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精選回憶的初一作文
內(nèi)容簡介：你有“潤物細(xì)無聲”的細(xì)膩；有“飛流直下三千尺”的雄魂；有“但余鐘馨音”的深邃；有“青青子衿”的溫婉。... 如果覺得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
《精選回憶的初一作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
第一篇：讀書的回憶（初一作文）
你有“潤物細(xì)無聲”的細(xì)膩；有“飛流直下三千尺”的雄魂；有“但余鐘馨音”的深邃；有“青青子衿”的溫婉。你，就是書。
走過古色古香
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”一位國破家亡的弱女子，獨(dú)自倚著窗欞，等候無法歸來的丈夫和已成泡影的希望�！皾M地黃花堆積”，在這菊花殘落，滿地哀傷的時(shí)節(jié)，又“有誰堪摘”。她不能將愁思與舊識(shí)的大雁分享，便將這首《聲聲慢》留于筆紙，感動(dòng)了她幾經(jīng)波折的一生，也打動(dòng)了千年以后的人。而一代梟雄曹操也在《短歌行》中抒發(fā)憂愁“何以解憂？唯有杜康�！币苍谄渲幸谩对娊�(jīng)》中的名句“青青子衿，悠悠我心。”只是，他把最初的男女之愛變得廣袤高遠(yuǎn)變成了對(duì)賢士的渴求“就算我沒有來找你們，你們?yōu)槭裁床粊硗侗嘉夷�？”字里行間透出自信和霸氣，也不乏對(duì)失賢的惋惜之情，給人留下一種溫婉卻蕩氣回腸的意境。這些詩中的情感，吹過唐朝的風(fēng)，淋過宋朝的雨，終于呈現(xiàn)在我們面前，成為一份讀書的回憶。
游覽異國風(fēng)情
梅里美的著作《卡門》塑造了一個(gè)妖冶、奔放、怪異的吉普賽女郎，也寫出了一片熱烈、不羈的土地安達(dá)盧西亞。倘若今日再走過卡門工作過的煙廠，是否還會(huì)遇到那個(gè)“要為你占卜”的卡門呢？值得一提的還有《哈利波特》，作者羅琳用七本書為全世界讀者創(chuàng)造出了一個(gè)魔法世界。你希望穿過9又3/4站臺(tái)嗎？你希望被分進(jìn)野心勃勃的斯萊特林學(xué)院，還是冷靜智慧的拉文克勞學(xué)院？《哈利波特》不僅創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物，生動(dòng)形象的情節(jié)，更使我們明白了如何戰(zhàn)勝自己，克服恐懼，選擇朋友更讓我們懂得了萬事的不可測與人的多面性。羅琳在書中加入的一些伏筆也使我們對(duì)英國的風(fēng)俗文化有了了解，還不時(shí)會(huì)想象魔法世界中的自己呢！這些外國著作讓我們足不出戶地開啟了一次次異國風(fēng)情之旅，成為一份讀書的回憶。
品味現(xiàn)代藝術(shù)
余秋雨的《千年一嘆》、《文化苦旅》讓我們領(lǐng)略到了世界各地的風(fēng)光和對(duì)文化的反思；林海音的《城南舊事》讓我們回到了老北京城；冰心的《小桔燈》、《寄小讀者》使我們了解了她的所思所想；畢淑敏的《非洲三萬里》使我們仿佛漫步于非洲大陸郭敬明、韓寒，一本本現(xiàn)代書籍，一位位現(xiàn)代作家，編織成了奪目的現(xiàn)代藝術(shù)篇章，成為一份讀書的回憶
古今中外的書籍陶冶著我們的情操，啟迪智慧，使我們能與經(jīng)典進(jìn)行跨時(shí)代，跨越空間的對(duì)話，成為一份份珍貴的讀書回憶！
第二篇：照片里的回憶（初一作文）
翻開相冊，一張張照片映入眼球，我的目光被一輛自行車吸引了。
記得，當(dāng)時(shí)還小，看見村里的小伙伴都會(huì)騎自行車，自己也想去學(xué)，于是，我就讓爸爸叫我騎自行車。爸爸剛看時(shí)不同意，說：“一個(gè)女孩子才多大就去學(xué)騎自行車。”我說：“他們都會(huì)騎，就我不會(huì)，我也想和他們一樣自己騎自行車�！比缓笤谖业目嗫谄判牡脑V說下，爸爸終于同意了。我當(dāng)時(shí)激動(dòng)地一蹦三尺高。然后，爸爸先帶我到店里買了一輛適合我的自行車。
爸爸又帶我去了一個(gè)車少的地方，學(xué)騎自行車，剛開始爸爸在后面扶著我，我慢慢地蹬，我一直不能掌握平衡，騎得時(shí)候總是東倒西歪。主要是因?yàn)槲铱偸堑皖^看著車輪，不看路。爸爸糾正后，我漸漸的掌握了平衡。我以為自己掌握平衡就可以騎很好了，然后我就讓把松手，爸爸手一松，我還沒走，就聽見“砰”的一聲，沒錯(cuò)，我摔倒了。我趕忙爬起來，然后又開始騎，爸爸說：“你看你，都摔倒了，還要騎�！蔽艺f：“我今天下午一定要學(xué)會(huì)。”于是，我又開始騎，不知摔了多少次，我終于學(xué)會(huì)了。還好我沒放棄，不然我當(dāng)時(shí)肯定學(xué)不會(huì)。從那以后，我每天下午都會(huì)去那里練習(xí)一小會(huì)兒，直到騎的很好我才不練。
那時(shí)候，我最大的愿望就是：可以自己騎自行車到田野里去玩，。那時(shí)的我去過很多地方，我和小伙伴們穿過大街小巷，四處去玩，每條路上都有我們美好的回憶。
隨著時(shí)間的變遷，自行車已經(jīng)不見了，只留下了一張照片，兒時(shí)的伙伴也隨著童年的腳步一起消失不見了，留下的是些美好的回憶。相冊保存著我的記憶，記錄著我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，相冊也是我美好的童年的見證，那些回憶是我生命中最美好的永恒。
第三篇：我的回憶錄（初一作文）
我擁有昨天，因?yàn)樗鼤r(shí)常給予我很多啟迪；我眷戀昨天，因?yàn)樗o我太多回憶；我渴望昨天，因?yàn)樽蛱斓摹拔摇睙o憂無慮。但怎樣回味昨天呢？讓我悄悄告訴你記日記。
題記
我喜歡一個(gè)人靜靜地坐在窗前，望著手中的日記本，讀著一個(gè)個(gè)讓人心動(dòng)的文字，看著昨天的自己，品著昨天的美好。
我喜歡追憶日記，因?yàn)槿沼浿杏凶蛱斓穆佑�。從昨天到今天，我們擁有一個(gè)蛻變的過程，讀著往日的日記，從中找出欠缺之處，然后慢慢地回想自己是否已經(jīng)改正。記日記，是一個(gè)認(rèn)識(shí)自己的過程，更是挽留美好記憶的方式。我把日記當(dāng)做一臺(tái)相機(jī)，讓它記下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。望著桌上的日記本，我憶想著往事。
不知從何時(shí)起，我學(xué)會(huì)了把日記當(dāng)作最知心的朋友。也不知從何時(shí)起，我學(xué)會(huì)了把或大或小的心事向日記傾訴。在潔白的紙頁上，我無所顧忌，任何委屈，任何不滿都在其中發(fā)泄。失敗了，把緣由統(tǒng)統(tǒng)寫在上面，讓時(shí)間去撫摸她，感受失敗帶來的創(chuàng)痛。成功了，把經(jīng)驗(yàn)記在上面，盡快淡泊它，樹起新的旗幟，繼續(xù)前進(jìn)�？鞓窌r(shí)，把歡笑延續(xù)，讓它永遠(yuǎn)存在。憂郁時(shí)，把它當(dāng)垃圾扔掉，然后藏在記憶深處，讓時(shí)間去淡化那抹憂傷。
今天的我，把日記當(dāng)做一件樂事，總是樂此不疲�？粗沼涭轫撋现赡鄣奈淖郑曳路鹩只氐搅藘簳r(shí)每天一篇小日記是我的必需。最初，日記是被強(qiáng)迫來寫的，有時(shí)甚至是一句話：“我和××吵架了�！笨粗还P一劃，字里行間充滿了不滿與無奈。那時(shí)候，我是不喜歡寫日記的，對(duì)于我來說，寫日記是一種痛苦的煎熬�？涩F(xiàn)在，翻開那塵封已久的日記，讀到的是無忌的童年，于是不覺中，我愛上了它。因?yàn)樗鼘?duì)我的意義遠(yuǎn)不止知心朋友這么簡單。
讀著發(fā)泄憤怒的日記，我在心中告誡自己，學(xué)會(huì)控制，它不屬于你；讀著失敗氣餒的日記，我會(huì)鼓勵(lì)自己，一次失敗代表著成功在不遠(yuǎn)處；讀著快樂的日記，嘴腳浮上一抹微笑，心中逐漸明朗不少。日記無論是什么內(nèi)容，慢慢成為我的伴侶，成為我人生的指明燈。從日記中，我看到了過去的自己，瀏覽到了自己的人生歷程，推敲著往后的路應(yīng)怎么走。
沒有人可以像文字一樣記住任何東西，望著桌上的日記本，我在心中默念：因?yàn)閼褢僮蛱�，我寫日記；因�(yàn)榧o(jì)念今天，我讀日記；因?yàn)檎雇魈欤移啡沼�。日記是我的另一種記憶。
我珍愛日記，因?yàn)樗屛腋玫馗淖冏约�。有了日記，我的人生更加閃亮奪目，我想說：我會(huì)永遠(yuǎn)寫下去，我的回憶錄日記。
第四篇：回憶過去（初一作文）
回憶，串成了一練珍珠；我把玩它，像與一位老友久別重逢。
題記
六歲。只知道幼兒園時(shí)光只有過三朵小紅花，一朵是全班人都有的，一朵是撿的，一朵是老師獎(jiǎng)勵(lì)的。
七歲。那年我上一年級(jí)了，我到處炫耀著：“我七歲了，要上一年級(jí)了�！蔽沂嵌嗝打湴�，恨不得全世界的人都知道。
八歲。常常因?yàn)樯险n睡覺沒被發(fā)現(xiàn)而高興了一天。
九歲。我上三年級(jí)了，正是估算和筆算還有口算的時(shí)候，考試時(shí)，我隨便填了一下，考了六十二分。我嚇得趕緊將考卷往抽屜里塞，然后屁顛屁顛地玩去了。
十歲。那時(shí)候的我多少懂點(diǎn)事了。在那時(shí)候我總喜歡問大人問題，這個(gè)為什么、那個(gè)為什么。大人們總會(huì)耐著心的回答。我就是很高興，因?yàn)槲矣侄铝艘稽c(diǎn)點(diǎn)。
十二歲。正值小學(xué)的尾聲，那時(shí)的興奮是對(duì)初中的向往，大人們總會(huì)問我讀幾年級(jí)了，我總是那么自豪的說：“馬上就要初一了，初一了�！�
十五歲。處于花季的我們，對(duì)高中又有了另一種的期待，另一種的憧憬。老師總是意味深長的說：“三年的奮斗，換來的是未來�！�
十六歲。步入高中的我，總懷念著初中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。高中的我，要更懂事了，我已不再是三歲的小毛孩了。我知道，未來要靠自己去尋找。
十七歲�；叵脒^去，我很快樂，我不后悔。因?yàn)槲疫�有更好的明天。
第五篇：留一點(diǎn)回憶給自己（初一作文）
“這次端午節(jié)的作業(yè)只有一項(xiàng)，那就是寫一篇科幻小說�！闭Z文老師話音剛落，我便不由得怔住了�？粗种械碾S筆本，“小說”倆字就像一陣風(fēng)，吹開我心底塵封已久的回憶。
“哎，要不我們幾個(gè)合寫一篇小說吧！”小A的提議，立刻得到了我和周圍幾個(gè)死黨的熱情附和，“好啊，好啊！”曾幾何時(shí)，寫小說在小學(xué)高年級(jí)各班都掀起過一股熱潮。彼時(shí)的課間十分鐘儼然就是我們幾位“作家”大顯身手的時(shí)候。我們總是三五成群，聚在一張課桌前七嘴八舌地討論著，爭辯著，時(shí)不時(shí)就能碰撞出“金點(diǎn)子”來。
風(fēng)從窗外帶著幾分躁動(dòng)吹進(jìn)來，更帶來無盡的思緒。此刻，已經(jīng)邁進(jìn)初中大門的我卻不再像從前擁有那么多新鮮的靈感，足足有一刻鐘的時(shí)間，我居然毫無頭緒，只輕咬著筆蓋，看著眼前空白的紙張發(fā)呆。思緒猶在飄蕩
恍惚間憶起某天放學(xué)后，小B拿著小說的成稿，讓我做她的第一位讀者兼審稿人�！霸趺礃樱吭趺礃�？”她坐在我身旁，急不可耐地連聲問道，眼神中透出焦急與興奮。我的目光掃過一排排字跡，隨即直言不諱地說：“其它都挺好的。只是我覺得這個(gè)人物的出場安排得太突然了�！边呎f著，邊用手指了指本子上的那一處。盡管我的語氣顯得十分淡然，然而聰明如小B，還是聽出了我的真心與誠意。于是我倆相視一笑，一起緊挨著坐下討論修改起稿子來。陽光從窗口照進(jìn)來，撒下一片淡淡的暖黃色，定格下這一刻的美好。
就這樣，幾經(jīng)修改后，我們的第一部小說終于“出版”了，呵，居然在同學(xué)中炙手可熱、廣為流傳。看著他們爭著搶著翻閱那薄薄的書稿，欣慰與歡悅蕩漾在我們每個(gè)人的心間
下課鈴響了，窗外逐漸喧鬧起來，回憶便嘎然而止。又一番苦思冥想之后，我終于構(gòu)思好了整個(gè)故事的情節(jié)。急忙動(dòng)筆，想抓住思緒的尾巴，擔(dān)心一不留神它就會(huì)被風(fēng)吹跑。然而才剛寫了幾行，又停下筆來。我逐字逐句地讀，總覺得哪里怪怪的。字里行間，當(dāng)年稚嫩的筆跡已漸顯沉穩(wěn)，遣詞造句也日見功底。只是，卻再也找不回那種一邊下筆，一邊思緒飛翔的感覺，找不回內(nèi)心期待著早一點(diǎn)寫完，與朋友品讀分享的那份欣喜，更沒有了擔(dān)心被老師發(fā)現(xiàn)指責(zé)自己不務(wù)正業(yè)的小心翼翼。
于是，一回家就尋找翻看小學(xué)時(shí)寫下的小說，不經(jīng)意間就笑了出來，笑那時(shí)的無邪，更感喟于彼時(shí)純真的友情。
既然我已回不到那個(gè)時(shí)代，那么就在心底留一點(diǎn)回憶給自己吧。
好了，這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《精選回憶的初一作文》，感謝閱讀！更多精選內(nèi)容請關(guān)注作文網(wǎng)！
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