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關(guān)于寫面對(duì)的初一作文（通用10篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于寫面對(duì)的初一作文（通用10篇），歡迎大家分享。
寫面對(duì)的初一作文1
十年前，父親和奶奶分家了，我們搬到了母親老家。從此，我們?cè)谝粋�(gè)完全陌生的地方扎根。母親丟了工作，父親不穩(wěn)定的工資成了我們家里唯一的收入來源。
家里總有忙不完的活，但我是最小的那個(gè)，分配給我的自然是最少的。父親會(huì)在天快黑時(shí)回家。每次回家，衣角褲縫全是泥垢，但沒有想到，他居然會(huì)掏出幾個(gè)又大又白的點(diǎn)心。我立馬從他手中奪過，開始狼吞虎咽地吃。父親總是會(huì)說：“好吃懶做！”隨后，拿起鋤頭，朝山上走去。那時(shí)，看著父親離我越來越遠(yuǎn)的背影，看到他輕盈的步伐，我流淚了。幾乎所有的困難都被他遇到了，但他依舊哼著小曲，樂觀地面對(duì)一家人生活的重?fù)?dān)。當(dāng)時(shí)，我只覺得這個(gè)背影能夠被我們依靠，也是永遠(yuǎn)的希望。
在這個(gè)家里，受的關(guān)注越多，我就越覺得自己高高在上，自姐姐升了初中，在家里就更加肆無忌憚。當(dāng)我無理取鬧或是和母親拌嘴時(shí)，父親會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。然而他又是“棍棒底下出孝子”的教育思想，所以每次他大發(fā)雷霆，我則只會(huì)躲在被窩里偷偷哭泣。我不能讓他看到我服軟的樣子！他對(duì)我進(jìn)行教育后，會(huì)拿起鋤頭，重重地在地上一敲，也重重地嘆著氣，嘴里念叨著什么我覺得，這個(gè)離我越來越遠(yuǎn)的背影，在他的靈魂里住著一個(gè)惡魔，而他是我今生最大的仇人，他的步伐依然堅(jiān)定，但有點(diǎn)顫抖。
別了小學(xué)，帶著對(duì)童年的依依不舍踏進(jìn)姐姐曾經(jīng)待過的初中。好勝心極強(qiáng)的我總想超越別人，能夠像小學(xué)一樣有自己的一片天地，但事實(shí)不盡人意。成績并不是理想中的那么優(yōu)異，生活方式也和以前截然不同。當(dāng)我心煩意亂回到家時(shí)，父親卻問到“考得如何？”我如實(shí)上報(bào)了自己的成績，之后我便受到不停地?cái)?shù)落：“學(xué)習(xí)都不好，你將來能干什么？”“你看你姐，在高中成績都不會(huì)下降。”絮絮叨叨個(gè)不停。直到我返校時(shí)，他又開啟了他的嘮叨模式。此時(shí)，我將所有的情緒一并發(fā)出：“你不就是想說我沒有姐姐好，永遠(yuǎn)都不可能有出息嗎？放心，我長大后不會(huì)用你一分錢！”之后，傳來一巴掌的聲音，抬頭看，父親像往日一樣惡狠狠地瞪著我，不過，這次，我沒有哭
我拿起了書包，不顧下雨。對(duì)于這個(gè)家，我沒有絲毫停留之意，對(duì)于打我的這個(gè)人，我失望之至。我不想去理會(huì)身后的.父親，反正他從來沒有顧及我的感受。
不知走了多久，頭發(fā)也濕了，發(fā)現(xiàn)右臉開始隱隱作痛。旁邊經(jīng)過一輛車，在雨中，一位女兒抱住了父親，父親擋在她前面，而她依偎在父親背上，完全不會(huì)受到風(fēng)和雨的影響。而我，是一個(gè)被父親瞧不起的人，我只能獨(dú)自在風(fēng)雨中艱難前行。這下，我哭了。
突然，身后傳來呼喚我的聲音。心里一怔，條件反射般地收住淚水，若無其事地繼續(xù)向前走。后面?zhèn)鱽淼哪_步聲越來越響亮，是父親：“傘，拿著！”我說：“我淋雨關(guān)你什么事？”“快點(diǎn)！”，父親不由分說將傘遞了過來。我還是懼怕他，但也極不情愿轉(zhuǎn)頭，撐開傘。他氣喘吁吁說道：“好好讀書，現(xiàn)在考大學(xué)不是那么容易的�！蔽乙惶ь^，想：他也會(huì)明白現(xiàn)在讀書的困難嗎？也會(huì)明白學(xué)習(xí)上的壓力與競爭嗎？此時(shí)，他早已回頭，踏上歸返的路。
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)父親早已不是曾經(jīng)的樣子，身材分明是消瘦了，步伐也分明顯老態(tài)了，已不如往日的堅(jiān)定。但也許這才是真正的他，父親也會(huì)經(jīng)歷歲月、風(fēng)雨而變得蒼老，但不管是飽經(jīng)了多少風(fēng)霜，我們子女的成功終是他心靈最大的慰藉�？粗赣H的背影，我又流淚了。
原來，這么多年，我都沒讀懂父親的背影。他的背影也會(huì)隨歲月變化，但他的心從始至終都是強(qiáng)大的。
寫面對(duì)的初一作文2
朋友一生一起走，那些日子不再有”朋友、伙伴對(duì)每個(gè)人都會(huì)有不同的意義，但對(duì)于我來說，就有更多認(rèn)識(shí)。
老師過生日，我和我的好朋友××幫老師準(zhǔn)備生日會(huì)。這一次我們開始了有始以來第一次吵架。在布置場面上我們有不同意見，我想要地中海風(fēng)格而她想要復(fù)古風(fēng)格。于是我們開始了爭吵，我態(tài)度十分好的和她商量：“就用地中海風(fēng)嘛！這樣多好啊，既然是生日會(huì)就不應(yīng)該用那死板的復(fù)古風(fēng)�！彼犃耸植婚_心就懟了回來：“我復(fù)古風(fēng)怎么了？就你地中海風(fēng)好看！再說了這又不是你的生日會(huì)，你拽什么呀！”聽到這兒我真忍不了了，我往前走一步，用力地把她推在地上，用用指著她說：“就用地中海風(fēng)，對(duì)，我就是拽！”
我轉(zhuǎn)頭就想走了，但是沒有想到她竟然一把抓住我的.頭發(fā)向右一扯，我也重重地摔在地上，并對(duì)著我說：“我也不是好欺負(fù)的，不要對(duì)我太兇！”聽完她說，我流淚了。這一次面對(duì)友情，我哭了。
經(jīng)過這一次吵架，我和她的關(guān)系僵硬了不少，見著面了都要躲著對(duì)方，話也不會(huì)說一句，我實(shí)在受不了這樣，所以我準(zhǔn)備主動(dòng)和好。剛好過幾天是她生日了。
給她的生日會(huì)布置場面，選擇古風(fēng)，她喜歡的。給她買了她最愛的灶糖，我專門去學(xué)唱她喜歡的韓文歌。
生日會(huì)那天，我唱著歌帶著灶糖和生日蛋糕來她的跟前，懇摯地對(duì)她說：“我們和好吧！我們?cè)僖膊灰獮榱诵∈缕茐奈覀兊挠亚榱�，好嗎？�?/p>
“可以呀！我們不吵架了！沒想到你竟然向我道歉，我不正想著跟你道歉呢！”她笑著說。
“哈哈！沒想到我們這么有默契呀！”我喜極而泣。這一次我面對(duì)友情，又流淚了。只不過是喜極而泣。
友情就是這樣，能讓你痛不欲生，也能讓你喜極而泣。這樣的友情我挺喜歡的。
寫面對(duì)的初一作文3
鳥兒在空中飛翔歌唱，譜寫著一篇感恩的文章，那是它對(duì)哺育它成長的藍(lán)天的感恩；小魚在湖中自由暢游，描繪著一幅感恩的繪畫，那是小魚對(duì)養(yǎng)育它生活的池塘的感恩。因?yàn)楦卸鲿r(shí)間才會(huì)有真摯的友情；感恩讓我們懂得了生命的可貴。
每個(gè)人都曾有一頓刻苦銘心的友情，我們也一樣，雖然現(xiàn)在我們鮮少見面，但我知道我們兩都在心中思念著對(duì)方。我們?cè)?jīng)有過許許多多的難忘的、美好的、不快的回憶，不知道你是否還記得這些我們?cè)?jīng)的回憶，但只要你還記得我們初次見面的場景就好了，應(yīng)為在小學(xué)的紀(jì)念使館給了我太多太多的回憶并且也教會(huì)了許多東西列如敞開心扉、變得活潑些
我這個(gè)人性子屬于慢熱，不太喜歡和陌生人聊天特別是自來熟的人，不熟悉我的人會(huì)認(rèn)為我很高冷，但其實(shí)我并不高冷，只是外冷內(nèi)熱，熟悉我的人就會(huì)覺得我是一個(gè)害怕被朋友背叛的人，所以在友情中我會(huì)為朋友兩肋插刀為朋友打抱不平。
因?yàn)槟愕牡絹�，我改變了很多。我是插班生，四年�?jí)的第一個(gè)學(xué)期我們第一次見面，似乎就像曾經(jīng)相識(shí)一樣我們神奇的成為了朋友，我們就像連體嬰兒一樣每天都在一起，雖然這樣，但我總覺得我們的距離很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我們之間似乎有著一道無形的墻隔開我們。那是我問你可是你卻什么也沒說，我思考了很久也沒想出來，最后你告訴我之所以會(huì)這樣是因?yàn)槲也]有敞開心扉將自己內(nèi)最深處的想法告訴你，我沉默了什么也沒有說，只是離開了，并對(duì)你說我先想想。
第二天，我告訴你我已經(jīng)想好了。我告訴你我害怕背叛，所以并不想把自己的真實(shí)想法表露出來，你說這不是真正的友情，真正的友情是無論最后的結(jié)果怎樣都選擇相信自己的朋友，而不是不信任自己的朋友，對(duì)他進(jìn)行猜疑。聽到你的這一席話，我明白了真正的友情是什么了，謝謝你，晗，讓我懂得友情，這是你教給我的'第一課。
畢業(yè)時(shí)，你給我寫了一封信，你給我是叫我看完后不要生氣，可你知道的馬上就要畢業(yè)了，你寫的這封畢業(yè)信我一定會(huì)認(rèn)真的讀完，并且不會(huì)生氣的，你告訴我初中時(shí)不要再耍公主脾氣了，看到這句話，我哭了原來你一直忍受著我的公主脾氣，可你卻從沒提起過，我當(dāng)時(shí)真想告訴你，我的公主脾氣只對(duì)你。謝謝你晗，讓我知道了做人的道理。
謝謝你，我的閨蜜，因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)，讓我懂得了許多。謝謝你，我的閨蜜，讓我的生命就像有太陽一樣的天空一樣燦爛！
寫面對(duì)的初一作文4
時(shí)光飛速前進(jìn)，周圍的一切都沒有變，唯獨(dú)你，唯獨(dú)友情變了，曾經(jīng)的你，是我的開心果，如今的你已是化為我眼中的淚，流不完。
友情往往是人向往的，沒錯(cuò)，我也一樣，但被友情刺過的人又會(huì)怎樣？在一次夜晚的夢(mèng)中，我夢(mèng)見了我以前的朋友。
他是我最好的朋友，雖然現(xiàn)在不是，但曾經(jīng)我們是最好的兄弟，惺惺相惜，彼此之間有數(shù)不完的默契。我也漸漸忘了我們當(dāng)初是如何認(rèn)識(shí)的.，只隱隱約約的記得那時(shí)的我們還很天真，非常幼稚。
在夢(mèng)中，我夢(mèng)見我和他又像小時(shí)候一樣在嬉戲打鬧，是那樣的開心，所有的煩惱都拋之腦后，所有的煩惱都甩開。我和他開始了我們之間的游戲，這游戲非常有趣，是當(dāng)時(shí)最流行的“溜溜球”。那是當(dāng)時(shí)每個(gè)少年最喜歡的玩具，如果你玩得很好，炫起來就會(huì)非�？幔∷晕覀兛粗娨暽系母呤謧兺�，一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習(xí)，如果能練到那種程度就好了。我和他就在這夢(mèng)中玩溜溜球，可玩著玩著，我萬萬沒想到他對(duì)我說：“以后我們可能不會(huì)像這樣一起玩耍了。我要搬家了，你的兄弟要離開你了”聽到這里，我如同晴天霹靂，心中感覺驟停了一下。心想：沒有你我以后的日子該怎么過？我那一段美好的童年，就要從這里斷了？不行，決定不行！但現(xiàn)實(shí)如此殘酷，他不會(huì)因?yàn)橛亚槎艞壈峒�，這意味著搬家后，我們之間就沒有了聯(lián)系，這段美好的友誼就將說再見。
夢(mèng)醒后，我的眼睛中夾著淚，我在床上遲遲不起，懷念那時(shí)童年美好的記憶�？伤呀�(jīng)杳無音信，可我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這段友誼。只是如今想知道他過得怎么樣。
我的友誼，我為你流淚。
寫面對(duì)的初一作文5
人的一生少不了朋友，朋友充實(shí)了我的生活，像一盞明燈點(diǎn)亮了我的心靈。當(dāng)我遇到困難時(shí)，是朋友幫助了我；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，是朋友鼓勵(lì)了我。而友情，更讓我感到溫暖。
記得在小時(shí)候，在三年級(jí)時(shí)，我們班來了一位轉(zhuǎn)校生，老師讓她坐在我旁邊。而我們都叫她小雪。那時(shí)，我在班上沒幾個(gè)朋友，漸漸地，我和小雪逐漸成了無話不談的好朋友。
小雪的`成績優(yōu)異，而我的成績一般，在學(xué)習(xí)上有許多不懂的知識(shí)，她都能幫助我，給我講得很透徹，很細(xì)致，我的成績也慢慢地提高了。
有一次，我們正在數(shù)學(xué)考試，而我的筆寫到一半突然沒墨了，我也只有這一只鋼筆，其它都是鉛筆，而老師說過不能用其它筆寫，沒辦法，我只能向一旁的同學(xué)借筆了，而其他同學(xué)都不借，只有小雪借給我筆，而我記得小雪也只有一支鋼筆，然而小雪借了我，那她用什么答題呢？
后來，考完試的第二天，我看見數(shù)學(xué)老師把小雪叫到了辦公室，我想知道事情真相就悄悄在門口偷聽。原來，是小雪昨天用鉛筆寫了一半試卷的事，因此事老師還把小雪罵了一頓，我在門口聽見了，就沖進(jìn)辦公室把事情經(jīng)過給老師講清事情真相，老師聽了后，不但沒生我的氣，還在班上表揚(yáng)了小雪的事，我和小雪在教室里會(huì)心的笑了。
在經(jīng)歷了這件事后，我和小雪越來越好了，可是在五年級(jí)之后，小雪困父母工作的事轉(zhuǎn)學(xué)到其它學(xué)校了，那天她叫別人給我一封信，那個(gè)人說是她上學(xué)期期末給她的。
那晚我哭了很久，始終放不下小雪，小雪在信中說到她會(huì)回來的，不過到現(xiàn)在，她還未回來，但我相信她肯定會(huì)回來的。
寫面對(duì)的初一作文6
現(xiàn)代人非常需要痛苦，因?yàn)樗麄儾⑽凑嬲械酵纯嗟目嘀�，才�?huì)出現(xiàn)在別人遇到困難災(zāi)害的時(shí)候，幸災(zāi)樂禍，視而不見，事不關(guān)己的各種現(xiàn)象，如果每個(gè)人面對(duì)痛苦時(shí)，人們會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，有骨氣，下次面對(duì)困難時(shí)便無所畏懼了，困難是一個(gè)并不陌生的字眼，困難是痛苦的根源，我們面對(duì)痛苦是如何的呢？
新聞上曾報(bào)道過這樣一則新聞，“霍金得了一種腦癱病，這對(duì)于一個(gè)成功人士來說，是多么大的一個(gè)痛苦，但他在痛苦下并不畏懼……”我們面對(duì)痛苦都應(yīng)該像他一樣，不敗在痛苦的腳下，痛苦對(duì)于社會(huì)來說，是一種鍛煉能力的機(jī)會(huì)。
有一個(gè)事例說了一個(gè)人是這樣死的，一位囚犯在監(jiān)獄里缺血，醫(yī)生在幫他輸血的過程中，此囚犯居然給嚇?biāo)懒�。這讓人聽了多么的荒謬，都不敢相信，這為什么死了，就是因?yàn)榍舴冈诿鎸?duì)痛苦時(shí)，持一種消極的態(tài)度，他以為自己快要死了，很痛苦，最后真的'被自己給嚇?biāo)懒�，我們不�?yīng)該擁有這種態(tài)度面對(duì)痛苦，痛苦并不可怕，可怕的是你如何去面對(duì)痛苦。
面對(duì)痛苦，每一個(gè)人都不希望面對(duì)，甚至有的人選擇逃避，這種做法有用嗎？痛苦不能避免，卻能消除，它能夠使軟弱的人變得堅(jiān)強(qiáng)，使弱者變成強(qiáng)者，有的人認(rèn)為痛苦并沒有降臨到他的身上，這說明了這個(gè)人一直持有積極的態(tài)度面對(duì)生活，以至于痛苦來臨時(shí)都未發(fā)現(xiàn)，也有好多人認(rèn)為在自己的生活中到處都是痛苦，令自己喘不過氣來，這就是持消極態(tài)度的不良之癥，使自己不快樂。
面對(duì)痛苦勇敢點(diǎn)，積極點(diǎn)，生活會(huì)更加美好，更加有希望，面對(duì)痛苦的態(tài)度會(huì)決定你的成敗，你的心情，生活如此多嬌，為何要懼怕
痛苦，痛苦并不是永久的，它只是站在你的態(tài)度上發(fā)生改變，想讓生活美好，請(qǐng)持積極態(tài)度面對(duì)痛苦。
寫面對(duì)的初一作文7
在通往成功的道理上難免會(huì)有許多的失敗。失敗橡一塊塊絆腳石，阻擋著我們前進(jìn)，摧殘著我們通向成功的信心，勇氣。有許多人面對(duì)一次次的失敗都選擇了放棄，所以他們沒有成功。也有許多人面對(duì)一次次失敗只是淡然面對(duì)然后笑一笑在接著干，所以他們成功了，得到了成就，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。我們完全可以選擇后者，得到成功，就看你愿不愿意付出了。只要你淡然面對(duì)失敗，堅(jiān)持不懈，你就會(huì)離成功越來越近。
說到成功，失敗，淡然面對(duì)。最典型的.例子就是偉大的發(fā)明家—愛迪生了，他為了發(fā)明一個(gè)東西用了近10年的時(shí)間，做了上百次的試驗(yàn)，用了上萬種材料。但他從不放棄，淡然面對(duì)失敗，最終取得了成功。有一次愛迪生的朋友知道他已經(jīng)做了9000次試驗(yàn)，但都失敗了的時(shí)候惋惜的說：“你做了這么大的工作，有什么結(jié)果了？”但愛迪生還是努力的干了下去，最終取得了成功。
再來說說我自己吧，我很喜歡研究發(fā)明一些小玩意。有一次我與我得同學(xué)一起發(fā)明電動(dòng)船，可在連接上有點(diǎn)問題，我們先用496強(qiáng)了膠水連接，可沒搞好把自己的手給粘住了。看來這招不管用。參加的7個(gè)同學(xué)有2個(gè)退出了。后來我們改用鐵絲，可既不美觀又不結(jié)實(shí)，又宣告失敗，又有2名同學(xué)放棄了。最后我絞盡腦汁想到了裝修用的蚊釘，經(jīng)過我們幾天的努力終于成功了。我就是這樣一個(gè)不怕失敗淡然面對(duì)的人。雖然我的兩次失敗與愛迪生萬次失敗比起來并不算什，但是我并沒有放棄。
請(qǐng)你記住失敗乃成功之母，只要不放棄努力，你一定能成功！
寫面對(duì)的初一作文8
大自然，美麗、神秘，充滿生機(jī)與活力。當(dāng)我們身處其中，我們的心，會(huì)得到升華與感悟。
陽光，自天穹之上直射而下，仿佛一把把刺劍，刺入大地，留下一片片金色的光影。
順著山間小路，緩步向上。周圍環(huán)繞的，是無盡的云海。目光所及之處，皆一片朦朧。腳下的石階，好似無窮無盡。漸漸地，石階上泛起了金色的光芒，仿佛是染上了金漆。在陽光的照耀下，我登上了峰頂。目光向腳下射去，萬里云海盡收眼底。正當(dāng)我要為自己的成就歡呼時(shí)，一束陽光，輕輕地落在了我身上。我不禁遲疑了，將頭輕輕地抬起，一座座高聳的山峰刺破云海，升入天空之中，在潔白的云霧上投下一個(gè)個(gè)巨大的陰影。我所處的峰頂，不過是其中最低的一個(gè)而已。眼前的景象，將我心中原本的那份優(yōu)越感擊碎。在那些仿佛連通天地的高峰面前，我實(shí)在太過渺小。我的心中，漸漸生出一份感悟：無論自己取得何等成就，都不能妄自菲薄。因?yàn)椋谧砸训那胺�，永遠(yuǎn)都佇立著更為高大的山峰。
太陽漸漸升到了最高點(diǎn)，陽光，也變得無比地?zé)霟�、灼目�?/p>
一顆顆晶瑩的水珠在半空中飛舞，在陽光的照耀下閃著金色的光。我雙手扶住護(hù)欄，向著不遠(yuǎn)處望去。一道白色的長虹從山間飛射而下，滾滾的水流在巖壁間奔騰著，發(fā)出雷鳴般的吼聲。于半空中激蕩的水霧向著四周逸散開來，使人們感受到陣陣涼意。這時(shí)，我看到，在那白色的虹光中央雜著點(diǎn)點(diǎn)的'黑斑。我凝神望去：一塊塊巨大的巖石從瀑布后鉆出，好似要將那長虹截?cái)�。但，那道虹光不閃不避，就那樣迎了上去。我的心中，一絲絲的感悟不斷地閃過。那瀑布，就如同我們的人生，雖然坎坷，但，只要抱定必勝的決心，就定能沖破阻礙，不斷向前。
在大自然中，我找到了能夠伴隨我一生的思索與感悟。
寫面對(duì)的初一作文9
“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧 ，快樂的日子將會(huì)來臨。”靜夜里，月光淡淡，面對(duì)自己惆悵的心情，不禁吟起了這首詩。
也許生活就是這樣，也許這就是考驗(yàn)，也許這就是成功與失敗，也許這是命中注定。人生猶如遨游在大海里的一艘船，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到驚濤駭浪。想要一帆風(fēng)順談何容易，只有歷盡艱辛，千錘百煉，才能到達(dá)人生成功的彼岸。而我，是否能從這個(gè)水深火熱的漩渦中跳出來？我是否有勇氣、有毅力鼓足自信去戰(zhàn)勝困難？從小，在父母的精心呵護(hù)下長大，對(duì)于成功，它是一個(gè)熟悉的字眼，而失敗仿佛與我無緣�？上�，失敗不肯放過世上的每一個(gè)人，失敗降落在了我身上。
失敗的感覺是那么的陌生，它是那么的令人痛苦，使我不能靜下心來冷靜分析。失敗究竟意味著什么？帶著個(gè)問題，我沉思了好久好久。
終于，我明白了，我覺悟了。失敗并不可怕，可怕的是自己會(huì)因此而一蹶不振，自己放棄自己。要用博大的胸襟去迎接每一次挑戰(zhàn)，要化悲痛為力量，也許失敗就是你到達(dá)另外一個(gè)境界的開端，是一個(gè)門檻，應(yīng)該昂首挺胸，邁開矯健的`步伐跨過門檻，跨越時(shí)空，到達(dá)成功的彼岸也就為期不遠(yuǎn)了。
我戰(zhàn)勝了困難，我的心重新燃起了燦爛的火花。我對(duì)人生又充滿了夢(mèng)想，充滿了希望，我懷著自信的心情，再一次高吟：“心兒永遠(yuǎn)向往著未來，現(xiàn)在卻常是憂郁：一切都是瞬息，一切都將會(huì)過去；而那過去了的，就會(huì)成為親切的懷戀�！彼獙�(huì)成為我永遠(yuǎn)的人生座右銘。
寫面對(duì)的初一作文10
“我的飛鏢沒有什么秘密，只是經(jīng)過多次失敗之后一步一步改得更好起來�！边@是我讀了《人民英模的故事》記憶最深的一句話，是錢學(xué)森在小學(xué)低年級(jí)時(shí)說的話，錢學(xué)森在那時(shí)候就開始利用風(fēng)向風(fēng)力，飛鏢做的有棱有角，投起來阻力最小，所以每次比試都是錢學(xué)森贏。這種善于鉆研、不斷探索、勇于改進(jìn)的態(tài)度使他在20年后成為了國內(nèi)外著名的空氣動(dòng)力學(xué)家。
的確如此，只有這種無止境的欲望和一次又一次從失敗中站起來，才能為別人不可為之事，才能成為國家的棟梁。
古今中外，不止錢學(xué)森一個(gè)人有這樣的品質(zhì)，諾貝爾也是這樣的一位科學(xué)家。諾貝爾一生中最大部分的時(shí)間都放在了研究炸彈上，為了研究出更好的'炸藥，他常常忘記吃飯，忘記了休息，忘記了自己已經(jīng)一夜沒合眼了，他已經(jīng)忘記了時(shí)間的概念。自一次實(shí)驗(yàn)中，他的實(shí)驗(yàn)室發(fā)生了爆炸，傷亡慘重，可他顧不上失去親人的痛苦，繼續(xù)待在實(shí)驗(yàn)室里，一次又一次的實(shí)驗(yàn)。正所謂“即使我失敗了100次，也要在第一百零一次站起來”。
能從挫折中站起來的不止諾貝爾一人，王安石也是其中之一。王安石有一次去江南，看到江南那迷人的景色，便淪陷了。他立即提筆寫下了《泊船瓜洲》這首詩，當(dāng)他寫到“春風(fēng)又登江南岸”的時(shí)候，他猶豫了，總是感覺“登”字用的不對(duì)頭，于是就又改了幾個(gè)字，每個(gè)字都感覺不對(duì)，于是，王安石抬頭一望窗外景色，他看到窗外生機(jī)勃勃，充滿了生機(jī)，于是他文思泉涌，寫下了一個(gè)“綠”，就成了今日著名的《泊船瓜洲》，可見，只有精益求精，一絲不茍的態(tài)度和對(duì)自己的高要求，才能做好每一件事。
能從失敗中站起來的人才算得上是強(qiáng)者，我們每個(gè)人都要做這個(gè)強(qiáng)者。