是魚躍的季節(jié)，這是一個清爽的季節(jié)；第一片金黃鋪開，是五谷豐登的秋，這是一個金色的季節(jié)；第一片雪花飄過，是凜冽蕭條的冬，這是一個溫馨的季節(jié)。自然，將我的世界裝扮的格外美麗。廊內(nèi)的春風(fēng)輕輕拂過，床外的綠光流光異彩，我的目光不又又被你迷人的風(fēng)彩所著迷。走近你我的心頓時輕舞飛揚，那美麗的蝴蝶，翩翩起舞，柔美的翅膀間盈滿了從田間飄逸過的野花的芳香，還盈滿了如葡萄的溪流聲。河水似乎有了傷痛，就很匆遽地流，粼粼閃閃，它日夜流淌著美麗抑或憂傷的故事。細浪輕輕騰起，濕津津地舔著天空舔著岸，有小魚小蝦蹦蹦跳跳，卵石好潔凈。
夏風(fēng)輕輕吹拂時，綠色向我撲面而來，山綠如碧，水清如鏡，徜徉其中，你會感受到自然無盡的魅力。河堤上或花或黃的野花開遍了，一盞一盞如歌的燦爛！它們寫出了生命的光輝與頑強�？臻e間，我喜歡坐在窗臺上，打開窗戶，涼風(fēng)無私地吹來，不管心中多少怨恨、惆悵都可以任它吹走，只留下心靈的藍天，任思緒飛翔！
秋是金色的，孩子的夢，秋風(fēng)吹來，樹上的樹葉飄落下來，劃出力量美麗的弧線，飄飄零零，偶然間，有一只小松鼠從腿邊遛，它是在人們前面體現(xiàn)了秋，那是，也別是一般滋味��！天高云淡，人們不僅感嘆：“秋天，來了”
冬雪慢慢飄落時，屋內(nèi)外的燈火織著飄落的'雪花，像一曲飄揚的音符，像一幅美麗的圖畫，讓你浮想聯(lián)翩，冬是潔白無瑕的，仿佛用自己的翅膀美麗的弧色裝點著這個純凈的世界，而與它們有同樣使命的，還有那小小的雪絨花，他用微小的身軀證明生命的力量。
細細品味自然，我發(fā)現(xiàn)一切是如此色彩斑斕，但認真咀嚼，你還會發(fā)現(xiàn)，生命的芬芳足以飄香萬里！一切的一切，匯聚而成的，都是美的化身。
寫大自然的初三作文 篇11
早晨，陽光明媚，柳樹搖擺有精神，桂花芳香又美麗，小鳥嘰嘰喳喳，一路的風(fēng)景。到了學(xué)校，我看到了一處角落里放著一盆小花，而旁邊也沒有一朵小花，真是讓人奇怪。我又看了看四周，蜻蜓在點水，螞蟻在搬家，燕子在低飛。這都是關(guān)于下雨的天氣預(yù)報，可現(xiàn)在太陽還亮得很呢，怎么可能會下大雨呢？
我不假思索地跑到了學(xué)校，像播報新聞：“今天可能要下雨！”
“那么大的太陽，怎么可能會下雨？”大家反問，以為我在開玩笑。
我一本正經(jīng)說：“因為我看見了螞蟻搬家、燕子低飛、蜻蜓點水的預(yù)報，今天一定會下雨！”
我見同學(xué)們不信，又問了問老師：“今天會下雨嗎？”
“對，你是怎么知道的？”
“我看見了動物的天氣預(yù)報，提示要下雨。”
午后，天一下子黑漆漆一片，仿佛濃濃的黑墨涂抹了天空，看不見天上的云，嚇得要命。過了一會兒，下起了傾盆大雨，雷聲陣陣襲來，簡直無人能擋，去了就是死，不去就嚇?biāo)馈Ｎ覀兪艿搅舜驌簦骸斑@簡直就是世界末日。”有的人被嚇哭，有的人叫著回家。而我在看風(fēng)景，慢慢地等雨和雷停下來。
過了一會兒，雨淅淅瀝瀝，我們聽到了巨大的`打雷聲我膽小如鼠，一看見雷就跑心怦怦跳著，感覺有人在叫我。我終于等到了，爺爺緩緩講解：“今天只是一場大雨而已，因為好久沒下雨了，才會產(chǎn)生那么大的雷和雨�！�
“我還以為是世界末日呢�！�
爺爺大笑：“什么世界末日！只是好幾天沒下雨啊造成的。”
“爺爺你是怎么知道的？”
“因為我看了天氣預(yù)報�！�
“原來是這樣啊，我以后也要去看天氣預(yù)報�！�
爺爺還說，有一個雷從天而降，像盤古一樣把一棵小樹劈成了兩半——
哦，這不是世界末日了，只是一場大雨而已，是大自然形成的。
大雨過后，一道彩虹掛在天際，像非常彎的拱橋，好像在和我們道歉。
今天，我知道了一個道理，別人說的不一定對，可能是自然而然形成的。
寫大自然的初三作文 篇12
歲月悠悠，波光明滅，是你—大自然給了我們的生活變得更加美好，更加健康。
你就像一位母親，給予兒女最好的照料；你就像一位老師，給予我們最好的智慧；你就像一座房子，給予我們最溫暖的小屋，如果不是你，那我們怎么生存呢？是你，給我們的生存力量，是你，給我們的綠色資源。是你，給我們的新鮮空氣。
的確，世上許多事情都是如此，“已所不欲，勿施于人”，同時善待他人即是善待自己。
早在人類剛剛進化到世界上時，人類和自然保持著友好的相安無事的合作關(guān)系，取之不盡的食物，飲之不盡的清水，呼吸不完的`清新空氣，自然報以人類最友好的微笑。
隨著人類發(fā)展，人類開始認為自己是萬物之靈，有能力并且有權(quán)利去征服大自然，鳥語花香的森林被夷為了荒蕪沙漠；珍奇活潑的野生動物成了人們嘴邊的燕窩、猴腦。我想：地球和大自然是人類最好的朋友，當(dāng)我們的朋友被我們親人催殘得滿目瘡痍時，這是什么感受？人類和地球息息相關(guān)，我們有必要像愛護自己的眼睛、愛護自己的生命那樣去愛護它。
在大自然中，鳥兒給人類帶來了無窮的快樂，在一個人憂傷時，聽到鳥兒在樹枝上用清脆的嗓音唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，憂傷頓時忘到腦后，被那悅耳的歌聲所陶醉，有些人聽到悅耳的鳥聲后，還會不由自主地唱起來，這種愉快的心情，只有真正體會過的人才會明白，也許那時，你就會覺得自己是世界上最愉快的人。
但在別人眼里，與動物和諧相處是壞處，他們認為在冬季，有些鳥會把病菌帶給人類，而且紅嘴海歐可愛，但它們身體上帶有病菌，再加上天很冷，人們站在湖邊很容易感冒。
總之，我覺得大自然是人類的好朋友，人類也是大自然的朋友，人不傷害動物、植物、大自然也就不會傷害人類，只有人類和大自然和諧相處，人類和大自然將會變得美好，更健康。
寫大自然的初三作文 篇13
再版，請注意清晨悅耳的鳥兒的歌聲，仿佛音樂刺穿了夜晚的寂靜；晚上，夕陽的壯麗景象在上演。這時，我陶醉于大自然的無限美。以愉快的速度讓我們進入那個充滿希望的春天。春天的女孩來到了廣闊的土地上，她的到來使世界充滿了活力。小溪叮當(dāng)作響，一路唱著快樂的歌，它的歌喚醒了睡夢中的柳樹女孩。柳樹姑娘伸展腰部，散發(fā)著綠色的長發(fā)和音樂，公主羞怯地向左和右擺動。你看，她的臉在綠葉上臉紅了。它看起來像一顆紅色的珍珠閃閃發(fā)光。所有的紫色和紅色總是在春天，所以我們努力走向成功的另一面。
放下煩惱，忘記悲傷，讓我們帶著熱情的心進入夏天。小蓮花剛剛露出了蜻蜓的尖角。蓮葉在綠色的陽光下閃耀著不同的紅色魅力，可以讓我們欣賞大自然的輝煌。
卸下世界的外衣，拋開世界的痛苦，讓我們一起在秋天散步。秋天的感覺是如此的憂郁和寧靜。慢慢地走在樹林周圍是如此的安靜，以至于只有秋葉落在地上。
當(dāng)你拿起一片秋葉時，你會感嘆紅色不是無情的東西，變成春泥來保護花朵。在這個時候，你心中可能會有一個開放的人生活在世界上，并致力于它。沿著小路走，這是一種難以形容的沉默。在寧靜中，我們可以聽靈魂的獨白和靈魂的歌聲。仰望藍天是兩排眼淚。
最后，讓我進入純白的冬天。冬天沒有泥濘，沒有污垢，只有一片白色。在這一點上，我們情不自禁地把邪惡拋在腦后。和白雪公司一起玩。銀鈴般的'笑聲，沉悶的雪人，是冬天給我們最珍貴的禮物。春天、夏天、秋天和冬天是大自然的禮物。所有的人都到了小花園。影子斜水清淡香浮月黃昏。
林因和梅花相遇而感動。另一方面，我陶醉于每一個景觀，小橋和流水，以及從南方返回的憂郁，世界上的一切事物都在告訴我自然。一個自然的禮物，一個心的低語，讓我們感激大自然。那天晚上聽鶯唱自然的樂趣。
寫大自然的初三作文 篇14
每年的春天，我都會脫掉厚厚的棉衣，走出家門，來到天水湖邊，欣賞這美麗的風(fēng)景，呼吸這新鮮的空氣。
春天來了，許多花爭先恐后地開放，想早點讓人們發(fā)現(xiàn)它的美。
我看見柳樹姑娘披下了長發(fā)，在鏡子似的湖面上打理著自己的頭發(fā)，在理發(fā)師風(fēng)婆婆的精心修剪下，她的長發(fā)越來越美了，隨著微風(fēng)輕輕擺動，柔柔的，軟軟的，美麗極了！這不禁讓我想到了一句詩：“萬條垂下綠絲絳”。
我還看見了可愛的桃花姑娘很害羞，總是低著她那粉嫩嫩的小臉蛋，偷偷開出粉嘟嘟的小花朵，引來許多蜜蜂蝴蝶飛來飛去。玉蘭花小姐旋轉(zhuǎn)著雪白的裙子在枝頭跳起了優(yōu)美的舞蹈，櫻花妹妹穿著粉嫩的紗衣大聲喊到“春天來了，春天來了！”我陶醉在了這美景中。
我不由自主地走到了玉蘭樹下，仰起臉，看著那雪白雪白的玉蘭花。忽然，一陣微風(fēng)吹來，玉蘭花瓣紛紛揚揚地飄落下來，一片落在我的頭上，一片落在了我的身上，一片正好落在了我的手中，我滿身的花瓣，我突然感覺自己就是一朵白玉蘭呢！我捧起一朵花瓣，輕輕一聞，有一股淡淡的清香立刻沁入我的'心，這片花瓣是米白色的，帶著一點微微的亮閃閃的光，它的尖尖花瓣頂端有一圈淡紫色，看上去美麗極了。
我又來到桃花樹下，一眼就發(fā)現(xiàn)了枝頭可愛的小麻雀。它非常怕生，一看見我就驚慌地撲棱棱飛走了，不小心抖落了幾片桃花瓣，讓單調(diào)的空中下起了一場美麗的“桃花雨”。
下雨了，小雨滴點點灑在湖面，打開了一圈一圈的小波紋，湖里花和樹的影子模糊起來了，看上去更美了，構(gòu)成了一幅迷人的花落水中圖。
我仔細地看了看小小的桃花，我仿佛看見了一個個讓人垂涎欲滴的大桃子，我仿佛還看見了農(nóng)民伯伯臉上露出了喜悅的笑容。
春天，一個美麗的季節(jié)，一個自然界的“神奇花園”。
寫大自然的初三作文 篇15
大自然是一幅美麗的圖畫。
當(dāng)夏風(fēng)輕輕吹過時，荷花悄然無聲的開了。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，是大自然送給夏天最好的禮物——荷花，而荷花為這幅圖畫鑲了一道金邊。
一眼望去，一朵朵荷花就像一位位害羞的小姑娘，有的穿著粉紅色的蓬蓬裙，帶著黃澄澄的帽子，隨著一陣陣微風(fēng)翩翩起舞。一片片荷葉就像一個個大圓盤，又像撐起的一把把油紙傘，他們是蜻蜓的停車場，是露珠的靠椅，還是魚兒乘涼的地方，又是青蛙的運動場。
快聽！是什么聲音在呱呱作響？奏響一首首美妙的交響曲？哦，原來是青蛙王子在荷葉上歌唱動聽的`歌曲，知了在伴奏，荷花在跳舞。
走進池塘邊，你常常會聞到荷花散發(fā)出淡淡的清香，直泌人心脾。據(jù)說荷花的花瓣放到房間里，香味還能彌漫整個房間呢！我急忙加了幾片放到房間里。過了一會兒，我推門，迎面撲來一股香氣令我心曠神怡。
荷葉上的露珠就像一顆顆美麗的珍珠。我拿起荷葉往嘴里一倒，荷葉上的露珠咕嚕嚕的滾了下來一直滾到嘴里。露珠的味道涼絲絲的，十分甘甜，讓人喝了便停不下來，一直想多喝幾口。
我湊近池塘，看著可愛的荷花，忍不住用手輕輕一摸，嫩嫩的，滑滑的，像極了小嬰兒的臉蛋。 一陣風(fēng)吹過，一池子的荷花都跳起了舞蹈，我也情不自禁的擺動著裙擺，跟著舞了起來。我陶醉于其中，仿佛我就是一朵荷花。幾只青蛙跳上荷葉，把我嚇了一跳。這時候我才想起我不是荷花，我是在看荷花呢！
我從書里知道：荷花全身都是寶，它的藕和蓮子可食用，連子、根莖、藕節(jié)、荷葉、花及種子的胚芽都可以入藥，荷花的葉子還可以泡茶喝。它長于淤泥之中，自身卻非常干凈，這就是人們口中所說的荷花“出淤泥而不染”。
大自然不僅美麗，它更像是一本神秘的書，等著我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)。
寫大自然的初三作文 篇16
漫步田園小徑，靜聽蛙聲蟬鳴，感受大自然中生命的氣息。
初春，小草從土里鉆出來，欣喜的張望著，在風(fēng)中搖曳。青翠嫩綠，鋪滿大地。
它曾是一顆微小的種粒，隨風(fēng)飄蕩，最終落在這片土地上，在厚實堅硬的土層下悄然醞釀著生機。淅淅瀝瀝的春雨，滲入泥土，種子貪婪地吮吸著。小草芽從種皮下偷偷溜出，草根小心翼翼地向四周的泥土里分散扎根。終于，它的葉尖變得鋒利，它的草根遍布泥土深處，它開始向土層外沖擊。一下，兩下，三下一個裂痕，兩個裂痕，那一小片土層開始松動，小草鉚足氣力向上沖擊�！班亍钡囊宦曒p響，土層裂開一個小孔，小草探出頭，來到了這個廣闊的世界，盡情的沐浴在雨露和陽光里。微風(fēng)輕撫它的身體，水滴駐足在它的葉尖。小草挺立在天地里，竭力彰顯著自己的活力，向世界宣布自己的存在。
夏日里，一點一點惹眼的色彩在草叢中閃耀。湊近看看，是一朵朵小野花，金黃的花瓣繞著花蕊圍成一個小小的圓圈。
它曾是一個不起眼的花苞，與草葉混在一起，路人贊嘆著玫瑰的妖艷，贊嘆著牡丹的.國色，從沒有用正眼瞧過它。小野花并不氣餒，奮力向上，從草葉的縫隙里感受陽光的溫暖，從飽滿的土粒中吸收水分，它貯藏營養(yǎng)，積蓄力量。
一天夜晚，蟬兒停止鳴叫，世界靜默了，它卻動了，小花苞開始變形，裂縫中隱隱約約能看到蜷縮著的柔軟花瓣，慢慢地，花瓣開始努力伸展自己的纖肢，直到繃直每一縷瓣芽。
清晨，露珠為它洗禮，朝陽為它梳妝，咕呱的蛙鳴迎接它的新生。它笑著，跳著，它向每一只飛過的小鳥綻放笑靨，向每一個走過的行人送去祝福。它為世界增添了色彩，唱著生命的贊歌。
回家的路上，落英繽紛，飄零在小徑的角角落落，驀地想起了那句詩“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，原來落花是無私的。
走近大自然，領(lǐng)略了小草的頑強，野花的自信，落英的無私，讓我頓悟了生命的意義。
我不由得加快了腳步，我要滿懷信心的去做自己該做的事。
寫大自然的初三作文 篇17
流星劃過了寂靜的夜空，觸動了無數(shù)人的心靈，也觸動了許多詩人的心靈，同時也讓神奇的大自然觸動了我的心靈。
日落·惜時
我喜歡坐在軟綿綿的草地上看日落。那個紅色的火球慢慢地降落，悄無聲息。剛想伸手去抓住它，它卻已消逝，真不知道它何時落向西山。這不就像時間嗎？沒有源頭，沒有盡頭，只知曾經(jīng)擁有過，那爛漫時光不就像日落在悄然流去嗎？我覺悟了，夕陽在告訴我要愛惜時間，才不會像辛棄疾老時發(fā)出"可憐白發(fā)生"的慨嘆。
螞蟻·團結(jié)
一只小螞蟻在洞口發(fā)現(xiàn)了一粒大米，便勿勿歸去"搬人馬"，不一會兒，一群黑色的螞蟻爭先恐后而來，它們互相幫助著，將大米搬回了巢中。"沉重"的大米對于一只小螞蟻來說是"以卵擊石"，可是對于兩只呢？三只呢？……"千里之堤毀于蟻穴"可不是捏造的。如果我們?nèi)祟愐蚕裎浵佉粯訄F結(jié)，那還會有什么辦不到？
小草·堅強
在一望無際的草地上，狂風(fēng)卷集烏云，小草像堅強不屈的衛(wèi)士，在高傲地守衛(wèi)它們自己。雷聲轟響。暴風(fēng)雨就要來了！狂風(fēng)掠過草地，緊緊揪住小草，惡狠狠地將它們吹得左右搖晃。雨點毫不留情地打在它們身上，"滴答""滴答"。這是勝利的預(yù)言家在叫喊："讓暴風(fēng)雨來得更猛些吧！"在這叫喊聲里，我聽出了勝利的'信心。"野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。"轉(zhuǎn)眼又是雨過天晴，狼狽不堪的草兒們又站起來了，臉上還掛著勝利的淚水。舉目遠望，一片欣欣向榮的綠色。我又何嘗不愿做一株堅強的野草？
萬物念滅，萬水千山，滄海桑田。大自然就如一位"猶抱琵琶半遮面"的老師，總在不經(jīng)意間，深深觸動我！
寫大自然的初三作文 篇18
走進大自然，我聽到小鳥在歌唱；看到蝴蝶在嬉戲；見到蜜蜂在勞作。
走進大自然，我聽到河流在演奏，看到群山在舞蹈；感到草木在私語。
走進大自然，我聽到大風(fēng)在呼嘯，看到雷電在忙碌；感到雨雪在低訴。
大自然如同一本耐讀的書，每一頁都是豐富多彩的，每一節(jié)都是五彩繽紛的，每一課都是意味深長的。
看，那東升的旭日，帶著新生的朝氣朝我微笑，它讓我讀懂了重新再來的希望。
瞧，那雨后的彩虹，帶著突出重圍的喜悅向我揮手，它讓我讀懂了敢于經(jīng)歷風(fēng)雨的勇氣。
聽，那奔騰的江河，帶著勇往直前的`毅力沖我呼嘯，它讓我讀懂了永不放棄的決心。
我將自己置身于大自然，將自己融入大自然，將自己的思想交付給大自然。
大自然帶著我去歡賞大海，大海告訴我什么是寬容，帶著我去觀云霞霧嵐，云霞霧嵐告訴我什么叫溫情，帶著我去品嘗各種鮮花的芳香，鮮花的芳香告訴我什么是美麗，帶著我去看群星閃爍的夜空，群星閃爍的夜空告訴我什么叫團結(jié)。
大自然陪我散步，教我如何感悟生活；陪我嬉戲，教我如何品味人生；陪我賞月，教我如何陶冶情操；陪我聊天，教我如何品讀生命。
在我走近自然瞬間，我感受到一種強烈的愛，天空對小鳥的友愛，大地對植物的關(guān)愛，雨水對江河的疼愛，山川對動物的憐愛，以及宇宙對眾星的博愛，都交織在一起，像是一首大自然永遠都唱不厭的歌，一首永恒的愛之歌。
噢！原來大自然就是愛的化身，美的升華，寬容的源頭，溫馨的搖籃
朋友，當(dāng)你苦悶難耐的時候，何不打開這本書去找尋你丟失的喜悅呢！當(dāng)你孤獨寂靜無人傾訴的時候，不妨翻開這本書去叩問你隱藏的激情呢！當(dāng)你與友人彼此有隔閡的時候，為何不揭開這本書去追尋寬容的足跡呢！當(dāng)你身處逆境的時候，為何不去求助于這本書，吮吸書中的秘決呢！
還猶豫什么，大自然是一本耐讀的書，快快去品味吧！
寫大自然的初三作文 篇19
山谷中，早先有過一個美麗的小村莊，那里有茂盛的花草樹木，多美啊！
小松鼠“可可”知道不遠處有一個美麗的小村莊，去到那里一看，嘩！郁郁蔥蔥的森林，綠油油的草地，五顏六色的花兒。各式各樣的房子，看上去多舒服、多舒適，真想住在那里，多美啊！
又過了幾年，小松鼠“可可”和小雞“亮亮”一起去那個傳說中的美麗小村莊，它們一看，眼前的得小村莊變成一片廢墟，突然一陣陣哭聲從森林里傳出來。人們說:“我們不應(yīng)該為了自己的東西，而去砍伐樹木，結(jié)果造成了自己的家園沒有了�！彼鼈儎袢藗冋f:“你們用樹木建造自己的家園可以，但是要砍了又種，也要保護環(huán)境�！比藗冋f:“知道了，我們一定會多植樹�！彼鼈冋f:“我相信你們一定會再次建造比以前更美的家園。
幾年過去了，小松鼠和小雞再次去小村莊，它們一看，眼前的小村莊變得比以前更美了。高大的樹木，碧綠的小草，絢麗多彩的花兒，高高的大廈，寬闊的房子，舒適的房間，多美啊！
“可可”知道不遠處有一個美麗的小村莊，去到那里一看，嘩！郁郁蔥蔥的森林，綠油油的草地，五顏六色的花兒。各式各樣的房子，看上去多舒服、多舒適，真想住在那里，多美��！
又過了幾年，小松鼠“可可”和小雞“亮亮”一起去那個傳說中的美麗小村莊，它們一看，眼前的得小村莊變成一片廢墟，突然一陣陣哭聲從森林里傳出來。人們說:“我們不應(yīng)該為了自己的東西，而去砍伐樹木，結(jié)果造成了自己的`家園沒有了�！彼鼈儎袢藗冋f:“你們用樹木建造自己的家園可以，但是要砍了又種，也要保護環(huán)境。”人們說:“知道了，我們一定會多植樹。”它們說:“我相信你們一定會再次建造比以前更美的家園。
幾年過去了，小松鼠和小雞再次去小村莊，它們一看，眼前的小村莊變得比以前更美了。高大的樹木，碧綠的小草，絢麗多彩的花兒，高高的大廈，寬闊的房子，舒適的房間，多美啊！
寫大自然的初三作文 篇20
正月13這天，天公作美春寒乍暖，陽光明媚，想到馬上要開學(xué)了，我和章雯、筱嫻、彥宏姐姐就約好騎自行車去離縣城最近的鄉(xiāng)村――華安村，來一次和大自然的親密接觸。
下午一點半的時候我們就開始向“大自然”“挺進”了。我們騎著自行車，一路上有說有笑，一邊聊天，一邊吃東西，還一邊欣賞著鄉(xiāng)村美景。這里的風(fēng)景真是美��！依山傍水、草長鶯飛、樹木蔥茂、山花爛漫，到處春意盎然，生機勃勃。
我們騎了半個多小時的自行車，終于到了我們向往的地方――華安路邊泉眼，那里的石縫里流車來的山泉匯成了的小溪。那清澈的泉水順著山勢在路邊流淌，“丁冬丁冬”“嘩啦嘩啦”，仿佛是一曲正在演奏的小曲。仔細一看，小溪里還有許許多多的小河蝦，成群結(jié)隊的小河蝦在溪里歡快地游著。我們得不禁有些心動，章雯迫不及待地開口了，說：“不然，我們來抓蝦吧！”我們一致贊成她的想法，并馬上準(zhǔn)備了幾樣抓蝦的`工具：塑料袋、礦泉水瓶和瓶蓋。由于我們的礦泉水還沒喝完，就先用塑料袋來抓。我們用了“守株待兔”這樣的方法來抓，先把塑料袋放在水面上，過了一會兒就有兩只“笨”蝦中了我們的“圈套”了，我迅速地把塑料袋拉了上來。“太好了！抓到了兩只！”我們歡呼著。剛好這時筱嫻的礦泉水喝完了，我們就把抓到的蝦連同水一起放進了瓶子里，就接著抓了。
也許是我們在捕獲完兩只小蝦后有些得意忘形，所以在接下來的一段很長時間里，我們一只蝦也沒抓到。過了好一會兒，彥宏姐姐的叫喚聲終于打破了沉靜：“快來！快來看，我徒手抓到了一只�！蔽荫R上拿起裝蝦的瓶子跑了過去，把那被彥宏姐姐抓到的小蝦放進去。
我們又在小溪里折騰了好久，盡情地戲水玩耍，雖然蝦抓得不多，但心情很好，真想繼續(xù)玩�？墒牵栆呀�(jīng)要下山了，我們帶著三只小蝦高高興興地回家了。
經(jīng)過這一次和大自然的親密接觸后，我深深感覺到大自然是多么的美麗而富有情趣啊！
寫大自然的初三作文 篇21
今天，你來到學(xué)校絕對會發(fā)現(xiàn)六年級的學(xué)生最高興。他們手上拿著大包小包，這是為什么呢？原來今天我們?nèi)デ镉危?/p>
秋游點定在蔡家村，我們排著整齊的隊伍向蔡家村“進軍”。一路上，我們歡歌笑語，火紅的蘆葦對我們招手，連綿起伏的山嶺各我們敬禮。
走了一個多小時，終于到蔡家村了。老師給我們選了個地方，要我們分組工作，自己做吃的。我和彭宏杰等一組，我們找來大石頭，磊成一個橢圓形的灶，然后彭宏杰撿柴火，我和劉宏宇串各種食物，準(zhǔn)備吃烘烤。魏宇堯和姚金仿調(diào)醬，劉宇騰生火。大家準(zhǔn)備好后，便開始烤了。問題出現(xiàn)了：火不大，烤不熟！這時，魏宇堯眼珠一轉(zhuǎn)，便說：“我們可以在柴上灑些油呀！”我們照著做，果然火大了起來。大家拿著刷了醬的食物，在火上烤了起來。幾個人圍著一堆火，吃熱熱的烘烤，心里暖洋洋的。
吃完飯，老師說：“同學(xué)們，吃完食物，可以脫鞋支溪里玩……話音沒落，我趕緊開始脫鞋，輕輕地走進小溪。齊腳的溪水發(fā)出一種大自然的'清新，從腳心，一直蔓延到我心中。腳踩在圓滑的石頭上，蹦蹦跳跳，享受大自然給我們的樂趣。這時，一聲尖叫劃破長空，原來是女生們發(fā)現(xiàn)了螃蟹，這對我們男生可是大發(fā)現(xiàn)，大家趕緊找來自己的杯子，去捉螃蟹。我們都卷起褲腳，悄悄地拿開石頭，去捉這些螃蟹。我突然看見水中有一只大螃蟹在游動，心里一陣驚喜，三步并著兩步向螃蟹跑去，沒想到踩到了石頭上的青苔，“啪”，大自然給我洗了一次澡，渾身涼絲絲的，我和同學(xué)都笑了。在這條快樂溪的感染下，幾個膽小的女生也卷起褲腳，小心翼翼地踩著小石頭，捉螃蟹。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們就要回去了，我們清理好垃圾，依依不舍地往回走。山依然還是那么綠，水還是依然那么清，可是，我們的心，已經(jīng)和大自然融為一體了！
寫大自然的初三作文 篇22
大自然，就像一位神奇的魔法師，當(dāng)他輕輕一揮魔法棒，就會帶給我們許多的驚喜。他不厭其煩地為我們表演個魔術(shù)，為我們營造著美麗的生存空間。
山川的壯美，鳥和魚的悠哉，世間萬物，各有他們美的個性。親近自然，你時可以感受到他們的恩澤。春天的溫暖、夏天的炎熱、秋天的涼爽、冬天的嚴(yán)寒，這些都會使人的心境起伏波動，泛起陣陣漣漪。
早晨，我打開窗戶。晨風(fēng)拂過竹梢，露珠晶瑩剔透，真美呀！我伸出手，似乎抓到了霧，涼涼的，感覺好舒服；閉上眼睛，深呼吸，似乎聞到了大自然的氣息，沁人心脾。
假日，我走進山中，青山綠水，鳥語花香回報在我的左右；登上山的頂峰，放眼望去，那一座座山映入眼簾，眼前的景象是那樣賞心悅目。這是我想到詩人所說的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，心中幡然醒悟，這也是大自然給我們的`啟示吧。
我漫步海邊，看著一望無際的大海，吹著柔和的海風(fēng)，心中的煩惱似乎全都煙消云散。天空和大海相接，在天空下，人們盡情地玩耍，這時大海泛起了層層的波浪，發(fā)出“巨大”的響聲。海鷗從海面飛過，似乎要留下一絲痕跡。這一切都是那么美好，令人心曠神怡。
大自然是我們無影無蹤的守護神，它傾其所有，為我們所用，是如此慷慨大方，然而我們能認為這是理所當(dāng)然的嗎？不，我們應(yīng)該懂得，這是大自然給予我們的恩賜，所以我們要懂得珍惜，要懂得愛護，要懂得感恩。
感恩自然，你或許可以為自然添上綠蔭，讓他多一份綠意，少一份荒蕪；或許可以回收垃圾，不要讓那些污穢的垃圾破壞我們的美好家園；感受自然，遨游在自然無私的給予之中。學(xué)會感恩大自然，珍惜大自然的產(chǎn)物，其實就是感悟生命的真諦。
徘徊于大自然中，懷著一顆感恩之心，即使卑微如小草，也自有小草的芬芳；即使渺小如水滴，也會折射耀眼的陽光。讓我們懷著一顆感恩的心重新看待大自然吧！
寫大自然的初三作文 篇23
我的家里雖然人不多，但必是多彩的家庭，如同萬花筒一般。
生機勃勃的綠色。
當(dāng)你走進我的家，你會看見滿屋子的綠色：電視旁、陽臺上、餐桌旁、柜子上……電視旁的綠蘿長得最為茂盛，幾條枝葉直垂到地上，沒有一根葉是枯萎的'，全都綠得發(fā)亮。沙發(fā)旁擺著一盆體態(tài)秀麗的文竹，它簡直就是縮小版的竹子：同樣的枝節(jié)、同樣的顏色……就連意境都一樣。不過它的枝干特別的細，感覺風(fēng)一吹，就連根拔起了。
勤勞打掃的白色
“吱呀——唰唰唰”我們正在做一項大工程——打掃衛(wèi)生。外公拿著拖把，彎著腰，仔細地擦著地上的污漬。外婆將抹布清洗干凈，隨后開始擦桌子。她的手上下擺動著，桌子逐漸變得整潔干凈。媽媽提著水壺，正在為十多盆植物澆水，她一手提著，一手在下邊托著，水逐漸滋潤了植物，我怎能閑著？站在凳子上，踮著腳，努力地擦拭著窗戶。一家人都在忙碌地打掃著衛(wèi)生。
激烈熱情的紅色
“聽說今天有奧運會看！”我坐在沙發(fā)上，拿起遙控器，換到奧運會的直播現(xiàn)場，媽媽走過來一瞧，嘀咕著：“這是氣步槍比賽吧，那不是楊倩嗎？”我大聲喊道：“什么？中國隊要出場了？”眼睛瞪得比銅鈴還圓，“等我一下！”我飛奔回房間，抄起一個放大鏡就往電視前沖。到楊倩出場了，我象征性地活動了會身子。外婆看到我噗嗤一聲笑了出來：“是你出場還是人家出場�。俊睏钯慌e起步槍，瞄準(zhǔn)靶子。我半蹲著，將放大鏡對準(zhǔn)把靶子，指著十環(huán)嚷道：“楊倩！這里是十環(huán)！往這兒射！”外公全身貫注地盯著屏幕，外婆一邊嗑著瓜子，一邊看著屏幕。媽媽立在原地，生怕會影響的發(fā)射�！芭椤币魂嚶曇袈舆^，九點八環(huán)！我高興的一句話也說不出來，在客廳中躥來躥去。外公外婆高興的合不攏嘴，媽媽拍著手笑著說：“太好了，中國首金啊！”一瞬間，我感覺作為中國人是我的榮幸。
我愛我這個多彩的家庭。
寫大自然的初三作文 篇24
走進大自然，傾聽大自然的美。雷聲，風(fēng)，雨，鳥。一首自然交響曲被創(chuàng)作出來。雖然它不像鋼琴音樂那樣生動，不像搖滾樂那樣令人激動，也不像抒情音樂那樣令人激動，但自然的交響樂卻使聽者感到舒適。只要你已經(jīng)欣賞了“音樂”，這不是人為的，這將是很難忘記的。
聽著，風(fēng)吹起口哨，醉漢們在剛剛蘇醒的樹梢上徘徊。過了一會兒，風(fēng)似乎更調(diào)皮了。它飛了出來，搖著街上的樹，拔起樹冠，這樣小樹姐的辮子就“飛起來了”，它也不忘拖著一棵干枯的'草。風(fēng)吹得更厲害，仿佛要告訴人們：“是我把地球上的一切東西都吹起來，把涼爽的風(fēng)帶到地球上�！庇蔑L(fēng)，在天空中，閃電就像一頭壯烈的金龍，將烏云撕裂開來，又像一把劍，將烏云抽散。突然，一道蒼白的光發(fā)出來。雷聲震耳欲聾，無限的天空明亮。雷公似乎也自豪地說：“我可以讓人預(yù)言下雨，提醒人收集衣服。這真是一個偉大的貢獻！"
閃電過后，雨像個男高音一樣，提高了音量，開始大聲歌唱。雨滴，像銀幣一樣，以震耳欲聾的聲音落在地上。過了一會兒，雨下得很輕。是該彈貝斯的時候了。雨，在雨中，輕輕地，輕輕地，輕輕地。柔和的雨絲從朦朧的天空飄落下來，沒有聲音。即使漂浮在墻上，行人仍然沉默�！八笔浅聊模瑓s好像用行動告訴人們：“我滋養(yǎng)著大地的一切！”雨停了，鳥兒在雨中洗澡，它搖著頭發(fā)，揮動著翅膀。雨后，它開始在大自然的寂靜中唱著歌。它站在像舞臺一樣的書上唱歌，打破了雨后的寂靜。從委婉語到優(yōu)雅，唱歌的起起落落是如此令人興奮。它用自己的歌挑戰(zhàn)你：“我是最好的音樂家，我用我美妙的歌打動你！”
自然的交響樂，自然的，令人興奮的，使人感到輕松和快樂。朋友們，走進大自然，敞開心扉欣賞大自然美妙的交響樂。那將會贏得無數(shù)的音樂。
寫大自然的初三作文 篇25
自然的博大與美麗常常令我們驚嘆不已，日食的神秘，廬山的秀麗開闊，大海的寧靜和澎湃都是大自然絕美的容貌。
讀廬山奇景
綺麗的廬山云海四處皆有，因一山于立，四周開闊，獨具特色，有的如白雪平鋪，一望無際，有的如白浪滾滾，銀光閃閃；有的因晨曦彩霞映照，絢麗多彩，堪稱絕景。當(dāng)云層如天幕下幔，遇北風(fēng)勁吹，翻山越嶺，俯沖谷底時，就會出現(xiàn)氣勢磅礴的瀑布云，其狀有時如銀河傾斜，有時如素瀑展長霓，有時如白龍竄谷，如此壯觀的景色，一般可延續(xù)10至30分鐘，以蓮花谷，剪刀峽，五老峰，犁頭尖出現(xiàn)較多，在牯嶺街心公園有時可見右剪方大月上奔瀉而下的瀑布云，觀云海以大小天池錦繡谷，含鄱口，五老峰為最佳去處。
讀海
臨風(fēng)讀�！@片故鄉(xiāng)的海，讀她的海納百川，讀他的寬廣遼闊，讀他的夏日的清涼胸杯，讀他的`蘊含的萬千奇珍。一頁頁翻過，卻更感慨于他的沉靜，他的寵辱不驚。常常想，海有何等深邃的內(nèi)涵，即使海面十級狂風(fēng)驚濤拍岸，幾百米深的海底卻依然平靜如常，五彩斑斕的生命們?nèi)杂迫蛔缘玫赜畏ピ谧约旱氖澜�，沒有喧鬧的清靜。外面的世界在洶涌，他仍守候自己的一方沉靜，沒有浮躁，沒有狂風(fēng)，只是穩(wěn)穩(wěn)地，笑看風(fēng)云變幻，坦對波濤，獨守心中的踏實和寧靜。這該是怎樣的一種意境。
讀日食
日食，特別是日全食，是天空中頗為壯觀的景象，如果在晴朗的天氣發(fā)生日食，人們可以看到：好端端一個圓圓的太陽，他的西邊邊緣開始缺掉一塊（實際是被月影遮�。�，鎖缺的面積逐漸擴大，當(dāng)太陽只剩下一個月牙形時，天色逐漸昏暗下來，如同夜幕降臨。當(dāng)太陽全遮住時，夜幕完全籠罩大地。突然，在原來太陽位置四周噴射出皎潔悅目的淡藍色的日冕和紅色的日珥。此后，太陽西邊邊緣又露出光芒，大地重見光明，太陽圓面上被遮的部分逐漸減少，太陽恢復(fù)了本來面貌。
當(dāng)你用心去觸摸自然的時候，你會發(fā)現(xiàn)大自然的每一個領(lǐng)域都是美妙絕倫的。
寫大自然的初三作文 篇26
大自然，就像一位神奇的魔法師，當(dāng)他輕輕一點魔法棒，就會帶給我們太多的驚喜。他不厭其煩地為我們表演著魔術(shù)，為我們營造著可愛的生存空間。
山川之壯美，鳥魚之悠悠，世上蕓蕓眾生，各有他們可愛的個性。親近自然，你時時可以感受到她的恩澤。春天的溫暖和紅紫，夏天的炎熱和濃綠，秋天的'涼爽與蒼褐，冬天的嚴(yán)寒與潔白，都會使人的心境起伏波動，泛起陣陣漣漪。
早晨，打開窗戶，晨風(fēng)拂過竹梢，露珠晶瑩剔透，真美呀！伸出手，似乎抓到了霧，涼涼的，感覺好舒服。閉上眼，深呼吸，似乎聞到了大自然的氣息，沁人心脾。
假日走進山中，青山綠水，鳥語花香環(huán)抱左右，登上黃花山的頂峰，望眼看去，那一座座山印入眼簾，是那樣的小，山高我為峰，眼前的景象是賞心悅目。這時想到詩人所說的會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。心中番有所悟，這也是自然的啟示吧！
漫步海邊，看看一望無際的海，吹著和煦的海風(fēng)，似乎心中的煩惱便一瞬間煙消云散了。天空和大海相映，在天空下，人們盡情地沖浪，這時大海泛起了層層大浪，發(fā)出巨大的響聲。海鷗從海上飛過，似乎留下了痕跡，這一切是這么的美好，令人心曠神怡，流連忘返。
自然是我們的無形的守護神，她傾其所有，為我們所用，是如此的慷慨大方，然而我們能認為這是理所當(dāng)然的嗎？不，我們應(yīng)該懂得，這是大自然給予我們的恩賜，所以我們要珍惜、要愛護、要感謝。
感謝自然，你或許可以為自然插上綠蔭，多一份新綠，少一分荒蕪；或許可以回收垃圾，不要讓污移的垃圾侵蝕我們美好的家園；或許可以撰寫一篇自然賦，吸引更多的人熱愛自然，感受自然，暢游在自然那天無私的給予之中。學(xué)會感謝自然，珍惜大自然的產(chǎn)物，其實就是感悟生命的真諦。
徘徊于自然的腳步聲中，常懷一顆感謝之心，即使卑微如小草，也自有小草的芬芳，即使渺小如水滴，也會全身折射陽光。讓我們滿懷著一顆感謝的心重新看待自然吧！
寫大自然的初三作文 篇27
你突然發(fā)現(xiàn)了身邊的世界原來是如此的美麗。那一碧如洗的蒼穹，那繁星點點的夜空，那濤聲陣陣的叢林，那綠浪起伏的田園，還有孩童們純潔天真的歡聲笑語，無不輕輕地撥動著我們內(nèi)心深處那也許埋藏了很久的親近自然、感受自然的情懷。那么，讓我們拿起手中的筆，將這難得的瞬間化作書面的永恒吧。
我們可以細致觀察，描繪一段美麗風(fēng)光。就像課文《春》一樣，在開篇總寫春天的景象之后，用第三至六自然段分別描繪“春草圖”、“春花圖”、“春風(fēng)圖”、“春雨圖”四幅畫面，這樣分類描繪，逐層展示。同時注意全方位觀察，多角度感知。如第五自然段“春風(fēng)圖”，先從觸覺方面寫春風(fēng)的和煦，再從嗅覺方面寫春風(fēng)的芳香，然后從視覺方面寫春風(fēng)中的美景，最后從聽覺寫春風(fēng)里和悅的聲響。這樣調(diào)動多種感官，從不同側(cè)面多角度的來描寫春風(fēng)，把難以捕捉的無形、無色、無味的春風(fēng)寫得有聲有味，有情有感。使讀者產(chǎn)生如臨其境、如睹其形、如聞其聲的體驗效應(yīng)，讓讀者自然陶醉于其中。我們還可以以景就事，敘說一個美麗故事。我們寫景并非單純的寫景，還可以在這個美麗的環(huán)境里敘說一個同樣美麗的故事，將景物和情節(jié)有機融合起來。課文《山中訪友》中，“山中的眾朋友”一個個向我們走來，和我們互訴心聲，整個一個童話般的世界。要知道，優(yōu)美的環(huán)境讓人心情陶醉，更讓美麗的故事錦上添花。
我們也可以借景抒情，抒寫一種美麗情懷。白居易有言：“感人心者，莫先乎情�！� 只有充滿感情的準(zhǔn)確生動的描繪景物，做到以景物形象感人、以情動人，才能給人以思想上的啟迪和美的'感受。這又如《紫藤蘿瀑布》一文，面對盛開的紫藤蘿花，作者原先的悲痛和焦慮慢慢都化為寧靜和喜悅，其所蘊涵的感情翻涌，皆在對景物的細膩描繪中。所以我們要盡量挖掘那些真正打動過我們內(nèi)心深處的東西，讓故事中滲透著真摯濃厚的感情，讓景物里飽含著樸實濃郁的感情。
寫大自然的初三作文 篇28
從先古時期的愚昧無知，到到今天的群英拔萃，是大自然給予了我們一切，它為人類的生存、進貨和發(fā)展提供了最基本的保證，形成了今日的文明世界。而我們此時在做些什么呢？不僅沒有回報，反而惡加毀壞。
但由于無知，人類的某些活動極大程度破壞了生態(tài)平衡，破壞了人類賴以生存的場所，因而受到大自然嚴(yán)厲的報復(fù)。四五千年前在人類歷史上曾燦爛一時的“巴比倫文化”，由于植被破壞而銷聲匿跡了，世界最大的沙漠——撤哈拉大沙漠的一些地方，幾千年前曾是牧草青青、牛馬肥壯的天然牧場，因過度放牧而變成沙海；我國西北廣大地區(qū)，四千年前也覆蓋著茂密的森林，如今林海湮沒，水土流失，北方九省萬里風(fēng)沙線上，平均每年沙化面積二千萬畝，風(fēng)沙進逼北京城。我們還不會忘記，在西北，歷史上有多少古城為風(fēng)沙吞噬�。�
嚴(yán)酷的現(xiàn)實擺在人們面前。據(jù)統(tǒng)計，全國水土流失面積達151萬平方公里，每年土壤流失達50億噸。其中，黃河平均每年泥沙流量達16億噸，而土壤的形成非常緩慢，幾世紀(jì)才形成一英寸，表土層一旦流失，就很難恢復(fù)。況且我國人口眾多，耕地面積本來就少，我們的`祖先在這塊土地上流了多少血汗哪！黃河流的不是泥沙，而是中華民族的血液。
生態(tài)平衡的破壞所造成的惡劣后果是世界性的，臭氧是阻擋宇宙中紫外線的天然屏障，但由于現(xiàn)代化設(shè)備排出的大量的一氧化碳等物質(zhì)，消耗了臭氧，紫外線乘虛而入，侵害人體。二氧化碳的劇增，破壞了地球與外層空間的熱交換平衡，使地球持續(xù)增溫，南北極的冰雪也開始融化了，還有珍奇的動物絕跡，氣候惡劣等等。
慘痛的教訓(xùn)正在教育了人們，人類在付出巨大的代價彌補。朋友們，開始保護大自然吧，維持生態(tài)平衡，為自身的生存而斗爭。讓我們行動起來，保護生態(tài)平衡，讓生活更加美好吧！
寫大自然的初三作文 篇29
你看過蜻蜓在悶熱的夏日午后飛翔嗎？你有沒有在寒冷的冬天早晨眺望遠處高聳的群山？你有沒有感覺到飛翔的蜻蜓突然變得非常安靜，而平靜的群山在瞬間散發(fā)出無限的活力？于是我們得到了一個完全不同的景觀，那就是只能用心靈去觀察的自然，它可以輕而易舉地超越一切真理。其實只要懂得感受，就會相信夾竹桃會跳舞，風(fēng)尾蝴蝶會唱歌。
早春去鄉(xiāng)下踏青，滿滿嫩新綠！“遙遠，但近無”。當(dāng)我們還是孩子的時候，我們很高興和每一株植物交談。看到一棵茁壯的小草，感覺就像一個嬰兒在成長。我想那是因為我們小時候有一顆無比純凈的心，可以毫無雜念地感受自然界的每一個生命。我一閉眼，就能感覺到春天的大地在震動，無數(shù)綠草的蓓蕾在發(fā)出沙沙的聲音。世界上什么樣的聲音能比這更讓人著迷，更讓人激動？
盛夏的時候，我和父親去了嘉峪關(guān)，真正讓我們震撼的不是號稱“天下第一”的塔，而是那仿佛傳遍了全世界的長長的`黃沙。天空高厚，眼前的沙海翻滾，磨礪，深化了千年的蛻變。站在無邊無際的沙灘上，我震驚的小心臟似乎看到了沙人的魔舞，聽到了沙人沉重的低語。他們有遼闊土地的粗獷不修邊幅的自然，有西北特有的各種風(fēng)情。每一張臉都十分的陌生和自然，讓我頭暈?zāi)垦�。不知道哪個是真的�，F(xiàn)在想來，我用眼睛看到的是真實的，但用心感受到的奇觀更真誠。
秋天，校園里散落著落葉，布滿了小徑，當(dāng)你一路走到上里的時候，腳下傳來一陣摩擦的沙沙聲。我聽著，就像聽到了一聲長長的，令人欣慰的“回根”的嘆息。我不禁想起聽老農(nóng)說，秋天莊稼熟了，就能聽到田里稻穗彎竿時那種輕微但歡快的“啪嗒”聲。所以我開始明白，無論我們住在哪里，無論我們有什么樣的人生歷程，我們都知道如何去愛和欣賞
自然，感受自然。這是人類與生俱來的神奇能力。雖然有些人還沒有意識到它的存在，但正是因為我們有一顆善于感受自然的心，我們才明白了“美”、“奇跡”和“珍惜”的含義。
寫大自然的初三作文 篇30
原諒盛裝出席的我只為看到你，原諒你嬌小的身體卻有著大秘密；原來今天午時落下夕陽只為明天再度升起的日光暗演前奏；這就是久違的神秘者大自然。
又是一個暖暖的午后，踏著輕快的腳步來到大自然的家族，看，那一朵朵野花在對著太陽笑，抬頭望著天空它在太陽與小野花揮手，它用蓬大的身軀撫摸太陽與小野花用心感受它們猶如一個幸福的小家庭過著簡單而平靜的生活。
走在鄉(xiāng)間小道上，在那一顆顆大樹圍繞的中間，輕輕走在一片片落葉上，腳下一片綠色暖暖的像地毯一般，情不自禁的會擁吻而上，它們雖然已經(jīng)成為落葉，但我始終相信它們曾經(jīng)緊掛樹枝的情景，每一個路人經(jīng)過都會忍不住贊嘆說原來這就是大自然的蓬勃生春，會輕撫著它底下頭與它親近，聞著它的淡淡葉香，那么令人神往，那么讓人回味無窮。
看著那山間一泓清泉，清澈透明，把你的影子倒映在水里，就像一幅出自名家的水墨畫邊角勾勒出得那么清晰可見，看山泉上面懸著的.那瀑布每當(dāng)夏天，瀑布顯得更是美麗，一步仔細看還以為是一個仙女穿著潔白群紗在翩翩起舞，有很多人都會來到在這里觀瀑聽濤，據(jù)說柔弱者能從這里找到堅強。
在人生的漫漫長路中，也許你會被紅塵世俗打敗，會因此頹廢，墮落，但這時候你就應(yīng)該與野花，與落葉，與清泉，與瀑布，與落日作伴。因為它們會給你講訴讓你明白，原來你曾經(jīng)是那么軟弱，那么浮夸，那么可笑，會讓你看清之后，又給你一劑良藥，那一劑良藥必須有一把懂它的鑰匙去開，而這把鑰匙的驗證碼就是用心去感受我，親近我。
它會讓你在難過，傷心時豁然開朗；它會教你怎么樣面對人生插曲讓你怎么樣去演繹這些插曲會教你如何做好自己的導(dǎo)演；它會教你看破世俗；它說只要你親近它，它就是你人生中的導(dǎo)師，而它就是大自然。
寫大自然的初三作文 篇31
我愛書，愛生活，但最愛的還是大自然，最想擁抱大自然。
大自然千奇百態(tài)，有令人嘆為觀止的名勝古跡，有春夏秋冬的四季幻化，有風(fēng)雨雷電的自然天氣，有形態(tài)各異的花草樹木，還有霞光等奇妙的景觀。
我這一輩子，目前仍是沒有機會造訪大自然的名勝古跡，只得在網(wǎng)上瀏覽那一張張令人心馳神往的景象，或是一段段視頻，不知怎地看著那景象，就如同自己到了另外一個世界，遠離了凡間的金戈鐵馬，追名逐利。在那里，我全身放松，擁抱大自然。六月的天就像下孩子的臉，說變就變，剛才還是晴空
萬里，一會就陰云密布，暴雨傾盆，我愛雨，特別是淅淅瀝瀝的小雨，我總是走出房屋，在雨中漫步，觀察小草漸漸破土而出，小樹漸漸抽出新芽。那淅淅瀝瀝的小雨像是一首演奏的樂曲，或悠揚，亦或是悲傷，婉轉(zhuǎn)，傾聽著他們，感受大自然的'脈搏，與她同喜同悲，怡然自得。
雨后，站在樹下，側(cè)耳傾聽，那是鳥兒的歡唱，他們?yōu)榇笞匀欢鴼g暢，好一首“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”真可謂寫得生動形象，淋漓盡致。
我愛秋天，不僅僅因為它是一個收獲的季節(jié)，還有一個更為重要的原因，就是它是四季最美麗的畫卷。那滿樹的楓葉，遠去的大雁，稻谷的金黃，引人入勝。最愛此時躺在稻谷上，手拽下一只麥稈，含在嘴里，閉上眼睛，傾聽各種大自然的聲音，流水聲，風(fēng)聲，鳥聲，真是悅耳動聽。
曾讀過一篇文章所過這樣的一句話，熱愛大自然就是熱愛生活。朋友，你是否熱愛生活呢？那請你擁抱大自然吧。
“樹木叢生，百草豐茂”
“連個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！�
“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰�！�
“青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴�！�
眾多古人都曾寫下贊美大自然的妙句，而我亦樂在其中。
自然美景，絢麗人生。
擁抱自然，熱愛生活。
寫大自然的初三作文 篇32
一場春雨過后，我?guī)ьI(lǐng)孩子們到植物園觀察，親親大自然。我們漫步在幼兒園的植物園里，感受著雨后清新的空氣，欣賞著各種各樣的花草，此時，它們經(jīng)過春雨的洗禮，顯得格外鮮艷。孩子們?nèi)齼蓛�，有的在尋找小蝸牛，有的在撿被雨打落地上的小花，小嘴巴還不停地議論著什么�！斑@條是蛇！”“不是，是蚯蚓，我在婆婆那里見過。”“明明是條小蛇”……我見子聰跟周磊在爭論著，我被他們認真的表情吸引了過去：泥地上一條大蚯蚓正蠕動著！哈哈，這蚯蚓可是我班下周科學(xué)活動的“主角”，我何不利用此機會先向孩子們介紹介紹？我便笑著向其他孩子要答案，然后隨機指導(dǎo)孩子們觀察了蚯蚓的外形特征，經(jīng)過一番觀察和討論，孩子們有了新的收獲。
回到班里，我在想：現(xiàn)在為什么有的5歲孩子連蚯蚓也不認識？有的不知道絲瓜長在哪里，不知道青菜是怎么種出來的，幼教之友《親親大自然》。我又不禁想起那天帶孩子們到科學(xué)活動室去活動的情景，活動室里陳列的水稻和小麥標(biāo)本，居然沒有幾個小朋友知道是什么。可想而知：連他們餐餐吃的.稻米，長在田里是什么樣都不了解，更何況是其他農(nóng)作物呢！我忽然可憐起這些生活在鋼筋水泥構(gòu)筑的城市里的孩子們來，雖然圖書電視使他們足不出戶就可獲得許多知識，但與此同時，他們也失去了許多親近大自然的機會。我們常說要與時代同步，讓孩子學(xué)電腦、學(xué)外語是時代同步；而讓孩子充分認識大自然，了解農(nóng)耕，培養(yǎng)孩子自覺的環(huán)保意識同樣也是與時代同步。
畢竟，孩子是未來世界的主人翁，保護環(huán)境，有效地利用資源和實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，對于未來的世界將更為重要。當(dāng)今世界潮流提倡環(huán)保，提倡親近大自然，提倡人與自然和諧共處。因而，我們?yōu)槿烁改刚�，�?yīng)多利用假期親自帶孩子到野外去，到農(nóng)村去，指導(dǎo)他們認識世間萬物，領(lǐng)略人與自然和諧共處的真諦。讓我們一起去親親大自然吧！
寫大自然的初三作文 篇33
在我們這個多姿多彩的大千世界里，科學(xué)家們根據(jù)大自然的啟示，發(fā)明了許多先進設(shè)備。
比如：日光燈是科學(xué)家愛迪生根據(jù)螢火蟲在夜間發(fā)出冷光受到啟示發(fā)明的；潛水艇也是根據(jù)魚能在水里自由自在的這種功能發(fā)明的；蜻蜓也給了創(chuàng)造飛機的科學(xué)家提供了許多啟示
我想：科學(xué)家能夠借助大自然的啟示發(fā)明這么多東西，那么我們也可以借助大自然中景物的啟示發(fā)明某種東西。于是，我陷入了沉思，讓我想起了啄木鳥替大樹治病的故事來，這棵大樹看起來很粗壯，好像一只蟲子也沒有，我們就一定會以為大樹沒病，其實不然，蟲子在大樹內(nèi)，人的眼睛是看不到的，而啄木鳥卻是靠聽力準(zhǔn)確判斷大樹的病因，準(zhǔn)確地找出蟲子所在的`位置，然后把大樹體內(nèi)的蟲子吃掉，大樹的病治好了。大樹果然與以前不同了，啄木鳥沒給大樹治病前，大樹顯得奄奄一息，可治好了病后，大樹又恢復(fù)了以前的樣子，生機勃勃的。我不禁冒出了一個念頭：啄木鳥治病的速度這么快，我可以發(fā)明一個專門治病的小型機器人��！
我想，我發(fā)明的小型機器人外表獨特，但比人要小得多，薄薄的一層，看起來像一張紙，而且家家戶戶都有，只要把它掛在門口，鮮艷的藍色和高貴的黃色搭配起來，裝飾外表特別的新型測體儀，它可以為走過的人做全身檢查，如果你沒病，那它就會亮出綠燈；如果你發(fā)燒了或是感冒了，那測體儀就會查出你的病因，并亮出紅燈警示和顯示出治療方法。如果是病情較重的，那亮出的紅燈就會一閃一閃的，并且查出病因，顯示并打印出治療方法和需要注意的事項。經(jīng)過這種機器醫(yī)治過的病人，還不用上醫(yī)院就全部康復(fù)，這就能更好地解決了農(nóng)民的看病難看病貴的問題，減輕了農(nóng)民生活上的負擔(dān)，如果家家都有了這種機器，甭提有多方便！
世界上并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要留心觀察，認真思考，大自然就會給你很多啟示。
寫大自然的初三作文 篇34
有一次，我和爸爸媽媽一起去樟木頭吃飯的路上我看到了一個電子攝像頭，我疑惑不解的問爸爸：爸爸那個是什么東西？爸爸說：這是電子攝像頭，是專門用來拍汽車超速和違反交通規(guī)則的汽車。我又擔(dān)心的問爸爸：我們會被拍到嗎？爸爸回答道：沒有超速的車就算被拍到了也沒關(guān)系的。
汽車開的這么快，電子攝像頭怎么能拍的到汽車超速了呢？原來科學(xué)家們從青蛙的身上得到了啟示。
人們發(fā)現(xiàn)了青蛙是靠吃蒼蠅、蚊子、飛蛾等飛行昆蟲為生的，即使是一只非常靈活的蚊子，只要在青蛙的視野里，青蛙不用十秒鐘就能立刻就捕捉到這只非常靈活的蚊子。難道青蛙的.眼睛非常敏銳，不管怎樣都能捕捉到這些飛行昆蟲嗎？
為了弄清楚這個問題，在以前，仿生學(xué)家們經(jīng)過多次的試驗，反復(fù)研究，后來終于發(fā)現(xiàn)了青蛙眼睛的奧秘。原來，蛙眼視網(wǎng)膜的神經(jīng)細胞有五大類，一類只對顏色起反應(yīng)，另外四類是對運動目標(biāo)的特征起反應(yīng)，并能把分解出的特征信號輸送到大腦視覺中樞——視頂蓋。青蛙的視頂蓋上有四個神經(jīng)細胞，第一對運動目標(biāo)的反差起反應(yīng)；第二能把目標(biāo)的凸邊抽取出來；第三只看見目標(biāo)的四周邊緣；第四則只管目標(biāo)暗前緣的明暗變化。這四層特征就好像在四張透明紙上的畫圖，疊在一起，就是一個完整的圖像。所以，青蛙對活動的物體能看得清清楚楚，但對靜的物體看的卻視而不見。
科學(xué)家們根據(jù)青蛙眼睛的原理，制作出了電子蛙眼，給電子監(jiān)控攝像頭裝上電子蛙眼，這樣就能更好的拍攝到違反交通規(guī)律的汽車。在我們身邊也有許多電子蛙眼如：飛機降落時，給飛機的駕駛員戴上，這樣就會更好的讓飛機降落了，還有工廠大門邊的狗，它可以看到有沒有小偷
大自然就是一本無字字典，需要我們?nèi)ヌ剿鬟@里面的奧秘，青蛙只是僅僅這本字典中的其中一頁。讓我們一起去探索這個大自然的奧秘吧！
寫大自然的初三作文 篇35
億萬年來，人類和大自然和諧相處，大自然給予了我們無限恩惠。在人類科學(xué)不斷發(fā)展的同時也是一把雙刃劍，不僅給人類帶來豐富的物質(zhì)文明，也在無情的掠奪大自然。過度開采，墾伐，破壞臭氧層等各種自私的行為，都一次又一次刺痛自然母親的心……
環(huán)境污染和生態(tài)平衡已成為世界性公害。由于自然資源非正常利用，異生型人工自然物的大量滋生，干擾了自然生態(tài)的正常演化，破壞了整體自然生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定和平衡，出現(xiàn)了全球性的生態(tài)危機。
夏季，美國西海岸的洛杉磯市，該市250萬輛汽車每天大約燃燒掉1100噸汽油。汽油燃燒后產(chǎn)生的碳氫化合物等在太陽紫外線的照射下引起化學(xué)反應(yīng)，形成淺藍色煙霧，使該市市民患上了眼紅，頭疼病。后來人們稱這種污染為光化學(xué)煙霧。1955和1970年洛杉磯市又兩度發(fā)生光化學(xué)煙霧事件，前者有400多人因五官中毒，呼吸衰弱而死，后者全市四分之三市民患病。從該實例中不難看出人類是無法征服大自然的'，人類對技術(shù)的控制能力也遠遠不夠，國家，民族，地區(qū)，集體以及個人的利益代替了人與自然整體的利益和長遠利益，人類是具有價值偏見的。
建立人與自然的和平共處，協(xié)調(diào)發(fā)展關(guān)系，實現(xiàn)人類與自然界關(guān)系的全面，協(xié)調(diào)發(fā)展是人類生存與發(fā)展的必由之路�？茖W(xué)證明人類不過是眾多生物的一部分，而不是衡量萬物的尺度。人類首先要正確認識自然，但是人類對自然的認識是十分有限的。其次不能盲目的利用自然，應(yīng)當(dāng)科學(xué)改造自然。在利用自然的同時，也要做到科學(xué)，合理，有度。
風(fēng)中依然夾雜著灰塵，地下仍垃圾遍地，站立于風(fēng)中地面的人們，還有良知嗎？還能覺醒嗎？難道只能等到地球上只剩最后一滴水時才悔過嗎？霧霾遍布的天空，自然母親眼角的淚花，請讓我們一同擦干她的眼淚，和大自然牽手，共同點亮一片純凈的天空！
寫大自然的初三作文 篇36
你知道嗎？我們的母親，也就是由藍色與白色的紋痕交錯，身上裹著水藍色的紗衣的地球，她不再像以前一樣光彩照人。她的綠色在衰竭，她的藍色在被污染……
善待地球就是善待自己。我們要呼吸，每時每刻都要呼吸，需要呼吸那空氣是必不可少的`，因此，如果地球上沒有了空氣，所有人，包括所有動植物，都難逃此劫。我們現(xiàn)在就是在肆無忌憚地破壞，污染空氣。每天早晨打開窗子，空氣伴著汽車排出的氣體擁進屋子，那味道真嗆人，不知包含了多少灰塵和細菌。還有工廠，時常把有毒的氣體直接排放到空氣中，天空中頓時騰起與藍天白云格格不入的灰色氣體。
善待地球就是善待自己。我們要喝水，人只要三天不喝水便會渴死，因此，水資源對于人類也是無比的重要。以前那些可以讓孩子們游水的河流早已不再流淌，死魚的尸體浮在河上，河邊長滿了青苔，遠遠地就能聞見河水那奇臭無比的味道。連條魚也養(yǎng)不活的河流就更別說洗衣服了，這些不都是人類自己干出來的事嗎？隨手把垃圾扔進河里，工廠把臟水排放到河水里……只怕世上的最后一滴水會變成我們的眼淚哩！
善待地球就是善待自己。大自然哺育了我們，它是我們最親愛的母親，多少森林已面目全非？被鏟平的森林變成了死氣沉沉的沙漠，多少小動物們沒有了家，死于非命。人類太自私了，可以為了眼前的利益砍伐樹木，不管動物的死活更不會考慮樹木會不會被砍光。樹木可以制造氧氣，可以擋住風(fēng)沙、擋住洪水。綠色的樹木為人類做出了巨大貢獻，我們要保護好大自然中的萬物，愛護一草一木。
善待地球就是善待自己。也許我們沒有能力去號召一個團體，也許我們不能干出一番大事。但是我們可以從自己做起，從身邊的小事做起。彎彎腰，拾起一個垃圾，干凈的是一片空地。同時自己也要做到愛環(huán)境，不隨地扔垃圾、吐痰。每天問問自己，“今天你環(huán)保了嗎？！”
寫大自然的初三作文 篇37
自然是美麗的，世界是美好的。
也許你會討厭陰雨綿綿，濕漉漉的天氣�？墒悄阌眯娜タ此鼈兙筒灰粯恿�。
當(dāng)窗外陰雨不斷的時候，屋內(nèi)卻是一片寂靜。這時，你只需要靜下心來。坐在藤椅上，腿上放著一本精神食糧，喝一口冒著熱氣的花茶，花的芳香茶的沁心窗外空氣的清新融為了一體，慢慢地，慢慢地潛入了你的心脾。柔和的小提琴曲牽起了你的手，帶你走進了美麗的夢境。當(dāng)你醒來，你可以披上外衣，撐上傘，去外面散步�？�，小鄉(xiāng)村的矮屋冒起了炊煙，星星點點的燈亮了，在細雨中顯得朦朦朧朧。炊煙燈光細雨大樹青草。自然的一切是否有讓你和它們成為了朋友呢？我想這就是朱子清先生寫春時的雨的那段的感受吧！
當(dāng)然，不可能天天陰雨綿綿，也有晴空萬里的'時候。
晴空是夏天的一個驕傲吧，四季的天空就屬它最美了�？墒�，你也一定為夏季的烈日煩惱吧1不過，只要你用心和它們交朋友。
夏日里的藍天沒有雜質(zhì)，只有可愛的白云在它身上點綴。知了在樹蔭中吟唱著夏日的美好。
你可以靜靜地坐在小溪流邊，茂盛挺拔的大樹伸開雙臂為你遮住陽光，翠綠的小草早在春天就為你編織好了毛茸茸軟綿綿的“毛毯”，躺在“毯子”上，仰望藍天，溪水嘩啦啦地有節(jié)奏地為你演奏“水邊的阿狄麗娜”，當(dāng)你完全陶醉在美好的世界中時，一縷輕輕的清風(fēng)撫摸著你的臉，揚起了你的長發(fā)，把你帶上廣闊的藍天。這時，耳旁的自由之歌是否有響起呢>你是不是覺得自己是這藍天中的一員，正在和云寶寶們一起跳歡快優(yōu)美的集體舞呢？太陽下山了，讓我們騎上自行車踏上回家的小路。遠處，夕陽母親穿著色彩艷麗美麗飄逸的晚霞正帶著甜美的微笑向你招手呢！
用心去欣賞這世界吧，上帝那么用心創(chuàng)造它們，怎能辜負他老人家的好意呢？
寫大自然的初三作文 篇38
大自然的美景是數(shù)不勝數(shù)的，有山有水，有魚有蟲，還有各種各樣的五彩斑斕的花朵，它們匯集在一起，構(gòu)成了這個美麗的世界。
春天到了，花朵們都爭先恐后地生長起來，有郁金香、水仙、迎春花等等，它們都想迫不及待為這大自然添上一份色彩，想讓這個世界充滿生機。傍晚，獨自漫步在花場，陣陣花香撲鼻而入，沁人心脾。之前的煩惱也早已拋到九霄云外去了，心中充滿了希望與快樂。
就在幾天前，我們一家人在大自然里度過了有趣的一天。
那里有一望無際的草地，碧空如洗的藍天，清澈見底的河流。我們走走停停，一會拍張照片，一會談笑風(fēng)生。偶爾碰見一只野兔，它也不害怕，反而蹦蹦跳跳地來到我們面前。走到河邊時，我們停下來，看著河水不斷地流淌，里面的魚蝦也跟著暢游起來，還不時地跳出水面。在那里，還有許多牛羊，它們吃著青草，喝著泉水，彼此相處得都很不錯。那些調(diào)皮的幼崽，還不時地跑出“隊伍”，和同伴們一起追逐嬉戲。再往前走，一塊花圃映入我們的眼簾，那芳香令人陶醉，讓人癡迷。走進仔細一看，花蕊上還有少許的蜜蜂，它們正在辛勤地采蜜，默默無聞地為我們?nèi)祟惙瞰I。正當(dāng)我看的入謎時，一只紫色的蝴蝶落在我的手上，很小很漂亮。我緩緩地拿起相機，拍下了這和諧的一幕。起風(fēng)了，蝴蝶翩翩起舞，隨風(fēng)飄走了，也許那里有牽掛它的親人呢。蝴蝶雖然走了，可它留下的香味仍然還在，令人陶醉，讓人癡迷。
夜幕即將降臨，我們只好和這美麗的大自然告別，可這里的'一切讓我久久難以忘懷，成了記憶中的永恒。
大自然是上帝賜給我們的瑰寶，供我們欣賞，讓我們體驗到生活中的快樂與美麗；讓我們了解了這人世間的真善美；讓我們的生活充滿生機與活力。我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜她，更應(yīng)該好好保護她！
寫大自然的初三作文 篇39
走進大自然，聆聽前所未有的天籟之音；走進大自然，目睹空前絕后的絕世嬌容。是的，只有走進大自然，也許，你可以在其中學(xué)會什么。
那年在外婆家的度過，使我讀懂了四季之語。
當(dāng)東風(fēng)還沒來得及剪碎河面上的薄冰，門口玉蘭樹上拋出了對春的希望，在風(fēng)中情歌漫舞，唱出了生命初始的喜悅。青嫩的芽苞靜靜的臥在玉蘭枝壁上，如同新生兒一般酣睡在母親的懷中。玉蘭樹隨風(fēng)搖曳，風(fēng)兒似乎也在幫忙，搖著嬰兒，唱著搖籃曲，輕哄著她們，原先冬日的干枯早已不見蹤影，現(xiàn)在，只讓人想到一個字——新！
看到這幅情景，我領(lǐng)會地點點頭：冬天的挫折，但心存希望，春天還會遠嗎？當(dāng)越過挫折的.天哲，踩著這一墊腳石，將會迎接成功。
當(dāng)南風(fēng)還沒來得及邀請時，玉蘭樹已在枝頭淺吟低唱，如同一個璧人，著一襲綠衫，在暖風(fēng)中婀娜多姿，葉片已脈絡(luò)分明，接近成熟，卻依然似孩童般擠在一起切切私語，也許他們在討論少年夢想，也許他們會交換心中的私密，也許——
仔細審閱，這是在告訴我們，少年之時，應(yīng)心懷夢想，不忘初心，砥礪前行。
當(dāng)西風(fēng)擠進了夏日的最后一抹綠色時，玉蘭便一襲紅裝華麗出場，殷紅的葉片離開了母親，在空中舞上一曲華爾茲，便落在了地上。葉落歸根，她將以這樣的方式回饋母親，以自己的犧牲來供養(yǎng)明年春天的新葉。
用心感受，這是在教會人們，懂得滿足，樂于回報。
當(dāng)北風(fēng)在玉蘭樹前叫囂時，玉蘭卻云淡風(fēng)輕地低頭沉思，如同一個老人，褪盡鉛華，回首過往，守望著歲月。在風(fēng)雪中毅力，在水天里傲然，仿佛看透了世間的一切。
淡然面對成功，坦然看待失敗，又與其有何異？
樹的一生與人的一生相同，亦有成，亦有敗，亦有興，亦有衰。它的應(yīng)對是自然而平靜的，這樣的心境文有幾人是可以與之攀比的呢？這只是從一顆玉蘭樹身上吸取的啟迪。相信自然界中的啟迪更是無限的，只要你懂得走進她，感知她。
寫大自然的初三作文 篇40
寒風(fēng)刺骨的冬天終于走了，溫暖的春天來了，她為大地灑上顏色，草兒變綠了，花兒變紅了，大地充滿生機。
小星期來了。老師要帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ジ惺芤幌麓禾斓臍庀ⅰＢ犃诉@個好消息，同學(xué)們像小鳥出籠一樣，又是歡喜又是蹦跳。
我們一路“游山玩水”，但是有一部分學(xué)生沒有找到春天。老師說：“要想找到春天，重要的是觀察。只有認真的觀察身邊的一草一木，才能發(fā)現(xiàn)春天�！蔽姨痤^，看到光禿禿的小樹，已經(jīng)綠萌如蓋了。我又低下頭看看腳下的小草，小草發(fā)芽了。俗話說：“人不知春，草知春”。小草已經(jīng)從熟睡中醒了，站起來伸伸胳膊伸伸腿。迎著春風(fēng)向我們微笑。
我們來到一個開闊的地方，老師讓我們圍成了一個圈坐下，觀看同學(xué)們表演節(jié)目。節(jié)目可是一個比一個精彩，有唱歌、跳舞還有小品，看的同學(xué)不住的發(fā)出喝彩聲。但快樂的時間總是過得很快，我們又要向前出發(fā)了。
我一路用心的觀察身邊的環(huán)境，真美麗��！天上的云兒白，河里的魚兒游，路邊的.樹兒綠，腳下的草兒青，到處都是美麗的景色�？吹铰愤呍谵r(nóng)田里干活的人們，我想到每一粒的糧食都是寶貴的，都是汗水換來的。我們走到樹林里，看到了參天大樹。深深的吸一口氣，感到神清氣爽。但是，也看到令人悲傷的事情，就是有些樹木被攔腰折斷，有些樹木被砍�？吹竭@悲慘的一幕，讓我傷心的流淚。我心里默默地喊道：“親愛的人們，請不要再折斷那些小樹了！樹也是有生命的！如果是非得折樹的話，那就先請你把折斷自己的胳膊吧，如果感到不疼的話再折小樹�！�
我走了很遠，但我們一點也不感到累。因為是大自然的美麗，大自然的生機，深深的吸引著我們。我抬抬頭看看天，天空湛藍湛藍的;我低低頭看看地，花兒紅，草兒綠。
大自然真美！以后我不會再做傷害大自然的事情了。以后見到小樹彎了，我就會把它扶起來。我現(xiàn)在是一名小學(xué)生，雖然不能做什么大事情，但是我會告訴同學(xué)們，保護我們身邊的大自然，讓大自然更加美麗。
寫大自然的初三作文 篇41
用心聆聽，傾聽每一個角落發(fā)出的細小聲音，因為，大自然在呼喚你，也因為，是聆聽讓呼喚變得有意義。——題記
是呼喚，讓我們了解到世界上還有他們的存在；又是聆聽，讓我們的心與他們的心相通。而他們，便是大自然中的萬事萬物。
還記得我就曾聆聽過大自然的呼喚。那還是三個月前的.一個周末，我正在為即將到來的期末考試而努力學(xué)習(xí)。六月的陽光炙烤著早已干裂的大地，烘焙著忍無可忍的萬物生靈，還有一個我。望望那道解了半個小時依然空白的數(shù)學(xué)題，我再也沒有希望了�！芭尽卑压P往桌上一摔，我重重地躺到了床上。街上車水馬龍聲攪得我不得安寧。正當(dāng)我要堵上耳朵時，一聲蟋蟀的叫聲傳了過來。起初仿佛在試探，小心翼翼地，后來越發(fā)地大了，仿佛在親切地呼喚：“孩子，大自然在等著你呢！”
是啊，為什么不出去走走呢？我頓時來了精神。騎上自行車不過十分鐘便來到了小河邊樹林里。
剛一進樹林，立即覺得有一股清新的空氣迎面撲來，那空氣是潤濕的，是夾雜著泥土的芬芳的，是伴著花香的。陽光透過濃密的樹叢，投下一塊塊柔和的光斑，照在地上，映在巖石上，也溫暖在我的臉上——一切都已不再那么強烈。
聽！蟋蟀，百千只蟋蟀在演奏，時而高潮，時而低谷，時而停歇，宛如一個指揮下的樂手一般協(xié)調(diào)默契。
聽！青蛙，百千只青蛙在聒噪，在水中，在岸邊，在草叢中，此起彼伏，彰顯著極具特色與吸引力的“青蛙聲音”。
聽！流水，活躍的流水在碰撞，水花四濺，聲音清脆而不失音調(diào)，吸引越來越多的演唱家參與。
不知不覺中夕陽西下。歌聲中回到家，那數(shù)學(xué)題已不再困難。
聆聽呼喚，感受那份安寧與平和；聆聽他人的呼喚，感受那份愛心與關(guān)心；聆聽大自然的呼喚，感受那份重回真我的喜悅。
寫大自然的初三作文 篇42
大自然是美麗的，它給予這個世界生機與活力，我熱愛大自然的一切，因為它給予了我莫大的快樂。只要在生活中留心觀察，有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一對敏捷的耳朵，就總能看到、聽到大自然的美麗與神奇。
我喜歡大自然的雨，喜歡倚在姥姥家的窗前聽雨、看雨。姥姥家的窗戶兩邊種著茂盛的常青藤，從窗子還能清楚的看到遠處的牽�；◤�，每當(dāng)下雨時，這扇窗戶前就成了我的必去之地。
下雨了，銀絲般的雨不停打到窗子上，時間一長，這扇窗子上的雨就仿佛雨簾子一般，場外的.景色也變得模糊不清了，只能模糊的看到一點綠色與彩色，這便是常青藤與顏色各異的牽�；āＣ慨�(dāng)這時，我總是打開窗子，也許會有雨點打在臉上，那種感覺是非常舒服的，冰冰的、涼涼的。窗戶打開了，視線變得清晰起來，雨中的常青藤與牽牛花也變得更美了，雨水打在青藤翠綠的葉子上，把它的葉子沖洗的青翠水綠、珠爍晶瑩，雨珠兒落在牽�；ㄉ�，就像水晶一樣透明美麗，就像調(diào)皮的娃娃一樣，在牽�；ㄉ洗蛑鴿L兒，然后一不小心，掉了下去，在水中蕩起了一圈圈的漣漪……
雨的聲音是十分美妙的。淅淅瀝瀝，宛如一位絮絮叨叨的少女訴說著自己的情懷與心事，有如一首動聽的鋼琴曲一般，陣陣撥動著我的心弦，雨的聲音真實、自然，像天籟一般美妙，我不禁被窗外的世界所誘惑。
我喜歡出神的看著天空，看天空緩緩飄過的云彩，天空是多么的廣闊��！站在下面仰望，總覺得自己如此渺小。
天上的云真是千變?nèi)f化，它們在天空中無憂無慮的飄著，或濃或淡，不停的變化著形狀，有的像一片海洋，如果不是云定格在天上，那片海洋一定正翻滾著騰天巨浪；有的像連綿起伏的山巒，有的像一層厚厚的積雪，還有的恰似一團煙霧，仿佛一吹就散了似的……
我喜歡觀察自然中的一切，我愛大自然，只要做生活中的有心人，你就會從自然中得到啟迪，從自然中得到快樂！
寫大自然的初三作文 篇43
大自然是一個充滿奧秘的生態(tài)系統(tǒng)。
春天，鳥兒唱起了悅耳的歌，蟲子們也不甘示弱，紛紛齊鳴。鳥聲、蟲聲疊在一起，好不活潑熱鬧�；▋焊傁嚅_放，玫瑰、菊花與蘭花在花叢中一爭高下�！拔以陂_花！”它們在笑�！拔以陂_花！”他們?nèi)氯隆：麚溟W著翅膀在花叢中飛舞，蜜蜂在辛勤勞動。一切顯得是那樣地與諧，那樣地歡快。新鮮的空氣迎面而來，春風(fēng)掠過身旁，好愜意的感覺�。�
夏天，知了依舊高聲唱著“知了知了！’’的老調(diào)，它的歌聲是那么地洪亮，像要全世界都聽到似的。在小溪里，魚兒們在盡情的游泳，好像在享受夏日的清涼。小狗耷拉個舌頭，垂頭喪氣。每當(dāng)在夏天，大家都在游泳池里求一時清涼，那清涼的感覺貫穿全身，就像在火爐里吃冰淇淋那般清爽。
秋天，到處都是金燦燦的一片。每當(dāng)這時，農(nóng)民們忙得不亦樂乎。果實在樹上像不耐煩似的，被風(fēng)一吹就搖頭晃腦，像要掉下來似的。在樹林里，可見一地落葉。到處都是橙色的一片，樹葉被風(fēng)吹得沙沙作響，搖來搖去，就是不松手，像是舍不得樹似的，終于，在風(fēng)的撞擊下，它依依不舍的松手了，飄落到地上
冬天，到處都是白雪皚皚的`一片，大地被覆蓋上了一層白色的銀沙。樹上堆滿了積雪，光禿禿的，顯得是那樣憔悴，仿佛是一個在雪中屹立的老人�？耧L(fēng)肆無忌憚地呼嘯，像在歡呼，在笑。在雪中，出現(xiàn)了一朵梅花，它的美麗與周圍的環(huán)境是那樣的不相稱，這是“梅花香自苦寒來”吧。多堅強多高傲的生命啊，生活中，又有多少個在逆境中泰然處之堅韌不拔并取得成功的人呢？
上帝賜給我們?nèi)绱随鼓榷嘧说拇笞匀唬覀円嗉诱湎�，多加保護，不要被利益沖昏了頭腦，我們只有一個地球，它太美麗又太容易破碎了。所以我們要保護好它，善待地球就是善待自己，保護地球就是保護我們的未來，讓我們攜手創(chuàng)建屬于我們的綠色家園。
寫大自然的初三作文 篇44
一從小草，在一片草原中一棵不起眼的小草，卻能常常感受著大自然。
我只是一叢小草，任由風(fēng)兒的親吻，身軀搖動著，親自為大自然獻上一段舞姿，萌發(fā)的綠意在身體流動，身體婀娜地舞動著，盡情而自然的搖擺，慢慢的，每個動作都蘊含著熱情，樹葉也從空中劃過一條弧線，翻動著身子，緩緩落下；身體在唱歌，發(fā)出清脆的音響，每一個音符在空中飛舞，時而悠長，時而嘹亮，將琴聲扳動在弦與弦之間。
春天的晚上，天上飛回一群大雁，似性急的大風(fēng)匆匆回鄉(xiāng)，細沙騰起了渴慕的'語言，大雁在空中留下一串串音韻，把月光擊成碎銀鋪滿一地，饑渴的大地汨汨地飲著月光，天上的大雁引導(dǎo)著星辰，似遮天蔽日的濃云，在空中水一般的旋轉(zhuǎn)，流下一聲長嘯，消失于天地！
春天走遠，走近的是一個雨意濃濃的夏天，沒說多久，便下起雨來：雨滴在空中飛轉(zhuǎn)，身上飄出一陣陣梔子花的氣息，四面八方地飄向四周。大雨擺動著裙子，透明的身軀，清脆的歌喉，與天地共舞，聲音響徹云霄，我多么想跟這位姑娘跳舞，呵那種境界——才是大自然的魅力所在！
夏天匆匆過去，秋天邁著愉悅的腳步邁向天地。我聞到了秋天的味道，濕潤的風(fēng)兒流露出神采，紅紅的落葉與大樹惜別，我至今還記著那默默雙對的眼神，卻最后化為灰燼，小鳥為他們唱起了默哀之曲，知了不知所地望向空中，淡笑一聲，感嘆著歲月的流逝。�。〈蟮匮�，你為什么哭泣？默哀默哀……
冬天啊，你是否又帶來了梅花姑娘？該是這樣的一個女子呵，素白衣衫，襲一身清麗和優(yōu)雅，漫天飛雪中卻暗香盈袖靜靜地注視著這片雪的天地！飄飛的大雪啊，你彌漫在空中，令我不知所措，迎來的卻是你那冰冷的熱情。阿！在我的夢里夢外響徹著花開和雪落的聲音。
大自然啊，我早就從你那其中讀出靈氣和晴朗��！
寫大自然的初三作文 篇45
大自然的美景是數(shù)不勝數(shù)的，有山有水，有魚有蟲，還有各種各樣的五彩斑斕的花朵，它們匯集在一起，構(gòu)成了這個美麗的世界。
春天到了，花朵們都爭先恐后地生長起來，有郁金香、水仙、迎春花等等，它們都想迫不及待為這大自然添上一份色彩，想讓這個世界充滿生機。傍晚，獨自漫步在花場，陣陣花香撲鼻而入，沁人心脾。之前的煩惱也早已拋到九霄云外去了，心中充滿了期望與歡樂。
就在幾天前，我們一家人在大自然里度過了趣味的一天。
那里有一望無際的草地，碧空如洗的藍天，清澈見底的河流。我們走走停停，一會拍張照片，一會談笑風(fēng)生。偶爾碰見一只野兔，它也不害怕，反而蹦蹦跳跳地來到我們面前。走到河邊時，我們停下來，看著河水不斷地流淌，里面的魚蝦也跟著暢游起來，還不時地跳出水面。在那里，還有許多牛羊，它們吃著青草，喝著泉水，彼此相處得都很不錯。那些調(diào)皮的幼崽，還不時地跑出“隊伍”，和同伴們一起追逐嬉戲。再往前走，一塊花圃映入我們的眼簾，那芳香令人陶醉，讓人癡迷。走進仔細一看，花蕊上還有少許的蜜蜂，它們正在辛勤地采蜜，默默無聞地為我們?nèi)祟惙瞰I。正當(dāng)我看的入謎時，一只紫色的蝴蝶落在我的手上，很小很漂亮。我緩緩地拿起相機，拍下了這和諧的一幕。起風(fēng)了，蝴蝶翩翩起舞，隨風(fēng)飄走了，也許那里有牽掛它的親人呢。蝴蝶雖然走了，可它留下的香味仍然還在，令人陶醉，讓人癡迷。
夜幕即將降臨，我們只好和這美麗的大自然告別，可那里的一切讓我久久難以忘懷，成了記憶中的'永恒。
大自然是上帝賜給我們的瑰寶，供我們欣賞，讓我們體驗到生活中的歡樂與美麗；讓我們了解了這人世間的真善美；讓我們的生活充滿生機與活力。我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜她，更應(yīng)當(dāng)好好保護她！
寫大自然的初三作文 篇46
大自然是美麗的，它擁有一個又一個的世外桃源；大自然是博學(xué)的，它帶領(lǐng)我們走進知識的海洋；大自然是神秘的，它遺留著一個又一個的問題等待我們探尋。在自然界中，我對楓葉的愛是不變的。
秋風(fēng)吹過，幾片干癟癟的樹葉飄落下來，打著卷兒，任憑風(fēng)的吹打�！皣W啦啦啦……”凄凄涼涼，沒有半點生氣，我的心亦如同這些葉子，腳也沉沉。
冷！我不禁打了個冷顫，于是裹緊上衣，低頭默默趕路。猛抬頭，望見天邊一抹紅，那么自然，那么清新，好似空中的輕紗一縷，有似灰暗的色調(diào)中特意渲染的一筆艷色，獨樹一幟。繼續(xù)前行，顏色深了，那鮮紅的火焰在我眼前跳躍，像要跳出束縛它的地平線。那片紅，是變幻的煙云，還是上帝玩賞的花朵？近了——那是楓，一片火紅的楓林！人們說楓林似霞，的確如此，火紅的楓林在陽光照耀下流光異彩，林海越發(fā)的顯現(xiàn)出她的魅力。
走進楓林，踏著曲徑，仿佛我與林子混為一體了，我已經(jīng)成為林海中的一員了。飄呀飄，忘卻了生活中的煩惱和困苦，忘卻了學(xué)習(xí)中的不快與挫折，此刻能夠盡情的擁抱大自然！炫目的`陽光下，片片楓葉紅的透明，紅的欲滴，我是在一片美麗的紅色光暈之中。細看每片楓葉，都袒露出自己的個性，讓我置身與林海之中，心境如水，仿佛整個世界都如此的無暇。
紅色是熱情奔放的色彩，你看，在這寒冷的深秋，紅的如此瀟灑，如此耀眼，讓人又羨慕又嫉妒！隨手我想摘下一片楓葉，然而，我并沒有如愿以償，因為它們不像我想象的那樣一觸即落，卻仍然牢牢地抓住枝頭。這紅紅的楓葉，即使在它生命的最終時刻，它也執(zhí)著依舊，是那般的堅強。
風(fēng)兒依舊吹得樹葉嘩嘩地響，此刻這聲響竟如銀鈴般悅耳動聽，飄進我耳畔，沁在心底。人生路途漫長坎坷，我缺少的正是那楓葉的執(zhí)著與堅強。
走進大自然，細心聆聽它的內(nèi)心，它會讓你的苦悶心境豁然開朗，找到人生前進的目標(biāo)。讓我們一起走進大自然，感悟大自然，陶醉大自然……
寫大自然的初三作文 篇47
不知你，可細細聆聽過春雨打在窗臺上的脆響？不知你，可看到過夜晚的曇花悄然地綻放？不知你，可感受過秋風(fēng)的颯爽？不知你，可欣賞過冬日的白雪美景？
這些，都是大自然的饋贈。
春天，河里的水都紛紛融化，開始唱著歌，跳著舞迎接春天的到來。瞧，那河邊的垂柳也吐出了嫩芽，沐浴著溫暖的春風(fēng)，照著河面梳妝呢！最熱鬧的要屬草地上了。經(jīng)過一個寒冷的冬天，小草已貯蓄了滿滿的力量，突破重重困難，堅韌地從土里鉆出來�；▋阂膊桓适救酰瑺幭瓤趾蟮刭u弄著自己彩色的衣裳，散發(fā)芬芳，引得蜜蜂紛紛到訪。好一片生機勃勃的景象。
夏日，除了炎熱，賞荷也是一大樂趣。在荷塘邊的涼亭下，搬來一把竹椅，拿來一把蒲扇，吃著蓮子，賞著荷花。這時，連那枯燥的蟬聲，也變得清爽起來。倘或還有興致，找人對弈一局，豈不瀟灑快活？
秋天，可就是一個再好不過的季節(jié)了。田野里，麥子金燦燦的'，高粱也漲紅了臉，彎著腰向你致敬呢！那辛苦了幾個月的農(nóng)民伯伯們，此時也都樂開了花，忙著豐收呢！此時，去秋游，可就十分愜意了。叫上親朋好友，開或騎著車，在那山間，搭起帳篷，架起燒烤架。在溪邊抓兩條小魚，在山間摘幾籃野果。三五成群地聚在一起，談天說地，尋得幾許返璞歸真的樂趣，豈不優(yōu)哉游哉？
冬天，是一個如詩如畫的季節(jié)。不提城中的繁華景致，單是山里的野景，就美得讓人陶醉。一場雪下過以后，山里就猶如仙境了。松樹的樹冠上頂著一髻兒白花，樹枝上也鋪著一層把白雪，可謂銀裝素裹瞧，樹上那只松鼠手中正捧著一棵松果，用兩顆大門牙津津有味地嚼著，好不可愛。地上鋪著一層厚厚的積雪，但總有幾株枯黃的野草一點點從雪中探出頭來，讓白茫茫的雪地富有生機。美哉！
大自然是活潑、生動的。請走進大自然，細心感受它吧！花開花落，四季輪回，你會看到大自然別樣的美�！�
寫大自然的初三作文 篇48
世間萬物都是大自然的饋贈，在喧囂的城市里，在忙碌的田野上，在恬靜的村莊中，在綠濤陣陣的山谷里，一幅幅秀美和諧的風(fēng)景圖，構(gòu)成了大自然波瀾壯闊的最美畫卷。
在喧囂的城市中，川流不息的車輛在道路上奔馳，路邊的小販在熱情地叫賣著：“冰糖葫蘆，冰糖葫蘆”太陽一如既往地高掛在天空中，多少年來，它見證了無數(shù)的歷史變遷，也見證了城市一步步走向繁榮富足，有些人在悠閑地散著步，有些人在夾著公文包忙忙碌碌一切都是那么的和諧，有條不紊，感謝大自然的饋贈，正因為它才有發(fā)展的源源動力。
在忙碌的田野上，我看到了農(nóng)民伯伯在田野上播種著他們新一年的希望，揮灑著辛勤的汗水。播灑它希望的種子，又要趕快給種子施肥，澆水。真是“田家少閑日，五月人倍忙�！卑�！看，大自然，這是你哺育的兒女們，他們正辛勤的付出，以報答你的饋贈。
在恬靜的村莊中，我看到裊裊升起的炊煙，瓦藍的天空中漂浮白云，藍天下的小動物們自由自在地玩耍。小雞正在菜園邊啄蟲吃草，過一會兒又跑到雞媽媽身邊撒嬌，剛出生的幾只小狗崽依偎在媽媽身邊吃奶，時不時發(fā)出“嚶嚶”的聲音，那樣了真是憨態(tài)可掬，可愛極了！坐在小河邊的石橋上，看著微風(fēng)徐徐吹來，柳樹擺起了婀娜的身姿，在風(fēng)中翩翩起舞，流水“嘩嘩啦啦”的聲音，譜出了美妙的'樂章，婦人們在河邊洗衣服、聊家常，一幅和諧的畫面涌然紙上，看！這美麗畫卷是由大自然你構(gòu)成的。
在綠濤陣陣的山谷里，我聽到了潺潺的流水，啁啾的小鳥，松鼠碎果核的咂咂聲，風(fēng)吹竹林的沙沙聲，沒有城市中喧鬧的聲音，只有大自然的聲音，真是“空山不見人，但聞人語響�！卑。≡娙颂諟Y明所向往的就是這樣“采菊東籬下，悠然見南山”的生活吧！
大自然贈予我們一切，讓這美景展現(xiàn)于世人眼里，呈現(xiàn)出了不同的格調(diào)，給人不同的享受，分享我心目中的大自然，讓大自然活在每一個人心中。
寫大自然的初三作文 篇49
大自然，令人神往又神秘。它好比一本厚厚的書，裝載著生物進化的種種過程，以及生物的情感波及，閱讀自然，是一個領(lǐng)會深意的過程。
電視總可以帶給我們驚喜。前兩天，我從電視中看到了這樣一幕：亞馬孫河發(fā)洪水時，水面上漂著一團不明物，遠看像一團水藻，近看卻是一群小小的火蟻！它們手拉手，腳連腳，為蟻后和幼蟲組成了一艘“救生船”，不時有魚兒來偷襲這條用生命組成的“船”，但是空缺的位置火蟻們總會爭先恐后、心甘情愿地補上去，也變?yōu)轸~兒的餐點，但為了能救起更多的螞蟻，就會有更多的螞蟻心甘情愿地犧牲……直到對岸變成了一群英雄的`火蟻，繼續(xù)前進……
我想，他們?yōu)槭裁匆獱幭鄪^勇地去送死呢？難道好好的活著不好么？大自然就是這么奇特，讓你閱讀起來難以琢磨，不堪甚解；它誕生了這樣的生物，又不得不讓人贊嘆�；鹣伿巧鐣蜕�，其社會化程度可以與人類社會相媲美，有嚴(yán)格的等級制度，但每一只火蟻都獨立做主，所以說，它們自己“變小船送死”是心甘情愿的。再往下閱讀，深究，我發(fā)現(xiàn)火蟻的這種行為是由它們的性情決定的，它們的所有行為都按照群體主義行事，它們的心中除了集體以外什么都沒有，集體就是它們的家，是它們的媽媽，它們的社會精神正是人類社會所需要的，難道不是嗎？
當(dāng)一個生命，哪怕是一個微小的生命，將它自己的力量貢獻給一個集體，甚至犧牲，與世界永別，也毫不吝惜，你就會發(fā)現(xiàn)它是多么崇高與偉大，足以讓我們感動，因為我們的心靈會因為它們的毅力而律動，會因為它們的死而惋惜，或者像我一樣想拿棍子把吃它們的魚都打死。那么我們便會領(lǐng)會它們活著的真諦，感動心靈。
閱讀大自然這本書，會發(fā)現(xiàn)，會感動，更會讓人思考與醒悟�；鹣伿俏覀�?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的榜樣，自然界，像這樣的閱讀還有很多，比如“斑羚飛度”，那群體犧牲的彩虹，將一直在天空中，須仰視才見！
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