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有關(guān)初三寫(xiě)景作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的初三寫(xiě)景作文5篇，歡迎大家分享。
初三寫(xiě)景作文 篇1
清晨，霧尚未消散，空氣似乎有幾分凝重。我?guī)е话褌�，漫步于公園。
雨滴似乎躲在云后偷笑，似乎已按捺不住它的好奇，一個(gè)接一個(gè)地掉下來(lái)。它留連在蜘蛛剛織好的網(wǎng)上，不忍離去。在它的裝點(diǎn)下，蜘蛛網(wǎng)像極了綴滿珍珠的項(xiàng)鏈，又像給蜘蛛婦人的晚禮服增添了不少光彩。
空氣中彌漫著若有若無(wú)的甜味，也許萬(wàn)物聞到了這香味，才會(huì)迫不及待地探出頭來(lái)吧。綿綿細(xì)雨，情意綿綿。雨交織成一匹晶瑩剔透的絲綢，裁成一件無(wú)縫的天衣。這雨呀，是綠色的。綠色代表著春天的希望，代表著生命的萌芽，代表著所有人美好的愿望。這雨呀，是白色的，映著云朵的潔白無(wú)瑕，映著北方剛消融的積雪，映著每個(gè)孩子純潔的心靈。
它輕輕地吻在每一顆剛抽芽的種子，是那樣地溫柔。它喜歡躲在樹(shù)上，樹(shù)葉為它造了一條滑梯。雨便像一個(gè)頑皮的孩子，順著葉脈，落到下一片等待著滋潤(rùn)的葉片上，最后融入土壤，供給養(yǎng)分。
“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)�！钡摹班星小眳s是那樣地安靜，只有新的生命才聽(tīng)到這美妙的樂(lè)音吧！這讓我想到了它“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的無(wú)私，去探望“等待久了的田圃和牧場(chǎng)，等待久了的魚(yú)塘和小溪”。
我看見(jiàn)，屋檐上鉤掛著那精致的水珠戀戀不舍，它們把房屋裝飾成了一座水的'宮殿，伴著一層層水霧，恰似仙境。那和風(fēng)兒玩起抓迷藏的雨滴呀，悄悄躲在玻璃窗前，順著滑溜溜的玻璃，悄悄躲進(jìn)了窗臺(tái)。
這是怎樣的一幅難以言喻的美景啊，那綿綿的春雨一滴一滴地敲在我的心田！
我不再撐著雨傘將它抗拒，不再抗拒這四月的客人帶來(lái)的春的洗禮。我仰起臉，莊嚴(yán)地接受這隆重的洗禮。在這個(gè)難忘的時(shí)刻，迎接春天。
初三寫(xiě)景作文 篇2
我為自己感到驕傲，因?yàn)槲疑钤诹艘粋�(gè)空氣新鮮的地方。這里雖然是農(nóng)村，但是比大城市的空氣清新。
先說(shuō)我們鎮(zhèn)上最著名的旅游景區(qū)—老龍灣，走進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是翠綠的竹子，雖說(shuō)是寒冷的冬天，依然綠意怏然。風(fēng)一吹，輕輕搖擺好像是在歡迎我們的`到來(lái)。在那竹林里，每一棵竹子都不懼嚴(yán)寒，在那風(fēng)雪中搖曳著，越冷感覺(jué)越發(fā)碧綠。進(jìn)入岔路口那里有幾條小路，路上都鋪滿了五彩斑斕的石子，那石子錯(cuò)落有致。走在上面腳底很是舒服。
到了老龍灣的中心，那是碧綠的湖水，清澈見(jiàn)底，小小的魚(yú)兒在那無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲，仿佛沒(méi)有感覺(jué)凍一天已經(jīng)來(lái)臨。要知道，我們老龍灣的泉水可是四季常溫的。湖水中建了一座亭子，他讓你仿佛置身于湖水之中�？粗淆垶车住安恢娜彼刻於枷蛏蠞L滾噴涌，使我想起了我的學(xué)習(xí)，就應(yīng)該像泉水一樣，不怕困難地向上“沖擊”。
老龍灣是不是很吸引你呢？我熱忱的歡迎你的到來(lái)。
初三寫(xiě)景作文 篇3
“啊，快點(diǎn)快點(diǎn)，看，又有一層大浪來(lái)了，快跳起來(lái)！”這一聲喊叫以后，一層翻滾的大浪，伴隨著白白的浪花翻卷而來(lái)，將我們一次次沖向沙灘邊，又一次次“推著”我們向外。浪花無(wú)止境地一層結(jié)一層而來(lái)，對(duì)，這也許就是海所向往的自由吧。近海的沙面，不斷地被海水放肆地沖刷著，剛才被挖開(kāi)的一個(gè)沙坑，轉(zhuǎn)眼間又被海水所洗禮，就像一個(gè)傷口，在一瞬之間被一雙溫柔的手所撫平。而在海水中的旅人們，也享受著這流動(dòng)的精靈所帶給他們的刺激，這是每一次滾動(dòng)的激情與浪給予他們的自由與歡樂(lè)。
他悄悄從我們身邊溜走，像一個(gè)和我們玩捉迷藏的小孩，但是，我們永遠(yuǎn)都不可能，都不可能捉住身手輕巧而敏捷的他，也不能喝止住讓他為我們停留。對(duì)了，他的名字——叫時(shí)間。已是黃昏，在半空中懸掛著的.那個(gè)咸蛋黃也慢悠悠的散著步，歸家了。抬起頭，望見(jiàn)海與天相接，融為一體，似乎兩者都分不清了。很喜歡，真的很喜歡這種感覺(jué)，被海風(fēng)吹著，聽(tīng)著海浪聲聲，赤著腳丫散步，一個(gè)人，看著這片沙灘被最后的幾縷陽(yáng)光照得耀人眼，看著從身旁路過(guò)的人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)散著步的陌生人，看著那一片無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)，然后，沉醉了。
初三寫(xiě)景作文 篇4
走出門(mén)就與微風(fēng)申請(qǐng)的擁抱，空氣中含有草木葉花傾向的氣息，暑假的早晨，就是好輕松，好清爽。
雖然沒(méi)有帶什么禮物，沒(méi)有帶上同伴，但是我卻帶著一顆真摯的心，滿懷的心情，去訪問(wèn)我久違的朋友。
那個(gè)樹(shù)樁是我要拜會(huì)的第一位老朋友，滿經(jīng)滄桑的樹(shù)樁啊，你如一位高亮風(fēng)節(jié)、飽受風(fēng)寒的老者，在這格格不入的樹(shù)林中孤獨(dú)的蹲了幾十年了吧？你默默地低著頭，給人指以方向。曾幾何時(shí)，你也是那樣的枝繁葉茂，歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，你仍傲然挺立。光陰似箭，日月如梭。你看不透的姿態(tài)令人自愧不如，在你的身上我看到了無(wú)言的智慧。
邁入樹(shù)林的第一刻，我就清晰的聽(tīng)到知了向我問(wèn)好，風(fēng)兒吹過(guò)喚醒了睡覺(jué)的草兒花兒，他們?nèi)嗳嘌垡参⑿χ钌畹木瞎�。每一朵花，每一棵草都是我的知己，她們熱情的送�?lái)了陣陣清香，我陶醉著。撫摸著她們這些可愛(ài)的精靈，靜靜地，覺(jué)得自己好像也是一朵花。，迎風(fēng)招展，頭發(fā)長(zhǎng)成花瓣，胳膊變成保護(hù)自身的樹(shù)葉，血液變成花的汁液，在歲月里旋轉(zhuǎn)流淌……
你好，翠綠的麥子，你高興地向我點(diǎn)頭，是贊同我的.觀點(diǎn)嗎？你好，柔軟的柳枝，你沙沙地舞動(dòng)著身軀，是邀我與你共舞嗎？你好，村頭的大石頭，你坐在這里幾百年了吧？你額頭的一道道皺紋仿佛蘊(yùn)含著人生的思考。你好！飄飄的云霧，你讓我忘記了許多愁苦，得到了許多歡樂(lè)，在走進(jìn)你的同時(shí)，我有了騰云駕霧的感覺(jué)，讓我嘗試了飛翔。喂，淘氣的貓咪，喵喵地唱什么呢？我猜，你一定是唱著抓到老鼠的凱旋之歌吧！
蹲下?lián)炱鹨黄淙~，輕輕放在手心中我看到了他曾為脫離母體而哭泣，曾為散落空中而憂愁；拾起一朵落花，我在手上，我嗅到了他不再憂愁，而是無(wú)私的將生命的最后一刻獻(xiàn)給了大地，一如生時(shí)的超脫和平靜的清香氣味。
淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……
像一把無(wú)鍵的琴，奇妙的從周?chē)h然而起，漸漸清晰起來(lái)，飄飄渺渺，越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)，悠長(zhǎng)悠短。嘩嘩啦啦，嘩嘩啦啦……雨聲中，鄉(xiāng)間的一切：每一個(gè)草屋、平房，草叢，都變成了神奇優(yōu)美的音韻。淫雨霏霏是無(wú)數(shù)小巧玲瓏的嘴巴，唱出一曲又一曲的歌謠，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。我站在屋檐下，聽(tīng)著大自然的歌，誰(shuí)能說(shuō)這不是天地給我的恩惠嗎？
雨停了，風(fēng)也屏住了呼吸，鄉(xiāng)間一下子變得非常幽靜。遠(yuǎn)處一些小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳唱著歡愉的歌飛著回家。我也該回家了，我揮揮手告別鄉(xiāng)間的朋友，帶回了滿懷的好心情，一顆真摯的心，還帶回一輪明月。
初三寫(xiě)景作文 篇5
華中好久沒(méi)下過(guò)雪，好不容易盼來(lái)了雪。
下雪了真好呀！我心里想。朋友們，你們知道嗎？我為何想下雪真好呀！因?yàn)�，在寒假�?nèi)，我整天看新聞聯(lián)播，各省的麥田到處都是干旱，植物沒(méi)喝過(guò)一口水，小麥渴得受不了了，也呆不下去了。心痛的老農(nóng)特別焦躁往水池把水引到麥田里讓小麥喝個(gè)夠，不久盼望天下雪了，老農(nóng)真的非常高興的說(shuō)道：今天第一次下一場(chǎng)大雪，下得好，我們的小麥有救了，得救了……
我們正坐在教室里認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，不知不覺(jué)雪姑娘穿著潔白的白衣裳提著一大藍(lán)雪悄悄的來(lái)到了人間，也悄悄地來(lái)到無(wú)邊無(wú)際的渴了的.小麥的莊稼盼等著雪，輕輕地把雪花散下來(lái)，正如雪姑娘的孩子離開(kāi)了自己的母親到人間好好地給人家做點(diǎn)好事，落到地上什么聲音沒(méi)有，也很靜。
正在聽(tīng)老師講課的我不耐煩了，不時(shí)望了窗外，瞪大眼看見(jiàn)飄來(lái)的雪花下得這么大。霎時(shí)，又扭頭地聽(tīng)講。叮鈴鈴……，下課鈴響了。同學(xué)們飛快地跑出教室外面，看到雪相差一厘米多厚，操場(chǎng)上白了，花園也白了，好像熱心的雪姑娘看了已熟睡植物就親手縫了大塊棉被輕輕地給花園蓋上，讓植物睡得香，睡得甜。向花壇的周?chē)�，個(gè)子高高的瘦瘦的穿著滿年的綠衣裳的針葉松，又披上了白色的新棉襖，是雪姑娘送給它的禮品。向遠(yuǎn)處看那幢幢的白色的高樓頂白了，看上去像幢幢的雪樓。
至下到下午，雪下兩寸多厚，在花壇的北邊有個(gè)小學(xué)生正在打雪仗，玩的的熱鬧。有的朝同學(xué)打雪仗，有的滾小雪球，滾來(lái)滾去，雪球愈滾愈園，滾得像小車(chē)輪一樣大，我好久沒(méi)摸過(guò)一次雪，雙手緩緩的按在雪上，厚厚的棉花好像被沉重的東西一樣壓薄了，感到不冷，按著好舒服，又卷著手抓快雪團(tuán)城雪球在手內(nèi)拿著玩。
下雪的第二天早上，雪不下了。從東方升起一輪紅色太陽(yáng)徐徐上升，照射在操場(chǎng)，發(fā)出微弱的光，把操場(chǎng)上昨天好心的雪姑娘所給它的棉被已經(jīng)不見(jiàn)了，化成水�；▔w的棉被破了個(gè)洞，有一些蘇醒的小小的小草從洞口探出了頭，向外面看看世界，一陣風(fēng)吹過(guò)，小草搖了搖頭放佛再說(shuō)：“今天下的雪真好哇，我們喝了雪姑娘的熱心送來(lái)的水，是那么甜、那么潤(rùn)……
濱