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【熱門】幸福的初三作文集錦十篇
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的幸福的初三作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
幸福的初三作文 篇1
幸福是可以吃出來的,它是甜的。
小時候,常隨父母回鄉(xiāng)下看望年近花甲的爺爺奶奶。趕上過春節(jié),就在鄉(xiāng)下過年。
年三十兒晚上,奶奶和姑姑、嬸嬸便開始包餃子。經(jīng)過幾個小時的忙碌,等到晚上十二時,門外的鞭炮聲響徹云霄時,餃子便要下鍋了。家里每個人都要吃上幾個熱乎乎的餃子,據(jù)說這樣做可以消災(zāi)免禍,與福氣緊緊相依。在餃子中,有一個是要包一枚錢的,吃到銅錢的人,就會在這一年里福星高照、萬事如意。
那一年,看完了色彩斑斕的花炮,便開始吃餃子了。大家摩拳擦掌,都想做一次福星。一人挑了一個餃子,胸有成竹地細(xì)細(xì)嚼著,最后卻都垂頭喪氣了。我隨便挑了一個長得像麥穗兒的餃子,只一口便把牙“崩”了。我詫異地取出銅錢,大家都羨慕地笑了。我意想不到地成了當(dāng)之無愧的福星。用老家的話講,我就吃出了“!。那一晚我沉浸在無比的.幸福當(dāng)中。
幾年后,我的樂趣便由當(dāng)初的銅錢變成了現(xiàn)在的幸福感覺。大年三十晚上,一家老小十幾口能坐在一起吃餃子。這已經(jīng)令人十分幸福了。濃濃的親情在這一大盤餃子中洋溢。細(xì)細(xì)回味起來,那餃子在我心中的分量更重了。老人把福氣傳給自己的兒女,兒女又把福氣傳給了他們的孩子。餃子雖小,可包住的不僅僅肉餡,還有對孩子們的祝福與期望。親情推動著福氣來到每一個人的身邊,也來到了我的身邊,讓每個人都感受到了溫暖!案!笔浅猿鰜淼摹
想想吧,從初來人世到蹣跚學(xué)步;從啞啞學(xué)語到學(xué)有所成,又有那一樣是缺少親人的陪伴,又有那一樣是缺少親人的關(guān)心。在我們的身邊,有一種力量,叫親情;有一種溫柔,叫母親;有一種擔(dān)當(dāng),叫父親。無時無刻,讓人不感到幸福。幸福,便是親情的表現(xiàn)。是世界給予人類的最豐厚的禮物!我幸福,我擁有親情!
今年過年,我將一個鼓鼓的餃子塞到了弟弟的嘴里,“咔”的一聲,弟弟興高采烈,得意萬分地拿出了他的戰(zhàn)利品。望著滿面笑容的弟弟,我倍感幸福。
幸福的初三作文 篇2
一起吃苦的幸福?有人不禁會問:“吃苦怎么可能會幸福?”其實(shí)不以為然,在彼此努力中一定會有幸福,只是看你有沒有善于觀察的心。但是評判幸福的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?那就要看你從什么角度什么方向去感受!
幸福其實(shí)可以有很多種,可以是溫暖,可以是嚴(yán)厲……“幸!边@個詞是一個很抽象的詞語。
記得在每次的測試之前都會和同寢室的室友們一起復(fù)習(xí),就有一種“臨時抱佛腳”的感覺,但也不全是因?yàn)槊慨?dāng)學(xué)習(xí)完一課后,會把當(dāng)天的知識點(diǎn)鞏固一下。只是在要測試之前會比平時更加的努力、用功。看著大家一個個認(rèn)真埋頭苦讀的樣子,心里有種莫名的高興!大家會在一起討論又有疑問的題,會互相抽問一下知識點(diǎn),那種感覺根本不像復(fù)習(xí),反倒是像在一起做游戲一般,不僅大家都沒有復(fù)習(xí)的枯燥感,反而覺得復(fù)習(xí)原來也可以這么有趣啊!這樣真的可以起到很好的復(fù)習(xí)效果!雖然大家都復(fù)習(xí)到很晚,但一個個都精神抖擻!也許這就是一種幸福吧!
在吃苦中找到幸福,那個所謂的幸福又是一種不同的概念了!不管是在生活中找到的`幸福,還是在學(xué)習(xí)中找到的幸福。那都是不一樣的幸福!反正不管在哪找到的幸福,都是幸福!也希望在這新的一年里所有人都找到屬于自己的那一份幸福吧!
幸福的初三作文 篇3
穿越歲月長長甬道,一路上陪伴我的是你給我一個個堅(jiān)定的眼神,是你給我一個個美好憧憬;是彼此關(guān)懷與信任。路過許多風(fēng)景卻在你這道風(fēng)景線停留。我常在想當(dāng)時我們揮淚告別的那一刻你則是揮著不去的風(fēng)景,讓我懷戀。
感謝時間讓我們相遇,因?yàn)橛鲆娔阒,所有的一切都不過只是匆匆過客而已,云是白的;花是紅的;糖是甜的;咖啡是苦中帶甜的;美好是消逝的;生活讓我知道世界的美。因?yàn)槭澜缡切腋5摹?/p>
歲月稍逝,我們都漸漸長大了漸漸成熟懂事。你讓我見證友情的真諦,你使我受益了許多,真想和你說,感謝有你的一路上陪伴。
因?yàn)橛心阄易兊脠?jiān)強(qiáng)不再有懦弱的性子,我們有太多說不盡的.語言是,何時說:有太多看不盡的風(fēng)光,何時去看看。
你使跌倒了我,又重新站起來,是我面對現(xiàn)實(shí),你口中的堅(jiān)強(qiáng)我做到真的做到了。
我想說從此我都不會懦弱,因?yàn)樯磉呌心闩笥涯愕墓恼萍佑桶参,使我受益不盡。
好怕,好怕,與你分別,你總說別擔(dān)心總要分離沒什么大不了的,我想那個我們都憧憬的未來恐怕是實(shí)現(xiàn)不了,但還是要感謝有你相伴,我們彼此間吵過,笑過,鬧過,哭過,厭過,但是這些都只會讓我更加信任你,你是溫暖的大火暖進(jìn)了我的心窩;你使揮之不去的風(fēng)景;你使打我走出懦弱的益友;你陪我走過風(fēng)雨和一道道炫麗的彩虹。
有了你真的好幸福,感謝陪我走過風(fēng)雨的你,你讓我更加堅(jiān)信,是永不變的承諾。
朋友有你很快樂;有你真的很高興;有你真好;有你真的很幸福。
幸福的初三作文 篇4
到了初中,添加了一門地理課,我就平添了一種愛好——畫地圖。
我常常望著各種地圖發(fā)呆。那些地形圖、區(qū)劃圖讓浮想聯(lián)翩。我最初拿起紙覆在上面,用鉛筆勾勒出各地的邊界。稍微熟練以后,我就自己描繪中國地圖;描繪時我的內(nèi)心并不像做其他作業(yè)時那么平靜,甚至有時心潮澎湃。
當(dāng)我描到甘肅時,她像一只狹長的玉如意橫亙在中國西北,卻讓我想起漢武帝時期霍去病、衛(wèi)青等人徹底擊潰匈奴,直到封狼居胥,河西走廊才正式打通。
畫到新疆時,那廣袤的土地,歷史上曾被鄰國多次覬覦。在清政府風(fēng)雨飄搖之時,左宗棠在武器和供給不足的`情況下,擊敗阿古柏,收回新疆,粉碎了俄羅斯等國的陰謀。
與新疆毗鄰的是同樣廣闊的青海省。每當(dāng)想到青海省時就想到環(huán)青海湖國際公路自行車賽。就想到各國的運(yùn)動員穿梭于高原與胡泊之間,就仿佛老鷹盤旋于山澗。
不知不覺,在我描繪地圖時,時間已經(jīng)過了一兩個小時,早就把作業(yè)拋到腦后。各種天馬行空的想法在腦海中浮現(xiàn);一會兒是古代的戰(zhàn)馬奔騰,一會兒是近代的硝煙繚繞,又一會兒是現(xiàn)代的火箭沖天……我沉醉在自己的世界里,心里充滿了莫名的喜悅與興奮。
這可能就是屬于我的小幸福吧。
幸福的初三作文 篇5
如果有人問我:幸福的顏色是什么?”我會回答說:它是白色的。
那天,天氣陰沉沉的。我走在回家的路上,心中不由得生出一絲煩躁?斓郊視r,我心中的煩躁已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)闊o盡的擔(dān)憂和驚慌,因?yàn)榻裉斓目荚嚦煽,使我害怕面對媽媽。我邁著沉重的步伐走到家門,做著與平常一樣的動作,開門,關(guān)門,換鞋。這些在我認(rèn)為非常自然的`行為,還是被媽媽的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了。媽媽便說了一句:“考試考得不好嗎?怎么沮喪著臉!甭牭娇荚囘@兩個字,我整個人一下子便崩潰了。
我提著書包飛跑到房間,用力將門一甩。便躺在床上將整個人都蒙在被窩中哭。突然,我的房門被輕輕的打開了。我從被窩中露出一點(diǎn)縫隙,看到是媽媽手拿著一杯熱牛奶輕輕地放在我的床頭,又輕輕地離去了。她走后,我便立即從床上坐起,端起那杯熱牛奶,映入我眼中的是那白色字條上的一句話“加油,相信自己,不要放棄。”這一句話使我又重新變得自信起來,心中一下子釋放了。我輕輕的喝了一口牛奶,我的身心便一下子感到無比的溫暖,無比的幸福。
我不禁發(fā)出一句感慨:“這便是幸福的顏色!
幸福的初三作文 篇6
家中電腦里,有一個普普通通的文件夾,里面卻洋溢著我的幸福……
“媽媽,這是什么?”暑假剛從美國參加夏令營回來的我,一進(jìn)家門便被媽媽拉到電腦前,急著要我瀏覽一個文件夾——媽媽的葫蘆里到底裝著什么玩意兒?
“你這次參加美國夏令營,第一次離家這么遠(yuǎn)、這么久,爸爸媽媽可關(guān)注你了。每天帶隊(duì)老師把你們的照片一放到博客上,我們就在第一時間看,還把每一張照片都分類收集好。我們每天都跟你在一起,一起走過了夏令營的每個行程,你看……”媽媽邊說邊打開文件夾。哇——“7月13日”、“7月14日”……“7月28日”——我們夏令營每天的照片真的一張不少地被歸類收集起來了,這個文件夾被爸爸媽媽分類整理得整齊有序、飽含著一種特別的感情,爸爸媽媽真有心啊!我好幸福!
咦,這是什么?除了標(biāo)有日期的文件夾,還有一個文件夾名為“特別”這里面到底有什么特別呢?
打開一看——一張張與我有關(guān)的照片排列著——“迪士尼門前”、“金門大橋下”、“斯坦福校園”……那是爸爸媽媽分專題收集的照片?,還有一張是我們所乘大巴的內(nèi)景,我僅露出了小半張臉。爸爸媽媽真仔細(xì)啊,我僅露出小半張臉的照片竟也被他們發(fā)現(xiàn)、被他們細(xì)心收集起來了。我真的幸福極了!
突然,一張照片引起了我的注意——照片中央是一塊美國高速公路零公里標(biāo)志牌,可周圍一張臉也沒有——“我在哪兒啊?”媽媽聽了我的詢問,輕輕地一笑:“你找啊!連自己都找不到了?”我聞之又仔細(xì)地在這張照片上“搜索”我的身影……可是許久,我還是疑惑——我在哪里呢?
此時,媽媽終于告訴我了——只見她“玉指一點(diǎn)……照片下方……有我一只小手!我的`心震動了一下,一股暖流涌上心頭……
我的一只小小的手,我自己仔仔細(xì)細(xì)尋找了許久卻未能發(fā)現(xiàn),而爸爸媽媽卻一眼看出,并仔細(xì)收集起來——不因他們火眼金睛,不因他們有特異功能,只因他們有一顆深愛我的心!
看著媽媽甜甜的微笑,看著爸爸滿足的目光,我的視線變得模糊了——那是幸福的淚、感恩的淚,它充滿了我的眼眶……
曾不止一次讀到英雄母親、英雄父親為了孩子所做出的感天動地的故事,這些故事令我感動不已?山裉欤液鋈话l(fā)覺原來看似平常的生活中還有這樣一種感動——這是身邊的幸福;這是無言的幸福;這是無時不在的幸福;這是爸爸媽媽的眼睛告訴我的幸福!
幸福的初三作文 篇7
人的一生中會有許許多多的喜怒哀樂。它們是生活中不可缺少的一部分,它們也許是我們的動力。幸福在喜之上,每個人的幸福之感會源于不同的事:那可能是朋友或愛人的一句話,也可能是一件微不足道的小事。
那一年大雪紛飛,我呱呱落地,本應(yīng)該享受無私的母愛的我并沒有如愿以償。因?yàn)槲业哪赣H將飛往國外工作。出生了不到3個月,母親便離開了,辛苦的父親只能又當(dāng)?shù)之?dāng)娘。剛開始,不懂事的我也會哭鬧著要媽媽,可不知為何,漸漸地我不再提這件事。隨著年齡的增長,我慢慢地學(xué)會了隱藏情緒。當(dāng)別的小伙伴問起我媽媽在哪時,我學(xué)會了轉(zhuǎn)移話題;當(dāng)上街看到別人牽著媽媽的手撒嬌時,我學(xué)會了自立自強(qiáng)……因?yàn)檫@些原因,我總比同齡的孩子更加獨(dú)立與冷漠。我對母親的依賴與感情也一天天的消逝,漸漸地我習(xí)慣了“沒有母親”的生活。
如往常一樣,我拿了幾片面包和一瓶牛奶便出門準(zhǔn)備上學(xué)了。不知為何,今早的太陽格外的明媚,花兒也十分艷麗,路上的行人似乎都帶著笑臉特別開心的樣子,這使我的心情也變得美麗起來,哼著歡快的小曲兒到了學(xué)校?赡苁切那楹玫脑,上午時間過得很快,不一會兒便打了放學(xué)鈴,我邁著輕盈的步伐回到了家。家門一開,我就看見一雙女式皮鞋和一個大型行李箱放在我的房間門口。我不禁緊張起來,懷著忐忑的心情“躡手躡腳”的.走進(jìn)房間,映入眼簾的便是一位微胖的女士正趴在床上看電視。我瞪大眼睛,心如小鹿亂撞,用微微顫抖的聲音喊了聲:“媽?”那位女士猛地抬起頭,笑瞇瞇地說道:“乖女兒,媽回來了,想我沒?”我一步步的向床邊走去,心里的激動讓我滿眼含淚,當(dāng)那句“想”脫口而出時,眼淚就如泉水般涌出來。媽媽看見我哭了,連忙把我摟在懷里,溫柔地為我拭去眼淚。當(dāng)我安靜的躺在媽媽懷里時,心里美滋滋的:原來母親的懷抱這么溫暖,我現(xiàn)在絕對是天底下最幸福的人!為了告訴那些曾經(jīng)嘲笑我的人,下午我便拉著媽媽讓她陪我走去學(xué)校,一路上有說有笑,似乎要把我的思念就在這路上全部傾吐出來,心里的幸福之感油然而生。
現(xiàn)在已經(jīng)有好幾年過去了,我與媽媽見面也變得頻繁,但我永遠(yuǎn)忘不了那次驚喜給我?guī)淼母杏X,是從未有過的幸福感。那一天,我真真切切的感覺到什么叫幸福!
幸福的初三作文 篇8
人是幸福的嗎?我想我是幸福的。因?yàn)樵谖业某砷L道路上有她的陪伴。在我傷心難過時他給了我鼓勵。在我不敢承認(rèn)錯誤的時候,她給了我勇氣。在我失去信心時,她使我重拾信心。有的人對于自己母親總是漠不關(guān)心。甚至對她的一句叮嚀,一句話語,一句鼓勵,從不放在心上。這是世界上存在的第一種人。第二種人,是對于母親的一舉一動,一言一語,都很關(guān)心。而我則是從第一種人,慢慢成長為第二種人,是她使我明白了做人要敢于承認(rèn)錯誤,敢于擔(dān)當(dāng)。 那次我在廚房一個角落里玩,陽光從窗外射進(jìn)來討到了一個盤子上是那個牌子,閃閃發(fā)光。我連忙放下手中的玩具,急忙跑了過去,小心翼翼地將那個盤子拿起來,但卻沒有注意到盤子上的泡沫很多。是盤子從我手中滑落,掉在了地上,它的臉上就多了一條大大的裂縫。我后來才知道那,是媽媽最喜歡的.一個盤子,我趕緊把盤子藏起來,生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)了。所以這件事在當(dāng)天一個人也沒有發(fā)現(xiàn),除了我,第二天我早早的起床,要出去和同學(xué)玩。媽媽過來問我吃早飯了沒?今天天氣冷多穿點(diǎn)衣服,別凍感冒了,我說哦,知道了。雖嘴上這么一說,但我還是沒吃飯,沒多穿一層衣服,回來之后就聽到媽媽大發(fā)雷霆,我一猜就知道是因?yàn)楸P子的事。所以我裝作著若無其事的樣子,坐在沙發(fā)上看電視。媽媽一開始懷疑我弟弟,于是一直在盤問弟弟是不是他干的,過了一會兒媽媽發(fā)現(xiàn)了,我把目光轉(zhuǎn)移到我身上。當(dāng)他問是不是你干的,我心虛地低下了頭,媽媽大概是看到了,我這一舉動心里有了底。于是便不再問我這件事。我也因此松了一口氣,回到了自己的房間。突然,門開了媽媽進(jìn)來了,我心想該不會是知道那件事是我干的了吧!那一刻仿佛世界都靜止了一般我的心里忐忑不安。直到她對我說,你知道嗎?其實(shí)人犯了錯沒關(guān)系,但你必須改正,才可以必須勇于承擔(dān)責(zé)任,敢于認(rèn)錯。這樣的話,就算犯了錯誤,只要認(rèn)錯,改正自己的錯誤,就是好樣的。這樣的孩子才算得上好孩子之后,我一直沉默不語,我最后終于想明白了,我要敢于承認(rèn)錯誤,我和媽媽說對不起盤子是我打的,媽媽說,這才是好孩子!
第三天,我們家來了一個小寶寶,也是我妹妹,我正和他玩,這是因?yàn)槲易约赫f,我一定能哄好她,可是結(jié)果我卻沒有把她哄好,便是她哇哇大哭起來,我頓時覺得自己并沒有這個能力去哄好她自己也跟著她傷心的哭了起來。我突然想起媽媽曾經(jīng)對我說過,自己答應(yīng)的事就要承擔(dān)責(zé)任,如果自己沒有了自信心那還怎樣承擔(dān)責(zé)任,怎么履行自己的諾言。這句話使我重拾信心,我一定要哄她。直到把她哄高興了為止。是媽媽曾經(jīng)對我說的話,起了作用,讓我重拾了信心,自從那之后,我一直把媽媽說過的,這兩句話作為媽媽的名言。 媽媽的,這兩句話名言起了決定性的作用,使我學(xué)會了擔(dān)當(dāng),勇于擔(dān)當(dāng),敢于承認(rèn)自己犯的錯誤。我的成長道路上,正是因?yàn)樗呐惆,才會豐富多彩,我就這樣幸福的成長著。
幸福的初三作文 篇9
那是一聲怒吼,從一個嬌小的身軀,聲嘶力竭的抱怨。她扯著嗓子,摔著卷子,臉上因?yàn)榕鸲嗔藥赘萄鄣那嘟睢D且豢探淌疑峡栈\著烏云,電風(fēng)扇的旋轉(zhuǎn)聲“嘎子嘎子”,像是在同情挨訓(xùn)的我們。我的.心也漸漸變得沉重,覺得初三真的是昏暗。其實(shí)挨訓(xùn)的主題總是那幾個,只是我們桀驁不馴的重演著,挑戰(zhàn)者她的高壓線。鈴響了,劃破了此時的寂靜。她淡淡的說:“下課——。”從這話中,不知道為什么我像是聽到了一種恨鐵不成鋼和……和……當(dāng)我看到她走出門落寞的背影才知道,那是愛,批評的愛。
還記得她寒假生病住院,很久都沒有來,很久,很久?墒撬]有忘記我們,為了我們她找她的朋友去帶我們的課。要知道代課老師的兒子骨折在家,他需要媽媽的照顧。在親情與友情的天平上,能讓代課老師這么選擇不僅是看在她的面子,更是被她作為一個老師關(guān)愛學(xué)生的行為所感動。她,還是愛我們的,即使初三還只有那么幾天。
幸福的初三作文 篇10
從三年級到九年級,七年的時間凝結(jié)出無數(shù)漫天飄飛的七彩泡泡,我們站在陽光下觀賞,天真地以為可以永遠(yuǎn)。
初中時我是生物科代表,關(guān)于生物作業(yè),最讓人頭痛的是實(shí)驗(yàn)報告單。其實(shí)連作為生物科代表的我,也覺得這是一項(xiàng)可有可無的作業(yè),奮筆疾書寫出的資料,老師可能看也不會看一眼,一個鮮紅的勾,黯淡了幾個小時的努力。沒有任何意義的付出。所以這樣的作業(yè)只能在班上收上來有數(shù)的幾份。經(jīng)過老師幾次批評,我索性幫每一個同學(xué)都做起報告單來。趁中午上網(wǎng)查幾份,融合在一起,印出四十多份。每當(dāng)留這種作業(yè)的中午我多半都會遲到,我會以十倍于平時的速度騎車飛奔,一手用力握住車把,一手興奮地握住這厚厚的'一沓,享受晴朗的天空下灌進(jìn)耳朵的呼呼的不協(xié)調(diào)的風(fēng)聲。這種甜美的感覺像是電視劇里演的那種癡心的小女生,愛上了一個不愛自己的人,然后傻傻地付出,傻傻地等永遠(yuǎn)也等不來的結(jié)果。
到學(xué)校,將生物報告單發(fā)下去讓同學(xué)們寫上名字再交上來?墒沁@樣簡單的過程也會有人抱怨:“怎么老是發(fā)報告單讓寫名字,真煩!蔽翌D時僵住了,沒有人注意到我的眼神掠過,在空氣中留下一絲說不出的難過。當(dāng)我捧著一張一張印出來的,還散發(fā)著油墨香的紙張滿心歡喜地交給老師時,她偶爾會用藏在厚大眼鏡片下的眼睛嚴(yán)肅地審視我:“你們班的報告單該不會是只有幾個人做,其他同學(xué)復(fù)印的吧?怎么都差不多?”我輕輕地低著頭告訴她,不是。
當(dāng)然不是。所有的都是我一個人做的,誰讓我是個笨小孩,傻傻守望幸福的笨小孩。
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